郑州大学硕士学位论文

郑州大学硕士学位论文

匿名评阅书

学位论文编号：

所属院系（所）：第一附属医院

学科专业：

学科类型：□科学学位□专业学位填表日期：年月日

郑州大学论文格式要求

郑州大学论文格式要求

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

郑州大学 2006级毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零零八年六月

摘要正文略 关键词：关键词；关键词；关键词；关键词（关键词之间分号隔开，并加一个空格）

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

目录 摘要 ................................................................................................................................. ABSTRACT ................................................................................................................................ I 第1章绪论 0 1.1本论文的背景和意义 0 1.2本论文的主要方法和研究进展 0 1.3本论文的主要内容 0 1.4本论文的结构安排 0 第2章各章题序及标题小2号黑体 (1) 2.1各节点一级题序及标题小3号黑体 (1) 2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 (1) 2.2页眉、页脚说明 (1) 2.3段落、字体说明 (1) 2.4公式、插图和插表说明 (1) 结论 (4) 致谢 (5) 参考文献 (6) 附录 1 标题 (7) 附录 2 标题 (8)

郑州大学学位论文写作规范

郑州大学 博士、硕士学位论文写作规范 （文科适用） 二○一三年十一月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是重要的学术成果和文献资料。为了进一步推进我校文科研究生学位论文的规范化，提高写作质量，根据GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》的相关规定，参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》（1999年修订版）及人文社科类有代表性学术杂志等文献，结合兄弟院校的相关规定和我校近年的实践，我们编写了《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》（草案），供申请学位人员参照执行。在实际应用中，硕士论文与博士论文可根据具体情况有一定区别。 根据文科类院系的特殊要求和需要，商学院、文学院、法学院、体育系、体育学院、马克思主义学院、历史学院、公共管理学院、美术学院、音乐系从2014年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行，新闻与传播学院、教育系从2015年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行。其他文科院系及理、工、医科院系学位论文写作规范仍按原标准执行。

目录 一内容要求 (1) 二格式要求 (2) （一）封面 (2) （二）英文封面 (2) （三）学位论文原创性声明 (3) （四）学位论文使用授权声明 (3) （五）摘要 (3) （六）Abstract (4) （七）目录 (4) （八）图和附表清单 (4) （九）符号说明 (4) （十）正文 (4) （十一）引文标注与注释 (5) （十二）参考文献 (7) （十三）附录 (9) （十四）个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (10) （十五）致谢 (10) 三书写要求 (11)

郑州大学全日制博士学位研究生培养方案

郑州大学 全日制博士学位研究生培养方案 学科名称：化工过程机械 学科代码：080706 培养单位名称：化工与能源学院 郑州大学研究生院 2013年6月8 日

郑州大学化工与能源学院 全日制博士学位研究生培养方案 一、学科名称、代码 学科名称：化工过程机械 学科代码：080706 二、专业简介 化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，面向化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程工业，以机械、过程、控制一体化的连续复杂系统为研究对象，主要研究流程工业中处理气、液和粉体等物质所必需的高效、节能、安全、环保的设备和机器及其关键技术。本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖机械、化工、控制、信息、材料和力学等多个学科的交叉型学科。其主要理论基础是固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学、化工过程原理和控制理论等学科。本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与

渗透。本学科所对应的本科专业为过程装备与控制工程。 郑州大学化工过程机械2005年获得博士学位授予权。 目前该学科拥有过程传热与节能河南省重点实验室、换热设备河南省工程实验室、工业节能技术与装备河南省高校工程技术研究中心、生态化工河南省高校工程技术研究中心等科研平台基地。近几年本学科主持承担或完成了许多国家级和省部级科研项目以及中石化、河南煤业化工集团、中国平煤神马集团等大型企业相关课题，取得了突出成绩，获得了国家科技进步二等奖2项、国家科技进步三等奖2项以及20多项省部级科技成果奖。经过多年的建设与发展，目前该学科具有国家教学名师1名，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的“学科带头人＋创新团队”的学科队伍。学科的科研环境、科研条件和人才培养条件优越，学科管理规范，为博士研究生的培养提供了良好的环境和条件。 三、培养目标 博士研究生必须认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；热爱祖国，品行端正，具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；身心健康。 博士研究生应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的

郑州大学-论文格式要求

郑州大学 2006级毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零零八年六月

×××大学本科毕业设计（论文） 摘要正文略 关键词：关键词；关键词；关键词；关键词 （关键词之间分号隔开，并加一个空格）

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

目录 摘要 ................................................................................................................................ I ABSTRACT .............................................................................................................................. II 第1章绪论 (1) 1.1本论文的背景和意义 (1) 1.2本论文的主要方法和研究进展 (1) 1.3本论文的主要内容 (1) 1.4本论文的结构安排 (1) 第2章各章题序及标题小2号黑体 (2) 2.1各节点一级题序及标题小3号黑体 (2) 2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 (2) 2.2页眉、页脚说明 (2) 2.3段落、字体说明 (2) 2.4公式、插图和插表说明 (2) 结论 (5) 致谢 (6) 参考文献 (7) 附录 1 标题 (8) 附录 2 标题 (9)

郑州大学硕博连读实施办法

郑州大学硕博连读实施办法 第一章总则 第一条硕博连读是指招生单位从本单位已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。 第二条为强化我校研究生培养的内涵建设，保证科学研究的连续性和有效性，改革和完善博士研究生招生制度，根据教育部《全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的精神，结合我校实际，制订本实施办法。 第二章申请条件 第三条全日制本科毕业并获学士学位的我校在读全日制硕士研究生，可以申请“硕博连读”。 第四条申请人应修满硕士生培养计划内全部课程学分，成绩优秀，无首次修课不及格记录和处分记录，所选课题具有重大现实意义。 第五条申请人应有较好的外语基础，大学英语四级或六级考试成绩不低于425分。 第六条申请人应有较强创新精神和科研能力，硕士生导师同意推荐，博士生导师同意接收。 第七条申请人拟攻读专业应按我校当年博士生招生简章中公布的专业，拟报考博士生导师须具有当年博士研究生招生资格。 第八条定向、委托培养硕士生需有定向、委培单位人事部门同意硕博连读的书面意见。 第三章申请程序 第九条申请人每年11月填写《郑州大学硕博连读申请表》，

提出书面申请，上报拟攻读博士专业所在院系审核。 第十条申请人拟攻读博士专业所在院系组织评审小组，负责组织对“硕博连读”硕士生进行综合考评，确定推荐人选，并于每年12月底前提交研究生院培养办公室。 第十一条经研究生院院长办公会审议通过后予以公示，若对评选过程或结果有异议，须在公示后3天内向研究生院提出书面材料，研究生院可根据实际情况建议有关院系进行复议。 第十二条申请硕博连读的硕士研究生须参加外语资格考试及入学复试，考试及复试时间和内容与当年公开招考入学的博士研究生相同。 第四章培养要求 第十三条经审核批准的“硕博连读”研究生，于当年9月初由博士生导师负责对其培养计划重新制订。 第十四条申请“硕博连读”研究生要进行严格的开题工作和中期考核。 第十五条硕博连读研究生的学习年限不低于6年（含硕士阶段）。 第五章学位授予 第十六条硕博连读研究生，政治思想表现好，学习成绩合格，按要求完成博士学位论文并通过论文答辩，授予博士学位。博士论文答辩未通过者，院系学位分委员会提出意见经校学位评定委员会同意，可申请硕士学位。 第十七条“硕博连读”研究生攻读博士学位期间，原则上不再批准转回硕士研究生培养。确因特殊原因申请转为硕士研究生培养的，自申请批准之日起，半年后方可公开进行硕士答辩。

郑州大学2008年博士学位论文

郑州大学2008年博士学位论文 SV40T抗原基因在转基因小鼠胃壁细胞特异性表达及生物学特性研究 SV40T抗原基因在转基因小鼠 胃壁细胞特异性表达及生物学特性研究 博士研究生陈辉 导师张钦宪 郑州大学基础医学院郑州450052 摘要 胃癌是消化道最常见的恶性肿瘤之一，其死亡率居各种恶性肿瘤之首位。 近年来，随着分子生物学、免疫学、细胞生物学、病理学等高新技术的迅速发展， 国内外对胃癌的基础和防治研究取得了长足进步。但这些研究大部分是在临床基 础上对胃癌患者的回顾性研究，在时间和空间上存在许多局限性。如要验证各种 可疑的致癌、促癌因素，阐明胃癌发生的发病机制，探讨抗癌药物的作用机制并 对其进行筛选，则必须建立胃癌动物模型。 人类疾病动物模型在医学发展中起着十分重要的作用。多年来一般采用诱变 剂处理的方法来筛选建立肿瘤动物模型，但此方法诱变发生的不确定性、肿瘤产 生的随机性、动物无法在整体水平产生生物学效应等缺点，使其应用受到一定的 限制。而转基因动物模型则克服了以上缺点，能在动物整体水平观察所转入基因 的生物学效应，探讨其在动物体内的组织特异性表达或调控过程，为癌基因作用 机理、癌细胞发生、发展过程、基因表达调控等方面研究提供宝贵资料，并为建 立人类疾病动物模型开创新的科研途径。 转基因动物(transgenic animal)是用基因工程技术将外源基因通过生殖 细胞或早期胚胎导入动物胚胎染色体基因组中，使之稳定整合并传递给后一代的 动物。转基因技术是生物学领域最新重大进展之一，在医学、分子生物学、分子 遗传学、畜牧兽医学等研究领域有无限广阔的前景。目前转基因技术大多采用受 精卵细胞的显微基因注射技术或电转移技术，其操作包括外源基因重组载体的构 建、受精卵细胞的采集、外源基因的显微注射、注射后受精卵(或胚胎)的移植、 转基因小鼠的检测等步骤。国外已建立了人遗传病和癌基因的转基因动物模型， 用于肿瘤和遗传学研究，但这方面的研究在我国尚属起步阶段。 转基因动物模型研究中广泛采用的SV40 (Simian Virus 40, SV40)属乳多郑州大学2008年博_l:学位论文SV40T抗原基因在转基因小鼠胃壁细胞特异性表达及生物学特性研究 空病毒科(papo va vi ri dae)多瘤病毒属(pol yoma vi rus)，在病毒DNA复制前编码 2种转化蛋白，即大T抗原(large T antigen, Tag)和小T抗原(small t antigen, tag) o Tag是一种磷酸化蛋白，在细胞转化中起决定性作用，为细胞转化所必需。 tag是非磷酸化蛋白，对细胞转化并非必需，但可起加强作用。SV40基因编码的 大T抗原己广泛应用于转基因动物肿瘤模型的建立。如Santarelli等将SV40T 基因导入小鼠细胞构建了小鼠乳腺癌动物模型;Brister等将SV40T基因和含金 属筑基基因的融合基因质粒导入小鼠生殖系产生的转基因小鼠成年后可发生脑 脉络从乳头状瘤，Hochman建立了眼部肿瘤转基因小鼠模型。 胃壁细胞是胃底腺的主要细胞类型之一，能合成和分泌盐酸，从而刺激胃肠 道内分泌细胞和胰液的分泌。H丫K'ATP酶(H丫K"ATPase )基因在胃壁细胞中特异 性表达，和胃酸的合成与分泌有着直接关系。Gordon建立了在胃壁细胞中特异 性表达人生长激素(human growth hormone, hGH )、内在因子(intrinsic factor, INF)的转基因动物模型，为研究胃薪膜上皮细胞的发生、演化过程奠定了基础。

郑州大学博士英语口语考试

1.For personal use only in study and research; not for commercial use 2. 3. 4.If there were no one-child policy and you could have as many children as you wanted, how many would you choose to have? And why? Why just want one child? Children are expensive to raise. They take all of the parents’ time and energy… so more children are a greater demand on the parents. Yet, some American families choose to have more child 5. 6.Describe yourself. (appearance, inside qualities) Generally speaking, I am a common girl with good personalities. I am not very tall, just average level. My face is unthinkable round, so I looked younger than my appearance. 7. 8.Describe: three GOOD qualities three BAD qualities for each of the following people: (1). An ideal husband/ wife (2). An ideal teacher/boss/political leader (3). An ideal parent (4). An ideal friend

郑州大学现代远程教育毕业论文(设计)规范

郑州大学现代远程教育毕业论文（设计）规范 毕业论文（设计）写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平。 一．毕业论文选题与内容要求 （一）选题要求 选题要结合目前所从事的专业，立意新颖，有一定的学术意义和应用价值。 鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解 决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。 如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确 有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进 行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。 不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题， 缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。 （二）内容要求 1．毕业论文（设计）按学科类别划分为理工类和文史类两大类。（1）理工类原则上进行毕业设计，毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。（2）文科、管理类专业的论文可以是理论性论文、应用性论文或调查报告等。 2．引用材料必须可靠、翔实，观点、见解要有创意，论证要系统、充分，逻辑性强3．主题突出，结构严谨，层次分明，语言流畅。

4．论文字数5000-8000字，全部引文必须注明出处。 5．论文内容必须在远程学院学习期间由本人独立完成，不得由他人代写，不得抄袭他人成果，已发表的论文不能作为学位论文。一经发现此类问题，取消学位申请资格。 二、毕业论文（设计）撰写格式 一份完整的毕业论文（设计）应包括下列内容：题目、摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录、致谢和评审表。分述如下： （一）题目： 题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文（设计）的中心内容和学科特点。题长一般不超过个20字，如确有必要，可用副标题做补充。 （二）摘要及关键词： 题目之后，要求写出毕业论文（设计）摘要及关键词。以精炼的文字对论文（设计）观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一篇短文，富有报导色彩。摘要以不超过300字为宜； 关键词（也叫主题词），是反映内容主题的词或词组，一般3-8个。中文关键词放在中文摘要的下面，外文关键词放在外文摘要的下面。 （三）目录： 毕业论文（设计）要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者思路的直接反映。 目录独立成页，例如，工程设计、研究类论文的目录，常以章、节、目来编排，将章、节依次顶格书写，在其同行的右侧注上页码号。 目录格式虽然只是论文的结构层次，但它反映了作者的逻辑思维能力，要注意的是所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行。 （四）正文：

郑州大学学位论文写作规范

- - -. X 州大学 博士、硕士学位论文写作规X - - 总结资料

- - -. XX大学学位办公室编 二○○九年十月 前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规X化，提高写作质量，我们根据GB/T 7713《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》以及国务院学位委员会办公室对标准的第一次修订稿，编写了《XX大学研究生学位论文写作规X（试行）》，供申请学位人员遵照执行。 本《规X》仅为学位论文写作的一般要求，主要适用于理、工、医、管学科的学位论文和一般的文科论文，特殊情况经研究生院批准后执行。 - - 总结资料

- - -. 目录 1 内容要求1 2 格式要求2 2.1 封面2 2.2 英文封面2 2.3 学位论文原创性声明2 2.4 学位论文使用授权声明3 2.5 摘要3 2.6 Abstract3 2.7 目录3 2.8 图和附表清单3 2.9 符号说明4 2.10 正文4 2.11 注释4 2.12 参考文献4 2.13 附录5 - - 总结资料

- - -. 2.14 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果5 2.15 致谢5 3 书写要求6 3.1 论文字数、文字、标点符号和数字6 3.2 密级6 3.3 层次标题6 3.4 篇眉和页码7 3.5 有关图、表、表达式7 3.5.1 图7 3.5.2 表8 3.5.3 表达式8 3.6 参考文献8 3.7 量和单位10 4 排版及印刷要求11 4.1 纸X要求及页面设置11 4.2 封面（已经定型，只须填入相关内容）11 4.3 书脊11 4.4 英文封面（已经定型，只须填入相关内容）12 - - 总结资料

郑州大学研究生导师简介

韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师， 省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。指导研究生30 余名。主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。主编出版学术专著3 部。 多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。 目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项 张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。长期从事制造业信息化理论及 应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。 黄士涛，教授，男，1946年生，1969年毕业于复旦大学数学系力学专业，1981年获清 华大学工程力学系工学硕士学位。1983年到郑州大学工作至今。1986年作为国家公派的访问学者在美国堪萨斯州立进修学习。本人长期研究非线性振动、机械故障分析及其识别方法的研究。机械故障分析，就是在机械发生异常或故障时，对于可能发生的故障进行分析。正在研究的数据挖掘方法，在机械故障分析方面，是一种崭新的研究方法。 马胜钢，教授，男，1954年生，1988年获大连理工大学工学硕士学位。主要研究方向为： 流体传动与控制、机械加工自动化。国内首创产品“CNC通用感应淬火机床”、“高精粒度检验筛”、“散粮车自卸平台”分别在洛拖集团、上海宝钢集团等企业和国内近百家大型粮库获得应用，“液控振动筛”、“磨粉机”等项目即将全面推广应用。近年来发表论文20余篇，获省部级奖4项。 张明成，教授，男，1945年生，1970年毕业于郑州工学院机械制造及设备专业。已完成 的研究与开发项目有：活塞椭圆车床的研究、设计与制造；活塞群部等截面及变截面成型机构的研究;行星锥无级变速器的研究与设计；滚动轴承球推式行星减速器的研究与制造；磁驱动旋涡泵的研究、设计；W调速离合器的研究等专利2项。共发表论文30余篇，其中多篇论文获厅局级、省级优秀论文奖。科研成果获厅局级科研进步二等奖1项；获省级星火三等奖1项；获省级科技进步特等奖1项。目前主持在研省级攻关项目2项。 华绍杰，教授，男，1944年生，1967年赴美国宾夕法尼亚大学进修。研究方向为润滑理

郑州大学论文提交答辩技巧及注意事项

郑州大学论文提交答辩技巧及注意事项 第一：基本知识 你必须首先了解到以下问题： 1、论文可在学校提交，也可以找距离自己近的代理站可以节约你宝贵的时间。 2、论文成绩二年内（连续四次）有效，过期作废。也就是说从你交论文并答辩通过之日算起，二年内有效。 综合以上两条，你如果银子短缺，必须保证一次通过。 你看明白了这个帖子就可以进入下一关，全力做好自己的毕业论文了。 第二：起草论文 毕业论文的准备工作宜早不宜迟，大家应该适当提前时间选择、拟定题目，构思框架、选择参考文献和相关资料， 具体时间的确定问题：你要科学预测自己的考试进度，至少在最后一次理论考试前的半年就要着手。而且最好能够在参加理论考试前，将论文整理打印好。 特别指出：如果你有信心、有把握最后一次理论的考试能够全部通过，可以在参加考试的同时递交论文，参加答辩，早半年毕业。不过如果有一门挂了，那就前功尽弃了，还有白花花的银子打水漂了。你可以点击“附件一：本科毕业论文参考题目”链接寻找自己感兴趣或擅长的题目，也可以自己拟定题目，但不要偏离本专业。 论文的正文文字部分整理好了，你就可以进入第三关，按照学校的要求修饰自己的论文了。 第三：自己需要做到的。 论文要有封面等，下载地址：https://www.wendangku.net/doc/489717229.html,/ 具体的要求你要看准了： 本科毕业论文需提交一式两份！

1 基本要求 1.1 毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 1.2 毕业论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，结论解释合理。 1.3 毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位。 1.4 毕业论文篇幅以5000～8000字为宜。 2 内容要求 2.1 题目要求简洁、确切、鲜明，有概括性。字数不宜超过25个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 2.2 摘要叙述本论文的主要内容、特点，文字要精练，不宜超过300字。 2.3 关键词从正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。 2.4 目录写出目录，标明页码。 2.5 正文前言、本论、结论三个部分。 （1）前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 （2）本论是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 （3）结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 2.6 参考文献毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。 注明引用文献的方式统一采用“文末注”的方式（以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如[1]，[3～5]）。 科技书籍、专著注录格式和科技论文的注录格式如下：作者,书名,出版社,出版日期,版本,引用内容所在页码。例如：高景德，交流电机及其系统的分析，清华大学出版社，1993年8月,第一版,120～125;中国古代典籍（先秦部分）作注可简化。例如：《道德经》第二章,《论语?学而》等。

郑州大学硕士专业学位研究生学位论文基本要求

郑州大学硕士专业学位研究生学位论文 基本要求（试行） 研发〔2012〕6号 专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。硕士专业学位研究生学位论文是研究生研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予专业学位的基本依据。为了保证我校硕士专业学位研究生学位论文的质量和标准，统一规范专业学位论文的格式，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）和有关专业学位全国教育指导委员会颁布的指导性培养方案，特制定此基本要求。 一、学位论文总体要求 （一）学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，一般应具有明确的行业或职业背景，研究成果要有实际应用价值。 （二）学位论文要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，应具有一定的经济和社会效益。 （三）论文工作应在导师指导下独立完成。论文工作量饱满，一般应至少有一学年的论文工作时间。

（四）论文应结构合理、层次分明、推理严密、文字通顺、数据可靠，图文与版式规范，撰写应符合国家及相关专业部门制定的标准。 （五）学位论文字数一般为1.5到3万字，有关专业学位全国教育指导委员会有明确规定的按国家规定执行。 二、学位论文形式要求 学位论文依据专业特点，可采用工程设计、产品开发、调查分析报告、案例分析、工程/项目管理、文学艺术作品、病例分析报告等形式。 （一）工程设计类论文，综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。设计方案合理，布局及设计结构正确，数据准确，设计依据详实、可靠，设计方法体现一定的先进性，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计成果投入使用或通过相关业务部门的评估。设计报告作为正文主体，设计方案、设计图纸和设计说明作为必须的附件。正文字数一般不少于2万字。 （二）产品研发类论文，采用科学、规范、先进的技术手段和方法，遵循产品研发完整的工作流程，对本工程领域的新产品或关键部件研发、设备技术改造及对国外先进产品的引进消化再研发，包括各种软、硬件产品的研发。应对所研发的产品进行需求分析，确定性能或技术指标，阐述设计思路与技术原理，进行方案设计及论证、详细

郑州大学研究生论文写作格式规范

通知： 1.论文检测工作开始，人人都要参加提交论文，这只是初稿的检测不是最终的，所以要在指定日期前按照格式完成论文提交到指定邮箱即可，只是对初稿提供的检测，大家首先是按照要求完成论文。检测时间从今天到28号止，将论文word格式电子版全文（含摘要、文献综述、正文、参考文献等）发至邮箱liling@https://www.wendangku.net/doc/489717229.html,。论文复制比要求小于等于20%；PS:所以重点是我们先按照格式要求把初稿拿出来，检测让他随便检测去，初稿的也不是最终的，关键是拿出来！ 2，论文写作格式按照新标准执行，见群共享 3, 1 5日左右会有盲审，按比例抽取一定人数参加，上一届抽了10个，不能按时提交盲审的同学去年是申请延期参加，总之大家就是尽快把论文写出来，别的都相对好办。 4，论文安排，3月底前初稿完成并检测；4月中下旬预答辩，预答辩前论文差不多定稿的节奏；5月中下旬正式答辩 也就是说，正式答辩前论文一直可以修补的！ 但是目前我们的任务就是尽快把论文初稿拿出来！ 相互转告！

郑州大学 博士、硕士学位论文写作规范 （文科适用） 二○一三年十一月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是重要的学术成果和文献资料。为了进一步推进我校文科研究生学位论文的规范化，提高写作质量，根据GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》的相关规定，参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》（1999年修订版）及人文社科类有代表性学术杂志等文献，结合兄弟院校的相关规定和我校近年的实践，我们编写了《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》（草案），供申请学位人员参照执行。在实际应用中，硕士论文与博士论文可根据具体情况有一定区别。 根据文科类院系的特殊要求和需要，商学院、文学院、法学院、体育系、体育学院、马克思主义学院、历史学院、公共管理学院、美术学院、音乐系从2014年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行，新闻与传播学院、教育系从2015年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行。其他文科院系及理、工、医科院系学位论文写作规范仍按原标准执行。

郑州大学博士后基地管理实施细则

郑州大学博士后科研流动站管理工作实施细则 为规范我校博士后科研流动站的管理工作,吸收国内外优秀博士来我校博士后科研流动站从事高水平的研究工作,加强学术交流,促进学科建设,实现建设重点大学目标,实施高层次突破,根据全国博士后科研流动站管理协调委员会的有关规定和河南省人事厅《关于进一步做好我省博士后管理工作的意见》（豫人专技（1999）65号）的精神，结合我校实际，特制订本实施细则。 第一条管理体制 1、学校成立博士后工作管理委员会，下设办公室，办公室设在人事处，具体负责博士后管理工作。 2、博士后工作管委会办公室负责博士后研究人员的管理及服务工作，主要职责是落实博士后住房及配套家具的安排和管理；按照全国博士后科研流动站管理协调委员会《博士后经费使用暂行规定》和我校的有关财务规定，负责博士后经费（包括博士后日常经费、科研基金、工作活动经费等）的管理与使用；定期向管委会汇报工作；负责博士后申请留校的考核工作。 3、设有博士后科研流动站的院（系）成立博士后工作领导小组，领导小组成员由院系党政主要负责人、学术委员主任和相关专业的专家组成，并指定一名院（系）领导分工负责本单位博士后科研流动站的具体工作。领导小组的主要职责是对申请进站提出意见，对进站博士后研究人员（以下简称博士后）选题进行把关，定期听取博士后科研工作进度报告，对拟出站博士后的科研成果、工作态度做出全面评价，并提出出站后使用意见。 4、科研处协助有关院（系）做好在站博士后科研协调工作，主要职责是负责博士后科研项目的申报与管理、科研成果的鉴定，以及博士后参加国际学术交流项目的审核等工作。 第二条博士后系国家正式职工，属流动站所在院（系）的工作人员，除享受国家规定的优惠待遇外，还应享受本单位正式职工的同等待遇，参加单位组织的有关活动。 第三条博士后的申请资格 1、凡新近在国内外获得我校设站学科领域内的博士学位，品学兼优，身体健康，年龄在40岁以下的人员，均可向我校申请做博士后。 2、为了鼓励人才交流，博采众长，避免学术上的“近亲繁殖”，我校培养的应届博士毕业生，不得进入我校本学科博士后科研流动站。 第四条申请手续和审批程序 1、申请者一般应提前半年向学校人事处或各流动站提出书面申请，填写《郑州大学博士后申请简表》，并提交一下材料：

郑州大学论文题目选题参考

https://www.wendangku.net/doc/489717229.html, 郑州大学论文题目 一、最新郑州大学论文选题参考 1、郑州大学体育馆钢屋盖动力特性分析 2、郑州大学管理科学与工程类人才培养模式 3、高校医学学报应创立特色栏目——《郑州大学学报(医学版)》《食管癌研究》栏目的创立及发展思路 4、关于留学生对中国传统体育认知度的调查研究——以郑州大学为例 5、综合性学报的特色化发展之路--《郑州大学学报》专题策划的特征与作用 6、高校学生干部思想状况调查与分析——以郑州大学等五所高校为例 7、基于GIS的郑州大学教室查询系统的设计与实现 8、郑州大学医学院毕业生质量跟踪调查分析 9、高校钢琴演奏课程的设计与教学改革--以郑州大学音乐系为例 10、试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例 11、基于实践环节平台的规划师业务实践教学体系新探索——以郑州大学建筑学院城市规划专业为例 12、郑州大学知识库建设和实施的方法 13、郑州大学新校区雨水收集与利用探究 14、当基点由“崇高”向“公民”转移——访郑州大学公民教育研究中心主任王东虓教授 15、郑州大学附属医院头孢菌素类药物三年应用分析 16、艺术教育与大学生综合素质培养--郑州大学艺术教育的实践探索 17、从夹缝中挤出韵味——郑州大学工科园区规划及建筑创作构思

https://www.wendangku.net/doc/489717229.html, 18、工程硕士论文评价体系关键问题研究——以郑州大学为例 19、基于工作室教学法的图书馆学专业本科教学实践改革——以郑州大学信息管理学院“社群信息学”课程为例 20、郑州大学人才培养中的卓越追求 二、郑州大学论文题目大全 1、高校档案信息资源利用趋势分析——以郑州大学档案馆档案利用情况为例 2、学生宿舍多功能家具的人机优化设计——以郑州大学为例 3、郑州大学桥牌队现状分析及发展建议 4、移动图书馆的实践与思考——基于郑州大学移动图书馆实践的调查 5、综合性高校科学文化素质选修课程建设的几点思考--以郑州大学《纳米结构材料及其应用》为例 6、地铁郑州大学(南区)站出入口设计探索 7、郑州大学东校区场地地震地质条件及抗震设防应对措施 8、图书馆信息服务方式探讨——以郑州大学法学院图书馆为个案 9、2005年郑州大学附属医院深部真菌感染病例分析 10、地理信息系统专业精品课程建设的思考——以郑州大学为例 11、新闻教育:如何接轨媒介现实——写在郑州大学新闻与传播学院建系20周年之际 12、高校学科建设与促进国家经济社会发展实践研究——以郑州大学典型学科建设实践为例 13、郑州大学2004-2006级预防医学本科毕业生质量评价分析 14、以郑州大学荷球文化为例论高校特色体育文化的构建 15、郑州大学网球选修课学生运动损伤的调查分析

郑州大学考博英语题型分析

2015郑州大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、郑州大学考博英语题型 Part1:词汇20题10分 Part2:完型20题10分 Part3:阅读6篇30题30分 Part4:翻译10分（英译汉、汉译英各5分） Part5:作文40分（小作文10分、大作文30分） 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。

郑州大学研究生学位论文预审和预答辩实施办法

郑州大学研究生学位论文预审和预答辩实施办法 研究生学位论文预审和预答辩是切实检查研究生学位论文工作、保证学位论文质量的重要环节，各学科、专业应对预审和预答辩给予充分的重视，认真组织、积极落实这项工作，具体要求如下： 1. 研究生完成学位论文初稿，经导师审阅认可后，由研究生本人向所在学科或学院提出预审和预答辩申请，同时按要求填写《郑州大学研究生学位论文预答辩情况表》，并提供相应的佐证材料（包括发表相关论文、相关的研究成果的批准证明等）。博士学位论文预答辩在正式答辩前三个月进行，硕士学位论文预答辩须在正式答辩前一个月进行。 2. 培养单位根据研究生的研究方向、论文特点，组织本学科及相关学科的专家，硕士由3-5人组成预答辩小组，博士由5-7人组成预答辩小组。 3. 在预答辩前，请预答辩小组中2-3名成员对其学位论文进行严格、认真的预审，重点检查学位论文中的创新成果及创新水平、论文的理论意义和实际意义、论文的结构是否合理、规范，是否达到了所申请学位的要求，论文工作量是否饱满、发表的学术论文是否符合要求等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。 4. 经过预审和认真修改过的研究生学位论文要按学位论文正式答辩的方式进行报告及回答问题，博士研究生进行报告的时间应为30～40分钟，硕士研究生进行报告的时间应为20～30分钟；专家要认真提出论文中涉及的相关问题，一般不低于报告时间，具体视情况而定。 5. 预答辩小组采取评议方法作出通过预答辩、未通过预答辩或通过预答辩需修改的决议。对有争议者，可采用无记名投票方式做出决定。 6. 预答辩小组应将评议意见填入《郑州研究生学位论文预答辩情况表》。研究生院将依据预答辩情况表，办理答辩的相关手续。 7．未通过预答辩或通过预答辩但需修改论文的研究生应根据预答辩小组提出的意见对论文进行认真修改和完善。修改后的论文经导师签字批准后，方可向学位论文答辩委员会（教授委员会）提出答辩申请。未通过预答辩的研究生必须重新预答辩。

郑州大学自考自考毕业论文答辩过程详解1

郑州大学自考自考毕业论文答辩过程详解 毕业论文答辩之后，作者应该当真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思索答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清晰通过这次毕业论文写作，自己学习和把握了哪些科学研究的方法，在提出题目、分析题目、解决题目以及科研能力上得到了进步。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的鉴戒。另一方面，要当真思考论文答辩会上，答辩老师提出的题目和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。 郑州大学自考论文答辩的过程也是学术思惟交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，哀求指导，讨教题目的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的题目难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该留意如斯。答辩结束，不管答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。 (1)要讲文明礼貌 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思惟。主答辩老师在提问的题目中，有的是基础知识性的题目，有的是学术探讨性的题目，对于前一类题目，是要你作出准确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类题目，长短正误并不决论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。假如你所写的论文的基本观点是经由自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要由于答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，抛却自己的观点。否则，就即是是你自己否定了自己辛辛劳苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的立场，据理力争，与之展开辩论。不外，与答辩老师展开辩论要留意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口吻，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感慨感染到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出均匀利润以上的那部门利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于本钱价格的话怎么理解呢?”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，我们知道，他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会为难你，相反会以为你有水平，基础扎实。 (2)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满足，还会进一步提出题目，以求了解论文作者是否切实搞清和把握了这个题目。碰到这种情况，答辩人假如有掌握讲清，就可以声名理由进行答辩；假如不太有掌握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很切当也没关系，只要是同题目有所联系关系，老师会引导和启发你切入正题；假如确是自己没有搞清的题目，就应该量力而行地讲明自己对这个题目还没有搞清晰，表示今后一定当真研究这个题目，切不可强词夺理，进行诡辩。由于，答辩委员会的老师对这个题目有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：郑州大学自考学员在答辩会上，某个题目被问住是不希奇的，由于答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个题目答不上来是很天然的。当然，所有题目都答不上来，一问三不知就不正常了。 (3)对回答不出的题目，不可强辩