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管理统计学试卷B(含答案及评分标准)

统计学试卷B （含答案及评分标准） 10分。(将唯一正确答案的序号写在括号内)

1.产品质量的检查应该采用（）。

A.重点调查的方法；

B.典型调查的方法；

C.普查的方法；

D.抽样检验的方法；

2．我国的统计调查方法体系中，作为“主体”的是（）

A.经常性抽样调查；

B.必要的统计报表；

C.重点调查及估计推算等；

D.周期性普查；

3．某商场销售额2004年与2003年相比为120%，同期价格水平下降2%，则该商场销售量指数为（）

Ａ．133%；Ｂ．122.4%；Ｃ．122%；Ｄ．118%；

4.在具有报告期实际商品流转额和几种商品价格的个体指数资料的条件下，要确定价格的平均变动，应该使用（）指数。

A.综合；

B.加权算术平均；

C.加权调和平均；

D.可变构成；

5．复相关系数的取值区间为：（）

A. 11≤≤-R ；

B. 1≤≤∞-R ；

C.10≤≤R ；

D.∞≤≤-R 1；

6.在其它条件不变的情况下，如果允许抽样平均误差比原来扩大2倍，则样本容量（）。

A.扩大为原来的4倍

B. 扩大为原来的2倍

C.缩小为原来的二分之一

D. 缩小为原来的四分之一

7．在长期趋势分析中，如果被研究现象的各年逐期增长量大致相同，则该现象可拟合（）模型。

Ａ．直线；Ｂ．二次曲线；Ｃ．指数曲线；Ｄ．双曲线；

8．随着收入水平的提高，下列指标中呈下降趋势的有：（）

A.恩格尔系数；

B.基尼系数；

C.全员劳动生产率；

D.投资率

9．下列指标中，反映分布离散程度的指标有：（）

A.几何平均数；

B.决定系数；

C.变异系数；

D.回归系数；

10．在其他条件相同的前提下：不重复抽样误差（）

A. 大于重复抽样误差；

B. 小于重复抽样误差

C. 等于重复抽样误差；

D. 与重复抽样误差何者更大无法判定

二、多项选择题每小题2分共10分（正确答案包含1至5项，请将正确答案的序号写在

1. 常见的离散型分布有：（）

A.正态分布

B.二项分布

C.t 分布

D.F 分布

E.卡方分布

2．下列定理中，哪两个属于统计推断的数理基础（）。

A.高斯马尔可夫定理

B.大数定理

C.中心极限定理

D.三方等价原理

E. 加法定理

3．下列指标中属于时点指标的有：（）

A.工业总产值；

B. 固定资产投资；

C.新增职工人数；

D.人口数；

E.固定资产占用额

4．回归预测误差的大小与下列因素有关：（）

A. 样本容量；

B. 自变量预测值与自变量样本平均数的离差；

C. 自变量预测误差；

D.随机误差项的方差；

E. 回归系数估计标准差

5．已知简单线性回归模型的决定系数为0.81,Y 与X 的相关系数可能是( )。

A. 0.81；

B.0.9；

C.-0.9 ；

D.0.405 ；

E. 不可计算；分（请在各小题的号内标明，正确打√，错误打х）

1．单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。（）

2．总体回归函数中的回归系数是常数，样本回归函数中的回归系数的估计量是随机变量。（）

3.连续12个月逐期增长量之和等于年距增长量。（）

4．国民生产总值应称为国民总收入。（）

5．发展速度总是大于增长速度。（）

6．折衷准则是一般风险决策中常用的准则。（）

7．年度数据不能反映季节变动。（）

8．如果总体方差未知，就无法对总体平均数进行区间估计。（）

9．在现实中，按照生产法、收入法和支出法计算的国内生产总值总是相等的。（）

10. 国内生产总值是全社会最终产品的完全价值，也是全社会各单位所创造的增加值的总和。

分(每小题答题最多不超过280字，超过扣分)

1．什么是理论统计学？什么是应用统计学？两者之间有何联系与区别？

答：统计学包括两大类。一类是以抽象的数量为研究对象，研究一般的收集数据、整理数据和分析数据方法的理论统计学。（1分）另一类是以各个不同领域的具体数量为研究对象，研究在特定领域如何设定指标、收集数据、整理数据和分析数据方法的应用统计学。（1分）

理论统计学具有通用方法论的性质（1分）。应用统计学则与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系，是有具体对象的方法论。它通常具有边缘交叉和复合型学科的性质（1分）。理论统计学的研究为应用统计的数量分析提供方法论基础，而应用统计学在对统计方法的实际应用中，又常常会对理论统计学提出新的问题，开拓理论统计学的研究领域（1分）。2．什么是假设检验中的第一类和第二类错误？是否有可能同时降低两类错误的可能性？

2. 答：在统计检验中：原假设是真实的，却拒绝原假设称作假设检验的“第一类错误”（1.5分）。原假设是不真实的，判断结论却接受原假设，这是“第二类错误”（1.5分）。

在样本一定条件下，犯第二类错误的概率β与犯第一类错误的概率α相互之间呈反向变动关系。但是通过增大样本容量，减小抽样分布的离散性，有可能同时降低两种错误的概率(2分)。

3．用剩余法测定循环变动时，采用的是何种模型，简述其基本思路。

3．答：用剩余法测定循环变动时，采用的是乘法模型I C S T Y ???=。式中T 是长期趋势，S 是季节变动，C 是循环变动，I 是不规则变动。（2分）

4．平均发展速度的计算方法有哪几种？试指出其适用的场合。

4．答：平均发展速度的主要计算方法有两种：一是几何平均法,二是方程式法（1分）。几何平均法的侧重点是从最末水平出发来进行研究，按照几何平均法所确定的平均发展速度推算的最末一年发展水平，与实际资料最末一年的发展水平相同（1分）。方程式法的侧重点则是从各年发展水平的累计总和出发来进行研究，按照方程式法所确定的平均发展速度推算的全期各年发展水平的总和，与全期各年的实际发展水平的总和相同（1分）。

水平法适合用来反映人口数、国内生产总值等指标的平均发展速度。方程式法则适合用来反映固定资产投资额等指标的平均发展速度。（2分）

从500名初中生中随机抽出100名测量身高，通过计算得样本身高平均值X 为1.65米，样本标准差s 为0.073，在概率为95.45%的保证程度下，对这些初中生的身高作出区间估计（已知F(z)=95.45%时,z=2）。

对女生有所歧视。

（1）你认为这一指责是否成立，请说明理由。

（2）试利用平均指标变动因素分析的原理，对男生平均录取率高于女生的原因进行定量分析。

销售成本Y 为因变量。现已根据某百货公司12个月的有关资料计算出以下数据（单位：万元）：

73.425053

)(2=-∑X X t ；88.647=X 25.262855

)(2=-∑Y Y t ；8.549=Y 09.334229))((=--∑X X Y Y t

t 已知：228.2)10(05.0=t

利用以上数据，要求：

（1）拟合简单线性回归方程。

（2）计算决定系数和回归估计的标准误差。

进行显著水平为5％的显著性检验。

（3）对2

（4）假定明年1月销售收入为800万元，利用拟合的回归方程预测相应的销售成本，并给出置信度为95％的预测区间。

模拟试卷B 参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题1分共10分）

1．D ； 2．A ； 3.B ； 4．C ； 5．C ；

6. D ；

7. A;

8.A ；

9.C ； 10. B ；

二、多项选择题（每小题2分共10分，错选、漏选、多选均不得分）

1.B

2．B 、C

3．D 、 E

4．A 、B 、C 、D 、E

5．B 、C

三、判断题每小题1分共10分

1．对；2.对；3.对；4.对；5．对；6.错；7.对；8.错；9.错；10.对；

五、简答题每小题5分共２0分，不准确、遗漏要点或过于啰嗦酌情扣分。

1．答：统计学包括两大类。一类是以抽象的数量为研究对象，研究一般的收集数据、整理数据和分析数据方法的理论统计学。（1分）另一类是以各个不同领域的具体数量为研究对象，研究在特定领域如何设定指标、收集数据、整理数据和分析数据方法的应用统计学。（1分）

3．答：用剩余法测定循环变动时，采用的是乘法模型I C S T Y ???=。式中T 是长期趋势，S 是季节变动，C 是循环变动，I 是不规则变动。（2分）

基本思路是：先在时间序列中剔除长期趋势和季节变动，然后再消除不规则变动，从而

揭示循环变动的特征。即：I C S T I C S T S T Y ?=????=?（2分）

在此基础上，再对C ·I 进行移动平均，消除不规则变动I ，求得循环变动值C 。（1分）

水平法适合用来反映人口数、国内生产总值等指标的平均发展速度。方程式法则适合用来反映固定资产投资额等指标的平均发展速度。（2分）

六、计算题共8分解：抽样平均误差10073.0==n s x σ=0.0073，（３分）

已知F (z)=95.45%,z=2，

0146.00073.02=?=?=?z x σ （３分）

区间的下限是：?-X =1.65-0.0146=1.6354(米)

区间的上限是：?+X =1.65+0.0146=1.6646(米)

故可以95.45%的概率保证这些初中生的身高在1.6354米- 1.6646米之间。（２分）

七、计算题共１２分

（1）该项指责不能成立。如果分别计算工科与财经科男女生的录取率，可以发现工科男女生的录取率均为50%，财经科男女生的录取率均为25%。（２分）

该校男生平均录取取率之所以高于女生，完全是由于男生报考录取率较高的工科的比重较大，而女生报考录取率较低的财经科的比重较大而引起的。（２分）

（2）可变构成指数=43.75/33.33=131.26% （２分）

固定构成指数=∑∑∑∑÷1

10111f f

x f f x =43.75%)800/200%25800/600%50(?+?÷ =100% （２分）结构变动影响指数=∑∑∑∑÷00

011

0f f x f f x

=3.33)800/200%25800/600%50(÷?+?

=131.26% （２分）

可变构成指数=结构变动指数×固定结构指数

131.26%=131.26%×100% （１分）

总平均录取率差额=各科录取率差别影响百分点+结构变动影响百分点

43.75%-33.33%=0+( 43.75%-33.33%) （１分）

八、计算题共１５分（因小数点保留不同，引起的计算误差不扣分）

解：（1）7863.073.42505309.334229)())((?22

==---=∑∑X X X X Y Y t t t β

3720.4088.647*7863.08.549??21=-=-=X Y ββ

所要拟合的线性回归方程为：

t t 7863X .03720.40Y +=

（３分，正确列出式子２分，计算正确１分）

（2）∑∑∑----=2

222

)()(]))(([Y Y X X X X Y Y r t t t t

999834.025.262855*73.42505309.3342292

6340.43)()1(222

=--=∑∑Y Y r e t 0889.222=-=∑n e S t e （６分，正确列出式子５分，计算正确１分）

（3）0:,0:2120≠=ββH H

003204.073.4250530889.2)(2?2==-=∑

X X S S t e β 4120.245003204.07863.0?22?2

?===βββS t

228.2)10()2(05.02/==-t n t α

t 值远大于临界值2.228，故拒绝零假设，说明2β在5％的显著性水平下通过了显著性检验。

（３分，正确列出式子２分，计算正确１分）

（4）41.669800*7863

.03720.40=+=f Y （万元） 1429.273.425053)88.647800(12110889.2)()(11222=-++=--++=∑

X X X X n S S t f e f

所以，Y f 的置信度为95％的预测区间为：

7742.441.6691429.2*228.241.669)2(2/±=±=-±f e f S n t Y α 所以，区间预测为：

18.46764.466≤≤f Y （３分，正确列出式子２分，计算正确１分）

试卷一参考答案及评分标准

试卷一参考答案及评分标准一、不定项选择：（每题2分，25题，共50分。） 1.ABCE 2.ABD 3.BCDE 4.BCE 5.CDE 6.DE 7.ACDE 8.BCE 9.BCE 10.BCDE 11.ACE 12.BCDE 13.BCDE 14.AD 15.AD 16.BE 17.D 18.ADE 19.C 20.BC 21.ABC 22.ABCDE 23.ABC 24.ABCE 25.ABDE 二、引文解释：（每题7分，2题，共14分） 26.“资本可变部分比不变部分的相对减少，或资本价值构成的变化，只是近似地表示出资本的物质组成部分构成上的变化”。（引自第1卷第23章） 1）资本技术构成和资本价值构成之间存在一定的关系，即资本技术构成的变化会引起资本价值构成的相应变化。（2分） 2）当劳动生产率提高时，由于单个劳动者在相同时间内需要的生产资料数量增加，从而会引起资本技术构成的提高，进而引起不变资本价值的增加和可变资本价值的相对减少。（3分） 3）由于劳动生产率的提高会引起生产资料价值的下降，因此资本价值构成的提高会低于资本技术构成的提高。（3分）4）例如…（2分） 27.“周转时间的缩短对剩余价值的生产，从而对利润的生产的直接影响，在于使可变资本部分由此提高效率”。（引自第3卷第4章） 1）资本周转时间包含了生产时间和流通时间。由于劳动生产率的提高而缩短生产时间和由于改进交通而缩短流通时间，都可以增加利润量、提高利润率。（2分）例如：…（2分） 2）资本周转时间缩短引起资本周转次数增多，导致年利润量增加和年利润率的提高，从表面上看似乎是资本周转速度本身加快所致。（2分）但实际上，根本的原因则是因为可变资本由于资本周转次数的增加而提高了使用效率，即生产出更多的年剩余价值量。（4分）三、说明下列概念的内涵和相互关系：（1题，共10分） 28.劳动过程、价值形成过程、价值增殖过程区别：①涵义：（2分）②劳动过程和价值形成过程的区别：劳动过程考察的是劳动的质、目的和内容；价值形成过程考察的是劳动的量（1分）③价值形成过程和价值增殖过程的区别：价值形成过程中创造的新价值等于劳动力价值；价值增殖过程中创造的新价值包含剩余价值。（2分）④劳动生产率的变化对劳动过程创造的使用价值量和价值形成和价值增殖中创造的价值量影响不同。（2分）联系：①劳动过程与价值形成过程的统一构成一般商品生产过程；劳动过程与价值增殖过程的统一构成资本主义生产过程。（1分）②劳动时间超过必要劳动时间，价值形成过程就转化为价值增殖过程（2分）

《光学》试卷库参考答案及评分标准要点

《光学》试题（一）标准答案及评分标准一、选择题（每小题2.5分，共25分） 1、D 2、A 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、B 10、C 二、填空题（每小题2分，共20分） ① 6.00×10-4 ② 2(n-1)h ③ 0.458 ④ 120 ⑤ 250 ⑥ 3:1 ⑦ 8.3% ⑧ 2I 0/3 ⑨ 1.22λ/D ⑩ 56.1% 三、试用作图法找像的位置和大小(5分) 四、论述题(10分) （1）同频率（2）两光波相遇是有固定的位相差（3）两光波相遇点相同的振动分量（4）两光波相遇光程差不能太大，要小于光源的相干长度。（5）两光波相遇点所产生的振动后的振幅不能太悬殊。评分标准：每小题各占据2分。如没有论述，则酌情扣分。五． 1．（a ）→x=-20mm 180mm =′=′x f f x S'=60-180=120mm （实像）（5分）（b ）x=20mm x'=-180mm （5分） S'=60-180=240mm （虚像） 2．由于右边321n n n ，故没有额外程差，而左边3221,n n n n 发生额外程差对于右边 λj R r n h n j 22 2=2 λ)5+(=25+2 j R r n j 两式相减，可求得波长 Ο A R r n j 6480=5) r -(=2j 25+2λ 对于左j 级亮纹满足

m m r n R r j n R r j R r n j j j j 24.4=18 =62 .1×210×10×6480×10+4×4=2+=)21 +(==21 -37-22 222 2 左左左λλ λλ 3．设光栅常数为d ，可见光谱两面三刀端波长所对应的光栅方程为 760 ?=θsin 400?=sin 2211K d K d θ 如果发生重叠是400nm 的二级与760nm 的一级： 1 221/760=sin /800=/400?2=sin θθθθ d d d 所以不发生重叠。而当K 1=3 K 1=2时 1 221)(/1520=/760×2=θsin )(/1200=/400×3=sin θθθ nm d d nm d d 发生重叠发生重叠时，1级光谱的角宽 d d /360=/)400-760(≈θΔ 发生重叠时， 3×400=2×λ λ= 600 nm 所以重叠范围 600～760 nm 4．当晶片引起的位相差对薄些波长形成全波片时，这些波长的光将不能通过系统，即 π2=)-(20K d n n e λ π Ｋ的取值范围 7-010×7800)-(d n n e ～7-010 ×3900)-(d n n e 即9～17 Ｋ=9时 ΟA l K n n e 7644=9 000688.0=-= λ09

试卷6答案及评分标准

黄石理工学院 2009 — 2010 学年度（第 1 学期） 2007 年级电气工程及其自动化专业《微机原理及应用》本科期末试卷（A）参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共30分） 1. 微型计算机系统硬件包括：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备等部件，这些部件通过数据总线、地址总线、控制总线相连接。 2. 8086的标志寄存器中控制标志有：IF、DF、TF。 3. DAC0832是可编程D/A转换接口电路，有8位数字量输入信号，2个模拟量输出信号，可设置3种工作方式。 4. 串行通信中最基本的通信方式：异步通信，同步通信。 5. 8259A是可编程中断控制器，它有 4 个初始化命令字， 3 个操作命令字。 6.存储器中存储信息的最小单位（ B ）（A）位（B）字节（C）字（D）存储单元 7. 指令MOV AX, ［SI］的寻址方式是（ D ）（A）立即寻址（B）直接寻址（C）寄存器寻址（D）寄存器间接寻址 8. 8086微处理器的寄存器中（A）是专用的堆栈指针寄存器。（A）SP （B）BP （C）SI （D）DI 9. 8086微处理器的寄存器中（B）是通用的数据指针。（A）AX （B）BX （C）CX （D）DX 10. 8086微处理器的寄存器中（D）是通用的I/O指针。（A）AX （B）BX （C）CX （D）DX 11. 8253（ C ）的输出是方波速率发生器。（A）工作方式1 （B）工作方式2 （C）工作方式3 （D）工作方式4 12. （ B 、 D ）是只读存储器EEPROM芯片。（A）8284 （B）28256 （C）2732 （D）2864 13. （ C 、 D ）是地址锁存器芯片。（A）74LS245 （B）74LS244 （C）74LS373 （D）74LS273 二、判断题（每小题2分，共10分）【√】1. 汇编语言的语句与机器指令是一一对应关系。【×】2. 某种存储器芯片容量为16KB*8/片，它需要的片内寻址地址线根数是13根。是14根【√】3.OUT 80H， AL 【×】4. 8237是可编程的并行接口芯片。可编程DMA控制器【×】5. 8253 CLK0接1MHz时钟，3个计数器最大定时时间是7500000us。1us ×216×216×216 三、简答题（共20分）（2分）1.程序——为实现某一任务所作的指令（语句）的有序集合。（2分）2.中断源——引起中断的原因，或者说能发出中断请求的来源。（4分）3. 指示性语句有哪几种？答：符号定义、数据定义、段定义、过程定义、结束语句。（6分）4. 8086的中断系统包括哪些部分？答：包括外部中断和内部中断。

试卷参考答案和评分标准

试卷参考答案和评分标准The document was prepared on January 2, 2021

试卷参考答案一. 听力材料及答案. Ⅰ. 听录音,把你所听到单词的序号填写在题前括号内。（10分） 1.house 2. bedroom 3. wash 4. dishes 5. making 6. dirty 7. women 8. without 9. work 10. dresser 1----5 A B A B B 6----10 B B A B A Ⅱ. 听句子，从 ABCD 四个选项中选出所包含的信息，并将字母标号填写在题前的括号内。（10分） ( C ) Ming is coming to Canada by plane. ( A ) ’s time to make lunch. ( D ) ’s the sink Here it is. ( C ) did she arrive She arrived at 5:50. ( B ) is Mary’s favourite shape. Ⅲ. 听对话, 用1,2,3……排列下列图片顺序,并将序号写在相应图片的括号内。（10分） 1. A: Is it a refrigerator? B: Yes, it is. 2．A: When do you go to school?

B: I go to school on September first. 3. A: What’s he doing B: He is writing a letter for his mother. 4．A: What’s the temperature outside? B: It’s 20 degrees. 5．A: What’s this B: This is a kitchen. 图片顺序为：1（ 5 ），2（ 3 ），3（ 1 ），4（ 2 ），5（ 4 ） Ⅳ. 听录音，根据听到的句子的意思写出句子中所缺的英语单词，每空只填一词。（10分） 1. is going to play the piano . 2.I like to have my boots on a rainy day. 3.This is the way we take a shower , on a Sunday morning. 4.Look! This is the living room .

人教版六年级上册数学期末试卷附答案和评分标准

A B C 人教版六年级上册期末调研测试卷数学试卷一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下面几何体中，是圆锥体的是（） 2、下面两数的比中，能与3：4组成比例的是（） A 0.6:0.8 B 11 : 34 C 20:12 D 8:6 3、圆的半径和它的周长比是（） A 1:π B 2:π C 1:2π D 2π:1 4、10克盐溶于100克水中，盐占盐水的（） A 1 8 B 1 9 C 1 10 D 1 11 5、“一种产品原价50元，现价比原价降低了5元，求降低了百分之几”解决这一问题的正确列式是（） A 5 100% 50 ? B 5 100% 505 ? + C 5 100% 505 ? - D 45 100% 505 ? + 6、下列计算正确的是（） A 22 1 33 ÷= B 33 2 42 ÷= C 21 2 33 ÷= D 34 1 43 ÷= 7、读书兴趣小组人数是美术兴趣小组人数的7 8 ，则（） A 读书兴趣小组人数多 B 美术兴趣小组人数多 C 两个小组人数一样多 D 无法比较 8、下面的说法中，两种量不成比例．．．．的是（） A 学校食堂新进一批煤，每天的用煤量与使用天数 B 圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高 C 小麦每公顷产量一定小麦的总产量和公顷数 D 小明的身高和小明的年龄 9、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，高相等，体积相差6.28立方分米，则圆柱和圆锥的体积各是（） A 6.28dm3,3.14dm3 B 18.84dm3,6.28dm3 C 9.42dm3,3.14dm3 D 12.56dm3,6.28dm3 10、有下面四种说法，①比的前项和后项同时乘或除以相同（0除外）的数，比值不变；②一个数除以假分数商小于或者等于被除数；③圆的面积是半径的π倍；④圆柱的侧面积沿任何一直线剪开，得到的平面图形是长方形；其中正确的是（） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个二、填空题（每小题3分，共计24分） 11、把125%化成分数是 12、解比例 36 5x =，则x= 13、小亮身高160厘米,表妹的身高1.2米，则小亮的身高：表妹的身高= 14、如图，观察图象可知，当耗油量为6升时，行驶了千米路程。 15、快过春节了，小红的妈妈要给奶奶家寄5000元钱，邮局规定要按汇款的1%交汇费，那么小红的妈妈要交的汇费是元。 16、一只挂钟的分针长10厘米，经过1小时后，分针的尖端所走的路程是厘米。 17、四川汶川地震时，某车队向灾区运送一批救灾物资,去时每小时行驶60千米,5小时到达灾区,回来时每小时行驶75千米,经过小时能够返回出发地. 18、一个直角三角形的两条直角边的长分别为6厘米和8厘米，绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体的的体积是立方厘米。(结果保留π) 三、解答题（19-22题各4分，23-24题各5分，25-26题各6分，27题8分，28题10分，共计56分） 19、计算： 49115 155159 ÷+? 20、求图中阴影部分的面积（π取3.14）

小学语文试卷评分细则

小学语文“期中试卷比赛”评分细则1．命题性质、内容及覆盖面（20分）。根据新课标与命题双向细目表，试卷命题内容与新课标符合度≥80%，该项得16—20分；命题内容与教学大纲符合度≥60%，但＜80%，该项得12—16分；命题内容与教学大纲符合度＜60%，该项得8—12分。 2．命题水平（20分）。要求试题准确，无知识性错误，评分标准合理。评分标准不够合理，或不够细致的，扣3—4分。 3．题型与题量（20分）。试卷题型合理，含有规范书写题、看拼音写词语、按要求写词写句题、按课文内容填空题、阅读题、作文题等类以上题型，该项得6分。每缺少其中一类题型扣1分。试题总量适中，指命题教师基本完成试卷全部内容的时间，不少于该考试规定时间的三分之一，但不超过五分之二。该项得10分。 4．成绩分布（10分）。所出试题需力求在70—89分之间的人数占总人数的比例为60%以上，为基本符合正态分布，该项得9—10分；考试成绩各分数段人数不满足以上要求的，该项得4—6分。 5．难度系数（10分）。难度系数反映了试卷的难易程度，有难度的题目分值不能超过10分，但试题中也必须有此类题，分值不能少于5分。 6．格式规范（20分）。试题格式、字体等方面尽量依据罗湖区的期末试题标准来评分，最小的字体不能小于“小四号”字，试卷标题要比正文字体大。例：该用田字格的题需用田字格，作文一律用正规方格，否则据情况扣2—4分。华英学校小学语文组 2013年9月

期中考试命题的格式要求 (1)纸张：16开 (2)页边距：上下左右均为1 .5厘米 (3)试卷题头的标题字体为：小二、加粗。试卷一般为三大部分，每部分用空一行隔开，各部分的题干为小三号宋体。每一大题题目的字体为4号宋体，试题正文的字体为小4号宋体；；阅读题文段或其他题文段用小4号楷体；学校、姓名为小4号楷体。 (4)行距：命题老师根据实际设置。试卷的页码数应为偶数（如:4、6、8、10页），最好不要设置成奇数页（如5、7、9页等）。要求在页脚中间插入页码。 (5)在标题下面要写明：①命题人、审题人②考试时间、试题分值。 (6)题干加粗，题号依次为“一”、“1”、“（1）”、“①”；题号“一”后面标点为“、”，“1”后面标点为“·”；题号“（1）”、“①”后面无需加标点。 (7)标题的设置格式（例:）小学语文三年级上册期中考试试卷（小二）（满分：100分，考试时间：80分钟）(小四号楷体) 命题人：审题人：第一部分：基础积累与运用（40至50分之间）（小三号宋体）一、请将破折号前的名言抄写在田字格内，要求字迹规范、整洁。（四号宋体）大自然是世界上最大、最耐读的一本书。（内容一律用小四号宋体。）（格子一律用田字格。）二、看拼音写词语。（写词语的格子一律用田字格。）（四号宋体）第二部分：阅读积累与运用（15至25分之间）（小三号宋体）（一）课内阅读（试题中有课文片段或摘取的文章）（字体为：小四号楷体）（二）课外阅读第三部分：快乐作文（25或30分）（小三号宋体）

小学数学组试卷评分标准

小学数学组试卷评分标准认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下：（1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则扣0.5分、不写名字则扣1分。（2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。3——6年级必须使用钢笔书写。（作图时统一使用铅笔）。不得使用圆珠笔。卷面分值为1——5分，根据具体情况酌情扣分。（3）书写工整，格式规范 ①计算题评分标准 ★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣0.5分，建议横线用尺子画，结果不正确不给分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣0.5分。题目抄错，不得分。 ★解方程要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣0.5分。 ★脱式计算按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。 ②应用题评分标准 ★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。 ★列式正确、计算不正确按分值比例扣分。如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分。如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。 ★题目抄错，方法正确不得分。 ★单位不正确或漏写扣0.5分/个。

★答语不完整扣0.5分。 ★列方程解应用题一定要有解、设，否则扣0.5分。说明： a. 非知识性扣分必须在卷头标明。 b. 任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。 c. 评卷老师应注意保持卷面的整洁，评卷符号要规范，标写位置要统一，对勾不能打成斜线。 d. 注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。试卷分析分析试卷要认真仔细，把学生的得失，试卷的难易，吸取的教训，更改的措施，得到的经验，下次的目标，逐一分析（老师分析）学生分析试卷时老师要教给他们如何分析，比如说试卷丢分的题有哪些，丢分的原因是什么，下次的目标是什么，怎样才能实现目标？这些都让学生认真仔细的写在试卷正面的上方。（在学生分析试卷前，教师可先示范。）辅导在辅导过程中杜绝训斥，责骂，挖苦现象的发生。与其他老师合理协调时间，做到不及格现象逐次减少，A率逐次增加。辅导方式，分析学情，对症下药，每次辅导人数不宜过多，提倡精而细，由于这些学生基础差，所以教师要和颜悦色，打动孩子的心灵。暑假作业的讲评和批阅对学生的暑假作业开学后两天内认真批阅完，如有不懂得地方给与讲解，批改完后送教务处检查，反馈给家长。讨论家庭作业的设计及布置 1．作业设计一二年级作业时间为20分左右，三四年级作业时间为30分左右，五六年级作业为一小时左右。期末考试前两周进行口算应用题验收，并反馈家长签字、评价，合格率要达百分之百。

测试题一参考答案和评分标准

测试题一参考答案和评分标准一、选择题：每题2分，共50分。二、读图题：（8分）（1）A、辽，B、北宋，C、西夏；（2）澶渊之盟；（3）金、南宋、西夏对峙形势图；（4）郾城大捷，岳飞；（5）经济重心完成南移。（每空1分）三、连线题：共5分。（ B ）苏轼（ A ）宋应星（ E ）关汉卿（ C ）施耐庵（ D ）白居易四、材料解析：第1题9分，第2题8分，本大题共17分。 1、（1）唐太宗；（1分）重视科举，扩充国学；（1分）文成公主入吐蕃（或设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式；唐太宗为突厥将

领疗伤等）。（1分）（2）武则天时期的治世（2分）和唐玄宗时期的开元盛世（2分）。（3）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；科举制为唐朝选拔了大量人才（或统治者大都重用人才）；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策，对外友好往来等等。言只有理可酌情给分。（3分） 2、(1)唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来；宋朝鼓励海外贸易，还设置了管理海外贸易的市舶司。（2分）对外开放政策。（2分）（2）害怕外商与沿海人民交往滋生事端，便利洋人侵略中国；自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大；（2分）闭关锁国政策。（2分）（3）唐宋的对外开放政策促进了经济的发展，提高了当时中国在世界上的声望；（2分）清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步，使中国在世界上逐渐落伍了（2分）启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作（2分）（言之有理，可酌情赋分）五、融入情境，探究问题（13分） (1)戚继光抗倭；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；签订了《尼布楚条约》，划定了中段边界。（4分） (2) 西藏地区：1．建立对达赖、班禅的册封制度，历世达赖、班禅的继承都必须经过中央政府册封；2．雍正时,清朝设置驻藏大臣，与达赖与班禅共同管理西藏事

网络营销试卷参考答案及评分标准

第 1 ) 网络营销试卷（参考答案及评分标准）班级姓名学号成绩一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的选项中，只有唯一正确选项，将正确答案填写在题干后的括号内。 1.网络营销产生的观念基础（A ） A.消费者价值观的变革 B.网络的普及 C.把产品和营销组合整合到网络营销活动中 D.充分考虑企业的利益 2. 适合于网络营销的商品主要有三大类，即实体商品、软件商品和（B A.有形商品 B.在线服务 C.无线商品 D.硬件商品 3.以下哪点不属于网络营销带来的市场营销环境的改变（B ） A.市场不确定性大大减少 B.企业营销环境变差 C.改变了中间商的作用 D.市场更趋自由化 4.以下哪个属于区分定价策略（A ） A.个人化定价策略 B.渗透定价 C.捆绑销售定价策略 D.心理定价策略 5. 网络广告是一种（ C ）的信息信息传播方式。 A.推式 B.拉式 C.推拉互动 D.被动 6.在线产品具有不可磨损性，这一特性导致的结果说法不正确的是（ D A.数字产品无耐用和不耐用之分 B.数字产品的生产商和自己已卖出的商品竞争 C.使得数字产品销售商采取许可使用或出租而不愿出卖的销售策略 D.导致很多厂商频繁地升级产品 7．网络营销定价的特点是全球性、低价位和（ C ） A.商品主导 B.企业主导 C.顾客主导 D.政论主导 8.软营销与强势营销的主要区别在于( D ) A.软营销的主要手段是传统广告和人员推销 B.软营销的主动方是企业 C.强势营销更遵守网络礼仪 D.软营销的主动方是消费者 9.供应链管理简称为( C ) A.ERP B.CRM C.SCM D.SFA 10.数字产品可以分为三大类，即信息和娱乐产品、过程和服务产品和（C ）产品 A.软件产品 B.无形产品 C.象征、符号和概念 D.有形产品 11、国内搜索引擎市场上排名第一的是（A ） A 、百度 B 、新浪爱问 C 、google D 、雅虎 12、根据邮件列表内容的一般原则可知（D ） A 、邮件列表需要主题 B 、要有邮件列表名称 C 、邮件正文是核心内容 D 、以上都对 13、对不同市场和用户采用不同的定价策略是下列哪种策略（B ） A 、零价位策略 B 、差别定价策略 C 、竞价策略 D 、捆绑定价策略 14、企业开展博客营销的一般原则是（D ） A 、正确处理个人观点与企业立场的关系 B 、博客文章应该注意保密 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 装 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋订 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋线 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋

试题答案及评分标准

语文试题答案及评分标准卷一（选择题，共50分）一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分）三、（本大题4小个小题，每小题3分，共12分）卷二（非选择题，共70分）四、（本大题5个小题，共15分） 21．（5分）想要研究自然现象与人类社会的关系，通晓古往今来变化的规律，成为一家之言。 22．（3分）（1）天生我材必有用（2）我们共享雾霭、流岚、虹霓。（3）胜似闲庭信步。（4）以先国家之急而后私仇也。（5）相逢何必曾相识。【评分标准】如果答题超过三句，选择正确答案给分。答对一句得1分，答对三句即得满分，答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。 23．（4分）五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分） 24．（3分）（1）树比人活的长久，但并不以此傲人；（2）树绝对不伤人；（3）树比人坚忍；（4）树

会帮助人。【评分标准】每点1分，答出三点即可 25、（3分）这句话运用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人（1分）。“不曾”说明人往往是很坚强的，能够战胜各种不幸和灾难（1分），“却”字使句意发生了转折，指出人们常常会被名利和赞扬所压垮（1分） 26、（3分）虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强（每一点1分） 27、（3分）文章的主旨（2分）：我们不管身处何种环境，地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。草的特征（1分）：不因卑微而羞愧、安然的怡然挺立。 28、（3分）感悟如下均可：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不能自惭形秽，要豁达自信；人应该坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成功。【评分标准】（只要谈到其中的某一点，意思相近即可得2分，能结合实际生活谈2分）六、作文（45分） 29．【评分标准】说明：①不写题目扣2分； ②不足700字，每少50字扣2分； ③错别字每2个扣1分，重复的不计，最多扣3分； ④卷面不整洁，字迹潦草，不能进入一类卷。范文 1、学会转身，是生活的智慧转身是一种生活方式，让达成目标的人们重新审视生活；转身是一种生活态度，是摒弃名利后的一种本质的回归；转身也是一种选择，是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人，匈牙利处于腥风血雨之中。当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡，在纷乱的战世中，却选择留在匈牙利解救

2019-2020年七年级期末语文试卷答案及评分标准

2019-2020年七年级期末语文试卷答案及评分标准 1—5 B（2分） C（2分） A（3分） D（3分） B（3分） 6．伦腑酬颤（每字1分） 7.（9分，每空1分，错字、漏字不给分。） ①人们只惊羡她现时的明艳。②潮平两岸阔。③铜雀春深锁二乔。④稻花香里说丰年。 ⑤随风直到夜郎西。⑥起舞弄清影。⑦千里共婵娟。⑧学而不思则罔，思而不学则殆。 8.（8分）（1）参考示例：书山有路，学海无涯；读万卷书，行万里路；读天下好书，交四海朋友。（2分，运用对偶，符合主题即可。）（2）向往自由，充满叛逆；富于幻想，有冒险精神。天真顽皮，喜欢恶作剧。心地善良，乐于助人。勇敢机智、冷静沉着、坚韧不拔。正直公正。（2分，只要写对任意2点即可）（3）a.狼生性残忍而机警。如蒲松龄的《狼》中的狼就是凶残、贪婪而狡猾的。（2分） b.在自然中，狼对维持生态平衡有着重要的作用，如美国开巴高原就“请回狼先生”，来使高原重现绿色。（2分） 9.（2分）落日、绮霞、远山、青草（答出1点给0.5分） 10.（4分）甲诗中诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者对友人的同情和关切之情（2分）。乙诗从标题“晚春江晴寄友人”及诗句“不是望乡时”可看出，抒发了作者怀念家乡、思念友人的感情。（结合诗句、情感各1分。） 11.（4分）坐，同“座”，座位；及，等到；度，量长短；但，只是。 12.（3分）D 13.（6分，每句2分）（1）郑国人说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚啊。” （2）这马喜欢跳跃，不能够骑啊。（3）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 14.（3分）乙文告诉我们在学习和工作中，不能死背教条，生搬硬套，以致闹出笑话。前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。（乙文翻译：）伯乐的《相马经》里说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。他的儿子就拿着《相马经》去寻找千里马。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。就对他的父亲说：“我找到了一匹千里马，完全与你描述的千里马的外形一致，只是蹄子不像叠起来的药酒饼子。”伯乐知道他儿子蠢笨，只好转怒为喜说说：“这匹马喜欢跳跃，不能够骑啊！” 15. (4分) 例如：知恩图报，诚实守信 (扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可) 16．(4分) 参考示例：绅士跳下马车，心里面在默念着：“儿子，你在哪里？在哪里啊？爸爸找你找得很辛苦。不，你不会有事的，一定不会。好心的人，如果你看到我的走失的儿子，恳请你一定帮我送回来。”(第一人称1分，紧扣“焦急”“祈愿”心理描写具体2 分，语言表达1分) 17．（4分）示例：“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(2分)；在亚历山大·弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有了后来青霉素的问世，才有丘吉尔被救治，所以从这个意义上说，就是“这一次是你的父亲救了你”。（2分）(表达清楚即可得分)

小学语文试卷批改评分标准

小学语文试卷批改评分标准
因语文试卷批改主观性较大，不同的评分标准会出现分数相距较大的现象。为了避免这一现象的出现，进一步规范语文试卷批改，做到给分有据、扣分有理，现拟出语文试卷批改评分标准，仅供参考。
一、总体要求：从严不从宽（自己对自己严格要求了就不怕别人对我们严格要求）二、分项要求： 1、卷面：卷面不清楚、不整洁的要扣分（让学生从一年级开始就意识到保持卷面整洁的重要性）
2、基础知识：（1）注重写字的规范，不规范的字就算错别字。（2）注重错别字的批改，一个错别字要扣 0.5 分，若一个小题分值就是 0.5，则该题不得分，如组词、按课文内容填空等题型。
3、阅读：（1）阅读题根据学生答题的点给相应的分数，不能答到一点就给全分，答得不全面都要酌情减分，坚持按点给分原则。要注意学生答题的深度与广度。（2）阅读批改对错别字的要求：错 1-2 字扣 0.5 分；错 3-4 字扣 1 分。以此类推，3 分封顶，不倒扣。
4、习作：（1）低年级写话批改要求：看图写话：（以共 15 分的为例）等级评定标准：（看图写话中没学的字可以用拼音代替，但拼音写错了，就算错别字，同一个错别字只扣一次分）
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给分
优秀 (12 分—15 分) 良好 (10 分—12 分) 合格 (8 分—10 分) 待评 (8 分以下)
标准
能答全要求中所提出的问题。条理清楚，句子通顺。能把图上的内容完整清晰地表达出来，错别字在 5 个以下，标点不正确 2 个以内。书写认真规范。句子通顺，能三分之二表达出所提供的图的内容。错别字在 8 个以下，标点有 3 处不正确。书写认真规范。语句基本通顺，能大概表达图片内容，错别字在 10 个以下，标点有 5 处不正确。书写认真规范。只写了几十个字不成篇，或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；或叙述内容与题目不符，错别字在 13 个以上。
（2）中段年级作文批改要求：作文：（以共 15 分的为例）等级评定标准：字数要求：三年级 150，四年级 200 左右（上下 50 字）
给分
优秀 (12 分—15 分) 良好 (10 分—12 分) 合格 (8 分—10 分) 待评 (8 分以下)
标准
描写具体，语句生动，富有真情实感，书写规范、整洁，达到要求的字数，错别字在 5 个以下。描写较具体，语句较通顺，有真情实感，书写规范，达到要求的字数，错别字 8 个字以下。语句基本通顺，叙事基本清楚，但比较简单，书写规范，达到要求的字数，错别字在 10 个以下。只写了几十个字不成篇；或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；或叙述内容与题意不符，字数不符合要求，错别字在 13 个以上。
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(完整版)试卷答案及评分标准(样板)

道路勘测设计期末考试试卷(A) 答案及评分标准（样板）一、名词解释（3分×5＝15分） 1.设计速度：在气候条件好、行车密度小、汽车运行只受道路本身条件影响时,一般司机能保持安全而舒适地行驶的最大速度。 2.动力因数：某型汽车在海平面高程，在滿载情况下，单位车座克服道路阻力和惯性阻力的性能。评分标准：答出下划线部分即可得分，每题3分二、填空题（15分，每空0.5分） 1.方格网式、环形放射式、自由式、混合式。 2. 具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力（或R T ≥）和驱动力小于或等于轮胎于路面之间的附着力（或k G T ?≤）。路面平整坚实；路面粗糙不滑。 3．停车视距；超车视距评分标准：每空的分数为0.5分。三、判断并说明理由（15分, 判断0.5分，说明理由1.0分） 1.错误；应改为：公路等级的确定与远景交通量、使用任务及其性质有关。 2.错误：应改为：横向力系数可以衡量不同重量汽车的在弯道的稳定程度。 3.错误：应改为：按二者最大值计算确定 4.错误：应改为：?=??

的缓和曲线，则超高过渡可仅在缓和曲线的一个区段进行。答出基本要点得5分；答得不完整酌情扣分。 2．答案及评分标准要点：限制最大合成坡度可以防止急弯陡坡组合，引起横向滑移危机行车安全；限制最小的合成坡度主要以防止道路排水不畅，影响行车安全答出每一要点给2.5分。答得不完整酌情扣分。五、叙述题与作图题（15分） 1．答案及评分标准要点：纸上定线的方法步骤及作用：（1）定导向线。 ①分析地形，找出各种可能的走法。 ②求平距a，并定匀坡线。作用一是放通了路线，证明方案是成立的，二是放坡可发现中间控制点，为下步工作提供依据。 ③确定中间控制点，分段调整纵坡，定导向线。目的是大概定出具有理想坡度的折线，利用了有利地形，避开了不利地形，可作为试定平面线形的参考。（2）修正导向线。 ①试定平面线形，点绘纵断面图，设计理想纵坡 ②定修正导向线。目的：用纵断面修改平面，避免纵向大填大挖 ③定二次导向线。目的：用横断面最佳位置修正平面，避免横向填挖过大。（3）具体定线。在二次修正导向线基础取反复试线，采取直线型定线方法或曲线型定线方法，定出平面线形。评分标准：本题共10分。纸上定线的方法步骤6分；作用要点4分，每一要点给1分。 2．答案及评分标准

六年级期末语文试卷评分标准及参考答案

六年级期末语文试卷评分标准及参考答案一、积累运用共45分。（一）每词1分，共8分。笨拙检阅疙瘩咆哮苔藓慷慨陶醉伶俐（二）选对一组1分，共2分。 A C （三）选对2分。B （四）补充成语2分，写出画线成语的意思2分，共4分。（高）山流水轻歌曼（舞）（笔）走龙蛇栩栩如（生）比喻知音难遇或乐曲高妙。（五）每小题1分，共4分。应保留的是：1.遮掩 2.爱戴 3.而且 4.如果（六）每小题2分，共8分。 3.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。或：他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对往事的回忆里。（七）每小题2分，共10分。 1.稻花香里说丰年听取蛙声一片 2.金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 3.等闲识得东风面万紫千红总是春 4.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 5.其实地上本没有路也便成了路（八）每小题1分，共4分。 1.× 2.× 3.√ 4.√ （九）填空1分，回答问题2分，共3分。阿廖沙捡破烂挣来的。二、阅读感悟共25分。（一）第1小题2分，第2小题1分，第3小题4分，第4小题3分，共10分。 1. 善哉乎鼓琴巍巍乎若太山 2.耕/当问奴，织/当问婢。 3.（1）一会儿，不久。（2）像。（3）大腿。（4）却。 4.（1）伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。（2）四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。（二）第1小题1分，第2小题8分，第3、4小题各3分，共15分。 1.，；，，

2.（1）B （2）D （3）D （4）C 3.本文围绕题目，写了“合理安排买菜和看电影的时间”，“爸爸排队买鸡，让‘我’了解各柜台销售情况”以及“合理安排开饭时间”三件事。 4.煮饭，剁肉，炒菜。先煮饭，利用煮饭时间剁肉，炒菜。这样可以提高做饭的效率。三、习作共30分。 1.按达到习作的具体要求，分以下四等给分：一等（30——27分）内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，卷面整洁。二等（26——23分）内容较具体，感情较真实，语句通顺，书写工整，卷面整洁。三等（22——18分）内容具体程度不如二等，语句较通顺，字迹清楚，卷面较整洁。四等（18分以下）内容不具体，感情不真实，语病较多，字迹潦草，卷面不整洁。 2.不写题目扣2分。 3.错别字每3个扣1分，重复的按1个计。

2019年小学英语毕业试卷及参考答案与评分标准

2019年小学英语毕业考试试卷 Ⅰ听力部分（30%）（监考老师注意：1. 播放录音前，给三分钟时间让学生默看听力试题。 2. 听力测试结束后, 提醒学生将答案填涂在答题卡上。）一、听录音，找出你所听到的句子中含有的选项（听两遍）（10分） ( ) 1. A. true B. tree C. travel ( ) 2. A. honey B. heavy C. hobby ( ) 3. A. fight B. light C. night ( ) 4. A. strong B. stay C. slowly ( ) 5. A. rice B. rich C. ride ( ) 6. A. plastic B. presents C. pianist ( ) 7. A. mouse B. mouth C. maths ( ) 8. A. red packets B. lion dance C. get together ( ) 9. A. wake up B. walk by C. World Cup ( ) 10. A. turn into B. take ... into C. pour ... into 二、根据你所听到的内容，用A\B\C\D\E给下列图片编号（听两遍）（5分） 11.（）12.（）13.（）14.（）15. （）三、根据你所听到的内容，选择正确的应答语（听两遍）（5分） ( )16. A. Thank you. B. Good idea. C. That’s OK. ( )17. A. It was three years old. B. It’s brown. C. It was tired. ( )18. A. Uluru. B. The Great Canyon. C. Stonehenge. ( )19. A. Tuesday. B. Wednesday. C. Friday. ( )20. A. They’re the boys. B. The boys’. C. The girls are. 四、根据你所听到的对话和问题，选出正确的答案（听两遍）（5分） ( ) 21. Q: How did Miss White go to work today? A. By bus. B. By car. C. On foot. ( ) 22. Q: What festival is coming soon? A. Mid-Autumn Festival. B. Dragon Boat Festival. C. Double Ninth Festival. ( ) 23. Q: What is Tim’s sister doing? A. Making a pudding. B. Putting the balloons on the wall. C. Buying presents. ( ) 24. Q:When’s John’s birthday? A. March 7th. B. March 6th. C. March 5th.