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苏教版三年级下册语文句子练习

三年级下册复习材料（句型训练）

一、按要求写句子。

1、人们筑高了堤坝。

改为“把”字句:______________________________

改为“被”字句:______________________________

2、小红马怎么能嘲笑小骆驼呢？（换种说法，句意不变）

二、学写比喻句。

例：三股清泉从泉底往上冒三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。

1、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。

2、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。

三、照样子扩写、缩写句子。

例：鱼儿惊慌。

池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

（1）小姑娘累。

__________

（2）藏民感激。

_______________

例：戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

老爷爷看报纸。

（1）可爱的孩子们在入神地听着。

（2）爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。

四、照样子改写句子。

例：爸爸捡到了这只白鸽。

这只白鸽是爸爸捡到的。

1、王红画了这幅美丽的画。

2、小明的爸爸写了“香港回归”四个大字。

五、修改病句。（8分）

1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植物活动。

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2、我们要勤俭节约的好习惯。

_______________________________________________

3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。

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4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。

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5、乌云和大雨从天空中倾泻下来。

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6、我们有世界上没有的万里长城。

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7、少年儿童担负着建设祖国。

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8、车子开到一个南京市宾馆门口停了下来。

_________________________________

六、把下面的句子整理成一段通顺的话

（）花开过后，辣椒就开始结果了。

（）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

（）我满心欢喜地种下辣椒种子。

（）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。

（）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。

（）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。

七、把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。（5分）

（）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”

（）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。

（）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”

（）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”

（）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！”

八、我知道。（9分）

端午节是指农历，我们家乡的习是。元宵节是指农历，我们家乡的习是。中秋节是指农历____________，我们家乡的习是_____________________________________。

三年级语文句子专项练习附答案

小学语文句子专题练习一、反问句与陈述句. 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去.“？”变“。”。练习： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？” 。练习： 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________

苏教版三年级下册语文句子归类训练

句子归类训练（苏教版三年级下册）一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。例句：如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？ A．如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。 B．如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 C．如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。 D. 如果没有你，主人每天不能欣赏到美丽的花朵。 2.下列句子中没有语病的一项是（） A．像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。 B.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。 C.只要是夏天还是冬天，它们就是那么蓬蓬勃勃。 D.昙花在这一带是很少见的不多见的。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。 B.他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。 C.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ D.它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（） A．只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。 B.不管有没有人看见，我们都应该遵守规则。 C.这样做不仅浪费别人的劳动成果，也浪费了珍贵的木材。 D.节约不是要降低我们的生活水准，就是有节约地使用，节约不必要的开支，不铺张，不浪费。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．它脑袋大，身子短，牙齿就像锋利无比的匕首。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。 B.鱼龙很像今天的海豚。台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。 C.难道这条鱼你不应该放掉吗？你刚来吗？ 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A．中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香…… B.跳皮筋、吹泡泡、踢毽子、老鹰捉小鸡……给个游戏都能给我们带来无尽的快乐！ C.还有那些小不点儿，黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。 D.“我太……太……太累了！”说着妈妈睡着了。二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.樟树不高。樟树的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。 2.李小龙喜欢昙花。李小龙每天给昙花浇水，松土。 3.我往回走。我哼起了最爱唱的歌。 4.节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。 5.节约不是降低我们的生活水准。节约是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。

新人教版三年级下册语文句子(带答案)

新人教版三年级下册语文句子（带答案）一、按要求写句子。 1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） _____________________________ 2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句） ______________________________________________ 3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句） ______________________________________________ 二、按要求写句子。（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________ （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） _____________________________________________ （3）他们关了门。他们做功课。（把两句话合并为一句话） _____________________________________________ （4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） _________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．照例句，把句子补充完整。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。 “暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐 _____________________________________________ 2．按要求写句子。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（1）仿写拟人句：__________________________________

部编版三年级上册语文期末句子专项练习题

句子归类训练（人教版三年级上册）一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（） A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来，便放假了。 C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（） A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… C．男孩说：“没……我没看见。” D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 7.下面的句子不是祈使句的是（） A．请您给我讲讲吧！ B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C．咱们捉迷藏玩吧！ D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！ 8.下面的名言警句与出处对应错误的是（） A．爱人若爱其身。——《墨子》 B．积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》 C．仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》

三年级语文句子练习题

三年级语文句子练习题班级：：一、把下列词语整理成一句通顺的话。 1、操场上在打乒乓球小明和王小红 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地 4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操二、把下列句子改成“把”字句。 1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。 2、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 3、我向老板说明了自己的处境。 4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。三、把下列句子改成“被”字句。 1、西门豹把漳河的水引到田里。

2、回到家里，我把这件事告诉了父亲。 3、村里的人提着斧子砍下山上的树木。 4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。四、关联词语练习。（一）选择适当的关联词语填空。只有……才……虽然……但是……如果……就…… 无论……都……不但……而且……既然……就…… 1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。 2、（）学哪一门学科，（）要有扎实的基本功。 3、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。 4、（）明天不下雨，我们（）就可以去郊游。 5、（）你答应了这件事，你（）应该努力把事情做好。 6、我们（）认真学习，（）能取得好成绩。只要……就……因为……所以……一……就…… 与其……不如……尽管……还是……不是……而是…… 1、（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。 2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 3、（）羊圈破了个窟窿，（）羊被狼叼走了。

4、（）小鱼很机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 5、从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。 6、我（）进门（）闻到一阵清香。（二）在下面的句子中填上合适的关联词语。 1、更羸说：“我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。” 2、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会是今天的太阳了， 3、那几步（）很小很小，用途（）很大很大。 4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。 5、（）你知错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。 6、小姑娘伤得很重，（）不立即抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。 7、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。 8、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（三）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。 1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、我们平时认真学习。我们取得优异的成绩。 3、我知道这件事。我并不了解事情的全过程。 4、这部电影太感人了。我打算再看一次。

2021年苏教版三年级下册语文句子及答案(完整版)

2021年苏教版三年级下册语文句子及答案（完整版）一、读句子，按要求完成练习。 1．鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处） _________________________________________________ 2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________ 3．才能一旦．．让懒惰支配，它就一无所为。（用加点字词写一个句子） _____________________________________________ 4．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子）（1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子___________地说。（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹_________地说。二、按要求写句子。 1．我写完了作业。（改成“把”字句） ______________________________ 2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句） ______________________________ 3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句） ______________________________ 4．战士们杀向敌人。（扩句） ______________________________ 三、按要求写句子。（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句） __________________________________ （2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句） __________________________________ （3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）

部编版三年级下册语文句子(完整版)

部编版三年级下册语文句子（完整版）一、按要求写句子。（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________ （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） _____________________________________________ （3）他们关了门。他们做功课。（把两句话合并为一句话） _____________________________________________ （4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） _________________________________________________________ 二、按要求写下列句子。 1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变） _____________________________ 2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈） _____________________________ 3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写） _____________________________ 4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动） _____________________________ 三、按要求，改写句子。 1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句） _________________________________ 2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句） _________________________________________ 3．我们生来就是盛东西的。（改为反问句）

小学语文三年级句子练习

三年级语文上册句子练习？一、把下列“把”字句改成“被”字句？ 1．小牛把麦子保存起来。_____________________________________？ 2．蒲公英把大地装点得十分美丽。____________________________？ 3．小红把小明扔过来的沙包接住了。_________________________________？二、修改病句？ 1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。____________________________？ 2．下课了，争先恐后地走出了教室。____________________________？ 3．今天看电影，全班同学和我都去看了。____________________________？4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。____________________________？5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。____________________________？ 6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。____________________________？ 7．大家都积极体育活动。____________________________？ 8．小明刚刚加入少先队员。____________________________？ 9．我们要做到热爱劳动的习惯。____________________________？

10．我的学习成绩比过去增加了。____________________________？ 11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。____________________________？12．我们步行走到学校。____________________________？ 13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。？ 14．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。？ 15．我今天上午看了一天的书。？ 16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。 17.昨天晚上下了一夜的雨。三、照样子把句子写具体？例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。？ 1．小英走上了讲台。____________________________？ 2．土地上长出了小草。____________________________？ 3．他注视着年轻人。____________________________？ 4.公园里开着花。____________________________？ 5．小明在写作业。____________________________？ 6．小孩数着星星。____________________________？

三年级下册语文句子(全面)

三年级下册语文句子（全面）一、按要求写句子。 1．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。（修改病句） _____________________________________ 2．翠鸟捕捉到了一条小鱼。（改为“被”字句） _____________________________________ 3．湖的旁边有一所美丽的学校．．里每天传出琅．．，房子．．，学校．．里有几栋漂亮的房子琅的读书声。（仿写句子，注意加点的词语）抬头望见前面的高山．．，___________________，___________________。 4．用下面的句子开头，写一段话。下课了，同学们在操场上，__________ 二、按要求写句子。 1．用“厉害”的不同意思分别造句。（1）难以对付或忍受；剧烈：___________ （2）严厉：_______________ 2．秋天来到了。（扩句） ___________________________ 3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”（改为转述句） _____________________________________________ 4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。（修改病句） _____________________________________________ 三、按要求完成下列各题。（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间．．．……“一瞬间”的近义词是（_________）

（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句） _______________________________ （3）今天的天气非常爽朗。（修改病句） _______________________________ （4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句） _______________________________ （5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句） ___________________________________________________ 四、按要求改写句子。 1．黑熊用舌头舔着脚掌。（扩句） _____________________________ 2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。（缩句） ___________________________________________________ 3．人们把街道打扫得十分干净。街道上连一片落叶都没有。（用合适的词语把两个句子连成一句） ___________________________________________________ 4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（改为反问句） ___________________________________________________ 5．它们有的．．周身像插着好．．头上长着一簇红缨；有的．．全身布满彩色的条纹；有的些扇子……用加点的词语写句子） ____________________________________________________________ 五、根据要求完成下列句子练习。（1）雪花飘落下来。（改为比喻句） ______________________ （2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

三年级语文下册句子专项练习附答案

小学语文句子专题练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。练习： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？” 。练习： 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________

苏教版三年级下册语文句子练习题

苏教版三年级下册语文句子练习题一、按要求完成句子练习。 1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） ________________________________ 2．路边开满了五颜六色的黄菊花。（修改病句） ________________________________ 3．人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句） ________________________________ 4．果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树……（修改病句）________________________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（把句子写具体） ________________________________ 6．庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿写句子） ________________________________________________________ 二、按要求，写句子。 1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句） _____________________________________________ 2.大雪下了一夜。（扩句） _____________________________________________ 3.他爸爸的老家是四川省人。（改病句） _____________________________________________ 4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句) _____________________________________________ 5.三个画师有位徒弟收了（连词成句） _____________________________________________

三年级下册语文句子(必考题)

三年级下册语文句子（必考题）一、按要求写句子。 (1)花生被泥土紧紧地包裹着。（改为“把字句”） _____________________________________________ (2)农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句） _____________________________________________ (3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写拟人句） _____________________________________________ (4)要不是．．．怕上课迟到，我会．走得很慢很慢的。（用加点的词语写句子） _____________________________________________ 二、按要求改写句子。（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。） ___________________________ （2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句） ___________________________ （3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句） ___________________________ （4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句） ___________________________ （5）请写一句你喜欢的名言：______________________ 三、按要求完成句子练习。（1）大画册永远大自然一本真是看不完的啊（连字词成句，并加上标点符号） _________________________________________________ （2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）

人教版三年级语文下册句子专项练习题

人教版三年级语文下册句子专项练习题1. 用下划线的词语说句子。（1）青蛙鼓着一对大眼睛。（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 2. 句子百花园。（1）把句子写具体。 ①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。 ②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。（2）仿写句子。例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。 ______！______，______，______，______。 3. 照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。（1）壮壮跑得______。（2）小狗热得______。（3）平平看得______。（4）______得______。 4. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号） 1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节 2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节 5. 造句。不假思索：______ 指手画脚：______ 6. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。

7. 按要求改写句子。（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。（改为双重否定句） 8. 语言表达甲方：我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们________不加节制，没有选择地上网，________会受到不良影响。况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康…… 主持人：________________________________________________________。（1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。（3）甲方的观点是______，乙方的观点是______。（4）在横线上替主持人写个总结。 9. 想一想，花牛草还会在草地上做些什么呢？结果又是怎样的呢？ 10. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读，完成练习。 ①东方古都，长城故乡。（北京市） ②一日读懂两千年。（广州市） ③永远的三峡，世界的重庆。（重庆市） ④椰风海韵，南海明珠。（海口市） ⑤最忆是杭州。（杭州市） 1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。 2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。 11. 照样子把句子写具体。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ①小花猫______，______追了过去。 ②妈妈______，______抱住了我。 12. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。（1）关于毛泽东：______ （2）关于长征：______ 13. 照样子，写一写。例：语语文我爱学语文。子______ ______

新人教版三年级语文下册句子专项练习

新人教版三年级语文下册句子专项练习1. 按要求写句子。（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）（2）樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成句话）（3）从此以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）（4）湖面上有几只小船划过。（把句子写具体）（5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语） 2. 请说说下列划线词语在句中的意思。 ①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。 ②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。 ③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 3. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：这条班规突出了四个字：______、______、______、______。这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。 4. 照样子，写一写。例：语语文我爱学语文。子______ ______ 5. 句子加工厂（按要求写句子）。（1）他是少先队员。（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话） 6. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。读读下面的词语，并用它们编

出一个小故事，然后写下来。大黑熊小蜜蜂旅馆大哭 7. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为______的话更恰当，因为______。 8. 照样子写句子。（1）例：他跑得像兔子一样快。 ______得______。（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） 9. 用句中下划线词写句子。（1）小青蛙的尾巴已经不见了。（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（3）我的牌气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（4）谷像黄金粒粒香。 10. 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）春天来了，花儿______，老师让同学们到______找春天。（2）树叶黄黄，他对______说：“______。” 11. 按要求写句子。（1）河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）（2）葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”（改为转述句）12. 根据要求改写句子。（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) （2）天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句) （3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子) （4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子) 13. 注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。（用前面结尾的词语或句子做下文的开头）（1）桃花被风吹落，吹落的桃花飘过小桥，______，______…… （2）星星，闪耀在蓝天；蓝天，______；______，______。 14. 按要求写句子。（1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）

新人教版三年级语文下册句子表

新人教版三年级语文下册句子表一、按要求完成句子练习。 1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句） ________________________________ 2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变） ________________________________ 3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句） _____________________________________ 4．我们要养成讲究卫生。（修改病句） _____________________________________ 二、句子加工厂。 1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写） ____________________________________ 2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子） _________________________________________________ 3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句） ________________________________________________________ 4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。） ________________________________________________________ 三、按要求写句子。

人教版小学三年级语文句子练习题

人教版小学三年级语文句子练习题 1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。(用关联词语合并一句话) 2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。(造句) 3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话) 4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。(改病句) 5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。(用关联词语合并一句话) 6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。(改病句) 7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行?(改为陈述句) 8、叔叔语重心长的话打动了我。(改为“把”字句) 9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。(改为“把”字句和“被”字句。 10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。(缩句) 11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”(改病句) 12、工程师看着筑路计划。(扩句) 13、现在谁也不会责备我们了。(改反问句) 14、路旁挺立着一棵高高的橡树。(缩句) 15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。(改病句) 16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。(改病句) 17、我怀着激动的心情来到。(改病句)

18、因为今天下雨，所以我要上学。(改病句) 19、小红从图书馆借来了一本书籍。(改病句) 20、在讨论会上明明第一个首先发言。(改病句) 21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。(改病句) 22、大雪下了一夜。(扩句) 23、他爸爸的老家是四川省人。(改病句) 24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句) 25、三个画师有位徒弟收了(连词成句) 26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。(合并成一句话) 27、哥哥身体很硬朗。(改病句) 28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。(改为“把”字句和“被”字句) 29、这个商店很小。(改为夸张句) 30、踢足球对我很感兴趣。(改病句) 31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。(改病句) 32、奶奶的花白头发中夹着白发。(改病句) 33、我们努力改进和克服工作中的缺点。(改病句) 34、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。(改“被”字句) 35、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。(改“把”字句) 36、跳水金牌被中国运动员夺走了。(改“把”字句) 37、农民伯伯把田里的小麦收割完了。(改“被”字句)