《写作并非难事——写给小学数学教师》读后感

《写作并非难事——写给小学数学教师》

读后感

《写作并非难事——写给小学数学教师》读后感

文昌市龙楼中心小学林怡丽

前段时间,我阅读了钟建林所著作的《写作并非难事——写给小学数学教师》。这本书通俗易懂,很多理论都与具

体的教学实践相结合,我觉得最大的一个特点就是很实用,看的时候也不会应为深奥的理论而觉得无趣。

以前,我也读过几本类似的书籍,无外乎某些教育理论

家以书与读者之外第三者的姿态,从理论的角度告诉教师们

该如何如何,或者是教学名师从一线的角度告诉教师们自己

如何如何。看完后读者都会说:说得很对,但就是没法真正

学会。理论家所说的大多与教师的实际情况有一定的距离;而名师们的经验多为"成名"后的个人总结,常常具有不可复

制性。相比之下,此书作者从教育书刊编辑的视角出发,向

一线教师准确地传达了真实想法:"我们需要什么"。如此一来,此书与读者之间构成了一种"平等对话",读来感觉作者

在与读者促膝交谈。作者与读者之间很容易产生"共鸣"。

我从书中能找到很多自己的影子:影子一:我以前也一

直认为教师就是教书育人,写作这种事和自己关系不大,所

以认为只要上好课就行,但现在觉得只会教书是个教书匠,

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