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浅谈小黑板的使用

小黑板的使用感想

刘宏刚

在传统教学中黑板是教师教学的主阵地，它被教师主导和支配着，学生在教师的允许和指示下才能使用，好像是一种权力的象征，随着专业化教室建设的不断推进，我们发现墙上的版面不可能在每节课上都能即时更换，而建专业化教室的初衷就是方便学生的学习，最好是在每节课上都能使用，那么在保留固定版面的同时，兼顾现实的需要小黑板就成为目前最佳的选择，下面我就谈谈小黑板在课堂中初步使用的情况。

学生首先按“组间同质，组内异质”的原则进行分组，一般4至6人一组，优等生、中等生、学困生的比例为1：2：1，将活动小黑板编号跟组，组内成员具体分工，学生在讨论时可在板面上书写问题，推理、计算、绘图等一切由学生自主决定如何使用，而在最初使用时，教师应简单介绍小黑板如何使用，但不是最终的模式和死搬硬套，比如在数学课上，每组的发言人可在小黑板上书写计算和推理的过程，其他学生倾听交流达成共识，也可将本组感觉困惑的问题呈现在小黑板上，然后在小黑板上将本组认为最精彩的部分展示给同学。从目前实验近两周的情况看，小黑板的确能调动学生的学习积极性，能让全体学生都动起来，特别是学生在议论时小黑板的价值体现非常明显，而在展示时还存在这样或

那样的不足，这属于正常现象，一次变革如果一到两周就成功，我想也就不该称其为变革，很多事情是不会有参照的，总得想着做着，有点错适量校正即可，不做尝试使用何谈小黑板的价值。

关于学生利用小黑板展示，我认为忌繁锁的程序，不要给学生一开始使用就觉得有太多的限制，从而制约学生展示的自由度和创造空间，这些仅为我实验两周后的一点心得，还没到介绍如何使用小黑板这一步。

噢易多媒体网络教室产品v10.5.0.2558安装使用说明书

噢易多媒体网络教室软件V10.5.0.2558 安装使用说明书 1.发布版本说明 1.优化收取作业功能，学生端提交作业至ftp服务器后，教师端采用磁盘拷贝代替之前的网络拷贝，大大降低了收取作业所用的时长； 2.优化屏幕广播功能，绑定了选定的教师机ip，解决了由于外网导致屏幕广播黑屏的问题； 3.优化影音广播功能，教师端用影音广播播放1080p视频卡顿，现在采用播放1080p视频时，递增增加影音广播播放的端口号，缓解了VLC播放器播放1080p 视频卡顿的现象；（后面版本会淡化影音广播功能，由屏幕广播直接放视频） 4.多平台支持，目前支持Fedora端、Ubutun端、安卓客户端、Windows客户端、传统PC等，同时支持KVM服务器和Hyper-V服务器，语言版本支持简体和繁体； 5.优化Startup.exe进程，在win7系统下，将其进程添加为系统启动项，代替之前的计划任务启动，解决了外面实施遇到的计划任务报错的问题； 6.优化屏幕录制功能，加入了设备匹配文件macroMatch.cache文件，可以根据实际情况，填写录制的输入设备； 7.将行为管控纳入到版本中，行为管控功能有禁止网络和禁止U盘两个功能组成，特别说明，现在有且仅为VDI环境提供此功能，PC环境现在没有，以后也不会提供补丁； 8.VDI环境授权加入了缓冲机制，首次从服务器上获得授权以后，会被缓冲，即使后期服务器损坏，切换到虚实双系统环境，授权仍然有效； 9.针对10.5.0.2392实施遇到的问题，此版本针对性地修订如下Bug：修订在vdi环境下若存在pc1,pc2，pc22字符长度不等时，排序不正确的问题；

多媒体教室方案

多媒体教室方案多媒体教室方案一一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城13公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128 平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9 人，学历合格率达100，教师年龄结构合理。

2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15 台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。从2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。二、项目目标与策略一充分提高教师的信息化应用意识。目标1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。二加强行政管理。目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。策略2-1 经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

多媒体教室方案

多媒体教室方案多媒体教室方案一一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城 13 公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积 13340 平方米，建筑面积 2809 平方米，教学用房 1128 平方米，学校有 14 个教学班，在校学生总数 713 人，学校共有校级领导 3 人，中层领导 4 人，专任教师 37 人，本科学历 5 人，专科学历 23 人，中

师学历 9 人，学历合格率达 100，教师年龄结构合理。 2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用 15 台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花 5000 多元为每个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。从 2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了 21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有 14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。二、项目目标与策略一充分提高教师的信息化应用意识。目标 1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。目标 1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

多媒体设备的简单使用方法

多媒体设备简单使用方法以下六张图片分别是学校多媒体教室操作面板和投影仪的几种型号，下面就这些图片分别介绍一下学校多媒体教室的一些基本操作和使用方法。上图中的操作面板是五号教学楼多媒体教室中的：长按上图中的“开”键3秒钟，投影仪自动打开，幕布下降，然后再开电脑电脑才会开启。电脑开启前不能插U盘，否则电脑无法启动。只有“台式机”下面的绿色指示灯亮时投影仪才会投射电脑上的内容。长按“关”键3秒钟，投影仪、幕布、电脑会自动关闭。系统关闭后，隔五分钟左右才能进行第二次启动。

上图为3103、3110、3112、3203、3210、3408、3410、教室多媒体教室的操作面板：长按上中的“系统开”键3秒钟，投影仪自动打开，幕布下降，只有“计算机1”键变红时，投影仪才会投射电脑上的内容。如果2分钟后投影仪未亮，可以直接按投影仪的power键或电源指示键直接开启投影仪。如连续按启动键两次则投影仪关闭。长按“系统关”键3秒钟，投影仪、幕布会自动关闭。开关之间应间隔5分钟以上！

上图为二号教学楼、四号教学楼及3303、3310、3312多媒体教室的操作面板：要开启投影仪首先要长按上图最左侧的红色按键，使面板处于供电状态，再长按“开机”键3秒钟，投影仪自动打开，幕布下降，只有“台式”键上方指示灯变红时，投影仪才会投射电脑上的内容。如果2分钟后投影仪未亮，可以直接按投影仪的power 键或电源指示键开启投影仪。如连续按启动键两次则投影仪关闭。长按“关机”键3秒钟，投影仪、幕布会自动关闭。开关之间应间隔5分钟以上！请各位老师在上完课后主动关闭话筒，节约

教室多媒体使用操作说明最新版本(DOC 36页)

第二部分软件主界面功能介绍鸿合多学科白板软件中提供了大量的学科教学工具，以及辅助教师日常教学的教学功能。该软件提供多种使用模式，软件功能强大，并按教学学科将功能进行统一分类，本章主要介绍软件当中的各个功能以及操作方法。主界面功能按钮介绍鸿合多学科软件提供四种应用模式供用户在不同的需求下使用，本说明书主要以边框模式为例为用户介绍分学科工具栏以及各种教学功能。边框模式如错误!未找到引用源。所示，其在软件界面四周边框上提供了常用功能，用户可以方便的进行功能的选择以及切换。图2-1 边框模式主界面页面工具栏笔工具栏索引栏、属性浏览器、动作面板书写区域菜单工具栏默认工具栏主工具栏

下面依次为用户介绍各个工具栏中的功能按钮。主工具栏软件主工具栏如图2-2所示，该工具栏为浮动工具栏，为用户提供了软件的常用功能按钮，用户通过单击不同功能选项卡可以在各个功能之间进行切换。主工具栏提供开始、页面、插入、笔盒、学科工具五个功能选项卡。当用户单击任意一个选项卡时，主工具栏即变成标签模式，如图2-2主工具栏图2-3 标签模式所示，留出更多的空间以便用户操作。图2-2 主工具栏图2-3 标签模式下面对主工具栏的各个选项卡功能依次介绍。 “开始”选项卡开始选项卡中提供了软件中的常用功能按钮，如图2-4开始选项卡所示。该选项卡提供文件的新建、保存、关闭、删除，软件模式的切换，常用书写工具的编辑等常用功能。

图2-4 开始选项卡具体功能如下表2 所示。按钮名称功能选择单击此按钮可以切换到选择状态，从而实现对页面中对象的选择。智能笔智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别，如线段、角、三角形等，并针对不同的图形提供了不同的控制点，可以对图形形状进行调整，如右图。识别前的手绘图形识别后的图形

怎样使用多媒体教室

怎样使用多媒体教室一、多媒体教室基本组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、DVD 、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。 (1) 多媒体液晶投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。(2) 数字视频展示台可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。 (3) 多媒体计算机是演示系统的核心，教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。 (4) 投影屏幕。用于和投影机配套使用。二、多媒体教室的教学功能课堂演示教学教师在课堂中利用多媒体系统将教学内容直接投影在大屏幕上，并对教学内容进行讲解。运用这种方法传递信息比较直观、明了，可以从视听方面刺激学生的感官，提高学生学习兴趣，增强学生观察问题、理解问题和分析问题的能力，从而提高教学质量和教学效率。模拟教学多媒体技术可以把声音、图像、动画等有机结合起来，模拟宏观世界的现实场景和微观世界的事物运动，以帮

助学生学习和理解一些抽象的原理和概念。随着计算机技术的发展，出现了"虚拟现实" 技术，它是通过计算机产生一种仿真的环境，在这个环境中，学生可以作为一个实际操作者进行各种学习和操作，计算机可做出反应和判断。模拟教学的设备系统主要有计算机、服务器和网络设备。三、多媒体教室使用步骤 1、开总电源。 2、打开系统电源。系统电源在中控台左上角，按一下即可打开。 3、打开投影机。本系统用联动方式，按一下“投影开”按钮即可打开投影机，同时放下银幕。 4、打开计算机。本系统显示器信号受中控机控制，用控制台上的VGA 控制按钮选择“电脑” ，使显示器连接电脑信号，选择“展台”时，显示器上显示的是展台信号。 5、开启网络教室的其他各种设备（如监视器、实物投影仪等。各设备的详细操作说明，同我们学校其他多媒体教室）。 6、按“信号”按钮，让投影机搜索信号，如果银幕上显示的不是自己想放映的内容，再按一下“信号”按钮，让投影机再搜索下一个信号。 6、使用完毕后，将计算机、监视器、实物展台各种设备的

教室多媒体设备使用说明

教室多媒体设备使用说明一、教室多媒体设备操作步骤 1、打开多媒体讲桌。 2、连接电脑。（1）确认多媒体控制器总电源“OFF”指示灯亮；（2）打开多媒体控制器左侧小面板；（3）将笔记本电源连接到多媒体讲桌；（4）将笔记本电脑用VGA线和网线与多媒体控制器相连。 3、开机。（1）启动笔记本电脑；（2）按下多媒体控制器总电源“ON”键（此时投影机自动启动，电动幕自动下降，无需按其它按钮）；（3）按多媒体控制器“手提电脑”切换按钮，“手提电脑“指示灯点亮，此时可将笔记本电脑的信号传递到投影机。 4、使用过程中注意事项。课间及较长时间不使用投影机时，应按“投影关”按钮关闭投影机，再次使用时再按“投影开”打开投影机（不需动其它按钮）。5、使用完毕关闭电源。（1）按下多媒体控制器“OFF“键（投影机延时关闭，电动幕自动收起）；（2）拔下VGA线和网线，并将线缆放入多媒体讲桌内；

（3）拔出笔记本电脑电源；（4）锁好多媒体讲桌。二、多媒体设备使用规范多媒体教学设备是高价值、易消耗设备，且耗材（投影灯泡）极其昂贵，故只允许用于教学使用，严禁非教学使用。 1、投影机使用规范（1）为了尽可能的保护投影机灯泡、延长使用寿命，启动投影机须严格按照开机操作步骤进行，严禁频繁开、关投影机。（2）投影机工作过程中，灯泡和主板都处于高热状态中，故关闭投影机时切不可直接拔断电源，必须按OFF键关闭，让投影机自动延时关闭。（3）课间及较长时间间隔不使用投影机时应关闭投影机，减轻设备的工作强度，延长灯泡使用寿命，需再次使用时可按“投影开”按钮恢复工作状态；（4）投影机吊架已调整到位，不允许再动机架。（5）投影机的镜头严禁用手触摸，应用毛刷、吹气球、檫镜纸清洁。 2、投影幕使用规范（1）尽量避免幕布一直处于下降或上升状态；（2）电动幕布上不能用粉笔乱涂乱画。（4）电动幕布不能升降时，不能用手拉动银幕，避免进一步损

学校多媒体使用说明

双池明德小学教师培训多媒体操作方法主讲人：苏晓霞多媒体作为现代教学手段，已广泛地应用到课堂，为了让广大教师在较短的时间内了解多媒体，熟悉多媒体，并能正确地使用，熟练地操作多媒体，特编写本培训资料。一、组件介绍：多媒体由投影机、展台、计算机、音响、无线麦克风、无线笔等组成。接下来我们分别认识它们的组成及功能。首先打开机盖，呈现在面前的是显示器、控制面板（图1）和展台（图2），在左侧柜中放的是主机（图3），右侧柜中放的是无线麦克风接收器和音响（图4），此外还配有无线麦克风（图5、图6）和无线笔（图7）。（图1）（图3）

（一）控制面板（图1－1） ①投影电源开关按钮 ②手提电脑连接孔 ③投影开按钮 ④计算机切换按钮 ⑤手提电脑切换按钮 ⑥投影关按钮 ⑦展台切换按钮 ⑧音量按钮（二）展台（图2） ①展台电源按钮 ②本机/待机 ③1/2计算机 ④图像冻结按钮 ⑤放大/缩小按钮 ⑥调清晰按钮 ④ ① ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ ① ② ③ ⑥ ⑦ ④ ⑤

⑦上下灯按钮（三）麦克风接收器、音响（图4） ①麦克风接收器电源按钮 ②音响电源按钮（四）无线麦克风（图5）（图6） ①麦克风音量控制按钮 ②麦克风电源开关按钮 ① ② ① ②

（五）无线笔（图7） ①指示灯 ②上翻按钮 ③下翻按钮二、各设备使用方法（一）投影机使用在使用时首先把多媒体设备的机柜打开，先启动计算机，接下来在操作按钮中打开【电源开关①】，然后按【投影开③】启动投影机，投影机指示灯呈绿色，同时屏幕自动放下（如果投影机没有打开可多按几次【投影开③】按钮），这时就可以使用投影。 ◆如果使用计算机，则在控制面板上点击【台式④】按钮进行切换； ◆如果使用其它设备，在控制面板上点击你所想使用的设备按钮。（比如：要使用展台的话，可在控制面板上点击【展③ ① ②

多媒体教室使用培训教案

多媒体教室使用培训教案第一篇、多媒体设备使用操作系统规程：一、电源通电方法一、打开UPS的电源，再把稳压电源打开，排插座的开关打开，让所有的设备通电。方法二、没有UPS的教室，直接把排插座的开关打开，让所有的设备通电。如某一个设备无电，请先检查电源插头是否插上、开关是否打开。安全指示：请不要自己接电源线，如有无电源，请直接向电教老师报修。二、电脑的使用 1、所有教室的电脑都装有WINDOWS XP操作系统。及OFFICE2003、视频播放器、等常用软件等。 2、方便存贮设备使用，电脑装有DVD、前置的USB接口（没有前置USB接口的已插延长线至控制台面上）。 3、教师可把上课需要的应用程序装在电脑上，但不要删除其他人已安装的其他程序。如果您安装软件需要帮助，请提前与维护人员联系。 4、为保证您和其他教师的正常教学，请不要在电脑上使用携带有病毒的磁盘，每次插入U盘首先杀毒。特别提示：因多媒体教室的电脑是公共使用的设备，经常要做需要维护、更换、重装。维护人员对您存贮的个人资料、安装的程序难以负保管责任。为保证你的正常教学，请您对教室的电脑中的个人资料做好备份，如果你另外安装的专门程序，上课时请每次自带安装盘，防止因电脑维护、更换、重装系统给您上课带来的不便。三、投影机的使用 1、打开投影机投影机启动时会有“嘟”一声，约一分钟后将出现亮光。方法一：通过投影机的遥控器对投影机进行控制，接下遥控器的POWER开关，把投影机打开。（注意：投影机的遥控器右边有一个开关须置在ON的位置，可按遥控器上的LASER键检查是否有红光出现，如有，说明遥控器正常。如没有红光请检查投影机的遥控器是否有电池或电池是否按正确方式安装）。如果不能开机，不能正常工作，以及出现投影机图像出现颜色异常，投影画面忽明忽暗请向电教老师报修。安全指示：1、请不要用注视投影遥控器的镭射光束。2、投影机灯泡点亮时，请不要直视镜头。 2、投影机指示灯 1、警告指示灯呈红色指示投影机须更换灯泡。 2、警告指示灯呈闪烁红色指示投影机过热须关闭投影机使之冷却。 3、有指示灯呈绿色指示投影机已启动。

多媒体教室设备操作详细步骤

一、前言为了便于广大教师能够顺利的使用和用好多媒体教室设备，多媒体操作柜上规范的操作是：二、开机步骤 1、开机的方法：用钥匙插入钥匙孔中打开操作控制台的滑动铁门，再用另一片钥匙打开计算机主机门，并按下主机电源开关启动主机；，有些教室的滑动门不好打开时，请上下左右前后的活动活动就可以比较好的打开了。注意一定不要用蛮力强行打开！！这样的结果只会是把钥匙断在钥匙孔内！！ 2、设备介绍：打开滑动门以后就可以看到操作台了，在操作台里主要有中控面板、显示器、实物展示台、外接扩展设备接口、键盘、鼠标。有的教室有投影机遥控器是用来控制投影机开关机用的！！！ 3、中控系统：中控系统由媒体设备选择区、环境控制区、音量控制区、媒体控制区、投影机控制区和系统开关区组成 4、中控系统的使用： 1）媒体设备选择区是用来切换计算机、笔记本电脑、数字展台、RGB扩展、录音机、展示台、录象机、影碟机间进行切换的区域。按下相应的按钮其上的指示灯会马上发光，表明系统已经确认了你的切换操作，系统会自动的进行与之相对应的进行切换。注意：系统默认的是计算机方式。 2）环境控制区是为你讲课方便你在黑板上暂时板书，注意是暂时，不需要关闭投影机而进行幕布的上下控制而设置的，一般情况下不用改变。 3）音量控制区是为了调节功放的音量而设计的，上下为主音量控制,左右为话筒音量控制,这里可以进行音量大小的调节，这里有一点请大家注意,音量的调节是按下一次调节一下音量的大小！ 4）投影机控制区是为控制投影机的工作方式而设计的，一般情况下不用它 5）媒体控制区是为了控制录象机等设备的运行方式而设计的，一般情况下不用此区域 5、注意事项： 1）投影机在使用中一定不要非正常关机！！非正常关机对投影机的损伤市极大的，轻则严重影响灯泡的使用寿命，重则会使投影机提前报废！！ 2）在插入USB设备时一定要小心注意它的方向性,不要强行插入!强行插入的结果只会使USB插座内舌的硬性塑料片断掉、无法进行定位操作，这样的结果就会造成插入的USB设备损坏！！这种情况已经发生多次了！！如果你所使用的USB设备耗电量比较大时，比如移动硬盘等设备最好使用计算机主机上的USB接口，这样有两个好处：一是速度比较快；二是你的移动硬盘供电

教室多媒体使用管理规定精编

教室多媒体使用管理规定精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

教室多媒体使用管理办法为加强教室多媒体的科学管理和使用，充分发挥教室多媒体的功能，更好地服务于教学，学校对教室多媒体使用与管理实行责任追究制。一、管理职责 1、级部与班级（1）班主任为班级管理第一责任人，负责教室内电教设备的管理和使用。（2）级部负责每位教师必须掌握多媒体教学系统的操作和日常维护知识，严格遵照操作规程进行操作。正确开关投影机，及时关闭计算机。（3）教育学生爱护电教设备，做好防尘、防水、防火、防盗工作。严禁拆卸电教设备和改变连接线路，严禁在插座上插接电教设备以外的其它电器，严禁踩踏线槽、拉扯线缆，严禁移动讲桌，严禁在讲桌内堆放杂物，严禁触动投影机。（4）设备发生故障时，责任人应及时通知总务处，由总务处安排维护人员进行处理，其他任何人不得对设备进行拆卸，以免故障扩大，人为增加维修难度及维修成本。（5）严格按规定的时间开关门窗。（6）级部要安排专人定期进行检查，如发现损坏、缺损应及时向总务处报告。（7）级部负责教室门窗的检查，发现门窗损坏、缺损应及时向总务处汇报。 2、值班人员（1）负责教室多媒体的安全管理，重点是教室内无人期间及节假日安全防范，。（2）每天按规定的时间仔细查看各教室的门窗落锁情况，并及时通报。（3）加强校内巡逻，尤其是夜间对各教学楼、实验楼的巡逻，防止偷盗行为的发生。（4）依法处理教室多媒体严重破坏及被盗事件。 3、技术管理员

（1）负责教室多媒体系统等的维护与监管，及时处理各种突发性问题。（2）负责教室多媒体中教学软件及常用工具软件的安装和维护。（3）负责对教室多媒体计算机定期杀毒以及系统重装等工作，确保计算机的安全使用。（4）负责教室多媒体及仪器设备的破损评估和损坏、被盗价格认定工作二、赔偿程序 1、班级如发现多媒体器材被盗，应立即报级部和总务处，并积极提供被盗线索，查清被盗原因，按管理职责界定相关处室和班级责任后，由总务处核实价格，由相关责任人负责赔偿，违法者移交司法部门处理。 2、各班级多媒体设备如发现损坏，先报级部查清损坏人，然后报总务处。总务处接级部报告后，会同级部确认损坏程度，并根据实际情况确定赔偿金额进行赔偿。最后由总务处办理有关的赔偿手续。教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此规定。一、系统组成多媒体教学系统指教室的讲台桌、计算机、视频展示台、背投电视（投影仪）、信号分频器、音箱、银幕和连接线等共同构成。二、系统功能本系统有以下功能。

教室多媒体使用方法及注意事项

教室多媒体使用方法及注意事项一、准备工作： 1、将笔记本电脑的分辨率调整为1024×768像素。如图： 2、把多媒体电源打开，（电源开关在黑板左侧上方一个盒子内），电源开关如图：

此时控制台状态如图： 3、将笔记本电脑和讲台上的控制台连接，即：连接接视频线和音频线。二、打开多媒体设备： 1、启动控制台。摁控制台的按钮“on”，此时幕布会缓缓下落，投影机会开启。

状态如图：注意：请先将笔记本和控制台连接，再启动控制台开关。说明： ①、幕布的下落和投影机的开启需要时间，此时只需耐心等待，切不可在控制台上乱摁按钮，否则会造成控制台程序紊乱，不能正常开启。 ②、如果投影机不能开启，或者幕布不能下落，可摁控制台上的“投影开”键，或“降”键。如图： 2、等待投影机启动、幕布落到位后，再摁控制台“手提电脑”按键，“手提电脑”指示灯亮，如图：

3、切换信号。同时按下Fn+F3键，（联想B450电脑是F3键，其余电脑型号请看说明书），将电脑信号投放到大屏幕上，开始上课。三、关闭设备。多媒体使用完毕一定要按正确操作顺序及时关闭 1、先摁“投影关”键，再摁“off”键。注意：如先摁“off”键，会出现幕布上去，投影机不关闭的情况。如出现此情况，请再按“on”键，等屏幕下落之后，重新按正确顺序关闭设备。 2、关闭电脑，取下视频线和音频线。 3、拉下电源保护。重要提醒： 1、安装控制台的讲桌桌洞内，请不要存放任何杂物。

2、使用完毕，请一定要拉下电源盒内开关。长期通电影响设备寿命。 3、请各位老师在使用时务必严格按上述顺序进行操作，错误的操作顺序可能会对您的电脑和多媒体设备造成损坏。

多媒体教学一体机使用说明

多媒体教学一体机因为专注，所以专业

服务信息 (3) 包装内物品 (4) 产品介绍 (4) 产品外观图 (5) 产品结构图 (6) 产品拓展图 (7) 产品安装方式 (8) 产品功能与使用方法 (9) 投影机控制说明...................................................9 技术规格............................................................10 故障及解决方法...................................................11 注意事项和维护保养说明 (11)

服务信息网络服务你可以通过下列方法取得本公司的技术支持及相关信息。公司网址：：https://www.wendangku.net/doc/4a9246873.html, 全国统一免费服务热线：400-8585-616 产品售后服务保证事项 1.本机产品整机3个月包换，三年保修，电脑配件保修1-2 年。包换、保修仅限于主机包装，各类连接线、软件产品、技术资料等附件不在保修范围内。 2.若产品购买后的3个月出现设备性能问题且外观无划伤，经公司本部确认，可直接更换新产品；无故障产品，原样退回给客户。 3.在产品出现问题，用户需要技术支持服务时，可以以热线电话、传真或者电子邮件的形式通知升皇电子，技术人员将在第一时间与用户联系，了解用户的准确需求，如果是产品运行问题，技术人员将会对问题的相关现象进行详细记录，同时为用户提供解决方案，或者告知明确的答复时间，随后组织相应的技术力量对问题进行分析，制定解决方案。在系统运行过程中，出现的故障主要存在以下几类：操作错误、系统错误、配置错误、通讯线路错误、硬件故障，在得到了用户的故障服务请求之后，将搜集充分的故障信息，分析故障的种类，根据不同故障采取相应的解决方案，视具体情况对用户进行电话支持或者现场服务解决问题。 4.经销商向您做出的非我司保证的其他承诺，我司不承担任何责任。 5.下列情况不属于免费保修范围，我司可提供有偿服务，敬请注意： 5.1未按使用说明书要求安装、使用、维护、保管导致的产品故障或损坏：超出包换、保修期限。 5.2擅自涂改、撕毁产品条形码。 5.3未经广西升皇电子科技有限公司许可擅自改动的本身固有的设置文件或擅自拆机修理。 5.4发回去返修途中运输装卸导致的损坏。 5.5因发生不可抗拒力如地震、火灾、水灾、雷击等导致的产品故障或损坏。 5.6其他非产品本身设计、技术、制造、质量问题而导致的故障或损坏。

多媒体播放器使用教学设计

《多媒体播放器的使用》教学设计一、案例背景（一）分析 1．教材分析：我校初一年级选用的是人民教育出版社出版的三年制、四年制初级中学教科书，在本教材中并没有将媒体播放器作为一节独立的课程来设置，它是在第一单元初步知识与基本操作中，第三课Windows的基本操作中，用“计算机听音乐，用计算机看影片”的方式简单介绍了计算机可以听音乐、可以看影片。 2．学情分析：多媒体电脑已经应用到了社会的各个领域，图、文、声、像的有机结合使计算机吸引了无数中学生的眼球，而媒体播放器正是播放视频、音频文件的载体，随便在网上搜一搜，上百种的媒体播放器让人眼花缭乱，无从选择。而学生对各种媒体信息都非常敏感，处于这个年龄段的孩子更喜欢从网上寻找一些小动画，或是流行歌曲等媒体信息并以此为时尚，以此为一种“炫耀”自己的途径。而只有通过媒体播放器才可以显示不同的媒体信息，因此，我想让学生了解几种常用媒体播放器的功能及使用方法，以此让他们发现不同的媒体播放器是“各有千秋”，通过两、三种媒体播放器的功能展示，使学生能够举一反三地掌握使用媒体播放器的一些小技巧。（二）教学目标 1．了解几种常用媒体播放器的主要特点及主要应用领域； 2．掌握用媒体播放器播放光盘及其它存储设备上的视频及音频文件； 3．掌握利用超级解霸截取所需要的视频文件及图像文件。

（三）重难点、问题预测及对策重难点： 1．掌握用不同的媒体播放器播放各种媒体文件； 2．能用超级解霸截取需要的视频文件及图像文件，并能正确保存。问题预测： 1．大多数学生可能只会打开光盘内的视频或音频文件，而且可能只掌握一种方法，当遇到问题时，不会用另一种方法去解决； 2．学生截取视频文件后可能会陶醉在成功的喜悦中，忽略了保存文件的关键步骤，而很多学生可能存在保存后找不到保存文件的具体位置。对策： 1．找多组同学示范用不同的方法成功打开视频文件或音频文件的例子，发挥学生学习的积极性，充分享受当“教师”传授别人知识的乐趣； 2．强调截取视频文件的四大关键步骤，教师先示范操作，学生以竞赛的方式看谁先学会并演示示范。（四）课前准备

多媒体教室使用方法和要求

中教楼三楼多媒体教室使用方法和要求一、提前一周到管理员老师处进行课程登记。二、上课前到管理员老师处领取电教室钥匙开门，让学生提前5分钟进入教室。上课前教师必须对课件进行测试，确保课件使用过程中不出现问题，影响上课。三、进入教室后教师要对学生进行多媒体使用的教育，让学生对个人座位的桌椅和卫生进行检查，然后在《多媒体教室使用学生登记册》上进行登记，以备财产和卫生卫生出现问题时进行追查。四、设备启动（1）先开启黑板左侧插线板上的总电源。（2）然后使用钥匙打开计算机机柜，启动计算机主机和显示器。（3）使用投影机遥控器启动投影机。（4）如果使用视频展示台时，使用视频展示台上的“选择”按钮在电脑画面和视频展示台画面间切换。（5）在确定后面再没有教师使用时，关闭电脑、展台。（6）使用投影机遥控器关闭投影机，过一分钟后关闭黑板左侧插线板上的总电源。五、要求（1）上课前一定要教育学生爱护桌椅、保持教室卫生清洁、除学习使用的学具之外的东西不得带入电教室。（2）上课前让学生整队、一行一行进入教室、不得喧哗、影响旁边班级上课。（3）上课教师不得随意在电教室计算机上安装软件，如有需要请找管理员进行安装。（4）不是教学的需要、教师不得让学生乱动多媒体设备。（5）教师下课如果来不及关闭所有设备时，一定要先把投影机关闭掉，防止长时间不关闭投影机把投影机灯泡烧掉（投影机灯泡一个3000元，使用1000小时）。其他设备可以给管理员说，让管理员关闭。（6）设备使用过程中，如果发现问题，及时给管理员反应进行维修。（7）针对教师使用和管理员管理中出现的重大失误，依据《学校教师日常教学行为规范》进行相应处罚。（8）使用完电教室后一定要及时把钥匙归还管理员，如果因为没有及时归还钥匙耽误其他教师上课，依据《学校教师日常教学行为规范》进行相应处理。

教室多媒体设备管理制度

教室多媒体设备管理制度 1、教室多媒体设备是学校开展教育教学的主要工具，不得用于其它活动。 2、教室多媒体设备由信息技术中心负责日常管理、设备维护及使用人员的技术培训工作。 3、多媒体设备使用者应掌握设备使用方法，使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知信息中心处理。 4、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即停止，并及时通知信息中心查找出故障的原因。 5、未经信息技术中心同意，不得擅自修改系统及系统相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。安装课件、应用程序时，应严格采取预防病毒措施。 6、使用结束，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好设备，按要求认真填写《教室多媒体使用记录》，记录由班级统一管理，学期末上交学校。并及时锁好讲台橱门，做好安全防范工作。 7、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人，每天放学后，班主任要检查，各设备电源必须处于断开状态，防止引起火灾和设备的损坏。并保持多媒体设备的清洁工作。 8、教育学生爱惜设备，不在电子讲台及背投附近嬉戏打闹；禁止学生私自动用多媒体设备，学生损坏设备应照价赔偿。 9、禁止在电子讲台及背投电视柜中摆放食品和水，在背投电视机附近禁止堆放杂物。 10、教室多媒体系统使用班级变动时，班主任应积极配合信息技术中心办好交接手续。 11、因违反以上规定造成仪器损坏者，学校将视损坏程度，确定赔偿金额。备注：各班教室多媒体设备有所不同，给各班使用的多媒体设备包括：背投、电脑、展示台、一体机、投影仪、电视、中控设备、电子白板、音响、钢制讲台、遥控器等。教室的多媒体设备管理制度和使用须知为了有效的利用教室的多媒体设备，提高设备的利用率和使用寿命，保证全校多媒体教学秩序的正常运行，特制订教室的多媒体设备管理制度及使用须知如下： 1、多媒体设备的技术支持和设备维护由信息技术中心负责，电子讲台钥匙由各班副管理员和班主任各持一把。钥匙如有丢失，不得私自配制钥匙，由信息技术中心统一配制，收取一定的经费。

多媒体的使用方法

多媒体的使用方法 1、扩音设备的使用：只要打开上盖板，按“总电源-开”即可打开话筒，位置分别在多媒体课桌右上角和白板两侧共三个话筒。使用完毕请按“总电源-关”关闭。注意：话筒音量、音调均不能调整，有问题请管理人员解决。 2、电脑的打开和关闭（1）首先打开“总电源-开” （2）打开电脑主机左上角“POWER”电源开关。（3）选择上课需要的操作系统：Win2000和WinXP。（4）注意检查液晶显示器的开关，使用可以不关闭。（5）电脑音量调节：

按下控制面板上的“台式电脑”（红灯亮）。按控制面板上的“音量-升-降”以调整音量大小。 3、电脑操作系统安装的软件：电脑安装了Win2000和WinXP双启动操作系统，安装了常用教学软件，清单如下： Office2000(Win2000)、Office2003(Winxp)、VFP6.0、VB6.0、VC++、网页制作三套件、Authorware 6.0、Photoshop 7.01、Turbo C 2.0、Matlab 6.5、3dmax7.0、JAVA、Premiere Pro 1.5、汇编语言环境、Spss 社会统计软件、超级解霸V8、风暴影音播放器、PDF阅读器、Winrar 等等。如果课程需要安装其他软件，请提前与多媒体教室管理室联系，并提供软件安装程序。

4、投影机的打开和关闭（1）按“投影机-开”启动投影机，同时屏幕自动放下，如果投影机没有打开可多按几次“投影机-开”。（2）按“主控面板-银幕升、降、停止”，屏幕可以随意升降在指定位置。（3）按“投影机－关”，关闭投影机同时自动收起屏幕。按下投影机关闭后要等待三分钟以后才能再次打开。 5、笔记本电脑的连接如果自带笔记本电脑上课，提前到D-307领取数据连接线。按“笔记本电脑”切换到笔记本显示状态（同时还要切换笔记本上的投影显示组合键）。笔记本的连接比较复杂，建议教师尽量使用移动硬盘携带上课文件在多媒体教室提供的电脑上运行。

多媒体教室使用说明

现代教育技术中心多媒体设备使用说明（主楼）一、详细使用步骤：第一步看读卡器红色指示灯亮，将校园卡贴近读卡器听到响声后移开。第二步两手紧捏一下把手，再向两侧推开。第三步打开左下小柜门，手动开启电脑主机。第四步使用完毕后关闭电脑，合上柜门。备注：如确认多媒体讲台不能用卡刷开，请联系中心工作人员远程开启。二、笔记本电脑使用： 1. 将面板上VGA 接头和音频接口与开启的笔记本连接好。 2. 按控制面板上的“笔记本”键且其指示灯亮，然后切换笔记本为双屏或复制输出，等待三秒即显示笔记本画面的投影（注：笔记本显示分辨率不能超过1024*768）。三、投影机使用：当教学过程中不需要使用投影机时，可以在操作面板上按关按钮关闭投影机。投影机每执行一次开启或关闭需要间隔3~5分钟。四、扩音系统使用： 1. 麦克音量：旋转电教台左边控制面板上的“麦克调节”进行调节，也可按面板上的“话筒”的“增” 或“减”键。如果有啸叫杂音请把旋钮向调小音量。 2. 计算机输出音量：电脑上操作或播放器上调节，或通过控制面板上的“线路”“增” 或“减”键来调节声音大小。五、U 盘、移动硬盘的使用：将U 盘插入面板USB 接口即可。移动硬盘如USB 接口无法找到设备，请接主机上的USB 接口。注意事项 1. 如果读卡器红灯没有亮，是多媒体电源未开，需要打开电源，一般位于黑板侧面的小配电箱内。 2. 中控设备从供电到启动有一个自检过程，如没有立即打开需耐心等待2~3分钟。 3. 教学使用过程中，操作台柜门要始终向两侧完全推开。 4. 不要把水杯放在操作台台面上，保持操作台内卫生，不要把粉笔等杂物放于操作台内。电教管理部值班电话：84659267 84659580 IP 电话（柜门内的电话）：000 现代教育技术中心

教室多媒体设备管理与使用规定

学院教室多媒体设备管理与使用规定（讨论稿）多媒体教室是学院开展现代教育教学活动的重要场所，是教师实施信息技术与教学活动整合的硬件平台。为了保证正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，提高教育教学质量，特制订教室多媒体设备管理与使用制度。第一章总则一、教室多媒体设备是学院开展教育教学的主要工具，不得用于与教学活动无关的其他活动。二、教室多媒体设备由所在系部统一管理，由现代教育技术中心安排专人负责设备维护。三、使用多媒体设备时应严格按照仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备的运转情况，一旦出现故障，应立即停止使用，并及时报现代教育技术中心维护人员以便查找故障原因，进行维修。四、未经管理人员同意，不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准将设备拿出教室移作它用，若发生人为损坏事故，将追究相关责任。五、未经管理人员同意，不得擅自更改多媒体计算机的软硬件设置；不得安装、删除、卸载计算机内的软件程序；不得擅自设置、修改帐号和密码，一经发现将追究其责任。六、现代教育技术中心安排专人负责定期对教室多媒体的各种设备进行维护，并做好检修记录。

七、多媒体设备的防盗、防火、防尘等安全防护工作由教室所在系部负责。第二章多媒体设备维护人员职责一、恪尽职守，爱岗敬业，认真学习教育技术理论，刻苦钻研业务，完成多媒体教室设备维护任务，保正教学活动正常进行。二、负责各种教室多媒体设备的维修、维护和保养工作，确保各种设备的完好；熟练多媒体教学设备性能，具备独立处理、解决多媒体设备突发故障的能力，保证课堂教学活动的顺利进行。三、协助使用教师做好各种教学软件安装和准备工作。四、定期为教师和学生实地讲解多媒体教室设备的功能、指导多媒体设备使用与操作。五、听取使用教师对多媒体设备和教学环境的意见及建议，提出积极的解决措施。六、做好多媒体教室的维修记录并收集、整理以备查；做多媒体设备各项相关数据的分析统计工作。七、定期检修投影仪、主控台、计算机、电源等设备，并做好检修记录。八、服从现代教育技术中心的工作安排和统一调度，完成中心领导安排的其他工作。

多媒体教室使用方法和要求

多媒体教室使用方法和要求一、设备启动 1.先开启黑板左侧配电盒上的总电源。 2.然后使用钥匙打开计算机机柜，启动计算机主机和显示器。 3.在中控上按下投影机开关，启动投影机。 4.如果使用视频展示台时，将展台的电源开关打开，在中控上按下“展台”按钮即可。使用中控上的“台式电脑”和“展台”按钮可使电脑画面和视频展示台画面间切换。 5.课上完在确定后面再没有教师使用时，县先关闭投影机、展台。然后关闭电脑，过一分钟后关闭黑板左侧配电盒上的总电源。二、要求 1.上课前一定要教育学生爱护桌椅、保持教室卫生清洁、除学习使用的学具之外的东西不得带入电教室。 2.上课前让学生整队、一行一行进入教室、不得喧哗。 3.上课教师不得随意在电教室计算机上安装软件，如有需要请找管理员进行安装。将自己的课件保存好，切不可保存在桌面和C盘中。 4.不是教学的需要、教师不得让学生乱动多媒体设备。 5.教师下课如果来不及关闭所有设备时，一定要先把投影机关闭掉，防止长时间不关闭投影机把投影机灯泡烧掉。其他设备可以给管理员说，让管理员关闭。 6.设备使用过程中，如果发现问题，及时给管理员反应进行维修。 7.注意卫生，不要将水杯、粉笔等物放在主控台内，保持主控台内外整洁卫生。 8．爱护设备，多媒体教室设备贵重，请教师、学生注意爱惜，切勿频繁开关机，以免损坏设备影响教学。 9.使用完电教室后一定要及时把钥匙归还管理员。

展台的使用方法展示台，全称实物展示台，又被许多人俗称为"实物投影仪"，是一种先进的投影演示设备。它把实物、模型、以及纸质文稿通过CCD数码摄影头清晰的输出到显示设备（即投影机）上。具体操作如下：一.认识展台：台面、操作面板、摄像机臂、摄像机头、辅助照明灯、遥控器受光部、遥控器、电源开关。操作面板的功能键： 1.电源：总电源按钮。控制展台的电源开启与关闭。 2.放大：放大被演示实物图像，按住不松手即可使画面持续放大至最大。 3.缩小：缩小被演示实物图像，按住不松手即可使画面持续缩小至最小。 4.亮度：手动调节画面的明暗度。 5.灯光：可切换双侧灯和底灯，或全部关闭。 6.信号：展台信号和外部信号之间切换。 7.冻结：可使被冻结的话面静止不动，以便观察，再次按下，解除解冻。 8.负片：图像正负片的切换。 9.图像：文本显示模式和图像显示模式的切换键。 10.自动：当实物图像不清晰，或色彩有偏差时，或手动调焦不好时，按下该键可以自动调节。二、使用视频展示台：步骤一一手轻压演示台面，拉起支撑杆至预定位置；步骤二抬起两侧灯，调节两侧灯角度至适当位置；步骤三转动摄像头，调节其角度至垂直演示台面，取下镜头盖。步骤四接通电源，按下操作面板上的"电源"按钮，展台开启，进入正常工作，这时，你可以在显示终端上看到被演示的文件或实物。三、使用时请注意： 1、使用展台时，不要将笨重的和尖锐的实物放上展台。 2、移动展台时，要用双手拿展台侧面，轻挪轻放、小心翼翼。 3、画面不清晰时请采用自动聚焦，并调节明暗度。

浅谈小黑板的使用

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