excel操作要求
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.在B3:B11区域单元格内依次填充001、002、……009；
2.计算外语的平均分填入F12单元格内；
在sheet2中
3 在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
2、【Excel数据处理-043112300080021003】
打开excel文件夹下的pc.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
2.将A1:F1区域格式设置为跨列居中；
4.求出每个区的每月平均销售量填入B15:E15区域相应单元格内；
在sheet2中
7.以“销售收入”为关键字，降序排列；
在sheet3中
制作嵌入式图表：
图表类型为簇状柱形图，数据区域A2:B12，系列产生在列。
3、【Excel数据处理-043002300010011001】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分
含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工
作．
在sheet1中
1.将A1:K1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出D3:D8区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:E2为数据区域，建立一张饼图，系列产生在行，标题为“大米所含各类营养成分”，
插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“蛋白质”的含量从高到低排序
4、【Excel数据处理-043002300010011009】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分
含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工
作．
在sheet1中
1.将标题文字设置成在A1:K1中跨列居中，黑体
2.求出D3:D8区域的平均值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表
中
在sheet3中
4.筛选出“脂肪”的含量高于15克的记录
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:G1区域单元格合并并居中对齐；
2.求出每个学生的总分填入G3:G11区域相应单元格中，公式为：总分=语文+数学+外语；在sheet2中
3.筛选出“化学”高于80分并且“生物”高于70分的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域为A2:B6，系列产生在列。
6、【Excel数据处理-043002300010011004】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将A1:K1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出D9:D16区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“蛋白质”的含量从高到低排序
7、【Excel数据处理-043002300010011002】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将A1:K1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出D3:D8区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:E2为数据区域，建立一张饼图，系列产生在行，标题为“大米所含各类营养成分”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“蛋白质”的含量高于30克的记录
8、【Excel数据处理-043002300010021011】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将A1:G1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出国庆期间5天各种食品的最高价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张折线图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“10月2日”价格低于3元或高于8元的食品
9、【Excel数据处理-043002300010011010】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将标题文字设置成在A1:K1中跨列居中，黑体
2.求出D17:D22区域的平均值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“脂肪”的含量高于15克的记录
10、【Excel数据处理-043002300010011005】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将A1:K1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出D9:D16区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“脂肪”的含量高于15克的记录
11、【Excel数据处理-043002300010021013】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将标题文字设置成在A1:G1中跨列居中，黑体
2.求出国庆期间5天各种食品的最高价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张折线图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“10月2日”价格低于3元的食品
12、【Excel数据处理-043002300010021006】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将C3:G15单元格中的数据保留一位小数
2.求出国庆期间5天各种食品的平均价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张折线图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“10月1日”的食品价格从高到低排序
13、【Excel数据处理-043002300010021008】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将A1:G1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出国庆期间5天各种食品的最高价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张簇状柱形图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“10月1日”的食品价格从高到低排序
14、【Excel数据处理-043112300080021007】
打开excel文件夹下的pc.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:F1区域格式设置为跨列居中；
2.求出每个区的每月平均销售量填入B15:E15区域相应单元格内；
在sheet2中
3.请筛选出“城市”为“深圳市”的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表：
图表类型为簇状柱形图，数据区域A2:B12，系列产生在列。
15、【Excel数据处理-043002300010021009】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将A1:G1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出国庆期间5天各种食品的最高价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张簇状柱形图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“10月2日”价格低于3元的食品
16、【Excel数据处理-043002300010011006】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将A1:K1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出D9:D16区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.以类别为分类字段进行分类汇总，求出蛋白质、脂肪和热量的平均值
17、【Excel数据处理-043112300080011006】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:G1单元格区域格式设置为跨列居中；
2.计算数学的平均分填入E12单元格内；
在sheet2中
3.筛选出“数学”高于110分并且“外语”高于110分的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为簇状柱形图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
18、【Excel数据处理-043002300010021007】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将A1:G1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出国庆期间5天各种食品的最高价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张折线图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“10月1日”的食品价格从高到低排序
19、【Excel数据处理-043002300010011007】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将标题文字设置成在A1:K1中跨列居中，黑体
2.求出D9:D16区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“脂肪”的含量高于15克的记录
20、【Excel数据处理-043112300080021001】
打开excel文件夹下的pc.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:F1区域格式设置为跨列居中；
2.求出全年总的销售量（求B3:E14单元格区域之和）填入F17单元格内；
在sheet2中
3.分类汇总：分类字段：产业所有权，汇总方式：求和，汇总项：利润；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表：
图表类型为簇状柱形图，数据区域A2:B12，系列产生在列。
21、【Excel数据处理-043112300080021006】
打开excel文件夹下的pc.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:F1区域内单元格合并内并居中对齐；
2.求出每个月销售量的总计填入F3:F14区域相应单元格内；
在sheet2中
3.请筛选出“职工人数”大于1500的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表：
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域A2:B12，系列产生在列。
22、【Excel数据处理-043002300010011012】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.在A3:A22单元格中依次填充001，002， (020)
2.求出I9:I16区域的平均值，填入I23单元格中
在sheet2中
3.以A1:E1和A3:E3为数据区域，建立一张饼图，系列产生在行，标题为“小米所含各类营养成分”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“脂肪”的含量从高到低排序
23、【Excel数据处理-043112300080011019】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作
在sheet1中
1.在B3:B11区域单元格内依次填充001、002、……009；
2.求出每个学生的总分填入G3:G11区域相应单元格中，公式为：总分=语文+数学+外语；在sheet2中
3.筛选出“数学”高于110分并且“生物”高于70分的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域为A2:B6，系列产生在列。
24、【Excel数据处理-043112300080011012】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:G1单元格区域格式设置为跨列居中；
2.求出语文的平均分填入D12单元格内；
在sheet2中
3.分类汇总：分类字段：班级，汇总方式：平均值，汇总项：化学(提示：分类汇总前须对关键字段进行排序）；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为饼图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
25、【Excel数据处理-043002300010021001】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将C3:G15单元格中的数据保留一位小数
2.求出国庆期间5天各种食品的平均价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张簇状柱形图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“10月1日”的食品价格从高到低排序
26、【Excel数据处理-043002300010021010】
为体验生活，高林同学在国庆放假期间承担了食品采购任务，excel文件夹下的shipin.xls 是他统计的食品价格表，请打开此文件，帮他进行编辑和统计
在sheet1中
1.将A1:G1单元格合并，并将标题文字设置成居中对齐
2.求出国庆期间5天各种食品的最高价格填入相应的单元格中
在sheet2中
3.以A2:F7为数据区域，建立一张折线图,系列产生在列，标题为“国庆期间蔬菜价格”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“10月2日”价格低于3元的食品
27、【Excel数据处理-043112300080011003】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作
在sheet1中
1.在B3:B11区域单元格内依次填充001、002、……009；
2.求出每个学生的总分填入G3:G11区域相应的单元格中，公式为：总分=语文+数学+外语；在sheet2中
3.以“语文”为主要关键字（从高到低），“数学”为次要关键字（从高到低）排序；；在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
28、【Excel数据处理-043002300010011013】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.在A3:A22单元格中依次填充001，002， (020)
2.求出I3:I8区域的平均值，填入I23单元格中
在sheet2中
3.以A1:E1和A3:E3为数据区域，建立一张饼图，系列产生在行，标题为“小米所含各类营养成分”，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.按照“脂肪”的含量从高到低排序
29、【Excel数据处理-043112300080011016】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:G1单元格区域格式设置为跨列居中；
2.求出数学的平均分填入D12单元格内；
在sheet2中
3.以“语文”为主要关键字（从高到低），“政治”为次要关键字（从高到低）排序；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为簇状柱形图，数据区域为A2:B6，系列产生在列。
30、【Excel数据处理-043112300080011004】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作
在sheet1中
1.在B3:B11区域单元格内依次填充001、002、……009；
2.求出每个学生的总分填入G3:G11区域相应的单元格中，公式为：总分=语文+数学+外语；在sheet2中
3.以“数学”为主要关键字（从高到低），“政治”为次要关键字（从高到低）排序；；在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为饼图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
31、【Excel数据处理-043112300080011008】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:G1单元格合并并居中对齐；
2.计算语文的平均分填入E12单元格内；
在sheet2中
3.筛选出“化学”高于80分并且“生物”高于70分的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型：三维簇状柱形图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
32、【Excel数据处理-043112300080021008】
打开excel文件夹下的pc.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:F1区域内单元格合并并居中对齐；
2.求出每个区的年度销售总量填入B16:E16区域相应单元格内；
在sheet2中
3.请筛选出“省”为“广东省”的所有记录；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表：
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域A2:B12，系列产生在列。
33、【Excel数据处理-043112300080021010】
打开excel文件夹下的pc.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:F1区域内单元格合并并居中对齐；
2.求出每个月销售量的总计填入F3:F14区域相应单元格内；
在sheet2中
3.分类汇总：分类字段：产业所有权，汇总方式：求和，汇总项：利润；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表：
图表类型为三维簇状柱形图，数据区域A2:B12，系列产生在列。
34、【Excel数据处理-043112300080011015】
打开excel文件夹下的score.xls文件，完成下列操作：
在sheet1中
1.将A1:G1单元格区域合并并居中对齐；
2.求出语文的平均分填入D12单元格内；
在sheet2中
3.以“语文”为主要关键字（从高到低），“外语”为次要关键字（从高到低）排序；
在sheet3中
4.制作嵌入式图表:
图表类型为饼图，数据区域：A2:B6，系列产生在列。
35、【Excel数据处理-043002300010011011】
王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作．
在sheet1中
1.将标题文字设置成在A1:K1中跨列居中，黑体
2.求出D17:D22区域的最大值，填入D23单元格中, 并填充E23:k23单元格
在sheet2中
3.以A1:A7和C1:C7为数据区域，建立一张簇状柱形图，系列产生在列，插入在当前工作表中
在sheet3中
4.筛选出“脂肪”的含量高于15克的记录
Excel 题操作要求
Excel操作题操作要求 一、操作文件为：成绩.xls。 1．将“班级成绩统计表”作为表格标题，使其相对表格居中。 2．将第一行标题行的行高设置为20，字体设置为黑体，16磅，填充颜色为黄色。 3．在sheet1中，使用sum函数计算出每个人的总分。 4．对Sheet1中的内容按“总分”降序排列。 5在“总分”后增加1列“平均成绩”，求出每个人相应平均值，保留三位小数。 6．将表sheet1中的a2:I12区域的所有内容“水平居中”。 二、操作文件为：股票.XLS， 1．将表格的标题“某帐户持有股票统计表”的字体设置为16磅，黑体，并且垂直方向上居中对齐。 2．删除“市值”列，使用公式计算盈利/亏损值，其值=（股价-成本价）*股数。 3．将第2行到第15行的所有行高设置为20. 4．使用SUM计算“总计”行的总股数及盈利/亏损值的总和。 5．删除工作表Sheet3，并将工作表Sheet1命名为“股票统计表”。 6．给单元格区域（A2：G15）中的所有单元格加上边框。 三、操作文件为：工资表.xls。 1.将第一行内容做为表格标题居中，字体设置为隶书，20磅大小。 2．用公式计算应发工资和实发工资，为“应发工资（岗位工资+薪级工资+岗位津贴+住房补贴+其他补贴）”、“实发工资（应发工资-扣税金-扣考勤-扣其他）”列填充数据。 3．按岗位工资降序排序，岗位工资相同时再按薪级工资降序排序。 4．给单元格区域（A2:L12）中的所有单元格加上细边框线。 5．将岗位工资为960的颜色改为红色。 6．将工作表Sheet1改名为“工资表”。 四、操作文件为：科学论文统计表.xls 1．在论文列前插入一列，名称为“收录论文”,数据为”4,6,5,8,3,7”的数据设置为绿色2．将第一行作为表格标题居中字体设为宋体，18磅，粗体 3．使用SUM函数计算“总计“列 4．给单元格区域（A2:E9）中的所有单元加上细边框线 5．删除工作表SHEET3,并将工作表SHEET1命名为“科研表” 6．将单元格区域（A2:E9）中所有行高设置为20，所有款设置为12，其中的数据水平垂直都居中 五、操作文件为：奖学金.XLS 1．将表格标题设置成黑体，16镑大小且居于表格的中央，并设置填充颜色为黄色 2．使用SUM函数计算每个学生的总分，且按总粉进行降序排序 3．填入奖学金列，第一名奖学金为500元。2到10名依次递减50，用填充序列来完成，其他为0元，并且为“奖学金”列设置货币符号为：￥。 4．将表格各列的列宽设置为9。列标题行行高设置为25，其余行高为20 5．将单元格区域（A2：J20）中所有数据水平和垂直方向都居中 6．对获得奖学金为500的同学的姓名修改为红色，并插入批注，内容为：“加油！继续努力”。 六、操作文件为：tudent.xls, 1．将sheet1中的第21行前四个单元格合并，并输入内容“各科平均成绩”，并且在合
Excel操作试题及技巧操作大全
Excel电子表格 选择题自测 第【41】题(本题1分,你的得分:0) 假设单元格A1中输入的内容为数字，【】不能输入单元A2中。 A. =A1+[(1+A1)^2+1]^2 B. =A1+((1+A1)^2+1)^2 C. A1+[(1+A1)^2+1]^2 D. A1+((1+A1)^2+1)^2 正确答案是：A 第【42】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中建立图表时，【】。 A. 分类数据只能是字符串 B. 分类数据只能是数值 C. 数据系列只能是数值 D. 数据系列只能是字符串 正确答案是：C 第【43】题(本题1分,你的得分:0) 在向Excel工作表单元格中输入公式时，编辑栏上“√”按钮的作用是【】。 A. 取消输入 B. 确认输入 C. 函数向导 D. 拼写检查 正确答案是：B 第【44】题(本题1分,你的得分:0) 用户在Excel工作表中用鼠标选择含有数百行的大区域时，最快的方法是先用鼠标选择该区域左上角单元格，再【】。 A. 按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 B. 按住Ctrl键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 C. 按住Alt键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 D. 用鼠标控制卷动条直到窗口中显示该区域右下角单元格，然后按住Shift键，用鼠标左键选择该单元格
正确答案是：D 第【45】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel中，不能将窗口拆分为【】。 A. 上下两个窗格 B. 左右两个窗格 C. 上下三个窗格 D. 上下左右四个窗格 正确答案是：C 第【46】题(本题1分,你的得分:0) 当某单元格中显示“#REF!”时，表示该单元格中所存放公式引用的单元格（或区域）的内容被【】。 A. 错误删除 B. 复制到工作表的其他位置 C. 移动到工作表的其他位置 D. 从其他单元格（或区域）移动来的内容所覆盖 正确答案是：A 第【47】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中，当某列数据被隐藏显示后【】。 A. 即使该列数据已被其它单元格中的公式引用，也不参与运算 B. 在打印工作表内容时，该列数据的内容将不会打印出来 C. 即使该列数据已被选作图表的数据列，所嵌入的相应图表也会被隐藏显示 D. 该列数据即自动丢失 正确答案是：B 第【48】题(本题1分,你的得分:0) 要用图表显示某个数据系列各项数据与整体的比例关系，最好选择【】。 A. 柱型图 B. 饼图 C. XY散点图 D. 折线图 正确答案是：B 第【49】题(本题1分,你的得分:0) 当前工作表如下图所示，选定单元格H11，输入公式=SUMIF(E5:E10,">1000",G5:G10)，经过确认后，得到的结果为【】。
excel操作练习题
练习一： （1）打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。 （2）利用公式计算总分（总分=语文+数学+英语） （3）把表格按照总分排序，并保存。 答案： （1）打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。（2）选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。向下填充至F8. （3）选择单元格区域（A2：F8），单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。 练习二： （1）在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01” （2）将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。 （3）筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。 答案: （1)打开表2，选择单元格A2，单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本”，单击确定。在A2中输入01，
向下填充至A10. （2）右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。右键单击 sheet2，选择重命名，输入女职工工资表。 （3）选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下 拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工 工资表，将光标移至A1，右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三： （1）将以下内容输入表3中：序号书籍名称单价 数量总价 1 高等数学 16 20 2 大学英语 31 37 3 电路 23 26 4 通信原理 25 41 （2）计算总价（总价=单价*数量） 答案： （1）按照所给数据输入 （2）选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5 练习四： (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92， 89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐 标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线，删除 Sheet2 工作表。 答案：
EXCEL上机操作题分析
EXCEL上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其 他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。
（6）将工作表改名为“成绩表”。 （7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名） 及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的 按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
excel操作题答案
1 1、将A1：F1合并居中，表名使用黑体、14磅字； 2、将表中所有数据水平及垂直都居中； 3、用公式计算：总成本 = 固定成本＋可变成本 平均固定成本 = 固定成本/产量（保留两位小数，货币无符号） 平均成本 = 总成本/产量（保留两位小数，货币无符号）； 4、以产量为横轴，总成本为纵轴生成一簇状柱状图，图名为 "统计图"，柱状图位于统计表下方； 5、重命名Sheet1为"统计表"； 6、完成保存。 1、将A1-E1单元格合并且居中，字体设置为楷体，16号字。 2、将A2-E7单元格设置为仿宋体10号字，且水平居中。 3、将A2-E7单元格加上内、外细边框线。 4、计算总评成绩：机试成绩+笔试成绩。 5、按照总评成绩升序排列。 6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图，图表标题为"学生成绩表"，显示数值，放置在表格下方。 7、重命名Sheet1为"学生成绩表"。 8、保存文件。 2 1、标题从A1：E1合并居中，黑体、20磅字，其他部分采用宋体12磅字； 2、将A3：A5合并居中、内容为第二销售部，将A6：A8合并居中、内容为第一销售部； 将A2：E8水平垂直居中； 3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量； 4、分类汇总：分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方； 5、设置表中各列为最适合的列宽。 1、将A1-F1单元格合并且居中，并且设置黑体16磅字。 2、将A2-F2单元格设置为楷体、加粗，且水平居中。 3、将A2-F7单元格加入内、外边框。 4、计算实发工资：基本工资+补贴-扣除数。 5、按照实发工资降序排列。 6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图，图表标题为"职工工资表"，放置在表格下方。 7、删除Sheet2工作表。 8、保存文件。 1、在表中添加标题为"1990-1994年销售数据表"，黑体，24，并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。 4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图，标题为"产品销售利税情况比较图"，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Sheet1重命名为"销售数据表"。 6、将A2:F7单元格设置所有框线。 3 1、将A1-F1单元格合并且居中，设置字体为隶书14号字，红色 2、将A2-F2单元格设置为楷体，10号字且水平居中 3、见A2-F7单元格加上内外边框，表头下线为双细线 4、计算每个公司销售额总计：电器+服装+家电+食品 5、按照总计降序排序 6、用表格数据（除总计列数据外）建立三维簇状柱形图，图表标题为"销售额统计表"，分类轴字号为8，放置在表格下方
实验：Excel基本操作
实验：E x c e l 基本操作 实验目的 通过本实验的练习，掌握Excel 的基本操作方法和使用技巧，深入理解Excel 工作簿、工作表及单元格的基本概念。 实验要求 1. 掌握创建、打开、保存及关闭工作簿的方法。 2. 掌握工作表的建立方法。 3. 熟悉工作表中数据的输入方法。 4. 掌握插入、删除、移动、复制或重命名工作表的方法。 实验内容及操作步骤 1. 启动Excel 。 进入Windows 之后，单击【开始】菜单，选择【程序（P ）】/【Microsoft Office 】/【Microsoft Office Excel 2003】，或在桌面上双击Excel 的快捷图标，即可启动Excel 。 2. 熟悉Excel 的操作界面。 成功启动Excel 之后，出现如图1-1所示的Excel 操作界面。 图1-1 Excel 操作界面 Excel2003与Word 2003的操作界面非常相似。除了有标题栏、菜单栏、工具栏和状态栏外，多了一个名称框和编辑栏。工作区也有所不同，它是由若干行和若干列组成的一张表格，称为工作表。 3. 创建工作簿 标题栏 菜单栏 工具栏 编辑栏 列标 行号 工作表区 工作表标签 状态栏 名称框
第一次启动Excel2003，会自动建立并打开一个新的空白的Excel文档，并暂时命名为“Book1”(默认文件名为：。Excel文档也称为工作簿，在任何时候还可以建立新工作簿。 1)新建“成绩册”工作簿 单击工具栏上的【新建】按钮，或执行【文件（F）】菜单上的【新建（N）…】命令，出现如图1-2所示的对话框，选择【空白工作簿】或选择某一种类型的工作簿模 板。 图1-2 “新建工作簿”对话框 2)保存工作簿 执行【文件（F）】菜单中的【保存（S）】命令。 由于当前工作簿是一个新建的工作簿，系统将出现【另存为】对话框，在打开的【另存为】对话框中以“成绩册”为文件名来保存当前工作簿到E盘Excel教程材料文件夹 中。 也可以选择【文件（F）】菜单中的【另存为（A）…】命令，将“成绩册”工作簿存入E盘Excel教程材料文件夹中。 3)关闭工作簿 执行【文件（F）】菜单中的【关闭（C）】命令或单击菜单栏右侧的【关闭】按钮，即可关闭“成绩册”工作簿文件，但并不退出Excel应用程序。 4)打开工作簿 执行【文件（F）】菜单中的【打开（O）…】命令或单击工具栏上的【打开（O）】按钮。 在【打开】对话框中双击“成绩册.xls”文件名，或先选择“成绩册.xls”文件再点击【打开（O）】按钮，即可打开刚才创建的“成绩册”工作簿文件。 一般在【文件（F）】菜单的底部会显示最近刚使用过的多个工作簿文件名，通过直接点击【文件（F）】下拉菜单中的工作簿文件名，可以快速打开最近曾经使用过 的工作簿文件。 4.退出Excel 执行【文件（F）】菜单中的【退出（X）】命令或单击Excel标题栏右侧的【关闭】 按钮，即可退出Excel。 5.建立工作表。 启动Excel后，默认新建的是一个由3页工作表组成的工作簿，如图1-1所示。窗口中央为工作表，工作表底部为工作表标签。工作表名字默认为Sheet加上数字，如Sheet1、Sheet2、Sheet3等，工作表中的黑框为等待输入数据的活动单元格。 单元格名称也称单元格地址，由行号和列号组成，其中行号用数字表示，列号用字母表示。如第1行第1列单元格的地址为“A1”。注意：一定是列号在前，行号在后。 打开“成绩册”工作簿文件，在sheet1工作表中输入以下学生登记表的内容。 图1-3 学生登记表 1)输入标题“学生登记表”。 2)输入“学号”、“姓名”、“班级”、“出生年月”和“性别”等项目名称。 3)应用系统提供的序列填充功能，实现表格中学生学号的输入。 首先在单元格A3中输入第一个学生的学号“”，然后用鼠标选定“A3：A7”这一列区域，执行【编辑(E)】菜单中的【填充(I)】命令。 在子菜单中，选择【序列(S) …】命令。在【序列产生在】选项中选【列(C) 】，在【类型】选项中选【等差序列(L) 】，【步长值(S) 】输入“1”，再按【确定】按钮，如图1-4所示，即可输入前五位同学的学号。 用同样的方法输入其他同学的学号。 图1-4 “序列”对话框
excel上机操作题及标准答案
exceｌ题共21道题 第2题 题目： 项目1９90年19９１年1992年1993年19９4年 产品销售收入 9001335?产品销售成本 7810６８ 产品销售费用 10１1121620?产品销售税金 49.555．８６36９．２73 产品销售利税 13９．5１５6.2160172.8１７４?1、在表中添加标题为“1９９０-19９４年销售数据表”,黑体，2４,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示，所有项目设置为居中。 ３、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。?４、在本表中制作一个三维饼图，标题为“产品销售利税情况比较图”，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Ｓheｅt１重命名为“销售数据表”。?６、将Ａ２:F7单元格设置所有框线。?答案：?1、鼠标单击行号1，选中第1行——单击插入菜单、行命令——双击“A1”单元格——输入标题“19９0-1994年销售数据表”——鼠标单击A1单元格——格式工具栏,字体列表中选择黑体、字号选24号字——按住鼠标左键拖动选择Ａ1:Ｇ1单元格区域——单击格式单元格合并及居中按钮 2、按住鼠标拖动选择Ａ2:G7单元格区域——选择“格式”菜单、“行”命令、“行高”——在“行高”对话框中输入20 ——确定——按住鼠标左键拖动选择C３:G7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——选择“数字”选项卡——分类项选“货币”——“小数位数”框中输入2、“货币符号”选择中文货币符号￥——确定——格式工具栏单击居中按钮?３、鼠标右击选中B列——选择删除——按住鼠标左键拖动选择A1:F7单元格区域——选择格式菜单、列命令、最适合的列宽?４、按住鼠标左键拖动选择A2:F2单元格区域——再按住C ｔｒl键+鼠标左键拖动选择A7：Ｆ7单元格区域——单击常用工具栏上的“图表向导”按钮──在图表向导对话框中,图表类型选“饼图”——“子图表类型”中选“三维饼图”——单击下一步——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A2:Ｆ２单元格区域——再按住Ctｒl键＋鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“行”——单击下一步——“标题”选项卡、“图表标题”项输入“产品销售利税情况比较图”——“数据标志”选项卡、选“显示百分比”——单击下一步——内容默认即可——单击完成 5、鼠标双击工作表名称Ｓｈeeｔ1——重命名为“销售数据表”——回车 6、按住鼠标左键拖动选择A２:F7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令、单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定 第1题 题目： A B C D 1姓名销售额
EXCEL操作题1
打开“学生奖学金信息表”文件，按以下要求进行操作，并保存。 1.在行号1上右击，在快捷菜单中选择“插入”，插入一个空行，然后在 A1单元格中输入“虚拟学校学生奖学金发放表”，选中单元格区域A1：G1，单击“开始”选项卡“对齐方式”组中的“合并后居中”按钮合并单元格区域A1：G1，标题居中显示。更改标题字体为黑体、18磅、粗体。 2.使用IF等函数计算表中每个同学的“性别”，使用LEFT函数为“年级” 列填充数据，在B18单元格中，使用COUNTIF函数计算男生人数，在D18单元格中，使用SUMIF函数计算女生获得奖学金的总额。 提示：填充“性别”列：在D3单元格中输入公式“=IF(MOD(MID(C3,17,1),2)=0,” 女”,”男”)”并回车，计算出当前单元格的性别，然后拖动填充柄至单元格D16,计算出所有人的性别。 填充“年级”列：在E3单元格中输入公式“=LEFT(A3,4)”计算出当前单元格的年级，然后拖动填充柄至单元格E16，计算出所有人的年级信息。 计算男生人数：在B18单元格中输入公式“=COUNTIF(D3:D16,”男”)，计算男生人数。 计算女生所获奖学金总额：在D18单元格中输入公式“=SUMIF(D3:D16,” 女”,G3:G16)”,计算女生所获奖学金总额。 3.设置A2:G16区域中的行高为20，并将该区域中的所有数据在单元格 内垂直和水平方向上全居中，并将该区域表格的边框线设置为“所有框线”,列宽设置为自动适应列宽。 4.用条件格式为“奖学金”列设置数据条：渐变填充，红色数据条，并 为D18中的数据设置符号为“￥” 5.以“姓名”、“奖学金”列中的数据为数据源，在数据表的下方生成一 个二维簇状柱形图，图表设计布局为“布局5”，图表标题为“学生奖学金比较图示”，纵向轴标题为“奖学金额”，图表高度为8厘米、宽度为13厘米，图表格式设置为“彩色轮廓-橙色，强调颜色6” 6．完成sheet2表中的题目 补充函数的功能说明：（参考计算机文化基础实验教程P85,P86页）（1）M OD():求余函数，如MOD(13,4),确认后显示结果为1 （2）M ID():在字符串中的指定位置，取指定个数的字符。比如A1的数据是“山东高校”，则“=MID(A1,3,2)”的结果是“高校” （3）I F():条件选择函数，如If(A2>59,”及格”,”不及格”)，如果条件成立，显示”及格”，否则显示”不及格”。
EXCEL操作题资料讲解
EXCEL操作题 1套 1．会计专用.CNY 2．总销售额=SUM(表5[小计]) 3．2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 4．2011，3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) 5．每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 2套 班级：=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班") 3套 销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 5套 1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa 2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否") 3.地区=LEFT(C3,3) 4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0) 5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管 理!G74:G340) 6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销 管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) 7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管 理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数 8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管 理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 7套 1.应交个人所得税： =ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2) 2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!I3:I17) 3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!M3:M17) 8套 1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0) 2.班级：="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班" 9套 1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号 2.选中所有，点击数据：排序主关键字：订单编号，数值，升序
Excel 实验要求
实验一工作表的基本操作和格式化 1．工作表的计算 ①计算每个学生的总分。 ②计算每个学生的平均分。 ③根据总分排列所有学生的名次。 ④评出优秀学生，平均分在90分以上（包括90分）的为优秀，在总评栏上填写“优秀”。 ⑤用MAX函数、AVERAGE函数求出每科最高分和每科平均分。 ⑥用COUNTIF和COUNT函数统计每门课程的优秀率。 ⑦用COUNTIF统计各分数段。 ⑧计算后的样张如图3-6所示。 图3-6 计算完成后的样张 2．工作表的格式化 ①将表格标题行（第一行）设置行高为25厘米，字体为华文楷体、14磅，底纹颜色浅蓝色，合并居中；其他文本宋体、10磅、水平居中。 ②将表格各列宽设为7，平均分保留2位小数，优秀率用百分率表示，保留2位小数，将姓名字段分散对齐，将“分数段人数”竖排排列。 ③设置表格边框线，外框线为绿色双实线，内线为蓝色单实线。 ④对于不及格的课程分数以红色、粗体、浅绿色底纹显示；将具有“优秀”字样的单元格设置为浅红填充色深红文本。 ⑤最后，存盘，保留结果。格式化后的样张如图3-8所示。
图3-8 格式化完成后的样张 练习 1．职工工资表 ①将工作表命名为“工资表”。 ②在表格的最上端插入一行，输入标题“职工工资表”。 ③计算应发工资、会费和实发工资（提示：会费按基本工资的0.5%缴纳）。 ④计算工龄少于10年的基本工资总和。 ⑤对工作表按如下要求进行格式化。 ?将标题字体设置为华文行楷，16号字，合并居中，加上下划线显示，浅绿色背景。 ?将表中其他文字设置为宋体、12号字，居中，其中数字货币显示，将“田奇”和“周辉”单元格添加批注“部长”，姓名分散对齐。 ?将表格中实发工资中超过3000的单元格，用背景设为浅红色，文字设为深红色显示。 ?将单元格边框设置为细虚线，表格外框设置为双实线。 操作结果参考示例如图3-9所示。 图3-9 “工资表”操作结果参考示例 2．库存量表 ①将工作表命名为“库存量”。 ②计算库存数量（=入库数量-出库数量）。
excel上机操作题及答案
练习一： (1)打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。 (2)利用公式计算总分(总分=语文+数学+英语) (3)把表格按照总分排序，并保存。 答案：( 1)打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。选中所有单元格， 单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。 (2)选定单元格F2,输入“ =C2+D2+E2 ,按回车键。向下填充至F8. (3)选择单元格区域(A2: F8),单击数据一一排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。 练习二： (1)在所给序号前面加数字“ 0”，例如将“ 1”改为“ 01” ( 2) 将sheet1 重命名为“员工工资表” ，将sheet2 重命名为“女职工工资表” 。 ( 3) 筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。 答案：(1)打开表2，选择单元格A2,单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本” ，单击确定。在A2 中输入01 ，向下填充至A10. ( 2)右键单击sheet1 ，选择重命名，输入员工工资表。右键单击sheet2 ，选择重命名，输入女职工工资表。 ( 3)选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三： (1) 将以下内容输入表3中： 序号书籍名称单价数量总价 1高等数学1620 2大学英语31 37 3电路2326 4通信原理2541 ( 2 ) 计算总价(总价=单价* 数量) 答案：(1)按照所给数据输入 (2)选中单元格E2,输入“ =C2*D2',按回车键，向下填充至E5 练习四： (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主 要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线，删除Sheet2 工作表。 答案：(1)选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92 、89、90、88、79 (2)选中表格A1 ：E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮(或选择插入菜单图 表命令)——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点
Excel操作题
1、利用电子表格软件完成以下操作，并保存文件： （1）在考生文件夹打开名为“Excel_销售表1-5.xls”的工作簿； （2）将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表； （3）将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录，其他记录全部删除；（筛选，删除） （4）将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。（页面设置） 2、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-1.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）计算出各行中的“金额”（金额=单价*数量）； （2）按“销售代表”进行升序排序； （3）利用分类汇总，求出各销售代表的销售总金额（分类字段为“销售代表”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方）。 完成以上操作后，将该工作簿以“Excel_销售表2-1_jg.xls”为文件名保存在考生文件夹下。 3、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-2.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）在E212单元格中，使用函数求最高单价； （2）在G212单元格中，使用函数求所有产品的总金额； （3）在H213单元格中，使用函数求张默销售记录条数。 完成以上操作后，将该工作簿以"Excel_销售表2-2_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。 5、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-3.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）多表计算：在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额； （2）在“销售总表”中利用函数计算总销售金额； （3）在“销售总表”中，对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”，并保留1位小数。（单元格格式） 完成以上操作后，将该工作簿以"Excel_销售表2-3_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。 6、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-4.xls”，对工作表“销售总表”进行以下操作： （1）利用函数填入折扣数据：所有单价为1000元（含1000元）以上的折扣为5%，其余折扣为3%； （2）利用公式计算各行折扣后的销售金额（销售金额=单价*(1-折扣)*数量）；（简单公式） （3）在H212单元格中，利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后，将该工作簿以"Excel_销售表2-4_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。
EXCEL实验心得
Ｅｘｃｅｌ在会计中的应用的学习心得 １０级会计学５班 １０４１４０９０５３２号袁美美 经过excel这门课的学习，才发现原来excel的功能是如此强大。学习的过程中通过老师的讲解和自己的动手操作练习，使知识掌握的更牢靠，老师的讲解让我们了解它的功能，但只有通过自己动手操作才能真正的熟练掌握。并且要经常练习，这样知识才不会被遗忘。 通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，能够熟练的掌握excel软件是我以后从事财务工作不可缺少的一种专业技能。随着市场经济的发展，市场竞争的加剧，各个企业的经济环境不断地发生变化，企业对会计职能的要求，已从单纯的会计核算型向财务管理型发展。这要求企业必须充分利用现有的财务信息资源，准确地分析当前的财务状况，并对未来的财务状况进行预测分析，以便为管理层提供较好的决策方案。而excel满足了企业这个需要，因为人们可以利用它方便地记录和分析财务数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等，还可以建立财务分析模型，能够为管理层提供决策信息。 在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成实验。受条件的限制，我们不能在课堂上跟着老师的指导操作，所以上课集中精力听课与做笔记是非常重要的。在实验课程上，至少应自主完成课本上要求的实验，在这个基础上，我还在课外通过网络等补充了课
程上的不足，了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对excel在财务中的运用。实验报告也是我学习的一个部分，课前预习时写好实验报告，这样就可以在实验前能够把握实验的基本流程，就能够提高完成实验的速度。完成实验后对实验的补充也是很重要的，在补充实验报告的过程中，尽量不要翻阅课本，凭自己的对实验的记忆完成是最有效的。 在所有的实验课程中，我都能够按时完成实验，但我明白，仅仅依靠实验上学到的操作知识是不够的，而且光在实验中练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。在我们其他的专业课程中，有很多值得分析的财务资料，比如财务报表分析这门课程，书本上提供了很多案例报表，我们可以此建立财务分析模型，或者在网上下载相关资料练习，还可以在网上搜索网上课程学习。 总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的积累和完善对excel的学习。
Excel操作题操作步骤及参考答案
EXCEL操作题参考答案及操作步骤 1、Excel操作题1“成绩表”，请按下列步骤进行操作： 第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28” 操作步骤：选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步：在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤：选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步：在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=SUM(C3:F3)” 操作步骤：单击G3单元格输入公式“=SUM(C3:F3)” 第4步：在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考” 操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考” 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表” 右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表” 2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”，请按下列步骤进 行操作： 第1步：在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红” 操作步骤：选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第2步：在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12” 操作步骤：选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定 第3步：在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐,垂直
“居中” 操作步骤：选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步：在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数” 操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数” 第5步：在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=A VERAGE(B3:B7)” 操作步骤：单击B8单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B7)” 3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”，请按下列步骤进行操作： 第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35” 操作步骤：选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步：在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤：选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步：在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中” 操作步骤：选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步：在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝” 操作步骤：选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分” 右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”
excel基础应用实验报告
Excel电子表格实验报告 姓名（学号）：________201302020112____ 年级（专业）：_____ 电商1301 ________成绩：________ 实验时间：_______________________ _实验地点：__________________________ _ 实验1-1： 一、实验目的： 掌握使用Excel进行电子表格处理的基本操作，编辑与格式化工作表和单元格。 二、实验内容： 1．在Excel中新建一个空白工作簿，文件名为“学号.xls”，保存在文件夹“实验4”中； 学号姓名性别班级平时成绩期中成绩期末成绩 男一班85 72 80 女一班86 68 72 男二班76 80 84 女二班89 82 80 女一班92 94 91 女二班98 96 92 男二班60 59 60 女一班90 82 88 男一班71 74 70 65 58 54 男 二班 3．在工作表“成绩1”的最右侧插入两列，标题依次为“总评成绩”、“等级”； 4．调整“学号”、“姓名”、“性别”、“班级”、“等级”列的列宽为80个像素，调整“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”、“总评成绩”列的列宽为85个像素； 5．设置“平时成绩”只能为[60-100]的整数，“期中成绩”和“期末成绩”只能为[0-100]的整数； 6．设置标题行：行高为20磅，水平居中，垂直居中，字体为新宋体，字形为加粗，字号为12磅，底纹图案为25％灰色，颜色为浅橙色； 7．在工作表“成绩1”顶部插入一行，输入“学生成绩表”，字体为黑体，字号为20磅，颜色为蓝色，跨列居中（使它位于所制作表格的上方中央位置）。 8．为表格添加表格框线，内部为单实线，外部为双实线。 9．在“学号”列从上到下依次填充文本数据“2009001”至“2009010”，要求水平居中。10．在“姓名”列从上到下依次填充文本数据“某一”至“某十”，要求水平居中。11．要求“期末成绩”列能自动识别高于90分的成绩，并将其显示成蓝色粗体。 12．保存修改后的文件。 三、实验步骤：（学生自己填写） 1．桌面——右键——新建——文件夹——改名为“实验1”——Excel空白工作簿——改名为“20091060257”;
Excel2010-练习题参考答案
Excel 2010 复习题 正误判断题 1、 Microsoft Office Excel 2010 是 Microsoft 公司推出的 Office 系列办公软件中的电子表格 处理软件，是办公自动化集成软件包的重要组成部分。 （对） 2、启动 Excel 程序后，会自动创建文件名为“文档 1”的 Excel 工作薄。（错） 3、启动 Excel 程序后，会自动创建文件名为“工作簿 1”的 Excel 工作薄。（对） 4、工作表是指在 Excel 环境中用来存储和处理工作数据的文件。 （错） 5、 Excel 工作簿是 Excel 用来计算和存储数据的文件。 （对） 6、 Excel 工作簿的扩展名是“ .XLSX ”。（对） 7、 Excel 提供了“自动保存功能” ，所以人们在进行退出 Excel 应用程序的操作时，工作簿会自 动被 保存。（错） 8、在默认情况下， 一个新的工作簿中含有三个工作表， 它们的名称分别是 Sheet1 、Sheet2 、Sheet3 。 （对） 9、在 EXCEL 中打开工作簿，实际上就是把工作簿调入内存的过程。 （对） 10、打开工作簿，对工作簿中的数据进行修改就是改写磁盘数据。 （错） 11、一个工作簿中，包括多个工作表，在保存工作簿文件时，只保存有数据的工作表。 （错） 12、 EXCEL 中处理并存储数据的基本工作单位称为单元格。 （对） 13、正在处理的单元格称为活动单元格。 （对） 14、打开某工作簿， 进行编辑操作后， 单击快速访问工具栏上的 “保存” 按钮， 会弹出 “另存 为” 对话框。（错） 15、编辑栏用于编辑当前单元格的内容。如果该单元格中含有公式，则公式的运算结果会显示在 单元格 中，公式本身会显示在编辑栏中。 （对） 16、工作表标签栏位于工作簿窗口的左上端，用于显示工作表名。 （错） 17、给工作表重命名的操作是：单击“文件”选项卡的“另存为”项。 （错） 18、单击“开始”选项卡上的“单元格”组中的“格式”按钮，在展开的列表中选择“隐藏或取 消隐 藏”项，可以删除当前工作表。 （错） 19、在 EXCEL 工作簿中，只能对活动工作表（当前工作表）中的数据进行操作。 （对） 20、要选定单个工作表，只需单击相应的工作表标签。 （对） 21、EXCEL 工作簿由多个工作表组成，每个工作表是独立的表对象，所以不能同时对多个工作表 进行 操作。（错） 22、Excel 在建立一个新的工作簿时，其中所有的工作表都以 Book1、Book2??等命名。 （错） 23、在单元格中输入数字时， Excel 自动将它沿单元格左边对齐。 （错） 30、在默认的单元格格式下，可以完成邮政编码（例如 010051）的输入。（错） 24、 25、 26、 27、 28、 29、 在单元格中输入文本时， Excel 自动将它沿单元格右边对齐。 （错） 1/2 ，按 Enter 键结束输入，单元格显示 0.5 。（错） 2010/11/29 ，默认情况会显示 2010年 11月 29 。（错） 010051，默认情况会显示 10051 。（对） 150102************ ，默认情况会显示 1.50102E+17 （对） （如 3又4分之 1） ，要输入“ 3”及一个空格，然后输入“ 1/4 ”。（对） 在单元格中输入 在单元格中输入 在单元格中输入 在单元格中输入 如果