2012-2013学年早操早读先进班级评选活动的通知

中共河南理工大学委员会学生工作部文件

〔2013〕18号

河南理工大学关于开展

2012-2013学年早操早读先进班级评选活动的

通知

各学院：

为深入贯彻落实早操早读制度，不断增强广大学生参与早操早读活动的主动性、积极性，根据《河南理工大学学生早操早读工作管理办法》、《河南理工大学学生早操早读工作实施方案（试行）》精神和要求，经学校研究，决定开展2012-2013学年早操早

读先进班级评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、评选范围

所有普通全日制本、专科学生班级（2013级除外）。

二、评选比例

学院2012-2013学年坚持开展早操早读的本、专科学生班级的20%。

三、评选条件

1.全班学生思想进步、积极向上，认真贯彻落实早操早读制度，能积极主动参加早操、早读活动。

2.班级早操早读工作效果好，学风、班风优良。

3.先进班级的具体评选条件参照《河南理工大学学生早操早读工作管理办法》（校学〔2011〕18号）和《河南理工大学学生早操早读工作实施方案（试行）》的相关要求执行。学院可根据本单位实际，依据学校评选条件，制定本单位评选办法。

四、时间安排及要求

1.各学院要高度重视本次评选活动，要以其为契机，认真总结、回顾本单位早操早读工作，进一步加强宣传引导，积极营造学生主动早操早读的良好氛围。

2.凡符合条件的班级，可按评选条件写出书面申请材料，填写《河南理工大学早操早读先进班级申请表》（附件一），并于11月5日前将申请表提交所在学院。

3.学院依据评选条件，严格审核把关，对拟定的早操早读先进班级要在全院范围内进行不少于3个工作日的公示。公示无异议后，按照比例向学校推荐，并于11月12日前将推荐班级汇总表（一份）、《河南理工大学早操早读先进班级申请表》（一式两份）、《2012-2013学年学生班级早操早读平均出勤率证明》（附件二；一式两份）报学生处。同时，学院要从拟定的早操早读先进班级中推荐1-2个早操早读工作扎实、效果好、出勤率高的学生班级，并提交1000字左右的先进事迹材料及开展早操早读的照片（电子版发至xsk@https://www.wendangku.net/doc/4b9212121.html,）。

3.学校早操早读工作领导小组将依据学校早操早读工作督导检查小组的督导检查情况，严格按照评选条件进行审核，对拟定的早操早读先进班级要在全校进行3个工作日的公示，公示无异议后，确定为早操早读先进班级。

五、表彰与奖励

1.对评出的早操早读先进班级，学校将根据相关文件精神进行表彰。学校将对学院推荐的先进班级典型事迹进行评选，并对其结果进行宣传、展示。

2.根据《河南理工大学学生早操早读工作实施方案（试行）》的相关规定，以日常督导检查为准，学校将对2012-2013学年组织得力、效果显著、早操早读出勤率前5名的学院进行表彰，并给予相应奖励。

中共河南理工大学委员会学生工作部

教务处

2013年10月22日

附件一：

河南理工大学早操早读先进班级申请表

（2012-2013学年）

注：此表一式二份，正反面复印，学校、学院各存档一份。

附件二：

2012-2013学年学生班级早操早读平均出勤率证明

该材料主要是证明学生班级出勤率是真实、有效的。

小学口语早读内容

少儿口语早读内容 I. Reception入学接待 1. Hi! / Hello! 你好！ 2. Good morning. 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。 4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。 5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 6. Come in, please. 请进。 7. Come on. / come here, please. 请过来。 8. Take off your coat. 脱掉外套。9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。II. Group Activity集体活动 1. Are you ready? 准备好了吗？ 2. Let’s start. 让我们开始。 3. Who can tell me? / Who can answer me\\? 谁能告诉我？谁能回答？ 4. Look at me. 看着我。 5. Look at the blackboard. 看黑板。 6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。 7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。 8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来/ 把手放下。 9. Stop talking. 别说话。 10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？ 11. Read with me. 和我一起读。12. Return to your seat. 回座位。 13. Stand up. / Sit down. 起立/ 坐下。14. Listen carefully. 仔细听。 15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说/ 听音乐。 16. Say it in English. 用英语说。17. Do you know? 你知道吗? 18. Let’s play a game. 让我们来做游戏。 19. L et’s write / draw something. 让我们来写点什麽/ 画点什麽。 20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。 21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。 23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视/ 看表演。24. Let’s say it together. 让我们一起说。 25. What did you hear? 你听到什麽了？26. Who has finished? 谁做完了？ 27. Who want to try? 谁想试试？28. How do you know? 你怎麽知道的？ 29. Which one do you like? 你喜欢哪一个？ 30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。31. Attention. 注意。 32. You are right. 你是正确的。33. You are so good! 你真棒！ 34. Paint it in red. 把它涂成红色。35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。36. Don’t be afraid / shy. 别害怕/ 害羞。 III. Outdoor Activity 户外活动 1. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。 2. Let’s go out / outside. 让我们到室外去。 3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。 4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。 5. Line up. 排队。 6. Two line. 2条队。 7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息/ 立正/ 向前看/ 手放下 8. Let’s go. 让我们走。9. Stop. 停。10. Count off 报数。11. Hurry up. 快点。 12. Be careful. 小心。13. One by one. 一个接着一个。 14. Be slowly，take easy. 慢点，别着急。15. Don’t move. 别动。 16. Let’s have a race. 让我们来个比赛。17. Hand in hand. 手拉手。 18. Make a circle. 围一个圈。19. Jump on one foot. 单脚跳。 20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。21. Run. 跑。22. Wonderful! / Great! 太棒了！

(新)先进班集体评选办法

班级工作考核与先进班集体评选办法 （意见征求稿） 一、考核目的：为进一步加强班级工作建设，调动班主任工作积极性，规范学生行为，促进学生全面发展，尽可能真实反映班级工作成效，增强班级考评的客观性，从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性，达到以德育促智育的德育目标，从而全面提高教育教学质量，特制定本考核办法。 二、考核办法：以年级为单位进行考核；德育考核做到天天有检查，周周有公布，周周有考核，学期有总评。 三、班级工作考核内容： （一）德育： 该项共分三大项内容：常规管理（100分）、进步项和扣分项。 1、常规管理：（100分） 该项以常规检查为主，以《班级常规管理考核办法》为准考核。 2、进步项：班级排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者，按每项分值从期考核总分中予以扣分。 （1）出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级，量化积分中一次扣除10—20分，对未及时上报或处理草率而造成严重后果者；或情节特别严重，学生被公安机关处理的班级，取消该班评选先进班集体资格。 （2）对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作，不按时完成的，视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者，取消期考核评先资格。 （二）智育： 该项共分两项内容：成绩项（100分）及进步项。 1、成绩项：该项以期末成绩（考试科目的平均分）为考核依据，按照

班级特优人数（20分）、优秀人数（30分）、及格人数（30分）、班级平均分（20分）比例考核； （1）班级特优人数（总均分达到90分以上，含90分）每人次计5分，上不封顶； （2）班级优秀人数（总均分达到80分以上，含80分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （3）班级及格人数（总均分达到60分以上，含60分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （4）班级平均分：按照班级所处年级位次，第一名20分，第二名18分，第三名16分依次递减。 2、进步项：班级均分排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下，和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 （三）体育（50分） 该项分为两大项，即运动会体育成绩（30分）和体育活动成绩（20分）。 1、运动会体育成绩（30分）。得分按总成绩积分计算，按年级名次依次为：30分，28分，26分，24分，22分，20分，18分，16分，14分， 2、体育活动成绩（20分）。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河比赛等、大课间活动）成绩。成绩按年级组统计，得分按名次依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 （四）活动（50分） 本学期中举行的活动，如：演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等，每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行，依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分，期终进行累加。其他情况按名次奖次得分：第一名（或一等奖）6分，

评选先进班级方案

关于评选先进班级的方案 目的：为了加强公共秩序维护部日常管理力度，实现规范管理，提高维护员整体素质，充分调动队员的工作积极性和增强队员 的集体荣誉感。 评选内容：1、内务卫生2、岗位执勤3、军事训练 评选对象：维护部各班（以班为单位） 评选要求：1、考核工作是日常工作的重点，各队员要高度重视，明确考核的作用和意义； 2、考核本着公正、公平、公开的原则； 3、考核要按时进行，不能无拖延。特殊原因除外。 4、参加评选的班级，各队员精神要抖擞，服装要统一、整洁； 5、内务卫生、岗位执勤为不定期抽查，每周一次。军事评比 在每月的最后一个星期四进行。 6、须准备流动红旗三面。 评选方法： 一、内务卫生 要求： 1、室内整洁明亮，空气清新无异味，地面干净无烟头、垃 圾、杂物，墙壁洁白无蜘蛛网； 2、床上物品叠放整齐，被子折叠方正无皱纹，铺面平整干 净、无杂物，床单干净无皱折；

3、洗刷用具、餐具、毛巾按指定位置摆放整齐； 4、制服、便服摆放有序，室内无酒瓶、危险物品； 5、各班宿舍前后均由各班负责，冲凉房、公共区域由每周 的夜班负责打扫； 6、床下鞋类摆放整齐，分别按皮鞋、运动鞋、拖鞋的顺序 摆放。 二、岗位执勤 要求： 1、各岗位队员岗位职责熟悉，能够熟练掌握本岗位的操作 规程； 2、对工作认真负责，对装修工、外来人员的管理严格有效。 执勤中讲文明、讲礼貌、讲原则、讲方法； 3、在不影响值班的情况下，积极主动地为业主提供亲善服 务； 4、各岗位无违纪行为，无个人过失（包括未完成岗位任务、 遭业主有效投诉等），站姿、走姿、坐姿正规，敬礼标准有 力； 5、填写记录表详细、完整，无乱涂乱画现象； 6、完成上级交办的任务积极高效，各岗位团结合作、配合 默契； 7、无利用工作之便谋取私利。 三、军事训练 要求：

最美班级评选方案

一、活动目的： 为促进学校班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。 二、参加对象：一至六年级16个班 三、评比时间：2016年4月1日-2016年6月30日 四、评比办法： 本次评比分“美丽班级”、“真美班级”和“最美班级”三个阶段。第一阶段（4月1日——4月30日）主要查看班级布置与卫生；第二阶段（5月1日——5月30日）主要看学生的言行举止，看路队、比做三操；第三阶段（6月1日——6月30日）主要查看班级特色和班级整体教学质量。旨在通过“美化环境、养成习惯、提升质量”这一系统工程全面促进学生整体素质的提升。 一年级4个班一组，二年级4个班一组，三四年级一组，五六年级一组，评选组在第一、二阶段评比周期内做2次不定时评比，两次得分之和为最终成绩。第三阶段评比另行安排。 奖项名额：第一、二阶段每个阶段评4个班级，并为班级颁发奖状与奖品。 五、第一阶段评比内容： （一）班级阵地建设 1、整体环境 （1）走廊墙壁瓷砖、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。

（2）教室内图书柜、多媒体设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。 （3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象，排放整齐；桌套干净齐全，桌内整洁，桌上学习物品摆放整齐。 （4）清洁桶统一放于教室左后方，垃圾箱每班放置一个，并做到每天清理。 （5）鼓励班级摆放绿色植物。 （6）教室布置和谐、美观，色调统一。 2、布置内容 积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。 （1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。 （2）教室文化墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等 （3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。 （4）图书角：鼓励学生自带图书或从图书室借阅，图书数量较多，种类多样，内容丰富，管理有序。 板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等。 3、黑板报： （1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。 （2）设计排版合理，书写工整。 （3）图文并茂，具有较强可观性。 （4）主题鲜明

激情早读

1612班激情早读方案 激情早读，振奋精神，让我们陶醉于朗朗之读书声中，驰骋于知识之海洋里。 一、任务安排 课代表提前明确早读任务，将早读任务提前写在黑板上。可以根据情况调整，如果任务完成可根据自己学习情况自主安排其他读书内容。 二、时间安排 1、5:50——6:00为学生读书准备、预习。 2、平常时间：6:00--6:20上操。6:20--6:40为第一门任务，6:40——7:00为第二门任务， 7:00--7:10为检查落实所读内容，具体安排是A1-A2-A3-C3-C2-C1-A1、C1-C2-C3-D3-D2-D1-C1。 3、下雨天不上早操时间：5:50——6:00为学生读书准备、预习。6:00--6:30为第一门任务，6:30——7:00为第二门任务，7:00--7:10为检查落实所读内容。6:40-7:00站立读书。 三、读书要求 1、可采取领读、集体读、自由读等形式开展有效早读。早读过程中，班主任、课代表、早读监督的同学要进行监管，评选早读最佳小组和优秀个人，作为每周一星入选的重要依据。 2、学生早读时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满，声音响亮，感情投入。站立时，做到手持课本，坐姿端正，抬头挺胸，面朝前方，不可坐在桌子上。 3、找学科组长过关不得直接转到后面，应在过道上背书过关，不得多人站一块。 四、纪律要求 1、课代表布置不及时扣5分，做与早读无关的事情的扣5分。 2、坐姿站姿不正的、手不拿书、声音不响亮、睡觉、扎堆、聊天喷空儿、手支撑头的、乱跑、乱窜、提前下课脸朝后的，交作业的，趴在桌子上的扣5分。 3、早读任务没完成的扣2分并且组内惩罚，到晚上扔没有完成的扣5分，并每隔一天加扣5分。 4、学科组长依次推磨抽查，不抽查扣5分，抽查发现一人不会扣5分，给本组加2分。检查不认真包庇的扣10分，课代表、学习委员、班主任三重检查抽查不会的扣5分，本组学科组长扣5分。 5、表现好的个人或小组根据情况加2分，5分，10分，本小组一周均完成任务的小组加10分。

大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作，成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到

100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好。 7、室内环境清洁、优美，本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全，有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作，参加各项活动(如：文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象，在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔，家长到校，通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法

学生参加升国旗、早操、早读纪律管理实施细则

学生参加升国旗、早操、早读纪律管理实施细则 为督促我校学生养成早起、早学、晨练的好习惯，展现我校学生良好的精神面貌，学校要求全体学生按时参加升国旗仪式、早操、早读。同时，为了进一步提高升旗早操早读质量，规范升旗早操早读秩序，保证升旗早操早读活动有条不紊进行，特制定如下实施细则： 一、实施对象 在校就读全体学生（不含毕业班级学生） 二、考勤时间 每周一至周五早上7：50—8：20（周二、四2018级早操考勤，周三、五2017级早操考勤）其他时间为早读考勤，如因天气等特殊原因不能出早操（包含升旗），将自动取消。 三、考勤地点 周一、二、四在操场指定班级位置，周三、五于所在班级课室。 四、检查要求 1、升旗早操早读的监督检查由教官、班主任具体负责，校学生会负责评比； 2、考勤和检查学生穿校服戴校卡情况由班干部、系学生会干部负责完成； 3、检查时，对监督检查、考勤的学生干部态度恶劣，不予配合的学生，视情节轻重给予通报批评或纪律处分； 4、学生必须做好升旗早操早读，做到不旷操（旷课），对做操不认真，队列不整齐的班级，教官有权罚其重做，并以此作为考核班级和班主任工作的内容之一。 五、检查程序 1、各班学生在规定时间到达指定集合地点，各班班干部进行考勤和检查； 2、系学生干部负责监督各班考勤和检查情况，教官在规定时间内检查宿舍，并对滞留宿舍的同学进行统计，汇总上报学生处； 3、系学生干部每周星期五上午8：20收集各班的《学生参加升旗仪式、早操、早读检查登记表》，在当天上午第二节课下课后交给系管理干部并报告情况； 4、如有同学有特殊原因不能出席，则应出具有班主任签字的请假条。 六、请假程序

中学“先进班级”评选方案

中学“先进班级”评选方案 为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐浓厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。 一、评选内容及方法 （一）升旗（早操） 1、升旗（10分） 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。 （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请假1人扣0.3分）。 2、早操（10分） 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。 （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请假1人扣0.3分） （二）早读（10分） 优（10分）有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。 良（8分）无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。 差（6分）无人带读或无人齐读，而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。（缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分（三）天天卫生区（劳技课）（各5分） 该项由总务处负责检查评分。（具体方案及评分标准由总务处制定） （四）教室卫生（5分）

主要检查1、教室内外地板卫生。 2、黑板； 3、门窗是否清洁； 4、课桌摆放是否整齐； 5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。 （五）班容班貌（5分） 主要检查1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地（黑板报）、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全，张贴整齐。 2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。（该项为不定时检查项目）（六）正课（含辅导课）出勤率（15分） 每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%；中班达标率为93%；慢班达标率为80%。（如该月出勤率不达到要求，则不能参加该月文明班级评比） （七）教师对课堂（含辅导课）评价（10分） 本项主要检查学生上课情况如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价如好、一般、差。如评为好，每节10分；评为一般，每节8分评为差，每节6分。 （旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分；扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分）。 （八）学生违纪（10分）

关于早读的倡议书

关于早读的倡议书 亲爱的同学们： 春回大地，万物复苏。当别的同学迎着初升的朝阳、呼吸着青草的芳香进行晨读、晨练时，你是否还沉浸在甜美的梦乡中？你是否会和着师弟师妹们的朗朗读书声而在梦中消磨时光？ 如果是，那么你out了！请睁开睡眼朦胧的双眸，赶快加入到我们早操早读的队伍吧！ 21世纪的竞争，不仅是知识技能的竞争，更是身体素质的大比拼。拥有一个好的身体是施展才华的基础和保证。一年之计在于春，一天之计在于晨。科学研究表明，早上6:00――8:00，人体休息完毕并进入兴奋状态，肝脏已将体内的毒素全部排净，头脑清醒，记忆力最佳，是外语等记忆型学科学习的最佳时间。大学阶段是专业知识的储备期，是坚强体魄的锻炼期，是生活习惯的养成期，更是坚强意志品质的培养期。因此，为了锻炼同学们坚强的意志品质，培养良好的生活习惯，提高身体素质和外语水平，进一步创建优良校风、学风，促进同学们成长成才，现向全校学生发出“坚持早操早读，锻炼坚强意志，树立良好学风”的倡议。倡议全体青年学生坚持做到： 1、坚持早睡。研究表明，人体肝脏在23点到凌晨2点之间对血液进行排毒，如果过了这个时间，血液会未经排毒

直接输送各器官，极大地损害身体，睡眠质量也会大大降低，故倡议同学们在23点之前按时睡觉，不晚睡，不熬夜。 2、坚持早起。6：00―8：00是一天中头脑最清醒、记忆最佳的黄金时间。倡议同学们在6：00按时起床，积极参加早操早读活动，努力提高自身综合素质，为自己健康成长成才奠定坚实基础。 3、学生党员、学生干部等学生骨干要充分发挥先锋模范带头作用，基层班级要发挥在早操早读工作中的积极作用，党支部、班委会、团支部要齐心协力，努力营造学风浓厚、班风向上的班级文化，为学生健康成长成才服务。 良好的开端是你成功的一半，长期不懈的坚持是你成功中不可或缺的意志品质，亲爱的同学们，让我们在大学四年坚持早操早读吧！让晨练来锻炼我们的身体和意志，让晨读来迎接属于我们的今天，让早操早读点亮我们青春梦想！ 学生处教务处校团委外语学院体育学院校学生会 20xx年3月21日

优秀班级评比方案细则

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀班级评比方案细则 一、指导思想 为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。 二、组织机构 组长： 副组长： 组员： 三、具体措施 1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月 1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。 2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。 3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。 4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。 5、具体评分细则见评分表。 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教 1 / 18

学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰. 一,个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来. 二,个人专业发展目标 1,总目标 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;

优秀班集体评比实施方案

优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。

大学早操早读策划书

一.活动背景及意义 1活动背景 新学期，为了活跃地质工程系活泼氛围，为了同学们放松心情，为了提高我系的学习氛围，引导同学们对身体的关注，对学习的重视，提高我系学生的身体素质以及学习水平，彰显新时期学生的风采，引领我系学生健康成长。同时，让我们的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，系学生会决定开展晨读、早操活动。为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实大学生内练素质，外树形象的岁月，展现地质工程系的运动、学习风采。 2活动目的 提高同学们的身体素质和学习水平，促进同学们的相互交流。 3活动宗旨 增进我系的雪枫建设，让同学们养成良好的生活、学习习惯。 4活动主题 一天之计在于晨------地质工程系晨读、早操活动

5活动口号 展我地质风采显我地质精神 6 活动地点 青海大学风雨操场 二.活动说明 1进行早操的说明 坚持做早操具有重要作用。首先，早操是一种良好的保持健康的手段。做操能增加氧的摄取量。通过全身各个部位的活动，能有效地加大关节活动的幅度、肌肉和韧带的弹性，也能加速血液循环。改善呼吸功能和心血管的功能，促进新陈代谢。其次，通过肢体活动的刺激，可使一夜处在睡眠状态的神经细胞（特别是大脑皮层）逐渐提高兴奋性。特别是在音乐的伴奏下，良性刺激更有助于使人感到精神振奋，头脑清醒，以适宜的精神状态开始一天的学习和生活，有助于提高学习、工作效率。最后，“习惯成自然”，天天做早操，久而久之，使学生养成坚持做早操的习惯，形成一种每天的学习生活从参加体育锻炼开始的观念。这不仅使早操有助于增强体质，提高学习效果，而且使体育活动成为学生一天学习生

活的有机组成部分，对培养终身体育的习惯和能力大有好处，对于培养科学的生活习惯、严肃的生活作风和组织纪律性等，都大有好处。 2进行早操的说明 科学研究表明放声朗读能激活大脑皮层细胞，使大脑处于兴奋状态，提高记诵效率。有不少优秀同学都是放声朗读的典型，他们三年如一日，早读从不间断。可能有同学说那很累，这不过是误解。当放声朗读成为你的习惯时，不仅不是累，还是一种乐趣。问问你自己，你有没有在早晚读从头到尾不放松的始终大声朗读呢可能没有或者很少，那就行动起来吧！你若羡慕他人在记忆类学科上的优秀的成绩，那就必须先学习那种早、晚读放声朗读不懈怠的精神。 坚持早读不枉费我们早起，放声朗读可以抵抗疲劳，抵消打瞌睡。如果你想进步，就一定要有坚强的意志。那不妨就从早上放声朗读开始练习。你真能坚持几个月早上朗读不松懈，相信进步一定属于你，成功一定属于你。不舍不得，不舍其不愿动嘴的陋习，你怎可能获得优异的成绩 持续的大声读书可以锻炼你的口才，锻炼胆量。如果将你置于人群中你都不敢或未曾大声读过书，你又如何敢在大庭广众之下大声讲话呢在你未来的路上，你还要独立的去接受许多面试和考验，没有胆量没有口才又怎么行你需要的是采取迅速的行动提高自己。

优秀班级评比实施方案

化起中学优秀班级评比实施方案 （试行） 一、指导思想 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“化起中学流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组 组长：肖云 副组长：彭彦贵张贵 成员：张胜彭彦德赵令平彭育广陈书智杨灿徐鹏团支部以及各班班主任

四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。

关于学生统一出早操的安排

关于本学期“三早一晚”活动安排的通知 各系党总支： 为了进一步加强学风建设活动，培养大学生文明行为的养成，按照2011年度学生工作要点，本学期继续坚持“三早一晚”活动，现将有关事项通知如下： 一、“三早一晚”活动的对象为全体非毕业班学生，自9月13日起全面实施，具体时间安排见附件1。 二、早操。继续按照每系每周组织学生在学院操场晨跑一次（时间安排表见附件2），其余时间由各系自行组织安排（场地安排表见附件3）。晨跑距离必须保持在四圈以上，已达到锻炼效果。各系由各系由总支书记挂帅，辅导员组织实施，并安排专人进行督促和考勤（考勤表见附件4），防止只重视考勤，忽视锻炼效果现象的发生。在晨跑时，要高度重视学生的安全，因病或其它原因不能出操的，应向所在系提出书面申请，经辅导员批准后生效。 三、早餐。为了培养学生良好的生活习惯，增进学生身心健康，继续设立大学生文明监督岗，要求监督员按照岗位要求，认真履行职责（安排表见附件5）。 四、早读与晚自习。各系要制定学生早读、晚自习实施方案，安排好地点（早读地点根据教室配备及上课情况安排）、值班教师、考勤人、检查措施、奖惩措施等（安排样表见附件6），报学生处和教务处备案。 五、各系要成立“三早一晚”活动检查小组，负责本系的考勤工作，同时，学生处将抽调辅导员组成检查小组，对“三早一晚”活动开展情况进行检查。单周由一组负责考勤、双周由二组负责。每月每系考勤1-2次，并于下月5日前将统计汇总结果报学生处学生管理科，学生处将定

期进行通报。 1、“三早一晚”活动检查小组： 一组：王宝堂（组长）李斌高霞杨亮红杨宪华 二组：齐锋（组长）杨力王姗李燕燕王刚 2、基本职责： （1）各检查人员要对各系活动开展情况进行定期检查和抽查； （2）各检查小组考勤时，要坚持“公开、公平、公正”原则； （3）各检查小组成员要服从组长安排，通力协作； （4）各检查小组要做好考勤结果的记录、汇总与报送。 六、各系要高度重视，逐条落实，将“三早一晚”活动作为学生“自我教育、自我管理、自我服务”的重要载体之一。各系的相关安排要求于2011年9月16日前报学生处学生管理科。 附件：1、“三早一晚”活动时间安排表 2、学生出早操安排表 3、各系早操场地安排 4、学生早操考勤表 5、大学生文明监督岗安排 6、早读/晚自习安排样表 学生处体育教学部 二〇二〇年五月四日

大学优秀班级评选方案

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