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08电子《电工基础》

08电子《电工基础》
08电子《电工基础》

宿迁市宿城中等专业学校2009-2010学年度第二学期期末考试

《电工基础》试卷

系部:一系 命题人:张洁 校对:张洁 考试时长:100分钟 分值:150分

一、填空题(2*25=50分)

1.电阻的复数表示仍为R ,感抗的复数表示为___________,容抗的复数表示为____________, 电路通常有_______ 、 ________和______三种状态。

2.在一定_______下,导体的电阻和它的长度成_______ ,而和它的横截面积成________。

3.在分析与计算电路时,常任意选定某一方向作为电压或电流的_________。

4. 电容器在充电过程中,充电电流逐渐____________,而两端电压逐渐__________;在放电过程中,放电电流逐渐___________,而两端电压逐渐_________。

5.两个并联电阻,其中R 1=200Ω,通过R 1 的电流I 1=0.2A ,通过整个并联电路的电流I=0.8A ,则R 2=_________Ω,R 2中的电流I 2=__________A 。

6.复数A=4+j4的共轭复数

A *

=_________________,A *A *

=________________

7.某导体的电阻是1Ω,通过它的电流是1Ω,那么在1min 内通过导体截面的电荷量是__________C ,电流做的功是_________。

8.电容器和电阻器都是电路中的基本元件,但它们在电路中的作用是不同的。从能量上来看,电容器是一种__________元件,而电阻器是__________元件。

9. 电源电动势的方向规定为在电源内部由_______端指向_______端;而电压的方向规定为由_________端指向_________端。 二、 判断题(2*10=20分)

1.两个共轭复数的乘积一定是实数。 ( ) 2. 欧姆定律适用与任何电路和任何元件。 ( ) 3.在纯电阻电路中,电流通过电阻所做的功与它产生的热量是相等的。 ( ) 4.只有正弦量才能用相量表示,但正弦量不等于相量。 ( ) 5.两个不同频率的正弦量加减乘除运算可借助相量图法或相量法来实现。 ( ) 6.正弦量和复数存在一一对应关系。 ( ) 7.电路中选择的参考点改变了,各点的电位也将改变。 ( ) 8.几个电阻并联后的总电阻不一定小于其中任何一个电阻的阻值。 ( )

9.电容量大的电容储存的电场能量一定多。 ( ) 10. 在电路中,没有电压就没有电流,有电压就一定有电流。 ( ) 三.选择题(3*10=30分)

1.复阻抗的辐角就是( )。

A.电压与电流的相位差

B.复阻抗的初相位角

C.电压的初相位角

D.电流的初相位角

2.两个阻值相等的电阻,作串联时的等效电阻与作并联时的等效电阻之比( )。 A .2:1 B.1:2 C. 4:1 D. 1:4 3.Z1=(10+j10)Ω 和Z2=-j10Ω并联,电路呈( )。 A.

阻性 B.感性 C.容性 D.不能确定 4.通常电工术语“负载大小”是指( )的大小。

A .等效电阻 B.实际电功率 C .实际电压 D .负载电流 5.对于正弦交流电路的计算,下列表达式中正确的是( )。 A. U=U1+U2 B. Z=

U

I

C.Z=U

I

D.Z=u i

6.1μF 与2μF 的电容器串联后接在30V 的电源上,则1μF 电容器的端电压为( )。 A . 10V B.15V C.20V D.30V

7.在某一频率下测得RL 串联正弦交流电路中的R=6Ω,X L =4Ω , 则该电路的复阻抗的正确表达式应是( )

A.Z=-j4Ω

B. Z=(6+j4)Ω

C.Z=(6-j4)Ω

D. Z =j4Ω

8.在如图所示电路中,下列选项正确的是( )。 A.V A =IR+E B.V A =IR-E C.V

A =-IR+E D.V

A =-IR-E

9.在某一频率下,测的R-C 串联正弦交流电路的复阻抗应是( )。 A.Z=6Ω B.Z=(6+j4) Ω C. Z=j4Ω D. Z=(6-j4)Ω 10. “220V 40W ”的白炽灯正常发光( ),消耗的电能为1kW.h 。 A . 20h B.40h C.45h D.25h

四.计算与分析(50分)

1.

已知1i =sin(ωt+30°

)A, 2i =ωt-60°)A 。将他们用相量表示,并用相量法和相量图法求12i i +。(10分)

2.如图所示电路中,已知电源电动势E1=8V,E2=4V,电阻R1=R2=R3=2Ω,用叠加定理求: (1)电流I3;(2)电压U AB ;(3)R3消耗的功率。(共15分)

3.已知某负载两端的电压相量为U

=120+j160V,通过它的电流相量为86I j A =- , 求: (1)电压、电流的有效值和相位差;(5分) (2)负载的复阻抗、阻抗、电阻、电抗;(10分)

(3)有功功率、无功功率、视在功率、功率因数、电路性质。(10分)

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电工基础知识大全

电工基础知识大全 电工基础知识大全电工识图口诀巧记忆 一,通用部分 1,什麽叫电路? 电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源,负载和连接部分(导线,开关,熔断器)等组成。 2,什麽叫电源? 电源是一种将非电能转换成电能的装置。 3,什麽叫负载? 负载是取用电能的装置,也就是用电设备。 连接部分是用来连接电源与负载,构成电流通路的中间环节,是用来输送,分配和控制电能的。 4,电流的基本概念是什麽? 电荷有规则的定向流动,就形成电流,习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路。 单位时间内通过导体任一横截面的电量叫电流(强度),用符号I 表示。 电流(强度)的单位是安培(A),大电流单位常用千安(KA)表示,小电流单位常用毫安(mA),微安(μA)表示。 1KA=1000A 1A=1000 mA 1 mA=1000μA

5,电压的基本性质? 1)两点间的电压具有惟一确定的数值。 2)两点间的电压只与这两点的位置有关,与电荷移动的路径无关。 3)电压有正,负之分,它与标志的参考电压方向有关。 4)沿电路中任一闭合回路行走一圈,各段电压的和恒为零。 电压的单位是伏特(V),根据不同的需要,也用千伏(KV),毫伏(mV)和微伏(μV)为单位。 1KV=1000V 1V=1000 mV 1mV=1000μV 6,电阻的概念是什麽? 导体对电流起阻碍作用的能力称为电阻,用符号R表示,当电压为1伏,电流为1安时,导体的电阻即为1欧姆(Ω),常用的单位千欧(KΩ),兆欧(MΩ)。 1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω 7,什麽是部分电路的欧姆定律? 流过电路的电流与电路两端的电压成正比,而与该电路的电阻成反比,这个关系叫做欧姆定律。用公式表示为:I=U/R 式中:I——电流(A);U——电压(V);R——电阻(Ω)。 部分电路的欧姆定律反映了部分电路中电压,电流和电阻的相互关系,它是分析和计算部分电路的主要依据。 8,什麽是全电路的欧姆定律?

《电工电子技术基础》试题库38874

一、判断题 1.理想电流源输出恒定的电流,其输出端电压由内电阻决定。 (错) 2.因为正弦量可以用相量来表示,所以说相量就是正弦量。 (错) 3.自耦变压器由于原副边有电的联系,故不能作为安全变压器使用。(对) 4.电动机的额定功率是指电动机轴上输出的机械功率。 (对) 5.一个1/4W,100Ω的金属膜电阻,能够接在50V 电源上使用。 (错) 6.三相对称电路中,负载作星形联接时,P 3I I l 。 (错) 7.电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。 (错) 8. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。 (错) 9. 正弦量的三要素是指最大值、角频率和相位。 (错) 10.负载作星形联接时,必有线电流等于相电流。 (对) 11.一个实际的电感线圈,在任何情况下呈现的电特性都是感性。 (错) 12.正弦交流电路的频率越高,阻抗越大;频率越低,阻抗越小。 (错) 13.中线不允许断开,因此不能安装保险丝和开关。 (对) 14.互感器既可用于交流电路又可用于直流电路。 ( 错 ) 15.变压器是依据电磁感应原理工作的。 ( 对 ) 16.电机、电器的铁心通常都是用软磁性材料制成。 ( 对 ) 17.自耦变压器由于原副边有电的联系,所以不能作为安全变压器使用。 ( 对 ) 18.电动机的转速与磁极对数有关,磁极对数越多转速越高。 ( 错 ) 19.三相异步电动机在满载和空载下起动时,起动电流是一样的。( 错 ) 20.二极管若工作在反向击穿区,一定会被击穿。 (错) 21.晶体管可以把小电流放大成大电流。 (对) 22.在P 型半导体中,空穴是多数载流子,电子是少数载流子。 (对) 23.晶体管可以把小电压放大成大电压。 ( 错 ) 24.在N 型半导体中,空穴是多数载流子,电子是少数载流子。 (错) 25.二极管两端加上正向电压就一定会导通。 (错) 二、选择题 1.电位和电压相同之处是( C )。 A .定义相同 B .方向一致 C .单位相同 D .都与参考点有关 2.两个阻值相同的电阻器串联后的等效电阻与并联后的等效电阻之比是( A )

电子类专业(综合)课试卷分析

对口高考电子类专业(综合)课试卷分析 一、试题的主要特征 1、三门学科知识点覆盖面不一,总体较低 2004年电子类专业课《考试纲要》要求考察的知识点为293个,其中《电工基础》知识点159个,《电子技术基础》知识点81个,《电子线路》知识点54个。高考试卷中涉及《电工基础》知识点18个,广度为11%;涉及《电子技术基础》知识点23个,广度为28%;涉及《电子线路》知识点18个,广度为33%。由以上统计数据可以看出,三门学科知识点覆盖面均较低,《电工基础》尤为明显。 2、试题注重对基础知识的考查,但更突出能力考查 《电工基础》涉及的基础知识有:电阻串联分压、简单电位计算、正弦交流电的基本知识等;《电子技术基础》涉及的基础知识有:模拟和数字信号的区别、PN结的导电特性、三极管的分类等;《电子线路》涉及的基础知识有:数制转换、逻辑代数的基本运算等。 能力考查方面,注重理论联系实际,考查学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。如第四大题第2题要求学生分析给定组合逻辑电路,并说明如何实现身份识别;第四大题第4题,考查了学生通过分析一控制系统输入输出关系方程,利用集成运放,选择适当方式和参数,解决实际问题的能力。 3、试题难度加大 据统计,试题中考试水平各层次所占的百分比分别为A(识记):10.67%,B(理解):10.67%,C(掌握):44.67%,D(综合运用):34%。C和D层次和起来比率高达78.67%! 三门学科中,《电子线路》试题的难度相对最大,《电子线路》满分104分,试题各层次所占的分数从A到D分别为8分、6分、50分、40分,C和D层次分数加起来为90分! 4、试题内容未能紧扣2004年《考试纲要》 ①知识点覆盖面低,一些重要章节知识点未曾考查,如直流稳压电源。 ②试题与考纲中按考试水平分,各层次所占的百分比相差太大。(见下表)

(完整版)《电工电子技术基础》试题库(附有答案)

一、填空题 1.已知图中 U1=2V, U2=-8V,则U AB=-10。 2.电路的三种工作状态是通路、断路、短路。 3.有三个6Ω的电阻,若把它们串联,等效电阻是 18 Ω;若把它们并联,等效电阻 2Ω;若两个并联后再与第三个串联,等效电阻是 9 Ω。 4.用电流表测量电流时,应把电流表串联在被测电路中;用电压表测量电压时,应把电压表与被测电路并联。 5.电路中任意一个闭合路径称为回路;三条或三条以上支路的交点称为节点。 6.电路如图所示,设U=12V、I=2A、R=6Ω,则U AB= -24 V。 7.直流电路如图所示,R1所消耗的功率为2W,则R2的阻值应为 2 Ω。 8.电路中电位的参考点发生变化后,其他各点的电位均发生变化。 9.在直流电路中,电感可以看作短路,电容可以看作断路。 9.我国工业交流电采用的标准频率是 50 Hz。 10.三相对称负载作三角形联接时,线电流I L与相电流I P间的关系是:I P=3 I L。 11.电阻元件是耗能元件,电容元件是储能元件。

12.已知一正弦电压u=311sin(628t-60o)V ,则其最大值为 311 V ,频率为 100 Hz ,初相位为 -60o 。 13.在纯电阻交流电路中,已知电路端电压u=311sin(314t-60o)V ,电阻R=10Ω,则电流I=22A,电压与电流的相位差φ= 0o ,电阻消耗的功率P= 4840 W 。 14.三角形联结的三相对称负载,若线电压为380 V ,则相电压为 380 V ;若相电流为10 A ,则线电流为 17.32 A 。 15.式Q C =I 2X C 是表示电容元件在正弦电路中的 无功 功率计算公式。 16.正弦交流电压的最大值U m 与其有效值U 之比为 2 。 17.电感元件是一种储能元件,可将输入的电能转化为 磁场 能量储存起来。 18.若三相电动势依次达到最大值的次序为e 1—e 2—e 3,则称此种相序为 正序 。 19.在正弦交流电路中,电源的频率越高,电感元件的感抗越 大 。 20.已知正弦交流电压的有效值为200V ,频率为100Hz ,初相角为30o,则其瞬时值表达式u= 282.8sin (628t+30o) 。 21.正弦量的三要素是 最大值或有效值 、 频率 和 初相位 。 22.对称三相电源是指三个 幅值 相同、 频率 相同和 相位互差120o 的电动势电源。 23.电路有 通路 、 开路 和 短路 三种工作状态。当电路中电流0 R U I S 、端电压U =0时,此种状态称作 短路 ,这种情况下电源产生的功率全部消耗在 内阻 上。

电工基础试卷分析(3)

电工学与工业电子学试卷分析 本次试卷覆盖面广,重视了基础知识,基本技能,解决问题的考查,客观题的设置也比较合理,有一定的综合性和灵活性,难易程度比较适中,比较真实地反映电工基础教学质量的现状。本试卷包含七种题型,通过不同侧面考查了电工基础问题的合理性和灵活性。 二、考核成绩分析 (一)填空题 填空题以基础知识为主,主要考查学生对基础知识的掌握。出错较少。 (二)判断题 错题较多的是1.正弦交流电的有效值除与最大值有关外,还与它的初相位相关。 9、三相负载作星形联接时,无论负载对称与否,线电流必定等于对应负载的相电流。 (三)选择题 第2小题和第8小题学生部分学生选择错误。 (四)计算题 有一对称三相负载,每相的电阻为6Ω,电抗为8Ω,电源线电压为380V,试计算负载星形联接和三角形联结时的有功功率。 由于中职学生计算能力差,出错率高。 (五)动手操作题 此题主要考查学生的动手操作能力和观察能力。 (六)解决问题 总体上来说,学生完成较好。 完成较好的题目有第1题、第2题、第4题。 第3题,大部分学生解题的思路明确。

第5题,这是一道看起来不难,错误率却颇高的题。一部分学生因为无法理解题意而无从下手;还有一部分学生对三相电工率计算的应用题缺乏深入思考,因此错误极多。 三、存在问题及改进措施 在教学中,我们要勇于实践《电工基础大纲标准》,要将课程的理念渗透到课堂教学中,努力提高教学水平和教学质量,为学生后续的学习和发展打好坚实的基础。 1、本课程是中等职业学校电类的一门技术基础课。其任务是使学生具备从事电气电子工作所必需的电工基础知识,基本理论和基本技能,并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。 2、 (1).熟悉电路的基本概念、基本定律和定理,熟悉通用电路的组成与特性; (2).初步具备识读电路图、计算电路基本物理量的能力; (3 ).初步具备分析电路一般问题的能力; ( 4 ).初步具备学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力; (5).了解与本课程有关的技术规范,培养严谨的工作作风和创新精神。 总之,此试卷测出了学生的水平,也测出教师自己教学中的不足之处,我将会在今后教学工作中加以改进,以达到更好的效果。

电子电工基础教材

直流电路基本知识 随着电力工业和现代科学技术的日益发展,电能已成为生产和人民日常生活中不可缺少的能源,我们的世界几乎是一个电的世界。作为一名维修电工,掌握一定的电工基础知识和电工操作技能,以适应现代化生产和生活的需要,就显得十分重要。 学习目标 1.电路的基本组成、电路的三种工作状态和额定电压、电流、功率等概念。 2.掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。 3.掌握电阻定律、欧姆定律,了解电阻与温度的关系。 4. 理解电动势、端电压、电位的概念。 5. 掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。 6. 学会分析计算电路中各点电位。 7.掌握基尔霍夫定律及其应用,学会运用支路电流法分析计算复杂直流电路。 第一章电路的基本结构 一、直流电源的概念 在日常生产和生活中,大部分环节使用的都是交流电,但也有很多场合使用直流电,比如:手机充电器、蓄电池、干电池电路等等。直流电的特点是大小和方向都不随时间变化,理想的直流电在坐标系里是一条直线,但实际上直流电有很小的脉动。 二、电路的组成及状态 1、电路的基本组成 (1)什么是电路 一个基本的电流回路称为电路。例如:在使用灯具(或其他电气设备)之前,总要用导线把它们和电源连接起来,这种将电源和负载连接起来的电流通路称为电路。即电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式联接起来的总体,为电流的流通提供了路径。如图所示为一个简单电路: (2)电路的基本组成 通常组成一个简单电路,至少要有电源、连接导线、开关和负载。负载、连接导线和开关称为外电路,电源内部的电路称为内电路。电路的基本组成包括以下四个部分: 电源(供能元件):为电路提供电能的设备和器件(如电池、发电机等)。 电源就是一个能量转换装置,把非电能转换为电能的一种装置。比如:干电池是把化学能转换为电能的装置,而发电机是把机械能转换为电能的装置。直流

中职电工基础教案201页

第一章电路基础知识 1.1 库仑定律 一、电荷 1、自然界中只有正、负电荷,电荷间作用力为“同性 相斥,异性相吸”。 2、电量 电荷的多少叫电量,电量的单位是库仑。1个电子电量e=1.6×10-19C。任何带电物体所带电量等于电子(或质子)电量或者是它们的整数倍,因此,把1.6×10-19C称为基元电荷。 二、库仑定律 1、库伦定律的内容 在真空中两个电荷间作用力跟它们的电量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上,这就是库仑定律。若两个点电荷q1,q2静止于真空中,距离为r,则q1受到q2的作用力F12为 式中F 12、q 1 、q 2 、r诸参数单位都已确定,分别为牛(N)、 库(C)、库(C)、米(m)由实验测得

k = 9×109 N ·m 2/C 2 q 2受到q 1的作用力F 21与F 12互为作用力与反作用力,它们大小相等,方向相反,统称静电力,又叫库仑力。 2、注意事项: (1)、库仑定律只适用于计算两个点电荷间的相互作 用力,非点电荷间的相互作用力,库仑定律不适用。 (2)、应用库仑定律求点电荷间相互作用力时,不用 把表示正、负电荷的“+”、“-”符号带入公式中,计算过程中可用绝对值计算,其结果可根据电荷的正、负确定作用力为引力或斥力以及作用力的方向。 三、例题讲解, 【例题1】两个点电荷电荷量C q 61104-?-=, C q 62102.1-?-=,在真空中的距离m r 4.0=,求两个点电荷 间作用力的大小及方向。 解:根据库仑定律 N r q q k F 27.04 .0102.11041092 669 221=?????==-- 作用力的方向在两个点电荷的连线上。因为同带负电荷, 所以作用力为斥力。 【例题2】两个点电荷分别带电荷量A q 和B q ,当它们间的距

电工电子基础知识总结讲解

电工电子基础知识总结 一、导体、绝缘体和半导体(超导体)知识 二、电阻、电容、电感相关知识及应用 三、电路分析方法 四、二极管、可控硅整流原理 第一部分 导体、绝缘体和半导体、超导体知识 导体、半导体、绝缘体器件是构成各种电气设备、电工电子器件的基础,在电力生产上,更是普遍存在,作为一名电力生产人员,应熟悉掌握导体、半导体、绝缘体的定义和性质以及应用。 一、导体 定义:具有良好导电性能的材料就称为导体。大家知道,金属、石墨和电解液具有良好的导电性能,他们。是导体都集肤效应:又叫趋肤效应。直流通过导线时电流密度均匀分布于导线截面,不存在集肤

效应。而当交变电流通过导体。效集肤应过,这种现象叫 中时,电流将集在导体表面流二、绝缘体定义:不导电的物质,称为绝缘体。如包在电线外面的橡 胶、塑料。常用的绝缘体材料还有陶瓷、云母、 胶木、硅胶、绝缘纸和绝缘油(变压器。质物 缘绝的好良是也气空,等)油.导体和绝缘体的区别决定于物体内部是否存在大量自由电? 子,导体和绝缘体的界限也不是绝对的,在一定条件下可以相互转化。 三、半导体有一些物质,如硅、锗、硒等,其原子的最外层电子既不象金属那样容易挣脱原子核的束缚而成为自由电子,也不象绝缘体那样受到原子核的紧紧束缚,这类物质的导电性能介于导体和绝缘体之间,并且随着外界条件及掺入微量杂质而显著改变,这类物质称为半导体。 1.半导体有以下独特性能:通过掺入杂质可明显地改变半导体的? 电导率。温度可明显地改变半导体的电导率。即热敏效应?光照不仅可改变半导体的电导率,还可以产生电动势,这就?是半导 体的光电效应。 与金属和绝缘体相比,半导体材料的发现是最晚的,直到20 世纪30 年代,当材料的提纯技术改进以后,半导体的存在才真正被学术界认可。半导体技 术的发现应用,使电子技术取得飞速发展,2.本征半导体与杂质半导体、PN 结(1)本征半导体:天然的硅和锗提纯后形成单晶体就是一个半导体,称为本征半导体。 本征半导体中的载流子浓度很小,导电能力较弱,且受温度影响很大,不稳定,用途有限。

电工基础论文

浅谈中职学校《电工基础》课程教学《电工基础》是中等职业学校电气类专业培养技术人才必须具备的理论基础。由于它具有抽象性、实验性均较强的特点,近年来随着中等职业学校生源质量的下降,学生普遍感到该课程原理枯燥难懂,实验操作困难,于是厌学、畏难情绪油然而生。如何上好这门课是每位电工基础课教学工作者必须思考的一个课题,本人结合自己几年的教学经验,经过反复的思考和探寻,分析了《电工基础》难教又难学多种原因,提出了解决问题的一些相关策略。 1.创设教学情境,激发学生学习欲望 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。”那么在教学中,如何激发学生的求知欲望呢? 1.1教学以现实生活为入切点。 任何事物的存在必然有它的使用价值,电工基础作为一门技术理论课,它是学生进一步学习技能的基础。然而中职学生的文化基础普遍薄弱,他们对课程的学习无法进入"未雨绸缪"的境界。对此,在电工基础课的教学中尽力以现实生活作为切入点以提高学生的学习兴趣。例如,在第一次上《电工基础》课程时,先不急于把书本知识传授给学生,而是在教室里做了两个与本课程相关的电路:一个是家用荧光灯的电路连接;一个是手电筒电路。这两个都是日常生活中常见的简单的电路,但学生并没有亲自动手安装过。当电路一接通,灯管发光的瞬间,教室里的气氛顿时变得热烈。学生们显得兴致勃勃,没有人因为电路的简单而不以为然。此时就开始介绍本课程的学习内容和在电工专业中的地位。又如,在讲授电功和电功率的时候,可以先让学生做好充分的预习工作,那就是统计自己家中所有的用电设备的功率和用电时间。到了正式上课的时候,先讲解电功和电功率的一些基本知识,然后教学生怎样计算电功率和用电量,再引导学生自己计算家中一天的用电量和一个月的电费,让学生通过这些与生活密切联系的事件来理解和运用“电功与电功率”这两个概念。电工基础与现实生活联系很多,我们不妨尽可能多的把教材中的内容与生活联系起来,让学生在体验和感知实际事物的同时,扩展学生的知识面,提高学生运用知识解决生活中实际问题的能力。他们就觉得学有所用,从而可激发他们学习的兴趣。 1.2利用多媒体计算机,制作模拟课件。

电工电子技术基础试题库

《电工电子技术》课程复习资料 一、填空题: 1.正弦交流电的相量表示具体有有效值相量和最大值相量两种形式。 2.一阶电路暂态过程三要素法的表达式。 3.变压器有三大作用,分别是变压_、_变流_和_变换阻抗_。 结具有单向导电性,可描述为正偏导通、反偏截止。 5.以比较的风格分类,电压比较器有单限比较、滞回比较和窗口比较。 6.基本的逻辑关系是逻辑与、逻辑或和逻辑非。 7.“触发”是指给触发器或时序逻辑电路施加时钟(脉冲)信号。 8.电路的主要作用是传输、分配和控制电能和传送、处理电信号。 9.负载功率因数过低的后果是增大输电线路损耗和使供电设备不被充分利用。 10.三相同步发电机的基本构成是定子和转子。 11.电容和电感储能的数学表达式是和。 12.低压供电系统的接线方式主要有树干式和放射式。 13.实际变压器存在两种损耗,分别是铜耗和铁耗。 14.已知三相异步电动机的工频为50HZ,五对磁极,则同步转速为600r/min。 15.变压器的主要构成部件是绕组和铁芯。 16.已知三相异步电动机的工频为50HZ,四对磁极,则同步转速为750 r/min。 17.晶体三极管的两个PN结分别是发射结和集电结。 18.要使晶体三极管处于截止状态,其偏置方法是使发射结反偏集电结反偏。 19.反相比例运算关系是.,同相比例运算关系是。 20.多发射极管的作用是实现与运算、提高(逻辑)转换速度。 21.翻转是指触发器在时钟脉冲到达后形成与初态相反的次态。 22.我国规定的电力网特高压额定值有330kV、500kV和1000kV 。 23.理想变压器的变压公式是。 24.已知三相异步电动机的工频为50HZ,三对磁极,则同步转速为1000r/min。 25.晶体三极管有三种工作状态,分别为放大、截止和饱和。 26.放大电路的耦合方式有阻容耦合、变压器耦合和直接耦合。 27.负反馈对放大电路性能的影响有稳定电压放大倍数、拓展频宽、改善非线性失真和改变输入输出阻抗。 28.与时序电路相比,组合电路的特点是输出只与当前输入有关,而与初态无关。 29.理想变压器的变流公式是。 30.已知三相异步电动机的工频为50HZ,二对磁极,则同步转速为1500r/min

电工电子试卷分析

电工电子试卷分析 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

2011-2012学年度第一学期期末考试----汽修专业电工电子试卷分析 一命题评价 电工电子的内容是对学生进行电工电子基础知识的教育,为学习专业课和实际工作提供心要的基础理论知识。能过讲授,使学生在理解基本概念的基础上,掌握电路的基本分析方法,具有一定的分析能力和计算能力。 本次考试的内容为第一章,第二章的内容不等,所学内容均有涉及。题量适中,难易结合。题型全面,主要包括填空题考核学生对小知识点的掌握情况;选择和判断主要考核学生对知识的掌握是否混淆,掌握是否扎实; 简答题则考核学生对电工电子知识的理解程度;计算题是对学生知识点的巩固,扎实灵活地运用。 二、成绩统计

三、存在问题 1、部分学生学习目的不明确、态度不够端正,对电工电子知识掌握不够牢固。 2、部分学生基础知识薄弱、看书不细致、没有深入了解,导致概念 原理不清楚。 3、审题不认真,正确解答试题的首要工作就是认真审题,可仍有部分学生因大意 导致失分。 四、改进措施 针对这次考试出现的问题,主要提出以下方法: 1、加强基础知识学习、强化课堂训练,抓住同学们的薄弱之处,将易混淆的部分 重点讲解,及时进行单元测试,对学生在课堂上出现的错误及问题及时纠正、并不断强化。 2、应到学生自主学习,在教学中积极引导学生自主学习,多做练习。锻炼学生整理 知识点、总结问题的能力。这样无论以什么样的形式出题均万变不离其中,将课上的时间交由学生发挥。 3、培养学生的动脑思维反应能力、对掌握不好的知识点多加练习,熟能生巧。

中职《电工基础》教案

电工基础教案使用教师:xxx

教学重点及学时安排 第一章 认识电路 教学章节 学时数 1.1 电路 1.2 电流 1.3 电阻 6 1.4 部分电路欧姆定律 1.5 电能和电功率 4 实训课 2 本章总学时 12 1、 “理想电路模型”概念的建立。 2、 理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电 阻的概念。 3、 理解、欧姆定律(全电路、部分电路欧姆定律)。 1、 了解电路的组成、电路的三种状态和电气设备额定值的意义。 2、 掌握电路的基本概念:电动势、电流、电压、电位、电阻、电能、电功率。 3、 掌握、欧姆定律、最大功率输出定理,了解电阻与温度的关系。

第二章 简单的直流电路 教学章节 学时数 2.1 电动势 闭合电路的欧姆定律 2.2 电阻串联电路 2.3 电阻并联电路 2.4 电阻混联电路 8 习题课 1 2.5 万用表 2.6 电阻的测量 2.7 电路中各点电位的计算 6 习题课 1 本章总学时 16 1、 运用电阻串联分压关系和并联分流关系解决 电阻电路问题。 2、 熟练分析计算电路中各点电位。 3、 应用支路电流法分析计算简单的复杂电路。 1、 掌握电阻串联分压关系和并联分流关系。 2、 学会分析计算电路中各点电位。 3、 掌握万用表的应用。

第三章 复杂的直流电路 教学章节 学时数 3.1 基尔霍夫定律 3.2 支路电流法 3.3 叠加定理 3.4 戴维宁定理 8 习题课 2 本章总学时 10 1、基尔霍夫定律及其运用,学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路。 2、电压源、电流源的等效变换。 3、掌握戴维宁定理及其应用 1、掌握基尔霍夫定律及其运用,学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路(只含两个网孔)。 2、掌握电压源、电流源的等效变换。 3、掌握戴维宁定理及其应用 4、掌握叠加定理及其应用。

电工电子技术基础教材

电工电子技术基础教材 (第一版) 主编:马润渊张奋

目录 第一章安全用电 (1) 第二章直流电路基础 (2) 第三章正弦交流电路 (21) 第四章三相电路 (27) 第五章变压器 (39) 第六章电动机 (54) 第七章常用半导体 (59) 第八章基本放大电路 (65) 第九章集成运算放大器 (72) 第十章直流稳压电源 (75) 第十一章数制与编码 (78) 第十二章逻辑代数基础 (81) 第十三章门电路和组合逻辑电路 (84)

第一章安全用电 学习要点: 了解电流对人体的危害 掌握安全用电的基本知识 掌握触点急救的方法 1.1 触电方式 安全电压:36V和12V两种。一般情况下可采用36V的安全电压,在非常潮湿的场所或 容易大面积触电的场所,如坑道内、锅炉内作业,应采用12V的安全电压。 1.1.1直接触电及其防护 直接触电又可分为单相触电和两相触电。两相触电非常危险,单相触电在电源中性点接地的情况下也是很危险的。其防护方法主要是对带电导体加绝缘、变电所的带电设备加隔离栅栏或防护罩等设施。 1.1.2间接触电及其防护 间接触电主要有跨步电压触电和接触电压触电。虽然危险程度不如直接触电的情况,但也应尽量避免。防护的方法是将设备正常时不带电的外露可导电部分接地,并装设接地保护 等。 1.2 接地与接零 电气设备的保护接地和保护接零是为了防止人体接触绝缘损坏的电气设备所引起的触电事故而采取的有效措施。 1.2.1保护接地 电气设备的金属外壳或构架与土壤之间作良好的电气连接称为接地。可分为工作接地和保护接地两种。 工作接地是为了保证电器设备在正常及事故情况下可靠工作而进行的接地,如三相四线制电源中性点的接地。 保护接地是为了防止电器设备正常运行时,不带电的金属外壳或框架因漏电使人体接触时发生触电事故而进行的接地。适用于中性点不接地的低压电网。 1.2.2保护接零 在中性点接地的电网中,由于单相对地电流较大,保护接地就不能完全避免人体触电的危险,而要采用保护接零。将电气设备的金属外壳或构架与电网的零线相连接的保护方式叫保护接零。

电工基础试题(答案)概述

电工基础de知识试题 电工基础知识是所有的电工类工种的基础,本文精选试题,是电工基础知识考点内容,也是各初、中级电工升级考试、岗位培训的重要内容。熟悉和掌握电工基础知识,可以让你进一步探索电工奥秘或对付各种考试得心应手,游刃有余,轻松愉快的完成各项工作。 一、选择题 1. 电荷的基本单位是(C )。 A.安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克 2.1安培等于(B )微安。 A. 103 B. 106 C. 109 D. 102 3.将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的( C )倍。 A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9 4.产生串联谐振的条件是(C )。 A. XL>Xc B. XL<Xc C. XL=Xc D. XL≥Xc E. XL≤Xc 5. 空载高压长线路的末端电压( B )始端电压。 A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 低于或等于 6.三相对称负载的功率,其中是( B )之间的相位角。 A. 线电压与线电流 B. 相电压与线电流 C. 线电压与相电流 D. 相电压与相电流 7. 当电源频率增加后,分别与灯泡串联的R、L、C3个回路并联,与( B )串联的灯泡亮度增加。 A. R B. L C. C D. R和L E. R和C 16.正弦交流电的有效值等核最大值的( D )。 A.1/3 B. 1/2 C. 2 D. 0.7 17.阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫( C )。 A. 固定电阻 B. 可变电阻 C. 线性电阻 D. 非线性电阻 18.阻值随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫( D )。 A. 固定电阻 B. 可变电阻 C. 线性电阻 D. 非线性电阻 19. 两根平行导线通过同向电流时,导体之间相互( D )。 A. 排斥 B. 产生磁场 C. 产生涡流 D. 吸引 20. 在导体中的电流, 越接近于导体表面, 其( A ), 这种现象叫集肤效应。 A. 电流越大 B. 电压越高 C. 温度越高 D. 电阻越大 21.三相星形接线的电源或负载的线电压是相电压的( A )倍, 线电流与相电流不变。] A. √3 B. √2 C. 1 D. 2 22. 感应电流所产生的磁通总是企图( C )原有磁通的变化。 A. 影响 B. 增强 C. 阻止 D. 衰减 23. 在三相四线制中,当三相负载不平衡时,三相电压相等, 中性线电流( B )。 A. 等于零 B. 不等于零 C. 增大 D. 减小 24.电容器上的电压升高过程是电容器中电场建立的过程, 在此过程中, 它从( C )吸取能量。 A. 电容 B. 高次谐波 C. 电源 D. 电感 25. 在R、L、C串联电路中, 复数阻抗模Z=( D)。 A. R2+L2+C2 B. (R2+L2)C2 C. D.

电工基础试卷(中职)

《电工基础》期末考试试卷 班级: 班 班级 姓名 座号 得分 一、判断题:对的打√,错的打×。(10分) 1、通常照明电路中灯开得越多,总的负载电阻就越大。( ) 2、 一条马路上路灯总是同时亮,同时灭,因此这些灯都是串联接入电网的。( ) 3、 安全电压是指交流电的有效值。( ) 4、 人体的安全电压为20V 。( ) 5、 正弦交流电中,无功功率就是无用功。( ) 6、 电容器在电路中使用才会带有电荷量,故此时才会有电容量。( ) 7、 线圈中只要有磁场存在,就必定会产生电磁感应现象( ) 8、 正弦交流电的平均值就是有效值。( ) 9、 通常照明用的交流电电压的有效值220V ,其最大值即为311V 。( ) 10、 在RLC 串联电路中,若X L >X C ,则该电路为感性电路。( ) 二、填空题(20分) 1、电路的状态有 、 和 三种状态。 2、电流I=0.1A= mA= μA 。 3、某一电容器,外加电压U=20V ,测得q=4×10-8C ,则电容量C= F = μF= PF 4、电容器和电阻器都是电路中的基本元件,但它们在电路中的作用是不同的。从能量上来看,电容器是一种 元件,而电阻器是 元件。 5、磁场和电磁一样,是一种 ,具有 和 的性质 6、由于线圈自身的 而产生的 现象叫自感现象。 7、我国生活照明用电电压是 V ,其最大值为 V 。工频电流的周期T= S , 频率f= Hz 。 8、电容对交流电的阻碍作用叫做 。 三、单选题(26分) 1、 一般金属导体都具有正温度系数,当环境温度升高时,电阻将( ) A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、不能确定 2、 两个阻值均为555Ω的电阻,作串联时的等效电阻与作并联时的等效电阻之比为( ) A 、2:1 B 、1:2 C 、 1:4 D 、4:1 3、 两个电阻R 1、R 2并联,等效电阻为( )。 A 、1/R 1+1/R 2 B 、R 1-R 2 C 、R 1R 2/(R 1+R 2) 4、 如右图中,电路的节点数为( ) A 、2 B 、4 C 、3 D 、1 5、 上题中电路的支路数为( ) A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 6、判定通电导线或通电线圈产生磁场的方向用( ) A 、右手定则 B 、右手螺旋法则 C 、左手定则 D 、楞次定律 7、 平行板电容器在极板面积和介质一定时,如果缩小两极板之间的距离, 则电容量将( ) A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、不能确定 8、如图所示,处在磁场中的载流导线,受到的磁场力的方向应为( ) A 、垂直向上 B 、垂直向下 C 、水平向左 D 、水平向右 9、空心线圈被插入铁心后( ) A 、磁性将大大增大 B 、磁性将减弱 C 、磁性基本不变 D 、不能确定 10、 下列属于电磁感应现象的是( ) A 、通电直导体产生磁场 B 、通电直导体在磁场 C 、变压器铁心被磁化 D 、线圈在磁场中转动发电 11、人们常说的交流电压220V 、380V ,是指交流电压的( ) A 、最大值 B 、有效值 C 、瞬时值 D 、平均值

《电工电子技术基础》试卷A及参考答案

华中师范大学成人专科 学年第二学期 《电工电子技术基础》试卷(A 卷) 考试时间:90分钟 闭卷 任课老师: 班级: 学号: 姓名: 成绩: 一、填空:(每空2分,共40分) 1、基尔霍夫电流定律:I= A 。; 2、欧姆定律:买了一个日光灯,功率P=40W ,电压220V ,I= A . 因为它的功率因数只有0.5,应该在它的两端并联 可以其提高功率因数。 3、电路如图,其戴维南等效电路的参数: U AB = V ;R AB = Ω; 4、单相交流电路: 已知:0220260)u t V =+;则有效值U= V ;频率是 HZ 。 5、对称三相四线制电路中,相电压是220V ,线电压为: V ; 6、三相交流异步电动机的转差率S= 。 7、三相交流异步电动机定子旋转磁场的转速是: 8、三极管的放大条件是: 9、判断R F 的反馈类型: 。 10、组合电路如图,输出F= 。 装 订 线

11、三端集成稳压器W7809能够输出 V电压。 12、三相四线制电路中,则中线的作用为。 13、能实现F=0 的逻辑门 是。 14、可以实现Q Q n= +1的电路 是:。 15、安全电压是: V。 16、热继电器的热元件应该连接到。 17、变压器铁心有:两种损耗。 二、简答题:(每题4分,共20分) 1、交流电路的有功功率、无功功率及视在功率的表达式?其中cos?被称为什么? 答: 2、三相异步电动机的调速方法有哪些? 答: 3、画出接触器的线圈符号及触头的符号。 答: 4、单相桥式整流电路,已知变压器副边电压U 2 =20V,则输出平均电压 U O =?若一个二极管开路,则输出平均电压U O =?

电工基础知识试题库完整

电工基础知识题库 一、填空题 1.任何完整的电路都必须有________________、________________和中间环节三个基本部分组成。 (参考答案:电源;负载) 2.已知正弦交流电动势有效值为100V ,周期为0.02s ,初相位是-300,则其解析式为 ________________。(参考答案:V t u )30100cos(2100?-=π) 3.电荷之间的相互作用力是通过_____________发生的,电流与电流之间的相互作用力是通过 ______________发生的。(参考答案:电场;磁场) 。 4.为了减小涡流的损耗,变压器的铁心一般采用:_____________________。(参考答案:硅钢片叠 装而成的铁心) 5.直流电动机的电气调速方法有:_____________、_________________和改变磁通。(参考答案: 串电枢电阻;调节电压) 6.三相对称电路是指_____________________________________。(参考答案:三相电源和三相负载 均对称的电路) 7.异步电动机中旋转磁场的转速决定于旋转磁场的 。旋转磁场的旋转方向与通入定 子绕组中三相电流的 有关。(参考答案:磁极对数和电源频率;相序 ) 8.在纯电感交流电路中,电压和电流和相位关系为 。(参考答案:电 流滞后电压900 ) 9.熔断器在电路中起 保护作用;热继电器在电路中起 保护作用。(参考答 案:短路 ; 过载 ) 10. 极化继电器衔铁的偏转方向取决于________________________。(参考答案:线圈通电产生的磁 通方向) 11.三相鼠笼式异步电动机,增加负载之后,__________下降,_________增大。(参考答案:转子转 速;转差率) 12.与磁场方向垂直的单位面积(1m2)上的磁通量称为_______________。(参考答案:磁通密度) 13.通电线圈中感应电动势的方向与_________________有关。(参考答案:电流变化率的正负) 14.正弦交流电的有效值是根据________________定义的。(参考答案:电流的热效应) 15.在RL 串联电路中,总电压与电流的相位关系是__________________。(参考答案:电压超前于电 流) 16.阻容电路能使继电器延迟吸合的主要原因是____________________。(参考答案:电容器充电需 要时间) 17.直流电动机工作时,电枢绕组的作用是________________________________。(参考答案:产生 电磁转矩,实现电能和机械能的转换) 18.在变压器中主要有______________________和__________________两种损耗。(参考答案:铜损 耗和铁损耗) 19.一个内阻为0.5Ω的电压源,其开路电压为15V 。则当负载电流为4A 时,负载电压为 _______________。(参考答案:13V ) 20.高通滤波器的输入电压与输出电压之间的相移角随着频率___________________。(参考答案:升 高而减小) 21.三相四极异步电动机接频率400Hz 交流电源,电机转速11400 r/min ,则转差率为_____________。 (参考答案:0.05)

电工电子基础知识总结

电工电了基础知识总结 一、导体、绝缘体和半导体(超导体)知识 、电阻、电容、电感相关知识及应用 三、电路分析方法 四、二极管、可控硅整流原理 第一部分 导体、绝缘体和半导体、超导体知识 导体、半导体、绝缘体器件是构成各种电气设备、电工电子器件的基础,在电力生产上,更是普遍存在,作为一名电力生产人员,应熟悉掌握导体、半导体、绝缘体的定义和性质以及应用。一、导体 定义:具有良好导电性能的材料就称为导体。大家知道,金属、石墨和电解液具有良好的导电性能,他们都是导体。 集肤效应:又叫趋肤效应。直流通过导线时电流密度均匀分布于导线截面,不存在集肤效应。而当交变电流通过导体时,电流将集中在导体表面流过,这种现象叫集肤效应。 二、绝缘体 定义:不导电的物质,称为绝缘体。如包在电线外面的橡胶、塑料。常用的绝缘体材料还有陶瓷、云母、胶木、硅胶、绝缘纸和绝缘油(变压器油)等,空气也是良好的绝缘物质 导体和绝缘体的区别决定于物体内部是否存在大量自由电子,导体

和绝缘体的界限也不是绝对的,在一定条件下可以相互转化。三、半导体有一些物质,如硅、锗、硒等,其原子的最外层电子既不象金属那样容易挣脱原子核的束缚而成为自由电子,也不象绝缘体那样受到原子核的紧紧束缚,这类物质的导电性能介于导体和绝缘体之间,并且随着外界条件及掺入微量杂质而显著改变,这类物质称为半导体。 1.半导体有以下独特性能:通过掺入杂质可明显地改变半导体的电导率。 温度可明显地改变半导体的电导率。即热敏效应光照不仅可改变半导体的电导率,还可以产生电动势,这就是半导体的光电效应。 与金属和绝缘体相比,半导体材料的发现是最晚的,直到20世纪30 年代,当材料的提纯技术改进以后,半导体的存在才真正被学术界认可。半导体技术的发现应用,使电子技术取得飞速发展, 2■本征半导体与杂质半导体、PN结 (1)本征半导体:天然的硅和锗提纯后形成单晶体就是一个半导体,称为本征半导体。 本征半导体中的载流子浓度很小,导电能力较弱,且受温度影响很大,不稳定,用途有限。 (2)杂质半导体、PN结:如果在本征半导体中掺入微量杂质(掺杂),其导电性能将发生显著变化,如在纯硅中掺入少许的砷或磷(最外层有五个电子),就形成N型半导体;掺入少许的硼(最外层有三个电子),就形成P型半导体。 P型和N型半导体并不能直接用来制造半导体器件。通常是在半导体的局部分别掺入浓度较大的三价或五价杂质,使其变为P型或N型半导体,在P型和N型半导体的交界面就会形成PN结,而PN结就是构成各种半导体器件的基础,最简单的一个PN结就是二极管。 四、超导体定义:某些金属在摄氏零下273度的绝对温度下,电

中职《电工基础》三相交流电路练习与标准答案

第六章 三相交流电路 §6-1 三相交流电源 一、填空题 1.三相交流电源是三个大小相等、频率相同而相位互差120°的单相交流电源按一定方式的组合。 2.由三根相线和一根中性线所组成的供电线路,称为三相四线制电网。三相电动势到达最大值的先后次序称为相序。 3.三相四线制供电系统可输出两种电压供用户选择,即线电压和相电压。这两种电压的数 U 线超前U 相30°。 4.如果对称三相交流电源的U 相电动势e u =E m sin (314t+π6 )V ,那么其余两相电动势分别为ev= E m sin (314t-90°)V ,ew =E m sin (314t+150°) V 。 二、判断题 1.一个三相四线制供电线路中,若相电压为220 V ,则电路线电压为311 V 。 ( × ) 2.三相负载越接近对称,中线电流就越小。 ( √ ) 3.两根相线之间的电压叫相电压。 ( × ) 4.三相交流电源是由频率、有效值、相位都相同的三个单个交流电源按一定方式组合起来的。 ( × ) 三、选择题 1.某三相对称电源电压为380 V ,则其线电压的最大值为( A )V 。 A .380 2 B .380 3 c .380 6 D .38023 2.已知在对称三相电压中,V 相电压为u v =220 2 sin(314t+π)V ,则U 相和W 相电压为(B )V 。 A. U u =220 2 sin (314t+π3) u w =220 2 sin (314t-π3 ) B .u u =220 2 sin (314t-π3) u w =220 2 sin (314t+π3 ) C.u u =220 2 sin (314t+2π3) uw=220 2 sin (314t-2π3 ) 3.三相交流电相序U-V-W-U 属( A )。 A .正序 B .负序 C .零序 4.在如图6-1所示三相四线制电源中,用电压表测量电源线的电压以确定零线,测量结果

第1章安全用电基本知识-电工电子技术基础教学文稿

第1章安全用电基本知识 本章要点: 本章主要介绍安全用电的基本知识,包括电流对人体的危害,安全电压,触电的预防,触电后 急救;雷电的防护与静电的防护知识。 教学目标: 1)了解电流对人体的危害 2)掌握安全用电基本知识 3)掌握触电急救的方法 4)了解雷电、静电的防护基本知识 1.1电流对人体的危害 电气危害有两个方面:一方面是对系统自身的危害,如短路、过电压、绝缘老化等;另一方面是对用电设备、环境和人员的危害,如触电、电气火灾、电压异常升高造成用电设备损坏等,其中幼以触电和电气火灾危害最为严重。触电它可直接导致人员伤残、死亡。另外,静电产生的危害也不能忽视,它是电气火灾的原因之一,对电子设备的危害也很大。 1. 电流对人体的危害 电流对人体伤害的严重程度一般与下面几个因素有关。 (1)通过人体电流的大小, (2)电流通过人体时间的长短, (3)电流通过人体的部位, (4)通过人体电流的频率, (5)触电者的身体状况。 一般来说,通过人体的电流越大,时间越长,危险越大;触电时间超过人的心脏搏动周期(约为750ms),或者触电正好开始于搏动周期的易损伤期时,危险最大;电流通过人体脑部和心脏时最为危险;40--60Hz的交流电对人体的危害最大,直流电流与较高频率电流的危险性则小些;男性、成年人、身体健康者受电流伤害的程度相对要轻一些以工频电流为例,实验资料表明:lmA左右的电流通过人体,就会使人体产生麻刺等不舒服的感觉;10~30mA 的电流通过人体,便会使人体产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状,触电者已不能自主摆脱带电体,但通常不致有生命危险;电流达到50mA以上,就会引起触电者心室颤动而有生命危险;100mA以上的电流,足以致人于死地。 2. 人体电阻及安全电压 通过人体电流的大小与触电电压和人体电阻有关。人体电阻不仅与身体自然状况和人体部位有关,而且还与环境条件等因素以及接触电压有很大关系。通常人体电阻可按1000~2000欧姆,人体电阻越大,受电流伤害越轻。细嫩潮湿的皮肤,电阻可降至800欧姆以下。接触的电压升高时,人体电阻会大幅度下降。 电流通过人体时,人体承受的电压越低,触电伤害越轻。当电压低于某一定值后,就不会造成触电了。这种不带任何防护设备,对人体各部分组织均不造成伤害的电压值,称为安全电压。 世界各国对于安全电压的规定不尽相同。有50V,40V,36V,25V,24V等,其中50V,25V居多。国际电工委员会(1EC)规定安全电压限定值为50V,25V以下电压可不考虑防护电击的安全措施。我国规定12V,24V,36V三个电压等级为安全电压级别,不同场所选用安全电压等级不同。 在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所(如金属容器内、矿井内、隧道内等)使用的手提照明,应采用12V安全电压。 凡手提照明器具,在危险环境、特别危险环境的局部照明灯,高度不足2.5M的一般照明灯,携带式电动工具等,若无特殊的安全防护装置或安全措施,均应采用24V或36V安全

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