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足球裁判员测试标准

测试一

测试目的:在特定比赛距离下反复跑动过程中的平均跑速

测试方法:

·6组40米冲刺跑,每组冲刺后1分30秒恢复(从终点走回起点).

·行进间起动,前脚在距离起点电子计时门1.5米远处的线上.

提示:如果不能采用电子计时,那么就由一名观察员在测试裁判员通过第一个门的瞬间给出准确的旗示信号,另一名观察员在终点处当裁判员冲过终点瞬间停表.

·为保持测试的一致性,本测试应在田径跑道上完成.

测试过程:

·所有测试裁判员列队站好,当裁判长发出电子计时门准备好的信号后,裁判员自己决定什么时候起动.

·计时设备:在起点和终点放置电子计时门.

·时间要求:

1.国际裁判每次测试不能超过6.2〃,国际助理裁判不能超过6〃.

2.国家级裁判每次测试不能超过6.4〃,助理裁判不能超过6.2〃.

3.女子国际裁判每次测试不能超过6.6〃,助理裁判不能超过6.4〃.

4.女子国家级裁判每次测试不能超过6.8〃,助理裁判不能超过6.6〃.

其它指示:

·如果裁判员在测试过程中摔倒或失误,则可以补测一次

·如果裁判员或助理裁判员在6次测试中有一次失败,那他只有一次补测机会(在6次测试完成后马上进行),如果失败两次,则为测试失败.

·在测试过程中,不允许使用带钉子的跑鞋.

测试二

测试目的:高强度反复跑能力

测试方法:间歇式听哨声跑动.(为保证测试的一致性,测试应在田径跑道上完成)

50米慢走--150米跑

测试过程:

·每一名测试者必须在哨声响前到达用四个标志桶标出的慢走区域(跑道从起点1开始150处前后各3米放置标志桶),如果裁判员在30秒内没有任何一只脚到达慢走区域,测试人员将给信号让其停止测试.

·测试者在第二声哨响起前不能离开慢走区域,因此,助理测试人员必须拿着旗子站在起点处,在第二声哨响起前,他们应将旗子平举,拦在跑道上,哨声一响,他们必须马上放下旗子,被测试裁判员才能起跑.助理测试员要读秒(例如15秒,10秒,5秒),以通知·被测试裁判员准确的时间.旗子必须是听到哨音后放下.

·被测试裁判以最多6人一小组为测试组合(最好).

提示:如果可能,可以采用4个不同的起点,每一组有一个监督员监督完成整个测试.

·计时设备:

一个计时器和一把哨子,跑动和慢走区域要标志清晰.

·其它指示:

每个助理测试员必须配备秒表,用来计算慢走区域恢复时间.

关于男子测试时间:

·裁判长第一声哨后,国际级裁判从起点1开始起跑,30秒内跑完150米;然后50米慢走,35秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,30秒内完成;然后再慢走50米,35秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

·国际级助理裁判员测试程序:方法与裁判员测试相同,裁判长第一声哨后,助理裁判员从起点1开始起跑,30秒内跑完150米;然后50米慢走,40秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,30秒内完成;然后再慢走50米,40秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

·裁判长第一声哨后,国家级裁判从起点1开始起跑,30秒内跑完150米;然后50米慢走,40秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,30秒内完成;然后再慢走50米,40秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

·国家级助理裁判员测试程序:方法与裁判员测试相同,裁判长第一声哨后,助理裁判员从起点1开始起跑,30秒内跑完150米;然后50米慢走,45秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,30秒内完成;然后再慢走50米,45秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

关于女子测试时间:

·裁判长第一声哨后,国际级女子裁判从起点1开始起跑,35秒内跑完150米;然后50米慢走,40秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,35秒内完成;然后再慢走50米,40秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

·国际级助理裁判员测试程序:方法与裁判员测试相同,裁判长第一声哨后,助理裁判员从起点1开始起跑,35秒内跑完150米;然后50米慢走,45秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,35秒内完成;然后再慢走50米,45秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

·裁判长第一声哨后,国家级女子裁判从起点1开始起跑,35秒内跑完150米;然后50米慢走,45秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,35秒内完成;然后再慢走50米,45秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

·国家级助理裁判员测试程序:方法与裁判员测试相同,裁判长第一声哨后,助理裁判员从起点1开始起跑,35秒内跑完150米;然后50米慢走,50秒内完成;第二声哨后,从起点2起跑150米,35秒内完成;然后再慢走50米,50秒内完成.这样刚好完成一圈.这个测试最少测10圈.

足球裁判的装备

一、服装

足球裁判一般情况下穿黑色服装，这是国际足联规定的。足球比赛场地大、人员多、对抗性强。主裁判必须在场上随着大家奔跑，如果不与队员的服装颜色区别开，则容易被误认为是球员，给比赛造成混乱。从色彩上看，黑色给人以庄重、严肃的印象，与裁判的身份十分相称。国际足联也规定，如果队员有一方是黑色（或深色）运动服，裁判员则改穿红色或黄色服装。

二、哨子

英国有不少足球资料表明，口哨在足球场上出现是在1875年，而且还是在一个偶然的情况下出现的。据说有一场比赛的裁判员是个警察，因为观众拥入场内使秩序大乱，比赛无法进行，那位警察裁判灵机一动，掏出警笛吹了起来，这居然起到了很大作用，场上秩序很快就恢复了正常。此后，足球场上的主裁判就开始使用哨子进行执法工作了。

三、边旗

边裁手中的边旗是何时出现的已经无从考证，但可以肯定一点的是，边裁的出现大大方便了主裁判和边裁的交流。由于足球场很大，很多时候主裁判和边裁之间的距离很远，利用语言交流非常困难。而在边旗出现之前，双方是通过手势进行交流的。然而主裁判有时并不能在第一时间找到仅仅靠打手势的边裁，于是边旗的出现成为必然。

以往边裁判罚越位仅仅是通过举旗示意，然而在比赛过程中，由于主裁判的视角原因，很可能无法第一时间看到旗语从而影响判罚。于是，在边旗上安置了电钮的的新技术就产生了，通过无线技术，边旗信号传达到主裁判的手表。只要边旗举起或按下电钮，主裁判的手表就会产生相应的振动。欧足联早已开始推广这种装备，在英超等比赛中被广泛应用。

四、手表

2006年世界杯，裁判员配备了独特的手表，在计算时间上尤其“斤斤计较”。这种裁判专用手表的表盘上、下配有两种秒表，给裁判提供两种时间参考。类似在比赛中断时，上面的秒表停止计时，下面的秒表却持续运转，裁判员便可以通过时间差估算出补时的时间。当然，场下的负责换人记录及补时提示的第四官员也配备了这种手表。

五、红黄牌

1966年世界杯举行期间，当时英格兰球员杰克。查尔顿读报才得知自己在阿根廷的四分之一决赛中被记名警告，于是向组委会查问。被刺史困扰的雅斯顿（前国际足联裁判委员会主席）从交通灯的红色和黄色信号灯中得到启发，于是向国际足联建议订立红黄牌制度。这一制度从1970年世界杯开始被广泛应用。在此之前，裁判仅口头告知球员已被记名或驱逐出场。黄牌及红牌可免除语言误会，更清楚地执行警告及驱逐离场判罚，然而黄牌及红牌直到1992年才正式立例成为足球比赛的裁判指定装备。

足球竞赛规则与裁判法

2013足球竞赛规则与裁判法 (国家二、三级裁判培训资料) 体育学院：林辉第一章：裁判员的职业道德一. 裁判员职业道德的八字方针：严肃、认真、公正、准确 1.严肃：就是在思想上要正确的认识裁判的工作的重要性和严肃性。 2.认真：就是要有一个认真的工作态度，树立为比赛、为运动员和观众服务的意识，兢兢业业，一丝不苟地作好各项工作。 3.公正：就是要出于公心，以事实为依据，以规则为准绳，秉公执法。不徇私情、不感情用事。 4.准确：就是要提高判罚的准确性，力求不出后少出错或漏判。应告示是什么判什么，反对判什么是什么。二.裁判员临场体现的“四严”、“四公”、“四良” 1.“四严”：严于律己、严格执法、严肃认真、严格管理。 2.“四公”：公平准确、公平合理、公而忘私、公开透明。 3.“四良”：良好的职业道德、两到的文化修养、良好的工作作风、良好的身体素质。第二章：足球竞赛规则分析 1.比赛标准为长90米—120米、宽45米—90米。场地必需是长方形。（介绍足球场各个区域）球门：长：米宽：米。国际足联规定世界杯决赛阶段比赛的场地为长105米、宽68米。但国际足联还规定世界杯比赛不得在人造草坪球场进行。 2.界线：场地各线的宽度不得超过12厘米（一般以12厘米为宜）。 3.边线与球门线：边线与球门线划定的足球场是足球比赛队员的基本活动区域。比赛开始后，未经裁判员同意，队员及其他队员不得擅自进、离场。边线出界：掷界外球，球门线出界：踢球门球或角球。球整体越过边线或球门线才算出界，进球时更要注意。罚球点球时，守门员应站在球门间的球门线上。对方在罚球区踢间接任意球时，防守队员不足米，则允许防守队员站在球门线上。 4.中线：开球时，双方必须站在本方的半场，防守队员不得进入中圈，当裁判员鸣少后，开球必须向前开。 5.球门区：可以在任何一点踢球门球，当球在球门区是裁判员停止比赛，若坠球恢复比赛时，应在停止比赛时球所在的最近的与球门线平行的球门区线上执行。 6.罚球区：守门员在本方罚球区内可以用手触球，队员在罚球区内犯规应判球点球。踢球门球时对方应退出罚球区，球必须直接踢出罚球区比赛才能进行。罚球点球时其他队员必须退出罚球区及罚球弧以外，球滚动时队员才能进入。 7.角球弧：踢角球时，球必须放在角球弧内。角球旗杆不得低于米杆的顶端应为平顶，以防刺伤队员，旗布规格为30厘米X40厘米。 8.球门：球门的门柱和横梁的宽度与厚度应该相同，球门颜色必须是白色。 9.场地四周：第四官员、技术区域、替补席。 10.球：周长：不得长于70厘米，不得短于68厘米。 11.队员人数：一场比赛每队上场队员不得多于11人，必须有一名守门员，裁判员不得同意某队愿意在没有守门员的情况下比赛。在比赛中守门员可以与场上的

足球理论试题(定)

足球理论考试55题 1、足球运动最早起源于 B 。 A、英国 B、中国 C、巴西 2、古代足球运动的统称是 C 。 A、白打 B、足球 C、蹴鞠 3、最早的球会组织出现在 A 。 A、英国 B、法国 C、巴西 4、踢球质量的好坏由多方面的因素决定，而影响踢球力量的主要因素是 C 。 A、助跑速度和随前动作 B、踢球腿的摆动速度 C、踢球腿的摆幅和摆速 5、有球技术不包括 B 技术。 A、踢球 B、传球 C、假动作 6、脚内侧踢球的助跑方式是 A 。 A、直线 B、斜线 C、无需助跑 7、在各种踢球技术动作方法中,哪种脚法踢球对球的性质更具灵活性多变性: B A、正脚背 B、脚背内 C、脚后跟 8、足球比赛攻守过程中采取的个人行为和集体配合称为 C 。 A、基本技术 B、基本技巧 C、基本战术 9、集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、 C 。 A、角球进攻 B、任意球进攻 C、快速反击 10、个人进攻战术包括摆脱、跑位、 A 等. A、运球过人 B、射门 C、补位 11、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许有 C 名替补队员上场比赛。 A、5 B、4名 C、3名 12、国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为 A 。 A、长105米、宽68米 B、长100米、宽63米 C、长110米、宽70米 13、罚球点应该是11米，丈量时应该从 A 地方开始。 A、球门线外沿量起 B、球门线内沿量起 C、球门线中间量起 14、判断球是否出界，或死球应该用 C 标准。 A、球体大部分出界为准 B、球体已在线上为准 C、球的整体无论从空中和地面出界为准 15、本方队员罚踢任意球时，对方队员应退出 A 米。 A、9.15 B、10 C、9.35 16、球门区是由两条 B 米垂直线与一条平行于球门线相连接。 A、4.5 B、5.5 C、6.5 17、罚球门球时，应该在 B 地方罚。 A、出界的一边 B、球门区任意一点 C、裁判员指定 18、 B 有权决定比赛用球。 A、球员 B、裁判员 C、官员 19、正式比赛中，每队可向裁判员提交 C 名替补球员名额。 A、3 B、5 C、7 20、在比赛中，经裁判员同意后，场上队员可以跟同队守门员交换位置，但必须 C 。 A、经教练员同意 B、重新下场 C、交换比赛服装 21、双方协商确定比赛服装颜色，一般是以 A 意见为主。

大学足球理论考试题库.

足球理论试题一、选择题： 1、足球比赛开球时，守方每一位队员需站在开球点( D ) (A)12m (B)10m (C)11m (D)9.15m 2、足球比赛时，驱逐球员出场用的牌子为( B ) (A)黄色 (B)红色 (C) 橘色 (D)白色。 3、一般国际足球赛的比赛时间为( A ) (A)90分钟 (B)80分钟 (C)70分钟 (D)60分钟。 4、足球比赛时，出场比赛人数为每队11人，若少于( A )人出场时，裁判员有权暂停或终止比赛。 (A)7人 (B)8人 (C)9人 (D)10 5、足球比赛时，可替换人数为( C ) (A)1人 (B)2人 (C)3人 (D)4人。 6、足球比赛时，替换球员应从( C )处入场。 (A)球门线 (B)中圈 (C)中线 (D)底线 7、足球比赛开始时或得分后，球应于( C )往前踢出才是开始比赛。 (A)罚球点 (B)球门 (C)中点 (D)终点 8、在何种情况下称为越位( C ) (A)在己方半场，攻方与最后二名球员平行 (B)在对方半场，攻方与最后二名球员平行 (C)当同队队员踢或触球瞬间，队员处于越位位置 (D)以上皆是。 9、故意手球包括：( D ) (A)用手和手臂携带球 (B) 用手和手臂击、推球 (C) 蓄意用手和手臂扩大防守面积而球碰手 (D)以上皆是。 10、当球的( D )球体，无论在空中或地面越过边线或端线，应判界外球。 (A)1/2个 (B)1/3个 (C)3/4个 (D)整个 11、足球比赛时，如掷界外球动作违反规则，则( B ) (A)重掷 (B)由对方掷球 (C)坠球 (D)获得任意球。 12、在何种情况下接球不算越位( D ) (A)球门球 (B)角球 (C)掷界外球 (D)以上皆是。

足球学习心得体会

足球培训心得体会贾国涛

4月17日，我非常幸运，来到寿光东城学校参加全国青少年校园足球骨干教师培训。在培训学习期间，我聆听了很多足球教育专家和一线体育名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富前沿的理论知识以及精湛的足球运动技术，给了我强烈的感染和理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。每堂一线体育教师的培训课，都能让我感触很深。4月17日上午听了潍坊一中李兴国老师的课堂教学设计与组织，让我明白了教学设计对体育课堂教学的重要性，我们不仅要分析体育教学目标和教学内容，还要分析学生的实际情况和场地器材以及课程的重、难点。李老师的质朴的教学风格和丰富的教学实践经验体现一个体育特级教师的锋芒，是我们年轻体育教师学习的榜样。下午在张玲玲老师的足球体能训练教学技能课程上，张老师的讲解内容丰富、具体，分别讲解了体能中的速度、灵敏、速度耐力等训练的原则和应注意的事项，在理论讲解的同时把自己在教学实践中的教学图片视频和实践经验、技巧传授给我们，让我们受益匪浅。更让我感触深刻的是张玲玲老师从一个中学的体育教师经过自己的一步步的努力上升为国家级裁判、国际级裁判和国际足联裁判体能讲师，她这种责任意识和努力辛勤的付出值得我今后好好学习和反思总结。在4月18日中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心吴建老师的课堂上，他的教育就是以生命影响生命的过程的教学理念，让我很受启发。吴老师丰富多彩的游戏教学方法和足球的育人教育在自己的教学活动中处处能得到体现，他给我们提供的设计教学游戏的建议因素和足球教学的具体案例能让我们在今后的教学中要学会运用。总的来说，这三位中小学一线体育教师的授课，让我看到了自己的差距，思考了今后的教学，明白了体育教师更多的育人职责，激励了自己更多的勤奋，通过以后不懈的努力做一名更好的体育教师。室外实践课的学习让我收获更多，在室外实践课上，郭老师精湛的足球技艺和幽默风趣的教学风格深得每一个学员的高度认可。郭老师分别给我们讲解了熟悉球性的方法、各种运球（直线运球、变相运球、变速运球）的技巧、脚内侧传球注意的事项、几个部位的合理接球技术以及几种传球配合技战术等等教学实践内容，从郭老师的课上，我提高了自己的足球技术，领会到更多的足球练习的组织形式和练习方法，回到工作单位后，要结合老师讲的内容和课程

足球理论试题

足球理论考试练习题名词解释 1．职业足球运动员2．头顶球3．足球产业4．断球5．运球过人6．足球技术7．接球8．比赛阵型9．二过一配合10．选位11．足球战术意识12．强行突破13．选位14．个人进攻战术15．踢球16．比赛阵型17．跑位18．补位19.运球20.区域盯人选择题 1、足球运动最早起源于。 A、英国 B、中国 C、巴西 2、古代足球运动的统称是。 A、白打 B、足球 C、蹴鞠 3、最早的球会组织出现在。 A、英国 B、法国 C、巴西 4、踢球质量的好坏由多方面的因素决定，而影响踢球力量的主要因素是。 A、助跑速度和随前动作 B、踢球腿的摆动速度 C、踢球腿的摆幅和摆速 5、有球技术不包括技术。 A、踢球 B、传球 C、假动作 6、踢球时，用小腿“爆发式”摆脱动作的主要作用是。 A、加大踢球的力量 B、隐蔽 C、动作小不易受伤 7、在各种踢球技术动作方法中,哪种脚法踢球对球的性质更具灵活性多变性: A、正脚背 B、脚背内 C、脚后跟 8、足球比赛攻守过程中采取的个人行为和集体配合称为。 A、基本技术 B、基本技巧 C、基本战术 9、集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、。 A、角球进攻 B、任意球进攻 C、快速反击 10、个人进攻战术包括摆脱、跑位、等. A、运球过人 B、射门 C、补位 11、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许有名替补队员上场比赛。 A、5 B、4名 C、3名 12、国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为。

A、长105米、宽68米 B、长100米、宽63米 C、长110米、宽70米 13、罚球点应该是11米，丈量时应该从地方开始。 A、球门线外沿量起 B、球门线内沿量起 C、球门线中间量起 14、判断球是否出界，或死球应该用标准。 A、球体大部分出界为准 B、球体已在线上为准 C、球的整体无论从空中和地面出界为准 15、本方队员罚踢任意球时，对方队员应退出米。 A、9.15 B、10 C、9.35 16、球门区是由两条米垂直线与一条平行于球门线相连接。 A、4.5 B、5.5 C、6.5 17、罚球门球时，应该在地方罚。 A、出界的一边 B、球门区任意一点 C、裁判员指定 18、有权决定比赛用球。 A、球员 B、裁判员 C、官员 19、正式比赛中，每队可向裁判员提交名替补球员名额。 A、3 B、5 C、7 20、在比赛中，经裁判员同意后，场上队员可以跟同队守门员交换位置，但必须。 A、经教练员同意 B、重新下场 C、交换比赛服装 21、双方协商确定比赛服装颜色，一般是以意见为主。 A、主队 B、客队C裁判员 22、规则规定队员的装备必须包括运动上衣、短裤、足球鞋、护腿板和。 A、护踝 B、长筒球袜 C、队长袖标 23、裁判员在比赛中遇到下列情况必须停止比赛。 A、队员受轻伤 B、队员仅仅处于越位位置 C、队员受重伤 24、如果裁判员在比赛中受伤不能继续工作，应由进行替补。 A、第一助理 B、第二助理 C、第四官员 25、裁判员的一项重要工作是。 A、记录犯规 B、记录比赛时间和成绩 C、记录受伤球员 26、裁判员在遇到下列情况有权终止比赛。 A、突然下雨，场地泥泞 B、场上队员严重受伤危机生命 C、在比赛中，某队不足7人时

足球学习心得体会

足球培训心得体会贾国涛

足联裁判体能讲师，她这种责任意识和努力辛勤的付出值得我今后好好学习和反思总结。在4月18日中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心吴建老师的课堂上，他的教育就是以生命影响生命的过程的教学理念，让我很受启发。吴老师丰富多彩的游戏教学方法和足球的育人教育在自己的教学活动中处处能得到体现，他给我们提供的设计教学游戏的建议因素和足球教学的具体案例能让我们在今后的教学中要学会运用。总的来说，这三位中小学一线体育教师的授课，让我看到了自己的差距，思考了今后的教学，明白了体育教师更多的育人职责，激励了自己更多的勤奋，通过以后不懈的努力做一名更好的体育教师。室外实践课的学习让我收获更多，在室外实践课上，郭老师精湛的足球技艺和幽默风趣的教学风格深得每一个学员的高度认可。郭老师分别给我们讲解了熟悉球性的方法、各种运球（直线运球、变相运球、变速运球）的技巧、脚内侧传球注意的事项、几个部位的合理接球技术以及几种传球配合技战术等等教学实践内容，从郭老师的课上，我提高了自己的足球技术，领会到更多的足球练习的组织形式和练习方法，回到工作单位后，要结合老师讲的内容和课程教材、教学视频进一步总结自己的教学方法和训练手段，提高学生的技战术水平，让更多的学生参与到校园足球的运动中，提高学生的健康水平和身体素质。体育教育专家和高校体育教师的授课让我从教育教学理论和教学实践操作得到又一个层次的感触和提升。老师的校园足球联赛赛制的设计和编排，让我学习到了校园足球比赛的具体编排方法，他亲身法国足球训练理论的认识，让我清楚的认识到足球技术技能的学习要足球的实战进行安排和设计，更多的注重学生自己解决学习、比赛中问题的能力，对学生的训练要循序渐进，要让学生加强对足球练习中各种信息的输入，运用眼神或身体进行交流。在对运动员的选拔上更加注重队员的球商、技术、精神面貌和身体素质。刘刚老师的高校校园足球“一体化”模式实证研究，从构建教学体系、优化课程教学、建立教学评价体系和重视足球文化建设等内容，让我进一步明白在基层教学中，如何搞好教育教学研究，如何从理论和实践操作层面上进行校园足球的实验研究。蔡向阳老师作为教育部足球专家委员会的委员和校园足球《教学指南》小学编写组的组长，他的教育理念和教学指南的讲解，让我对校园足球认

教练员培训心得体会5篇(通用)

教练员培训心得体会5篇教练员培训心得体会(1) 20xx年12月25日—12月28日我有幸参加了由省篮协主办的“浙江省篮球教练员教育培训班”。这次培训是我渴望已久的学习机会，让我有机会与来自全省各校优秀的篮球教练员们共同学习、相互交流，不仅拓展了自己的视野、更丰富了自己的篮球理论知识。借着这次教练员培训班的契机，我们观摩了cba、wcba篮球赛，也听取了省体育局吕林副局长的讲话，国家队体能专家王卫星老师、浙江省体育局郭海英老师、篮球国际级裁判王卓平老师的课程，这次学习让我受益匪浅。王卫星老师带来了篮球运动员的爆发力训练方法，而浙江稠州银行队外籍体能教练则为我们展示了职业队体能训练独特的训练方式，还有浙师大篮球队陈华教练给我们耐心地介绍篮球技术原理与训练。让我们各地区的教练眼前一亮，更是让我这个从事一线篮球队教练十年的小教练感到教练员这个职业的深奥。这次学习来之前就给自己定了几个计划，首先就是要学习新东西，了解最新的训练与测试方法，其二就是学习如何科学地训练，提高训练的效率，因为时代在进步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业：就是怎么提高青少年篮球运动队的管理与水平。有一句话叫：三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是简单地带带队，陪小孩玩一玩，随便练一练手感这么简单，而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸，能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而一个合格的教练员应该具备一下三个特点：一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲;二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间;三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段及其训练方法。

2013年成都理工大学《足球竞赛规则与裁判法》考试试卷

2013年成都理工大学《足球竞赛与裁判法》考试试卷姓名：学号:分数：_____________ 一．填空题：（20分） 1.足球规则有17章。 2.足球比赛场地必须是长方形。 3.在比赛中如果球门横梁移位或折断，应暂停比赛直至修好复位。如果不能修复，则使用移动球门。 4.在比赛开始时球的重量是不多于450克、不少于410克,压力在海平面上等于0.6~1.1个大气压。 5.比赛中未经裁判员及助理裁判员许可不得更换球。 6.一场比赛每队上场队员不得多于11名,不得少于7名,其中必须有1名守门员。 7.队员必需的基本装备是球衣、球裤、护腿板、球鞋、护腿袜。 8.守门员的服装颜色必须有别于裁判员、其他队员、助理裁判员。 9.裁判员指出上场队员的装备有问题后，该队员应_离开比赛场地去调整装备，裁判员允许队员回场前须检查队员装备。 10.队员不能暴露有标语或广告的贴身背心。脱掉上衣暴露标语或广告的队员将受到比赛组织者的处罚。 11.每场比赛由1名裁判员控制，裁判员具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。 12.受伤队员离场护理，只有在得到裁判员的信号后才能重返比赛场地。 13.当一个队被犯规而根据“有利”条款能获利时，则允许比赛继续进行。如果预期的“有利” 在那一时刻没有接着发生，则判罚最初的犯规。 14.当队员出现一种以上的犯规时，则对较严重的犯规进行处罚。 15.裁判员根据与比赛有关的事实所作出的决定是最终的决定。只有在比赛重新开始或未中止前，裁判员可以根据自己的判断或助理裁判员的意见而改变确实不正确的决定。与比赛相关的事实应包括进球和判罚。 16.队员有中场休息的权利，但时间是不超过15分钟。 17.坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。当球接触地面比赛即为重新开始。 18.如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。 19.被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近及技术区域。 20.纪律制裁只允许对场上队员、替补队员、替补下场的队员才能出示红牌或黄牌。二．判断题：（20分） 1.队员在比赛进行时可以从任何地方进入比赛场地。（错） 2.在比赛成死球时，第四官员可以允许受伤队员入场。（） 3.在画场地时可以允许有断裂的标线。（） 4.在中线的两端、边线以外不少于1米处，也可以放置旗杆。（） 5.球门网时必须有的。（） 6.守门员可以掷界外球、踢角球、罚球点球。（） 7.一支只剩7名队员的队被判罚球点球，同时犯规队员被罚出场，该队剩下6名队员，裁判员可以允许执行完罚球点球后才取消比赛。（）8.如果在比赛开始前，一名队员在未通知裁判员的情况下被同队替补队员更换，裁判员发现后不允许该替补队员参赛。（） 9.队长有权就裁判员的判罚提出疑义。（） 10.一名离场接受医疗护理的队员故意绊倒了场内的对方队员,该队员因非体育行为被警告,并判由对方罚间接任意球恢复比赛。（）11.在开始踢球点球决胜负之前，裁判员必须确定留在中圈里的双方队员人数一致后再执行踢球点球。（）12.一名场地工作人员在比赛场地外，从角旗杆处丈量10.15垂直于球门线处做一个标记，这个标记是符合规则规定的距离的。（）13.裁判员在罚球区内正要坠球时，一守方队员在球还未触地时用暴力击打对方队员，裁判员应将该队员红牌罚令出场，并继续坠球恢复比赛。（） 14.球从地面或空中越过球门线或边线，就是球出界。（） 15.直接任意球直接踢进本方球门由对方踢角球。（） 16.第四官员举牌示意的时间为最短的补时时间。（） 17.一名被要求替换下场的队员拒绝下场，裁判员为了维护教练员的权利，要求该队员必须被替换下场。（） 18.替补队员经裁判员同意后可以从边线的任何地方进场。（） 19.队长可以将本队犯有严重不正当行为的队员罚出场。（） 20.中圈开球时可以直接射门得分。（）

一级足球裁判员规则理论试题

足球规则理论考试题是非判断题 1．在足球比赛中必须设有球门网。 2．两根球门柱和横梁的宽度和厚度仅为8厘米，而球门线与球门柱及球门横梁宽度相同是允许的。 3．在正式比赛中距角球弧且垂直于球门线必须设有9.15米标志线。 4．在雨天比赛进行中球的重量已超过3450克，裁判员必须根据规则精神更换比赛用球。 5．允许球员在短裤上作商业广告。 6．替补队员进场打对方队员，裁判员除出示红牌外，在球的地点坠球恢复比赛。 7．在国家其他比赛中，最多可使用6名替补队员。 8．裁判员在比赛还未重新开始前，可以根据自己的判断或助理裁判员的意见改变不正确判罚。 9．一支与有12名场上队员的队比赛时攻入一球，恢复比赛前，裁判员注意到这个情况，仍判进球有效。 10．无论何时，裁判员在判罚球点球时尽可能距球5--10米的范围内，力保准确无误。 11 在罚球点球决胜时，守门员因辱骂裁判员而被罚出场，此时裁判员允许该队合法替补名额未用完的守门员替补。 12在执行罚球点球时，除主罚队员和守门员外，其他队员应处于罚球区外至少9.15米外，罚球点后的位置。 13故意手球的常规判罚是直接任意球和罚球点球（犯规发生在罚球区内），一般不要在出示红黄牌。 14被替补下场队员，经裁判员示意后，仍不从就近离场而是跑步从中线离场，裁判员应对该队员出示黄牌警告。 15当裁判员用信号示意受伤队员重新进场时，必需考虑当时球的位置以及场上其它情况。 16判断确认处于越位位置的队员，应以头、躯干、双脚和手臂比球和最后第二名队员更接近球门线。 17在罚球点球决胜负时，一个队已少于7人，裁判员应立即中止比赛。 18当踢球点球决胜负时，球击中门柱横梁、球爆破，不过球还没有全部越过球门线，裁判员应判比赛结束。 19比赛中同队队员在场内相互间有暴力行为，裁判员应出示红牌，并以坠球恢复比赛。 20裁判员从进入比赛场地，直到比赛结束后离开场地前，均有权使用红黄牌。 21掷界外球时，对方队员距掷球者不得少于2米。 22如果守门员拍球，对方队员使用合理动作在球落地时抢球是允许的。 23场上队长有权向出现了明显错漏判的裁判员提出疑义。 24球队官员，每次只允许一名官员在技术区内进行指导，指导后必须立即回到自己的位置，并对其行为负责。

足球学习心得体会

足球学习心得体会-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

足球培训心得体会贾国涛

【精品】足球二级裁判试卷

国家二级裁判员理论考试试卷一．判断题（10） 1. 助理裁判员的职责是《竞赛规则》所赋予的，应严格执行。（错） 2. 判断确认处于越位位置的队员，应以头，躯干，双脚和手臂比球和最后第二名队员更接近球门线。（错） 3. 替换队员时被替换下场的队员未离开场地，此时教练员表示不换人是可以的。（对） 4. 当踢球点球时，如果球未进而守门员在球踢出前移动，助理裁判员应示意。（对）5.当比赛准备以坠球恢复比赛时，裁判员不必在双方队员共同参与条件下执行坠球。（对） 6. 场上队长有权向出现明显错误漏判的裁判员提出疑义。（错） 7. 当比赛以坠球方式恢复时，裁判员必须在双方队员共同参与下执行坠球。（错） 8.如果某队被替换下场的队员拒绝出场，裁判员应继续比赛。（对） 9. 同队的两名队员在比赛中发生打架行为，裁判员应停止比赛，将这两名队员罚出场。（对）10.在浸满水的场地内，可以将球放在罚球点旁边执行罚球点球。（错）二．填空题（20） 1.犯规行为的必备条件是：（必须是由队员所为）（必须在比赛场地）（必须是在比赛进行中） 2.如果裁判员因场外因素停止比赛（比赛在进行中），应如何恢复比赛：（以坠球形式在比赛停止时球所在地点恢复比赛） 3.“鲁莽的”犯规是指：（表示队员的行为完全不顾及对方的危险，或者因他的行为所带来的危险性结果） 4.在比赛中，因违反规则或外界的干扰，裁判员均有权（暂停）（延迟）或（终止）比赛。 5.任何场上队员都可以和守门员互换位置，但必须遵守哪两条规定（互换位置前通知裁判员）（在比赛停止时互换位置） 6.对（替换队员）（对队员伤势的估计）（将受伤队员移出比赛场地进行治疗）浪费的时间）（任何其他原因）等情况可以补充时间 7.比赛重新开始时，如果开球队员在其他队员触球前再次触球则（由对方在违例发生地点踢间接任意球） 8.在哪两种情况下比赛成死球状态（当球无论从地面或空中全部越过球门线或边线时）（当比赛已被裁判员停止时） 9.如果球点球提出后，主罚队员在其他队员触球前再次触球（用手除外）（由对方在违例发生地点踢间接任意球），主罚队员在求他队员触球前故意用手触球：（由对方在犯规发生地点踢直接任意球） 10.如果队员有下述情况犯规，将被警告并被出示黄牌：当以角球，任意球或（掷界外球）重新开始比赛时，不退出规定的距离。

足球裁判考试题

一是非题 1队员因装备不符合第四章规定，裁判员令其离场整理，整理合格后，裁判员可立即招手示意其进入场地。（） 2队员未经裁判员允许而进场，裁判员暂停比赛，应对该队员给予警告，然后在暂停比赛时球所在地点坠球恢复比赛。（） 3在场内任意地点罚任意球时，守方队员必须退出距球9.15米远。（） 4裁判员自进入比赛场地时起，对比赛的队员，替补队员，教练，官员，工作人员，观众均有责任管理，（） 5罚球点球时，主罚队员不直接射门而是将球向斜前方传出，同队一队员从合法位置插上，射球入门，应判攻方胜一球。（）二，填空题 1裁判员本人未能发现的情况应依照（）提示的信号做出处理。 2国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地的长为（）米，宽（）米。 3罚球点距球门的垂直距离为（）码，折（）米。 4一场正式比赛，教练员在比赛前要提交（）名替补队员，但能替补上场的最多（）名。 5规则规定下列情况成死球：（），（）。 6裁判员手势有（）种，助理裁判员的旗示有（）种。 7助理裁判员协助犯规的旗示是：（） 8处于越位位置的队员直接接得（），（），（）而不判越位。三选择题 1守门员踢球门球，踢出罚球区后被大风吹回，守门员为阻止球进门，用手将球接住，裁判员应判：（） A该守门员连踢，由对方罚间接任意球 B判罚球点球C重新踢球门球 2比赛进行中一名列入登记名单中的替补队员擅自入场，并殴打对方一球员，裁判员立即停止比赛，除将该替补队员罚出场外，还应判：（） A由对方在犯规地点踢直接任意球 B由对方在犯规地点踢间接任意球 C在比赛停止时球所在地点坠球 3.甲队在罚球区外踢直接任意球，将球回传失误，使球未经其他队员触及而进入了本方球门，裁判员应判：（） A对方胜一球B由对方踢角球C重踢直接任意球 4助理裁判员的越位旗示是：（） A上举旗，裁判员鸣哨后，再指向罚球点 B上举起晃动，裁判员鸣哨后，指向越位地点。 C上举旗，裁判员鸣哨后，指向越位地点 5替补队员擅自进场，将攻方射来的即将入门的球踢出了边线，裁判员除警告该替补队员，令其离场外，还应：（） A由对方掷界外球B在该替补队员触球地点坠球 C 攻方胜一球 6国际比赛场地的长和宽各是：（) A100-105米和64——74米 B100——110米和64——75米

裁判员年终总结

promotion of empl oyment, form a rea sonable a nd orderly pattern of i ncome distri buti on, bui ld a more fair a nd sustai nable social se curity systems, medi cal and health system reform. T he pl enar y, innovati on of soci al governance, must focus on the mainte nance of fundame ntal interest s of the overwhelming majority of the pe ople, maximize fact ors, e nha nce social development, impr oving soci al governance, the i nterests of national se curit y, e nsure t hat the people live a nd w ork, soci al stabil ity and orde r. o improve social gover nance, stimulati ng social organizati on, i nnovative and effective system of preventing and resolvi ng social conflicts, impr oving t he publi c se curity system, set up the National Security Council, national security systems and nati onal se curity strategy to e nsur e national security. Plenary sessi on, the constru ction of ecologi cal civ ilization, you must esta bli sh systems of ecol ogical system, using the system to protect t he ecologi cal e nvironme nt. o improve natural resour ces asset property right system a nd use control, red li ne of delimitation of e col ogical protecti on, re sources paid use system a nd e col ogical compensati on sy stem in ecologi cal envir onme nt prote ction management sy stem reform. Plenary sessi on, ce ntering on building a liste ning party comma nd, can wi n and havi ng a fine style of the pe ople's army, a strong army under the new sit uation of the party Goal s, restricti ng the development of nati ona l defense and army buil ding i s solve d outstanding contra dicti ons a nd problems, i nnovati on a nd development of military the ory, enhance milit ary strategic guida nce, improve t he military strategy in the new period, building a modern military force system with Chi nese chara cteristics. o dee pen t he adjustment of personnel system reform in the army, military poli cy and system reform, prom ote the development of milit ary and civi lian integration de pth. Plenary session stresse d that compre hensive reform must be to strengthen a nd impr ove the party's leader shi p, give full play to the core r ole of the party commands t he overall sit uation and coordi nating all parties, impr oving the party's leadi ng water ... Margin. Challe nged t he leadershi p of the Communi st Party of Chi na, Marxi sm-Leni nism and Mao Ze do ng thought by Deng Xiao-pi ng's fla g, replace d by thre e representatives and the harmonic societ y. The former Communist Party spirit and social cohesi on poi nt of almost all politica l makeover. Chara cteristics of socialism publi c ow nership is shifting to private ow nership, planned reg ulation and market regulati on, t he pr oletari an regime controlle d by the elite. Of univ ersal equality, fairness a nd basi c principl es of distri buti on sy stem is socialist societ y, however after economic monopolize d by powerf ul, ve sted interest s grow employers do not have t he same status, har dly se ems fair socia l distri buti on. State key protection of capital i nterests rather tha n the i nterests of citizens, had bee n hits the bott om of the prol etariat 裁判员年终总结转瞬之间，2013年就离我们而去了，在这一年中，我在足球裁判工作中收获颇丰；7月的成都温江，8月的凉都六盘水，11月的贵州师大，在一次一次的裁判工作中我也从各位裁判前辈的身上学到了很多执法经验。在中超中甲预备队联赛中体会到了职业比赛的节奏和执法尺度。但在具体的执法过程中还是会发现自己的身上有很多的不足之处，错漏判的情况也时有发生，这其中的原因主要有自身对规则精神的理解方式以及对场上情况的分析产生偏差，也有在跑位和选位时的不合理因素，这些都是我在之后的裁判工作中必须要解决的问题。在11月的贵州省足球裁判员培训班中，刘铁军老师的规则讲解使我受益匪浅，深入浅出的教学方式很容易理解在平时执法中我们都遇到但不知如何解决的难题，韩帛辰老师的体能训练理念更如雪中送炭一般，给我带来了最迫切需要，最需要掌握的训练方法。这要得益于贵州省足管中心领导给予机会学习及栽培，以及众多老一辈裁判员前辈的不吝赐教和耐心教授。有人说做裁判就是做人，这句话一点也不假；严肃认真，公正准确也是为人处世的准绳，在球场上不机械的执行规则，融会贯通，裁判员是规则及规则精神在足球场上的体现和执行者；不仅要保护运动员的健康，保证双方的对等竞争，更要促进足球技战术的发展，所以说做裁判做得成功的人在生活中一定也是个情商很高的人。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。作为一名90后足球裁判员，个性明显，年富力强是特点，经验不足，履历浅薄是弱点，如何将特点转化成优点，将弱点短板强化，是在新一年里我需要思考及解决重要问题。保持体能储备，继续学习规则，加强规则精神的理解是每天都要做的基本功；争取使自己早日能够取得国家级裁判员培训班的资格，并通过考核；也能在更高级别的足球赛事中完成任务，展示自己，学到更多的知识，展现新一代贵州足球裁判员的优秀风貌。为贵州的足球裁判事业贡献自己的青春热血。祖善发 2013年11月 bvi ousl y, face Chi na's Socialist sy stem, the Communi st Party is not the party. In that case, politi cal chaos ha s bee n very tight. Is remodeling or reconstr ucti on, i s a correction or a stove. Whet her to tur n right or left, is ba ck to the source or put forward new political i deas. This is to determine the r oad pr obl ems in China, is al so the key out of the de ep water of the reform of the e conomic sy stem. After 18, the new Ce ntral coll ective lea dership attaches great importance to politi cal orie ntation. First, the "Central eight arti cles" as a starti ng point, starti ng from the Ce ntral Governme nt's self-re straint, whi ch prea ches a nd pro-image, br oug ht fresh feeling to t he communit y. Secondly, before reform and openi ng up and reform and openi ng two periods after non-negative, untyi ng the tangl e of the soci ety a long time on t his issue. Third, a ne w generation of part y leaders on various occasions to Mao Ze-Dong a nd Ma o Ze-Dong's thoug ht of evaluati on has room for manoe uvre, throug h to the r uling i deol ogy of Ma o Zedong thought, i s the call of the soul t o the S ocialist Revol ution and constr ucti on. Empty talks jeopardize national interest s and try again, is a n affirmation of De ng Xia o-ping's reform i deas. These strong politica l signal showing a new ge neration of poli tical leader s is still kee ping to t he Socialist roa d. Four is revisiting t he "talking to Ma o Ze-Dong's hi storical cycle of" high pr ofile anti-corrupti on a nd t he importa nce of the Constit ution, reorga nization is ba d style of official dom, wa s to civ ilize people obey the la w, w hile impr oving the col or change of the regime of vigila nce. Five is to reform into dee per waters a nd stressed t hat top-level design, this i s a review on the reform and openi ng up in t he past, i s also look ing for a way out. Six foreign and Russia cl oser, the flexibl e attitude on the issue of the Korea n pe ninsula, Sino-Japane se fishi ng har dli ne China on the island out of the "patie nt" and l ow pr ofile sha dow bega n to gradua lly pla n development. Signs show that t he new l eadership began t o make a left turn in politics. However, as of right now, not only ide ologi cal confusi on i n the community, the new lea dership's t hinki ng is messy. Ne w leader s bot h stresse d the need t o implement t he Constituti on, stresse d the need t o turn off the power i n a cage. Al so stre sses that Mao Zedong hought ca nnot be lost, 30 years after the reform and openi ng up 30 years ago can not deny each ot her. Bot h advocate dem ocracy a nd rele ase "seve n does not speak of" files of politi cal constraint s. Neit her de ny the history of the CPC Central Committee on several issues ... Comrades: today brings t ogether member s, mainly in order to provi de a platform to Exchange a nd lear n from each other i n order t o facilitate our work. Just now, we focus on taxation, pla nni ng and stabilit y, safety, proje ct constr uction, typi cal topics such as private facts prese ntation and interacti on, and towns currently exist in the in-de pth a nalysis of the problems to be solved, to ex plore new methods t o solve t he pr oblem. It can be sai d that summing up t he achievement, no grandstanding; analy sis

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