高中政治第二课文化对人的影响感受文化影响教案3新人教版必修3

序号 6 课题感受文化影响编写：

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【学习目标】

1、知识目标：文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响

2、学习重点：文化对人影响的表现及特点。

3、学习难点：文化对人影响的表现

学习范围教材P13—P17

学法指导预习、讨论与练习巩固相结合；无★为必须掌握的内容；★为选作提高拓展内容

【自主学习】（利用课前10分钟，熟记课本重点基础知识，并用红色笔记出疑难问题）

一、文化影响面面观

1．文化对人的影响，来自于特定的___________，来自于各种形式的______________。

2．文化影响人的表现

(1)文化影响人们的___________和____________。

(2)文化影响人们的______活动、_________活动和________方式。

★二、潜移默化的影响

1．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是_________、_________。

2．参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的______、情操上的_____，提高人的__________、______________。

3．文化对人的影响，即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是__________、_________地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是_________、____________文化熏陶的过程。

★三、深远持久的影响

1．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是_____________的。

2．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的______和_________，它们一经形成，就具有确定的________________，对人的综合素质和终身发展产生_____________的影响。

【合作探究】（以小组为单位，先审题，后“一对一”讨论。突出学法指导）

中广网南昌2011年3月21日消息(记者蔡福津通讯员陈新民) 为加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，日前，江西省新建县制定出台了中小学开展《弟子规》学习教育实践活动实施方案(讨论稿)，在全县中小学校中开展以养成教育为重点，以《弟子规》为切入点的未成年人养成教育。

请从文化对人影响的角度，谈谈你对加强未成年人思想道德建设工作的重要性紧迫性的认识。【课堂检测】

1．“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在全党开展“创先争优”活动是基于( )

①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动②文化影响人的交往行为和交往方式③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④文化对人具有潜移默化、深远持久的影响

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．不同的民族、地域、国家都有自己的见面礼节，如藏族人为贵客敬献哈达，欧美地区的人们见面时进行拥抱，泰国人见客人时行“合十礼”等等。这说明( )

A．不同的价值观影响着人们认识事物的深度与广度 B．不同的文化影响着人们的交往行为和交往方式

C．不同的交往行为和交往方式决定着不同的民族、地域和国家文化的形成

D．文化一经形成就具有较强稳定性，会亘古不变

3． AA制植根于西方的文化土壤里，属于典型的西方文化产物，在西方一些国家很盛行。但是在中国，AA制很难被大众所接受。这表明( )

A．文化影响人的思维方式 B．文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

C．文化影响人们的认识活动 D．西方的交往方式优越于我国的交往方式

4．关注疾病的人，只有当病的时候才会想起健康；而关注健康的人，时刻都在想着如何不生病。这表明( )

A．文化影响着人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C．各种交往方式往往带有各自的文化印记 D．思维方式影响人们的认识和实践活动

★5．文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列能体现这一特点的是( )

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

C．粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 D．随风潜入夜，润物细无声

★6．民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有潮人；凡是有潮人的地方，就有潮人文化。”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明( )

A．文化对人的影响是潜移默化的B．文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上

C．文化对人的影响是深远持久的D．文化对人的影响具有强制性

课前诵读

文化对人的影响的表现在：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人影响的特点是：潜移默化和深远持久。

我的收获

我的疑惑

2.1《感受文化影响》学案答案

合作探究：

解析：本题考查文化对人影响的表现和特点，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。加强未成年人思想道德建设工作，就是为了给未成年人创造健康向上的文化环境，使未成年人在潜移默化中提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观。

答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。加强未成年人思想道德建设工作，可以形成有利于未成年人身心健康的良好社会文化环境。

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强未成年人思想道德建设工作，有利于提高未成年人思想觉悟，形成正确的世界观、人生观与价值观，从而指导他们正确地认识世界与改造世界。

(3)文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。加强未成年人思想道德建设工作，可以使未成年人在潜移默化中提升思想道德觉悟，对自身综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

课堂检测：

1、C

2、B

3、B

4、B

5、D

6、C