单元2~3评价检测
单元评价检测(二)
1句子提升（10）
1. ——爬山之后你好好地休息了吗？——是的。— ______ _____ _______ a good rest after you climbed the hill? —Yes.
2. 在去上学的路上，我们听说了许多关于这次旅行的事情。
We ________ _______ ________ ________ this travel on the way to school.
3. 他们在北京和上海之间运送货物。
They ______ ______ ______ Beijing ______ Shanghai.
4. 我希望有一天写一首那样的歌。
I ______ ______ ______ a song like that someday.
5. 我想学习拉二胡。
I ______ ______ ______ to play the erhu.
Ⅱ. 单项选择（15分）
1. The math teacher always _______ jokes in class. So we all like her.
A. makes
B. takes
C. give
D. teaches
2. He gets some presents from his friends. He can’t wait _______ them.
A. open
B. to open
C. opens
D. opening
3. The dog is so big. I’m _______ scared of it.
A. a little
B. a little bit
C. a bit of
D. both A and B
4. Mr. Wang makes a box _______ paper in our art class. We can put some pens in it.
A. from
B. in
C. at
D. of
5. The children stood in _______ circle and danced to music.
A. a
B. an
C. the
D. 不填
6. _______ the age of 13, the boy played basketball for his school team.
A. On
B. In
C. At
D. With
7. The tall man is _______ to the big city; he can’t find his hotel now.
A. new
B. old
C. excited
D. happy
8. We should try _______ best to learn English well.
A. we
B. us
C. our
D. ours
9. I hope he _______ back from Canada in a week.
A. will get
B. to get
C. gets
D. is getting 10. Danny is _______ his basketball project.
A. working on
B. working hard
C. playing with
D. doing with
Ⅲ. 完形填空（10分）
I went to Australia for summer holiday with my parents last year. I was so excited about the
1 .
We did many things there. The first day, we
2 Sydney. We had some
3 food for lunch there. After lunch，we went to a big
4 . We saw tigers and koalas. The animals weren’t 5
of people.
6 that, we had a walk and we 7
at a restaurant. We went back to the 8 to rest at 9: 00 in the evening. I was very 9 . But I really 10 myself. I hope to go there again.
1. A. exam B. joke C. story D. trip
2. A. painted B. visited C. bought D. made
3. A. dirty B. delicious C. much D. China
4. A. zoo B. shop C. park D. market
5. A. sad B. happy C. scared D. friendly
6. A. Before B. After C. But D. And
7. A. cooked breakfast B. had lunch
C. had classes
D. had dinner
8. A. home B. zoo C. hotel D. school
9. A. happy B. excited C. tired D. glad
10. A. enjoyed B. had fun C. liked D. disliked
Ⅳ. 阅读理解(10分)
The summer holiday is coming. Peter King and his family are going to take a long holiday. Paul, Peter’s brother, is a busy doctor. He works six days a week, so he decides to relax in Tibet, a quiet place. His sister, Shirley, is going to Paris and does some shopping. Mrs. King loves traveling. She has traveled around the world. This holiday, she is going to do something different. First she will stay at home for a month, then she is going hiking in the mountains. She will meet Peter’s father there. They will stay there for weeks. As for(至于)Peter, he has to stay at home the first month. His school plans to take all the students to Greece(希腊) in August. They are going to learn Greek, the popular language in Greece.
根据短文内容判断正误(T/F)。
( )1. There are four people in Peter’s fam ily. ( )2. Peter’s sister is going to Tibet.
( )3. Peter’s mother always loves staying at home.
( )4. Peter’s mother is going hiking with his father.
( )5. Peter may be a teacher.
第Ⅱ卷（共55分）
Ⅴ. 词汇运用（10分）
（Ⅰ）根据句意及首字母提示完成单词。(5分) 1. Our country has a very long history and r _______ culture.
2. I usually eat noodles for lunch, but s _______ I eat dumplings.
3. We all think Beijing Duck is really a Chinese t
______ .
4. Everything is great in this hotel, e _______ the food.
5. I can sing a pretty song and I will take p _______ in the school show next week.
（Ⅱ）从方框中选词并用其适当形式填空。（5分）suggestion, invent, build, product, army
6. The inventor __________ light many years ago.
7. We have our own _________ in our country.
8. Some travelers _________ a small house near the sea.
9. This kind of _________ can help us clean the blackboard quickly.
10. Our headteacher gave us some good _______. Ⅵ. 完成句子（10分）
1. 有趣的事情总是会让人大笑。
______ ______ always makes people ______.
2. 他十岁的时候坐船去英国旅行。
He travelled to England on boat ______ ______
______ ______ 10.
3. 他带回来许多丝绸、茶叶和别的货物。
He ______ ______ a lot of silk, tea and other goods.
4. 我的数学考试持续了大约3个小时。
My math exam ______ ______ three hours.
5. 你为什么不和我们一起去购物呢？
______ ______ ______ go shopping with us?
Ⅶ. 补全对话（10分）
从方框中选择最佳选项完成对话，有两项多余。
A. Did you have a good trip?
B. What did you do?
C. What did you see?
D. I went to see a funny show.
E. Jenny played the erhu for us.
F. Who did you meet?
G. She danced very well.
A: Hi, Li Ming.
B: Hi, Danny.
A: Where did you go?
B: 1
A: 2
B: I saw a lovely dancer. 3
A: Did you see Jenny there? B: Yes. 4
A: Who did she learn from?
B: A Chinese traveler. We met him on our trip to the Silk Road.
A: Oh. That sounds good. 5
B: Yes, we did. We hope to go there again someday.
1. ______
2. _______
3. ______
4. _____
5. _______ Ⅷ. 书面表达（25分）
根据提示写一篇60个词左右的短文，讲述一下你和朋友昨天的经历。
上午去动物园玩，看了许多动物，照了许多照片，玩得很高兴。中午在一家饭店吃了午饭，吃的是米饭、鱼和一些蔬菜。下午去商店购物，买了一件毛衣，你的朋友买了两双袜子。下午五点回家，很累但很高兴。
___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________
单元评价检测(三)
I用所给词的适当形式填空（5分）
1. You must do your homework by _______ (you).
2. They _______ (lose) everything in the big fire.
3. Our teacher gave us too much help in our _______ (life).
4. My mother doesn’t want me _______ (go) out at night.
5. I want to make a ____________ (different) like many famous people.
6. We can’t finish _________ (make) these things next week.
7. We have different __________ (class) every day.
8. Wang Mei won ______ (one) place in the high jump.
9. How is your life __________ (go)?
10. Art is my ___________ (brother) favourite class. Ⅱ. 单项选择（15分）
1. —Can you play _______ guitar?
—No, I can’t. I don’t like it.
A. a
B. the
C. an
D. /
2. —Who teach you English?
—Nobody. I learn it all by _______.
A. me
B. my
C. myself
D. I
3. —_______ do you have a sports meet?
—Twice a year.
A. How long
B. How much
C. How far
D. How often
4. She is interested _______ dancing but she isn’t good _______ it.
A. in; in
B. in; at
C. at; at
D. at; in
5. I want to write something. Please give me
_______.
A. a paper
B. two papers
C. a piece of paper
D. two pieces of papers
6. She has to look after her mother, so she _______ her plan.
A. gave off
B. gave away
C. gave up
D. gave out
7. I can’t imagine a _______ boy can do such a thing.
A. six year old
B. six years old
C. six-year-old
D. six-years-old
8. He always helps poor people in every _______ way.
A. possible
B. Nervous
C. Comfortable
D. terrible
9. I don’t think fast food is good for our health, so I _______ go to McDonald’s.
A. never
B. always
C. usually
D. often
10. Let’s _______ some money for the children in Yiliang of Yunnan.
A. make
B. take
C. raise
D. bring
11. I _______ the high jump in the school sports meet every year and I always _______ first prize.
A. join; make
B. take part in; make
C. take part in; win
D. join; win
Ⅲ. 完形填空(10分)
Every school has its own rules. How many
1 are there in your school? At some schools, the students
2 to wear uniforms on school days. But many students don’t like to wear uniforms. They think the uniforms are the ugliest
3 in the world. But the school don’t allow students to wear
4 own clothes at school. So some students draw cartoons or some famous singers on their
5 . They think it is very
6 that everyone wears the same. It is very unfair(不公平的）that teachers and students are wearing
7 . But most of the students
8 the rules. What do you think
9 it? Do you 10 your school uniforms?
1. A. students B. rules C. uniforms D. rulers
2. A. has B. must C. should D. have
3. A. clothes B. shirts C. skirts D. cloth
4. A. their B. they C. them D. themselves
5. A. school bags B. books C. uniforms D. desks
6. A. bored B. boring C. interesting D. interested
7. A. same B. differently C. different D. the same
8. A. obey B. agree C. listen D. listen to
9. A. of B. about C. by D. for
10. A. like B. make C. wash D. put on
Ⅳ. 阅读理解（10分）
Look at Li Ping’s timetable, and then choose the right answer to each question.
Timetable
1. How many subjects does Li Ping have?
A. Nine.
B. Ten.
C. Eleven.
D. Twelve.
2. How many classes does he have every week?
A. Five.
B. Seven.
C. Thirty-four.
D. Forty.
3. How often does he do outdoor activities?
A. Every day.
B. Every weekday.
C. Every afternoon.
D. After school.
4. What subject does he have only on Wednesday?
A. Physics.
B. Politics.
C. English.
D. Art.
5. It’s 9: 00 on Thursday morning now. What class is he having?
A. Math.
B. Chinese.
C. English.
D. Chemistry.
第Ⅱ卷（共55分）
Ⅴ. 词汇运用（10分）
（Ⅰ）根据句意及首字母提示完成单词。（5分）
1. My sister is in Class 1, G _______ 1.
2. Don’t d _______ your study. Work hard, and you can study well.
3. Don’t be n _______. You can do it well.
4. I want to travel all over the world in the f _______.
5. We want our parents to live in the city, but they would like to live in the v_______.
(Ⅱ)从方框中选词并用其适当形式填空。（5分）read, help, lose, visit, kind
6. There are different _______ of fish in this lake.
7. He came to this school as a _______.
8. I love my computer. It is very _______.
9. He _______ everything in a big fire.
10. I finished _______ the book last week.
Ⅵ. 完成句子（10分）
1. 那位伟大的科学家在我们国家很有影响。The great scientist (科学家) ______ ______ ______ in our country.
2. 他想出了一个好主意。
He ______ ______ ______ a good idea.
3. 他因为家庭贫困退学了。
He had to ______ ______ ______ school because of his poor family.
4. 这个男孩不喜欢一个人玩。
The boy doesn’t like to play ______ ______ ______.
5. 你的旅行怎么样？
______ is your trip ?
Ⅶ. 句型转换（10分）
1. There are 600 students in our school. (对画线部分提问)
______ ______ students are there in your school? 2. She often helps out at home. （改为一般疑问句）______ she often ______ out at home?
3. Tom saw the news in today’s newspaper. (改为否定句)
Tom ______ ______ the news in today’s newspaper.
4. are; always; you; with; we （连词成句）
___________________________________________ _____.
5. Jane got to Beijing last week. （改为同义句）Jane ______ ______ Beijing last week.
Ⅷ. 补全对话（10分）
从A~G中选择最佳选项完成对话，有两项多余。
A. Where are you
B. Are you good at Chinese
C. Don’t worry
D. How is your school
E. This is Sam speaking
F. When do you come back
G. How are you
James: Hello! May I speak to Sam?
Sam: Hello! 1 .
James: Hi, Sam. This is James, 2 ?
Sam: I’m in Beijing. I’m studying in a middle school. James: Oh, good! 3 ?
Sa m: It’s OK. Everything is fine and everyone in my class is friendly to me.
James: 4 ?
Sam: No, my friends can’t understand me because my Chinese is not very good.
James: 5 ! I think I will help you with your Chinese.
Sam: Thank you very much.
1. _______
2. ______
3. ______
4. _____
5.
_______
Ⅸ. 书面表达（15分）
你的一位同学王林因家庭贫困，产生了退学的想法。但是在你们和老师的帮助下，他打消了这个念头，决心好好上学，将来做个有用的人。请你写一篇短文，描述一下你、你的同学和老师帮助他的故事。（80个词左右）
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Ⅱ. 1.【解析】选A。句意为“数学老师总是在上课时开玩笑。我们都喜欢她。”make a joke/make jokes开玩笑是固定短语。
2.【解析】选B。句意为“他收到一些来自朋友的礼物，迫不及待地要打开它们。”can’t wait to do是固定短语。
3.【解析】选D。后句句意为“我有一点儿害怕。”a little 和 a little bit意思相同，可以修饰形容词和副词，a bit of 修饰名词。
4.【解析】选D。前句句意为“王老师在美术课上用纸做了个盒子。”make. . . from与make. . . of均为“由……制造”，但前者看不出原材料，后者看得出原材料。由常识知盒子是由纸做成的，故答案选D。
5.【解析】选A。考查冠词的用法。a用在以辅音音素开头的词前，an用在以元音音素开头的词前。the表示特指。句意：孩子们站在一个圆圈里伴随着音乐跳舞。这里的a circle表示一个圆圈。故选A。
6.【解析】选C。句意为“在十三岁的时候，这个男孩为校队打篮球。”at the age of 是固定短语。
7.【解析】选A。句意为“这个高个子男人对这个大城市很陌生，他现在找不到他的宾馆。” be new to 是固定短语。
8.【解析】选C。句意为“我们应该尽力学好英语。”try one’s best 是固定短语。
9.【解析】选A。考查hope的用法。hope +从句，in a week 一周之后，用于将来时。故选A。
10.【解析】选A。句意为“丹尼正在从事他的篮球课题。”从事于……，尽力完成用work on。
Ⅲ. 1.【解析】选D。根据句意，去澳大利亚是一次旅行。
2.【解析】选B。根据上下文的理解，为“第一天我们参观了悉尼”。
3.【解析】选B。根据句意“午饭我们在那儿吃了一些美味的食物”。
4.【解析】选A。根据下面一句We saw tigers and koalas. 可知是动物园。
5.【解析】选C。本题考查be scared of 的用法。
6.【解析】选B。根据句意，应该是“之后”。
7.【解析】选D。根据下文at 9: 00 in the evening 可知。
8.【解析】选C。根据句意，应该是“回宾馆休息”。
9.【解析】选C。根据下一句的but可知具有转折关系，所以是tired。
10.【解析】选A。enjoy oneself, 意为“玩得高兴，过得愉快”。
Ⅳ. 1.【解析】F。彼得家应有五口人, 彼得、彼得的哥哥、姐姐及彼得父母。
2.【解析】F。彼得的哥哥去西藏, 他姐姐是去巴黎。
3.【解析】F。由短文中Mrs. King loves traveling. 可知。
4.【解析】T。由First she. . . , then she is going hiking. . . She will meet Peter’s father there. 得知。
5.【解析】T。由最后His school plans to take all the students to Greece in August. . . 得知。Ⅴ. 答案：1. rich 2. sometimes 3. treasure 4. especially 5. part
6. invented
7. armies
8. built
9. product 10. suggestions
Ⅵ. 答案：1. Something funny; laugh 2. at the age of 3. brought back 4. lasted about 5. Why don’t you
Ⅶ. 答案：1～5. DCGEA
Ⅷ. 【参考范文】
Yesterday morning my friend and I went to the zoo. We had fun there. We saw many animals. We took many pictures. After that we had lunch in a restaurant. We ate rice, fish and some vegetables. In the afternoon we went shopping. I bought a sweater. My friend bought two pairs of socks. At 5: 00 in the afternoon I arrived home. I was tired, but very happy.
Ⅱ. 1.【解析】选B。play和乐器名词构成的短语，乐器名词前要加定冠词the。
2.【解析】选C。句意：——谁教你英语？——没人。我自学。by oneself意为“独自地”。
3.【解析】选D。twice a year（一年两次）表示频率，提问频率应用how often。
4.【解析】选B。be interested in对……感兴趣，be good at擅长……。
5.【解析】选C。paper是不可数名词，故A、
B、D三项都不正确，应选C。
6.【解析】选C。由句意“她得照顾她妈妈，所以她放弃了她的计划。”可知C项符合句意。
7.【解析】选C。数词、名词和形容词构成的复合形容词，名词用单数，词与词之间用连字符。
8.【解析】选A。由句意“他总是以每一种可能的方式帮助贫困的人”可知A项符合句意。
9.【解析】选A。考查频度副词的词义辨析。never从不；always总是；usually通常；often 经常。又由句意“我认为快餐对健康没好处，所以我______去麦当劳”，所以选择答案A 项。
10.【解析】选C。句意: 让我们为云南彝良的孩子们捐些钱吧。raise money for. . . 意为“为……筹钱”。
11.【解析】选C。take part in常指参加某项活动，join常指参加某个组织或团体，赢得奖项或奖金用win，故应选C。
Ⅲ. 1.【解析】选B。由文章第一句可知，谈论规则。
2.【解析】选D。考查have to 或has to。主语是复数，选have。
3.【解析】选A。由前面的词语uniforms 可知谈论服装，clothes意为“衣服，服装”，包括了其他选项的含义。
4.【解析】选A。句意为“……穿上他们自己的服装”，their own意为“他们自己的”。
5.【解析】选C。由该句句意“所以一些学生在他们的校服上画上卡通画或一些著名的歌星。”可知。
6.【解析】选B。由句意“他们认为他们穿着相同的服装很无聊。”可知。
7.【解析】选B。该句句意：学生和老师穿
着（要求）不同是不公平的。differently意为“有差别地，不同地”，修饰动词wearing。
8.【解析】选A。But转折，说明“绝大多数的学生遵守这些规则”。obey 意为“服从，遵守”。常与rule（s）搭配。
9.【解析】选A。What do you think of it? 是征询对方观点的句型。
10.【解析】选A。句意“你喜欢你们的校服吗？”故选A。
Ⅳ. 1.【解析】选C。由上表可知一共有11门科目，故选C。
2.【解析】选C。一天七节课，一周五天，周五六节课，共三十四节。
3.【解析】选B。从课程表中得知，课外活动周一至周五每天都有。
4.【解析】选D。只有美术(art)星期三有。
5.【解析】选A。由星期四的课程表中可知上午九点正在上数学。
Ⅴ. 答案：1. Grade 2. drop 3. nervous 4. future 5. village
6. kinds
7. visitor
8. helpful
9. lost 10. reading
Ⅵ. 答案：1. makes a difference 2. came up with
3. drop out of
4. on his own
5. How; going
Ⅶ. 答案：1. How many 2. Does; help 3. didn’t see
4. We are always with you
5. arrived in Ⅷ. 答案：1～5. EADBC
Ⅸ.【参考范文】
Wang Lin is my classmate. His family is very poor. He wants to drop out of school and helps his family. When we and our teacher knew that, we came up with a plan to help him. First, we raised some money for him. Many of our classmates gave him school things. With the help of us and our teacher, Wang Lin decides to study hard and wants to make a difference in the future.
统编版语文六年级下册第二单元达标检测卷2(含答案)
第二单元达标检测卷 基础百花园(40分) 一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分) A．圈养(juàn)圈套(quān)简陋(lòu)野蛮(mán) B．折磨(zhé)折腾(zhē)混乱(hún)缰绳(jiāng) C．畜养(chù)牲畜(xù)藤蔓(wàn)潺潺(chán) D．挣扎(zhēng)挣脱(zhèng)瞟见(piāo)日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。(8分) 三、选字组词。(9分) (籍藉)书()慰()()贯 (漠寞)冷()寂()沙() (稍梢)()微树()()纵即逝 四、写出下面加点词语的近义词。(5分) 1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 () 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。 () 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ () 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。
() 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。 () 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分) 1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定 得想别的办法。() 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反 而因此能得到好处的想法。() 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。 () 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。() 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。() 六、按要求写句子。(10分) 1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改 病句) ____________________________________________________ 2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句) ____________________________________________________ 3．波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句) ____________________________________________________ 4．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句) ____________________________________________________
高一语文高一语文单元质量检测三
单元质量检测（三） （时间：120分钟满分：120分） 一、基础知识训练(12分) 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( ) ①人生匆匆，韶光易逝，回首往事时，美轮美奂 ．．．．的青春年华总是令人格外怀念，而抚今追昔，难免会黯然神伤。 ②在《哈利·波特》系列电影中，导演借助出神入化 ．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇通往魔法世界的大门。 ③参加这次书法展览的作品很多，有的虽出自业余爱好者之手，但入木三分 ．．．．，极见艺术功力，令参观者大为赞叹。 ④某著名演员在接受记者采访时表示，事业是很难一蹴而 ．．．就．的，光环的背后往往是无数晨昏的默默付出。 ⑤凡事要有全局意识，善于从大处着眼，如果目无全牛 ．．．．，难免纠缠细节，无法作出合理的整体规划。 ⑥庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”是啊，高中三年的生活不经意间就灰飞烟 ．．．灭．，但我们的师生情、同学谊不会因岁月而褪色。 A．①③④B．②⑤⑥ C．②③④ D．①⑤⑥ 解析：选D ①美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处不合语境。②出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。此处使用正确。③入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。此处使用正确。④一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。此处使用正确。⑤目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。此处望文生义。⑥灰飞烟灭：形容在极短的时间内消失干净。多指人死了或事物彻底消失，不复存在，含贬义。此处感情色彩不当。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。 B．抗震救灾和恢复重建取得的巨大成就及其蕴涵的伟大抗震救灾精神，充分展示了我们党以人为本的执政理念和非凡的执政能力。 C．不断加剧的日本核电危机不仅可能促成世界核电安全保障机制的形成，从根本上改变全球核能发展走向，而且引起了国际社会的警惕和反思。 D．“亮剑”行动开展以来，公安机关铲除了许多制假售假窝点，迅速形成了侵犯知识产权和制假售假等犯罪行为的高压严打态势。 解析：选B A项，“制定并启动……相关工作及应急机制”搭配不当。C项，逻辑错误，“可能促成世界核电安全保障机制的形成，从根本上改变全球核能发展走向”与“引起了国际社会的警惕和反思”应互换位置。D项，成分残缺，“迅速形成了”后应加“对”。
八年级语文下册第二单元评价检测(含答案)
第二单元评价检测 (时间:150分钟满分:120分) 题号一二三四总分 得分 一、语文知识积累(每题3分,共18分) A.迁徙．(xǐ)携．带(xié)连翘．(qiáo)山麓．(lù) B.骨骼．(gé)帷．幕(wéi)沼．泽(zhǎo)龟．裂(ɡuī) C.岛屿．(yǔ)腐蚀．(shí)狩．猎(shǒu)赌．注(dǔ) D.雾霭．(ǎi)雉．鸡(zhì)缄．默(jiān)弥．漫(ní) 2.下列词语书写无误的一项是(3分)( ) A.萌发喧嚷慧星草木荣枯 B.孕育两栖潮夕风雪载途 C.农谚陨石沙砾割麦插禾 D.海棠追朔次第翩然而至 3.下列句中加点的成语运用恰当的一项是(3分)( ) A.这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只 是周而复始 ．．．．年复一年地流淌。 B.上课铃响了,同学们还在你一言我一语地讲话。可是当看到严厉的班主任时,都销声匿迹 ．．．．了。 C.运动会开幕式上,我们班代表队每人手里拿着一面小红旗,五彩斑斓 ．．．．,煞是好看。 D.我们举办的联欢会上,他借的一身演出服很合体,简直是天衣无缝 ．．．．。 4.(2019济宁中考)下列句子中,没有语病的一项是(3分)( ) A.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。 B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。 C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。 D.智能手机功能强大,不仅能聊天、看视频,还能看新闻、看直播,深受用户欢迎。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是(3分)( ) ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界。 ②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。 ③蒙古包、牧群和牧女们,都披上了一色的玫瑰红。 ④特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂。 ⑤当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候。 A.①④②⑤③ B.④③①⑤② C.④①③⑤② D.①③②④⑤ 6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(3分)( ) A.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人,地理学家、气象学家。
单元评价检测(一)(1)
单元评价检测(一) 第一单元 (45分钟100分) 一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分) 1.(2014·玉林模拟)下列现象中,不能体现生物特征的是( ) A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后代 C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.钟乳石慢慢长大 【解析】选D。植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果。 2.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( ) A.都能自己制造营养物质 B.都能摄取物质并排出废物 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 【解析】选A。本题考查生物的共同特征。生物都能进行新陈代谢,生物能对外界刺激作出反应,生物都有生长繁殖的能力,生物都有遗传变异的特征。生物的营养方式有自养和异养两种,植物能进行光合作用自己制造有机物养活自己属
于自养,动物摄取现成的有机物来获取能量属于异养;无论动物或植物都能从外界环境中摄取物质并排出废物。 3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( ) A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 【解析】选B。本题主要考查对生物特征的判断。A项是鸟对弓所作出的反应,C 项是人对弓映在杯中的影子作出的反应,D项是人对语言文字作出的反应,B项属于蜻蜓的繁殖行为。 4.(2013·益阳中考)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 ( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构 C.测定种子的发芽率 D.森林资源的清查 【解析】选D。本题考查科学探究的基本方法。人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记;我国的森林资源每五年清查一次常用的方法也是调查法。
选修3 第1章 单元质量检测试题及解析
新人教化学 选修3 第1章 单元质量检测 一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，共45分) 1.第三周期元素的原子，其最外层p 能级上仅有一个未成对电子，它最高价氧化物对应的水化物的酸根离子是( ) A.RO B ．RO C ．RO D ．RO －3－52－4－4答案 D 解析 据题目信息可知该原子的外围电子排布为3s 23p 1或者为3s 23p 5，分别为Al 和 Cl ，Cl 、Al 的最高价氧化物对应的水化物的酸根离子分别为ClO 、AlO 。－ 4－22.简单原子的原子结构可用图1－1所示方法形象地表示： 图1－1 其中●表示质子或电子，○表示中子，则下列有关①②③的叙述正确的是( ) A.①②③互为同位素 B.①②③互为同素异形体 C.①②③是三种化学性质不同的粒子 D.①②③具有相同的质量数 答案 A 解析 由原子结构的表示方法可知，核外都有1个电子，原子核内都是一个质子，但①无中子， ②有1个中子，③中有2个中子，应分别为H ，H ，H 。区分概念：同素异形体和同位素。同12 131位素是同一元素的不同原子；同素异形体是同种元素形成的不同单质，从而否定B ；再由原子结构知识推断正确选项。 3.下列电子排布式中，原子处于激发状态的是( ) A.1s 22s 22p 5 B.1s 22s 22p 43s 2 C.1s 22s 22p 63s 23p 63d 44s 2 D.1s 22s 22p 63s 23p 63d 34s 2 答案 BC 解析 基态是原子能量最低的状态，即按照电子排布规则和原子轨道排布顺序进行核外电子的排布得到的结果。激发态是基态电子获得能量发生跃迁后得到的结果。B 项的基态应为1s 22s 22p 6，C 项基态应为1s 22s 22p 63s 23p 63d 54s 1。 4.下列离子中，半径最大的是( ) A.O 2－ B ．S 2－ C ．Mg 2＋ D ．Cl － 答案 B 解析 ①看电子层数：电子层数越多，半径越大；②看核电荷数：对电子层数相同的，核电荷数越大，半径越小；③看核外电子数：对核电荷数相同的，核外电子数越多，半径越大。 5.用R 代表短周期元素，R 原子最外层的p 能级上的未成对电子只有2个。下列关于R 的描述中正确的是( ) A.R 的氧化物都能溶于水 B.R 的最高价氧化物所对应的水化物都是H 2RO 3 C.R 都是非金属元素 D.R 的氧化物都能与NaOH 溶液反应 答案 C 解析 短周期元素的原子中，p 能级上有2个未成对电子的原子的核外电子排布分别为1s 22s 22p 2(C)、1s 22s 22p 4(O)、1s 22s 22p 63s 23p 2(Si)、1s 22s 22p 63s 23p 4(S)，有四种元素，其中SiO 2不溶于水，Si 、S 的最高价氧化物对应的水化物分别是H 4SiO 4、H 2SO 4，CO 不与NaOH 溶液反应。此题考查原子结构中未成对电子，p 能级有2个未成对电子且为短周期，即为第二周期元素或第三周期元素；p 能级有2对未成对电子，由洪特规则和泡利原理知：p 能级只有2个电子或只有2个成单电子，另一个p 能级轨道全填满，故答案有多重性。
(统编版)部编版三年级语文下册第二单元评价测试卷
第二单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用(39分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分) A.妒忌．(jì)镌．刻(juān)猕．猴(mí)瞑．目(mín) B.踉．跄(niàng) 丞．相(chéng) 幔．子(màn) 擂．鼓(léi) C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèng) 咆．哮(páo) D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 水寨．(zhài) 2.下列词语中有错别字的一项是()(3分) A.都督遮盖委托耻笑 B.自私插满迟廷拦戳 C.预计拳头喘气探听 D.胸膛私自坠下饥渴 3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分) A.停泊． B.湖泊． C.泊．车 D.淡泊． 4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分) A.刘备借荆州——有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变 C.张飞穿针——大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做 5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分) A.孙悟空——大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳 C.曹操——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园 6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分) A.吴用武松宋江 B.王熙凤袭人史湘云 C.刘备赵云项羽 D.红孩儿金角大王虎力大仙 7.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.我们讨论并听取了校长的报告。 B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。 C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。 D.我估计他这道题一定做错了。 8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分) A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问) B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻) C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻) D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)
内能单元评价检测
内能评价检测 班级____________考号__________姓名____________评价结果_______ 一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）请将正确答案填在答题卡上 1、泉城四季，风景迥异．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花…世间万物皆由大量分子组成．下列现象能说明分子在永不停息运动的是（） A．春：微风拂过，花香袭人B．夏：暖风阵阵，麦浪翻滚 C．秋：狂风乍起，黄沙漫天D．冬：寒风凛冽，漫天飞雪 2、下列说法错误的是（） A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，小强爸爸不得不承认吸烟事实，这是分子热运动保留了证据 B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，发现压缩气体很费劲，说明分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在斥力 C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离水时分子引力的作用 D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好不易破，主要是分子引力起了作用 3、关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度相等的1kg水和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为0℃的物体没有内能；D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 4、图中改变内能的方法与其他三种不同的是（） A．钻木取火 B．用热水袋子取暖C．压缩气体做功D．克服摩擦力做功 5、小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，需要控制某些变量，以下做法多余的是（） A．采用完全相同的加热方式 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同 6、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计 热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（） A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油 C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油 7、关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是（） A．温度高的物体放出热量多B．温度高的物体具有热量多 C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同 D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量 8、质量和初温都相同的铜和铝（C铜 单元质量检测三 (时间：150分钟总分：150分) 一、基础知识(25分) 1．下列各项中，加点词语解释正确的一项是(3分)( ) A．或．(或者)百步而后止假．(借助，利用)舆马者 B．不爱．(吝惜)珍器重宝于其身．(自己)也 C．士大夫之族．(家族) 非抗．(匹敌，相当)于九国之师也 D．君子生．(个性)非异也谷不可胜．(尽)食也 解析：A项，或，有人；C项，族，类；D项，生，通“性”，资质，禀赋。 答案：B 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A．数罟．不入洿池罟：网 B．伏尸百万，流血漂橹．橹：盾牌 C．非能水也，而绝．江河绝：断绝 D．六艺经传．皆通习之传：古代解释经书的著作 解析：C项，绝，横渡。 答案：C 3．对下列各句中加点虚词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A．郯子之．徒，其贤不及孔子 之：指示代词，这 B．君子博学而．日参省乎己，则知明而行无过矣 而：连词，表递进 C．今其智乃反不能及，其．可怪也欤 其：语气副词，表推测语气 D．铸以为金人十二，以．弱天下之民 以：连词，表目的 解析：C项，其：语气副词，表反问语气。 答案：C 4．下列各项中，没有通假字的一项是(3分)( ) A．师者，所以传道受业解惑也 B．天下云集响应，赢粮而景从 C．谨庠序之教，申之以孝悌之义 D．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 解析：A项，“受”通“授”；B项，“景”同“影”；D项，“知”同“智”。 答案：C 5．下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是(3分)( ) A．然而不王．者，未之有也 B．履．至尊而制六合 C．吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 D．却．匈奴七百余里 解析：D项，是使动用法，其他三项是名词用作动词。 答案：D 6．下列句式不属于被动句的是(3分)( ) A．不拘于时 第2单元评价测试卷 一、我会连。 1.2. 3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。 二、我会填。 1.2. 3.4. 5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的()个面。 6.从前面看到的图形是()形,从上面看到的图形是()形。 三、我会选。 1.下面的物体中,()和()从前面看到的图形是相同的。 2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是()。 3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。 A.3 B.4 C.5 4.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是()。 5.从物体的左面看,看到的图形是()。 四、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”) 1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。() 2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。() 3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。() 五、我会做。 1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在()里填物体的序号。(14分) (1)()和()从前面看到的图形相同,()和()从前面看到的图形也相同。 (2)()和()从左面看到的图形相同,()和()从左面看到的图形也相同,还有()和()。 (3)()和()从上面看到的图形相同。 (4)()从上面看到的图形是,()从上面看到的图形是。 2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到 的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。(6分) 单元评价检测(三) 第三单元 (45分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.根据原子结构示意图,不能确定的是( ) A.最外层电子数 B.中子数 C.质子数 D.电子层数 2.次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是( ) A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 3.分子和原子的主要区别是( ) A.分子质量大,原子质量小 B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 C.分子间有间隔,原子间无间隔 D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 4.(2013·潍坊中考)下列化学用语书写正确的是( ) A.钙离子符号: B.硝酸钾的化学式:KNO3 C.水的化学式:H2O2 D.铝原子的结构示意图: 5.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( ) A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数相同 C.在化学变化中元素的种类不发生改变 D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 6.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是 ( ) A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素 C.①表示的元素是非金属元素 D.①表示的是原子,②表示的是离子 7.根据图中的信息判断,下列说法错误的是( ) A.氯原子的质子数是17 B.氯原子核外有3个电子层 C.当x=8时,该微粒是阳离子 D.在化学变化中,氯原子易得电子 8.美国科学家卡尔·克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关 读书破万卷下笔如有神 第二单元为人民服务的政府（测试题） 一、单项选择题（共50分，每题2分） 1、孟子曰：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤。然后察之；见贤焉，然后用之。”孟子的话对我们选拔干部的启示是（） A、大范围的民主推荐或评议干部，可以避免少数人在用人上搞不正之风 B、选拔干部就应该扩大民主，让全国人民直接选举 C、靠组织或少数人考察推荐干部的方法应该废除 D、多数人认可的干部必然是最好的 2、政府权力的行使需要监督，有效制约和监督权力的关键是（） A、坚持为人民服务 B、依法行政 C、坚持对人民负责 D、建立健全制约和监督机制 3、有的农民自发在村务公开栏上写对联“财清账清村务清，风顺水顺民心顺”，横批为“村务公开好”。村务公开“好”在（） A、尊重和维护了农民的民主权利 B、使农民拥有了选举权和被选举权 C、确保了公民的国家主人翁地位 D、增强了基层政府依法行政的观念 4、在今年的“两会”上，国务院提出了机构改革的方案，撤并了15个机构，减少了4个正部级机构。这一改革的目的是（） A、精简政府机构 B、建设服务型政府 C、增强政府权威 D、扩大公民的知情权和参与权 5、国务院办公厅印发了《国家综合减灾“十一五”规划》，提出“十一五”期间，减灾工作要达到以下目标：灾害发生24小时之内，保证灾民得到食物、饮用水、衣物、医疗卫生救援、临时住所等方面的基本生活救助。这说明（） A、减灾、救助是政府的中心工作 B、中国共产党始终坚持为人民服务的宗旨 C、国家认真履行经济建设职能 D、政府坚持对人民负责的原则 6、在有些地方，发展就是不断毁掉资源，留下垃圾和污染，产生GDP。如果把排污企业比作老鼠，环保执法人员应该是猫，但是结果往往是，猫要靠老鼠供养，老鼠更要靠猫活下去，这是不好的现象。因此（） A、政府及其工作人员要坚持依法执政 B、政府及其工作人员要坚持依法行政 C、党要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋 D、党和政府是人民利益的执行者和捍卫者 7、20XX年11月12日，公安部消防局发出通知，在全国消防部队实施《公安消防部队四个严禁》，这是公安消防部队大力加强党风廉政建设，坚持政治建警，从严治警，着力构建有消防部队特色的惩防体系，推进反腐倡廉工作扎实有效开展的一项刚性举措。上述举措将（） ①提升政府公职人员的德行操守，增强政府的权威②增强政府部门的职能、提供优质的公共服务 ③促使政府依法行政，根本转变政府部门的职能④自觉接受群众监督，杜绝工作失误 A、①②③ B、②③④ C、①、①② D ④． 读书破万卷下笔如有神 8、某市统计局透露，“幸福感”将作为一项重要内容，正式列入市统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的幸福感，该市政府应该（） A、以人为本，认真履行立法机关的职能 B、转变理念，淡化监管职能 单元质量检测三 (时间：150分钟满分：150分) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 马与龙的文化缘 庞进 龙是中国古人对自然界中的诸多动物和天象经过多元融合而创造的一种神物，其实质是先民对自然力的神化和升华。龙已成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。在龙的诸多“模特儿”中，就有马的身影。 从形象上看，马头给龙头以取材参照。甲骨文中的某些龙字，头部窄长，就比较像马的头。汉代王充《论衡·龙虚》篇，言“世俗画龙之像，马首蛇尾”。并由此推断，龙乃“马、蛇之类”。宋代罗愿《尔雅翼·释龙》称龙“头似驼”——驼头近似于马头。还有龙形似马形的说法。如《太平广记》四二五引《录异记·王宗郎》：“有群龙出水上，行入汉江，大者数丈，小者丈余，如五方之色，有如马、驴之形。” 在古人心目中，马是具有龙性的，龙和马是可以相互变化的。反映在古籍中，如《周礼·夏官·司马》：“马八尺以上为龙。”《吴承恩诗文集·送我入门来》：“马有三分龙性。”柳宗元《龙马图赞》：“明皇时，灵昌郡得异马于河，其状龙鳞、虺尾……后帝西幸，马至咸阳西入渭水化为龙，泳游去，不知所终。” 看来，形象上，马是把高扬的头颅、飘逸的身姿等贡献给了龙；内涵上，马是把刚毅、坚强、友好、善良、奔放、洒脱等品质贡献给 了龙。 20世纪70年代，在内蒙古赛沁塔拉村，新石器时代红山文化“玉龙”被意外发现。 有专家据玉龙“口闭吻长，鼻端前突，上翘起棱，端面截平，有并排鼻孔二”的造型，判断其取材于猪。另有专家则将其推断为“马龙”，或“马型原龙”。一是该龙头不是近似猪头的三角形，而是近似马头的长方形；二是该龙头上无猪耳那样的大耳朵；三是该龙脖后颈与脊梁上有几乎占到全身三分之一的飞掠而起的饰物，这饰物近似马鬃而不是猪鬃。 但“马龙”说因缺乏考古发现的支持而遭到质疑，因为，原始居民饲养马是比较晚的事情，中国北方新石器遗址中普遍不见家马骨骼出土。红山文化遗址中经常发现牛、羊、猪等家畜的骨骼和鹿、獐等兽骨，但一直未发现家马或野马的骨骼。在青海省都兰县诺木洪塔里他里哈遗址，发现的年代最早先民养马的痕迹，推断在公元前2200年左右。 鉴于赤峰地区史前文化遗存发现的野生动物种群最多的是野猪和马鹿的情况，有学者认为赛沁塔拉玉龙的头部主要取材马鹿。马鹿因体形似骏马而得名。《尔雅翼·释兽》：“……荆楚之地，其鹿绝似马，当解角时，望之无辨。”马鹿还像马一样体格强健，性情机警，奔跑迅速。 马与龙的文化缘，也表现在成语“龙马精神”上。辞典把“龙马”解释为“骏马”。说“龙马精神”，就是像骏马一样的精神。“龙马”还可有一解，就是龙和马。“龙马精神”，就是喻指人身体好、体质强、魂魄健——精神得像龙和马一样。 龙的精神是融合、福生、谐天、奋进的精神，而其中的“奋进” 初中语文试卷 灿若寒星整理制作 初一语文第二单元评价检测卷 （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( ) A.逞．能(chěn) 确凿．(záo) 沮．丧(jǔ) 人声鼎沸．(fèi) B.脊．梁(jǐ) 轮廓．(kuò) 擎．柱(qínɡ) 蹑．手蹑脚(niè) C.倜傥．(dǎnɡ) 一摞．(lěi) 胆怯．(qiè) 不堪．设想(kān) D.菜畦．(qí) 风靡．(mǐ) 兀．地(wù) 鲜．为人知(xiān) 2.找出并改正下列词语中的错别字。(2分) 人迹罕致无所不能著作等身再接再励 来势汹汹烦燥不安鞠躬尽瘁谈笑风声 错别字 改正 3.下列句中加点词语使用有误的一项是(2分)( ) A.星期天上午，我随妈妈来到农贸市场，这里人声鼎沸 ．．．．，热闹非常。 B.浙江千岛湖里，沉没了一座古城，那里有许多鲜为人知 ．．．．的秘密。 C.侯万春院长亲自担任某火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟， 一气呵成 ．．．．。 D.他的演讲面面相觑 ．．．．，有声有色，非常能吸引人。 4.下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(2分) ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第______句，修改:___________________________________________________ 第______句，修改:___________________________________________________ 5.按照要求填空。(4分) (1)不必说碧绿的菜畦，___________________，_________________，紫红的桑椹。(鲁迅《从百草园到三味书屋》) (2)请写出两句珍惜时间的古诗词:____________________,_______________。 6.下列各项对本单元课文内容的理解有误的一项是(2分)( ) A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。 B.《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出三叔希望“我”从他虚度光阴中吸取教训，珍惜时间，好好学习。 单元综合检测(五) 公民的政治生活 一、选择题 1．“先看病后付费”制度是我国全面推行的一项医疗保险制度改革。原来看病费用自己先预付，现在是医院先垫付，病人看完病只交自己的那部分，其余由医保支付给医院。这一制度( ) ①确保了公民的权利和义务的统一②体现了国家依法保护公民的政治权利③能够更好地尊重和保障人权④反映了我国人民民主的真实性 A．①②B．③④ C．①④ D．②③ 2．最高人民法院、最高人民检察院发布了《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，对网络谣言入刑标准作出了明确界定。这一界定( ) A．是对公民政治权利和自由的一种限制 B．使人民法院和人民检察院能够更好地行使立法权 C．有利于净化网络环境，保护公民的合法权益 D．能够杜绝网络谣言的传播，打击网络犯罪行为 3．当前，我国有不少运动员到国外的联赛中去“淘金”，但是国家队的比赛一旦征召他们，他们都积极返回，为国效力，为国争光。这些运动员的行为体现了我国公民( ) A．积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益 B．在国家利益面前不能考虑个人利益 C．坚持享受权利与履行义务对等的原则 D．坚持法律面前一律平等的原则 4．参与政治生活，体现着个人政治素养。要想在政治参与中发出“好声音”，真正享受民主生活，必须实现有序的政治参与。公民有序参与政治生活( ) ①可以切实维护自己的合法权益②会使一些合法的政治活动无法进行③有利于提高参与政治生活的能力④不能准确表达自己的意愿 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 5．新闻媒体在促使法院审判公正方面发挥着重要作用，但部分媒体传递出的有倾向性的社会压力和舆论导向也可能会影响法院的审判程序和审判结果。这警示公民应该( ) ①增强义务意识，践行公民责任②增强国家观念，维护国家利益③增强权利意识，勇于行使权利④增强法制观念，维护法律权威 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．村民自治是我国民主政治一块广袤而宝贵的试验田。浙江全省每个村庄都建立了村 第一单元 质量检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知 识， 现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！ 第一部分 基础知识（48 分） 1、看拼音,写词语 (10 分) yàn zi yuān yāng ǒu ěr pí juàn huā bàn 2、下面带点的字，读音完全正确的一项是( A ．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜． 翅(mó) B ．距． 离( jù) 瞎． 子(xiā) 紧挨．(ái) 缭． 绕(liáo) C ．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩． 翩起舞(piān) D ．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤． 细(xiān) 3、下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。（4 分） A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 姓 名 班级 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… .............................. 4、仿写，注意词语的构成特点。(9 分) (1)例：乌黑( )白( )绿( )黄 (2)例：翩翩起舞 (3)例：挨挨挤挤 5、先补充词语，再选择填空。(8 分) ( )粼粼光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝伶俐( ) 颜色( ) (1)埃及胡夫金字塔的墙壁，犹如一 整块石头。(2)站在舞台上的这一刻，她是那么_。 6、写出下列句子运用的修辞手法。(3 分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( ) (2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春 天。( ) (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有 的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) 7、按要求写句子。(9 分) (1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句) 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 单元评价检测(一) (45分钟 100分) 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1.下图说明( ) A.地球是一个正方体 B.通过卫星照片可以证明地球是一个球体 C.通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体 D.通过月亮表面的变化可以证明地球是一个球体 2.(2010·湖北孝感)地球仪是我们常见的教学用具，观察桌面上的地球仪，下面距离桌面最近的纬线是( ) A.0° B.23.5°S C. 90°S D.66.5°N 3.在英国伦敦格林尼治天文台的旧址，有一条备受瞩目的金属线嵌在地面上，当你跨在这根线的两侧时，就意味着脚踩( ) A.南北两半球 B.东西两半球 C.南北两纬度 D.东西两经度 4.某南极考察队员在南极点搭了一座帐篷，门口朝北，夜里突然刮大风将帐篷吹得旋转了180°，这时门口朝( ) A.南 B.北 C.东 D.西 (2011·湖南怀化)读下图，回答5、6题。 5.明明所在地的经纬度是( ) A.25°N，50°E B.40°N，40°E C.30°N，0° D.40°S，40°W 6.关于图中明明和贝贝的说法，你的判断是( ) A.明明的说法是正确的 B.贝贝的说法是正确的 C.两个小朋友都讲对了 D.两个小朋友都讲错了 7.12月22日，李明随父母到国外旅游。他发现正午时这里的人们几乎都没有影子，他去的地方位于( ) A.赤道附近 B.南回归线附近 C.北回归线附近 D.北极圈附近 (2011·山东济宁)读地球公转示意图，回答8～10题。 8.当地球公转到甲位置时，这一天北半球的节气是( ) A.夏至 B.秋分 C.冬至 D.春分 9.下列叙述正确的是( ) A.地球公转到乙位置时，正是我国北方春暖花开的季节 B.地球公转到乙、丁位置时，太阳直射赤道 C.本次学业考试(6月13日)时，地球位于乙和丙之间 D.南北回归线之间的地区，每年受到一次太阳直射 10.由地球公转产生的地理现象是( ) ①昼夜交替 ②四季变化 ③昼夜长短变化 ④日月星辰东升西落 ⑤不同经度的地方出现时间差异 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 政治生活第二单元测试题 一、单项选择题 1．2014年国务院把简政放权作为第一件事：公开国务院各部门全部行政审批事项清单；清理并逐步取消非行政许可审批事项；取消和下放70项审批事项。从政治生活角度，这些举措旨在( ) A．转变政府职能，提高政府管理水平 B．限制政府对经济社会管理的行政权力 C．政务公开，建立健全行政监督体系 D．发挥市场对资源配置的决定性作用 2．2014年，福建省将按照政府购买服务的方式，扶持30个非物质文化遗产地方剧种剧团进行公益性演出。这一做法( ) A．体现政府履行经济职能，推动地方经济发展 B．说明发展繁荣非物质文化遗产，根本途径在于政府扶持 C．表明政府积极促进公益性文化事业发展 D．目的是扩大文化产品生产，保障人民基本文化权益 3．2013年9月2日，北京市政府发布的《北京市2013—2017年清洁空气行动计划重点任务分解》将空气质量清洁任务分解成84条、提出控车、压煤以及降尘等具体措施。这是政府( ) ①履行社会管理职能，努力改善老百姓的生存环境 ②加强市场监管职能，不断完善经济社会管理的各项措施 ③为优化环境采取的举措，履行了社会公共服务职能 ④坚持依法执政，依法管理日益突出的环境污染问题 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 4．党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。对此下列理解正确的是( ) ①凡是政府能够解决的事情都由政府自主 凡是市场能够解决的事情都依据价值规律由市场 凡是政府不能解决的事情都依据价值规律由市场解决 ④凡是市场不能解决的事情都由政府依法行政来解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．要实现图中的“可喜变化”，政府应该( ) 单元质量检测 (时间90分钟，满分100分) 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分) 1．红珊瑚栖息于200～2000米的海域，产于台湾海峡、南中国海，它与琥珀、珍珠被统称为有机宝石．在中国，珊瑚是吉祥富有的象征，一直用来制做珍贵的工艺品．红珊瑚是无数珊瑚虫分泌的石灰质大量堆积形成的干支状物，其红色是因为在海底长期积淀某种元素，该元素是 () A．Na B．Fe C．Si D．Cu 解析：红珊瑚是无数珊瑚虫分泌的石灰质大量堆积形成的干支状物，而Fe(OH)3是红褐色物质，NaOH是易溶于水的，Cu(OH)2是蓝色的，硅酸盐也不是红色的，故只有B正确．答案：B 2．美国科学家在《Science》上发表论文，宣布发现了铝的“超级原子”结构——Al13和Al14. 已知这类“超级原子”最外层电子数之和为40个时处于相对稳定状态．下列说法中，正确的是 () A．Al13、Al14互为同位素 B．Al13超原子中Al原子间通过离子键结合 C．Al14最外层电子数之和为42，与第ⅡA族元素原子的性质相似 D．Al13和Al14都具有较强的还原性，容易失去电子生成阳离子 解析：Al13和Al14都是由多个Al原子构成的超原子，不是Al的同位素；Al13超原子中铝原子间是通过金属键结合的，不是离子键；Al14最外层电子数之和为3×14＝42个价电子，比稳定结构(40个最外层电子)多2个电子，应与ⅡA族元素性质相似；Al13具有3×13＝39个最外层电子，比稳定结构少1个电子，容易得到1个电子，应与卤素性质相似，具有较强的氧化性． 答案：C 3．如图所示装置，试管中盛有水，气球a盛有干燥的固体过氧化钠颗粒，U形管中注有浅红色的水已知，过氧化钠与水反应是放热的．将气球用橡皮筋紧缚在试管口，实验时将气球中的固体颗粒抖落到试管b的水中，将发生的现象是 () 第二单元检测 （满分：50分时间：45分钟） 一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的。每题1分，共12分） 小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（） A.求同存异是宽容合作的基础 B.随着相互交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容 C.我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害 D.相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方 放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的（） A.己所不欲，勿施于人 B.对他人要有尊重和友善的态度 C.换位思考，与人为善 D.己欲立而立人，己欲达而达人 课堂上，你发现老师讲解有误，这事你的正确的做法是（） ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有误②课下，礼貌地与老师交换意见③立刻打 断老师的讲课，指出老师的错误④等老师讲解结束后，礼貌地向老师提出自己的疑问 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③怀恨在心， 故意与老师作对④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④ 正确对待老师的表扬和批评，我们应该（） ①把老师的表扬看做是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当做对自己的鞭策③别 把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到“有则改之，无则加勉” A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④2019学年高一语文人教版必修3检测：单元质量检测三(含答案)
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