临床医学研究与实践新的投稿要求

《临床医学研究与实践》征稿函

《临床医学研究与实践》是经国家新闻出版广电总局审核批准，陕西省卫生和计划生育委员会主管，西安心身医学研究所、西安交通大学第一附属医院联合主办。半月刊，大16开，定价：30元/本。本刊系中国知网优先出版、万方数

据库、维普资讯全文收录期刊，国内公开发行。

国内统一连续出版物号：CN61-1503/R 国际标准刊号：ISSN2096-1413邮发代号：52-309 一、办刊宗旨

本刊旨在全面贯彻落实党和国家的卫生工作方针政策为导向，面向临床，突出实用，坚持理论与临床结合，提高与普及并重，及时报道医学进展的新动态、医学教学与临床科研的新成果，展示临床实践中的新经验、新方法，普及与提高相结合，为医学临床和人民健康事业服务，为广大医学科技工作者的学术交流和医学科研服务为己任，为医学学术交流提供平台，为学习国内外先进医学理念提供直通车,推动我国医学事业蓬勃发展。

二、征稿对象

从事医学、药学、医院管理以及相关工作的医疗机构从业人员（医生、护士）、医药技术和科研人员、各高等医学院校师生、国家各卫生部门的管理和从业人员。

三、栏目设置

主要栏目有：专家论坛、专题研究、临床研究、物理研究、预防医学、中医中药、基础研究、询证医学、康复医疗、护理园地、综述、医院管理、医学教育、病理报告等。

四、来稿要求

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、电话、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2. 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（200左右），应具有独立性与自明性，关键词选择贴近文义的规范性单词或主题词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含摘要、关键词、图表、参考文献）一般不超过9000字符（一个版面2100字符左右，计空格，含图表）。外省稿件（护理除外）1.5版起发（3100-3500字符），陕西省内及护理的所有稿件2版起发（4600-4800字符）。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。医学名词术语严格按照全国自然科学名词守定委员会公布的《医学名词》为准，外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.凡是以人为研究对象的论文，必须附有伦理审查合格证明或患者知情同意书。

5.稿件录用后，本刊将收取部分编审出版费，一经排版，不得擅自修改或变更作者署名，以及对文稿进行增加或删减。

6.编辑部对稿件有修改权，不愿改动者，请来稿时说明。文稿自收到之日起，本刊将在3~10个工作日内返回稿件审查意见或录用通知，逾期望作者能及时向编辑部查询。稿件需要作者修改时，请按约定期限返回，逾期未返回而又未说明者视为自动撤稿。欲另投他刊请先与本刊联系,切忌一稿两投。稿件一经刊用，出版后赠送当期刊物一本。

联系方式：三二四四五零四零七四（加好友）

凡向本刊投稿者，均视作自动接收上述约定。

临床医学研究与实践编辑部责任编辑：张雅星

国家临床医学研究中心申报书

国家临床医学研究中心 申报书 （试行） 申报单位： 申报领域： 负责人： 联系方式： 单位法人（签章）： 中华人民共和国科学技术部 二O一二年七月

编写提纲 1、申报书概述（限1000字） 2、本单位建立国家临床研究中心的优势及基础（包括与申请领域相关的研究基础，取得的成效，平台建设和临床资源情况等，并提供附件1-6） 3、推动本领域临床及转化研究的总体思路 4、中心建设方案和网络构架设想（中心的组织构架、运行机制、核心人员、网络构架、成员分工等） 5、研究目标及重点任务（结合对本领域的战略分析，研究提出“十二五”研究目标和“十三五”设想，相关指标应明确可考核；突出临床实际需求，研究提出本中心的重点研究任务，针对各具体研究任务进行任务分解并提出任务分工方案） 6、申报单位的承诺书及单位法人签章（对中心及网络建设提供人员、硬件、资金保障等方面的说明及承诺书，承诺书格式见附件7） 7、国务院有关部门或地方科技、卫生主管部门推荐函

附件： 1．2005年以来承担国家级项目/课题清单 2．2005年以来获国家级奖励的清单

3．2005年以来发表SCI影响因子5以上的论文情况 4．2001年以来主持或参加国际大规模多中心临床医学研究及相关研究被国际疾病防治指南采纳的情况 注：采纳情况可附页说明

5．已建立样本库、资源库情况 注：请附建立样本库、资源库的标准操作流程（SOP，Standard Operation Procedure）6．核心团队，包括：领军人才、骨干人才、流行病学调查人员、数据管理统计人员等

附件7： 承诺书 本单位承诺申报书所提供的相关材料属实，本单位能够为临床医学研究中心的建设提供相应的条件保障。 单位法人：（签章） 申报单位：（签章）

杂志投稿须知

《 》杂志投稿须知 《药物评价研究》杂志是中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）、RCCSE 中国权威学术期刊，由中国药学会和天津药物研究院共同主办，2017年起变更为月刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨为：报道药物评价工作实践，推动药物评价方法研究，开展药物评价标准或技术探讨，促进药物评价与研究水平的提高，为广大药物研究人员提供交流平台。针对药物及其制剂的评价规范以及药学评价、安全性评价、药效学评价、药物代谢动力学评价、临床评价、上市药物评价等评价研究的内容，设置论坛、综述、方法学研究、试验研究（论著）、审评规范、国外信息、专题等栏目。《药物评价研究》杂志目前已被CNKI 中国期刊全文数据库、万方数据库、波兰《哥白尼索引》（Index of Copernicus ，IC ）、美国《乌利希期刊指南》（Ulrich's Periodicals Directory ，Ulrich PD ）、美国《化学文摘（网络版）》（Chemical Abstracts ，CA ）、英国国际农业与生物科学研究中心（CABI ）等收录，并由中国知网独家全文发布和优先出版。 1 投稿要求 1.1 介绍信 投稿须附单位主管学术部门的介绍信（综述文章除外），注明内容真实、无一稿两投、署名无争议、无泄密内容。已在非公开发行的刊物上发表或学术会议交流过的必须注明。 1.2 投稿方式 本刊采用在线投稿、审稿、查询系统，作者可登陆www.中草药杂志社.中国或https://www.wendangku.net/doc/4f10914563.html, 投递、查询稿件，不接受纸质投稿。 1.3 医学伦理问题及知情同意 若论文的主题是以人为研究对象，作者应提供单位性的、地区性的或国家性的伦理委员会的批准文件及受试对象或者其亲属的知情同意书。 2 文稿的撰写要求 2.1 文题 每篇来稿均要有中英文题名。中文题名一般不超过20个汉字，应以简明、具体、确切的词语，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。题名中应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号以及结构式或公式。英文题名首字母大写，其他均小写，英文题名中不用冠词，并应与中文题名含义相一致。 2.2 作者及工作单位 作者姓名在文题下按序排列，应限于参加研究工作并能解答该文有关问题及对文稿内容负责者。若第一作者或第一单位有变动，应有单位证明信。对论文有贡献的其他人员如 协助工作或提供资料、材料者可放在致谢项。姓氏的汉语拼音字母全部大写，复姓应连写；名的首字母大写，双名中间加连字符。工作单位名称列于署名之后，用全称，不用简称或缩写，工作单位后写出所在省、市及邮政编码，并附单位英文名称，应与中文单位名称对应。通信作者用“﹡”标出，并在论文首页脚注通信作者姓名、E-mail 地址等联系方式。英文摘要中的作者工作单位还应在城市名称及邮政编码之后加列国名，其间以“，”分隔。 2.3 地脚线 ①收稿日期：由本部填写收稿的具体日期。②基金项目：应注明国家有关部门的正式基金名称的全称及编号。③作者简介：第一作者姓名（出生年—）、性别（民族，汉族可省略）、籍贯、职称、学位及研究方向，并提供详尽的联系方式（电话、传真、E-mail 等）。④通信作者 姓名及联系方式。 2.4 摘要和关键词 文稿需附加中、英文摘要和关键词。中文摘要一般不超过400字，关键词5～8个，中、英文需对应。关键词尽量选用《汉语主题词表》和《中医中药主题词表》中的规范词，主要的自由词和未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语也可作为关键词标出。多个关键词之间用“；”分隔。研究性论文的中、英文摘要均采用四要素结构式书写，即目的（Objective ）、方法（Methods ）、结果（Results ）和结论（Conclusion ）。综述性论文需写出指示性摘要，中文200字左右。英文文题、关键词及作者名称和单位须与中文对应。 2.5 正文 一般应包括以下几个部分：①引言；②材料和方法；③结果；④讨论；⑤参考文献。正文应层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3层，采用1，1.1，1.1.1方式。层次的数字序号顶格写，序号后要空一个汉字。 2.5.1 引言 一般不超过250字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。 2.5.2 材料和方法 清楚地描述观察或实验对象的选择情况，详细实验方法、仪器（注明制造厂商）及步骤，以便他人重复验证。列出建立方法的文献，其中包括统计学方法的文献。对已发表但尚未为人们所熟悉的方法，要提供简要的描述和文献；对新的或有实质性改进的方法要详细介绍并对其限度加以评价。准确说明药物和化学品的使用方法，包括商品名称、剂量以及给药途径。 病理号、药品批号、仪器型号、所用动物的清洁度、种系等均应列出。药名符合《中国药品通用名称》及《国际非

医学生社会实践心得

暑期社会实践心得体会 杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在今天，这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远。到了大学这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要，“实践岀真知”，相信这是我们每个人都不敢否认的。 为了培养谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习；为了增强探索创新的精神，增强为人民服务的能力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才干；为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，我校开展了暑期社会实践活动。 作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次暑期社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！于是我选择了乌苏市中医院，在征得院方的同意后，进行了为期两周的见习实践工作。由于仅仅是大一学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，但短短十四天对我来说，仍然受益匪浅。 首先，我先介绍一下我所实习的单位。乌苏市中医院是家乡仅有的两所公立医院之一，始建于1981年。在这个边疆小镇上，乌苏市中医院的各期医护人员紧守在自己的岗位上，为全市市民的生命健康默默奉献着。在这所医院里，虽然屋舍老旧，设备简陋，但每一个成员却从不抱怨，也几乎没有医疗纠纷发生。在我成为这所医院的一份子之后，我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。 在两周的见习过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性，见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔了眼界。 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班，并在10点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么？ 技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领；输液换液的基本要领；抽血的要领；病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。 医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之

临床医学寒假社会实践报告4篇

临床医学寒假社会实践报告x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档临床医学寒假社会实践报告x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 临床医学寒假社会实践报告x 实践时间：XX年x月2x日——XX年2月x日 时间地点：xx市xx医学院第二附属医院彩色超声诊断室 实践人：xx医学院基础医学院临床医学本科xx班xxx 这是大学生活的第一个寒假，与以往高中忙碌的假期生活不同，这个假期明显要轻松自在地多。除了与家人相聚，假期的社会实践活动更是让我收获不少。 我很高兴自己作为医学生能够有机会提前接触感受医院的工作生活。大一的我可以说在医学方面的知识几乎还没学到，但尽管如此，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的帮助下，我还是学到了不少。 首先，我学到了不少知识。多个检查肝胆胰脾的超声诊断，让我了解了肝胆胰脾的位置以及它们在彩超影像中的形态;多个孕妇早孕，中孕，晚孕以及nt的检查让我已经大致学会了看胎

儿，幸运的是，我还接触了一个宫外孕和一个双胞胎的特殊病例;甲状腺，四肢的检查也解接触了不少，此外乳腺，子宫，以及前列腺的检查让我大开眼界，意想不到。检查男科的时候，一个叔叔还不好意思，医生嘛，身体检查很正常，也没有什么不好意思的。除此之外，多发卵泡，下肢静脉曲张，甲状腺结节，乳腺增生，肝囊肿等病例也让我印象深刻。 其次，我还亲身经历了病情讨论以及医生与病患的沟通。这也让我提前学习了如何进行病患沟通，我发现医生与病患的关系或许也没有新闻媒体上所报道的那么糟，我认为医生看病，眼里不仅要有病，还要有人，医生只要做到了这点，我相信，医患关系可以得到很好的发展。 最后我想说，这次实践的最大收获就是让我更深刻地意识到人生最重要的东西不是金钱，不是成功，不是荣誉，不是地位，而是健康。我看到一个急诊的病人，初步诊断为肝结石，一个大老爷们儿疼的连站都站不起来，还要两个男的扶着他;一个病人打一针增强做造影，一针就x00多;一个病人来做彩超时瘦的就剩骨头了，肚子却特别大，腹部严重积水……看到得病的人那么痛苦，我的心里也有点难受，由此可见，健康是多么重要啊! 总的来说，这次的社会实践真的让我收获不少，期待下一次的社会实践。

临床医学研究的总体设计方案

临床医学研究的总体设计包括总体构思，积累资料，选择统计学方法三大板块。 1.总体构思 1.1选择研究课题⑴ 选择研究课题是科研的起点，决定医学科研的成败，是学问、知识、经验和创新性思维的综合产物。选题 主要来源于实践、理论、文献和招标4条途径，按学科分为基础医学研究（理论研究）、临床医学研究、预 防医学研究3种类型。 选题必须符合目的性、科学性、创新性、先进性、实用性、可行性的6性要求。既具有明确的研究目的及其 深度和广度；具有来源确凿的事实或理论依据；具备新发现、新发明、新技术、新方法、新材料的要求；具备研究的先进方法和先进仪器设备；具有推广和实用价值；具备课题实现的条件和可重复性。 1.2查阅相关文献（文献检索） 文献检索是通过线索和实施检索的方法，来寻找具有参考价值的知识。它贯穿于科研的全过程，可起到启 发思路、避免重复、帮助选题、指导科研、数据统计、成果判定等积极作用。文献检索的类型很广泛，主要有书本文献，包括图书、期刊、报纸、资料等；音像文献（视听文献），包括幻灯、录音、录像、摄影、电视等；电子文献，包括数据库（软盘、光盘等）和网络资料。 1.3设计科研技术方案 科研技术方案包含4个方面的内容。一是必具备处理因素、受试对象和效应指标3大基本要素；二是严格遵 循随机、对照、重复、均衡的4大基本原则；三是进行科学的样本量估计；四是符合实验和实验设计方法的要求。2.积累资料 积累资料贯穿于科研过程的始终，是获取原始资料数据，提供分析依据的关键环节。资料的积累和收集分 经常性和研究性两种，前者指平时的日积月累，后者则是根据科研课题需要而组织的一次性专题调查或实验研究记录。 2.1经常性资料 2.1.1医疗机构的日常工作记录：包括门诊病历、住院病历、体检记录、居民健康档案等。 2.1.2统计报表：如医院工作报表、职业病和地方病报表、传染病疫情报告、专用的报告卡片（岀生、死 亡、计划生育）。 2.1.3影像学档案材料：包括电子计算机断层扫描装置（CT）、核磁扫描（MRI ）、彩色多普勒（CDFI） 等。 2.1.4医学文献信息资料：主要有书本文献，包括图书、期刊、报纸、资料等；音像文献（视听文献），包括幻灯、录音、录像、摄影、电视等；电子文献，包括数据库（软盘、光盘等）和网络资料。 2.2研究性资料 2.2.1科研记录：要以一以贯制的科学态度，随时详细记录，及时整理提炼，分段小结与回顾，及时发现问

中药材》杂志投稿要求

撰写要求 1、文题每篇来稿均要有中英文题名。中文题名一般不超过20个汉字，准确概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。 2、作者及工作单位论文署名不应过多，主要应限于参加论文写作、实验数据采集并能对文稿内容负责、解答有关问题者，一般不得超过6人，人名间用逗号分开，用楷体五号字。多位作者，每位作者依次按单位顺序右上角用1，2，3…标注，姓名为双字的中间空一个汉字，通讯作者右上角用“*”标出。 3、摘要与关键词文稿(除短文外)需附加中、英文摘要和关键词。中文摘要一般200~300字，关键词一般3～6个，中、英文需对应。综述性论文需写出指示性摘要，中文200字左右。英文关键词务必与中文对应，第一个字母大写，其余小写。关键词后附上文章的中图分类号与文献标志码。 4、地脚线在首页左下角应注明：①收稿日期（六号黑体加粗）：由本编辑部填写收稿的具体日期；②基金项目（六号黑体加粗）：应注明国家有关部门的正式基金名称的全称及编号。③作者简介（六号黑体加粗）：第一作者姓名(出生年-)，性别，民族（汉族可省略)，学位，职称，研究方向，详尽的联系方式(Tel、Fax、E-mail)。④*通讯作者（六号宋体）：姓名，详尽的联系方式(Tel、Fax、E-mail)。 5、前言简要概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。勿作文献综述，不可轻易使用“国内未见报道”、“国内外首创”等词句。建议写为“笔者未见国内（外）文献报道”。

6、正文正文要求层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3层，采用1、1.1、1.1.1方式。文中人称“我们”一律改为“笔者”，“本人、本文”改为“本研究，本实验”。 8、方法凡文献已有记述的方法，一般可引用文献，对新的或有实质性改进的方法要写明改进处。如是自己创新的方法，则宜详述，以便他人重复。 9、单位和符号常用度量衡单位一律采用中华人民共和国法定计量单位，并以单位的国际符号表示，距数字空1个自然空间，不加缩写点，如长度单位1 m、3 dm、3 cm、4 mm等；时间单位1 s、2 min、3 h、4 d等；土地面积的单位km2(千米2)、hm2(公顷)、m2(米2)，“亩”从1992年1月起就停止使用。不得使用已废弃的物理量和单位，如比重(sg)等，应改为“相对密度(d)”。当量浓度N、体积克分子浓度M已不用，用mol/L为浓度单位。1 M 硫酸为1 mol/L硫酸，1 N硫酸为0.5 mol/L硫酸。表示微量物质含量的ppm 和pphm等已停用，写成10-6和10-8。以往用来表示化学位移值的ppm也已弃用，如δ=2.5 ppm应写作δ=2.5。旋转速度应为r/min，不用rpm，转速也可用离心力(×g)表示，可用公式r×n2×11.18×10-6换算，式中r为有效离心半径，n为以r/min为单位的转速。A (吸光度)不用OD(光密度)。“比容”改为“质量体积”或“比体积”，“体重”改为“体质量”。组合单位中的斜线不能多于一条，更不宜将斜线、负指数幂或汉字混用。如g/mL/d、mol/L·天-1或g/天，应分别改为g/(mL·d)、mol/(L·d)或g/d。比号“:”不得写成冒号“：”，如流动相甲醇-水（80:20）不得写成（80：20）。文中“《中华人民共和国药典》”加书名号，“中国药典”不加书名号。

临床医学专业实习手册

临床医学专业实习手册（附实习计划） 实习医院 级班 姓名学号 河北省邢台医学高等专科学校

实习手册 一、实习生的组织管理 （一）实习生由学校和实习医院统一管理，学生进入实习基地，由学校的教学副校长，实习管理处，医院主管副院长、主管部门构成实习管理领导小组，负责安排实习生的食宿生活，下达落实实习计划，制定具体管理措施，保证教学计划的落实。 （二）医院要派责任心强，业务素质较高医务人员担任实习的兼职教师，具体实施实习计划，讲授部分临床课，训练学生的基本技能，实习结束时，要给每生做出实习鉴定。 （三）学校实习管理处定期或不定期巡视检查，了解学生的思想、学习和生活等方面存在的问题，发现问题及时向医院领导和学校领导沟通、汇报。 （四）每一个实习医院组织一个班，指派一名班长，协助医院搞好实习分组轮换、掌握同学的思想、学习、生活、工作等情况，记录考勤，定期向院、校领导汇报实习情况、存在问题，请示工作。 （五）学生在院校的领导下，在教师的指导下从事临床实习工作，遵守医院的各种规章制度，参加医院的各种活动，刻苦钻研业务，急病人之所急，想病人之所想，在力所能及的情况下为病人解除痛苦。根据每生的政治表现、业务能力、出勤等情况，实习结束前评选出“优秀实习生”并载入档案。 二、实习生守则 （一）认真学习马列主义毛泽东思想，继续发扬党的优良传统，培养共产主义道德风尚，讲文明，讲礼貌，全心全意人民服务。 （二）实习生要严格遵守所在医院的各项规章制度，服从领导，听从指挥，按时上下班，有事按规定请假。 （三）尊敬实习所在医院的各级各类人员，并均以老师相称。树立良好的医德医风，培养优良的服务态度和正派的工作作风，视病人如亲人，服务周到，态度和蔼可亲，工作认真负责，积极主动。团结同学、同志，搞好群众关系。 （四）实习生必须严格执行实习计划，不得擅自变动实习计划及实习时间。如确需调整实习计划须通过医务科和学校批准。 （五）实习生必须坚守工作岗位，不得私自离岗。实习中做到眼勤、口勤、腿勤，在班上不得看报刊杂志、干私活、聊天。不准在工作时间或在治疗室接待客人，

大学生临床医学实习报告

( 实习报告) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-045000 大学生临床医学实习报告Clinical practice report of College Students

大学生临床医学实习报告 去年五月末，同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音，自联了我们县人民医院。六月初，我乘车返乡，在家稍事停留便去医院报道实习。开始了为期一年的临床实践生活。 时值六月，西北天高云淡，气候宜人，院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重点的科室，但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师，所以一年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸，而且朱老师中西兼通，正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。由于来应诊的患者很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访的患者，记录他们的病情以及处理方式和用药。有时朱老师忙不过来，我就帮他开一些常规的处方以便他用，待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时，也主动给复诊的患者开处方，然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例，朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标

探究式教学在临床医学实践教学中的应用

探究式教学在临床医学实践教学中的应用 目的分析探究式教学在临床医学实践教学中的应用价值。方法对我校2014级临床医学专业2个班的96名学生的内科学实践教学进行观察，实践班48名学生采用探究式教学方法进行教学，参考班48名学生采用传统LBL教学。一个学期后评价教学效果。结果两个班级学生的理论知识得分差异不明显，P>0.05；但是实践班的病例分析得分、对教学的满意度明显比参考班高，P＜0.05。结论探究式教学可以提高学生的学习兴趣，提高学生对病例的分析能力，临床医学实践教学中效果明显。 标签：探究式教学；临床医学；实践教学；应用 临床医学实践教学涉及人体解剖学、内科学、药理学、病理学、医学免疫学、组织学与胚胎学、麻醉学等30余个医学专业教学的知识，具有实践性强、应用性强、专业性强、科学性强的特点。知识涉及范围广，总结性强[1]。临床医学实践教学的目的是为国家培养医学专业人才，为学生今后进入医院工作打下坚实的基础。探究式教学是一种新型教学方法，在带教老师的引导和启发下，以教材内容为基础，结合临床病案进行知识扩展延伸，让学生充分发挥自主创新能力，激发学生的好奇心。师生之间进行研讨，提出问题、分析问题、解决问题，以帮助学生更好的掌握医学知识，加深记忆，充分调动学生的学习积极性，提高实践操作能力，提高学习成绩。本研究做了相关探讨，现报道如下： 1 资料与方法 1.1一般资料选取我校2014级临床医学专业2个班的96名学生内科学实践教学进行实验观察，对实践班48名学生实施探究式教学，对参考组48名学生实施传统LBL教学。两个班级学生的平均成绩差异经测试无显著性差异（P>0.05）。 1.2教学方法参考班实施LBL教学，带教老师主要根据教材向学生进行重点知识讲解，对非重点知识进行浅析，让学生完成课后作业。 实践班实施探究式教学，根据该章节知识结合临床真实病例对学生进行讲解，引导学生深入思考。同时，带教老师针对知识给学生提出引导性提问，将学生分组，由组员之间展开讨论，搜集相关资料、信息，得出统一结论。然后对各组结论进行全班讨论，由学生对结论进行优化，得出最终结果，并将存在的疑惑提出来。带教老师可以参与讨论，并适当给予引导性建议，带领学生向正确的方向前进。最后，带教老师进行评价，分析其中的优点和不足，让学生可以全面了解知识，养生主动探索的学习态度，激发学生学习兴趣。 1.3统计学方法数据处理软件为SPSS17.00，以%表示，用χ2检测；（x±s）用t检测，以（P＜0.05）代表有统计学意义。 2 结果

中国中药杂志投稿要求

本刊主要报道我国中药资源、鉴定、栽培、养殖、炮制、制剂、化学、药理、中药理论、临床、不良反应、本草等各专业领域科研成果和进展动态,提高与普及相结合，栏目包括专论、综述、研究论文、研究报告、临床、技术交流、学术探讨、药事管理、经验交流、信息等。 本刊已开通网上投稿并已初步调试，欢迎登录https://www.wendangku.net/doc/4f10914563.html,进行网上投稿，本刊免收稿件处理费。 l来稿要求数据可靠，论点明确，结构严密，层次分明，文字精练。各类基金资助论文在稿件同意录用后（收到修改意见时），应在修回稿件的同时附其合同书首页复印件，以资证明（投稿不需）。 l文题、作者及单位：来稿列出文题、作者姓名、工作单位（全称）、地名（省市、县）及邮政编码。论文署名不宜过多，应限于对该文能负责并解答有关问题者。不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的序号；责任作者(通讯作者)应加注* 号上标。例如： 法菲亚属植物化学成分和药理活性研究进展 高辉1，马小军2，温学森1，斯建勇2* （1．山东大学药学院，山东济南250012； 2.中国医学科学院中国协和医科大学药用植物研究所，北京100094）。l脚注：首页脚注中注明［基金项目］（注明项目名称及编号）、［通讯作者］(包括Tel, Fax, E-mail)[作者简介]（第一作者职称，从事研究方向及联系方式等）。l摘要、关键词:研究论文、专论、综述应附摘要（200～500字）、关键词（8个以内）。实验性文章摘要为四要素式摘要，即分为目的、方法、结果、结论4个部分。专论、综述为叙述形式的指示性摘要。多个关键词之间应用分号分隔。英文摘要内容及字数要多于中文摘要，不必直译，也可不使用四要素（objective,method,conclusion,result）形式，以利于国际交流。本刊已被多家国际医药数据库收录，一经出版即可实现同步网上全球免费检索，请注意英文摘要的质量。 l前言:一般不超过300字，应概述本研究的理论依据、实验基础、研究方法及其文献来源，以及国内外相关领域内前人所做的工作及研究概况，明确提出本文的目的。注意尽量避免与文题及摘要文字上的雷同。 l正文层次序号:用1…… 1.1…… 1.1.1……表示。层次序号后写明各层次标题,最后一层标题后接排正文。 l实验材料：写明药物及对照品来源、批号。论文中实验药材的原植（动、矿）物名称要求使用《中国药典》2005年版规范名称，并注明鉴定人姓名、职称及其工作单位。中成药质量标准文章中处方需写出全部药物组成、主要制备工艺（最好标明剂量）、产品为哪一级质量标准。写明主要仪器、设备名称、型号、生产厂家及试剂的规格。 l数字与有效数字：数字作为量词及序词，一律用阿拉伯数字，但古籍文献的卷次、页码，农历及我国清代以前的历史纪年用汉字。固定词语中作词素的数字用汉字，如二倍体、十二指肠等。应注意有效数字的取舍，测得的数据不得超过其测量仪器的精密度。作者应认真核实，确保来稿中各项数据的准确无误。

临床医学生社会实践心得

临床医学生社会实践心得 临床医学生社会实践心得1 一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。 现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理!给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书《论语》。 1、学而时习之，不亦说乎?医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自己以前所未注意到的问题，在读书中寻找乐趣，会发现在知识的海洋中遨游，其乐无穷! 经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。 2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里汇聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘”!能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大

快事吗?虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助!希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光! 3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家分享! 4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自己的不足之处;看到他人有什么缺点，审视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作

大学生暑假医院社会实践报告范文word版

大学生暑假医院社会实践报告范文 社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 “健康所系，性命相托”。作为医学生，说起这句话来我满是惭愧。在大学校园里流淌， 遨游于知识的海洋，光阴似箭。医学知识，点燃了我救死扶伤的信念，大学校园，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学知识，认识到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论知识让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。“决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。 “熟读王叔和，不如临证多。”实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实 际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 对于我这个只有一年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个学生了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚定了自己要好好学习医学知识，做一个好医生。 在医院的一个星期里，每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生怎么与病人沟通，怎么收集病情资料，怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的知识，但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的经验。这对我以后走入工作岗位，更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。

临床医学导论实践报告

《临床医学导论》社会实践心得报告 《临床医学导论》是一门过渡课程，是连接医学基础知识与临床专业知识的桥梁。虽然当初读着“健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府……”的豪壮医学生誓言时我为之动容，但临床医学，是研究诊断、治疗疾病和医患关系的学科群，他作为一种应用科学，是建立在生物学、物理学、化学、数学、基础医学等学科基础上的。《临床医学导论》这门课程让医学生早期接触临床，早期对临床医学有全面的了解，初步进入医生角色，提高对医学的学习兴趣，是连接医学基础课程和临床课程的一条纽带，一座桥梁。这门课程犹如一剂强心剂，使我们迸发出学习的动力，帮我们摆正了自己的位置，认清自己的目标，那就是努力完成医学生向医生角色的转化，做一名合格的医生。 老师们还教导我们，作为一名医学生，知识要广，专业要精。所谓知识广是指要对医学有一个整体的认识和了解，因为人体是一个有机的整体，不能只了解局部而忽略整体；而专业要精则是指要对你将来从事的专科有深入的了解和认识，所谓术业有专攻。还要做到理论知识与临床实践两手抓两手硬。因此为了掌握精湛的医术，我们应该做到：重视理论课的学习，踏踏实实地学好每一门基础课，掌握扎实的基础理论知识；重视实验课的学习，培养医学生的动手能力，达到加深对理论。 所以，作为一名临床医学专业的医学生，为了可以更早地接触

临床治疗，体验医生的角色，更真实地了解医生的工作环境和工作氛围。我利用寒假在我家当地的一所医院进行了为期一周的见习实践工作。 我所在的科室是儿科，因为我舅妈曾是儿科护士长，所有我就很顺利地进入儿科，但是在这之前我舅妈提议先让我做个小志愿者，原来这所医院每个假期都招收志愿者。志愿者的主要职责就是在医院内为人指路等。这样可以熟悉医院。于是我先当起了小志愿者，我所在的区域是儿外一号楼。首先我在医院内部结构地图上熟悉医院以及我所在楼，防止有人问路我不知道。志愿者的工作我一共做了两天，这两天还能够应付得来，基本上都能解答问路问题。就是得一直站着，两天下来也是很辛苦。接下来我就可以跟着儿科医生见习了。 第一次近距离接触临床工作，心里还是很兴奋，穿着白大褂，虽然什么都不懂也不会，但是心里很高兴。我所在的科室是儿科，也是医院最忙的科室之一，由于掌握的医学理论和临床操作技能都远远不足，我能做的就是认真观察医生和护理人员的日常工作，做一些力所能及的小事，尽可能地学习各种医学理论和临床操作技能，努力培养自己的临床工作能力。虽然我能做的很少，并且都是一些简单的工作，但我认为自己向成为一名理想中的好医生这个目标又迈进了一步。在短短的5天里，我了解了许多，更学到了许多。 首先是制度与责任，“不以规矩，不成方圆”。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。 每个工作日，在早上八点进行正式交接班，值班医生和护士报

临床医学院校理论和实践教学调查报告

临床医学院校理论与实践教学调查报告 上海中医药大学附属普陀医院（200062） 花根才范忠泽彭文王宁华李敏朱扣云 [摘要] 目的：对临床医学院校理论与实践教学的调查报告进行分析。材料：大学四个班级（本科2个、大专2个）05-06年课堂理论授课和见习带教等9种问卷调查表相关资料。方法：将调查结果按调查方案权重后进行综合评分，并对调查结果进行多因素回归分析。结果：综合评价总分排序由高至低依次为外科学、内科学、儿科学和妇产科学；对调查项目总体不满意进行Logistic多因素回归分析结果，有6个因素具有统计学意义。

结论：本调查对提高临床课程课堂理论授课教学质量具有积极推动作用。[关键词] 教学质量；调查报告；规范化；Logistic；回归模型 [中图分类号] R [文献标识码] A [文章编号] 1008-861X （2006）03- Analyze of investigation report of Clinic medicine school teaching theory and practice 1HUA Gen-cai FAN Zhong-ze PENG Wen WANG Ning-hua LI Min Putuo Hospital, Shanghai University of TCM ABSTRACT Objective: Discuss the content and method of standardize evaluation of clinical medicine school teaching quality initially. Materials: Analyze 9 kind of correlated questionnaires materials collected from four class students in shanghai university of TCM mainly about their class theory teaching and probation teaching 上海中医药大学第6期课程建设项目通信作者：王宁华jyb6620@https://www.wendangku.net/doc/4f10914563.html,

核心期刊论文发表格式与要求

核心期刊论文发表格式与核心期刊论要求 网友经验谈之（一）：中文期刊投稿经验谈 本人认为应注意以下几点： 1、选题得当，突出主题。论文的题目好比人的眼睛，通过题目应让读者猜到你的内容，吸引读者 2、中英文摘要简练。有些作者喜欢把论文里的东西都在摘要里有所展示，这是错误的。作者应在摘要里把你的实验目的、方法、结论以及意义说清就可，语言越简练越好。 3、前言或者绪论。中国人常说文章是"龙头、虎尾、猪肚子"。好文章一般前言都要写的非常好，要求语言既要简练，而且能把你的实验研究的目的、国内外研究现状以及实验的意义都要给读者表达清楚。 4、写好结论。写结论要注意前后呼应，一定和摘要以及文章对应好。注意文章没有讨论过的问题和结论，不要在结论中出现。 好就顶一下 以个人的经验，有以下几条紧要的： 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、要有时代感，包括研究古典和理工的文章；你的文章有时代感，编者和读者才会对你的文章敏感，采用率才会高。 3、文笔要流畅；前言不搭后语，编辑和读者难以卒读，自然不会被采用。 4、结构要严谨，先说什么后说什么要摆布清楚；如有小标题，其文字最好整齐一点。 5、给编辑写一封短信，恳求人家斧正，并写清你的基本情况。 我认为: 中文期刊的周期挺长 前言摘要和结论要写好,就要查很多文献

参考文献多引用本期刊的会比较好 文章所研究的内容是目前的热点内容就行,文章内容的深度自己控制,不同的深度选择投不同的学报. 一定表达清楚自己的文章和别人的文章存在那些不同或者创新,哪怕只有一个闪光点. 文字要认真组织,否则审稿的老师不会仔细看. 文章中间的插图一定要认真画. 1. 写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 2."选题新、方法新、资料新"的三新原则（老板教导的） 3."新题新做"和"小题大做" 4. 写作后，要进行校对、调整和仔细琢磨，还要注意新资料的及时补充，最好放几天再看，或请同学来看，这样便于发现问题。 5. 我老板把中国的刊物按地区分为三类，即东部沿海地区、中部地区和西部地区，建议我们多在东部地区刊物上发文章，这些刊物水平高、跟读者联系很好且基本不收版面费。 如果是三人左右的联合署名，中稿几率大于单独署名！这个显示是团体智慧，仁慈的编辑不会轻易枪毙它。呵呵 现在一般综述性的文章在核心期刊以上的刊物中比较难发。试验性质的相对好发！ 如果你的选题是大家都比较熟悉，相对就难发些，你做的方法和结论都要有一定的新意。 如果是研究人员比较少的方向，那就容易发了，呵呵！ 至于格式，一定要符合所投刊物要求。另外就是找你相关专业国内最好的一级期刊，多看些文章， 学学如何写好。 （1）看看你发表的刊物是否接受你投的paper，这点非常重要。 （2）内容要充实，具体，有新意 （3）实验部分要详实，可靠

医学生社会实践心得体会2000字

医学生社会实践心得体会 2000字 医学生社会实践心得体会2000字【一】 大学的第二个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这一次社会实践活动中，我学会了很多，也感悟到了很多。 虽说本次社会实践并不是我的第一次社会实践，但却是我以一名医学生的身份到医院进行与我自己专业相关的一次实践。今年寒假，我有幸来到社区医院的针灸科进行实践活动。在学校我们学习的都是书本上的知识，虽说有些实验活动，但尤其对我们大一学生来说，真正动手实践的机会并不多，更别说与患者接触了。作为一名医学生、日后救死扶伤的医生，我们不仅要有一流的理论知识储备，更要通过亲身实践体验，才能让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间在针灸科的学习，我已经能熟练地为患者取针、拔罐、做电疗，虽说不

能真正为患者做针灸、小针刀治疗，但我也从中体会到了做一名医生的不易。针灸科室里一天到晚弥漫着艾灸的“香味”，就诊患者常常会被熏的流眼泪，但这一切对医生护士来说早就习以为常，一天几十个病人的门诊量常常让针灸科的主治医师忙的焦头烂额。这让我不禁感慨，要想成为一名优秀的医生，需要的不仅是扎实的基本功、丰富的临床经验，更需要一个强健的体魄与超强的忍耐力。 虽说医生在医院工作，环境局限在一个小小的科室里，但常常能与天南地北的患者接触，所以视野还是比较开阔的。来中医针灸科治疗的患者大多是一些患有颈椎、腰椎疾病的患者或是一些中风后进行康复治疗的患者，另外因为针灸治疗对于一些急性拉伤的患者有较好的治疗效果，所以经常能够看见进来时叫痛连天的病人回去时已经面露喜色，连声向医生道谢的场景。 通过这次的实践，不仅让我接触到了病人，更坚定了我学用并重的理念。人体是一部精密的机器，只有充分了解身体每一部分的构造，不断实践后，才能做到下针有神、下刀有神。而我本次实践的最大体会就是：医学知识不进行实践，学起来比较困难，如果理论学习与实践相互交替进行，不但理论知识得到巩固，同时也会增加同学们的临床经验。 第一，沟通交流。开展活动，与社区的居民交流了很多之后，才发现沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。我们在发放问卷的时候，一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。