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给我一个舞台,还你一片精彩

给我一个舞台，还你一片精彩

作者：赵秀琴

来源：《现代教育科学·小学教师》2013年第01期

学习的最高境界是自己想学；相同的道理，写作的最高境界就是自己想写，而要达到这个境界只有一个途径：兴趣。兴趣是求知的天然欲望。那么，怎样才能让孩子们对写作产生兴趣呢？从心理学角度讲，要激发孩子们的这种（兴趣）欲望，一个很好的途径就是让他们获得成功的体验，也就是有成就感。要让孩子们对写作有兴趣，就是让他们对写作产生成就感。

一、推波助澜，给尖子生开辟一片天地

1. 参加各种作文竞赛。“有竞争才会有动力。”“有奖励就会更有动力。”让孩子们参加各种作文竞赛也有很强的激励作用。但由于班中学生的习作水平不同，作文比赛就应分层设奖和有针对性地组织。为了照顾班中多数学生，我就利用班队课组织开展班级作文现场赛。在设奖时，除了分一二三等奖外，为鼓励后进生就设“进步奖”、“最努力奖”、“最认真奖”等单项奖。而对于班中的尖子生，就组织参与校级或更高级别的作文赛。近几年，我在学校建立了一个文学社团，经常组织社团学员参加一些作文赛，所以在自己班中我也比较重视尖子生的培养，让他们一同参与一些作文比赛。

2. 投稿发表文章。每个班级都有作文写得特别好的学生，他们的发展当然不可忽视。他们特别希望自己的实力能让更多的人肯定，而且他们的确有实力能在有关报刊杂志上发表习作，只要平时教师引导修改得力，积极鼓励学生写作投稿，并注意向有关报刊推荐投递，他们发表习作并非难事。在这方面，我也尝试了好几年，无论对学生还是对我都是一种鼓励。

二、稳中求升，给中等生创设一个佳园

一个班中，学生数都有四五十个，每一个学生的习作水平不尽相同、参差不齐；而中等水平的学生数约占班级总数的2/3，是班中教学的主力，如果能把这些学生的习作兴趣提高上去，那绝对有百益而无一害。所以，我想到了出班报的办法。

我们的班报取名为“墨海书香”，与我们的班级文化主题一样，体现出团结一致、内外兼修的品质。我们的班报是孩子们发表习作的主要阵地，尤其是中等生的希望之地，是培养他们获取成就感的有效平台之一。为了确保班报的权威性，我们建立编辑部，编辑由习作尖子生担任，由编辑部组稿，教师进行必要的指导。我们的班报分为：“习作佳篇”、“优美开头”、“值得回味”、“美丽遐想”、“积极创新”、“值得借鉴”、“进步园地”等栏目，把不同层次的习作编入班报，尽量让中等生有盼头，能尝到甜头，让他们有着充分的展示空间。当然，办报不能成为一种形式一出了之，必须在出报后花一些时间及时开展读报交流活动，在此过程中，让学生享受到习作发表的乐趣，产生强烈的习作欲望。

三、另辟蹊径，给后进生留下一个园地

习作基础比较差的学生，真的没有好的作文可以展示，怎么办呢？难道就这样忽略他们？我想应该降低对他们的要求。

1. 展览片段。我在教室文化布置时就留有一块“片段欣赏”。我从那些后进生平时的作文中挑选一些比较好的片段打印出来，贴上墙，让大家一起欣赏，共同学习。过一段时间后再换一批习作，规定负责人员进行定期更换。这样，一次又一次地充实这块园地，让那些后进生感到十分光荣和满足。既增强了他们的自信心，也激励了另外一些孩子努力写好作文、争取自己的作文也能上墙。

2. 借鉴他人的佳作。如果这些后进生的习作中连一点好的语句都没有，该怎么办？我想到了另一个方法，就是让他们去摘录一些好词好句，请他们每天在语文课前读一篇，也可以把认为比较好的整篇作文读给大家听。这样既锻了他们的胆量，又提高了他们的写作水平。我认为，只要他们能认真去找、认真去读，这也可以算是他们展示习作的一种机会。

四、全面展开，给全班创建一个家园

我给全班学生创建的家园是班级博客。班级博客可以说用处很大，是展示孩子作文或其他活动的舞台，也是家校联系的一个十分有效的平台。我们的班级博客名为“墨海书香园”。

建班级博客我是从两年前开始实行的。建班博的目的，当然不是跟风，也不是显摆，而是真正把班中的事和情况展示出来，让更多的人能看到，影响面更大，给每个孩子有展示的平台，就像给每个孩子一个温暖的家一样。我班级博客目前主要分成8大栏目：（1）墨海管理栏：主要及时发布咱们班级的相关规定，让我们开放管理班级。（2）墨海国学栏：“要适当诵读国学经典”一直是我的一种教学理念，今天咱们让孩子诵读祖国的经典，就像春天种下种子一样，今天种下文明的种子，明日必将绽放其魅力。所以，在这个栏目里我发布了中国经典的《论语》、《三字经》、《弟子规》和《读点经典》全文等。（3）墨海畅想栏：主要发布孩子的优秀习作，搭建孩子展示自己的舞台，更为孩子之间交流学习的平台。（4）墨海图片栏：主要发布与咱们班级有关的照片。如，班级活动的照片，孩子自己的一些有意思的照片，同时标注上文字，将图文结合的理念运用期间。这栏目主要由我负责。（5）墨海欣赏栏：主要发布现代经典文学作品，特别是儿童文学作品。（6）墨海家校栏：主要是搭建家长与老师、家长与家长交流的平台。家长可以把自己教育子女的故事与大家共同分享交流。（可以是经验也可以是疑惑。）我也及时把家庭教育方面的资料上传在此，与家长们共享。（7）墨海学习栏：根据期末复习时设计的一些复习资料与信息的交流平台。里边有相关复习的资料，以供孩子们进行自主复习。（8）墨海知识栏：主要针对孩子们课外知识缺乏的特点，上传一些科普类等各方面的课外知识。

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以，实践证明，只有在学生兴趣浓厚、情绪高涨、不断要求向上、想把自己独有的

六一艺术节主持人稿

艺术节联欢会主持人稿（共）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！主持人甲（女）：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。主持人乙（男）：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。主持人丙（女）：奶奶说，六月是孩子们的节日。主持人丁（男）：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。主持人甲（女）：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！主持人乙（男）：老师说，六月的阳光灿烂无比。主持人丙（女）：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！主持人丁（男）：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。合：共同拥抱美丽的六月主持人丁（男）：六一艺术节联欢会现在开始！主持人甲（女）：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草原的美丽，让人心荡神驰；草原的神奇，令人叹为观止。让我们全班同学一起步入美丽的大草原，同牧羊姑娘一起放声高歌吧。下面请大家共同演唱《美丽的草原我的家》。 .主持人乙（男）:还记得儿时夜空中的萤火虫吗？主持人丙（女）:记得呀~小小的身影，微弱而闪亮的光主持人乙（男）:萤火虫用爱的力量散发光芒，权妮可同学要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》主持人丙（女）：我们迎来了夏天，可是春天依然存留在我们的印象中，那么就让我们一起来重温一下春天的美好，有请王言好同学为我们大家带来的古筝独奏——《春苗》。主持人丁（男）：好一幅万物复苏、春意朦胧的早春图啊，而我们的同学们也正像春苗一样茁壮成长。下面有请王梓源、金玟旭、葛佳瑞、刘畅给大家带来的三句半《庆六一》。

主持人乙（男）：同学们的表演很是精彩，主持人甲（女）：那当然了，这可是同学们精心准备的节目呢! 主持人乙（男）：我想下面的节目会更加吸引大家的眼球，主持人甲（女）：有请赵纪岩、赵兴航、王耀增、孙畅、谢昊烊给大家带来一组魔术，大家欢迎。（此时最好有个手势）主持人丁（男）：中国传统的娱乐节目是多姿多彩的，表现形式也是多种多样，娱乐就是为了带给观众欢笑，下面请欣赏三句半《欢庆六一》。表演者：南涵予、邢蕊、李治硕、李鑫安。主持人丙（女）：在这里再一次感谢同学们为我们带来这么精彩的节目，同时也祝你们节日快乐。主持人乙（男）：每个人都有一份友谊哪怕遇见再大的风险，再大的浪，也会有默契的目光；主持人甲（女）：你我都有的自己的梦想，为了实现梦想,让我们全力奔跑拉近与梦想的距离，最终将梦想超越，请欣赏歌曲:《奔跑》，演唱者：崔书豪。主持人丙（女）：一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉。那美丽的金孔雀和大自然神奇勾勒出一幅美轮美奂的画卷。请欣赏左博元为大家带来葫芦丝独奏《美丽的金孔雀》和《小苹果》。主持人丁（男）：优美的葫芦丝想必大家还没听够吧，那么大家还愿意再听一首吗？（听到回答声后）好，有请赵纪岩为大家吹一首《阿瓦人民唱新歌》。（最好加手势）主持人甲（女）：海洋里还有一种美丽而神秘的动物。主持人乙（男）：是什么动物啊？主持人甲（女）：那就是美人鱼呀！主持人乙（男）嗯，我也听说过这种动物，但从来没有见过。主持人甲（女）：我们今天就来见一见她们吧！主持人乙（男）：有请董玲慧、齐涵予、蔡雨彤、施耀博给大家带来话剧《美人鱼》。

精彩的课本剧表演

精彩的课本剧表演秋风渐起，寒意席卷而来，但是我们读书的热情却日益高涨，因为滨江学校首届读书节本周正式拉开了帷幕。今天是四年级的课本剧表演活动，我们在老师的带领下兴高采烈地来到体育馆。主持人的话音刚落，大家群情沸腾，都喜滋滋地等待着好戏的开场。首先闪亮登场的是四（1）班表演的《陶罐和铁罐》，小演员们个个落落大方，将铁罐的狂妄自大和陶罐的谦虚有礼表现得恰到好处，我们看得津津有味。紧随其后的是四（6）班表演的《抬驴》。你看，三个主角都一一登台亮相了，愚蠢的两父子，可怜的毛驴，再配上那夸张的表演，让我笑得前仰后合，他们真是太有才了。到了，到了，我最期待的节目——我们班的《守株待兔》终于开演了。整整一个星期，他们都在认真排练，今天可以一展身手，演员们的激动溢于言表，我不由得瞪大了双眼，兴味盎然地欣赏着。音乐响起，一群“禾苗”沐浴着阳光雨露，茁壮成长，只不过几天的工夫，这些伴舞的同学就将舞蹈排得如此娴熟，让我大为吃惊。看，刘梓丞饰演的哥哥上场了。“哈哈”，据我所知，这个哥哥是个好吃懒做的家伙，刘梓丞胖乎乎的，再穿上这一身古装，还真是活灵活现。旁边的弟弟由刘炼扮演，他身形瘦小，这一高一矮，一胖一瘦的搭配，还真有几分喜剧色彩。虽然这场课本剧，他们是天天在排练，可老师愣是一次都没让我们看过，吊足了大家的胃口，现在终于如愿以偿，能一饱眼福，我班的观众都把脖子伸得长长的，仿佛一只只长颈鹿。黄靖凯也上场了，他要演的是一只撞树的兔子，他的出场让我们十分震撼，一身的白兔装，一下子吸引了所有观众的眼球。晕了，晕了，他撞到了大树，被“哥哥”捡回家当做美餐了，观众席上立刻腾起了笑浪。为了继续不劳而获，“哥哥”就待在了树下等起了撞树的兔子。音乐再次响起，“哥哥”一转身竟然多了一个八字胡，演得可真够逼真的！可我仔细一看，却发现“哥哥”的表情不自然了，这是怎么回事？呀，不好，估计是胡子上的双面胶不甚牢固，“哥哥”一张嘴念台词，那撇岌岌可危的八字胡就自由活动起来了，我的心一下子揪了起来，完了，要是这胡子在舞台上掉了，那岂不是要闹大笑话了？“哥哥”察觉情况不妙，立刻一面表演，一面适时地加上个摸胡子的动作，想不着痕迹地弥补一番，可那胡子却偏偏不吃这一套，就是不肯乖乖就范，这下子“哥哥”的表情立刻纠结起来，有等不到撞树兔子的埋怨，有担心胡子随时会“蹦极”的忧虑，还有遭遇这突如其来的状况的尴尬，更有觉得挺有趣的快活。在台下观看的我们早就控制不住了，笑得腰都直不起来了。那金恒熙更是夸张，嘴巴咧得都可以塞个大鸭梨了。就连守在一旁观看的陈老师也捂着嘴偷着乐呢！虽然胡子最终还是没能保住，但是所幸的是表演已经临近尾声，并没有出现大纰漏，总算是有惊无险。《黄黄拜年》《司马光砸缸》《揠苗助长》……一个又一个课本剧依次亮相，小演员们的表现可圈可点，博得了观众们阵阵热情的掌声。比赛结果宣布，我们班获得了一等奖，同学们个个喜气洋洋，与有荣焉。 “台上一分钟，台下十年功”，如此精彩的表演，离不开同学们的辛苦努力与付出。这场异彩纷呈的课本剧表演也将化作最靓丽的色彩，成为我童年生活中最美的一道风景。

规划人生,演绎精彩 (主持稿)

教师导入：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！男：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。女：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。合：今天，我们班会的主题是——规划人生，演绎精彩！首先请听的演讲：肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。男：策划也，人人都用，一个人的成功、企业的成功，虽然付出了众多的辛苦，但他们毕竟是成功者；但是：有众多的人、企业付出的辛劳远比成功的人、成功的企业付出的辛劳多出几倍，最终还是以失败而告终。成功并非是努力奋斗和付出辛劳多少的结晶，而是另有缘故。女：这就是对自己的认识是否到位，策划做得是否合理。下面让我们通过录像来看看清华大学的学生是如何规划高中生活的。男：接下来进入“梦想告白”环节。请同学说出自己的梦想，谈谈自己心中的理想大学和自己将怎样努力实现自己的大学梦。【PPT】走进理想的大学同学们看完相关高校的介绍后，相互之间交流感想，明确自己的目标，并结合实际，计划如何学习才能实现目标。女：一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。那么，如何进行正确的职业规划呢？【PPT】如何做好职业生涯规划男：为了更好地了解自己，推荐SWOT 分析方法。S （Strength），W （Weakness），O （Opportunity），T （Threat）。

我国经典红歌曲目大全

1.《中华人民共和国国歌》 2.《东方红》 3.《没有共产党就没有新中国》 4.《歌唱祖国》 5.《社会主义好》 6.《团结就是力量》 7.《我们走在大路上》祖国颂歌 8.《祖国颂》 9.《我的祖国》 ____影片《上甘岭》插曲 10.《唱支山歌给党听》 11.《党啊，亲爱的妈妈》 12.《妈妈教我一支歌》 13.《我爱你，中国》 ——影片《海外赤子》插曲 14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》 16.《我和我的祖国》 17.《今天是你生日，中国》 18.《共和国之恋》 ——电视片《共和国之恋》主题曲 19.《这就是我的祖国》 20.《祖国，我在你的怀抱里》 21.《中国朝前走》 22.《希望的中国》 23.《我属于中国》 24.《大中国》 25.《中国大舞台》 26.《我的中国心》 27.《中国人》 28.《龙的传人》 29.《东方之珠》山河锦绣 30.《啊！中国的土地》 31.《多情的土地》

32.《乡音乡情》 33.《乡恋》 ——电视片《三峡传说》插曲34.《谁不说俺家乡好》 ——影片《红日》插曲 35.《长城长》 ——电视剧《磐石》主题曲 36.《我们是黄河泰山》 37.《珠穆郎玛》 38.《青藏高原》 ——电视剧《天路》主题歌 39.《长江之歌》 ——电视片《话说长江》主题音乐40. 《黄河源头》 41.《江河万古流》电视片《九州方圆》主题歌 42《洪湖水，浪打浪》 ——歌剧《洪湖赤卫队》选曲 43《南泥湾》 44《边疆的泉水清又纯》 ——影片《黑三角》插曲 45《大海啊故乡》 ——影片《大海在呼唤》主题歌46《太湖美》 47《再那桃花盛开的地方》 48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》 50《乡间的小路》 51《故乡的云》民族花环 52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》 55《乌苏里船歌》 56《在那遥远的地方》 57《吐鲁番的葡萄熟了》 58《阿里山的姑娘》 ——影片《阿里山风云》插曲

演绎好各自的舞台

演绎好各自的舞台——我的道德课堂尝试单位：市直中学姓名：刘优慧时间：二〇一二年五月

演绎好各自的舞台 ——我的道德课堂尝试 “构建有道德的课堂”理论提出后，我在积极尝试的同时，也在重新审视课堂与课下，教师与学生的关系。课堂是学生的舞台。教师在课堂上唱独角戏有多长时间，我不得而知，我只知道，我当教师的这十几年，几乎一直在唱独角戏。我已习惯于在课堂上唱独角戏，然而当教育改革的大潮——“构建有道德的课堂”——向我推来的时候，我被推涌着融入其中，开始进行新的尝试：让课堂成为学生的舞台。最初的时候，我和学生都不适应，怎奈已没有退路，于是便和学生们一道去适应。课堂上，一方面我竭尽全力地克制自己，让自己“知而不言”，另一方面，我又尽我所能地引导、鼓励学生们“言无不尽”，而当他们“无所适言”或言尽而未果的时候，则通过恰当的方式为他们提供力所能及的帮助。就这样，一点一点地把学生推向了台前，一步一步地让自己退居到幕后。有一种舞台叫“幕后” 道德课堂下，教师的舞台就在幕后。教师在课下所做的所有准备工作，都是教师在“幕后”这个舞台上所要演绎的内容，甚至身在课堂，那个舞台都不属于教师，教师只是孩子们的观众、引导者与服务者。

有人也许会说，都教了几年甚至几十年了，同样的课程，差不多的学生，有什么可准备的，随便哪节课都是张口即来。如果仅仅是要去上一节课，而不去考虑上课的效果或者不去考虑如何上这节课才能让课堂的效果更好这样的问题，那么确实不用去准备什么，但是如果你有上好一节课的想法，那么需要我们准备的东西还是很多的。如差不多的学生总还是有那么一点差别的，今年的学生与往年的相比可能有些新特性，这班的与那班的也不一样，这班的可能活跃些，那班的可能文静些，你如何将今年学生的劣势打造成往年学生的优势？你如何用那班的优点来弥补这班的不足？再如内容，也不是一成不变的。我是教历史的，就说说历史，同样的内容，由于现实中的热点变幻，去年和今年的关注度和侧重点就不一样。此外，那种明天要上这节课，今天就只好好看看这课书的做法，对于目前的教育而言也是不充分的，看看书很重要，但不是我们课前准备的全部，充其量只是其中重要的一部分。说到这儿，我就不得不谈谈近两年我们正在推行的两项改革，同时也是构建道德课堂的重要内容：即课程纲要的编写与细化解读课程标准。现在的教育已不是以前的照本宣科的教育，而是要体现教师的自主意识、能见度（能力见识程度）与个性魅力的教育。就编制课程纲要与细化解读课程标准两项工作而言，课程纲要是全局，

【2019年整理】歌手大赛颁奖晚会主持词礼仪主持

歌手大赛颁奖晚会主持词礼仪主持庆祝《中华人民共和国道路交通安全法》颁布暨“东风雪铁龙杯”湖北省首届司机歌手大赛颁奖晚会主持词男女对唱：为祖国干杯，演唱者刘新、王艺蓓序幕：播放大赛活动介绍和颁奖晚会总版头（内含社会各界对司机歌手大赛的支持与全省各地开展的情况）开场曲: 总版头一遍后接男女对唱《祝酒歌》演唱：武汉代表队美声组选手刘新（男）湖北电台交通音乐频道主持人王艺蓓（女）伴舞: 黄冈艺校开场白： A：各位领导、各位来宾 B：现场的观众朋友、收音机前的听众朋友合：晚上好！ A：关怀交通，歌声无限！这里是庆祝《中华人民共和国道路交通安

全法》颁布暨“东风雪铁龙杯”湖北省首届司机歌手大赛颁奖晚会现场。大家好，我是杨明。 B：我是晓轩。欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬！晚会主持人杨明、晓轩 A：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！ B：“东风雪铁龙杯”湖北省首届司机歌手大赛历时3个月，覆盖全省十七个市州、省直管市，有三千多名持驾照的朋友参加了此次比赛。参与人数之多，比赛规模之大，在全省尚属首次。 A：本次大赛不仅是全省驾驶员精神风貌的一次展示，也是宣传《中华人民共和国道路交通安全法》的实际行动。在本次大赛的总决赛中，每位参赛选手除了演唱之外，还有一个重要的比赛环节就是道路交通安全和汽车驾驶知识竞答，这也是我们这次大赛与其他歌手大赛相比的特别之处。 B：本次大赛得到了社会各界朋友的大力支持，各级领导也特别关心。今天，庆祝《中华人民共和国道路交通安全法》颁布暨“东风雪铁龙杯”湖北省首届司机歌手大赛颁奖晚会在湖北剧院奏响华彩乐章，领导和嘉宾们也光临现场！ A：我们掌声欢迎： A：让我们再次以热烈的掌声向各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！

规划人生主题班会教案

“规划人生，演绎精彩”主题班会设计教案教学目标： 1、知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划； 2、过程与方法：通过引导，懂得人生规划的重要性；通过讨论，检讨自己以往的成败得失；通过借鉴，学会如何合理规划人生； 3、情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，并确立高三的学习目标，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。教学形式：主题班会教学方法：讲解与讨论结合课时：一课时教学过程：一、导入老师：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果？学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。二、进入正题上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧！一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因

适合中学生唱的红歌

适合中学生唱的红歌 (2011-03-18 17:07:48) 分类：百家观点标签：教育适合中学生唱的红歌世纪之歌 1.《中华人民共和国国歌》 2.《东方红》 3.《没有共产党就没有新中国》 4.《歌唱祖国》 5.《社会主义好》 6.《团结就是力量》 7.《我们走在大路上》祖国颂歌 8.《祖国颂》 9.《我的祖国》____影片《上甘岭》插曲 10.《唱支山歌给党听》 11.《党啊，亲爱的妈妈》 12.《妈妈教我一支歌》 13.《我爱你，中国》——影片《海外赤子》插曲 14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》

16.《我和我的祖国》 17.《今天是你生日，中国》 18.《共和国之恋》——电视片《共和国之恋》主题曲 19.《这就是我的祖国》 20.《祖国，我在你的怀抱里》 21.《中国朝前走》 22.《希望的中国》 23.《我属于中国》 24.《大中国》 25.《中国大舞台》 26.《我的中国心》 27.《中国人》 28.《龙的传人》 29.《东方之珠》山河锦绣 30.《啊！中国的土地》 31.《多情的土地》 32.《乡音乡情》 33.《乡恋》——电视片《三峡传说》插曲 34.《谁不说俺家乡好》——影片《红日》插曲 35.《长城长》——电视剧《磐石》主题曲 36.《我们是黄河泰山》

37.《珠穆郎玛》 38.《青藏高原》——电视剧《天路》主题歌 39.《长江之歌》——电视片《话说长江》主题音乐 40.《黄河源头》 41.《江河万古流》——电视片《九州方圆》主题歌42《洪湖水，浪打浪》——歌剧《洪湖赤卫队》选曲43《南泥湾》 44《边疆的泉水清又纯》——影片《黑三角》插曲45《大海啊故乡》——影片《大海在呼唤》主题歌46《太湖美》 47《再那桃花盛开的地方》 48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》 50《乡间的小路》 51《故乡的云》民族花环 52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》 55《乌苏里船歌》 56《在那遥远的地方》 57《吐鲁番的葡萄熟了》

在自己的舞台上演绎精彩

在自己的舞台上演绎精彩【内容摘要】自我意识是个体对自身和对自身与周围世界关系的意识。中学生正处于青春期，是自我意识发展的第二飞跃时期。初中生自我意识的主要特点是：独立性不断增强，自尊心发展突出，自我评价水平逐渐提高并日趋成熟。根据初中生自我意识发展的提点，教育者帮助学生全面认识自我和接纳自我并调控自我，积极而有效地评价自我。【关键词】自我意识初中生自我评价自我效能自我意识是个体对自身以及对自身与周围世界关系的意识，是人的个性特征的主要标志之一，是人格结构中最核心的部分。心理学研究表明，个体自我意识从发生、发展到相对稳定和成熟，期间经历两次飞跃期。第一次飞跃期在1～3岁，第二次飞跃期在初中阶段①，心理学家艾里克森所说的“自我同一性对角色混乱”阶段指的就是初中阶段②。这个时期的少年自我意识正处于形成和趋向定型的阶段，是学生自我意识发展的重要转折期，这一阶段学生的自我意识呈现出复杂性、多面性等特点。一、初中自我意识的特点中学生正处于少年期与青年期，是从儿童期向青年期发展的一个过渡时期，他们心理素质不够稳定，自我意识呈现

出其他年龄阶段所没有的特点。（一）逐渐增强的“独立性”和“依赖感”的相遇初中阶段是学生身心得到全面又迅速发展的时期，伴随着生理上的急剧变化，他们的情感、意志等个性心理特征也会发生变化，在已经具有一定的知识技能和独立能力的基础上，他们感到自己已长大成人，潜意识中有一种强烈的独立倾向，他们渴望独立，渴望得到成人的尊重，心理发展上对成人的态度由过去的“顺从期”进入“反抗期”。他们极力想争取在家庭、学校和社会生活中的独立自主地位和新的权利，想充分发挥自己的主动作用。但是由于中学生生理和心理的发展还不够成熟，主观愿望和成人感与客观现实之间存在着很大的差距，看问题比较偏激、好走极端，把问题简单化、绝对化，因此各个方面对成人还有较大的依赖，所以，初中生常常处于独立性和依赖性相互矛盾的状态之中。（二）日益强烈的“自尊心”与“自卑感”的碰撞自尊心是中学阶段形成的重要人格特点。随着生理和心理的发展以及成人感的产生，初中生的自尊心表现得日益强烈。“自我意识的发展究其本质是人逐渐走向自主乃至自由的过程③。”在这个阶段的青少年在意他人对自己的看法，渴望得到他人的肯定，表现出强烈的自尊心。但是由于认知水平有限、自我评价的全面性、深刻性和客观性水平还不高，往往不能对自己作出公正、客观的评价，即表现为自我评价

晚会主持人开场白(完整版)

晚会主持人开场白晚会主持人开场白今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心那过去的日子将在这一瞬间复活将来的岁月将在这一瞬间展望让我们拉开心灵的幡幔用舞姿,用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态为这即将远行的他们送上最真 ,最深厚的祝福毕业晚会主持人开场白：女：尊敬的各位领导，老师们，同学们男：亲爱的***届的师哥师姐们合：晚上好男: 三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。男：

也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事和细节。女：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈这一切在今天看来是如此的美丽而生动。女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。主持人a、b、、d a:你曾对我说，相逢是首歌 b：相逢是首歌，歌手是你和我 :眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦 d：青春是绿色的河，坚定也执著 a:相逢是首歌 b：相逢是我们

：我们用青春谱写 d：一首难以忘怀的歌 a： *年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了*大学。 b： *年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长： *年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信合：再次相逢，我们还是一首动人的歌! a：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。 b：大家都知道，这是我们最后一次站在*大学的舞台上：我们会在今天把最精彩的自己展现给大家 d:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采! 合： **届** 毕业晚会正式开始

关于主持人演讲稿范文集锦六篇

关于主持人演讲稿范文集锦六篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的主持人演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。主持人演讲稿篇1 男主持：我是主持寒风，今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。女主持：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。又一村，一个精彩的网络平台，一个充满真诚温馨的网络家园，一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们天各一方，都通过网络向她走来。男主持：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆

圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲!家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。男主持：风儿轻掠过，是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请又一村村长海浪先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。海浪接麦、祝词女主持：岁月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我们相逢在这里，世上难道还有比这更珍贵的吗!有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞楚风接麦、祝词男主持：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，请出红儿《贺新年》，祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!

高中生《规划人生,演绎精彩》人生规划主题班会课教案

规划人生，演绎精彩
策划人：陈梅芳
教学目标：
知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划；
过程与方法：通过引导，懂得人生规划的重要性；
通过讨论，检讨自己以往的成败得失；
通过借鉴，学会如何合理规划人生；
情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，并确立高中三年的学习目标，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。b5E2RGbCAP
教学形式：主题班会
教学方法：讲解与讨论结合
课时：一课时
教学过程：
一、
导入

老师：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！p1EanqFDPw
心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果？DXDiTa9E3d
学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。
二、进入正题
上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？
肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。” 人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。RTCrpUDGiT
在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。5PCzVD7HxA

案例《新中国走向世界舞台》

新中国走向世界舞台【课题】新中国走向世界舞台【教学目标】 1、情感态度价值观目标：认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业作出了重大贡献。 2、能力目标：能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。 3、知识目标：了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。【教学难点】引导学生分析中国恢复在联合国合法席位的历史意义以及在处理对外关系时，我国政府为什么总是坚持一个中国的原则。【教学重点】使学生了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，初步培养学生的简述、归纳和比较能力。【教学方法】分组讨论、情境体验、学生表演、讲授引导【教学手段】多媒体课件【设计思路】新中国走向世界舞台，课题就很吸引人，当我看到这个题目后，我想起了一首歌曲《中国大舞台》。于是我设计了以下几个问题：世界舞台，一个多么让人想往的舞台，新中国是如何走向的，为什么直到今天才融入世界民族之林，在新中国登上世界舞台之后发挥了哪些重要的贡献。课文共分三个部分，首先是新中国重返联合国；其次是“小球”转动“大球”；最后是“我们的朋友遍天下”。三个部分紧密相连，层层深入，讲述了新中国在成立后的外交举措。“弱国无外交”，这是旧中国无论如何都不敢奢望的，而今新中国成立了，并且日益发展壮大，所以适时改变外交战略是必要的，同时整个世界也需要新中国的加入，从而为整个人类的进步与发展作出更大的贡献。通过课前的准备，学生已经查阅了相关史料，为课堂的有效学习打下基础，在学习完这课之后，使学生深刻体会：我国在恢复联合国的合法席位的历史意义以及处理对外关系时，坚持一个中国的原则。

关于表演精彩的句子

关于表演精彩的句子关于表演精彩的句子第一个节目是校合唱队合唱的校歌。他们都身穿白色校服，有声有色地表演着，歌声时而高昂，时而悠扬，十分动听。第二个节目是生活部老师们表演的健美操。老师们手举花团，有节奏地跳动着。当健美操跳到最高潮时，同学们都情不自禁地鼓起掌，还有些同学竟“哇”地叫起来。我最喜欢的还是最后一个节目——时装秀。模特们都怪模怪样的：有古代皇帝的装扮，有外星人模样的，有机器人模样的……我们班的潘力诚身穿一个“大箱子”，头戴一个尖尖的帽子，一手拿一个盾牌，一手拿一根矛一样的杖，一副骑士模样，真令人发笑！还有表演宇航员的李嘉程像在太空中行走一样，一步一顿艰难地走着，而且走起路还会发出“沙沙”声呢！最精彩最惊险的是高空顶球了。只见训兽师拿出一个球，往高空一抛，海狮立刻钻进水里，当球快要落入水中时，海狮跳出水面，腾空一跃，接住了球。又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉开始一起鼓掌，海狮一连顶了好几个球，虽然也失误了一两个球，但是精彩而又灵性的演技让所有的观众都惊呆了。想不到海狮有这样的绝枝。随着蒙蒙烟雨，走进了多水的江南。在无数小桥绿水的衬托下，一曲《走雨》更显江南的柔媚。应着古筝乐曲，朵朵滴露的红莲在台上徐徐绽放，又慢慢地升起，飘入云天。笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语

还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及……表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。接着，几位聋哑大姐姐上台表演精彩的舞蹈节目。主持人站在一边作着讲解。接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的解放军演唱了一首动听的歌曲和聋哑人表演的“千手观音”。我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。令人拍案叫绝的是滚铁轮。只见海狮用双鳍抱住铁轮，尾巴撑住铁轮的中部。惊险的是它还用鼻尖顶着一个球，双鳍用力地往后撑，轮子往前滚，俗话说“一心不能二用”，可是海狮却能办到，真是了不起啊！训兽师命令海狮下铁轮，海狮马上走到铁梯上，用双鳍在拍掌，好像在说：“你们瞧，看看我多棒啊观众们也情不自禁地鼓起掌来，为海狮喝彩。五年级女子二百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向四周看了看，沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的一声，发令枪响了，小运动员们像矫健的野兔，飞快地跑向了终点，一场激烈的比赛正在上演。文喜源像一匹脱了缰绳的马，在跑道上奔腾着，超出别的选手很远，但是其他选手也不甘示弱，个个都想为班级争光，添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声，我班的文喜源和许美凝

规划人生,演绎精彩!高中职业规划

一、职业生涯规划及其意义职业生涯是一个人一生的工作经历，是职业、职位变动和职业理想实现的整个过程。职业生涯不仅包括个人职业活动过程，还包括在职业活动中表现出的行为、态度和情感等。职业生涯规划就是在对个人职业生涯发展的主客观条件进行分析的基础上，确定个人最佳的职业目标和发展途径，并为实现职业目标制订合理可行措施，促进个人职业生涯的发展。二、父母指导孩子进行职业生涯规划的重要性 1.职业生涯规划教育在学校教育还是空白。 2.高中生处于人生的转折期，能否走好这个阶段，可以影响孩子的一生。 3.职业生涯规划有利于孩子的成绩提高，更有利于孩子长远的发展。三、如何进行职业生涯规划（一）知己――帮助孩子进行自我探索 1.认识什么 A.想干什么？未来希望干什么？ B.能干什么？适合干什么？ 2.家长如何帮助孩子进行自我认识（1）家长是最了解孩子的人，所以，家长可以对孩子各个方面给于一个客观的评价。（2）引导孩子知道别人眼中的自己是什么样的人。 3.引导孩子进行自我探索孩子进行自我探索的五个问题：（1）用三个形容词来描述你的性格（2）你最喜欢做的三件事情是什么（3）写出你最擅长的三个部分（4）写出你最不擅长的三个部分（5）在生命中你最重视的是什么

4.利用专业职业规划机构的测试来让孩子对自己有一个清晰地认识 Holland的职业兴趣理论――强调兴趣与职业的匹配 Myers-Brigs的人格理论――强调职业与性格的吻合 EdgarSchein的职业锚理论――强调价值观、能力及兴趣，甚至个性的融合霍兰德职业测量量表：霍兰德在70年代提出系统的职业兴趣理论，是进行职业选择的重要方法。他认为： 1.大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：实际型（R），研究型（ I），艺术型（A），社会型（S），企业型（E），事物型（C）。 2.同一类型的人形成类似的职业环境。 3.工作环境也可以相应分成六种。 4.个人人格特征和环境适配，将增加个人的满意度，职业稳定度和职业成就感。（二）知彼――了解职业世界 1.了解什么 2.如何了解（1）家长把自己从事或者自己了解的职业相关情况告诉孩子。（2）引导孩子去向从事与此相关职业的亲友来了解。（3）引导孩子通过网络去查相关的情况。（4）看各行各业成功人士传记或者讲座。（三）目标――人生的发展方向 1.为什么制定目标 2.目标与空想、梦想是有区别的 3.目标不是一成不变的。（四）匹配――认识教育与职业的关系（五）计划――让目标一步一步靠近行动――落实计划、实现目标

形容表演精彩的句子

形容表演精彩的句子 1、接下来，我们欣赏了好几个节目，有峨眉拳和双人拉丁舞。节目越来越精彩了，叔叔们表演了单手劈砖、头顶碎砖和喉咙顶矛。特别是头顶碎砖，真是紧张刺激。一位叔叔头顶了四块砖头，另一位叔叔用榔头敲在砖上，砖碎了，人却毫发无伤。 2、我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。 3、舞台上一片漆黑，蓦然，一束幽蓝的光射了下来，一只孔雀立于中央，高昂着头颅，一副美丽得不可方物的模样。白色的裙子上面五彩斑斓，正在缓缓地开屏，孔雀正向世人骄傲地展现它的美丽。 4、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 5、令人拍案叫绝的是滚铁轮。只见海狮用双鳍抱住铁轮，尾巴撑住铁轮的中部。惊险的是它还用鼻尖顶着一个球，双鳍用力地往后撑，轮子往前滚，俗话说“一心不能二用”，可是海狮却能办到，真是了不起啊！训兽师命令海狮下铁轮，海狮马上走到铁梯上，用双鳍在拍掌，好像在说：“你们瞧，看看我多棒啊！”观众们也情不自禁地鼓起掌来，为海狮喝彩。

6、表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。接着，几位聋哑大姐姐上台表演精彩的舞蹈节目。主持人站在一边作着讲解。接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的解放军演唱了一首动听的歌曲和聋哑人表演的“千手观音”。 7、最精彩最惊险的是高空顶球了。只见训兽师拿出一个球，往高空一抛，海狮立刻钻进水里，当球快要落入水中时，海狮跳出水面，腾空一跃，接住了球。又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉开始一起鼓掌，海狮一连顶了好几个球，虽然也失误了一两个球，但是精彩而又灵性的演技让所有的观众都惊呆了。想不到海狮有这样的绝枝。 8、一阵开场锣鼓敲罢，隆花出台了。为了达到对敌人最大的吸引力，不使他们半途走掉一个，她也不管剧情的安排，先拿出她的刀马功夫。她手持铁片镀镍明光熠熠的舞台道具双宝剑，左跨黑漆雕弓，右配绣金箭囊，随着三起头的锣鼓，一个飞身箭步，展剑亮相，眼似秋水，面赛春花，浑身火红，体姿苗条，仅仅这绝美的一手，已赢得了满堂的喝彩。 9、她手持铁片镀镍明光熠熠的舞台道具双宝剑，左跨黑漆雕弓，右配绣金箭囊，随着三起头的锣鼓，一个飞身箭步，展剑亮相，眼似秋水，面赛春花，浑身火红，体姿苗条，仅仅这绝美的一手，已赢得了满堂的喝彩。 10、第一个节目是校合唱队合唱的校歌。他们都身穿白色校服，有声

迎新晚会主持词(多篇)

迎新晚会主持词（多篇）舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》请准备。 22、舞蹈：《溜溜的康定溜溜的情》男：下面公布评分结果，舞蹈《山歌好比春江水》得分：分女：随着一声嘹亮的歌声，不知从哪里飞来了一群身着艳丽服装的藏族小姑娘，她们迈着轻盈的舞步，挂着甜蜜的笑容，在山林间跑啊，闹啊，与静静的康定融为一体。请欣赏舞蹈：《溜溜的康定溜溜的情》，表演者：xx糖业xx分公司李小梅、蓝燕诗等舞蹈：《中华全家福》请准备 23、舞蹈：《中华全家福》男：下面公布评分结果，诗朗诵《xx之歌》得分：分女：过年了，家家户户都少不了要贴春联。蒙总，你们家今年春节贴不贴春联？男：当然贴了！怎么样？你打算送我一副春联？女：哎，你还真说对了，我还真打算送你一副春联，大家看看行不行：上联是：上上下下男男女女老老少少都添一岁；下联是：家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年。男：横批呢？女：中华全家福。今天我们xx的员工也要为在座的各位带来全家福，祝大家在新的一年里，和和美美，幸福顺意。请欣赏舞蹈：《中华全家福》，表演者：xx公司黄健、卢秋妹等男：今晚的文艺节目到这里已经全部表演完成，最后两个节目的评分情况，评委们正在紧张的评议、统计当中，稍后将向大家作出公布。下面，请大家放松心情，欣赏一段优美的乐曲。 [乐曲《金蛇狂舞》] [颁奖环节]

男：尊敬的各位领导，各位来宾，现在公布最后两个节目的评分结果，经过评委们紧张的评议，舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》得分是：分，舞蹈《中华全家福》得分是：分。女：本次晚会参演节目共23个，现在经过评委们认真、公正的评选，已经产生了我们今天晚会的1——5等奖及鼓励奖，下面最激动人心环节即将到来，我们即将进入的是文艺演出颁奖仪式。 [音乐《拉德斯基进行曲》响起] 男：台上一分钟,台下十年功。女：正是有了演员们在台下辛勤的付出,才赢得了今天台上的满堂喝彩。获得今天晚会文艺演出五等奖和鼓励奖的节目分别是：有请节目的演员们走上台来领奖。男：有请、为文艺演出五等奖及鼓励奖颁奖，有请xx总裁、xx副总裁、xx副总裁、xx副总裁为我们的演员们颁奖！ [颁奖，合影] 女：获得今天晚会文艺演出四等奖的节目是：有请节目的演员们走上台来领奖。男：有请xx副总裁为文艺演出四等奖颁奖，有请x副总为我们的演员们颁奖！ [颁奖，合影] 女：获得今天晚会文艺演出三等奖的节目是：有请节目的演员们走上台来领奖。男：有请xx副总裁为文艺演出三等奖颁奖，有请x副总为我们的演员们颁奖！ [颁奖，合影] 女：获得今天晚会文艺演出二等奖的节目是：有请节目的演员们走上台来领奖。男：有请xx常务副总裁为文艺演出二等奖颁奖，有请x副总为我们的演员们颁奖！ [颁奖，合影]