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千名教师进万家大走访活动实施方案

千名教师进万家大走访活动实施方案
千名教师进万家大走访活动实施方案

“千名教师进万家”活动实施方案

盐城市亭湖小学

为进一步加强教育行风和师德建设,促进家校教育有效衔接,形成学校、家庭、社会三维一体的教育发展合理,切实办好人民满意的教育,强化教师服务意识,促进家校教育的有效衔接,提高教师育人水平,树立亭湖小学小学教育良好形象。按照区育局关于“千名教师进万家”家访活动的相关要求,结合我校实际,特制定本方案。

一、工作目标

坚持开展进一步营造风清气正的发展环境,通过“千名教师进万家”家访活动,深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题,弘扬“交易所服务学生,教育服务人民”的风尚,推动学校健康、快速发展。

二、工作内容

走访期间,走访教师要做好家访记录,教导处每月需做定期检查,尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作,关注他们的思想、学习、生活情况,帮助其克服困难、解决问题;了解学生家庭基本情况及其家长思想状况,向他们宣传教育法律法规和各项政策,知道他们共同教育和培养学生。

三、活动形式和时间

1、时间:7月10日-8月20日

2、以班级为单位,采取实地家访的形式。由班主任带领语数英老师走访班级内重点需要关注的学生家庭。每个班级不得少于15户家庭。

3、重点走访学生:(1)经济困难家庭。(2)学习困难家庭(3)思想和学业有重大变故的学生家庭。(4)留守儿童家庭。(5)单亲或离异家庭。(6)进程务工随迁子女家庭。(7)残疾学生家庭。

四、实施步骤:

1、宣传发动阶段(7月上旬)

通过多种有效形式,深入发动教师全体教师,努力营造“千名教师进万家”活动的良好氛围;制定工作方案,明确工作要求,严肃工作纪律,做到任务分解到人。

2、集中走访阶段(7—8月)

学校中层领导要深入基层,倾听基层意见,了解教职工需求,掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题,提出有针对性的解决办法。全体教师要深入学生家庭,了解学生家庭状况,以便寻求最好的解决办法。

3、总结提高阶段(9上旬)

总结家访活动经验和成果,上报表彰活动中涌现出来的先进典型,要激励活动的长效机制,使“千名教师进万家”家访活动工作经常化、规范化、制度化。

五、组织领导和工作要求

(一)组织机构

组长:倪习龙(校长)

副组长:张永旺袁媛陈炜煜

成员:贾济雅、顾红霞、李小玉及各班班主任

教师发展中心具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

(二)工作要求

1、加强领导。学校认真贯彻县局关于“千名教师进万家”家访活动的相关要求,成立相应的领导小组和工作机构,认真制定了切实可行的实施方案,确保活动有序、有力、有效,并把此项活动作为教师年度考核、师德考核的一项重要内容。

2、真正深入基层。参加“千名教师进万家“家访活动的教师要主动深入家庭、深入家长、深入学生,要做到每个学生的家庭不漏不错,不留死角。

3、务求活动实效。各位教师要带着感情、带着责任,认真了解学生家庭情况,虚心听取家长和学生的建议和真心诚意为家长和学生办实事、解难题,对他们反映的问题、提出的建议,能够解决的要及时解决,需要整改的要立即整改,对一些带有普遍性、倾向性的问题,要及时向学校反映。

4、完善工作机制。学校要认真开展大走访活动,建立健全活动台帐,详细记录走访家庭的基本情况和经济状况及学生学习生活状况,需要解决的实际问题等,做到逐一摸清情况动态,逐一建立台账档案,学校按统一设计的表格上报并存档。逐一落实责任,并建立考核机制,考核结果作为年底绩效考核的重要依据之一。教导处将定期与不定期进行检查,对工作敷衍了事、活动流于形式的,将予以通报批评。

2017.7.2

教师培训实施方案12新

教师培训实施方案 为造就一支师德高尚、业务精良的高素质、高水平的教师队伍,进一步提高我校教师的 业务素质和教育创新能力,努力建立一支“素质好、肯钻研,讲奉献”的具有较高教学水平 和实验研究能力的教师队伍,根据省市县教师培训相关文件精神,结合我校《新一轮教师全员培训实施方案》,特制定本实施方案。 一、培训目标: 从优化教师队伍入手,以提高教育教学质量为中心,以构建终身学习体制为重点,以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要研修载体,以做“得艺 双馨”教师为奋斗目标,以“精细化管理”为保障,以“三型连贯式培训”为手 段,不断提高教师现代教育教学理念,努力建立一支“素质好、肯钻研,讲奉献”的具有较高教学水平和实验研究能力的教师队伍,促教师和学校的持续发展,打造学校育人品牌。 二、培训原则: 立足学校实际,采取灵活多样的学习方式,坚持“面向全员、突出骨干、倾 斜薄弱”的培训原则,坚持“以人为本”的理念,开展形式多样的、富有实效性、系统的培训活动,科学合理地设计培训课程、精选培训内容、开发培训资源。激 励教师自我管理、自我发展,以提高教师的教育教学能力为中心,加强校内教研、科研与培训的有机结合,针对课程改革,针对学校实际,针对教学实际,针对个 人实际,采用“三型连贯”的培训方式,促进我校教师在实践中学习,在反思中 成长,在研究中逐步提高,促我校教师的可持续发展。注重校际间的学习、交流,依托现代信息技术,充分利用网络资源,实行基于网络环境下开放的培训方式, 全员参与、全员提高、共同发展。 三、培训模式: 我校的培训活动将以“三新一德”(新理念、新课程、新技术和师德教育) 为主要内容,结合新课程改革,围绕做“德艺双馨教师”这一目标,着力提升教 师的业务素质,开发富有我校特色的校本培训教材,形成具有我校特色的校本培训模式——“三型连贯式”培训。三型:即三种类型的教师——骨干教师、青年

教师业务培训方案

教师业务培训方案 篇一:教师业务培训方案 为贯彻落实全省中小学教师工作会议精神,根据省、市、县有关教师培训的文件的精神,并结合我镇教师队伍现状,决定组织全镇教师开展中小学教师教学业务培训工作。特制订《六十铺镇中心学校教师教学业务培训实施方案》。 一、指导思想 以教师专业化为指导,以提高中小学教师教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,开展课堂教学练兵。通过以训导练,以练促学,以赛代评,学用结合,改进教师教学行为,促进教师专业发展。

二、培训对象 全镇中小学和幼儿园的教师。 三、培训目标 通过培训,促使全体中小学教师基本掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能;部分骨干教师在掌握新课程教学设计和课堂教学基本技能的基础上,进一步提高新课程教学设计和课堂教学水平,提升实施新课程的能力。 四、培训内容

1、新课程教学设计。 2、新课程课堂教学技能。 3、英特尔培训课程。 3、具体培训内容与新学期备课内容有机结合。 五、培训模式

集中培训与校本培训相结合,远程教育和文本、光盘资源相结合,课例学习与问题指导相结合。 1、集中培训主要通过英特尔课程培训、骨干教师上示范课及新课程标准讲座,重点解决教师业务学习中学什么和练什么的问题,以及解决教师业务学习、练兵中存在的主要困难和问题。 2、校本培训,重点解决怎么学、怎么练及教师课堂教学设计和公开课中改什么、怎么改的问题。要严格专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节,增强实效性。 3、根据实际情况,要充分发挥远程教育的功能。远程教育要立足校本培训需求,以专题指导和课例示范教学为主,加强针对性和互动性。要发挥卫星资源、光盘资源和骨干教师、学科带头人

八一走访慰问活动策划方案

八一走访慰问活动策划方案 一、仁和区“八·一“双拥座谈会会议议程 1、会议时间:20xx年7月27日下午4点钟; 2、会议地点:区政务中心会议室; 3、参加人员: 区委书记、区人大会主任赵忠义 区委副书记、区人民政府区长陈可红 区人大常务副主任邓章权 区政协主席杜春文 区委、区委办公室主任孙永发 区人民政府副区长唐旭光 区民政局局长王游国 区人力资源和社会保障局局长肖文龙 区财政局局长唐忠 区卫生局局长秦建军 区妇联主席樊德芬 区团委书记邹莹 驻区各部队领导:区委、区人武部部长杨文元 区人武部政委李兆春 森警支队政委王保中 森警支队支队长李林

森警大队大队长汪洪全 森警大队指导员张永强 消防大队指导员刘秀华 消防三中队指导员刘李军 武警一中队中队长杨进涛 武警一中队指导员徐怀杰 武警二中队中队长陈海文 武警二中队指导员王珺珑 武警教导队大队长提群策 武警教导队指导员冯华 4、会议主持:区委、区委办公室主任孙永发 6、由区政府接待办负责晚餐事项。 二、开展八、一双拥慰问活动 1、参加走访慰问活动的领导:区委、区政府分管民政工作的领导;区人大、区政协各一名领导;区妇联、团区委、区民政局领导。 2、时间:20xx年7月29日 3、仁和区20xx年“八·一”双拥慰问安排 7月29日(上午)慰问区消防大队、消防三中队、区人武部、森警攀枝花大队区委、区人大领导(赵忠义、邓章权、孙永发)和区双拥办人员(区委办负责联系领导,落实记者和车辆) 7月29日(上午)森警支队、武警二中队、武警一中队、武警教导大队区政府、区政协领导(杜春文、陈可红、唐旭光)和区双拥办人员(区政府办负责联系领导,落实记者和车辆)

全员教师培训计划和实施方案

全员教师培训计划和实 施方案 https://www.wendangku.net/doc/4a11469966.html,work Information Technology Company.2020YEAR

全员教师培训计划和实施方案为不断提高我园教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训内容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我园师资队伍向“师德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标 建立教师培训领导小组,初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性,努力打造一支师德高尚、“教有特色”的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 三、培训任务 1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时,最高不超过144学时。 2为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务,积极开展班主任专题培训。

3按要求组织园长周期内在职提高培训,完成相应时数。 四、培训内容 1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培调活动。 2、教育理论培训。从教育基础理论入手,通过专家引领、教育理论专着自学等途径,主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果,对教师实施有针对性的培训,以提高教育水平。 3、学科实践培训。着眼深化素质教育,以课程标准为依据,充分运用专题教研等有效形式,帮助教师更好把握理念、驾驭课程,并将其转化为先进的教学行为。 4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位,带领和指导广大教师开展行动研究,从解决实际问题入手,帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题,同时进行教育科研基本方法的培训。 5、心理健康培训。推进心理健康培训,培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设,做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作,切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力,使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法,从心理健康教育过程中有所收获,取得成就,为心理健康教育工作做出更大的贡献。

关于所有进一步加强教师的培训具体工作具体实施方案模板.doc

关于进一步加强教师培训工作实施方案 XX一中关于进一步加强教师培训工作 实施方案 为认真贯彻落实省教育厅示范性高中评估专家组评估反馈意见,全面实施《 XX县中长期教育改革和发展规划纲要》精神,根据《 XX 县教育局关于 XX 一中教师培训工作计划》,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为宗旨,根据《 XX县中长期教育改革和发展规划纲要》的总体目标和省教育厅示范性高中评估专家组评估意见要求,以地级、县级培训计划为抓手,以校本培训为载体,突出重点,整体推进,加大培训力度,提高培训质量,促进教师不断学习和专业发展,为我校的跨越发展提供强有力的师资保障,办人民满意的 XX一中。 二、目标要求 围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高我校教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”的学科培训为

主要内容,以县级培训为基础,以校为本,积极探索 并创建络环境下的校本研修新模式。创新教师培训支 持服务体系,强化校本研修,全面提升全体教师整体 素质和专业化水平。 三、实施原则 坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则。完善培训机制,创新培训模式,优化培训内容,改进培训方式,增强培训针对性和实效性。 坚持全员培训和骨干研修相结合,远程培训和集中培训、自学相结合的原则。 坚持以校为本,强化校本研修,鼓励创新,围绕“提质减负、高效课堂”,提高校本研修和课堂教学质量的原则。 四、培训对象:全体在职教师 五、主要任务及内容 全员培训 根据《XX一中“十二五” (XX—XX年) 教师继续教育工程实施方案》要求及我校当前实际,按照“统筹规划、面向全员、突出骨干”的原则,拟用三个月时间对每位老师进行每人不少于 120 总学时的培训。其中,师德教育不少于 8 学时,按照分类、分层、分岗、分科组织实施的培训不少于 112 学时。全员培训以学

走访慰问离退休活动方案

走访慰问离退休活动方 案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

第五中学走访慰问离退休、贫困教职工方案 为切实做好送温暖慰问活动,体现我校坚持在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾离退休、贫困教师的原则,切实把党和学校的温暖和关怀送到离退休和贫困教师心中,保证离退休与贫困教职工过上一个欢乐、祥和的节日。特制定如下方案: 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大、十九大精神,以科学发展观为统领,通过丰富多彩、形式多样的送温暖慰问活动,使离退休、贫困教职工切实感受到学校行政及工会的关怀和温暖。 二、慰问对象 1、学校离退休教职工; 2、学校因病、因灾造成的特困职工; 上述特困职工(或特困人员)是指本人及家庭因病、因灾、因家庭成员变故、夫妻双下岗以及其他原因,导致生活特别困难,当前生活状况属于本地区、本单位公认的特别困难人员。 三、活动时间 从2017年3月开始,至2017年元宵节前结束。具体活动时间可根据学校实际情况安排。 四、具体要求 1、学校工会于12月底,将本校拟慰问的离退休教职工和特困职工人数提前调查摸底,将拟慰问的人员名单进行造册备查。 2、学校行政、工会在送温暖活动过程中,要做到学校领导亲自带队深入离休教师家中走访慰问。在走访中,做到学校领导和离退休、贫困教师亲切交谈,详细了解他们的生活状况以及他们在生活中的实际困难,向他们宣传学校工作情况和主要工作计划以及学校近期的主要工作,听取离退休教师的意见、建议,希望他们今后继续发挥余热,为二

完小的发展出谋划策,并向他们发放春节慰问金、慰问品,表达节日问候。 3、慰问金和慰问物品:按实际情况定。

教师培训工作实施方案

教师培训工作实施方案 为深入贯彻文件精神和要求,结合教师队伍实际,整合资源,统筹协调,科学设计教师培训工作,现制定本实施方案: 一、总体目标 进行全覆盖培训,提升管理水平、保教能力和师德师风修养,按照教师专业发展的规律和需求,坚持问题导向,坚持需求导向,强化统筹,在原有分类、分层和分岗培训体系的基础上,充分整合相关高校、研究机构、培训机构和优质的研究和培训资源,聚焦教师的管理能力、教育教学能力和师德师风修养等重点,科学设计培训课程,创新培训方式,提高培训的针对性和实效性,提升教师管理、保教和师德水平,促进教育的健康发展。 二、实施范围与对象 (一)实施范围 (二)培训对象 在职在岗的专任教师。参加培训的专任教师在**年10月底前,根据岗位要求和专业发展要求,完成规定课时的学习任务,获得规定学分。 三、培训内容与课程 专任教师培训内容包括师德、教育教学、教育管理等内容,特别加强教育法律法规、家园共育、风险防控和突发事件应对等方面的培训。培训课程包括面授课程和网络课程,其中网络课程由通识课程和专题课程构成。 四、学时与考核 (一)学时 专任教师培训学时共计30学时,其中面授8学时、网络学习22

学时(通识课程10学时、专题课程12学时)。完成培训的人员获得1.5学分,计入教师培训公共必修课学时和学分。 工勤等其他人员培训学时15 学时,其中面授5学时,其余结合工作岗位选择相应网络课程。 (二)考核要求 1.每名学员完成一篇不少于500字的反思,重点围绕培训内容运用于本岗位工作的思考;或提交一份观察记录;或教育随笔。 2.每名学员要完成在线考试答题。 五、培训方式 培训采用面授和网络相结合的混合式培训方式。师德、教育法律法规、教育管理与安全等培训内容采取面授的培训方式。依据培训内容聘请相关领域的专家授课。教育教学等培训内容采取网络培训方式,培训组班方式由学校确定,网络培训由学校负责。 六、辅导教师、管理员的职责 (一)辅导教师的职责 辅导教师由学校推荐,经过培训合格后承担培训辅导任务。 1.辅导教师职责 辅导教师负责培训辅导教师,并辅助辅导教师完成教师培训。 2.辅导教师职责 (1)负责培训的组织与辅导,督促学员完成学习任务及作业,并向区管理员汇报学情; (2)负责学员作业评定; (3)定期以简报形式通报本班学员的学习进度; (4)组织参与专家答疑、学情通报会活动,根据专家引领与学情通告情况,有针对性的指导学员学习; (5)撰写并提交培训总结。

“千名教师进万家”活动总结

安仁中学“千名教师进万家”活动总结 2015年9月——11月,按照大邑县教育局文件精神,我校认真组织开展了“千名教师访万家”走访活动,学校领导高度重视,全体教师积极参与,取得了预期的效果,达到了预定目标,现将活动开展情况总结如下: 一、高度重视,精心安排。 学校领导亲自抓落实,从家访前的工作布置,到家访后的工作总结都能严格要求,狠抓落实,并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排,把家访作为宣传学校的一个契机,大力宣传教育政策、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验,并积极征求家长的意见和建议,极大地促进了学校管理水平的提升,提高了家长对学校的信任度。 二、活动内容。 本次活动采取进社区、进农村、进家庭的方式,针对学校与社区关系、学生学业、学校安全、学校管理、教师职业道德等方面进行走访,向群众宣讲党的群众路线教育实践活动,多方面征求意见,帮助群众解决实际困难,改进学校在办学过程中存在的问题。 三、活动目的 这次“千名教师进万家”活动的目的是深入社区、深入学生家庭,了解学生的生活和成长坏境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。

四、活动范围 我校对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置,并提前做好计划,同时提出了明确的家访要求:校级干部、中层干部和班主任、任课教师对学校在校学生进行家访,并要求家访人数高一、高二年级不得少于在校生人数的70%,高三不得少天40%。其中,贫困学生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭为必访对象。各教师还要做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟,之后对活动情况进行总结,征求到的意见进行梳理汇总,能解决的问题马上解决,不能立即解决的问题限期解决,不能解决问题的梳理汇总上报。 五、活动反馈回的信息 1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大,具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。 2、现代家长注重对子女的教育内容,因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育工作,这对学校教育起到了很好的促进作用。 3、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。 4、家长只看重自己子女的学业成绩,而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持,

3教师培训工作实施方案

2017-2018学年第二学期教师培训工作实施方案 开封市西网小学 2018年2月28日

教师培训工作方案 教师在职培训进修是不断提高队伍素质的重要途径,是完成我校教学和科研工作的重要保障,也是适应学校发展形势的一项战略任务。为提高课堂教学质量,开阔教师视野,根据我校青年教师多、教学经验匮乏、教育教研能力弱的实际情况,我校决定加大对青年教师的培训力度,实施走出去、请进来相结合的战略。以提高教师教育教学能力,促进教师的专业化发展,为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,打下坚实基础。为使我校教师培训工作进一步规范化、制度化,结合学校实际,特制定本办法。 一、指导思想 以十九大重要思想为指导,不忘初心,砥砺前行,以培养学习型、科研型教师为目的,以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点,通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴,开阔视野,陶冶情操。 二、培训领导小组 组长:xxx 副组长:xxx 成员:…… 三、培训内容 1.各级各类各校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2.教育行政部门、教育机构组织的学术交流、业务培训、课题研究等。 3.学校定于3月份对教师信息技术的应用培训(常用办公软件的应用);河南数字教育平台的使用培训;4月份电子白板常用功能培训;5月份至6月份,进行人人通教学平台的培训;走出去,赴安阳培训交流;请进来,邀请知名书法家对教师进行书法培训。

四、培训模式 1.根据上级文件精神,组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的研讨会、交流会。 2.以教研组为单位,组织教师外出参观学习或开展校级交流活动。 3.由学校统一安排,分期分批组织教研组长、教学先进个人、有意愿培训的教师外出参观学习。 五、培训要求 1.优先派遣工作兢兢业业、乐于奉献、爱学习、专业素质和业务能力强,积极参与学校各项教研活动的教师参加。 2.参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。 3.参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 4.教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排,不缺席,认真学习,整理好学习笔记,返校后将笔记交分管领导检查、存档。 5.外出教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声誉,处处为人师表。 6.外出学习培训的老师,返校后须向所在教研组的老师反馈学习、听课情况、撰写培训总结或反思。传达学习的精神实质、传递新信息,使广大教师了解新动态。所有老师的汇报材料上交存档。 六、培训管理 1.教师培训领导小组要严格管理,对教师外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。 2.集体外出学习培训,原则上要求所有的教师必须参加,如因特殊原因不能参加的,要向培训领导小组负责人递交请假条。

慰问老干部活动方案4篇

慰问老干部活动方案4篇 春节即将来临,为了确保退休老干部过一个欢乐、祥和、安定的春节,拟在春节前夕退休老干部进行走访慰问活动,制定本次慰问活动的方案。本文是为大家整理的慰问老干部活动方案,仅供参考。 慰问老干部活动方案一: 20xx年春节即将来临,为充分体现党和政府对生活困难党员、老党员、老干部的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和、平安的节日,根据阜宁县委组织部、县委老干部局《关于在春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员和老干部等活动的通知》阜组机[20xx]1号文件精神,开展"送温暖、办实事、促发展"新年慰问活动,为做好这次慰问活动,我局特制定如下工作方案。 一、时间安排 20xx年X月X日 二、参加慰问活动的领导及工作部门 整个慰问活动由我局人事处牵头,党委工作部、局工会参与,局领导、党办主任、各科室负责人参加。 三、慰问的对象 我局生活困难的党员X名、我局离退休老党员XX名、我局离退休老干部XX名,共XX名。 四、慰问的内容和形式 我局高度重视走访慰问工作,层层抓落实,明确责任到个人,通过动员和组织广大党员干部与生活困难党员和群众结对帮扶,积极整

合各方资源,扎实开展以技术、资金、项目、生活为主要内容的"四帮扶"活动,在20xx年春节到来之前开展深入的走访慰问活动,从解决困难党员、老党员、老干部最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把党的温暖送到需要帮助的每个人手里,团结党内同志,和谐奋进,营造和谐的党群干群关系。 (一)召开座谈会,各慰问参与人员于X月X日上午到我局三楼会议室参加老党员、老干部迎春慰问座谈会,与离退休老同志们欢聚一堂共迎新春,共叙住房、建设事业的发展成果,共谋单位的发展大计; (二)开展生活困难党员、老党员、老干部上门慰问活动,确保做到春节前对生活困难党员、老党员和老干部普遍走访一次,生活困难党员每户必去。由各支部走访结对对象,在思想上给予关怀,物质上给予帮助,为他们送上过节急需的米、油、过冬棉衣和慰问金。对于生活困难的党员,要注重技能培训,送技术到家,提高其致富增收能力,增强其自我"造血"本领; (三)老党员、老干部为了社会主义建设鞠躬尽瘁,参与慰问的人员要耐心详细询问老同志们的生活和身体状况,了解老同志还存在什么困难和问题,认真听取了老同志们对老干部工作的意见和建议,并做好记录,要询问老干部的各项政治生活待遇的落实情况,切实做到真正尊重、真心关爱、真情服务老干部,尽职尽责地把老干部照顾好、服务好,为老干部老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为创造良好的环境和条件,使老同志们安度晚年。 四、慰问活动费用预算

新教师培训实施方案

新教师培训实施方案 20XX年周田小学新老师培训工作方案为了更好地促进新教师的专业成长,尽快的熟悉业务,有效提高教育教学质量,根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况,特制定这个新教师培训计划。 一、培训目标 1.让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识,并及时适应新课标的要求。 2.让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中,加强听、评课,提高教学水平及质量。 二、培训内容及要求 1.在业务学习上,要求新教师做好笔记。 2 .新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材,了解新教材编写的指导思想及体系结构,熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当,要积极学习,努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式,形成的合作、探究的新型学习方式,对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。 3.指导教师的课随时向新教师开放,并经常进行听课、评课的互动。 4.要求新教师每课都要做好反思,并体现在教案本上。此

外,新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握,对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。 三、培训措施 1.参加校本教研。 本学年,要求新教师提前认真备好课,精心设计授课程序,上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动,认真听课,做好笔记,课下及时反思、认真实践,将所学理论与实践融会贯通,把所得的心得及时记录下来。 2.结对跟踪培养 充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用,与新教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环 节精心指导新教师,指导要中肯、具体,不要花架子,切切实实提高教师的业务水平。新教师拜师要诚恳,虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外,还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导,让新教师尽快成长,承担起教育教学的重任。 3.在学校每人一节的教研课中,教研组要特别重视对

精选-2021年小学教师培训实施方案

2021年小学教师培训实施方案 小学要积极开展教师培训工作,并通过培训使教师更新观念,努力建设一支师德高尚、具有创新精神和创新能力、能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍,制定好培训计划,以助工作的顺利有序地开展。下面是带来关于20xx年小学教师培训实施方案的内容,希看能让大家有所收获! 20xx年小学教师培训实施方案(一)一、指导思想: 着眼于进步教师综合素质与专业水平,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师队伍,全面进步我校教育教学质量。 二、总体目标: 1、以新课程标准的实施为切进点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。 2、加强教研活动的开展,进步教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。 3、教师信息化培训,全体教师能熟练制作课件,运用多媒体辅助教学。 三、领导小组: 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx

四、培训时间、形式及内容: (1)培训时间、形式:每周集中培训一次,由学校教导处安排领导或教师主讲,时间以每周一通知为准。 (2)培训内容: 1、新课程标准培训: 目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。 2、教育教学技能培训: 在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、题目反思与题目解决能力等培训。 3、教师信息化培训: 要求教师实现;四会;:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件,同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。 4、教师读书活动: 45周岁以内的教师每月读两本书,45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合,并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的积极性。 五、具体措施:

公司走访慰问活动方案

和谐久辉温情进家 ——陕西久辉探望家属活动实施方案 公司的发展离不开员工的努力,而员工们也正用他们职业化的专业素养,工作激情、敬业精神在公司的这个大团队中赢得大家的尊重,并成为推动公司发展的重要力量的一份子,公司感谢员工加盟后所作出的贡献,更要感谢员工家属对员工在公司里工作的支持和鞭策,正是由于家属对家庭无私的奉献,使得我们的员工得以是工作现场安心的工作。也是由于家属的理解,使得我们的员工得以专注地投入公司事业中来。所以为增强员工的凝聚力和对公司的认同感,进一步在公司内部营造团结协作、相互理解的温馨家庭氛围,经总经办研究决定,在内部将持续开展员工家属走访活动,此次活动将对公司每个员工家庭进行走访。具体方案如下: 一、活动主题:一份牵挂一份关爱——陕西久辉和谐家庭走访活动 二、活动目的:走进员工家庭,通过面对面座谈的形式相互了解员工家庭的基本情况及告知员工在公司的工作情况,为员工和家属提供放心和周到的服务,充分体现以人为本的企业文化理念。 三、组织机构和走访方式 组长:丁寨;副组长:文婷 成员:科级管理干部成员 走访小组和走访方式:以部门为单位,采取各部门上级主管走访下级员工家属的方式进行。四、走访时间:所有员工每人每年不少于1次/人 具体走访时间由各走访小组根据公司经营情况,在不影响正常工作的前提下自行确定。 五、走访对象:公司全体职工家庭成员 六、走访原则及要求: 1. 各部门管理干部走访下级员工家属。 2.各部门指派走访人参与走访时,要现场采集可用的真实的照片2-3张和素材,保证结果的真实与有效性。 3. 部门联络人负责走访小组与被走访人的联络,并提前告知总经办走访计划。 4. 每个走访小组原则上由2—3人组成:走访领导1人、走访人1—2人(每次走访人不得少于2人且部长必须参加)。

千名教师进万家活动计划

姚村小学万名教师进万家活动年度 工作计划 一、活动目的 教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭开展双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,其具有丰富的内涵和多方面的作用,万名教师进万家活动年度工作计划。切实开展好"万名教师访万家"活动,发扬广大教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统,有利于规范学校与学生家庭的联系,完善学校、教师家访制度,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,促进家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系的形成。 二、实施步骤 (一)准备阶段 1)高度重视、积极发动。广大教师要充分认识家访的重要意义,把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好。通过将班主任及科任教师分组、分片,采取包班、包人的办法,安排教师到学生家庭走访,使家访逐渐制度化、经常化, 2)开展培训。对家访教师进行全员培训、指导。 3)制定计划。各年级组制定好家访计划。管理人员家访由政教部门同意组织计划。 (二)家访阶段

1、家访对象。 家访对象要有层次。重点是学有潜力的学生,特长生,家庭经济困难学生,单亲家庭学生,学困学生,进城务工农民子女,有辍学倾向的学生,心理和情绪不稳定的学生等。 2、家访内容: 1)了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征,工作计划 2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观; 3)宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作; 4)双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验,争取家长的理解与配合; 5)协调学生与家长的关系; 6)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 3、家访要求 1)班主任老师选取10个、其余教师及管理人员选取5个以上学生家庭进行走访。 2)家访应认真做好计划。学生有突出成绩,或发生问题,应及时家访。 3)家访前,要做好充分准备,明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家

建军节慰问活动方案(最新)

一、慰问活动 (一)时间:7月27日或28日 (二)慰问领导及慰问对象 (三)承办 主办:县民政局 协办:县委办、县政府办 二、座谈会 (一)时间:8月1日上午9:00 (二)地点:某政府三楼会议室 (三)参会人员(见附件2) (四)议程 主持人:县委副书记、县长、县武委会主任xxx 1、县委书记、县人大主任、县人武部党委第一书记XXX同志讲话; 2、县人武部部长XX同志讲话; 3、县中队队长XXX同志讲话; 4、军属代表XXX同志发言; 5、转业干部代表XXX同志发言; 6、复员退伍军人代表XXX同志发言; (五)承办 主办:县民政局 协办:县委办、县政府办 县人武部

县政府办县民政局县人事局 为发扬我区拥军优属的光荣传统,巩固省“双拥模范城区”创建成果,引导、保护和发挥转业复员和退伍军人的工作积极性,密切党政军关系,维护我区改革发展稳定大局,现结合我区实际,拟将慰问活动安排如下: 一、慰问对象 1、辖区内16个驻军单位; 2、辖区内4个复退军人集中的困难企业; 3、区内6名三、四级残疾军人(原一等伤残军人); 4、街道、乡、**管理局110名困难优抚对象; 5、区直机关单位“爱心献功臣”结对帮扶的26名老复员军人; 6、各街道、乡、**高科技园、**管理局,区直机关各单位军队转业干部和退伍军人。 二、慰问方式和慰问对象安排 1、区委、区人大、区政府、区政协、区武装部领导带队走访慰问:驻军单位(16个);三、四级伤残军人(6名);复退军人集中的困难企业(4个)(附件一)。 2、区直部门走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人(26名)(附件 二)。 3、各街道、乡、**管理局要在8月1日前召开座谈会,座谈对象为:现役军人家属代表,转业退伍复员军人代表,驻街、乡、**管理局部队现役军人代表。 4、各街道、乡、**管理局要在8月1日前做好区里安排的110名困难优抚对象的上门走访慰问,同时每个单位自己安排好各类重点困难优抚对象走访慰问,建议慰问经费不少于200元/人。 5、各街道、乡、**高科技园、**管理局、区直机关各单位要通过召开座谈会或上门走访等方式,对本单位干部职工中军队转业干部、复员退伍军人进行慰问。 三、经费安排

最新教师培训活动方案

教师培训活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以新时期对农村中小学教师的要 求,以及农村中小学教师专业发展中存在的问题为现实背 景,以提高新上岗教师的课堂教学执教能力、专业引领能力 为重点,整体设计农村中小学教师培训工作,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,增强培训实效,提高培训质 量。 二、培训目标 通过培训,使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课 堂教学科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。每年培训67名。具体目标如下: 1、良好的师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等,进一步提升师德修养和综合素质。 2、较强的课堂教学能力。通过对新课程各个教学环节的研究、分析、锤炼及反思,进一步提高课堂教学执行力。 3、一定的课堂教学研究能力。通过导师的理论引领、教学研究资料收集和运用,课堂教学的科学研究,进一步提升课堂教学研究能力。 4、引领校本培训能力。通过理论联系实际、策划、组织及活动等途径,进一步提升引领校本培训能力。 5、运用现代教育技术能力。通过现代教育技术理论学习,

和课件制作等方面的实践训练、进一步提高运用现代教育技术能力。 三、培训时间与内容 培训时间 短期培训2个月,共计320学时。 培训内容 培训内容包括理论与实践两大部分,理论和实践部分在培训时间上各占二分之一。培训具体内容安排如下: 培训板块分三部分: 1教师专业精神(16课时)(培训内容:爱与责任); 2、课堂教学能力(280课时)(培训内容:执教能力,研究课堂教学能力,信息技术运用能力) 3、校本培训能力(24课时)(培训内容:专业引领,活动策划) 培训学科 语文数学英语理化生政史地 四、培训形式 培训形式要因地制宜、灵活多样,让学员喜闻乐见、参与互动,以增强培训的针对性、实效性。具体培训形式如下: 1、理论引领。包括理论传授--- 理论内化 --- 理论转化 为实践--- 理论创新等阶段。此次培训的重点是理论内化和

2021年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案

为了认真贯彻落实县教育工委和县局关于“千名教师进万家”大走访活动的通知精神,进一步推进“学习讨论落实”活动的开展,积极宣传党的教育方针政策,深入查找解决群众反映的热点难点问题,树立良好教育形象,促进教育事业的健康持续发展,努力构建和谐、平安校园,办人民群众满意的学校,特制定本活动方案。 一、组织领导 组长成xx 副组长常xx 酒xx 崔xx 成员刘xx 邢xx 杨xx 张xx 二、走访时间 xx年2月12日至xx年3月8日 三、走访对象 贫困生、低保户、残疾学生及其他方面有困难的学生。 四、走访内容 1.广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规,引导学生、家长学法守法,依法维护自身权益;宣传有关学生安全、健康的常识,增强安全防范意识,保护学生安全、关注学生健康。 2.教师通过家访与家长进行联系,充分了解每个学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等,客观策略的向家长介绍学生在校学习、生活和品行特点,协助家长分析有关因素,指导家长营造良好的家庭成长环境和学习环境,共同研究制定有针对性的教育指导方案,提高家庭教育指导的质量和效率。 3.介绍学校的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求,激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性,为学校发展、教育教学改革献计献策,配合学校、教师做好教育指导工作,形成家校合力,提高教育教学实效。 宣传教育改革发展的形势,介绍当前实施素质教育的目标、要求、任务及意义,引导家长逐步转变教育观念,理解支持学校教育改革措施。 5.虚心听取家长对学校、教师的意见和建议,及时向学校及有关人员反馈,及时采取改进措施,提高家长对学校管理、教育教学工作的满意度。 五、原则要求 1.全体领导、党员、班主任和广大教师要利用节假日带着感情和责任走访学生家庭。 2.进行家校联系时,不得向学生家长告状。 不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。 进行家校联系时应注意教师良好形象。 认真填写相关表格,记好走访日记,开学时及时上交。 六、活动措施 1.学校成立领导组,制定实施方案,提出开展活动的相关要求。 2.加强对特殊学生家庭的帮教联系,每位教师所负责的特殊学生的家长要建立联系制。 政教处要把“千名教师进万家”活动工作纳入《班主任工作考核》之中,使家校互访活动能定期定量,真正落到实处。

公司走访慰问活动方案

和谐久辉温情进家 ――陕西久辉探望家属活动实施方案 公司的发展离不开员工的努力,而员工们也正用他们职业化的专业素养,工作激情、敬业精神在公司的这个大团队中赢得大家的尊重,并成为推动公司发展的重要力量的一份子,公司感谢员工加盟后所作出的贡献,更要感谢员工家属对员工在公司里工作的支持和鞭策,正是由于家属对家庭无私的奉献,使得我们的员工得以是工作现场安心的工作。也是由于家属的理解, 使得我们的员工得以专注地投入公司事业中来。所以为增强员工的凝聚力和对公司的认同感,进一步在公司内部营造团结协作、相互理解的温馨家庭氛围,经总经办研究决定,在内部将持续开展员工家属走访活动,此次活动将对公司每个员工家庭进行走访。具体方案如下:-、活动主题:一份牵挂一份关爱一一陕西久辉和谐家庭走访活动 二、活动目的:走进员工家庭,通过面对面座谈的形式相互了解员工家庭的基本情况及告知员工在公司的工作情况,为员工和家属提供放心和周到的服务,充分体现以人为本的企业文化理念。 三、组织机构和走访方式 组长:丁寨;副组长:文婷 成员:科级管理干部成员 走访小组和走访方式:以部门为单位,采取各部门上级主管走访下级员工家属的方式进行。 四、走访时间:所有员工每人每年不少于1次/人 具体走访时间由各走访小组根据公司经营情况,在不影响正常工作的前提下自行确定。 五、走访对象:公司全体职工家庭成员 六、走访原则及要求: 1. 各部门管理干部走访下级员工家属。 2. 各部门指派走访人参与走访时,要现场采集可用的真实的照片2-3张和素材,保证结果的真实与有效性。 3. 部门联络人负责走访小组与被走访人的联络,并提前告知总经办走访计划。 4. 每个走访小组原则上由2—3人组成:走访领导1人、走访人1 —2人(每次走访人不得少于2人且部长必须参加)。

教师培训实施方案

教师培训工作计划 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负教书育人的重任,只有加强学习,不断提高自身的素质,做到教书育人,终身学习,才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,提高我校的教育教学质量。现结合学校实际特制定《教师培训实施方案》。 一、指导思想 以更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习、研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。 二、培训目标 通过开展教师培训,促使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。 三、培训原则 1、针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途径、多种形式、多种模式开展培训,有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。 2、实效性原则:避免形式主义与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以“问题”为中心,着眼于教材、教法、学法和教学管理。 3、系统性原则:以学校整体发展为本,注重培训的系统性,以达到提高教师队伍的整体水平。 4、自主性原则:学校自主培训、自主管理,教师自主学习、自主发展。 5、开放性原则:注重校际间的合作与交流,校外与培训机构有机协同与结合,在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合,教师之间互帮互助,寻求培训机构的业务指导,依托现代信息技术,实行开放的培训方式。

千名教师进万家大走访活动实施方案

莲塘小学 2012年秋季期“千名教师进万家”活动 实施方案 按照上级主管部门文件精神,结合我校实际,制定本方案。 一、工作目标 坚持开展进一步营造风清气正的发展环境,通过“千名教师进万家”大走访活动,深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题,努力维护学校稳定,推动学校健康、快速发展。 二、工作内容 1、学校中层走访教职工及其家庭,及时了解他们的生活状况与思想动态,帮助困难家庭教职工解决实际问题,深入排查全校师生内部以及校外的矛盾纠纷,做好本校教职工思想教育与帮扶工作,疏导情绪,化解矛盾,消除不稳定因素; 2、教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭,每月走访人数不得少于本班人数的13%。走访期间,走访教师要做好家访记录,教导处每月需做定期检查,尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作,关注他们的思想、学习、生活情况,帮助其克服困难、解决问题;了解学生家庭基本情况及其家长思想状况,向他们宣传教育法律法规和各项政策,知道他们共同教育和培养学生。 三、活动形式和时间 以实地家访为主;对父母均在外地打工的学生,可采用“电话家访”

的形式;对工作较忙的家长,可采用电话预约的形式,有家长确定恰当的时间、地点,进行家访。 四、实施步骤: 1、宣传发动阶段(8月中旬) 通过多种有效形式,深入发动教师全体教师,努力营造“大走访”活动的良好氛围;制定工作方案,明确工作要求,严肃工作纪律,做到任务分解到人。 2、集中走访阶段(8-11月) 学校中层领导要深入基层,倾听基层意见,了解教职工需求,掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题,提出有针对性的解决办法。全体教师要深入学生家庭,了解学生家庭状况,以便寻求最好的解决办法。 3、总结提高阶段(12月上旬) 总结“大走访”活动经验和成果,上报表彰活动中涌现出来的先进典型,要激励活动的长效机制,使“千名教师进万家”大走访工作经常化、规范化、制度化。 五、组织领导和工作要求 (一)组织机构 组长:李德彪(校长) 副组长:谢展植谢新胜李仕青 成员:各班班主任 教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

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