六年级语文半期考试题 Microsoft Word 文档1

六年级半期考试

语文试卷

（满分120分 120分钟完卷）

一、基础知识（65分）

1、看拼音写词语。（8分）

bào qiàn kuí wú zī rùn chán chán juàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kū jié gǒu yán cán chuǎn zuì kuí hu? shǒu

( ) ( ) ( )

2、根据拼音和语义写出合适的汉字。(8分）

（1)yīng 老（） ( )雄（）儿 ( )该mù夜（）放（）羡（）（）浴

jùn ( )马英（） ( )工险（）

（2)照样子用“高”字组词填空。

（高贵）的品质（）的形象（）的技术

（）的学问（）的斗志

3、按查字典的要求填空。（7分）

（1）“津”字用音序查字法应查音序（），再查音节（），在字典里的解释有：A.渡水的地方；B.口液，唾液；C.汗；D.滋润，补。在“津津乐道”一词中应选（）。（2）“怨”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，在字典里的解释有：A.仇恨；B.不满意，责备。在“抱怨”一词在就选（），用另一个意思可以组词为（）。

4、下列加点字的读音与字形全对的一组词语是（）。（2分）

A、神圣（shén) 残疾（cán) 严肃（shù) 谒力（jié）

B、着迷（zháo）泰然（tài）耐心（nài）劝阻（zǔ）

C、削瘦（xiāo）到霉（měi）修理（xiū）张皇（huáng）

D、声忘（wàng）解剖（pōu）宽厚（h?u）茫然（máng）

5、下列成语中没有错别字的一组是（）。（2分）

A、一如即往别有生意溜之大吉左冲右撞

B、庞然大悟行色匆匆怒目圆争不拘一格

C、悬崖峭壁一命呜呼可见一斑碧空如洗

D、意味深长奇妙无比留连忘返望尔生畏

6、下面词组中搭配不当的一组是（）。（2分）

A、沉重的打击沉重的心情沉重的负担

B、苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

C、神圣的土地神圣的灵魂神圣的使命

D、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

7、下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A、辅导员经过征求意见，武断地做出决定。

B、考古工作者发现了两千多年前的新出土的文物。

C、我对自己没否完成任务充满了信心。

D、校园的花坛里盛开着五颜六色的红花。

E、中队会上，中队委员讨论并通过了中队计划。

8、你认为填入横线处最恰当的一句应是（）。（2分）

一个秋雨连绵的日子，安尼想要观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“”

A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！

B、小虫子那么多，而且都在动！

C、小虫子！那么多小虫子都在动！

D、我真没想到，小水滴里是有虫子的。

9、判断正误，正确的要“√”，错误的打“╳”。（7分）

①“chi,ri,ying,yan,yuan,si"都是整体认读音节。（）

②“自作自受”中的“作”中读“zu?”，“滥”的韵母是后鼻韵母。（）

③“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略号表示语意的跳跃。 ( )

④水资源、森林资源、大气资源、矿物资源是可再生资源。（）

⑤“刻骨铭心”的意思是形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。（）

⑥《唯一的听众》有两条线索，一条是“我”的心理、行动变化，一条是老妇人的语言变化。（）

⑦“停车坐爱枫林晚，箱叶红于二月花”中“坐”的意思是坐下。（）

10、按要求写句子。（8分）

A、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。

缩句：

B、教室里安静极了。

改为夸张句：

C、王敏在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”

改为转述句：

D、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；

如果你是，就。

如果你是，就。

11、文本内容精彩回顾。（10分）

①有所期诺，；有所期约，。《袁氏

世范》

②轻诺。《老子》

③但存，留与。

④珍惜自然资源，。

⑤每一处，每一片，每一座，每一条，每一根闪闪发光的，每一只嗡嗡鸣叫的，还有那浓密丛林中的，蓝天上的，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

12、排列次序混乱的句子，在括号里填上序号。（7分）

( )孔子非常谦虚地说：“我仅习其曲，并未得其志呀！”

（）开始十多天，孔子只是反复演奏同一乐曲。

（）为了学琴，他曾拜师襄为师。

（）师襄告诉他：“你已弹得不错了，可以学习新曲子了。”

（）师襄是当时鲁国著名的琴师。

（）孔子从小热爱音乐。

（）意思是说，仅仅是练到了比较熟练，准确地弹琴，而对音乐的思想内容还理解的不透。

二、阅读短文，回答问题。（25分）

（一）课内阅读。（8分）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1、选择正确解释的序号填在括号里。（3分）

第一个“嗯”的意思是（），第二个“嗯”的意思是（），语段中的“哦”的意思是（）。

A.思考

B.解释，安慰

C.认同

2、在语段中找出3个不同语气的句子按要求画线。商量的语气画“”，指挥的语气画“”，解释安慰的语气画“”。（3分）

3、按要求在语段中找出相应的词句写出来。（2分）

表示忧虑的神情：

表示思考的动作：

（二）课外阅读。（17分）

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦，我的妈妈竟来不及给我一份礼物！”、

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，他撞在一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”

孩子听了，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（）的眼睛，让你去（）世界；给了你（）的耳朵，让你去（）世界；给了你一双腿，让你去（）世界；给了你一双手，让你去（）世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。”

1、给短文加上一个合适的题目。（2分）

2、根据意思从短文中找出恰当地词语。（2分）

（1）语言恳切而有分量，情意深长。（）

（2）在一个地方来回地走。（）

3、写出带点字的近义词。（2分）

（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（）（2）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。（）

4、选择恰当的词语填入文中的括号里。（3分）

改造灵敏观察明亮倾听走遍5、填空。（4分）

（1）孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为：

（2）听完老人第二次说的话，孩子“陷入了沉思”，是因为：

6、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请展开丰富的想象，为短文加上结尾。（4分）

三、作文（30分）

题目：《我有一位好》

提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……

要求：1、把题目补充完整，写在文章的开头。

2、语句通顺，条理清楚，有真情实感。

3、书写规范，整洁，字数在400字以上。