如何构建小学语文趣味课堂

如何构建小学语文趣味课堂

摘要:素质教育要求小学语文教学要具备趣味性,实现教学的趣味性与高效性并行。小学语文是中学语文学习的基础,是学生建立语感以及培养学生良好语文学习习惯的重要时期,也是培养学生语文学习兴趣的关键时期。

关键词:小学语文;趣味课堂;方法途径

小学语文教学的趣味性会直接影响到学生对语文学习的学习兴趣、学习动力以及学习效率。因此,作为小学语文老师,需要在完成教学任务的同时,也致力于为学生创造一个生动有序的课堂环境。本文根据目前小学语文教学的现状,对如何构建趣味课堂进行以下几点方法浅谈。

一、建立有趣的课堂环境

小学生的学习兴趣与课堂教学环境有着不可忽视的联系。小学生的学习特征是喜欢生动有趣的事物,容易被一些形象的、有声有色的、好玩活泼的东西吸引,那么在课堂中也是如此,如果小学语文老师不能适当地在小学语文教学中加入有趣的元素,那么学生的注意力一定会被课堂之外其他的事物影响。另外,

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