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圩丰小学学校领导包案制度

第一条为了进一步落实信访工作责任制，维护群众合法权益，根据县政府及县教育局有关信访工作的文件精神，制定本制度。

第二条领导包案要坚持’“分级负责、归口办理”和“属地管理”的原则，做到“谁主管、谁负责”。

第三条领导包案工作在校长的领导下进行。建立校长负总责，其他部门亲自抓，其他领导协同抓，一级抓一级，一级对一级负责的领导体制和工作格局。

第四条对赴省、市、进京的集体访、异常上访问题和重大疑难问题，由校长直接负责，其他包调查、包处理、包稳定的“四定三包”责任制，限期解决和答复群众提出的问题。

第五条包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案、审核、上报等环节进行严格把关，一抓到底。

第六条凡确定由领导负责处理的案件，有关领导责任人要在接到包案通知后的五日内，将所包案件发生的原因、工作情况及解决意见，及时向包案领导汇报，并积极协助包案领导处理好案件。

第七条包案领导接到包案通知后，要亲自听取案件汇报，组织有关处室研究处理意见。

第八条校长对副职处理的重大疑难信访案件，要及时督促和检查，保证在限期内高标准、高质量结案。

第十条各包案领导要及时督促责任人按照分级负责、归口办理原则，认真办理各自职责范围内的信访事项，切实做到早发现、早控制、早化解，保证把问题解决在当地、解决在单位内部、解决在萌芽状态。

第十一条对因工作失职，无视群众正当权益，造成矛盾激化，引发群体性上访或越级上访事件，影响社会稳定的，要按照省、市、区信访工作责任追究等有关规定，严肃追究有关单位、主要责任人和包案领导的责任。

2012.02

第一条为了进一步落实信访工作责任制，维护群众合法权益，根据县政府及县教育局有关信访工作的文件精神，制定本制度。

第二条领导包案要坚持’“分级负责、归口办理”和“属地管理”的原则，做到“谁主管、谁负责”。

第五条包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案、审核、上报等环节进行严格把关，一抓到底。

第七条包案领导接到包案通知后，要亲自听取案件汇报，组织有关处室研究处理意见。

第八条校长对副职处理的重大疑难信访案件，要及时督促和检查，保证在限期内高标准、高质量结案。

2010.09

2016领导包保工作方案六年级

毛陈镇第一小学二年级领导包保工作方案一、指导思想为确保学校各项工作稳步有序开展，充分发挥学校领导在年级教育教学及管理方面的作用，更好地调动全体教师参与学校管理的积极性和主动性，有效提高教育教学质量。使年级组管理工作落到实处，特制定领导包保二年级组工作方案。二、工作任务及要求 1、了解情况，发现问题。通过包保督查了解实际情况，及时掌握管理教学工作实施进展中存在的困难和问题，及时归纳整理、分析研究、沟通反馈。 2、督查督办，落实整改。对督查过程中发现的问题，要及时督促进行整改；对不遵守学校教育管理制度等行为进行纠正。 3、指导工作，解决问题。指导包保二年级组认真贯彻执行学校相关规定，对班级管理进行指导帮助，对教学工作实施过程中遇到的问题及时汇报、及时解决、及时反馈。对包保的所在年级组提出明确要求，确保教学工作的顺利进行。 4、及时了解二年级组各学科的教学情况，尤其是统考学科，各班要力促平衡，确定在区教育局抽考中的奋斗目标。三、成员及分工安排负责人：夏志强教学、家访包保领导：黄庆丰

留守儿童工作包保领导：夏志强四、具体职责：领导包保职责：校长负总责，副校长负部门责任，包保领导负督导责任。 1、教学工作领导包保职责。（1）督促包保年级教学常规工作的落实，并参与教导处组织的周抽查，月检查工作。（2）参与和督促包保年级按计划开展教研活动（上课、观课、议课、集体备课、一师一优课、示范课）。（3）参与包保年级考试质量分析，并督促包保年级教师找出问题，分析问题，解决问题。 2、留守儿童工作领导包保职责。（1）包保督促政教处与班主任、班主任与包保教师、包保教师与代

小学资产管理制度

小学资产管理制度三河小学财务管理办法二0 0九年八月三河小学资产管理制度为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度: 一、学校资产管理实行总务处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。 1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。均属本制度管理范围。 2、由总务处负责管理学校的资产帐目，财产登记、清查、报损等工作。 3、记好两本资产帐:固定资产总帐，固定资产分类帐。分级分类设立财产帐，凡单位价值在500元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在500元以下200元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。 4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。 5、每年年底清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续(需经严格的行政审批手续，方可注销)。二、固定资产的处理与报废 1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。

2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。经主管部门或单位负责人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由总务处收 1 回处理的物品应注销帐、卡。处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务处，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。 3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。三、固定资产的使用与维修 1、固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。 2、每学年由总务处组织专人对资产情况进行一次清查、核对。 3、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。四、教室公物管理由各班班主任负责。每学年开学前，总务处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。五、监督与检查 1、要动员师生，教育师生，树立"爱护公物为荣"的新观念，发动群众监督检查，对违反规定的现象，人人都有监督检查的权利和义务。 2、资产管理员应定期或不定期的核定资产，了解资产的使用保管情况，把资产管好。

民办学校财务管理制度范本

民办学校财务管理制度范本为规范民办学校财务行为，促进民办教育事业健康发展，应制定规范的民办学校财务管理制度。下面小编为大家整理了有关民办学校财务管理制度的范文，希望对大家有帮助。民办学校财务管理制度篇1 一、民办学校必须依法建立财务、会计制度和资产管理制度，依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度设置会计帐簿、进行会计核算、编制财务会计表。学校负责人对本学校的财务工作和会计资料的真实性、完整性负责。二、民办学校对举办者投入民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。民办学校存续期间，举办者投入的资产，举办者只享有所有权，不得擅自撤回、抽逃、挪用、非法占有和支配。三、民办学校必须在银行设立基本账户，并通过该账户办理日常资金收付，学校取得的各种收入必须及时存入基本账户，不得坐收坐支或公款私存，库存现金不得超过规定限额。四、民办学校必须到价格主管部门办理《收费许可证》，并严格按许可项目和标准收费，不得自立项目或超标准收费。五、民办学校收取费用时，必须向缴费者出具财政收费票据。六、民办学校必须在每个会计年度结束时，从年度净资产增加额中或年度净收益中，按不低于年度净资产增加额或年度净收益的25%提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。七、民办学校必须根据学校规模、业务需要设置会计机构，聘任具有会计从

业资格证书的人员担任会计。其中，担任会计机构负责人（会计主管人员）的，还必须具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作 3 年以上经历。民办学校不具备单独设置会计机构条件的，必须从依法批准从事会计代理记账业务的中介机构中，委托专业会计人员代理记账。学校会计人员或代理会计人员必须按月记账，编制会计报表，及时准确地反映学校的财务运行状况。八、民办学校必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，严格经费开支的审批手续，杜绝以领代报、白条列支、损失浪费、私分公款等违规违纪现象的发生。每张原始凭证必须有经手人签字、由财务人员审核，在校长或分管财务领导审批之后按实际发生数列支。九、民办学校的财务活动必须接受审批机关的监督。一是民办学校开设基本账户后必须及时到审批机关进行备案，在大额支取或者支取频繁时必须接受审批机关的质询。二是要积极配合审批机关组织的民办学校年度财务审计工作。十、民办学校在每个会计年度结束时，必须撰写财务分析报告，并在次年3月份前准备好下列资料:1 、财务人员上岗资格证明;2 、收费许可证;3 、会计帐簿（总账、现金及银行日记账，收支及往来明细账、固定资产明细账、银行借款明细帐、有在建工程的单位的基建总账及明细账等）;4 、当年会计凭证（记账凭证）;5 、当年12 月银行对账单;6 、当年会计年报（资产负债表、收支明细表、现金流量表和年度预决算）;7 、学校章程。以便于学校年度财务审计工作的开展。十一、审批机关对违反国家有关政策法规，财务管理混乱的民办学校，将责令限期改正，并予以警告或罚款; 对有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得;对情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可证; 对构成犯罪的，依法

包保制度

师德师风包保制度师德是教师的灵魂，是教师行为的典范，加强师德监督，是提高教师自身形象、提高教师为人师表的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》的规定和《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》要求，特制定本制度。一、学校师德领导小组设立师德建设意见箱、监督电话。随时接受教师、学生、家长和社会的监督。发现问题立即核查；学校通过公示、家长会等方式公开举报电话、意见箱等；学校校长室、党支部随时接受家长、社会、学生来访。二、加强教师师德理论学习情况检查，学校师德建设领导小组在师德集中学习期间，对教职工的参加学习情况进行检查考勤，对于在学习过程中积极参加，按时到场和迟到、早退和缺课现象按师德考核办法的相关规定进行量化。三、加强党内外群众的监督和评议，学校党支部、校工会对每个同志的学习内容和学习进展情况进行跟踪了解，定期进行学习总结和学习效果检测，对学习不够深入，检测效果不好的同志进行集中补课。四、把学生和家长纳入学校师德建设评价体系中，每学期学校要征求一次家长、学生对学校师德建设工作意见和建议，师德领导小组对意见或建议进行疏理汇总，做出师德现状分析，提出改进措施。五、建立由学校、教师、学生、家长共同参与的师德建设监督体

系。学校通过领导听课制度、教师互评制度、学生评教制度，加强责任监督；在课堂教学评估中，让学生对教师的教学水平和师德状况进行广泛评议，使学校把握每位教师的工作情况；学校聘请有经验的教师和关心支持学校建设的家长担任师德监督员，每学期对学校的师德建设情况进行测评，提出可行性意见和建议。六、建立家长委员会，接受社会公开监督，设立师德师风热线电话，聘请义务监督员，让广大教师自觉接受社会的公开监督，改进和调整教师的行业形象。

学校资产管理制度(2)

资产管理制度第一章总则第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。固定资产，是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指单位价格在200元以上(含200元)而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。其主要任务是： 1、建立和健全各项规章制度； 2、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用；其主要职责是： 1、根据有关规定，履行学校产权完整的职责； 2、根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法； 3、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收； 4、负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作； 5、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失；第四条：分级管理机构与管理范围。学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。

总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。校产室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的帐、物管理。各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况。学校各组室为三级管理部门，分别管理好组内的资产。学校各相关人员归口管理各类专用资产。分别是：财产保管员负责学校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理，各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。各使用部门要加强设备(设施)的维修保养工作，设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完好。第二章采购制度第五条：物资采购坚持计划采购的原则，杜绝物资采购的随意性和无序性，尽可能发挥资金与设备的使用效率；凡无计划均不得进行物资采购。第六条；采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。各部门因工作需要，先提出书面报告，定期集中报总务处，由总务部门进行综合平衡后，报学校领导审核。第七条：凡因原计划遗漏、临时急需或计划用途变更，须经有关领导批准后，到总务部门办理追补计划或计划变更手续。具体程序如下： l、除局拨外教学仪器设备的购置计划由总务部门统一归口管理，由使用部门和教学管理部门拟出购置计划草案；由总务部门综合平衡报校长审核。 2、行政设备、设施，首先由使用部门提出初步计划，再由总务部门综合平衡报报校长审核。 3、低值易耗品亦采取集中采购的原则。各部门所需要的低值易耗品按计划额度(或指标)及使用进度，由总务部门在征求各部门意见的基础上，定期采购，批量发放，争取做到零库存。

培训学校资产管理制度

培训学校资产管理制度（仅供参考）一、培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。 1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产, 如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。 2、固定资产指一般设备单位值在500元以上,专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。单位价值量未达到规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。 3、资产指不具有实物形态而能为学校提供某种权利的资产, 包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。

三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情况，如实上报。五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。六、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损坏，要追究责任，并酌情赔偿。八、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公物的要赔偿。九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。十、学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情况，须经主管领导批准。

学校资产管理制度

学校资产管理制度学校的财产是国家的公共财物，学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。为了更好地管理好用好学校财产，维护正常的教学秩序，特制定本制度。一、学校财产学校财产分为固定资产和易耗品。固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。认定固定资产的标准一般为：a、使用时间在一年以上；b、单位价值在50元以上；耐用时间一年以上的财产(如课桌椅、图书、录相带、录音带、计算机等。) 固定资产的分类一般为： (1)房产； (2)设施设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等； (3)教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备、计算机等； (4)图书(包括声像资料)； (5)文体设备：体育器材、乐器、服装等 (6)交通运输工具：机动和非机动车辆等； (7)医疗器械： (8)办公与事务用品：电气设备、打字机、速印机，复印机，计算器、计算机等；

(9)生产劳动设备，指机械和工具等； (10)其它公共设施。二、学校财产的常规管理：学校财产的管理原则是：谁使用，谁主管，谁负责。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用须先管，而管是为了用；常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、经常化。 1．建立组织管理系统，设置校产管理机构，使财产管理有可靠的组织保证。 (1)、主管校长对全校的财产总负责，实行统—领导。 (2)、总务处在主管校长的领导下，对全校财产负责统管。实行统一建账，归口分管、实行专管、分管(兼管)、群管相结合，并建立具体的管理责任。专管：指设置专业管理员。如负责学校财产的管理员。分管：指部门财产的管理员。各部门要设立专人负责财产管理。如由实验员兼任的物理实验仪器和设备等的管理员。各功能室、班级财产的管理员；图书管理员等。学校的房产由于性质特殊，一般出专人管理。群管：指全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任。不允许只用不管。从管理上一定要坚持管用相结合。 (3)、建立组织系统，定期召开管理员会议。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 小学资产管理制度加强小学的资产管理是很重要的!下面是小编为大家收集的关于小学资产管理制度，欢迎大家阅读! 小学资产管理制度【1】为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。 (一)、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。 (二)、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。 2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 (三)、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验(专用室)账册。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。 (四)、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。 (五)、财产报废制度 1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。 2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。 3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。 4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。 (六)、资产清查制度： 1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。

小学学校固定资产管理制度

小学学校固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。（一）采购制度 1．采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2．购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 3．凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）验收入库制度 1．财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。上级有关部门调拨的财产凭有关部门财产调拨单入帐。 2．入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3．根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校校办负责人应定期检查验收入库制度执行情况。（三）造册登记制度 1．学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2．财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。 3．按时完成上级部门布置的各种报表。（四）领用、借用及赔偿制度 1．仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2．领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。

3．教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4．出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5．出借的物品要按期收回。 6．每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7．人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8．归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 9．赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。（五）财产报废制度 1．报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。 2．报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。 3．报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明，再报财政局核准。 4．报废物品处理后的回收资金，要及时入账。（六）资产清查制度： 1．对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。 2．学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由校办主任具体负责，组织相关人员参加。 3．清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

学校各项资产管理制度

小协镇中心小学资产管理制度 1．财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。 2．校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。 3．学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。 4．定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。 5．校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。使全校设备做到有序流动。 6．由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。 8．保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。做到人员变动账物清楚。

小协镇中心小学固定资产定期清查制度1．学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。 2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。 3．学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。 4．对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。 5．各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。 6．领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。 7．由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。 8．清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。 9．对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。 10．根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分；对学校建设与发展起着积极的作用。为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则（试行）》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。第一章概则第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。爱护公物是每个师生的公德、美德。任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；建立健全规章制度；摸清财产状况。明晰产权关系；建立科学的管理、维护运行机制；保证固定资产安全、完整、完好；实现固定资产合理配置和节约有效使用。真正做到"人人都管物，物物有人管。" 第二章固定资产的管理与职责分工第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门（室）校产管理员等组成，各部门（室）校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。第七条：校教育资产管理领导小组职责范围： 1、按规定办理产权登记手续。对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。 2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。

进一步夯实“看病不求人”领导包保责任工作制度-看病不求人

进一步夯实“看病不求人”领导包保责任工作制度|看病不求人进一步夯实“看病不求人”领导包保责任工作制度为深入贯彻落实省、市、区委《关于开展“**”主题教育的实施方案》，根据《***省卫生健康委、***省中医药管理局关于进一步夯实“看病不求人”领导包保责任工作制度的通知》和《哈尔滨市卫生健康委关于进一步夯实“看病不求人”建立领导包保责任工作制度的通知》要求，结合双城区卫生健康工作实际，经局党委研究决定，建立进一步夯实“看病不求人”领导包保责任工作制度。一、指导思想按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，深入学习贯彻***在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对***重要讲话的指示精神，全面落实省委十二届五次全会、哈尔滨市委十四届六次全会和省市政府“看病不求人”工作部署要求，本着“包保对象精确、包保内容精准、包保措施精细、包保机制精实”的原则，聚焦着力破解“看病难看病贵”，坚持以人民健康为中心，在加强基本医疗卫生制度建设，完善医疗服务体系，调动医务人员积极性，推动医疗服务高质量发展上下功夫，不断提升医疗服务满意度，夯实“看病不求人”工作。

二、包保工作的主要内容根据哈市委、市政府对改善机关作风、优化营商环境工作的部署和要求，领导包保工作将重点围绕落实“看病不求人”的工作安排，根据《***省人民政府办公厅关于发展“互联网+医疗”促进“看病不求人”实施意见》（黑政办规〔20XX〕10号）、《***省卫生健康委员会 ***省中医药管理局关于优化医疗卫生环境做到“看病不求人”的实施意见》（黑卫医规发〔20XX〕5号）、《***省卫生健康系统“看病不求人”行动方案（20XX-2021年）》（黑卫医发〔20XX〕36号）、《哈尔滨市卫生健康委“看病不求人”工作实施方案》（哈卫规〔20XX〕2号）等政策措施，进行逐项分解、列出清单台账，指导、协助医疗机构积极组织实施，确保各项惠民便民措施的落实落地落细。（一）推动落实各项方针政策。通过领导包保医院，帮助医疗机构深刻理解和把握新形势、新理念、新要求，坚持正确发展方向，推进分级诊疗制度和医联体建设。了解省、市、区各项政策措施在医院的具体落实情况，准确掌握政策措施的执行效果，确保各项政策措施得到有效落实和不断优化。（二）研究和协调解决问题。通过领导包保医院，扩大领导联系群众的覆盖面，进一步转变作风，以上率下。开展明察暗访走流程，针对群众最关注、医院最担忧、制约发展最突出的问题，通过问题排查、整改、再排查、再整改，倾听群众呼声、医

姚嘴小学固定资产管理制度

姚嘴小学固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为建筑物、通用设备、专用设备、图书、其他固定资产等5类。（一）、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。 2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。（三）、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。（四）、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。（五）、财产报废制度 1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。 2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。 3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。 4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。（六）、资产清查制度： 1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。 2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。 3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

徐贺小学固定资产管理制度

徐贺小学固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、其他固定资产等。（一）、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、学校负责人、学校理财小组的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。泗县教体局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。 2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品，区别对待，妥善保管。 3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品

要保证供应。（三）、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2、财产管理员根据物品的归类及时记账。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。（四）、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损

领导班子成员重点工作责任包保制度

领导班子成员重点工作责任包保制度为进一步增强局领导班子成员的责任意识，确保全局各项重点工作的正常开展和顺利完成，根据有关规定，特制定本制度。一、对全局重点工作实行领导班子成员包保制，明确工作目标、工作时限和工作标准，划分责任主体，严格督办落实。二、重点工作内容主要包括：市委、市政府及上级相关部门交办的长期性和阶段性中心工作任务，市领导批示要求本单位完成的重要事项，事关本单位发展的重大项目、重大工作，局班子作出的重要工作部署，“两代表一委员”和社会各界高度关注的涉及本单位的重大工作事项，各类突发性重大事件的应急处置等。三、重点工作任务经局党支部或局班子会议研究后，结合领导班子职责分工，明确包保领导，实行责任到人、权责挂钩。四、领导班子对重点工作实行“九包”： 1、包工作方案制定。根据重点工作的目标、任务及内容，结合本单位实际情况制定详细可行的工作方案。 2、包工作计划实施。严格按照制定的工作方案，按计划组织实施重点工作。

3、包工作力量统筹。综合协调人、财、物等各方面资源，保障重点工作顺利开展。 4、包工作进度督办。采取灵活方式，定期深入一线，对重点工作计划的落实情况进行检查督办。 5、包重点环节把关。对于事关全局工作的关键环节、重要关口等进行重点把关。 6、包问题矛盾化解。对重点工作推进过程中出现的各种问题和矛盾，及时发现，综合协调，尽快解决。 7、包工作动态反馈。定期向局党委和上级有关部门反馈重点工作动态，及时分析问题，提出对策。 8、包工作质量监督。严格对照工作规范和标准，对重点工作完成质量进行考核、监督。 9、包目标任务完成。严格按时限要求和目标要求，全面完成重点工作任务。五、局办公室负责对领导班子成员包保的重点工作动态进行跟踪，坚持每周一督办、每月一通报、结点必考核，定期公示工作计划和进展情况。六、成立重点工作考核小组，每年底对领导班子成员履行重点工作包保职责情况进行考核，考核结果作为年度综合考核的重要依据。对工作不负责任，不履行包保职责，造成影响或损失的，严肃追究包保领导责任。七、本制度自制定之日起执行。

中小学资产管理制度

中小学资产管理制度第一章总则第一条为加强国有资产管理，防止学校资产流失，根据财政部财教【2012】489 号《中小学校财务制度》相关规定，制订本制度。第二条本制度适用于公办中小学校，县内其他学校参照执行。第三条中小学校要按照科学规范、从严控制、保障学校日常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。各中小学校要成立由校长为组长的学校资产管理领导小组，负责本校资产管理，校长为第一责任人。第二章流动资产管理第四条流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等。第五条中小学校要严格执行国家有关规定，加强现金及各种存款的内部管理，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。对存货应当定期或者不定期进行清查盘点，保证账实相符。对存货的盘盈、盘亏应当按规定程序及时处理。第六条对于不能纳入固定资产管理的一般资产（存货），如：篮球排球等体育用品、专业室的仪器仪表、办公室的饮水机钟

表等有使用价值资产要建立一般资产台帐，登记数量与金额，报废时进行销账处理，同时要上传一般资产数据报支付中心备案。第七条对于消耗性的办公用品，如笔、纸、墨盒等要建立物品出入库台账，台账要有专人负责，购入时登记入册，要有购买人签字，并且与在支付中心报账时的五人购物清单相符，支出时要有领用人签字，防止学校虚开发票，确保流动资产的真实性。第三章固定资产管理第八条固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000 元以上（其中：专用设备单位价值在1500 元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定价值标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，需作为固定资产管理。第九条中小学校的固定资产一般分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。 1、房屋及构筑物：是指中小学拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。其中，房屋包括教学用房、办公用房、库房、学生宿舍、食堂等；建筑物指房屋以外的建筑，包括各种塔、池、井、棚、场、路、围墙、雕塑等；附属设施是指安装在房屋和建筑物内部的，与房屋和建筑物不可分割的各种配套实施，如电梯、通讯设施、除尘通风设备、输电线路、水暖管道等。 2、专用设备：是指中小学校根据业务工作的实际需要购置或通过其他方式获得的各种具有专门性能和专门用途的设备，如教学仪器、实验设备。

控辍包保责任制度

******控辍保学包保责任制度 201*－201*年度第*学期一、成立领导小组组长：***** 负责控辍全面工作副组长：***** 负责与政府协调工作 ***** 负责控辍组织指导工作 ***** 负责班主任控辍管理工作 ***** 负责贫困生救助工作。组员： ***** 负责控辍制度建设及实施 ***** 资料管理及档案建设各班班主任二、实施办法校长包全校，中层领导包年组，班主任包班级，任课教师包学生。三、包保办法中层领导以抽签的形式确定所包保的年级组。将好、中、差学生搭配合理由所任课教师确定包保对象。目标责任 1、校长对全校的控辍工作负总责，要经常监督指导本校的控辍工作，确保本校的流失率控制在国家规定的范围内。 2、副校级、中层领导对所包年级负责，要经常与班主任及任课教师沟通，并检查指导他们的控辍工作，确保年组流失率不超规定。

3、班主任对本班学生负责，密切注视学生的思想动态，学习成绩，并及时与包保教师沟通，做好有流失动向的学生的思想工作学困帮扶工作，力争本班学生无流失。班主任要认真做好家访工作，将“普访”和“重点访”有机结合起来。 4、包保教师对所包学生负责。包保教师必须熟悉所包保学生各方面情况，并能长期坚持与他们进行情感交流，关心学生的生活，帮助他们提高学习成绩。教师要记好《跟踪记录》，对学业较差的学生教师要制定《帮差提高计划》，切实做好后进生的转化工作。四、包保措施班主任若发现学生未请假至一天没来上课，务必于第二天早晨通知该生的包保教师及包年级的领导，由包年级的领导与教导处协调班主任及教师的课程，安排二人家访，家访过程要详细记录。回校后，二人要将家访情况向年级领导做详细汇报，由领导在家访记录上签署处理意见。如家访后的第二天该生仍未返校，班主任报领导一起家访，如仍无效果由年级领导上报学校控辍领导小组处理，最后上报政府申请执行依法控辍。五、奖惩办法 1、全校辍学率超标，校长负全责，党委政府对学校进行监督，并作为年终考核记载。 2、一学年内中层以下领导所包保年级组流失率不超标。 3、一学年内班级学生流失将与班主任绩效考核挂钩。由于工作到位，及时与包保领导及教师沟通，并提前做好了大量的思想工作且