HSK3把被连词成句

1.帮我拿请你给她把那本书

2. 到昨天晚上他们是八点才中国的

3. 和女朋友玩儿了在三天他北京

4. 不知道怎么上海菜是我做的

5. 找到了钱包同事我的被

6. 我我的卖了旧手机被

7. 坐火车其实是他来的

8. 举行在大一点儿的会会议地方

9. 把地上别包放在

10. 邮件这个发给我把重要的快

小学英语连词成句专项练习题

成句专项练习 第一册： 1. ?name what ' s your ? 2. ?the point window please to . 3. ?is my Liping name . 4. ?school this my is . 5. ?old are how you ? 6. ?bag yellow it in is the ? 第二册： 7. ?favourite is my toy computer game a . 8. ?monkey is that fat . 9. ?you do fish like ? 10. ?at I eight go to school o ' clock . 11. ?time the what ' s please ? 12. ?have at I dinner half seven past . 13. ?the you what do do at weekend ? 14. ?family we dinner a have a big . 15. ?Sam got sweater a has new ? 16. ?goes by school to Amy bike . 第三册： 17. ?got elephant you have an ? 18. ?No. 2 where West Lake Road please is 19. ?friend to she ' s talking her . 20. ?girls the what drinking are ? 21. ?want you noodles do some ? 22. ?you England got have in chopsticks ? 29. ?you fast can run ? 30. ?you fast can run . 31. ?are Beijing tomorrow going to we to go . 32. ?birthdays three May in there are . 第四册： 33. ?capital London England of the is the . 34. ?Friday I my will on visit grandma . 35. ?it Beijing be will windy in ? 36. ?Beijing bigger Tianjin than is . 37. ?east in Qingdao the of is China . 38. ?Daming watermelons two had yesterday . 第五册： 39. ?came last we back Sunday . 40. ?oranges how many want you do ? 41. ?you milk want how much do ? 42. ?do what did weekend the you at ? 43. ?hers bag is this . 44. ?ten there are blue the box pencils in . 45. ?do can very you it well . 46. ?time you do get up what ? 47. ?at I past half get up seven . 48. ?should you road the cross look then . 第六册： 49. ?weren ' t buses there any . 50. ?your did learn grandpa English ? 51. ?for what she have breakfast did ? 52. ?are the computers where about books please 53. ?can where found out animals about you ? 54. ?blue the big light and one . 55. ?too you big for it ' s . 56. ?did go when Xinjiang you to ? 57. ?let' s email dad to send an . 58. ?will home seven I o ' clock be at . 59. ?don ' t you why kite give a him ? 60. ?about dragon how kite a ? 61. ?a lot laughed we . 62. ?airport who ' s going go to the to 第七册： 63. ?me about Great Wall the more . 64. ?lots of shops there are there Chinese . 65. ?stamps some these from are Canada . 66. ?China stamps have any got from you ? 67. ?tell more American can festival you me about ? 68. ?address this in my China is . 69. ?has a kite Chinese got and Daming fly we park it the in . 70. ?eat pan das twelve day hours a for eat . 71. ?now you like do books reading ? 72. ?clean do room often you your ? 73. ?want Daming show to I present China from the . 74. ?talk don ' t the library in . 第八册： 75. ?you do want what eat to ? 76. ?going to we ' re picnic park the have in a . 77. ?it' s snow Harbin going to in . 78. ?birds singing trees in the the are . 79. ?balloons flying the away are .

英语连词成句练习(教师版)

英语连词成句练习(教师版)

英语连词成句 1. the, is, over, who, boy, there Who is the boy over there? 2. you, where, from, are Where are you from? 3. woman, do, what, the, does What does the woman do? 4. Mr. King, Mr. Green, policemen, and, are Mr. King and Mr. Green are policemen. 5. your, what, is, job, mother’s What’s your mother’s job? 6. ID, Alice’s, what, number, is What’s Alice’s ID number? 7. same, Lily, in, and, the, class, Lucy, are Lily and Lucy are in the same class. 8. Yao Ming, a, player, is, basketball Yao Ming is a basketball player. 9. Mary, girl, American, an, is Mary is an American girl. 10. that, is, how, man, old How old is that man?

11. your, like, does, father, what What does your father like? 12. Peter, singing, to, dancing, prefers Peter prefers singing to dancing. 13. is, “One, Two, Three”, game, favorite, his His favorite game is “One, Two, Three”. 14. Amy, playing computer games, or, like, listening to the radio, doesn’t Amy doesn’t like playing computer games or listening to the radio. 15. we, like, prefer, watching TV, but, using the Internet, we We like watching TV, but we prefer using the Internet. 16. next to, the, hotel, is the, bookstore The hotel is next to the bookstore. 17. any, there, libraries, here, are Are there any libraries here? 18. and, go, Mason Street, go, straight, across Go straight and go across the Mason Street. 19. do, department, store, how, to, I, get, the How do I get to the department store?

小学二年级连词成句、连句成段档

连词成句、连句成段练习 一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。 １今天的好天气多么呀2．浇浇你多给要水花儿 3．这支爷爷送给铅笔我是的4．看见你王老师了吗 5．妈妈姐姐帮助常常干活 6 他学习的好爱孩子真是个7. 认真小英学习都和小红非常8. 听见哥哥他人有叫 9. 出来怎么你呀今天有空10. 的太阳刚刚火红升起11. 一吹小草春风长出来了就嫩绿的12. 高高兴兴地到了去同学们植树春天13. 说话小燕子悄悄地正在小白兔和14. 有前面草地青青一片的我家 15. 吃草羊儿上山坡在悠闲地16. 多么一只这白云小白兔朵像 二、给下面的句子排排队 （时间顺序） 1、（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 2、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）中午凛冽的寒风刮了起来。 （）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（）种子在地里悄悄地发芽。（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 （）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 3、()要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 ()清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ()中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 ()无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 4、（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。” （）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 （）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。 （）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。” （）公鸡和兔子、鸭子是邻居。 （）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。

小学英语连词成句专项练习

北学教育小学英语连词成句专项练习 班级：_________姓名：_________成绩：________ 小学英语连词成句的技巧 ①如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如 I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。 ②如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，可能是一般疑问句中的be 动词或情态动词。特殊疑问词常见的有 what, where, when, how, how much, how many, how old. Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。 1、my this computer is (.) __________________________________________________________ 2、computer is that your (.) __________________________________________________________ 3、teacher’s is desk this a (?) __________________________________________________________ 4、is what it time (?) __________________________________________________________ 5、two it’s o’clock.(.)

中考英语连词成句解题技巧

中考英语连词成句解题技巧1 一、命题趋势 连词成句是中考英语试题中新设的考查项目。这样，写作实际上分成了三个层次：1）词语的运用。是在命题人规定好的框架内，根据特定的语境，依据基本的规则完成单句。这如同体育竞技中的完成规定动作；2）连词成句。这个环节属于半开放式的表达形式。词汇范围有限定，但组合形式不见得只有一种；3）书面表达。在表达主题上有限定，但在表现形式和选用词汇上是完全放开的。这个环节好比体育竞技中的自选动作，可以根据自己的长项各显其能。三个层次各自独立但也互为联系，依次递难。 二、解题技巧 1．基本句型记心间 要想成功应对此题，一定要夯实基础，熟悉英语各类句型的顺序。如：题干若有what等“wh-word”时，我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句；如果含有辅助动词、系动词或情态动词时，要考虑一般疑问句。 【典例分析】an, this, story, interesting, is 答案：Is this an interesting story? 【典例分析】do, fruit, you, best, what, like 答案：What fruit do you like best? 2．公式在手若等闲 英文的简单句一般以下列词序排列，如果是主从复合句，不过就是两个简单句外加一个连接词。记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。 【典例分析】in, he, football, does, playing, well 答案：He does well in playing football. 1 2 4 5 注意：由于do在这里作不及物动词使用，不需要宾语，故缺少第3项。 【典例分析】he, like, traveling 答案：He likes traveling.

【小学语文】小学二年级连词成句、连句成段

【小学语文】小学二年级连词成句、连句成段一、把下面的词语组成句子写下来;并加上合适的标点。 １今天的好天气多么呀——————————————————————— 2．浇浇你多给要水花儿———————————————————————— 3．这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————— 4．看见你王老师了吗——————————————————————— 5．妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————— 6 他学习的好爱孩子真是个———————————————————————— 7. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————— 8. 听见哥哥他人有叫———————————————————————— 9. 出来怎么你呀今天有空——————————————————————— 10. 的太阳刚刚火红升起———————————————————————— 11. 一吹小草春风长出来了就嫩绿的 ———————————————————————— 12. 高高兴兴地到了去同学们植树春天

———————————————————————— 13. 说话小燕子悄悄地正在小白兔和———————————————————————— 14. 有前面草地青青一片的我家———————————————————————— 15. 吃草羊儿上山坡在悠闲地———————————————————————— 16. 每天花给常常小红浇水早上———————————————————————— 17. 多么一只这白云小白兔朵像———————————————————————— 二、给下面的句子排排队 （时间顺序） 1、（）夏天;向日葵开花了;金灿灿的。 （）没过几天;嫩嫩的小芽就钻出地面。 （）春天;我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （）向日葵越长越高;我得抬头来看它。 （）种子在地里悄悄地发芽。 （）秋天;向日葵的籽成熟了;一颗颗真饱满。 2、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 （）中午凛冽的寒风刮了起来。 （）黄昏时分;风停了;下起鹅毛般大雪; （）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 3、( )要是下起蒙蒙细雨;日月潭好像披上轻纱;周围的景物一片朦胧;就像童话中的仙境。 ( )清晨;湖面上飘着薄薄的雾。 ( )中午;太阳高照;整个日月潭的美景和周围的建筑;都清晰地展现在眼前。 ( )无边的晨星和山上的点点灯光;隐隐约约地倒映在湖水中。 4、（）上午;兔子向公鸡借篮子;公鸡说：“我自己要用;不借。” （）这时;兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 （）傍晚;突然刮起了大风;下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了;它急得又叫又跳。

小学英语连词成句专项练习题

小学英语连词成句专项 练习题 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

小学英语连词成句专项练习题 第一册： https://www.wendangku.net/doc/489065459.html, what’s your 2.the point window please to . 3.is my Liping name . 4.school this my is . 5.old are how you 6.bag yellow it in is the 第二册： 7.favourite is my toy computer game a . 8.monkey is that fat . 9.you do fish like 10.at I eight go to school o’clock . 11.time the what’s please 12.have at I dinner half seven past . 13.the you what do do at weekend 14.family we dinner a have a big . 15.Sam got sweater a has new 16.goes by school to Amy bike . 第三册： 17.got elephant you have an 18.No. 2 where West Lake Road please is 19.friend to she’s talking her . 20.girls the what drinking are 21.want you noodles do some 22.you England got have in chopsticks 29.you fast can run 30.you fast can run . 31.are Beijing tomorrow going to we to go .32.birthdays three May in there are . 第四册： 33.capital London England of the is the . 34.Friday I my will on visit grandma . 35.it Beijing be will windy in 36.Beijing bigger Tianjin than is . 37.east in Qingdao the of is China . 38.Daming watermelons two had yesterday . 第五册： 39.came last we back Sunday . 40.oranges how many want you do 41.you milk want how much do 42.do what did weekend the you at 43.hers bag is this . 44.ten there are blue the box pencils in . 45.do can very you it well . 46.time you do get up what 47.at I past half get up seven . 48.should you road the cross look then . 第六册： 49.weren’t buses there any . 50.your did learn grandpa English 51.for what she have breakfast did 52.are the computers where about books please 53.can where found out animals about you 54.blue the big light and one . 55.too you big for it’s . 56.did go when Xinjiang you to 57.let’s email dad to send an . 58.will home seven I o’clock be at . 59.don’t you why kite give a him

四年级英语连词成句知识点

四年级英语连词成句知识点 连词成句： 即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为 句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。 他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。 连词成句题做题技巧： 首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成：

一、看清标点符号 1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、what、how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。 ②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。 例：“have I a may new bike (?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。 很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。

一年级连词成句和排句成段练习

小学一年级上语文连词成句练习题 （1）是（2）我（3）小学生 （1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们 （1）同学（2）学校（3）里（4）啊（5）真多 （1）语文（2）我们（3）教（4）张老师 （1）操场上（2）同学们（3）玩（4）在（5）一群（6）游戏（1）教室里（2）同学们（3）在（4）读书写字（5）认真地 （1）儿歌（2）在（3）语文课上（4）小朋友们（5）认真地（6）读（1）真快乐（2）英语课上（3）同学们（4）你问我答 （1）唱歌（2）在校园里（3）和（4）我们（5）开心地（6）做游戏 （1）阿姨（2）看（3）天鹅湖边（4）带我到（6）白天鹅（7）美丽的

（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的 （1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼 （1）穿过草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里 （1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠（6）三只 （1）小娃娃（2）打电话（3）在家里（4）相互 （1）电视塔上（2）小朋友（3）—群（4）游玩（5）在东方明珠（6）（7）—年级的（8）快乐地 （1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树 （1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心 （1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥哥 （1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地 （1）做了个（2）小弟弟（3）梦（4）稀奇的（5）我家的

（1）做游戏（2）小鸡们（3）绿草地上（4）毛茸茸的（5）在 （1）背上（2）小黑鸡（3）着急的（4）站着（5）鸡妈妈（6）—只 （1）小猴子（2）倒立走钢丝（3）顽皮的（4）会表演 （1）会（2）聪明的（3）表演（4）小花狗（5）做算术 （1）狮子（2）哇哇叫（3）咬住（4）痛得小猴（5）尾巴稍（6）小猴 （1）在森林里（2）啄木鸟（3）勤劳的（4）捉害虫（5）日夜忙着 （1）小羊（2）两只（3）看到（4）在水中游（5）一条（6）鱼儿 （1）拔萝卜（2）三只（3）小白兔（4）用力地（5）正在 （1）扛了（2）大苹果（3）一篮子（4）小松鼠（5）五只 （1）好像（2）小娃娃（3）游泳（4）小青蛙（5）—群（6）在水里（1）开会（2）小燕子们（3）排好队（4）一群（5）在电线上

备考 2020 年小升初英语专题复习：连词成句含答案

备考 2020 年小升初英语专题复习：连词成句 一、连词成句（共 21 题；共 120 分） 1.( 20 分) 连词成句。（注意句子的字母大小写形式及标点符号）。 （1）are，you，heavy，how (?) （2）foot，on，went，we，there (.) （3）do，nything，did，else，you (?) （4）likes，stories，he，reading (.) 2.( 5 分) was，there，library，no，my，old，school，in(.) (连词成句) 3.( 5 分) is，where，museum，the(?) (连词成句) 4.( 5 分) buy，want to，the，new，film magazine，I(.) (连词成句) 5.( 5 分) you，did，go，to，Turpan(?) (连词成句) 6.( 5 分) these，what，are(?) 7.( 5 分) see a doctor，should，he，this morning(.) (连词成句) 8.( 5 分) there，any，under，the，balls，are，bed(?) 9.( 5 分) Tom，is，me，than，taller(.)10.( 5 分) I，can，the，piano，play(.)

11.( 5 分) Chen Jie，her，cleaned，room，yesterday(.) 12.( 5 分) we at have 12 o'clock lunch . 13.( 5 分) the classroom beside the art room is . 14.( 5 分) shapes i n are erasers colors here and all . 15.( 5 分) I may a that have please at look dress? 16.( 5 分) what your do brother does ? 17.( 5 分) you, Thank, very, much, . 18.( 5 分) name, is, My, Tommy, . 19.( 5 分) like, sweet, oranges, best, I, . 20.( 5 分) It's, in, Nanbu, sunny, . 21.( 5 分) watch TV, you, do, time, What, ?

英语连词成句技巧精选文档

英语连词成句技巧精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，怎样来完成呢下面我就个人经验，做以下分析。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢 第一，根据所给标点符号来判断，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子例如， 1.are ducks what the doing three() _______________________________________(问句) 2.father water the is monkey drinking(.) ________________________________________(陈述句) 3.I have water some?can 如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 (3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。 （4）动词放在其次。 （5）介词短语再其次。 （6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。

例如, 1.did youon the weekenddo what () What did you do on the weekend? 第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法： 例如, 2. I in cameBeijing to May (.) I came to Beijing in May. 第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。

人教版五年级语文上册连词成句、连句成段专项练习题

连词成句 1 傍晚飘来天边暗红色的一朵云 2 于是街道上他们俩送邮件一起往 3 这天女教师自己的信箱里发现一束野花插着 4 快吃把你坏了吧快吃饿 5 亚平一会儿玩了拾麦穗就去

6 爸爸会有为什么变化呢这么大的 7 于是也就不让爸爸上学了我们 8 英国大科学家有叫牛顿位 9 他渐渐地刻苦钻研养成了的习惯 10 终于一天有被这事发现先生 11 不是时候什么可以都用智谋的

12 丛林中一只漂亮的鹿住着 13 这次再也狮子追上没有 14 这下可好了我从远处人家望不见了我 15 鹿自己的用蹄子地面踏有力结实好的很 16 抱怨鹿腿开始自己的起 17 长腿在中蹦来蹦去有力的灌木丛 18 美丽的差点儿命两只我的送了角

19 忽然目光我的停留在坐凳上几个 20 少年的流露出眼睛里遗憾的神情一丝 21 他了笑两排洁白的牙齿露出了 22 一场危机过去了似乎 23 正当踏上她最后楼梯一级时熄灭了蜡烛 24 演出真真掌声博得了 25 我的使电话感受到了她母亲做的幸福

26 我愉快的经常和小精灵聊天这个 27 我了找到我说话的人听 28 我后悔很那样做 29 我心想我防御只是还手绝不 30 到了日子比赛的玲玲交给了老师把板报 31 哼算了吧朋友呢还是忙都不帮这点 32 我先我爸爸给你讲讲的故事

33 他几本看了效率的书讲 34 爸爸不断在好像实验做 35 请问多少那本书的最低价是 36 那名男子离开书店了拿起书 37 因为知道我母亲喜欢很鲜花 38 我仿佛心里刺了一下被什么东西 39 为什么爸爸给我不能一件礼物呢特殊的 40 终于他听到了又爸爸的声脚步

四年级英语连词成句练习题

四年级英语连词成句练 习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

, nice, see, again, you (.) , friend, my, this (.) , from, where, you () , I, Singapore, am (.) , are, we, friends (.) , my, father, this (.) , a, teacher, is (.) , does, do, what, father () , you, nice, to (.) , are, in, which, you () 连词成句练习 , I, grade, am, five (.) , is, what, number () , meet, you, glad (.) , is, time, it () , a, it, pineapple (.) , good, we, friends (.) , is, friend, this, new(.) , eight, what, is, and () , to, pleased, you, too (.) , grade, one, two, am, in, I (.)二年级一班, orange, is, it, big (.) , is, what () 23.your, is what, name() , in, is, which, he () , what, this () , in, what, English, this() , do, what, does, your () , is, an, it (.) , you, tomatoes, do () , I, too, like (.) peppers, you, do, like () , can, some, have, bananas () , can, it, spell () ， go， shall， swimming () , the, how , weather,today () , I, can, apples, some () , put, on, cap (.) , is, sunny, today () , shall, to, go, the, zoo () , look, can, at, red, the, shorts () , really, they, cool, (!) 42..I, help, you, can( )

连词成句连句成段的做题方法

连词成句做题方法 1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。例如：①世界②黑③这么④吗⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁哪里吗什么为什么怎么几个多少是不是 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2、“的”、“地”、“得”搭配好 “的”后面跟名词，表示（什么样/谁）的（东西） 如：可爱的小动物、蓝色的天空、美丽的校园、我的书包、有趣的发现、谗嘴的猫咪“地”后面跟动词。表示（怎么）地（做什么） 如：慢慢地写、高兴地说、甜甜地笑、飞快地跑、专心地听、认真地看 动词后面跟“得”，表示（做）得（怎么样） 如：跑得快、写得好、考得好、玩得高兴、笑得开心、太阳慢慢地往下沉 例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，“不停地”应该和动词“治病”搭配。 3、连一连，加上正确的标点。 注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号：1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4、仔细检查三遍：第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺

连句成段的做题方法 大家可以按照下面的步骤来做： 第一步：仔细阅读每句话，理解它们的主要内容。 第二步：综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。 第三步：想想全段的内容按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。 (如：是按事情发展顺序，还是时间顺序，或是方位，还是“总分”等。) 第四步：按确定的排列依据排列顺序。 第五步：安排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排的位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。 如果用这样的方法你还是困难的话，老师再教大家一个小窍门。请同学们先看下面的例子： （）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 （）所以，人们叫它瓶子树。 （）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 （）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 （）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

小学英语连词成句练习题

连词成句 1.ever\did\you\see\visitor\a 2.leaving\as soon as\I’m\I\can 3.the Bell Tower\hear\is\wonderful\we 4.first\time\you\the\this\is\come\Shanghai\to 5.tell\the\way\can\you\me\to\Huangshan 6.shall\do\we\what\for\Teacher’s Day\coming\the 7.better\a\shopping\we\had\make\first\list 8.they\enjoy\did\trip\Xi’an\their\to 9.place\of\Beijing\wonderful\is\a 10.hot\the\weather\of\Nanjing\little\a\is 11.must\go\I\it’s\now\time 12.you\thank\for\me\having 13.a\in\need\friend\is\indeed\a\friend 14.want\a\I\CD\about\music\pop 15.not\enough\the\book\cheap\is 16.want\have\I\her\lunch\us\with 17.you\for\your\thank\food\delicious 18.had\we\send\flowers\better\her\some 19.I\you\will\enjoy\hope\yourself\here 20.two\please\the\return\weeks\book\in 21.are\happy\be\to\on\we\holiday

(完整)六年级英语连词成句专项练习

按要求完成句子专项训练 1. your , what , hobby , is ? (连词成句) 2. went , her , she , skiing , with , brother . (连词成句) 3. I am 40 kg . Mike is 44 kg . Mike is than me . (填单词，使句子意思完整) 4. Do you do morning exercises every morning ? (作否定回答) 5. What’s your favourite food ? (按实际情况回答问题) 6. you , do , what , Sunday , did , last ? (连词成句) 7. you , John , did , ping-pong , play , with ? (连词成句) 8. (在B句中填一个单词，使其意思与A句相同) A:She went shopping last Saturday and Sunday . B:She went shopping last . 9. Did Mike listen to music yesterday ? (肯定回答) 10. What did you do yesterday evening ？（按实际回答） 11. going , Wu Yifan , trip , is on , big , a .(连词成句) 12. Jackey , Tommy , taller , is , than . (连词成句) 13. （在B句中填一个单词，使其意思与A句相同） A: Your arms are shorter than my arms . B: My arms are _________ than your arms . 14. is , please , nature , park , where , the ? (连词成句) 15. How tall are you ? (按实际情况回答)

连词成句的方法和技巧

连词成句的方法和技巧标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

连词成句的方法和技巧 主要句式： 1、谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。 2、什么像什么。 3、谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词 语，就要注意，标点符号用感叹号 4、谁干什么。可以引申： 谁在哪里干什么。 在哪里，谁干什么。 什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候，谁在哪里怎么样的干什么。 什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样的干什么。 关键注意： （1）时间、地点放在句首，要在后面加逗号 （2）“的”的后面加物品，比如小鸟、草地、云朵、小朋友，“地”的后面加动作，比如打、叫、唱歌等 （3）句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。 （4）词语不要漏掉，写完后读一读。 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③一群④一群⑤排着队

2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②在操场上③小朋友 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么 ①带②秋游③我们④老师⑤去 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候，谁怎么样地干什么

①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 二、较复杂的句型 1、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上