《餐》复习卷二

《餐饮服务与管理》课程学业水平测试试卷

一．单项选择题（每题1分，共10分）

1. 托盘的操作方法中，装盘要求（）放里档，先上桌的物品（）。

A.重物、高物在下、在后

B.重物、高物在上、在前

C.轻物、低物在上、在前

D.轻物、低物在下、在后

2.（）和清酒需要温热后饮用才更有滋味。

A.白酒

B. 啤酒

C. 黄酒

D. 葡萄酒

3. 大圆桌上菜时，应将刚上的菜肴用转盘转至（）面前。

A.主人

B.主宾

C.副主人

D.第二宾

4. 西菜的主要流派按国家或地区分为法式菜、英式菜、美式菜意大利菜等等。其中（）被公认为西餐的代表。

A. 法式菜

B. 俄式菜

C.英式菜

D.美式菜

5. 大型中餐宴会一般在开始前（）左右摆上冷盘。

A.5min

B.15min

C.25min

D.30min

6. 中餐宴会摆台时，左手托盘，从（）摆放餐具。

A.主宾座位按顺时针方向依次用右手

B.主宾座位按逆时针方向依次用右手

C.主人座位按顺时针方向依次用右手

D.主人座位按逆时针方向依次用右手

7. 迎宾员应把先到餐厅的客人尽量安排在（）的餐位。

A.靠窗口或靠门口

B.显眼位置

C.均匀分配

D.靠里位置

8.三星级以上的高星级饭店客房送餐服务一般提供不少于（）小时服务。

A.16

B.18

C.22

D.24

9. 中餐菜肴服务中，派送菜肴应注意（），依次按顺时针方向绕台进行。

A.从主人右侧送上

B.从主人左侧送上

C.从主宾右侧送上

D.从主宾左侧送上

10.关于中餐宴会前的组织准备工作，错误的说法是（）。

A.服务员应熟悉宴会菜单和主要菜肴的风味特色。

B.大型宴会一般提前1小时摆放冷盘。

C. 对于规模较大的宴会，要确定总指挥。

D.准备工作就绪后，宴会负责人应做全面检查。

二．多项选择题（每题2分，共20分）

1. 中餐宴会台形布局要遵循（）原则。

A.中心第一

B.先右后左

C.高近低远

D.自上而下

2．下列酒水中需要冰冻饮用的酒有（）。

A.红葡萄酒

B.白葡萄酒

C.玫瑰葡萄酒

D.香槟

3. 中餐宴会场地布置，应根据（）来进行。

A.宾客要求

B.宴会性质

C.宴会档次

D.宾主身份

4．宴会服务人员的职业素质要求中知识要求有：

A.菜肴知识和酒水知识

B.营养卫生知识和心理学知识

C.文史知识和美学知识

D.外语知识

5. 服务人员的服务态度要求有（）。

A.主动

B.热情

C.耐心

D.周到

6. 餐饮服务的特点有（）。

A.无形性

B.直接性

C.一次性

D.差异性

7. 宴会餐台应根据宴会的主题布置装饰，原则是。

A.美观大方

B.主题鲜明

C.方便就餐

D.服务便利

8．宴会席间如有宾客感到不适，服务员哪些做法是正确的（）。

A.向客人询问病情

B.保留宾客所用食物留待化验

C.向上级汇报

D.赶紧为宾客买药，以给宾客及时服药

9. 西餐宴会服务中，正确的做法有（）。

A.上头盆前应先斟到相配的酒水。

B.上汤时应加垫盘，从客人右侧送上。

C.上肉类菜肴时，如配有色拉，应从客人右侧上。

D.上水果前应撤去桌面上除酒杯以外所有的餐用具。

10.西餐服务中，席间服务应贯穿于整个用餐过程，内容有（）。

A.撤下空杯。

B.添加冰水和佐餐酒，添加面包和黄油。

C.在吸烟区为客人点烟和随时撤换烟缸。

D.客人离座，帮助拉椅和整理餐巾；客人回座时，再帮助拉椅和递铺餐巾。

三．填空题（每空1分，共26分）

1. 中餐宴会菜肴服务中的分菜方式有分叉分勺派菜、__________、__________、和__________。

2. 餐厅常见的结账方式有现金结账、__________结账、支票结账和__________结账四种。

3. 西餐的一般进餐顺序是：__________、汤、__________、主菜、__________。

4. 宴会预定的联络方式有__________、__________和__________。

5. 餐饮安全管理的主要任务是保证客人的人身安全、__________和__________。

6. 西餐服务方式有法式服务、__________、__________和英式服务。其中__________服务是最

简单、快捷的，__________服务一般用于西餐宴会。

7. 餐饮服务质量的内容中，无形产品质量包括礼貌礼节、职业道德、服务技能、__________、

__________和__________。

8. 中式婚宴、寿宴的座次安排，应遵循中国传统的礼仪和风俗习惯，一般原则是“高位自上而

- 1 -

下，__________，__________”。

9. 高级的法式餐厅又被称为__________，要求服务员以__________为主。（选填男性、女性）

10. 陶瓷餐具的使用和保养方面要注意检查破损、及时清洗、__________和__________。

四．判断改错（每题2分，共16分）

1. 服务员要随时整理台面，留出空间，如果满桌，可自行将大盘换小盘，无需征求客人的意见。

2. 中餐宴会全场撤盘、上菜时机应一致，多桌时，以主桌为准。

3. 中餐零点餐厅的斟酒一般从主人位置开始，按顺时针方向依次进行。

4. 清理台面时，应先收拾餐具，再收拾餐巾和小毛巾，最后整理餐椅。

5. 为客人点烟时，一般划一次火柴应在火烧到尽之前尽量多的为宾客点烟，以节约餐厅的成本。

6. 上名贵菜肴前，上甜品、水果前都应该更换餐具。

7. 西餐中主菜又名主盘，通常是甜品前的一道菜，是全套菜的灵魂。

8. 撤换烟缸时应迅速将脏烟缸拿下，以免烟灰洒落。

五．简答题（每题5分，共20分）

1. 试述餐饮部在饭店中的地位和作用。

2. 餐厅服务中，应如何正确为客人开启香槟酒？

3. 简述宴前会的准备工作有哪些。

4.请简要说出西餐菜肴与酒水搭配的规律是什么。

六．案例分析（8分）

客人们在金碧辉煌的餐厅中，津津有味地品尝菜肴，服务员们有条不紊地为客人们上菜斟酒，优雅的背景音乐更增添了几分情调和气氛，一切都在正常运转。

[镜头一] 三位客人就座在一张小方桌旁，服务员递上菜谱，恭候在侧，客人开始点菜。客人一面翻着菜谱，一面心里在计算着价格，差不多300元，客人对服务员说：“就这些，上菜吧。”服务员应声将记好的菜单交递厨房……

[画面] 服务员上菜，客人用餐……

[镜头二] 用餐完毕，服务员递上菜单，道：“请结帐。”随后走开招呼别的客人。三位客人看着帐单，愣住了。

[特写] 帐单上人民币650元。一位客人说道：“我点菜的时候估算这顿晚餐的价格约300元，可这儿竟写着650元，怎么会出入这么多？”另一位客人说：“是啊，这家饭店在社会上信誉不错，决不可能挥刀斩客，肯定是什么地方搞错了。”

[画面] 小方桌前的三位客人在窃窃私语，蹙眉纳闷，这一切都看在领班小王的眼中，她估计客人可能对刚刚递过去的菜单有疑问。

[镜头三] 小王满面笑容地朝小方桌走去，轻声问道：“先生，需要我效劳吗？”见到领班满面的笑容，听到她那柔和的声音，客人顿时感到很亲切，便说出事情的原由：“小姐，我们这顿晚餐吃得很开心，只是帐单上的价格与我们所点的菜价格不相符合，相差300多元，不知是怎么回事，请小姐帮

忙搞清楚。”小王听罢，对事情的大概有了个谱，她一边送上茶，一边安慰客人道：“三位先生请用茶，待我去帐台查核一下是什么地方搞错了，请稍候。”

[画面] 小王去帐台查核，并向当时负责的服务员了解详情，很快回到小方桌前。

[镜头四] 小王对客人说：“先生，我去查核过了，你们食用的一道菜…咸菜黄鱼汤?，标价是以每50克计算的，每50克黄鱼标价20元，你们所食的这条大黄鱼重750克，计价300元，价格出入可以在这儿，你们看对不对。”菜谱上明明白白标明该菜以重量计算价格，显然是客人看错了，误以为一碗汤20元，面对剩下的小半条鱼，三位客人面面相觑，不知所措。

问：如果你是餐厅领班小王，接下来你会怎么做？写出解决方案以及总结与对策。

- 2 -

- 3 -

《餐饮服务与管理》课程学业水平测试试卷

答 题 纸

2分，共16分）1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4．（ ） 5．（ ） 6．（ ）

7．（ ） 8．（ ）

五、简答题（每题5分，共20分）1． 2. 3. 4.

六、案例分析（8分）

- 4 -

《餐饮服务与管理》课程学业水平测试试卷

参考答案

2分，共20分）

2分，共16分）

1．（ F ）服务员整理台面时，若将大盘换小盘，应征求客人的意见。 2．（ T ） 3．（ F ）中餐零点餐厅的斟酒一般从主宾位置开始，按顺时针方向依次进行。 4.（ F ）清理台面时，应先收拾餐巾和小毛巾，再收拾餐具，最后整理餐椅。 5.（ F ）为客人点烟时，划一次火柴最多为两位客人点烟。 6.（ T ） 7.（ T ）

8.（ F ）撤换烟缸时动作要轻，以免烟灰洒落。

5分，共20分）

略

六、案例分析（8分）

略

感恩营养餐作文三篇

体验幸福营养餐 古语道：“口说不如身逢，耳闻不如眼见。”要不是亲身体验，有谁会相信“这世界上竟然会有免费的午餐”呢？对于世人来说，免费的午餐简直就是一个天方夜谭。可是，现在的我们确确实实地正沉浸在免费的营养午餐的幸福之中。 幸福的时光如梭流逝，我们学校的营养已经实施了近三个学期了。与此同时 带来的变化是：同学们一改往日面庞黑瘦、精神颓废的面貌，大家都已变得白白嫩嫩，个个神采奕奕地充斥着校园的各个角落。如今的校园，放眼望去，处处都洋溢着同学们的欢声笑语。一一这一切都是幸福的营养午餐带来的改变呀！ 说到这幸福的营养午餐，它每天都是固定的两菜一汤标准。食堂的阿姨为了 能够迎合我们的口味，天天都变换着不同的菜式。据说，我们的校长为了让我们 能吃到美味的饭菜，还特意派为我们做菜的阿姨到剑河民中参加学习培训呢！ 这营养午餐真是美味极了！不信？我就带你到我们班上去看一看吧！ 又是晴朗的一天，久违的太阳从云层后面破壳而出，金光闪闪。我们淋浴在 温暖的阳光下，慵懒地呼吸着清新的空气一一这是早上第三节课下课之后。 突然一段悠扬的音乐缓缓响起，同学们略显疲倦的脸庞豁然堆放上了许多欣 喜和幸福的笑容。这是为什么？原来，同学们期待的营养午餐马上就要幵餐了！在生活委员的安排下，同学们有序地幵展着拿菜、拿饭和饭菜的分发工作。饭菜分好了，其中一个菜是木耳炒肉，另一个菜是土豆丝炒肉。这可是我最喜欢吃的菜了。菜里不但闪耀着清亮的油光和葱花的青翠欲滴，而且散发出的诱人香味简直让人垂涎三丈。汤当然就是美味和营养兼有的鸡蛋汤了！我的汤碗里黄澄澄的鸡蛋块在上下浮动，飘散的香气缓缓进入我的鼻腔，让我本已稍有饥饿的肚子发出了咕——咕——的怪叫 班长的一声令下一一“幵始吃！”同学们迫不及待地拿起筷子或勺子不停地把饭菜往

北师大版二年级下册《期末检测试卷》(附答案)

xx学年下学期重点小学2年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。(20分) 1.30朵菊花平均分给4个小朋友,每个小朋友可以分得()朵,还剩()朵。 2.一个算式中,除数是6,商也是6,余数最大时,被除数是()。 3.钟面上分针从12走到5,走了()分,再过20分分针走到了()。 4.吉林在北京的东北方向,也可以说北京在吉林的()方向。 5.长方形与正方形的共同特征是四个角都是()角。红领巾有三个角,一个()角和两个()角。 6.一个数是由8个千、6个百和9个一组成的,这个数是(),读作()。 7.五千零二写作(),这是一个()位数,最高位是(),5在()位上,表示()个()。 8.用3、6和两个0组成的四位数中,最大的是(),最小的是(),读一个零的数中最大的是(),一个零也不读的数中最小的是()。 9.在括号里填上合适的单位。 (1)枫叶的厚度约1()。(2)学校教学楼的高度是16()。 (3)我的凳子高约6( )。(4)从北京到上海约是1050()。10.按规律填数。 6626,6526,(),(),(),(),6026,( )。 550,575,600,(),()( ),700,(),750。 11.与6009 相邻的两个数分别是()和()。 12.? 9千米米二、判断题。(对的画“”,错的画“?”)(8分) 1.用放大镜能让角的边变长,角变大。() 2.读数时,“0”都要读出来。() 3.在有余数的除法算式里,余数应该大于除数。() 4.用竖式计算加减法时,要从高位算起。() 5.我们读数或写数时都应该从高位起。() 6.8个0相加得8。() 7.蚂蚁的身长是5dm。() 8.平行四边形容易变形,在生活中有很多的用处。() 三、计算下列各题。(22分) 1.直接写得数。(4分) 18÷3=9×4=621-200=7×8=

期末复习卷二 谦敬词

三明市第九中学 2018—2019学年下学期期末复习卷（二）——谦敬词 出题人：欧阳行审核人：郑滢 1. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。 2.．下列各句中，语言表达得体的一句是（3分） A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。” B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。” C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。 D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！” 3．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。 C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。 4．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分） A．欢迎你到我家来拜访。 B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！ C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。 D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。 5.下列各句中，表达得体的一句是（3分） A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。 B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说:“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。” 6．下列交际用语使用不得体的一项是（3 分）（） A．您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。 B．拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。 C．获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。 D．母校将迎来百年庆典，期待您拨冗光临。 7．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）

二(上)数学期末检测卷及答案

二（上）数学期末质量检测卷 （考试时间：50分钟） 第一部分 知识与技能（63分） 一、口算直通车。(20分) 7 × 7 = 67 + 17 = 5 × 4 = 38–4–34 = 63–40 = 1 × 1 = 9 × 6 = 5 ×7 + 6 = 2 × 9 = 29 + 41= 7 × 4 = 4 ×5 + 5 = 8 + 48 = 4 × 6 = 52 –7 = 9 ×9–60 = 二、用心思考，认真填空。（19分） 1、在（ ）里填上合适的单位。 床长2（ ） 树高12（ ） 铅笔长13（ ） 2、先把口诀补充完整，再写出两道乘法算式。 三（ ）二十四 七八（ ） 3、4个5相加的和是（ ），4和5相加的和是（ ），4和5相乘的积是（ ）。 4、（ ）里最大能填几？ 3×（ ）＜ 20 34＞5×（ ） （ ）＜ 8×8 5 、 左图中有（ ）个角。 6、用1、0、7三张卡片能组成（ ）个两位数，其中最大的是（ ），最小 的是（ ）。 封 线 密

三、明辨是非。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（ 5分） 1、圆有无数条对称轴。…………………………………………（） 2、小明的身高是128米。…………………………………………（） 3、所有的直角都一样大。…………………………………………（） 4、计算3×8和6×4用同一句口诀。……………………………（） 5、被减数比差大。…………………………………………………（） 四、慎重选择。（7分） 1、下列各数中，（）不是对称的。 A、0 B、2 C、8 2、三角尺有（）个角，其中有（）个直角。 A、1 B、2 C、3 3、下面算式中，能改写成乘法算式的是（）。 A、2+3×4 B、4+4+4+4+5 C、6+6+6+6+6+6+6 4、鸡、鸭、鹅进行赛跑比赛，比赛结果是：鸡不是第一名，鸭跑在中间，第一 名是（），最后一名是（）。 A、鸡 B、鸭 C、鹅 5、右图中，（）是②号照相机拍摄的图案。 ①②A、 五、列式计算。（12分） 57 + 24 = 80–43 = 42–28 + 69 = 8 + 52–35 =

期末复习卷(二)参考答案

2019学年第二学期三年级语文期末复习卷（二） 班级_____________ 姓名_____________ 学号_______ 一、古诗回顾。 1.杜甫的《绝句》中总写春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色的诗句是： 迟日江山丽，春风花草香。 2.苏轼的《惠崇春江晚景》一诗中描写早开的桃花和鸭子戏水的诗句是： 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 3.曾几的《三衢道中》一诗中描写绿树成荫、春鸟鸣叫的诗句是： 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4.王安石的《元日》一诗中描写古人在春节挂上桃符的诗句是： 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 5.王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中表达思乡情的诗句是： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 6.杜牧的《清明》一诗中描绘问路买酒场景的诗句是： 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 7.白居易的《忆江南》一词中描绘江花江水美景的诗句是： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 8.韦应物的《滁州西涧》一诗中描绘春潮野渡画面的诗句是： 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 9.白居易的《大林寺桃花》一诗中交代季节和地点的诗句是： 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 二、课文背诵。 1.课文中的动物。 1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2）这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 3）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 2.课文中的植物。 1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出

营养餐感谢文章

我在阳光下茁壮成长 -----拥有一个感恩的心 八年级四班刘宝山指导教师：陈丽 花朵感谢太阳，绽放出光明与希望；落叶感恩大树，奉献出余热余春妮；小草感恩大地，流露出绿色与活力；果实感恩农民，回报以芳香与甘甜。 ----------题记怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。 有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”我们生活在21世纪这个“通情达理”的社会，我们应该感谢这个社会，让我们健康快乐生活在祖国温暖的怀抱里，所以我们要学会感恩，感谢党感谢社会给与的我们一切。 “饮水当思源” “吃水不忘打井人”-----------虽然这些话是我们常挂于口的，可我们是否也把它长挂于心，把感恩高高举起，让心灵绽放美与奉献的色彩。 在新中国成立之前，穷人家的孩子吃不饱、穿不暖，更不要说上学读书，小小的年龄就要承担起家庭的负担。而现在呢？国家的繁荣，社会的发展，使煤油灯的日子一去不复返，衣不附体，择不饥食的日子也离我们远去。我们迎来了国家社会出钱免费让我们读书，还给我

们加营养早餐、午餐的优待优遇的好日子。 可我们是否珍惜那粒粒的百米；肥沃的土地；颗颗的汗水。也许饭菜并不可口，可那都是用汗水用真诚筑成的，我们一个小小的动作眼神和语言都能在一瞬间温暖或伤害别人对我们的真心。所以，我们应该珍惜现在的幸福生活，认真地学习，长大后报效社会。 对于父母，我们要感恩。年幼时，是他们教会我们说第一个字，教会我们迈出第一步；犯错误时，是他们教育我们，帮助我们改正错误；对于老师，我们要感恩。无知时，是他们教育我们，传授给我们知识；迷茫时，是他们对我们谆谆教导，使我们茁壮成长；对于社会，我们更要感恩。社会为我们创造了良好的环境和条件，既不愁吃，又不愁穿，使我们无忧无虑、安心学习。“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩.”海内存知己,天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩.正因为有了感恩,才创造出了和谐的社会. 当我们呱呱落地之时,我们就被上帝赋予了一颗感恩的心.正是有了父母,才有了我们.在家里,我是”掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口.家里最甜最大的那个果儿,是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心为我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心为我铺设的……还有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他们给予我的,他们的爱成就了我的今天.也正是有了他们的爱,才组成了一个和谐的家!

期末测试卷(2)含答案

2020年期末检测 (时间:60分钟满分:100分) 一、填一填。(22分) 1.2元5角=( )角48角=( )元( )角1元=( )分 2.一个两位数,十位上的数是6,个位上的数是9,这个数是( ),和这个数相邻 的两个数分别是( )和( )。 3.32里面有( )个十和( )个一。 4.50比30多( ),9比21少( )。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 50+27○7024+6○3059+20○97 43-7○70 2分○2角 3元5角○30角+5角 6.先写数,再比较大小。 六十五( ) 六十八( ) 八十六( ) 十六( ) 六十( ) >>>> 二、找规律。(8分) 1.○●△△○●△△○●△△○●△△(按规律画一组图形)(2分) 2.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(按自己喜欢的规律涂色) (3分) 3.找规律填数。(3分) 三、选一选。(12分) 1.由6个十组成的数是( )。 A.61 B.60 C.16 2.从右边起第( )位是百位。 A.一 B.二 C.三 3.下面算式的结果等于七十多的是( )。 A.24+30 B.72-5 C.66+9 四、算一算。(18分) 1.直接写出得数。(6分)

90-30= 69-60= 28-6= 18-8= 42+7= 70+13= 2.看谁算得又对又快。(6分) 46-20-6= 27-7+5= 72-2-30= 60-(40+20)= 58-(3+5)= 13+(7+20)= 3.填一填。(6分) 五、做一做。(15分) 1.数一数,填一填。(5分) 有( )个有( )个 有( )个有( )个有( )个 2.填一填。(10分) (1)根据上图填写下表。

二下数学期末复习卷教案资料

二年级下册数学期末复习小卷 班级： 姓名： 学号：

第一单元要求掌握以下两方面知识技能： 1.熟记：①余数要比除数小。 ②被除数 = 除数×商 + 余数 2.能熟练计算有余数除法，会用除法解决实际问题。（进一法，去尾法） 一、填一填。 1. 除数是8，商是7，余数是2，被除数是（）。 2.（）÷5=6……（）中，余数最大是（），这时被除数是（）。 3.在＝6……3中，除数最小是（），这时被除数是（）。 4.（）÷（）＝5......4 （）÷（）＝5 (4) 5.有45本课外书，至少拿出（）本，剩下的正好可以平均分给7个班。 6.（）里最大能填几？ 7×（）< 52 8×（）< 48 （）×4 < 35 7.看图列式。 ………… 二、竖式计算。 33÷5 = 54÷6 = 63÷8 = 69÷7= 三、解决问题。 1.有20块蛋糕，每个小朋友分3块，可以分给几个小朋友，还剩几块？ 2.同学们排队体检，每次5人一起进检查室，笑笑排在第37，她第几次进检查室？ 3.按下面的规律摆图形，从左往右数，第25个是什么图形？第42个呢？ ●△◎□★●△◎□★●△◎□★……

第二、八单元要求掌握以下三方面知识技能： 1.熟背地图上的方向，会在地图上辨认物体所在的方向。 2.会根据方向板辨认生活中的方向。 3.会对调查数据进行记录，并根据统计结果进行合理的建议。 一、我会辨认方向。 1.地图上是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）来绘制的。 2.早晨，当你面向太阳时，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 3.傍晚，当你面向夕阳时，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 4.兰兰在小明的西北方向，那么小明就在兰兰的（ ）方向。 5.爸爸开车向南走，如果右转弯，那么是在向（ ）走。 6.小东从家出发先向南走100米，再向东走200米到学校，他家在学校的（ ）方向。 7. 刮东北风时，彩旗向（ ）飘。 二、看图填一填。 1.商场在学校的（ ）方向。 医院在学校的（ ）方向。 2.（ ）在学校的东北方向。 3.医院在商场的（ ）方向。 邮局在体育馆的（ ）方向。 4.学校在动物园的（ ）面， 在电影院的（ ）面。 三、四（2）班调查同学们最喜欢哪一个季节，看下表。 1.本班一共有（ ）人，喜欢（ ）季节的人数最多。 2.如果组织同学们去游玩，最好应安排在（ ）季节。 3.你还能提出其他数学问题并解答吗？

营养餐感恩教育宣传稿

吃营养餐，怀感恩之心 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵……那我们，我们又应该感恩什么呢？ 在人生的旅途中，我们多多少少要受到别人的帮助，在接受别人的帮助后，你是忘恩负义，还是怀着一颗感恩的心去对待他人呢？ 现在的学生说起大道理头头是道，可对身边人的帮助却是熟视无睹，来自家长和老师的关心在他们看来更是理所应当。曾有家长因为下雨路程耽误接孩子迟到，就遭到孩子的大声责备。不少学生在接受老师表扬和奖励时连一句起码的“谢谢”也不会说。领奖时也是大大咧咧的伸出一只手将奖品接过去，甚至是从老师手里拖过去。 自2012年，我校学生也享受到了营养餐。农村义务教育学生营养改善计划补助标准为：每生每天3元，全年按在校时间200天计算。也就是说，每名学生一个学年可享受到600元的营养膳食补助。 大部分学生在享受营养餐时，脸上洋溢着惊喜，心里觉得美滋滋的，如今我们在可以吃上放心的营养餐时，我们应该怀着一颗感恩之心 1.感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成

长。一个不爱自己父母的人，怎会爱他人呢？十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来，是父母把我们带到世界上来，但当我们来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的任务—养育我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却无怨无悔地抚养我们长大。为了给我们幸福的童年，他们总是那样辛苦那么努力地为我们赚钱，竭尽全力为我们创造一个舒适的环境。小的时候，同学们不太懂事，也不知道父母的辛苦，现在，同学们长大了，应该怀着一颗跟恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。因为有了父母，才使同学们有机会在这阳光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的快乐与幸福。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的地位高低、知识水平和个人素养如何，父母是我们有生以来最大的恩人是我们永远值得去爱的人。感恩父母就是要孝敬父母，听父母的话，不让父母为自己的成长过分忧心。利用节假日，如：三八妇女节、五一劳动节、母亲节、父亲节等为父母做饭，洗衣服，给父母买小小礼物，从行动上孝敬父母、感谢父母。 2.感恩老师，因为老师教给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备。古人云：一日为师，终身为父。每一个学生对于老师来说，都像自己的子女。无论是淘气的、平凡的还是乖巧的，优秀的，总之，手心手背都是肉。老师对学生的爱是不是亲情却胜于亲情的一种情感。老师在学生的

部编二年级下册语文期末检测卷(有答案)

期末检测卷 时间：60分钟满分：100分 一、基础训练营(55分) 1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分) (1)爷爷一直难．(nán nàn)以忘记他年轻时的患难．(nán nàn)之交。 (2)宋金把得来的花种．(zhǒnɡzhònɡ)种．(zhǒnɡzhònɡ)在了花盆里。 (3)小红兴．(xīnɡxìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴．(xīnɡxìnɡ)了。” (4)我们都．(dōu dū)去过首都．(dōu dū)北京看升旗仪式。 (5)学校里好．(hǎo hào)多同学都爱好．(hǎo hào)读书。 2．读拼音，写汉字。(11分) 晚，我和妈妈去公园，小的边是一 片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可 爱的子在。 3．按要求填空。(12分) (1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。

(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和 ______。 (3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可 以组词：________和________。 (4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________， 组词__________。 4．按要求完成练习。(11分) (1)选字填空。(5分) 练捏弹下唱 休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有()京戏的，有()钢琴的，有()围棋的，有()泥人的，还有()舞蹈的。(2)照样子，写词语。(6分) 水汪汪冷得像冰窖很轻很轻 __________ __________ ________ 5．句子练习。(11分) (1)把句子说具体。(4分) ①__________________的柳条随着风儿______________________。 ②__________________的海面上行驶着______________________。 (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分) _________________________________________________________ (3)加标点。(4分) ①快看多漂亮的花儿呀

感恩营养餐作文三篇

感恩营养餐作文三篇 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

体验幸福营养餐 古语道：“口说不如身逢，耳闻不如眼见。”要不是亲身体验，有谁会相信“这世界上竟然会有免费的午餐”呢？对于世人来说，免费的午餐简直就是一个天方夜谭。可是，现在的我们确确实实地正沉浸在免费的营养午餐的幸福之中。 幸福的时光如梭流逝，我们学校的营养已经实施了近三个学期了。与此同时带来的变化是：同学们一改往日面庞黑瘦、精神颓废的面貌，大家都已变得白白嫩嫩，个个神采奕奕地充斥着校园的各个角落。如今的校园，放眼望去，处处都洋溢着同学们的欢声笑语。——这一切都是幸福的营养午餐带来的改变呀！ 说到这幸福的营养午餐，它每天都是固定的两菜一汤标准。食堂的阿姨为了能够迎合我们的口味，天天都变换着不同的菜式。据说，我们的校长为了让我们能吃到美味的饭菜，还特意派为我们做菜的阿姨到剑河民中参加学习培训呢！ 这营养午餐真是美味极了！不信？我就带你到我们班上去看一看吧！ 又是晴朗的一天，久违的太阳从云层后面破壳而出，金光闪闪。我们淋浴在温暖的阳光下，慵懒地呼吸着清新的空气——这是早上第三节课下课之后。 突然一段悠扬的音乐缓缓响起，同学们略显疲倦的脸庞豁然堆放上了许多欣喜和幸福的笑容。这是为什么？原来，同学们期待的营养午餐马上就要开餐了！在生活委员的安排下，同学们有序地开展着拿菜、拿饭和饭菜的分发工作。饭菜分好了，其中一个菜是木耳炒肉，另一个菜是土豆丝炒肉。这可是我最喜欢吃的菜了。菜里不但闪耀着清亮的油光和葱花的青翠欲滴，而且散发出的诱人香味简直让人垂涎三丈。汤当然就是美味和营养兼有的鸡蛋汤了！我的汤碗里黄澄澄的鸡蛋块在上下浮动，飘散的香气缓缓进入我的鼻腔，让我本已稍有饥饿的肚子发出了咕——咕——的怪叫。 班长的一声令下——“开始吃！”同学们迫不及待地拿起筷子或勺子不停地把饭菜往嘴里送。那个吃相啊，狼狈极了！有的嘴角沾着葱花，有的脸上挂着饭粒，有的甚至有油滴从口边流下，但是大家都毫不在意这些。人人都在尽情地享受着饭菜的美味。我也拿着筷子津津有味地吃着，偶尔喝上一勺汤。这滋味真让人有着不尽的享受！ 怎么样？我们的营养午餐诱人吧！多好吃的美餐呀！——这一切都是我们心爱的祖国的赐予呀！ 想起之前那些没有营养午餐的日子，真是不堪回首啊！在那些日子里，不管是烈日当头，还是大雨滂沱，每天中午放学都要行三里多地回家吃饭。 如今回忆起那刻骨铭心的一天，仍然像过电影一样，清晰地呈现在我的脑海之中…… 雨正在淅淅沥沥地下着。十月的天气里，风中已然略带寒意。刚上小学四年级的我为了那咕嘟直叫的肚子，不得不踏上那三里多泥泞不堪的小路去填饱的肚子。我刚回到半路上，雨势骤然加大，犹如倾盆。我此就像一只落汤鸡，十分狼狈。此时，自己不争气的肚子也“咕——咕——”地叫着。我真正体会到了饥寒交迫之苦。我一个十多岁的孩子在这种情况下怎么不哭呢？呜——呜——，我边哭边走。一不小心，一块石头又把我给绊倒了，身上沾满了泥水。我坐在地上，用脏手擦拭了一下眼泪，挣扎着站起来，踉踉跄跄地踏着泥泞回到了家。我一到家就病了，一直在家休养了两三天才回学校上课。 与过往相比，我们现在幸福地享受着祖国的赐予，怎么不引起我这良多的感触呢？ 肯尼迪说“不要问你的祖国能为你做什么，要问你能为你的祖国做什么。”如今，我的祖国为我做了这么多，你能说这是祖国理所当然要这样为我做么？我的祖国就像无私的太阳，用柔柔的光温暖着大地。我就像大地上的一棵小草，接受着祖国给予的雨露和阳光。 “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”连一根小小的蜡烛都灵通人意，懂得感恩制造它的人类，更何况是我们呢？我的祖国啊！我承着你的恩泽，播下希望的种子，努力学习知识和本领，为您的强大推波助澜，为社会送去温暖！ 苗乡孩子的幸福生活

【人教版】二年级下册数学《期末检测试卷》(带答案)

人教版数学二年级下学期 期末测试卷 一、填空。（36分） 1.9805这个数是（）位数，最高位是（）位，它是有（）个千、（）个百和（）个一组成的，读作：（）。 2、用0、6、1、5组成的四位数中，最大的数是（），最小的数是（）。 3、用24根火柴能够摆（。 4÷8=8，在算式里，余数最大是（），此时被除数是（）； 若余数最少是（），此时被除数是（）。 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1570○1470 3×8÷6○8÷4×2 2800克○3千克 6、括号里面最大可以填几。 （）×8 <39 40>（）× 7 （）× 7<35 （）× 9<67 （）× 5<37 （）× 3<20 46>（）× 6 25 >（）× 4 7、90-36=（）÷ 9 =（）×8=（）＋47=（） 8、A、B、C三人，分别是数学、语文、体育老师，A、B经常跟体育老师学打篮球，B带学生去找数学老师辅导数学，A是（）老师，B 是（）老师，C是（）老师。 9、单位换算。 1千克 =（）克 24千克 -（）千克 = 6千克

7000克 =（）千克 49千克 + 7千克 =（）千克 二、判断。（12分） 1.3、0、0、8三个数字组成一个四位数，最大的是8030。（） 2.除数和被除数都是7，商是49。（） 3.由7个千和8个十组成的数是7800。（） 里只能填1或2。（） 5.长方形和正方形都是轴对称图形。（） 6.电风扇工作时，叶片是在做旋转运动。（） 三、选择。（8分） 1.小红有12颗糖果，分给3个小伙伴，平均每人（）颗。 A 4 B 5 C 6 2、图书馆里有181本故事书，连环画比故事书多得多，连环画可能有（）。 A 175本 B 200本 C 456本 3、袋子里的珠子有10--20颗，平均分给3个人，剩1颗；平均分5个人，也剩下1颗，袋子里有（）颗珠子。 A 12 B 15 C 16 4、下面四个数中，只读一个零的数是( ) A、6320 B、1000 C、3009 四、计算。（16分） 1.直接算出答案。（4分） 15÷5= 100+800= 2400 - 500 = 54÷9=

信息技术操作题练习-1

信息技术操作题练习-1

信息技术练习题（一） 1、（1）用Excel 制作如下表格 要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、（2） 要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25% 2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。

注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。 3、（3）要求： 1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。 2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。 4、（4）要求： （1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。 （2）增加表格线，表中文字及数据均居中。 （3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。 （4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用

营养餐作文300字(精选3篇)

营养餐作文300字（精选3篇） 营养餐作文300字（精选3篇） 在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的营养餐作文300字（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 营养餐作文300字1今天，我像往常一样早早起床了，发现爸爸妈妈他们还在睡觉。因为他们平时早起晚归干活太累了，今天好容易休息，就让他们好好睡吧。于是，我进到厨房只看到了妈妈做好的'饼子，唉，怎么办呢？心想：“要想让妈妈多睡会，我还是凑和一顿吧！”我就吃了几嘴饼子，喝了一杯开水，背着书包上学了。 第二节课快下了，我肚子饿得呱呱叫，头上直冒冷汗，多次想举手给老师打报告，可伸出去的手又缩回来了，多么漫长的一节课啊！下课铃终于响了，但老师说：“同学们，不

要走出教室，我出去一会儿马上回来。”我心头的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷着：“又是什么事啊？”就在这时，老师把一托盘牛奶和一托盘面包放到了讲桌上，说：“同学们，从今天开始，我们就可以吃到国家补给我们农村孩子的营养餐了，这是祖国妈妈对我们的关心，我们要好好学习，感谢党和国家的爱。”说着，就给我们每个同学发了一盒牛奶、两个小面包。在老师的精心看护下，我们吃完了面包，喝完了牛奶，啊！那面包又软又甜，牛奶又纯又香，那不正是祖国妈妈伟大的爱吗！我终于体会到了：祖国妈妈的爱是温暖的怀抱，祖国妈妈的爱是甘甜的乳汁！ 营养餐作文300字2我每天都会吃一顿营养餐，不过，今天这一餐却大有不同。当我正在诧异时，妈妈悄悄地在我耳边说：“这可是一顿神奇的营养餐呢。” 怀着好奇又期待的心情，我吃了一口鱼。一番细嚼慢咽之后，我觉得自己像小侦探一样，能够准确辨识出每一根试图躲藏的鱼刺。我又吃了一片青菜，渐渐地，我的身体变得绿意盎然、苍翠欲滴了，仿佛想钻进土里，和茁壮生长的青菜一起欢呼雀跃，感受阳光、雨露。接下来，我又吃了一块肉，突然间，我感觉自己的拳头开始变得更有力量了，全身就像注入了活力，神采奕奕的。紧接着，在水果家族的召唤下，我又吃了一些苹果、山竹、香蕉、葡萄和丑橘。慢慢地，我看到自己皮肤的颜色神奇地发生了变化，有些地方红彤彤

期末检测模拟试题2

初三生物第一学期期末模拟检测题（二） 一、选择题 1、青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活,它们生殖发育的共同之处是（） A无性生殖 B有性生殖 C水中发育 D变态发育 2、如图为植物繁殖的几 种方式,有关叙述不正确 的是（） A.①是组织培养,可以培 育植物新品种 B.②是嫁接,属于人工营养繁殖 C.③是压条,能保留母体的优良性状 D.①②③都是无性生殖 3、要想培育无病毒侵染的康乃馨,最理想的方法是（） A.种子繁殖 B.压条 C.扦插 D.植物组织培养 4、科学考察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度慢。用你所学的知识进行分析,最可能的原因是（） A.海洋环境相对稳定 B.海洋生物发生变异少 C.海洋生物比陆地生物低等 D.海洋环境中生存斗争相对激烈 5、某女子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是（） A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.口腔上皮细胞 6、科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直 接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。依据如 图所示对米勒模拟实验的解释你不认同的是（） A.①内模拟了原始大气及闪电 B.②内模拟了原始大气中水蒸气凝结降雨过程 C.③内模拟了原始海洋 D.④内产生了多种蛋白质 7、如图某生物体细胞基因位于染色体上的示意图,从 图中读取的正确信息是（） A.如果A来自父方,则B来自母方 B.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状 C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现 D.体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置 8、如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线,下列叙述不符合达尔文进化观点的是（） A.农药使害虫产生抗药性变异 B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 9、在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分子物质的生 成和原始生命的诞生场所分别是（） A.原始海洋和原始陆地 B.原始大气和原始陆地 C.原始大气和原始海洋 D.原始海洋和原始大气 10、下列叙述中,不正确的是（） A.生物进化的原因是遗传变异和环境因素共同作用的结果 B.生物的变异对于个体来说,有的是有利的,有的是不利的 C.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 D.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据 11、下列关于动物与其气体交换的场所。相对应的一组是（） ①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鯽鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——肺⑦家鸽——肺和气囊 A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦ 12、有关如图所示几种动物 的说法中,正确的是（） A.山雀体温恒定,飞行时利 用气囊辅助呼吸 B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱 C.蝗虫体表有外套膜,防止体内水分散失 D.海龟能在水中和陆地活动,属两栖动物 13、如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉 素和四环素抗性基因。现将人的生长激素 基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组 质粒,将重组质粒倒入细菌B并获取“工程 菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这事实说明：（） A.基因能控制生物的性状 B.基因是控制生物性状的基本单位

苏教版二年级下册数学期末复习卷共套

2018年苏教版二年级数学下册期末模拟卷(一) 班级姓名分数 ______ 一、填空。 1.下面的图形各是几边形？各有几个角？是直角的要画上标记。 ( )边形 ( )边形 ( )边形 ( )个角 ( )个角 ( )个角 2.在( )里填上合适的长度单位。 3.(1)389里面有( )个百、( )个十和( )个一。 (2)30个十是( )；6个百和4个一合起来是( )。 4.在○里填>、<或=。 403○430 535○353 8米○80分米 90毫米○9分米 59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632－198○400 5.你能帮小朋友找到各自的家吗？在每幢房子旁边写上小朋友的名字。 (1)玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面。 (2)萍萍家的东北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家。 6.(1)画一条长15毫米的线段。 (2)画出一条长1分米的线段。

1.口算。 170－70= 40+500= 900－300= 40÷8= 130－80= 60+90= 800+20= 1000－400= 7×9= 45÷5= 2.用竖式计算。 57×6= 3×49= 78×5= 32÷7= 72÷8= 41÷9= 475+227= 380-83= 3.在结果小于500的算式后面的□里画“√”。 960－398□ 751－98□ 203+304□ 195+207□ 三、解决问题。

3.下面是希望小学一到三年级同学收集废旧电池情况的统计。 (1)二年级收集的电池节数比一年级和三年级收集的总和少199节，二年级收集了多少节？ (2)三年级再收集多少节就和一年级收集的同样多？ (3)三个年级一共收集废旧电池多少节？ (4)自己提出一个数学问题并且解答出来。 苏教版二年级数学下册期末模拟卷(二)

感恩营养餐

感恩营养餐 人们常说∶“早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐吃得好.”可是作为偏远农村的我们根本不重视三餐,我的父母在遥远的广东打工，家里的爷爷奶奶忙着农活，一周只是给我们十几元钱,让我们一周连肉都吃不了两次。现在国家为了避免这种情况给我们配送营养午餐,让我们拥有健康的身体,好让我们安心,踏实的学习。 我们感谢国家的营养餐政策，这项惠民措施的实施，增强了我们学生的健康体质，促进了学生的健康成长。集中体现了党和政府对对贫困地区少年儿童身体健康成长的关心，我们应积极向同学们宣传国家的“营养改善计划”，使同学们都认识到它的优点与目的，让学生感悟到党和政府的关心，从而激发学生的感恩之心，爱国之情。 自从我们学校供应了营养餐的时候,在外面买东西的同学也越来越少了.学校的环境进行了改善。虽然现在很多重视孩子的营养问题,但有的家长对孩子的营养搭配问题还不是很深。国家了我们能更加能健康的成长,更安心学习,付出了这么多心血,难道我们不应该好好学习吗?将来报答祖国吗?现在,我虽然是一名中学生,但我相信,星星之火可以燎原.同学们,让我们一起好好学习,不能辜负国家对我们的关心和期望.长大了一定要报答祖国,感恩国家,决不能忘了国家对们付出得一切。 让我们联系实际对学生进行感恩教育。让每一个同学都轮流说出自己对营养改善计划的感想，还可以带学生参观后勤人员为准备营养改善计划而起早贪黑，老师为发放营养改善计划在食堂与教室间忙碌

的情景，参观后让同学们写一篇自己的感想与启发。 不过，我们不能因为这些事国家补助的就肆意浪费。我们必须要牢记浪费是可耻的。“节约就像燕衔泥，浪费犹如河决口。”我们必须牢记要节约粮食。 如果你们亲眼见到这种景象，你们还有心来大吃大喝，浪费粮食吗？但你们在这里，从未亲眼见过这些事情，因为浪费粮食的现象比比皆是，历历在目。每当你走进学校食堂吃饭，就会发现许多人在浪费食物：有的人看见饭菜很难吃，没吃两口就直接倒掉了，有的人甚至连看都不看就直接倒掉了。有一次，我们在饭店吃饭，看见隔壁那桌大鱼大肉，可不一会，人都走了，许多饭菜还没有吃，也没有打包，看着服务员把饭菜统统倒掉是，我的心很酸，有种说不出的感受。 如果你浪费一点，他浪费一点，大家都浪费一点，那就是一个惊人的浪费。 所以，我们要树立节约意识，强化节约行为。爱粮，惜粮，节粮，是中华民族的传统美德。不管在家里还是在学校里，都不能浪费粮食。吃多少，做多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉......。对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制。只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯。 我们一定要珍惜国家实行的这项来之不易的幸福。

Linux_期末考试试题2套(含答案)

Linux 期末考试试题(一) 一、选择题 (每小题2分，共50分) 1.在创建Linux分区时，一定要创建（D ）两个分区 A. FAT/NTFS B. FAT/SWAP C. NTFS/SWAP D.SW AP/根分区 2.在Red Hat Linux 9中，系统默认的（A）用户对整个系统拥有完全的控制权。 A. root B. guest C. administrator D.supervistor. 3. 当登录Linux时，一个具有唯一进程ID号的shell将被调用，这个ID是什么( B ) A. NID B. PID C. UID D. CID 4. 下面哪个命令是用来定义shell的全局变量( D ) A. exportfs B. alias C. exports D. export 5. 哪个目录存放用户密码信息( B ) A. /boot B. /etc C. /var D. /dev 6. 默认情况下管理员创建了一个用户，就会在( B )目录下创建一个用户主目录。 A. /usr B. /home C. /root D. /etc 7. . 当使用mount进行设备或者文件系统挂载的时候，需要用到的设备名称位于( D )目录。 A. /home B. /bin C. /etc D. /dev 8. 如果要列出一个目录下的所有文件需要使用命令行( C )。 A. ls –l B. ls C. ls –a(所有) D. ls –d 9. 哪个命令可以将普通用户转换成超级用户(D ) A. super B. passwd C. tar D. su 10. 除非特别指定，cp假定要拷贝的文件在下面哪个目录下( D ) A. 用户目录 B. home目录 C. root目录 D. 当前目录 11. 在vi编辑器里，命令"dd"用来删除当前的( A ) A. 行 B. 变量 C. 字 D. 字符 12. 当运行在多用户模式下时，用Ctrl+ALT+F*可以切换多少虚拟用户终端( B ) A. 3 B. 6 C. 1 D. 12 13. Linux启动的第一个进程init启动的第一个脚本程序是( B )。 A./etc/rc.d/init.d B./etc/rc.d/rc.sysinit C./etc/rc.d/rc5.d D./etc/rc.d/rc3.d 14. 按下(A )键能终止当前运行的命令 A. Ctrl-C B. Ctrl-F C. Ctrl-B D. Ctrl-D 15. 下面哪个命令用来启动X Window ( C ) A. runx B. Startx C. startX D. xwin 16. 用来分离目录名和文件名的字符是( B ) A. dash (-) B. slash (/) C. period (.) D. asterisk（*） 17. 用"rm -i",系统会提示什么来让你确认( B ) A. 命令行的每个选项 B. 是否真的删除 C. 是否有写的权限 D. 文件的位置 18. 以下哪个命令可以终止一个用户的所有进程( D ) A. skillall B. skill C. kill D. killall 19.在Red Hat Linux 9中，一般用（D ）命令来查看网络接口的状态 A. ping B. ipconfig C. winipcfg D ifconfig 20. vi中哪条命令是不保存强制退出( C )（第五章） A. :wq B. :wq! C. :q! D. :quit