当前位置：文档库 › 高中历史人教版必修一专题四政治建设提纲

高中历史人教版必修一专题四政治建设提纲

专题四现代中国的政治建设与祖国统一

一新中国初期的政治建设

●中华人民共和国的成立为国家的政治建设奠定了基石

●人民代表大会制度是新中国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制

度、民族区域自治制度是中国的基本政治制度，这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容。

【中国人民站起来了】

历史条件

1.军事上：人民解放战争的胜利发展

2.政治上：国民党反动政府已被推翻

3.1949年3月，中国共产党七届二中全会在河北平山县西柏坡召开，（毛泽东提出：

从现在起，党的工作必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产力为一切工作的重心。报告确定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面的基本政策，以及中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务。）经过

1.1949年9月，中国人民政治协商会议在北平隆重开幕，大会决定“中华人民共和国”

的国名、国旗、国徽、国歌、首都。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、（《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》等重要文件。）大会选举产生了中央人民政府委员会。

2.1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会举行第一次全体会议，一致决议

接受《共同纲领》为施政纲领。会后，中华人民共和国开国大典在天安门广场隆重举行。

意义：①结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，使半殖民地半封建的中国成为真正具有独立主权的国家②建立了以工农阶级

为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢

固的基石。中国历史从此进入一个新纪元。

【开创政治建设新阶段】

●第一届全国人民代表大会的召开

背景：1953年1月，中央人民政府委员会通过了召开由选举产生的地方各级人民代表大会，并在此基础上召开全国人民代表大会的决议。

基础：地方各级人民代表大会的召开，为全国人民代表大会的成立奠定了法律基础和组织基础。

召开：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行，通过《中华人民共和国宪法》。

意义：标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，开创了中国人民民主的全新阶段。

注：由于第一届全国人民代表大会的召开，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权的任务宣告结束

●《中华人民共和国宪法》

●以根本大法的形式，确定了新中国的国家性质及根本政治制度。宪法还规定了公

民的基本权利和义务，确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。

●体现原则：人民民主原则，社会主义原则

●性质：是新中国第一步社会主义类型的宪法。

●颁行意义：开创了中国人民民主的全新阶段，调动人民建设社会主义积极性，是社

会主义建设的法律保障。

●中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1949年召开的中国人民政治协商会议，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

1954年12月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议通过的政协章程提出，人民政协需要继续存在和发展，它符合宪法中规定的“人民民主统一战线

将继续发挥它的作用”的精神。

1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期互存，互相监督”的方针。这一方针受到各民主党派的拥护，人民民主统一战线进入一个新的发展阶段。

【民族区域自治制度的确立】

背景：中国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。

目的：为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展。

逐步确立：

1.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，国内各民族一律平等，实行团结互助；

各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治。

2.1954年通过的《中华人民共和国宪法》，正式确认民族区域自治是新中国的一项基

本政治制度。

实施结果：到1958年，内蒙古自治区，新疆维吾尔自治区，广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立。1965年，西藏自治区正式成立。

意义：实现了少数民族自己当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。

二政治建设的曲折历程及其历史性转折

●对农业、手工业和资本主义工商业改造的胜利完成，标志着社会主义制度的基本确立，

中国从此步入社会主义初级阶段。

●“文化大革命”严重破坏了国家的根本政治制度，革命委员会的成立是国家政治体制建

设的一次重大倒退。

●中国十一届三中全会在党和国家政治发展中具有转折性意义，发展社会主义民主，建

设社会主义法治国家成为新时期的治国方略。

【民主政治建设的重大挫折】

●政治建设良好开端：

社会主义三大改造：从1953年到1956年底的社会主义三大改造：农业的社会主义改造，手工业的社会主义改造，资本主义工商业的社会主义改造胜利完成，中国实

现了从生产资料所有制向社会主义公有制的转变。社会主义制度在中国的基本确

立，是中国社会在20世纪实现的第二次历史性巨变。

中共八大：1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。（大会正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出加强社会主义民主政治建设，加强国

内各民族的团结；重申中国共产党和各民主党派“长期共存，互相监督”，健全国

家法制，是党和政府的活动做到“有法可依”、“有法必依”。大会同时强调，在全

党要坚持党的民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇拜。）

?意义：中共八大是中国共产党在全国执政以后召开的第一次全国代表大会，是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。

●原因：毛泽东把在社会主义一定范围内存在的阶级斗争进一步扩大化，错误的认为党中

央出了修正主义，党和国家已面临资本主义复辟的现实危险；认为只有通过“文

化大革命”，公开的，全面的，由下而上的发动广大群众，才能把所谓“走资派

篡夺了的权力”夺回来，这成为毛泽东发动“文化大革命”在思想方面主导原因。

●导火线：1965年11月，上海《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧<海瑞罢官>》的

文章。

●全面发动：1966年5月，中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》

（五一六通知），1966年8月，中央八届十一中全会通过《中共中央关于无产

阶级文化大革命的决定》。这两次会议的召开，标志着文化大革命的全面发动。

●兴起：1967年1月，由张春桥、姚文元等策划，以王洪文为首的上海造反派组织冲击

中共上海市委，夺取了上海市的党政领导大权，毛泽东对此予以支持。

●后果：①全国各地掀起一场由造反派夺取党和政府各级领导权的狂暴行动，全国陷入新

中国成立以来空前的社会大动乱中②到1968年9月，全国各省、市、自治区先

后建立起新的权力机关——革命委员会。这是一个集党、政、军和立法、司法、

行政大权于一身的权力机构，形成党政合一，政企合一的一元化领导体制。这实

际上市国家政治体制建设的一次重大倒退。③在文化大革命期间，中国的根本政

治制度——人民代表大会制度遭到严重破坏。（在文化大革命开始后的八年里，

全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议，地方各级人民代表大会也被迫停

止了活动。）④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残，（各民主党

派中央和地方组织的许多负责人受到无情批判和斗争，各级政协相继停止了一切

活动。）⑤文化大革命使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危

机和社会危机之中。

●性质：文化大革命是一场由领导人错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党，国

家和各族人民带来深重灾难的内乱。

【历史的伟大转折】

●背景：

1976年10月，中共中央采取断然措施，粉碎江青反革命集团，历时十年的“文化大革命”结束了。

由于没有在思想上彻底清理文化大革命的错误，在文化大革命结束后的两年时间里，党和国家的工作一直在徘徊中前进。

在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，提出解放思想，实事求是，保障人命民

主和加强社会主义法制等思想，收到与会者的热烈拥护，实际上成为十一届三中

全会的主题报告。

●中共十一届三中全会

时间：1978年2月。

内容：①重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，及时果断把全党和全国工作的着重点

转移到社会主义现代化建设上来，实现了政治路线的拨乱反正；③形成以邓小平

为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；④会议做

出实行改革开放的重大决策，中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为

中心的历史性巨变。

意义：①中共十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折②它开创了建设中国特色社会主义的新道路，③中国从此进入改革开放的新

时期，国家的政治建设从此进入一个新时代。

【发展社会主义民主政治】

●背景：改革开放以后，中国进入政治建设的新时期。发展社会主义民主政治，建设社会

主义政治文明，成为建设中国特色社会主义的重要目标。

●1980年，邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表《党和国家领导制度的改革》的重

要讲话，强调必须解决党和国家政治体制中权利过分集中的问题。

邓小平的讲话体现了中国共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想。

●1982年11月，全国人大五届五次会议审议并通过了经全面修改的《中华人民共和国宪

法》。这是中国社会主义建设时期一部比较完善的宪法。

1982年宪法成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。

●1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会召开，对建设中国特色社会主义民主

政治进行了阐述，提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。

●1999年3月，全国人大九届二次会议把“中华人民共和国实行依法治国、建设社会主

义法治国家”写进了《中华人民共和国宪法》，正式把这一治国方略以根本大法的形式确定下来。

●社会主义法律体系不断完善，一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框

架基本形成。

三“一国两制”的伟大构想及其实践

●从《告台湾同胞书》到邓小平的多次谈话，“一国两制”的伟大构想逐步形成，其基本

内容：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度。

●香港、澳门的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践。

●“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针

●实现祖国的完全统一是海内外中华儿女共同心愿，是维护国家主权和领土完整的要求。【“一国两制”的构想】

●一国两制：

基础和前提：一个中国

核心问题：祖国统一

两制主体：社会主义

两种制度关系：长期共存、共同发展

内容：在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。

●目的：为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，维护国家主权和领土完整。

●形成过程：

1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游

1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国、实现和平统一的方针政策》就实现祖国统一问题提出了九条方针政策，提出举行中国共产

党和中国国民党之间的对等谈判，实行第三次国共合作，阐明了统一后对台湾的

基本政策。这些方针政策受到海峡两岸人民的欢迎。

20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。

1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，并获得大会通过。

●意义：“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中国民族的根本利益出发，在尊重历史

和现实的基础上提出的一项大胆的，创造性的战略构想。

【香港、澳门回归】

?香港回归

●背景：

关于香港地区的三个不平等条约：《南京条约》（割香港岛给英国）、《北京条约》、《展拓香港界址专条》

中共十一届三中全会以后，随着中国社会主义现代化建设的迅速发展，解决香港问题的时机渐趋成熟。

●过程

中英会谈：1982年9月，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平等就香港问题与她进行会谈。双方最后同意，通过外交途径开始进行香港问题的磋商。

1984年12月，中英两国政府在北京正式签署关于香港问题的联合声明。

1990年，全国人民代表大会根据“一国两制”、“港人治港”和高度自治的原则，在广泛吸收香港各界人士意见的基础上，起草通过了《中国人民共和国香

港特别行政区基本法》。

1997年6月30日午夜至7月1日夜晚，香港政权交接仪式在香港隆重举行。

1997年7月1日凌晨，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

?澳门回归

●背景：香港问题的解决为澳门问题的解决提供了范例。

●过程：

1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京正式签署了《中华人民共和国政府与葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》。

1999年12月20日，中国和葡萄牙两国政府在澳门如期举行了政权交接仪式。

中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。

香港澳门回归的历史意义：①标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元②标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，③为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。

中国政府能收回香港、澳门的原因：①中国共产党的正确领导（根本）②综合国力增强，国际地位提高（前提）③“一国两制”的伟大构想（关键）④港澳同胞心向祖国渴望回归（群众基础）⑤《联合声明》和《特别行政区基本法》（法律依据）

【海峡两岸关系的进展】

●过程：

1979年元旦，在全国人大常委会《告台湾同胞书》发表当天（国防部长徐向前宣布停止炮击大小金门等国民党军据守的岛屿）从而实现了两岸30年来的真正停火 1980年后，海峡两岸民间交往的坚冰逐步打破，两岸交流日益频繁。

1987年11月，台湾当局决定开放台湾同胞赴大陆探亲，长达38年（1949-1987）之久的两岸同胞隔绝状态终于被打破。

1992年10月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。

1994年，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动了两岸的经济交流与合作。

1995年1月，中华人民共和国主席江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》提出坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。成为解决台湾

问题的纲领性文件。

（2008年12月15日，两岸空运、海运直航和直接通邮同步实施，“三通”实现。）●原因：①“和平统一、一国两制”基本方针指引②经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外

侨胞的共同努力③党和国家的高度重视④实现祖国的完全统一是海内外中华儿

女的共同心愿，是维护国家主权和领土完整的要求。

●阻碍因素：台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反华势力的干涉。

●对台方针：一国两制，和平统一，但不承诺放弃使用武力。

●成果：祖国大陆与台湾结束了长期隔绝的局面，两岸人员往来以及经济、文化、体育等

各领域的交流蓬勃发展，两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。

高中历史必修三专题五知识点整理

专题五现代中国的文化与科技三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年，成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年，用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学：1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技：1973年，袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义：这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科学技术在

当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括，成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年，成功发射了第一颗通信卫星，随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始，中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月，中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来，成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月，在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船，杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射，标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。

高一必修一人教版政治提纲

《经济生活》考点系统分析专题一货币、价格和消费考点一货币（一）货币本质【商品的基本属性】商品：用于交换的劳动产品。基本属性：使用价值和价值。【货币的产生与本质】货币：货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。【货币的基本职能】基本职能： ①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。货币执行价值尺度职能时只需观念上的货币。 ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。公式：商品—货币—商品。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。其他职能：③贮藏手段；④支付手段；⑤世界货币。【流通中所需要的货币量公式】：流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。【纸币及其发行标准】纸币：是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币的本质是价值符号。发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。国家有权规定纸币的面值，但无权规定纸币的购买力。【通货膨胀】是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。【通货紧缩】是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退出现。纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量，会导致通货膨胀。国家根据经济发展的形势，确定货币政策，调节纸币的发行量。（二）货币的种类与形式【货币与财富】从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品的货币关系，各种经济活动都离不开货币。我们要树立正确的金钱观，对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。【结算与信用工具】结算方式：①现金结算；②转帐结算。常用信用工具：①信用卡。②支票（转帐支票和现金支票）。【外汇与汇率】外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高（人民币贬值），反之，则说明外汇汇率跌落（人民币升值）。人民币升值的影响：利进不利出，对国际收支产生不利影响；国内生产下降，失业增加；外

人民版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变知识详解

专题一：中国传统文化主流思想的演变一、专题主干知识：儒家思想的演变过程创立：春秋时期，孔子提出“仁”的学说。（统治者漠视）继承：战国时期，孟子发展“仁政”学说，提出民贵君轻思想；荀子对“礼”深入讨论。（统治者漠视）重创：秦朝，焚书坑儒。（遭到打击）正统：西汉，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”。融合：唐宋时期，儒、道、佛三教开始走向融合。高潮：宋明理学，新的儒学体系。批判继承：明清，批判继承传统儒学，出现具有时代特色的新思想。二、专题知识详解 1.孔子、孟子和荀子等思想及以及儒家思想的形成：P4 （1）孔子思想和成就： ①提出“仁”与“礼”的学说，希望统治者“克己复礼”，推行“德治”，从而在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。 ②注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度。 ③教育贡献：开创古代私人讲学之风；主张“有教无类”（打破贵族垄断××局面）；从礼乐射御书数方面培养学生，注重人的全面发展。 ④其言论编成《论语》一书，儒家学派开创者，儒学以《六经》为基本文献。（2）孟子思想：①提出仁义礼智四种道德规范。 ②提倡仁政，提出“民贵君轻”的学说。（3）荀子思想：①强调“天行有常”和“人道有为”，“制天命而用之” ②学习的最高目标是把握“礼”。 ③其思想吸收了各家精华，丰富了早期儒家内容。 2.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。（1）诸子百家的代表和主张：

页 1 第乐、非命、节葬、节用。简朴的精神，具有苦干和自我认识论“三表法”和逻辑学“察类明故”牺牲精神。）百家争鸣局面形成的原因（了解）：（2①阶级基础：当时处于社会大变革时期，各种社会矛盾错综复杂，各阶级、各阶层、各集团都有自己的见解和主张；而且为本国或本集团的兴当时诸侯割据，统治者无法在文化上实行专制，②社会基础：起，纷纷招揽人才，养士成风，社会环境宽松。“士”打破了官府垄断文教的局面，有独立人格的知识分子群③人才基础：私学的兴盛，的形成；④其他因素：经济的繁荣、科技的进步等。3）百家争鸣的意义：（人教版必修三：这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。：对当时的社会变革和文化发展起了促进作用。在这一时期形成十院校《中国古代史》的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。是我国学术文化《中国历史》先秦卷：春秋战国时期的百家争鸣，张岂之主编的六卷本年中国古2019发展的重要阶段，奠定了以后中国文化发展的基础，决定其发展方向，以后思想（除了佛学的传入外）都可以从先秦特点及其中的各种问题、代文化学术发展的道路，先秦百家争鸣也给了我们重要启在认识学术文化发展规律方面，百家争鸣中追溯到其源头。示。页知识链接最后两句）（或见人民版教材7P9 知道汉代儒学成为正统思想的史实：3. ）原因（了解）：（1①秦依法治国，却因暴政速亡；汉初实行黄老无为的方针，随着经济和社会的发展，也解决不了王国势大、土地兼并等问题；②战国以来各家学派出现融合趋势，董仲舒在儒家思想基础上吸收了道家、法家、阴向汉武帝提出“罢黜百家“天人感应”,阳家等学说，创立新儒学，提出“大一统”、独尊儒术”的要求，以文化统一巩固政治统一。③汉武帝巩固大一统局面，加强专制主义中央集权政治的需要。④儒家提倡仁政、倡导礼制，着眼于社会和统治的长治久安，适合国家正常发展的需）要。（而汉初经济恢复后，国家生活逐渐转入正轨。）思想来源：董仲舒将法家思想等糅合进儒家，形成新儒学。儒学神学化、宗教化。（2 罢黜百家，独尊儒术。大一统；思想主张：天人感应，实行仁政；君权神授；三纲五常；3）表现：（汉武帝重用儒生，设置太学，表彰六经等。太学建立的意义：①第一次出现了国家培养政治管理人才的管理学校； ②是儒学教育官方化和制度化的标志；③带动了民间积极向学风气，对于文化的传播起了积极作用一定改变大官富子嗣垄④使少数出身社会中下层的人得到入仕机会，断××局面；⑤ 进一步推动了入学的传播和发展。4）影响：（页 2 第 ①结束了各派平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展（实质是思想文化专制）。 ②汉朝也开始重视思想、文化和教育的发展，对民族历史文化的进步有积极意义。 ③有利于巩固专制集权、大一统；利减少暴政。 4.列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。（1）理学兴起的原因（了解）P13

高一政治必修一必考知识点

精心整理高一政治必修一必考知识点一、保持人民币稳定的意义是什么?★ 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界(1)) (2)1.一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：对生活必需品的需求比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

3.消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。四、价格变动对生产经营的影响是什么? 1.调节生产。(供过于求时，价格下降生产者获利减少，生产规模减 2. 3. ;反来收入可能性就会加大;反则反。③社会总体消费说平的高低与人们收入差距的大小④物价变动会影响人们的购买力。物价上涨人们购买力下降;反则反。⑤商品的性能、质量、外观、包装、广告等也影响人们消费。六、恩格尔系数

含义：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数与消费关系：恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。七、消费心理影响消费是什么?★ 1. 2. 3. 4. 的成就。我国是一个发展中的人口大国，更要戒奢从俭。九、生产与消费的关系是什么?★ 生产决定消费 ①生产决定消费的对象②生产决定消费方式③生产决定消费的质量

和水平④生产为消费创造动力，物质资料生产是人类社会赖以存在和发展的基础⑤消费对生产具有重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。消费所形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用，消费为生产创造出新的劳动力。任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再生产，生产过程包括生产、分配、交换、消费。 1 2 制力上，既体现在控制国民经济发展方向，控制经济运作的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。十二、对待非公有制经济的态度

高中历史必修三高考题专题一

第1课百家争鸣（2012·海南卷历史·2）儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是( ) A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先【解析】题干中反映的战国时期孟子的有关施政中君民关系的论述，其认为统治者能做到“礼、义、信”则民治，因此，B项正确；A项是儒学思想可以体现的，但与题意不符，如民贵君轻、君舟民水；C项是荀子观点，题干无从反映；D为孔子思想，题干也无从反映。【答案】B （2011·安徽文综·12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是( ) 图3 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【解析】①迎江寺，曾名“古万佛寺”,属于佛教思想，不符合题意。②徽州牌坊群中的贞女坊体现了儒家思想三纲五常的内容，符合题意。③涡阳老子庙供奉老子的神像，老子属于道家的思想。④包公祠是纪念宋龙图阁直学士、礼部侍郎、开封府尹包文拯的公祠。包公祠全名“包公孝肃祠”，“孝肃”二字，是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号，以评价肯定包公的忠孝一生。这个含义也属于三纲五常的内容。所以②④体现儒家伦理思想，故选B。【答案】B

（2011·上海单科·8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即( ) A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲【解析】A项爱无差等是墨家的思想。C项君君、臣臣、父父、子子为治国方针，D项存天理，灭人欲属于个人修养问题，帮故排除A、C、D三项；B项己所不欲，勿施于人才是为人处世的原则，又符合儒家思想。【答案】B （2010·浙江文综·13）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是( ) A．不以人助天B．制天命而用之 C．天地不仁，以万物为刍狗D．天行有常，不为尧存，不为桀亡【解析】本题为最佳选择题。“制天命而用之”和“天行有常”是荀子的思想，排除B、D项。选项A出自庄子《南华经》，原文是“不以心损道，不以人助天”，意指上古时的有识之士顺应自然，不用自己的聪明智慧去破坏自然规律，或去影响自然，典型体现了因循自然、崇尚无为思想。“天地不仁，以万物为刍狗”出自《道德经》，“刍狗” 指古代祭祀时用草扎的狗，在祭祀之前，人们对它敬若神明，祭祀一结束，就被丢弃了。这句话的意思是天地无所谓仁慈，它没有仁爱，对待万事万物就像对待刍狗一样，任凭万物自生自灭。主旨是建议人要效法天地的“无所谓仁，也无所谓不仁”的精神，养成这样的胸襟。【答案】A （2008·上海单科A组·2）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是( ) A．儒家的思想B．道家的思想 C．墨家的思想D．法家的思想【解析】从材料中的“以法为教”“以吏为师”可以看出这一思想主张“法治”来教育和管理人民。因此是法家的思想。因此正确答案为D项。

高中政治必修一生活复习提纲归纳(详细版)

《政治生活》期未复习提纲一、公民的政治生活 1．我国的国家性质（1）宪法对我国国家性质的规定国家不是从来就有的，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。（2）人民民主专政的本质与特点人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。（3）人民民主的广泛性和真实性人民民主具有广泛性和真实性广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。复习提示：正确区人民民主和人民民主专政的特点： 2．我国公民的权利和义务（1）我国公民享有的政治权利我国公民的政治权利包括： ①选举权和被选举权。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 ②政治自由。 ③监督权。是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括了批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。复习提示：公民政治权利的相对性：（2）我国公民必须履行的政治义务 ①维护国家统一和民族团结。 ②遵守宪法和法律。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④服兵役和参加民兵组织。（3）我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则。这项原则表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。复习提示：这里的“平等”是“司法平等”而不是“立法平等”。 ②坚持权利与义务统一的原则。在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。 ③坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。在我国，国家、集体与公民个人的利益在根本上是一致的。复习提示：正确区分“公民与人民”、“权利与权力” 3．我国公民政治参与的途径和方式（1）我国的选举制度和选举方式选举的几种方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举，各有优缺点。（2）公民直接参与民主决策的多种方式社情民意反映制度、公示制度、专家咨询制度、社会听证制度（3）公民直接参与民主决策的意义一方面，有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力；有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。另一方面，有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；同时，参与民主决策的实践，也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。

人民版高中历史必修三专题三测试题(一)汇编

高中历史必修三专题三测试题（一）一、单项选择题 1.徐明同学设计的历史手抄报，选取了图8—10三个人物和他们的代表著作（刊物）。下列为该手抄报设计的主题，恰当的是( ) 图8 魏源《海国图志》图9严复《天演论》图10 陈独秀《新青年》 A.师夷长技、尊孔复古 B.优胜劣汰、民主科学 C.思想解放、救国图强 D.物竞天择、适者生存 2、阅读以下对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是( ) A．《孔子改制考》B．《海国图志》C．《天演论》 D．《变法通议》3.陈旭麓：“把‘西用’放在‘中体’的轨道上，使它有个晋身之阶，有个‘用武’之地，这就是一个进步。而新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围之内，是很难完全如愿的。”这表明作者强调( ) A．“西用”与“中体”本身就相互矛盾B．“中体西用”思想推动了向西方学习进程C．“中体西用”就是只强调经济改革D．用西方的技术维护中国体制是难以做到的4.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指( ) A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用 C．兴民权，实行君主立宪 D．自由为体，民主为用 5、从19世纪初对西方的轻蔑排斥到20世纪20年代对西方的崇拜，中国走过了一段漫长的道路。一位政治家用以下的话总结了这个变化的顺序：“首先是影响器物的技术；而后是关于国家和社会的原理；最后则是触及精神生活核心的观念。”照此说法，“关于国家和社会的原理”的事件应该是( ) A.太平天国运动 B.洋务运动 C.维新变法运动 D.新文化运动 6.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是( ) A．从技术到器物 B．从制度到思想C．从制度到文化D．从器物到制度

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。第二课、多变的价格（一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。（3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

高三政治必修四复习提纲

高三政治必修四复习提纲为大家整理的高三政治必修四复习提纲文章,供大家学习参考！更多最新信息请点高三考试网哲学基础一哲学的产生与存在 1哲学的智慧和思想产生于人类的生活实践活动。 2哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。二哲学的本义与任务 1哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本意就是爱智慧或追求智慧。 2 哲学的任务是寻找光明，指导人们正确地认识世界改造世界。三世界观与方法论 1世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 2方法论：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 3二者关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。四具体和抽象具体科学揭示的是自然、社会和思维的某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和生华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。五哲学的基本问题（是什么）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。内容： 1思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。

①存在决定思维的，就是唯物主义； ②认为思维决定存在的，就是唯心主义。 2是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 ①思维能正确反映存在的，就是可知论； ②否认思维能正确反映存在的，是不可知论。六思维和存在（为什么）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。七唯物主义和唯心主义 1唯物主义： ①唯物主义认为，物质是本原的，是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识； ②唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。（古代朴素唯物主义，认为世界是物质的，没有科学依据；它把物质归结为具体地物质形态，近代形而上学唯物主义，它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学和历史观上的唯心主义等局限性。） 2唯心主义： ①唯心主义认为，意识决定本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定本原。 ②唯心主义把意识视为世界的本原，但由于对意识有不同的理解，形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。

高中历史必修三专题一试题

高二历史1 必修三专题一练习班级姓名学号布置日期成绩一、选择题（每题 3 分， 25 题，计 75 分） 1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团” ，“劳苦大众的行动帮会” ，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派” 。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A ．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒 2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱” 、“非攻”，孟子主张 “政在得民” ，这些主张所反映出的社会背景是 A ．社会的长期动荡不安 B ．百家争鸣的趋同现象 C．奴隶制开始崩溃D．封建经济的发展壮大 3、下列孔子的教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是 A ．“有教无类”的办学思想 B ．“因材施教”的教学方法 C．“知之为知之”的学习态度D．“温故知新”的学习方法 4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“ The river can carry a boat ， yet， it can turn the boat over as well ”，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是 A ． Li Er B． Zhuang Zhou C． Meng Ke D． Xun kuang 5、《史记·曹相国世家》曰：“参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。”此语体现了汉初遵循的诸子思想是 A ．儒家思想 B ．道家思想C．墨家思想D．法家思想 6、汉代儒学与先秦儒学的关系是 A ．完全更新 B ．因循守旧C．继承与发展D．形式上的变化 7、“三教合归儒”的三教是指 ①佛教②基督教③伊斯兰教④道教⑤儒学 A ．①④⑤ B ．①②③C．①②④D．②③④ 8、董仲舒对儒学内容的发展在于 ①限制君主暴政②大一统③“天人感应”④“君权神授” A ．①②③ B ．②③④C．①②③④D．①③④ 9、下列儒家思想的主要观点，在今天还可取的是①“己所不欲，勿施于人”②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”③“君权神授” “天人合一”④“亲吾之父，以及人之父，以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心”“心外无物” A．①②⑤B．①②④C．②③④D．①③⑤ 10、两宋时理学的集大成者是 A ．程颢 B ．程颐C．朱熹D．王阳明 11、朱熹提出了“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指 A ．天体运行法则 B．社会发展规律 C．封建道德规范和等级秩序 D ．“天人感应”理论12、朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述，两者共同的本质意图是

2019高一政治必修一知识点提纲

2019高一政治必修一知识点提纲高一政治必修一的主要内容是政治经济学，这也是政治考试中比价好得分的科目之一。下面是本人为大家整理的高一政治必修一知识点提纲，希望对大家有所帮助! 高一政治必修一知识点复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱 1. 货币的基本职能：流通手段和价值尺度其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币 2. 纸币：纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。国家不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。原因：如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。第二框信用工具和外汇 1. 外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率(汇价)：是两种货币的兑换比率外汇汇率=100单位外币:?人民币人民币汇率=1单位人民币:?外币所以，在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。

2. 保持人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。意义：对人民生活的安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，具有重要意义。第二课多变的价格第一框影响价格的因素 1. 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 2. 价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。第二框价格变动的影响 1. 价格变动对消费者需求的影响：当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 2. 价格变动对生产的影响，集中体现在：调节生产、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。第三课多彩的消费第一框消费及其类型 1. 影响消费的因素：居民的收入和物价水平。其中，居民收入包括：居民的可支配收入、居民的未来收入预期、人们收入差距的大小。 2. 恩格尔系数：食品开支中所占的比例。恩格尔系数越大消费水平越低。

人教版高中政治必修四复习提纲

人教版高中政治必修四复习提纲 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

思想政治必修四政治生活复习提纲第一课美好生活的向导 1、生活处处有哲学 1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课百舸争流的思想 1、什么是哲学的基本问题思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容： 1）思维和存在何者为第一性的问题 2）思维和存在是否有同一性的问题 2、什么是唯物主义什么是唯心主义唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。 3、什么是辩证法什么是形而上学辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。第三课时代精神的精华 1、真正的哲学是社会变革的先导 1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 2、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。第四课探索世界的本质 1、世界的物质性原理自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 2、什么是物质

高中历史必修三专题一知识点整理

专题一中国传统文化主流思想的演变一百家争鸣 1.儒家 (1)孔子(创始人) ①政治：核心是？仁?和？礼?；希望统治者？克己复礼?，提倡？德治?，反对苛政，在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 ②教育：开创中国古代私人讲学之风；主张？有教无类?，因材施教；注重人的全面发展，讲授课程以六艺为主。 ③文化：整理?六经？(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，)；他去世后，言论被编纂成《论语》。 (2)孟子(战国末期的代表，亚圣) ①提出四种道德觃范：仁、义、礼、智。名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②发展孔子的？德治?，提倡？仁政?学说。 ③提出？民贵君轻?思想，成为中国早期民本思想的基础。 (3)荀子(战国末期的代表) ①曾经三次在著名的？稷下学宫?担任?祭酒？. ②在天人关系上，强调?天行有常?，另一方面提出？人道有为?，提出‘制天命而用之’。 ③强调礼法幵用，学习的最高目标是把握？礼? 2.道家 (1)老子(创始人) ①事物具有向相反的方面转化的觃律(?弱者道之用？)，蕴含了朴素辩证法的思想。 ②名言：道生一，一生二，二生三，三生万物；老死不相往来 ③在政治上主张？无为而治??小国寡民?(比较消极)。 (2)庄子(战国时的代表) ①？道?是世界最高原则，宣传天道与自然无为。 ②主张？齐物?论---?天下莫大于秋毫之末，而泰山为小？ 3.法家：代表人物——李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非(集大成者) (1)韩非(战国时的代表，集大成者)

①将？法??术??势?结合，又吸收道家思想，主张加强君主集权。 ②主张奖励耕战，实施严刑峻法。 ③提出?不期修古，不法常可??事异则备变??事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效?的主张，认为历史是向前发展的，要顺应历史潮流，与时俱进地进行变法。 (2)作用：法家理论为中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。 4.墨家墨子(创始人) (1)?兼相爱、交相利？(主旨)。 (2)提出？非攻??尚贤??尚同??非命??非乐??节葬??节用?等主张。 (3)名言：官无常贵，民无终贱二汉代儒学㈠罢黜百家，独尊儒术 1.背景：？大一统?局面得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；以汉民族为主体的文化共同体基本形成。主要原因：董仲舒____的儒学适应了统治阶级的需要。 2.经过：董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术，核心是确立儒学独尊的地位。汉武帝采取了重用儒生、设置太学、表彰六经等措施，提升了儒学的地位。 3.影响：结束各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。使儒学成为中国封建社会的_______。儒学地位提高的同时，也有利于民族历史文化的进步。㈡太学的建立 1.影响 (1)中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校。 (2)是儒学教育官方化和制度化的标志。 (3)打破了大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形，也带动了民间积极向学的风气，对文化传播起了重要作用，同时，进一步推动了儒学的传播与发展。

高中历史必修三知识点总结

高中历史必修三知识点总结专题一中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣（1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。（2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。（3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成（1）孔子的成就思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。典籍上：编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人；己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。道之以德，齐之以礼。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。（2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。（3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。[附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常） 2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。

[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学（1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。（2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。 2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践）四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”（反正统，异端）观点：反对“圣人”；认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指：黄宗羲（著《明夷待访录》）、顾炎武（著《日知录》、《天下郡国利病书》）、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。[言论：黄—天下为主，君为客；天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；以“天下之法”取代“一家之法”；公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人] 五、儒学的兴衰历程：见提纲专题二古代中国的科学技术与文学艺术一、科技成就 1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”；指南针—战国名“司南”，宋时用于航海；火药—唐宋时用于军事；印刷—隋唐出现雕版印刷，《金

2019高中思想政治必修一复习提纲教学教材

金石中学高中思想政治复习提纲第一部分《经济生活》复习提纲第一单元一、揭开货币的神秘面纱 1、商品的含义及其基本属性 ①含义：用于交换的劳动产品。 2、货币的含义及本质 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）。 ②本质：一般等价物。 3、货币的基本职能 ①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身有价值。形式：观念上的货币。 ②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能。形式：现实的货币。商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W。 4、纸币 ①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）。 ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。 ③发行规律：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。二、信用工具和外汇 1、信用卡信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。信用卡的优点是减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。 2、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 3、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）。某种货币升值后，按外币计算的商品出口价格相应提高，削弱了本国商品在国际市场上的竞争力。另一方面使进口商品价格降低，大家都愿买进口货而不愿买本国货，造成本国货在内销上的困难。同时货币升值还会使外汇储备受到损失，使外汇储备折成的本国货币相应减少了。 4、树立正确的金钱观对于金钱要取之有道、用之有度、用之有益。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。三、影响价格的因素 1、供求影响价格气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。供不