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大学乒乓球理论考试试题

大学乒乓球理论考试试题
大学乒乓球理论考试试题

1.乒乓球运动是由网球运动派生而来

2.1926年12月.在英国伦敦举行了第一届世界乒乓球锦标赛,简称世乒赛

3.1902年,英国人库特发明了胶皮颗粒拍

4.从1957年开始,世乒赛改为每两年举行一届

5.自2003年第47届世乒赛起,单项比赛于奇数年举行,团体赛在偶数年举行

6.改革前球台窄146.4cm,球网高17cm,球为软式球

7.日本的长抽为什么取代了统治世界乒坛达1/4世纪的欧洲削球?关键原因就是球拍的革命

8.日本人发明了弧圈球

9.1981年第36届世乒赛,中国队囊过了7项冠军和5个单项亚军,创下了世界乒乓球历史的新纪录。是中国首次包揽了世乒赛的7个全部金牌。

10.1904年,乒乓球运动从日本传入中国

11.23届世乒赛,显示了中国快攻打法既快又狠的优越性,同时,也暴露出中国选手在击球准确性方面的不足

12.中国创造了直拍快攻型打法

13.1959年第25届世乒赛,容国团为祖国夺得了第一个世界冠军

14.第26届世乒赛是中国第一次举办的世界比赛

15.1988年第24届奥运会,乒乓球第一次被列为正式比赛项目。中国选手在四个比赛项目中获得了2金1银1铜

16.31届世乒赛上“乒乓外交”促使中美关系破冰

17.乒乓球运动时智能,技能,体能三者兼容的一项运动

18.器材介绍:

A.球台:长2.74m,宽1.525m,高76cm

B.球网:包括球网·悬绳·网柱和夹钳部分。球网高15.25cm

C.球:直径40cm。重2.7g。颜色为白色或橙色,无光泽

D.球拍:大小·形状和重量不限。但底板应由85%的天然木料制成。球拍两面无论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为黑色。

19.用来击球的拍面应有一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过2mm;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过4mm。

20.发球员须用手将球几乎垂直地向上抛起,不得使球旋转,并使球在离开不执拍的手掌之后上升不少于16cm,球下降至被击出前不能碰到任何物体。

21.如果发球员发出的球,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置,此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡,应重发球。

22.在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位

23.如果一局比赛进行到10min仍为结束(双方都已获得至少9分时除外,或者在此之前任何时间应双方运动员要求),应实行轮换发球法。

24.执行轮换发球时,如果接发球方进行了13次还击,则判接发球方得一分

25.用75cm高,1.4m宽的挡板围成的赛区空间应不少于14m长·7m宽·5m高

26.每局比赛中,打到6的倍数时,或决胜局交换方位时,运动员可用短暂的时间擦汗

27.在乒乓球比赛中团体赛多采用循环赛,单项赛多采用淘汰赛

28.循环赛中胜一场得2分·负一场得1分·弃权得0分

29.单循环轮次场次计算方法

比赛场数的计算:比赛场次=(队数*(队数-1))/2

比赛轮数的计算:当参赛的队为奇数时,比赛的轮数等于队数。当参赛的队数为偶数时,比赛的轮数等于队数减一。

30.2000年2月在马来西亚举行的国际乒联代表大会上通过了将原来直径为38mm·重为2.5g的小球改为直径40mm·重为2.7g的大球,次规则在2000年10月1日开始实行。与小球相比大球的旋转降低了32%,球速降低了13%。马琳是中国第一个获得大球的世界冠军

31.2008年9月1日采用无机胶水

32.11分制是2011年9月1日实行的,他的难度相对增加。原因是?

A.比赛胜负的偶然性加大

B.心理干扰增多

C.进入比赛状态比较慢的运动员极易造成被动局面

33.无遮挡发球

2001年4月26大阪世乒赛期间,国乒大会将隐蔽式发球改为无遮挡发球当球与球拍接触时,发球员或他的双打同伴身体的任何部位和衣服都不能在球网以及两侧网柱顶端与球进行连线所形成的虚拟三角形之内或上方,以不会挡住发球员的视线为限。在2002年9月1日实行。

34.直握法特点

正反手都用球拍的同一面击球(直拍横打除外),出手较快;正手击球快速有力,攻斜线·直线时拍面变化不大,对手不易判断;手指·手腕的运用空间较大,在发球变化·处理台内小球和近身球方面相对有利。但反手(正面)攻球因受身体阻碍,较难掌握;防守时,照顾面积较小。

35.横握法特点

手指·手掌与球拍的接触面积稍大,因此握拍相对稳定,控球范围也较大;反手控球便于发力,也适用于拉弧圈球。但回接左右两边的来球时,需要转动拍面,既给出手速度带来了一定影响,又造成了自身中路的薄弱环节;攻直线球时动作变化明显,易被对方识破;正手处理台内球不及直拍灵活。

36.裁判员或副裁判员可以再下列情况下暂停比赛

A.由于要纠正发球·接发球次序或方位错误

B.由于要执行轮换发球法

C.由于警告或处罚运动员

D.由于比赛环境受到干扰,以致该回合结果有可能受到影响。

37.裁判员因对下列事项负责

A.检查比赛器材和比赛条件的可接受性,如有问题向裁判长报告

B.主持赛前选球

C.主持抽签确定发球·接发球和方位

D.决定是否由于运动员身体伤残而放宽合法发球的某些规定

E.控制方位和发球·接发球的次序,纠正上述有关方面出现的错误

F.决定每一个回合得一分或重发球

G.根据规定的程序报分

H.在适当的时间执行轮换发球法

I.保持比赛的连续性

J.对违反场外知道规定者或有不良行为者采取行动

38.循环赛特点

(1)循环赛优点

A.比赛机会多,可以充分的学习和交流

B.比赛结果的偶然性·机遇性小

C.比赛的名次相对合理,能够反映各队的实力

(2)循环赛存在的问题

A.在比赛次序上机会不均等

B.在名次计算上理论与实际存在着不完善

C.应用范围有很大的局限性

39.名次解释:

近台:是指站位在离台50cm米以内的范围

回合:指从对手抛球前球静止在手掌上开始直到该球被判重发球或者得分为止阻挡:”对方击球后,处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未超过比赛台面或其端线,即触及本方运动员或其穿带的任何物品。

击球:用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部位触球

台面:球台的上层表面

击球点:指击球时球拍与球体相接触那一点的空间位置

中近台:指介于中台与近台之间的站位,站位离球台端线50-70cm之间的范围拍型:指击球时拍面所处的角度和方向

执拍手:正握着球拍的手

40.总结乒乓球运动的特点:

A.球小,速度快,变化多,趣味性强

B.设备简单,投资少

C.不受年龄,性别,身体条件限制,易被大众接受

D.乒乓球是一项全身运动,利于发展人的灵敏性和协调性

E.能够培养人的意志品质,增强体质

F.避免了运动员的身体接触,运动外伤的可能性几乎为零

G.具有广泛的适应性和较高的锻炼价值

H.乒乓球项目可以培养独立思考、单独作战及集体主义的精神。

I.是智能、技能、体能三者兼容以智能为主隔网对抗的运动项目

J.能改善人的心血管、脑血管系统的机能,使人的反应加快,身手敏捷,动作协调,四肢灵活、柔韧,形体健美

K.生活、工作中产生的不良情绪,也可在打乒乓球锻炼中得到缓解和宣泄,起到积极的心理调节作用,提高社会的适应能力

大学体育足球理论考试题

1、体育的概念: 体育是以身体练习为基本手段,已全面发展身体,增强健康,增强体质,提高运动技术水平,丰富社会文化生活为目的的一种社会活动,也是一种社会现象。 2、终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。 3、现代健康的含义包括三个方面,指身体健康、心理健康和社会适应良好。 4、奥运会会旗,以白色为底,象征纯洁。蓝、黄、黑、绿、红五环;奥林匹克旗帜和5个圆环的含义是:象征五大洲的团结以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。 5.大学体育学习应具备怎样的理念? 1 树立健康第一的思想 2 符合素质教育的要求 3 奠定终身体育的基础 6.影响健康的因素有哪些? 1、人体的生物学因素:遗传因素、心理因素 2、环境因素、 3、行为与生活方式因素、 4、社会保健制度有事 7.体育锻炼对增强心理健康的主要作用有哪些? 1、增强自信心 2、消除疲劳 3、增强人际关系,提高社会适应能力 4、培养意志和良好的品德 5、强化自我概念与自尊 6、控制应激水平 8.做准备活动和整理活动的意义是什么? (1)准备活动可以使体温及肌肉温度升高,骨骼肌代谢,血流量和氧的运输增加,使骨骼肌的收缩反应及反应速度增强,有利于防止肌肉痉挛。 (2)充分的准备活动可使机体达到运动锻炼前的最佳状态,如在进行力量锻炼前,心率必须达到110次/分左右,方可进行训练。 (3)准备活动可使韧带,关节得到充分伸展,润滑。 9.《国家体质健康标准》的测试内容有哪些? 1、身高标准体重 2、男1000 女800 3、坐位体前屈 4、仰卧起坐 5、50米 6、立定跳远 7、跳绳 8、引体向上 9、篮球运球、足球颠球运球、排球垫球10、握力 10.如何预防运动损伤? 认真做好准备活动、加强保护与自我保护、加强医务监督、加强运动场地器械设备的安全措施 11、古代足球运动的起源?中国 12.现代足球运动的兴起?英国 13.足球的基本技术包括? 包括停球技术、踢球技术、运球技术、头顶球技术、接球技术、假动作、抢截球技术、守门员技术 14.颠球的技术要领? 1.双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。 2.双脚内侧、外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下 部,两脚内侧或外侧交替击球。 3. 大腿颠球:抬腿屈膝,用大腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替

乒乓球裁判教案

乒乓球裁判教案 专业 班级 姓名 学号 指导教师 2017年4月

一、指导思想: 本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,结合初中学的年龄特点,通过自主,合作,探究性的学习;探索“初中学生全面发展身体与初步发展特长相结合”教学模式的途径;体现学生在教学中的主体地位和教师的主导作用;关注个体差异,使全体学生在愉快的气氛中身体得到锻炼,心理得到满足,特长得到发展的目的,为身体育打下良好基础。 二、教学内容: 1、介绍规则和裁判,教学比赛,实习比赛裁判法。 2、复习近台正手攻球技术 三、学情分析: 本次课的授课对象是大学二年级学生,他们思想敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力 较好,但运动能力较差,组织纪律性和集体荣誉感不太强,身体素质一般。 四、教材分析: 乒乓球运动是属于技能主导类隔网对抗性的集体性项目,是男女同学较喜欢的运 动项目之一。通过乒乓球运动,可提高学生的灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动 作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。参加乒乓球比赛可培养勤奋、助人、团结 拼搏的优良品质,常参加乒乓球运动可培养人的信息意识,提高配合及应变能力,在比 赛训练中培养与锻炼良好的心理素质,在娱乐中增进健康、强健体魄。 五、教学目标: 1、通过乒乓球推挡球、搓球的复习使大部分学生正确掌握推挡球、搓球,为以后学习 打好基础。 2、通过对正手攻球的学习,熟悉球性提高对乒乓球的控制能力,大部分学生能做出正 确攻球姿势,掌握基本技术要领。 3、加强学生勤奋、助人、团结拼搏的优良品质,激发学生积极性和创造性,增强组织 纪律性教育。 六、教学重点和难点: 教学重点:规则。 教学难点:手势,裁判法。 七、负荷设计: 预计平均心率100-115次/分,练习密度45-55%。 八、教学方法 讲解示范法、分组教学法、纠错法

大学体育理论考试题库31937

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A .1896 B .1897 C .1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展, 它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合 作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会 适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手:(A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

乒乓球二级裁判考试题(含标准答案)

乒乓球二级裁判考试题 一.是非题:(每空3分,共30分) 1.裁判员或副裁判员均可判决掌握练习时间、比赛时间及间歇时间. 对 2.比赛中,对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置,另一方运动员不得分。错 3.在双打决胜局中,当一方先得5分时,接发球方不必交换接发球次序。错 4.请求暂停只有在球未处于比赛状态时作出,应用双手做出"T"形表示。对 5.速度素质通常分为反应速度、动作速度和移动速度等。对 6.球从突出台外的球网装置之下或之外经过,不视作已”超过或绕过”球网装置。错 7.发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,可以使球旋转。错 8.在一局比赛中,先得11分的一方为胜方。10平后,先多得2分的一方为胜方。对 9.对方用不符合规定的拍面击球应判失一分。对 10.选择发球,接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定,中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方。对 二、填空题(每空3分,共30分) 1、球台的上层表面叫做比赛台面,应为与水平面平行的长方形,长,宽,离地面高。 2、比赛台面不包括球台台面的侧面。 3、比赛台面可用任何材料制成,应具有一致的弹性,即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时,弹起高度应约为23 厘米。 4、比赛台面应呈均匀的暗色,无光泽。沿每个米的比赛台面边缘各有一条2厘米 宽的白色边线,沿每个米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

5、比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台 区,各台区的整个面积应是一个整体。 6、球应为圆球体,直径为38毫米,球重克。 7、用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过2毫米;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过4毫米。 8、球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为黑色。 9、由于意外的损坏、磨损或褪色,造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异,只要未明显改变拍面的性能,可以允许使用。 10、比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时,必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍,并允许他们检查。 三、简答题(每小题20分,共40分) 一、在乒乓球比赛中,除被判重发球的回合,列举哪些情况运动员判得一分 1.运动员受到警告后,在同一场单项比赛或团体比赛中,第二次冒犯,裁判员应判对方得1分。 2.裁判员对该运动员或其双打同伴发球动作的合法性在再次怀疑,将判接发球方得1分。 3.无论是否第一次或任何时候,只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球,无需警告,应判接发球方得1分。 4.每位运动员都论发1分球,直至该局结束。如果接发球方进行了13次还击,则判接发球方得1分。 5.在分则循环赛中,小组里每一成员应与组内所有其他成员进行比赛;胜一场得2分,输一场得1分。 6.只要对方运动员未能正确发球,裁判员即判运动员得1分。

大学体育理论考试题目

1.拦近网扣球时,手臂不能伸过球网,否则判过网击球犯规。 错误;正确答案:错误 正确错误 2.在做推铅球练习时,可用前脚掌停球或用手直接接滚动的铅球。 错误;正确答案:错误 正确错误 3.体能也叫体适能,主要通过体育锻炼获得。 错误;正确答案:正确 正确错误 4.器械对练是运用踢,打,摔,拿等方法,组成的器械套路对练形式.( ) 错误;正确答案:错误 正确错误 5.法国网球公开赛是在硬地网球场进行比赛的。( ) 错误;正确答案:错误 正确错误 6.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。 错误;正确答案:正确 正确错误 7.古代足球游戏起源于中国汉朝 错误;正确答案:错误 正确错误 8.在发展体能时,综合练习方法,是指在教学中各种练习方法往往是相互结合起来运用,就形成了综合练习法。( ) 错误;正确答案:正确 正确错误 9.篮球运动起源于美国由美国麻省奈.史密斯在1891年发明的。 错误;正确答案:正确 正确错误 10.一名运动员站在发球线外被发出的球在落地前击到,他将得到这一分。( ) 错误;正确答案:错误 正确错误 年排球运动传入中国,当时为16人制,直到1950年中国才推广6人制排球。 错误;正确答案:正确

正确错误 12.马拉松被称为距离最长的田径项目。() 错误;正确答案:正确 正确错误 13.武术具有攻防技击和外虚内实,貌似神非等特性.( ) 错误;正确答案:错误 正确错误 14.为了保持适宜的体重,人体要保持摄入的能量大于消耗的能量。 错误;正确答案:错误 正确错误 15.拥有良好的体重和围度,需要一生保持良好的睡眠习惯。 错误;正确答案:错误 正确错误 16.早期的网球的裹球的布是产自英国的坦尼斯镇,所以英国人称网球为TENNIS.( ) 错误;正确答案:错误 正确错误 17.一般负荷强度大时,负荷量则应减小;反之负荷强度小时,负荷量则应加大。() 错误;正确答案:正确 正确错误 18.运动中运用脉搏控制运动强度,脉搏保持在140 ~ 165之间效果最佳。 错误;正确答案:错误 正确错误 19.睡眠是消除疲劳、恢复体力的最好方法之一。 错误;正确答案:正确 正确错误 20.单局数比赛结束后,运动员要交换场地。( ) 错误;正确答案:错误 正确错误 二、单选题(共30题,每题1分) 21.下列何种运动,在位置安排会有一个守门员?( ) 错误;正确答案:B A) 手球 B) 以上都是 C) 曲棍球 D) 足球

大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案:true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环,供给大脑充分的能量,具有很好的健 脑功能。答案:true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案:true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案:true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案:true 6.现行的乒乓球比赛方法,团队赛每场五局三胜,单项赛七局四胜。答案:true 7.乒乓球比赛,每局十一分制,先得11分为胜,但10平以后,净胜2分为胜。 答案:true 8.乒乓球比赛,每2分球换发球,直到一局结束,但10平以后,每1分换发 球。答案:true 9.乒乓球比赛的场地标准,长不小于14米,宽不少于7米。答案:true 10.乒乓球球台,长2.74米,宽1.525米,高76厘米。答案:true 11.球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为 黑色。答案:true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案:true 13.球网高15.25厘米。答案:true 14.击球时,可以用光板(没有覆盖物)将球击过去。答案:false 15.击球时,击在手指上,将球击过去是不可以的。答案:false

16.击球时,击在拍柄上、拍边上,将球击过去是不合法的。答案:false 17.比赛时,可以将球拍扔出去击球。答案:false 18.比赛时,不执拍手可以触及台面。答案:false 19.比赛时,可以移动台面,只要不是故意的。答案:false 20.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,尚未触及本 方台区,即触及本方运动员或其穿戴(带)的任何物品,即为阻挡。答案:true 21.发球时,球必须在球台台面水平面以上。答案:true 22.发球时,可以在端线内发球。答案:false 23.发球时,必须近乎垂直地向上抛球。答案:true 24.发球时,必须等球下落时才能击球。答案:true 25.从发球开始,到球被击出,不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴(带)的任何物品挡住。答案:true 26.比赛开始时,发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案:false 27.双打比赛时,发球只能从右半区发到右半区。答案:true 28.双打比赛,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案:true 29.双打比赛,决胜局中,当一方先得5分时,应交换方位,接发球次序不 变。答案:false 30.乒乓球和羽毛球一样,双打比赛,一名运动员可以连续击球。答案:false 31.乒乓球比赛,发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛,中断前的 比分一律无效。答案:false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法,则每人轮发一分球。答案:true 33.实行轮换发球法后,下一局可以不再实行。答案:false

乒乓裁判试题库(刷题用)

乒乓裁判试题库(刷题用) 1、全部30道单选题,每题5分,满分150分,100分及格,120分良好,135分以上优秀。 2、必须在手机上实名答题,必须在规定的截止时间之前完成答题,截止时间到系统不再处理答案。 3、答题时间不得超过120分钟,(本题库只做刷题用,旨在检验裁判知识的掌握程度) 抽奖信息请忽略! 提示:考题提交后的抽奖由提供,出题方不负责监督该获奖信息的真实性和奖品发放过程。 第1项:由于之前没有挑球,A和X在抵达比赛球台时请求允许他们挑球。裁判员应 ○从指定用球中随机取出一个并要求他们使用该球比赛 ○给他们几分钟离开比赛区域挑球 ○给他们几分钟在球台挑球 ○抽签并允许中签者在球台挑球

第2项:一场比赛中,允许运动员擦汗的是 ○仅在换发球时 ○每6分后及决胜局交换方位时 ○仅在换发球及决胜局交换方位时 ○仅在每6分后 第3项:当使用红黄白牌时,裁判员应 ○出示黄牌对不良行为或非法指导进行警告 ○出示红牌以罚1分 ○出示红黄牌将指导者驱逐出比赛区域 ○出示黄牌对不合法发球进行警告 第4项:一场比赛开始前,运动员有权练习的时间为○不超过1分钟,如果他们已经在该球台比赛过 ○不超过1分钟,无论他们是否在该球台比赛过 ○不超过2分钟,如果他们已经在该球台比赛过 ○不超过2分钟,无论他们是否在该球台比赛过 第5项:第一局比赛结束,副裁判员应 ○立刻更改翻分器,先更改局分,然后更改比分为0比0 ○立刻更改翻分器,先更改比分为空白, 然后更改局分 ○更改翻分器,先更改比分为空白, 然后更改局分

○更改翻分器,先更改局分,然后更改比分为空白 第6项:一场比赛中X的球拍未损坏,在什么时候他可以更换球拍○任何时候,只要他给裁判员和A检查新球拍 ○只有在局间,只要他给裁判员和A检查新球拍 ○任何时间,只要A同意 ○任何时候都不行 第7项:A合法还击后,就在X击球时,A意外地撞到球台使比赛台面轻微移动。X回球失误。 ○X得1分,只要裁判员确定X的还击受到影响。 ○重发球,因为A意外地移动了比赛台面。 ○X得分,因为A移动了比赛台面。 ○A得分,因为X没有合法还击。 第8项:A发球时,球首先触及网柱,回弹到他的台区,再旋转过网。球在球网的X一侧弹起之前,X在球台上方抓住球。裁判应 ○判A得1分,因为X阻挡 ○判重发球,因为A的发球擦网 ○判X得1分,因为A没能合法发球 ○判重发球,因为合法发球触及球网装置后被接发球员阻挡

东华大学体育理论考试题库及答案(排球部分)

排球试题 选择题 排球比赛是由两队各( 6)名队员,分别站在长 18 米、宽 9 米,用网隔开的排球场内 进行的体育项目。 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立,前排( 3)人、后排 3 人。 排球比赛是由( 后排 )右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。 排球比赛中队员可以 用( 身体 )任何部位将球击入对方球区。 排球运动的特点之一是技术的( 全面 )性。 排球比赛是( 集体 )比赛项目 比赛时每方最多击球( 3)次(拦网触球除外)使球过网。 比赛时,一名队员不能连续击球( 2)次(拦网除外) 。 排球运动 1895 年起源于( 美国 )。 在 1964 年( 东京 )举行的第十八届奥运会上,首次进行了排球比赛。 排球运动自 1895 年创始以来,迄今已有( 一百 )多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定,球是一个外面包有皮套或帆布套 的( 橡皮)胆。 英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质,取( 空中飞球 )之意。 我国的排球运动 历史可以追溯到( 20 )世纪初。 国际排联于( 1949 )年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。 为了进一步推动排球运动的发展, 1988 年( 世界排联 )制定了《世界排球发展计划》 排球 传入( 亚洲 )较早,通过基督教青年会的传播。 排球直到( 1964 )年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

19. 新的排球规则规定,球的重量为(260-280 )克。 20. 新的排球规则规定,球的圆周为(65-67 )厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是(墨西哥)人。 22. 沙滩排球起源于(20 )年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在(巴西的里约热内卢)举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在(亚特兰大)举行。 25. 中国排球协会在(1994 )年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少(40 )公分深,其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有(中)线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定,每队(2 )名队员必须一直在场上,没有换人,也不允许更换运动 员。 29. 排球比赛中,接发球队胜一球后,全队6 名队员必须向(顺时针)方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用(5 局3 胜)制。 31. 排球技术包括:准备姿势和移动、传球、(垫球)、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各(12 )队。 33. 准备姿势和(移动)是排球基本技术之一,是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的 前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为(2.43 )米。 35. 成年女子排球比赛网高为(2.24 )米。 36. 发球是排球技术中唯一不受(对方)制约的技术。 37. 学习排球技术,应先学习准备姿势和移动,然后学习发球、 垫球)、传球技术。 38. (扣球)是排球技术中攻击性最强的一项技术,是进攻中最积极

大学足球理论考试卷试题库.docx

--- 足球理论试题 一、选择题: 1、足球比赛开球时,守方每一位队员需站在开球点( D ) (A)12m(B)10m(C)11m(D)9.15m 2、足球比赛时,驱逐球员出场用的牌子为( B ) (A)黄色(B) 红色(C)橘色(D) 白色。 3、一般国际足球赛的比赛时间为( A ) (A)90 分钟(B)80 分钟(C)70 分钟(D)60 分钟。 4、足球比赛时,出场比赛人数为每队11 人,若少于 ( A ) 人出场时,裁判员有权暂停或终止比赛。 (A)7 人(B)8 人(C)9 人(D)10 5、足球比赛时,可替换人数为( C ) (A)1 人(B)2 人(C)3 人(D)4 人。 6、足球比赛时,替换球员应从( C ) 处入场。 (A)球门线(B) 中圈(C) 中线(D) 底线 7、足球比赛开始时或得分后,球应于( C )往前踢出才是开 始比赛。 (A)罚球点(B) 球门(C) 中点(D) 终点 8、在何种情况下称为越位( C ) (A) 在己方半场,攻方与最后二名球员平行(B) 在对方半

--- 场,攻方与最后二名球员平行 (C)当同队队员踢或触球瞬间,队员处于越位位置(D) 以上皆是。 9、故意手球包括:( D ) (A) 用手和手臂携带球(B) 用 手和手臂击、推球 (C) 蓄意用手和手臂扩大防守面积而球碰手(D) 以 上皆是。 10 、当球的 ( D ) 球体,无论在空中或地面越过边线或端线, 应判界外球。 (A)1/2 个(B)1/3个(C)3/4个(D) 整个 11 、足球比赛时,如掷界外球动作违反规则,则( B ) (A) 重掷(B) 由对方掷球(C) 坠球(D) 获得任意 球。 12 、在何种情况下接球不算越位( D ) (A) 球门球(B) 角球(C)掷界外球(D) 以上皆是。 13、足球比赛时,当球碰到球门柱及角旗弹回场内,则比赛 ( A ) (A)继续(B) 停止(C)出界(D) 判罚球门球。

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A . 1896 B . 1897 C . 1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A.体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展,它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A.合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A.物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手:( A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( ) (A) A 短距离疾跑 B慢跑 C 游泳 D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质 D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动 C音乐治疗 D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的(B) A合理营养 B身体练习 C体育竞赛 D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成 ( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()(A) A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中 C 娱乐与游戏需要中 D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()(B) A 娱乐与游戏 B 战争和训练士兵 C 保健和养生 D 竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定()(B) A 体育本身所具有的经济价值 B 体育与经济的相互促进作用 C 国民经济对体育的合理投资 D 体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()(C) A 精神意志力 B 社会感染力 C 劳动生产力 D 政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()(B)

乒乓球二级裁判考试题含标准答案

乒乓球二级裁判考试题 含标准答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

乒乓球二级裁判考试题 一. 二.是非题:(每空3分,共30分) 1. 2.裁判员或副裁判员均可判决掌握练习时间、比赛时间及间歇时间. 对 2.比赛中,对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置,另一方运动员不得分。错 3.在双打决胜局中,当一方先得5分时,接发球方不必交换接发球次序。错 4.请求暂停只有在球未处于比赛状态时作出,应用双手做出"T"形表示。对 5.速度素质通常分为反应速度、动作速度和移动速度等。对 6.球从突出台外的球网装置之下或之外经过,不视作已”超过或绕过”球网装置。错 7.发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,可以使球旋转。错 8.在一局比赛中,先得11分的一方为胜方。10平后,先多得2分的一方为胜方。对 9.对方用不符合规定的拍面击球应判失一分。对

10.选择发球,接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定,中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方。对 二、填空题(每空3分,共30分) 1、球台的上层表面叫做比赛台面,应为与水平面平行的长方形, 长,宽,离地面高。 2、比赛台面不包括球台台面的侧面。 3、比赛台面可用任何材料制成,应具有一致的弹性,即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时,弹起高度应约为 23 厘米。 4、比赛台面应呈均匀的暗色,无光泽。沿每个米的比赛台面边缘各有一条 2厘米宽的白色边线,沿每个米的比赛台面边缘各有一条 2厘米宽的白色端线。 5、比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台 区,各台区的整个面积应是一个整体。 6、球应为圆球体,直径为 38毫米,球重克 ??。 7、用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过 2毫米;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过 4毫米。

(完整版)体育基础理论试题和答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段, 对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健 康,掌握体育三基, a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。

乒乓球二级裁判考试题答案

乒乓球二级裁判考试题参考答案 一.是非题:(每空3分,共30分) 1-5对错错对对 5-10错错对对对 二、填空题(每空3分,共30分) 1、2.74米,1.525米,0.76米。 2、球台台面的侧面。 3、23 4、2厘米,1.525米 2厘米。 5、两个相等的台区。 6、圆球体,38毫米, 2.5克。 7、2毫米;4毫米。 8、无光泽,鲜红色,黑色。 9、允许使用 10、允许他们检查。 三、简答题(每小题20分,共40分) 答: 1、运动员在受到警告后,在同一场单项比赛或团体比赛中,第二次冒犯,裁判员应判对方得1分; 2、裁判员对该运动员或其双打同伴发球动作的合法性再次怀疑,将判接发球方得1分; 3、无论是否第一次或任何时候,只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球,无需警告,应判接发球方得1分; 4、每位运动员都轮发1分球,直至该局结束。如果接发球方进行了13次还击,则判接发球方得1分; 5、在分组循环赛中,小组里每一成员应与组内所有其他成员进行比赛;胜一场得2分,输一场得1分; 6、只要对方运动员未能正确发球,裁判员即判运动员得1分。 答: 1、当球一结束比赛状态,或在情况允许时,裁判员应立即报分。 1.报分时,裁判员应首先报下一回合即将发球一方的得分数,然后报对方的得分数。 2.在一局比赛开始后该交换发球权时,裁判的手势应指向下一个即将发球者,也可以在报完比分后,报出下一个即将发球员的名字。 3.一局比赛结束时,裁判员应先报胜方运动员的姓名,然后报胜方得分数,再报负方的得分数。 2、裁判员除报分外,还可以用手势表示他的判决。 1.当判得分时,裁判员应将靠近得分方的手臂举起,使上臂水平,前臂垂直,手握

大学体育理论考试试题

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有()? (A) A短距离疾跑B慢跑C游泳D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一?(A)A心血管系统B身体形态C身体素质D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()?(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜?(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A心理咨询B健身运动C音乐治疗D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提 高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的 教育总目的?(B) A合理营养B身体练习C体育竞赛D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成? ()(A) A学校体育,竞技体育和社会体育B娱乐体育,学校体育和竞技体育C社会体育,娱乐 体育和学校体育D娱乐体育,社会体育和竞技体育 & 在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在() (A)A谋生与防卫需要中B宗教与祭奠需要中C娱乐与游戏需要中D战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人 性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施?()(C) A采取睡眠疗法缓解精神疲劳B参加社交活动增添生活情趣C通过体育锻炼调节身心健 康D广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会 公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A) A积极参加社会体育B成为社会体育活动家C与社会保持一致性D树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C) A生存和发展需要B提高生物潜能的需要C精神和文化生活的需要D增强体质的需要

大学体育理论考试试题word版本

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( )?(A) A 短距离疾跑B慢跑C 游泳D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一?(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()?(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜?(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动C音乐治疗D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的?(B) A合理营养B身体练习C体育竞赛D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在() (A)A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中C 娱乐与游戏需要中D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施?()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要

计算机二级word综合操作十二套题之一:乒乓球

第1章乒乓球的起源、沿革 乒乓球运动属于隔网对抗的技能类体育项目,比赛是按规则将球击中对方桌面迫使对手回球出界、落网或犯规。 1.1. 起源 乒乓球运动的起源有很多种说法,而最为流行的说法是:乒乓球运动于19世纪末起源于英国,是由网球运动派生而来的。据说在19世纪末的一天,伦敦遇到少有的闷热。两个英国上流社会贵族青年看过温布尔顿网球赛后,到一家上等饭馆的单间去吃饭。先是用雪茄烟的木盒盖当扇子,继而讨论网球技战术,捡起香槟酒的软木酒瓶塞当球,以大餐桌当球台,中间拉一细绳为网,用烟盒盖当作球拍打球。侍者在一旁喝彩,闻声赶来的女店主见此情景,不禁脱口喊出“Table Tennis”,这一声将乒乓球命名为“桌上网球”。 1.2. 沿革 最初,乒乓球运动仅仅是一种宫廷游戏,名字也不叫乒乓球,而是叫“佛利姆—佛拉姆”(Flim—Flam),又称“高希马”(Goossime)。后来一名叫海亚特的美国人发明了一种玩具空心球叫“赛璐珞”。大约在1890年,英国人吉姆斯?吉布(James Gibb)去美国旅行时,见到了赛璐珞制的玩具球,带回英国,取代了原来的实心球。当时的球拍柄长、两面贴着羊皮纸、中间是空洞的,用这种球拍打赛璐珞球时发出“乒”的声音、落台时发出“乓”的声音,由此,乒乓的名字诞生了。这种玩具球被称为乒乓。从欧洲、美国开始,然后在亚洲传播开来。英国一家体育用品公司首先用“乒乓”(Ping-Pong)一词作了广告上的名称,作为商标来登记。1891年英格兰人查尔斯?巴克斯特把乒乓球作为商业专利权申请了许可证。 国际乒乓球联合会是由参加国际乒联的乒乓球组织(简称为协会)组成的联合体。国际乒联目前的协会成员已经超过200个,使乒乓球成为世界上参与人数最多的三个体育运动项目之一,其简称为:国际乒联,英文为:International Table Tennis Federation,缩写为:ITTF。国际乒联于1926年12月在英国伦敦成立,总部原设在英国东苏塞克斯郡的黑斯廷斯,2000年迁至瑞士洛桑,如下图所示。

最新体育理论考试试题库

大学一年级《单选题》题库 1 根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指 D:体育运动 2 根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由哪三个主要部分组成? A:学校体育、竞技体育和群众体育 3 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,它 D:既是学校体育的重要组成部分,也是全民体育的基础 4 学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以下列哪项任务为中心? B:增强体质 5 学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪四种组织形式? B:体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 6 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是A:全面发展身体素质 7 在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在 A:谋生与防卫需要中 8 经原始教育提炼和改进后的身体运动,由于增添了强身手段,使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练,为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于 B:维持生存 9 为了适应未来社会生活和工作的需要,体育在学校所起的教育作用,集中在下列哪一方面 A:发展身体素质 10体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用,是要教育人们 D:树立个人奋斗目标 11 教育功能是体育最基本的功能,他的作用出表现在学校这个特定领域,也深刻影响着 D:整个社会 12 体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪些方面的需要? C:精神和文化生活的需要 13 体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为

C:生产劳动力 体育作为一种社会现象,它与政治之间有什么联系 14 C:体育与政治有关 体育的经济功能,有下列那个因素决定? 15 D:体育促进了劳动生产力提高 我国高校体育的首要任务是 16 B:增强体质,增进健康 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的 17 A B:基本组织形式 课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门 18 A B:教育过程 素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括 19 B:品格、知识、能力、身心 实现素质教育的重要手段 20 C:高校体育 身体锻炼的指导性原则 21 A:自觉积极性原则 适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段 22 A:普通散步法 具有我国民族特色的传统体育项目是 23 D:武术 适合普通大学生锻炼的符合心率范围为 24 A:130-170次/min 评价肺活量指数的公式为 25 D:评价指标=肺活量(ml)÷体重g 适宜春季锻炼的运动方式是 26 D:长跑

大学体育理论考试题目及答案

C 1、最适宜的锻炼频度是每周进行()次。 A、1—2 B、2—3 C、3—4 D、4—5 A2、身高胸围和体重指数标准:()为健壮。 A、0-10 B、10-20 C、21-25 D、26-35 A3、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪()、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 D、排除烦恼 A4、短跑速度取决于()和保持()的能力。 A、步频步幅、步频步幅 B、平时练习、下肢力量 C、步频步幅、下肢力量 D、平时练习、步频步幅 C5、构成人体健美的外在表现是()。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D6、人体生长发育到成年的过程中,新陈代谢的()。

A、同化作用占优势 B、异化作用占优势 C、同化作用与异化作用趋于下降 D、同化作用与异化作用趋于平衡 A7、人体运动的杠杆是()。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D8、获得健康的身体最重要的是()。 A、充足的睡眠 B、适当的营养 C、乐观的的情绪 D、体育锻炼 D9、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用,是要教育人们()。 A、积极参加社会活动 B、成为社会体育活动家 C、与社会保持一致性 D、树立个人奋斗目标 A10、重复训练的强度可达极限强度的()%,使其达到锻炼负荷的有效价值范围。 A、90-100 B、80-90 C、85-95 D、70-90 C11、人体发育的最重要的年龄阶段是()。 A、10—12 B、14—16 C、11—14

D、12--16 A12、有造血及储备钙磷等元素的机能的是()。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D13、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是()。 A、红药水 B、酒精 C、碘酒 D、紫药水 B14、延迟性肌肉酸病的处理方法为()。 A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎 D、脚抬高 A15、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担()原来能负担的耐力水平。 A、超过 B、低于 C、等于 D、都不是 A16、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由()组成。 A、学校体育、竞技体育和群众体育 B、学校体育、健身运动和娱乐体育 C、学校体育、健身运动和娱乐体育 D、学校体育、娱乐体育和群众体育

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