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2015-2016学年度上学期期末学业水平检测与反馈

一、卷面书写（5分）

二、认真审题填一填（每空1分，共25分）

1、根据算式1.6×25=40，写出下面各式的积。

1.6×

2.5=（） 0.16×25=（） 0.16×0.25=（）

2、6÷11的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。

3、在○里填上“＞”“＜”或“=”

7.8×1.06○7.8 24×0.5○24÷0.5 6.4÷0.01○6.4×100

4、将36分解质因数是（）

5、在2、7、9、12、15、51、140中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）

6、在括号里填上合适的数。

1时45分=（）时 8千克20克=（）千克

0.7平方分米=（）平方米 3.6公顷=（）平方米

7、已知2x-3=5，那么0.8x+5.6=（）

8、一个平行四边形的面积是240平方厘米，它的底是12厘米，它的高是（）厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。9、下图（单位：厘米）中平行四边形的面积是（）平方厘米。

、三个连续偶数的和是120

，

这三个连续偶数分别是（

）

、（）、

（）

是12平方厘米和20平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。

三、判断（对的打“√”号，错的打“×”，共6分。）

1、一个数的1.15倍一定大于这个数。（）

2、小数除法的意义和整数除法的意义相同。（）

3、35=21x是方程。（）

4、钟表中时针的转动属于平移现象。（）

5、两个三角形的面积相等，这两个三角形一定等底等高。（）

6、一个等腰直角三角形的一条直角边是4厘米，这个三角形的面积是16

平方厘米。（）

四、选择（6分）

1、2÷7的商保留两位小数是（）。

A 0.28

B 0.29

C 0.30

2、9和7是63的（）

A 因数

B 质因数

C 质数

3、用木条钉成一个平行四边形边框，沿对角线拉成一个长方形。这个长方

形与原来的平行四边形相比，周长（）

A 不变

B 变大

C 变小

5、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿，都正好拿完而没

有余数，这筐苹果最少应有（）

A 120个

B 90个

C 60个

五、计算（25分）

1、口算（5分）

12.5×8= 5×0.05= 3.2÷4= 0.39÷0.03= 5.7+2.3= 0.45×0.1= 0.2×11= 3.6÷2= 1.2÷0.02= 72÷0.9=

2、用竖式计算。（第3小题得数保留两位小数，6分）

0.09×1.7= 5.95÷5= 5.63÷6.1≈

3、用你喜欢的方法计算（8分）

23.7×12.5×0.8 3.5×2.54+3.5×7.46

4.7×101-4.7 17÷【5×（1.8+0.2）】

4、解方程（6分）

3x+9=27 x÷0.5=10 2.2x+7.8x=15.36

六、实践操作（6分）

1、以AB为一条直角边，画一个面积是6平方厘米的直角三角形（每小格

均为边长1厘米的正方形）。

2、将画出的直角三角形绕B点顺时针方向旋转90度，请画出旋转后的图

形。

七、解决问题（1-3小题每题4分，4-6小题每题5分，共27分）

1、每千克苹果3.5元，张老师买了10.6千克苹果付了50元，应找回多少元？

2、小明8周岁时身高是1.14米，12周岁时身高是1.5米，小明平均每年长高多少米？

3、一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵20元，乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍，一副羽毛球拍多少钱？（用方程解）

4、一个梯形如图所示，是由一个正方形和两个等腰直角三角形拼成的。已知正方形的边长是4.8厘米，求梯形的面积。

5、甲乙两个工程队合铺一条长148.5千米的路，甲队每天铺4.5千米，乙队每天铺的是甲队的1.2倍。两队合铺要多少天完成？

6、下面是好运公司2016年各月利润情况折线统计图。

（1）（）月的利润最多，是（）万元。

（2）（）月的利润最少，是（）万元。

（3）11月和12月的利润相差（）万元。

八年级数学上学期期末考试试题

八年级上学期期末考试数学试题3 一、单项选择题。每小题3分，共24分） 1.在下列的计算中正确的是（）＋3y ＝5xy ； B.（a ＋2）（a －2）＝a 2 ＋4； ab ＝a 3b ； D.（x －3）2＝x 2 ＋6x ＋9 2．已知四组线段的长分别如下，以各组线段为边，能组成三角形的是（） A ． 1，2，3 B ． 2，5，8 C ． 3，4，5 D ． 4，5，10 3．如图，已知∠1＝∠2，则不一定．．．能使△ABD 和△ACD 全等的条件是（） A ． AB ＝AC B ． ∠B ＝∠C C ．∠BDA ＝∠CDA D ． BD ＝CD 5．如图，在直角三角形ABC 中，AC≠AB，AD 是斜边上的高，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E 、F ，则图中与∠C（∠C 除外）相等的角的个数是（）个个个个 6.下列“QQ 表情”中属于轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ． 7.若 0414=----x x x m 无解，则m 的值是（） A.－2 B.2 D.－3 8.在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形(a ＞b)，再沿虚线剪开，如图①，然后拼成一个梯形，如图②，根据这两个图形的面积关系，表明下列式子成立的是（） =(a ＋b)(a －b) B.(a ＋b)2 =a 2 ＋2ab ＋b 2 C.(a －b)2 =a 2 －2ab ＋b 2 －b 2 =(a －b)2 二、填空题（每小题3分，共24分） 9.当x 时，分式51 -x 有意义；当x 时，分式11x 2+-x 的值为零 10．等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是． 11.若a 2 ＋b 2 ＝5，ab ＝2，则(a ＋b)2 ＝。 12．如图,在ABC ?中,16AB AC cm ==,AB 的垂直平分线交AC 于点D ,如果10BC cm =,那么BCD ?的周长是 cm ． 13.计算：20132 －2014×2012=______ ___． 14．如图，△ABC 中，AB=AD=DC ，∠BAD = 40，则∠C = ． 15.计算： =+-+3 9 32a a a __________。16．如图，AD∥BC，BD 平分∠ABC．若∠ABD=30°，∠BD C=90°，CD=2， 12题 A B D C C A B D 16题 8题

期末教学总结

期末教学总结关于期末教学总结汇总6篇本班共有50名学生，其中男生34人，女生16人。二、本学期主要工作及效果 1、抓好班级常规工作的管理，为学生安心准备中考打基础。明确学生在校日常行为要求。利用每周三的班会课对学生进行日常行为的规范要求（包括早读、午休、课堂等时间的纪律），使学生有“据”可依。 2、注意学生的思想情绪。 3、抓好教学质量。在保持原先的优势学科下，协调好历史、科学两位新老师，针对不同学生制定出详细的计划；抓好优等生的提优工作和后进生的补差工作，针对每个学生的实际情况，分别制订计划，让每个学生得到全面的发展。 4、抓好班级工作整合力量。三、经验与反思经验： 1、为人师表，率先垂范。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，必须“为人师表，率先垂范”。 2、奖惩注重“一个标准”。

班主任执法，一定要公允，要一碗水端平。 3、关心热爱后进生。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。 4、班级工作整合力量。 “个人英雄主义”永远行不通，充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。反思：要用发展的眼光去看每一位学生，每个学生都会成功，即使他的成绩不出色，品德好即可。四、改进措施多与学生交流，学会“换位”思考，多学习先进的理论知识，用理论指导实践。时光飞逝，转眼一个学期过去了，回顾一个学期，有成功之处，也有不尽人意的地方，为了有利于今后更好开展工作，总结如下。可取的经验，成功之处：（1）有效运用评价我试着融合这些评价，把全班分成四个组，评选组长课堂发言表现积极或进步的宣布加分，热心帮助别人的给以加分，作业优秀加分。分数由四个组长登记，两周一次评比，只看小组长的等分就行了，每小组前两名发幸福卡，并发短信给家长报喜。每小组后一名找他谈话分析原因，并尽可能与家长沟通。学期末得分最高的单科免试。操作简单，效果也不错。（2）开辟数学园地，进行分层教学。

二年级语文试卷讲评教案

第一单元讲评教案教学目标 1、知识与能力：（1）通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。（2）帮助学生分析试卷出出错问题的病因，然后对症下药，让学生彻底明晰，自主纠错。 2、过程与方法：（1）讲解法、讨论法（2）小组合作，想让学生讨论交流共性问题，然后再进行订正。 3、情感态度与价值观（1）培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。（2）培养学生答题规范和答题技巧的原则。教学重点：帮助学生分析试卷出出错问题的病因，然后对症下药，让学生彻底明晰，自主纠错。教学难点：阅读与写话课型：试卷分析课教学过程：一、试卷分析，简介全班考的总体情况本次考试的内容分为五项内容，内容符合低年级学生的特点，从考查字到词，从词到句到篇，以及阅读与写话，始终紧扣本单元教材与生活的实际。本次考试共46人，优秀人数：40人，及格人数46人，优秀率为86.9%，及格率：100%。表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可以把你的好方法告诉大家，再学学另外的考题小窍门。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，下次注意不再犯同样的错误就行了。二、学生汇报出错问题 1、学生统揽试卷，仔细分析，看看哪些是自己马虎出错的，哪些是实在没有方法或思路的，找出来。 2、小组内交流想法，解决一部分问题。 3、确定不会做的问题，小组长统计。三、罗列共性问题。 1、指名小组回答疑难问题，教师根据学生所说及时板书。 2、学生齐读这些问题。四、师生共同解决问题问题一：看拼音写词语 1、第一小题看拼音写词语 “勤田野、世界”等词语出错率相当高，说明学生对字音没有掌握准确，还有平时学习的也不够扎实，有些浮。 2、第二小题选字组词。对于形近字学生比较迷瞪，区分不够清楚，区分“芽与牙”

小学一年级数学期末综合练习题

小学一年级数学期末综合练习题一、我会填! 1. 27、72、82、25这四个数中，个位上是2的数是()和(),十位上是2的数是()()。 2、五个十是()。()个十是100。68是由()个一和()个十组成的。 3、从右边起，第一位是()位，百位在第()位。 4、一个两位数，个位、十位上的数都是6，这个数是() 5、的一位数是()，最小的两位数是()，他们的和是()，他们的差是()。 6、2元5角=()角76角=()元() 43分=()角()分6角8分=()分 7、比59大1的数是(),70比()多2。和39相邻的两个数是()和() 8、()比29小1，()比40大1。80前面一个数是()，99后面一个数是()。 9、在O里填上>或< 、= 50+2 O 52 64-7 O 64-4 8+44 O 44+8 78+9 O 80+9 10、按规律填数 12、18、24、() 、() 、() 、() 81、72、63、() 、() 、() 、() 11、把下面各数按照从大到小的顺序排列 43 75 58 34 90 36 100 67 二、我会选!在你认为合适的答案下面(或后面)画V 1、小红跳了38下，小芳说：“我跳的比小红多得多。”小芳可能跳了多少下? 42 8 85 () () () 小明说：“我跳的比小红多一些。” 35 42 85 () () () 2、48名同学去春游，乘哪辆车比较合适?45座() 50座() 58座()

3、摆两个正方形，至少要几根同样长的小棒? 8根() 6根() 7根() 4、二年级的学生数接近60人，二年级可能有多少人?46人() 58人() 35人() 5、2个十和6个一组成的数是：8() 26 () 62() 6、十位上是8 的数是：8 () 38() 82() 三、我会算! 1、口算。 50+48= 93-63= 48-40= 63-6= 23-8+5= 100-50= 8+57= 70-8= 36+9= 6+7+20= 29+7= 28-20= 61-5= 52+4= 35-6-10= 2、用竖式计算。 37+44= 63-28= 79-55= 100-2= 3、填出括号里的数加数53 40 () 20 加数28 () 63 80 和() 100 91 () 四、我会用 1、上午卖出30台电视机，下午卖出的和上午同样多、商店一天卖出多少台? 2、小白兔和小灰兔一共搬了59个胡萝卜。小白兔搬了20个，小灰兔搬了多少个? 3、一本书小兰已经看了80 页，还有8页就看完了。这本书一共有多少页? 4、草地上有28只小鸡在吃虫子，走了一些后还剩4只。走了多少只小鸡? 5、小红吃了40 个草莓，还剩25个草莓。原来有多少个草莓? 6、小明栽了25棵树，小兰栽了47棵。两人一共栽了多少棵树? 7、一本书共有60页，已经看了8页。还有几页没有看? 8、车上有58个座位，还有9个空位，车上已经做了多少人? 9、我前面有7个小朋友，后面和前面的小朋友一样多。一共有多少个小朋友?

三年级语文语文上学期期末检测题

2014----2015学年度上学期小学三年级学情分析卷面分：5分基础知识一、读拼音，写规范字。（10分） xīn shǎnɡɡuān chá yǎnɡ wànɡ shí yàn hú dié xiōnɡ pú liánɡ shuǎnɡ jiāo nèn ɡǔ lì bài fǎnɡ 二、请你用“√”标出带点字的正确读音。（5分） 1、假（jiǎ jià）日里，我和弟弟玩游戏,弟弟假（jiǎ jià）装打哈欠，把羽毛朝（cháo zhāo）我脸上吹。 2、昨天我一直待（dài dāi）在家里等待（dài dāi）小伙伴找我出去玩。三、词语训练营。 1.补充词语，并选择合适的词语填空。（10分）自（）自（）（）鸡起（）（）人（）目（）头（）气争（）斗（）大惊（）（）（1）花园里的花儿，格外。（2）妈妈地说：“你怎么闯了这么大的祸？”（3）这次考试没考好，小明地回了家。 2.照样子，写词语。（8分）例：圆溜溜．．例：高高兴．．兴例：仔细地做题地地 3.选词填空。（6分）

不是……而是……只要……就……之所以……是因为……（1）（）你能多付出一些努力，（）能收获意外的惊喜。（2）蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。（3）（）牛顿发现万有引力，（）他平时注意观察周围事物。四、名句积累与运用。（10分） 1．两岸青山相对出，。 2．，怕得鱼惊不应人。3．独在异乡为异客。 4．知有儿童挑促织，。 5.秋月白，，。五、课文知识回顾。（10分） 1．这种设计，在建桥史上是一个，既减轻了流水对桥身的，使桥不容易被大水，又减轻了桥身的，节省了石料。 2．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的，有的像的鹿角。海参到处都是，在海底地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺。 3.秋天的雨，是一把钥匙。它带着和，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。阅读平台有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，

期末考试反思怎么写

期末考试反思怎么写在刚刚结束的期末考试里,有人欢喜有人忧，有些犯了很多不该犯的错误。那么期末考试反思怎么写？大家不妨来看看橙子推送的期末考试反思，希望给大家带来帮助！期末考试反思【一】我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人

外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！期末考试反思【二】上一学期，期末考试让我记忆犹新，因为我考砸了…… 老师在我们返校时念期末考试的成绩单，我眉头紧蹙，心里紧张的像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸变的困难，手里还攥着汗。听到老师念道：“侯翔，第九名，语文88分，数学92分，英语98分，科学76分，社会96分。”我一阵晕眩，晕眩过后，便是目瞪口呆，我的成绩怎么一下降到第九名，我原来可是前五名的好学生啊！以前我还考过全年级第一、第二呢！这一次怎么一下就落后这么多呢！扪心自问，我的语文可从来没有下过90分啊！我的科学也没有下过80

《期末试卷讲评课》教案

《期末试卷讲评课》教案红花梁子中心校赵玉莲教学目标： 1、通过学生自主订正试卷，让学生知道在解题过程中应细心谨慎，并且加深对知识点的理解。 2、通过学习小组的合作订正和讨论，培养学生的合作精神、分析能力和逻辑推理能力，让不同层次的学生均有提高。 3、引导全体学生积极主动参与，构建和谐、有效、生动的课堂。教学重点：查缺补漏，发现不足，通过讲评，引导学生掌握解题的思路和方法，提高常见题型的答题技巧。教学难点：进一步提高学生综合运用所学知识解决问题的能力。教学过程：一、试卷整体分析： 1、成绩分析 2、答题中存在的问题：审题不够慎重，对于一些概念性的知识比较模糊，基础知识掌握不扎实，也有的同学计算不够准确，个别同学书写不规范。

二、典型错题分析（一）板书课题（二）屏幕出示学习方法 1、自查自改：由于马虎造成的错误自行改正。自己能解决的问题在题号上打“√”，自己不能解决的问题在题号上打“×”。（课前完成） 2、小组合作学习：自己不能解决的问题，组内帮助解决。 3、全班讨论交流：组内解决不了的问题，由组长记下来，写明题号。（三）逐一解决以上问题： 1、自查自改：课前已解决，课上指名汇报。 2、小组合作学习： ①针对不能解决的问题，6人一组，合作交流完成。 ②指名汇报。 3、全班讨论交流：师生共同解决典型错题。三、课堂小结师：同学们通过自查自改，小组合作学习，全班讨论交流，解决了试卷中存在的问题。在解决问题的过程中，同学们都能够认真查找试卷中的不足，并进行改正。在合作探究的过程中，同学们表现的非常出色，充分体现了团结协作、互相帮助的团队精神，这种认真的学习态度值得表扬。师：通过本节课的学习，把你的学习收获汇报给大家。四、小测试师：这节课，同学们表现得非常出色，老师想再次考考大家，同

期末综合测试题(二)

期末综合测试题（二）一、精心选一选（每小题4分，共32分） 1.下列电视台的台标，是中心对称图形的是（） A B C D 2．已知一个多边形的内角和是1260°，则这个多边形是（） A．七边形B．八边形C．六边形D．九边形 3．要使分式 x x 2 4 有意义，则x的取值为（） A．x<2B．x=2C．x≠2D．x>2 4．下列因式分解正确的是（） A. 4x-8y+4=4(x-2y) B. 9+6x+x2=(3+x)2 C. x2-4y2=(x+4y)(x-4y) D. x3–x =x(x2-1) 5.若平行四边形的周长为54 cm，两邻边之差为5 cm，则这两边的长度分别为（） A.17 cm，22 cm B.5 cm，10 cm C.11 cm，16 cm D.11 cm，22 cm 6．小华班上比赛投篮，每人投6球，图1是班上所有学生投进球数的扇形统计图．根据图示，下列关于班上所有学生投进球数的统计量，正确的是（） A．平均数是2.5 B．中位数为2.5 C．众数为5 D．众数为2 7.两个连续奇数的平方差一定是（） A.16的倍数 B.12的倍数 C.8的倍数 D.20的倍数 8.如图2，△ABC平移后得到△DEF，已知∠ A = 25°, ∠ B = 35°，则∠DFK等于 ( ) A.60° B.35° C.120° D.85° 图1 D B E C F K A

二、耐心填一填（每小题4分，共24分） 9．化简： z xy y x 23296 = ． 10．因式分解：2x 2- 18= ． 11．如图3，等腰直角三角形ABC 绕点A 按逆时针方向旋转60°后得到△ADE ， 12. 某中学九（1）班6个同学在课间体育活动时进行1分钟跳绳比赛，成绩如下：126，144，134，118，126，152．这组数据中，众数和中位数分别是． 13．如图4，△ABC 中，D ，E 分别是BC ，AC 的中点，BF 平分∠ABC ，交DE 于点F.若BC=6，则DF 的长为． 14.跳远运动员李刚对训练效果进行测试，6次跳远的成绩如下：7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9．（单位：m ）这六次成绩的平均数为7.8，方差为 1 60 ．如果李刚再跳两次，成绩分别为7.7，7.9．则李刚这8次跳远成绩的方差_______（填“变大”、“不变”或“变小”）．三、细心做一做（共64分） 15. （6分）利用因式分解计算： (1) 8560?15%+8560?75%-8560?80%； (2) 152-15?10+ 52. 16．（7分）如图5，在平面直角坐标系中，△ABC 三个顶点的坐标分别为A （0，3），B （-3，5），C （-4，1）．（1）把△ABC 向右平移2个单位得到△A 1B 1C 1，请画出△A 1B 1C 1，并写出点A 1的坐标；（2）把△ABC 绕原点O 旋转180°得到△A 2B 2C 2，请画出△A 2B 2C 2．

数学三年级上学期《期末检测试题》含答案

2020-2021学年第一学期期末测试人教版三年级数学试题一、快乐填空.（20分） 1、1千米的101是（）米；5分米的8倍是（）厘米. 2、填上合适的单位. 读一首古诗《山行》的时间约为15（）. 10枚一元硬币大约厚20（）. 一部手机的宽度大约是75（），也就是7（）5（）. 3、这些图形都有（）个角，它们都是（）边形. 4、看图写分数，比大小. 5、□04×6的积是三千多，□里最小应填（），最大填（）. 6、一个长方形长4厘米，宽1厘米，这个长方形可以分成（）个边长1厘米的正方形，每个正方形是原来长方形的) ()( . 7、在一个长4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米. 二、用心判断.对的打√，错的打×.（10分）（）1、量一个人的体重，用千克作单位比较合适. （）2、最大的三位数与最小的两位数的和是1019，乘积是9990. （）3、因数中有0，积不一定有0. （）4、97表示9个7 1.

（）5、一个长方形的长不变，宽增加4厘米，周长增加8厘米. 三、精心选择.将正确答案的序号填在（）内.（10分） 1、秒针走两圈经过的时间是（）. A 、2小时 B 、2分 C 、2秒 2、估算369＋279的结果肯定（）. A 、不到700 B 、小于600 C 、大于800 3、要使1□8×7的积最接近1400，□里应填（）. A 、0 B 、5 C 、9 4、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米. A 、8 B 、12 C 、5 5、涂色部分占整个图形3 1的是（）. 四、细心计算.（20分） 1、直接写出得数.（8分） 627＋86＝ 5×120＝ 204×7＝ 51＋5 4＝ 310－207＝ 190×5＝ 303×6≈ 99－91＝ 2、列竖式计算.（注意1、2小题验算，每小题3分，共12分）（1）589＋379＝（2） 303－245＝（3）165×8＝（4） 510×6＝五、动手操作.（10分） 1、（4分）验算验算 A 、 B 、 C 、

中二班期末知识反馈

南安市官桥小金星幼儿园2014——2015学年春季中二班期末知识总反馈一、主题：《小金星幼儿园》《小金星的老师、小朋友真棒》《幼儿园文化》《活动室里的颜色》《大自然的色彩》《五颜六色的花》《七彩色》《多彩的服装》《红、黄、蓝三兄弟》《小小染布师傅》《有趣的七彩光》《七彩泡泡》《有趣的七彩光》《会变的颜色》《七彩泡泡》《小蜡笔》《颜色用处多》《动物的保护色》二、语言：《小熊过桥》小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。立不稳，站不牢，走到桥心心乱跳。头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。“妈妈，妈妈你来呀，快把小熊抱过桥!”河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫：“小熊，小熊不要怕，眼睛向着前面瞧!”一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。《找朋友》十个好朋友，见面拉拉手，一起行个礼，背后找朋友《雷公公和啄木鸟》我装雷公公，轰轰轰，去敲奶奶的门，敲得越是响呀，里面越是没声音。我装啄木鸟，笃笃笃，请奶奶给我开开门，奶奶奔出来，像闪电一样，欢欢喜喜打开门。《猫和包》小宝拿包追小猫，小猫喵喵叼走了包，小宝追包去拿包，小猫叼着包和小宝躲猫猫。散文：《爱笑的小花》公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿：“你叫什么名字？”花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。外公摆摆手说：“天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。”天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告诉外婆：“公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。”外婆说：“天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。” 故事：《熊猫胖胖的梦想》《月亮生日快乐》《借你一把伞》《一张荷叶》《收集东，收集西》《种糖果》《晒衣服》《草地上的空罐头》《哭有什么用》《吃一惊》三、音乐： 1、《小兔和狼》小小兔子，跳呀跳呀。跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀，狼来了。 2、《小猫敲门》笃笃笃，笃笃笃。是谁在敲门，笃笃笃，笃笃笃是我在敲门，老鼠：“是谁呀？猫：“是我是我，我是猫司令，小老鼠，小老鼠，吓得叫救命，救命，救命。 3、《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见。 4、《我的老师像妈妈》我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们热爱她，热呀热爱她，她教我们讲故事，写字又画画，唱歌跳舞做游戏，笑呀笑哈哈，爸爸妈妈放心吧，幼儿园就是我的家。 5、《摘星星》月儿弯弯弯，好像一只船，我在船上坐，摘颗星星玩。 6、《爷爷为我打月饼》八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，圆圆的月饼甜又香呀，一块月饼一片心呀，献给爷爷一片心呀；爷爷是个老红军呀，爷爷对我亲又亲呀，我为爷爷唱歌谣呀，献给爷爷一片心呀，献给爷爷一片心呀。 7、《小蛋壳》奇怪真奇怪，真呀真奇怪，圆圆的蛋壳里，冒出一个小脑袋，圆圆的蛋壳里，冒出一个小脑袋；可爱真可爱，真呀真可爱，小鸡呀，一出壳，叽叽叽叽，唱起来，小鸡呀，一出壳，叽叽叽叽，唱起来。 8、《给爷爷奶奶捶捶背》爷爷亲哟，奶奶亲哟，我是您的好宝宝哟，咚咚咚咚，捶捶背哟，两只小手忙得欢哟，宝宝不撒娇哟，宝宝不胡闹哟，我是您的好宝宝哟；咚咚咚咚，捶捶背哟，两只小手忙得欢哟，咚咚咚咚，敲敲腿哟，两只小手忙得欢哟。 9、《捞鱼》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞了个小尾巴，尾巴尾巴尾巴鱼。（哈哈）

第一学期期末考试试卷讲评课教学设计

2011学年第一学期期末考试试卷讲评课教学设计一、执教者、时间、班级 1．执教者： 2．执教时间： 3．执教班级：初三（2）班二、设计思想试卷讲评课是一种常见的课型，但以往在试卷讲评课中往往出现准备不足，平均用力，没有重点，面面俱到，从第一题按部就班地讲到最后一题，以教师的分析讲解为主。这样经过一节课下来，教师感觉讲了很多内容，但学生的收获不大。本学期化学组着手进行提高试卷讲评课有效性这一课题研究，极力创造在有限的课堂教学时间内使学生留下深刻的印象，促使学生系统牢固地掌握和灵活地应用课本知识解决问题。课前要做以下几个准备工作：①阅卷后将非选择题中的典型性答案记录下来②下发试卷和“初三化学试卷自我分析表”，要求上交“自我分析表”后自行订正试卷，这是一个非常重要的环节。③对本次学生试卷的每空失分率进行分析统计，了解学生没有掌握的知识点，并精选出本课需要重点解决的问题。三、学情分析初三（2）班学生的平均分略高于区平均，但优良率低于区平均，最高分只有55分，大部分学生的学习能力处于中等及偏下的水平，学生的进取心不够强烈，畏难心理较强，缺乏必要的竞争意识，遇到挫折不能正确对待，高分不高。基于这样一个因素，力求通过试卷题目的具体分析，能让学生认识自己在学习过程中还存在的不足，从而争取在下一阶段的学习中化解困扰自己学习进步的障碍，取得更好的成绩。四、教学目标 1.知识与技能（1）通过对45题、50题的分析，完善对溶液相关概念的理解；（2）通过对48题（11）空的分析及拓展训练，加深对质量守恒定律的理解；（3）通过对51题（21）空、52题（30）空、53题（36）（37）空的分析，提高学生对实验分析、问题解决的能力。 2.过程与方法（1）通过典型例题分析及拓展训练，初步学会运用有效阅读的策略解题；（2）通过讨论、练习等活动，增强分析、对比、归纳和语言表达能力。 3.情感态度与价值观（1）感受教师给予的肯定和表扬，增强自信心的同时体验学有所获的乐趣；（2）通过学习小组的合作学习，增强互助合作的意识；（3）通过学习，完善化学基本观念（物质组成的元素观、化学变化的条件观及化

期末综合练习题精选

1 35791※※※※※※※ ※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※期末综合练习题精选 1、将2，5，7，9这四个数玩“24点”游戏，写出算式。 2、人在运动时心跳速度常和人的年龄有关，如果用a 表示一个人的年龄，用b 表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么b=0.8×(220-a) （1）正常情况下，亲爱的同学，现在，你在运动时你所能承受的每分钟心跳的最高次数是多少？（2）假设依你妈妈现在的年龄，她在运动时10秒心跳次数为22次，做为她的儿女，你对妈妈有何建议？ 3、．学以致用；小明同学路过一家家电商场，发现工商部门正在查处，小明经过打听得知，这家商场将某型号空调先按进价提高40%后标价，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”，结果被工商部门发现有欺诈行为，为此按每台空调所得利润的10倍处以2700元的罚款，小明稍加思索，他就知道了这种空调的每台标价，聪明的你一定也知道，请你用数学知识告诉别人？ 4. 如图，点P 是线段AB 上的点，其中不能说明点p 是线段AB 中点的是 A ．AP AB 2= B ．BP AP = C ．AB BP AP =+ D ．AB BP 2 1 = 5、. 随着计算机技术的迅猛发展，电脑价格不断降低，某品牌的电脑按原价降低a 元后又降%20，现售价为b 元，那么该电脑的原售价为 A ．??? ??+a b 54 元 B ．?? ? ??+a b 45元 C ．()b a +5 D ．()a b +5元 6、．（6分）探索规律：观察下面由※组成的图案和算式，并解答问题 22431==+ 239531==++ 24167531==+++ 252597531==++++ （1）试猜想=++++++1997531 ；（2）试猜想()()()32121297531++++-++++++n n n = ；（3）请用上述规律．．．．．计算： ①20092007107105103+++++ （请算出最后数值哦！） ②()()()()52321212+++++++-n m m m （其中m n >）

五年级上学期期末考试试题

五年级数学上册期末测试卷班级姓名得分一、填空（每空1分，共20分） 1、5.43×0.45的积是位小数，保留两位小数约是。 2、3.2时= 分 2.15米= 分米 13400平方米= 公顷 2.5吨= 千克 3、在O里填上“>”“<”或“=”号。 4.25×0.98 O 4.25 6.75÷0.65 O 6.75 2.6×1.01 O 2.6 7.2÷1.3 O 7.2×1.3 4、一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是，最小是。 5、一个足球85元，一个排球a元，足球比排球贵元，一个足球和两个排球共元。 6、方程3x+6=24的解是。 7、一个梯形的上底是5cm，下底是8cm，高是2.4cm，这个梯形的面积是（）cm2。 8、盒子里装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球，任意摸一个，有种可能，是单数的可能性有种。 9、比2.5的4倍多0.3的数是。 10、5.08×1.01的积保留整数部分约为。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、a2与2a表示的意义相同（） 2、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，周长保持不变。（） 3、8.888888是循环小数。（） 4、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程（） 5、被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。（）三、选择题（选择正确答案的序号填在括号内）（6分） 1、比a多b的数的5倍是（）Ａ、5a-5b B、5(a+ b) C. 5(a-b) 2 、下列各式是方程的是（）A．5a+b B. 8+3.3=11. 3 C. x+9=6 3、每个空瓶可装2.5kg色拉油，王老师要把25.5kg的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。 A、10 B、 10.2 C. 11 4、已知0.35×170=59.5，那么3.5×1.7的积是（） A、 0.595 B、5.95 C、 59.5 D、595 5、对6.4×101-6.4进行简算，将会运用（） A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 6、一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积会扩大（）倍。 A、2 B、4 C、8 四、计算（42分） 1、口算（4分） 0.25×4= 0.72÷12= 6.8÷4= 0.8×12.5= 13.8×0= 100×99.5= 0.81÷0.9= 2.4×5= 2、竖式计算。（10分） 2.06×4= 54.72÷1.8= （验算） 8.62÷4.3≈（保留两位小数） 42.5×6.1= （验算） 3、计算下列各题（能简要的简便计算）（12分） 7.2÷0.18+20.8×3.6 16×12.5×4.3

二年级语文下学期期末知识点整理复习带答案

二年级语文下学期期末知识点整理复习带答案班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读拼音，写词语。 hǎi yáng zhīshi xióng māo hóng lǐng jīn bào zhǐjímáng fáng wūkàn diàn yǐng 2. 读拼音，写词语。 yīzhào lóu céng nán bù nàxiēzhǎn xiàn huálì chéng shìmíng shèng gǔjì 3. 看拼音，写词语。 zhǎn xiàn zāi nàn chèng gǎn shén qìhuóxiàn

biǎn dan chuāng wài shíhou míng shèng gǔjì sàn bùtóng hào jíshífēng yǔjiāo jiā 4. 看拼音，写汉字。 jìjiésìjìchūn jìchuīfēng chuīmiè chuīdǎféi shòu féi pàng féi liào nóng mín nóng cūn nóng zhuāng bāng máng lián máng jímáng 形近字词 5. 比一比，在组词。画（_______）评（_______）奖（______）报（______）候（_______）话（_______）苹（_______）桨（______）服（______）侯（_______） 6. 我会比一比，再组词。根（__________）转（__________）简（__________）暖（__________）

很（__________）传（__________）间（__________）缓（__________）蛙（__________）桃（__________）晴（__________）评（__________）佳（__________）逃（__________）睛（__________）坪（__________）团（__________）甜（__________）值（__________）病（__________）圆（__________）甘（__________）直（__________）痛（__________） 7. 辨字组词。坡（_______）园（_______）从（______）娃（_______）低（_______）披（_______）圆（_______）丛（_______）桂（_______）底（_______） 8. 比一比，组成词语写下来。弯（_________）跟（_________）岛（_________）恋（_________）根（_________）鸟（_________）岭（_________）该（_________）浴（_________）铃（_________）刻（_________）容（_________）选词填空 9. 对号入座。妆装壮 1．碧玉（______）成一树高，万条垂下绿丝绦。 2．哥哥的身体很强（______）。 3．我把书全部（______）进书包里。干甘 4．糖呢，是用（______）蔗汁、甜菜汁熬出来的。 5．妈妈把房间打扫得很（______）净。 10. 选一选，填一填。（只填序号） ①落②打③飘 1．小水滴聚在一起（_______）下来，变成小硬球（______）下来，到了冬

期末试卷讲评教案

期末试卷讲评教案昌宁中心校闫彩萍教学内容： 2015-2016学年第一学期六年级科学期末考试试卷教学目标 1、通过反馈测试评价的结果，让学生了解自已知识、能力水平，提高解题能力，提高科学综合素质。 2、通过分析错题，找出错因，矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。 3、引导学生正确看待考试分数，以良好的心态面对考试做到胜不骄，败不馁，增强学好科学的信心。教学重点： 1、查漏补缺，发现不足。 2、进一步加强各类题型的解题方法指导。教学难点： 1、让学生进一步提高解题能力 2、提高科学综合素质。教学过程：一、分析考试情况 1、对考试情况进行分析：优秀学生33 人，30到44之间的的学生有 30人。全班最高分是49，最低分27。 2、表扬优秀的学生和进步明显的学生教师通报本次考试基本情况，通过全班横评，使学生对自己的成绩有一个客观的了解和清晰的

认识。确定学习的目标和今后努力的方向。这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析，以达到查漏补缺的目的。二、典型题型讲解 1、先让学生自查试题，反思造成错误的原因，再写出正确答案。 2、典型题型分析说明三，考后反思 1、要重视学生的学习过程，注意培养学生良好的学习习惯，检查的习惯，培养学生的审题能力、分析能力，做到眼到、心到、脑到。 2、要继续加强基础知识教学，调动学生学习主动性和积极性，注意知识点的讲解透彻，在立足于教材、把握教材的基础上挖掘教材，注意加强各数量关系之间的联系。 3、加强科学概念的教学，尤其要注意概念教学的扎实有效，让学生自我感悟和自我完善。 4、加强学生分析问题与解决问题的能力。 5、掌握解题技巧与方法，培养学生实践能力，培养学生灵活解题的能力，这是学生最薄弱的也是最需要提高的。 6、加强动手操作能力的培养。 7、加强学困生的辅导工作。总之，通过这次考试试卷分析及讲评，达到了查漏补缺的目的，同时也对学生进行了解题方法和解题技巧的指导，进一步提高了学生

语文七年级上学期《期末检测试题》附答案

部编版四年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用。（30分） 1、下面每组词没有错别字的一组是（）。（填序号）（2分） A 赞叹裤子专头志存高远 B 富饶严厉拔打刚正不阿 C 出塞暮色招待视死如归 D 严肃戎盛即使无缘无故 2、按要求写词语和句子。（17分）（1）把词语补充完整，并按要求填空。（6+2分） ①眉（）目（）②（）（）彬彬③鹤（）童（） ④刀枪（）（）⑤（）（）凛然⑥（）（）报国从词语⑤我想到了“生的伟大，死的光荣”的共产党员；词语可以用来描写老爷爷。（填序号）。（2）按要求写句子。（6分） ①照样子仿写句子。例：机灵的水鸟在柳树的枝头歌唱着。 ②仿造例子写一句话，用动作描写来表现“快乐”。例：妈妈一走，我就把所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 ③我演的是一只窝囊的大老虎。台下的笑声一阵阵接连不断。（用恰当的关联词将两句话连成一句）（3）根据语境选一选。（填序号）（3分） ①妈妈说：“每个人在成长的过程中都会，不可能是一帆风顺的。” A敲边鼓 B 破天荒C栽跟头 D 开绿灯 ②老师走到垂头丧气的张晓旁边，地询问事情的缘由。 A相貌堂堂 B 低声细语 C 震耳欲聋D窃窃私语 ③由《题西林壁》这首诗我想到了俗语。 A 留得青山在，不愁没柴烧 B 当局者迷，旁观者清 C 这山望着那山高 3、根据平时积累填空。（11分） ①李清照赞美英雄项羽的诗句是，。 ②《暮江吟》中，运用比喻修辞手法的诗句是“，。” ③王戎不和其他小朋友一样去摘道旁李树上李子的理由是“”。（用原文回答） ④有一句俗语的意思是：“任何人都各有所长，也各有所短”，这句话是，告诉我们要善于取人之长，补己之短。 ⑤在本册书本的学习中，我认识了开天辟地的；为中华之崛起而读书的革命领袖，还领略了被称为的钱塘江大潮风采，在和“阿妈”时欣赏到了秋夜的美丽，在“抽冰尜儿”的游戏中，我懂得了“，海水不可斗量”的道理。二、阅读与赏析。（33分）【语段一】（10分）《爬天都峰》（节选）

一年级期末考试反思

一年级期末考试反思在考完试之后，我们应该怎么样做好反思总结工作呢？以下是橙子精心准备的一年级期末考试反思，大家可以参考以下内容哦！一年级上册数学期末考试后反思【1】期末考试结束了，学生考得还可以，平均分94，优秀率为91.7%在全镇排名第二。我认真分析了这一学期的教学工作和学生的平时学习情况，做以下几点分析：一、学生方面 1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强 2、学生们理解能力不强；特别表现在应用题上。做题是一知半解，不够全面。 3、有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来；而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优等生。二、教师方面 1、对后进生的耐心辅导不够. 2、与家长缺少沟通。主要是不能及时向家长反应学生在校的一些不良学习习惯。三：采取的措施

面对上述存在的问题，为了能更好的完成下学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下措施： 1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。每一个知识都要求每一个学生都要过关，尽量帮学生批改书上的习题，及时发现学生的不足。 2、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。针对学困生，让他们知道自己为什么差，差在什么地方，同时，找出他们身上的闪光点，奋勇争先，力争赶上优秀生；优秀生，让他们平时不仅要管好自己，使自己天天向上，还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动，让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友，互为小老师，互帮互助，共同进步和提高。 3、教育学生计算细心，做题后及时检查、验算，培养学生良好的学习习惯。 4、注重拓宽知识面，激发学生学数学的兴趣。 5、增加练习题量，提高学生灵活应用数学知识的能力，让学生学得活，记得牢，能做到举一反三。在下半学期里，我将根据上半学期所得的情况和制定的措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。一年级上学期期末考试反思【2】今天期末考试，我们来到一所同乡镇小学监考。这所兄弟校的校园文化浓厚，校园里到处都是

七年级上学期期末综合检测题

七年级上学期期末综合检测题一、精心选一选：（每小题3分，共30分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号写在题后的括号内。 1、在下面的四个有理数中，最小的是（）. A 、-1 B 、0 C 、1 D 、-2 2、地球上的陆地面积约为149000000平方千米，这个数字用科学记数法表示应为（）. A 、0.149?610 B 、1.49?710 C 、1.49?810 D 、14.9?7 10 3、若a 为有理数，下列结论一定正确的是（）. A 、a a >- B 、1a a > C 、a a ||= D 、2a ≥0 4、－2的立方与－2的平方的和是（）. A 、0 B 、4 C 、－4 D 、0或－4 5、已知b a m 225-和437a b n -是同类项，则n m +的值是（）. A 、2 B 、3 C 、4 D 、6 6、下列解方程步骤正确的是（）. A 、由x x 2+4=3+1，得x x 2+3=1+4 B 、由7 (1)x x -=2(+3)，得71x x -=2+3 C 、由0.5x x -0.7=5-1.3，得5x x -7=5-13 D 、由 136 x x -+2-=2，得2212x x -2--= 7、某书上有一道解方程的题：13 x x +?+1=，处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是x =-2，那么处应该是数字（）. A 、7 B 、5 C 、2 D 、-2 8、某商品进价为a 元/件，在销售旺季，该商品售价较进价高50％，销售旺季过后，又以7折（即原价的70％）的价格对商品开展促销活动，这时一件商品的售价为（）. A 、1.5a 元 B 、0.7a 元 C 、1.2a 元 D 、1.05a 元 9、下列图形中，哪一个是正方体的展开图（）. 10、已知线段AB=10cm ，点C 是直线．．AB ．．上一点，BC=4cm ，若M 是AC 的中点,N 是BC 的中点，则线段MN 的长度是（）. A 、7cm B 、3cm C 、7cm 或3cm D 、5cm 第II 卷 (非选择题共90分) 二、细心填一填：（每小题3分，共18分） 11、若|x|=2，则318 x ＝__________ 。 12、用四舍五入法把0.00304保留两个有效数字所得到的近似值是。