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学校情况说明

我院在充分分析了今后生员趋势的前提下，经理事会研究决定停止计划内招生，以壮士断腕的魄力全面进入转型的新常态中，2014年学院向教育厅主动申请退出统招，为全面转型自设绝境。虽已停止招生，但学院一如既往的做好原有在校统招生的教学、实训、就业创业等所有工作，学校一把手亲自抓就业工作，制定工作规划，并亲自为学生上就业创业指导课，以确保学历生圆满完成学业。

我学院目前在校生469人，12级263人，13级206人，截止到2015年1月，12级已全部进入实习岗位实习，2015年8月，12级毕业，13级学生也将进入实习岗位。

民办高等教育黄金期已时过境迁，我院生员从高峰期的4000在校生回落到2014年的不到1000在校生，现有的4万平方米校舍空置过半，机关人员数量减少，上面的对口单位未减，工作任务繁重。对照省教育厅下发的高校绩效考核任务分解表，许多工作项目我院已经涉及不到。希望上级领导部门能够考虑我院实际情况，减免该项考核工作。

2015年5月18日

培训学校岗位职责说明书

培训学校岗位职责说明书行政专员： 1、办公室日常维护（卫生、钥匙、门窗） 2、办公室及校区申购物资、填写纸质、电子版（OA）出入库单。 3、费用报销。 4、集团网电信电话费补助申请。 5、工牌的办理。 6、教室及会议室预定。 7、周例会点名及会议记录。 8、领发生日券。 9、引导、接待外来宾客。人事专员： 1、每月发放及收取绩效表。 2、办理社保、医保、公积金。 3、每月更新花名册、通讯录、员工相册。 4、每月考勤。 5、培训学校周计划。 6、办理新员工入职手续。 7、统计各类表格。 8、招聘。 9、制定规章制度。 10、辅助各部门负责人办公。

数据分析师： 1、百树优+合伙人相关合作项目数据测算 2、财年相关季度指标值制定 3、校管家系统日常数据维护； 4、上好课系统日常数据维护及相关需求汇总； 5、财务月度基本情况统计表的收集及汇总； 6、协助其他各部门完成数据表格的应用；客服专员： 1、负责客服咨询热线的接听以及外呼工作； 2、为百树培优QQ家长交流群提供答疑服务； 3、受理学员家长的投诉，并在24小时内处理并反馈； 4、记录好潜在学员信息，登记预约测试学员信息，并将相关信息反馈给分校区前台； 5、配合好市场，对潜在学员进行回访或者分配资源； 6、管理好客服办公室的卫生； 7、了解每个时间段的优惠以及课程信息； 8、记录各种家长问题，并总结客服话术；市场专员： 1、在市场部主任的领导下，负责公司营销信息管理、市场调研方案的策划、实施与业务管理。 2、负责跟踪、研究与公司有关的宏观环境动态、行业状况、需求变化及市场竞争格局，负责制定公司年度市场营销信息调研计划及预算，提交调研报告。负责制定专项市场调研方案，收集市场信息，分析调研结果，提交调研报告，预测市场动态，拟定应对策略。 3、竞争产品信息的收集、整理与反馈竞品陈列情况。 4、竞品的促销方式，竞争策略。 5、竞品的渠道分析、产品诉求点、广告诉求点的调查整理与分析。 6、主要几家企业信息的收集包括：地址、联系方式、优势、劣势、成熟区域。网络推广专员：

学校情况说明

梨树县华利职业技能培训学校情况说明一、学校简介：梨树县华利职业技能培训学校于2010年7月成立，学校位于梨树县经济开发区霍家店经济园区；学校具有独立法人资格，取得了人力资源和社会保障行政部门颁发的办学许可证。学校严格遵守国家职业培训法律法规，熟悉掌握国家职业教育方针和就业政策，积极推行国家职业资格证书制度和就业准入制度，热心承担职业技能培训任务。学校占地面积31973平方米，综合办公楼面积4000平方米；学校设立了母婴培训、计算机培训、电子商务培训、农产品加工培训等专业；有大型理论教研室2个，面积500平方米，有良好的照明、通风条件，桌椅、电脑、讲台等设备齐全；学员实习车间10间，面积350平方米；办公室10间，食堂、宿舍5间，可满足300名学员吃饭住宿；学校具备满足教学和技能训练所需要的教学、实习、有现代化教学仪器设备，实验设施和设备，各类培训教材齐全。二、教师情况梨树县华利职业技能培训学校师资力量雄厚，配备具有政治素质高、业务能力强，相对稳定的专、兼职教师队伍，

各类专业教师配备齐全，教学经验丰富；目前在职职工39人，其中专业理论教师20人，实习指导教师14人，职业指导教师5人，多数教师具有中、高级职称；学校配备专职管理人员，具有较高的职业道德和专业素质。三、实训情况：实训基地2014年3月开始投入使用，经过二年多的运营，基地综合服务功能得到不断的完善和加强，先后建立了电子商务平台，创业模拟平台，综合服务大厅，信息化服务平台，创业培训服务平台，研发平台，检验检测服务平台等。目前入孵企业达12家，首批入孵企业孵化期限均为3年。在运营期间，基地为在孵企业累计开展技能培训800人次，协调创业资金1600万元，帮助创业企业招聘人才16人，代办业务37项，争取扶持资金55万元，通过基地电子商务发布信息177条，减免入孵费用33万元。入孵企业，涉及食品加工、冷藏保鲜、信息服务、农业物流、商业贸易、机械销售等六个领域，带动就业63人。预计2018年，累计入孵企业可达到30户。四、学校制度：学校建立了《校长职责》《教师管理制度》《教学管理制度》《教师聘任管理制度》《学生管理制度》《财务管理制度》《安全卫生管理制度》《学校设施设备管理制度》《学员考核鉴定制度》《学员档案管理制度》等各项制度。

学校基本情况简介(新)

威远县向义镇共华小学校基本情况简介威远县向义镇共华小学校位于向义镇塘角村，毗邻自贡市贡井区成佳镇，距省级文物保护单位“静宁寺”公里。学校创建于1942年，1988年因中小学分家，成为一所义务教育单设小学校，2008年8月因教育布局调整，由原威远县向义镇共华初级中学与原威远县向义镇共华小学校合并而成为一所农村九年一贯制学校，2014年9月因生源减少等因素又缩减为一所完全小学校，属于小学二类。学校占地面积11893平方米，校舍建筑面积3295平方米（教室1837、实验室68、计算机室60、图书室68、办公室426、教工宿舍328、食堂320、厕所188），其中教学及辅助用房2033平方米，学校绿化面积2600平方米，运动场面积3238平方米，覆盖周围6个自然村（四方、大冲、静宁、塘角、白石、古井），辐射面积达5000多万平方米，总人口近15000人，学生就近入学，无择校难、辍学现象，进城务工人员随迁子女和留守儿童均能就近入学。学校现有学生334名，9个教学班（最大班额人数不超过55人）；共有教职工30人，其中教师29人（男教师22人，女教师7人）,初级职称13人、中级职称14人、高级职称2人（市县镇级骨干教师15名，占教师数的50%）师生比为：1，职工1人。教师学历达标率100％（高中6人，专科17人，本科6人）。学校教室、功能室齐全规范（班班通教室8间，音乐室、美术室、图书室、计算机教室、科学实验室、准备室、体育器材保管室、多媒体教室），各功能室设备设施达到省定标准，仪器设备值达万元。近年来，学校在各级领导和

社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用；由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校于2013年成功创建成为内江市“环境优美示范学校”，2014年被评为威远县“美丽校园”，校内绿树成荫，百花竞放，空气怡人近年来，学校在各级领导和社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用；由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校始终坚持“规范办校、立德树人、质量一流、健康发展”的办学理念，按“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方针和“以人为本、依法治校、情理并重、激励发展”的管理宗旨，逐渐形成了“敬业、爱生、厚德、博学”的教风和“自信、自主、乐学、善学”的学风。近年来，在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇，充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式，先后投资数十万元，对教师办公室进行装修，为教师办公室配制了电脑，安装了空调，大力改善了办公环境。学校规划建设以“国学”为主题的校园文化，让墙壁说话、让环境说话，使整个校园布局合理规范，文化氛围浓郁。学校公用经费标准为每生每期250元，学校每期拨入经费总额为万元，经费到账及时，统一接受中心校的经费管理，使用规范，确保收支平衡。学校设立专门的门卫室，有专职门卫，安保设备设施较为齐全，

1、学校基本情况简介

宜阳县三乡镇小学基本情况简介三乡风景秀美、历史悠久，地处连昌河冲积谷地，故又名昌谷。境内有光武庙、五花寺塔、竹阁寺等古建筑群落构成了汉唐、宋金文化为基本内涵的人文型旅游景区，“汉刹云山”、“唐宫烟水”位居宜阳县古八景之列。宜阳县三乡镇西村小学，位于古镇三乡镇中部靠西，乃唐代诗人李贺故里，交通便利，位置优越，是一所成建制小学公办学校。受先贤教育思想的影响，这里尊师重教之风盛行，文化底蕴深厚。学校占地面积5050平方米，建筑面积1110平方米，现有6个教学班，157名学生，10名教师，中级以上教师4名，专任教师学历合格率达100%。近年来，我校争取上级扶持，加大教育投入，改善办学条件，完善教学设施,目前学校仅有教学楼一栋。三---六年级教室安装了班班通电化设备，改造线路,目前学校有县电教馆配置的一个美术室，还无其他功能室。学校把特色文化建设做为规范办学、提高教育质量的一个突破口，高标准、严要求、重实效，从细节抓起，构建和谐校园。建设校园外部文化，扩大知识视野，营造出“一草一木皆育人，每时每刻皆育人”的环境文化氛围；建设班级文化，提高学生参与意识，增强班级活力，凝聚班级向心力；建设办公室文化，提高教师精神追求，明确努力方向，美化办公环境；建设学校制度文化，以规范制度促教学，提高管

理上水平；建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立远大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文明习惯；建设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活，培养学兴趣爱好，发展学生特长。学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工作来抓，提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行为习惯，认真落实学校常规管理，使学校各项工作逐步实现规范化、制度化、科学化。学校领导班子分工明确，各负其责，对照自己分管的工作，依据标准细则，积极思考，认真完成，规范学校管理，提高管理水平。学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标准，教师敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，德智体美劳等各项工作扎实有效开展，为全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，树立学校良好的教育品牌。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。如今，三乡镇西村小学全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县级特色化学校为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育教学质量，全面推进素质教育。三乡镇西村小学 2017-9-1

学校基本情况汇报

****小学学校基本情况汇报各位领导：大家好！欢迎领导来我校指导工作，下面我就我校的基本情况汇报如下：一、学校师资基本情况： ****小学位于***区***路***号，学校占地面积***平方米,建筑面积***余平方米，绿化面积**平方米。现有**个教学班，**名学生。学校教师编制应为**个，现实有教师**名，*人外借至其他单位。其中30岁以下的*人，30——45岁的*人，45岁以上的*人，平均年龄为*岁。学校现有各级各类骨干教师14名，其中自治区级*名，石嘴山市级*名，*区级*名，特岗教师有*名（已转正5名）。二、学校班子情况：一年来，学校领导班子能够认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。分工协作、职责明确、独挡一面，主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。（一）班子团结：学校领导班子坚持民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。大型购物，基建排危，坚持多人在场，并形成会议纪要。我们严格按政策办事，认真实施校务公开和财务公开，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。（二）安全工作无安全，无教育。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识活动，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。开学初，我校的基建工作还未结束，除了向全体教师学生进行工地施工的安全教育外，我校校委会对学校消防、用水、用电等方面，班级、办公室、功能室、体育活动场地等场所进行了细致的安全排查，并将发现的问题及时地进行了整改，如班级下水不利，个别班级门框松动等问题都进行了及时的处理。一年来，我校没有发生任何重大安全责任事故。经过假期的校园翻新建设，我校校园面貌发生很大变化；今年上半年教体局为我校新建***平米水厕、新建了两个标准篮球场、翻修了足球场及塑胶跑道、翻建***平米门房，这些工程的完工极大地改善了学校硬件建设，满足了学校正常教学活动的需求。

培训学校各个职位职责分配

校长职责： 1、负责制定学校的发展规划和学年学期规划。 2、加强对师生员工管理，切实抓好学生的思想政治教育工作。 3、定期召开会议，负责学校人事、工资奖金分配等。 4、管理好学校治安保卫工作。 5、负责教职工工作安排管理，提高教职工的道德业务水准。 6、制定学校制度，全面协调管理工作。如有家长学生反馈投诉，要积极处理协调，安抚好家长学生后再分析问题进行问责，老师也是为了学校做事，校长要担负起全校责任，不要不管不问，只是问责。 7、管控全局，定期检查工作，及时提醒抽查提高。教务职责：一、教学计划管理 1、制定教学规章制度、制定教学管理文件。 2、负责教学计划编制组织。 3、负责教学进程、安排课程、教室及各科目考核方式。二、教学运行管理 1、负责课表编排、发布及调整控制，保证全校教学秩序的稳定。 2、负责教学计划中的师资调配。 3、负责教学用房安排。 4、负责教学中出现的突发事件处理协调。 5、教学信息采集：新生入学学习情况、考试情况、补习后效果统计分析，不断改善教学工作。

三、教学质量 1、负责教学质量把控、检查教学质量、抽查日常教学情况。 2、教师磨课或教师公开课组织。 3、定期组织教务会议，总结交流经验。四、师资队伍管理 1、储备优秀教师及干部。 2、建议教师考核制度，实现教师评优评先，根据教学效果、家长反馈情况和续班率进行。五、教材管理 1、选定入库配套教材。 2、组织教师编写教材。行政职责： 1、负责办公室教学区制度维护管理。 2、负责全体员工日常考勤. 3、在学校没有人力资源部门之前，初步建立人事管理制度。管理人事招聘网站，发布人员招聘信息，对简历进行筛选，通知适合岗位员工进行初面。如果适合，则交与教务处进行教学考核，合格后由教务通知行政，告知上班时间及培训时间。要做好员工的招聘、考核、选拔、调配、离职。 4、处理对外接待事宜：解决家长疑问。 5、采购办公用品。定期检查办公用品，及时补齐所需。 6、所有教师穿着打扮管理、检查穿着打扮是否符合公司形象。 7、负责安排公司的各种会议，做好记录，交与校长签字存档。

艺术培训学校岗位职责

艺术培训学校岗位职责（一）、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。（二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。（三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。（四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。

学校关于编外聘用教师情况说明报告

**学校关于编外聘用教师情况说明报告**学校编制教师12人，在编教师7人，外聘教师3人。一，编外教师基本情况： **，女，大专文化，现年42岁，**。女，大专文化，现年33岁，**，男，大专文化，现年36岁。二、编制外教师管理情况： 1、坚持按需聘用。主要聘用具有实践经验、应用能力较强的专业课教师，一般理论课程或我校教师可以承担的课程原则上不得聘用编制外教师。 2、严格聘用程序聘。凡未按规定程序聘用，没有签订聘用合同的，学校不负责聘用人员的工资，所有费用由责任单位负责；造成不良后果的追究相关责任人的责任。 3、聘用人员由用人单位进行管理、考核；校人事处、教务负责指导、检查、督促。 4、聘用人员应认真履行岗位职责。经用人单位考核，未能合格完成岗位工作任务的，酌情减发工资或解聘。 5、用人单位应在被聘人员聘期满前一个月，对被聘人员进行考核，并将考核情况报教务处和人事处。 6、聘用人员和用人单位应在聘用期满前十五天，到学校人事处提交聘期表现考核材料，办理相关离校手续后，由人事处通知财务室给予发放当月工资。 7，聘用人员有以下情形之一者，学校有权解聘： 1、不能履行岗位职责； 2、损坏学校声誉和利益； 3、弄虚作假，违法违纪； 4、师德师风存在问题； 5、其他不良行为。三，工资发放情况: 编制外教师每月工资参考陕西省最低基本工资待遇由学校公用经费发放。四，实现编内、编外教师同工同酬的有关改革思路和改革政策措施：在现行体制下，编内教师的工资待遇按照国家和省有关政策执行，试行岗位绩效工资制度。所需经费由省财政按现行预算供给政策解决。编外教师的工资待遇按劳动合同法规定执行，实行劳动合同管理制度。工资由学校自行确定，并与

民办培训学校岗位职责汇编

XXXXXXXXX职业培训学校岗位职责 1、行政处岗位职责 2、班主任岗位职责 3、校长岗位职责 4、办公室主任岗位职责 5、财务主管岗位职责 6、教务主任岗位职责

行政处岗位职责一、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重、得体，以饱满自信的精神状态投入工作。二、接听电话要使用礼貌用语，接到电话时要说您好.接到咨询电话，要耐心介绍并记录．．．．．．．，如自己不能处理，应马上找相关人或主管接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。三、打电话时，应先问好，报出学校名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门领导汇报。四、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介绍学校的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，态度诚恳，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。五、客户对学校有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。六、认真地进行交接班工作，不清楚的地方要及时提出。作好接班前准备，认真检查电脑、电话、打卡机、等设备工作是否正常，并作好清洁保养工作。七、有重要客户来访应事先通知部门领导，以便做好接待工作。对安排补课或辅导任务时，要积极配合并主动做好辅导工作，不能敷衍了事。八、上班时间，不得利用计算机从事与工作无关的操作，严禁将计算机用于电脑游戏、聊天等。九、负责前厅及走道、厕所环境的清洁冲洗。检查灯具风扇是否关闭，所有办公物品、书籍等属于学校的财产要仔细看管，用后放回

原处。十、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向领导请示，经批准后方可外出。十一、下班离岗前，负责检查各教室钥匙是否收回，各种电器电源是否切断，前后门窗是否安全关闭，做好一切方可离开。

培训学校会计岗位职责说明书

培训学校岗位职责说明书范例岗位名称会计岗位代码部门/分支机构总校所属部门财务部岗位每周工作时间5+1天薪资级别岗位任命提议权限分校校长岗位任命批准权限执行校长岗位综述：负责学校财务核算，审核汇总校区收入并记帐，定期编制财务报表。工作关系：直接主管：分校校长专业主管：隔级领导：总经理平级：出纳直接下属：无主要职责如下：重要性职责描述 1 负责各校区出纳每日上报财务收入的审核汇总，不断规范和强化校区财务基础工作。 2 负责分学校所有支出凭证的审核。 3 负责校区出纳月底报帐及业务培训等相关事宜。 4 做好与总校的资金往来及定期上交款的管理。 5 负责分学校总体的帐务处理。 6 负责定期制作财务报表和向总学校报送财务报表。 7 负责学校财务的日常管理。 8 财务部其它日常工作。任职要求如下：

专业、学历资格会计、金融类专业大专或以上学历，初级以上职称行业背景无从业年限3年以上知识技能具备扎实的财务专业知识；熟练的财务软件及OFFICE办公软件操作技巧；专业经验素质3年以上200人以上规模企业财务工作经验；工作条理性强，效率高；良好的协调、沟通能力及团队合作精神；良好的学习新知识的能力。性别不限（女姓佳）在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。岗位禁止行为1. 上班时间大声喧哗； 2. 上班时间玩游戏、听音乐、看电影、看小说、网上购物； 3. 上班穿拖鞋、背心、吊带； 4. 接电话没有礼貌，未统一使用“您好，睿智教育”或“您好，**部门” 5. 在前台吃饭； 6. 工作场所吸烟； 7. 办公室内说脏话； 8. 员工使用学校的纸杯喝水； 9. 与学生、家长或客户发生争吵； 10. 不经允许翻看其他人的工作资料。 11.卖订单、卖信息获取不当收益。

1、学校基本情况简介

1、学校基本情况简介 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

教学，提高管理上水平；建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立远大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文明习惯；建设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活，培养学兴趣爱好，发展学生特长。学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工作来抓，提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行为习惯，认真落实学校常规管理，使学校各项工作逐步实现规范化、制度化、科学化。学校领导班子分工明确，各负其责，对照自己分管的工作，依据标准细则，积极思考，认真完成，规范学校管理，提高管理水平。学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标准，教师敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，德智体美劳等各项工作扎实有效开展，为全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，树立学校良好的教育品牌。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。如今，三乡镇西村小学全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县级特色化学校为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育教学质量，全面推进素质教育。三乡镇西村小学 2017-9-1

培训学校各岗位职责说明

各岗位职责： 1、校长 ★领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展； ★领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道； ★负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作； ★主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观； ★主持召开校长办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动； ★负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件； ★制定年度业务目标，组织带领团队完成年度任务； ★各部门员工的考评与工作沟通。考核标准： 2、教学部门总监教学课程管理与教研管理 ★根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务； ★组织和领导学校的日常教研活动，并给予教师指导和意见； ★根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招生； ★教学课程及产品的研发与升级； ★负责建立完善的产品教学评估体系； ★及时收集同行教学动态进行相应的教学调整，并将相关信息反馈校长；教学团队管理

★严格遵守学校的管理制度，保证制度的实施，并加以完成； ★与人力资源部协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为和要求； ★严格执行教学反馈机制，每期其中和期末，定期组织学生或家长进行教学质量反馈表的填写，并将结果进行总结与做出调整方案； ★组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学任务的完成情况； ★与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量； ★组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议；★规范教学流程与服务流程； ★员工的培训；考核标准： 3、代课教师 ★根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作； ★了解所教学生的成绩及欠缺部分，对教学成果进行总结并改进； ★参与公司定期组织的教研活动，根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议； ★按照公司要求完成教学计划； 4、助教 ★配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作； ★实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实践效果；

学校无危房情况说明范文

第一篇、学校危房检查报告制度学校无危房情况说明甘溪镇中小学（幼儿园）危房排查及报告制度为切实做好校舍安全，确保师生人身安全，使全体师生生活安泄，工作学习安心。特订危房排查及报告制度。 1、安全工作领导小组负责对学校及所属校舍的安全排查及向县教育局上报排査危房工作情况。教室、宿舍、全校师生的生活用房，做到“早排查、早发现、早汇报、早维修”。具体由校长策划，总务处安排维修，人人参与排査。 2、对排査出来的质量问题，特别是结构隐患要采取果断措施，分析情况作好及时处理。每位教师要时刻注意安全，留心观察校舍建筑有没有新增安全问题。如发现及时向学校值班领导报告。 3、学校每月组织两次校舍安全排查，并做到及时向校长室汇报。及时解决安全隐患。 4、校舍安全排查领导小组要对校舍进行全面排查，发现危房立即停止使用，对破旧房抓紧落实修复巩固，杜绝事故隐患，严防倒屋伤人事故发生。在大风雨来临之际，应分线组织人员对校舍进行排查，发现问题及时上报，协同领导做好解决，及早做好防备措施。 5、学校要左期向上级教育部门汇报校舍安全情况，具体由后勒人员负责,汇总各部位排查情况，报校长核准后上报。若发现校舍事故隐患，要及时向中心校校舍安全领导小组汇报, 不得瞒报、漏报、迟报，否则引发的责任事故，由责任人负责。第二篇、关于学校没有发生群体安全责任事故的情况说明学校无危房情况说明关于学校没有发生群体安全责任事故的情况说明我校历来注重安全防范工作和安全教冇工作，从校长到教职工，层层落实安全责任，采取一系列安全教育和安全防范措施，工作防范得当，所以学校没有发生过群体食物中毒事件。特此说明金秀县民族小学

中学学校基本情况汇报材料

中学学校基本情况汇报材料导读：本文中学学校基本情况汇报材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。中学学校基本情况汇报材料一、学校基本情况 1、学校简介沈集中学创建于1958年，占地面积76590m2，建筑面积12718 m2，绿化面积28940 m2。这里风景秀美清幽，一年四季绿色满校园：春有花、夏有荫、秋有果，冬天松柏苍翠，素有“花园校园”之称。校园布局合理，一条中轴线由南至北贯穿校园，运动区、教学区、和生活区沿着中轴线均衡分布。运动区：设有标准运动场，排球场、篮球场、乒乓球场、跳远跳高场地、单双杠场地合理分布在运动区内；教学区：建有两栋教学用楼，一栋教学楼，一栋综合楼。综合楼设有电脑室、电子备课室、电脑打字室、档案室、心理咨询室、图书室、阅览室、音乐教室、物理实验室、生化实验室、物理仪器室、生化仪器室、校长办公室、教学教研室等。教学楼分布15个教学班及体育器材室、家长学校室、教师办公室。生活区：整洁的校园里，男女生公寓楼、教师宿舍楼分列在中轴线两旁，掩映在郁郁绿树丛中。中轴线的北端，是一个可以容纳1000多人的650平方米的标准化学生餐厅。55年的风霜雨雪，55个春夏秋冬，见证了沈集中学的成长历程。在政府和社会的关怀下，沈集中学的面貌日新月异，昔日山岗上的简

陋平房早已成为历史，取而代之的是稍具规模的花园式学校。校园内自然环境与人文气息相交相融，求真学风与创新教风相得益彰，是莘莘学子读书求学的理想园地。 2、师生情况我校现有15个教学班级，在校学生615人，教职工118人。中学高级教师11人，省优秀教师3人，市级学科带头人4人，市县级骨干教师10人，县模范班主任8人，师德标兵8人；学校的职能部门设一室三处，即校长办公室、教务处、政教处、后勤处。二、近几年学校建设、管理情况 1、学校硬件建设我校图书馆现有藏书11210册，学校现有微机房一间，计算机40台，一间多媒体教室，化学实验室、物理实验室、生物实验各一间。学校建设一条350米圆形远动跑道及两块篮球场、一块排球场、一块羽毛球场，跳远池两块，单、双杆池各一块，露天戏台一座，一条40米的文化长廊，警示、广告牌无数。校园布局合理，绿树成荫，文化气息浓厚，基础设施不断完善，为广大学子营造一个学习、生活和健康成长的良好环境。 2、教师队伍建设（1）、加强师德师风建设。我校组织全体教师每周三下午学习有关政策、理论、法规，以期提高全体教师的职业道德修养。（2）、重视对在职教师的岗位培训。我校组织全体在职教师参加全省教师继续教育培训和网络远程培训；组织校长、副校长参加县教

学校教育信息化建设的基本情况说明

***学校教育信息化建设的介绍在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位置上。为此学校成立了信息化建设工作小组，校长亲自挂帅担任组长，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导。主管教育教学副校长担任副组长，具体负责规划的推进。微机室三位教师为组员，主要负责信息化环境的建设、信息技术的培训。经过几年的探索。为了实现信息化的持续发展，学校在健全组织机构的同时，着重建立了《信息化建设的经费保障制度》、《信息技术培训制度》、《信息技术使用创新的激励制度》。这些制度的建立，保证了学校信息化能跟上时代发展的步伐，发挥持续不断的推动力。由于意识上重视，行动上落实，学校信息化建设发展迅速，尤其是近5年来学校信息化建设取得了重要的进展。主要表现在：（一）实现了多媒体化。教学方面学校已经建成多功能教室1间，多媒体网络教室1间，多功能学术报告厅一间，电子图书馆。配备电脑**台，其中学生用机**台，教师机**台可以独立上网。购置了教学用多媒体设备，数码照相机*台，DVD *台，录

像机*台，投影仪，大屏幕。电子备课室可以实现音像的剪辑、课件制作和电子备课。这些设备的配置，优化了信息技术环境，基本实现了教学信息传播的多媒体化。（二）实现了教育资源共享。为对外交流和内部管理的需要，学校经建立了专门的网站。并在20**年建成班级网页，作为学校与家长沟通，班级之间交流的平台。目前校内网络共享信息已经达到音频、视频、文字、图象、课件5大类。（三）教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。信息化建设中最关键的因素的是人，人的观念和能力决定着信息化的成败。信息化的时代需要老师具有信息的理解力，信息的选择力，信息的批判力，信息的收集力，信息的处理力，信息的生成力和信息的传递力。为此，学校认真落实《信息技术培训制度》，保证每学期信息技术培训量达到人均10课时，培训内容主要包括6个方面：（1）多媒体计算机的基本操作技能；（2）INTERNET 与校园网的使用；（3）电教基本设备的操作（4）数码设备的操作技术；（5）网页制作技术；（6）电子政务管理平台应用。目前为止，100%老师通过省二级计算机考试，80%的老师通过了国家初级考试，5%的老师通过了国家中级考试。信息技术学习的热潮推动了信息技术的运用，启聪部课堂多媒体的运用率已经70%，100%的老师都能运用多媒体技术上课，80%的学科都在使用多媒体教学。近三年教师多次参加信息技术比赛，并多人获

学校基本情况手册

梁山县梁山街道第一中学梁山县梁山街道第一中学简介一、学校概况：学校始建于1980年，前身为梁山县第十九中学、梁山镇第一中学，地处梁山县城西南角，学校占地面积25633平方米，建筑面积9416平方米。学校现有初中部22个教学班，最大班额为50人，平均班额为42.5人；教职工114人，在校学生936人：教学设施设备较为齐全，拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室各1口,仪器配置达到省定标准；舞蹈室、心理咨询室、史地活动室、阅览室、技术及综合实践活动室、音乐室、美术书法室、科学活动室、微机室各1口,图书室藏书34334册，设有教师和学生阅览室各一口；任课教师实现了人手一机，

所有普通教室安装了多媒体。200米环形塑胶跑道操场1处、篮球场2处,排球场1处，羽毛球场1处，标准乒乓球台8座。音体美器材符合山东省办学标准，能够满足正常的教学需求。二、队伍建设

（1）现有教职工114人，其中专任教师84人，占教职工总数73.6%，教师与学生比1：8.2，市级以上骨干教师15人，占专任教师数 18%。（2）专任教师性别男43人，女71人，女教师占比为62.2%. （3）专任教师学历情况：合格率100%，高于规定学历人数75人，占比89%。（4）教师职称结构初级职称比例28%，中级职称比例61%，高级职称比例11%，职称结构较为合理。（5）年龄结构 35岁以下4人比例5%，35-50岁以下为75人比例89%，50岁以上5人比例6%，教师年龄结构偏大。三、教育质量学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率98%。同时，建立健全了一套行之有效的管理机制，用《教学工作量化管理制度》规范教师的教学工作，用《班级量化管理制度》、《学生日常行为量化管理细则》规范学生的日常行为，用《教科研工作制度》指导教改工作，用安全管理各项制度抓好安全教育工作，安全保卫人员每天24小时轮流值班，全校教职工齐抓共管，紧密合作，形成了职能明确、科学人性、特色鲜明的管理格局，有力地促进了教育教学质量的全面提升。

二街中心小学家长学校工作进展情况说明报告

二街中心小学家长学校工作进展情况说明报告（ 2015年）经过几年努力，我校逐步构建起以家庭教育为基础，学校教育为主体，村委会教育为依托的家庭、学校、村委会“三维一体”德育工作体系，形成了家校携手德育工作新格局。家庭教育由随意达到完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。家长素质的提高，促进了学校教育的发展。下面我从三方面汇报一下我校家长学校的工作。一、完善组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。 1、成立家长学校领导机构——家长学校校务委员会。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校校务委员会，各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有计划、有目标、有任务、有举措、有成效。 2、健全各项规章制度。在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》《家长学校教师备课制度》、《家长委员会章程》、《家长学校优秀家长评比表彰办法》等。执行制度时，做到有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有教师。同时，将其纳入到学校工作计划、学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。

3、家校联系密切。各班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属情况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、校长电话号码公布给家长，并在校园和学校网站设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。现代通讯的发达与畅通，老师常常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，儿童留守在家的占多数，这样的联系方式对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在上海打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师多次上门，并进行细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求教师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例，总结工作经验，努力将家访工作课题化。二、开展形式多样的活动，扎实办好家长学校。 1、严格落实家长学校教学计划。每学期，校务委员会都要召开专题会议，依据教师和学员特点制订相应的教学安排和计划，确保每次授课都有内容、有方法、有效果。我校家长学校教材主要以省编教材为主，在家长学校的教学活动中，我们紧紧抓住教材，开展扎实有效的教学活动，提高家长学校工作的

介绍学校基本情况---家长会的发言稿

发言稿尊敬的各位家长：早上好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位冒着严寒、抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！我校在各级领导的亲切关怀，正确领导下，各项工作取得了突破性的进展。下面，我简单介绍一下学校的情况：洋县溢水镇窑坪中心小学地处山区，是全县现存规模最小，条件最差的唯一一所山区中小学校。由于教学用房少，学校将一、四及二、三年级作为复式教学班，这一点也希望各位家长能理解。学校一直坚持“以人为本”的教育理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，认真开展各项工作，积极深入教学教研，这些都是大家有目共睹的。以前，学校办学条件差，学生活动场所有限，尤其是下雨天，泥泞的路面经常发生摔跤现象。如今，我们脚下不再是高低不平、坑坑洼洼的土路，取而代之的是光滑干净的水泥路面，学生在这片“小天地”中能尽情的玩耍、嬉戏，再也不会因为下雨而发愁。看着坚固的防护栏，美丽的花坛，高大的院墙，我不禁感慨万千！在教学中，学校组织开展丰富多彩的课外活动。如走访贫困家庭、献爱心、帮助孤寡老人等。这项活动的开展既拉近了学校与家长之间的距离，又丰富了学生的课余生活。为培养学生的“养成”教育，学校提出“三个一”工程（即周末回家看一本课外书，写一篇周记，帮

家长做一次家务劳动），活动开展后，每周周末晚自习进行交流反思，让学生通过此项活动养成良好的行为习惯。另外，学校为了营造校园文化氛围，开展了“诵读”、“爱心寄语”等活动，并将《弟子规》作为必背读物。通过学习传统文化教育，来规范学生的日常行为，真正培养出德才兼备的学子。相信，这也是所有家长殷切希望的。学校的努力也没有白费。近三年来，学生参加各种活动，他们的出色为学校也为自己赢来了掌声：在2009----2012年全县中小学艺术节中，分别获得“最佳创作奖”和“最佳演出奖”；在去年的全县中小学田径运动会中，参赛选手以优秀的行为习惯获得“精神文明代表队”奖；2011—2012学年五、六年级在全县期末调研考试中名列前茅。更可喜的是，2011年，学校的吴晓琴同学参加全国科普知识竞赛荣获“省级二等奖”的称号；同年，参加“世界金榜杯”大赛的五名同学吴晓琴、王勇、陶更妃、邓志侠、汪文涛分别获得一、二、三等奖；这所有的荣誉虽已是过去，但它将永远激励着每位学生及家长。我相信：每位家长都有一颗“望子成龙”、“望女成凤”的心。所以，请家长们放心，您把孩子放心地交给我们，我们也不定不负众望，同时，也希望你们相信支持我们。苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”教育孩子是我们共同的责任。因此，我希望家长能与学校携起手来，一起为孩子的健康成长而努力！我的汇报完毕，谢谢大家！（王梅）

学校基本情况简介完整版

学校基本情况简介 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

学校简介二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积平方米。学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。学校专用教室齐备，符合二类标准，教学用房建筑面积、使用面积、坚固程度达到国家级要求，做到了坚固、适用。 2013年我校接入宽带网。实现了教学信息化、管理信息化、办公信息化。近三年来我们充分利用上级拨款和教育经费，按照标准化学校建设的要求，打造标准化学校，先后新添置教师办公桌椅15套和学生桌30套，一套安装监控系统，校园绿化美化被上级部门誉为“花园式”学校。2015年经教育局安装两套电子版。2015年县教育局又给调拨了大量的教学仪器和音体美使用器材。使教师办公、学生学习的环境大大提升。学校各室、仪器配备基本达到省小学标准化要求。

目前我校实行的是全日制五年制教学，现有教学班5个，在校学生98人，入学率100%，巩固率为100%。教职工12人。在职专任教师12人，学历达标100%。其中具有本科学历的教师6人，占50%。专科学历教师6人，占50%，一级教师6人，占50%。二级教师6人，占50%。市级骨干教师2人。几年来，二站镇新发小学坚持正确的办学方向，扎扎实实贯彻教育方针，坚持“立校德为先，发展人为本”的办学理念。通过师生员工的共同努力，曾获得大庆市教育局颁发的“教育教学先进单位”、“德育先进学校”，由二站中心校颁发的“素质教育先进校”，“德育工作先进校”和“校园环境建设先进校”等诸多荣誉称号。学校简介二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积平方米。学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。学校专用教室齐备，教学用房建筑面积、使用面积、坚固程度达到国家级要求，做到了坚固、适用。