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甘肃省兰州交大东方中学2009-2010学年高二上学期第一次月考试题——数学(部分答案)

甘肃省兰州交通大学东方中学2009-2010学年高二第一次月考

数学试题

（考试时间：120分钟满分：150分）

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题），共150分，考试时间为120分钟

2、将学校、班级、姓名填在答题卡的密封线内；注意填上座位号。

3、所有试题答案均须做在答题卷上，否则无效。

第Ⅰ卷（选择题分）

一、选择题（每小题5分，共60分；有且只有一项是符合题目要求的。）

1. 和直线10x +-=垂直的直线的倾斜角为（）

A ．6π

B ．3

π C ．23π D ．56π 2. 过点(1,3)-且垂直于直线230x y -+=的直线的方程为（）

A ．210x y +-=

B ．250x y +-=

C ．250x y +-=

D ．270x y -+=

3. 直线210ax y +-=与(1)20x a y +-+=平行，则a 等于（）

A ．2

3 B ．2 C ．1- D ．2或1- 4. 在下列各点中，不在不等式235x y +<表示的平面区域内的点为（）

A ．(0,1)

B ．(1,0)

C ．(0,2)

D ．(2,0)

5. 圆心在轴上，且通过点(3,1)的圆与轴相切，则该圆的方程为（）

A ．22100x y y ++=

B ．22

100x y y +-=

C ．22100x y x ++=

D ．22100x y x +-=

6. 直线02=-y x 与圆9)1()2(:22=++-y x C 交于、两点，则ABC ?（C 为圆心）的面积等于（）

A ．52

B ．32

C ．34

D ．54

7. 若直线0c y 3x =+-按向量a (1,1)=-平移后与圆10y x 2

2=+相切，则c 的值为（）

A ．14或6-

B ．12或8-

C ．8或12-

D ．6或14-

8. 过点(4,)A a 和点(5,)B b 的直线与m x y +=平行，则||AB 的值为（）

A ．6

B ．2

C ．2

D ．不能确定 9. 设、满足约束条件320x y y x y +≤??≤??≥?

，则目标函数2z x y =+的最大值是（）

A ．3

B ．4

C ．5

D ．6

10. 已知点(3,1)P -为圆22

:(2)25C x y -+=的弦AB 的中点，则直线AB 的方程是（）

A ．20x y +-=

B ．270x y --=

C ．250x y +-=

D ．40x y --=

11. 圆x 2+y 2+2x+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为 2 的点共有（）

（A ）1个（B ） 2个（C ） 3个（D ）4个 12. 如果点P （x,y ）在曲线35cos ()45sin x y θθθ=+??=-+?

为参数上，则x 2+y 2的最大值是（）（A ）10 （B ）16 （C ）25 （D ）100

二、填空题（每小题5分，共20分）

13. 点（-2，3）到直线0343=++y x 的距离是 .

14. 一个点到点)0,4(的距离等于它到轴的距离,则这个点的轨迹方程是 .

15. 以点（1，2）为圆心，与直线4x+3y-35=0相切的圆的方程是__________________.

16. 将圆22:240C x y x y ++-=按向量(1,2)a =-平移后，得到圆'C ，则圆'C 的圆心坐

标为____________．

三、解答题（共70分，17题10分,18—22每题12分，要有文字说明和步骤）.

17. (文)已知直线l 经过点)1,2(,且和直线0325=++y x 的夹角等于45°,求直线l 的方程.

(理)直线l 过点P(2,1)，按下列条件求直线l 的方程

（1）直线l 与直线x-y+1=0的夹角为3

π；（2）直线l 与两坐标轴正向围成三角形面积为4。

18. 已知一条曲线在轴上方，它上面的每一点到点A （0，2）的距离减去它到轴的距离的差

都是2，求这条曲线的方程.

19. (文)求经过点A(2,1),和直线1x y +=相切,且圆心在直线2y x =-上的圆的方程.

(理)求经过点A(4,-1)，并且与圆x 2+y 2+2x-6y+5=0相切于点M(1,2)的圆方程。

20. 由点P(0,1)引圆x 2+y 2=4的割线l ，交圆于A,B 两点，使Δ的面积为2

7（O 为原点），求直线l 的方程。

21. 设圆满足：①截y 轴所得弦长为2；②被x 轴分成两段圆弧，其弧长之比为3：1；③圆

心到直线:20l x y -=的距离为

，求该圆的方程．

22. 设平面直角坐标系xoy 中，设二次函数()()22f x x x b x R =++∈的图象与两坐标轴有三个交点，经过这三个交点的圆记为C ．求：

（Ⅰ）求实数b 的取值范围；

（Ⅱ）求圆C 的方程；

（Ⅲ）问圆C 是否经过某定点（其坐标与b 无关）？请证明你的结论．

兰州交大东方中学 2009-2010学年上学期第一次月考试卷

高二年级数学试卷（答案）

（考试时间：120分钟满分：150分）

注意事项：

4、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题），共150分，考试时间为120分钟

5、将学校、班级、姓名填在答题卡的密封线内；注意填上座位号。

6、所有试题答案均须做在答题卷上，否则无效。

第Ⅰ卷（选择题分）

一、选择题（每小题5分，共60分；有且只有一项是符合题目要求的。）

1. 和直线10x +-=垂直的直线的倾斜角为（ D ）

A ．6π

B ．3

π C ．23π D ．56π 2. 过点(1,3)-且垂直于直线230x y -+=的直线的方程为（ A ）

A ．210x y +-=

B ．250x y +-=

C ．250x y +-=

D ．270x y -+=

3. 直线210ax y +-=与(1)20x a y +-+=平行，则a 等于（ D ）

A ．2

3 B ．2 C ．1- D ．2或1- 4. 在下列各点中，不在不等式235x y +<表示的平面区域内的点为（ C ）

A ．(0,1)

B ．(1,0)

C ．(0,2)

D ．(2,0)

5. 圆心在轴上，且通过点(3,1)的圆与轴相切，则该圆的方程为（ B ）

A ．22100x y y ++=

B ．22

100x y y +-=

C ．22100x y x ++=

D ．22100x y x +-=

6. 直线02=-y x 与圆9)1()2(:22=++-y x C 交于、两点，则ABC ?（C 为圆心）的面积等于（ A ）

A ．52

B ．32

C ．34

D ．54

7. 若直线0c y 3x =+-按向量a (1,1)=-平移后与圆10y x 22=+相切，则c 的值为（ B ）

A ．14或6-

B ．12或8-

C ．8或12-

D ．6或14-

8. 过点(4,)A a 和点(5,)B b 的直线与m x y +=平行，则||AB 的值为（ B ）

A ．6

B ．2

C ．2

D ．不能确定

9. 设、满足约束条件320x y y x y +≤??≤??≥?

，则目标函数2z x y =+的最大值是（ D ）

A ．3

B ．4

C ．5

D ．6

10. 已知点(3,1)P -为圆22:(2)25C x y -+=的弦AB 的中点，则直线AB 的方程是（ D ）

A ．20x y +-=

B ．270x y --=

C ．250x y +-=

D ．40x y --=

11. 圆x 2+y 2+2x+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为 2 的点共有（ C ）

（A ）1个（B ） 2个（C ） 3个（D ）4个

12. 如果点P （x,y ）在曲线35cos ()45sin x y θθθ=+??

=-+?为参数上，则x 2+y 2的最大值是（ D ）（A ）10 （B ）16 （C ）25 （D ）100

二、填空题（每小题5分，共20分）

13. 点（-2，3）到直线0343=++y x 的距离是 95 . 14. 一个点到点)0,4(的距离等于它到轴的距离,则这个点的轨迹方程是2816y x =-.

15. 以点（1，2）为圆心，与直线4x+3y-35=0相切的圆的方程是22

(1)(2)25x y -+-=.

16. 将圆22:240C x y x y ++-=按向量(1,2)a =-平移后，得到圆'C ，则圆'C 的圆心坐标为（0，0）．

三、解答题（共70分，17题10分,18—22每题12分，要有文字说明和步骤）. 17-20 略

21. 设圆满足：①截y 轴所得弦长为2；②被x 轴分成两段圆弧，其弧长之比为3：1；③圆心到直线:20l x y -=

的距离为5

，求该圆的方程．解析：设圆心为(,)a b ，半径为r ，由条件①：221r a =+，由条件②：222r b =，从而有：

21b a -=．

|2|15a b =?-=，解方程组2221|2|1b a a b ?-=?-=?可得：

11a b =??=?或11

a b =-??=-?，所以2222r b ==．故所求圆的方程是22(1)(1)2x y -+-=或22(1)(1)2x y +++=．

22. 设平面直角坐标系xoy 中，设二次函数()()22f x x x b x R =++∈的图象与两坐标轴有三个交点，经过这三个交点的圆记为C ．求：

（Ⅰ）求实数b 的取值范围；

（Ⅱ）求圆C 的方程；

（Ⅲ）问圆C 是否经过某定点（其坐标与b 无关）？请证明你的结论．

【解析】本小题主要考查二次函数图象与性质、圆的方程的求法．

（Ⅰ）令＝0，得抛物线与轴交点是（0，b ）；

令()2

20f x x x b =++=，由题意b ≠0 且Δ＞0，解得b ＜1 且b ≠0．（Ⅱ）设所求圆的一般方程为2x 2

0y Dx Ey F ++++= 令＝0 得20x Dx F ++=这与22x x b ++＝0 是同一个方程，故D ＝2，F ＝b ．令＝0 得2y Ey +＝0，此方程有一个根为b ，代入得出E ＝―b ―1．

所以圆C 的方程为222(1)0x y x b y b ++-++=.

（Ⅲ）圆C 必过定点（0，1）和（－2，1）．

证明如下：将（0，1）代入圆C 的方程，得左边＝02＋12＋2×0－（b ＋1）＋b ＝0，右边＝0，

所以圆C 必过定点（0，1）．

同理可证圆C 必过定点（－2，1）．

兰州交通大学专业分数线

份类业分分分注 201 5浙江材料成型及控制工程428516516516 浙江（理工） 201 5浙江材料科学与工程428522517520 浙江（理工） 201 5浙江测绘工程428517517517 浙江（理工） 201 5浙江车辆工程428536524529 浙江（理工） 201 5浙江车辆工程（卓越计划班）428536531534 浙江（理工） 201 5浙江地理信息科学428515515515 浙江（理工） 201 5浙江电气工程及其自动化428542528535 浙江（理工） 201 5浙江电气工程及其自动化（卓越计划班） 428542542542 浙江（理工） 201 5浙江电子科学与技术428527523525 浙江（理工） 201 5浙江电子信息工程428529529529 浙江（理工） 201 5浙江工程力学428522522522 浙江（理工） 201 5浙江工程造价428538528533 浙江（理工）

份类业分分分注 201 5浙江轨道交通信号与控制428543529536 浙江（理工） 201 5浙江化学工程与工艺428519517518 浙江（理工） 201 5浙江环境工程428523517520 浙江（理工） 201 5浙江环境科学428529502516 浙江（理工） 201 5浙江机械电子工程428518517518 浙江（理工） 201 5浙江机械设计制造及其自动化 428527522525 浙江（理工） 201 5浙江建筑环境与能源应用工程 428521521521 浙江（理工） 201 5浙江交通工程428539534537 浙江（理工） 201 5浙江交通运输428562561562 浙江（理工） 201 5浙江能源与动力工程428527521524 浙江（理工） 201 5浙江软件工程428532532532 浙江（理工） 201 5浙江通信工程428541535538 浙江（理工）

2018年兰州交通大学专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，兰州交通大学专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

兰州市第二届中小学语文教师示范作文及教育叙事评选结果中学组

兰州市第二届中小学语文教师示范作文暨教育叙事中学组获奖名单一等奖（16人）学校参赛教师作文题目类别永登县第七中学王云之故乡的老柳树下水作文兰州市第五中学田浩坚守清静下水作文兰州市教科所武宜君残肢之美下水作文西固区新城中学孙小芳我的母亲下水作文西固区东川初级中学赵晓芳老师，你好下水作文榆中县恩玲高级中学白瑜厚人到中年赋下水作文兰州市第十中学王毓龙平凡的日子下水作文兰州市第三十一中学郑勇老家滋味下水作文兰州市第六十三中学李菊霞端午怀想下水作文城关区教育局教研室胡彩霞到底有多少要人？——记一节统计课上的小插曲教育叙事兰州市第六十二中学陈其佳总有一种记忆值得珍藏下水作文西固区柳泉中学岳鸿平锅锅灶烧洋芋下水作文皋兰县第二中学杨红萍幸福之花在苦难中绽放教育叙事兰州市第十二中学朱继龙爱在左右教育叙事西固区柳泉中学苏成忠挽救教育叙事榆中县恩玲高级中学金小汶我和春天有个约会下水作文二等奖（37人）学校参赛教师作文题目类别兰州市第十一中学张燚吾家有儿初长成下水作文兰州市第三中学强烁你若安好便是晴天下水作文兰州市第三中学李世成聆听秋语下水作文兰州市第三中学丁小彬梦里花落知多少——回忆我的祖母下水作文兰州市第五中学黑庆茂怀念老街下水作文兰州市第十一中学高巧苹古老的和遥远的下水作文永登县民乐乡初级中学徐世荣怀念老屋下水作文永登县树屏镇初级中学陈来志火红的影子下水作文皋兰县第一中学基梅月走过青春就长大了下水作文皋兰县第一中学杨玲花打开那扇门下水作文兰州市第三十一中学操洁是谁感动了我下水作文兰州市第六十三中学马维华书趣下水作文榆中县连搭中学刘海平怀念姐夫下水作文榆中县连搭中学蔡媛媛那一刻，我的世界春暖花开下水作文榆中县恩玲高级中学张海梅怒放的生命下水作文

兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案

兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案一、专业简介兰州大学外国语学院英语专业历史悠久，1946年国立兰州大学设文学院等5个学院，文学院下设英文系。1947年秋英国语言文学系成立，由著名莎士比亚研究专家，文学院院长水天同教授兼任系主任。英语语言文学本科专业，学制4年，毕业时授予文学学士学位。现每年招收学生80名，在校正式学生近400名。本专业师资力量雄厚，共有专业教师28名，其中教授4名，副教授3名，均具有硕士以上学位；此外，聘有外籍教师3名。依托学校和学院的对外交流项目，本专业学生在校期间有机会到国外或境外进行学习交流。学院与联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心和兰州市外国语高级中学共同设立了教学实训基地。二、专业的人才培养定位与目标本专业培养具有扎实的英语听、说、读、写、译技能和广博的文化知识，具有良好的素质、德智体全面发展、符合21世纪社会发展需要的复合型英语人才。毕业后适合到高等院校、中等学校、科研、外事、外贸、外企、旅游等企事业单位从事教学、研究、翻译或涉外工作；一部分毕业生具备考取本专业各方向及相关专业研究生的能力。三、专业的基本要求为实现以上的专业人才培养定位和目标，学生应达到以下要求：（一）思想政治和德育方面 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理论，树立为人民服务的思想，树立为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向。

2. 积极参与社会实践和校内外各项劳动，发扬勤劳、勤俭的传统作风；遵纪守法；团结合作，养成良好的品格。 3. 提高创新能力，养成勤奋求实、诚实严谨的学习、学术品质和良好的心理素质。 4. 促进社会和谐、文明和礼貌。尊重师长，孝顺父母，尊老爱幼；礼貌待人，诚信社会；遵守社会公德。 5. 遵守外事纪律。尊重外教，礼貌待客，不崇洋媚外。（二）业务方面 1. 英语语言基本功扎实，听、说、读、写、译技能全面发展。这是基本的首要的要求；具体如下：（1）听力：听懂真实交际场合中各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及电视台（如）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。语速为每分钟 150-180 个词汇，听两遍，理解准确率最低达 60%。（2）口语：发音正确；语调自然流畅。能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流；能系统、深入、连贯地发表自己的见解。（3）阅读：认知词汇达到 10,000-12,000 个；且能正确而熟练地使用其中的 5,000-6,000 个词汇及其最常用的搭配。能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品；能分析上述题材文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。能在 5 分钟内速读 1,600 词左右的文章，掌握文章的主旨和大意，理解事实和细节。（4）写作：较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想。能写各类体裁的文章，做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。能在30分钟内写出300-400个单词的短文。能撰写长度为3,000-5,000个单词的毕业论文，要求思路清晰、内容充实、语言通顺。（5）翻译：能运用翻译理论和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，速度为每小时 250-300 个英文词汇。译文要求语言流畅；忠实原意。能担任一般外事活动的口译。 2. 全面的语言基本功主要表现在具有较强的英语交际/跨文化交际能力。能够较熟练地运用英语独立工作和解决实际问题；并且具有文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。 3. 具有较强的思维能力和创新能力，即具有分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决难题的能力。 4. 掌握英语语言、文学方面的基础理论，具有较丰厚的人文知识和科技知识；熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统和风俗习惯。

兰州交通大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：兰州交通大学

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是兰州交通大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。兰州交通大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在兰州交通大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在兰州交通大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任兰州交通大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

兰州交通大学校友一览表

您现在的位置：兰州交通大学校友会 >> 各地校友分会 >> 首页兰州交通大学地区校友分会会长、常务副会长及秘书长名单地区分会职务姓名班级工作单位现任职务宝鸡地区会长王全生辆77中铁宝桥股份公司副总经理常务副会长洪军工82中铁宝工总经理秘书长张彦通87中铁宝桥股份公司高级工程师北京地区会长副会长白中仁中国中铁股份有限公司总裁副会长兼秘书长李文科中铁物资总公司党委书记长春地区会长陈建通79 铁通吉林公司长春分公司副总经理常务副会长韩方辆72长春轨道股份有限公司主任秘书长赵春阳辆89长春轨道股份有限公司厂长成都地区会长漆宝瑞中铁二院集团公司董事长常务副会长杨峰中铁八局集团公司总经理秘书长何明成都铁路局副局长广西地区会长朱崇友辆79南宁铁路局处长常务副会长郭卫华辆79柳州机车车辆厂副厂长秘书长郭卫华辆79柳州机车车辆厂副厂长广州地区会长章欣广东省铁道学会会长常务副会长夏德明三茂铁路勘测设计所秘书长宵慈芳水73广铁勘测设计研究院贵州地区会长齐康平中铁五局工会主席秘书长彭小平中铁五局副部长哈尔滨地区会长关宝岩辆73哈尔滨铁路局总工程师常务副会长于忠元工干 82 北亚集团公司副总裁秘书长田宏伟辆85哈尔滨铁路局总工办副主任合肥地区会长吴成福工 77-1 中铁港航集团董事长常务副会长郭法生工 78-2 中铁四局工管中心主任秘书长李祥平工79中铁四局实业公司副总经理吉林地区会长张卓华机81吉林铁道职业技术学院讲师常务副会长张志才辆87吉林铁道职业技术学院讲师秘书长张卓华机81吉林铁道职业技术学院讲师济南地区会长武海光工78中铁十局集团公司副总经理秘书长赵永超工87济南铁路局建管处副处长

14届机器人竞赛成绩公示

第十四届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛成绩公示一、机器人创意比赛 1.小学组一等奖临洮县第一实验小学陈琰博、孟鑫、煜贺辰二等奖西北师范大学附属小学王亮、张鑫、张宇生白银市平川区育才小学李云舒、胡毓玮、王又名三等奖兰州市城关区水车园小学王焕文、董俊辰、王力杰兰州市城关区兰园小学孙璐璐、费颖、刘蓉2、初中组一等奖兰州市第三十四中学王丽蕊、杨泽国、李炳辰二等奖庆阳市第五中学李金娴、赫一恒、韩望卓兰州市第二十二中学王丽娜、李嘉鑫、何杉兰州市第十中学马明玺、孙昊、陈笑熠三等奖兰州市第八十一中学冯娟、陆倩怡、赵俊杰甘州区大成学校邹鹏、张洋、许峻

兰州市华侨实验学校张建鹏、黎赟昊、张亚楠3、高中组一等奖兰州市第十四中学沈文昭、魏卫东、李璐兰州市外国语高级中学张倍豪、程佳宇、窦昊二等奖平凉市第二中学石魏新、郭琦、冯奔兰州西北中学王继业、李悦沣、吴佳星三等奖兰州交通大学东方中学何一楠、郑可、周文娇金昌市第一中学鲁劲、张睿、王丽婕会宁县第一中学王童、马鹏祥、赵武阳兰州市第十中学柴守强、马红飞二、机器人足球比赛 1、小学组一等奖平凉市铁路中学海博文、成涛宇二等奖兰州市第九十九中学王汝森、徐伟轩兰州市城关区秦安路小学吴睿翀、杜卓函三等奖白银市会宁县北关小学何星悦、冉郡龙

白银市平川区育才小学张袁、唐明岳瓜州县渊泉小学赵俊、陈雨飞飞2、初中组一等奖平凉市铁路中学张国帅、杜云峰兰州市第九十九中学雷皓淳、马钧耀二等奖永昌县第四中学邵威杰、郭永锐三等奖临夏市第一中学杨家瑶、黄琛学会宁县枝阳初级中学王鑫罡、魏宁飞瓜州县第二中学史洋、张卓兰州市第六十三中学白丰瑜、庄雨3、高中组一等奖兰州市第五十一中学谢金荣王炜琦二等奖平凉市第二中学朱蕊、唐治国永昌县第四中学王玉龙、陈兴鹏三等奖会宁县第一中学马学峰、姜长江瓜州县第一中学马进宝、李瑞峰

兰州交通大学大学物理a期末复习题

1、质点做曲线运动时，r 表示位置矢量，s 表示路程，τa 表示切向加速度，下列表达式中（A ）a t =d /d v ；（2）v =t r d /d ；（3）τa t =d /d v ；（4）v =t s d /d (A) 只有（1）（4）是对的． (B) 只有（2）是对的． (C) 只有（2）（4）是对的． (D) 只有（3）是对的． 2、在两个质点组成的系统中，若质点之间只有万有引力作用，且此系统不受外力的作用，则此系统(B) (A) 动量与机械能一定都不守恒． (B) 动量与机械能一定都守恒． (C) 动量不一定守恒，机械能一定都守恒． (D) 动量一定守恒，机械能不一定都守恒． 3、宇宙飞船关闭发动机返回地球的过程，可以认为是仅在地球万有引力作用下运动。若用m 表示飞船质量， M 表示地球质量，G 表示引力常量，则飞船从地球中心1r 处下降到2r 处的过程中，动能的增量为(D) (A) 2 r GmM (B) 2 2r GmM (C) 2 2 2 121r r r r GmM - (D) 2 121r r r r GmM - 4、关于刚体对轴的转动惯量，下列说法中正确的是(C) (A) 只取决于刚体的质量,与质量的空间分布和轴的位置无关． (B) 取决于刚体的质量和质量的空间分布，与轴的位置无关． (C) 取决于刚体的质量、质量的空间分布和轴的位置． (D) 只取决于转轴的位置，与刚体的质量和质量的空间分布无关． 5、一质点作简谐振动．其振动曲线如图所示．若质点的振动规律用余弦函数描述，则其初相应为 (D) (A) 3 2π- (B) 3 2π． (C) 3π- . (D) 3 π ． 6、一平面简谐波在弹性媒质中传播时，某一时刻媒质中某质元在平衡位置处，则它的能量是(B) (A) 动能为零，势能最大． (B) 动能最大，势能最大． (C) 动能为零，势能为零． (D) 动能最大，势能为零． 7、一平面简谐波沿x 轴负方向传播．已知 x = x 0处质点的振动表达式为 )cos(0?+=ωt A y ．若波长为λ，则此波的表达式为(A) (A) ]) (2cos[00?λ π +-+=x x ωt A y ． (B) ]) (2cos[00?λ π +--=x x ωt A y (C) ]) (2[cos 00?λ π +-+=x x t ωA y ． (D) ]) (2[cos 00?λ π +--=x x t ωA y 8、用劈尖干涉检验工件的表面，当波长为λ的单色光垂直入射时，观察到干涉条纹如图所示，图中每一个条纹弯曲部分的顶点恰好与右边相邻明条纹的直线部分相切，由图可判断工件表面：(D) O x (cm) t (s) 4 2 -4 9 4

机械设计课程设计(兰州交大版)

机械设计减速器设计说明书系别：专业：学生XX：学号：指导教师：职称：

目录第一部分设计任务书 (4) 第二部分传动装置总体设计方案 (5) 第三部分电动机的选择 (5) 3.1 电动机的选择 (5) 3.2 确定传动装置的总传动比和分配传动比 (6) 第四部分计算传动装置的运动和动力参数 (7) 第五部分齿轮传动的设计 (9) 5.1 高速级齿轮传动的设计计算 (9) 5.2 低速级齿轮传动的设计计算 (16) 第六部分开式齿轮传动的设计 (23) 第七部分传动轴和传动轴承及联轴器的设计 (27) 7.1 输入轴的设计 (28) 7.2 中间轴的设计 (32) 7.3 输出轴的设计 (38) 第八部分键联接的选择及校核计算 (44) 8.1 输入轴键选择与校核 (44) 8.2 中间轴键选择与校核 (44) 8.3 输出轴键选择与校核 (44) 第九部分轴承的选择及校核计算 (45) 9.1 输入轴的轴承计算与校核 (45)

9.2 中间轴的轴承计算与校核 (46) 9.3 输出轴的轴承计算与校核 (46) 第十部分联轴器的选择 (47) 10.1 输入轴处联轴器 (48) 10.2 输出轴处联轴器 (49) 第十一部分减速器的润滑和密封 (49) 11.1 减速器的润滑 (49) 11.2 减速器的密封 (50) 第十二部分减速器附件及箱体主要结构尺寸 (51) 设计小结 (53) 参考文献 (54)

第一部分设计任务书一、初始数据设计展开式二级斜齿圆柱齿轮减速器，初始数据F = 15000 N，V = 0.26m/s，D = 450mm，设计年限（寿命）：10年，每天工作班制（8小时/班）：2班制，每年工作天数：300天，三相交流电源,电压380/220V。二. 设计步骤 1. 传动装置总体设计方案 2. 电动机的选择 3. 确定传动装置的总传动比和分配传动比 4. 计算传动装置的运动和动力参数 5. 齿轮的设计 6. 开式齿轮的设计 7. 轴的设计 8. 滚动轴承和传动轴的设计 9. 键联接设计 10. 箱体结构设计 11. 润滑密封设计 12. 联轴器设计

兰州市城市四区小升初对口划拨方案

城市四区小升初对口划拨方案兰州晚报讯（记者高宏梅）6月9日，兰州市城市四区小升初对口划拨方案向社会公布。今年方案还是坚持“免试入学、相对就近、对口划拨、兼顾户口”和“大稳定、小调整”的原则，根据普通中学招生计划和小学毕业生人数，以毕业学校为单位，对口划拨。自己的孩子在哪里上初中，家长一看便知。另外，经过几天的审核和录取，兰州树人中学、天庆实验中学和交大东方中学的自主招生于昨日全部结束。城关区参与招生的初中学校有27所，参与对口划拨的小学有67所（不含民办小学）。其中：整校对口划拨的小学有44所；一校对三校的小学有6所；一校对二校的小学有17所（具体见右表）。具体划拨说明：东郊学校：户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到科学院中学。户籍在天水路（不包括）以西,东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西,黄河以南的学生到兰州十一中。其余学生到兰州十四中。进修附小：户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到科学院中学。户籍在天水路（不包括）以西,东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西,黄河以南的学生到兰州十一中。其余学生到兰州十四中。

水车园小学：户籍在黄河以北地区的学生，静宁路以西的学生到兰州三中。户籍在平凉路（不包括）以东的学生到兰州十一中。其余学生到兰州三十五中（不含区外生）。民勤街小学：户籍在武都路（包括）以南，静宁路（不包括）以东，庆阳路（包括）以北，金昌北路（单号）及以西的学生到兰州三十五中。户籍在滨河南路及以南，金昌北路（双号）及以东，庆阳路（包括）以北，平凉路及以西的学生到兰州十一中。其余学生到兰州五十四中（原兰铁四中）（不含区外生）。静宁路小学：户籍在黄河以南，金昌路以东，庆阳路、东岗西路及东岗东路以北的学生到兰州三十五中。户籍在黄河以南，永昌路（包括）以西，庆阳路（不包括）以北的学生到兰州十九中。其余学生到兰州外国语学校。通渭路小学：户籍在通渭路双号的学生到兰州十九中。户籍在通渭路（包括单号）以东，张掖路（包括）以南的学生到兰州四十三中。其余学生到兰州民族中学。五里铺小学：户籍在鱼池口以东，东岗东路以南，嘉峪关北路以东的学生到兰州三十二中。其余学生到兰州十六中。科学院小学：户籍在瑞德大道及南北延伸路段（北起南河道，南至排洪南路）以西，南河路及以南，雁西路（包括）以西的学生到科学院中学。其余学生到兰州十六中。

(交通运输)教案(兰州交通大学)精编

（交通运输）教案(兰州交通大学)

第壹章电气集中概述车站联锁设备是保证站内运输作业安全、提高作业效率的铁路信号设备，它的控制对象是道岔、进路和信号机。将道岔、进路和信号机用电气方式集中控制和监督，且实现它们之间联锁关系的技术方法和设备称为电气集中联锁，用继电器实现联锁关系的称为继电式电气集中联锁（以下简称电气集中）。6502电气集中是我国目前应用最普通的壹种继电式电气集中联锁。 6502电气集中具有电路定型化程度高、逻辑性强，操作方法简便灵活、不易出错，维修、施工比较方便，符合故障—安全原则，易和区间闭塞设备及其他信号设备结合等优点；又是调度集中和调度监督的基础设备。因此，在我国铁路得到了广泛应用。第壹节电气集中的组成电气集中分为室内设备和室外设备俩大部分。 P1图1-1 室内设有控制台、区段人工解锁按钮盘、继电器组合及组合架、电源屏、分线盘等设备。室外设有色灯信号机、电动转辙机、轨道电路、电缆线路及电缆连接箱盒等设备。第二节继电器组合及组合架壹、继电器组合类型采用继电器定型组合的形式设计电路，不仅简化了设计，加快了设计过程，而且组合可在工厂预制，这就极大地缩短了施工工期。 6502电气集中的定型组合共有12种。（壹）信号组合类型

LXZ、1LXF、2LXF、YX、DX、DXF （二）道岔组合类型 DD、SDZ、SDF （三）区段组合类型 Q （四）其他组合类型 F、DY 二、继电器组合的选用（壹）进站信号机选用的组合 1．在双线单向运行区段，每架进站信号机相应选用YX和LXZ俩个组合。 2．在单线双向运行区段和双线双向运行区段，每架进站信号机应选择1LXF、YX、和LXZ三个组合。 3．当进站信号机内方有壹无岔区段和同方向的调车信号机时，因为进站和调车信号机之间没有道岔，可作为壹个信号点见待，壹般称为进站内方带调车，可不设DX组合，仅选用1LXF、YX和LXZ三个定型组合，再增选壹个零散组合（所谓零散组合就是根据具体情况设计的非定型组合）。（二）出站兼调车信号机和发车进路信号机选用的组合 1．当只有壹个发车方向时，每架出站兼调车信号机应选用LXZ和1LXF俩个组合。 2．若有俩个或俩个之上发车方向时，则对每架出站兼调车信号机应选用LXZ 和2LXF俩个组合。（三）调车信号机选用的组合

4-背靠工科“大树”好乘凉——访兰州交通大学闫浩文院长(定稿)

背靠工科“大树”好乘凉 ——访兰州交通大学闫浩文院长采访邱观永撰稿李春阳闫浩文，年生，博士，中山大学“百人计划”特聘教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才，甘肃省科技领军人才.兰州交通大学测绘与地理信息学院院长.国际著名期刊、、长期审稿人.主要从事地图自动综合技术、空间关系理论及空间数据安全技术与方法研究. 九曲黄河，奔腾浩荡，流经金城，过此地蜿蜒北上：育沃土利灌溉养民众一方，豪壮处更添安详；《时代》，溯流而上，行至陆都，闫浩文院长专访：谈办学聊理念议人才培养，愿为同道传良方. 记者：作为西部地区第一所以“测绘与地理信息”命名地学院，当时学校各方是基于怎样地考虑决定建立这个学院地？闫浩文：兰州交大地前身是唐山铁道学院，与铁路有很深地渊源.修建铁路、交通运输、铁道工程等都离不开测绘测量，而这些需要技术支撑地.年高校扩招以来，我们学校就筹划建立一些新地专业，一是为了应对扩招趋势，二也是为了整合优化教学资源.年在数理与软件工程学院成立了地理信息系统本科专业并开始招生，同年，学校取得了地图学与地理信息系统学科硕士学位授予权；年学校又在土木工程学院设立了测绘工程本科专业并开始招生.但是，地理信息系统专业和测绘工程专业是分属两个不同地学院，在实际教学中，两个学院地师资资源需要调配，这就造成了很大地不便，学校领导层认识到测绘和地理学科在人才培养、科学研究及社会服务等方面地天然联系，也非常支持整合两个专业地资源.因此，年，学校把相关力量进行了合并，组织成立了测绘与地理信息学院. 记者：兰州交大本科培养采取“理进工出”地思路，研究生则是“联合培养”、“注重实践”地思路，请您具体介绍下不同阶段地培养模式？闫浩文：学院依托整个学校地工科背景，确立了“以工科为导向”地本科生培养思路，这里面有一点重要地现实因素就是，在本科阶段，就业是学生地生命线，如果离开了工科地依托，学生就业压力会很大.所以，尽管地理信息学科在教育部地学科目录中属于理科专业，但是在本科生培养上，我们仍然注重培养学生地动手能力和实践经验.因此，我们参考了很多国内、国外一流大学（比如慕尼黑工业大学）设置相关专业学院地主干课程设置、实践环节等等，然后再依据自身情况，为地理信息专业本科生开设了道路工程测量学、摄影测量学、遥感导论、工程测量、全球定位系统等工科课程，并为本科学生建立了个实习基地，便于学生参与真实地工程实践.不光是我们地地理信息专业，还有测绘工程专业、遥感科学与技术专业，学院都是以培养成工科专业人才地思路来培养学生地. 在硕士生培养上，一方面，学院自身地导师队伍迅速成长，目前已有名导师；另一方面，“借力打力”——学院积极拓展办学渠道，聘请校外高水平专家指导研究生.尤其是第二方面很有亮点：第一，很多测绘领域知名专家，如解放军信息工程大学王家耀院士，中国测绘科学研究院张继贤、刘纪平、燕琴、章传银、刘正军研究员等，中科院地理所戴尔阜、苏奋振研究员，国家卫星测绘应用研究中心唐新明研究员，中国水利水电科学研究院王浩院士和蒋云钟、赵红莉研究员等，都受聘为我校兼职教授和研究生导师，联合指导我校地理和测绘学

毛概考试复习题(兰州交大)

1.马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。第一、马克思注意中国化就是运用马克思注意解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思注意来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并同只能各国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 2.科学发展观的主要内容？科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的内涵主要包括以下方面：第一，发展必须是全面的。全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。第二，发展必须是协调的。协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。第三，发展必须是可持续的。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代地永续利用，保证人类一代接一代永续发展。要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；要注意人类当前的利益，也要注意人类未来的利益。要改变那些只管建设、不管保护、滥开发、不治理，只顾眼前的增长、缺乏长远的打算，重局部利益、轻整体利益的错误做法，走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。第四，发展必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的本质与核心。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，努力实现人的全面发展。要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民、惠及子孙后代。要把满足最广大人民的根本利益和实现人的全面发展作为经济社会发展的出发点和落脚点。 3.实事求是思想路线的基本内容和重要意义？党的思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。重要意义：第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 4.什么是中国特色社会主义道路，如何坚定不移的走自己的路？道路：就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家如何走：一.1思想是行动的先导。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，首先要坚定信心与决心。2始终

2020兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案

2020兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案 2017兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案 2017年兰州市高中阶段学校招生考试工作由市教育局统一组织实施。继续实行初中毕业生学业考试、高中阶段学校招生考试两考合一。一、城市四区 (一)报考对象 1.2017届初中毕业生。 2.2018届初中毕业生(八年级学生)，必须参加生物、地理合卷考试，考试结果作为该生2018年高中招生录取时的必备条件之一。 (二)报名条件 1.2017届初中毕业生： (1)具有本市户籍的应届初中毕业生和同等学历社会青年，可以报考城市四区的普通高中学校。 (2)具有我市连续两年初中学籍的非本市户籍应届初中毕业生，有本市居住证，可以报考城市四区的普通高中学校。学籍不满连续两年的，应回户籍所在地参加升学考试。对回户籍所在地参加升学考试确有困难的考生，可以借考。考试结束后凭成绩单或相关证明回户籍所在地联系就学。 (3)高中阶段学校在校学生和户籍学籍均不在本市的初中毕业生不得报名参加考试。 (4)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业学校，不受年龄和户籍限制。

2.2018届初中毕业生(八年级学生)：以学校为单位报名参加生物、地理合卷考试。 (三)考试 1.考试时间：6月16日—19日 2.考试科目、形式、分值及答卷时间: 考试科目分Ⅰ和Ⅱ。科目Ⅰ的考试结果是高中阶段学校招生录取的重要依据，科目Ⅱ的考试结果是普通高中招生录取的前置条件。科目Ⅰ：语文、数学、英语(德语/法语)、物理、化学、体育6科，总分720分，成绩以分数形式呈现。其中，体育满分50分，测试时间、内容及办法见《关于做好2017年全市初中毕业升学体育考试工作的通知》(兰教体〔2017〕132号)。科目Ⅱ：思想品德、历史、地理、生物4科。各科成绩均以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级，D等为不合格;等级划分标准为：依成绩排序，考生总数的前40%为A等，前70%为B等及以上，前90%为C等及以上，成绩达不到合格水平(60分)且排序在最后10%的为D等。同等学历社会考生和2017届初中毕业生，已参加过科目Ⅱ考试，等级为D等的，可允许参加下一届同科次单科补考，补考成绩按C 等(合格)和D等(不合格)计;等级为C等(含)以上的，不安排补考。外地回兰考生和因休学、转学等原因缺考生物、地理的考生，须参加生物、地理补考，补考后成绩按正常等级标准核算。考试时间科目分值答题时间考试形式

兰州交通大学教务处

兰州交通大学教务处处发〔2016〕55号关于2016-2017学年第一学期安宁五校思想政治理论课跨校选课的通知各位同学：为了帮助我校学生拓宽视野、加强交流、活跃思维，根据《甘肃省教育厅、甘肃省高校工委关于开展高校思想政治理论课跨校选课改革试点工作的通知》精神，结合我校《兰州交通大学思想政治理论课跨校选课试点工作实施方案（试行）》（见附件1）的通知，本着各高校之间教育资源共享、优势互补的原则，通过跨校选课、学分互认的方式，在我校与西北师范大学、甘肃农业大学、甘肃政法学院、兰州城市学院五所高校中开展思想政治理论课跨校选课工作。现将本学期我校学生选其他试点高校思政课程选课办法通知如下，请同学们根据个人意愿及开课情况积极报名。一、我校学生选其他试点高校思政课程安排 1.选课对象：（1）人才培养计划中需要修读《马克思主义基本原理概

论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近代史纲要》和《中国近现代史刚要》课程的全体本科生。（2）所有需要参加《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近代史纲要》和《中国近现代史刚要》课程重开课的同学（跨校修读成绩等同我校重开课成绩计入本人成绩单）。 2.选课时间：自2016年9月21日（第4周星期三）上午10:00起至9月23日（第4周星期五）晚上23:00止。 3.选课方式：通过教务系统由学生本人自主从网上报名,每门课程各试点高校限报20人，先报先得，报满为止。 4.开课课程：（详细开课课程信息及授课教师简介见附件2）（1）西北师范大学《马克思主义基本原理》，授课教师：王金元；（2）甘肃农业大学《思想道德修养与法律基础》，授课教师：司睿；《中国近代史纲要》，授课教师：罗振宇；（3）甘肃政法学院《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系克》，授课教师：倪娟芝；（4）兰州城市学院《马克思主义基本原理》授课教师：陈维荣。二、跨校选课流程，成绩、学分认定及其他 1. 跨校选课前，我校教务处汇总其他试点高校提供的思政课开课课程信息并建立跨校选课库，利用学校教务管理系统搭建开放的选课平台，供我校学生充分选课。 2.跨校选课结束后，教务处将我校确定的选课学生名单分别报送相应试点高校教务处。报名成功后，学生按照相应开课学校的统一要求参加跨校教学活动，该课程不再参加我校的学

路基路面工程考试(兰州交大)

第一章绪论 1、道路主要有路基和路面组成。路基是在地表按照道路路线位臵和一定技术要求开挖或堆填而成的岩土结构物。路面（防水层抗冻层）是在路基顶面行车部分用各种坚硬材料铺设的层状结构物。 2、路基整体应稳定牢固、上层应密实均匀；路面结构应坚强耐久、表面应平整抗滑。 3、路基分为路堤、路堑、半填半挖。路堤是指基身高于原地面的填方路基。有：一般路堤、浸水路堤、陡坡路堤。路堑分为全路堑、半路堑、半山洞 4、路面结构层分为面层、基层、垫层。面层要具有：高结构强度、气候稳定性、耐久、防渗、平整度、粗糙度。基层承受行车载荷（强度刚度）、受气候影响（水稳性）。垫层起排水、隔水、防冻、防污、扩散应力 5、路基路面工程特点：线性工程、流动性大、占地多、施工协作要求高、周期长、干扰因素多、经济影响巨大第六章：路基稳定性分析1、路基稳定性的分析：工程地质法、力学验算法。 2、工程地质法：对照当地具有类似工程地质条件而处于极限稳定状态的自然山坡和稳定的人工边坡，以判别路基的设计断面是否稳定。常用来确定路基挖方边坡的坡度。3不稳定处理：a清方，减压和反压b排水和防护c支撑加固第七章：挡土墙1、挡土墙分类：按墙的设计位臵分：路肩墙、路堤墙、路堑墙。按墙结构形式分：重力式（依靠墙体自重抵抗墙后土体的侧压力作用）、薄壁式（悬臂式、扶壁式、柱板式）、锚固式（锚杆式、锚定板式、桩板式）、剁式、加筋土式。2.加强措施展宽基底、改变墙面式墙背坡度、改变墙身断面形式。3.作用：阻挡强后土地坍塌、保护与收敛边坡4构造：墙身，基础，排水设施，沉降伸缩缝5布臵：横向，纵向，平面。6滑动稳定：改善地基，倾斜基地，曲隼基地第四章：材料的力学特性 1、路基路面材料分为：土和颗粒材料、沥青类材料、水硬性材料 2、极限强度：指材料在静载一次作用下达到极限状态或出现破坏时所能承受的最大应力。 3、路基路面结构的强度破坏：a剪应力过大引起滑动面的滑移、相对变位b拉应力、弯应力过大引起断裂。 4、土和颗粒材料的抗剪强度由颗粒之间的摩擦、嵌挤、毛细、吸附作用形成。与颗粒大小形状、矿物成分和级配、密实度、含水量、受力条件有关。 5、测材料的抗拉强度：直接拉伸试验和间接拉伸试验。 6、路面材料的抗拉强度主要有结合料的粘结力提供。沥青混合料的抗拉强度随沥青含量和施荷速率的增加而增加，随针入度和温度的增加而下降。水硬性材料的抗拉强度随集料组成、结合料含量、活性、拌制均匀性、压实程度、期龄。 7、抗弯拉强度通过室内简支小梁试验测定。 8、疲劳：材料承受多次重复应力，在低于材料极限强度的应力值时出现破坏现象。用疲劳强度（应力大小）和疲劳寿命（作用次数）表示。 9、沥青混合料的疲劳：控制应力和控制应变加荷方式.。10、水硬性材料的疲劳性能通过小梁试件施加不变的反复荷载进行。其疲劳寿命决定于极限强度11、材料受力后的形变有：弹性、粘弹性、粘性、塑性变形。12、沥青材料受荷短促时处于弹性和粘弹性，应力足够大时处于弹粘塑性。低温时处于弹性，常温高温时，处于弹粘塑性。土和颗粒材料细料和湿度增加呈现粘性性质。水硬性材料随龄期增加，接近弹性变形体。13、切线模量是指某一应力级位处应力应变曲线的斜率，反映该级位应力应变变化的精确关系。割线模量：是指连接应力应变曲线上二点直线的斜率，反映在某一工作应力范围内应力应变关系的平均状况。变形模量：模量中的应变量包括回弹应变和残余应变在内的总应变。回弹模量：应变量仅包含卸载后的回弹模量14、土和颗粒材料越细密实度越低回弹模量越低，粘性土随含水量增加而减小。水硬性材料随龄期会不断增大。15、泊松比：是反映两个垂直方向应变关系的系数，为侧向应变和轴向应变的比值。16、测定路基路面的模量值：直接研究路基顶面在局部荷载作用下的竖直变形特性，采用圆形承载板压入路基实验测得的荷载弯沉关系确定一个单一的当量模量值。用百分表测变形回弹模量等于加载与卸载读数之差，用弯沉仪为读数之差乘以2. 17、地基反映模量：反映压力和下沉关系的比例系数，18、加州承载比：用来表征材料抵抗局部荷载压入变形的能力，并以标准随时承载能力的相对值表示。第三章：自然因素的影响 1、公路自然区划的目的：区分不同地理区域自然条件对公路工程影响的差异性、在路基路面的设计施工养护中采取合适的设计参数和技术措施，以保证路基路面的强度和稳定性。 2、公路自然区划：以自然气候因素的综合性和主导性相结合为原则， 3、一级区划原则：以全年均温-2度等值线，一月份0度等值线以及1000米和3000米两条等高线为标志，又考虑黄土地区筑路的特殊性；二级：以潮湿系数K为主要标志（过、中、润干和湿），33二级区和19副区。 4、1区北部多年冻土区：多年冻土、冻胀、雪害、延流水。保护冻土，宁填勿挖，路面保温。防热融沉降。2区东部温润季冻区：冬季冻胀，夏季翻浆。隔温排水、截断毛细水上升。3区黄土高原干湿过渡区：黄土的冲蚀、遇水失陷。排防水。4东南湿热区：水毁、冲刷、滑坡。排水、热稳性、抗滑性、不透水性。5西南潮暖区：雨期长、地势高、蒸发少、渗透大。6西北干旱区：干旱、风蚀。7青藏高寒区： 5、影响路面温度：外部因素（气候条件。气温、太阳辐射、风速、降水、蒸发量）和内部因素（路面结构层的热物性。路面导热系数、比热容、辐射吸收率） 6、影响路基湿度的外界因素：大气降水和蒸发、地面水、地下水、温度 7、路基的干湿类型是以不利季节路床表面以下80cm深度内土的平均稠度划分为干燥、中湿、潮湿、过湿（滚搓法、锥式液限仪）。8湿度影响：自然区划、岩土类型、排水条件。第五章：一般(特殊、高大、陡坡)路基设计 1、常见路基病害：剥落和溜塌、崩塌、坍塌、滑坡、滑移、沉落、沉缩、冻胀与翻浆。剥落：易风化的软质岩石边坡或含易容盐多的土质边坡，其表面薄层岩土因风化同母体分离在重力作用下呈片状碎屑脱落下来。崩塌：在陡峻的斜坡上，岩土体在自重作用下突然迅猛从高处崩落和倒塌。坍塌：路基边坡的土体发生推移和坍落的现象。滑坡：山坡岩土体因被水侵湿或下部支撑力削弱，重力作用下沿软弱面整体下滑的现象。滑移：较陡山坡上填筑路基，因原地面未处理被水浸湿，堤身在自重下沿原地面向下滑移。沉落：泥沼软土地基上填筑较高路基时，地基土压缩性大和抗剪强度不足路基自重使地面沉降或侧向挤出引起堤身下沉。沉缩：路基填料不当、方法不合理、压实不足，在水分自重行车作用下基身压密。冻胀和翻浆：冰冻地区路基土质不良并有水分供给，冬季负气温使路基水分上升积聚冻结使路面膨胀隆起开裂。春融季节路基上层化冻，行车作用下泥浆沿路面裂缝冒出。 2、病害原因：路基的岩土条件（土质较差、岩性松软、风化严重）、水（地表水、地下水、流水、降水）、外部因素（气温、风雪、地形、地震、荷载）、设计施工养护不合理（边坡过陡、填筑不当、压实欠佳、排水不畅、防护加固不妥） 3、路基设计要求：a根据道路等级、行车、自然条件、施工、养护、使用，坚实稳定经济合理。b完善的排水、防护加固、病害防治。c结合路线（绕避不良地段，地形陡峭边坡高填深挖）和路面（潮湿过湿水温不良，隔离层排水）设计。d兼顾农田建设和环境保护 4、填料选择：强度高、水稳性好、压缩性小、施工方便、运距短的岩土材料。 5、填料选择：不易风化的石块、土石混合料、砂砾材料、沙性土、粉性土、粘性土、特殊土、易风化的软质岩土、工业废渣。 6、不同填料填筑路基规则：a分层铺筑，以免水囊和滑动面。b层位安排合理c透水性小的土填筑路堤下层顶面需做成4%的双向坡，以保证上层排水c防止侵蚀冲刷、采用透水性较少的包边，包边部分土与中间部分分层压实，并设臵盲沟以利排水d路堤两部分材料颗粒相差过大应设臵反滤层，防治互相混入，引起路堤下沉。 7、压实度：土压实后的干密度与室内标准击实实验所得最大干密度的比值，表征土的密实程度。 8、边坡（填方挖方）形状：直线、折线、台阶形（工程类比，理论，数值模拟）。 9、极限高度：天然软土地基上，用快速施工方法建造一般断面的路堤所能达到的最大高度。决定于地基特征和填料性质。由稳定性分析或填筑试验确定。地基沉降：是由路堤载荷作用下地基土的压缩及剪切变形引起的。10、基底处理：a基底土密实稳定坡度于1:5时，可直接填筑b基底为耕地和较松土时，压实填筑c路线经水田池塘洼地，应排水疏干、清淤换填、晾晒和掺灰、压实d 坡面陡于1:5时，基底应挖成台阶形防堤身下滑。11、排水设施：地表排水沟渠、地下排水沟管、路面排水设施、泄水和蓄水结构物12、地表：边沟、截水沟、排水沟、跌水、急流槽等。13、地下排水沟管：明沟、暗沟、渗沟、隔离层。泄水结构物：桥梁、涵洞、倒虹吸、渡水槽、渗水路堤、过水路面。蓄水：阻水堤，蓄水池。路面排水设施：路面表面、中央分隔带、内部排水14、地表排水沟渠设计内容：平面位臵、沟底纵坡、断面尺寸、结构形式.15、地下水的处臵：拦截、疏干、降低、引排。16、坡面防护：植物防护（种草、铺草皮、植树）、灰浆防护（抹面、捶面、喷浆、喷射混凝土）、砌体防护（框架、砌石、护坡、护墙）17、堤岸防护：植物防护、砌石护坡、抛石、石笼、浸水挡土墙。18、支挡结构：挡土墙、砌石路基、护肩、护脚、矮墙。19、地基加固：换填材料（挖填、抛石、爆破）、排水固结（设透水性垫层：砂垫层，竖向排水体：砂井、袋装砂井、塑料排水板）、挤压密实（强夯、挤密）、胶结硬化（搅拌混合、高压喷射、压力灌注）、调整结构。20、排水系统设计原则：a先总体规划和设计b查明各种水源c 路基路面排水的综合考虑d突出设计重点。21地下水治理：拦截、疏干、引排、降低。第七章路面设计柔性路面:1、结构层次考虑：a、路线路基和路面整体设计，因地制宜合理选材，方便施工便于养护，分期修建逐步提高，注意与排水相结合b根据各结构层功能选择结构层次c结构的力学特性与结构相一致d考虑水温状况的影响以及适当的层数和层厚。2路面调查：交通，路基，路面，路面修建和养护历史。3损坏分类：裂缝、变形、缺损4沥青路面主要：沉陷，车辙，推移，开裂，低温缩裂和反射裂缝，松散和坑槽。混凝土路面：1限制路基不均匀变形：对不同性质的土应遵守填筑规则；控制压实时的含水量接近和略高于最佳含水量，并保证压实度达到要求；加强路基排水；对于湿软路基，采用加固措施；水温状况不良的路段，可设臵垫层。2接缝分为：纵缝、缩缝。3加铺层：结合（粗糙处理）、直接（直接上面铺设）、分离式（粗糙处理设过滤层）4损坏模式（断裂，接缝损坏，变形，表面破坏）：断裂、挤碎、拱起、唧泥、错台 4路表湾沉的变化规律：第一阶段-路面竣工后第一二年。荷载的压密作用及半刚性基层材料的强度增长，路表弯沉逐渐减小，大致竣工后第二年达最小值。第二阶段-路面竣工后两至四年。荷载反复作用、水温状况变化以及材料不均匀等因素影响下，路面出现小范围局部破损，是结构整体刚度下降、弯沉增大。第三阶段-路面竣工后三四年至路面达极限破坏状态。路表弯沉进入一个比较稳定的缓慢变化阶段，即结构疲劳破换的稳定发展阶段，一直延续至结构出现疲劳破坏。 5弯沉：路基顶面在局部荷载作用下的竖直变形

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