二年级语文上册 小草向前走 1教案 教科版

小草,向前走

教学目标:

1.感悟小草“向前走”的快乐,激发对小兵一样的喜爱、敬佩之情。

2.学习质疑,学习自主阅读发现。

3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

4.认识双线格中的10个字,学会田字格内的11个字。

教学重点:

有感情地朗读课文并背诵部分段落。

教学难点:

感悟小草“向前走”的快乐。

教学准备:

挂图、录音带

教学过程:

第一课时

一、创设情景,导入新课

今天,我们学习一篇课文,题目叫《小草,向前走》。看了题目,你有什么疑问吗?

二、理解课文,感悟新知

1.自由试读课文。要求:把字音读准确。

2.同桌互读,教师检查指导

3.教师配乐范读,学生标出自然段。

4.读了课文,你知道了什么?从课文中又发现了什么?

5.在小组中、班级中交流阅读新的。

三、深化明理

1.引导学生根据自己的理解、体会来欣赏、赞美小草:你想对小草说点什么?

2.结合课文,动手画出插图

四、教师小节

这节课,我们学习了《小草,向前走》这篇课文,感受了小草的可亲可敬和乐观向上的精神。我们在平时的学习生活中也要有小草“向前走”的劲头,那么,我们的心中一定会充满阳光和快乐的!

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