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大学英语专业导论学习心得

不知不觉，英语专业导论课已经上完了，通过上专业导论课，我收获了很多，也明确了英语学习的目标，也想了以后毕业以后出来做什么工作。很感谢学院开设这门课程。

首先，我为什么选择英语这个专业。其实从小，我就是比较喜欢英语的，相比与语文数学那些，因为我觉得语文学起来太枯燥了，有古文需要背诵，需要咬文嚼字，而数学有需要大量的演算，推理，需要有逻辑能力。而英语呢，因为是外语吧，第二语言，我学起来并没有觉得太枯燥，而且我还想要把它学好，将来有机会的话可以出国，到外面去看看。但我们小学还没有正式开始学习英语，但我已经会说一些简单的单词，对话了。从初中开始学习英语，一直成绩还算可以，在英语学习上，我也没觉得有什么困难。再到高中，看见一些外国人，我还可以和他们进行简单的交流，我觉得很有成就感，感觉英语真的很好，所以考大学的时候我就选择了英语专业，想要在英语上更上一层楼，希望以后当个翻译什么的，也可以到处走走，自由些，我觉得这样就很好。

而英语专业学些什么，其实刚开始我并不是很清楚，只是大概了解英语专业就学英语吧，听说读写那些，但通过上专业导论课，我明白了许多，对英语专业学什么有了清楚的认识，要学语音、语法、词汇、听力、阅读、写作、翻译，要学这么多东西，我明白了其实学习一门语言，也不是件容易的事情，不仅要学习英语，还要学习西方的文化，西方的历史等等，这样才能更好的掌握这门语言。

英语的“听”，就是听力，学习英语，要多听，听力很重要，现在我们的这个阶段，正是比较基础的阶段，需要我们大量的听，听懂别人讲的英语，听懂大众讲的英语，听懂BBC、voa主流频道英文，需要我们大量的练习听力。

英语的“说”，也很重要，一门语言就是用来交流的工具，只有说出来，这门语言才会得到运用，但现在，一些人学的是哑巴英语，学习英语更要学会怎么去说出来。说的时候，也要注意语音，发音准确，让别人听懂和理解，这样英语才算学好了的。

英语的“读”，是要我们广泛的阅读，多读些文学、社会学、心理学、新闻报道的题材，这样才能增加我们的见识，开阔我们的眼界，学习英语，不仅仅只学习这门语言，多个方面都要涉及到，这样才能更好的去掌握它。

英语的“写”，这也是相当重要的，只有学会写，才能看出你的英语学习的怎么样了，这是考察英语综合能力的一项，所以我们大学四年都要开设写作课程，学习写作，就要学习语言的基础，写作模式与技巧，而听写作老师说，我们面试找工作的时候，会考写作，可见写作可以体现出一个人英语的综合水平怎么样。

除了这些，英语的学习还离不开学习西方的文化，历史等知识，毕竟，英语是西方的语言，了解他们的文化，他们的习惯，他们的历史，可以更好的学习和掌握他们的语言，所以英语的学习，要了解的方面很多。这些是我通过专业导论课上所收获的，明白了英语学习的一些要求，一些具体该怎么去学，让我有了一个大致的方向，可以更好的学习英语。

如今，来学习英语已经有一年的时间了，我也收获颇多，从每天早上的晨读，到上口语，听力课，写作课，让我也具备了一定的英语基础，但是依然有不足之处，比如词汇量少，听力不行，所以我给自己制定了相应的策略。首先需要有个环境，同学之间交流尽量用英语，每天早上坚持晨读，早上是我们最清醒的时候，记忆力也最好，这时候用来学习英语是事半功倍的效果，每天坚持被十个课外的单词，增加自己的词汇量，一周至少要读三篇英语的文章，或者一篇短小的小说，每天至少听英语的广播或新闻一小时，完成老师布置的任务，此外，还应该多看些课外的英文书籍，可以提高我的词汇量和语法的理解。

通过学习英语专业导论课程，我也了解到了一些英语专业毕业的学生未来的方向，主要分为考研和就业两个方向，而且还要在大学四年内考完四六级和专四专八证书。

通过老师和一些师兄师姐分享的经验，我了解到大学英语专业毕业生的就业率近年来一直比较高，但随着整个大学毕业生就业压力的增加，对英语专业毕业生就业率的下降也越来越普遍。首先，大学英语专业的招生在很多大学都在扩大，毕业生也越来越多。第二，许多英语专业学生的就业期望值很高，与社会现实脱节。三是英语专业毕业生自身能力不足，仍然不能实现“一种特殊能力”。

为了提高英语专业学生的竞争力和就业率，我们要努力做到以下三个方面：

1.我们要珍惜学校宝贵的学习机会，加强素质，加强职前培训和知识储备

对于纯英语专业的学生来说，以前的工作机会已经失去了优势，所以我们应该在拓宽视野的基础上，朝着更加专业的方向发展，提高专业能力。大学英语专业毕业生近年来完全多元化现状,除了外贸,英语教育领域,越来越多的毕业生金融、通信、媒体、物流、咨询、体育等领域就业,就业领域的扩大无疑将意味着越来越多的就业机会。但“机会只青睐有准备的人”,任何认为掌握一门外语可以入门的观点不可取,提高全国外语水平毕业生的社会对人才的需求需要准备必须清晰高质量的就业。除了卓越的专业品质,毕业生必须有较高的政治素质,个人将质量、心理素质,等等。现在越来越多的英语专业毕业生就业的外国公司,而外国公司除了更高要求申请人的业务能力,也注重员工的完整性,如诚实和责任心,团队精神,沟通能力,工作,工作效率,而创新能力等，使学生在学校期间应该有多种方式，从而提高他们的组织协调和口头沟通、情绪稳定、人际交往、个人素质等多方面的能力。

2.利用各种机会和渠道

虽然现在大学生就业相对困难，但仍有很多工作要做。除了当地的招聘会，还可以打开互联网，各种招聘信息。英语专业的学生必须充分利用好这些机会，寻找合适的工作，积极主动地推销自己的才能，珍惜和抓住来之不易的就业机会。

3.改变就业观念，择业后择业

人们一辈子都不能从事一项工作。面对严峻的就业形势，英语专业毕业生应转变就业观念，没有必要像过去那样去追求。如果专业的职位足够好，就会失去很多开始的机会。许多优秀的创业故事告诉我们，英语专业毕业生在积累经验的过程中，很明显是自我价值提升，为以后找到理想工作奠定了基础，是实现人生价值的好途径。

最后既然选择了英语专业，就要达到专业的标准，这样我们毕业之后才能找到一个比较好的工作。而我以后，想当个翻译，最好是笔译，或者在一个外企工作，这就是我的打算。所以，这需要我这四年的勤奋和努力，从现在开始，认真学习，让英语更上一层楼，希望四年后，不留遗憾，找到一份好工作。

英语听课心得体会范文五篇

英语听课心得体会范文五篇 教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本。下面给大家整理的英语听课心得体会范文五篇，希望大家喜欢! 英语听课心得体会篇1 本周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课,再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受 颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发 1.多媒体的使用 现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。 2.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性

这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。 3.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充 分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感 教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行 德育教育 4.情境的设置 英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后

大学英语六级写作经典范文及点评

大学英语六级写作经典范文及点评 大学生自我创业已经不是一个新鲜的话题了。那么自我创业有何利，又有何弊呢？看过本文之后你就知道了。或许这对面临毕业的你还是个不小的帮助呢！ Self employment Self employment could bring many advantages. One of the advantages of being self-employed is that the profit the business makes belongs to the owner. If the self-employed person succeeds in business, he has the chance to earn a great deal of money. The profit earned is the reward for the owner’s effort, ability and creativity. Thus, a second advantage is that a person’s intelligence and abilities have a direct effect on the earnings. A third advantage of being self-employed is that a person can control his working hours. While not all self-employed people are completely free, most of them have more control over this area than the salaried people. However, being self-employed is not without problems. First, being one’s own boss places the responsibility directly on that individual shoulders. Everyone has some weaknesses in a certain aspects. These weaknesses will affect how successful a self-employed person is. Second, though the self-employed can earn considerable profits with a successful business, losses can force them out of business and sometimes, place them in debt. A third disadvantage concerns income security. Self-employed people have no guaranteed wage. Their earnings can vary greatly, depending on business conditions. Salaried people, however, can generally count on continued earnings. In addition, salaried people often enjoy fringe benefits that mean greater peace of mind. One of these b enefits may be insurance paid for by the employer that continues the employee’s salary in the event of sickness or accident while many self-employed people do not have such protection①. ［253 words］ 行文点评 文章结构简单明了。第一段阐述了自我创业的3个好处。第二段分析了自我创业所存在的问题。 两段中“first, second, third”的使用，不仅使文章在句式上显得条理分明，更在内容上体现了连贯性。 好文妙译 自我创业

教师外出听课心得体会

教师外出听课心得体会 教师外出听课心得体会 教师外出听课心得体会1 听了几位老师的课，让我有了学习的机会，受益非浅，感触很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点： 一、注重教给学生学习的方法 教学应该是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只不过是一个范文或者例子，老师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且达到终身学习。教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法，让学生掌握学习知识的窍门。几位老师都能注重教给学生学习的方法，刘玲玲老师主要是教给学生抓住关键词来理解句子的方法，让学生通过读句子找出关键词，由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思。几位老师都能让学生抓重点句来理解课文，通过反复读，边读边做批注的方法来学习课文。 二、让学生质疑问难，解决问题。 “质疑问难”是学生学习活动中不可缺少的一环，学生有疑问，才有思考。两位老师都能让学生通过读句子提出有价值的问题，进行思考，进而解决提出的问题。 三、尊重学生的体验 《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师

的分析来代替学生的阅读实践。”“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以鼓励”。这种新理念，已成为阅读教学改革的重要话题，为越来越多的教师所认可。两位老师在这两节课中也能注重学生的阅读体验。给学生充足的时间阅读、思考、体会，创设宽松和谐的氛围让学生交流各自的体验，来领悟文章的内容与中心思想。 当然，几位老师还有一些地方做得不到位的，如在指导学生朗读等方面还有待大家共同讨论，研究，因为这也是我自己做不好，也不知该如何去做好的问题，请多多指导。 步入教师岗位的时间已年多，在过去的工作中，通过培训和教学获得了一些教学经验，但是对于要成为一位成熟的教师来说还是远远不够的。众所周知，学习才能获得更多的教学经验。而一种快速的获得教学经验的方法就是听课。每个学期学校都要展开听课活动，在这近半个学期的听课学习中，我受益匪浅。以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会： 首先，必须要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。要作好足够的课前准备。课前准备包括备课、备学生、备教材。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。处理、把握教材的方法十分独到。三位教师对教材的处理和把握有其独到之处。如李勇师在处理课文时分别采用了“说”、“采访”、“画”“游

有关英语学习心得体会范文_心得体会

有关英语学习心得体会范文_心得体会 这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。 通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 对这种形式的教学，我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。 另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。 但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。 就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。 分享知识，欢迎下载使用！

大学英语A统考——写作(51套范文)汇编

大学英语A/统考——写作（51套范文） 1 Pollution is becoming more and more serious all over the world, and people's health is threatened. How to solve this problem remains one of the most important issues for each country. Write an essay on the topic "The Problem of Pollution". You should base your essay on the following outline. 1. 全球污染现象变得日益严重。 2. 全世界人民都非常关注这一现象。各国政府也采取了一定的措施来解决这一问题。 3. 我们应该怎么做。 I read a piece of news recently. It says that in Japan many businessmen are selling fresh air to customers, and now it is becoming increasingly popular. Why? Fresh air is getting less and less in Japan, and so is it in the U. S. A., China, India, etc. In fact, environmental pollution is a very serious problem the whole world is facing. It is largely caused by the waste products released from artificial substances, industrial production and increased consumption of goods. Besides, the use of chemical substances in agriculture also causes environmental pollution. Look at the sky, you can see that dense smoke is being released from the high and big chimneys; those dirty and poisonous substances are flowing into the rivers that we use for drinking water and millions of tons of waste products are heaping around us. Indeed, the earth is our home and we have the duty to take care of it for ourselves and for our descendants. In my opinion, we should work out concrete solutions to the problem of pollution For example, poisonous gas given off by automobiles should be controlled by equipping them with a device which can dispose of waste gas so as to prevent it from polluting air. 2 Everyone in the world needs friendship. When he is happy, his friend can share his happiness; when he is in trouble, his friend can lend him a hand. Write an essay on the topic "My Ideal Friend". You should base your essay on the following outline. 1. 你心目中理想的朋友是什么样的。 2. 现实生活中你是否有这样的朋友以及你如何获得这样一个朋友。 3. 和好朋友相处应该注意哪些。 Friendship is the most valuable to every one in the world. As far as I am concerned, friends will make my life more colorful and meaningful. However, there are a great variety of friends, with whom we have to make

大学英语心得体会

大学英语心得体会 大学英语教学改革自2003年教育部发布《大学英语教学要求》（试行）开始，经过试点、示范、推广三个阶段，对教学大纲、教学方式和内容（教材、软件、教学方法和模式），以及四、六级考试形式进行了前所未有的全新改革。作为一名教师及教学管理者，我更深感这次改革对中国的大学英语教学是一场革命，她必将改变传统意义上对英语学习的一些理念，建立起更符合时代特点和学生需求的一系列教学体系。 在大学英语教学改革进入到实质性阶段的关键时刻，教育部组织了这次大学英语教师培训，非常及时，非常有效。这次培训对于大学英语教师进一步更新教学理念、改进教学方法、探索特色的教学模式、了解机考模式都起到了积极作用，更为全国的大学英语教师提供了学习交流的平台。 在这次培训中，我收获颇多，有感如下： 一、更加深刻领会“以听说为主，全面提高英语实用能力”。传统的英语教学是以读写为主，学生从小学就开始学英语，一直学到大学、硕士、博士，可是，绝大部分学生仍然听不懂和开不了口。我们的教学方法没有启发学生的学习兴趣和教给学生自己不断在使用中学习的可持续发展能力。英语学习的听、说、读、写、译的五种能力中，听力应该是

可持续发展能力的核心和关键，如果不解决听力问题，我们的学生永远无法掌握英语和使用英语。所以，英语听力是纲，其他都是目，只有抓住了听力，才能纲举目张，解决学生的自主学习和可持续发展能力的问题。 二、更深刻认识到机考的重要性及紧迫性。四、六级机考势在必行，这是时代的要求，也是教师和学生的需求。通过计算机网络及强大的试题库支持，可以解放教师和学生，满足学生随时随地考试的要求，同时尽可能减少了纸质考试作弊漏题的可能性。 三、更深刻领悟到教师角色的定位——学生学习的辅助者、引导者，不再是教学的主宰者。传统的英语教学理念一直根深蒂固，以教师为核心的教学模式长期占据着课堂教学，学生和教师都已习惯于填鸭式的教学，一旦打破这种模式，要有适应的过程。但是教师应该主动积极有意识地实现自我转变，退出主讲舞台，把更多的机会留给学生，让学生成为学习的主角，教师成为一名优秀的导演。 四、更坚定走特色道路，在教育部大政方针指引下，加强我校大学英语教学特色。受到多方因素影响，各高校都有其不同特点，教学模式未必一刀切。关键在于要体现自己特色，探索出真正符合本校实际的教学模式及方法。这种模式及方法可能是多样的，多层次的，更是多姿多彩的，我认为这才是大学英语教学改革的本质和目的。

小学英语教师外出学习心得体会3篇【最新版】

小学英语教师外出学习心得体会3篇篇一:小学英语教师外出学习心得体会 4月15日,我有幸参加了在秦皇岛举行的“河北省小学英语青年教师基本功大赛”的观摩活动。整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和十位优秀教师的课程，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。 通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下: 4月15日上午9点30所有听课的教师聆听讲座。老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。讲座的主体是“英语自然拼读法”。讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考。Craig 的精彩演讲至今仍历历在目。幽默风趣的不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念，相信对日后的教学工作有很大的启发。对小学英语教育的解读，特别是在教学过程中如何创设符合生活实际的情景进行语音拼读教学给我留下了深刻印象。我们在教学过程中都会为学生创设情景，引导学生进行对话练习，锻炼

学生的交际能力。但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。这种与生活实际不相符的情景对学生的交际能力的锻炼是无实际意义的。 在开展学困生的转化工作中，有些的做法值得我们借鉴。提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，老师颇为省心。 “亲其师，信其道。”特别关注学生的感受。“让每一个学生体面的坐下”这句话让我印象深刻。回忆自己的课堂，学生表现不好，此时我不友好的话语或表情是会不由自主的出现的。听了李老师的报告，我对于自己的行为也有了一个深刻的反思:学生幼小的心是极其敏感的，要尽力保护他小小的自信心。让我受益匪浅，在今后的教学工作中，我将努力改进，不断完善自我. 4月15日上午衡水市育才街小学郭政仙老师的课，给我留下了深刻的印象。郭老师上课的内容为三年级下册Lesson11 What do they eat? 我觉得郭老师的这节课真正是属于教师和学生共同参与的，教师的任务是为了帮助学生，而且这节课真正做到了注重学生对于所学知识在日常生活中的灵活运用。(而这一点也正是我在日常教学中最欠缺的)郭老师拓展环节的设计非常的逼真形象，我相信郭老师的学

英语听课心得体会范文3篇_心得体会

英语听课心得体会范文3篇_心得体会 篇一：英语听课心得体会范文 十月二十六日，在德州五中为其三天的山东省小学英语教学能手评选活动圆满结束，来自全省的小学英语教师齐聚一堂，现场观摩了各县、市选送的二十七位优秀教师的公开课。我也有幸到现场聆听了这些参赛教师的精彩讲课，虽然每位教师的水平不一、教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。特别是最后听了李教授的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。 首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上，张春玲老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语并及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。 其次，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学习的兴趣。例如有的老师在讲解visit这个单词时，通过给学生们欣赏不同城市的美丽图片来调动学生的积极性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。听课时我特别注意了几位老师不同的调动学生的方式，学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。所以Learning tips是一个很好的方法。 再次，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。 课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致，设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，明白了努力方向。这次学习给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 篇二：英语听课心得体会范文 11月24、25日两天在xxxx市实验中学听了九节无锡级的优质课，两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。 一、参赛选手都非常注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱的知识点进行整合，

大学英语四级写作范文必背经典10篇

四级写作范文必背经典 大学英语四级范文背诵(01) COLLEGE STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE Physical exercise is a necessary part of college life. However, still some college students do not like to attend sports activities, they think those activities waste their time and influence their study. Indeed, it is very unwise for college students to keep distance from physical exercise because physical exercise is not harmful but good to them. College students can benefit a lot from physical exercise. First of all, attending physical sports can help students build a strong body, and keep abounding energy. Moreover, physical exercise is an effective way to relief pressure and keep a pleasant move. Besides, by attending physical activities, students can have chances to contact and communicate with others which can help them improve their social skills. Nowadays, all colleges and universities have provided many sports facilities for students to do physical exercises, students can chose freely according to their interests and needs. As for me, I am keen on all kinds of ball games, especially football and basketball. From these games, I have gained a lot, and enjoined great pleasure. To conclude, physical exercise is beneficial to every college students, and therefore do not hesitate to attend sports activities. 大学英语四级范文背诵(02) Online games As a product of modern computer and the Internet, online games have become very popular among college students. Many students have enjoyed great pleasure and satisfaction from these games. But as we see, some students lacking self discipline on too much indulge in these games. So that their health and academic performances are affected. This phenomenon has caused much worry from the teachers and parents. However, some others argue that online games are not always harmful. They can train their ability of youngsters to respond to things quickly. Moreover, they can stimulate their imagination and their interest in computer science. More importantly, it does bring college students much pleasure and release their pressure greatly. Form my point of view, online games are wonderful entertainment if you play them in a clever way. When they interfere too much with your study, it is better for you to give them up at once, but if you have enough self control over them, you can certainly obtain real pleasure and benefit a lot from them. 大学英语四级范文背诵(03) Certificates Craze on Campus In recent years, to get a certificate has become a new craze among college students. Just randomly, ask a student on campus what he or she is busy doing, quite possibly, you may get the answer that he or she is preparing for a certificate of some kind. Why does this craze appear? There are two mainly reasons behind this phenomenon. First, it is the employments pressure that forces college students to get more certificates. With the admission expansion of

大学生英语学习心得体会

大学生英语学习心得体会 如何提高大学英语学习效率一直困扰着我国的大学师生。以下学习啦小编为你带来大学生英语学习心得体会，希望对你有所帮助! 大学生英语学习心得体会篇1 1.对外交流需要英语随着世界经济的发展，国际问交流越来越频繁，中国人出国和外国人来中国正逐步成为平常事。随着中国经济与世界经济的接轨，这种交往还会急剧增加。国际交往中使用得最多的是英语，飞速发展的国际交往与比较低的外语水平之间的矛盾日益突出。正是在这种形势的推动下，人们正在以极大的热情学习英语。 .不出国也需要英话 随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展，世界进入了信息社会和网络世界(1997年世界经济论坛会议语)，地球显得越来越小，国内和国外的界限变得不大清楚了。从一定意义上讲，可以说国内就是国外。例如随着Internet 网上多媒体(文字、声音和图像)的World Wide Web(即www)的出现，各种虚拟(virtu al)事物层出不穷。 .不搞高科技也需要英语 一般说来，我们中国不仅仅在尖端科技方面落后于外国，在一般科技方面也远远落后于外国。任何从事非尖端科技工作的人要想在自己的专业方面有长进，也必须懂得英

语，以便及时了解国外的动态，吸取其先进经验。 .不从事科研工作也需要英语 别人解决不了的问题你能解决，别人不明白的问题你能说明白，别人预见不到的问题你能预见到(其实可能是从外文书刊上看来的)，如此等等。你可能会被那些从来不看外文书刊的同行视为能力和智力过人。如能在搞通的同时结合我国的具体情况加以改造，可能还有所创造。 .英语的其他用途 由于改革开放形势的需要，社会对于英语人才的需求量与日俱增，学会英语以后即使不去做英语教师，起码也可以辅导别人学习英语。随着社会的发展，对于下一代人的英语水平的要求也会越来越高。大学毕业的父母，可以辅导孩子学习英语。 中间过渡段落部分： 正因为英语在现在的社会生活中的重要性，所以我也在学习的过程中总结了一些经验，争取今年能过四级。 下面具体说一下我在英语学习上的心得： 英语是一门语言科学，要学好它需要我们开动脑筋，勤于思考。英语知识多而零碎，因此，学过后及时归纳和总结是很有必要的。 在学习中，我总结了以下几点： 记单词方面：

英语教师外出学习心得体会文档6篇

英语教师外出学习心得体会文档6篇Experience document of English teachers' learning expe rience 编订：JinTai College

英语教师外出学习心得体会文档6篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：英语教师外出学习心得体会文档 2、篇章2：英语教师外出听课心得体会文档 3、篇章3：英语教师外出听课心得体会文档 4、篇章4：数学教师外出听课心得体会文档 5、篇章5：语文教师外出听课心得体会文档 6、篇章6：幼儿园教师外出听课心得体会文档 篇章1:英语教师外出学习心得体会文档 本次学习，名称是“xx市教育局‘现代教学创新与实践’高中英语名教师高级研修班”，市教科所的xxx老师领队。总

共50人参加了本次学习班。在简短的开学典礼上，首先讲话 的是华东师大教育科学学院的陈晓峰主任，其次是xx市教科 所的领队老师——xx虹老师。 本次学习总共听了17位教授、博导和教研员的讲座报告。每天早上8:30开始上课，11:30下课。下午从两点开始，到 5:30结束。专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的 内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。英语教学部分我已经粗略地在英语组的组会上传达。下面我主要跟大家谈一谈一些英语教学之外的总体体会。 体会之一：教师要转变角色，让自己成为新课程下的反 思型教师 华东师大课程与教学系的吕良环教授认为，在新课程下，教师的角色已经变化。她认为，新课程下的教师角色应该是： 1、传统的知识传授者转变为新课改下的知识传授者。 2、教师成为学生发展的促进者。 3、教师成为研究者。 她认为，教师作为知识传授者，角色已有如下变化： 1、知识传授者依然是新课改中的角色，但不再是教师唯 一的或常规的角色。

英语组听课心得体会

英语组听课心得体会 200*年11月2日上午，我们集中在我校多媒体教室听了语文组教师××和××的两节展示课，感触颇深。就这两节课我组全体教师进行了讨论，得到共识： ××老师的《心声》教学目的应该说有两点：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。 2．体会和学习小说的艺术特色——插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。这是我们从其授课的过程中体会到的。××老师尖对性地开展课堂教学，其 教学理念是“ 提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神；提倡教师、学生和文本的平等对话；提倡编者意图、写作意图和学习意图的和谐会通，促进学生语文素养的提高。”这一点××老师做得很好。 本课的教学内容《心声》是发表于80年代初期的反映教育问题的一篇小说。小说通过刻画感人肺腑的学生李京京的形象，借主人公之口表达了众多受教育者（学生）的心声——呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验。今天我们提倡的“愉快教育、素质教育”

等就是要呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验；“以人为本”，得人者昌，失人者亡，这是古今中外公认的一条成功要决，因为人是最重要的资源，教育也是一样，“学校聚人气，工作塑人才，培养重人格，环境讲人文”的教育才是我们追求的目标。《心声》是一篇自读课文，根据文章的特点，××老师在引导学生自读的基础上遵循学生认知的原则：要研讨小说写了什么，怎样写的，为什么这样写；要在把握小说人物、情节和环境的基础上，重点探究小说的主题和艺术特色。为了充分调动和促进学生自主阅读，营造宽松的阅读环境，叶教师准备了有关资料，利用多媒体手段引导学生多角度解读课文。首先，她通过“导入”式听取学生在学习和生活中的感受，面对人生，成长中的学生有太多的话要说，他们也说得很好；接下来她带领学生一起走进小说《心声》，去听听主人公的心声。通过让学生整体感知，把握情节，让学生快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述。教师引导学生调动自己的生活经历和体验进行个性化解读，并设计话题让学生讨论； 教师引导学生所应把握的基本点：李京京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年……等等，我们觉得这是一节非常成功的课，值得我们学习。 总而言之，李京京的心声表达了一个学生对美好生

大学英语作文范文.

十句作文范文背诵 原因篇 作文要求考生对某社会现象或社会问题进行解释。 Sample 1: Why College Students Take a Part-Time Job 1.最近几年越来越多的大学生加入打工的队伍 2. 为什么大学生要打工 3. 大学生打工 的意义 (1) According to a recent survey, about 25 percent of Chinese college students now hold a part-time or temporary job, compared with nearly none 10 years ago, and this figure increases to 72 percent during summer vacation. (2) College students are seen waiting on tables, clerking in stores, advertising in streets, teaching in families and doing whatever work they can find. (3) Why do they want odd jobs – jobs usually requiring little skill and knowledge? (4) The primary reason, I think, is money. (5) Feeling the pressure of soaring inflation as books, movies and bus fares have all gone up in price, there is scarcely a young boy or girl who does not want to earn a little money to help cover the increasingly higher college costs, and at best save enough to go travelling or buy things they have long desired. (6) In this way they hope to be economically independent and avoid the indignity of having to ask for money again and again. (7) Besides they want to gain some experience in the ways of society. (8) Students growing up from nursery school to college only know about books and have trouble dealing with realities. (9) Working on a part-time basis can provide them with a rare opportunity to know the outside world and prepare them for a future career. (10) The significance for college students of doing a part-time job means more than money and experience: It will broaden their outlook and exert a profound influence on their personality and life. 理由篇 叙述理由和分析原因是属于同一类型的英语议论文。所不同的是后者是解释某一社会现象或社会问题，而前者则解释写作者——我，为什么要干某事或不干某事。 Sample 1: The Most Unforgettable Person I Ever Knew 1. 我生活中最难以忘怀的人是…… 2. 为什么他（或她）一直在我心中 3. 结论 (1) In my life I have met many people who are really worth recalling. (2) But perhaps the most unforgettable person I ever knew is my Chinese language teacher. (3) What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. (4) First of all, I was attracted by his lively wit. (5) I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs. (6) Second, he gave us the greatest gift a teacher can offer – an awakening of a passion for learning. (7) He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of Chinese and literature, but also aroused our great interest in exploring something deeper in this field. (8) Finally, I was deeply impressed by the respect he showed for us. (9) As he treated us like friends rather than students, we all liked to visit his home for social activities as well as for academic advice.