当前位置：文档库 › 我的春节日语作文

我的春节日语作文

篇一：我的春节王怡涵

我的春节

靖煤小学五年级2班王怡涵

一年一度的春节是辞旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，到处显得喜气洋洋。鞭炮鸣响，春节的锣鼓拉开了新一年的序幕。今年的除夕之夜格外热闹，家家户户张灯结彩，特别是好多热价阳台上的串串彩灯显得那样美丽，还那样温柔。在这一天里，人们都在用鞭炮声迎接鸡年的到来。自下午开始，一阵阵鞭炮声就此起彼伏，响成一片。我拉开窗帘，隔着窗户欣赏着一幅幅绚丽多姿的名画。我不禁惊叹：“烟花真美啊，多像一幅幅象征幸福的花朵！”金鸡的使者早已来到大地，为我们送来新一年幸福生活的消息。晚上，我家的年夜饭上桌了:四川特色烤鹅，酸菜麻辣鱼，西湖牛肉羹，鱼香肉丝，陈醋

海蜇头??我的口水不禁流出来了。奶奶好像看出了我的心思，举起了茶杯，示意我们碰杯后就可以动筷了，我们正要举杯，小姑欲言又止地笑了笑，这当然逃不过奶奶的眼睛，奶奶说:“靖，你尽管说，如果建议好，我们就采纳。”小姑想了想，不慌不忙地说:“妈，有这么多菜，我们就根据每个菜名说一个成语给您拜年，好吗？说不上的人要表演节目。”“成！”全家一致赞同。爸爸先挑了一根凉皮到奶奶碗里，“祝您长命百岁！”“好。”弟弟夹了一块新鲜的点心给奶奶，“心想事成！”“嗯！”??我也不甘示弱，拿起一块柿饼给奶奶，“祝您万事如意！”“好！”“大家快吃，菜都凉了！”我早已饥肠辘辘，碰杯后就开始大吃特吃了。

吃过年夜饭后，我们聚在一起收看春节联欢晚会，今年的晚会节目一个比一个精彩。“咯咯哒”，外面忽然传来一阵好似母鸡下蛋的叫声。我们觉得奇怪，就跑了出去，准备一探究竟，原来有几

个叔叔在外面放了几只大公鸡。它们的毛是棕黄色的，鸡冠是火一样的红色，爪子金黄，只只都昂首挺胸，好像一个个“雄赳赳，气昂昂”的勇士。几个叔叔见了我们，笑着问我们新年好，我们也给叔叔们拜了年。

“咚——”，金鸡的使者敲响了新年的钟声，2016年，再见！2017年，你好！

指导老师：陈玉萍

篇二：有关春节的作文三篇：我的春节

有关春节的作文三篇：我的春节我的春节过年了，到处都喜气洋洋的，每个人的脸上都带着笑容，商店更是忙碌，每天都有很多人买年货。大年三十的晚上妈妈做了一桌子美味佳肴，我们一家人团聚在一起吃年夜饭、放鞭炮。随着噼噼叭叭的响声，红红火火的鞭炮为我们带来了节日快乐的气氛。我们还看了春节晚会，春晚上有各种各样、五花八门的表演，比如小品、歌舞、杂技等等，十分精彩。初一，我和妈妈一同去泉城

广场参加《济南首届民俗文化艺术节》。广场上人山人海，一派热闹场面，有精彩的文艺表演、甜甜的缠蜜、栩栩如生的捏面人、生动有趣的糖画、山东的民俗小吃和琳琅满目的图书等。我最喜欢捏面人了，手艺高超的师傅，一捏、一揉、一搓，一个栩栩如生的人物和动物就产生了，真神奇啊！在古代，“年”是一个大怪物，但是我认为“年”是一个吉祥、快乐的好日子，我希望每天都像过年一样快快乐乐、开开心心的！我的春节终于盼到一年一度的春节了！春节是我最喜欢的节日。可以穿新衣、放烟花、看春晚，全家开开心心聚在一起，有说有笑，其乐融融。?今天是大年三十，天还没黑我就听到外面乓、乓、乓的鞭炮声，我也忍不住了，就跑下楼去放烟花。只见一颗烟花升到空中，一瞬间爆炸了，烟花变成了星形，又在周围分布了几颗很小的星星，那几颗星星又分出了上粗下细的“枝杈”像一朵盛开的菊花，特别漂亮！我看着这美丽的烟

花，我也情不自禁地放了一束。我正兴致勃勃的放着烟花，爸爸叫我上楼吃饭。我跑上楼，爸爸妈妈已经准备好一桌丰富的年夜饭，有鱼、虾、鸡|......一家人围绕在餐桌前举杯欢庆春节的到来，每个人脸上都充满了笑容，我感到好幸福啊！我的春节今天，我满怀着期望和兴奋，准备回老家过年。在路上，我左顾右盼，恨不得长出翅膀，直接飞回老家。经过一个小时的路程，终于到家了！吃过午饭，我就开始和爸爸妈妈贴春联，因为我够不到，就只能给爸爸妈妈递春联，看着红红的春联，我觉得，浓浓年味又回来了。贴完春联，我就开始饶有兴趣地看奶奶包饺子，一会儿，我就忍不住了，学着奶奶的样子包起饺子来，可是我才包了几个，个个饺子都露了陷。唉！这可是团圆年，怎么能吃露了陷的饺子呢？以后多练练吧！太阳不知不觉地下山了，晚上我们全家聚在桌子旁边，边吃年夜饭边看春晚，屋子里充满了快乐。看了一会儿春晚后，我和爸爸去放烟花，

“砰”地一声响，一颗烟花弹直冲云霄，在天空中绽开了一朵朵美丽的、五颜六色的小花，真美啊！这时，我才留意到，家家户户都张灯结彩，鞭炮声，烟花声此起彼伏，整个村子弥漫着一股欢乐的气息。

篇三：日语作文の我的梦想

迎えて新年新しく望みます

“新しい1年”は子供がまだ大人なのに関わらずにとって、すべて意义は并外れています。

新しい初めの字面を代表してイタリアをくわえます以外、古今东西がすべて同じで雰囲気を祝って、同じく新年の感じに喜び、望み、期待、を満たしてとついに苦难の気持ちを脱走することができますの、彼は1种すべて今と人にすべてを“异なっています”をあげますの期待、同じくすべての人に自分の一回の机会に前に向かって奋戦していることを愿わせます！私もこのようにで、新年を祝うことが好きで、新

年を迎えることが好きで、自分にとても活気の计画の来年の物事があることが好きです。

迎接新年新希望

“新的一年”无论对小孩还是大人来说，都意义非凡。

除了代表新开始的字面含意之外，古今中外都一样的庆祝气氛，也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待、和终于能逃脱苦难的的心情，他给人一种一切都将会和现在“不同” 的期许，也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋战！我也是这样，喜欢过年，喜欢迎接新年，喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。

私も个がとても利口だとと自认します、実行力があります、梦を见て、计画して手配する子供に急ぎます、幼い时から成长するまで、学校の引継ぎが“新年新しく望みます”の冬休みの作文のテーマを书く以外、毎回新年まで着いて、私がまた母の要求によって多

くの目标、计画、ひと山の自らの期待を结んで、とひと山のつまらないスローガンを书くことができ（ありえ）て、来年これらの梦想がすべて成立することができることを望みます。

我也自认是个很乖、有执行力、赶作梦、计划和安排的小孩，从小到大，除了学校交代要写“新年新希望”的寒假作文题目之外，每次到了新年，我还会按照母亲的要求立下很多目标、计划、一堆的自我期许、和写上一堆无聊的标语，希望来年这些梦想都能达成。

しかし1年ごとに、私の望みはすべて成立していないで、私の梦想は、すべて実现すると计画して、私の要った沈む得ること、私の行いたい沈む完成、それから、一年あたりの年末で、私はすべて勇気があって焦虑して、その上年齢に従って増大して、ますますすごくなって、いつも自分がとても失败すると思って、何も行わなくて、何も完成して、甚だしきに至ってはなく

て、私が次第におっくうで何が新しく望むかと思って、今同じく中年投降して、お金、圧力、発展、これらはすべて梦の更に现実的な问题に比べてで、私は、未来子供がいることを待って、私は更に彼の“梦を见ます”～を教えますと甚だしきに至

っては思っています。

课程の启発のため、近ごろ私はずっと绝えないでシステムの考える方式で以前で多くの私を质疑して理由を理解しないで、根强く実行して、信用、甚だしきに至ってはすでに习惯のいくつか理念を身につけて、特に最近、旧正月前后の圧力は再度私の情绪を下がらせて、未来発展する质疑に直面して、私に続けて1つの问题を思わせています、つまらないかも知れなくて、しかし私にとって多くの意义があって、それはつまりいわゆる“新年新しく望みます”。

私が始まって1种の感じがあって、

私は“新年”を迎えて“今年”を逃れにくることを持つことができ（ありえ）て、私は多くの“来年の计画”で対抗して今“现在の责任”のこのような気持ちを完成したくありません。私は健忘症を得て、除いて新年を迎えて、私は回想するつもりはないようで、以前のあれは1年私はどんな愿いを许可したことがあって、下で何が望みますか？どのくらいやり遂げますか？どのくらい私はとっくに忘れますか？但一年复一年，我的希望都没有达成，我的梦想、计划都没有实现，我想要的没得到、我想作的没完成，然后，在每个年的年底，我都有种焦虑，而且随着年纪增长，越来越厉害，总认为自己很失败，什么都没作、什么都没完成、甚至，我逐渐懒得去想什么新希望，反正现在也中年了，钱、压力、发展，这些都是比梦更现实的问题，我甚至在想，等未来有小孩，我再教他“作梦”吧～

由于课程的启发，近来我一直不断

的以系统思考的方式质疑过往许多我不了解理由，却根深蒂固在执行、信任、甚至已经养成习惯的一些理念，尤其最近，年节压力再度让我情绪低落，面对未来发展的质疑，让我持续在想一个问题，也许无聊，但对我来说有很多意义，那就是所谓的“新年新希望”。

我开始有一种感觉，我会拿迎接“新年”来逃避“今年”，我用许多“明年的计划”来抗衡现在不想完成“目前的责任”这种心情。我得了健忘症，除了迎接新年，我似乎不打算回想，过往那一年我许过什么心愿，设下什么希望？有多少做到？有多少我早就遗忘？

11月から、私がスタートしてPDA と笔记型コンピュータから私の生活の记录の重点のツールに取って代わりました后に、长い使っていない6孔万は手帐を使って、余る纸の上で、私は自分で歳月の痕迹と以前を见て、すきまない笔迹の中で、私は自分を探し当ててちょうど中年の时の力を迎えるつも

りで、更に私を惊かせて、以前の私、かつて绝えないで自分を分析しています。

そこで、新年新しく私が片侧に置くことを望みます。

そこで、私は在库（品）の纸を取り出して今年の分析を始めます。

そこで、私は再び自分につきあいが同じ问题を设定してくるを闻きます：今年あ

なたはどんな豊かな功の伟业を行いましたか？どれらの优位の个性と能力を有効に使いましたか？

今年あなたはどんな奇迹を创造しましたか？あなたの楽しいことの、自信を譲りますありますか？

今年あなたは挑戦してどれだけの事を変えましたか？あなたにあなたに自分を肯定することができること活力あふれて、か？

今年あなたは间违いのどれだけの事を行いましたか？更にもし一回来る

ならば、あなたはどのように问题を解决しますか？

今年あなたはどのくらい完成していない事がありますか？どうしてあなたはこれらの梦想に直面したくありませんか？何があなたに行い続けることができなくならせることですか？

私は私が欠点があることを承认して、私はしかし私の美点を更に优れていたくて、更に特に私の特质を譲って、私の利益をもっと良くならせて、私の日が更にすばらしいことを譲ります！

だから、今年の私、また自ら方式を话すことに対して新しいことに设けて下きて、私の努力したのがいくつかの気持ちを考え出した时に（以）后で、もとは私が自分を感じるのはこのように失败するのではありませんて、私は来年私がありますたくさん行うことができることを梦想するべきなことを発见します

从十一月开始，我启动了自从PDA

和笔记型电脑代替我的生活记录重点工具之后，就久未使用的六孔万用手册，在余留的纸张上，我看到了过往的自己和岁月的痕迹，在密密麻麻的字迹里，我找到自己刚准备要迎接中年时的力气，更让我惊讶的，过往的我，曾经不断的在分析自己。

于是，新年新希望我放在一边。

于是，我拿出库存的纸张开始今年的分析。

于是，我重新问自己过往设定出来一样的问题：

今年你作了什么丰功伟业？善用了哪些优势个性和能力？

今年你创造了什么奇迹？让你开心、有自信？

今年你挑战改变了多少事情？让你充满活力、让你能肯定自己？

今年你作错了多少事情？如果再来一次，你要怎么解决问题？

今年你有多少没完成的事情？为什么你不想面对这些梦想？是什么让你作

不下去？我承认我有缺点，但是我想要让我的优点更优，让我的特质更特，让我的好处更好，让我的日子更棒！

所以，今年的我，又设下了新的自我对谈方式，而当我努力的想出了某些心情之后，我感觉自己原来不是这样失败，我发现明年我应该还有很多梦想可以进行

高考日语作文汇总

1、高考作文要求学生根据所给出的信息，用日语写一篇300～350字的短文。提供信息的形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。启示： ①必须要认真阅读题目给出的信息（解说）。日语作文一般会给出日文题目（有时也不给），之后都会给出有关这一话题的一段解说，这段解说可以引导学生较为全面认识这一话题，对于那些对该话题了解较少的学生，也可以起到扩展其背景知识的作用。而且一般来说这一段解说总会给出一些观点或倾向。因此，考生一定要认真阅读给出的这些信息，多读几遍，肯定会有助于你打开思路。 ②字数必须要符合要求。这一点相信大家都强调过，也确实很重要。字数太多、太少都是会扣分的，这样的失分确实很可惜。要求是300～350字，教主认为要求学生写300字就可以了，除了日语写作能力很强、希望得高分的学生外，一般考生没必要写到350字，多写容易多出错。 2 《高考日语考试大纲》对高考作文的要求是：（1）准确使用语法和词汇，书写、标点规范。语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分表中的一项重要内容，书写和标点符号运用得正确与否也会在一定程度上影响考生的成绩。（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想。任何一篇文章都需要有一个主题，考生应该围绕主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。启示： ③准确性第一。语言表达（词语、语法）的准确性必须要注意。高考评分标准对表达错误有明确的规定，而且在实际的阅卷过程中，与内容相比，语言表达的错误更容易受“关注”，减起分来也是最“方便”最“容易”的。因此，考生一定要注意避免使用没有把握的表达，提高日语的正确性。在语言表达方面，与其选择“冒险”，不如选择“保险”。 ④需要有鲜明的观点。议论文自不必说，就算是其他文体，也需要有自己明确的看法，在表达上也需要清楚、连贯。高考阅卷时，每位阅卷老师的工作量非常大，很快就要看完一篇文章，也会出现疲劳的问题，

中国传统节日春节的作文600字

中国传统节日春节的作文600字中国是一个具有悠久文化的国家，哪怕只是一个小小的节日，它都有着一段传奇的历史故事。春节，就是中国一年中最重要的一个节日。关于春节的历史，可是很遥远的。春节是中国最富有特色的传统节日，中国人过春节已超过4000多年的历史，关于春节的起源有多种说法，但其中普遍接受的说法是春节由虞舜时期兴起。春节一般指正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”；但在民间，传统意义上的春节是指从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。关于春节的来源，又是多种多样的。春节的来源，我知道三种。第一种是在陕西关中一带民间流传的。人们为了纪念弥勒佛，就把这初春之时，二佛交接的时刻称做“春节”。第二种是由于万年的故事，后来人们也把春节称做年，每每过年之时屋里挂上寿星图，象征新岁添寿，也是对功高德重的万年寄以怀念之情。第三种是在福建省民间，是我们最耳熟能详的一个。相传远古时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着像牛角一般的触角；眼睛圆滚滚的。活似两盏灯笼。一张血盆大嘴、一口可以吞食一个人。这种怪兽的名字叫做“年”。

关于春节的习俗，那可就多了。首先，春节前几天，家家都要准备年货。有买来的，也有自己做的，如年糕等，口味因地而异。除了这些，我们还要“扫尘”，贴春联，剪窗花，贴门神等等。之后，就要迎来春节的前一天，这一天叫做除夕，夜晚叫做除夕夜，这时候要吃团圆饭，吃过饭后还要守岁，它象征守岁迎新。第二天，我们就要过年了，这一天，我们要起得早一些，然后就去放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。吃过饭后，我们就要去拜年了，小孩子还可以得到大人给的“压岁钱”哦！关于春节的文化，还有很多很多，说一天一夜也说不完，这就是中国文化的博大精深，源远流长……

2018年高考日语作文优秀范文(1)(可编辑修改word版)

2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧在高考日语中日语作文是拿高分的关键。芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下，分析真题的出题形式和角度，研讨高考日语的命题思路，形成教学和教育的方案，并且为大家出具高考日语作文的范文，让大家掌握高考日语作文的技巧。想要冲刺高考日语作文，短时间内，拿高分并不难。下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法，希望能够帮助到大家：1、高考日语真题真题是最好的老师，将近十年的高考日语题目总结到一起，认真观察仔细推敲，把每一篇范文都吃透。虽然说高考作文是即兴创作，但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的，真题范文不可少。在作文复习中，我们也要给自己掐时间，在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意，构思扎实的日语功底外，还要有"知己知彼，百战不殆""的精神准备。我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文，毋庸置疑，历年高考日语真题就是最有利的工具。它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。用芥末高考日语的话说，我们拿真题来做，不仅仅是为了做而做，更多的是研究老师们的命题思路。观察几个题目可以发现，2018 年：「雨の日に」，2017 对细小的幸福怀有感谢的心，2016 如果有自由时间的话，2015 年天气和我们的生活。2014 关于和家人一起吃饭。近五年来看的话，都是命题性的作文，共同点都很贴近高中生生活，贴近我们的实际生活都是很常规的题目。属于高考日语作文中陈述意见和感想文。所以平常练习要把这些作为重中一重。从高中的身边生活入手。 2、高考作文时的注意事项及写作技巧

在上高考考场前，考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿，并且用语适当，表达形式多样化，在备考的过程中，考生应该准备一些话题范文模板，每天背诵一些好的万能句子。比如：経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。像这样的句子，此处的"教育"可以灵活修改。高考日语作文一般分为3-4 段，第一段和最后一对应该前后照应题目，做到首尾呼应。表明自己观点。二三四段，每个段落应该有自己的"主题句"，确定好句子，从为什么，是什么，怎么办三方面入手。使文章更加有条理性，逻辑性。【2018 年高考日语作文真题】晴天时，我们可以安排丰富的户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。写作要点： 1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。 2.叙述你当时的心情或感想。写作要求： 1.字数为300 字～350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です?ます」体。作文解析：本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想，日语写作时必须要把写作要点描述清楚，日语文法使用妥当。列举雨天所做的事情，学生可以写看电影，读书，和朋友聊天，

我们的节日春节作文500字七篇

我们的节日春节作文500字七篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们的节日春节作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。春节是我国最主要的传统节日。盼啊，盼啊，盼！最后盼到了春节。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”、“新年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。到了春节这一天，人们要贴春联，贴“福”字。过年的前一天，我和爸爸一齐贴“福”字。贴“福”字可有讲究了。“倒福”务必要坐南朝北贴在门厅的正前方，这叫做“福入厅堂”，但一家只能贴一个，如果贴多了，叫做“重蹈覆辙”不吉利；正福一家也只能贴一个，须座东面西，象征“福如东海”。爸爸还告诉我，福字倒过来贴，就是“福到”了。听说这还有一个传说呢。“福”字之所以倒

贴，传说起于清代恭亲王府。那年春节前夕，大管家按例写了几个斗大的“福”字，叫人贴于王府的大门上。有个家丁目不识丁，竟将“福”字头朝下贴上。恭亲王福晋十分气恼，欲鞭罚惩戒。可这大管家是个能言善辩之人，慌忙跪倒陈述：“奴常听人说，恭亲王寿高福大，如今大福真的到（倒）了。乃喜庆之兆。”恭亲王一听觉得合情合理，心想：“怪不得过往行人都说恭亲王福到（倒）了，吉语说千遍，金银增万贯。没学问的奴才，还真想不到有这种招式呢！”遂赏管家和家丁各五十两银子，这可真是因祸得福！我每年都很期盼春节的到来，因为这一天人们总是最开心最幸福的。我国有许多特色的传统的节日，如元宵、端午、中秋等……但在这些节日中，我最喜欢过春节了。因为春节是我国最隆重的传统节日。它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的期望的佳节，是我们每个华夏儿女热闹喜庆的盛大节日。中国人过年有许多风俗，很有讲究：如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭……具记载，中国人过春节已经有4千多年的历史了。一年一次的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。夜色降临，除夕的夜格外热闹，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子们收到了便笑滋滋地快速收进钱包里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有

中国传统节日春节作文三年级范文5篇

中国传统节日春节作文三年级范文5篇春节，是农历正月初一。又叫阴历年，俗称过年。这是我国民间最隆重最热闹的一个传统节日。下面就是我给大家整理的中国传统节日春节作文三年级范文5篇，希望大家喜欢! 中国传统节日春节作文1 "爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。"我国一年一度的春节即将来临。关于"春节"的起源，有一种传说是：中国古时候有一种叫"年"的兽。"年"头长触角，凶猛异常。"年"常年深居海底，每到特定的一天(就是现在的除夕)才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到这一天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。村里一片匆忙的恐慌的景象，没有人理会他，只有村东头的一位老婆婆给了老人食物，并劝他快上山躲避"年"，那老人把胡子撩起来笑道："婆婆若让我在您家呆一夜，我一定把"年"赶走。"老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，"年"闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。"年"浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来"噼里啪啦"的爆炸声，"年"浑身战栗，再不敢往前凑了。原来"年"最怕红色.火光和爆炸响。这时婆婆家的门开了，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。"年"大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶"年"的办法。从此，每年的除夕，家家贴对联.燃放炮

竹，户户烛火通明.守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗广泛流传，成了中国民间最隆重的传统节日。中国传统节日春节作文2 春节，是农历正月初一。又叫阴历年，俗称过年。这是我国民间最隆重最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久它起源于干殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日，元辰，元正，元朔，元旦等。俗称年初一，到了民国时期改用公历公立的一月一日称为元旦，把农历的1月1日叫春节。除夕全家欢聚一堂吃了团年饭，长辈给孩子们分发压岁钱，一家人团坐守岁。元日子时交年时刻，鞭炮齐响，辞新岁迎新年的活动达于高潮，各家焚香致礼，敬天地，祭祖列，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。漫长的历史岁月年俗活动内容变得异常丰富多彩，其中，那些敬天祭神的迷信内容，像贴春联，贴年画，贴福字，剪窗花，蒸年糕，包饺子的流传了下来。中国传统节日春节作文3 从古至今，我们人类依然保留的一个传统节日.......对，是春节。过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要贴着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。饺子是“交子”的意思，是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气，可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了...... 我喜欢过春节，喜欢吃饺子! 中国传统节日春节作文4

中国传统节日作文600字家乡的春节

中国传统节日作文600字家乡的春节春节是中国最隆重的节日，这个天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。照我们家乡的习俗，春节的开端大约是在腊月二十几吧，一过腊月二十，家家户户都开始准备过年的物品，孩子们也陆续放了假。欢天喜地的和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景象。时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中不过的了，所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花朵出来，像彩虹一样，五彩缤纷；又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶、爸爸妈妈都起了。妈妈把昨天包好的包子，放到盘子里，我们有说有笑地吃起了包子。不一会，天亮了，绝大部分的人都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽！“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着，我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就像跪下给老奶奶磕头，不过被老奶奶拦住了！“唉，你说你磕什么头呀！来快吃点瓜子，抽根烟！”“不用不用，我不抽烟！”。拜完老奶奶家，我们又去给大妈家、叔叔家拜年！不久我们终于拜完了年！

一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。

构建感性认知教学的合理支撑

构建感性认知教学的合理支撑辽阳职业技术学院外语系王沈君摘要：在现代教育中，注重知识的构建性，培养学生掌握理解、醒悟和经验积累的反思性教学已经成为“教书育人”的核心目标。现代教学必须更新教学理念，实现角色转变，将过去被动、单一、传统的“填鸭式”教学方式转变为自主的、感性的、互动的、探究式的学习，使各层次的学生在其原有的基础上得以发展。关键词：感性教学支撑在现代教育中，注重知识的构建性，培养学生掌握理解、醒悟和经验积累的反思性教学已经成为“教书育人”的核心目标。现代教学必须更新教学理念，实现角色转变，将过去被动、单一、传统的“填鸭式”教学方式转变为自主的、感性的、互动的、探究式的学习，使各层次的学生在其原有的基础上得以发展。以能力为本位的教学理念，以提高学生综合职业能力和全面素质为目标，以实践技能训练为重点，为每名学生构建一个适合个体发展的平台和支撑。一、制定符合环境色彩的课程设计 1.课程设计理念近年来，教师在工作中所累积的实务知识与经验逐渐受到重视，并且被承认为重要的教学知识来源之一，借此帮助了解“教与学”的复杂性和差异性。日本语教学不能脱离日本人的生活习惯和风俗文化，成功的日本语教学有赖于教师本身对日本民族、生活习惯、当地风俗文化等复杂性有充份的了解后，才得以在教学现场进行有效率的

教学。教师本身在专业生涯过程中的经历：包括知识、行为、态度、期望、关注、热忱等等，加上有计划而有针对性的教学方案，才得以促进教学上的活泼性。 2. 课程目的根据日本语教学经验发现：学生的学习效果，会随著教学方法的不同，有以下明显分别： 1. 如果只是听，学习效果是30%； 2. 不只是听，还加上看，学习效果是50%； 3. 借着听、看和实际操作，学习效果可以达到80%。如同，依据流传久远的学习原则： What I hear I forget﹔我听了，就会忘记； What I see I remember﹔我看了，我记得； What I do I know﹔我作了，我就知道。正如在语言的学习过程中，倘使学习者本身能前往语言国当地，在语言国当地的文化熏陶与社会环境的影响下，将会有事半功倍的效果。针对以上的学习瓶颈问题，本人在任教期间，本著自己与学生“终身学习”的心理，不时与学生产生互动。这不单是教导学生学习日本语的必备基础，更在教学中加入了本人在日本的生活经验。课堂中，借助日本人的生活习惯和风俗文化为例，指导学生们身临其境的学习日本语。 3. 课程内容教师采用中国人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社合

日语作文18篇(范文)

「私が住んでいる部屋」日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。６畳の部屋に２畳くらいの台所トイレが付いて３万円である。風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。風呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて１０分位である。学校にも４０分位で行けるので、だいたい満足している。「私の国の季節」日本では１年は３か月ずつ四つの季節に分かれています。１年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側（表日本）と日本海側（裏日本）では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本で

は冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が4～5メートルもつもることがあるそうです。北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。「アルバイト」「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では４０年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。現在、日本の大学生の90％以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。

介绍中国传统节日的春节除夕作文大全

介绍中国传统节日的春节除夕作文大全这篇关于介绍中国传统节日的春节除夕作文大全，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！基本介绍中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日平添了几分浪漫色彩；还有宗教对节日的冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，

使中国的节日有了深沉的历史感。到汉代，我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 Basic introduction

小学英语话题作文范文(18篇)

小学生英语作文范文（共18篇） 1. 根据给出的材料，写一写Mike这个周末的活动计划。 going to read a magazine this Saturday morning. He is going to go to the zoo this Saturday afternoon. He is going to buy a book this Sunday morning. He is going to learn Kungfu this Sunday afternoon. He is going to watch TV this Sunday evening. 2. 根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50个单词。 Amy是个美国女孩，六年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。 My name is Amy. I come from US. I am an English girl. I am a student. I am in Grade Five. I like my teacher. Her English is good. There are four people in my family. I have a twin sister. My father is a doctor. My mother is a teacher. I love them very much. They love me, too. 3. 题目：My net friend（我的网友）要求：1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范； 2．要将提示词全部体现在作文中；不得少于50个单词。提示词：（1）computer （2）net friend (3) talk with each other(互相交谈) 第 1 页共6 页

中华传统节日作文10篇_优秀作文

中华传统节日作文10篇过春节三年（2）班胡雅芯正月初一，你们知道是什么节日吗？没错，正是春节。我们家的春节可有趣了！每年过节，我都会跑到门外去放爆竹，来去除可怕的“年兽”。“爆竹声中一岁除”，“噼噼啪啪”开始放爆竹了。我连忙捂住耳朵，生怕被噼啪声震聋。爸爸妈妈也捂住自己的耳朵，隔壁的邻居连忙跑出来，大声喊：“过年啦！过年啦！”后面又一家接着一家地喊。我的爸妈又拿出手机开始拍照。我们在爆竹中玩耍，可热闹了！放完爆竹后，就开始做年夜饭了。我和爸爸在认真地洗菜，当妈妈的小助手。只见妈妈右手拿铲子，左手持大勺，锅中的菜在妈妈的操作下翻飞着。不一会儿，一桌美味可口的饭菜就出锅了：有红烧鱼、糖醋排骨、萝卜汤……我们津津有味地吃了起来。我一口饭一口菜，再喝一口橙汁，就这样，原本满满一桌的菜，被我们吃得一口不剩。我们可真是一群“吃货”。最后，我们在春节的热闹气氛中进入了梦乡。每年的春节都是我最开心的时候，今年更是让我难忘。过春节三年（2）班马海波春节在我们老家是最热闹的。家家户户不但要买鞭炮，而且要杀鸡。一大早，我就和奶奶来到店铺里买年货，年货很多，我们看了很

久才看完。买完年货，我们就回家了。回到家，我非常兴奋，因为我们要去包饺子了。我们先把水和面粉搅拌一下，再捏成团子，把菜放进去，包起来。最后把饺子放进冰箱里，就“大功告成”了。饺子非常美味，我吃了还想吃。吃完中午饭，我和奶奶就开始准备年夜饭了。我和奶奶先洗菜，洗菜时，我的手就像放在冰箱里一样冷。洗完菜，我就坐在凳子上看爷爷和爸爸杀鸡、拔鸡毛、砍肉骨头。不知过了多久，我们期待的晚上终于来乐。我们争先恐后地抢着鸡腿和鸡翅。不一会儿，就被我们一扫而光了。吃完年夜饭，奶奶就给我们讲“年”的由来：从前，有一个叫“年”的怪兽，没到正月初一就到民间来捣乱，慢慢的，人们知道了“年”怕鞭炮。所以每到正月初一，人们就放鞭炮。我喜欢过春节，春节真是又快乐又好玩。难忘的除夕三年（2）班范佳煜今天是除夕，我们兴高采烈地换上了新装，容光焕发。以往昏昏欲睡的奶奶都很有精神。我盼望着除夕夜的来临，因为有年夜饭、压岁钱、春晚…… 时间过得很慢，终于熬到了下午。这时，亮亮哥哥和嫂子来了，他们还带来了喜庆的春联。贴上以后，老屋变得熠熠生辉。耳边响起了阵阵的鞭炮声，我开始催促爸妈做饭，爸妈真给力，一下子就做好了。

【精编范文】日语写作注意事项-范文模板 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 日语写作注意事项日语写作201X-9-21 まえがき日语写作应该怎样教，这是一个困扰我国日语教育界多年的老话题了。日语作文教学日益忽略与学生的情感沟通，感觉不到学生自我的存在。“我想，我写，我读”。首先激活学生用日语表达的欲望，只有自己想写了，才有可能写好。“我写”作文是学生自己写自己，而不是揣测和代表社会，学校，老师的想法，写他人眼中的世界，或者写社会一般道理。只有我主导我自己写，代表我个人写，才有可能说真话，表真情，而不说假话，空话和大话。“我读”包括作文的完成后的检查，修改，交流和分享等行为。其目的在于让学生通过对成果的品位实现“快乐作文”。我们以往的日语作文指导往往注重对结果的模仿，忽视了对写作过程的指导。本课试图先从日语与中文语法，词汇区别的角度，练习书写简单的句子，举出文章中常见的表述形式。然后，分记叙文，说明文和感想文逐一展开说明。作文の授業（201X年二年生）授業の基本方針文章を作る方法とテクニックを教えて、視野を広めたい。着目点は、転換点。角度のチェンジ。視角を変える。広く浅く渉猟する。第一回目の授業（9月7日）作文の授業について説明した。日本語の発音の稽古、材料と構造からセンテンスとパラグラフ（「トピック?センテンス」と「サブ?センテンス」）という基本内容を紹介したうえ、作文と小論文（テーマ論文）乃至卒論までの要点を抑えた。その中、作文と小論文との違いは必ずしも明確ではなかった。本授業の目的は卒論という最終的な目標は明確になったということである。第二回目の授業（9月14日）

中国传统节日《春节》作文

中国传统节日《春节》作文本文是关于春节的话题作文，仅供大家参考！中国有许多传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，但我最喜欢的就要属过年了。每到春节，家家户户喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡，每一个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话故事，现在让我给你讲一讲吧！相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们都要扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。这一年的除夕，桃花村的人们正准备扶老携幼上山避难。这时从村外来了个乞讨的老人，当时全村的乡亲们正在收拾行装，谁也没心关照这位乞讨的老人。只有村东头的一位老婆婆走过去给了他一点粮食说：“快逃吧！年兽快要来了。”老伯伯笑着说：“婆婆如果让我在你家呆一夜，我一定能把‘年'兽赶走。”老婆婆继续劝说他，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只有撇下他，上山避难去了。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：只见村东头老婆婆家里，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家扑了过去。快到门口时，院内突然传来“劈里啪啦”的炸响声，“年”吓坏了，就再也不敢往前走了。原来“年”

最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。于是，乡亲们一起拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”作响，屋内几根红蜡烛?狗⒆庞喙?……欣喜若狂的乡亲们为庆祝吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村子传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法从此以后，每到除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛光通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。后来这风俗越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日。过年的习俗除了上面所说的外，还有很多，比如：贴窗花，贴年画，吃饺子，压岁钱等。我最喜欢和小朋友一起放鞭炮，晚上我早早的吃过年夜饭，就拿着鞭炮就朝门外奔去。伴随着我们的欢呼声，一个个烟花飞到了空中，点亮了美丽的天空。还有一个传统也是我们最喜欢的了，那就是春节，我们都会收到长辈们给我们的红包，预示着来年我们都会顺顺利利的过着每一天。 “过新年，穿新衣，开开心心过大年……”我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年来到。 [中国传统节日《春节》作文]相关文章：

中国的传统节日作文范文5篇

中国的传统节日----春节春节是我国各民族的传统节日，100多年前，民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道：“正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。”这历史上关于岁首春节的生动定照。相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前104 年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了2000多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正是“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们今天的话来说，就是劳逸结合的意思。那么春节到底是怎么来的呢？相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下面休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。可是，天阴雨雾，影响测量，后来，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。那时的国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年知道后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“希望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。” 有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展情况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，知道万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙知道后，惩处了阿衡，亲自登上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫春节吧。” 冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，后来为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年的。现在我们过年也有一些习俗，如倒贴“福”字，放爆竹，拜年等等。

中国传统节日春节作文1000字

中国传统节日春节作文1000字【篇一】中国传统节日春节作文1000字在去年一年一度的春节到来时，我发现了里面有许多的小细节，这些小细节含有很多的意义与道理，也许有一些同学还不知道这其中的奥秘和道理，那就让我为大家讲解一下吧！比如说人们很吃晚饭的时候，会放鞭炮，这也是有含义的，在那个时候要驱赶叫——“年”的怪兽。说到这里，还有一个神话故事呢：“年，原不是节日，而是一种动物。传说在远古时候，这种动物非常的凶猛。它们聚集在一起，一出动，多则上千只，少则几百只。每到严冬，就出来觅食，走到哪里，哪里的人和各种动物就要遭殃。据说，一群年一次可吃掉上百只虎豹熊罴和几十个人。一到冬天，群民都得集中力量和年作斗争，一直到春暖花开，气温上升，年才消失得无影无踪。为了免受年的危害，每当冬季来时，人们都要提前把出外打猎的亲人叫回来，团聚在一起，而且都群居大洞穴中，每个洞穴中多达百人，在与年的斗争过程中，人们还逐步积累了一些经验，发现年虽凶恶性残暴，但它最怕火和巨大的响声，一听到巨大的响声和见到火光就拼命逃跑。所以人们一旦发现年群来犯，就迅速点燃早已准备好的火把，手持武器还用力呐喊助威，直到把年群全部都赶走。经过了几千年的演变后，成为了我们现在放鞭炮的习俗。”

而在半夜十二点的时候也会放鞭炮，所代表的意思也不同。因为十二点是财神到来的时候，为了欢迎财神，大家就也会放鞭炮啦！说到过年，小孩子最喜欢的当然就是——压岁钱啦！这也是有来历的：“古时候，有一种小妖叫‘祟’，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮前看着灯坐着不睡觉，叫做‘守祟’。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了三十夜晚，他们怕‘祟’来害孩子，就拿出八枚铜钱和孩子玩。孩子玩累就睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，‘祟’刚伸手去摸孩子的头，枕头边就发出道道闪光，吓得‘祟’逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退‘祟’的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。”因为‘祟’与‘岁’谐音，慢慢地，就演变成了我们现在的压岁钱。家里的门画贴法也是很讲究的。如果家中贴的是关于福的门画，大家都会把它倒过来贴，这是为什么呢？因为大家都希望幸福“到”自己家来，而“倒”和“到”谐音，因此，大家就都把写着福的门画倒过来贴啦！过年初一到初五做的事也不一样：初一这天，不能把鸡、鸭、鹅、狗放出来，至少得圈一天，不挑水，不扫地，忌动针线，忌打碎东西，万一打碎东西，要手持碎片，不回头，不说话，一直走到井边，将碎片扔入井中，口念“岁岁平安”

日语作文范例16篇

作文范例16篇問題1 あなたは、外国の人があなたの国の母語で語りかけてきたとき、文法や言葉遣いが間違っていたら直してあげますか。それとも失礼になると考えて言わないでおきますか。解答直してあげる私は間違っていたら直してあげる。なぜなら、言葉の誤用の中には、相手の誤解を生んだり心を傷つけるような言い回しがあり、その不用意な一言のせいでコミュニケーションに障害が生じるとしたら、本人にとっても不幸だと思うからだ。例えば、日本語の「あなた」という言葉は目上の人に使うと失礼になるが、欧米の人たちは誰彼の区別なく「あなた」を使う。それが初心者ならまだ許せるが、ぺらぺらしゃべる外国の人に「あなた」と言われたら、日本人は間違いなくむかっとするだろう。それは母語と関係しているのであり、何の悪意もないのだが、言われた日本人はいい気持ちがしない。こうした誤用は誰かが指摘してあげなければ、いつまでも直らない。従って、異なる言語や文化を持った者同士のコミュニケーションが大切な時代には、自分が間違っていたら指摘してもらうし、相手が間違っていたら指摘してあげるといった率直さが美徳となると思う。問題2 ある外国の人は「日本人は『はい/いいえ』がはっきりしないから、理解しにくい。日本人はもっとはっきり意思表示をするべきだ」と言います、あなたはこの意見に賛成ですか、反対ですか。解答賛成する私はこの意見に賛成である。確かに日本人は「はい/いいえ」をはっきり言わない傾向がある。それは相手の気持ちを傷つけないとする「和」の文化と言われるものだろうが、私たち外国人には賛成なのか反対なのか、好きなのか嫌いなのか、とても判断しにくい。例えば、以心伝心とか、言葉を使わずに察しあう習慣は、日本社会のような同質性の高い同一民族社会では可能かもしれないが、私の国中国のように文化が異なり、言語が異なる多民族が暮らす社会ではほとんど不可能だと思う。きちんと意思表示しなければ、コミュニケーションが成立しないのである。今の日本も国際化が進んでおり、多くの外国人が住み、異文化間の交流が日常化している。そんな国際化時代には、はっきりとした意思表示や自己主張ができなければ、他人からも認めてもらえなくなるのではないか。従って、私は日本人にはもっとはっきり意思表示できるようになってほしいと思う。問題３「言語や宗教、生活習慣など、民族間の文化的な違いが生む確執こそ、現代の地域紛争を生む最大の原因である」という意見があります。あなたはこの意見をどう思いますか。解答反対する私はこの意見に反対である。なぜなら、現代の地域紛争は単に宗教や言語の差異から起こるのではなく、主に経済?政治的理由から生じているからである。例えばパレスチナ問題である。「パレスチナ人」という民族概念もユダヤ人国家イスラエル誕生で土地を追われ、難民となった人々の共通の運命をてこに形成されたのであり、

三年级中华传统节日作文——春节 8篇_优秀作文

三年级中华传统节日作文——春节 8篇【篇一：我国传统节日春节】我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的神话故事，我讲给你听吧！传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听了以后，连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑了，从此村庄太平了。现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极了。放完礼花后，我依依不舍的回家了，和家人观看晚会。【篇二：我国传统节日春节】春节是我国的传统节日，一到春节，人们就喜气洋洋。有的放着烟花爆竹，有的在贴对联，还有的在挂灯笼。你们知道春节是怎么来的吗？就让我来讲讲这个神话故事吧！传说，很久以前有一只叫做？年？的怪兽。每到除夕夜都会到村庄里面去祸害百姓，搞的民不聊生。后来有一个老人来到这个小村庄，老人问农民：？听说每到除夕夜，你们这里就会有一只叫'年'的怪兽

来捣乱，我是特地赶来处理这件事的。？人们不相信这位老人可以赶走年兽，所以没人理他。到了除夕夜，人们又像往年一样躲了起来，只有那位老人留在村庄里。年兽出来了，姥爷拿出一副对联贴在村口，又点燃了一挂爆竹，年兽一看，吓得赶忙逃跑。原来，那位姥爷是神仙，特地来赶跑年兽，保护百姓。另外，姥爷临走前，还留下三件东西来对付年兽，分别是灯笼、爆竹、对联。从此这件事就被传开了，以后每到除夕夜，人们就在家门口贴上对联，燃放爆竹，从此以后年兽就再也不敢来了。这个故事是不是很有意思？过年还可以吃年糕，吃饺子，放烟花，还有很多其他的习俗。过年真是非常的有趣，家家户户都是喜气洋洋、开开心心、快快乐乐的。我很喜欢过年，因为有很多好吃的东西，还有新衣服穿。希望每个人都过一个开开心心的年。【篇三：我国的传统节日——春节作文】这几天我们收集了很多资料，但是最让我感兴趣的就是春节了。每年的农历正月初一，是我国的春节。在我国的所有传统节日中，这是一个对于我国人来说最重要、最热闹的节日，因为过新年的时候会全家人聚在一起，十分热闹。我国过春节有很多传统习俗，从腊月二十三开始，人们就开始过年了。在这个时间里，家家户户都会大扫除、买年货、贴窗花、放鞭炮、写春联，做好各种食品及工作，准备辞旧迎新。春节的前夜叫“除夕”。除夕晚上的时候，是家人团聚的时候。