兰州大学2009年免试攻读硕士学位研究生学生名单
兰州大学2009年免试攻读硕士学位研究生学生名单
文学院16人：
推荐校内：施玮妮杜冰心王亚玲普光耀张华君刘琳李雪凤刘涛蔡梦云张云虹王娟赵维娟宋洁
推荐外校：李成晴闫姗姗鹿麟
新闻学院16人：
推荐校内：丁茜茜曹馨月屈丽丽蒋永峰张果张保英徐健张昊林媛熹武丽梅白丽媛宋燕李海瑞
推荐外校：刘晶晶师同谢宽
历史学院38人：
推荐校内：路婷王默马兴龙侯廉洁陈芳芳田婕何瑞黄祥深崔明孟永强张晓磊张厚进魏建鹏王晶赵宇翔陈光文何小双樊遂桥
关楠楠吴通宋翔陈妍蓉张江川彭露温梦煜杨建超毕雪辉
姚冉冉曲江高秀军
推荐外校：杨瑒鲁建娥张卫芝王炳文薛晓琳李鸿敏韩冠群冯倩
哲社学院8人：
推荐校内：韩秀琴谢榕何晓波赵妍田飞
推荐外校：王嘉新李成雯顾璟
经济学院32人：
推荐校内：武蓉刘延丽周晓莲王丽娜欧阳青虎姜建英陈彦睿李岩胡建光王刚李琴任一博贾志杰王春辉安利花贺静
吴南万湘媛邱宝金周丽华韩硕辰翁海晶李奇李元红
贾修斌王龙魁
推荐外校：洪玉娟杨帆虞文昕武宝成孙艳青田雪
管理学院25人：
推荐校内：徐腾阮铭华唐玉玲张方丽包军强王文静李丽娜张钦华李芳红邵千芸李毅刘庆庆李朝晖李美鑫钟守松钦晖
王兴平李雨星王丝尧瞿琼丹
推荐外校：马勇刘能清何莉赵静佘运成
政治学院11人：
推荐校内：李合香岳晓方李东坡陈金山李亚吴琳琳王静强东妮胡阳
推荐外校：邓晖高栓龙
法学院9人：
推荐校内：贺瑞华蔡立群王更吴晓倩杨建权杨宝伟周光旭
推荐外校：王斌李海彦
教育学院7人：
推荐校内：甘佳强桂马海燕祁娟高晓明
推荐外校：胡晓琼廖红红
外语学院15人：
推荐校内：徐洋吴少红闫阿茹薛瑞王艳霞郭海霞马静静胡静李红英刘敬敬蒋京兰郭绍鉴
推荐外校：许慧朱佳瑶谢非
数学学院36人：
推荐校内：赵伟刚杜善达刘存才孙午阳姚嘉张海波邢紫莉董瑶江河张晋田文义纳仁花刘佳王凡安晓娟徐州
吴洁李燕陈玉柱杨立贺壬癸王凯敏张丽娜郭放
徐强张玉娟杨阳阳
推荐外校：曾令辉刘蒙蒙贾瑞玲孙海青吴晶李鹏肖成钟敏李好好
物理学院62人：
推荐校内：李阳杨科贾林玉栗云亮龚露倩史振华张莎马小明张钊琦孙小磊张晶夏海燕毛葛永李飞毛普建褚士兵
张晓倩王志灵陈万军宋杰王真张文辉吕华崔鹏碧
李拴魁葛洪磊魏智伟盛晓燕蒲鹏钟渊马传生齐阔
方侃王朝林陈菩祥郑挺才蒲年年林安安时博刘颖
路富亮史玉茸谢清水吴晓楠夏永欣张发智
推荐外校：陶玲玲张云龙李远飞钟寅赵博震伍岳闫鑫郑新奇魏清余斌唐晋宇王军王月月李军旺刘朋闯陈颖慧核学院43 人：
推荐校内：张成俊沈飞郭锐王永佳闫永宏杨尧杨林邹春燕杨乾王大伟钟火平朱天宝蔡凌志兰明聪赵磊林俏露
姬明超梁宇张世旭张昱莹黄磊杨晶牛婷婷潘多强
谈存敏叶远虑丁克非刘福强
推荐外校：王勇鲁谨章卫王志刚燕新强赵皓贵王宇飞付婧高丙水龙远奎曹龙生张思纬羊本林王文华王建新
信息学院 44人：
推荐校内：柏京李英曲超孔德乾买小云童玲莉黄艳丽冯晓文吴喜广袁金霞谭强陈岩杜厚庆张强张范勇刘长年
焦燕妮李勇昌董震金国军文平郑芳夏淑媛戚艳兵
吕清泉陈帆刘沙张海燕李志勇陈炅昕刘翠林孙喜成
阮钶茵李淑萍于静
推荐外校：吴松涛周瑞莉孙自强李建文李濛陈丽花李波赵明王辉
化学学院 67人：
推荐校内：鲍旭赵常贵王瑞范大双李树文戚微岩袁圣柳崔洁马崇博段金伟马小杰王明芳杨庆杜鹏程韩润丰田昊
刘健谢国强刘许强马作栋屈虎孟凯朱宜硕石晓康
王玉姣杨艳芳卢念红张玉珍张媛杨晓哲李自洋张海龙
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严长松赵永龙张学建胡礼梅
推荐外校：郭彬杰宋学志陈博李响利于姗赵桂霞张丽晶蔡顺有赵彦超龙官奎雷静胡安华李康徐珍珍杨蓓
生命学院 85人：
推荐校内：唐俊峰彭守璋许莎莎杨小汇王瑶索南吉张婧彭艳玲马涛王峰熊俊兰任广朋朱宁钱东任志忠邹嘉宾
王丽君张莹赵元琳赵宁宁陈照明尹稳孙旺盛贾耀梅
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推荐外校：李海森乔文慧马晓艳强敏杨晓峰王玉秋赵英杰陈赣楚海艳孙阳郭强那慧敏张玲李倩朱嘉周倩
陈扬勋赵琳
资环学院 75人：
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推荐外校：周冉王伟王艳茹郑荣国梁友嘉张亚玲朱美林王晓君李香钰吕丽莉李静顾建宇齐丽丽黄道杨少平徐雄
推荐校内：单海霞胡菊王丽娟雒佳丽吴学珂于海鹏赵钱飞杨小银李燕军陈霖白晓平石磊胡蝶吴徐燕陈晓燕冯岚
商丽楠商林刘萱孙运祥胡永亮章如东尹瑞雪王治厅
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草业学院 16人：
推荐校内：邹德富白贺兰张重丽邓斌牛学礼刘志云王生银李欣勇宋梅玲王娟张春平孙义
推荐外校：李泽西石勇孙晓晨邱文敏
艺术学院 8人：
推荐校内：李娜顾苏娟蔺丹刘永庆肖永杰李清利
推荐外校：吴双翼李璐
工学院 26人：
推荐校内：钱立根谢亮傅林涛陶照堂李健张娟娟韩雪冰王鹏熊立婷周天平范庆李高敏李江宋丙辉王海翠马艳萍
卡毛措张妮李玲张明
推荐外校：王亚敏唐学庆刘德坤苑伟娜赵楠卢一亭
第一临床医学院人：
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伏晓琳张玉荣李芸芝涂巧丽蒋舒明邢艳红高向梅王静
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于敏蔡明林王媛
推荐外校：郜珊珊刘雁峰赵瑜梨关晓英朱燕萍邵宁高明雅高江晖许琳涓何娟娟
第二临床医学院 16人：
推荐校内：宋佳郭智慧董海涛李洁郭雅琼蒋瑛李娟毛丽张红娟郭柳青王玲王静李姝汶南书玲
推荐外校：苏榕毛春洁
公共卫生学院9 人：
推荐校内：谭姣李学平刘磊成瑶龚地萍李福轮赵娜娟史晓媛推荐外校：李睿
推荐校内：陈斌齐元园梁恒燕吴溪溪
药学院 10 人：
推荐校内：曹静季芳张建萍张帆王娟白崇亮沈孝丽余青红推荐外校：柯钧赵永雪
创新人才20人
唐骁爽杨增玺移康盛晓赟叶玉伟李若冰何綦琪柳丹妮何眉徐然贾双跃陈晓洪施泽东王培培迟德中王锡洁滕飞周炜超王赟姣保海旭
兰州大学研究生奖助管理办法.doc
附件 兰州大学研究生奖助管理办法 为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《财政部、教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>》（财教〔2013〕219号）、《财政部、教育部关于印发<研究生国家助学金管理暂行办法>》（财教〔2013〕220号）以及《财政部、教育部关于做好研究生奖助工作的通知》（财教〔2013〕221号）等一系列文件精神，结合我校实际，特制订《兰州大学研究生奖助管理办法》(以下简称<办法>)。 一、奖助对象 本《办法》的奖助对象为我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生，具体界定为具有中华人民共和国国籍、列入全国研究生招生计划且人事档案转入我校的全日制非在职学习的研究生，MBA、MPA专业学位研究生的奖助政策由所在学院根据相关政策自行制订。 二、奖助体系构成 我校研究生奖助体系主要由奖励优秀、基本保障和针对不同群体的资助三个部分构成。其中奖励优秀部分主要包括国家奖学金、学业奖学金、各类社会奖学金、三好研究生及优秀研究生干部表彰和奖励；基本保障部分主要由国家助学金、助研津贴或实习津贴组成；资助政策包括国家助学贷款、新生绿色通道、研究生“三助”、特殊困难学生应急基金和社会类助学金等。 三、学业奖学金 为了奖励和支持表现优良的研究生更好地完成学业，学校设立学业奖学金。学业奖学金按照一定比例分等级设立，由各学院（研究院）根据学校总体要求具体负责评定，报学校审核批准后一次性发放。为了充分发挥奖学金的激励作用，学业奖学金实行动态调整，每学年评定一次。 （一）奖励对象 我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生。 （二）基本申请条件 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观； 2.遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，品学兼优； 4.积极参与科学研究和社会实践。 5.有下列行为的研究生，不得参评学业奖学金： ①违反学术规范，经查实确有学术不端行为者； —1—
兰州大学《计算机网络》16秋平时作业1(含满分答案)
一、单选题（共15 道试题，共60 分。） 1. 国际电信联盟的缩写是（A）。 A. ITU B. GSM C. AMPS D. MSC 满分：4 分 2. 下列不属于应用层协议的是（B）。 A. FTP B. TCP C. TELNET D. SMTP 满分：4 分 3. IP地址202.100.80.110是（C）地址。 A. A类 B. B类 C. C类 D. D类 满分：4 分 4. 双绞线由两个具有绝缘保护层的铜导线按一定密度互相绞在一起组成，这样可以（B）。 A. 降低成本 B. 降低信号干扰的程度 C. 提高传输速度 D. 无任何作用 满分：4 分 5. 若某一用户要拨号上网，下列（D）是不必要的。 A. 一条电话线 B. 一个调制解调器 C. 一个Internet账号 D. 一个路由器 满分：4 分 6. 现代网络是系统是建立在（A）技术基础上的计算机网络系统. A. 分组交换 B. 报文交换 C. 电路交换 D. 帧中继 满分：4 分 7. 帧中继技术本质上是_D__交换技术。 A. 报文 B. 线路 C. 信元 D. 分组 满分：4 分
8. 对网际控制报文协议（ICMP）描述错误的是（B） A. ICMP封装在IP数据报的数据部分 B. ICMP是属于应用层的协议 C. ICMP是IP协议的必需的一个部分 D. ICMP可用来进行拥塞控制 满分：4 分 9. 在中继系统中，中继器处于（A）。 A. 物理层 B. 高层 C. 数据链路层 D. 网络层 满分：4 分 10. 在网页浏览过程中，Cache的作用是（C） A. 提高传输的准确率 B. 提高图像质量 C. 加快浏览速度 D. 使浏览器可以播放声音 满分：4 分 11. 一般来说，TCP/IP的IP提供的服务是( D) A. 运输层服务 B. 会话层服务 C. 表示层服务 D. 网络层服务 满分：4 分 12. QQ是深圳腾讯计算机系统有限公司开发的一款（B）。 A. 电子邮件系统 B. 即时通讯工具 C. 浏览器 D. 文件传输工具 满分：4 分 13. 从通信协议的角度来看，三层交换机是在哪个层次上实现网络互联(C ) A. 物理层 B. 链路层 C. 网络层 D. 传输层 满分：4 分 14. 下面的关于TCP/IP的传输层议表述不正确的是（D） A. 进程寻址 B. 提供无连接服务 C. 提供面向连接的服务 D. IP寻址 满分：4 分 15. TCP/IP是一种（B）协议。 A. 通信
研究生管理信息系统
“研究生管理信息系统(2014版)”教师端口操作指南 （2015级研究生新生培养部分相关内容） 自2014级研究生新生开始使用新的“研究生管理信息系统”（以下简称“新系统”，研究生院网页有登录入口）。教师（含任课教师和指导教师）用户名和初始密码均为本人工号（十位数），首次进系统先修改密码。 一、研究生任课教师 1、提交开课数据 教师若本学期有研究生课程，应在学院或研究生院排课前提交开课数据。 教师本人进入系统在“教师教学管理”的“提交开课数据”菜单里，点击“新增开课班级”按钮。首先选择“选择课程”，再选择“起始周”和“结束周”，以及“周次数”、“次节数”。具体时间安排可不选，完成后点“保存”按钮。 2、教师课表查询 学院或研究生院根据教师本人提交的开课数据进行课程安排。排课结束后，任课教师方可在“教师教学管理”的“教师课表查询”菜单下，查看本人本学期的课表。
3、教学任务书打印 点击“教师教学管理”的“教学任务书打印”菜单，选择课程，点击右上角的“打印教学任务书”按钮即可打印。 4、教学日志录入 教师最迟应在本学期授课前录入本门课程的教学日志。 由教师本人进入系统，在“教师教学管理”菜单下的“课程日志录入”功能项进行操作。 4、调停课申请 课程教学期间如需进行调停课，教师本人可进入系统，在“教师教学管理”里面的“调停课申请”菜单下进行操作。先选择班级和课程，再点击“申请”按钮。填写好相关信息后，点击“提交申请”，等待学院和研究生院审核。通过所有审核，调课操作方为成功。
5、成绩录入 考试或考核后，由任课教师本人进入系统在规定时间内录入学生成绩。只有任课教师本人才具有成绩录入的权限，系统根据用户名与登录密码对任课教师进行身份认证。 任课教师进入系统在“教师教学管理”菜单下的“学生成绩录入”选项下执行操作，选定学期和班级后录入成绩。单页成绩录入完毕，点击右边的“保存”按钮，所有页面的成绩保存后点击“提交”按钮。 注1：红色表示不及格，绿色表示非法数据，蓝色为重修的学生，褐色为缓考的学生，橘黄色为补考的学生。 注2：每页的成绩录入完毕均需保存，“提交”按钮在最后一页，一经提交就不能再修改，请慎重点击。若点击“提交”后仍需修改，需要提交修改成绩的书面申请，经学院签批后联系研究生院培养办解除锁定。 任课教师在系统中输入学生考试（考核）成绩后，可从系统里打印已录入成绩的“成绩登记表”，签字上交。 6、新开课程申请
兰州大学2010-2011学年三好研究生、
兰州大学2010-2011学年“三好”研究生、 优秀研究生干部推荐人选名单 1.“三好”研究生（568人） 数学与统计学院（15人） 董瑶赵伟刚吴洁蔡俊青盛伟杰李灿蔡金转李建荣董震马云杰赵晶杨立朱玑王淑璠张宏武 物理科学与技术学院（24人） 王星辉苏玉荣王媛何学敏张晶李志伟马治夏海艳张玉青王恒通杨科刘彬季旭张璐然朱革张佳赵飞虎王一帆白所童庆军周钊葛洪磊吴晓楠牟从普信息科学与工程学院（25人） 李小军毛承胜胡晓东刘沙戚艳兵李志勇赵文孙喜成高黎明张海燕周炜超曲超杨民强张范勇刘雪梅石可福陈婧李兰兰范党平赵宁马媛徐艳霞张燕孔维杰孙彦猛 化学化工学院（44人） 张晟瑞张玉珍杨庆王芹周喜敏王诚祺李媛媛解玉龙李树文宋莹莹李博邓涛张金峰闫旭焕田昊江杰谢国强贾祯鑫刘耀宗陈自胜齐宪亮王红利李葆生孙萌宋增强张玲杨震祝海涛麻丽娟居旭辉黄宏丽阳铭李辉陈志华张月霞陈佳陈志敏王超胡五全王瑞王赟姣倪博立牛宗张洪 生命科学学院（44人） 赵青山柴尔青郑元章张文雅邵虹王娟王倩马涛
郝媛媛郭睿王瑶柳逸月荐圣淇彭守璋侯睿唐俊峰王飞李宏林赵德鹏曹一明张根杨东旭岳丰卓芳芳张世佳何雯婷蒋景龙孙枝红程小芳武振华武海军周文期宋春丽贾红磊刘荣直胡岩峰安家兴尹红菊金素奎王立光岳潇轩刘杰冯娜白彩娟 资源环境学院（20人） 李晓丽方利江王荣军张华安张春梅马宁吕卉黎浩许张贺飞吴有方谢娜朱佳君张旭昇闫业庆张馨王静宋相奎赵四东尹亚于琳荣 西部环境研究院（10人） 张芬黄伟何建华蒲焘鱼腾飞范天来李芙蓉张肖剑杜军张彧瑞 地矿学院（4人） 杜宝霞白涛郭小花牛刚 草地农业科技学院（8人） 张莹王钊齐彭清青郑丽娜郝敏王娟吴永娜楚秉泉大气科学学院（13人） 冯爱霞李霞张宇张敏杨杰陈思宇阎虹如赵俊虎陈志昆胡定珠郭毅鹏金红梅张世轩 土木工程与力学学院（15人） 王晓敏张海宇杨育梅熊立婷张娟娟周旭李敏彭宁波贾晓东李玲王少一张春峰王运兴宋丙辉李江 核科学与技术学院（14人） 杜洪川郭志强刘作业张守伟朱天宝张成俊孟祥厅李平张昱莹谈存敏郭波龙段小江齐伟邹春燕 基础医学院（12人）
兰大《计算机网络》18秋平时作业1(满分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 不是有线网的物理媒介是（）. A: 同轴电缆 B: 微波 C: 双绞线 D: 光纤 正确答案: (单选题) 2: 一旦中心节点出现故障则整个网络瘫痪的局域网拓扑结构是（）。 A: 星行 B: 树形 C: 总线形 D: 环形 正确答案: (单选题) 3: 在令牌环网中，当数据帧在循环时，令牌在（）. A: 接收站点 B: 发送站点 C: 环中循环 D: 上面任何一个均不是 正确答案: (单选题) 4: 从通信协议的角度来看，交换机是在哪个层次上实现网络互联( ) A: 物理层 B: 链路层 C: 网络层 D: 传输层 正确答案: (单选题) 5: IEEE802.2标准定义的LLC帧格式（）。 A: 效仿于高级数据链路控制HDLC B: 效仿于二进制同步通信协议BSC C: 完全别具一格 D: 是一个面向字节的协议 正确答案: (单选题) 6: 拨号网络适配器是一种（）. A: 硬件 B: 网卡 C: 软件 D: MODEM 正确答案: (单选题) 7: 网桥工作在互连网络的___。 A: 物理层 B: 数据链路层 C: 网络层 D: 传输层 正确答案: (单选题) 8: 下列不属于应用层协议的是（）。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A: FTP B: TCP C: TELNET D: SMTP 正确答案: (单选题) 9: 有关VLAN的概念，下面说法不正确的是___。 A: VLAN是建立在局域网交换机和ATM交换机上的，以软件方式实现的逻辑分组 B: 可以使用交换机的端口划分虚拟局域网，且虚网可以跨越多个交换机 C: 使用IP地址定义的虚网与使用MAC地址定义的虚网相比，前者性能较高 D: VLAN中的逻辑工作组各节点可以分布在同一物理网段上，也可以分布在不同的物理网段上 正确答案: (单选题) 10: 对三层网络交换机描述不正确的是（） A: 能隔离冲突域 B: 只工作在数据链路层 C: 通过VLAN设置能隔离广播域 D: VLAN之间通信需要经过三层路由 正确答案: (单选题) 11: 计算机网络中，分层和协议的集合称为计算机网络的（） A: 体系结构 B: 组成结构 C: TCP/IP参考模型 D: ISO/OSI网 正确答案: (单选题) 12: IEEE802.3与以下哪个网络相关（）。 A: TokenRing B: Ethernet C: Internet D: ATM 正确答案: (单选题) 13: 在局域网中，由于距离近以及数字电路器件价格的下降，所以更具优越性的传输技术是（） A: 模拟传输 B: 数字传输 C: 模拟—数字混合传输 D: 以上均不对 正确答案: (单选题) 14: 在OSI 参考模型中能实现路由选择、拥塞控制与互连功能的层是___。 A: 传输层 B: 应用层 C: 网络层 D: 物理层 正确答案:
兰大入学测试题--计算机基础
兰州大学网络教育学院 《计算机基础》入学考试试题 一、单项选择题 1、一个完整的微型计算机系统应包括_________。（ C ） A、计算机及外部设备 B、主机箱、键盘、显示器和打印机 C、硬件系统和软件系统 D、系统软件和系统硬件 2、世界上公认的第一台电子计算机诞生在_________。（ B ） A、1945年 B、1946年 C、1948年 D、1952年 3、微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是_________。（ C ） A、CPU B、ALU C、主机 D、MPU 4、微机唯一能够直接识别和处理的语言是_________。（ D ） A、汇编语言 B、高级语言 C、甚高级语言 D、机器语言 5、_________是主存地址总线上地址信息的发源地。（ D ） A、数据寄存器 B、指令寄存器 C、程序计数器 D、地址寄存器 6、微型计算机的发展是以_________的发展为表征的。（ A ） A、微处理器 B、软件 C、主机 D、控制器 7、汉字国标码(GB2312-80) 规定的汉字编码，每个汉字用_________。（ B ） A、一个字节表示 B、二个字节表示 C、三个字节表示 D、四个字节表示 8、所谓“裸机”是指_________。（ C ） A、单片机 B、单板机 C、不装备任何软件的计算机 D、只装备操作系统的计算机 9、断电会使原存信息丢失的存储器是_________。（ A ） A、半导体RAM B、硬盘 C、ROM D、软盘 10、在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称之为__。（ C ） A、字节 B、编号 C、地址 D、容量
研究生教育综合管理信息系统
研究生教育综合管理信息系统教师操作手册(B/S) 西南石油大学 二○一三年二月
目录 目录 (1) 1. 软件介绍 (1) 1.1 软件界面 (1) 1.2 软件功能 (1) 1.3 系统登录 (1) 2. 个人教学任务管理 (2) 2.1 课程成绩录入 (2) 2.2 教学任务查询 (3) 2.3 学生评教查询 (3) 3. 个人培养学生管理 (4) 3.1 选导师审核 (4) 3.2 培养计划审核 (5) 3.3 论文开题审核 (5) 3.4 中期检查审核 (6) 3.5 答辩申请审核 (6) 3.6 学位申请审核 (7) 3.7 查询学生成绩 (7) 3.8 培养方案查询 (8) 3.9 研究生情况查询 (9) 3.10 个人信息维护 (9)
1.软件介绍 1.1软件界面 标题栏 界面操作栏 公共菜单 主菜单 界面内容 图1-2软件主界面 软件界面由标题栏、公共菜单、主菜单、界面操作栏和界面内容五部分组成。 ●标题栏：显示系统图标以及系统名称。 ●公共菜单：为用户提供了界面导航、修改当前用户密码、查询系统运行 状态、问题反馈、帮助文档下载以及安全退出等常用操作。 ●主菜单：作为系统功能导航，其内容根据登录用户的角色和权限的不同 而不同，该菜单列出当前登录用户所能执行的所有操作。 ●界面内容：显示软件系统主要功能，其内容随用户的不同操作而不同。 ●界面操作栏：针对不同的界面内容为用户提供相应的操作界面。 软件运行过程中标题栏、公共菜单、主菜单和界面操作栏在运行过程中始终停留在相应位置，当操作软件功能时界面内容会随功能的不同产生相应变化。1.2软件功能 本软件针对学生、教师以及院系管理员三种不同用户类型，分为学生信息管理、教师信息管理和院系管理员信息管理三个功能部分。 1.3系统登录 教师和院系管理员登录方式：网址http://172.16.2.50/；用户名：老一卡通工号@JS；初始密码：123456。
研究生信息管理系统
课程设计报告书 课程名称：数据库课程设计 设计题目：研究生信息管理系统指导老师: 专业： 班级： 组员：
设计题目：研究生信息管理系统 功能描述：整个系统从总体上分为系统管理、专业管理、课程管理、研究生管理、成绩管理、用户管理；下分对应专业浏览、 课程浏览、研究生浏览、成绩浏览和修改密码。 概要设计： 系统总体流程图： 详细设计：研究生信息管理系统界面
研究生管理代码如下： #include
兰州大学硕士研究生报名录取情况统计
兰州大学2018年硕士研究生报名录取情况统计 报考学院(研究院>名称报考专业(领域>代码及名称 准考人 数 统考 推 免 单 考 强 军 人 数 其 中： 少数 骨干 数学与统计学 院 025200 应用统计硕士17 8 0 9 0 0 数学与统计学 院 070101 基础数学35 31 0 4 0 0 数学与统计学 院 070102 计算数学26 22 2 4 0 0 数学与统计学 院 070103 概率论与数理统计19 16 0 3 0 0 数学与统计学 院 070104 应用数学124 115 3 9 0 0 数学与统计学 院 070105 运筹学与控制论14 11 1 3 0 0 物理科学与技 术学院 070201 理论物理37 26 0 11 0 0 物理科学与技 术学院 070205 凝聚态物理58 37 1 21 0 0 物理科学与技 术学院 070207 光学 3 3 0 0 0 0 物理科学与技 术学院 070220 ★高等物理教育 5 5 0 0 0 0 物理科学与技 术学院 080501 材料物理与化学16 9 0 7 0 0 物理科学与技 术学院 080502 材料学15 14 0 1 0 0
物理科学与技术学院080903 微电子学与固体电 子学 29 20 0 9 0 0 物理科学与技 术学院 085204 材料工程 6 1 0 5 0 0 物理科学与技 术学院 085209 集成电路工程 4 3 0 1 0 0 信息科学与工 程学院 070208 无线电物理10 6 0 4 0 0 信息科学与工 程学院 080902 电路与系统47 45 0 2 0 0 信息科学与工 程学院 081001 通信与信息系统86 69 2 2 0 15 信息科学与工 程学院 081002 信号与信息处理9 6 0 3 0 0 信息科学与工 程学院 081201 计算机系统结构50 45 0 4 0 1 信息科学与工 程学院 081202 计算机软件与理论87 78 1 9 0 0 信息科学与工 程学院 081203 计算机应用技术163 142 2 2 0 19 信息科学与工 程学院 083100 生物医学工程9 8 0 1 0 0 信息科学与工 程学院 085208 电子与通信工程45 35 0 10 0 0 信息科学与工 程学院 085211 计算机技术28 21 0 7 0 0 信息科学与工 程学院 085212 软件工程10 8 0 2 0 0 化学化工学院070301 无机化学22 14 0 8 0 0 化学化工学院070302 分析化学77 68 0 9 0 0
兰州大学网络与继续教育学院2017入学考试复习资料(计算机
兰州大学网络与继续教育学院2017入学考试复习资 料（计算机基础） 单选 1．Excel广泛应用于( )。A A．统计分析，财务管理分析，股票分析和经济，行政管理等各方面。 B．工业设计，机械制造，建筑工程。 C．美术设计，装璜，图片制作等D．多媒体制作 2．Excel工作表的最左上角的单元格的地址是( )。D A．AA B．11 C．1A D．A1 3．在Excel单元格内输入计算公式后按回车键，单元格内显示的是( )。B A．计算公式B．公式的计算结果C．空白D．等号"=" 4．当启动Excel97后，Excel将自动打开一个名为( )的工作簿。C A．文档1 B．Sheet1 C．Book1 D．EXCEL1 5．在Excel中，一个新工作簿默认有( )个工作表。C A．1 B．10 C．3 D．5 6．在Excel工作表的单元格内输入计算公式时，应在表达式前加一前缀字符是( )。B A．左圆括号"(" B．等号"=" C．美元号"$" D．单撇号"’" 7．Excel的筛选功能包括( )和高级筛选。B A．直接筛选B．自动筛选C．简单筛选D．间接
筛选 8．使用Excel建立电子表格，( )操作在保存工作簿后不退出Excel。D A．单击标题栏右端Excel97窗口的关闭按钮"x" B．单击标题栏左端Excel 97 窗口的控制菜单按钮，并选中"关闭"命令 C．按快捷键Alt+F4 D．按快捷键Ctrl+S 9．一个Excel工作表最多可以包含( )列。B A．150 B．256 C．300 D．400 10．计算机网络的目标是实现( )。C A．数据处理B．文献检索C．资源共享和信息传输 D．信息传输 11．以兰州大学学生电子邮件地址为例，下面合法的邮件地址是( )。A A．用户名@lzu．cn B．用户名#lzu．cn C．用户名/lzu．cn D．用户名．lzu．cn 12．下列域名中，表示商业机构的是( )。D A．ftp．Bta．Net．cn B．www．buaa．edu．cn C．www．Ioa．ac．cn D．www．zaobao．com 13．通常一台计算机要接入互联网，应该安装的设备是( )。D A．扫描仪B．网络操作系统C．维护工具D．Modem 或网卡 14．下面这个IP地址：157．251．184．203属于( )IP地址。B A．A 类B．B 类C．C 类D．D 类15．下面属于浏览器一种的是( )。D A．Hotmail B．Outlook Express C．Inter Exchange D．Internet
上海大学研究生信息管理系统登录说明
上海大学研究生信息管理系统登录说明各位研究生同学，欢迎来到上海大学。为了能够尽快融入到研究生学习生活，顺利完成学业，请你务必正确登录学籍注册、学籍卡、培养计划。登录说明如下：请登陆http://202.121.199.182:8080/pyxx/Default.aspx，进入“上海大学研究生管理信息系统”，在该页面中，按提示输入用户名（用户名为学号）、一卡通密码和验证码，点击“登录”（如图1），进入“上海大学研究生信息管理系统（学生服务）”首页（如图2）所示。 （图1：上海大学研究生管理信息系统登录） （图2：上海大学研究生管理信息系统首页）
一、学籍注册 点击“学生学期注册”条目 点开该页面左侧“个人信息”-“学生学期注册”菜单，在弹出的“学生学期注册”页面上，点击页面右上方的“提交注册”，并在弹出的对话框中点击“确定”（见图3），完成学期注册。 （图3：学期注册） 注： 1、学生必须在每年秋季学期进行注册，否则无法进行新一年的学习。具体注 册时间根据系统提示。 2、若未注册，请先进行注册；若已注册，请登录学籍卡。 二、填写个人信息 点击“个人信息修改”条目 在弹出的“个人信息修改”页面上，完整准确的填写好个人信息，确认无误后点击页面右上方的“保存”（见图4），
（图4：个人信息修改） 研究生个人信息将会用于生成学籍卡，今后整个学习过程中的各类相关表格均会直接调用个人信息里的相关数据，必须认真、如实填写。 注：1、火车到站站点必须选择，不能为空，否则无法购买火车优惠卡。（定向生无需填写） 2、火车到站站点请慎重考虑（要考虑春运时买票的方便），认真选择 填写，一经确定，在读期间不能更改。 3、选取导师时如有重名，请确认自己导师的工号。 三、打印学籍卡 点击“打印研究生学籍卡”条目 弹出“打印研究生学籍卡”页面，请仔细检查相关信息，确认无误后点击页面右上方的“word打印”（见图5），并在弹出的对话框中点击“确定”，打 印一份交至系教学秘书。
兰州大学网络教育入学教育考试作业(100分)
2015入学教育1509课程作业最终成绩：100 1. 电子数字计算机：所有信息以几进制数表示 十进制 十六进制 二进制 标准答案：二进制 2. 学生申请免修免考课程的学分数之和最高不得超过所学专业 教学计划规定总学分的 10% 20% 30% 标准答案：30% 3. 一般的电子邮箱地址有几部分组成 4 3 2 标准答案： 3
4. 远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种 类型 5种 3种 4种 标准答案：4种 5. 每套作业的提交次数上限为（）次。 20次 50次 无数次 标准答案：50次 6. 我国批准网络教育试点的时间是 1998年 2000年 1999年 标准答案：1999年 7. 兰州大学是国家重点建设的高校之一
'985工程' “211工程” “985工程”和“211工程” 标准答案：“985工程”和“211工程” 8. 兰州大学网络教育有几门课程被评为国家网络教育精品课程3门 2门 4门 标准答案：3门 1. 网络教育教学资源主要包括哪几类 文字教材 音像教材 网络课程 标准答案：文字教材 | 音像教材 | 网络课程 2. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务 管理系统 服务系统
学习系统 人事系统 标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 1. 现代远程教育是利用互联网来学习的一种新型教育方式 错 对 标准答案：对 2. 新生报到注册时必须核对本人基本信息是否有误，一旦新生 数据上报教育部则不能修改 错 对 标准答案：对 3. 计算机的运算速度和内存无关 错 对 标准答案：错
4. 学生提出论文申请并经辅导老师审查后，就不能在平台中查 看申请信息了。 错 对 标准答案：错 5. 当前，学院的学习支持服务类型有热线电话、短信、论坛、、 邮件等形式 错 对 标准答案：对 6. 电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件 错 对 标准答案：错 7. 目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高 校三级管理的管理模式 错
研究生处管理系统排课操作说明
研究生处管理系统排课操作说明 第一篇制定新生培养方案 1.本年培养方案可在去年培养方案的基础上进行修改。如果没有变化则直接调入即可；如果有变化调入后，再进行微调。如下图： 2.调整导入后的培养方案，如下图 3.调整分组。根据本年培养方案进行课程和分组的调整。 分组一般为：学位基础课组；学位选修课组；补修课。每组的总学分请根据各专业培养方案来定。 如果现有分组不对，可勾选任一分组，单击取消分组，如下图。
新建分组时，可以依据每组的课程门数或总学分进行选择。只能选择一种方法，建议以学分分类进行分组。 4.培养方案中“课程性质（基础课、选修课）”和“开课学期”等信息，可以根据专业设置情况进行变更，如下图。
第二篇排课工作 如果培养方案没有变化，原则上可以参考以前相关学期的排课信息，比如本次排课可以参考2015-2016春学期的排课信息。 1.第一步：新增 2．第二步：选择课程 课程班级名建议采用“年份-专业-课程名”：如17-档案学-档案管理学.（注意：先选择课程，然后再修改课程班级名）适合请填，否则无法打印专业课表。
如果上图2中没有查到相关课程，但是培养方案中有，请到“培养管理-基础数据管理-课程库维护”中找到该课程信息，进行修改，并设置为“开课”。具体设置见以下两图
3.安排上课时间及教室 （1）如果希望自己网上选课，请“网上选课”进行勾选；如直接指定学生可以不选； （2）选择该课程适合的专业；
（3）安排上课时间、教室和教师 如使用本学院教室，选本学院名称；如果使用研究生处公共教室，选择研究生处名称。 如一门课40学时，一周上4节课，可设置如下： 第1周到第10周，每周上课4次课，正好安排完，设置如下图。
GMIS研究生管理信息系统
GMIS研究生管理信息系统 院系秘书用户手册 版本：V3.0 阅读对象：院系秘书 使用范围：GMIS V3.0版 日期：2006年8月 制作人：南软公司
目录 一、系统介绍 (3) 二、登录系统 (4) 学籍管理 (7) 培养管理 (9) 成绩管理 (21) 学科管理 (25)
院系秘书服务系统 一、系统介绍 院系秘书服务系统是南软《Gmis 研究生管理系统 V3.0》的子系统，该系统主要是供各院系秘书使用。系统提供了对所有学生在校期间所有审核环节，每个环节严格控制。利用现有的网络资源，将相对固定的业务流程、管理方法、各种规范等相关知识，通过该平台系统进行整合，通过该平台可以进行对研究生整个情况了解，并同时进行统一管理与差异化管理相结合，实现研究生院（处）的管理更加规范化、科学化，从而大大提高研究生院（处）的管理水平，充分节约各工作人员的宝贵时间，提高工作效率。 运行环境 客户端使用Windows98/XP/2000操作系统和IE6.0浏览器，系统要求如下。 ?计算机网络：局域网、广域网、因特网、虚拟专用网都可以满足需求。 ?使用人员计算机：Windows 98/Me/2000/XP，并安装Office97/2000，IE5.5(及 以上)。 注意事项
●使用IE5.5或以上版本 ●分辨率要求 1024*768 ●关闭弹出窗口阻止程序 ●安装打印插件（系统在第一次打印时，自动安装） 二、登录系统 STEP 1，打开IE浏览器，输入系统URL地址（https://www.wendangku.net/doc/4010947512.html,/gmis），如下图。 STEP 2,在系统登录页面，如下图所示，在用户号、密码栏，分别输入用户及密码，点击登陆按纽，或者直接敲回车。 STEP 3，进入院系秘书服务子系统首页，顶端为功能菜单，左侧为功能子菜单。 注：有时主菜单看不见请将字体改小一些即可。如下图所示：
兰州大学研究生奖学金评定办法
兰州大学全日制专业学位研究生奖助学金管理办法 第一条为进一步落实国家全面提高高等教育质量，培养高级专门人才的战略，我校以深化研究生培养机制改革，完善全日制专业学位研究生培养教育过程中的激励机制为举措，提高专业学位研究生培养质量。根据教育部有关精神，参照《兰州大学研究生培养机制改革实施方案》（校研字〔2008〕54号）及《兰州大学全日制专业学位研究学业奖学金管理办法（试行）》（校研字〔2010〕29号）的改革思路及总体精神，2012年，在原有基础上学校进一步扩大专业学位研究生学业奖学金比例和额度，同时增设助研助学金。为了加强管理、规范程序，特制定本办法。 第二条标准及比例 学校按照全日制非在职专业学位研究生总人数的70%分别设立学业奖学金和助研助学金（以下简称“奖助学金”）。奖助学金资助年限最多为3年,其中助研助学金每年按10个月资助。具体资助标准及比例见表《奖助学金的资助比例及标准》。 第三条参评范围
奖助学金的评定范围为我校按期注册的全日制非在职专业学位硕士研究生（不包括MBA、MPA、少数民族骨干计划和强军计划）。学业奖学金主要用于资助研究生解决全部或部分学费，助研助学金主要用于资助研究生解决部分生活费用。 第四条参评条件 一、遵守国家法规、政策，严格遵守校纪校规，具有良好的思想品德和学术道德； 二、学习态度端正，刻苦努力，前一学年各门课程成绩合格，完成培养计划所规定的内容，并通过考核； 三、积极进行科学研究，具有较好的科研能力； 四、在规定时间内必须完成实习、实践环节。 第五条申请程序及评审要求 一、各学院、研究院需根据本办法的规定结合本院实际情况制定研究生奖助学金评定实施细则，明确规定奖助学金评定的基本条件和要求、设置类别和基本标准以及评定程序等，并将实施细则上报研究生院审批备案。 二、学校在每学年末确定各学院、研究院专业学位研究生奖助学金指标，并以书面形式下达到各学院、研究院。 三、各学院、研究院根据下达的奖助学金指标和实施细则，具体组织评定。新生奖助学金评定主要参考考研初试、复试成绩，优先考虑推免生；在读研究生则根据学习、科研、实习、实践情况，进行综合考查评定。助研助学金的评定同等条件下优先考虑家庭经济困难研究生。
兰州大学IPV6网络
兰州大学的牵头作用 兰州大学作为CERNET在甘肃省的中心节点，依托兰州大学网络计算研究所，在1999 年初即开始进行关于IPv6的实验性研究，并取得一定的成果。甘肃省IPv6试验床与CERNET IPv6试验床清华中心节点有两条隧道链路连接，并负责3FFE：3212：2000/36段试验地址分配，在国内高校比较早地建立起小规模但功能齐全的IPv6试验床，同时于2003年4月13日参与了CERNET的IPv6试验床BGP联网实验项目，与其他近10个兄弟院校的IPv6试验床建立BGP连接。同时在2005年初，兰州大学率先建立成套规模的IPv6实验室，提供良好的IPv6试验与研发平台。兰州大学也是Plantab项目的成员之一，并成为CERNET2首批建设的20个节点学校(城市)之一，构建IPv6主干网。 甘肃教育IPv6网络项目 甘肃教育IPv6网络项目(甘肃下一代教科网)是建立在兰州大学网络中心高性能计算机实验室两年实验的基础上，结合CERNET建立下一代互联网示范网络CNGI项目而成立的。在现有的IPv4高速互联网的基础上，建立下一代示范互联网、下一代学术网络CERNET2。旨在成为研究下一代互联网技术、开发应用、推动下一代互联网产业发展的关健性基础设施，并为其他机构提供入网服务。在此平台基础之上，拟开展和IPv6相关的如下研究： 1.较大规模的省级纯的下一代网络(不少于20个节点)试验网络的搭建，构建网络基础平台。 2.基于下一代网络环境的远程教育网格环境的构建。 3.开展基于下一代网络环境下的数据挖掘的数学模型、算法与应用技术。 4.开展下一代网络拓扑的仿真模拟，提出有效的描述模型。 5.开展下一代网络的评测研究，主要提出一套比较科学的网络评测体系和方法。 甘肃省IPv6网络建设的意义在于： 1.抓住进一步缩短东西部差距的契机。我们必须紧跟步伐，先构建起自己的IPv6基础网络，并加入IPv6国家主干网。 2.是提升甘肃省科研水平的机遇。随着下一代互联网的使用，网络自身有很多科学问题、运行规律等待我们去探究。 3.以兰州大学为中心，以点带面，让甘肃省加入下一代互联网，为今后全面向下一代互联网过渡奠定基础，也能在CERNET2国家主干网建成之际，使甘肃省的主要科研院所和学校能在第一时间加入下一代互联网的行列，大力提升甘肃省的网络使用水平。 4.为自主研究下一代互联网提供平台。兰州大学接入CERNET2，物理上看，不过是CERNET 又在兰州大学增加了一台IPv6的主干设备。兰州大学校园网经适当改造，广大师生的网络
研究生科研信息管理系统需求分析
研究生科研信息管理系统需求分析 研究生科研信息管理系统功能要求 研究生科研信息管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的研究生科研信息管理系统，实现为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询。根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题。 管理员 1．客户端系统： 在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： [1]科研信息文件的输入和统计
管理员把科研相关信息输入。这部分功能是客户端子系统的基本部分，这个功能是以后各个部分的基础。系统要求做到即能够从其它子系统中共享一部分信息，又有方便的操作界面手工输入旅客信息。这部分要求对输入的数据进行简单的统计，供研究生以及导师进行查询。 [2]在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： 1、该题目主要以高校应该为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询，如对导师信息、研究生信息、科研项目、论文、学术交流、专利申请、培养经费支出管理等研究生综合信息进行管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；完成软件结构设计和数据库设计；完成软件开发，撰写设计说明书； 2、“研究生科研信息管理系统”主要包括研究生基本信息、导师信息、论文信息、项目信息、学术交流、专利信息、培养经费支出、统计分析等模块； 3、利用“抽象”设计原理，对系统设计并实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表（直方图、圆饼图、折线图、表格等）的格式呈现； 4、系统开发可采用C#.net技术或JSP技术和数据库（数据库可选MySQL或MS SQL Server 或 Oracle）； 5、系统所涉及的信息有： ●导师信息：教工编号、姓名、身份证号、年龄、性别、职称、导师类型(0-硕士生导师，1-博士生导师)、拟招专业、主要研究方向、科研项目、发表论文情况、办公地址、联系电话、E-mail、QQ号、在研学生人数等； ●研究生信息：学号、姓名、导师名、身份证、年龄、性别、政治面貌、学生类别(0-硕士，1-博士)、专业、家庭地址、宿舍住址、发表论文、参加科研项目、联系电话、E-mail、QQ号、备注等； ●科研项目信息：项目编号、项目名称、项目负责人、项目来源、本人排名、项目类型、项目等级、所在单位、项目总经费、承担的主要任务； ●学术论文信息：论文编号、论文名称、第一作者、第二作者、作者所在部门、是否编入教材、备注、刊物名称、卷号、页码范围、日期、期号、是否基金资助、资助金额、检索类型(SCI/EI/ISTP/CSCD)、检索编号等； ●教材专著信息：教材编号、论著名称、主编姓名、所在部门、出版社、出版时间、总字数、编写字数、发行版本、是否基金资助、资助金额、发行册数等； ●用户信息：用户名、用户密码、用户权限、邮箱； ●专业信息：专业编号、专业名称； ●培养方案：课程类别、序号、课程编号、课程名称、学时、学分、开课学期、考核方式、开课学院； ●研究生支出台账信息：学号、学生姓名、导师姓名、培养经费总额、支出时间、支出金额、余额。 ●专利信息：专利名称、专利所属学院、专利类型(0-发明专利，1-实用新型，2-外观
C#课程设计、研究生信息管理系统
河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计 2011 — 2012学年第二学期 课程名称C#Windows程序设计课设设计题目研究生管理信息系统 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 年月日
目录 1.设计任务书 1.1题目与要求 1.2本系统涉及的知识点 2.功能设计 3.数据库设计 4.系统实现 5.总结 参考文献
1.1项目目的 研究生信息管理是一项非常重要的工作，它关系到整个学校的工作效率。一个好的信息管理系统能够方便系统管理人员对学校的基本数据进行维护，包括信息的增加，修改以及对各项信息的变动等操作。采用研究生信息管理系统不仅可以节省人力物力，而且可以增强学校资料的安全性，提高学校的管理能力。 运用该系统，可以清晰地了解研究生的课程、专业、成绩等信息，并根据需要添加、删除、修改相应的信息。但是不同的角色，登录得到的界面不同，拥有的权限也不同，这样，起到了对学校资料的保护的作用。整个系统的管理员可以根据学校情况添加、删除、修改、角色的权限，很方便管理。 1.2题目与要求 本次课程设计的题目是“研究生信息管理系统”的设计与实现。该设计是对本学期前八周所学的面向对象程序设计课程的巩固和深入应用。利用前面学过的知识来解决实际问题，锻炼解决问题的能力和动手编程的能力。同时初步理解软件开发步骤和软件工程思想。 本人计划与刘贺和王刘英编写一个研究生信息管理系统，主要用来管理研究生的基本信息及成绩信息。本研究生管理信息系统具有以下特点: 1.实现研究生的个人信息、课程、成绩、专业等的管理； 2.提供完整的资料，方便学校统一管理； 3.界面设计简单、操作方便。 本系统的功能主要包括以下几个方面： 1.系统管理员添加年级信息、班级信息、所开设的课程信息和系统用户信息， 对用户进行权限设置并对其进行维护； 2.新生入学时，普通管理员录入研究生的基本信息，并在以后的教学中对研 究生信息进行基本维护； 3.考试结束后，由任课老师对研究生的成绩进行录入，并对成绩进行分析； 4.学期初期，导师给每位研究生选择课程，并可以对研究生的信息和成绩进 行查询； 5.每位研究生可以根据自己的需求对以上录入的信息进行适当的查询。 根据分工，我的主要工作是设计成绩管理模块以及用户管理模块。 1.3本系统设计的知识点 WinForm常用控件、属性、方法，https://www.wendangku.net/doc/4010947512.html,技术。
兰州大学研究生国奖奖学金评定办法
兰州大学新闻与传播学院研究生国家奖学金 评定实施细则（试行） 根据《兰州大学关于开展2012年研究生国家奖学金评定工作的通知》与《兰州大学研究生国家奖学金实施办法（试行）》的文件精神，结合我院研究生培养工作实际，特制定本细则。 第一章奖励对象、标准与申请条件 第一条研究生国家奖学金的涵盖范围为我院全体全日制非在职研究生，硕士生修学年限不得超过3年。 第二条国家奖学金奖励标准为硕士研究生每生每年2万元。 第三条研究生国家奖学金的申请条件： 一、热爱祖国，拥护党的领导，遵守宪法和法律； 二、严格遵守学校各项管理规章制度； 三、诚实守信，道德品质优良，身心健康； 四、学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出； 五、研究生国家奖学金的参评内容包括在读期间取得的科研业绩、社会实践活动及日常综合表现。其中，科研成果的第一署名单位必须为兰州大学，且不得重复使用。科研业绩正式发表时间截止到学校当年文件下发之日。 （一）科研业绩（占70%权重） 成果分类标准以兰州大学人文社会科学研究成果分类标准（试行）为参考依据。成果署名中导师为第一作者本人为第二作者，视为第一作者加分，第二作者之后署名不予计分）。 得分说明：以第一作者发表论文者A类成果20分、B类成果10分、C类成果5分、D类成果2分（基础分值）；增加每篇A类成果加10分、B类成果加5分、C类成果加1分、D类成果加0.5分（累加分值）。以第二作者发表A类成果10
分、B类成果5分、C类成果2.5分、D类成果1分（基础分值），增加每篇A类成果加5分、B类成果加2.5分、C类成果加0.5分、D类成果不计分（累加分值）。 网络成果每篇第一作者为0.2分，第二作者为0.1分；若该网络成果被转载，其第一作者累加0.1分，第二作者累加0.05分。已发表成果被知名网络转载，累加原有分值的10%。 参编著作、教材等成果，2万字以上者按出版社级别核算分值（属社科查询中权威出版社目录按B类成果第一作者计算，其他出版社按C类成果第一作者计算）。科研成果得分=学院审核研究生成果级别与篇数按标准得分。 个人申报成功且主持研究生课题者，每项+5.0分；参与导师课题项目每项+1分，参与其他教师课题项目每项+0.5分。各类课题项目以学校正式立项为准，参与非导师科研项目须由项目主持人提供纸质版签字证明。 （二）社会实践与社会工作（占20%权重） 社会实践具体指为学校、学院或社会团体等单位从事社会公益活动每项+1分（不包含专业实习）。参与各类学术或实践竞赛获奖情况（省级以上每项+2分、省级以下每项+1分。 （三）日常综合表现（占10%权重） 日常综合表现具体指参评研究生在校时应做到尊敬师长、团结同学、乐于助人、具备良好的人际沟通能力。 六、在读期间，有违反学术道德的行为或违纪受处分记录、存在欠费情况等均不得申请本奖学金。 第四条研究生国家奖学金的评审工作要坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格执行国家有关教育法规和学校相关管理规定，坚决杜绝弄虚作假。 第二章评审组织与名额分解 第五条学院按照《兰州大学研究生国家奖学金实施办法（试行）》的要求，成立由学院主要领导任主任委员，研工组负责人、研究生培养机制领导小组成员、
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