兰大网院17春入学教育1603课程作业_C

2017秋春兰大课程作业答案---单选题

每套作业的提交次数上限为（）次。

A: 20次

B: 50次

C: 无数次

单选题

网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于

A: 超文本传输协议

B: 传输控制协议

C: 邮件传输协议

单选题

一般的电子邮箱地址有几部分组成

A: 4

B: 3

C: 2

单选题

具有兰州大学网络教育本、专科学历证书并继续修读学院同层次专业的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程

A: 8个

B: 10个

C: 12个

单选题

被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手续A: 学习中心

B: 报名点

C: 网络学院

单选题

A: 结业证

B: 单科课程合格证

C: 肄业证

单选题

学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能

A: 教师平台

B: 管理平台

C: 学生平台

单选题

学生转专业的时间必须是

A: 取得学籍后

B: 第一学年

C: 向教育部注册学籍前

多选题

下列哪些学生具有免考全国统考课程的条件

A: 已具有国民教育本科及以上学历

B: 已具有公共英语等级考试(三级及以上)证书

C: 已具有计算机等级(一级B以上)证书

D: 入学注册时年满40周岁

E: 户籍在少数民族地区的少数民族学生

多选题

兰州大学网络教育禁止收费的项目有

A: 学费

B: 教材费

C: 统考费

D: 学位课考试费

E: 毕业照片制作费

F: 论文指导费

G: 证书工本费

判断

本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

判断

转学习中心必须经两个学习中心同意方可报学院审批

判断

作业通过平台提交后，如成绩不满意还可以再次提交。

判断

学院的每套网上作业可以多次提交，但提交后不可修改，提交后可以查看得分和答案。

判断

目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式

判断

防火墙的功能是对所有进出网络的通信流进行监测，所有经过防火墙的通信流都必须有安全策略的确认与授权方可允许通过

判断

internet服务中，搜索引擎可为用户提供检索服务，从互联网上搜集信息

判断

协作学习是指学生以小组形式参与、为达到共同学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人的学习结果，从而合作互助的一切相关行为

判断

毕业论文写作中如果参考了互联网上的参考文献，不必注明电子文献的出处或网址

判断

计算机的运算速度和内存无关

单选题

远程教育发源于

A: 英国

B: 美国

C: 中国

单选题

学生申请免修免考课程的学分数之和最高不得超过所学专业教学计划规定总学分的A: 10%

B: 20%

C: 30%

单选题

转学习中心必须在什么时间提出申请

A: 每学期开学后一个月

B: 每学期结束前一个月

C: 任何时候

单选题

我国批准网络教育试点的时间是

A: 1998年

B: 2000年

C: 1999年

单选题

计算机系统由哪两部分组成

A: 电子线路和机械部件

B: 硬件和软件

C: 元器件和软件

单选题

在计算机外部设备中，下面几项那一项属输出设备

A: 鼠标

B: 键盘

C: 显示器

单选题

兰州大学网络教育学院成立于

A: 1999年

B: 2000年

C: 2001年

单选题

每套作业的提交次数上限为（）次。

A: 20次

B: 50次

C: 无数次

多选题

兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务

A: 管理系统

B: 服务系统

C: 学习系统

D: 人事系统

多选题

兰州大学网络教育禁止收费的项目有

A: 学费

B: 教材费

C: 统考费

D: 学位课考试费

E: 毕业照片制作费

F: 论文指导费

G: 证书工本费

判断

本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

判断

目前学校以知识点为单元制作教学资源，每节课讲授时间不超过30分钟，便于学生利用较短的时间学习知识

判断

防火墙是一个或一组在两个不同安全等级的网络之间执行访问控制策略的系统

判断

毕业论文包括预备文档、选题申请、选题确认、任务书下载、论文写作、答辩申请等几个环节，不同时间内必须完成规定的任务，否则影响接下来的环节。

判断

转学习中心必须经两个学习中心同意方可报学院审批

判断

学习支持服务分为学科性和非学科性学习支持服务两种

判断

学生登录平台后不需再检查个人信息的正确，因为个人信息对学习无关紧要

判断

免修指学生申请某门课程免于学习和考试，不缴纳学费，直接获得相应学分

判断

电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件

判断

新生报到注册时必须核对本人基本信息是否有误，一旦新生数据上报教育部则不能修改

单选题

远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种类型

A: 5种

B: 3种

C: 4种

单选题

兰州大学网络教育有几门课程被评为国家网络教育精品课程

A: 3门

B: 2门

C: 4门

单选题

每学期开课的时间为

A: 9月和3月

B: 4月和10月

C: 5月和10月

单选题

远程教育发源于

A: 英国

B: 美国

C: 中国

单选题

学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能

A: 教师平台

B: 管理平台

C: 学生平台

单选题

取得的学分数达到所学专业教学计划规定总学分数___以上者，可申请结业证书(P087) A: 60%

B: 70%

C: 80%

单选题

一般的电子邮箱地址有几部分组成

A: 4

B: 3

C: 2

单选题

毕业证书遗失后的处理办法是

A: 补办毕业证

B: 办理毕业证明书

C: 办理毕业成绩单

多选题

网络教育本科生必须撰写毕业论文，毕业论文在平台上分哪几个阶段完成写作

A: 选题

B: 开题

C: 初稿

D: 定稿

E: 终稿

F: 答辩

多选题

下列哪些学生具有免考全国统考课程的条件

A: 已具有国民教育本科及以上学历

B: 已具有公共英语等级考试(三级及以上)证书

C: 已具有计算机等级(一级B以上)证书

D: 入学注册时年满40周岁

E: 户籍在少数民族地区的少数民族学生

判断

学院收费项目中学费按学分收取，其他项目由其他相关单位收取

判断

学院的管理平台为每位注册的学生提供了一个免费的邮箱

判断

计算机的运算速度和内存无关

判断

目前学校以知识点为单元制作教学资源，每节课讲授时间不超过30分钟，便于学生利用较短的时间学习知识

判断

学院对成绩进行复查时，只复查试卷是否有漏判或卷面累计分是否有误，不对评分标准进行复查

判断

防火墙的功能是对所有进出网络的通信流进行监测，所有经过防火墙的通信流都必须有安全策略的确认与授权方可允许通过

判断

学生登录平台前，必须先输入用户名和密码

判断

考试成绩公布后，学生如对自己的考试成绩有异议可向学院提出复查申请

判断

毕业论文写作中如果参考了互联网上的参考文献，不必注明电子文献的出处或网址

判断

目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式

单选题

每套作业的提交次数上限为（）次。

A: 20次

B: 50次

C: 无数次

单选题

网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于

A: 超文本传输协议

B: 传输控制协议

C: 邮件传输协议

单选题

一般的电子邮箱地址有几部分组成

A: 4

B: 3

C: 2

单选题

具有兰州大学网络教育本、专科学历证书并继续修读学院同层次专业的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程

A: 8个

B: 10个

C: 12个

单选题

被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手续

A: 学习中心

B: 报名点

C: 网络学院

单选题

A: 结业证

B: 单科课程合格证

C: 肄业证

单选题

学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能A: 教师平台

B: 管理平台

C: 学生平台

单选题

学生转专业的时间必须是

A: 取得学籍后

B: 第一学年

C: 向教育部注册学籍前

多选题

下列哪些学生具有免考全国统考课程的条件

A: 已具有国民教育本科及以上学历

B: 已具有公共英语等级考试(三级及以上)证书

C: 已具有计算机等级(一级B以上)证书

D: 入学注册时年满40周岁

E: 户籍在少数民族地区的少数民族学生

多选题

兰州大学网络教育禁止收费的项目有

A: 学费

B: 教材费

C: 统考费

D: 学位课考试费

E: 毕业照片制作费

F: 论文指导费

G: 证书工本费

判断

本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

判断

转学习中心必须经两个学习中心同意方可报学院审批

判断

作业通过平台提交后，如成绩不满意还可以再次提交。

判断

学院的每套网上作业可以多次提交，但提交后不可修改，提交后可以查看得分和答案。

判断

目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式

判断

防火墙的功能是对所有进出网络的通信流进行监测，所有经过防火墙的通信流都必须有安全策略的确认与授权方可允许通过

判断

internet服务中，搜索引擎可为用户提供检索服务，从互联网上搜集信息

判断

协作学习是指学生以小组形式参与、为达到共同学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人的学习结果，从而合作互助的一切相关行为

判断

毕业论文写作中如果参考了互联网上的参考文献，不必注明电子文献的出处或网址

判断

计算机的运算速度和内存无关

单选题

每套作业的提交次数上限为（）次。

A: 20次

B: 50次

C: 无数次

单选题

网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于

A: 超文本传输协议

B: 传输控制协议

C: 邮件传输协议

单选题

一般的电子邮箱地址有几部分组成

A: 4

B: 3

C: 2

单选题

具有兰州大学网络教育本、专科学历证书并继续修读学院同层次专业的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程

A: 8个

B: 10个

C: 12个

单选题

被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手续A: 学习中心

B: 报名点

C: 网络学院

单选题

A: 结业证

B: 单科课程合格证

C: 肄业证

单选题

学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能

A: 教师平台

B: 管理平台

C: 学生平台

单选题

学生转专业的时间必须是

A: 取得学籍后

B: 第一学年

C: 向教育部注册学籍前

多选题

下列哪些学生具有免考全国统考课程的条件

A: 已具有国民教育本科及以上学历

B: 已具有公共英语等级考试(三级及以上)证书

C: 已具有计算机等级(一级B以上)证书

D: 入学注册时年满40周岁

E: 户籍在少数民族地区的少数民族学生

多选题

兰州大学网络教育禁止收费的项目有

A: 学费

B: 教材费

C: 统考费

D: 学位课考试费

E: 毕业照片制作费

F: 论文指导费

G: 证书工本费

判断

本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

判断

转学习中心必须经两个学习中心同意方可报学院审批

判断

作业通过平台提交后，如成绩不满意还可以再次提交。

判断

学院的每套网上作业可以多次提交，但提交后不可修改，提交后可以查看得分和答案。

判断

目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式

判断

防火墙的功能是对所有进出网络的通信流进行监测，所有经过防火墙的通信流都必须有安全策略的确认与授权方可允许通过

判断

internet服务中，搜索引擎可为用户提供检索服务，从互联网上搜集信息

判断

协作学习是指学生以小组形式参与、为达到共同学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人的学习结果，从而合作互助的一切相关行为

判断

毕业论文写作中如果参考了互联网上的参考文献，不必注明电子文献的出处或网址

判断

计算机的运算速度和内存无关

单选题

远程教育发源于

A: 英国

B: 美国

C: 中国

单选题

学生申请免修免考课程的学分数之和最高不得超过所学专业教学计划规定总学分的A: 10%

B: 20%

C: 30%

单选题

转学习中心必须在什么时间提出申请

A: 每学期开学后一个月

B: 每学期结束前一个月

C: 任何时候

单选题

我国批准网络教育试点的时间是

A: 1998年

B: 2000年

C: 1999年

单选题

计算机系统由哪两部分组成

A: 电子线路和机械部件

B: 硬件和软件

C: 元器件和软件

单选题

在计算机外部设备中，下面几项那一项属输出设备

A: 鼠标

B: 键盘

C: 显示器

单选题

兰州大学网络教育学院成立于

A: 1999年

B: 2000年

C: 2001年

单选题

每套作业的提交次数上限为（）次。

A: 20次

B: 50次

C: 无数次

多选题

兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务

A: 管理系统

B: 服务系统

C: 学习系统

D: 人事系统

多选题

兰州大学网络教育禁止收费的项目有

A: 学费

B: 教材费

C: 统考费

D: 学位课考试费

E: 毕业照片制作费

F: 论文指导费

G: 证书工本费

判断

本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

判断

目前学校以知识点为单元制作教学资源，每节课讲授时间不超过30分钟，便于学生利用较短的时间学习知识

判断

防火墙是一个或一组在两个不同安全等级的网络之间执行访问控制策略的系统

判断

毕业论文包括预备文档、选题申请、选题确认、任务书下载、论文写作、答辩申请等几个环节，不同时间内必须完成规定的任务，否则影响接下来的环节。

判断

转学习中心必须经两个学习中心同意方可报学院审批

判断

学习支持服务分为学科性和非学科性学习支持服务两种

判断

学生登录平台后不需再检查个人信息的正确，因为个人信息对学习无关紧要

判断

免修指学生申请某门课程免于学习和考试，不缴纳学费，直接获得相应学分

判断

电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件

判断

新生报到注册时必须核对本人基本信息是否有误，一旦新生数据上报教育部则不能修改

单选题

学院规定《入学教育》网上课程作业占课程总成绩的比例是

A: 100%

B: 15%

C: 30%

单选题

每套作业的提交次数上限为（）次。

A: 20次

B: 50次

C: 无数次

单选题

电子数字计算机：所有信息以几进制数表示

A: 十进制

B: 十六进制

C: 二进制

单选题

考试替考属严重违纪行为，学院对此的处分决定是

A: 取消考试成绩

B: 勒令退学或开除学籍

C: 严重警告

单选题

曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时A: 可免修部分学分

B: 可免考部分学分

C: 可免考公共课

单选题

A: 结业证

B: 单科课程合格证

C: 肄业证

单选题

计算机的内存分为两种，其中能够写入新内容的存储器叫什么

A: RAM

B: ROM

C: CPU

单选题

学生转专业的时间必须是

A: 取得学籍后

B: 第一学年

C: 向教育部注册学籍前

多选题

现代远程教育的特征有

A: 突破了学习空间的局限

B: 突破了学习时间的局限

C: 突破了传统的教学模式

D: 突破了传统的教学媒体

E: 突破了教育教学信息传播形式上的单一性

多选题

下列哪些内容的帖子在课程论坛里被视为无效贴

A: 内容仅是符号

B: 与主题无关

C: 作业答案

D: 与朋友打招呼

E: 与本课程无关

F: 内容重复

判断

学生登录平台前，必须先输入用户名和密码

判断

全国高校远程教育协作组的主要任务是制定网络教育管理规定

判断

电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件

判断

毕业论文写作中如果参考了互联网上的参考文献，不必注明电子文献的出处或网址

判断

本科层次学生全部统考科目的成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

判断

Internet常见的服务中，万维网（WWW）能显示与文本内容相配合的图像、声频、视频等多媒体信息

判断

新生报到注册时必须核对本人基本信息是否有误，学生任何时候发现有误都可以申请修改

判断

完成某门课程作业后，不可以预算成绩。

判断

在学院的主页中设有[统考服务]栏目，为学生提供统考服务。

判断

学生提出论文申请并经辅导老师审查后，就不能在平台中查看申请信息了。

单选题

电子数字计算机：所有信息以几进制数表示

A: 十进制

B: 十六进制

C: 二进制

单选题

远程教育发源于

A: 英国

B: 美国

C: 中国

单选题

学生转专业的时间必须是

A: 取得学籍后

B: 第一学年

C: 向教育部注册学籍前

单选题

兰州大学网络教育规定每门课程考试的时间是

A: 90分钟

B: 120分钟

C: 150分钟

单选题

考试替考属严重违纪行为，学院对此的处分决定是

A: 取消考试成绩

B: 勒令退学或开除学籍

C: 严重警告

网页设计与制作》网上作业题答案(全)

1．请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议，并说明它们哪些类型的终端之间的，例如，网络管理站（SNMP）是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案： （1）HTTP：超文本传输协议，用于WEB服务器和WEB客户机之间； （2）SMTP：简单邮件传送协议，用于邮件客户机和邮件服务器之间； （3）TELNET：远程登录协议，用于客户机与终端之间。 2．现给出一个网址如下：https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,/planetwide/select/selector.html，请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案： //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议，并且文件在WWW服务器上； https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,表明了WWW服务器的位置； planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3．访问类型即访问信息的链接方式，它决定了文件所在的位置，请问常用的链接方式有哪几种，并举出实例。（列出三种即可） 参考答案： （1）file：如file:\\D:\作业\作业\主页.htm（前面的file:\\一般可省略）就是打开本地D盘下的一个网页；（2）ftp：如ftp:\\https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,（此处也可输入IP地址）； （3）http：如https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,/； （4）News：news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组； （5）telnet：telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7； 4．我们要进入紫霞的公众网，网址如下：telnet://https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,，请你实际操作进入该网站，并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案： （1）在浏览器中登录：启动INTERNET EXPLORER，在URL地址栏中输入“telnet://https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,”；（2）“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,”命令并回车； （3）“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html,”命令并回车； （4）“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5．如果远程登录失败，请问原因可能是什么？ 参考答案： （1）计算机地址拼写错误（主机名或IP地址错误）； （2）远程计算机暂时不能使用； （3）你所指定的计算机不在Internet上。 6．实践：启动INTERNET EXPLORER浏览器，修改其INTERNET选项，并观察其效果。 您的答案： 答：将https://www.wendangku.net/doc/4c9863985.html, 设置为INTERNET选项的首页后，只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1．个人网站有哪三种基本风格？ 参考答案： （1）主题图形式； （2）信息发布式； （3）介于两者之间的风格。

小学一年级上册语文课程标准11

一年级上册语文课程标准 设计日期：2013年9月 课程类型：基础型课程 适用年级：小学一年级 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册 课时安排：入学教育 3课时 汉语拼音 34课时 识字 16课时 课文 50课时 语文园地 18课时 机动时间 3课时 总计 124课时 授课教师：郭兰芳 授课对象：官渡镇中心小学一年级学生 一、课程目标 （一）学习习惯 1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。 2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 （二）汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （三）识字写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （四）阅读 1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3学习借助读物中的图画阅读。 4对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （五）口语交际 1学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 二、课程内容 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又1 0篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

重庆大学网教作业答案-互联网及其应用

第2次作业 一、单项选择题（本大题共30分，共 10 小题，每小题 3 分） 1. 10BAE-5采用的传输介质是（）。 A. 英寸的同轴电缆 B. 英寸的同轴电 缆 C. 1英寸的同轴电缆 D. 双绞线 2. WiFi的带宽为（）。 A. 2Mbps B. 5Mbps C. 54Mbps D. 108Mbps 3. 在TCP/IP协议簇中,UDP协议工作在( ) A. 应用层 B. 传输层 C. 网络互联层 D. 网络接口层 4. 从应用角度看，2G移动通信技术与3G移动通信技术的差异在于（）。 A. 是否支持语音 B. 是否支持短信 C. 是否支持彩信 D. 是否支持视频流 5. 在鉴别首部中，序号字段描述正确的是：（） A. 序号编码是随机的 B. 序号的编码从零开始 C. 序号中隐含了采用的加密算法 D. 序号中隐含了安全方案 6. TCP层的TCP协议和UDP协议的端口总数为（）。 A. 32768个 B. 65535个C. 65535×2个 D. 256个 7. 在互联网上所有的网络上广播的IP地址是（）。 A. B. C. D. 不存在这种地址 8. 请问以下哪个IP地址与映射为相同的以太网组播地址（）。 A. B. C. D. 9. SMI的描述语言是： A. C语言 B. 汇编语言 C. D. C++ 10. 以下描述错误的是（）。 A. TCP中引入序号是基于数据传输可靠性的考虑 B. TCP协议传输的数据可能丢失，所以不可靠 C. TCP具备数据确认和重传机制 D. TCP采用了数据传输定时器 二、多项选择题（本大题共40分，共 10 小题，每小题 4 分） 1. 物联网在农业生产应用中，可以（）。 A. 监测土壤湿度 B. 监测果实成熟情况 C. 监测大棚温度 D. 自动喷水 E. 自动发现病虫害 2. 无线传感器体积微型化主要依赖以下哪些技术（）。 A. 超大规模集成电路技术 B. 能耗控制及技术 C. 无线网络技术 D. 微电子机械系统技术 E. 传感器技术 3. 移动游戏支持的终端包括（）。 A. 手机 B. 智能手机 C. 平板电脑 D. 网页浏览器 E. 游戏机 4. 移动视频的视频数据主要有以下（）方式形成。 A. 高清播放 B. 标清播放 C. 离线转码 D. 实时转码 E. 实时采集 5. NAT中的地址转换表有几种初始化方式有：（） A. 手工初始化 B. 外发数据报 C. 传入域名查找 D. 零初始化 6. 物联网在环境监测应用中，可以（）。 A. 改变海洋温度 B. 监测海洋温

市场营销网络作业答案

市场营销学作业1 试题总分：100 单选题：（共10道试题，每题4分） 1．市场营销学最早出现在（）。 A．中国 B．英国 C．日本 D．美国 2．市场营销最早出现在（）。 A．中国 B．英国 C．日本 D．美国 3．市场营销观念的中心是（）。 A．推销已经生产出来的产品 B．发现需求并设法满足它们 C．制造质优价廉的产品 D．制造大量产品并推销出去 4．一种观点认为，只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能，便会顾客盈门。这种观念就是（）。 A．生产观念 B．产品观念 C．推销观念 D．市场营销观念 5．企业市场营销管理过程的第一步是（）。

A．规定企业任务 B．确定营销组合 C．管理营销活动 D．分析企业市场机会 6．市场增长率是20%，相对市场占有率是2的战略业务单位叫做（）。 A．明星类 B．金牛类 C．问题类 D．狗类 7．市场增长率是2%，相对市场占有率是2的战略业务单位叫做（）。 A．明星类 B．金牛类 C．问题类 D．狗类 8．面临的机会水平低，威胁水平也低的企业叫做（）。 A．成熟企业 B．理想企业 C．风险企业 D．困难企业 9．当企业面临环境威胁时，可通过各种方式限制或扭转不利因素的发展，这种策略就是（）。 A．转移 B．减轻 C．对抗

D．竞争 10．一个国家或地区的恩格尔系数越大，反映该国家或地区的生活水平（）。 A．越稳定 B．越低 C．越高 D．比较波动 多选题：（共5道试题，每题4分） 1．从以下口号中选出市场营销观念的代表（）。 A．酒好不怕巷子深 B．质量是企业的生命线 C．皇帝的女儿不愁嫁 D．顾客是上帝 E．顾客是企业的真正主人 2．从以下观念中选出以产品为导向的观念（）。 A．生产观念 B．产品观念 C．推销观念 D．市场营销观念 E．社会市场营销观念 3．多角化增长战略包括（）。 A．市场开发 B．复合多角化

入学教育课程标准

入学教育课程标准 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

《大学新生入学教育》课程标准 一、教学对象 适用于民族预科生 二、课程性质 《入学教育》是学院结合不同专业学生特点所开设的一门必修课。旨在使学生尽快熟悉学院环境及生活节奏，了解学院各项规章制度，明确自己大学期间的努力方向和未来所需从事工作的领域，为更好的完成大学课程奠定良好基础。 三、教学目标 通过《大学新生入学教育》课程教学，使学生学会遵纪守法、遵守学院的规章制度，理论与实践的有机结合，使学生对专业设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法等内容有了进一步的了解，以便对自己所学专业有个完整的认知过程，有助于做好未来的职业生涯规化；通过具体的参观实践活动，使学生在入学开始便接受爱国、爱校教育，使其提升爱国、爱校意识，以便为学院、国家的发展做出更大的贡献。 四、能力要求 1.服从能力 要求：学生要掌握各项规章制度的内容并自觉服从，做到遵纪守法。 2.专业认知 要求：学生要了解本专业课程设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法并对未来职业进行初步规化等。 3.爱国、爱校意识

要求：了解我国发展的历史及老一辈无产阶级革命家奋斗的精神，结合《校园文化教育》提升学生自身的爱国、爱校热情。 五、教学内容 参考学时：2学时 1.大学是什么（参考学时：2学时） （1）大学的概念与职能（参考学时：1学时） （2）大学的沿革（参考学时：1学时） 2.大学生与社团活动（参考学时：2学时） 组织新生在规定时间内，认识学校各种社团。 3.大学生要学会自己学习（参考学时：2学时） 邀请往届优秀毕业生、优秀在校学生为大一新生做报告，使大一新生明确学习目标。 4.大学生的人际交往与情感（参考学时：4学时） （1）对人际交往的基本原则进行探讨（参考学时：2学时） （2）大学生要学会与不同的人交往（参考学时：2学时） 5.大学生的身心健康（参考学时：4学时） （1）组织学生徒步走。（参考学时：2学时） （2）组织心理健康讲座（参考学时：2学时） 6.大学生的安全教育（参考学时：2学时） （1）通过视频史同学们提高防范意识（参考学时：1学时） （2）学会安全救护（参考学时：1学时） 7.如何有效利用网络（参考学时：2学时）

重庆大学网教作业答案-互联网及其应用 ( 第1次 )

第1次作业 一、单项选择题（本大题共30分，共 10 小题，每小题 3 分） 1. 中国制定的3G技术标准是（）。 A. WCDMA B. CDMA2000 C. TD-SCDMA D. WiMAX 2. 某个程序员设计了一个网络游戏，他选择的端口号应该是（） A. 77 B. 199 C. 567 D. 2048 3. TCP拥塞窗口控制没有采用以下哪种技术（） A. 慢启动 B. 拥塞避免 C. 加速递减 D. 滑动窗口 4. 以太网采用共享总线方式工作的接入机制为（）。 A. CSMA B. 时隙CSMA C. CSMA/CA D. CSMA/CD 5. IGMP协议通过__________来传输（） A. IP B. UDP C. TCP D. 以太网数据帧 6. IGMP报文的长度为（）。 A. 4个八位组 B. 8个八位组 C. 12个八位组 D. 可变长度 7. FTP协议下层采用的协议是：（） A. UDP B. TCP C. IP D. TELNET 8. 在电子邮件中，我们往往会添加附件信息，例如图片。请问它与哪个协议最相关（）。 A. SMTP B. POP3 C. IMAP D. MIME 9. 以下哪个协议采用了OSPF的数据库信息（）。 A. DVMRP B. PIM C. MOSPF D. CBT 10. 请问以下哪个IP地址与224.129.2.3映射为相同的以太网组播地址 （）。 A. 224.1.2.3 B. 224.130.2.3 C. 224.135.2.3 D. 224.11.2.3 二、多项选择题（本大题共40分，共 10 小题，每小题 4 分） 1. 移动视频主要在以下（）平台上。 A. 智能手机 B. 平板电脑 C. 笔记本 电脑 D. 台式电脑 E. 网络服务器 2. 物联网的感应器可以安装在以下（）物体中。 A. 电网 B. 铁路 C. 桥梁 D. 隧道 E. 公路 3. MIME对以下哪些内容的发送是必须的（）。 A. 汉字内容 B. 图片附件 C. WORD文档附件 D. 动画附件 E. 视频附件 4. IP路由表设计中采用了哪些技术来缩小路由表的规模（） A. IP网络号代替主机号

人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习B卷

人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共17题；共121分) 1. （5分）给下面划线的词语换个说法。 ①几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 ②我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 ③我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 2. （8分）根据课文《欢庆》组词。 旗________、________ 祖________、________ 洁________、________ 庆________、________ 3. （8分）比一比，再组词。 粮________洞________干________东________ 浪________同________汗________冬________ 4. （4分）“外”字共________笔，第二笔________，偏旁是________，组词________。 5. （10分）按课文内容填空。 《可贵的沉默》主要讲的是上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的________并向他们________，孩子们因此而感到________和________；知道爸爸妈妈生日的孩子________，而________向爸爸妈妈祝贺生日。强烈________之下，孩子们________，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要________父母，并学会以行动________父母对自己的爱。 6. （8分）给多音字注音并组词。

《计算机基础》课程标准

广西经济职业学院 《计算机基础》课程标准 一、管理信息 课程代码：制订人：赵隆 所属系部：批准人： 制订时间：2015.09.05 二、基本信息 学分：4 学时：64学时，其中理论教学：32 学时，实践教学：32 学时 课程类型：公共基础课 适用专业：会计、市场营销、电子商务 先修课：大学计算机基础 后修课：计算机网络技术、数据库、C语言基础 三、课程定位 本课程是大学入学教育的一门重要课程，是各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基础课程。根据教学大纲的教学目的和要求，其目的在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解操作系统、互联网、办公软件、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基础。课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。 四、课程设计 （一）课程设计思路 由于本课程是一个实践操作很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。所以我们在制订的教学计划时，理论学时和上机学时的比例设置为1:1，让学生有更多的时间练习操作性的知识。通过实验指导给出详细的操作步骤，锻炼学生的动手操作能力和自学能力。通过向学生提供课余免费的上机时间，布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业，进一步提高学生使用计算机的技能，锻炼学生独立思考能力以及通过网络获取知识和整合知识的能力。为增加学生得兴趣将整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学。

重庆大学网教作业答案-工程建设合同管理-(-第2次-)

第2次作业 一、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 甲、乙双方互负债务,没有先后履行顺序,一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求在对方履行债务不符合约定时有权拒绝其相应的履行要求.这在合同法上是( ). A. 先履行抗辩权 B. 先诉抗辩权 C. 同时履行抗辩权 D. 不安抗辩权 2. 仲裁应当( )进行. A. 不开庭 B. 开庭但不一定公开 C. 公开开庭 D. 书面审理,当事人不出庭 3. FIDIC施工合同条件规定,用从( )之日止的持续时间为缺陷通知期,承包商负有修复质量缺陷的义务. A. 开工日起至颁布发接收证书 B. 开工令要求的开工日起至颁布发接收证书中指明的竣工 C. 颁发接收证书日起至颁发履约证书 D. 接收证书中指明的竣工日起至颁发履约证书 4. 施工合同约定,风力超过8级以上的停工应给予工期顺延.某承包人在5月份一水塔高空作业的施工中遇7级风,按照安全施工管理规定的要求,停工 5天,为此提出工期索赔的要求.其理由是当地多年气候资料表明5月份没有大风,此次连续大风属于不可预见的情况.该承包人的索赔理由属于( ). A. 工程变更索赔 B. 工程加速索赔 C. 合同被迫终止索赔 D. 合同中默示的索赔 5. 施工企业的项目经理是施工企业的代理人,这种代理是( )代理. A. 委托 B. 法定 C. 指定 D. 再 6. 施工合同中双方对工程质量有争议,请求协议条款约定的（）仲裁. A. 仲裁委员会 B. 质量监督部门 C. 行政管理部门 D. 上级管理部门 7. 关于施工合同设计变更管理的正确说法是( ). A. 施工合同范本中将工程变更分为工程设计变更和其他变更两类 B. 施工中承包人可以因施工方便而要求对原工程设计进行变更 C. 承包人在施工中提出的对涉及到设计图纸设计变更等的合理化建议,可以无须经工程师的同意 D. 施工中发包人需对原工程设计进行变更,应提前向承包人发出变更申请

初中生开学学习计划

初中生开学学习计划 初中生开学学习计划 初中生开学学习计划二 第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是: 学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏 览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习在 重要的地方，稍微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自 己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老 师的思维与节奏. 课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲 授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和 课本，并做一些相关的题目. 找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开 始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能身在曹营心在汉。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作 业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格 遵守。 严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。 认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。 学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，争取每个学期都能够取得理想的成绩，最后以优异的成绩考生能够理想的中学，以上是我的学习计划书，我相信我能够很好的按照计划书中说所的那样去做，取得良好的成绩。 初中生开学学习计划三 新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。 我以往的问题： 语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。 思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。 阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。 语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

三年级下册语文第17课可贵的沉默教案

三年级下册语文第17课可贵的沉默教案 教学目标： 1、学习课文，会认9个生字，会读“迅速、蕴藏”等词语，理清课文条理。 2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 教学重点、难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。 教法学法：启发、质疑;自学、朗读、讨论。 教学准备：多媒体课件。 教学课时：1课时。 【教学流程】 一、创设情景，导入课文。 我知道大家听歌!(放生日快乐歌).知道这是什么歌吗?(生日快乐歌).熟悉吗?那么听到这首<<生日快乐>>,你想到了什么?(指名说:过生日,我想到了爸爸妈妈带我去过生日,生日礼物,切蛋糕…..) 的确,关于生日这个话题,每个人都有自己的感受,这其中也有许多感人的故事,这节课我们就一起来学习一篇课文.(板书课题:17.可贵的沉默).下面请同学们来听一听这个故事吧! 二、学生自学，解决疑惑。 1.请同学们自己来学习这篇课文,老师给大家自学提示：第一点:认真自读课文,边读边想：课文写了一件什么事?第二点:借助字典学习理解生字,新词.第三点:同学之间互相提出自己不理解的词语,请

同学帮助解答.同学们自学之后,老师再来检查,听明白了吗?(听明白了)开始吧! 2.检查自学情况。 ⑴出示生词: 迅速蕴藏霎时寂静恰好犯错稚拙烦恼 ⑵指名认读，纠音。 (3)课文写了一件什么事?(学生自由说，教师小结) 三、朗读感悟，唤发爱意。 (一)学习课文(1~9自然段)。 1、当我们读到老师问，你们的爸爸妈妈知道你的生日是哪一天吗?他们是怎么向你祝贺的?这个时候课堂上出现了怎样的场面?(指 名回答，师板书：热闹)。 2、课件出示第一幅插图，这幅图就是当时课堂热闹的场面，课文那几个自然段描写的这个热闹的场面呢?(指名回答) 3、请同学们自由读课文第一至九自然段，从中找找描写课堂上“热闹”的语句。 4.指名回答(教师课件出示句子)： ①自由句子，读完以后，感受到了什么? ②你能找到描述这种心情的词吗? ③找找从哪些词中还能体会到他们的兴奋?(神气十足、左顾右盼) ④你们能体会他们当时的心情吗?齐读 ⑤从这这几句话中，“我”知道孩子们是——快乐幸福的。 ⑥他们的快乐是谁给的?

第7章网络计划技术习题及参考答案

第七章计划评审方法与关键路线法 1已知下表所列资料 工序紧前工序工序时间（天数）工序紧前工序工序时间（天数） a － 3 f c 8 b a 4 g c 4 c a 5 h d,e 2 d b,c 7 i g 3 e b,c 7 j j,h,i 2 要求： （1）绘制网络图； （2）计算各结点的最早时间与最迟时间； （3）计算各工序的最早开工、最早完工、最迟开工及最迟完工时间； （4）计算各工序的总时差（总机动时间）； （5）确定关键路线。 2 已知建设一个汽车库及引道的作业明细表如下表所示。要求： （1）计算该项工程从施工开始到全部结束的最短周期； （2）若工序l拖期10天，对整个工程进度有何影响； （3）若工序j的时间由12天缩短到8天，对整个工程进度有何影响； （4）为保证整个工程进度在最短周期内完成，工序i最迟必须在哪一天开工； （5）若要求整个工程在75天完工，要不要采取措施？若要的话，应从哪些方面采取措施？ 工序代号工序名称工序时间（天）紧前工序 a 清理场地开工10 － b 备料8 － c 车库地面施工 6 a,b d 预制墙及房顶16 b e 车库地面保养24 c f 立墙架 4 d,e g 立房顶架 4 f h 装窗及边墙10 f i 装门 4 f j 装天花板12 g k 油漆16 h,i,j l 引道施工8 c

m 引道保养24 l n 交工验收 4 k,m 3 已知下表所列资料： 工序代号正常时间最短时间紧前工序 正常完成的直 接费用（百元） 费用斜率 （百元/天） A 4 3 — 20 5 B 8 6 — 30 4 C 6 4 B 15 3 D 3 2 A 5 2 E 5 3 A 18 4 F 7 5 A 40 7 G 4 3 B、D 10 3 H 3 2 E、F、G15 6 合计 153 工程的间接费用5（百元/天） 求出该项工程总费用最低的最优工期（最低成本日程）。 4 已知某工程的网络图如下图所示，设该项工程开工时间为零，合同规定该 项工程的完工时间为25天。 要求： （1）确定各工序的平均工序时间和均方差； （2）画出网络图并按平均工序时间照常网络图中的关键路线； （3）求该项工程按合同规定的日期完工的概率。

2020年入学教育(9篇)

入学教育（9篇） 上一篇：a o e（3篇）|课标教材下一篇：《y w yi wu yu》|课标教材 1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题） （教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。） 4．教师边画边讲年级与班级。 （教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。） 5．说一说： 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）

我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。 1．示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议） 2．同桌互相介绍。 3．介绍爱好。 小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？ （1）连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）

初中生新学期开学寄语

初中生新学期开学寄语 初一新学期班主任开学寄语 十二三岁，是人生的春天，那是播种的季节，播下一个信念，将会收获一种行为;播下一种行为，将会收获一种习惯;播下一个习惯，将会在未来收获一种成功! 时下，虽然依旧春寒料峭，但我们每个人的脸上都是盎然的春意，寒风中早已有了春天的缤纷，我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。 开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。听，初三的学长们早已在新年的第一声春雷中发出中考最后冲刺的威武长啸! 上课了，课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威盼望同学们去挑战------ 学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地：你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主人是你们;死记硬背也已不属于你们，因为能力实在重要。 作为老师，早已把位置摆正：我们是助手，帮助你们成功;我们是引玉之砖，惟愿你们成大器;我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。 读书能改变我们的命运，刻苦才能成就梦想的事业，健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好：年轻时的几步，往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不论顺境、逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够，让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。 同学们，终身学习已经成为社会的需要，我们的学习的还有广阔的生活课堂。我们在蒙山中学这片青春沃土上，在老师的培养下，刻苦学习，努力成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人。 同学们，新学期开始了，新的征程开始了，我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写蒙中的新篇章! 老师们，新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要尽心竭力，用智慧和汗水铺就

部编版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习

部编版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 一、基础题 1.读一读，写一写。 chóng fù huǎn hé wài pó ________ ________ ________ jiàn yì biǎo dá fánnǎo ________ ________ ________ 2.比一比，组词语。 稚________顾________ 议________ 讯________ 暖________ 高________ 恰________ 贺________

唯________ 烦________蚁________迅________ 缓________ 享________ 哈________ 架________ 3.比一比，再组词。 骄________ 阻________ 免________ 神________ 贺________ 异________ 绪________ 情________ 娇________ 祖________ 兔________ 伸________ 驾________ 导________ l fán nǎo fàn cuò xùn sù huǎn hé xiǎng shòu ________ ________ ________ ________ ________ 7.多音字组词。 传：chuán________ zhuàn________ 兴：xìng________ xīng________ 8.生字锤炼。 zhù hè shén qì shízú zuǒ ɡù yòu pàn lxiǎnɡ shòu ________ ________ ________ ________

2018浙大远程网络营销作业在线题目和答案

单选题1.【第01章】因特网起源于（）。 A 英国 B 美国 C 法国 D 中国正确答案:B 多选题2.【第01章】网络营销与电子商务（）。 A 是同义反复的概念 B 是一对紧密相关又具有明显区别的概念 C 都是以互联网络为基础的商务活动 D 是一个事物的两个方面正确答案:BC 多选题3.【第01章】网络营销的主要特点有（）。 A 互动式 B 多媒体 C 跨时空 D 个性化正确答案:ABCD 判断题4.【第01章】网络营销方法之间是孤立的，开展网络营销时可以将各种网络营销方法进行分离应用。正确错误正确答案: 错 单选题5.【第02章】顾客拥有和使用某种产品所获得利益与为此所付成本之间的差被称作（）。A 顾客品质 B 顾客满意 C 顾客让渡价值 D 顾客关系正确答案:C

单选题6.【第02章】价值工程的目的在于提高产品的（）。A 功能 B 质量 C 性能 D 价值正确答案:D 判断题7.【第02章】顾客让渡价值是指顾客总价值与顾客总成本之和。正确错误正确答案: 错 判断题8.【第02章】顾客总价值是指顾客购买某一产品望获得的一种利益。正确错误正确答案: 错 单选题9.【第03章】虚拟社会提供了具有相似经历的人们聚集的机会，这种聚集（）的限制，并形成富有意义的个人关系。A 受时间 B 受空间 C 不受时间 D 不受时间和空间正确答案:D 多选题10.【第03章】企业网络营销环境及其变化的对策，是建立在对自身所处的环境及其变化的客观、准确的判断和分析基础之上的，企业面对可能造成威胁的环境因素，常用的对策有（）。 A 关系策略 B 对抗策略 C 减轻策略 D 转移策略正确答案:BCD

入学教育课程标准

入学教育课程标准 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

《大学新生入学教育》课程标准 一、教学对象 适用于民族预科生 二、课程性质 《入学教育》是学院结合不同专业学生特点所开设的一门必修课。旨在使学生尽快熟悉学院环境及生活节奏，了解学院各项规章制度，明确自己大学期间的努力方向和未来所需从事工作的领域，为更好的完成大学课程奠定良好基础。 三、教学目标 通过《大学新生入学教育》课程教学，使学生学会遵纪守法、遵守学院的规章制度，理论与实践的有机结合，使学生对专业设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法等内容有了进一步的了解，以便对自己所学专业有个完整的认知过程，有助于做好未来的职业生涯规化；通过具体的参观实践活动，使学生在入学开始便接受爱国、爱校教育，使其提升爱国、爱校意识，以便为学院、国家的发展做出更大的贡献。 四、能力要求 1.服从能力 要求：学生要掌握各项规章制度的内容并自觉服从，做到遵纪守法。 2.专业认知

要求：学生要了解本专业课程设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法并对未来职业进行初步规化等。 3.爱国、爱校意识 要求：了解我国发展的历史及老一辈无产阶级革命家奋斗的精神，结合《校园文化教育》提升学生自身的爱国、爱校热情。 五、教学内容 参考学时：2学时 1.大学是什么（参考学时：2学时） （1）大学的概念与职能（参考学时：1学时） （2）大学的沿革（参考学时：1学时） 2.大学生与社团活动（参考学时：2学时） 组织新生在规定时间内，认识学校各种社团。 3.大学生要学会自己学习（参考学时：2学时） 邀请往届优秀毕业生、优秀在校学生为大一新生做报告，使大一新生明确学习目标。 4.大学生的人际交往与情感（参考学时：4学时） （1）对人际交往的基本原则进行探讨（参考学时：2学时） （2）大学生要学会与不同的人交往（参考学时：2学时） 5.大学生的身心健康（参考学时：4学时） （1）组织学生徒步走。（参考学时：2学时） （2）组织心理健康讲座（参考学时：2学时） 6.大学生的安全教育（参考学时：2学时）

重庆大学网教作业答案-工程招投标 ( 第1次 )

第1次作业 一、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 公平、公正、公开、诚实信用是（）。 A. 招标投标的原则 B. 评标的原则 C. 订立合同的原则 D. 监理活动的原则 2. 《招标投标法》规定，投标人递送投标文件的方式是( )。 A. 可以直接送达也可以通过邮寄方式送达 B. 只可以直接送达 C. 只可以通过邮寄方式送达 D. 只可以通过电文的方式送达 3. 国有投资占主体的、超过规定限额以上的建设工程项目应采用（）方式发包。 A. 公开招标 B. 邀请招标 C. 协议发包 D. 直接发包 4. 为了便于投标和合同执行，联合体所有成员共同指定联合体一方作为联合体的牵头人或代表，并授权牵头人代表所有联合体成员负责投标和( )的主办协调工作。 A. 合同签订阶段 B. 准备合同签订阶段 C. 合同实施阶段 D. 合同保管阶段 5. 投标有效期是指（）。 A. 在该期间内投标有效 B. 从获取招标文件起至递交投标文件止的那段时间 C. 从投标截止日起至公布中标者日止的那段时间 D. 在该期间内招标有效 6. 从发放招标文件起至接受投标文件止，不得少于（）。 A. 10天 B. 15天 C. 20天 D. 30天 7. 建设项目总承包招投标，实际上就是（）。 A. 工程施工招投标 B. 项目全过程招投标 C. 勘查设计招投标 D. 材料、设备供应招投标 8. 招标是（）选择中标人并与其签订合同的过程，而（）则是投标人力争获得实施合同的竞争过程。 A. 投标人；投标 B. 投标人；中标 C. 招标人；中标 D. 招标人；投标 9. 《工程建设项目招标范围和规模标准规定》要求，只要单项合同估算价100万元人民币以上的 ( )必须进行招标。 A. 施工 B. 重要设备、材料的采购 C. 勘察、设计服务的采购 D. 监理服务的采购 10. ( )，是指招标人出售招标文件或者发出投标邀请书前对潜在投标人进行的资格审查。 A. 资格审查 B. 资格预审 C. 资格调查 D. 资格审核 11. 直接费用指在施工中直接用于工程实体上的人工、材料、设备和施工机械使用费用的总和。下列不属于直接费用的是（）。 A. 设备费 B. 临时设施费 C. 材料费用 D. 施工机械费 12. 邀请招标程序是直接向适于本工程的施工单位发出邀请，其程序与公开招标大同小异，不同点主要是没有（）环节。 A. 资格预审 B. 招标预备会 C. 发放招标文件 D. 招标文件的编制和送审 13. 开标时判定为无效的投标文件，应当( )。 A. 不再进入评标 B. 在初评阶段淘汰 C. 在详评阶段淘汰 D. 在定标阶段淘汰 14. 不属于设计招标与其他招标在程序上的主要区别的是( ) 。 A. 招标文件的内容相同 B. 评标原则不同 C. 对投标书的编制要求不同 D. 开标形式不同15. 招标项目开标时，检查投标文件密封情况的应当是( )。 A. 投标人 B. 招标人 C. 招标代理机构人员 D. 招标单位的纪检部门人员 16. 招标单位可以委托具有相应资质的中介机构代理招标，此招标代理机构是( )。 A. 行政机关 B. 国家机关隶属机构 C. 依法成立的组织 D. 依法成立的协会

初中生开学第一课教案

初中生开学第一课教案 一导语 初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段，它的大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，珍惜时间，充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其，语文的学习，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就几乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。 二、师生交流 1、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。 哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。 哪些同学觉得自己学习语文比较吃力?在哪些方面不够得心应手? 2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：⑴阅读(现代文、古文诗词)⑵写作 3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求： ①.广泛而大量的阅读。 ②.有所取舍的精读。 ③.美文、诗词的背诵。 ⑥.与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。 三讲故事激励 ①某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。 所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

网络计划技术作业题答案

网络计划技术习题 1、 根据上述活动之间的关系，画出网络图，计算ESi、LFi、STi,j，在图上标出关键路线并写出总工期。 关键路线:○1 B ○3E ○5G 6 ST12=LF2-ES1-t12=7-0-4=3 ST13=LF3-ES1-t13=5-0-5=0 ST24=LF4-ES2-t24=13-4-6=3 ST34=LF4-ES3-t34=13-5-7=1 ST35=LF5-ES3-t35=11-5-6=0 ST46=LF6-ES4-t46=20-12-7=1 ST56=LF6-ES5-t56=20-11-9=0 总工期：20

2、 根据上 述活动之间的关系，画出 网络图，计算ESi 、LFi 、 STi,j ，在图上 标出关键路线并写出总工期。 关键路线： ○1 B ○3D ○4 ○5 G ○6 ST 12=LF 2-ES 1-t 12=6-0-4=2 ST 13=LF 3-ES 1-t 13=5-0-5=0 ST 24=LF 4-ES 2-t 24=12-6-6=0 ST 34=LF 4-ES 3-t 34=12-5-7=0 ST 35=LF 5-ES 3-t 35=12-5-6=1 ST 46=LF 6-ES 4-t 46=21-12-7=2 ST 1256=LF 6-ES 5-t 56=21-12-9=0 总工期：21 3、

根据上述活动之间的关系，画出网络图，计算ESi 、LFi 、STi,j ，在图上标出关键路线并写出总工期。 关键路线： ○1 A ○2 ○3E ○5 G ○6 ST 12=LF 2-ES 1-t 12=8-0-8=0 ST 13=LF 3-ES 1-t 13=8-0-7=1 ST 24=LF 4-ES 2-t 24=13-8-5=0 ST 25=LF 5-ES 2-t 25=16-8-6=2 ST 23=0 ST 35=LF 5-ES 3-t 35=16-8-8=0 ST 46=LF 6-ES 4-t 46=23-13-8=2 ST 56=LF 6-ES 5-t 56=23-16-7=0 总工期：23 4、 根据下列活动之间的逻辑关系表，画出网络图，试计算ES i 、 LF i 、ST i,j ，在图上画出关键路线并写出总工期。