中专第一册一单元测试题

第一单元放歌如火的青春

一、选择题

1.下面注音正确的一项是（）

A.菽（sù）粟炫（xuán）耀甫（fǔ）健

B.濡（rú）养挚（zhì）友粗糙（cāo）

C.譬（pì）如憎（zēng）厌祈（qǐ）祷

D.愚（yǔ）昧引吭（háng）回溯（sù ）

2.下面的词语全部正确的一项是（）

A.鬼斧神工自以为事欣欣向荣抹煞

B.相儒以沫追腥逐臭似水流年迷惘

C.其乐融融万劫不复废寝忘食晨曦

D.后悔莫急曲径通幽遍体鳞伤惆怅

3.下列句子破折号的作用是（）

我们——简明扼要的说，就是每一个单独的“我” ——到底重要还是不重要？

A.解释说明

B.话题的转换

C.语意的跃进

D.时间或声音的延续

4.依次填入下面各句横线上的词语，正确的一组是（）

⑴ 一种令人怅然＿＿走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。

⑵ 几天没有出门，＿＿＿＿，涉足郊野，眼前竟换了一个新鲜的世界。

⑶ 孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我＿＿＿＿不能横蛮专制到干涉你对“志愿”的选择，我实在希望你能考进大学。我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，＿＿＿＿我希望你能从心所欲地享受读书之乐。

A.以致偶尔因所以

B.以致偶然虽所以

C.以至偶然虽但

D.以至偶尔因但

5.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复

．．．．。

B.沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工

．．．．、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。

C.随着科学技术日新月异

．．．．的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

D.近年来，人贩子和黑社会势力互相勾结，相濡以沫

．．．．，严重破坏社会秩序。

6.下列句子中，引号的作用是（）

诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”

A.表示引用

B.表示特定称谓

C.表示语义未尽

D.表示否定和讽刺

7.下列说法错误的一项是（）

A.毕淑敏，当代著名作家，代表作有小说《预约死亡》、《血玲珑》等。

B.杨子，本名杨选堂，其作品有《浸洒的花朵》、《变色的太阳》等。

C.肖洛霍夫，苏联作家，著有长篇小说《静静的顿河》。

D.《永远的校园》作者是苏雪林。

8.下面加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意

．．．．。

B.在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，涉猎其中，其乐无穷

．．．．。

C.年轻人在成长的过程中，很容易犯自鸣得意

．．．．的毛病，还美其名曰“自尊自信”，这是值得年轻朋友注意的一个问题。

D.青春是可爱的，生活是美好的，只要你保持纯真，永远有一颗赤子之心

．．．．，人生就会满足、快乐。

9.下面的说法错误的一项是（）

A.《我很重要》是一篇带有浓郁哲理色彩的散文，表达了作者对个体生命的独特理解。

B.《十八岁和其他》是杨子在儿子十八岁生日时写给儿子的一封信，全文洋溢着浓浓爱意和殷切希望。

C.《永远的校园》是苏雪林写的一篇具有浓郁抒情意味的回忆性散文。

D.《青春》是一篇讴歌青春的抒情散文。

10.《永远的校园》的体裁是（）

A.回忆性散文

B.记叙文

C.传记

D.回忆录

二、填空题

1.当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面一阵颤栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判。

2.假如我不存在了，他们就一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地。

3.毕淑敏，1987年发表处女作《》，其主要作品有《》等。

4.我们少年时代，读书真到了的快乐程度。

5.《十八岁和其他》是杨子在儿子十八岁生日时写给儿子的信，全文分四部分，每个部分有一个，小标题明确提示了各部分要谈论的。

6.杨子，本名杨选堂，其作品有小说《》、《》等。

7.肖复兴，代作家，其《》是一篇具有浓郁抒情意味的回忆性散文。

8.《我很重要》的主题是__________，是一篇带有浓郁哲理色彩的______。

9. “纷至沓来”的意思是，__________，连续不断地到来。

10.《永远的校园》是一篇回忆性的散文，扣住“______”这一线索展开回忆。

三、阅读题

（一）对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。

假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。⑴

假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。⑵

假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?

我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……⑶面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗?

俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。⑷假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……

面对后代，我们有胆量说我不重要吗?

1.下列对画线句子的理解，不正确的一项是（）

A.⑴句非常传神地写出我是父母爱的承载。如果我不存在了，父母将四处安身，到处流浪。

B.⑵句是说我的身上聚满父母关注的目光，以致一点点成功都会被他们深深地记在心间。

C.⑶句是说女人失去相濡以沫的伴侣，将会遭受那种撕心裂肺、刻骨铭心的伤痛，在无人陪伴的漫漫长夜孤独无眠。

D.⑷句是说我们对子女的爱像宇宙一样广阔无边，像大海一样深不可测。

2.文段在阐述每一层的意思时都运用了一个反问句，下列对这些反问作用的理解不正确的一项是（）

A.对该层面的内容进行小结，再一次强调我很重要。

B.使文章形式整齐，感情充沛。

C.层层递进，使文段在结构上浑然一体。

D.使文段结构严谨，思路清晰，逻辑严密。

3.下列对文段的理解，不正确的一项是（）

A.从父母之爱，伴侣之情，孩子之亲三个方面剖析个体生命的价值。

B.文中的“我”专指一个人，不是社会群体中的任何一员。

C.运用了比喻，反问与夸张等多种修辞手法，增强了表现力。

D.把说理与抒情融为一体，以理服人，以情动人。

(二) 记得去年一个星期天，儿子在学校复习功课，我去找他，特意带了相机。这所有一百多年历史的中学，也曾是我的母校。儿子就要离开它了，便和中学时代告别。我希望给他留下几张照片作为纪念，也想和他一起同母校留影，留下校园的回忆。校园异常安静，百年历史的老钟还在，教学楼巍峨的身影依然，儿子像小鹿一样蹦蹦跳跳地跑下楼来，青春的气息和满园馥郁的月季芬芳一起在校园里洋溢。32年前，我和他一样大小，一样高中毕业，一样青春洋溢而所想空阔，一样想从这个中学的校园蹦到自己心目中理想的大学校园……但梦就是在这样的年龄时破灭了。

1.这段文字表达了作者怎样的感情？

2.从表达方式看，这段文字运用了、眷恋、、的表达方式。

3.不属于作者描写校园细节的是（）。

A.百年历史的老钟还在，教学楼巍峨的身影依然。

B.儿子像小鹿一样蹦蹦跳跳地跑下楼来。

C.青春的气息和满园馥郁的月季芬芳一起在校园里洋溢。

D.儿子就要离开它了，便和中学时代告别。

四、作文题

阅读下面的材料，按要求作文，

国外有一本最重要的几个字的书，书中写道：

最重要的六个字：我承认我错了；

最重要的五个字：你做的很好；

最重要的三个字：麻烦你；

最重要的一个词：我们；

最重要的一个字：我。

对于这最重要的几个字，你有什么见闻、经历和体验吗？你曾做过深入的思考吗？请以“与人相处”为话题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，字数在500字以上。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.D

6.A

7.D

8.C

9.C 10.A

二.填空题

1.掠过洞伤

2.空留飘荡

3.昆仑殇血玲珑

4.废寝忘食

5.小标题中心话题

6.浸洒的花朵变色的太阳

7.当永远的校园

8.我很重要 9.纷纷到来 10.校园

三.阅读题

（一）1.A 2.C 3.B

（二）1. 怀念珍惜伤感

2. 叙述描写抒情

3.D