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ASP MVC笔记

第二章https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,模型-视图-控制器简介

1978年，当某人在施乐公司研究中心工作时，他提出了一种名为模型-视图-控制器的体系结构模式。在他的一篇论文中首次描述了MVC的实现。

当前，几乎所有的编程语言都实现了MVC模式，实际上，在2002年11月，w3c已经通过投票把MVC模式写入了他的xforms规范，从而使MVC成为xforms的组成部分，这意味着MVC将会被直接集成到XHTML 2.0标准中。

Reenskaug对模型-视图-控制器的定义如下：

模型：用于表达知识。最简单的模型可以是应用程序中的一个对象，复杂的模型则可以是各种对象的一个组合。模型能够反映出开发人员视觉中的整个应用程序；换句话说，就是数据库或域。

视图：是模型的可视化表示。视图应强调模型的特定部分，或者关注模型的几个方面，同时还要尽量弱化其他方面的内容。按照reenskaug的说法，视图充当展示筛选器。她所描述的展示筛选器就是在模型和视图之间创建的一份合同，这个合同可以将模型的被请求不封提供给视图，并由视图展示出来。

控制器：把用户和系统连接在一起。通过控制器，用户可以对模型进行操作。换言之，创建一组可以操作的输入，然后通过视图以一种或多种方法展示给用户。

实例：

模型：HTML就是显示给用户的数据的“骨架”或定义。

视图：css给html加上了一层用于显示的“皮肤”。开发人员无需修改底层的模型，只要通过替换css就可以用不同的方式来显示相同的原始内容。视图和模型两者之间相对独立，但是并非完全独立。

控制器：浏览器负责吧css和HTML结合在一起，并且以像素的形式呈现在屏幕上。浏览器从用户那里收集输入，但仅限于html定义的采用input等dom对象形式的输入。

因为浏览器就是计算机用户浏览万维网的天然界面。浏览器成功地把设计人员为用户设计的界面映射到计算机模型。

本书定义的MVC

模型：通过域对象，结合某些业务咯及存储和操作数据库状态的类。

视图：用户界面部分，采用HTML编码，用于将模型呈现给用户，如果需要使用JavaScript 编程的话，也可以将模型呈现为XML或JSON。

控制器：接受输入并通过模型将信息保存到数据的应用程序层。其中也包含少量用于控制和验证输入的业务逻辑。控制器还可以决定呈现那个视图，并且可以根据浏览器请求的呈现形式，以HTML、XML、或JSON形式呈现视图。

这就是https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC项目是由的默认文

件夹和文件结构。模型、视图、控制器都分

别拥有独立的文件夹。

默认情况下，项目会创建两个控制器。

HomeController控制器用于显示主页和about

页面。AccountController控制器则通过标准的

https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,成员资格提供程序对用户进行身份验

证。

此外，还存在一个名为Shared的共享文

件夹，该文件夹有所有的控制器共享，可以

被项目中的任何控制器调用。

Global.asax：这是一个标准的https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,文

件。MVC需要使用这个文件初始化所有的URL

路由，在应用程序第一次启动时，需要使用

这个文件中定义的Application_Start事件处理

程序吧操作和控制器映射到相应的URL。

Default.aspx：这是一个标准的https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,文

件。IIS 7 并不需要使用这个文件，这个文件

唯一用途就是在IIS 6或更低版本的IIS环境中

处理针对根目录的请求。

2.6 视图

在https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC中，视图就是应用程序的业务层或模型的表示。咋爱https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC中，

视图通常就是html,但是由于https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,MVC架构提供了一个称为视图引擎，所以视图也可以呈

现为某种能够在Internet上传输的格式。该视图引擎负责根据控制器和操作的名称选择合适

的视图。

视图引擎

https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC默认的视图引擎是webFomViewEngine,他在浏览器中诚信HTML页面时需

要利用文件夹的目录结构，以及aspx与ascx文件。

下面是默认视图引擎所使用的目录结构：

默认的https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC视图引擎会按

照以下顺序来呈现视图：

1.~/Views/{controller}/{action}.aspx

2. ~/Views/{controller}/{action}.ascx

3. ~/Views/Shared/{action}.aspx

4. ~/Views/Shared/{action}.ascx

根据以上顺序可以发现:首先查找

控制器目录，然后才能查找shared目录。

首先查找aspx文件或页面文件，然后才

能查找ascx文件或用户控件文件。

与视图有关的其他基础知识

ViewData和模型

ViewData特性用于为呈现视图存储和传送来自模型和控制器的数据，他是一个多功能

特性，他所保存的数据集合既可以为视图提供支持，也可以为控制器提供支持，ViewData

特性通过ViewContext传递，而ViewContext继承与ControllerContext。

这个特性可以当作一个Dictionary对象，例如：<%= ViewData[“text”]%>

还可以作为一个具有类型的模型对象来使用，例如：<%= ViewData.Model.CustomerID%>

如果需要在继承对象中使用这个特性，那么久需要使用泛型定义，例如ViewPage中的

Customer类型：public partial class EditCustomer : ViewPage

或者<%= Page Inherits=”System.Web.Mvc.ViewUser”%>

TempData

用于保存临时会话数据的字典，功能类似于ViewData，但是在TempData特性中保存的

数据不仅可以被当前请求使用，还可以被下一个请求使用。即可以在不同的请求之间传递数

据，还能够在重定向之间传递数据，类似于WebForms使用的ViewState。

Html和Ajax扩展方法：

生成一个name=CustmerName的文本框

<%= Html.TextBox(“CustmerName”)%>

如果需要显示已经填充了CustomerName的页面，那么只需要将控制器中的

ViewData[“CustomerName”]设置为打算在HTML中显示的内容。

2.7控制器

控制器知识从某个接口继承而来的一个类对象。

2.7.1 URL路由

控制器的一个重要作用就是用于定义URL的路由。路由告诉控制器工厂应该实例化那个控制器，以及应该执行控制器中的那个操作。在https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC中，每个路由至少包含两部分内容，一个是控制器，另一个是操作。控制器工厂必须使用者两部分内容才能找到控制器对象，并从控制器对象中找到适当的操作方法。其余部分都可以映射为操作方法的参数，但都是可选的部分。

2.7.2 控制器工厂

在https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, MVC架构中，默认的控制器工厂是DefaultControllerFactory，它在搜索可用的控制器是，遵循如下的准则：

1.以Controllers结尾的Web程序集所定义的名称空间（即

TheBeerHouse.Web.Controllers）；

2.名称空间的对象必须满足一下格式：{controller_name}Controller(即Home Controller)；

3.对象必须是从IController接口继承而来。

2.7.3 操作

操作可以将URL和需要显示的视图绑定在一起。

选择器[AcceptVerbs(HttpVerbs.Post)]

筛选器[OutPutCache(Duration=600)]

方法Public ActionResult GetCustomer(string name,string email)

{

结果Return View(customer);

第3章开发网站设计

开发新网站的第一步就是完成网站的视觉设计，者包括网站的整体布局和图形的使用。可视化体系结构定义了用户对网站的“观感”。首先要确定实现什么样的用户的体验，

然后在实现提供这样的用户体验所需要的各项内容。影响用户体验的基本因素包括菜单、

导航、图形的使用，以及网页中元素的组织方式。网站的菜单必须非常直观，还应该通过网站地图或面包屑之类的导航提示让访问者知道他们在整个网站中所处的相对位置。

3.1问题

开发一个网站的主要目的就是为用户提供一个简单却具有强大图形化功能的交互式应用程序，这个应用程序能够为用户提供完整的功能。在设计网站的过程中，必须考虑多种因

素。首先，要相信一个简单的事实：外观是非常重要的！用户界面是最终用户在访问网站过程中接触的第一印象，如果这个界面外观丑陋，含义模糊，而且几乎无法使用，那么用户

很可能会满心不快地离开这个网站。其次，还必须确保网站在不同的浏览器中能够具有同样的感观。现如今，火狐和谷歌已经得到了Internet用户的广泛关注，物理是Windows用户还是非Windows用户都可以使用这些浏览。由于希望开发的网站不仅能够为一小部分用户提供服务，而且能够为所有访问网站的用户提供服务，同时由于除了IE之外的其他浏览器也越来越流行，因此必须保证开发的网站能够适用于最为流行的大多数浏览器。

3.2设计

1设计网站布局

上述布局设计是一个典型的两列布局，并且使用了一个页眉和一个页脚

2在多个页面之间共享共用设计

成功地创建了一个漂亮的网站设计之后，还需要想办法在多个页眉中应用这个设计。在使用https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html, 1.x情况下，为了在多个页面中应用某些设计，需要自定义控件。在https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,

2.0引入了一张新的“母版页”功能。利用母版页功能，可以定义有全体页面共享的一

些公共区域，例如页眉、页脚、菜单等。母版页可以帮助我们将公共的布局代码安置在一个独立的文件中，并且使之能够被所有的内容页所继承。母版页包含了网站的整体布局。内容页则可以继承母版页的外观并且将自身的内容放置母版页定义的一个

contentPlaceHolder控件的位置处。

我们还可以进一步将一个母版页设置为另一个母版页的内容。在这种情况下，一个母版页继承了另一个母版页的视觉外观，而.aspx内容页吗则继承了另一个母版页的母版页的视觉外观。嵌套了另一个母版页的母版页称为二级母版页，内容类似如下代码：

<%@ Master Language=”C#” MasterPageFile=”~/MasterPage.master”

AutoEventWireup=”true”CodeFile=”MasterPage2.master.cs”Inherits=”MasterPage2” %>

3.3解决方案

第5章成员和用户配置

本书开发的示例性网站包括新闻、事件、新闻通讯、投票、论坛发帖即回复等动态内容，所以，可以将这个网站看做是一个基于内容的网站，这类网站的重要部分可以有特权用户很方便地进行修改或更新，这想功能有时候也称为内容管理系统，本书所开发的网站还存在一点微笑的问题，因为添加了一项重要的功能，即电子商务功能，这样，使用该功能可以是网站盈利。对基于内容网站来说，有一个小窍门：如果打算开发一个成功的基于内容的网站，就必须拥有一个充满活力的社区，这个社区成员有网站用户组成，如果拥有一批忠实的用户，就可以帮助这个网站不断地扩大其用户群体的规模，从而增加了网站的知名度，也就提高了网站的运营收入。为此，应该鼓励用户自由的注册，并且为他们提供自定义的视图，支持他们参与各种消息论坛，甚至帮助他们通过电子商务页面完成订单采购。一旦用户获得了一个免费账户，用户就开始成为网站成员，成员资格就是一种权利的形式，因为用户能够感受到他们与别人的不同之处，因为他们是网站的成员。我们可以为他们提供自定义的可视化界面，帮助他们记录自己的设置，使之下一次访问网站是仍然能够继续使用原有的设置，这样就提高了用户的忠诚度。为了对用户进行跟踪，必须使用某种身份标识来描述和区分各个用户，更重要的是，这样可以尽可能地减少匿名用户的数量，这些匿名用户是没有登录网址的用户。

5.1问题

在现实生活中，大多数网站都必须提供一个成员系统。典型情况下，网站需要有一个网站访问者无法访问的管理页面。管理功能本书既可以是一个完整的应用程序，也可以是一组简单页面，用户可以通过这组页面来修改某些设置。然而，无论在何时，都必须能够识别出每一个试图访问这些受限制页面的用户，并检查这些用户是否得到授权来执行操作。这种识别某个用户的措施就是所谓的身份验证，而确定一个用户访问权限的措施就是所谓的授权。

身份验证：指“你到底是谁”

授权：指“你到底可以做什么”，

网站的成员系统功能包括创建新的用户账户，管理用户身份标识，还包括一些保护机制，如加密和密码恢复，以及将一个用账户与角色进行关联。在本网站中，成员系统必须尽可能完整，因为成员系统会有管理人员和编辑人员使用，用于访问受保护区域；此外，社区的成员也要使用成员系统，因为他需要将消息发布到论坛上，还需要被其他论坛成员识别出来。成员系统必须能够帮助用户以交互方式创建自己的账号，而且无需管理员干涉，成员系统还必须能够帮助用户根据需要更新自己的用户配置信息。

1.管理人员必须能够观察到当前已注册用户的列表，并对这些用户进行控制。（如果

一个用户定期发布垃圾信息，那么负责人的管理人员或论坛审查方应能够临时或永久性地禁用该用户的账户。反之，如果一位用户始终行为良好，那么管理人员可能会觉得将其状态提升为审查方，甚至可以将其提升为编辑人员。）

2.为了构建一个充满快乐用户的和谐有效的社区，还需要其他因素的支持。例如，注

册用户可以收到具有丰富内涵的新闻通讯，并且可以根据新闻通讯链接到提供信息内容的原始网站，还可以对主页进行定制，这样可以吐槽显示自己最为关注的内容类型。

5.2 功能

为了具体地说明问题，假定客户委托我们开发一个成员系统，这个系统可以处理以下操作，具体以下特征：

用户必须能够独立地创建新账户，为此用户只需要在线填写一个注册表单。

用户必须能够在注册之后修改自己的身份凭证，如果忘记了某些个人信息，还可以恢复这些个人信息。

管理员必须能够以单个用户为基础，为每个用户授予访问特定部分或单个页面的权限，也能够取消该权限。

加入某个用户拒绝遵守网站的政策指导，管理员必须能够临时地或永久滴挂起这个用户的账户。

管理员希望能够了解某个用户在何时注册的，以及最近一次的登录时间。

管理员必须能够查看和编辑每一个用户的配置信息，一个提供了用户配置信息的系统可以帮助以注册用户保存个人数据，这个可以将该注册用户的首选项和个人详情保存在某个数据存储中，例如，可以保存到数据库中。这样，当用户下一次访问网站是，用户信息仍然有效。

5.2.1 密码存储机制

我们可以使用4种方法来存储密码，每一种方法在安全性和易于开发都有不同程度的

折中。

营改增影响问题及答案的梳理

营改增影响分析问题及答案的梳理一、即征即退与先征后退的税负一样，那两者的区别是什么？目的是什么？答：即征即退：指税务机关将应征的增值税征收入库后，即时退还，时间较短，退税机关为税务机关；如黄金交易所会员单位销售标准黄金。先征后退：是指税款先入国库,如达到一定条件才能退还，而且不一定是全额退回，和即征即退时间上有差异。两种税收优惠的不同主要是因为货币具有时间价值，虽然征收的这部分税收对应的时间价值对于国家税收比重可以忽略不计，但是对于企业而言可以用来投资回收成本并赚取利润，这部分税收的货币时间价值非常重要，税务部门可以通过上面所说的即征即退和先征后退的时间差来达到对不同企业或行业进行不同力度的税收优惠的目的。二、营改增设的税率是根据什么来设定的？营改增最大的受益人是谁？答：营改增后所确定的税率应至少使其税负不高于原营业税征收模式下的税负。首先，先确定税率的档次问题。理论上，最优的增值税应实行单一税率，它可减少对经济人行为的扭曲，若档次过多，则会影响增值税中性作用的发挥。其次，便是具体确定哪一档次税率问题。先针对一般纳税人，沿用当前增值税3档税率（17%、13%、11%）进行测试。以建筑业营改增为例：按照财税部门《营业税改征增值税试点方案》中既定的建筑业11%的税率，近期，中国建设会计学会完成了对66家建筑施工企业的调研报告报告显示，如果实行营改增，66家建施工企业2011年应缴纳增值税减少的有8 家，占12% ；增加的有58家，占88%中国建设会计学会公布的数据显示，上述66家建筑企业中的24家年总营业额为1194.64 亿元，按3%的税率应缴纳营业税35.84亿元，营改增后销项税额118.39 亿元，应缴纳增值税69.67 亿元，实际税负为5.83 % ，比营改增前增加税负94.4%。据此，参与该项调研的相关部门建议，营业税改增值税税率应调整为6%。但若考虑到尽可能保持增值税中性以及简化增值税税制的原则，如若税率不能降低，相关部门应尽快研究、修订、修改建筑工程造价标准和招标计价、结算方式，以适应增值税价外税特征。营改增的最大受益人是中小企业。三、消费税改为地方税有无可行性？答：消费税并不是适宜改为地方征收。划分中央与地方征税的一个标准是该税种的税收征管是否适合全国范围的调控和征管。消费税完全符合中央征管的条件，适合在国家层面上进行征管，并且中央也通过一系列的政策抑制了消费税的过快膨胀，而这些是消费税改地方征收所不能达到的，如果消费税改征地方税反而会使地方政府为了自身财政收入而鼓励人们对于对应税目的消费，而征收消费税的目的是抵制这部分消费。四、既然服务型企业税负增加了，那目前为何要对其改革呢？答：1.某些服务型企业的税负确实增加了，原因在于：（1）增值税税率过高对一般纳税人企业：交通运输业（3%）适用11%的增值税税率，而有形动产租赁业（5%）适用17% 的增值税税率。试点企业税负增加现象之所以集中在交通运输业和有形动产租赁业两大行业，很重要的一个原因就是其税率提高的幅度过大。小规模纳税人企业：由于采用了简易计税法，尽管不抵扣进项税，但由于适用3%的增值税税率，等同或低于原先的营业税税率，因此基本上没有出现税负增加现象。（2）中间投入比率偏低

毕业论文-毕业设计选题列表1

毕业设计课程设计类： 1、泵体无夹具工艺设计论文 2、连接座课程设计设计类： 1、斗式提升机的设计 2、建筑卷扬机的设计 3、船用挖掘机起升机构的设计 4、15KN船用柴油机绞车的设计 5、3T悬臂起重机的设计 6、平面转弯带式输送机的设计 7、12T桥式起重机起升机构的设计 8、8T桥式起重机主起升机构的设计 9、SGB-620-40T型刮板输送机的设计 10、钢筋弯曲机的设计 11、单轨抓斗起重机设计 12、5T电动单梁桥式起重机的设计 13、矿用提升机构的设计 14、胶带式输送机的设计 15、数控龙门三枪H型钢自动火焰切割机 16、双梁起重机毕业设计

17、螺旋输送机的设计 18、船用锚机的设计（起重） 19、船用柴油机绞车的设计 20、机械手设计 21、电动（液压）锚机的设计（起重） 22、12.5T单卷筒绞缆车设计（起重） 23、柴油机绞车的设计（起重） 24、-WY型滚动轴承压装机设计 25、带式输送机 26、设计-“包装机对切部件”设计 27、数控回转工作台 28、无摩擦球阀设计 29、旋风除尘器设计 30、液压控制阀的理论研究与设计 31、起毛机主传动结构设计 32、球面蜗杆加工专用数控机床进给系统设计 33、发动机余热发电系统设计 34、射流抛光实验装置中抛光槽系统的研制 35、基于MATLAB的数字滤波器的设计. 36、减速机设计 39、1.8T慢速卷扬机设计 40、愕式破碎机

PLC设计： 1、自动装卸料气动机械手PLC控制设计 2、自动售货机的PLC系统设计 3、机械手控制PLC设计 4、机舱环境检测系统设计（单片机） 5、乘客电梯的PLC控制 6、电梯的PLC控制 7、卧式双面钻孔机床PLC 8、自动钻床与机械手的配合运用PLC控制设计 9、污水处理系统的PLC设计 10、单片机：加热炉温度控制系统的设计 11、基于UC3842开关电源的设计 12、PLC在X53K铣床改造中的应用工艺夹具类： 1、中间泵壳工艺与两套工装夹具的设计 2、空气管工艺与两套工装夹具的设计 3、排气管工艺与两套工装夹具的设计 4、钻床立柱工艺与两套工装夹具的设计 5、涡轮箱工艺与两套工装夹具的设计 6、摇臂工艺与两套工装夹具的设计 7、前刹车调整臂外壳

师生关系论文和谐师生关系论文

师生关系论文和谐师生关系论文：构建和谐的师生关系的意义与方法社会的进步与发展需要和谐，课堂教学也同样需要和谐。良好的师生关系是和谐课堂教学的基础，教师要善于营造和谐的课堂氛围，就要构建和谐的师生关系。一、构建和谐的师生关系的意义 1、有利于开展教学的双边活动教学是一种双边活动，应充分发挥教师在教学中的主导作用和学生的主体作用。教师在“导”着学生前进的同时，学生必须发挥自身的主观能动性，导的效果在很大程度上依学生自觉性发挥程度而定。在实施课堂教学素质化的今天，教师应更新教学观念，改进教学方法，转变教师角色，确立为学而教的指导思想，教师要全面、认真、科学地指导学生掌握学习英语的方法。这样，不但可使教学事半功倍，而且能使学生终身“享用不尽”，即所谓的“授人以鱼，供一餐之用，授人以渔，则享用不尽”。要达到教师的最高教学境界━━授人以渔，和谐的师生关系是坚实的基础，它能在发挥教师的主导作用的同时，充分调动学生的主动性和积极性。 2、有利于保持学生学习的积极性当一名学生害怕或厌烦的教师走进教室时，学生们就会

无精打采，他们的情绪仿佛蒙上了一层阴影，而当一位受学生尊敬、在学生中有威信的教师走进教室上课时，学生们顿时情绪饱满、精神振奋。和谐的课堂氛围能营造一种具有感染力的催人进步的教学情境，而生动活泼、积极主动的课堂氛围又能激发学生的学习兴趣，并把兴趣培养成为学生学习的一种心理需求。这样，学生才能保持住学习的积极性，从而积极参与学习实践活动，培养学习能力，真正成为学习的主人，发挥学习的潜能。 3、有利于优化校园学习环境师生关系融洽，教师热爱、信任学生；学生尊重、敬仰教师，这不仅导致生机勃勃的课堂气氛，而且也会形成一种愉快、生动活跃的校园学习气氛。可见，构建和谐的师生关系能有效地促进课堂教学的和谐发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，从而获得最佳的教学效果。二、构建和谐的师生关系的方法 1、关爱每一个学生爱是教育的灵魂。每一个学生都希望得到关心，好学生如此，差学生更是如此。差生失败的时候，感情上的压抑和创伤更深，常表现为失去自信，悲观失望，甚至自暴自弃，因此更需要关心、鼓励。对后进生不能鄙视，应耐心的加以

2017届本科生毕业论文替代说明

浙江海洋大学浙海大教务〔2016〕54号浙江海洋大学教务处关于印发《浙江海洋大学2017届本科生毕业论文（设计）工作方案》的通知各学院：为了做好2017届本科生毕业论文 (设计)工作，加强毕业论文(设计)过程管理，提高毕业论文(设计)质量，现将《浙江海洋学院2017届本科生毕业论文（设计）工作方案》印发给你们，望认真组织学院师生学习，切实贯彻执行。附件：浙江海洋学院2017届本科生毕业论文（设计）工作方案

教务处 2016年10月25日浙江海洋大学教务处 2016年10月25日印发

附件：浙江海洋大学 2017届本科生毕业论文（设计）工作方案毕业论文(设计)是本科生培养计划中十分重要的综合性教学环节。为了切实做好本届本科生毕业论文(设计)工作，加强毕业论文(设计)过程管理，提高毕业论文(设计)质量，特制定本工作方案。一、成立毕业论文（设计）工作指导小组各学院要对毕业论文（设计）工作给予高度重视，成立2017届毕业论文（设计）工作指导小组，制定详细的实施工作计划，保障对学院本科生毕业论文(设计)工作的组织管理与过程监控。二、毕业论文（设计）工作进度要求（一）常规毕业论文（设计）工作进度 2017届毕业论文（设计）工作继续采用浙江省本科高校毕业论文（设计）网络平台进行，各学院专业负责人要做好新教师使用网络平台的指导工作，各指导教师和学生可登录以下网址（https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,/help/）学习系统的使用方法，各学院教学秘书、专业负责人和指导教师要充分利用网络平台开展开题评阅、答辩交叉评阅、成绩评定等工作，指导教师要充分利用网络平台进行毕业论文的过程指导和管理。我校的毕业论文管理系统网址是：https://www.wendangku.net/doc/4b11999109.html,/，教师的用户名和初始密码是教务处正方教学管理系统所用的账号，学生的

本科生毕业论文(设计)规范

本科生毕业论文（设计）规范一、基本规范（一）毕业论文（设计）文本结构规范及装订顺序： 1．毕业论文（设计）任务书 2．毕业论文（设计）题目、摘要、关键词（中英文） 3．毕业论文（设计）目录 4．毕业论文（设计）正文（理工类）：（1）选题背景；（2）方案论证；（3）过程（设计或实验）论述；（4）结果分析；（5）结论或总结。注：文科及其他学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5．致谢 6．附录 7．参考文献（二）内容要求 1．任务书、题目、摘要、关键词、目录等项内容由指导教师把关。 2．论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码。 3．毕业论文（设计）正文：正文内容层次结构序数为：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……。（1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。（2）方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。（3）过程（设计或实验）论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求

论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。（4）结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。（5）结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 4．致谢：简述自己完成论文（设计）的体会，并对指导教师以及协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意。 5．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。 6．参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的发表在公开出版物上的最主要文献。参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。 7．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，采用计算机打印成文。 8．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 9．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 10．译文要求：内容必须与课题（或专业内容）有联系，并说明出处。 11．论文字数要求：毕业论文（设计）字数文科0.8—1.2万（其中外语专业不少于3000个单词），理工科不少于1.5万字（含图表）；外文翻译不少于1.5万印刷符号、外文参考资料阅读量不少于10万印刷符号。文科各专业的文献综述必须单独写，其字数应在2千汉字以上，要求与译文相同。 12．毕业论文（设计说明书）用A4开纸打印，并使用学校统一制作的封面

关于师生关系的论文

关于师生关系的论文关于师生关系在辅导员工作中的价值与达成手段的思考摘要: 辅导员与学生之间的师生关系区别于一般教师与学生间的师生关系,主要表现在具有平等的真实性、互动的亲密性和教育的主旨性。学校应正确认识师生关系在辅导员工作中具有的意义与价值,通过培养亲和力、执行力和创造力来提高辅导员对于师生关系建设的作用力,实现师生关系在辅导员工作中的价值。关键词: 师生关系辅导员工作价值达成手段师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等,是一种特殊的社会关系和人际关系。师生关系是教学过程中最基本、最重要,同时又是最经常、最活跃的人际关系。师生关系也是研究教育现象向来不可忽视的重要课题,众多的教育家与学者对师生关系展开了多方位的研究。有研究师生关系中的主体构成与特征的,从单主客体到双主客体,再到“我—你”关系说等;有研究师生关系类型的,认为学校中现实存在着对立型、依赖型、自由放任型和民主型的师生关系的;有基于哲学认识论视角、伦理学视角、心理学视角、社会学视角、管理学视角、文化生态视角甚至经济学视角研究师生关系的表现形式的;有研究师生关系的制约因素,认为师生关系既受制于社会的生产方式,又受制于教育教学的规律等内外制约因素的;有研究师生关系模式的,认为有师生相

互作用过程模式、师生交互作用模式、班级师生关系模式等;有研究师生关系对于教育的重要价值的,是教育过程的条件、是教育评价的指标、是教育价值的内在涵义…… 我国的高等教育从精英教育迈入大众化教育,社会信息制造与传播呈现出数字化与网络化的高速发展,高校的收费就学方式,高校毕业生就业的双向选择方式,等等,使得社会与学生看待高校与教师的态度发生重大改变。究竟教师与学生可能与应该构建什么样的相互关系呢?高校辅导员该如何正确认识师生关系在工作中的价值,并且通过实践努力以促进其价值的达成呢?本文对师生关系在辅导员工作中的价值与达成手段进行思考。一、辅导员与学生的互动状态分析辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级(楼)管理和辅导咨询服务三大块内容, 通过班级管理与建设、学风建设、日常思想政治教育等途径,对大学生的思想政治发挥引导作用,对大学生的行为管理发挥规范作用,对大学生的学习发挥促进作用,对大学生的时代精神发挥激励作用,对大学校园秩序的稳定发挥维护作用,对大学生的社团组织发挥领导作用,从

本科毕业论文过程管理手册模板

本科生毕业论文（设计）过程管理手册学院 _____机器人工程学院___ ____ _ 专业 _____机器人应用与技术 __ ___ ___ 论文题目基于微操作控制原理的助力机械手提升系统_ 学生姓名 __ 聂昌权_ __学号 __1401080475 _ 指导教师1___阎庆____ _职称/学位_讲师/硕士______ 安徽三联学院教务处制

说明 1.请先认真阅读《安徽三联学院本科毕业论文（设计）工作规程》，严格执行文件中规定的相关要求。 2.在填写本手册时，学生应清楚自己完成的是论文还是设计，然后填写对应部分内容。填写前应先打草稿，手册中所需填写的内容，必须填写完整、规范。 3.本手册作为毕业论文（设计)工作检查的主要依据，所有签字（印）必须齐全。 4.本手册在毕业论文（设计）完成后，与论文（设计）一起交给指导老师，作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，由各学院保存至学生毕业后四年。 5.若有双导师，请在封面填写指导教师2的相关信息。

目录 1.安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 2.安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书 3.安徽三联学院本科毕业论文（设计）开题报告 4.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导过程记录 5.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 6.安徽三联学院本科毕业论文（设计）同行评阅人评阅意见表 7.安徽三联学院本科毕业论文（设计）答辩记录与成绩评定表

安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 □生产实践□科研项目自拟 □理论研究应用研究□生产实践□调查研究□设计类研究□其他

安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书

金融业营改增主要面临哪些问题

2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中明确，今年全面实施营改增。从5月1日起，将试点范围扩大到建筑业、房地产业、金融业、生活服务业，并将所有企业新增不动产所含增值税纳入抵扣范围，确保所有行业税负只减不增。至此，营改增的步伐基本涵盖了所有行业，历时4年的营改增之战也即将收官。关于金融业营改增的话题坊间早已传得沸沸扬扬了，但是基于金融业的特殊性，其营改增的进程也较缓慢。就传统缴纳营业税的金融业来讲，主要的问题在于如下几个方面：一、业务的复杂性我国金融行业主要以银行、保险、证券三大板块为主，三个板块经营业务和产品的复杂性，导致该行业收益率的不稳定性。以银行业为例，银行的理财产品、基金、期货、保险等产品，受到市场的影响很大，并且对除了市场因素之外的其他因素也较敏感，甚至很多产品的收益率受到全球经济的影响也较大。因此要确定某种产品的收益率不易，而我国的流转税税率也是根据整个行业的收益率以及市场的情况确定的，所以因为业务和产品的复杂性，导致税率以及征收方式的确定存在不可忽视的问题。二、技术及资金的投入我国金融业系统比较复杂，信息化程度比较高，并且适应了营业税含税价的特点。而增值税的特点是要对增值额进行征税，因此要彻底全面营改增，就要需要对整体系统进行修正或者优化。同时上面提到收益率的不易确定也导致了增值额的不易确定，因此，不仅需要大量对复杂金融产品有深入了解的金融专家，还需要专家进行大量的对系统和数据进行摸排和分析的工作，并且信息化系统进行修正及匹配的资金投入恐怕也是不容小觑的。三、抵扣链条的连续 “十二大”国务院进行全面营改增，目的也是为了避免部分行业营改增，导致一些企业重复交税。比如营业税纳税企业取得的增值税应税服务或者应税货物，不能进行增值税的抵扣，导致相关服务或产品营业税的缴纳中含有增值税成分。再比如增值税纳税企业，取得的还未进行营改增企业提供的服务或者产品，也不能进行进项税额的抵扣，所以所缴纳的增值税自然也包括营业税的部分，因此此次营改增将全面进行，消除上述情况导致的企业重复征税，并保证所有企业实际税负只减不增。但是因为金融行业产品及客户的特殊性，企业无法取得了相关发票或者取得了相关发票却无法凭票扣税的情况，也并不是全部能够避免，所以在金融行业推行营改增在世界上都属于难题，因此国际上甚至认为金融业就不存在真正推行增值税又能完善抵扣链条的办法。四、征税方式的确定金融产品的运营一般会考虑诸多因素，不仅考虑产品本身的收益率，而且还会考虑市场的风险补偿，以及未来期间的通胀，并且一般金融产品的运营期限也不乏很长期的。因此金融产品或服务的收益率也就不仅包括产品自身的增值，还包括隐性的一些收入，比如风险

写毕业论文(设计)的步骤

写毕业论文（设计）的步骤完成一篇毕业论文,一般要经过以下几个步骤: 一、选题二、收集、占有资料三、确立论点，拟定写作提纲四、撰写初稿五、修改定稿一、如何选题确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向。考生在选题时应该注意以下三点： 1、论题要大小适中。题目不要太大，尽量"小题大做"。一般来说题目大小要适宜，或小点好驾驭，容易写得丰满。但也不要小到像本单位的工作总结，或意见建议书。论文要求深刻和严谨。所谓深刻就是对某一问题进行深层次、多角度、全方位的探讨。所谓严谨就是观点鲜明，论证有力，层次清晰，语言规范。有的学员怕题目小了，难以展开分析，几句话就说完，甚至连要求的字数也不够。解决这个问题的办法，就是“小题大做”，即从各种不同角度，不同层面展开分析某一“小问题”，要多用些具体材料，图表、公式来证明表达自己的观点。这样，既可以使论文充实、丰满、具有说服力，又可以解决字数不足问题。题目大小适当，才能在短时间内经过努力，可以圆满完成写作任务。 2、注意研究角度要有新意。进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不到创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意。 3、要知己知彼。在选题中，要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么；那些方面的研究较薄弱，那些方面的研究尚待开拓等等。只有知己知彼才能避免重复和雷同。二、根据论题，收集资料，拟定论文提纲 1．收集材料。题目确定之后，要在题目所涉及的领域广泛收集材料。材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。事实材料，可从图书、报刊资料中，自己亲身接触到的，他人工作经验，工作中的统计资料、案例等查找。有条件的可以亲自调查研究。收集材料要多积精选。选择材料的标准，最大限度的选择资料，应为必要的；最小限度选择资料，应为充分的。收集材料时应注意，真实性(出处；二手资料

如何建立良好的师生关系

本科毕业论文论文题目： xxxxxx 指导老师：xxxxxx 学生姓名：xxxxx 学号：xx 院系：网络教育学院专业：教育管理毕业时间：

原创承诺书我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。毕业论文作者签名：xxx 日期：xx 年 xx 月 xx日

如何建立良好的师生关系【摘要】在当今市场化的氛围环境下，部分人曲解了何良好的师生关系。研究如何建立良好的师生关系成为教育成败的关键。平等的、民主的，和谐的、亦师亦友的师生关系，能激发出学生的巨大的学习热情和自我管理能力。所以，在师生之间形成亲密、友好的感情交流，做学生的良师益友，才能促进教学质量和教学效果的提高。【关键词】民主平等和谐亦师亦友教育改革师生关系是一种教育活动中的人际关系，是社会关系体系中一个多因素的关系体系，既反映了社会经济、政治和道德关系，又包含为达到教育目标，完成教学任务的教与学的关系。在教学活动中，一切教学工作的完成都是靠师生之间的交往来完成的。在素质教育的今天，教师与学生建立良好的师生关系尤其重要，但社会日新月异的发展正不断冲击与考验着师生的关系。所以，良好的师生关系成为教育成败的关键。一、构建良好师生关系的意义（一）可以激发学生学习的巨大热情从我国课堂教学现状来看，教师与学生之间的互动是课堂教学中最主要的人际互动，课堂教学的各项任务主要通过教师与学生之间的互动完成，教育活动是在一定的师生关系的维持下进行的。如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育结果，调动师生双方的积极性，使教师能够满腔热情、专心致志地上好每一堂课，学生也会对这位教师所授的课程产生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的主动性。反之，紧张的师生关系，会使学生对教师的教育产生戒备和抵触心理，拉大了

“营改增”全面推行后存在的问题及完善建议

“营改增”全面推行后存在的问题及完善建议摘要：我国加入世贸组织后，经济实现了快速发展，经济体制也在这种情况下悄然转变，受到经济节奏的带动，我国各项制度也逐步走向规范化，尤其是在税收制度改革中，通过营业税改增值税（以下简称营改增）这一划时代举措，我国的税收制度变得更加完善、公正。营改增政策出台后，各行各业都已经实现了税收体制改革，银行业也在其中，但是由于我国长期处在计划经济时期，各大银行对营改增认识不足，对税收体制的突然变动没有足够的应对措施，导致了在税务核算和纳税过程中还是存在较多的问题。笔者以商业银行业为例，分析营改增对商业银行产生了什么样的影响，并结合我国税务体制的实情提出适当的应对措施，为商业银行的更好发展提供一些参考和借鉴。关键词：营改增；商业银行；问题和措施改革开放之后，经济的发展速度远远超乎了人们的想象，似乎在短短的几年我国就从计划经济进入了市场经济。经济发展过快背后也出现了一系列的问题，旧有的各种体制例如政治体制，企业管理体制以及税务体制等都不再符合市场化经济体制的发展要求，拿税务体制来讲，最大的缺陷在于银行外购货物的增值税进项税额不能进行任何抵扣，银行实质

上同时承担了营业税和增值税两部分税额，这种不合理的纳税体制导致银行纳税负担过重，严重制约了银行业的发展。同时作为和银行业有密切关联的各大企业也得不到任何抵扣，也增加了企业的纳税负担。为了为何纳税的公平性，我国相关税务部门开展了营业税改增值税，这一举措理论上是维护了纳税公平，但是相对于商业银行来讲，由于目前采用的增值税税率、计税方式等都没有发生变动，是否在营改增之后能够依然沿用是值得探究的问题。一、商业银行营改增简述我国经济体制基本实现了从计划经济到市场经济的过渡，但经济体制的转变并没有导致税务体制也随之发生变动，增值税和营业税始终处在共同运行的状态，这样的纳税体制严重制约了经济的进一步发展，给经济带来了以下不良影响：（一）增值税机构不健全，税收中性的特征没有展现出来。（二）各商业银行重复纳税现象明显，很多银行迫于纳税压力不得不对自身的产业结构进行整合，这也进一步限制了自身的发展。（三）经济发展导致经济活动频繁起来，纳税体制不健全税务部门没法依照相关规定对纳税企业进行监管，不仅增加了税务部门的工作压力，偷税漏税情况也日益加重。受到上述三方面的影响，我国不得不对纳税体制重新编

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计工作管理条例（试行）毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化和提高的重要过程；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与能力培养效果的全面检验；是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此，搞好比业论文、毕业设计工作，对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理，根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求，结合我校实际情况，特制定本条例。本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计，全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。一、目的和要求（一）目的毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。（二）要求各院（部）要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中，要认真贯穿“三个结合”的原则：理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设相结合。通过三个结合，实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求，重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练，加强学生创新意识和创造能力的培养，不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院（部）要采取有效措施，加强指导教师队伍的建设，按要求选配好指导教师，并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查，切实保证毕业论文、毕业设计的质量。除医学类部分专业（如临床医学、口腔医学、护理学等专业）外，其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。二、进程安排

小学教育专业毕业论文

华东师范大学网络教育学院本科生毕业论文姓名：学号: ____ 专业： _ 站点：年级层次： _ 指导老师：

目录内容摘要 (3) 一、研究背景及意义 (4) 二、课堂教学中问题行为的特点和原因分析 (5) （一）课堂问题行为的特点分析.................................................... 6. （二）课堂问题行为形成的原因. (6) 三、课堂教学中需要培养的学生七大行为习惯 (7) (一) 专心听讲习惯的培养 (7) (二）动脑多思习惯的培养 (7) (三) 质疑问难习惯的培养 (7) (四) 阅读课本习惯的培养 (7) (五) 完成作业习惯的培养 (7) (六) 参与合作习惯的培养 (7) (七 )准确表达习惯的培养 (7) 四、课堂教学中培养学生良好行为习惯的对策 (8) （一）加强教师自我因素的管理 (8) （二）对不同性质的问题行为采取不同的有针对性的方法 (8) （三）创造良好的师生关系，建立和巩固课堂规范 (9) （四）创设有效情境，打造高效课堂 (10) 结语 (11) 参考文献 (12) 致谢 (13)

课堂教学中培养学生行为习惯的策略内容摘要新课程计划中提出这样的要求：“初步养成关心他人，关心集体，认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、向上等良好品质和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯。”作为一名教育工作者，课堂教学中探究和培养学生良好行为习惯的策略也就成为义不容辞的责任。全文共分四部分。第一部分:分析行为和习惯的内涵。第二部分:课堂教学中问题行为的特点和原因分析。第三部分:课堂教学中需要培养的学生行为习惯。第四部分:从四个方面提出了培养学生良好行为习惯的策略,第一：加强教师自我因素的管理；第二：对不同性质的问题行为采取不同的有针对性的方法；第三：创造良好的师生关系，建立和巩固课堂规范；第四：创设有效情境，打造高效课堂。教师在传授知识的同时，还应注重学习方法的指导，帮助学生掌握科学的认知方法，科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。本文注重教师的自我培养，从学生个性和习惯入手，因人而异采取不同的有效方法，注重培养学生课堂的良好行为习惯，进而创设高效课堂。本文就如何在课堂中培养小学生良好行为习惯的策略做了简单的分析和研究。关键词：行为习惯课堂教学中的问题分析和成因培养目标培养对策

河南省自考考试本科专业撰写毕业论文流程

自考本科生撰写毕业论文，一般要经历下列几个过程：1、资格审定； 2、交费并指定指导教师； 3、听论文讲座； 4、考生撰写论文提纲并接受指导教师指导； 5、论文答辩。交费并指定指导教师考生在通过资格审定后要在规定时间(通常一周左右)到主考院校办理交费手续。主考院校在收取相关费用后，将依据考生事先申报的选题方向，为考生指定指导教师，并告知考生指导教师的具体联系方式。在与指导教师联系前，考生应结合选题尽可能多地搜集有关资料，通过归纳、消化初步形成论文写作的思路，以便于师生间的沟通、交流，使指导教师能有的放矢地加以指导。论文讲座什么叫论文？怎样选题？怎样收集材料、提炼观点？怎样结构文章？这些都是考生在论文写作前普遍感到困惑并将影响论文写作质量的关键问题。论文讲座的目的就是帮助考生理清思路，解除困惑，并终顺利完成论文。因此，这也是考生必须认真对待的重要环节。论文讲座的时间通常安排在交费前后，由高校相同或相关专业的教师主讲。考生撰写论文提纲并接受教师的指导在与指导教师见面后，考生将根据指导教师的要求，对已有的写作思路进行丰富或修正，并形成论文写作提纲。对于写作者来说，提纲质量的高低，直接关系到论文写作的成效。毫不夸张地说，写好了论文提纲，也就等于完成了论文写作任务的一半。这里需要提醒考生的是，论文的正式写作应在提纲得到指导教师的认可后方可展开；论

文从提纲到成稿，一般要经历多次反复。考生应虚心接受导师的指导，认真地对自己的论文进行修改和完善。答辩论文在正式定稿后，考生将进入论文写作的后一个环节—答辩。答辩前，考生应将定稿后的论文按要求打印若干份交给有关教师，以备答辩之需。论文答辩通常在5月底或11月底前进行(具体安排由各主考院校确定)。论文答辩的程序基本由三项组成：考生简要地阐述论文的写作动机、内容梗概和基本的观点；答辩小组成员就考生论文内容进行提问；如果答辩小组认为必要，还会对涉及论文的专业范围内的其他问题加以提问。这些提问都需要考生认真加以回答，并会影响到考生的论文成绩。关于论文写作周期与考核方式的说明对于大多数专业而言，从资格审定到论文答辩结束，前后不过5个月左右。但也有例外，如计算机及应用、建筑工程等专业，其毕业设计周期为一年。此外，与多数专业的毕业考核方式不同，英语专业采用的不是论文写作答辩的方式，而是分英语国家文学、英美社会文化、翻译三个方面采用现场笔试的方式进行考核。

“营改增”存在的问题及对策

“营改增”存在的问题及对策【摘要】本文通过阐述近年来我国营业税改征增值税的实施现状，分析了现阶段我国“营改增”税制改革的效应，并结合实际阐明了“营改增”工作中存在的问题，提出了当前环境下快速推进“营改增”的建议和应对措施。【关键词】“营改增”效应问题对策建议一、“营改增”在我国的试点和推广营业税和增值税是地方收入（营业税）和中央收入（增值税）的主体税种，分别针对服务业企业和制造业征收。因此，“营改增”改革既具有调整地方、中央政府间财政体制和优化税制等宏观意义，也对具体产业和企业的组织经营产生直接的一系列微观影响。营业税是对我国境内相关企业的营业额征收的一种流转税，它的征税范围是在我国境内提供应税劳务以及销售不动产转让无形资产的单位和个人，具体包括交通运输业、邮电通讯业、建筑业、文化体育业、金融保险业、娱乐业、服务业等。营业税尽管采用低税率的设计，但存在着明显的重复征税的弊端。随着现代服务产业的发展，服务业的分工也愈来愈细化，重复征税的压力严重阻碍了交通、金融、研发、创意等现代服务产业的发展。为化解矛盾，国家采取了一系列的改良措施，如差额征收营业税等举措，但难以打通服务业和制造业之间的税收“屏障”。特别在增值税由生产型转向消费型后，单纯依靠差额征收营业税的措施不仅难以打破产业间的税负叠加问题，而且导致同一产业的不同分工环节之间的税负分布扭曲，产生了新的不良影响。增值税自1954年在法国开征以来，由于其能有效地解决传统税种重复征税的问题，迅速被其他国家广泛采用。如今，已有近200个国家和地区政府开征了增值税，并且征税范围大多覆盖了所有的货物销售和提供应税劳务。 2012年7月，财政部和国家税务总局印发了财税[2012]71号文件，明确将原先征收营业税的交通运输业和部分现代服务业改征增值税，并且试点范围由上海分批扩大至北京、天津、江苏、浙江、安徽、福建、湖北、广东等8个省（直辖市），税改步伐进一步加快。2013年将继续扩大试点地区，并选择部分行业在全国范围试点。其原因是，上海作为国际金融中心和国际航运中心，是我国现代服务业发展推进最为成熟的地区，在此试点成功的基础上，引领第二批沿海地区、现代服务业发展最合适推进的8个省、市进行“营改增”，以不断加快我国

写毕业论文(设计)的目的要求

写毕业论文（设计）的目的及要求一、毕业设计(论文)的目的要求与成绩评定 1.目的 (1)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。 (2)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 2.要求 (1)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。 (2)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (3)书面材料:框架及字数应符合规定

3.成绩评定 (1)一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 4.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。

(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确,结论合理; 有一定的独立工作能为,科学作风好; 设计〈论文〉有一定的水平。文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题。 (3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误;论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词

毕业论文(设计)基本要求及格式

毕业论文（设计）撰写要求与格式规范毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，也是一个主要的教学阶段，这个阶段对于学生掌握理论知识，促进增强自身能力以及养成理论与实际相结合的学风，都具有十分重要的意义。为保证本科学生毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特制订毕业论文（设计）撰写要求与格式规范。（一）毕业论文（设计）的基本结构毕业论文（设计）的基本结构是：1、前置部分：包括封面、任务书、毕业论文（设计）指导手册、中文摘要及关键词和目录等；2、主体部份：前言、正文、结论、致谢和参考文献等；3、附录部分:包括原始数据、图纸等。4、论文（设计）考核表（包括指导教师评语，评阅人评审意见，答辩委员会意见和评定的成绩）。（二）毕业论文（设计）的内容要求 1、前置部分（1）封面：封面由学院统一设计，其格式和内容见毕业论文（设计）封面（见附页1）。（2）任务书毕业论文（设计）任务书由指导教师撰写，题目来源有三个方面：一是指导教师指定题目；二是学生所在单位急需解决的生产和管理中需要解决的课题；三是学生社会实践中比较感兴趣的或将来希望从事的行业课题。其内容包括专业、班级、学生姓名；课题名称、论文（设

计）的主要内容、参考资料目录；论文（设计）要求；毕业论文（设计）的工作进度和起止时间；指导教师签名等（见附页2）。（3）毕业论文（设计）指导手册指导教师不同阶段的意见，要求指导教师对设计（论文）本身的质量、存在的问题、如何改进等进行具体的指导，并写出意见，不写与设计（论文）无关的内容（见附页3）。（4）中文摘要及关键词摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述，具有独立性。其内容应说明论文（设计）的主要内容、经验和方法、结果、结论和意义等。中文摘要不超过300字。关键词均为专业名词（或词组），注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个。（5）目录目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 2、主体部分（1）前言（引言或序言）简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方法以及要解决的主要问题等。（2）正文正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、语言流畅、结构严

研究生导师和师生关系

研究生导师和师生关系伴随着高校扩招浪潮，我国高等教育进入了大众教育阶段。其中研究生教育越来越引起社会各界的重视。研究生教育不同于本科，其更注重培养学生理性的思辨能力和研究治学的方法，实现从授之以“鱼”到授之以“渔”的转变。而研究生阶段又是“精神成人”的重要时期，德育同样不容忽视。因此，研究生教育本应该是教(教学)、管(管理)、导(德育)三方面的结合，但由于很多高校教、管、导分工过于细致，且彼此之间缺乏必要的沟通联系机制，最终导致学生在学校难以得到全面的关怀。首先，需要明晰教育工作者在学校运作过程中，承担着何种职责，其中研究生导师尤为重要。导师一词，源自佛教语tutor，导引众生入于佛道者的通称。这和现在高校从事科研教学工作的老师导引学生进入研究领域的意义有相通之处。研究生教育，导师之“导”体现在教导、引导、劝导三方面。教导重在对学生的知识传播和积累；引导立足对学生的思维训练和独立思考能力的培养；劝导强调导师对学生治学态度的影响以及高尚人格的塑造。这三方面的指导应是渗透在日常的教学科研中，潜移默化，融为一体。其次，发挥受教育者的主体作用。这里强调“受教育”而非“被教育”，就是希望实现本科学习被动接受的地位向研究生学习主动探知的地位的转变。本科教学是工厂化的流水线批量生产，毕业贴上合格的标签便向社会输送了一个标准化产品。而研究生阶段则是导师制下的手工作坊式生产，旨在突出个性的精雕细琢。但随着扩招人数的逐渐增多，导师面对产品规模的不断扩大，在生产周期不变的要求下，只能缩减工时，几乎很少给学生单独予以指导。于是，因材施教的个性化培养方案只能束之高阁，终成为理想蓝图。基于此，研究生更应该自发主动的争取资源，而不是消极抵抗，置之不理。再次，建立以导师为主导，以研究生教学秘书、辅导员为辅助，以研究生群体为服务对象的全方位、互动式培养模式。老师的职责功能不同，却都抱着教书育人的同样目的。如果说研究生是一只开往成功彼岸的船，那么导师则是舵手，教学秘书和辅导员充当了水手的角色。船只有不断的优化结构，提高安全性和功能性才能较好地避风避险，前行万里。舵手要掌握前行的方向，是徘徊于湍流蜿