小学三年级下册语文期末考试题

小学三年级语文期末考试题

一．拼音、汉字

1．把下面大写字母的小写字母写在后面的括号里，再把小写字母按字母表的顺序排列起来。

B（）N（）T（）R（）H（）

字母表的顺序：

2．给下面的词语选择正确的读音，并在下面画上“——”。

商量(shāng liàng shng liang) 转达(zhuàn dá zhuǎn dá)

剪刀(jiǎn dāo jǎn dāo) 邻居(lín jū líng jǖ)

着急(zhuó jí zháo jí) 逮捕(dái bǔ dài bǔ) 3．读拼音，写词语。

míng guì yóu yù zhì huì lián xì（）（）（）（） cháo shī gǔ wǔ jiàn kāng wēi hè

（）（）（）（）4．按要求填表。

要查的字

按音序查按部首查

组词先查大写字母再查音节先查部首再查几画

表

蔼

5．写出带有下面部首的字。

辶（）（）（）（）忄（）（）（）（）扌（）（）（）（）木（）（）（）（）二．词语

1．先找出形近字，再分别组成词语。

建（）恐（）待（）辩（）（）（）（）（）2．给下面的词语分别找出近义词、反义词。

近义词：仿佛（）特殊（）率领（）

反义词：喜欢（）寒冷（）粗心（）

3．给下面加点的字选择正确的解释，把番号填在括号里。（1）没有水分（2）空（3）没有余地（4）全

（1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干．了。（）

（2）遇到困难不动脑筋干．着急也没用。（）

（3）小红累得满．身大汗。（）

（4）全议室里很快就坐满．了人。（）

4．选词填空。

恳求要求陆续连续剧继续

（1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。

（2）大家休息了一会儿，又（）往前走。

（3）下课了，同学们（）从教室里走出来。

（4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。

5．把下面的词语用线条连接起来。

白求恩在手术台前给伤员做手术

少先队员在监牢里打扫院子

小萝卜头在老红军家里学习文化

三．句子

1．照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。

例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。

（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。

（2）我们完成了老师交给的任务。

（3）全班同学参加义务劳动。

（4）宋妈妈牵挂着孩子们。

2．修改病句。

（1）我们应该坚定正确的意见。

（2）公园里开五颜六色的大红花。

3．照样子改写句子。

例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。

（1）我很快就读完了这本故事书。片

（2）人们称大海为蓝色宝库。

（3）小象从泥坑里拉出了汽车。

四．阅读

（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。

（）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

（二）读下面一段课文，按要求答题。

前面的小凳．（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征．（zēng zhēng）的路上。

1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“”。

2．填空：笸箩里放着、、和。

3．特别引人注目的是。4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。

（1）邓奶奶把针线包带到了北京。

（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“”在原文中划出来。五．习作

要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。

小学三年级数学下册期末考试题

三年级下册数学期末测试题 一、卷面分（5分） 二、填空（19分） 1. 今年是2009年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. 早晨，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。 3. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里（5分） 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。 A、10 B、100 C、1000

3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形，说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等，周长也相等 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D、甲的面积小，周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断（5分） 1.单月是大月，双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( ) 五、计算（37分） 1、直接写得数。(6分) 500÷5＝ 2.3＋3.4＝ 9-3.5= 8×311≈ 80×500＝ 5.3－3.05＝15×20＝ 587÷3≈ 2700÷9＝ 8＋4.7＝ 125×6＝ 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9

三年级下册英语期中考试

2019年三年级下册英语期中考试试卷班级：姓名：得分： Ⅰ.听力部分（40分）（听力每小题听两遍） 第一节听录音，选出你所听到的单词。（16分） （）1. A. four B. fine （）2. A. cap B. coat （）3.A. red B. white （）4.A. three B. green （）5.A. black B. blue （）6.A. boy B. girl （）7.A.sixteen B. seventeen （）8.A. dress B. trousers 第二节听录音，选出你所听到的句子（12分） （）1. A. What time is it? B. What color is it? （）2. A. Look at the shorts. B. Look at the dress. （）3.A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t. （）4.A. It’s eleven. B. It’s twelve. （）5.A.How many pens are there? B. How many books are there? （）6.A. Good evening. B. Good night. 第三节听录音，判断句子正（√）误（×）。（12分）（）1.I’m fine. And you ? （）2. Good morning. （）3. They are nice （）4. Are you Tim? （）5.I'm glad to see you. （）6.This is a boy. Ⅱ.笔试部分（60分） 一.选出每组单词中不是同类的一项。（12分） （）1. A. red B. clock C. blue （）2. A. two B. three C. green （）3. A. OK B. day C. night （）4.A.pen B. ruler C. fifteen （）5.A.man B. woman C. look （）6.A.trousers B.T-shirt C. glad 二．单项选择，选择正确的选项。（24分） （）1. How many ______are there? A. book B. pen C. books （）2. There are______ rulers. A. threeteen B. one C. thirteen （）3.I’m glad____ see you, again. A.too B. to C. two

2020年人教版小学三年级语文下册

2020年人教版小学三年级语文下册 班级：姓名：学号： 一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、词语积累 2、写出下列物产的产地。 3、选词填空，再用带点的词语造句。

4、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。 1．詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。（）（）2．原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。（）（） 3．她把自己的坐位让给老奶奶。（） 4．革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。（）（） 5．我们要养成认真读书的好习贯。（） 6．上课的时后，要专心听讲。（） 7．小明以经是四年级的学生了。（） 5、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。 6、查字典 “毫”字用音序查字法应查大写字母____，用部首查字法应先查部首____，再查____画。“毫”字在字典里有这几种解释： 1长而尖的毛；

2秤上用手提的提绳； 3计量单位名称； 4数量极少，一点。“毫不手忙脚乱”的“毫”字应取第___种解释；“分毫不少”的“毫”应取第___种解释。 7、把下面的成语补充完整，并按要求填空。 8、写出下列词语的近义词或反义词 9、默写古诗： 10、按课文内容填空

二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、阅读理解 阅读下面一段话，回答问题

2、课外阅读。 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

小学三年级数学下册期末考试题

三年级下册数学期末测试题 温馨提示：亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有很多的收获，现在就请你运用所学的知识解决下面的问题，赶快展示一下吧！ 一、卷面分（5分） 二、填空（19分） 1. 今年是2019年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. 早晨，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。 3. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里（5分） 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。

A、10 B、100 C、1000 3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形，说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等，周长也相等 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D、甲的面积小，周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断（5分） 1.单月是大月，双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( ) 五、计算（37分） 1、直接写得数。(6分) 500÷5＝ 2.3＋3.4＝ 9-3.5= 8×311≈ 80×500＝ 5.3－3.05＝15×20＝ 587÷3≈ 2700÷9＝ 8＋4.7＝ 125×6＝ 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9

三年级下册期中考试卷

邛崃市羊安小学2012-2013下期期中 三年级语文测试题 卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！ 一、字词大观园 1、小小书法家。（10分） ài dài xīn qín zūn jìng shù shǒu wú cè （）（） ( ) ( ) xùn sù jīng miào wéi dú zhèng zhòng qí shì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音，用“”画出。（4分） 爪．牙( zhǎo zhuǎ) 抹．黑(mǒ mā) 扇．子(shān shàn) 几．乎(jǐ jī ) 鸡爪．( zhǎo zhuǎ) 抹．眼泪(mǒ mā) 扇．风(shān shàn) 几．天(jǐ jī ) 3、照样子，给下列各字加偏旁组成新字再组词.（8分） ( 霄)（云霄 ) ( ) ( ) ( )( ) 肖( ) ( ) 采 ( ) ( ) 石( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 4、查字典填空（5分）。 1、“临”用音序查字法先查（），再查（）；用数笔画查字法先查（）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在“临帖”中“临”的意思是（）；在“降临”中“临”的意思是（）；在临街中“临”的意思是（）。 5、按要求写词语。（6分） 1) 转败为胜(含反义词) ( )、（）（）（2）春回大地（和春天有关）（）、（）、（）二、句子化妆间(按要求完成句子) 。（8分） （1）（）孙膑调换了马的出场顺序，（）田忌反败为胜。（填关联词）

最新人教版三年级语文下册全册教案

最新人教版三年级语文下册全册教案

1古诗三首 教学目标： 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。

3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点： 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。 教学难点： 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备： 教师准备：课件 学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数： 3课时 教学课程： 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律，以读促学。 2、把握古诗的特点，因材施教。 3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。 4、循序渐进，螺旋上升。 教学准备

挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题，板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题：惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示（一） ①自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗，集体评价，用“/”画出诗中停顿的地方，再齐读。 惠崇/《春江晚景》 （宋）苏轼 竹外/桃花/三两枝，

三年级下册期末考试题及答案

下过一场秋霜，有的树林变成了，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么。 2. 我会看拼音写词语。（8分） 3. xiōnɡ púbǎi nònɡchuí tóu sànɡqì xīn shǎnɡzīshìxìnɡ ɡāo cǎi liè 3. 我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分） 4. 摄影（sèshè）钥匙（yuèyào）一缕（lǚlǔ） 5. 促使（cùzù）纳闷（lànà）沉默（mèi mò） 6. 4.比一比，再组词。（8分） 7. 测（）仰（）搞（）援（） 8. 侧（）迎（）稿（）缓（） 9. 5.照样子，写词语。（6分） 10. 例：白花花例：舍近求远 11. 例：来来往往 12. 6.我会选词填空。（5分） 13. 精美精明精光 14. （1）这孩子比大人还（）。（2）栏板上雕刻着( )的图案。 15. （3）电影票不到一个钟头就卖得（）。 16. 因为……所以……尽管……仍然…… 17. （4）（）天气很冷，爸爸（）一早起床锻炼身体。 18. （5）（）儿子记住妈妈的话，（）他站在原处等着。 19. 7.我能按要求写句子。（4分） 20. （1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。【用横线的词语写打比方的句子】 21. _________________________________________________________ 22. （2）“一定会回来！”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】 23. _________________________________________________________ 24. 8.我能补充前半句或后半句。（5 分） 25. （1）耳听为虚，_____________。（2）玉不琢，不成器。________，________。 26. （3）欲把西湖比西子，__________________。 27. （4）__________________ ,柳暗花明又一村。 28. 9．我能根据课文内容填空。（6分） 29. （1）假如你的同学不喜欢读书，你会用高尔基的名言“”劝他多读书。

部编版小学三年级语文下册教案(最全)

部编版三年级语文下册全册教案（全册教学设计）

1古诗三首 教学目标： 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点： 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。 教学难点： 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备： 教师准备：课件 学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数： 3课时 教学课程： 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律，以读促学。

2、把握古诗的特点，因材施教。 3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。 4、循序渐进，螺旋上升。 教学准备 挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题，板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题：惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示（一） ①自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗，集体评价，用“/”画出诗中停顿的地方，再齐读。 惠崇/《春江晚景》 （宋）苏轼

人教版数学三年级下册《期中考试试卷》(含答案)

三年级下学期期中考试数学试题 （试卷总分：60分考试时间：100分钟） 一．选择题（共5小题，满分4分） 1．三位数除以一位数．商是（） A．两位数B．三位数 C．三位数或两位数 2．1234块月饼，每5块装一盒，如果再添上（）块月饼就可以再装一盒．A．1B．2C．4D．5 3．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（）本． A．41B．42C．43 4．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁． A．12B．30C．35D．40 5．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走．A．东北B．西北C．东南D．西南 二．判断题（共5小题，满分6分） 6．457÷3的商是三位数．（判断对错） 7．320×9与32×90的积相等．．（判断对错） 8．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0．．（判断对错）9．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．．（判断对错） 10．面向西面站着，前面是西，左面是南．（判断对错） 三．填空题（共13小题，满分23分） 11．当你面向太阳落下的方向时，你的前面是方，你的左边是方． 12．最小的三位数除以最大的一位数，商是，余数是． 13．要使□42×3的积是四位数，□里最小填． 14．要使□32÷6的商是三位数，□里最小填，要使商是两位数，□里最大填．15．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方．正对着南方的是数字；数字3正对着方． 16．49×28的积是位数，积大约是．

17．看一看，填一填． 如图，中岳嵩山、岳泰山、南岳衡山、岳华山、北岳恒山，是我国的五大名山，合称“五岳”． 18．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的倍．19．120的3倍是，120是的3倍． 20．a÷7＝24……b中，b最大值应是，当余数最大时，a应该是．21．125×80的积的末尾有个0． 22．△×9＝72 〇÷3＝△ △＝ 〇＝ 23．在横线上填上“＞”、“＜”或“﹣” 20×330×3；9004+1900×1； 80+080﹣0；408÷4510÷5． 四．计算题（共2小题） 24．口算． 8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝ 80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝ 800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝ 25．用竖式计算． 72×6＝66÷6＝285×6＝ 92÷4＝507×3＝86÷5＝

小学数学三年级下册期末考试试题

小学数学三年级下册期末考试试题 一、填空：（16分） 1. □35÷4，要使商是3位数，□里最小应填（）; 要使商是位2数，□里最大应填（）。 2.16时10分，也就是（）午（）时（）分；晚上7时是（）时。 3.用小数表示下列各数。 5分米=（）米3厘米=（）米0.8分米=（）米 4.比0.1大比0.2小的小数有（）个。 5.边长是200米的正方形，面积是（）平方米，就是（）公顷。 6.用长3分米，宽2分米的砖，铺长6米，宽4米的地面，需要（）块砖。 7、8元钱用数字表示（）。上午6点半记作（）。 8.一台电脑4200元，小明爸爸每月存钱650元，（）月后才能购买。 二、判断对错。（10分）（对的打“√”错的打“╳”） 1 三个连续自然数的平均数是12，那么中间的数是12。（） 2、连续4年中就有一年是闰年。（）。 3.边长4厘米的正方形周长和面积相同。() 4.0.2米加上0.8分米是1米。（）

5. 把一个长方形的长扩大若干倍，宽缩小相同的倍数，它的面积不变。() 三、选择：(8分)（把正确的答案序号填在括号里） 1、正方形有（）条对称轴。 ①.1 ②. 2 ③.4 2、2009年3月1日的前一天是（）。 ①.2月28日②. 2月29日③. 2月30日 3、下面说法错误的是()。 ①.晚上18时下班。②.上午8时上班。③.20:00睡觉 4.右图中的两个图形甲、乙。(). ①. 甲、乙的周长相等，面积也相等。②. 甲、乙的周长相等，甲的面积大。③. 甲的周长小面积也小。④.甲、乙的周长相等，乙面积大。 四、计算(30分) 1、直接写得数：（14分） 45+15×6=250÷5×8=6×5÷2×4=100+30×3+8= 400÷4+20×5=10+12÷3+20=70+(100-10×5)=80－25= (80÷20+80)÷4=360÷40=40×20=70+45= 88÷22=160×5= 2．脱式计算(16分) 1、190＋360÷24×8 2、(140＋60)×(26－8) 3、544＋(544+25×16) 4、(488－7232÷16)×28

部编人教版小学三年级语文上册课文

部编版人教版三年级语文上册 1大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… ____________________ 本文作者吴然，选作课文时有改动。

2花的学校 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们 为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 ______________________________________________ 本文作者是印度的泰戈尔，译者郑振铎，选作课文时有改动。

三年级语文下册期中考试卷带答案

三年级语文下册期中考试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì bào fēng zhùyìmǔjīzhīzhū 二、比一比，再组词。（10分） 浅（______）载（______）摇（______）飘（______）庭（______）线（______）栽（______）遥（______）漂（______）挺（______） 三、读一读，连一连。（10分） 乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼 春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐 书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷 千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦 四、想一想，选词填空。（10分） 观察观看 (1)经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。 因为……所以不但……而且 (3)翠鸟（______）长得漂亮，（______）会捕鱼。 (4)（______）我仔细观察，（______）我发现了蒲公英的秘密。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （____）火柴已经用光了（___）（___）小女孩回答说（___）（___）可是（___）火柴点燃的火（___）还在这盏灯里亮着（___）（___）(给句子加标点,注意提示语的位置) 2.手推车一边 ．．费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子) ．．这么想着,一边 _____________________________________________ 3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) _______________________________________________ 4.修改病句。 (1)这只小熊浑身上下都是综色的。 ________________________________ (2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。 _______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒： “停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有朝下你们才有屋顶，才能遮雨，懂吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“真笨！”然后摇摇头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由 叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你

沪教版小学三年级语文下册教案

沪教版小学三年级语文下册教案 教学目标： 1.有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字。 2.了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。 3.学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。 初步了解寓情于事，寓人于景的写作方法。 教学重点：了解大海沙滩上发生的事，体会小姑娘的美好品质，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。 教学难点：“金色”的除了指美丽的沙滩外，还代表小姑娘“金子”般的心。 教学准备：美丽大海沙滩的风景录象、课文录音磁带。 教学安排：1课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入新课 师：同学们，你们去看过大海吗? 师：去年暑假老师也去过海边，看到了美丽的椰树，踩到了柔软的沙滩，同时也感受到了海浪阵阵、海涛汹涌的壮观场面。碧蓝的 海水一望无际，而金色沙滩上发生的事给我留下了深刻的印象。 师：听老师这么说，同学们想去看大海吗? 师：你想知道沙滩上到底发生了什么事吗? 二、学生初步感知课文

1用自己喜欢的方式学习课文。 a找出读不准的字词和多音字。 b思考：课文讲了一件什么事?讲了那几个片段。? c小姑娘给你留了什么印象? d你还想知道些什么? (指明学生提问，相机板书学生提出的不懂的问题) 三、分析课文 (一)学习第一片段(分角色朗读1-6段)师指导朗读 大意：画家去拾贝壳，小姑娘帮忙看衣服。 朗读：男-老伯伯(苍老慈祥亲切)女-小姑娘(细小甜美认真) (二)学习第二片段 大意：画家送贝壳，可是小姑娘不要贝壳。(找小伙伴合作、讨论) 讨论：为什么小姑娘不要画家送的贝壳呢? “这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺，你要哪个随你挑。”通过描写贝壳的种类写出贝壳的美。 (三)学习第三片段 大意：画家故意丢贝壳，小姑娘捡还贝壳。 师：在黄昏的沙滩上，他们俩又是你什么样的方式告别这美丽的沙滩和大海的呢? 表演：(学生上台表演师指导动作和神态) 四：总结课文

三年级数学下册期末考试试题

三年级数学下册期末考试试题 一、填空。(每空1分，共24分。) 1、食指指甲盖的面积接近1( )，我国的土地面积约是960万( )。 2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游，他一共旅游了( )天。 3、三年级数学下册期末考试试题答案2014：黄昏时，当你背向太阳，你的前面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。 4、□73÷6，要使商是两位数，□里最大可以填( )，如果使商是三位数，□里最小可以填( )。 5、学校组织春游，上午7:30出发，下午3时回到学校，整个活动经过了( )小时( )分。 6、100.96读作( )，零点八三写作( )。 7、在( )里填上合适的数 5平方分米=( )平方厘米8公顷=( )平方米 13平方千米=( )公顷700平方分米=( )平方米 8、134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要( )间房。 9、把下面的时间有另一种计时法来表示 8:30( ) 17:38( ) 晚上10：45( ) 下午1时( ) 10、●+●=14 ▲+●=32，▲-★=9则●=( )，▲=( )★=( )。 二、判断：(8分) 1、小数都比1小( ) 2、边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 3、小雪出生于20XX年2月29日。( ) 4、520÷5的商中间不会有0。( ) 5、36×30的积比33 ×30的积少90。( ) 6、20XX年上半年有151天。( )

7、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。( ) 8、在□÷8=7……▲中，被除数最大是63。( ) 三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(10分) 1、小刚站在操场上，面向东南方，他的背面是( )方。 A、东北 B、西北 C、西南 2、由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是( )。 A、5.086 B、50.86 C、0.586 3、估一估，19×99的积( )。 A、大于2000 B、等于2000 C、小于2000 4、如果9月份恰好有五个星期日，那么9月1日可能是( )。 A、星期一 B、星期五 C、星期六 5、用7去除一个三位数，商不可能是( ) A、一位数 B、两位数 C、三位数 四、我算得快。(25分) 1、直接写得数(5分) 60×40= 540÷9= 84÷6= 3.7+5.3= 31×69≈ 2.3+ 3.2= 500×30= 4-0.4= 0÷25= 495÷7≈ 2、笔算下面各题：(带★的要验算)(12分) 24×25= 530÷5= 2.6+7.6= 5.6—4.8= ★47×29= ★712÷9= 3、脱式计算(8分) (601-246)÷5 960÷6÷8 32×24-240 25×3×12

小学语文部编版三年级上册全册每课中心思想汇总

三年级语文上册每课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。 3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学好问的精神。 《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。 第二单元 4.《古诗三首》： 《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情。 《赠刘景文》—表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。 《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情。 5.《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。 6.《秋天的雨》一文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 7.《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。 第三单元 8. 《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。他被称为“世界童话大王”，主要作品有《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》《海的女儿》，这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情以及对统治者的不满，深刻地揭示了社会的罪恶。 9.《那一定会很好》中种子生根、发芽，然后发生的变化是：大树→手推车→椅子→木地板。这粒种子成长的经历告诉我们，要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对他人对社会有用的人。 10.《在牛肚子里旅行》中，红头和青头是非常要好的朋友，它们玩捉迷藏的游

人教版三年级下册期中测试卷及答案

人教版三年级下册期中测试卷及答案一、用“√”选出加点字正确的读音。 服侍（shì sì）琴弦（xuán xián）污浊（zhó zhuó） 广泛（fà fàn）谱曲（pǚ pǔ）承认（chéng chén） 二、读拼音，写词语。 téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo （）（）（）（） dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō （）（）（）（） 三、比一比，再组词。 暑（）诲（）既（） 著（）悔（）即（） 赛（）载（）扛（） 塞（）栽（）杠（） 四、把词语和对应的解释连在一起。

脱口而出得到无尽的好处或利益。 受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。 和颜悦色不加思索，随口说出。 不约而同形容态度温和亲切。 五、选词填空。 持续继续陆续连续 1.课间操以后，同学们（）走回教室。 2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。 3.我国女排曾（）五次获得世界冠军。 4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。 六、句子乐园。 1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句） 2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句） 3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）

七、根据课文内容判断对错。 1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（） 2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（） 3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（） 4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（） 八、口语交际。 每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！ 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《争吵》（节选） 回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。

人教版小学三年级语文下册资料资料大全

人教版小学三年级语文下册资料大全 一、词语部分 （一）听写词语 聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 （二）多音字 zháo (着火)（着急） diào (调动)（调课） jiǎ(假装)（假说） 着 zhe (看着) 调假 zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)（调整） jià(放假)（假期） sì(似乎)（相似） jiàng(将士)（将领） zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng（将来）(将军) cháo(朝代)（朝向） piào (漂亮) chóng（重复）(重逢) chǔ(处境)（处理） 漂 piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)（漂流） zhòng（重量）(重要) chù(住处)（处所） chòng(冲劲)（冲着） hái (还有)（还是） dǎo (倒闭)（摔倒） 冲还倒 chōng(冲水)（冲锋） huán(还手)（归还） dào (倒背如流)（倒是） piàn(便宜)（便价） mò(淹没)（沉没） shān (扇动)（扇风） 便没扇 biàn(方便)（便利） m?i (没有)（没事） shàn (扇子)（扇贝) mú (模子)（模样） gěi (送给)（递给） shě(取舍)（舍得） 模给舍 mó (模范)（模型） jǐ (给予) sha (宿舍)（房舍） jiāo(教书) （教书匠） xiào(学校)（校园） xì(关系)（系列） 教校系 jiào(教学) （教育） jiào(校对)（校正） jì(系鞋带)（系上） chāi (出差)（差事） luò(落后)（落实） cān (参加)（参选） 差 chà (相差)( 差得远) 落 là (丢三落四) 参 chēn(参差不齐) cī (参差) lào(落下)（落枕） shēn(海参)（人参） chā (差别) (差异) juàn（羊圈）（牛圈） fang（缝隙）（裂缝） xuē（削减）（削弱）

三年级语文下册期末考试题及答案一

三年级语文下册期末考试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 tiào wǔhuāng yěchuāng qián guān cháyǎn zòu （________）（________）（________）（________）（________） qiáng bìhán shuāng yǔdīshuìjiào lǚxíng （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。 浅（_____）载（_____）摇（_____）飘（_____）庭（_____） 线（_____）栽（_____）遥（_____）漂（_____）挺（_____） 三、请把古诗相应的上下句连起来。 二十四桥明月夜曾是惊鸿照影来 鸡声茅店月玉人何处教吹箫 伤心桥下春波绿人迹板桥霜 四、补充词语，并选词填空。 恍然（______）（______）疑神（______）（______）轻轻（______）（______）蹑（______）蹑（______）（______）澜（______）阔一本（______）（______） 1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（____________） 2.比喻声势雄伟或规模宏大。（____________） 3.形容一下子明白过来。（____________）

五、选择适当的关联词填空。 无论……总是……除了……还有…… 一……就……不是……而是…… （1）我国的首都（________）南京，（________）北京。 （2）他发现（_________）我们平时看到的世界，（________）另一个平时看不到的世界。 （3）蜜蜂（________）飞到哪里，（________）可以回到原处。 （4）他（________）听到小伙伴的脚步声，（________）悄悄地躲起来。 六、按要求改写句子。 （1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为反问句） ___________________________ （2）我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句） ___________________________________________________ （3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（照样子用“懒洋洋”写一句话）_____________________________________________ （4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句） _____________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。 2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。 3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。