第五章：循环结构
单循环：
1、输出1~1000；（1，2，3，4，5，…………998，999，1000）
2、求1+2+……+100之和。
3、求 1到 100之间的奇数之和、偶数之和。
4、求 Sn＝a+aa+aaa+...+aa...a之值，其中 a是一个数字。例如 2+ 22 +222+2222（此
时n＝4），n由键盘输入。
5、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等
于该数本身。例如 153是一个水仙花数，因为 153＝。
6、3025这个数具有一种独特的性质：将它平分为两段，即30和25，使之相加后求平方，
即（30+25），恰好等于3025本身。请求出具有这样性质的全部四位数。
7、任意十个数，打印出它们中的最大数、最小数。
8、一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为同构数。如5的平方是25，5是25中的
右端的数，5就是同构数。找出1～1000之间的全部同构数。
9、打印出一个任意整数的所有因数。
10、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
提示：求 m，n的最大公约数:首先将m除以 n（m>n）得余数 R，再用余数 R 去除原来的除数（m=n,n=r,原除数变为被除数，余数变为除数），得新的余数，重复此过程直到余数为 0 时停止，此时的除数就是m 和 n的最大公约数。求 m和 n的最小公倍数: m和 n的积除以 m 和 n 的最大公约数。
11、有一个分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，……，求出这个数列的前20项之
和。
12、有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，
第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。
13、使用下面的格式打印出所有大小写字母的ASCII码，每行打印五个（要求使用一次循
环）：
14、输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
双重循环、多重循环
15、打印九九乘法表。
16、打印出下图所示图形（最宽行*的个数由用户输入）：
17、打印出下图所示图形：
18、用三重循环打印出所有水仙花数（如153＝）
19、公元钱五世纪，我国古代数学家张丘建在《算经》一书中提出了“百鸡问题”：鸡翁
一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？
20、求满足后面式子的X、Y、Z的值：XYZ+YZZ=532。
21、一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如，6 的因子为1、2、
3，而6=1+2+3，因此6 是“完数”。编程序找出1000之内的所有完数。
22、求500以内的所有亲密数对。若正整数A的所有因子（包括1但不包括自身，下同）
之和为B，而B的因子之和为A，则称A和B为一对亲密数对。
23、求（即求1!+2!+3!+...+20!）。
24、两个乒乓球队进行比赛，各出3人。甲队为A，B，C等3人，乙队为X，Y，Z等3
人。已经抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X，Z比，请编程找出3对比赛选手的名单。
25、判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
循环练习：
26、用1到9组成3个3位数，且三者之比为1：2：3（稍有难度）。
27、一个四位数，前两位相同，后两位相同，并且该四位数是一个整数的平方，编程找出
这个四位数。
28、个位数为6且能被3整除的五位数共有多少？
29、求100到1000之间有多少个其数字之和为5的整数。
30、设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数，求N。反序数就是将整数的数字倒过
来形成的整数。
31、问555555的约数中最大的三位数是多少？
32、打印如下图所示数字图形：
33、在下面式子中的二个□内填入一个同样的数字，使等式成立。
□3*6528=3□*8256
34、A、B两个自然数的和、差、积、商四个数加起来等于243，求A、B两数。
35、有三种明信片:第一种每套一张，售价2元；第二种每套一张，售价4元；第三种每套
9张，售价2元。现用100元钱要买100张明信片，要求每种明信片至少要买一套，问三种明信片应各买几套？请输出全部购买方案。（14，14，8 31，6，7）
36、输入十个裁判的打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求最终平均分。
37、有人想将手中一张面值100元的人民币换成5元、1元、0.5元面值的零钱100张，以
上三种面值的零钱至少有一张，问共有几种换法。
38、用近似公式求自然对数的底e的值。
39、写一程序，要求用户在键盘上输入一个整数，并把每位数字转换为英文。例如：输入
1024时，输出One Zero Two Four。
40、韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1到5报，最末一个士
兵报的数为1；按从1到6报，最后一个士兵报的数为5，按从1到7报，最末一个士兵报的数为4；最后在按从1到11报，最末一个士兵报的数为10.你知道韩信至少有多少兵吗？
41、一个正整数有可能可以被表示为n(n>=2) 个连续正整数之和，如：
15=1+2+3+4+5
15=4+5+6
15=7+8
请编写程序，根据输入的任何一个正整数，找出符合这种要求的所有连续正整数序列。
未找到序列数，输出NONE
42、父亲对儿子说：“做对一道题给8分，做错一道题扣5分。”做完26题后，儿子得0
分，问儿子做对了几题？
43、在爱尔兰守神节那天，举行每年一度的庆祝游戏，指挥者若将乐队排成10人、9人、8
人、7人、6人、5人、4人、3人和2人时，最后的一排总是缺少一个人，那些人想这个位置大概是给数月前死去的乐队成员凯西还留着位置。指挥者见到总缺一人恼火了，叫大家排成一列纵队前进。假定人数不超过7000人，那么乐队究竟有多少人？
44、输入任一自然数，求其反序数及其位数，并输出。
45、输出下面的图形：
46、输出下面的数字图形（拉丁方阵）：
47、编程输出1-10000以内所有的回文数，并统计个数。
48、今年父亲30岁，儿子6岁，问多少年以后父亲的年龄正好是儿子的2倍？
49、（1）编程计算1-2+3-4……+9999-10000的结果。
（2）编程计算1+4+9+16+25+……+10000的结果。
50、任何一个自然数m的立方均可写成m个连续奇数之和。例如：
1^3=1
2^3=3+5
3^3=7+9+11
4^3=13+15+17+19
编程实现：输入一自然数n，求组成n^3的n个连续奇数。
51、马克思在《数学手稿》中提出如下问题：有30个人（包括男人、女人和小孩）在一家
饭店吃饭共花50先令，其中每个男人花3先令，每个女人花2先令，每个小孩花1先令，问男人、女人、小孩各有多少人？
52、打印蛇形数字图形：
53、打印下面的“回形”数字图形：
54、打印字母金字塔：
55、
第3题：
main()
{
long int s=0,i=1,n,x,y;
printf("n=");
scanf("%ld",&n);
printf("x=");
scanf("%ld",&x);
y=x;
while(i<=n)
{
s=s+x;
if(i==n)
printf("%ld",x);
else
printf("%ld+",x);
x=x*10+y;
i++;
}
printf("=%ld",s);
getch();
}
第7题：
int main(void)
{
int min=0,max=0,i=1,x=0; printf("No. %d:",i);
scanf("%d",&x);
min=max=x;
i++;
while(i<=10)
{
printf("No. %d:",i); scanf("%d",&x);
if(min min=x; if(max>x) max=x; i++; } printf("max=%d\n",max); printf("min=%d",min); getch(); return 0; } 第10题 方法一： main() { int m,n,x,y,r,s; printf("m="); scanf("%d",&m); x=m; printf("n="); scanf("%d",&n); y=n; r=m%n; while(r!=0) { m=n; n=r; r=m%n; } printf("yue shu=%d\n",n); s=x*y/n; printf("bei shu=%d\n",s); getch(); } 方法二： main() { int m,n,i,xiao,da,x; scanf("%d",&m); scanf("%d",&n); if(m {xiao=m;da=n;} else {xiao=n;da=m;} for(i=xiao;i>=1;i--) { if(n%i==0&&m%i==0) { printf("zui da gong yue shu:%d\n",i); break; } } for(i=da;i<=m*n;i+=da) { if(i%m==0&&i%n==0) { printf("zui xiao gong bei shu:%d\n",i); break; } } getch(); } 第13题： main() { char i; int j; for(i='A',j=1;i<='z';i++,j++) { if(i>'Z'&&i<'a') continue; if(i=='a') { printf("\n\n"); j=1; } if(j%5==0) printf("'%c'=%3d\n",i,i); else printf("'%c'=%3d ",i,i); } getch(); } 第14题 main() { int letters,spaces,digits,others; char c; letters=spaces=digits=others=0; while((c=getchar())!='\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') spaces++; else if(c>='0'&&c<='9') digits++; else others++; } printf("letters=%d,spaces=%d,ditits=%d,others=%d",letters,spaces,digits,others); getch(); } 第16题 main() { int i,j,n; printf("n="); scanf("%d",&n); for(j=-n+1;j<=n-1;j++) { for(i=1;i<=n-abs(j);i++) { printf("*"); } printf("\n"); } getch(); } 第17题： （图一） main() { int i,j,k,n; scanf("%d",&n); for(j=-n+1;j<=n;j+=2) { for(k=1;k<=abs(j)/2;k++) printf(" "); for(i=1;i<=n-abs(j);i++) printf("*"); printf("\n"); } getch(); } （图二） main() { int i,j,k,n; scanf("%d",&n); for(j=-n+1;j<=n;j+=2) { for(k=1;k<=abs(j)/2;k++) printf(" "); for(i=1;i<=n-abs(j);i++) { if(i==1||i==n-abs(j)) printf("*"); else printf(" "); } printf("\n"); } getch(); } 第18题： main() { int i,j,k,n; for(i=0;i<=9;i++) for(j=0;j<=9;j++) for(k=0;k<=9;k++) if(i*i*i+j*j*j+k*k*k==i*100+j*10+k&&i*100+j*10+k>99) printf("%d%d%d\n",i,j,k) ; getch(); } 第19题： main() { int i,j,k; for(i=1;i<=25;i++) for(j=1;j<=33;j++) { k=100-i-j; if(i*5+j*3+k/3==100&&k%3==0) printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } getch(); } 第24题： main() { char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf("order is a->%c\tb->%c\tc->%c\n",i,j,k); } } } getch(); } 第26题： main() { int i,j,k,x1,x2,x3,t1,t2,t3,s1,s2,s3; for(x1=123;x1<333;x1++) { i=x1%10; j=x1/10%10; k=x1/100; if((i-j)*(j-k)*(i-k)!=0&&i!=0&&j!=0&&k!=0) { x2=2*x1; x3=3*x1; t1=x2%10; if(t1==i||t1==j||t1==k||t1==0) continue; t2=x2/10%10; if(t2==i||t2==j||t2==k||t2==0) continue; t3=x2/100; if(t3==i||t3==j||t3==k||t3==0) continue; s1=x3%10; if(s1==i||s1==j||s1==k||s1==t1||s1==t2||s1==t3||s1==0) continue; s2=x3/10%10; if(s2==i||s2==j||s2==k||s2==t1||s2==t2||s2==t3||s2==0) continue; s3=x3/100; if(x3==i||x3==j||x3==k||s3==t1||s3==t2||s3==t3||s2==0) continue; if((t1-t2)*(t1-t3)*(t2-t3)!=0&&(s1-s2)*(s1-s3)*(s2-s3)!=0) printf("%d,%d,%d\n",x1,x2,x3); } } getch(); } 方法二： int a[9]; ok(int t,int *z) { int *p1,*p2; for(p1=z;p1 { *p1=t%10; t/=10; for(p2=a;p2 { if(*p1==0||*p2==*p1) return 0; } } return 1; } void main() { int m,count=0; for(m=123;m<=333;m++) { if(ok(m,a)&&ok(2*m,a+3)&&ok(3*m,a+6)) { printf("No.%d: %d %d %d\n",++count,m,2*m,3*m); } } getch(); } 第32题： #include "math.h" int main(void) { int i,j,count=0; for(i=-9;i<9;i++) { for(j=1;j<=9-abs(i);j++) { printf("%-2d ",++count); } if(i>=0) count=count-j*2+3; printf("\n"); } getch(); } int main(void) { int i,j=1,count=0; for(i=-9;i<9;i++) { printf("%*c",abs(i*2)+1,' '); for(j=1;j<=9-abs(i);j++) { printf("%3d ",++count); } if(i>=0) count=count-j*2+3; printf("\n"); } getch(); return 0; } 第39题： 方法一：（缺点：只能固定N的值小于5位数）main() { /* i:n的位数j:循环变量d:取出N中的每一位数（从高位开始）*/ int n,i,j,d,s; printf("n="); scanf("%d",&n); if(n>=10000) {i=5;s=10000;} else if(n>=1000) {i=4;s=1000;} else if(n>=100) {i=3;s=100;} else if(n>=10) {i=2;s=10;} else {i=1;s=1;} for(j=1;j<=i;j++) { d=n/s; n=n%s; s=s/10; switch(d) { case 0: printf("ZERO "); break; case 1: printf("One "); break; case 2: printf("two "); break; case 3: printf("three "); break; case 4: printf("four "); break; case 5: printf("five "); break; case 6: printf("six "); break; case 7: printf("seven "); break; case 8: printf("eight "); break; case 9: printf("nine"); break; } } getch(); } 方法二：（任意位数） int main(void) { long int n,g,s=0,w1=0,w2=0,s2,i; scanf("%ld",&n); while(n!=0) { g=n%10; n=n/10; s=s*10+g; w1++; } s2=s; while(s2!=0) { s2=s2/10; w2++; } while(s!=0) { g=s%10; s=s/10; switch(g) { case 1: printf("One "); break; case 2: printf("Two "); break; case 3: printf("Three "); break; case 4: printf("Four "); break; case 5: printf("Five "); break; case 6: printf("Six "); break; case 7: printf("Seven "); break; case 8: printf("Eight "); break; case 9: printf("Nine "); break; case 0: printf("Zero "); break; default: printf("WRONG"); break; } } for(i=1;i<=(w1-w2);i++) { printf("Zero "); } getch(); return 0; } 第41题： int main(void) { int i,j,k,n,s=0,flag=0; printf("n="); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n/2;i++) { s=0; for(j=i;j { s+=j; if(s==n) { for(k=i;k<=j;k++) printf("%d ",k); printf("\n"); flag=1; break; } if(s>n) break; } } if(flag==0) printf("NONE"); getch(); } 第44题 int main(void) { long int n,fan=0,wei=0,x; scanf("%ld",&n); do{ x=n%10; fan=fan*10+x; n=n/10; wei++; }while(n!=0); printf("fan=%ld,wei shu=%ld",fan,wei); getch(); } 第45题： （图一） main() { int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=i;j<=n;j++) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) { printf("%c",i+’A’-1); } printf("\n"); } getch(); } （第三个图） main(void) { int i,j,n; scanf("%d",&n); printf("\n"); for(i=1;i<=n;i++) { printf(" "); for(j=n-i;j>=1;j--) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) printf("*"); for(j=(n-i)*2;j>=1;j--) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); } getch(); } 第46题 int main(void) { int i,j,n; printf("\n n="); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=i;j { printf(" %d",j%n==0?n:j%n); } printf("\n"); } getch(); } 第47题： main() { long int i,n,yu,s,sum=0; for(i=0;i<=10000;i++) { n=i; s=0; while(n!=0) { yu=n%10; n=n/10; s=s*10+yu; } if(i==s) { printf("%ld ",s); sum++; } } printf("\nsum=%ld",sum); getch(); } 第50题： int main(void) { int m,mid,fst,i; scanf("%d",&m); mid=m*m; if(m%2==1) fst=mid-(m/2)*2; else fst=mid-m+1; printf("%d^3=",m); for(i=0;i printf("%d ",fst+i*2); getch(); return 0; } 第52题： int main(void) { int i,j,n,x; printf("\n n="); scanf("%d",&n); x=-n+1; for(i=1;i<=n;i++) { if(i%2==0) { x+=n; for(j=1;j<=n;j++) { printf("%3d",--x); } } else { x+=n; for(j=1;j<=n;j++) { printf("%3d",x++); } } printf("\n"); } getch(); return 0; } 方法二： main() { int i,j,n,x,hang; n=1; scanf("%d",&hang); for(i=1;i<=hang;i++) { x=n+i*hang; for(j=1;j<=hang;j++) { 第五章循环结构程序设计 1.用for循环语句编程输出1~20之间的所有整数，两数之间以空格分隔。 #include printf(" "); } } 4.输出100~200之间所有能被3和7整除的数（每行输出4个数）。#include int i,j=0; for(i=1;i<=1000;i++) { if((i%3==2)&&(i%5==3)&&(i%7==2)) { j++; printf("%12d",i); if(j%5==0) printf("\n"); } } } 6.先读入一个正整数n，然后计算并显示前n个偶数的和。例如n为5，则求2+4+6+8+10的值，即sum=30。 #include 第5章循环结构程序设计作业参考答案 班级学号姓名 【第140页】 5-1、请画出课本里5.6中给出的3个程序段的传统流程图。 （1）程序1： #include for (j=1;j<=5;j++,n++) { if(n%5==0)printf("\n"); //控制在输出5个数据后换行 if (i==3 && j==1) continue; //遇到第3行第1列，提前结束执行本次内循环体 printf("%d\t",i*j); } printf("\n"); return 0; } （1）程序1流程图（2）程序2流程图（3）程序3流程图 5-3、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 #include 第五章循环结构 一、选择题 1．C语言中while和do_while循环的主要区别是( )。 A.do_while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do_while的循环控制条件严格 C.do_while允许从外部转到循环体内 D.do_while的循环体不能是复合语句 2.以下描述中正确的是( )。 A.由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句 B.do-while循环由do开始，用while结束，在while（表达式）后面不能写分号 C.在do-while循环体中，是先执行一次循环，再进行判断 D.do-while循环中，根据情况可以省略while 3.语句while (!E); 括号中的表达式!E等价于( ) 。 A.E==0 B.E!=1 C.E!=0 D.E==1 4.以下程序的功能是计算：s= 1+1/2+1/3+……+1/10 main() { int n; float s s=1.0; for(n=10;n>1;n--) s=s+1/n; printf("%6.4f\n",s); } 程序运行后输出结果错误，导致错误结果的程序行是( )。 A.s=1.0; B.for(n=10;n>1;n--) C.s=s+1/n; D.printf("%6.4f\n",s); 5.下面程序段的运行结果是( )。 a=1;b=2;c=2; while(a 第5章循环结构程序设计 通过本章实验作业应达目标 1．熟悉while、for、do_while、break、continue语句的作用与使用规范，能使用while语句、for 语句、do_while语句实现循环结构； 2．掌握循环结构和选择结构之间嵌套、多重循环间嵌套的设计方法。 3．进行算法设计训练，能综合所学控制结构语句解决一般问题。 本章必须上交作业 程序5_1.c、5_2.c、5_3.c、5_5.c、5_6.c、5_7.c、5_8.c、5_11.c上传至http://121.251.227.27:8080/c 1．循环设计 循环是在循环条件为真时重复执行一组循环体语句的控制结构，是计算机解题的一个基本结构。循环控制有两种基本方法：计数法和标志法。 （1）计数器控制的循环 事先准确地知道循环次数，因此设计一个循环控制变量，由变量值来控制循环次数。每循环一次，循环变量的值会递增（增值通常为1或-1），当其值达到终值时结束循环。 （2）标志控制的循环 事先不知道准确的循环次数，由某一目标值标记循环的结束。如，例3-23中以变量sum的值达到标记值1000作为循环的结束，例3-24中就是以键盘输入一个负数为标记结束循环。 2．基本算法 程序设计的首要工作是算法设计，离开了算法也就没有了程序。算法，是指完成某一项工作而采取的方法和步骤，具体到程序设计，是对解题过程的准确而完整的描述，并用一种程序设计语言的来实现。 循环主要用来解决程序设计中两类基本的算法：穷举和迭代。 1. 穷举算法 穷举的基本思想是对问题的所有可能状态一一测试，直到找到解或将全部可能状态都测试过为止。穷举是一种重复型算法，其核心是设计循环，在循环体中依次测试。 例1 输入两个正整数x和y，求其最大公约数。 #include 第三章循环结构 3．1 选择题 1．以下程序的输出结果是( )。 main() { int n=4; while (n--) printf(〞%d〞,--n)； } A.20 B.31 C.321 D.210 2．以下程序的输出结果是( )。 main() {int x=10,y=10,i; for(i=0;x>8;y=++i) printf("%d%d",x--,y); } A.10192 B.9876 C.10990 D.101091 3．当执行以下程序段时。 x=-1； do {x=x*x；} while (!x)； A.循环体将执行一次 B.循环体将执行两次 C.循环体将执行无数多次 D.系统将提示有语法错误4．执行以下程序后输出的结果是（）。 main() { int y=10; do{y--;}while(--y); printf("%d\n",y--);} A.-1 B.1 C.8 D.0 5．下面程序的输出结果是（）。 main() { int x=3,y=6,a=0; while (x++!=(y-=1)) {a+=1; if (y A.x=4,y=4,a=1 B.x=5,y=5,a=1 C.x=5,y=4,a=3 D.x=5,y=4,a=1 6．若i,j已定义为int类型，则以下程序段中内循环的总的执行次数是（）。 for (i=5；i；i--) for (j=0；j<4；j++) {…} A.20 B.24 C.25 D.30 7．请读程序： #include 第五章循环结构 5．1 选择题 1．以下程序的输出结果是( )。 main() { int n=4; while (n--) printf(〞%d〞,--n)； } A.20 B.31 C.321 D.210 2．以下程序的输出结果是( )。 main() {int x=10,y=10,i; for(i=0;x>8;y=++i) printf("%d%d",x--,y); } A.10192 B.9876 C.10990 D.101091 3．当执行以下程序段时。 x=-1； do {x=x*x；} while (!x)； A.循环体将执行一次 B.循环体将执行两次 C.循环体将执行无数多次 D.系统将提示有语法错误4．执行以下程序后输出的结果是（）。 main() { int y=10; do{y--;}while(--y); printf("%d\n",y--);} A.-1 B.1 C.8 D.0 5．下面程序的输出结果是（）。 main() { int x=3,y=6,a=0; while (x++!=(y-=1)) {a+=1; if (y A.x=4,y=4,a=1 B.x=5,y=5,a=1 C.x=5,y=4,a=3 D.x=5,y=4,a=1 6．若i,j已定义为int类型，则以下程序段中内循环的总的执行次数是（）。 for (i=5；i；i--) for (j=0；j<4；j++) {…} A.20 B.24 C.25 D.30 7．请读程序： #include 第五章循环结构 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．执行下面程序段后，输出字符B的个数是（） x=0; while(x<=5) {printf("B"); x+=2;} A．0个B．3个C．5个D．6个 2．在下述程序中，for循环执行的次数是（） main( ) {int i =0,j=10,k=2,s=0; for(; ;) {i+=k; if(i>j) {printf("%d\n",s); break;} s+=i; } } A．4 B．5 C．6 D．7 3．执行下面程序段后，输出字符A的个数是（） for(i=0;i<=5;i+=2) printf(“A”); A．0个B．3个C．5个D．6个 4．执行while(表达式)循环的条件是（） A．当表达式的值为0时B．仅当表达式的值为1时 C．当表达式的值非0时D．当表达式的值不为1时 5．下列程序段输出的结果是（） for(i=1;i<3;i+ +) for(j=1;j<3;j+ +) printf("%d",i+j); A．2 3 3 4 B．2 3 4 C．2 3 D．2 3 4 3 4 6．对do语句while(表达式)；结构的循环，下列说法正确的是（）A．当表达式的值为非零时不执行循环体 B．循环体至少被执行一次 C．当表达式的值为零时循环体一次也不执行 D．循环体仅被执行一次 7．只能在循环语句中用于结束本轮循环的语句是（） A．break; B．continue; C．goto D．if 10.下列程序段的输出结果是（） i=1; while(i<3) {j=1; while(j<=i) {printf(“%d”,i+j); j++;} i++; printf(“\n”); } A. 2 3 3 4 B. 2 3 4 C. 2 3 D. 2 3 4 3 4 8.下列程序段的输出结果是（） a=100； do a=a+l; while(a>120)； printf(“%d”，a)； A.100 B.101 C.120 D.121 9.关于break和continue语句，下列说法正确的是（） A.在循环体中可以用break语句结束本次循环 B.在循环体中可以用continue语句结束本次循环 C.break语句仅能使用在switch结构中 D.可以使用continue语句跳出switch结构 10.对于for（表达式l；表达式2；表达式3）语句；控制循环结束的表达式是（） A.表达式1 B.表达式2 C.表达式3 D.表达式l和表达式3 11.下列语句中不能 ．．实现循环结构的语句是（） A.if语句 B.while语句 C.do—while语句 D.for语句 12.以下程序的输出结果是（） main()第五章 循环结构程序设计编程题(参考答案)
第5章 循环结构程序设计作业参考答案
第五章循环结构
第5章循环结构程序设计
第5章 循环结构 习题
第五章 循环结构
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