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高等教育自学考试“管理系统中计算机应用”的简答题1、管理的概念（1）管理的目的是实现企业的目标

（2）管理是对组织资源进行合理配置的过程

（3）管理的实施是通过计划、组织、领导和控制等活动进行的。

2、管理信息的作用

（1）管理信息是重要的资源

（2）管理信息是决策的基础

（3）管理信息是实施管理控制的依据

（4）管理信息是系统内外联系的纽带

3、管理信息的特点

（1）原始数据来源的分散性

（2）信息资源的非消耗性

（3）信息量大

（4）信息处理方法的多样性

（5）信息的发生、加工、应用，在空间、时间上的不一致性。

4、以工业企业为例，其固定信息由哪些部分组成

（1）定额标准信息

（2）计划合同信息

（3）查询信息

5、在企业经营活动中，决策大致可以分为哪几类，各种管理类型的管理活动所要求的信息的有什么差别？

（1）战略规划

（2）管理控制

（3）日常业务管理

差别在于：

（1）信息范围不同

（2）信息源不同

（3）信息概括程度不同

（4）信息的时间性不同

（5）信息更新间隔期不同

（6）信息加工处理方法不同

（7）信息使用频率不同

6、计算机应用的发展阶段

（1）电子数据处理（Electronic Data Processing，EDP）

（2）数据的系统处理，狭义的管理信息系统（Management Information System，MIS）阶段

（3）支持决策

7、管理信息系统MIS有以下特点：

（1）在企业管理中全面使用计算机

（2）应用数据库技术和计算机网络

（3）采用决策模型解决结构化的决策问题

8、决策支持系统DSS具有以下的特点。

（1）主要针对管理人员经常面临半结构化的决策问题

（2）系统主要应用数据和模型进行决策分析研究，需要模型库的支持。（3）易于为非计算机专业人员以交互会话的方式来使用

（4）系统支持但不是代替高层管理者制定决策

9、管理系统中计算机应用的基本条件

（1）科学的管理基础

（2）领导的支持和参与：抓好规划、抓好决策、抓好落实。

（3）建立专业人员队伍和培训

10、管理信息系统的基本结构形式

（1）职能结构

（2）管理阶段结构

（3）层次（纵向综合）结构

（4）全面综合结构

11、ERP的特点

（1）实现面向供应链的信息集成

（2）采用信息技术的最新成果

（3）结合企业业务流程重组

12、企业信息化主要体现哪些领域

（1）企业管理决策的网络化、智能化。

（2）企业生产过程的自动化、智能化。

（3）企业商务活动的电子化

13、企业进行改革和创新，主要表现在哪些方面

（1）业务流程重组

（2）供应链管理

（3）虚拟企业

14、电子商务功能主要包括哪些方面

（1）网上广告宣传

（2）网上咨询和贸易洽谈

（3）网上产品订购

（4）网上货币支付和电子银行

（5）服务传递

（6）意见征询

（7）交易活动管理

15、电子商务按照其服务对象的范围，可划分为哪几类

（1）企业与消费者之间的电子商务（简称B-C模式）

（2）企业与企业之间的电子商务（简称B-B模式）

（3）企业内部的电子商务

16、电子商务的特点

（1）提供全球性商务服务

（2）高效、快捷

（3）加强客户关系管理

（4）提高服务质量

17、DBMS由哪些基本部分组成

（1）数据描述语言DDL（Data Des c riPtion Language）

（2）数据操作语言DML（Data ManiPulation Language）

（3）其他管理和控制程序

18、数据库系统的特点

（1）数据结构化。

（2）数据共享。

（3）数据独立性。

（4）可控冗余度。

（5）统一的管理和控制。

19、关系模型的基本约束条件

（1）表格中每一数据项不可再分，是基本项。

（2）每一列数据有相同的类型，叫做属性。各列都有惟一的属性名和不同的属性值，列数可根据需要而设定。

（3）每列的顺序是任意的。

（4）每一行数据是一个实体诸多属性值的集合，叫做元组。一个表格中不允许有完全相同的行出现。

（5）各行顺序可以是任意的。

20、系统开发的任务

系统开发的任务就是根据企业管理的目标、内容、规模、性质等具体情况，从系统论的观点出发，运用系统工程的方法，按照系统发展的规律，为企业建立起计算机化的信息系统。其中最核心的工作，就是开发出一套适合于现代企业管理要求的应用软件系统。

21、系统开发的特点

（1）复杂性高

（2）集体的创造性活动

（3）质量要求高

（4）产品是无形的

（5）历史短，经验不足。

22、系统分析阶段和系统设计阶段的任务

（1）在系统分析阶段，首先根据用户提出的建立新系统的要求，进行总体规划和可行性研究。系统可行性报告经领导批准后，要对原系统进行深入，细致的调查，彻底掌握原系统的情况，并在此基础上提出新系统的逻辑模型，编写系统分析报告。

（2）在系统设计阶段，根据系统分析确定的逻辑模型，确定新系统的物理模型。

23、生命周期法的主要优缺点

（1）生命周期法的主要优点是：

1）强调系统的整体性、全局性。

2）严格区分工作阶段

（2）生命周期法的主要缺点是：

1）难以准确定义用户需求

2）开发周期长，难以适应环境变化。

24、原型法的主要优点

（1）符合人们认识事物的规律

（2）用户参与积极性高

（3）开发周期短，使用灵活

25、系统开发的方式

（1）由本企业自行开发

（2）委托开发

（3）企业与软件公司合作开发

（4）购买应用软件产品

26、自行开发的主要优缺点

（1）自行开发的主要优点是：

1）用户的需求可以得到充分满足

2）系统维护容易

3）可锻炼本企业计算机开发应用的队伍

（2）自行开发的主要缺点是：

1）系统开发周期一般较长

2）难于摆脱本企业习惯的管理方式的影响，不易开发出一个高水平的管理信息系统。

3）用于企业内部的开发费用高

27、系统开发领导小组的主要任务

制定管理信息系统开发的方针策略；指导项目小组的工作；批准项目计划；在开发过程中，根据客观发展情况进行决策，协调各方面的关系；控制开发进度。

28、系统规划的目的

（1）保证信息系统开发符合企业总的战略目标，使系统能真正成为提高企业竞争力的有力工具。

（2）保证信息系统满足企业各部门对信息的需求

（3）为领导对系统开发决策提供依据

（4）明确系统开发的优先顺序

29、关键成功要素法（CSF）分析的步骤

（1）了解企业及信息系统的战略目标

（2）识别影响战略目标的所有成功要素

（3）确定关键要素

（4）识别性能指标和标准

30、系统规划的可行性研究的目的

明确原系统存在的问题、新系统的目标与范围，对系统的执行性规划进行审定和可行性分析，初步评价解决问题的几种设想和方案，对是否有必要建立一个新的管理信息系统而提出建议。

31、初步调查的内容

（1）企业和环境概况

（2）信息处理状况

（3）开展系统开发的资源情况

（4）企业领导和各职能部门负责人对系统目标和范围的看法，对系统开发工作的态度。

32、可行性研究报告的主要内容

（1）现行系统概况

（2）现行信息系统存在的主要问题和主要信息需求。

（3）拟建系统的规划方案。

（4）经济可行性分析

（5）技术可行性分析

（6）系统运行的可行性分析

（7）结论

33、可行性研究报告的结论

（1）可以立即开始开发工作

（2）需要推迟到某些条件具备后才能进行系统开发

（3）需要对目标进行某些修改后才能进行系统开发

（4）完全不可行，没有必要进行系统开发，终止工作。

34、系统分析报告的主要内容

（1）原系统的状况和问题

（2）新系统的目标

（3）新系统的逻辑设计

（4）有关新系统方案的比较

35、结构化设计的要点

（1）模块化

（2）由顶向下，逐步求精。

（3）上层模块分解为下层模块，有三种不同的结构形式，即顺序结构、选择结构和循环结构。

36、模块独立性的优点

（1）系统容易开发

（2）系统可性高

（3）系统容易维护

37、集成完整E-R图时应当注意几点

（1）消除不必要的冗余实体、属性和联系。

（2）解决各分E-R图之间的冲突

（3）根据情况修改或重构E-R图

38、影响系统的安全性的因素

（1）自然灾害、偶然事件。

（2）软件的非法删改、复制和窃取，使系统的软件遭泄密和破坏。

（3）数据的非法篡改、盗用或破坏。

（4）硬件故障

39、系统安全性保护措施

（1）物理安全控制

（2）人员及管理控制

（3）存取控制

（4）数据加密

40、系统运行的管理制度

（1）系统操作员操作制度

（2）子系统操作员操作制度

（3）计算机机房管理制度

（4）文档管理制度

（5）应用软件维护制度

2009年自考管理系统中计算机应用名词解释

第一章计算机应用与企业管理现代化

1. 信息*：（本P9 ）是对事物运动状态和特征的描述；信息是认识了的数据；信息是数据的含义；信息不随载体性质的改变而改变。

2. 数据*（本P35）是载荷信息的物理符号；是信息的具体表现；数据的具体形式取决于载体的性质。

3. 管理信息*（本P23）是经过加工处理后的数据；对企业生产经营活动产生影响的数据。

4. 信息间的递归定义P11是指低层决策用的信息又可以成为加工处理高一层决策所需信息的数据。

5. 信息反馈P12是指控制物流的输入信息作用于受控对象后，把产生的结果信息再返回到输入端，经过处理并对信息再输入发生影响的过程。

6. 固定信息*（本P47）是具有相对稳定性的信息；在一段时间内可以在各项管理任务中重复使用的信息。

7. 流动信息*（本P60）是随生产经营活动的进展不断更新；时间性强；一般只具有一次性使用价值的信息。

8. 信息稳定系数P12是指某类信息项目的总数中在规定期内（一般在一年内）不变动项目所占的比重。稳定系数可用下列公式表示：

信息项目总数- 变动项目数信息稳定系数=信息项目总数

9. 定额标准信息P12是指产品的结构、工艺文件、各类消耗定额、规范定额和效果评价标准等信息。

10. 战略信息*（本P60）是提供给企业高级管理者，供进行战略决策使用。

11. 战术信息*（本P84）是提供给企业中级管理人员，供他们完成大量计划编制、资源分配等工作使用。

12. 业务信息P12是提供企业基层管理人员志向已经制定的计划，组织生产或服务活动的信息。主要包括直接与生产、业务活动有关的、反映当前情况的信息。这些信息数量很大，一般来说不需要长期保存。

13. 管理信息系统（MIS）*（本P35）是由人和计算机系统组成的，为实现企业整体目标，对管理信息进行系统的处理，为各级管理人员提供业务信息和决策信息的系统。

14. 决策支持系统（DSS）P12是在半结构化和非结构化决策活动过程中，通过人机对话，向决策者提供信息，协助决策者发现和分析问题，探索决策方案，评价、预测和原则方案，以提高决策有效性的一种以计算机为手段的信息系统。DSS并不代替决策者做出决策，而是为决策者提供一个分析问题、构选模型和模拟决策过程及其效果的决策环境，以提高决策人员的决策技能和决策质量的支持系统。

15. 主管支持系统（ESS）*（本P47）ESS是主管支持系统的简称；ESS是专用于辅助高层管理人员获取和运用有关信息，以支持决策为主要任务的信息系统。

16. 电子数据交换（EDI）*（本P23）EDI是电子数据交换的简称；EDI是结构化数据根据一组规则在参与者之间自动地传递；EDI的功能是利用计算机在买卖双方之间传递和接收具有标准格式的贸易单据。

17. 计算机集成制造系统（CIMS）*（本P10）是一个将CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、MIS（管理信息系统）等不同类型的子系统逐一连接起来一起工作，使之成为一个有机的整体的系统。

18. COPICS（面向通信的生产信息与控制系统）P13是面向通信的生产信息与控制系统的英文缩写。它是美国IBM公司开发的适用于各类制造业工厂的管理信息系统。

第二章数据库的基本知识

19. 关系模型* P26（本P35）将数据元素（文件）内部各数据项间的联系和各数据元素间的联系都表示成满足一定条件的二维表形式的模型就是关系模型。

20. 数据库P26以一定的组织方式存储在计算机外存储器中的，相互关联的为多个用户或应用共享的数据集合。

21. 数据库系统*（本P24）是指以数据库方式管理大量共享数据的计算机系统；基本组成为数据库、计算机硬件系统、数据库管理系统和用户。

22. 数据库管理系统（DBMS）*（本P72）DBMS是数据库管理系统的简称。DBMS是指帮助用户使用和管理数据库的软件系统。DBMS由三部分组成。

数据描述语言DDL：用来描述数据库的结构，供用户建立数据库。

数据操作语言DML：供用户对数据库进行数据的查询和存储等操作。

其他管理和控制程序：如安全、通信控制等公用管理程序。

23. 选择P26从二维表（关系）中选择一部分满足条件的元组的操作叫作选择。

24. 投影P26在二维表（关系）中对属性的选择操作叫做投影。

25. 连接P26通过比较、投影运算，将两个二维表（关系）连接生成一个新的二维表的操作叫做连接。

26. 数据库应用系统P26是在数据库管理系统（DBMS）支持下运行的计算机应用系统，简写为DBAS.

第三章FoxBASE的命令与操作

27. 数据库文件P48 FoxBASE是关系数据库管理系统，在FoxBASE中把一个关系称为数据库文件，它存储在计算机外存储器中，其文件扩展名是。DBF.

28. 记录FoxBASE是关系数据库管理系统，在FoxBASE中把一个关系称为数据库文件，在关系中的每个元组都叫做数据库文件的记录。

29. 字段FoxBASE是关系数据库管理系统，在FoxBASE中把一个关系称为数据库文件，在关系中的每个属性称为字段。

30. 常数在操作过程中其值不发生变化的两叫常量。其中的数值常量，也叫做常数。它由可以参加运算的正负证书、小数和零组成。

31. 变量在操作过程中其值可以发生变化的量叫做变量。在FoxBASE中变量有两种形式，一种是在数据库文件中的字段变量，一种是游离于数据库外的内存变量。

32. 表达式一般把通过运算符联接起来的同类数据（如常量、变量、函数）的运算式叫做表达式。表达式的运算结果叫做表达式的值。在FoxBASE中表达式的含义比较广泛，它可以是一个常量、变量或函数，也可以是一个运算式。

33. 函数函数实质上是系统预先编制的程序，调用函数实际上是执行程序，但它的调用格式比较简单方便。每个函数都是由函数名和圆括号构成。有些函数需要在圆括号中加入参数，有些函数不需要在圆括号中加入参数。

34. 当前工作区FoxBASE为拥护提供了10个工作区，可以同时打开10个数据库文件，但是任何时候，只能对其中的一个文件操作。这个文件所在的工作区就是当前工作区。

35. 排序P49排序的操作是要产生一个与当前数据库文件记录排列顺序不同，而内容相同的文件。需要用户指明按哪些字段值的大小来排列记录的顺序，

这个的字段叫做关键字。

36. 索引2000年简：使用索引文件与排序文件的区别索引文件可以实现排序文件的全部功能。而索引文件只对索引项排序并生成一个对应表。这样做既消除了大量数据的冗余，又提高了排序的速度；但因为索引产生的只是一个对应表而不是一个完整的库文件，所以索引文件是不能脱离原来的库文件而独立使用的。系统默认的索引文件扩展名是.IDX.

第四章FoxBASE的程序设计

37. 主程序P75根据结构化程序设计的原则，对于一个复杂的应用问题，往往要把它逐层细分成一个个简单问题去解决。每一个简单问题可以看成一个独立的处理模块，解决这一问题的过程可以通过一段程序来完成。我们把系统最上层的一个程序（过程）叫做主程序，主程序可以逐层调用其他子程序，而它自己则从圆点命令状态被执行。

38. 子程序根据结构化程序设计的原则，对于一个复杂的应用问题，往往要把它逐层细分成一个个简单问题去解决。每一个简单问题可以看成一个独立的处理模块，解决这一问题的过程可以通过一段程序来完成。每一个程序是专门解决某一问题的过程，又称为子程序。

39. 过程P76根据结构化程序设计的原则，对于一个复杂的应用问题，往往要它逐层细分成一个个简单问题去解决。每一个简单问题可以看成一个独立的处理模块，解决这一问题的过程可以通过一段程序来完成。这段程序就叫做过程。

40. 结构化程序设计又称为结构程序设计，是当今程序设计的先进方法和工具。所谓结构化程序设计就是指仅仅使用三种基本控制（顺序、选择和重复）结构实现程序的设计方法。

41. 算法所谓算法就是解决问题的计算方法或处理过程，或者说是解决问题的方法步骤。一般可以分为数值型的算法和非数值型的算法两类。数值型的算法往往可以找到现成的数学、物理或化学公式；而非数值型的算法基本上是对问题的处理步骤。

42. 编译FoxBASE的程序一般按解释方式运行。这种方式虽然使用方便，但是效率不高、运行速度不够快，更不能保密。FoxBASE还提供了一个程序编译器，可以对FoxBASE的程序进行编译，生成扩展名是。FOX目标程序。所谓编译就是对源程序进行预处理，生成目标程序的过程。

第五章管理信息系统开发概论

43. 软件P91是程序以及开发、使用和维护这些程序所需的所有文档。

44. 系统开发P91在计算机领域中，人们经常用“系统开发”一次来概括管理

信息系统从项目提出直线运行、评价为止的整个过程。这个过程有时又称为“系统分析与设计”或“系统设计”。

45. “由顶向下”开发的原则P92是由整体到各组成部分、由表及里、由抽象到具体、逐步求精，分析系统中各组成部分的相关性，逐步深入。首先考虑全局问题，全局问题基本解决以后，在按层次分解，逐层分析发展系统。

46. 生命周期法*（本P35）将管理信息系统的开发过程划分为系统分析、系统设计、系统实施三个阶段，每个阶段又分成若干步骤，就是生命周期法。

47. 面向对象开发方法中的“对象”*（本P48）在面向对象的方法中，对象是对客观事物的抽象，对象是相对稳定的。

48. 面向对象开发方法中的“类”

所谓“类”就是指一组具有相同结构、操作和约束条件的对象。

49. 类的继承机制一个类的上层可以有超类，下层可以有子类，形成一种层次结构。一个类可以有多个超类，也可以有多个子类。超类是下层子类的概括，因此子类可以继存超类的属性、操作和约束规则，这就是类的继承机制。

50. “CASE”

即计算机辅助软件工程，其目标就是要实现系统开发生命周期内各阶段工作基于计算机的自动化。

51. 委托开发由企业委托软件公司或科研单位进行企业信息系统开发，称为委托开发。

52. 系统开发领导小组是负责制定管理信息系统规划，在开发过程中进行决策、协调、控制的机构。一般由一名企业领导、系统开发项目组负责人、系统分析师及用户各主要部门的业务负责人组成。

第六章系统分析

53. 事务流程图*（本P83）是以业务作为描述对象，对业务处理过程及所涉及的信息进行描述；事务流程图是系统业务调查中使用得最普遍、最重要的工具。

54. 数据流程图*（本P24）是对原系统进行分析和抽象的工具；数据流程图是用来描述新系统逻辑模型的主要工具。

55. 数据流程图中的外部实体（外部实体）*（本P72）指不受所描述的系统控制，独立于该系统之外的部门、群体或另一个信息系统。外部实体向所描述系统输送数据，或接收描述系统向其发出数据。

56. 数据流成图中的处理功能P114是指对输入数据流进行加工，变换与输出数据流的逻辑处理过程。

57. 数据流成图中的数据存贮是指逻辑上要求存贮的数据，不考虑具体数据

的存贮介质和技术手段。

58. 数据流成图中的数据流是指与所描述的系统信息处理功能有关的各类信息的载体，是各处理输入和输出的数据集合。

59. 数据字典是给数据流程图上每个成分以定义和说明的工具。它对数据流程图中的各种成分，包括数据项、数据结构、数据流、数据存贮、处理功能、外部项等成分的逻辑内容与特征予以详细说明，是以后系统设计、系统实施与维护的重要依据。

60. 决策树*（本P48）是一种呈树状的图形工具，适合于描述处理过程中具有多种策略，要根据若干条件进行判断，确定所采用策略的情况。

61. 决策表又称判定表，是一种呈表格状的图形工具，适用于描述处理判断条件较多、条件又相互组合、有多种决策方案的情况。

62. 数据功能格栅图是一张表格。它的第一行列出系统中各功能的名称，左边第一列是系统中各数据的名称。表中内容表达了各功能与数据的关系。在数据功能格栅图上，可清楚地表示出每个数据由哪些功能处理；每一个功能要输入、处理和输出哪些数据。

第七章系统设计

63. 模块P136是结构化系统的基本元素，从逻辑上看，模块就是处理功能，给它一定的输入信息，它能对之进行加工处理，输出结果信息。从物理上看，它是可用一个名字来表示的一组程序，如FoxBASE中的一个PRG文件。

64. 控制结构图也称为软件结构图或模块结构图，它表示出一系统的层次分解关系、模块调用关系、模块之间数据流和控制信息流的传递关系，它是系统物理结构的主要工具。

65. 模块凝聚*（本P10）是衡量一个模块内部自身功能内在联系是否紧密的指标，也是衡量模块质量好坏的重要指标。

66. 模块偶合模块间的信息联系方式称为模块的偶合，它是衡量模块之间结构性能的重要指标。

67. 以转换为中心结构的模块分解如果待分解的模块是一个数据凝聚的模块，即内容包含若干顺序执行且对某些数据进行转换处理，称为以转换为中心的结构。这种模块可分解为输入、处理、输出三大部分。

68. 以业务为中心结构的模块分解待分解的模块要处理几项逻辑上相似的业务，即它是一个逻辑凝聚的模块。这中模块可以将之分解为一个检查业务类型的模块和一个调度模块，根据不同的业务类型，调度模块调用不同的下层模块，进行不同的处理。

69. “记录”

是若干数据项所组成，用以描述某一事物（或事物间的联系）——实体的。通常在记录中总存在某个或某组数据项，他们的值一确定，其他数据项就有确定的值与之对应，这个数据项称为标识码或关键字。

70. “文件”

是具有相同类型记录结合。文件是用以描述相同型实体结合——同质总体的。

71. 操作系统P137是对计算机硬件进行管理、维护、控制和运行的大型程序系统。一般来说操作系统由五大部分组成：

（1）安排系统内多个作业的处理管理程序；

（2）监督、控制作业的进行的作业管理程序；

（3）分配、保护和共享存贮器的存贮管理程序；

（4）管理数据的存入和取出的文件管理程序；

（5）管理输入、输出设备的设备管理程序。

72. 详细设计应用软件系统总体设计完成后，还要确定应用软件系统和各模块的具体实现方法，这部分工作称为系统的详细设计。主要包括代码设计、用户界面设计和计算机处理过程设计。

73. 顺序编码法编码时按实体出现的顺序、或按字母（数字）的升序排列。顺序编码的优点是简明、用途广，常与其他编码方法组合使用，追加新码比较方便；但这种码没有逻辑含义，它本身不表示任何信息特征；追加的数据只能列在最后，删除数据则造成空码。

74. 十进制编码法这种代码，给以每一类标志若干个十进位数。当实体具有若干标志，并且要根据这些标志做各种数据处理时，应采用十进制编码。十进制码的优点是逻辑性强，便于计算机处理；缺点是空码较多，码比较长。

75. 复杂（组合）编码法复杂码是由若干种简单码组成。组合编码法可以根据所标志实体的特征，采用不同的组合方式，以满足应用的要求和保证代码的唯一性。它是使用最广的编码方法。

76. 用户界面是指应用软件系统与用户的交互和接口，通常包括人机对话，计算机向人输出及人向计算机的输入。

77. 系统设计说明书又称为系统设计报告，它是系统设计阶段的成果，是系统的物理模型和系统实施的出发点和依据。

第八章系统实施

78. 源程序的正确性P154源程序的正确性是对程序设计质量的最基本要求。要达到编制的源程序正确，一方面应正确的运用程序设计语言，避免语法错误；

另一方面应使程序所描述的处理和算法满足系统设计的功能要求，避免语义的错误。

79. 源程序的可读性* P154（本P72）源程序不仅要能送入计算机正确运行，同时必须让人看懂，好读，即具有可读性。

80. 源程序的可测试性P155源程序的可测试性是指它应该有利于差错和排错。使得以开发的软件在经过测试和调试以后能消除绝大多数隐藏的差错，实现正常稳定的运行。

81. 源程序的可维护性是指在源程序投入运行后，发现的问题或错误应容易修改，并且能在运行环境下根据用户的要求比较容易的扩充其功能，或当运行环境发生变化，能稍加改动就能适应新环境，在新环境下正常稳定运行。

82. 黑盒法测试又称为功能测试，它是将软件看作黑盒子。在完全不考虑程序的内容结构和特性的情况下，测试软件的外部特征。从程序的输入和输出特性上测试其是否满足设定的功能。

83. 白盒法测试又称为结构测试，它是将软件看作一个透明的白盒子，按照程序的逻辑路径及过程进行测试，检查它与设计是否相符。

84. 单元测试（模块分调）

即以每个模块可以作为一个单独的测试单元，设计测试用例，进行测试。单元测试中所发现的错误，往往是编程和详细设计的错误。

85. 子系统测试（模块联调）

是将经过单元测试的模块放在一起形成一个子系统来进行测试。子系统测试的目的是测试模块间接口的正确性。

86. 系统测试是将经过测试的子系统，装配成一个完整的系统来进行测试。在这个测试中，发现的错误不仅有设计和编程的错误，还可能有要求分析中的错误。因此，它是检验系统是否确实能提供系统方案说明书中指定的功能的有效方法。

87. 系统初始化系统初始化系统从开发完成到投入应用要经过一个初始化过程，初始化包括对系统的运行环境和资源进行设置、系统运行和控制参数设定，数据加载以及调整系统与业务工作同步等内容。

第九章系统的管理与维护

88. 信息中心P167计算机化的管理信息系统是一个人-机系统。它建立以后，就必须要由人和组织来管理，这个组织在不同的企业中称呼不完全一致。有的称为信息中心、计算中心；有的称为信息部、电子部、信息处等。在本书中称之为信息中心。

89. （信息）系统的安全性*（本P61）是指保护管理信息系统不受来自系统外部的破坏，防止非法使用者对系统资源，特别是信息的非法使用而采取的安全和保密手段。

90. 存取控制是在共享资源条件下保证信息系统安全可靠的重要措施。信息系统要通过存取控制确定各用户能在什么条件下，可对什么范围的系统资源进行什么样的操作。通过存取控制，即给合法用户提供必要的资源，又可防止非法越权行为。

91. 用户操作权限由两方面定义：一方面是用户的可操作对象，即设备、程序、文件、数据等，用户的这些可操作对象可定义到各种资源的最小操作单元，如数据的数据项。

另一方面是用户可进行的操作类型，即对系统资源的使用权、运行权、阅读权、修改权、清除权等。

92. 系统评价P168系统转换投入运行后，运行结果是否达到开发的预期目标，需要进行全面的检验和分析，称为系统评价。

93. 年收益增长额P168

94. 投资效果系数P168

95. 投资回收期P169

96. 应用软件系统维护P169 2000年考是指对已开发投入运行的应用软件系统进行局部修改或改进活动。

97. 代码维护即随着系统应用范围和应用环境变化，对系统中各种代码进行增加、删除、修改以及设置新的代码。

98. 数据库的维护系统投入运行以后对数据库要不断地进行评价、调整、修改，称为数据库的维护。它的主要工作内容是：数据库安全性控制；系统的正确性保护转贮和恢复；数据库的重组织与重构造。

一、名词解释

1、信息：对事物运动状态和特征的描述，而数据是载荷信息的物理符号。

2、管理信息：经过加工处理后对企业生产经营活动有影响的数据。

3、信息间的递归定义：管理数据和信息之间的区别是相对的，一个系统或一次处理所输出的信息，可能是另一个系统或另一次处理的原始数据；低层决策所用的信息又可以成为加工处理高一层决策所需信息的数据，这就是信息间的递归定义。

4、信息反馈：控制物流的输入信息作用于受控对象后，把产生的结果信息返回

到输入端，并对信息再输入发生影响的过程。而上述作用于受控对象后的结果信息称为反馈信息。

5、DSS：在半结构化决策活动过程中，通过人机对话，向决策者提供信息，协助决策者发现和分析问题、探索决策方案，评价、预测和选择方案，以提高决策有效性的一种以计算机为手段的信息系统。

6、GDSS：支持一群决策者为获得有效决策结果的计算机辅助系统。

7、智能支持系统：将人工智能技术引入决策支持系统而形成的一种信息系统。

8、制造资源计划(Manufacturing Resource Planning，MRPII)系统：COPICS是美国IBM公司开发的适用于各类制造业工厂的管理信息系统，也是最早推出的MRPII商品化软件。

9、企业资源计划(Enterprise Resource Planning，ERP)：根据计算机和网络技术的发展趋势和企业对供应链管理的需要，描绘出一整套企业管理系统体系标准，其实质是在MRPII基础上，适应全球市场竞争供应链管理的需求，对企业资源全面管理的思想。

10、企业信息化：企业利用现代信息技术，通过对信息资源的不断深入开发和广泛利用，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和效益，进而提高企业经济效益、增强企业竞争力的过程。

11、计算机集成制造系统(Computer Integreted Manufacturing System，CIMS)：企业生产过程的自动化、智能化与企业管理决策的网络化、智能化两个方面的结合，组成计算机集成制造系统。

12、企业业务流程重组(Business Process Reengineering，BPR)：对企业的流程进行根本的再思考和彻底的再设计，以求得企业的成本、质量、服务和速度等关键经营绩效指标有巨大的提高。

13、供应链管理：通过信息流、物流、资金流，将供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户连成一个整体的管理模式。

14、虚拟企业：具有企业功能，但在企业体内没有执行这些功能的实体组织的企业。

15、企业组织的虚拟化：一是企业内部的虚拟化；二是企业组织之间的虚拟化。

16、电子商务(Electronic Commerce，EC)：对整个贸易活动实现电子化。即交易各方通过计算机和通信网络进行信息的发布、传递、存储、统计，以电子交易方式而不是通过纸介质信息交换或直接面谈方式进行商业交易。

17、计算机软件：计算机程序、程序所使用的数据以及有关的文档资料的集合。

18、系统软件：直接控制和协调计算机、通信设备及其他外部设备的软件。

19、操作系统：控制和管理计算机硬件、软件资源，合理组织计算机工作，并为用户使用计算机提供服务的软件。

20、数据通信：在收发站之间传送这些二进制代码序列的过程。

21、模拟通信系统：传递的信号为模拟信号，在时间和幅度取值上都是连续的。

22、数字通信系统：传递的信号为数字信号，在时间上是离散的，在幅度取值上是经过量化的。

23、基本频带：使用数字信号传输数据，终端设备将数字信号转变成脉冲电信号时，这种原始矩形脉冲信号固有的频带叫做基本频带，简称为基带。

24、调制：把数字信号转换为模拟信号的过程叫做调制

25、解调：将模拟信号还原为数字信号的过程叫做解调

26、通信协议：在通信过程中，通信双方都必须遵守的规则和约定。

27、企业内部网(Intranet)：一个企业为实现内部管理和通信而建立的独立网络。

28、企业外部网(extranet)：企业内部网对企业外部特定用户的安全延伸。

29、数据库(Data Base，DB)：以一定的方式将相关数据组织在一起并存储在外存储器上所形成的、能为多个用户共享的、与应用程序彼此独立的一组相互关联的数据集合。

30、数据库管理系统：帮助用户建立、使用和管理数据库的软件系统，简称为DBMS(Data Base Management System)。

31、数据库系统(Data Base System)：以计算机系统为基础，以数据库方式管理大量共享数据的综合系统。

32、模式：描述逻辑结构的称为模式(或概念模式、逻辑模式) ，它是数据库数据的完整表示，是所有用户的公共数据视图。

33、实例：模式的一组值称为模式的一个实例。

34、模型：对现实世界事物特征的模拟和抽象就是这个事物的模型。

35、实体：客观存在，并且可以互相区别的事物。

36、属性：实体具有的每一个特性都称为一个属性。

37、码：在众多属性中能够惟一标识(确定) 实体的属性或属性组的称为实体的码。

38、域：属性的取值范围称为该属性的域。

39、实体型：用实体名及描述它的各属性名，可以刻画出全部同质实体的共同特征和性质，它被称为实体型。

40、逻辑数据模型：用户通过数据库管理系统看到的现实世界，它描述了数据库数据的整体结构。

41、物理数据模型：用来描述数据的物理存储结构和存储方法的。

42、关系数据库系统：在数据库中的数据结构如果依照关系模型定义，就是关系数据库系统。

43、关系(Relation)：一张二维表对应一个关系。

44、属性(Attribute)：表中每一列叫做一个属性，属性有名和值的区别。

45、元组(Topl)：由属性值组成的每一行叫做一个元组。

46、框架(rramework)：由属性名组成的表头称为框架(关系型)。

47、分量：表中的每一个属性值。

48、域(Domain)：每个属性的取值范围。

49、主码(Primary Key)：一个关系中往往会有多个候选码，可以指定一个为主码。

50、数据库表：数据表也简称表，在VFP中数据表一般应当包含在数据库中，叫做数据库表(简称库表)；但是也可以独立存在，叫做自由表。

51、关键字：关系中的码在数据表中一般叫做关键字，主码叫做主关键字。

52、系统工程：为了合理地进行开发、设计和运用系统而采用的思想、步骤、组织和方法的总称，管理信息系统的开发属于系统工程的范畴。

53、系统的生命周期：任何系统均有其发生，发展，成熟，消亡或更新换代的过程，这个过程称为系统的生命周期。

54、原型：首先由用户与系统分析设计人员合作，在短期内定义用户的基本需求，开发出一个功能不十分完善、实验性的、简易的应用软件系统的基本框架，称之为原型。

55、对象：数据和操作的封装通信单位。

56、对象的属性和服务：在面向对象技术里，将数据和操作称为对象的属性和服务。

57、类：一组具有相同结构、操作和约束条件的对象，对象类由"类说明"和"类实现"两大部分组成。

58、类继承机制：一个类的上层可以有超类，下层可以有子类，形成一种层次结构。一个类可以有多个超类，也可以有多个子类。超类是下层子类的概括，因此子类可以继承超类的属性、操作和约束规则，这就是类继承机制。

59、诺兰模型：在一个地区、一个行业乃至一个国家计算机应用发展的客观道路及规律，即所谓诺兰模型。

60、战略集合转移法(Strategy Set Transformation，SST)：把组织的总战略看成一个信息集合，由使命、目标、战略和其他战略变量组成。信息系统战略性规划过

程，就是将企业的战略集转化为MIS的战略集的过程。

61、关键要素：关系到企业的生存与组织成功的重要因素，它们也是企业最需要得到的决策信息、是值得管理者重点关注的活动区域。

62、现状调查：在所确定的系统范围之内，对现行系统进行详尽、深入的调查和分析，收集一切有关的事实、资料和数据，彻底掌握现行系统的工作状况，为下一步的需求分析和建立逻辑模型提供依据。

63、业务流程图：以一项业务或一组相互关联的业务作为描述对象，对它们的处理过程及所涉及的信息进行描述。

64、数据流程图：既是对原系统进行分析和抽象的工具，也是用以描述新系统逻辑模型的主要工具。它有两个特点：概括性，抽象性。

65、外部实体：不受所描述的系统控制，独立于该系统之外的部门、群体，或另一个信息系统。

66、数据流：与所描述系统数据处理功能有关的各类数据的载体，是各处理功能输入和输出的数据集合。

67、数据字典：给数据流程图中每个成分以定义和说明的工具。

68、功能分析：对数据流程图中处理过程的功能作详细的说明。

69、U/C矩阵：是一张表格。它可以表数据/功能系统化分析的结果。它的左边第一列列出系统中各功能的名称，上面第一行列出系统中各数据类的名称。表中在各功能与数据类的交*处，填写功能与数据类的关系。如果在某功能中建立了一个数据类，则在该功能与数据类的交*处填上字母C，如果完成某功能要应用一个数据类，则在交*处填上字母U。

70、非法耦合：一个模块与另一个模块内部发生联系，即一个模块中的某些内容在另一模块中以某种方式被引用，称为非法耦合。

71、以转换为中心的结构：如果待分解的模块是一个数据凝聚的模块，即内部包含若干顺序执行且对某些数据进行转换处理，称为以转换为中心的结构。这种模块可分解为输入、处理、输出三大部分。

72、数据库的物理结构设计：为一个确定的逻辑数据模型选择一个最适合应用要求的物理结构的过程，就叫做数据库的物理结构设计。

73、物理数据模型：数据库在物理设备上的存储结构和存取方法称为数据库的物理数据模型。

74、E-R图：描述概念数据模型的主要工具是E-R(实体一联系) 模型，或者叫做E-R图。

75、用户的视图：在数据库的概念结构设计中，用户的局部概念模式是全局概念

模式的子集，叫做用户模式、外模式，它是从用户的观点看到的数据库，所以也叫做用户的视图。

76、程序设计：实际上是对象的设计。对象有自己的数据(属性) ，也包括作用于数据的操作(方法) 和对象的响应(事件)。

77、人机对话：也叫人机交互，是指在程序运行过程中，为了控制或校验目的，通过计算机显示屏幕，使人和计算机对话(交互)的操作。

78、数据源：报表数据的来源，可以是数据表、视图、查询或临时表。

79、布局：用来定义报表输出格式的文件。一般提供了列布局、行布局、一对多布局、多栏布局等。

80、处理过程设计：对控制结构图中，每一个模块内部的处理过程，进行具体的描述。

81、程序设计任务书：详细地描述这个处理逻辑可以使用"输入一加工一输出"(Inpu Process Output，IPO)图。IPO图将为编制程序提供指导，所以也叫做程序设计任务书。

82、系统设计说明书：又称为系统设计报告，是系统设计的最后成果，也是新系统的物理模型和系统实施的依据。

83、语法错误：因程序设计人员对程序设计语言的理解不够，或程序设计基本功不扎实造成的结果。

84、系统错误：由于计算机硬件、软件引起的错误。

85、逻辑错误：虽然不违反系统规则，但是却不合逻辑或不合题目语义的错误。

86、对象：一般来说，现实世界中可以独立存在的，能够被区分的一切实体(事物) 都是对象。

87、类：一组对象的属性和行为特征的抽象描述，或者说是具有共同属性、共同操作性质的对象的集合。

88、属性：对象外观及行为的特征。

89、事件：对象可以识别和响应的行为与操作。

90、方法：对象所具有的功能，因为一种功能必然是由一个过程来支持。

91、系统主控程序：简称为主程序，是用来设置应用系统的操作环境、控制和调用用户初始界面、启动事件循环的最高一级的程序。

92、项目管理器：开发及管理应用系统人员的工作平台。"项目"是相关文件、数据及对象的集合。

93、系统测试：保证系统质量的关键，对整个系统开发过程，包括系统分析、系统设计和实施的最终审查。

94、系统错误：与外部接口错误、子程序调用错误、参数使用错误等。

95、信息中心：计算机化的管理信息系统是一个人--机系统，因此，计算机管理信息系统建立以后，就必须要由人和组织来管理，这个组织称之为信息中心。

96、信息中心：负责对企业的信息资源进行规划、配置、协调、控制和管理的机构。其管理的基本方式有集中式与分散式两种。

97、集中式：将所有信息资源的规划、配置、协调、控制和管理权全部集中于统一的信息中心，企业任何一个部门的信息资源需求都由信息中心负责提供。98、安全性：应保护管理信息系统不受来自系统外部的自然灾害和人为的破坏，防止非法使用者对系统资源，特别是信息的非法使用而采取的安全和保密手段。

99、可靠性控制：主要指防止来自系统内部的差错、故障而采取的保护措施。100、人员及管理控制：主要指用户合法身份的确认和检验。

101、存取控制：通过用户鉴别，获得使用计算机权的用户，应根据预先定义好的用户权限进行存取，称为存取控制，是在共享资源条件下保证信息系统安全性的重要措施。

102、操作权限：一方面是用户的可操作对象，另一方面是用户可以进行的操作类型，即对系统资源的使用权，运行权，阅读权，修改权，清除权等。

103、数据加密：为防止数据在存储介质中被非法拷贝和在传输过程中被非法窃取，在系统中应对机密数据采取加密存储和加密传输等安全措施。

104、系统可*性：在运行中能抵御各种外界干扰、正常工作的能力。

105、系统的冗余设备：主要指中央处理器、内存储器，也可以包括外存储器、输入/输出设备等。

1、管理的概念

（1）管理的目的是实现企业的目标

（2）管理是对组织资源进行合理配置的过程

（3）管理的实施是通过计划、组织、领导和控制等活动进行的。

2、管理信息的作用

（1）管理信息是重要的资源

（2）管理信息是决策的基础

（3）管理信息是实施管理控制的依据

（4）管理信息是系统内外联系的纽带

3、管理信息的特点

（1）原始数据来源的分散性

（2）信息资源的非消耗性

2020年全国自学考试英语试题和答案

全国自学考试《英语(二)》真题绝密★启用前髙等教育自学考试全国统一命题考试英语(二)试卷(专卡) 本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。第一部分：阅读判断(第1?10题，每题1分，共10分) 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A;如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 Red Nose Day Red Nose Day (RND) is a well-known event in the UK. The aim of the day is to raise money for Comic Relief. This is a charity that helps people in need in Africa and in the UK. Comic Relief was started in 1985 by Richard Curtis. He wrote the famous films “Four Weddings and a Funeral” and “Notting Hill”. Richard started Comic Relief in response to the severe famine in Ethiopia. It’s called Red Nose Day as on this day many people buy a plastic red nose to wear! The money made from selling red noses goes to the charity. Red Nose Day takes place every two years in the spring. It is now so well established that many people consider it to be an unofficial national holiday. The slogan for the last RND was “Do Something Funny for Money.” The money that was collected was used to help fund projects in such areas as education and mental health. Money-raising events take place on this day all over the country and many schools participate. People also donate money by post, inbanks, by phone using a credit card and online. In the evening of Red Nose Day a telethon takes place on the BBC TV channels. This is like a television marathon (马拉松)that shows some of the

全日制自考本科是什么意思

全日制自考本科是什么意思全日制本科是什么意思？我们都知道一般自考都是以自学为主，但是也有助学培训机构的，那么你是否知道全日制的意思，下面我们一起来从各个方面了解吧。全日制自考本科的意思自考全日制即全日制自考助学班，是自考与全日制大学正规教育有机结合的一种形式。与其他全日制一样，自考全日制生既是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生。 2、办学主体自考全日制的办学主体分为两种：一是获得办学资格的助学机构，另一种则是自考主考学校。在获得办学资格的助学机构，自考生与普通在校生一样进行全日制学习，有老师指导，但是自考生在申请毕业时毕业证上是自考委和自考主考学校的公章，而不会是助学机构的公章。在自考主考学校上课，地点一般设在学校本部，自考生的宿舍一般会与统招生分开，但上课却与全日制大学生一起，授课老师也为大学在籍教师。每年期末，自考生和统招生一同参加考试，试卷相对容易一些，其实也可以将自考全日制的学生理解为自费生，但是自考生

的毕业证是自考毕业证，上面有自考委和自考主考学校的公章。 3、考试时间自考全日制考试时间为每学期期末(1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次)。由考生所就读院校命题、阅卷。 4、学费自考全日制的考生要交的费用包括学习费用、食宿费和生活费，但学习费用比统招大学生的要高。 5、上课时间指星期一至星期五全天上课，大学提供住宿，统招大学生大学生活学习模式。(以高中应届和中专应届生为主)； 7、学历文凭自考全日制学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。

00020 高等数学(一)自考历年真题

2012年10月高等教育自学考试《高等数学（一）》试题课程代码：00020 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1．在区间),0(+∞内，下列函数无界的是（ B ）。 A ．x sin B ．x x sin C ．x x cos sin + D ．)2cos(+x 2．已知极限2 211lim e x bx x =?? ? ??+∞ →，则=b （ D ）。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．设函数)(x f 二阶可导，则极限=?? ? ???-?-→?bx x x x f x x f )(')2('lim 000（ C ）。 A ．)(''0x f - B ．)(''0x f C ．)(''20x f - D ．)(''20x f 4．函数 C x F dx x f +=?)()(，则=?xdx x f cos )(sin （ C ）。 A ．C x x F +sin )(sin B ． C x x f +sin )(sin C ．C x F +)(sin D ．C x f +)(sin 5．函数),(y x f z =在点),(00y x 处偏导数存在，则该函数在点),(00y x 处必（ A ）。 A ．有定义 B ．极限存在 C ．连续 D ．可微二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 6．已知函数x x x f +=12)(，则复合函数=)]([x f f x x 314+。 7．极限()=?+∞→x x x 1 sin 1ln lim 0 。 8．某产品产量为q 时总成本2 200 1200)(q q C +=，则100=q 时的边际成本为 1 。 9．极限=-→x x x x ln 1 lim 1 1 。 10．设函数x x y +=1sin 的铅直渐近线为1-=x 。 11．已知直线l 与X 轴平行且与曲线x e x y -=相切，则切点坐标为（0，-1）。 12．函数)1ln()(2x x f +=在区间[-1，2]上最小值为 0 。 13．设函数? = Φx tdt t x 20 cos )(，则=Φ)('x x x 2cos 4。 14．求函数)arcsin(22y x z +=的定义域为122≤+y x 。 15．设函数)(2e x z +=，则 =??) 0,1(y z 4 。三、计算题（一）（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 16．求极限x x x x sin 11lim 0--+→。解：原极限x x x x x sin )11(2lim 0 -++=→ （3分） =1. （5分） 17．已知函数)(x f 可导，且)(sin )(,)0('x f x g a f ==，求)0('g 。解：x x f x g cos )(sin ')('=，（3分） a f g ==)0(')0('。（5分） 18．设函数)0(1>=x x y x ，求dy 。 19．设函数)(x f 在区间I 上二阶可导，且0)(''>x f ，判断曲线) (x f e y =在区间I 上的凹凸性。

C 全国自考真题及答案

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 C++程序设计试卷 (课程代码04737) 本试卷共ll页，满分t00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．C++语言是从早期的C语言逐渐发展演变而来的，与C语言相比，C++在求解问题方

法上进行的最大改进是 A．面向过程 B．面向对象 C.安全性 D．复用性 2．结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是 A. 输入、处理、输出 B．树形、网形、环形 C．顺序、选择、循环 D. 主程序、子程序、函数 3．关于函数模板，描述错误的是 A．函数模板必须由程序员实例化为可执行的函数模板 B. 函数模板的实例化由编译器实现 C．一个类定义中，只要有一个函数模板，则这个类是类模板 D．类模板的成员函数都是函数模板，类模板实例化后，成员函数也随之实例化 4．作用域运算符“：：”的功能是 A．标识作用域的级别的 B．指出作用域的范围的 C．给定作用域的大小的 D．标识成员是属于哪个类的 5．采用重载函数的目的是 A．实现共享 B．减少空间 C．提高速度 D．使用方便，提高可读性

自考高等数学(一)考试重点

《高等数学(一)》考试重点第一章函数及其图形（选择题1、填空题1） 1.函数的定义域 2.函数的有界性 3.函数的奇偶性奇偶性：奇函数x y eg x f x f =→??? ?? ?-=-点对称奇函数的定义域关于原为奇函数 )()( 偶函数2)()(x y eg y x f x f =→? ?? ?? ?=-轴对称偶函数的定义域关于为偶函数 4.函数的反函数 5.求函数表达式第二章极限和连续（选择题、填空题、计算题） 6.记住重要结论：等比级数?? ???≥<-=∑-1 111 q q q a aq n 发散，调和级数n 1∑ 发散；21 n ∑收敛。（注意级数的敛散性） 7.无穷小量及其性质，无穷大量 8.两个重要极限 1sin lim =→x x x ，e n n n =+∞ →)1 1(lim 9.无穷小量的比较 ??? ?? ? ?∞≠≠→的低阶无穷小量是的等价无穷小量是同阶无穷小量是的高阶无穷小量是)()()()(1 )()()1()()(00)()()(lim ()x p x a x p x a x p x a c c x p x a x x p x a x ρ 10.函数的连续性和函数的运算（1）了解函数极限定义以及有极限函数基本性质（唯一性、有界性、保号性）；（2）分段函数分段点处极限的求法 11.函数的间断点 12.闭区间上连续函数的性质（零点存在定理）第三章一元函数的导数和微分（选择题、填空题、计算题） 13.导数的定义及其几何意义，记住求导数的常用公式0 0) ()(lim )(0 x x x f x f x f x x --='→，这个式子再求分段函数，含有绝对值的函数的导数的应用。

自考全日制学习对比

自考全日制学习对比自考全日制要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。介绍自考全日制即全日制自考助学班，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。与其他全日制一样，自考全日制生既是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生。办学主体自考全日制的办学主体分为两种：一是获得办学资格的助学机构，另一种则是自考主考学校。在获得办学资格的助学机构，自考生与普通在校生一样进行全日制学习，有老师指导，但是自考生在申请毕业时毕业证上是自考委和自考

主考学校的公章，而不会是助学机构的公章。在自考主考学校上课，地点一般设在学校本部，自考生的宿舍一般会与统招生分开，但上课却与全日制大学生一起，授课老师也为大学在籍教师。每年期末，自考生和统招生一同参加考试，试卷相对容易一些，其实也可以将自考全日制的学生理解为自费生，但是自考生的毕业证是自考毕业证，上面有自考委和自考主考学校的公章。入学条件自考全日制则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件(如高考成绩要求)。入学须进行电子注册，取得学籍。专业特点自考全日制专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，强调对考生知识面和实践动手能力的培养。考试时间自考全日制考试时间为每学期期末(1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次)。由考生所就读院校命题、阅卷。学费自考全日制的考生要交的费用包括学习费用、食宿费和生活费，但学习费用比统招大学生的要高。

成人高考和自考有什么区别啊

成人高考和自考有什么区别啊我想自考，但好像自考是成人高考的一种是吗？？我不明白啊？一、文凭不同：成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。成人高考和自考有什么区别啊二、考试方式：成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。三、学习方式不同：成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。四、含金量不同：其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，不会比一般的普通普高差。成人高考和自考有什么区别啊。

自考高等数学二各章节重点(精)

第一章解析几何与向量代数,这里面有几点,一部分是向量代数运算,包括向量的坐标。主要还是怎么利用坐标来进行向量的加减法、数乘以及向量级和数量级,并且给了向量你会求它的长度,会求两个向量之间的夹角,求判断两个向量相互平行,相互垂直,知道他们的充分必要条件。怎么会用向量。比如说用两个向量的向量积求出两个垂直的向量。第二,空间中的平面与直线。平面方程希望大家抓住平面的点法式方程,你要确定一个平面方程来说,你只要知道这个平面的点和法向量就可以把这个平面写出来。除了这个以外,平面还有一般式方程,任何一个三元一次方程都表示一个空间的平面,这两个之间的关系,给了这个平面方程,一般式方程,你能够从平面的一般式方程里面确定平面的法向量,这样就把这两类方程联系起来。关于直线方程重点是直向式方程,知道这个直线的点和方向式向量,就可以直接写出这个直线的方程。除了直线式方程之外还有点向式方程,就是把直线看成两个平面的交线。那么你想一想,根据一般式方程,实际上就是给了两个平面的方程,直线是这两个平面的交线,你怎么根据平面方程确定方向向量,从而使这个方程写出直线的点向式方程。这是平面方程和直线方程最基本的要求。第三,简单的二此曲面。这部分跟过去比有很大的差别。这次要求主要是几个简单的二次曲面,比如说球面、椭球面、母线平行于坐标轴的柱面,知道这几个面的方程特点,您能够判断这个放表示的是什么样的曲面。这样在选择题、填空题里面都可能会出到这样的题目。还有圆锥面,这也是经常用的,因为这给重积分和曲面积分做准备。还有旋转抛物面,你要分清什么是旋转抛物面,什么是锥面。大家想想锥面方程边是直的,所以它是直线,所以方程是Z平方等于X 平方加Y平方,这是我拿最简单的锥的例子。旋转抛物面跟它有什么不同呢?它不是Z平方等于X平方加Y平方,对应是Z 等于X平方加Y平方,如果你看一下截横的话,让Y等于0,Z等于X平方,这就是它

自考本科和统招本科的区别是什么

自考专升本和统招本科是有本质的区别的，自考可以在你还是专科的年限里，比如大一就可以准备，或者专科毕业后也是可以报考的，但是拿到自考本科毕业证的前提是拥有高等教育专科毕业证。而统招本科是在专科大三那一年才可以报考，并且只有一次机会。自考本科就是通过参加自学考试获取本科学历和学位，是成人继续教育的一种形式，与统招专升本存在以下区别： 1、报名资格的不同专升本只能是在校大三专科学生报考，并只有一次考试机会，没有通过就算失败了；自考本科只需要有专科的学历即可，不管是自考专科的学历还是统招专科学历，每年都有两次报名的机会。总之在校专科生两种考试都可以选择参加。 2、入学方式专升本是必须参加统一招考方可进入本科学校学习。而自考并没有入学考试，只要报名成功你就可以开始自考，通过该专业要求的所有科目即可，大多数都没有时间限制，考不过一直重考，快的话1,2年，慢的话7,8年都可以。 3、学习形式专升本考试被本科院校录取成功后，在经过两年的全日制在校就读学习之后即可获得全日制本科学历和学位证书；而自考是采取自学为主、社会助学为辅的。并且自考本科是非全日制的学历。部分无良机构通常会利用“全日制自考”来误导大家，尤其是即将高考的学生，混淆自考和统招的概念。学生在校的时候能选择统招就不要选择自

考。一定要牢牢把握住统招专升本这次机会，因为这会是你唯一获得统招全日制本科学历的机会。很多专科刚毕业的学生就会后悔没有参加统招专升本，之后只能选择成人教育专升本，虽然也是提升学历的途径，但是没有统招全日制的学习环境。统招和自考都是国家承认的高等教育，有着同等法律效力，对找工作，升职加薪，考研考证出国留学等等，都是很好的基础条件，都是有用处的。河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

全国高等教育自学考试三大特点

全国高等教育自学考试三大特点自考文凭的含金量高已经得到了大家的公认，这从不畏自考的高难度和低仍踊跃报考的人群上就可以看出来。另外，国外很多正规大学都承认自学考试的文凭也证实了这一点。很多选择了自学考试的人，看重的都是那张过硬的文凭。文凭含金量高是大家公认的，考试的高难度也是众所周知的。自考的教学模式主要是学生自学，入学时是不需要考试的，考生只需要选择所报专业就可以，但是为了严格把关，各专业的主考院校都设置了较高的分数线标准。一位历经四年时间刚在今年春季通过最后两门考试取得毕业证的考生说："自考考试难度大、题型多、范围广，说一万个学生里能考出一个一点都不过分。" 花费是成考的三分之一以大专毕业续本科为例，先算算上成考要花多少钱。报名费用200元左右，参加成考辅导班费用1500元左右，购买教材、练习题、各种学习资料费用300元左右，这些只是考前费用，共约2000元。如果考上了，脱产学习最少要两年的时间，这两年的学费、在学校的住宿费加在一起不会少于一万元。那么，一个大专生从成考本科毕业，至少要花上万元。再来看看自考，考试费用为每科25元，专科续本科大约要考十三科，就是325元，书本资料费约300元，考前辅导班费用约3000元，如果能一次顺利通过考试的话，毕业时只用花费4000元左右，是成考花费的三分之一。学习时间有弹性欢迎对于上班族来说，工作学习两手抓，两者之间的时间安排经常出现矛盾，往往让他们感到力不从心。如果上成考，就必须按照学校规定的时间上课和考试，经常会出现考试没考好，又把工作耽误了的情况。而自考的学习时间完全由学习者自己把握，在多长时间内学几门课、参加几门考试都可

自考高等数学公式大全

《高等数学（工本）》公式第一章空间解析几何与向量代数 1. 空间两点间的距离公式21221221221)()()(z z y y x x p p -+-+-= 2. 向量的投影 3. 数量积与向量积：向量的数量积公式：设},,{},,,{z y x z y x b b b a a a == .1?z z y y x x b a b a b a b a ++=? .2?⊥的充要条件是：0=? .3 ?b a =∧ )cos(向量的数量积公式： .1?k b a b a j b a b a i b a b a b b b a a a k j i b a x y y x z x x z y z z y z y x z y x )()()(-+-+-==? .2 ?= ?sin .3?//的充要条件是0=? 4. 空间的曲面和曲线以及空间中平面与直线平面方程公式： ),,(o o o o z y x M },,{C B A = 点法式：0)()()(=-+-+-o o o z z C y y B x x A 直线方程公式： },,{n m l S = ，),,(o o o o z y x M 点向式：n z z m y y l x x o o o -=-=- 5. 二次曲面第二章多元函数微分学 6. 多元函数的基本概念，偏导数和全微分偏导数公式：

.1?),(),,(),,(y x v y x u v u f z ψ?=== x v v z x u u z x z ????+ ????=?? y v v z y u u z y z ????+????=?? .2?设),(),,(),,(y x v y x u v u f z ψ?=== dx dv v z dx du u z dx dz ??+ ??= .3?设0),,(=z y x F Fz Fy y z Fz Fx x z -=??-=?? 全微分公式：设),,(y x f z =dy y z dx x z dz ??+??= 7. 复合函数与隐函数的偏导数 8. 偏导数的应用：二元函数极值 9. 高阶导数第三章重积分 10. 二重积分计算公式：. 1???=D kA kd σ（A 为D 的面积） . 2?? ???? ?==) () () () (1212),(),(),(y y c d D x x b a dx y x f dy dy y x f dx d y x f ????σ . 3??? ? ?=D rdr r r f d d y x f ) () (12)sin ,cos (),(θ?θ?β α ???σ 11. 三重积分计算公式： .1?利用直角坐标系计算，Ω为?? ? ??≤≤≤≤≤≤b x a x y y x y y x z z y x z ) ()() ,(),(2121 ? ? ????=Ω ) ,() ,() () (2121),,(),,(y x z y x z x y x y b a dz z y x f dy dx d z y x f σ .2?利用柱面坐标计算：Ω为?? ? ??===z y r y r x ??sin cos ? ? ????=Ω ) ,() ,() () (21212 1 ),sin ,cos (),,(?????? ??r z r z r r dz z r r f rdr dx dv z y x f

怎么查询全日制自考成绩

怎么查询全日制自考成绩怎幺查询自己的全日制自考成绩？我们知道除了通过考试便会发毕业证书外，我们还可以在中国国家学历认证唯一权威官方网站学信网上按照自己的毕业证书编号查询学历。但是我们要怎幺查询各科成绩呢？网上查成绩可登陆各省的教育考试院(以福建教育考试院为例)，点击自学考试内容板块，右侧便会出现自学考试数字服务大厅，选择你要查询的内容，输入准考证号等信息即可查询相关成绩。什幺是自考呢？自考全日制即全日制自考助学班，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。与其他全日制一样，自考全日制生既是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生。自考本科有四种学习形式，分别是全日制、业余制、网络班、自学。自考全日制考试时间为每学期期末(1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次)。由考生所就读院校命题、阅卷。高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。国家自学考试通过后，颁发的学历将是其选择的主考院校的学历，达到一定标准后也可以申请学位证书。自学考试由于考试及其严格，所以是含金量最高的学历，自考的毕业证在多数情况下和普通高等教育的学历有同等的社会认可度。特别是在外企和国外甚至比许多大学普通高等教育的学历更得到认可，其含金量基本等同国家重点大学的学历。自考毕业生报考研究生分两种情况：本科毕业和专科毕业。青年人网资讯：自考本科毕业生无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试；自考专科毕业生必须工作两年后才有资格报考研究生，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，还有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考

湖北省高等教育自学考试全日制助学班沟通课程.知识交流

湖北省高等教育自学考试全日制助学班沟通课程平时成绩考核管理实施细则（征求意见稿）第一章总则第一条为促进社会助学活动、落实素质教育、注重考生综合能力的培养，进一步提高自学考试教育质量，促进自考事业发展。根据全国考委五届二次会议精神，我省在自学考试全日制助学班中进行了自学考试与普通高校学分沟通课程平时成绩考核评定工作，在坚持国家统一考试主导地位和考试管理的基础上，赋予助学组织一定的教学自主权，将考生参加助学学习的过程纳入学业评价指标体系，实行过程考核（以下简称平时考核成绩）和统一考试相结合的学业综合评价办法。为进一步完善和规范试点工作，特制定本细则：第二条省教育考试院评价考生对沟通课程的学习是否通过以及水平如何，是依据该生参加该门课程国家统一考试取得的成绩和参加该门课程学习取得的平时考核成绩，按照不同的比例计算，两部分成绩之和为该课程的学业综合评价成绩。第三条沟通课程统一考试由省考试院自考办负责统一组织，统一考试成绩占学业综合评价成绩的60%；平时成绩考核由主考学校自考办和助学单位负责组织考核认定，平时考核成绩占学业综合评价成绩的40%。第二章考核内容及评定标准第四条沟通课程平时成绩的考核要综合测评考生的学习情况，测评内容包括考生的平时表现、平时作业和平时测验。平时表现成绩占在学业综合评价成绩的10%；平时作业成绩占学业综合评价成绩的10%；平时测验成绩占学业综合评价成绩的20%。第五条平时表现成绩评定标准： 1、政治思想品德从以下几方面进行评定，占学业综合评价成绩的5%。 ①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极要求上进。 ②遵守国家法令，遵守学校规章制度，考试不作弊。 ③勤奋学习，努力掌握基础理论、专业知识和基本技能。

全国自学考试中国文化导论试题及解析

高等教育自学考试中国文化导论试题课程代码：04121 选择题部分一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．中国文化由一统走向多元的时代是 A．秦汉时代B．魏晋时代 C．隋唐时代D．宋代解析：B 2．先秦典籍《老子》、《庄子》、《列子》属于 A．阴阳家B．道家 C．道教D．法家解析：B 3．以“梗概多气”为基本风格的诗歌时代是 A．建安诗歌B．太康诗歌 C．正始诗歌D．东晋玄言诗解析：A 4．春秋时期，实行“案田而税”财政制度的是 A．鲁国B．秦国 C．齐国D．赵国解析：C 5．人与人之间分别开来的力量中最正确的是 A．不同的风俗和习惯B．不同的生活方式和状态 C．不同的价值观和思想体系D．文化解析：D 6．春秋战国时期提出“白马非马”、“坚白论”的公孙龙属于 A．儒家B．墨家 C．名家D．法家解析：C

7．中国小说史上第一部文人独立创作的长篇白话小说是 A．《三国演义》B．《水浒传》 C．《金瓶梅》D．《红楼梦》解析：C 8．乡举里选制始于 A．夏代B．商代 C．周代D．秦代解析：D 9．甲骨文中有关武丁二十九年十二月望日的记录是 A．日食B．月食 C．哈雷慧星D．太阳黑子解析：B 1O．与中国明朝的徐光启合译了欧几里德《几何原理》的西方传教士是A．利马窦B．汤若望 C．马可·波罗D．南怀仁解析：A 11．中国绘画史上被尊为“画圣”的画家是 A．顾恺之B．吴道子 C．阎立本D．张择端解析：B 12．由私学承担的初级启蒙教育被称为 A．私学B．蒙学 C．家学D．国学解析：B 13．古代我国用于测量日影的仪器是 A．仪象B．仰仪 C．漏壶D．圭表解析：D 14．《三国志》、《后汉书》、《宋书》、《南齐书》、《魏书》等出现的时期是A．三国B．魏晋南北朝 C．隋朝D．唐朝解析：B 15．中国书法史上“隶书盛行，诸体皆备”的时代是 A．秦汉B．汉代

成人自考和全日制大专有什么区别

成人自考和全日制大专有什么区别？全日制大专就是国家统招生的专科，这个就是平常说的统招大专学历。成人自考一般是说专科是成人大专，本科是自考的。或者是参加成人高考，自考专科。形式很多，大体是这样。如果你是上自考本科，成人专科然后自考本科是不错的选择。全日制学历即统招学历为第一学历，自考为成人学历属二学历，差别就是在这里和认可度。全日制自考和统招大专哪个好? 我认为全日制自考好，因为我主不是自考生，自考本拉毕业后，每科70分以上可以申请学士学位，并可以考研，和高考统招生有同样的待遇，而且自考的专业也多，全国承认学历，这只是我的意见，我感觉上自考，我不后悔。关于全日制自考大专请问全日制的自考学习可以使我尽快得到大专文凭吗？有什么好学校可以让我大专，本科兼得呢？当然可以了既然是全日制的那就是每天上课的自考主考院校都设有校区的在校的自考大专要比自己长线考试要快的多你是想专本连读吗专本连读的话是分两个阶段就是要先取得大专的毕业证书再取得本科的毕业证书这是国家规定的声明一下全日制跟小自考是完全不同的两个概念不要让上面的回答误导了你小自考是在高校里面学校自己举办的自考方式并不是全日上课的只是定期作辅导但是毕业证是没有大自考的含金量高的全日制的其实是属于大自考的跟小自考是两码事！学校的话我可以给你推荐北京高校的专本连读是全日制的有北大人大的商务全日制自考的大专是很快的，因为一方面学校会给你很大的学习上的引导，另外一方面你自己因为在校也很有很大的学习气氛。这样自考的话很快的，差不多一年就可以啊。有这方面咨询可以找我哦。管理金融管理法律会计心理学自考大专和成考还有全日制的毕业证书“含金量”一样吗？自考的是比成考的要好吗？专家回答：（二）各种专升本毕业证及含金量

自考高等数学一试题及答案

10月高等教育自学考试全国统一命题考试高等数学(一) 试卷 (课程代码 00020) 本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l0小题。每小题3分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1．方程x2-3x+2=0的根为

3. 极限 A．-2 B．0 C．2 D. ∞ 4．函数的所有间断点是 A．x=0 B. x=-1 C． z=0，z=1 D．x=-1，z=1 6．曲线y=sinx在点(0，O)处的切线方程是 A，y=x B．y=-X C．y=1/2 x D．y=-1/2 x )=0，则f(x) 7．设函数f(x)可导，且f’(x 在x=x 处 A．一定有极大值 B．一定有极小值 C．不～定有极值 D．一定没有极值 8．曲线y=x3—3x2+2的拐点为 A．(0，1) B．(1，O) C．(0， 2) D．(2，O) 9．不定积分

A.see x+x B．sec x+x+C A．

23．求不定积分 24．计算二重积分，，其中D是由直线x=1、y=1及x轴、y轴所围成的平面区域．

2015年全国自学考试试题及其答案

2015年4月18日全国自学考试试题及答案（21时15分）一、选择题 1.设 i z +=21，i z +-=22，则=+2155z z 【D 】 A.-5 B.5 C.-10 D.10 2.函数)(z f 在点0z 处连续的充要条件是)(z f 在点0z 处【C 】 A.可导 B. )(lim 0 z f z z →存在 C. )()(lim 00 z f z f z z =→ D.解析 3.函数)(z f 在点0z 处解析的条件是)(z f 在点0z 的某个邻域内【A 】 A.处处可导 B.连续 C. 只有点0z 处可导 D.不是处处可导 4.幂级数 () ∑∞ =0 3n n z 的收敛半径是【 D 】 A.1 B.3 C.∞ D. 3 1 5.函数z e z f =)(在点0=z 处的泰勒级数是【 A 】 A.∑∞=0 !n n n z B. ∑∞ =++-0 1 2)!12()1(n n n n z C. ∑∞ =++-0 1 1)1(n n n n z D. ∑∞ =-0 2)!2()1(n n n n z 6.0=z 是函数z z z f sin )(= 的【 C 】 A.本性奇点 B.一级极点 C.可去奇点 D.以上都不正确 7.若0z 是函数)(z f 的孤立奇点，则使10]),([Re -=c z z f s 的充分条件是：0z 是)(z f 的（B ） A 可去奇点 B.本性奇点 C.解析点 D 一级极点 8.t 0cos ω的傅氏变换为【 C 】 A ．[])()(00ωωδωωδπ--+ B. [])()(00ωωδωωδπ-++j C. [])()(00ωωδωωδπ-++ D. [])()(00ωωδωωδπ--+j 9.常数2的傅氏变换为【 C 】 10.函数z z f cos )(=在z 平面上【D 】 A.连续未必可导 B.可导但不解析 C. 有奇点 D.处处解析 11.已知函数z e z f =)(，z z g cos )(=在单连通区域G 内解析，C 为G 内的任意闭曲线，则 ?=+C z dz z e )cos ( 【D 】

成人自学考试

成人自学考试 1981年，经中华人民共和国国务院批准，我国建立了具有中国特色的高等教育自学考试制度。中华人民共和国公民不分性别、年龄、民族、种族、文化程度，可以按照国家有关规定参加自学考试。据不完全统计，共有5421万人参加了学习和考试，920多万人获得了不同级别的毕业证书。高等教育自学考试称为自学考试。高等教育自学考试是面向自学成才的国家高等教育考试。它是个人自学、社会救助和国家考试相结合的产物。它是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试，广泛开展个人自学和社会救助活动，推进在职专业教育和大学毕业后继续教育，培养选拔德才兼备的专业人才，提高思想道德素质，提高全民族的科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试已成为我国高等教育开放的最大形式。我国高等教育自学考试制度酝酿于上世纪70年代末，80年代初建立，自1981年至1982年在北京、天津、上海、辽宁等地开展高等教育自学考试至今已有20多年的历史。20年来，取得了巨大成就，发展迅速。它已经达到了相当大的规模。除台湾省外，30个省、自治区、直辖市实施了高等教育自学考试制度，并开展了高等教育自学考试，已向香港、澳门、台湾普及。从中央到地方，建立了比较完整的自学考试组织机构，建立了自学考试队伍。加强法律法规建设，制定了一系列规章制度。特别是1988年，国务院颁布了《高等教育自学考试暂行

条例》，以国家行政法规的形式，对高等教育自学考试的性质、任务、考试机构、专业、考试方法、考试管理、社会救助、毕业生的使用和待遇等方面进行了规定，考试经费、奖惩等都有明确规定，使高等教育自学考试制度成为我国的法律依据。加强了对个人自学和社会救助的指导和监督，促进了社会救助事业的发展，发挥了积极的教育形式作用。加强管理，使考试、考务、考试标准、命题工作逐步规范和完善，考试研究工作逐步开展。它拓宽了功能。除高等教育自学考试外，还开展了中专自学考试。此外，我们还开展了外语水平测试、专业证书考试和国家文凭考试，承认社会力量所拥有的高等教育学历。同时，我们还积极开展农村专业考试，开展对外合作与交流。目前，高等教育自学考试制度已全面发展。作为一个规模大、范围广、层次多、功能全、组织体系完整、标准统一、管理协调的体系，高等教育自学考试在我国教育体制中发挥了重要作用，已成为普通高等教育和成人高等教育不可替代的新型高等教育形式。