到浙江万里学院(钱湖校区)的公交线路

到浙江万里学院(钱湖校区)的公交线路

【101路】

朝晖新城(朝晖路)-明园-锦苑小区(家乐福,中兴路)-体育馆(中兴路)-姚隘路朝晖路口-二号桥市场-甬港新村-舟孟新村-宁舟新村-白鹤新村-黄鹂新村-天童北路兴宁路口-宋诏桥市场-甬兴新村-东湖花园西(麦德龙)-永泰公园-东湖馨园-华泰剑桥一期-鄞州电信局-万里学院北(钱湖校区)-浙江医药学校-鄞州二院-鄞州区政府东-天童南路首南中路口-鄞州公园东-南部商务区-天童南路泰安中路口-环球城东-格兰春天小区-陈婆渡-公交石家站

【102路】

江厦桥东-一一三医院-箕漕街-七塔寺-百丈路-新河路-蓬莱小区(李惠利医院)-黄鹂新村-紫鹃新村-丹凤新村(兴宁路)-中兴南路-宋诏桥小区南-东湖花园西(麦德龙)-东湖花园南-长寿路(东湖花园东)-东城水岸-荣安和院西-孙马村(科技路)-四明东路科技路口-华泰剑桥一期-奥丽赛大厦-医药学院生活区-市泌尿肾病医院-万里学院西(钱湖校区)-学士路首南路口-鄞州文艺中心-宁波博物馆南-鄞州公园-鄞州海关-明州医院北

【107路】

万达广场西-万达广场北-万达广场东-鄞州二院-万里学院西(钱湖校区)-学士路首南路口-宁波九中北-首南中路钱湖路口-万里学院东(钱湖校区)-盛世天城南-顾家(鄞县大道)-培罗成(鄞县大道)-鄞县大道下应路口-李关弟中学-蔚蓝水岸-江陆村(创新128)-邵家弄-华艺服饰-黄隘村(东钱湖)-红林路口-沙家垫-钱湖工业区-回龙-回龙桥-万里学院东校区(回龙校区)-农科所-沈家村-邱隘青年路-邱隘文卫路-盛垫桥-羊毛衫市场(宁邱路)-浦根村-邱隘民营工业区-项隘村-五乡中学西-五乡中学东-天童庄村-四安村-五乡农贸市场-蟠龙路-公交蟠龙站

【108路】

朱雀社区-甬港新村-中兴樱花公园-华侨城-朱雀新村-儿童公园-宋诏桥小区南-东湖花园西(麦德龙)-永泰公园-东湖馨园-华泰剑桥一期-鄞州电信局-万里学院北(钱湖校区)-浙江医药学校-鄞州二院-鄞州区政府-华茂教师公寓-钟公庙菜场-钟公庙-万科金色水岸-鄞县大桥东-雅戈尔服装城-石碶村-雅渡新村-万国商城北-洪渡新村-鄞县大道同德路口-后仓-途众汽贸城-布政(葑水港村)-开诚企业-望春工业园区南-杉杉科创园-鹅颈村-俞家[鄞州古林]-古林夏家(鄞县大道)-郭夏村-青垫-朱都墩-徐王村[鄞州横街]-横街工业区-横街镇政府(南)-莊溪家园-横街东海集团

【109路】

宁波客运中心(始发站)-藕池新村-藕池大厦-中基宁波公司-轻纺城(雅戈尔大道)-石碶街道-雅渡新村-石碶村-雅戈尔服装城-鄞县大桥东-万科金色水岸-钟公庙-钟公庙菜场-华茂教师公寓-鄞州区政府-鄞州二院-浙江医药学校-万里学院北(钱湖校区)-盛世天城南-理工学院北-顾家(鄞县大道)-培罗成(鄞县大道)-鄞县大道下应路口-李关弟中学-蔚蓝水岸-江陆村(创新128)-邵家弄-华艺服饰-黄隘村(东钱湖)-红林路口-红林-灵湖新村-东钱湖中学-郑隘村-钱湖新村(安石路)-方边-东钱湖游客服务中心(岳王庙)-冠英庄北-园堍-云龙工业区-云龙农贸市场(云莫路)-王笙聆小学-公交云龙站

【115路】

鄞州高教园区-宁波中学-白云桥-钱湖南路文华路口-万里学院东(钱湖校区)-万里学院北(钱湖校区)-浙江医药学校-市泌尿肾病医院-格兰云天-四明中路天童路口-万达广场北-万达广场西-

联盛商业广场(巴黎春天百货)-联盛搜秀城-钟公庙钟南小区-钟公庙-万科金色水岸-鄞县大桥东-雅戈尔服装城-石碶村-雅渡新村-石碶街道-轻纺城(雅戈尔大道)-中基宁波公司-市路灯管理所-藕池大厦-藕池新村-宁波客运中心(通达路)-西湖花园-气象路机场路口-工商职业技术学院-联丰村-薛家(鄞州古林)-藕缆桥(宁波国际文武学校)-孙家漕-何家小学-何家工业区-古庵村(学院路)-万盛实业-新吕-大红鹰学院(学院路)-学院路(望春路,学院路以西)-芦港村-梁祝公园-八方集团-高桥家园-公交高桥站

【118路】

第二医院-新芝路-高塘三村-高塘花园(永丰西路)-华慈医院(市图书馆)-江滨公园-中山广场-府桥街-解放南路-天封塔(解放南路)-兴宁桥西(观宗寺)-兴宁巷-日月星城-周宿渡-长丰-长丰新村(宁南北路)-金家漕-宁南立交桥南-慧灯寺-都市森林-万达广场北-四明中路天童路口-格兰云天-前河路四明路口-市泌尿肾病医院-万里学院西(钱湖校区)-学士路首南路口-鄞州区游泳中心-学士路日丽中路口-南裕新村-鄞州党校-雍城世家小区东-鄞州高教园区

【157路】

曙光新村(中心站)-徐戎新村-宁徐路-朝晖新城(惊驾路)-惊驾路-锦苑西巷-锦苑东巷-宁波三中-碧水和城-沧海路宁穿路口-春晓中学-华光城东-沧海路百丈东路口-星河晨光(沧海路)-新佳苑-红星美凯龙南-康强路-泗港社区-紫郡小区东-紫郡小区-沧海路四明路口-东裕社区(贸城东路)-东裕菜场-盛世天城-鄞州电信局-万里学院东(钱湖校区)-钱湖南路文华路口-鄞州行政服务中心(日丽中路)-鄞州公园东-南部商务区-爱伊美大厦(南部商务区)

【159路】

鄞州高教园区-宁波中学-宁波城市学院(鄞州教育中心,学府路)-浙大宁波理工学院-首南中路钱湖路口-宁波九中北-学士路首南路口-万里学院西(钱湖校区)-鄞州二院-鄞州区政府-华茂教师公寓-钟公庙菜场-钟公庙-万科金色水岸-鄞县大桥东-雅戈尔服装城-石碶村-雅渡新村-石碶街道-轻纺城(雅戈尔大道)-中基宁波公司-雅戈尔新村-环城南路-电视中心-宁兴小区-南雅新村-联南社区东大门-白云二村-白云庄-胜丰路-前莫家巷-体育场路-翠柏一里-繁景花园-范江岸路-宁波电大-育才路(江北)-姚江花博园(姚江公园)-姚江

【166路】

公交南部商务区站-南部商务区-日丽路天童南路口-日丽路宁南路口-鄞州公园-宁波博物馆-惠风西路宁南南路口-惠江路惠风西路-钟公庙菜场-钟公庙-繁裕新村-钟公庙中学-繁裕二村北-四明西路宁南路口-万达广场北-四明中路天童路口-格兰云天-华泰剑桥二期-金湾华庭-四明东路科技路口-春江花城-四明路创新路口-四明路沧海路口-东裕社区(宁横路)-沧海路鄞县大道口-顾家(鄞县大道)-理工学院北-盛世天城南-鄞州电信局-万里学院东(钱湖校区)-浙大宁波理工学院-宁波城市学院(鄞州教育中心,学府路)-宁波中学-宁波鄞州高教园区-高教园区图书馆-鄞州行政服务中心(日丽中路)-日丽中路前河路口-日丽中路(鄞州公园东)-公交南部商务区站

【177路】

鄞州高教园区-高教园区图书馆-鄞州行政服务中心(日丽中路)-宁波九中-鄞州科技中心-惠风东路天童路口-鄞州财税局-市泌尿肾病医院-前河路四明路口-兴裕新村-鄞州实验中学-东湖馨园南-永泰公园-东湖花园南-长寿南路-科技支路-金色珑庭小区-沧海路嵩江路口-沧海路春园路口-潘火桥小区-童王-红星美凯龙南-康强路-泗港小区北-泗港小区东-富强路金达路口-富强路启明路口-启明路富强路口-宁报印刷公司-启明路诚信路口-启明路金源路口-创新128东-东兴社区东-东兴社区-李关弟中学南-下应农贸市场北-下应街道-培罗成集团(宁横路)-天宫

庄园(湾底村,宁横路)-顾家(鄞县大道)-理工学院北-盛世天城南-万里学院东(钱湖校区)-钱湖南路文华路口-宁波中学-鄞州高教园区

【206路】

新街-开明街-灵桥西-琴桥东(南演武街)-天水华都(王隘路)-锦地水岸-写意春秋-贺丞路江东南路口-贺丞路-日月星城-桃源街-香格里拉城市花园-永达路-建兴路-和邦大厦-小城花园-万达广场东-鄞州区新华书店-市泌尿肾病医院-浙江医药学校-万里学院东(钱湖校区)-浙大宁波理工学院-宁波城市学院-宁波中学-鄞州高教园区

【21路】

公交会展路站-福庆北路民安东路口-市行政中心-海港花园-国际金融中心(国家开发银行)-会展中心南大门-新天地-沧海路宁穿路口(汽车东站)-春晓中学-世纪东方广场(江东中心小学)-太古城-东方瑞市-育兴街-儿童公园南-丹凤新村-紫鹃新村-黄鹂新村-天童北路兴宁路口-飞虹新村-建兴路-和邦大厦-小城花园-四明中路天通路口-格兰云天-华泰剑桥二期-金湾华庭-华泰剑桥一期-鄞州电信局-万里学院东(钱湖校区)-国际会议中心-宁波城市学院-理工学院生活区-城市学院生活区-学府苑北大门-卫生学院生活区-宁波中学-鄞州高教园区

【363路】

公交清河站-清河宾馆-三江中学-大庆南路-槐树路-中山广场-府桥街-解放南路-开明街-灵桥西-兴宁巷-日月星城-桃源街-香格里拉城市花园-永达路-建兴路-和邦大厦-小城花园-万达广场东-鄞州二院-浙江医药学校-万里学院东(钱湖校区)-浙大宁波理工学院-宁波城市学院-宁波中学-鄞州高教园区

【366路】

公交鄞州体育馆站-钱湖南路文华路口-万里学院东(钱湖校区)-浙江医药学校-市泌尿肾病医院-前河北路-鄞州区新华书店(格兰云天)-万达广场东-小城花园-和邦大厦-建兴路-飞虹新村-天童北路兴宁路口-蓬莱小区(李惠利医院)-新河路-百丈路-七塔寺-箕漕街-曙光路-曙光新村(中心站)

【367路】

宁波高教园区-城市学院生活区-学府苑-宁波诺丁汉公寓楼-诺丁汉大学-宁波中学-宁波城市学院-浙大宁波理工学院-万里学院东(钱湖校区)-鄞州电信局-华泰剑桥一期-东湖馨园-永泰公园-东湖花园西-高速交警宁波支队-丹凤新村-紫鹃新村-白鹤新村-宁舟新村-舟孟新村-甬港新村-二号桥市场-朝晖新城-惊驾路-锦苑西巷-锦苑东巷-锦苑小区(桑田路)-东海花园-福明家园-通途路(沧海路)-火炬大厦-朱一社区-陆家村-路林市场-工程学院东校区(永安公交)-三官堂-宁波大学科技学院-宁波大学-宁波大学始发站

【368路】

宁波客运中心始发站-南苑街通达路口-南苑街丽园南路口-南苑街环城西路口-南苑社区-启文小区-鄞奉路祖关山路口-长丰新村-金家漕-慧灯寺-鄞州电力客服中心(都市森林)-万达广场西-钟盈小区-华茂教师公寓-鄞州区政府-鄞州二院-浙江医药学校-万里学院东(钱湖校区)-浙大宁波理工学院-宁波城市学院-宁波中学-鄞州高教园区

【369路】

宁波客运中心始发站-顺德路丽园南路口-环城南路-电视中心-市委党校-火车站南广场-望湖市场-三市立交桥-兴宁桥东-李惠利医院(交通警察局)-飞虹新村-建兴路-天童北路-风格城事

北-中萃家园-永泰公园-东湖馨园-华泰剑桥一期-鄞州电信局-理工学院生活区-万里学院东(钱湖校区)-国际会议中心-宁波城市学院-城市学院生活区-学府苑北大门-卫生学院生活区-宁波中学-鄞州高教园区

【627路】

乌头门-鄞江周家-钟家潭-李家滩-鄞江镇政府-鄞江商埠-车站路-定山桥-悬慈-垂钓中心-澄浪潭-鲍家坎-社田村-百梁桥村-笆弄-梁桥路口-宣家凉亭-三李村-潘家[张鄞线]-张家垫(宁峰分理处,张鄞线)-张家垫(34省道)-树桥村-上水碶-帅特龙公司(34省道)-谢家谗村-横涨(34省道)-上王(鄞州横涨)-洛兹工业园区(朱韩村)-东杨-北渡-广博科技园区-车何渡-栎社蒋家-栎社-石碶黄隘村-34省道鄞州大道口-广博阳光丽园-华美家私市场-万国商城-雅渡新村-石碶村-雅戈尔服装城-鄞县大桥东-万科金色水岸-钟公庙-钟公庙菜场-华茂教师公寓-鄞州区政府-鄞州二院-浙江医药学校-万里学院北(钱湖校区)-鄞州电信局-华泰剑桥一期-东湖馨园-永泰公园-公交麦德龙站

【660路】

公交麦德龙站-风格城事东-格兰云天-四明中路天童路口-万达广场东-鄞州二院-浙江医药学校-万里学院北(钱湖校区)-盛世天城南-顾家(鄞县大道)-培罗成(鄞县大道)-鄞县大道下应路口-李关弟中学-蔚蓝水岸-江陆村(创新128)-黄隘村(东钱湖)-红林路口-灵湖新村-东钱湖中学-郑隘村-钱湖新村(安石路)-方边-东钱湖游客服务中心(岳王庙)-大公岔口-冠英庄-隐学山庄-郭家峙-钱湖水上乐园-象坎-启新高尔夫球场-韩岭-韩岭东-俞塘-俞塘东-华山(鄞州)-蒋潭西-蒋潭-东山(鄞州)-塘溪太平桥-上城上凉亭-上城-管江西-管江-前丰-管江粮站-坊前-塘溪敬老院-象峰新村-塘溪镇-邹溪[鄞州塘溪]-城泗塘-大碧浦-观山(215省道)-犊山-咸祥一号桥-咸祥新街-咸祥镇-大嵩西城-大嵩菜场-大嵩东城-姚家[鄞州瞻岐]-岐化路口-唐家(鄞州瞻岐)-公交瞻岐站西-南怡新村-瞻岐卫生院-东坑南-下洋-岐洋-合岙-卢一-联胜路-德胜路-公交滨海站

【669路】

公交姜山站(小城春秋)-姜山头-星光家园-狮山新村-朝阳防水布厂(姜山环镇路)-墙弄村-北大西路-姜山镇政府-下塘(鄞州姜山)-下塘新村-首南石家-新奥燃气(格兰春天铂园)-陈婆渡小区-句章东路天童南路口-镇水桥-南裕新村-高教园区图书馆南-宁波鄞州高教园区-鄞州高教园区-宁波诺丁汉公寓楼-学府苑-学府苑北大门-卫生学院生活区-白云桥-钱湖南路文华路口-万里学院东(钱湖校区)-鄞州电信局-盛世天城-东裕菜场-东裕社区(贸城东路)-沧海路四明路口-公交紫郡站

【902路】

市中医院(市心理咨询中心)-天一家园西-丽园北路中山西路口-天景佳苑-联丰世纪苑-民丰街-联南社区东大门-南雅新村-宁兴小区-电视中心-环城南路-雅戈尔新村-中基宁波公司-轻纺城(雅戈尔大道)-石碶街道-雅渡新村-石碶村-雅戈尔服装城-鄞县大桥东-万科金色水岸-钟公庙-钟公庙菜场-华茂教师公寓-鄞州区政府-鄞州二院-浙江医药学校-万里学院北(钱湖校区)-盛世天城南-理工学院北-顾家(鄞县大道)-培罗成(鄞县大道)-鄞县大道下应路口-李关弟中学-蔚蓝水岸-江陆村(创新128)-邵家弄-华艺服饰-黄隘村(东钱湖)-红林路口-红舒村-耷河村-高钱生态村-前堰头村-雅戈尔动物园南门

统计学原理期末卷A

浙江万里学院 期末考试1 课程名称:统计学原理(专升本) 1、(单选题)某地区有10万人口,共有80个医院。平均每个医院要服务1250人,这个指标就是( )。(本题 2、0分) A、平均指标 B、强度相对指标 C、总量指标 D、发展水平指标 答案:B、 解析:无、 2、(单选题)总量指标数值大小( )(本题2、0分) A、随总体范围扩大而增大 B、随总体范围扩大而减小 C、随总体范围缩小而增大 D、与总体范围大小无关 答案:A、 解析:无、 3、(单选题)数据筛选的主要目的就是( )。(本题2、0分) A、发现数据的错误 B、对数据进行排序 C、找出所需要的某类数据 D、纠正数据中的错误 答案:C、 解析:无、 4、(单选题)抽样调查所特有的误差就是( )。(本题2、0分) A、A 由于样本的随机性而产生的误差 B、B 登记误差 C、C 系统性误差 D、D ABC都错 答案:A、 解析:无、 5、(单选题)某工厂有100名职工,把她们的工资加总除以100,这就是对100个( )求平均数(本题2、0分) A、A 变量

B、B 标志 C、C 变量值 D、D 指标 答案:C、 解析:无、 6、(单选题)“增长1%的绝对值”反映的就是同样的增长速度在不同条件下所包含的绝对水平。(本题2、0分) A、计量单位 B、数据类型 C、时间 D、调查方法 答案:C、 解析:无、 7、(单选题)在其她条件不变的情况下,当总体数据的离散程度较大时,总体均值的置信区间( )。(本题2、0分) A、可能变宽也可能变窄 B、变窄 C、变宽 D、保持不变 答案:C、 解析:无、 8、(单选题)将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元～3000元、3000元～4000元、4000元～5000元、5000元以上几个组。第一组的组中值近似为( )(本题2、0分) A、2000 B、1000 C、1500 D、2500 答案:C、 解析:无、 9、(单选题)统计指标有如下特点( )。(本题2、0分) A、A 数量性、综合性、具体性 B、B 准确性、及时性、完整性 C、C 大量性、同质性、差异性 D、D 科学性、客观性、社会性 答案:A、 解析:无、 10、(单选题)设 zc 为检验统计量的计算值,检验的假设为H 0 : μ =μ0 , H 1 : μ ≠μ0 , zc = - 1、96 时,计算出的 P 值为( )。(本题2、0

浙江万里学院cis策划

学校简介 浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通高等院校、硕士学位授予单位，由浙江省万里教育集团为主举办，试行民办学校运行机制，是公办院校进行管理模式和运行机制改革的新型高校。 浙江万里学院前身为创建于1950年的浙江省立宁波农业技术学校；1958年8月，建立宁波地区农业专科学校；1960年，组建宁波农学院；后历经宁波地区农业专科学校、宁波地区农林学校、宁波地区农学院、浙江农业大学宁波分校；1984年11月，改建为浙江农村技术师范专科学校；1999年8月，更名为浙江万里职业技术学院；2002年3月，升格为浙江万里学院。 浙江万里学院共有钱湖、回龙两个校区，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，实验设备总值2亿余元，下设10个二级学院，开设有43个本科专业，有2个工程硕士授权领域，有专任教师1000余名，全日制在校本科生、研究生、留学生等2万余名 CIS是英文Corporate Identity System 的缩写，意思是企业识别系统。CIS由企业的理论识别（MI）、活动识别（BI）和视觉识别（VI）三大要素组成。 一、明确的理念(MI) MI是学校形象塑造的核心内容。MI是学校生存与发展的原动力,是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造,是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼,从而抽象并形成

广大师生员工的共识,确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分,是区别于其他学校的文化精神形态的定位。它是对学校发展的战略思想、战略目标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划,是学校教学、科研实践活动的指导思想。判定学校形象塑造成功与否,主要也是看MI 能否充分体现学校的发展活力和生机, 能否振奋学校精神,并产生巨大的感召力和凝聚力。 定位： 学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。 万里精神： ◆万里人视效率、质量为生命； ◆万里人倡导既要有远大的奋斗目标，又要有脚踏实地的工作作风：从小事做起，从我做起，从现在做起； ◆万里人倡导师生多研究物(事物客观规律)，少研究人(人际关系)，做心态平和、意识健康的万里人，营造内耗少、人际关系和谐、充满活力、积极向上的绿色万里； ◆万里人倡导以实际行动履行邓小平同志“发展才是硬道理”、“实

浙江万里学院环境监测期末试卷及答案

一、填空 1、江河水系或某一河段，监测时要求设置背景断面、对照断面、控制断面、监测断面等 断面，断面选定后，应根据水面的宽度确定断面上的采样垂线，再根据采样垂线的深度确定采样点的位置。监测断面和采样点确定后，应设置固定天然或人工的标志物以保证样品的代表性和可比性。 2、地表水的采样时间和采样频次的确定原则是：对较大的水系干流和中小河流，全年采样时间为丰 水期、枯水期、平水期，每期采样两次，流经城市工业区、污染较重的河流、游览水域，饮用水源地全年采样不少于 12 次，采样时间为每月一次或视具体情况而定。 3、为了克服污染物随时间的变化，通常采用优化频次的办法来解决，克服在空间上的不同， 通常采用优化布点的办法来解决。 4、测定COD的水样，采样时用硬质玻璃瓶容器贮存，保存时加硫酸。 5、硝酸-高氯酸消解法，一般先加入硝酸氧化水样中的羟基化合物，稍冷后再加另一种酸 进行消解。 6、水的颜色分为真色和表色，真色是指除去悬浮物后水的颜色，反之则为表色；采用铂钴标准比 色法是先配制标准色列再与水样的颜色进行目视比色确定，稀释倍数法是 7、取某水样50ml于坩埚中蒸干后移入103-105℃烘箱内烘至恒重，冷却后称重为32.9682g，然后再 移入马弗炉中高温燃烧，冷却后称重为31.5349g，已知坩埚的重量为31.3259g，则该水样的TSS(总 悬浮物)= 1.6423 ，TVSS（总可挥发物）= 1.4333 ，总固定性固体浓度= 32846mg/L 。 8、大气监测必测项目有 PM10 、 PM2.5 、 SO2/NO2/CO/O3 、硫酸盐化速率、灰尘 自然降尘量。 9、采集降水的采样器要高于基础面 1.2cm 以上，采集雪水时的采样器要求是塑料容器且上口比 采集降雨时的采样器大10cm以上。 10、固定污染源采样位置要求采样断面设置在阻力构件下游方向大于6倍管道直径处或上游方 向大于3倍管道直径处，难于满足时，应≮1.5d，并适当增加采样点数目和采样频 率，最好在5m/S的断面上设置，优先考虑在垂直管道上设置。 11、测定咽气烟尘浓度必须采用等速采样采样，当采样速度大于采样点的咽气速度 时，导致测量结果偏低，反之结果则偏高。

关于举办浙江万里学院第五届大学生职业生涯规划大赛的通知

关于举办浙江万里学院第五届大学生 职业生涯规划大赛的通知 各学院： 为传播和普及职业规划理念，引导我校学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业技能与实践能力，学校决定举办浙江万里学院第五届大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下： 一、大赛主旨 本次大赛主题为“科学规划自我实现人生梦想”为主题，以推广职业规划意识，提升职业发展能力为宗旨，通过大赛让学生亲身实践系统科学的职业规划方法，帮助学生认清自我，完善自我，科学规划，提高素质，选择理想的职业。 二、大赛分类 大赛设立以选择具体职业就业为目标的“职业规划类”和以创业为职业目标的“创业规划类”两个类别。 三、参赛对象 浙江万里学院在校学生 四、大赛组织 （一）举办单位 1.主办单位：浙江万里学院 2.承办单位：就业与创业指导中心 3.网络支持：校就业服务网（http：//https://www.wendangku.net/doc/4c6550352.html,/）

（二）大赛组委会 大赛成立组委会，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。 大赛将邀请资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会，按不同阶段有关程序和要求进行评审。 五、大赛安排 大赛自2014年3月启动，分职业规划类（简称A类）和创业规划类（简称Ｂ类）两个类别。 大赛分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。具体内容、流程、参赛标准、作品规范以及初赛作品汇总表等参赛要求见附件。各阶段安排如下： （一）赛前指导（2014年3月1日—4月15日） 组委会将在赛前组织各学院职业生涯规划指导教师开展专题培训，提升指导教师队伍的业务水平和技能，增强指导的针对性和有效性，从而提升参赛作品的质量与水平。 （二）初赛阶段（2014年4月16日—5月20日） 初赛由各学院组织实施，各学院要做好本院赛事实施、院内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加复赛选手及作品（推送时按选拔成绩排序，供复赛评委参考）。 （三）复赛阶段（2014年5月21日—5月23日） 复赛只对选手规划作品的电子文本进行评选，各学院参加复赛名额分配如下： 职业规划类（A类）

教学活动简讯

教学简讯 第6期 浙江万里学院教务部编2006年10月 目录 教学工作大会 △学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 △基础学院召开教学工作大会开幕式暨大学英语等级考试动员会 △计算机与信息学院召开教育思想大讨论动员会 △深入开展教育思想大讨论探索应用型人才培养模式 ——外语学院召开教育思想大讨论动员会 △基础学院召开大学物理课程教学建设改革研讨会 教学动态 △我校接受2006年度省财政厅专项检查 △2006-2007学年第一学期教务部走访各二级学院 △学校再次组织对省重点专业的建设情况进行检查 △学校组织对2003-2005年度立项的省级精品课程进行检查

△我校一行12人前往南京部分高校学习考察 学院信息 △以评促建以评促改——电信学院召开本科专业建设情况汇报会 △计算机与信息学院“公司化”素质拓展阵地正式开班 △计算机与信息学院2007届本科毕业设计（论文）及就业工作早计划、早安排 △学生参与教学管理加强教学质量监控 ——基础学院召开了06级学生教学信息员大会 △加强课外辅导大学英语等级考试系列讲座初见成效 △文传学院建立巡查机制力促内涵建设 △展一技之长显教师风采 ——商学院举办第四届教师教学基本功比赛 △人人参与逐一点评文传学院把青年教师教学技能比赛办成教学技能交流盛会△法学院举行青年教师教学技能比赛预选赛 △生物与环境学院举行青年教师教学技能初赛

教学工作大会 学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 10月13日下午，学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会，由浙江师范大学蔡铁权教授作了题为“课程改革背景下的课堂教学与评价”的主题报告。 蔡教授从社会、文化、经济多方面阐述了现代高等教育的育人职能和存在问题，他指出，教学质量的最终落实场所是课堂，我们的课堂教学要关注人的全面发展、个性发展和终身发展，要培养学生学会学习和终身发展的能力；要关注主体意识的觉醒和主体能力的培养，关注点在于创新精神和实践能力，要培养学生钻研精神、质疑态度、问题意识和否定的勇气。因此我们的课堂教学要从“教”走向“学”、从“传授”到“体验”、从“书本”走向“生活”，从“规训”到“自主”。他强调，作为一所综合性大学要有浓厚的人文气息，培养学生的人文意识、人文理念和人文态度，着重在于挖掘专业课内在的人文内涵，使每一个学生都能

创业案例分析

《创新创业思维训练》 期末作业 标题成功人士的案例分析 姓名 学号 班级 指导教师 学年学期

成功人士的创业案例分析 摘要：青岛新领域信息服务有限公司在青岛理工大学在校学生聂名勇的带领下，成为创业成功的一个典型。该公司利用通用会员卡以及在线软件，打造跨越多个行业的公共会员平台，从而为一线中小型消费商家提供全面周到的联合会员制营销服务。通过分析聂名勇创业成功案例，增强校生创业意识、创业能力和创业经验。 关键词：大学生创业；案例研究；聂名勇；通用会员卡 一、胸怀梦想，务实坚韧 1982 生的聂名勇，出身于临沂苍山贫困家庭，家贫志坚的聂名勇以优异的成绩考入了青岛理工大学。带着父母的希望，第一次踏上青岛这片热土。每每想起面朝黄土背朝天的父亲，有病在身的母亲，早早因家庭贫困而辍学的弟弟，责任感油然而生，时时鞭策自己， 坚持前进的步伐。 聂名勇平时善于观察，乐于思考。正是有了创业想法、善观察与多思考，让他在平凡的小事中发现创业商机。一天，他无意中发现一位女士付款时，从一个装满30 余张会员卡的钱包中找该店的会员卡，反来覆去就是找不到，最终被拒绝享受优惠。当时的场景触动了聂名勇，一个大胆的想法油然而生：能不能把各个企业的会员卡统一起来，让消费者只带一张会员卡就可以享受多家会员待遇。他抱着试一试的态度，制定了认真而详细的创业计划，使得这一创意吸引了不少商户。经过一段时间运作，学校周围的联盟商家发展到23 家，通用会员卡一个月就在学校销售了600 多张，除去制作卡和折扣目录表的成本，聂名勇赚到了人生的第一笔“巨款”—整整4 000 元，成为学校的“创业明星”。 二、正确对待挫折 一帆风顺是不现实的，聂名勇的创业之路也是百转千回。在小试牛刀之后，经过仔细的核算，聂名勇凑了3 万元钱，于2007 年8 月1 日成立了新领域信息服务公司。这时，他自信满满，幻想着公司美好的前景。然而，天有不测风云，年轻人一时的冲动和美好的向往，在短短的一个月就被残酷的现实拉了回

浙江万里学院会计学试卷

A卷 一、单项选择题（每题1分） 1．借贷记帐法起源于（ B ）。 A、英国 B、意大利 C、美国 D、希腊 2．提取无形资产减值准备金这一做法体现的原则是（ C ）。 A、配比原则 B、重要性原则 C、谨慎原则 D、客观性原则 3．在借贷记帐法下，帐户的贷方登记（ B ）。 A、资产的增加 B、负债的增加 C、费用的增加 D、收入的减少 4．定期对外提供会计报表，这是（ D ）的要求。 A、会计主体 B、货币计量 C、持续经营 D、会计分期 5．会计科目是（ A ） A、账户的名称 B、账簿的名称 C、报表项目的名称 D、会计要素的名称 6．“四柱清册”是我国古代会计模式，四柱中的“实在”是指（ D ）。 A、期初结存 B、本期收入 C、本期付出 D、期末结存 7．（ B ）是记录经济业务，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。 A、记账凭证 B、会计凭证 C、汇总记账凭证 D、原始凭证 8．下列不属于资产类账户的是（ D ）。 A、预付账款 B、原材料 C、应收账款 D、实收资本 9．按照权责发生制原则，下述各项目中属于本年收入的是（ D ）。 A、收到上年所销产品的货款85000元 B、预收下年度仓库租金4500元 C、预付下年度财产保险费6000元 D、本年销售产品一批，价款20000元，货款将于下年收到 10．原始凭证按取得的来源不同，可分为（ B ）。 A、一次凭证和累计凭证 B、自制原始凭证和外来原始凭证 C、原始凭证和汇总原始凭证 D、收款凭证、付款凭证和转账凭证 11．下列支出中属于资本性支出的是（ C ）。 A、材料采购支出 B、工资费用支出 C、购置设备支出 D、广告宣传费支出 12．复式记账法是指任何一笔经济业务都必须用相等的金额在两个或两个以上的有关账户中（ D ）。 A、一个记增加，另一个记减少 B、两个都记增加

浙江万里学院微观经济学历年期末试题总结

一、判断题 （ X ） 1. 支持价格是政府规定的某种产品的最高价格。 （√ ） 2. 经济分析中一般假定消费者的目标是效用最大化。 （√） 3.完全竞争市场的含义:指不受任何阻碍和干扰的市场结构. （√ ） 4. 在一条直线型的需求曲线上每一点的需求弹性系数都不一样。 （√ ） 5. 消费者均衡的实现条件是消费者花在每一元钱上的商品的边际效用都相等。 （ X ） 6. 在同一平面内，两条无差异曲线是可以相交的。 （√ ） 7.需求规律的含义是, 在其他条件不变的情况下，某商品的需求量与价格之间成反方向变动。 （ X ） 8. 规模经济和边际收益递减规律所研究的是同一个问题。 （×） 9. 基尼系数越大，收入分配越平均。 （√ ） 10、在一个国家或家庭中,食物支出在收入中所占比例随着收入的增加而减少。 （√ ） 11. 边际成本曲线总是交于平均成本曲线的最低点。 （√） 12. 完全竞争市场中厂商所面对的需求曲线是一条水平线。 （√） 13. 一个博弈中存在纳什均衡，但不一定存在占优均衡。 （√） 14.边际替代率是消费者在获得相同的满足程度时,每增加一种商品的数量与放弃的另一种商品的数量之比。 （√） 15. 微观经济学的中心理论是价格理论。 （ X ） 16. 经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。 （√） 17. 需求弹性这一概念表示的是需求变化对影响需求的因素变化反应程度 （√） 18. 消费者均衡表示既定收入下效用最大化。 （ X ） 19. 经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。 （ X ） 20. 平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相 交。 （√） 21. 在长期分析中，固定成本与可变成本的划分是不存在的。 （√） 22. 吉芬商品的需求曲线与正常商品的需求曲线是不相同的。 （√ ） 23. 任何经济决策都必须考虑到机会成本。 （√ ） 24、指经济变量之间存在函数关系时,弹性表示因变量的变动率对自变量的变动 率的反应程度。需求价格弹性指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即 求量变动对价格变动的反应程度。 （√ ） 25. 在完全竞争市场中每一厂商长期均衡时都没有超额利润。 （X ） 26. 平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相交。 （√ ） 27. 寡头垄断市场的最大特征就是寡头厂商之间的相互依赖性。（√） 28. 微观经济学的研究对象是包括单个消费者、单个生产者、单个市

浙江万里学院科(教)研工作量计算与管理办法(修订)

浙江万里学院科（教）研工作量计算与管理办法(修订) （浙万院教[2005]24号） 为进一步推动我院科技发展，加强科研管理，提高科研管理科学化水平，特制定《浙江万里学院科（教）研工作量计算与管理办法》。 一、浙江万里学院科研工作量量化指标 1.承担国家、国际合作项目，部、省、市、校各级项目及横向年平均进校财务的科研经费； 2.完成科技鉴定、专利的科研成果； 3.公开发表的学术论文和著作； 4.科研成果推广（进财务账为准）； 5.重点学科、重点专业建设； 6.重点实验室建设； 7.艺术类的重要创作成果。 二、科研工作量计算细则 1.承担科研课题折合科研工作量由纵向和横向两部分组成 ①承担纵向科研项目的工作量计算公式为： A=K×（M/R） 其中： A—科研业绩点； K—项目系数； M—科研项目所获得的研究开发经费，单位为万元； R—经费系数（由项目来源确定）

K和R的取值见下表： 表1—1 表1—2 为鼓励广大教师踊跃承担国家、省部纵向计划性科研项目，对于上述两类项目中未下经费或经费很少的科研项目，其业绩点的计算可以按项目来源计算如下： 表1—3 说明： （1）科技项目的工作量按学年到位经费的50%计算,另50%待项目按合同要求完成,提交鉴定证书或结题证书及相关科研档案材料后核算。 （2）无经费科技项目的科研工作量按配套经费来源计算（学科共建项目除外）。 （3）参与外单位申报的项目，计算科研工作量时必须提交相应

的立项文件及合作协议。 ②承担横向科研项目工作量的计算方法： 科研工作量以项目经费进入学校财务金额计算，每万元折算0.02个科研业绩点。 2.完成鉴定和获得专利的科研成果的工作量 表2—1 表2—2 3.科技成果获奖得分 表3—1 表3—2 4.公开出版发行的论文和专著工作量

中国教育工会浙江万里学院委员会文件(精)

中国教育工会浙江万里学院委员会文件 浙万院工[2007]3号 关于开展2007年教工篮球赛的通知 广大教工： 为深入践行学校“运动成就健康，体育创造和谐”的体育文化观，按照学校“教工健康促进计划”部署，继续开展阳光体育运动，校工会与各分工会研究决定自23日起开始举行2007年教工篮球赛（具体安排见附件秩序册），请广大教工在工作之余亲临现场观看助威。 特此通知。 附：《浙江万里学院2007年教工篮球赛秩序册》 二○○七年五月二十二日 主题词：教工篮球赛通知 中国教育工会浙江万里学院委员会 2007年5月22日印发 附件： 浙江万里学院教工篮球赛 秩 序 册 浙江万里学院工会 二○○七年五月 组委会名单 主任：陈建荣 副主任：石美琦陈国和刘守燕王加强 委员：楼百均王宏志贾建设杨建华刘秀莲 余玉仙 邱鸿江 陈建荣 裁判长：王加强 裁判员：王加强 毛必坚 常华军 王加秒 胡俊杰刘玉英杨伦琪张晶王伟忠仲裁委员会石美琦刘守燕王加强裁判员朱雅敏王良民章爱珍徐剑雄毛建盛楼晨辉陈再勇汤显锋丁越峰场地器材朱雅敏陈孟忠段峰

代表队名单 基础学院分工会： 领队：杨伦琪 教练：张文祥 队员：高金强梁世斌方金荣王炜陈泼刘俊辉 乙夫合王海博陈物昌 商学院分工会： 领队：金珥 教练：谭福河 队员：谭福河程魏桑开平 焦百强蔡玉新蔚汤桥 计算机与信息学院分工会： 领队：杨庆 教练：李信本 队员：陈清升杨庆陆新根 王涛伟刘云鹏杨爱民 电子信息学院分工会： 领队：张萱 教练：梁丰 队员：梁丰胡俊杰陈文鑫张文祥陈彩祥顾悦军李信本胡炀徐旭峰章雪明朱亮黄剑刘汉中刘高平王伟万松钱陈智罡朱春李国胜 洪群欢郑文王刚朱丽军 法学院分工会： 领队: 丁寰翔 教练：王宏志 成员：陈立峰张大伟杨鹏飞卢剑峰王宏志何骏 陈如栋吴振宇丁寰翔 生物与环境学院分工会： 领队：余玉仙 教练：沈威 队员：沈威阚双余白春节王忠华高有领陈永富 设计艺术与建筑学院分工会： 领队：周斌 教练：吴庆 队员：周斌吴庆方勇锋陈柯钢刘岱安冯道刚

浙江万里学院工程数学

关于考试 1、概率论考试题型与分值：共26小题，填空题(每空2分，10小题 13个空，共26分)，单项选择题（每题2分，共20分，10小题），解答题，要求写出计算过程或求解理由（共54分，6小题） 2、范围：第一至第四章，书上作业，上课例题 3、补考卷包括线性代数与概率论两部分，题型为选择与解答题，与两次的考试差不多 第6次讨论题目 1、一枚硬币抛4次，观察正反面情况，若用基本事件表示“恰有一 次出现正面”： 这个试验的样本空间中所含的基本事件数有多少： 2、98个产品中有4个次品，任取3个，求没有次品的概率： 3、已知P(B)=0.3 1）若A 、B 是两个互不相容且P(A ∪B)=0.9，求P(A)； 2）若P(A)=0.4， P(AB)=0.15，求P(A －B)； 3）若P(A|B)=5 2,求P （AB ）。； 4）A 与B 相互独立，P(A)=1/4，求A ，B 至少发生一个的概率。 4、设随机变量X 服从参数λ的泊松分布，则期望E(X}，方差D(X)。 5、设随机变量X 具有分布函数???<≥-=-0,00,e 1)(2x x x F x ，求P{X>3} 6、连续型随机变量X 在区间（1，3）服从均匀分布，求P(X=2.5) 7、盒中有13支粉笔（3支红色），现从盒中取出一支粉笔观察其颜 色，然后放回，再独立重复以上步骤，直到第15次试验才取得

第4次红粉笔的概率(用表达式即可)。若设重复独立试验次数为39次，求红粉笔最有可能出现的次数。 8、设二维随机变量（X ，Y ）的概率密度为),(y x f ，则}1{>X P 为 9、(X ，Y)是二维随机向量，关于两个变量之间的关系，判断如下说 法 A .若X 、Y 独立，则X 、Y 必不相关 B .若X 、Y 独立，则X 、Y 必相关 C ..若X 、Y 不相关，则X 、Y 必独立 D .若X 、Y 不独立，则X 、Y 必不相关 10、设X 、Y 分别表示甲乙两个人完成某项工作所需的时间,若 )()(Y E X E <,)()(Y D X D >,判断如下说法 A .甲的工作效率及稳定性都不如乙 B .甲的工作效率较低,但稳定性较好 C .甲的工作效率较高,但稳定性较差 D.甲的工作效率及稳定性都比乙好 11、设连续型随机变量X 的密度函数满足)()(x f x f -=，)(x F 是X 的分布函数，求}11{>X P 12、X ～N(80，52) (1) 求P{X>70} ，(2) 求数k ，使得P{80－k

浙江万里学院硕士学位授予单位

浙万院〔2014〕39号 浙江万里学院财务结算管理办法 为加强学校财务管理，规范财务结算的程序和手续，维护学校财务秩序，依据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国政府采购法》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》、《会计基础工作规范》及国家对公务支出控制意见等相关法律、法规和制度，结合学校实际，制定本办法。 一、财务报销凭证 （一）财务报销凭证的种类 1. 发票由各级税务部门统一印制，并加盖全国统一发票监制章。 2. 事业收据由各级财政部门统一印制，并加盖财政票据监制章。

3. 收款凭条向个人购买价值低廉的农副产品无法取得正式发票时，须向对方取得收款凭条，详细注明采购时间、物品内容、数量、单价、金额、售货方的签名或盖章、联系方式。 上述三种票据，除向个人获得的收款凭条外，其他从外单位取得的非正式发票或收据，原则上不能作为报销凭证。 4.校内自制票据由学校财务部门印制的票据，主要用于领取劳务费、报销差旅费等。 (二) 财务报销凭证的填写要求 1．报销凭证一律用蓝黑墨水（复写套用除外）填写或税控系统打印、复写，不得涂改、挖补。使用有奖发票的，对奖联不得撕毁，否则发票无效。校内单位自行打印的单据须加盖单位公章或用蓝色墨水签字。 2．报销票据内容填写完整，应具备：单位名称；开票日期；开票人签名或盖章；开票单位发票专用章；经济业务内容、数量、单价及金额（大、小写相符）。金额在200元以上的购物发票，若采购内容无法准确反映时，需另附所购物品的明细清单，并加盖与发票签章相同的发票专用章。 3．报销凭证按不同业务内容分类汇总，填制《浙江万里学院报销汇总单》，由经办人及经费负责人签字。 4．报销凭证遗失处理办法：(1) 须提供原开具单位盖有发票专用章的证明（应具备票据号码、金额、业务内容等）或加盖原开具单位发票专用章的票据记账联复印件，由本人和所在-2-

电子商务专业学校排名

电子商务专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 武汉大学四川大学西安交通大学中山大学南开大学厦门大学华南理工大学东北财经大学 电子商务专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 吉林大学浙江大学山东大学东北大学重庆大学中国农业大学湖南大学暨南大学东南大学北京邮电大学上海财经大学西南交通大学合肥工业大学北京交通大学东华大学上海理工大学首都经济贸易大学天津财经大学哈尔滨商业大学浙江工商大学西南财经大学河南工业大学中南财经政法大学 电子商务专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 南京大学北京师范大学天津大学中南大学福州大学山西大学西北工业大学云南大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学中央财经大学南昌大学太原理工大学中国石油大学(华东) 武汉理工大学华中师范大学西南大学东北大学秦皇岛分校对外经济贸易大学郑州大学安徽大学中国矿业大学广西大学西安电子科技大学成都理工大学南京农业大学苏州大学南京师范大学济南大学河海大学江苏大学青岛大学山西财经大学湘潭大学四川师范大学中南民族大学江西师范大学广东外语外贸大学华侨大学江西财经大学上海对外贸易学院辽宁工程技术大学桂林电子科技大学沈阳工业大学南京邮电大学河北经贸大学华北电力大学（保定）南京财经大学华南农业大学西安理工大学西南科技大学广东工业大学湖南农业大学山东师范大学深圳大学长安大学广东商学院武汉科技大学山东科技大学湖北工业大学安徽财经大学桂林理工大学山东经济学院山东财政学院西安石油大学西安财经学院山东工商学院云南财经大学天津商业大学长春工业大学北京工商大学长春税务学院石家庄经济学院内蒙古财经学院山东

大学威海分校 电子商务专业毕业生能力被评为B 等级的学校有： 哈尔滨工程大学华南师范大学河北大学北京外国语大学南京航空航天大学中国海洋大学河北师范大学黑龙江大学湖南师范大学陕西师范大学华北电力大学（北京）宁夏大学辽宁师范大学上海师范大学扬州大学河南科技大学上海海事大学南京中医药大学南京林业大学云南农业大学石河子大学贵州师范大学河北科技大学石家庄铁道学院太原科技大学湖南科技大学浙江师范大学重庆师范大学杭州电子科技大学内蒙古农业大学浙江理工大学安徽理工大学四川农业大学杭州师范大学上海第二工业大学贵州民族学院江西农业大学广西民族大学西南石油大学大连海事大学南昌航空大学河南财经学院西华大学集美大学上海商学院郑州轻工业学院辽宁工业大学上海金融学院广州大学贵州财经学院兰州商学院山东建筑大学西安科技大学浙江万里学院大连工业大学成都信息工程学院内蒙古工业大学广西财经学院湖北经济学院北京联合大学江西理工大学陕西理工学院重庆工商大学西安邮电学院湖南商学院北京信息科技大学浙江财经学院沈阳理工大学南京审计学院湖南理工学院天津工程师范学院武汉工程大学重庆邮电大学南通大学武汉科技学院淮北师范大学湛江师范学院广东药学院天津城市建设学院广东技术师范学院北京物资学院浙江林学院北方民族大学聊城大学海南师范大学青岛理工大学华北科技学院西昌学院青岛农业大学铜陵学院中南民族大学工商学院 电子商务专业毕业生能力被评为C+等级的学校有： 厦门理工学院洛阳师范学院泉州师范学院许昌学院贵阳学院山东交通学院闽江学院吉首大学景德镇陶瓷学院渭南师范学院衡阳师范学院湖州师范学院宿州学院阜阳师范学院巢湖学院淮南师范学院江西科技师范学院盐城工学院孝感学院湖南人文科技学院泰山学院渤海大学北京邮电大学世纪学院北京化

浙江万里学院期末考环评选择题

一、单项选择题（一） 1.下列不属于我国环境标准体系的是（ C ）。 A．国家环境标准B．国家环境保护部标准 C．地方环境保护行业标准D．地方环境标准 2. 《规划环境影响评价技术导则》适用于国务院有关部门、（ C ）及其有关部门组织编制的规划的环境影响评价。 A．市级以上地方人民政府B．县级以上地方人民政府 C．设区的市级以上地方人民政府D．设区的市级以上环境保护行政部门 3. 以下不属于国家已颁布污染物排放标准的是( B )。 A．《加油站大气污染物排放标准》B．《钢铁工业大气污染物排放标准》 C．《水泥工业大气污染物排放标准》D．《炼焦炉大气污染物排放标准》 4.下列关于跨行业综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准的说法，错误的是（D ） A．有行业排放标准的执行行业排放标准 B．《锅炉大气污染物排放标准》属行业性排放标准 C．没有行业排放标准的执行综合性排放标准 D．综合性排放标准与行业排放标准有时可交叉执行 5．根据《环境影响评价技术导则—总纲》，哪些项目需进行资源利用合理性分析。( D ) A.所有建设项目 B.已开展规划环境影响评价的 C.污染型项目 D.未开展规划环境影响评价的 6．根据《环境影响评价技术导则—总纲》，关于环境影响评价方法的选取，说法正确的是( B )。 A优先选用先进的技术方法，鼓励使用成熟的技术方法，慎用处于研究阶段尚没有定论的方法 B优先选用成熟的技术方法，鼓励使用先进的技术方法，慎用处于研究阶段尚没有定论的方法 C.优先选用先进的技术方法，鼓励使用处于研究阶段的技术方法，慎用有争议的方法 D．优先选用成熟的技术方法，鼓励使用科学研究阶段的技术方法，慎用有争议的方法 7.根据《环境影响评价技术导则—总纲》，对于环境质量和区域污染源现状调查监测点位的布设原则是( B )。 A.均匀布设兼顾代表性 B.以环境功能区为主兼顾均布性和代表性 C.以环境敏感目标为主兼顾均布性和代表性 D.以上下风向为主兼顾均布性和代表性 8.大气环境评价工作分级的方法是根据（B ）计算确定。 A.推荐模式中的ADMS模式 B. 推荐模式中的估算模式 C.等标排放量的公式 D. 推荐模式中的AERMOD模式 9.某项目建在风景名胜区，P max =8.0%，大气工作等级为（B ）。 A.一 B.二 C.三 D.四 10.某建设项目经计算确定D10%为2km，则该项目的大气环境评价范围为以排放源为中心点，以( C )。 A.2km为半径的圆 B.周长4km矩形区域 C.2.5km为半径的圆 D.边长4km矩形区域 11.大气环境质量现状监测布点方法为（C ）。 A．同心圆布点法B．扇形布点法 C．极坐标布点法D．梅花形布点法 12．下列关于气象观测资料调查的基本原则说法正确的是（ A ） A．对于一级评价项目，应调查评价范围20年以上的主要气候统计资料 B．对于二级评价项目，应调查评价范围15年以上的主要气候统计资料 C．对于三级评价项目，应调查评价范围10年以上的主要气候统计资料 D．对于各级评价项目，均应调查评价范围10年以上的主要气候统计资料 13．大气环境一级评价项目预测内容中，非正常排放情况，需预测全年( A )小时气象条件下，环境空气保护目标的最大地面小时浓度和评价范围内的最大地面小时浓度。 A．逐时或逐次B．逐日或逐次 C．逐日或逐时D．长期气象条件下 14．下列污染类别，需预测所有因子的是( A )。 A．新增污染源的正常排放B．新增污染源的非正常排放 C．削减污染源D．被取代污染源 15．基于估算模式计算某企业的大气环境防护距离时，甲污染物计算的距离为205m，乙污染物计算的距离为300m，丙污染物计算的距离为350m，则该企业的大气环境防护距离应取( C )。 A．400m B．500m C．350m D．325m 16．水环境非点源调查的原则基本上采用( D )的方法。 A.现场调查B．遥感判读C．现场测试D．搜集资料 17．依据《环境影响评价技术导则地面水环境》，所有建设项目地面水环境影响评价均应预测的影响时期

电气本10级 PLC 13-14学年第二学期期终考试(A) - 副本

图2 B ） C：变压器D：熔断器 电气安全认证。（ C ） C：VDE D：UL 、工厂的常用低压电器产品，其使用在工频50HZ、电压为情况下工作。）9、PLC的整个工作过程分五个阶段，当PLC通电运行时，第四个阶段应为。（ B ） A：与其他设备通讯 B：执行用户程序 C：读入现场信号 D：自诊断 10、在S7-200系列PLC中，字节左移指令助记符是。（ B ） A：SHRB B：SLB C：SRD D：RLB 11、实验室用的西门子S7-200 PLC的通信电缆是PC/PPI，它与上位机相连端是USB或RS-232C 接口，与PLC相连的是接口。（ B ） A: RS-232C B: RS-485 C: RS-422 D: USB 12、PLC是工业用计算机，因而它必须有很强的能力。（ C ） A 计算B数据管理 C 抗干扰 D 负载 13、特殊标志位也称专用辅助继电器，特殊标志位SM0.5可作。（ B ） A：初始脉冲B：1秒时钟脉冲C：1分钟的脉冲串D：RUN监控 14、变频器是能量转换装置，其主电路主要由整流电路、直流滤波、制动电路和。（ C ） A：放大电路B：比较电路C：三相桥式逆变电路D：存储器电路 15、电动机在星形-三角减压启动控制时，。（ D ） A：电动机启动电流为原来三角启动的1/3，电动机转矩为原来三角启动的3倍 B：加在电动机绕组上的电压为原来的3 /1，电动机转矩为原来的3/1 C：启动电流为原来三角启动的3倍，转矩为原来三角启动的3 /1 D：启动电流为原来三角启动的1/3，转矩为原来三角启动的1/3 16、交流接触器按在图2中平放安装，其反力是组成。如果垂直安装，其反力是组成。 （ C ） A：衔铁的重力缓冲弹簧的弹力B：衔铁的重力衔铁的重力和缓冲弹簧的弹力 C：缓冲弹簧的弹力衔铁的重力和缓冲弹簧的弹力D：衔铁的重力电磁线圈的电磁吸力17、西门子S7-200CPU224 AC\DC\Rel为输入输出，并输出为类型。（ B ） A：16 8 晶体管输出B：14 10 继电器输出 C：14 10 晶体管输出D：12 12 晶闸管输出 18、可编程序控制器主要由CPU、、、输出接口和电源组成。（ A ） A、存储器输入接口 B、USB通信口ROM C、ROM EPROM D 、RS—232C接口输入接口 19、指令PLS 0 只能适用控制。（ C ） A：开关量输出M0.0 B：比例积分微分环节 C：端口Q0.0的高速输出脉冲D：端口Q0.1的高速输出脉冲 20、AIW2是西门子S7-200PLC的存储器，其长度为位。（ C ） A：模拟输出映像16 B ：模拟输入映像8 C：模拟输入映像16 D ：模拟输入映像12 21、电气接线时，L1、L2、L3三相电源线按相序，其线的颜色配置为。B A：红绿黄B：黄绿红C：绿黄红D：同一色 结分

关于浙江万里学院双百+优秀大学生骨干培养工程

关于浙江万里学院“双百+”优秀大学生骨干培养工程 第一期学员的招生通知 各学院分团委（团总支）： 为全面推动我校“青年马克思主义者培养工程”，不断加强对优秀大学生骨干的教育培训、实践锻炼和学习交流，进一步健全学生干部的培养机制，把广大青年尤其是大学生骨干培养成为“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者，特启动“双百+”优秀大学生骨干培养工程。现将有关事项通知如下： 一、目的意义 每期利用100+天的时间着力培养100+名优秀的大学生骨干。通过组织理论学习、实践锻炼、专题研讨等活动，着力提高我校学生骨干等群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，加强我校学生健康成长和学生干部队伍建设，助力我校人才培养质量。 二、组织形式 优秀大学生骨干培养要坚持共青团、学生组织的主导作用、坚持择优选择原则，培养对象的确定须经过学院团委（校级学生组织）推荐、校团委审核两个环节。优秀大学生骨干集中培养时间一般不少于100天。其中每期培养人数不少于100人。学员结业后，进入跟踪培养期。 三、招生对象 在校大学生骨干，主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、

学生党员以及在学术科技、社会实践、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。具体推荐条件为： 1.政治立场坚定，思想觉悟高，道德情操好，专业思想稳固，学习成绩优异，有较强的集体荣誉感，模范遵守国家法律法规和学校规章制度，是广大青年学生的学习榜样； 2.学习成绩优异，获得一次以上校一等奖学金，并被评为校级“十佳学生”；自立自强、品学兼优，取得国家励志奖学金等荣誉； 3.科研表现突出，在“挑战杯”竞赛等学科竞赛活动中取得省级二等奖及以上优异成绩（学科竞赛以学校教务部认可的赛事为准）； 4.特长鲜明，在重大文化活动、赛事中取得省级二等奖及以上（重大文化活动、赛事由校团委组织认定）； 5.有较强的团结协作精神，组织能力突出，热心社会工作，担任校、院或班级各类学生组织干部，获得校级优秀团员、优秀团干或优秀学生干部等荣誉称号； 6.在其他方面对学校有突出贡献。 四、培养方式 1.理论学习：每期组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习，提高大学生骨干的理论素质和辨析能力。 2.实践锻炼：坚持用多种方式多个层面提高青年骨干的思辨甄别能力、组织领导能力并引导青年在服务社会、奉献祖国中成长成才。每期组织大学生骨干进行不少于两周的实践锻炼。 3.学习交流：创造条件，让大学生骨干有更多对外交流，对内互动的机会，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。

(完整版)数据库期末考试复习试题及参考答案

浙江万里学院学年第学期《数据库原理》试卷（7）卷标准答案 13．哪种模式不是数据库的模式（ C ） A）模式 B）外模式 C）映像模式 D）内模式 14．四种传统的基本关系代数运算是( C ) A. ∪，-，π和σ B. ∪，-，∞和σ C. ∪，∩，×和- D. ∪，∩，π和σ 15．视图定义是（ D ） A）一个基表中导出的基表 B）一个基表中导出的虚表 C）一个或几个基表或视图中导出的基表 D）一个或几个基表或视图中导出的虚表 16．下面的关系模式是属于（ A ） S-D-L（sno学号,dept系,loc住所） A）2NF B） 3NF C） 4NF D）BCNF 17．关系S-D-L（sno学号,dept系,loc住所）存在（ B ） A）部分函数依赖 B）传递函数依赖 C）多值依赖 D）都不对 18．对数据库存储结构和存取方法的分析在（ D ）阶段 A）需求分析 B）概念结构 C）逻辑结构 D）物理设计 19．对于学生这一实体，张英是学生，他属于抽象中的（ A ） A）分类 B）聚集 C）概括 D）都不对 20．静态级约束包括：（ B ） A）列级约束，实体完整性约束，参照完整性约束 B）列级约束，元组约束，关系约束 C）函数依赖约束，统计约束，参照完整性约束 D）以上都不对 二．名词解释：每小题3分，共15分 1．关系（举例） 一个关系即一张二维表，如student(sno,sname,sex ,age) 2．主码（举例） 表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组，如SNO 3．参照完整性 若属性F是基本关系R的外码，它与另一个基本关系S的主码Ks相对应，则对于R中每个元组在F上的值或取空值，或者等于S中某个元组的主码值。 4．一级封锁协议 事务T在修改数据R之前，必须先对其加X锁，事务结束才释放。 5．自然连接 去掉重复的属性列的等值连接。 三．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式（每问5分共20分） 供应商表S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）;

教务管理系统WEB端使用指引-浙江万里学院教务部

教学管理信息系统使用指南（学生用） 目录 1．教学管理信息系统登陆指南 2．信息查询 3．选课 4．不合格课程修读报名 5．等级考试报名 6．活动竞赛报名 7．评教

1.教学管理信息系统登陆 ①登陆浙江万里学院教务部 方法1：登陆浙江万里学院首页https://www.wendangku.net/doc/4c6550352.html,，点击“教务网”，方法2：登陆浙江万里学院教务部首页https://www.wendangku.net/doc/4c6550352.html, ②登陆教学管理信息系统 点击浙江万里学院教务部首页右下方“教学管理信息系统”按钮，选择服务器进入“浙江万里学院教学管理信息系统WEB服务管理子系统”，弹出如图（1-1）所示对话框， 图（1-1） 【用户名】栏输入用户名（学生为学号）， 【密码】栏输入密码（初始密码为学号）， 选择用户身份“学生”点击【登录】进入“浙江万里学院教学管理信息系统WEB 服务管理子系统”。 ③密码修改 修改密码步骤： 选择【信息维护】→【密码修改】进入用 户密码修改界面如图（1-2），按要求填 写各文本框后，点击【修改】按钮完成修

改。图（1-2）注意：首次登录成功后，请速修改本人初始密码以确保使用安全。

2.信息查询 2.1课表查询 ①学生个人课表 选择【信息查询】→【学生个人课表】查看个人课表 ②班级课表 选择【信息查询】→【专业推荐课表查询】 选择对应班级信息查看班级课表，图例（2.1-1）， 图（2.1-1） 2.2考试安排查询 选择【信息查询】→【考试安排查询】查看考试安排，图例（2.2-1） 图（2.2-1）

2.3成绩查询 选择【信息查询】→【成绩查询】进入成绩查询界面，按学期、学年、在校学习成绩查询，图例（2.3-1）。 图（2.3-1） 2.4培养计划查询 选择【信息查询】→【培养计划】查询，图例（2.4-1） 图（2.4-1） 2.5教材使用情况查询 选择【信息查询】→【教材使用情况查询】查看教材使用情况，图例（2.5-1）。