初三物理总复习提纲

初中物理总复习提纲

引言

科学探究包含有七个要素:_提出问题→_______________→设计实验→_______________→分析和论证→_______________→交流

初中物理总复习提纲（八上）

第一章物体的运动

1、长度的国际单位（SI）：________，常见的单位：千米_____，分米_______，厘米________，

毫米______，微米_____，纳米______。

2、长度单位的换算：

1km=_____m__1dm=_______m__1cm=______m__1mm=______m__1μm=______m_____1nm=____ __m

3、正确使用刻度尺，使用刻度尺时要注意：

一看，测量前根据实际需要选择测量工具。并观察刻度尺的__________和_________、____________是否磨损；

二放，尺要与被测长度_______，且让尺面__________被测物体，若用零刻度线已磨损的刻度尺，应从____________________开始量。

三读，读数时视线应与尺面______，并估读到________________；

四记，记录测量结果时，要写出____________

4、长度的特殊测量方法：1、累积法（测多算少）2、替代法3、平移法4、画曲为直__

5、误差____避免，但可以______误差减小误差的方法：________________________________

6、时间的单位：国际单位（SI）：_________常见单位：分（min）、小时（h）单位换算：

1h=________min=_______s_；1_min_=_____s

7、速度：表示______________________物理量。速度的大小：等于物体在__________内通过

的路程。速度的公式：_____________。速度的单位：国际单位制：______________常见的单位：__________________________(_1m/s=3.6km/h)

8、匀速直线运动_:速度________的__________运动叫匀速直线运动

匀速直线运动的特点：做匀速直线运动的物体，在_________________内，通过的路程是_________的。

如何判断物体是否做匀速直线运动：

（1）根据定义

（2）运动的路程和时间成_______的直线运动。

（3）在任何______的时间内，通过的路程都是相等的直线运动。

9、平均速度：粗略描述作_____运动的物体在某一段路程或某一段时间内运动的_________

的物理量。平均速度的公式：_______________

10、参照物：___________________________________________________.

机械运动：物理学中把___________________________改变叫机械运动。

如果一个物体相对于参照物的位置不变，这个物体是__________的。

11、运动的相对性：对于同一个物体，由于参照物选取的不同，有时我们说它是运动的，

有时我们又说它是静止的，机械运动的这种性质叫____________________。

相对静止：以___________、___________的两物体，选它们中的任何一个为参照物，另一个是静止的

如何选取参照物？尽可能对研究对象的运动情况的描述简单清楚。但应注意，参照物不能选研究对象本身，否则研究对象永远是静止的。通常我们默认__________为参照物。12、动能：物体由于_______而具有的_________，称之为__________

第二章声现象

1.声音是由____________产生的。

2.声音的传播需要________。声音在介质中以____________形式向前传播声音的三特征

3.乐音的三要素：________、_____________、______________

声音的强弱叫做______，声源的_________越大，______________越大

声音的_________叫音调，声源的_________越高，______越高。闻其声而辨其人是因为各人的____不同

4.声音在________、________中比空气中传播得快，声音在15℃空气中：V=_______

5.噪声是用______（符号_____）来划分声音强弱的等级。

保护听力，噪声不超过_____；保证工作和学习，噪声不超过______；保证休息和睡眠，噪声不超过________

6.减弱噪声的方法_①____________②_____________③____________

新的反噪声术——___________技术，人的听力范围随年龄的增长而_____

7.人耳能听到的声音：频率通常在______________之间

超声波：频率高于____________Hz；次声波：频率低于________Hz

超声波的特点______好、___________强、易于获得_______的___能，应用____、_____、_______________等；

次声波的特点传播________，能绕过障碍物，应用___________、台风，监测________

第三章物态变化

1.使用酒精灯时，要注意以下几点：

a.___________向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；

b.绝对禁止用酒精灯____另一只酒精灯；

c.用完酒精灯后，必须用_________，不可用___去吹熄；

d.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用____________；

e.外焰温度______，应该用______加热。

2.观察水的特征物质处在固态时，有一定_______________；液态时，有一定_____________，

但没有一定的______；气态时________________的形状和体积

3.温度是表示____________的物理量。常用温度计是根据____________性质来测量温度的。

_

4.温度计上的字母C表示采用的是_________温度，它把__________的温度规定为0度，把

________________的温度规定为100度，0度和100度之间分为100等分，每一等分作为摄氏温度的一个单位叫做___________，一15℃读作___________。

5.体温计的测量范围是________，分度值为_______，用之前要_____________

6.温度计的使用方法①观察温度计的_____和_________；

②将温度计的________与被测量的物体________接触；

③当温度计的__________后再读数，读数时，温度计仍须和_________接触；

④读数时，视线要与温度计中________的上表面________

7.汽化：物质从________的过程叫汽化。汽化的方式：________。汽化要___热。

沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点______。

气体压强增大，液体沸点______；气体压强减小，液体沸点______

8.液化：物质从气态变成液态的现象叫液化。液化的方法：______、_______

常见降温液化的例子：降雨、雾、露、有关“白气”、“出汗”的现象

常见压缩体积液化的例子：液化石油气是在常温下用压缩的方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的、打火机里把丁烷气体压缩成液体、泡沫灭火器里的二氧化碳

9.熔化：物体由______________的过程叫熔化。晶体熔化时的温度叫做_______

凝固：物质从______________的过程叫做凝固。凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点跟它的熔点______。_

晶体和非晶体：晶体具有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。熔化吸热，凝固放热（常见晶体的例子：食盐、海波、冰、明矾、萘、水晶、各种金属等；非晶体：玻璃、蜂蜡、沥青、松香）

晶体熔化的条件：温度达到熔点，且吸热，晶体凝固的条件：温度达到凝固点，且放热10.物质由固态直接变为气态的现象叫___________：物质由气态直接变为固态的现象叫

__________。升华需要________；凝华需要_________。生活中升华、凝华的应用：

_________________

11.冬天，窗户玻璃上会有冰花，是因为__________遇冷_________成冰花的。

空气中的水蒸气遇冷可以直接___________成霜。

固态的樟脑丸________成气态的樟脑丸。冬天冰冻的衣服变干是发生_____了干冰（固态的二氧化碳）可以___________吸收大量的热，用以人工降雨和舞台造雾及冷藏食物；樟脑丸放在衣服里时间长了会变小是________现象；钨丝用久了变细是发生了________现象；灯泡用久了会变黑，是钨丝先_____后遇冷_____附在灯泡壁上形成的。

第四章光现象

1.光源：自身_________的物体叫光源。在下列物体中：太阳、月亮、电灯、平面镜、发电

机、烛焰、电影银幕、闪电，属于光源的是_______________

2.光的色散:_____光经过三棱镜后形成一条彩色光带的现象。色散现象说明：白光是由其

他色光组成的。

3.太阳光是由___________________七种色光组成。最先研究光的色散是___国物理学家

________。_________三色按不同的比例混合，能产生任何一种颜色的光，我们将红、绿、蓝这三色光叫做光的三原色。颜料的三原色是指________这三种颜色。

4.光具有______，这种能叫光能，光能可以转变为_______能、________能、_________等。

太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫________，其特点：_______________________。

5.紫光外侧存在的不可见光叫_______，它的显著性质：________________，应用：紫外灯、

验钞机

6.光在__________中是沿直线传播。

7.光沿直线传播的应用：

（1）________的形成：光在传播过程中，遇到________的物体，在物体后面便产生影。

（2）_________：当月球运行到太阳和地球之间，并近似在一条直线上时，月球挡住了太阳光形成的影子，从地球上月影所在的区域看去，太阳部分甚至全部被月亮遮挡这种现象

（3）_________：地球绕者太阳运转，在背对太阳的方向有一条长长的阴影—地影，一旦月球走进这条阴影带时，就会发生_______________

（4）小孔成像成_________的像，像的大小随小孔到屏的距离的改变而改变

8.表示___________的直线叫光线，怎样表示：________________________。

9.光在_______中传播速度最大，是________m/s，而在空气中传播速度也近似认为这么大。

10.平面镜成像特点：(1)像与物体大小__________(2)像到镜面的距离_________物体到镜面

的距离(3)像与物体的连线与镜面_____(4)平面镜成的是___像

平面镜应用：（1）______________（2）________________

11.虚像：能被人看见，但____在屏幕上呈现的像；________：能被人看见，又能在屏幕上

呈现的像。如：小孔成像、放映电影、幻灯机所成的像。

12.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面_____回来，这种现象叫光的

反射。

13.光的反射定律内容：______________________

14.______________________叫入射角；_______________________叫反射角。

15.漫反射和镜面反射一样遵循光的_________________。

第五章透镜及其应用

1.透镜可以分为_________和__________，凸透镜的外形特点：中间____、两边______，它

具有_____作用，凸透镜的应用：放大镜、_________、________等；

凹透镜的外形特点：中间____、两边____，它具有对光具有___________作用，凹透镜的应用：________________；_

2.焦点（F）：____________________________，这个点F叫做焦点。

焦距（f）：____________________________叫做焦距。光心（O）：主光轴上有一个点，_通过它的光线传播方向________，这个点叫光心，它就是透镜的中心点。_

3.物距：物体到_________的距离。用_____表示；像距：像到_______的距离。用____表示；

实像：是由__________会聚而成的，特点：既能用眼睛观察，又能呈现在____上。

虚像：用眼睛直接观察到，___呈现在光屏上。估测近视镜片的度数：_________________ 4.在探究凸透镜成像规律实验中：仪器摆放时，在光具座上从左到右依次为_____、_____、

______，调整_______、______的高度，使它们跟烛焰的中心大致在__________，这样做的目的是使___________________。

5.凸透镜成像规律：

（1）物距大于2倍焦距时（u>2f），成的像是_______________像，像距____________ （2）当物体在一倍焦距与两倍焦距之间成的像是__________像，像距____________ （3）当物距小于1倍焦距时（u

6.照相机的原理：利用凸透镜能成倒立缩小实像的原理制成。

其镜头相当于_________,胶片相当于_______,景物到镜头的距离应满足____________ 人的眼睛像一架神奇的______,晶状体相当于照相机的________,视网膜相当于照相机内的_______，来自物体的光经______成像与______再通过视觉神经把信息传到大脑,产生视觉

7.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫光的折射

8.折射规律：光从空气斜射入玻璃或水等其他介质时，折射光线偏向法线方向（折射角小

于入射角）；折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光线垂直介质表面时，传播方向不改变。折射时光路也是可逆的

9.一束光通过三棱镜后，出射光线将向_______偏折.

10.简单的折射现象：

池水看起来比实际的浅；插在水中的筷子“变弯”；海市蜃楼现象；11、通常的望远镜可看做是由两个透镜组成的——_____和______物镜（凸透镜）：靠近____________的透镜。目镜（凹透镜）：靠近______的透镜。第一位把望远镜用于科学研究的是：意大利物理学家________。

初中物理总复习提纲（八年级下）

第六章物质的物理属性

1._______________叫物体的质量，是____本身的固有属性

2.质量的国际单位是____。1t=____kg___1kg=____g___1g=____mg。一只鸡蛋大约50g。

3.测量工具：托盘天平。使用规则：（1）把天平放在____上，把游码放在标尺左端的________

处（2）调节横梁右端的________，使指针在________处，这时横梁平衡（3）把被测物体放在____盘里，用____向____盘里加减____并调节____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，这时右盘砝码总质量加游码在标尺上所对刻度值就等于被测物体的质量。

4.物质的密度：同种物质的不同物体,质量与体积成____，质量与体积的比值相同;不同物

质的物体,质量与体积的比值一般____。

5.定义：_______________叫密度，是_____的一种特性，它的大小由这种物质_____决定，

而与这种物质的形状、大小_____。

6.密度公式：_______________推导公式：_______________

7.单位：千克/米3_(kg/m3)读作：千克每立方米_克/厘米3_(g/c m3)___读作：克每立方厘

米1g/c m3_=1000kg/m3体积单位换算

1_m3=_103_dm3___1_d m3_=_103c m3___1_c m3_=_103m m3___1_L(升)_=_1dm3_1_mL(毫

升)_=_1c m3___1_L_=_103_mL_

8.纯水的密度为_______________，表示______________________________。

9.要测出一种物质的密度，需要测出物质的哪些量？怎么计算？分别用什么工具测量？

答：测量物体的质量和体积，用ρ=m/V公式计算，质量用天平测，体积用量筒测。

实验室通常用量筒或量杯测量固体和液体的体积

使用量筒和量杯时应注意：a看清它的量程和分度值，量筒和量杯所标刻度的单位是____量筒的分度值_______b测量时应把量筒或量杯放在_______c读数时应使观察视线水平对准___________

10.适量的含义是量筒内水不能太少,必须能使物体浸没,水也不能太多,放入物体后无法读

数.

11.在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作步骤中不必要且不合理的是（_____）

A_用天平测出空烧杯的质量B_取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量

C_将烧杯中的油倒入量筒中一部分，测出倒入量筒中的油的体积

D_用天平测出烧杯和剩余油的总质量

12.有两种液体，要尽快判断出哪种液体的密度更大一些，你准备怎么办？（要求：设计一

个实验，写出主要步骤。不要将两种液体混合）

例：将密度计分别放入两种液体中，观察密度计的读数，读数大的液体密度大。

用量筒分别取等体积的两种液体，测出它们的质量，质量大的液体密度大。

用天平称取质量相同的两种液体，用量筒量出它们的体积，体积小的密度大。

13.学会根据物质的不同物理属性将物质进行分类（硬度、透明、吸音性、隔热性、绝缘、

磁性、熔点、导电性、、、）

有以下6种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。可以把它们分成两类：

一类包括___________________________,

其特征是___________________________。

另一类包括_________________________,

其特征是___________________________。

第七章从粒子到宇宙

1.为了探究物质的结构，科学家采用了一种_______的有效方法。物质的分子、原子结

构最初是作为一种_______提出来的，它是建立在一定的______________基础之上

的。

2.能够保持物质化学性质的最小微粒叫做______，它是组成物质的微粒之一，是由

_______组成。分子的体积____（数量级为10-10m）。

3.物质由大量______组成，分子间有_______，分子在___________________运动。

4.分子间存在相互作用的______力和______力。当两滴水银接触时，会自动结合成一

滴较大的水银，这一事实说明______________；物体不能无限地被压缩，说明

______________；将糖放入水中能使整杯水变甜，说明、

5.分子由______构成，不同原子构成________分子，相同原子构成_______分子。

6.原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的____构成的（电子带___电，原子核

带___电）；原子核是由_____和_____构成的（质子带___电，中子____电）；质子

和中子都是由_____组成的。因为电子所带的负电荷与质子所带的正电荷在数量上相等，所以整个原子呈_______性。

7.高能物理学中常用的能量单位：电子伏（eV）。

8.发现各种微粒的科学家道尔顿_____；汤姆逊_____；卢瑟福_____；盖尔曼_____；

查德威克_____。

9.人类在探索微观粒子的过程中，首先发现的是_____，它的发现说明了原子是具有

_____的。

10.原子核、原子、电子、质子、分子这几种微粒的尺寸按从大到小排列的顺序为

_____________________________________________。

11.16世纪，哥白尼创立了_____；牛顿创立了__________。

12.恒星______绝对不动的。

13.散布在宇宙中的星系多达１０００亿个，宇宙是个有层次的________系统。

14.量天尺：天文单位和光年。1AU=1.496×1011m_____1l.y.=9.461×1015m

15.宇宙诞生于约________年前的一次大爆炸，这次大爆炸涉及到宇宙的_____、_____

和_____；证明宇宙在膨胀的证据是：_____________________。

16.______和_____都具有多谱勒效应。当声音离我们远去时，音调变_____；当一个星

系离我们远去时，它的谱线波长会变_____。

17.用________方法可以使物体带电。带电物体能够________轻小物体。

18.新材料及其应用：

（1）纳米_即十亿分之一米，或毫微米。在微观研究中，以_______nm这样的尺度为研究领域的新兴学科，称为纳米科技。主要研究原子、分子和其他类型物质运动和

变化的学问；同时，在这一尺度范围内把分子原子直接制造成物质的，它使人类认

识和改造自然的能力直接延伸到分子、原子。也就是说纳米技术是建立在分子和原

子的测控技术之上的。

在纳米尺度下，物质的化学成分不会改变，而起物理性质如电学、磁学、热学、力学和光学等性质都会发生奇妙的改变。具体有：_______性；抗菌（纳米抗菌奶瓶）灭菌作用（纳米杀菌粉）；做成陶瓷不但_______、_______，而且有一定的_______。

（2）半导体_导电性能介于_______和_______之间的另一种物质，主要是硅和锗，它有许多奇怪的性能，利用它的_______性可以制成热敏电阻，利用它的_______性可制成光敏电阻，利用它的_______性可制成压敏电阻。半导体的这些独特性能，已被广泛应用于测温、传感及自动化控制系统中。

（3）超导体_物体在极低温度时，其电阻会完全消失，这种现象叫______现象。具有这种现象的物体叫_______。超导体由常态转入超导态的温度称为_______。超导材料用途很多，它的优点是_________________（只需写出一条，下同）。但目前还不能大量应用，主要困难是__________________________。

第八章力和第十章力和运动

1.想一想：假如物体间的弹力突然消失，将会出现什么情景？请写出两个合理的情景。

假如地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请写出三个合理的情景。

假如摩擦力突然消失，生活中将会出现什么情景？请写出两个合理的情景。

2.什么是力

(1)力是__________的作用。力的产生必定有两个物体，一个物体是不可能产生力的。

力的产生:物体之间不一定要接触，比如磁力。(2)力总是成对出现，且同时发生的。

(3)物体间力的作用是_____：一个物体受到另一个物体对它的作用时．同时它也对

另一个物体施加力的作用。因此，施力物体与受力物体是相对的。

3.力的作用效果

(1)力可以改变物体的_____。（2）力可以改变物体的___________，即

①运动速度大小发生变化②运动方向发生变化；③运动速度大小和运动方向同时发

生变化。

用力拉弹簧，弹簧伸长了；用力弯锯条，锯条变弯了，这些现象说明了

____________________

4.力的测量

(1)力的单位：在国际单位制中，力的单位是_____．简称___．用符号“N”表示，

举起两个鸡蛋的力约1N。

(2)_测量力的仪器叫做测力计,_弹簧测力计是测力计的一种.

①弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧的_______跟受到的_______成正比。（或

弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长）正因为弹簧有这种性质，所以制成的弹簧秤的刻度是均匀的。

②弹簧测力计的正确使用方法:

A．首先看清弹簧测力计的_______，也就是测量范围.加在弹簧测力计上的力不能超

出这个范围.

B．认清弹簧测力计的_______（最小刻度值），也就是每一小格表示多少牛.

C．测量前要把指针调到_______．读数时，视线要与_______垂直。

D．测量时不可用力猛拉弹簧或让弹簧秤长久受力，以免损坏；用力方向应沿弹簧的轴线方向。

5.力的示意图：沿力的方向画个带________的线段表示物体受到力的作用。

6.重力(1)定义：由于__________而使物体受到的力叫做重力．

(2)方向：重力的方向总是__________的．

(3)大小：物体受到的重力跟它的质量成_____

①G=mg是一个物理公式而不是单位换算_②明确公式中各物理量都必须用国际单位

③公式中g＝9．8_N／kg．读作9．8N／kg④公式变形：m＝Ｇ／g．⑤理解重力与质

量的联系时，不能说物体的质量和它受到的重力成正比。

(4)重力跟质量的关系：G＝mg_，g＝9．8_N／kg它的物理意义是：

______________________

________________(5)重心：重力在物体上的作用点。注意：物体的重心不一定在物体上。

7.牛顿第一定律

(1)内容：一切物体在没有受到力作用的时候，总体持_______状态或_____________

状态。

(2)牛顿第一定律是在_________实验基础上，经过分析、推理、最后由牛顿总结出

的规律。

(3)牛顿第一定律的适用条件——一切物体没有受到外力作用时。

(4)_牛顿第一定律告诉我们：物体的运动不需要力来维持，而力是_______物体运动

状态的原因。换句话说物体的运动状态的改变肯定是受到了力的作用；而物体受到力的作用运动状态不一定发生改变（如受平衡力作用）。

8.惯性．惯性现象

(1)惯性：物体保持____________________的性质叫惯性．牛顿第一定律也叫惯性定

律．

(2)惯性是一切物体都具有的基本属性，与物体是否受力，是否运动，作什么运动都

无关．

(3)惯性有大小，物体惯性大小可以用____________来量度。

(4)惯性是一切物体本身具有的一种性质，它不是一种作用，是任何时候都存在的。

在用惯性来解释生活中的一些现象时，不能把惯性说成是一种作用，或是也不能说成物体在某个时刻或某种情况下有了惯性。

(5)惯性的应用例子：拍衣服灰尘离开衣服使衣服干净；锤头松了，锤柄向硬地上猛

敲几下，锤头就紧套在锤柄上了；跳远时助跑有利于跳得更远；子弹离开枪膛能继续向前运动。

防止惯性带来的危害的例子：公共汽车上的扶杆；交通部门规定小轿车司机和前排乘客必须系安全带；安全气囊的使用；保持车距、限制车速和严禁超载等

9.惯性和惯性定律的区别:

牛顿第一定律揭示出一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。但是，惯性与惯性定律是两个完全不同性质的问题，惯性是物体的一种固有属性，而定律则是反映了物体的“运动规律”，它是有前提条件的才成立的，绝不能将惯性与惯性定律混为一谈。

10.二力平衡

(1)平衡状态:_物体保持_______状态或物体保持___________________状态

(2)二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果_______，_______，并且

_______，这两个力就彼此平衡，即“同体、等值、反向、共线”，四者缺一不可。

(3)物体受平衡力作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态；物体保持静止

状态或匀速直线运动状态不一定受平衡力的作用。

11.静止在水平桌面上的一本书，受到的重力（施力物体是_______）和桌面对书的支持

力是一对平衡力，而书对桌面的________和桌面对书的___________是一对相互作用力。

12.摩擦力

(1)定义：两个互相________的物体，当它们要发生或已经发生____________时，就

会在接触面上产生一种阻碍______________的力，这种力就叫做摩擦力。

(2)物体之间产生摩擦力必须具备条件_①物体间相互接触挤压，②接触面粗糙②物

体间有相对运动或相对运动的_____________。

(3)摩擦力有_①________摩擦力,②__________摩擦力,③____________摩擦力

13.滑动摩擦力

(1)定义：当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力．

(2)滑动摩擦力的大小跟___________和_____________有关：压力_______，接触面

越______________，摩擦力也越大。(3)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢________关，与物体间接触面积大小_____关．

14.增大有益的摩擦和减小有害的摩擦

(1)增大有益摩擦的方法:①增大_______（如刹车时紧握刹把）,②使接触面________

些（如鞋底和轮胎凹凸不平的花纹、台球运动员要在球杆击球的一端打点蜡、农用脱粒机的皮带轮上常涂上皮带蜡）③变滚动为滑动

(2)减小有害摩擦的常用方法:①用_____代替滑动,②使接触面彼此分离（如加润滑

油、气垫船、磁悬浮列车）,③______压力，④减小接触面粗糙程度（医生在戴乳胶手套前先要在手上涂些滑石粉）。

15.自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩

擦的知识．例如：A.轮胎上刻有花纹_B．车轮做成圆形_C．塑料套紧套在车把手上_D.在转动部分添加润滑油_E．脚踏板凹凸不平_F．刹车时用力捏闸_G．车轴处装有滚珠_H．车的把手上有凹槽_____上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母) 通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：___________；通过增大压力而增大摩擦的是：_____________________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：

_________________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：____________。

第九章第十章压强和浮力

1.压力(1)_______作用在物体表面上的力叫做压力_(2)压力的方向与被压物体的受力

面垂直

2.区分压力和重力(1)性质不同_压力是由于两个_________的物体相互挤压而产生的

力，性质属于弹力。重力是由于地球的___________而产生的力，性质属于引力(2)施力物与受力物不同_压力的施力物是与物体接触并挤压它的物体，受力物是被挤压的物体；重力的施力物是地球，受力物是地球上及地球附近的物体。(3)力的三要素不同①力的大小：压力与重力的大小不一定相等,②力的方向：压力的方向________

于受压物体的表面,重力的方向总是____________的,③力的作用点：压力的作用点在受压物体的表面上；重力的作用点在物体的_________上。

3.压强

(1)定义：物体____________上受到的压力叫做压强，压强是表示____________的物

理量

(2)压强公式表示：P=__________

(3)单位：在国际单位制中，压强的单位是____________lPa＝lN／m2意义是：

________________________________________。人对地面压强的数量级为_____Pa。

(4)增大和减小压强的方法：增大压力，减小____________，可以增大压强；减小压

力，增大受力面积，可以减小压强。

4.液体压强特点:液体内部向____________都有压强，液体的压强随________的增加而

增大；在同一深度，同种液体向各个方向的压强都________；不同液体压强还跟密度有关系，在同一深度，液体的密度越大压强________。

5.大气压

(1)大气压：地球周围的___________对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，

简称大气压。___证明大气压存在的著名实——__________实验。

(2)大气压的测定——_________________实验

(3)大气压的单位:1标准大气压＝______________Pa＝________厘米水银柱产生的

压强。

(4)气压计：测定大气压的仪器叫____________。

6.大气压的变化(1)大气压随高度的增加而________。(2)一切液体的沸点，都是在气

压减小时________，气压增大时_________。

7.大气压的应用：抽水机、吸盘挂衣钩、吸管喝饮料、钢笔吸墨水、拔火罐、打点滴

等

8.气体的压强和体积的关系：在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强_______；

体积越大，压强___________．

9.流体压强与流速的关系：在流体中流速越大的地方，压强_________。

10.浮力的概念

(1)定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对它____________的力叫浮力．

(2)方向：总是___________

(3)原因：液体或气体对物体的上下表面的______________是产生浮力的原因．11.阿基米德原理

(1)阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液

体受到的____________．(2)数学表达式：F浮＝______＝___________(3)阿基米德原理不仅适用于液体，还适用__________．

12.物体的浮沉条件(1)物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力的大小．

(2)当F浮_______G物_上浮,_当Ｆ浮________G物_下沉,_当Ｆ浮_____G物___悬浮

(漂浮)

(3)比较实心物体的密度与液体密度的大小．也可以判断物体的浮沉。

(4)当ρ物_______ρ液___上浮(漂浮),_当ρ物____ρ液_下沉,_当ρ物____ρ

液____悬浮

(5)应用：潜水艇（改变____________来实现浮沉）、飞艇、气球（改变自身体积来

改变浮力实现浮沉）等是物体浮沉条件及阿基米德原理的实际应用．

13.计算浮力的四种方法

(1)根据浮力产生的原因求浮力，即F浮＝______________?

(2)利用实验称重法求浮力，即F浮＝_____________.

(3)利用阿基米德原理求浮力，即F浮＝G排液＝_____________

(4)利用物体的浮沉条件求浮力，即F浮＝_________(悬浮或漂浮)

14.一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”。曹冲运用了___________的方法，巧妙

地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力相关的两条知识（1）漂浮条件（2）

阿基米德原理

15.水面上有条船，船里有石头，将石头放入水中，水面会_________。一块冰漂浮在水

面上，冰化成水后水面___________。

16.称重法实验中可以求的物理量

细线栓住金属块，挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数为G；将金属块浸没

在水中，读出弹簧测力计的示数为F。从以上两步中可以求出有关金属块的物理量

有哪些？

答：（1）金属块的质量m=G/g_____(2)_金属块受到的浮力：F浮＝G—Ｆ

（3）金属块体积V=V排=F浮/ρ水g_=___________（4）金属块密度ρ金

=____________

17.将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受

（“变到一个竖直向上的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将__________。

大”“变小”或“不变”）

18.死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力____于人受到的重

力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力______人受到的

重力（选填“大于”“小于”或“等于”）

19.将一个密度为0.9×103kg/m3的实心小球，先后放入水和酒精当中，则小球排开水

的体积与排开酒精的体积之比为___________；小球在水和酒精中所受浮力之比是

_____________

(ρ酒精=0．8×l03kg/m3)

20.一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水。请你设计一个实验，测出这个

小试管的玻璃密度。（1）写出简要的实验步骤；（2）根据实验中测得的物理量（用

字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式。

实验步骤：_____________

（1）①在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度V1

②将小试管放进量筒里，使其漂浮在水面上，记下水面对应的刻度V2

③使小试管沉没在量筒里的水中，记下水面对应的刻度V3

初中物理总复习提纲（九年级上）

第十一章简单机械和功

1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着_______转动，这根硬棒就是杠杆。其五要素：

支点:杠杆绕着其_______的点，用字母O表示；动力：使杠杆______的力，用字母F1表示；阻力：_______杠杆转动的力，用字母F2表示；动力臂：从支点到_____________的垂直距离，用字母L1表示；阻力臂：从支点到_______________的垂直距离，用字母L2表示；

2.杠杆处于静止状态或匀速转动，我们就说处于平衡状态。

在“探究杠杆平衡条件”的实验中:做三次实验是为了寻找杠杆平衡的普遍规律。

根据杠杆平衡条件_______________可知，当_______________时，使用杠杆是费力的，下

列提供的杠杆中属于费力杠杆的是________________（只填序号），使用费力杠杆的优点

是_____________________。属于省力杠杆_______________。属于等臂杠杆的是_____ ___。

（A）撬棒_（B）抽水机手柄_（C）独轮车_（D）钢丝钳_（E）开汽水的起子_（F）镊子_

（G）理发剪刀___（H）道钉撬_（I）缝纫机踏板___（J）天平（K）钓鱼杆（L）定滑轮

（M）铡刀（N）剪铁皮的剪刀（O）筷子

3.省力杠杆一定是动力臂_____阻力臂的杠杆，当动力臂为阻力臂的5倍时，杠杆平衡后动

力是阻力的_____倍，杠杆转动时动力移动距离是阻力作用点移动距离的_____倍

4.定滑轮实质上是一个__________杠杆，使用定滑轮不省_______，但可以改变___________，

动滑轮实质上是一个___________杠杆，使用动滑轮可以_______，但不能改变

_____________。

5.动滑轮和定滑轮组合在一起叫_____________，使用它吊重物时，既能_______，又可以改

变_____________，若不计动滑轮自重及摩擦，动滑轮由几股绳子承担，所用的力就是

_________，若吊起动滑轮的绳子的股数为n，物重为G，则所用的力F可写成公式

_____________。

6.做功的两个必要条件是：一是物体要受到________，二是物体要在______上通过一定的

____。公式：W=Fs。单位：焦耳___简称_焦，符号J

7.功率是表示___________的物理量，物体在__________所做的功叫功率，公式为______。

在国际单位制中，功率的单位是___________，用符号________表示。其他单位之间换算

关系为：1kW=103W_1MW=106W_某机器的功率为1。25KW，则表示

_________________________________________________。

8.在物理学中将______功与_____功的比值叫机械效率，其表达式为__________。因为摩擦、

机械自重不可避免，所以_____功总是存在的，因此，任何机械的机械效率总是

_______100％。

9.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改

进前相比较，所做的有用功_______，额外功_______，总功______（变大/变小/不变）

10.从探究斜面实验我们知道：利用斜面提升重物可以省______，但不能省______。利用其他

机械也可以得到类似的结论：省力的机械费______，省距离的费______。设想生产一种既

省力又省距离的机械是______（可能/不可能）的

11.测滑轮组的机械效率的实验：

测量器材:刻度尺、弹簧测力计（必要器材）向上拉绳时要使弹簧测力计竖直向上匀速拉

动

测量量：钩码的重G、钩码提升的高度h、绳子自由端拉力F、绳子自由端移动的距离S

表达式：________________________（W有用_=Gh__W总_=FS__W总=W有用+W额_）

影响机械效率的因素:_摩擦和动滑轮的重、物体的重_

提高滑轮组机械效率的方法：所提重物相同时，________越轻，机械效率越高；相同的装

置，提的重物________，机械效率越高。

第十二章机械能和内能

1.一个物体如果能对另一个物体_______，这个物体就具有能量。能量的大小用_________

来衡量，做功越多，能量越大。洒水车沿街道匀速行驶将水洒在路面，在此过程中它的动能将_______。

2.物体由于________能对其他物体做功而具有的能，叫做动能。动能大小与物体的_______

和_____有关，物体的_______越大，______越大，它具有的动能就越大。

3.发生_________的物体能对其他物体做功它就具有弹性势能。弹性势能的大小与物体的弹

性形变的大小有关。在一定限度内，形变越大，形变的物体的______能就越___。

4.物体的重力势能大小与__________和__________有关，_______越大，_____大，物体所

具有的重力势能就越大。

5.在物理学中，我们把________能和________能统称为机械能，空中飞行的足球，具有的

重力势能是12J，机械能是23J，则足球肯有的动能是______J。

6.说明下列物体具有哪种形式的机械能：（1）悬挂在天花板上的灯泡具有_______；（2）

“神舟”五号飞船升空过程中具有______能和_____能。（3）在水平轨道上行驶的火车具有________；

7.撑杆跳高中的运动员：起跳后撑杆弯曲：_____能转化为撑杆的_______能；运动员上升

过程：撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能；下落过程：重力势能转化动能。

8.热量是物体在热传递过程中吸收或放出________的多少。其单位是__________

9._________的某种燃料在__________燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的________它的

单位是_______。汽油的热值是4。6×107J/kg，其物理意义是__________________________。热值是燃料的一种_________。

10.质量相等的不同物质，当吸收了相同的热量后_______小的物质温度升高得多；质量不等

的同一种物质，它们的比热容___________。

11.当物体温度升高时，所吸收的热量为 Q吸=_________________

当物体温度降低时，所放出的热量为 Q放=_______ _______

12.砂石的比热是920________，读作_____________________它表示1千克的砂石温度升高

（或降低）1摄氏度时，吸收（或放出）__________的热量

13.50克酒精的热值是3×107焦/千克，比热容为2。4×103焦/(千克。℃)。则25克酒精

的热值为____________，比热容为______________。

14.物体内部所以分子作无规则运动的__________和相互作用的__________的总和叫做物体

的内能，内能和______________有关。而且一切物体都具有内能。

15.物体的温度越高，分子的无规则运动就越______，分子的动能就越______，物体的_____

能就越大。物体内部大量分子的无规则运动叫做_____________。

16.改变物体内能的方式有_______和________两种，它们对改变物体的内能是______的。

17.热传递的条件：当物体或物体的不同部分之间存在__________，就会发生热传递，直到

温度相同。热传递的实质：能量从高温处转移到低温处。“热传递”中的“热”是指_____________，“摩擦生热”中的“热”指______________;“今天很热”中的“热”

指______________。

18.用锤敲打钉子时，钉子的温度会有所升高，这是由于锤子对钉子________使钉子的内能

增加，温度升高;冬天，人们常用在手上呵气的方法取暖，这是利用_______使手的内能增加，温度升高；人们还常用两手彼此搓动取暧，这是两手摩擦时用力_______使两手内能增加，温度升高。

第十三章电路初探

1.电源是___________的装置，从能量转化的观点来看，电源是将____能转化为___________

电能的装置，用电器是________的装置，从能量转化角度来看，用电器是将______电能转化为_______能的装置。常见电源有直流电源和交流电源。直流电源对用电器供电时，电流由电源的正极通过用电器流向负极。最常见的直流电源是电池，分为干电池和蓄电池。有正负两极，正极用“＋”表示，负极用“－”表示。干电池其外壳是锌筒，这是干电池的负极，炭棒是正极。蓄电池充电时，是电能转化为化学能，储藏在蓄电池中；

对外供电时，有把化学能转化为电能。

2.用导线将_________、________、________等元件连接起来组成的_________，叫做电路。

开关起控制电路的通断的作用。连接电路的过程中，开关必须处于_______状态

3.画出下列常用元件的符号：电池__________；电铃_________；电压表________；滑动变

阻器______。

4.把电路元件__________连接起来的电路叫做串联电路，在串联电路中，电流从电源的正

极流出后，有____条通路流回到电源的负极，只要切断电路中的任一处，整个电路就处于_____状态。在串联电路中，当开关连接在电路的不同位置时，它所起的作用是______的。串联电路中用电器总同时工作，一个用电器不工作，其它用电器都不工作。

5.把电路元件_________连接起来的电路叫做并联电路；在并联电路中，各条支路之间是

_______。电流有两条或多条路径，干路开关控制整个干路，支路开关只控制各自支路。

6.物理学中用____________来表示电流的大小，简称电流，符号I。国际单位:安培，简称

安符号A_，_____1A=1000mA___1mA=1000μA测量电路中电流大小的仪器叫电流表

电流表使用规则：a。使用前应先检查指针是否指零，如有偏差要______；b。电流表要串联在电路中，必须使电流从“___”接线柱流入电流表，从“____”接线柱流出；c。

绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的_______上；d。被测电流不能超过电流表的_________。电流关系：串联电路中各处电流______；并联电路干路中的电流等于各支路中的电流___

7.电压的符号：U_国际单位：伏特，简称伏，用字母V表示___ 1kV=1000V___ 1V=1000mV

一节干电池的电压是_____V，我国照明电路电压是_____V。实验室中用的蓄电池组的电压为_____V。对人体的安全电压_________V。实验室常用的电压表有“0-3V”和“0-15V”的量程。其分度值分别是_____和______。若用它来测量节干电池的电压，应选用的量程是_______。若用它来测量由4节干电池串联后的总电压，则应选用的量程是_______。电压表应在____联在待测电路的两端。电压关系：串联电池组的电压等于每节电池的电压之和；串联电路两端的总电压等于各串联电路两端的电压之和；并联电路中各支路两端的电压相等，也等于电源电压。

8.导线不经过________直接跟__________连接的电路，叫做_______，短路时电流很大，导

线和用电器会因_________而被烧坏，因此电源的两极是__________用导线连接起来的。

9.电压是形成_________的原因，电源在电路中的作用是____________。

10.要得到持续的电流，电路中必须有__________，同时电路必须是_______。

第十四章欧姆定律

1.影响电路电流大小因素有两个：一是电路两端的_______；二是连接在电路中导体的电阻

大小

2.___________导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫________。在(1)铁、(2)玻璃、(3)

大地、(4)橡胶、(5)人体、(6)纯水、(7)盐水、(8)瓷棒、(9)铅笔芯、（10）油中属于导体的是___________________。属于绝缘体的是____________________________。(填序号)_实验表明，导体与绝缘体之间并没有绝对的___________。

3.在物理学中用电阻表示导体对电流的__________作用的大小，并用字母______来表示电

阻，在国际单位制中电阻单位是_______，符号为______。1kΩ=_103Ω___1MΩ=_106Ω4.导体的电阻是导体本身的一种_____。（与两端加多少电压、通过多少电流无关）它的大

小与导体的_____、______、______和温度有关，多数导体的电阻随着温度的升高而_____，一只正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不发光时要________（选填“大得多”或“小得多”）

5.变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的________来改变________的器材。它在电路中

的作用是_________________；它的连接方法一般是_____________。

6.常见的变阻器有__________________、__________________和__________________。

7.滑动变阻器是用电阻率_______的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。它是靠改变电

阻线______________的长度来改变电路中的电阻，从而达到改变电路中电流的目的。电路图符号：______

8.滑动变阻器使用规则：（1）变阻器要串联连入电路；（2）接线柱要“一上一下”地选

取。同时选上面两个成_______，短路；同时选下面两个成_____________（3）电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置于阻值__________________的位置。

9.滑动变阻器铭牌上标有“50Ω_1.5A”_50Ω表示___________________是50Ω，1.5A表

示_____________________________________。

10.有阻值分别为2Ω、3Ω、6Ω的三个电阻，要获得1Ω的电阻，应把_________电阻_____

联起来；若要获得8Ω的电阻，应把____________________电阻_____联起来。

11.一般家用电灯、马路边的路灯，都是_______联连接的，它们使用的电压是____________。

12.一段导体中的_______，跟这段导体两端的________成正比，跟这段导体的______成反比，

这个规律叫做________，它的数学表达式是_______。就可以理解为：电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

13.某段导体两端的电压是10伏时，通过它的电流为0。4安，则它的电阻是______欧；当

通过它的电流为800毫安时，它两端的电压为____________伏。当它两端的电压逐渐增大时，它的电阻将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）

14.若加在导体两端的电压为4伏，通过它的电流为0。2安，则当通过该导体的电流为0。3

安，导体电阻为________欧，这时导体两端的电压为_____。

15.串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和，表达式为___________________。几个导

体串联起来，相当于增加了导体的________，因而总电阻比任何一个电阻都______。16.并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的____________。表达式为________________。

把导体并联起来，相当于增大了导体的_______，所以总电阻比任何一个导体的电阻都___。

17.一个电铃的电阻为10欧正常工作时的电压为4伏，为了将它接在10伏的电源上，则应

_____联一个____欧的电阻．

18.用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法。其原理为____________。在空白处画出电路

图，并会设计实验表格。在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是_____________________。

初中物理总复习提纲（九年级下）

第十五章电功与电热

1.电流通过用电器使之产生转动、发热、发光、发声等现象。电流所做的功叫做电功，用

“W”表示。电流做功的过程是_____能转化为__________能的过程。电功的计算公式是W=_____________，电流通过电动机做了100J的功，即有100J的______能转化为______J 的___________能和内能。单位焦耳（J），生活中常用千瓦时（kW·h），（1KW·h=3.6×106J。）

2.用来测量用电器消耗电能（或电功）的仪表电能表。电能表的示数有四位整数和一位小

数（红色框内数字）组成。有一电能表的铭牌上标有“220V，5A”表示的意思是________________；“2500R/KW﹒h”表示的意思是_____________________________。

若该电能表的转盘转过50转，则说明电路消耗的电能为________KW﹒h，合_________J。

3.电功率是表示电流做功________的物理量，定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功

率，公式：_____________单位：瓦特（Ｗ）、千瓦（kＷ）____1W=1J/s=1V·A 1kW=1000W 4.用电器_______工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫______功率。用

电器在实际电压下的功率叫_______功率，灯泡的亮度由它_________决定。灯泡越亮，表明其实际功率越大。

5.当U实=U额，P实=P额，用电器正常工作；U实＜U额，P实＜P额，用电器不能正常工

作；U实＞U额，P实＞P额，用电器容易损坏

6.家用电灯泡上标有“PZ220-40”字样，其中的“220”表示___________，“40”表示

_________________，该灯泡正常发光时的电阻为______Ω，若将此灯泡接在220V的家庭照明电路中，则此灯泡的实际功率为_______W，若加在此灯泡两端的实际电压为110V，则灯泡的实际功率为______W。

7.5kwh的电能可供一只“PZ220-40”的白炽灯正常发光_______h。

8.测定小灯泡的功率实验：

目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功率(已知小灯泡的额定电压是

2.5V)，并加以比较

原理：根据电功率的公式：P＝________。

器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干

9.生活用电

a.家庭电路由：进户线→_________→闸刀开关→________→用电器。

b.两根进户线是____线和_____线，零线一般是接地的，零线与大地之间不存在电压，但

火线和零线之间的电压是______V，可用________来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是_____线，不发光的是_____线。使用测电笔手一定要接触_________金属。

c.所有家用电器和插座都是_____联的。而开关则要与它所控制的用电器_____联。

d.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流

时，保险产生较多的_______，使它的温度达到______，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。要选择合乎规格的保险丝。不能用铜丝、铁丝代替保险丝

e.引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生_____；二是用电器_______过大。

短路的情况：电线绝缘皮刮破、老化；连接线路不小心等等情况造成___线、___线直接连通。

f.安全用电的原则是：①不_______低压带电体；②不______高压带电体。

g.在安装电路时，要把电能表接在_____路上，保险丝应接在______线上；控制开关也要

装在_____线上，螺丝口灯座的螺旋套要接在_____线上。两孔插座：一孔接火线，一孔接零线（左零右火）。三孔插座：上孔接地线（左零右火上地）。

10.本章计算公式：W=_________=___________=______________=_____________

P=__________=___________=______________=_____________

Q=I2Rt___当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q

串联电路中（在时间相同时）比例关系：电流：I1∶I2=1∶1_，其余各物理量都与R成____比

并联电路中（在时间相同时）比例关系：电压：U1∶U2=1∶1，其余各物理量都与R成____比

第十六章电磁转换

1.磁性：磁铁能够吸引______________等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫________。

磁极：磁体上磁性_____的部分。南极：指南的磁极（S）北极：指北的磁极（N）

2.磁极间的相互作用：同名磁极相互__________，异名磁极相互________。

3.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。铁或钢制的物体都能被磁化，而铜或铝制

的物体不能被磁化。钢是制造永磁体的好材料。磁化的方法：（1）、用磁体的一极靠近、（2）、用磁体的一极沿同一方向摩擦磁化

4.磁场是磁体周围的空间存在的一种特殊物质。（磁场是客观存在的）磁场的基本性质：它

对放入其中的磁体产生_______作用。磁场的方向：磁场中某一点，小磁针______时____极所指的方向。

5.磁感线：在磁场中依照铁屑的分布情况，画一些有方向的曲线，这些曲线叫磁感线。曲线

上任一点的方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。磁感线不是客观存在的，是假想的曲线，它的作用是描述磁场的分布情况。磁体周围的磁感线都是从磁体的____极出来，回到磁体的_____极。磁感线的_______表示磁场的强弱，密的地方磁场强。

6.地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁的北极在地理

的____极附近，地磁的南极在地理的____极附近。地理两极与地磁两极不重合（宋代沈括）7.奥斯特实验结论：（1）通电导线和磁体一样，周围存在_______，即电流的磁场；（2）

电流的磁场方向跟电流方向有关。丹麦的_______是第一个发现电和磁之间有联系的人。

8.通电螺线管的磁场（1）通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。（2）通电螺线管

的极性跟电流的方向的关系：用__________定则来判定

9.电磁铁:把螺线管紧密地套在一个铁芯上，就构成了电磁铁

电磁铁的特性：(1)电磁铁通电时____磁性，断电时______磁性 (2)通入电磁铁的电流越____，它的磁性越强 (3)在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越_____，它的磁性越强。实验表明:电磁铁的磁性强弱与铁心的有无、线圈的匝数及线圈中的电流大小有关。电磁起重机是电磁铁的最直接应用之一，为保证断电时没有磁性，电磁起重机的铁芯应用软铁，而不能用钢。

电磁铁的优点：(1)磁性的有______由电流的通断控制 (2)磁性_______可用电流大小和线圈匝数控制 (3)磁极的极性以及周围的磁场可以由电流的________控制

10.电磁继电器的结构：电磁铁；衔铁；弹簧；动触点；静触点

低压控制电路：电源、开关、电磁铁；___高压工作电路：高压电源、电动机、触点部分电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸引下来，高压工作电路闭合；电磁铁断电时，弹簧把衔铁拉起来，切断高压工作电路。

电磁继电器的实质：是利用电磁铁控制工作电路通、断的开关

电磁继电器的应用：用______电压、____电流控制____电压、____电流；实现远距离操作；

实现温度和光自动控制

11.磁场对通电导线有力的作用，其方向与______的方向和______的方向有关。通电线圈能在

磁场里受力_________

12.换向器作用：每当线圈刚转过___________时，换向器就能自动改变线圈中电流的方向

13.直流电动机的主要构造：磁体、线圈、换向器和电刷

直流电动机的原理：通电线圈在磁场里受力转动。电动机是把电能转化为机械能的机器14.电磁感应现象(英国________）：____电路的________导体在磁场中做_________运动时，

导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。导体中感应电流的方向，跟___________方向和________方向有关。在电磁感应现象中，_____能转化为___能。

15.交流电：________改变方向的电流；直流电：从电池得到的方向不变的电流，叫直流电。

16.发电机基本组成：磁极、线圈、铜环、电刷

发电机的工作原理：线圈在磁场中转动，前半周和后半周切割磁感线方向改变，输出电流方向随着改变，线圈连续转动电流方向周期性变化

17.我国供生产和生活用的电流都是______电。周期______S_即线圈每转一周的时间，频率

__HZ，即1秒内有50个周期，交流电每周期方向改变2次，1秒内电流方向改变了___次。

发电机是把机械能转化为电能的机器。发电机的原理：电磁感应现象

第十七章电磁波与现代通信

1.人类特有的信息是语言、____________、____________，例如在新闻报道中，利用摄像

机就可以把这三种信息组合起来，它的信息含量就会大大增加。

2.信息是各种事物发出的________________的消息。如上课铃声响起，给我们的消息是

_________________。我们生活在一个充满信息的世界里，通俗地讲，信息是_______________________，消息中包含的内容越多，信息量________________。

3.信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：_________________、文字的诞生、

__________________、_______________、___________________。

4.信息必须通过传播才有实际意义，请举出两个现代信息传播的工具

___________________。

5.水波和绳波属于凹凸相间的波，弹簧和声音传播的是_______________的波。

6.1864年，英国青年物理学家__________________在研究了当时所发现的电磁现象的基础

上，建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在。1888德国青年物理学家_________第一次通过实验证实了电磁波的存在。

7.波速、波长和周期之间的关系为_______________（写公式）。频率表示

_____________________，通常用字母_________表示。国际单位制中，频率的单位是________，符号是________。

8.电磁波是在空间传播的_________变化的__________。其在真空中的传播速度为

__________。光波属于电磁波。金属对电磁波具有_____________作用，如果把手机放入密闭金属的饼干盒中，拔此手机的号码，它__________收到信号（选填“能”或“不能”）

9.电磁波在生活中的应用有：________、________、_______和_________等。

10.现代信息高速公路的两大支柱是__________________和_______________ 。目前你使用

最频繁的网络通信形式是_____________；你________电子邮箱（选填“有”或“没有”），请举一个例子___________（可以以自己的电子邮箱为例）

11.光纤是由非常的细的玻璃纤维，激光器发出的光线基本是笔直地进入端，它主要是利用

光线的__________特性，把信号从一端传递到另一端的。而卫星通信是利用微波传递信号的。

12.利用卫星通信，可以使人们的通信更加的便捷。地球同步通信卫星在赤道平面上距地球

表面高为3。6×107m的轨道上。一般只要有_____________颗互成____________度角的

同步卫星，就可以覆盖几乎整个地球。卫星通信还有一个重要的实际应用是全球卫星定位系统。

第十八章能源与可持续发展

1.人类社会的进化发展过程就是一部开发、利用能源的历史。四五十万年前，_________揭

开了人类利用能源的序幕；18世纪__________的发明，引发了世界性的工业革命；19世纪________的大量使用，将人类社会推进到现代文明时代，20世纪初___________的发现和利用，为人类的明天描绘了灿烂的蓝图。

2.人类前进每一步，都和能源的利用息息相关，人类利用的能源的历史从火的利用到

___________、__________________、核能的发现。

3.能源中，属于化石能源的有___________、___________和___________等。人类发明和制

造的各种机械和机器，都可以看作是用来控制能量的转化形式、发生的地点或时间的能量转换器。按照这种观点，汽油机是把__________________能转化为_____________能的能量转化器；干电池是把____________能转化为_______________能的能量转化器；钻木取火是把______能转化为_______能。

4.属于可再生能源的例子有_______、_______、___________；属于不可再生能源的例子有

_______、_______、___________。

5.经过科学家的不懈努力，找到了获取核能的两条途径：_____________和_____________。

6.核电站是利用_______________发电的电站，目前已经的核电站都是利用

_________________反应产生的能量来发电的，核电站的主要组成部分是核反应堆、___________、____________、发电机等。其能量转化为核能转化为_______转化为_______最后转化为__________。我国也在不断探索核能发电，并且自行设计制造了核电站。你能说出我国正在使用的一个核电站吗？_________________________。

7.站在阳光下，会感觉到暖洋洋的，这个能量主要来自于_____________，它能够不断地向

外放出能量是靠______________。

8.聚变必须在极高的温度和压强下进行，所以也叫________________。受控核聚变的核能作

为一种新的能源，具有显著的优点：一是____________________________；二是_____________________________。但迄今，人们对核聚变也不能很好的控制。

9.地球上的能量很大一部分来自于太阳能，利用太阳能的过程就是把太阳能转化为其它形式

能的过程，现在主要利用太阳能的三种方式是_________________、_________________、___________________。如太阳能热水器是把太阳能转化为______________能；在太空运动的卫星它们的能源是靠太阳能电池板提供的，太阳能电池板是把太阳能转化为_____________能的装置；树在阳光的照射下把太阳能转化为___________能。

10.地球上的能量除了_______、_______和潮汐能以外的所以能量，几乎都来自于太阳。

11.太阳能有很多的优点，请你举出两点______________、______________

12.____________________定律是19世纪自然科学的三大发现之一，也是自然界最普遍、最

重要的基本规律之一，小到原子世界，大到宇宙天体，只要有能的变化，无论是什么变化，都遵循它。此定律的内容是：

__________________________________________________________________。

13.在电路中，电流的方向是从电源的_____________流向电源的____________。它们的传播

方向___________改变（选填“会”或“不会”），因为能量转移和转化具有

_________________。

14.说出下列过程中能量转化或转移的情况

（1）启动汽车的发动机，汽车向前开___________

（2）滑滑梯时，臀部会发烫_________________

（3）利用电饭锅烧饭____________________

（4）十字路口的给红绿灯提供电的太阳能电池板___________________

15.小轿车开动时，是把____________能转化为______________能。能量转换装置的的效率等

于______________________________________________。

16.如图18-4所示是一只白炽灯的效率图，根据此图可以知道转化成的内能为___________J，

白炽灯的效率为________________。有一辆小轿车，当一部分燃料完全燃烧时，放出的热量为2×105J，其中转化为动能的那部分能量为5×104J，则该汽车的效率为

_________________

17.热机使用的能源大都变不可再生资源，所以为了合理的利用能源，人们一直在努力地提高

热机制效率，基主要途径是____________________________________。

18.现代社会中，尤其是我国使用的能量主要来源于燃料燃烧得到的_______能，即化石燃料

为主。

19.煤、石油、天燃气、水能、风能、太阳能、潮汐能、地热能中，属于新能源的是_____________、

______________、______________、____________，其余的是___________________能源。

20.一般情况下，人们使用各种能量转换装置时，它的效率都____________1的。（选填“大

于”、“小于”或“等于”）

初三物理第一轮怎么复习

初三物理第一轮怎么复习 第一轮复习一定要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律，要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题，在复习中及时向老师提出，或向同学请教，以达到真正解决问题的目的，真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。 初三物理第一轮复习 1.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。如： ◆该概念的物理意义是什么?即“为什么要引入该概念?” ◆该概念的含义是什么? ◆怎样测量? ◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么? ◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么? 2.对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考： ◆该规律是怎样建立起来的? ◆该规律成立的条件或适用范围是什么? ◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么? ◆如何应用该规律解决实际问题? 3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。近几年中考物理试题中，考查科学方法的题目所占比例逐年增加，现在已达10%～15%。初中物理常见的科学方法有“控制 变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等。复习时要通过具体例子来理解和认识这些科学方法，如速度、密度、压强等概念的形成中，以及欧姆定律、影响电阻大小的因

素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”;合力、串并联总电阻等概念的形成中 含有“等效替代法”;电流、电阻等概念形成中含有“类比法”。 初三物理第一轮复习 第一：准确定位 总复习阶段涉及到的知识内容很多，物理学科牵涉到四个学期的内容，有的知识点间隔时间很长，学生已毫无印象。如：天文单位。有的即使有印象，也只是只知其表，不知其理。如：分子间的作用力。另外过去学的内容，往往是独立成块，相互间的联系没有体现出来。如：初二的物质的物理属性与初三的内能、热量。所以第一轮复习要求还不能太高，综合性还不宜太强。要重在知识点梳理，强化知识间联系，完善知识结构。既要做到点点到位，更要做到线线相通，力求全部知识网络成形、融为一体。要着重在重点和难点知识上帮助学生理解记忆。 第二：周密计划 第一轮复习只是全面复习工作的一个阶段，它在整个总复习中占有多长时间呢?何时进入第二、第三阶段呢?都应该进行科学的部署，整个复习也应该遵循循序渐进、松弛相间的原则。以免出现前松后紧，最后总觉得还差几课时有好多工作还没有做。或是前紧后松，前面负担过重，最后只是毫无目的做做套题、重复练习。计划要制定到每一周、每一单元或每一章节。复习过程中还要及时进行局部调整。 第三：精心备课 备课通俗讲就是课前做好准备工作。要真正上好一堂课，特别是一堂真正意义高效的课，备好课无疑是最起码的要求。我想真正备好一堂复习课起码要做这样几个工作：

第一学期初三物理期末考试试卷及答案

第一学期期末考试试卷 初三物理 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共30小题，满分100分，考试用时100分钟. 注意事项: 1.考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号等信息准确填写在答题卷相应位置上. 2.每题答案必须做在答题卷的相应位置，答在试卷上的无效.选择题单独使用答题卡的学校，将选择题填涂在答题卡上. 第I卷(选择题共24分) 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项 正确) 1.简单机械在我们的生活中应用很广泛.下面是分别使用一种简单机械匀速提升同一物 体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中不省力的是 2.以下实例所涉及的力中，对物体做功的是 A.当杠铃被成功举起保持静止后，举重运动员对杠铃的支持力 B.当工人推箱子而没有推动时，地面对箱子的摩擦力 C.当学生背着书包在水平路面上匀速行走时，书包所受的重力 D.当桌上的回形针受到上方磁铁吸引向上运动时，磁铁对回形针的吸引力 3.如图所示，小明在做“蹦极”的模拟小实验，他用一根橡皮筋一端系一个小球，另一 端固定在铁架台的A点，B点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小 球从A点运动到B点过程中能量的变化情况，下列说法正确的是 A.小球的重力势能全部转化为动能 B.小球的重力势能一直减小 C.小球的动能一直增大 D.小球的重力势能和动能之和保持不变 4.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A.物体内能增大，一定从外界吸收了热量 B.热传递时，能量从内能高的物体转移到内能低的物体 C.冰在熔化的过程中，内能增加，温度不变 D.锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少

初三上册物理期末复习基础知识(全)

山东省烟台招远 初三物理上册基础知识网络 期末复习资料 2011-12 声 现 象 1、声音的产生：声音是由物体(发声体、或声源)的振动产生的 2、声音的传播 3、乐音的特性 4、噪声的防治 5、声音的分类 声音的传播需要介质（固、液、气），真空不能传声 (2)声速：声音在不同介质中传播的速度不同，一般在气体中最小，在固体中最大；15oC 空气中的声速是340m/s 响度：声音的大小；声源振幅(振动的幅度)越大，响度越大 (2)音调：声音的高低；声源频率(振动的快慢)越大，音调越高 音色：反映声音的品质和特色，由发声体的结构和材料决定 在声源处减弱：消声器，等 (2)在传播过程中减弱：隔音墙、植树造林，等 在人耳处减弱：耳塞 人能听到的声音频率范围：20Hz ——20000Hz (2)超声：频率高于20000Hz ；应用：①传递信息(声呐、B 超等)， ②传递能量(破碎结石、清洗精密机械等) (3)次声：频率低于20Hz ；能量很高的次声具有极大的破坏 光现象 1、光的 传播 (1)光源：能发光的物体 (2)规律：光在同种均匀介质中沿________传播 (3)光的直线传播现象：______成像、影子、日食、______ (4)光速：光在________中速度最大，约为_____________m/s (5)光线：带箭头的能表示光的传播路径和______的直线 2、 光的反 射 (1)光的 反射定律 ①反射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②反射光线和入射光线分别位于法线_________ ③反射角______入射角 (2)可逆性：在反射现象中，光路是________的。 (3)两种 反射 ①镜面反射：平行光束经反射后，反射光束仍是平行的 ②漫反射：平行光束经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向 (4)平 面镜 ①成像原理：光的_________定律 ②成像规律 成____像 像与物大小_____ 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ 像、物的连线与镜面_______ 像物关于 镜面对称 ③应用：改变光的传播方向；成像 3、 光 的 折 射 (1)光的 折射规律 (2)可逆性：在折射现象中，光路是________的。 (3) 光 的 色 散 ①折射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②折射光线和入射光线分别位于法线_________ ③入射角增大(减小)时，折射角_________(_________)； ④光从空气(水或玻璃等透明物质)斜射入水或玻璃等透明物质(空气) 中时，折射角___________(___________)入射角。垂直入射又如何？ ①光的色散：大阳光可分解为红、橙、黄、_______、蓝、靛、______ 七种颜色的光 ②光的三基色：________、________、________ ③颜料的三原色：________、________、_________ ④物体的颜色 透明物体：由___________的色光决定 ___________的色光决定 运 动的描述 1、动与静 2、速度 3、直线运动的分类 机械运动：一个物体相对另一个物体的位置改变 (2)参照物：被选作参照标准的另一个物体、 (3)平常所说的运动和静止都是相对的：物体相对于参照物的位置变化，就说物体是运动的；物体相对于参照物的位置不变，就说物体是静止 意义：表示物体运动快慢的物理量 (2) 定义：物体在单位时间内通过的路程 (3) 公式：s v t = ，(→s vt =，s t v =) (4) 单位：①国际单位：米/秒(m/s)；②常用单位：千米/时(km/h)； ③换算关系：1m/s=3.6km/h 匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动；任一时刻的速度(瞬时速度)、任一段时间内的平均速度都相等 (2)变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动；不同时刻的速度瞬时速度)一般不同，不同时间内的平均速度一般不同 4、长度的测量 单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)；单位换算(见本页底面) (2) 测量工具：刻度尺；使用方法(课本P24) 特殊测量方法：累加法、辅助工具法、替代法等等 5、时间的测量 (1)单位：时(h)、分(min)、秒(s)、毫秒(ms)、微秒(μs) ； 单位换算(见本页底面) (2)测量工具：停表、手表、时钟(统称为计时器)

初三物理教学计划〈最新〉

初三物理教学计划〈最新〉 初三物理教学计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们迎来了新的学习生活，是时候抽出时间写写教学计划了。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是本人收集整理的初三物理教学计划，欢迎阅读与收藏。 初三物理教学计划1 新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。 教学策略 针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。 b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。 2、及时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。 3、继续深入全面的开展个性化教育。 初三物理教学计划2 一、指导思想

初三物理第一学期期末考试试卷及答案

初三第一学期物理期末试卷 班级：姓名：学号： 一、填空题： 1、明代航海家郑和率庞大的船队远航非洲，所用的帆船不用发动机就可航行，这就是有效地利用了自然界中的能；它也进一步说明了能量是可以。（选填“转化”或“转移”） 2、在公路上急驶的汽车急刹车时，车轮停止转动，此时轮胎表面温度会急剧升高产生冒烟现象，并在地面上留下黑色痕迹，在上述过程中发生能向能转化。 3、晓刚在操场上练习爬竿。当他从竿的顶端滑下地面时，攥竿的手感到很烫，这是通过方法使手的内能增加，在这过程中，晓刚的能减小。 4、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗。对于前一句，从物理角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然。这是物理学的一种现象。 5、在热机的各种热损失中，不仅带走的能量最多，而且它也给环境带来了污染；汽车尾部的浓烟是由于燃料在气缸内部燃烧造成的。 6、在空中飞行的飞机，因与空气发生了而带上了电荷，如果在着陆过程中没有传导走，当地勤人员接近时，可能危机生命，所以飞机的轮胎常用（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。 7、有一种节日彩灯，由20只完全相同的小灯泡并联而成，如果从电源正极流出的电流是2A，那么通过第10只小灯泡的电流是 mA，到达电源负极，电流是 A。 8、某同学家有电视机一台、洗衣机一台，电冰箱一台，照明灯四盏，它

们的额定电压都是220V。若要它们正常工作，这些用电器应联在家庭电路中。当所有用电器都正常工作时，他家电路中（填物理量名称）变为最小。（设通电时间为一定） 9、用久了的白炽灯通常要比相同规格的新白炽灯暗些。这主要是因为灯丝工作时发生了升华而变细，导致电阻，当电压不变时实际功率。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 10、当电流和通电时间相同时，电压越大，电流所做的电功也越大。前面一个“电流”是指，后一个“电流”是指。 11、李强同学算出一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡的灯丝电阻是8.3Ω，但在小灯泡不使用时测得其电阻值为2.5Ω，你认为产生这种现象的原因是。若小灯泡正常工作10min，消耗的电能是。 12、如图1，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，小灯不亮，经 之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况 （1。 （2）。图1 二、选择题： 13、下列关于能量的说法中，正确的是（） A、流动的河水在没有推动任何物体做功时，不具有能量。 B、一个物体可以既具有机械能的同时，又具有大量的内能。 C、静止的物体，只有存在着内能，没有机械能。 D、具有能量越多的物体，对外做功的大小一定越大。 14、某同学通过观察“射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓把箭射出。”

(完整版)初三物理基础知识专题训练一

初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》 一、单项选择题 1、夏天，烈日当空的中午，我们赤足走在水泥路面上会感到很烫，这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇特现象，而著名泉城济南却给人“气候宜人，四季如春”的感觉，这表明水对气候有显著影响，是因为( B ) A、水的透明度高，容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后，质量变大 C、水管里的水结成冰以后，密度变大 D、水管里水结成冰以后，体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（C） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象，属于光的反射的是( C )

2019-2020年度人教版初三物理第一学期期末测试卷及答案

2019—2020年度初三物理上册期末测试题 时量：90分钟，满分：100分 一、单项选择题（每个2分；共26分） 1.分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测爱认识分子，下列推测既合理又符合事实的是（） A. 现象：注射器内的水很难压缩；推测：分子之间存在斥力 B. 现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动 C. 现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙 D. 现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用 2.下列有关温度、热量、内能的说法中，正确的（） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体的温度升高，内能一定增加 C. 热水和冷水混合后，热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 D. 物体的内能增加，一定吸收了热量 3.如图所示，有关这个小小蒸汽轮机的说法不正确的是（） A. 酒精燃烧时将内能转化为化学能 B. 水吸热发生了汽化现象 C. 蒸汽的内能转化为轮子的机械能 D. 内能的一个重要应用是可以用来做功 4.生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是（） A. 在远处闻到花的香味，是分子无规则运动的结果 B. 冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用做功的方式改变内能 C. 使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理 D. 夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大 5.在学习电阻时，某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）长导线接在同一电 源两端，测得通过它们的电流如图所示，以下假设最合理的是（） A. 导体的电阻与导体的种类有关 B. 导体的电阻与导体的密度有关 C. 导体的电阻与导体的长度有关 D. 导体的电阻与导体的温度有关 6.电动自行车越来越受到人们的青睐?李明家奇咱买了一辆电动自行车，如表是这辆电动自行车的部分参数：由这些参数可知，下列说法正确的是（） A. 电动机的额定电流是7.5 A B. 电动机线圈的电阻为1Ω C. 电动机正常工作时的总功率为300W D. 行驶时电动机损耗的功率恒为100W

物理九年级下期课程纲要

2013—2014学年人教版《物理九年级物理》课程纲要 ◆教学材料：2012人教版九年级物理教材 ◆课程名称：初中人教版九年级物理 ◆授课时间：约105课时 ◆授课对象：九年级学生（下学期） 学生情况经过上半期的学习，学生学习物理的兴趣有所增加，思维能力和分析解决问题的能力有所增强，物理学科成绩较以前提高很快，但是由于学生学习基础、认知水平、思维能力等方面发展很不平衡，导致物理成绩两极分化情况比较明显。 教材情况：学期新课内容简单适中，适合学生的认知水平，而且内容丰富生动，能激起学生的学习兴趣。下学期要根据中考要求、利用中考说明检测做好三轮大复习工作。 ◆课程总目标： 1、新课第21章：理解电话的通话原理、对无线电有初步认识、广布电视、移动通讯的基本常识，了解信息对社会的影响。 2、新课第22章：了解能源的种类、现状和发展，了解能源危机。 3、第一轮复习，主要以课本为主，立足双基、夯实基础。 4、第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升训练。 5、第三轮复习，主要以模拟考试为主，及时查缺补漏。 ◆内容与标准： 实施内容课时安排 第十六章 6课时 第十七章 6课时 第一轮复习 48课时 第二轮复习 25课时 第三轮复习 20课时

课程实施 ㈠教学方式 利用班班通等网络资源，以备课组为单位整合学习练习内容，结合教材与中考考点要求，进行问题式、启发式等教学方法，通过教师的点拨和师生互动交流，讲练结合反馈训练，关注差异合作式学习，充分利用好电子白板和导学案进行物理教学和复习。 ㈡学习方式 利用导学案进行自主式学习，通过观察和分析，进行小组交流，班级展示通过运用操作、课堂问题回答和课堂练习检验自己的学习效果。 ㈢实施对策 1、热和能：通过演示实验与课件展示相结合，理解所学内容，通过练习分析实际问题 2、能源与可持续发展：通过周边的例子，进行实际调查，了解能源的种类和发展。 3、第一轮复习：本轮复习主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。以章节为单元打破八九年级教材顺序，按照声学，光学，力学，热学，电学五个板块进行知识梳理、巩固训练。 4、第二轮复习：本轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主。具体分为三类：第一类是题型专题，第二类是难点专题，第三类是热点问题专题。本轮复习重在方法指导和能力提高。 5、第三轮复习：本轮复习以模拟考试训练为主，同时对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救。 ◆课程评价： ㈠学生学习过程的评价 1、利用课堂提问、课堂练习进行评价。 2、利用练习测试反馈学习情况，及时与家长交流沟通。 3、建立错题集。 ㈡学生的基础知识和基本技能评价 1、课堂提问检验基础知识。 2、演板和提问检验基本技能。 3、书面作业和卷面测试反馈教学效果。 ㈢教师教学行为评价 1、通过课堂效果评价教师行为。 2、通过学生作业评价教师行为。

初中物理-初三上学期物理期末模拟考试题及答案.docx

xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分 一、xx题 评卷人得分 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 一段导体的电阻值增加4Ω后，接在原来的电源上，此时通过该导体的电流为原来的，则该导体原来的电阻 为Ω。 试题2: 某太阳能照明灯利用太阳能电池板供一只“12V 9W”的电子节能灯工作。这种照明灯正常发光时的电流 是 A。 试题3: 汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是______ ______冲程。 试题4: 发电机是根据原理制成的。 试题5: 同学家中用电器的额定电压一般是V。 试题6: 在图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法正确的是 A．①③示数可能相等 B．①④示数可能相等 C．②④示数一定不相等 D．③④可以是同种类的表

试题7: 图所示电路电源电压一定，灯L的电阻不受温度影响。开关闭合后，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列说法正确的是 A．电压表V1的示数变小B．电压表V2的示数变小 C．电流表A的示数变大 D．灯L的实际功率不变 试题8: 如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是： A.当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 B.只闭合S2，灯L1、L3不发光 C.只让灯L3发光，应该只闭合S1 D.当S1、S2都断开时，灯L1、L 3发光 试题9: 将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图6所示。则 A．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加 B．拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快 C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加

九年级上册物理知识点总结

九年级物理知识点总结 第十三章内能 第一节分子热运动 1、分子运动理论的初步认识 (1)物质由分子组成的。 (2)一切物质的分子都在做永不停息的无规则的运动——扩散现象。 (3)分子之间有相互作用的引力和斥力。 2、(1)分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散现象表明：直接说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。扩散的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越剧烈。 注：只要为人眼所能看到的物体的运动，都不能说明分子在不停地做无规则的运动。比如：蒙蒙细雨、粉笔灰等。只要与气味、颜色变化等有关的都能说明分子在做无规则的热运动。 (3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。当两分子间的距离等于10-10 米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。 注：物体很难被拉伸，说明分子之间存在引力；物体很难被压缩，说明分子之间存在斥力。 （露珠呈现球状说明分子之间存在引力。吸盘被吸附在墙上不是分子引力的作用是大压强的作用；带电的同种电荷相互吸引不是分子引力的作用是电场的作用） 高分提示：此部分需复习星级题。 第二节内能 1、内能 (1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。 ③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。 (2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。 (3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。 2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递 (1)做功： ①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。 (2)热传递： ①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。 ②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。 注：一切与摩擦有关的现象都是利用做功方式改变物体的内能！ 4、热量 (1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体具有、包含多少热量。 (3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。 高分提示：此部分需要狂记，记准确、记完整。 要理解： 1 内能说增大或减少；温度说升高或降低；热量说吸收或放出。

2021年初三物理教学计划(推荐3篇)

初三物理教学计划（推荐3篇） 初三物理教学计划的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。 一、指导思想： 在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。 二、基本情况分析： 所教班级初三级七班、八班、九班、三个班共有学生185人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，大多数学生对初二学年的物理基础知识掌握不太好，很多知识只限于表面了解，机械记忆，忽视内在的、本质的联系与区别，不注重对知识的理解、掌握及灵活运用，特别是少数学生对某些章节或者是一问三不知，或者是张冠李戴。每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，___较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活，这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的

主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，以使不同层次学生的物理成绩都有一个大的提高。 教学内容安排： 本学期的教学内容为11—20章。全书共10章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章首照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 三、教学目标 1、教师教学成绩目标： A等率超过15%，B等率超过35%。

初三物理第一轮复习测试题

初三物理第一轮复习测试题 3、(2019年内江市)古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。(《韩诗外传》)师者，人之模范也。(杨雄《法学言行篇》)这两句话 共同说明了 ( ) A.教师的工作是传授知识 B.教师教给我们做人的道理 C.教师的巨大贡献在于作出榜样 D.教师是人类文明的传播 者 解析：回答此类问题应先通过阅读分析弄清楚名人名言的 意思，悟出其中蕴涵的道理，然后再找准与教材知识的结 合点，据此认真思考各选项与题干的联系，才能选出正确答案。本题旨在考查学生对我知我师，我爱我师的理解与认识。本题与语文学科整合，通过阅读名人名言给人以启迪，悟出道理。正确回答本题，首先要明白这两句古文的含义，概括出其共性;然后分析与教材知识点的联系。第一句的含义是：知识像泉源一样，行为可以作为人们的表率的人，这才是人们的老师;第二句的含义是：老师要成为人之模范，关键要 有模范的人格，这样才能用自己的人格力量去感染学生。答案为C。 4、(2019.青岛)友谊不但能使人走出暴风雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而

走入光明而理性的思考。培根的这一名言告诉我们 ( )页 1 第 A、只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B、我们常常会遇到困难，遭受挫折 C、朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折 D、困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的 解析：通过读题，我们发现材料主要告诉我们友谊的作用，让我们结交真正的友谊。强调友谊重要性的只有A和C选项，友谊伴我成长，生活时时刻刻都需要友谊，而并非只有遇到困难和挫折时才需要，所以A说法错误。故此答案为C 5、(2019年襄樊市)【回报育人的恩】 父母，赋予我们生命，哺育我们成长;老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现： 情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲;情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵;情景三：小凡对同学说：我们现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。 (1)行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德?(1分)小宇和小明分别应该

潍坊第一学期初三物理期末试题及答案

九年级物理试题 一、单项选择题（本题共9小题，共18分．） 1．下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（ ） A ．物体吸热，温度一定升高 B ．物体内能增大，一定是外界对物体做功 C ．某一铁块，温度降低，内能减小 D ．物体放热，温度一定下降 2．如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是（ ） A ．c 甲＞c 乙 B ．c 甲＜c 乙 C ．c 甲＝c 乙 D ．无法判断 3．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电表的示数变化情况是（ ） A ．电流表示数增大，电压表示数增大 B ．电流表示数减小，电压表示数增大 C ．电流表示数不变，电压表示数不变 D ．电流表示数减小，电压表示数不变 4．如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R ′是定值电阻，R 是滑动变阻器，则（ ） A ．向油箱里加油时，电流表示数变大 B ．燃油消耗下降时，电流表示数变大 C ．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏 D ．油箱加油过满时，电流表将被烧坏 5．如图所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L 1亮而灯L 2不亮．由此可判断（ ） A ．灯L 1短路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 1断路 D ．灯L 2断路 6．如图所示，闭合开关S 后，发现电灯L 不亮，且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线C 、D ，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试火线上的A 和零线上的B 时，氖管在测试火线上的A 时能发光，在测试零线上的B 时不能发光．那么可以判定故障是（ ） A ．火线和零线短路 B ．电灯L 短路 C ．电线BD 段某处断路 D ．电线AC 段某处断路 7．如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是 （ ） A B C D 8．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电 电 a b a a b A B

初三物理上册知识点总结

一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位： ①国际单位制中采用热力学温度。 ②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③换算关系T=t + 273K 3、测量——温度计（常用液体温度计） 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途测物体温度测室温测体温 量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃ 分度值1℃1℃0.1℃ 所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： ②凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象： 2、汽化和液化： ①汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 3、升华和凝华： ①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 第五章《电流和电路》复习提纲 一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表， (2)、方法： ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、组成：

八年级物理人教版课程纲要

八年级物理人教版课程纲要（上） 课程名称：八年级物理（上册） 课程类型：必修课 教材：人教版物理八年级上册 学校： 设计：物理教研组 课时：52课时 对象：八年级1-4班学生 时间: 2017年8月28日 课程目标： 以物理学的内容作为素材，启发学生思维，培养学生学习的积极性和主动性，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力；经历科学探究的过程，学习科学探究的方法，培养科学探究精神、实践能力、创新意识，树立科学的价值观；通过多元化、发展性的评价体系，促进学生的全面发展。 各章目标定位如下：根据生活经验估测长度和时间；会选用适当的工具测量长度和时间；会用速度描述物体运动的快慢；通过实验测量物体运动的速度；用速度公式进行简单计算。

第一章机械运动 1.根据生活经验估测长度和时间； 2.会选用适当的工具测量长度和时间； 3.会用速度描述物体运动的快慢； 4.通过实验测量物体运动的速度；用速度公式进行简单计算。 第二章声现象 1.经历探究声音产生和传播条件的活动，知道声音是由物体振动产生的，知道声的传播需要介质、真空不能传声，知道不同介质中声速不同，记住15℃空气中的声速，知道声音的反射，尝试计算简单的回声测距的问题；在活动中体验人是如何利用空气、骨传导听到声音的，简述双耳效应、立体声； 2.观察“音调与频率的关系”的实验，知道音调与发声体的频率有关；经历“探究声音的响度与什么因素有关”的实验，体验物理研究问题的方法——控制变量法，知道响度与振幅有关，体会不同发声体发出声音的音色不同；在声现象的事例中会识别声音的音调、响度、音色；初步了解超声波、次声波、一些动物的发声和听觉的频率范围；简述打击乐器、弦乐器、管乐器分别是如何改变音调和响度的。 3.举例说明生产、生活中噪声来源的事例，会辨别乐音、噪声的事例，知道噪声强弱的等级，列举噪声的危害，会区分控制噪声三种途径的

2016年中考物理第一轮复习提纲(上下册)

初三物理总复习提纲（九年级上） 第十一章简单机械和功 1．杠杆：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着转动，这根硬棒就是杠杆。其五要素： 支点:杠杆绕着其的点，用字母O表示；动力：使杠杆的力，用字母F1表示； 阻力：杠杆转动的力，用字母F2表示；动力臂：从支点到的垂直距离，用字母L1表示；阻力臂：从支点到的垂直距离，用字母L2表示；2．杠杆处于静止状态或匀速转动，我们就说处于平衡状态。 在“探究杠杆平衡条件”的实验中:做三次实验是为了寻找杠杆平衡的普遍规律。 根据杠杆平衡条件可知，当时，使用杠杆是费力的，下列提供的杠杆中属于费力杠杆的是（只填序号），使用费力杠杆的优点是。属于省力杠杆。属于等臂杠杆的是。（A）撬棒（B）抽水机手柄（C）独轮车（D）钢丝钳（E）开汽水的起子（F）镊子（G）理发剪刀（H）道钉撬（I）缝纫机踏板（J）天平（K）钓鱼杆（L）定滑轮（M）铡刀（N）剪铁皮的剪刀（O）筷子 3．省力杠杆一定是动力臂_____阻力臂的杠杆，当动力臂为阻力臂的5倍时，杠杆平衡后动力是阻力的_____倍，杠杆转动时动力移动距离是阻力作用点移动距离的_____倍 4．定滑轮实质上是一个杠杆，使用定滑轮不省，但可以改变，动滑轮实质上是一个杠杆，使用动滑轮可以，但不能改变。 5．动滑轮和定滑轮组合在一起叫，使用它吊重物时，既能，又可以改变，若不计动滑轮自重及摩擦，动滑轮由几股绳子承担，所用的力就是，若吊起动滑轮的绳子的股数为n，物重为G，则所用的力F可写成公式。 6．做功的两个必要条件是：一是物体要受到，二是物体要在上通过一定的。公式：W=Fs。单位：焦耳简称焦，符号 J 7．功率是表示的物理量，物体在所做的功叫功率，公式为。在国际单位制中，功率的单位是，用符号表示。其他单位之间换算关系为：1kW=103W 1MW=106W 某机器的功率为1.25KW，则表示 。 8．在物理学中将功与功的比值叫机械效率，其表达式为。因为摩擦、机械自重不可避免，所以功总是存在的，因此，任何机械的机械效率总是100％。 9．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较，所做的有用功，额外功，总功（变大/变小/不变） 10．从探究斜面实验我们知道：利用斜面提升重物可以省，但不能省。利用其他机械也可以得到类似的结论：省力的机械费，省距离的费。设想生产一种既省力又省距离的机械是（可能/不可能）的 11．测滑轮组的机械效率的实验： 测量器材:刻度尺、弹簧测力计（必要器材）向上拉绳时要使弹簧测力计竖直向上匀速拉动

2013-2014海淀区初三物理第一学期期末试题及答案()

海淀区九年级第一学期期末练习 物 理 2014．1 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上做答无效。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小 题2分） 1．在国际单位制中，电功率的单位是 A ．瓦特（W ） B ．欧姆（Ω） C ．安培（A ） D ．伏特（V ） 2．在图1所示的事例中，符合安全用电原则的是 3．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．电视机 B ．电风扇 C ．电冰箱 D ．电饭锅 4．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．铁钉子 B ．塑料笔杆 C ．不锈钢勺 D ．铁质炒菜锅 5．如图2所示的四个电路中，闭合开关S ，三盏灯为并联关系的是 6．如图3所示的四个电路中，已知定值电阻R 1和R 2的阻值大小关系为R 1>R 2。在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是 7．如图4甲所示的电路中，在M 、N 两点间接入滑动变阻器，要求闭合开关S 后，在滑片P 向左滑动的过程中，灯泡的亮度逐渐变亮。在图4乙所示的四种接法中，可能实现上述要求的是 图3 R 1 U A R 2 U B R 2 U C R 1 R 2 U D R 1 图2 A S L 3 L 2 L 1 B L 2 L 3 S L 1 C S L 1 L 2 L 3 D L 2 L 1 L 3 S 电线接触或靠近高温物体 有人触电时应立即切断电源 A B C D 图1 电暖气 电视机 用湿布擦正在发光的日光灯 在高压线附近玩耍 插座 P 左 右 D C 左 右 P B 左 右 P 右 左 P A 乙 甲 S M N

初三物理知识点大纲

初三物理知识点大纲： ●声音 ①声音是由震动产生的，正常情况下声速=340 m/s ②声音的音色用来辨别是什么物体发声（鸟叫狗叫，但是男女是用音调来辨别的） ③声音的音调指高低音 ④声音的响度指声音的大小 ●光学 ①小孔成像说明光沿直线传播 ③光的反射实验： ④光的散射：彩虹 ⑤光的折射：摄入密度越大的介质时，折射角越小。（折射角是光和法线夹角） ⑥凸透镜：汇聚光路；凹透镜：发散光路 ⑦凸透镜成像规律 照相机原理 用来计算焦距f 投影仪原理

总结： 1)平行光摄入凸透镜，折射光线过焦点（第1个），同理，凹透镜折射光的反向延长线过焦点，（第6 个） 2)过凸透镜中心则沿直线传播（第3个）；凹透镜同理。 3)过焦点射入凸透镜，沿直线传播（第2个和第4个）；凹透镜同理（第7个） 4)不过焦点的光线射入凸透镜时，光线过焦点（第5个）；凹透镜同理（第8个） 热 ①内能：物体内部的热能；Q=c m t。式中：c 是比热容（比热容越大越难升温）；m是质量；t 是温度差（从0度升温到100度，t是100）、 ②温度计的使用以及误差： ③物态变化 ④晶体和非晶体

⑤ 热机（了解就行） 力 ① 力的作用：改变物体运动状态；改变物体形状 ② 运动和静止：选参照物 ③ 密度的测量实验：密度=m/V 知道质量和体积就可以算出密度 ④ 重力： G=m g ； g=10 N/g ⑤ 压力：F=P s 其中P:压强、s ：接触面积 在左图（固体熔化过程）中的甲中： AB 段：升温过程 只有固体 BC 段：温度不变 固液共存 CD 段：温度上升 只有液体 支持力

⑥ 压强：P=F/s ； P=ρgh 其中：ρ：密度、g=10、h ：高度 ⑦ 压强的测定实验：如下图所示 ⑧ 流速越快，压强越小。（高铁设置安全线）； ⑨ 连通器：水位一致如右图。 ⑩ 浮力：F 浮=ρ液gV 排 =G 排 又叫阿基米德定律 11 惯性只与质量有关，与其他无关。 12 杠杆： 13 做功：总功 W 总=Fs 其中s ：在力的方向上运动的距离；有用功：W 有=Gh h 是高度；效率η=W 有/W 总 x100% 二力平衡：作用于同一物品上，如上图 相互作用力：作用在不同物体上，如打人手疼 1) F 左 L 左=F 右L 右 其中L 为力臂（支点到力作用点的水平距离） 2) 滑轮：n 就是连接在动滑轮上面的线条数。连接天花板的是定 滑轮。 力臂