绝密★考试结束前
2018年6月浙江省普通高中学业水平考试
技术试题
第一部分信息技术(共35分)
一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分)
1.下列有关信息的说法,正确的是()
A.信息一旦产生,其价值就不会改变
B.信息可以脱离载体而存在
C.信息有真实信息和虚假信息之分
D.网上的信息可以随意转发
2.下列有关电子邮件的说法,正确的是()
A.必须知道收件人的账号和密码才能发送电子邮件
B.电子邮件可以通过其“附件”功能携带多种格式的文件
C.电子邮局协议POP3的功能是把电子邮件发送到收件人的电子邮箱中
D.通过浏览器发送电子邮件需要先通过SMTP协议访问登录邮箱的网页
3.下列应用中,体现了人工智能技术的有()
①某软件识别用户拍摄的花卉照片并返回花卉品种等信息
②Word软件的自动更正功能将键入的“cpoy”自动更正为“copy”
③某手机APP将语音信息转换为文本
④声卡将模拟信号转换成数字信号
⑤机器人AlphaGo与围棋大师对弈
A.①②⑤
B.①③⑤
C. ①③④
D. ②③⑤
4.下列有关数据库和数据表的说法,正确的是()
A.—个数据库管理系统只能管理一个数据库,一个数据库可以管理多张数据表
B.数据库应用系统是为了建立、使用和维护数据库而设计的数据库管理软件
C.同一张Access数据表中数据类型为“自动编号”的字段值不允许重复
D.Access数据表中的记录可在设计视图中添加、删除和修改
5.某算法的部分流程图如第5题图所示,以下说法正确的是()
A.该流程执行后,变量k的值是-1
B.该流程执行后,变量a的值是16
C.该流程用于计算并输出1+8-16的值
D.该流程完整执行1次,“a<32?”共执行了3次
6.—幅未经压缩的1024×768像素、256色的BMP图像,其存储容量
约为()
A.192KB
B.768KB
C.6MB
D.24MB 第5题图
7. 使用GoldWave软件打开某音频文件,选中一段音频后的部分界面如第7题图所示。
第7题图
下列说明正确的是()
A.该音频文件是Wave格式的,使用GoldWave软件可将其转换为其他格式
B.该音频是单声道的,单击“删除”按钮后音频的时长变为2秒
C.通过“更改音量”命令提升音量,音频的采样频率同步变大
D.通过“插入静音”命令插入2秒静音后直接保存,文件大小不变
8.下列有关多媒体技术的描述,正确的是()
A.多媒体技术有三个显著的特征,即集成性、交互性、独占性
B.多媒体数据的压缩属于解码的过程式,解压缩属于编码的过程
C.多媒体素材中的图形是自然界中实际存在事物的映像描述
D.常见的多媒体数据文件类型有文本、图像、声音、动画、视频等
9.制作某Flash动画时,时间轴如第9题图所示。
第9题图
下列说法正确的是()
A.尽管“声音”图层被隐藏,但测试声景时该图屋中的声音会播放
B.“按钮”图层第40帧上的“ɑ”标记表明该帧内的按钮上设置有动作脚本
C.若“蝌蚪变青蛙”图层第10帧的补间类型为“形状”,则第25帧的补间类型可能是“动画”
D.若在“荷叶”图层第25帧插入关键帧,将改变第1帧到第12帧之间的补间动画效果
二、非选择题(本大题共3小题,其中第10小题4分,第11小题5分,第12小题8分,共17分)
10.小王收集了学校教师欢乐四项赛得分的相关数据,并使用Excel软件进行数据处理,如第10题图a所示。
第10题图a
请回答下列问题:
(1)小王要通过自动填充将“报名号”列的值填充为如第10题图a所示的序列“01,02,……,18”,则可先将该区域单元格格式设置为 (单选,填字母:A. 数值/B. 货币/C. 百分比/D. 文本)。
(2)在L5单元格中使用SUMIF函数计算高三年级所有选手总分之和,则L5单元格中的公式是
。
(提示:SUMIF函数用于对以域中满足条件的单元格求和。例如:=SUMIF( B3: B20, "高二",I3:I20)表示高二年级所有选手总分之和)
(3)根据第10题图a中数据制作的图表如第10题b所示,创建图表的数据区域是。
第10题图b
(4)市教育工会将举行“巾帼杯”欢乐四项赛,比赛项目为上述四项,计分规则不变。比赛规则:每校由2名女教师参加;每项每校由1名教师参赛;每名教师参赛项目不限;比赛成绩为4项得分的总和。以本次教师欢乐四项赛的结果为依据,从林雅璇、郦佳玲和董雯静中选择2名选
手代表学校参加比赛。为使学校取得最高总分,你的选择是 (单选,填字母:A. 林雅璇与郦佳玲/B. 林雅璇与董雯静/C. 郦佳玲与董雯静)。
11.素数只能被1和它本身整除,不能被其他自然数整除。编写VB程序实现如下功能:单击“产生奇数并判断”按钮Command1,随机产生一个三位正奇数显示在文本框Text1中,并在文本框Text2中显示其是否为素数的判断结果。例如,当随机产生的三位正奇数为953时,程序运行界面如第11题图a所示。
第11题图a
第11题图b
(1)在设计程序界面时,应使用第11题图b所示“控件工具箱”中的 (填写相应编号)添加文本框Text1。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填写合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer
Dim flag As Boolean ’用于标记是否为素数
Randomize
n = Int( ① )*2+1
Text1.Text = Str(n)
flag = True ’标记为素数
i = 3
Do While i <= n - 1 And flag = True
flag = False
End If
i = i + 2
Loop
If ② Then
Text2.Text = Str(n) + “是素数”
Else
Text2.Text = Str(n) + “不是素数”
End If
End Sub
(3)以下选项中,与加框处表达式“n Mod i = 0”等价的是 (单选,填字母)。
A. n \ i = Int(n / i)
B. n \ i = n/ i
C. n Mod i = n \ i
12. 小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)使用Photoshop软件处理“狮子图片.psd”,如第12题图a所示。为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见,下列操作可行的有(多选,填字母:A.将当前图层设为不可见/B.将当前图层移到“狮子”图层下方/C.使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外/D.将当前图层不透明度设为0%/E.将“威武”两字设为白色)。 (注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
第12题图a
(2)测试影片时,要使第12题图b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音,应在该按钮的 (单选,填字母:A.弹起帧/B.指针经过帧/C.按下帧/D.点击帧)上添加该声音,并将声音的“同步”属性设置为“事件”。
第12题图b
(3)观察第12题图b中的库,库中 (填元件类型)类型的元件不存在
...。
(4)第12题图b中舞台的大小为550×400像素,舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。左侧“狮子”实例的位置坐标(X,Y)为(80,230),则右侧“狮子”实例的位置坐标最有可能为①(单选,填字母A. (230,80)/B. (470, 170)/ C. (80,170)/D. (470,230) )。若调整舞大小左侧“狮子”实例的大小,②(单选,填字母:A.会/B.不会)影响右侧“狮子”实例的大小。
(5)测试影片时,单击“片头”场景中的“进入”按钮,影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,则“进入”按钮的动作脚本为。
2018年6月浙江省普通高中学业水平考试
第一部分信息技术参考答案
二、非选择题(本大题共3小题,其中第10小题4分,第11小题5分,第12小题8分,共17分)
10.(1)D
(2)=SUMIF(B3:B20,”高三”,I3:I20) 或其他等价公式
(3)D2:H2,D21:H22 或 E2:H2,E21:H22或其他等价区域
(4)C
11.(1)②或 2
(2)①Rnd * 450+50 或其他等价表达式
②flag 或 flag=True 或 i>n-1 或i=n 或 i>= n或其他等价表达式
(3)B
12.(1)ACD
(2)B
(3)影片剪辑
(4)①D
②B
(5)on(release) {gotoAndPlay(”主场景”,1);}
on(press) {gotoAndPlay(”主场景”,1);}
或其他等价答案