党辉熠熠1

党辉熠熠，伴我前行

在我的记忆深处，一直都有一份希望，有一缕阳光，永远陪伴我成长。那就是——中国共产党。

记得在我很小的时候，我们几个兄弟姐妹们总爱缠着曾是中学教师的爷爷讲他的那些老故事，那些红军和我党为解放我国人民艰苦奋斗的故事。每当爷爷坐在他的老椅子上讲的津津有味的时候，平时经常吵闹的我们都变得异常安静，个个托着小脑袋认真的听着。爷爷的一字一句让我去到了那个血雨腥风、战火纷飞的革命年代。共产党就像初升的太阳，照亮了中国大地，温暖了人民心灵。董存瑞、黄继光、刘胡兰等为了新中国而付出生命的形象在我稚嫩的心中埋下了种子并不断的成长！直到那一天，老师亲手为我戴上红领巾的时候，我内心的激动全都化为了灿烂的笑容，我骄傲地举起右手来接受这份久违的荣耀！因为我知道我所戴着的红领巾是红旗的一角，我知道我距离我心中那光辉的共产党近了……

一步又一步，一年又一年。我一直都在朝着一名中国共产党党员的方向前行，从未有过任何迟疑。中学时候的我，作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，努力学习，关心同学。并且竞选成为班长，为老师同学做更多力所能及的事情。在经过初中三年懵懵懂懂的日子后，我进入了高中，也开始认识到团员的先锋模范作用是多么重要，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以我在平时不断加强自身修养，除学好文化课和积极参加团的各项活动外，还时刻关注着时事政治，及时了解我党的发展动向，时刻争做一名优秀团员。

进入大学以后，从被推选成为入党积极分子并学习党课知识开始，爷爷总会在我放假回家的日子里跟我谈及党还有如今蓬勃发展的中国，从爷爷的言语中我还是可以感觉到爷爷对共产党的那种敬仰和爱戴。不由的，我又想起了儿时爷爷讲过的故事，却突觉抽象了许多。思索许久，终于发现在我走过的这二十年太多太多具体的存在已经将我儿时的崇敬替代，也正是因为这个原因让我在向党靠拢的道路上走的越发的坚实！二十年间我眼前的中国已经发生了足以让全中国人民震撼的改变，加入WTO、2008奥运、世博会等等无一不与共产党的领导有着无法割舍的关系。记得小时候那一件件满是补丁的衣服，现在的我低头看一看便欣然地笑了……对，这是一种精神的指导，这是一种信念的引领，没有我们的中国共

产党，国家人民如何能过上如此和谐小康的幸福生活！想到此，我内心那信仰的火苗燃地更旺了，我志愿加入中国共产党！为了让自己达到一名正式党员的要求我一直吃苦在前,享乐在后，勤勤恳恳，求真务实。终于，在经过自己的申请与党组织对我审批之后我成为了一名中国共产党党员。那一刻，我感到无上光荣！

90年前，在上海嘉兴南湖的小船上，12位巨人的双手翻开了中国革命崭新的一页；90年后，为了一个信仰而凝聚在一起的十二个人，已经壮大到了七千五百万，他们与中华民族同呼吸共命运，在民族振兴的道路上，带领着中国人民奋勇前行！然而，回首过去曾经走过的历程，却是那样的曲折和不平。那满是鲜花的道路上，多少共产党员带血印记，记载着风雨和沧桑。听，我们耳边似乎还回响着红军战士爬过铁索桥时，锁链发出的咯吱咯吱的声响！看，我们眼前似乎还浮现着董存瑞手举炸药包，与敌人碉堡同归于尽的伟岸身姿！时间已经过去很久了，但我们从来没有忘记……

作为一名和平时代的大学生，作为一名大学生党员，我深深的知道自己肩负着的中华民族的跨世纪发展和伟大复兴的重任。军训时，在炎炎烈日之下，我咬紧牙关磨练着自己的意志。课堂上，努力学习文化知识，对于所学的内容都一丝不苟，努力钻研。工作上，积极参加班级和学院的各项活动，不论从组织到参加上，都尽自己最大的努力去做到最好，兼顾班级和学院的利益，用自己的一言一行践行着“为人民服务”这一宗旨。在日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。我想，正是党员的这种信念让我不断激励和改善自己，我想，我的一生终将因为我是一名中国共产党党员而变得更加精彩。

我深深祝愿，让我未来的岁月，织进党旗的光辉，让我掬一捧七彩的晨光，奉献给我们亲爱的党。

优

光辉的事业

光辉的事业，崇高的师德——师德师风学习心得体会 有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。 ———题记 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。” 转眼间，踏上讲台身为人师已经有六个多月了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。半年下来，长进甚大，成熟不少。 这次市里组织学习《全国优秀教师师德报告》，细细读来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。 通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。 师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。 通过学习《新时期师德精神的颂歌》，学习了重庆市优秀教师群体的事迹等等资料，通过学习文件，增强了自己的教育法制理念；通过学习先进事迹，树立了向模范人物学习、当好人民教师的信念。通过学习，我认为：

用心爱学生用爱铸师魂

用心爱学生用爱铸师魂 一晃，我到寄宿部任教三年了。今天我想和大家谈谈我在寄宿部的体验和感受。 如果说实验小学是一片乐土，那么寄宿部就是乐土中的伊甸园。在寄宿部里，我体会到了作为一名教师的快乐，更体会到了作为教师职业的崇高与伟大。一、学生转变之乐说起寄宿部的学生，大家脑海里就浮现出一个字：差。的确，寄宿部的孩子是个特殊的群体：他们大部分是留守儿童，来自于乡下，来自于单亲家庭。在乡下读书时，没有得到老师的重视，也没有得到父母的辅导和教育，所以成绩不理想。 还有少部分来自我们学校的走读部。这些孩子也大部分是成绩差又调皮的孩子。 另外还有些是想进一小读书，又进不来的。他们就只好以寄宿部为跳板，暂时在寄宿部就读。成绩好一点，马上就转走了。所以，这样一来，我们对寄宿的孩子就留下了两个印象：成绩差，行为习惯差。这就是我们老师所说的双差生。是不是孩子们就真的一差都差，一无是处，没有了优点呢? 到了寄宿部，第一次走进寄宿的教室，我心里就像十五个吊桶打水 七上八下。 我看到的，是来自闭塞的乡下的孩子们那一双双求知若渴的眼睛。让我想到了希望工程封面上的女孩，更让我感觉到了肩头沉甸甸的重担。我在想：我能胜任这 样一份重担吗？我会辜负这些眼神的期待吗？我不仅要上好每一堂课，引领孩子们到知识的海洋里遨游，并且要比以前更认真，更加努力的付出，用自己的爱去 关心，感染每一个孩子。这种爱体现在：用爱的微笑面对学生；用爱的胸怀接纳学生；用爱的耐心倾听学生；用爱的话语激励和鞭策学生；用爱的谦卑接近学生；用爱的双手搀扶学生；用爱的品格感染学生。学生徐彬皓、刘科成绩差对学习丧 失信心，我总会跟他们讲爱迪生、童弟周的故事，告诉他们：“每个人的智商都 是差不多，只要你努力，你一定行！”宗诚、淘汝灿等孩子调皮捣蛋，我会俯下身子，抚摸着他的头，悄悄告诉他：“如果你在学习时能静下心来，你一定会非常棒！”学生钟佳乐，父母离异了。他和爸爸新妈妈一起生活。这个乐观的孩子 很快适应了新的生活，走出了父母离异的阴影。可“天有不测风云”，一场突如 其来的车祸夺走了他爸爸。家里的顶梁柱倒了，他爷爷、奶奶、新妈妈个个肝肠寸断。钟佳乐像只受惊吓的小鹿，不知所措。我见了，又难过又伤心，把他紧紧地拥在怀里。为了让他感受爱的温暖，我给他讲笑话，给他讲故事，还唱歌给他听，安排班上的孩子多陪他……周末，我带他和小伙伴们一起爬山，一起做游戏……渐渐地，笑容又回到了钟佳乐的脸上。看着钟佳乐甜美的笑容，我感到无比欣慰。余盈盈父母离异后，她一直跟爷爷奶奶生活在一起。一开始，她对父母 离异不能够理解，痛恨她的妈妈。有一次，妈妈特意来学校看她，她躲着不见。同学们喊

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低氧研究案例细胞生长 经证实，减少培养箱内氧气含量水平可以增强干细胞和祖细胞繁殖率。实验结果发现，低氧 状态下细胞每阶段的平均扩增约为9倍，而相反在氧气含量为20%的条件下，细胞每阶段的扩增只 有5倍（Fig. 1A）。在超过6周的培养中，在低氧（470,000 vs 16,000）环境中hMSCs 细胞扩增近30倍（Fig. 1B）。而hMSCs细胞在低氧环境下培养，5天内在低氧状态下细胞扩增数量和常氧状态下扩 增数量并没有显著的区别，但是到第7天两者的细胞数量有了显著区别（Fig. 1C）。 时间（天） Fig 2水在空气和氧气中细胞的初级增长 基因表达 Figi. （A）第7天时细胞数量(B) hMSCs 细胞扩增(C) P4 hMSC 增长曲线图(n=4; *p<0.05) 细胞数（logio） 1DUS in 10 ?H Q' 4 7 its? fe 4( Lure 在空气和氧气中细胞的初级增长

在仅一天的低氧培养（H:N=1.3）后hMSCs （ Fig. 3A and B ）中Oct ?4 mRNA 水平升高，该数据在随后的3?7天内持续显 著升高，第5天达到峰值（H:N=4.2）。我们早期的研究观察到低氧 hMSCs 中Oct ?4值 较高，并且在氧气含量为 1?5%时，培养的胚胎干细胞也可得到相似结果。 Oct ?4表达增强是胚胎干细 胞多能性试验中一种确定的指示剂。该推论也可适用于成人干细胞群。 N H 14 7 14 7 Oct-4 GAPDH ? MO VM Fig 3 （ A ）在常氧（N ）和缺氧（H ） P4 hMSCs 状态下Oct ?4表达。（B ） Oct ?4和HIF ?2a （n=4 ; ★数据 显示高于第0天；数据显示高于第1天）与qPCR 表达等级的相尖性。 分化和细胞形态 逬行缺氧培养（Fig.4A 和B ）时，联接蛋白43水平明显升高。使用膨胀介质进行单层培养11天时，在低氧hMSCs 中 观察到联接蛋白43表达增长显著。（Fig. 4E 和F ） Ctfirlrsili U Fig 4.常氧状态（A ）和缺氧状态（B ）下联接蛋白43的表达。 hMSCs 相位对比图像显示在培养过程中细胞形态的变化。在常氧（ 11 E ）和低氧（ F ）状态下。

爱与责任铸师魂演讲稿_演讲稿

爱与责任铸师魂演讲稿_演讲稿 篇一：爱与责任铸师魂演讲稿 世上有很多东西，当你给予他人时，往往是越分越少，但有一样东西，却是越分越多，那就是爱。作为教师，只有热爱学生，才能赢得学生的心。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 在听了我省“做人民满意的教师”师德论坛报告会后，我的感触更深了，从报告团成员感人的故事中，我真正理解了“爱”的内涵。其中，有他们从事工作的酸甜苦辣，有他们对事业的追求，对人生的探索。凭着爱的力量，他们努力地去理解每一个学生，在每一个学生心中播下爱的种子；凭着爱的力量，他们在工作中努力学习，不断探索，无私地奉献。他们用智慧、青春乃至生命，实践着一句无声的诺言，那就是：爱与奉献。 是啊，教育是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。 曾经看过这样一个感人至深的故事： 一所村办小学里，只有一位姓张的男老师带着三十来个不同年级的学生。一天中午，忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。狂风呼啸中，教室的屋瓦被掀起，整栋房屋轧轧作响，摇摇欲坠。张老师看到这种情况，急忙让同学们到教室外面去。当学生聚在操场上时，那几间破瓦房“轰隆”一声坍塌了。正背着一个一年级小同学往外跑的张老师听见身后的响声猛然停住，惊叫一声“我的孩子！” 当人们从废墟中找出张老师的孩子时，孩子早已停止了呼吸。张老师的妻子疯狂地捶打着张老师：你为什么不先救我们的孩子？为什么不先救我们的孩子啊！张老师泪流满面地喃喃自语：我是老师！我是老师…… “疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”张老师用行动向人们诠释了什么是奉献，什么是爱！ 有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。也许，只有从教的人才能体会到：教师没有真正意义上的下班，因为学生即使已走出了校门也走不出你关注的视野；教师的工作不能简单地用时间来衡量，因为学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。 从教近十年来，我亲眼目睹了身边教师们爱岗敬业、讲求奉献的作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受到那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。尤其听说我校杨文生老师的事迹，至今想起仍禁不住潸然泪下：2002年的冬天，杨老师担任毕业班的数学教学任务。临近期末考试，复习进入紧张阶段。那段时间杨老师的身体一直不好，本来需要休息的他，为了不耽误孩子们学习，一直默默地坚持着。就在期末考试的前一天，不幸的事发生了。杨老师终因劳累过度倒在了学生的作业本旁，把毕生的精力都献给了他钟爱的教育事业。杨老师在教师这一平凡的岗位上勤勤恳恳、默默无闻地耕耘了一生，弥

母性的光辉

母性的光辉 狼，在人们的眼中似乎充满了罪恶和凶残，但是你知道吗？狼也是有感情，爱和梦想的！虽然，他们野性十足，但却并不是冷血动物，他们之间也有爱的存在。在这一本书中我就认识了一位母亲，她是一只想要实现“狼王梦”的母亲，她叫紫岚，有一个伟大而辉煌的梦。 在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大雨中，失去伴侣黑桑的母狼紫岚，在与猎狗厮杀周旋中艰难的产下了五只小狼崽：四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前，她一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年，最后，为了保护仅剩的一只小狼，她与想要吃掉她狼孙的金雕同归于尽，这是她生命中最后的冲刺，那么悲伤，那么惨烈！ 我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价，后来我明白了，因为它们有爱和梦想，因为有爱，她会付出生命的代价为

了狼王梦想的实现；因为有爱，紫岚才会在爱子蓝魂被兽夹夹住腰时 不顾一切的咬兽夹，咬掉了牙齿还不罢休；因为有爱，紫岚才会在机 智的与猎狗周旋时生下孩子们；因为有爱，那些失去了父母的孤儿们 才能够重新感受到有家的温暖……因为有梦想，紫岚才不顾一切的训 练自己的后代，渴望其中会有一只狼王；因为有梦想，导致过度的偏爱，让紫岚的孩子们不断地离他而去；因为有梦想，梦想支撑着紫岚， 她才不断地从失子的悲痛中挣脱出来，培育下一个“狼王”；梦想越 来越大，渐渐的变成了一种渴望，一种野心，值得紫岚为此付出一切…. 狼王梦，这场梦，令人叹为观止，闭眼思想时，我也曾无数次 见到，紫岚因为儿女的意外，而流下两行属于母亲悲伤的泪…… 这世上的爱，有千千万万种，但父母对儿女的爱却如出一辙， 一样的毫无保留，不求回报。 从这本书中，我深深体会到，爱，可以不顾一切，甚至放弃自 己的生命，只为保全孩子的性命，这种爱，让人类重新审视狼族，也 让我懂得，在爱面前，没有动物和人类之分，有的，都是一样的爱，

用心爱学生 用爱铸师魂

用心爱学生用爱铸师魂 ——颍阳中心学校先进经验材料总结为认真贯彻落实襄教体…2009?34号关于印发?襄城县扬师德强素质树形象师德师风专题教育活动实施方案?的通知精神，我镇中心学校迅速在全镇开展为期一年的“扬师德强素质树形象师德师风”的主题教育活动，活动开展以来已取得了初步成效，达到了预期的效果。具体做法如下： 一、建立活动领导小组 为了确保该项教育活动深入实施，中心学校高度重视，成立了颍阳镇中心学校师德师风教育活动领导小组。中心学校校长朱忠献亲自挂帅，担任组长，中心学校成员及中小学校校长任成员，并成立了办公室，王俊桥同志任办公室主任，具体负责师德师风教育活动的日常工作。 二、制订具体的实施方案 方案由六部分组成。 （一）指导思想。 （二）主要目标 （三）活动时间：活动时间从2009年3月开始，至2010年1月底结束。 （四）领导小组。 （五）活动措施。 （六）活动要求。

方案围绕以“建人民满意的队伍、创人民满意的学校、办人民满意的教育”为宗旨，以“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提升师德素养，树立潜心育人的教师形象，努力造就一支让人民满意的教师队伍。 各学校师德师风领导小组围绕实施方案，扎扎实实地开展了一些工作。 三、抓学习，统一思想，提高认识 1.切实开好学校师德师风集中教育动员大会，4月7日朱忠献校长在全镇教师大会上作“师德师风教育活动”动员报告，在报告中他肯定了各学校在办学中所取得的辉煌成绩，强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。动员大会统一了全镇教师的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。 2.搞好学习活动。根据实施方案的安排，学习的主要内容：党的十七大和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神；?教育法?、?教师法?、?义务教育法?、?未成年人保护法?、?教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见?、?中小学教师职业道德规范?等法律法规、?关于印发?关于禁止公办中小学校在职教师从事有偿补课、办班的规定?的通

责任铸师魂,爱心扬师风

责任铸师魂，爱心扬师风 中图分类号：G625.1 文献标识码：B 收稿日期：2015-11-30 从小我就有一个梦想：有一天，我要登上三尺讲台，做一名光荣的人民教师！五年前，我跨进了通师的大门，五年后，梦想的大门终于向我敞开！跟孩子们在一起的这一年，我收获了一段快乐并难忘的时光！ 2009年9月1号，我怀着激动的心情以及对教师职业神圣的向往，走上了讲台，走进了第一堂课。尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“好，上课！”我机械地重复了在台下不知念了多少遍的开场白，然而，“今天我们学习第一课……”这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑海里一片空白，只能感觉到脑子里全是课题，究竟讲什么呢？我感到十分不自在！短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑。看着学生那一张张稚气的面孔，我所有的紧张在这一瞬间消失了，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心，我感受到的是一种信任与被尊重！于是，每当孩子调皮时、退步时、违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。 走进教室，走上讲台，我耕耘着自己心爱的课堂，时间留给我的是烂漫的童趣。渐渐地，我忽然发现，在黑板和讲台构筑的三尺地里，潜滋暗长起了我无数的记忆。 图图是我刚接手的这个班中最调皮的一个，当然成绩也不好，有时作业也很马虎，甚至不做，为此，各科老师伤透脑筋。初为人师的我深知：一个老师在孩子心中的印象或许是一辈子的，我希望成为他印象当中最好的老师。于是，我试着将他改变，仗着年轻，我用我的热情与活泼去打动他。某天，组长来到我面前，气愤地告诉我：“昨天图图的作业又没做！”实在没办法，我就将他喊到教室门外的走廊，试图跟他聊天，那样也许能窥探到他内心最真实的想法。现在已记不清当时都说的什么，唯独记得我轻轻地说：“图图，作业不做，妈妈知道会伤心的。”很无意的一句话，他却泪如泉涌。莫非，我话说重了？还是他很在乎妈妈的感受？这细微的表现引起了我对图图的关注，同时，他也对我这个年轻班主任开始关注。后来得知，家庭原因，他很爱妈妈，妈妈也很辛苦，不希望妈妈再为自己难过。真了不起，我对他刮目相看。 前两天，他将练习册主动送到我面前，我一愣：“干什么？”他胆怯地说：“老师，能不能先帮我看啊？”我心头一喜：太好了！翻开他的本子，全都做完了，并且还有订正过的痕迹。我有点感动。昨天放学时，图图飞奔到菲菲面前，气喘吁吁地说：“给你！你的语文书！”原来，放学后，菲菲的书忘在了教室桌上，图图看到后马上追上了她，便有了刚才一幕。他看看我，心中乐开了花，我向他伸出了大拇指！最近忙着书法考级，他亲自将练习册交给我，我要求了几个不认真练的同学来向他学习，让他心里全是满足。我鼓励他：“图图，你的本子已是用来展览的了，那你要不要认真对待每一页的每一个字？”他点点头，其实心中肯

教师是太阳底下最光辉最神圣的职业

教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。八年前当我考入师范院校时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。 一、全面了解、制定计划 每学年开学初，我都要用一周的时间对学生进行全面的了解，了解班风、学风，了解整班的优缺点，并分析原因所在，了解家长的普遍文化层次，研究学生的个性特征，了解个人的生活环境。在亲近与研究学生的过程中，我根据学生的不同特点，采用不同的方法： 1、开学初我让每位学生给我写一封信，因为我知道有很多学生有自己的想法，但是不敢与老师当面讲出来。这样很多学生就会把自己的观点和一些平常不敢讲的话写在信上。也让我对学生有了一个初步的了解。 2、写日记。我不仅是六年级的班主任，也是语文任课老师。所以我让学生每天 3、制定适当的奖惩计划。关于学生的不按时完成作业、迟到、早退、旷课、违反纪律、打架闹事等不良行为。我都制定了适当的惩罚计划。同时对一些表现好的学生也制定了奖励计划，这样就促使学生有一定的约束力，也提高的学生的竞争积极性。 4、根据不同的学生的成绩，自身的特点。给每个学生都制定不同的学习目标。这样学生就有一定的目标性，而不是漫无目的的学习。 二、关心、热爱学生，建立良好的师生关系 1、尊重每一个学生，不管他的成绩是不是优异，我都会尊重他们的想法。满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。 2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越；对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的江同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，经常迟到，是典型的后进生。对于这个的孩子如果只是批评、指责，她的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现她的绘画画的不错，于是就鼓励她，如果你在学习上能像绘画那么专注，你的学习成绩一定会取得很大进步。对于她身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养她的自信心。 现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以此来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。 3、关心、爱护每一个学生，真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等的对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 三、业务精湛，爱岗敬业 作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现

设及备案

附件 2015年度水利水电工程建设工法名单 1．工法名称：碾压混凝土坝交替上升内锚固定式大型钢模板施工工法工法类别：土建工程 完成单位：安徽水安建设集团股份有限公司 完成人员：胡先林靳艳岳杨毅刘保民郭楠楠 2．工法名称：特殊地层浅埋暗挖隧道TGRM浆液灌浆加固处理施工工法工法类别：土建工程 完成单位：北京翔鲲水务建设有限公司 完成人员：颜硕李响王月明杨连生王凤顺 3．工法名称：钻孔桩微风化层牙轮筒钻取芯施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：福建路港（集团）有限公司 完成人员：林万福洪玉生王巧艺游玲峰兰培超 4．工法名称：生态混凝土连锁块护坡施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：福建省汀江水电工程有限公司 完成人员：伯小平付光槐陈浩贤吴毅鑫陈兴红 5．工法名称：水利工程锚墩格构梁施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：福建省汀江水电工程有限公司 浙江同济科技职业学院 完成人员：付光槐吴毅鑫楼骏伯小平赖火秀 6．工法名称：自密性混凝土筑坝施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：福建省汀江水电工程有限公司 完成人员：伯小平付光槐陈浩贤吴毅鑫陈兴红

7．工法名称：低水头电站透水岩溶地基综合处理工法 工法类别：土建工程 完成单位：广东水电二局股份有限公司 完成人员：宋胜华杨辉温永添张裕宏邱云力8．工法名称：高压富水砂层中锚索施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：广东水电二局股份有限公司 完成人员：张元海丁仕辉林辉蔡伟文陈小灵9．工法名称：大掺量高钙粉煤灰混凝土施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：广东水电二局股份有限公司 广东省水利水电建设有限公司 完成人员：谢祥明姚楚康余青山梁淼赵雅玲10．工法名称：基于气囊成槽的压力钢管接触灌浆施工工法工法类别：土建工程 完成单位：广东水电二局股份有限公司 完成人员：郑国萍谢祥明潘跃培孟庆红黄少梅11．工法名称：卵砾石地层高压摆喷防渗墙施工工法 工法类别：土建工程 完成单位：广东水电二局股份有限公司 完成人员：郑国萍谢祥明汪良军钟砥宁黄少梅12．工法名称：行走式整体钢模防浪（洪）墙混凝土施工工法工法类别：土建工程 完成单位：杭州萧山水利建筑工程有限公司 完成人员：陈雪林李延孝王新华王如裘灵刚13．工法名称：水力冲沉钢筋砼板桩施工工法 工法类别：土建工程

《爱铸师魂》师德演讲稿#(精选.)

师德演讲稿（推荐） 大杨小学高金荣 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》 有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说,教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜.可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才能对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满意的教师？ 经过思考与沉淀，我认为，做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。 教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”。爱因斯坦说过：爱，是最好的老师！作为一名教师就应该爱护学生，尊重学生、用自己爱心来打动学生，感化他们的心灵。 自从步入教师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一最光辉、最伟大的事业当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里，我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通…… 2010年，我作为一名班主任兼语文老师接手了全校有名的“落后班”。这是一个无人愿接的乱班。由于学生来源广，受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后，

我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。 为促进学生们提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。 作为一名教师，还应该有耐心。对待学生应该像对待自己家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。热爱每一个学生，关心每一个学生，做一个让学生满意的教师。 我班同学范一凡由于成绩差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信心。无意间，我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后，他的坏习惯有所收敛。但我清醒地认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告诉我，“范一凡把别人打了！”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严重。我不禁勃然大怒：你太野蛮了，他好像还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安顿好这个女生，我到班里一看，他正不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我是班里的垃圾，于是我就……”说着，他竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！每个孩子都渴望得到爱和尊重！于是，我拉他坐下并耐心地开导他，“你长大了，遇事要冷静。一味的用拳头还击，只能招致大家更多的反感。

北京市青年企业家协会通讯录

北京市青年企业家协会通讯录 丁海军总经理北京标准件工业集团公司 丁雷锋总经理北京爱普惠管理咨询有限公司 于国华副总经理北京八达岭野生动物世界有限公司 马龙董事长北京宏源餐饮管理有限公司 卜庆龙副总经理北京建筑工程总公司 于文革总经理北京京供诚信电力工程有限公司 马铭总经理北京喜百吉装饰工程有限公司 王亚臣执行总裁北京北广科技股份有限公司 王宏伟总经理北京市博达伟业房地产评估有限公司 王东辉副总裁北京蒙太因医疗器械有限公司 费振勇董事长北京京北方科技股份有限公司 赵颖总经理北京嘉华水业商贸有限公司 诸葛剑丹副总经理浙江温州华能汽车集团有限公司 高扬总经理北京东长安集团有限公司 秦京山总经理北京菩萨鹿管理股份有限公司 耿晓东董事长北京恒丰苑投资管理有限公司 崔健执行副总裁北京卓望信息技术有限公司 邓中翰董事长北京中星微电子有限公司 傅旭敏总经理荷兰五星集团公司 高姚亚太地区总经理美国拓洋网络公司 黄劲董事长北京安博在线软件有限公司 李彦宏董事长百度在线网络技术北京有限公司 彭鸿斌董事长柯诺北京地板有限公司 汪延总裁新浪网 方伟副总经理北京市电信公司 冯军总裁北京华旗资讯数码科技有限公司 李卫国董事长北京东方雨虹防水技术股份有限公司 刘东晖董事长北京日东升贸易有限公司 贺江川总经理北京北辰实业股份有限公司 李莹董事长北京盈之宝汽车销售服务有限公司 刘水洋总经理首钢总公司 刘晓明总经理中国软件与技术服务总公司中软金马科技有限公司刘艳武董事长北京三士龙腾电子技术游戏责任公司 刘泽刚董事长北京合纵科技有限公司 潘利群副总经理北京城建集团有限责任公司 潘亚文董事长北京中奥联合投资发展有限公司 马昕总裁北京行者集团 妈晓霞董事北京市公联公司 秦升益董事长北京仁创科技集团 宋扬副总经理和记黄埔地产有限公司 童志远副总经理北京汽车工业控股有限责任公司 王东临董事长北京书生公司 文辉董事长北京亚都股份有限公司

爱与责任铸师魂演讲稿2篇

爱与责任铸师魂演讲稿2篇 Speech on love and responsibility 演讲人：JinTai College

爱与责任铸师魂演讲稿2篇 前言：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：爱与责任铸师魂演讲稿 2、篇章2：爱与责任铸师魂演讲稿 篇章1:爱与责任铸师魂演讲稿 尊敬的各位领导、各位同仁： 下午好!我演讲的题目是《爱与责任铸师魂》。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 多少年来，一代又一代的教育者，无不用自己的毕生心血和无私奉献的精神来诠释着这句千古绝唱。 今天，在座的各位同仁们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。

但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著追求。 青山为证，绿水传情，多少教育工作者用自己平凡而又精彩的人生铸造出爱与责任的师德之魂。 在三小的校园里曾经有一道亮丽的风景线，一位步履蹒跚的教师在几位同学的搀扶下，一瘸一拐的走出校门。 她就是我校的韩玉贤老师，韩老师由于去年走路时把脚扭成了重伤，医生要求在家长期休息，但由于所教的学生即将毕业，便不顾家人和医生的劝阻，毅然地来到学校复课，因为她不能忘记自己的责任，更不想让学生和家长们失望。 为了完成授课任务，她每天早早起床到医院打针，打完针后便赶回学校上课。 每天下来，她的脚都疼痛难忍，她上课前从不喝水，避免去厕所的不便，即使这样她仍然坚持着为学生上课。 风里来，雨里去，她从来没有间断过。 经过这几个月的煎熬，她顺利的送走了毕业班，终于交上了一份让人满意的答卷。

光辉中心小学开展四讲四爱活动实施方案

光辉中心小学开展“四讲四爱”活动实施方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，向核心看齐，按照自治区第十二次次党代会的部署要求，紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦篇章，增强中华民族共同体意识，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断巩固全区各族人民团结奋斗的共同思想基础，形成加强民族团结、建设美丽宁夏的思想自觉和行动自觉。为培养“坚忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢为人先”的“珠峰精神”和“坚贞不屈、阳光奋进、包容开明、感恩向上”的“奋斗精神”增强凝聚力、汇聚正能量、扩大同心圆，打牢青少年学生的共同思想基础。 二、目的意义 通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，从学生个人成长上看，青少年学生是祖国的未来，其思想高度决定着其行动的积极和有效程度。学生个人良性成长，是决定其思想作风、生活习惯、文明礼貌的重要因素；从社会层面看，亚东县处于祖国边陲，处于反分裂阵地前沿，反分裂思想斗争具有长期性、复杂性、艰巨性，其成效直接决定着青少年教育的成果，学校教育承载着思想教育的重要任务。 三、领导小组 为进一步加强对“四讲四爱”主题活动工作的组织领导，保证活动成效，成立活动领导小组，成员如下： 组长：卢进平 副组长：高迎风侯丽萍 成员：李春阳李瑞叶倩如哈光辉田明刘晓红荀学玲 领导小组负责主题活动的研究、布置，提出指导意见和建议；负责协调解决主题活动推进过程中存在的困难问题，加强对主题活动的检查、指导，督促各项工作任务的落实。 四、主要内容 “四讲四爱”主题教育活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制为主要内容。（一）宣讲教育 1.讲党恩爱核心。 开展“我以祖国为荣，畅想我的梦”为主题的主题班会，以学生喜闻乐见的身边事、身边人、身边景为依托，开展讲故事、讲历史活动，接受革命传统美德教育。组织学生实地参观，学生讲解历史和教育基地发生的英雄事迹，利用队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩、社会主义核心价值观的宣传，营造学校深厚的学习与宣传氛围。 2.讲团结爱祖国。 发挥课堂作用。学校要把民族团结教育内容纳入学校品德课。对小学生要侧重于热爱祖国，尊重国旗，行为习惯，传统礼仪，传统美德，民族团结的教育； 3.讲贡献爱家园。 要利用好学校的队会实践活动，开展好学生植树造林、“做一件小事、幸福一个班级、建设校园优美环境”等活动。要开展好主题班会，利用学校学生在班内和学校表现实际，给学生以心灵的启迪，用身边事、日常事增进学生的贡献意识。开展好“我为人人，人人为我”活动教育，为学生提供一个自我发展和做贡献的实施平台，增强学生服务为人、幸福靠我的大众意识，培养好学生做贡献的能力和主动意识。 4.讲文明爱生活。 开展“四文明”教育。文明学生：讲规矩，讲礼仪，见到老师要问好，见到同学要打招呼，上课要有起立、问老师好，下课要有秩序，活动要有规范，保持在校园内遵章守纪，校外文

苏建函建管〔2011〕696号

关于公布信用管理示范建筑业企业名单的通知 苏建函建管〔2011〕696号 各市建设局（建委）、泰州市建工局，苏州工业园区规划建设局、张 家港保税区规划建设局： 为进一步推进建筑市场信用体系建设，努力营造诚实守信的市场环境，增强企业诚信经营意识，自去年11月以来全省开展了信用管理示范建筑业企业创建活动。经企业申报，各地建设行政主管部门考核推荐，省住房和城乡建设厅审核、抽查、公示，现决定将南京鸿业建设工程有限公司等207家建筑施工企业列为省信用管理示范建筑 业企业。 省信用管理示范建筑业企业自动进入各地政府投资工程预选承包商名录，企业资质动态核查免检，全省免交农民工工资保证金。希望获得荣誉的建筑业企业，再接再厉，再创佳绩，进一步加强信用管理，完善信用管理制度，真正发挥典型示范引路的作用。 省住房和城乡建设厅将对示范企业实施动态管理，实行跟踪审查，一经查实有重大失信行为，立即摘牌并予公告。省信用管理示范 建筑业企业每两年公布一次。 附件：江苏省信用管理示范建筑业企业名单 二○一一年十月八日 抄送：省社会信用体系建设领导小组办公室、省交通运输厅、省建筑 业协会。

附件： 江苏省信用管理示范建筑业企业名单 （共207家，排名不分先后）南京市（28家） 南京鸿业建设工程有限公司 南京明辉建设有限公司 南京宏亚建设有限公司 南京大地建设（集团）股份有限公司 南京市住宅建设总公司 南京港港务工程公司 南京中科水治理工程有限公司 南京常荣噪声控制环保工程有限公司 嘉盛建设集团有限公司 南京久大路桥建设工程有限公司 南京华宇建设股份有限公司 南京第二道路排水工程有限责任公司 南京华夏天成建设有限公司 南京市第七建筑安装工程有限公司 南京石湫建设发展有限公司 南京天泉建筑安装工程有限公司 南京保胜建筑安装工程有限公司

教师师德师风演讲稿爱心铸师魂

教师师德师风演讲稿：爱心铸师魂 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!我演讲的题目是《爱心铸师魂》。 苏霍姆林斯基曾经说过：”教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大， 为此我刻苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。 一、特别的爱给特别的”你”学生） 教师的工作”以学生为本，以情为主”。可以说教师的职业道德就是一个”爱”字。”亲其 师”而”信其道”，就是学生对师爱的具体表现。心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动接受老师的教育，反之将会引起强烈 的反感，甚至”破罐破摔”特别是一些学习上的后进生，他们更需要老师的体贴和爱护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的 爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找 到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。 有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉 默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多回答一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明显提高，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的 指挥下，同学们一起向他喊：”郭帅，祝贺你！'^那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回 到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。 二、你的信任就是你的期待 教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的 显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种巨大的力量让学生的错误绽放美丽。 我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太调皮，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想办法让别的老师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我 就把我的想法向全班同学讲了，并请求得到他们的帮助。老师请求学生，学生自然”受宠若惊”。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名安全检查员，并且告诉大家，这可是我们班的”维和警察”，一定要选有能力、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说” 鲁泽强祝贺你能当上这个光荣的”人民警察”，同学们这么信任你，老师心里真高兴，相信你一定能当好这个警察的”。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说：”小伙子，好好干吧！' 在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。现在，鲁泽强正在逐步克服身上的不足，

树师德铸师魂演讲稿范文5篇

树师德铸师魂演讲稿范文5篇 强师德，铸师魂，做新形势下的合格教师，是当前形势下对教师提出的更高要求。因此，加强教师职业道德建设，铸就教师心灵的一片净土，开展师德建设活动，对社会和教师的发展都有举足轻重的作用。以下是为大家的树师德铸师魂范文，给大家作为参考，欢迎阅读！ 如果说工人用一台机器创造祖国着财富，那么教师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生；如果说农民用一把锄头开垦着四方土地，那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月；如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土，那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章；如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿，那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。 教书育人是爱的事业。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而有伟大的爱。是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉的，主动的沿着老师指出的方向迈进。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生亲近感，信任感，期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才会向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情，晓之以理，寓理于情，情理结合，才会产生动情效应，从而做到较好的德育。 著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教 鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心，责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。 亲爱的老师们，就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不 平凡吧！让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用希翼放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。 各位领导、各位老师，同志们： 今天，教师们济济一堂，开展一次师德师风演讲比赛，这是中 心小学加强教师队伍师德师风建设的一项工作举措，也是中心小学展示新形象的有效形式，必将对全校教师师德师风建设起到很好的促进作用。在今天这个特殊的日子里，我代表中心小学向参加今天演讲比赛的各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并祝全体老师节日快乐！

做出了看似平凡却闪耀着爱国光辉的举动【精品】

精选有关爱国的读后感作文字汇总六篇 在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是精心整理的有关爱国的读后感作文字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 今天，我津津有味地读完了詹天佑这篇课文，字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢？ 1905清上级部门任命詹天佑为总工程师时，他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩，但看看我们，不会做的作业只要有人帮忙，有答案抄就乐得不得了，明知不好但却偏要。 詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时，山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算，遇到困难时他总是想：“这是中国人自己修的第一条铁路，一定要修好，否则，不但让那些外国工程师嘲笑，还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢？ 詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语工作人员之口，詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神值得我们学习。 再想一想，如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国，处处为朋友做事细致周密的话，那么还会出现少写一个小数点，粗心做错题目的事情出现吗？ “生命有长短，命运有沉升，初建路的梦想破灭令我抱恨终天，所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话，我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀，我要以他为榜样，学习他那种坚持不懈勇于实践，做事一丝不苟的精神。 我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！ 回眸60年，中国共产党带领广大中国人民开辟了一条社会主义建设的光明大道。在这条道路上，我们战胜了各种艰难险阻，战胜了各种天灾人祸。用我们的心血和汗水，开创了一条中国特色社会主义之路。回眸60年，新中国经济建设和科学技术特别是改革开放30年来，新中国的现代化建设，创造出一个又一个人间奇迹。30年来中国贫困人口减少2亿多，人均寿命提高了5岁，义务教育的推行，农村合作医疗制度的建立，社会保障体系的完善使学有所教，病有所医，老有所养的理想，正在变成现实。我们已经取得了伟大而辉煌的成就。今天，祖国正站在一个新的起点上，13亿炎黄子孙正朝着一个民生、富强、文明、和谐的现代化国家迈进。20xx年，我国将全面实现小康社会的宏伟目标。到本世纪中叶，在新中国成立100周年的时候，基本实现现代化。我是一位20xx后的三年级小学生，实现祖国现代化宏伟目标的重担就落在我们身上。为了祖国更加美好的未来而奋发努力学习。争取做个祖国急需的有用之才，为实现祖国现代化贡献自已的力量。有志者，事竞成。少年强，中国强。同学们，我们是中华少年，我们有责任使祖国更强大。亲爱的祖国，放心吧！中爱国主义读后感作文华少年正向您走来。