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Advantages and Disadvantages of Study Abroad

Advantages and Disadvantages of Study Abroad
Advantages and Disadvantages of Study Abroad

黄希茜\Huang Xixi\Yokie

10157136\class 5

Final Exam Topic :Advantages and Disadvantages of Study

Abroad

tudy abroad; it is not a new word to us nowadays. Recently, the number of

students who were sent abroad for further study or higher education has been increasing consistently. Study abroad has become more and more prevailing in our country, and China has become the biggest country that sends the largest number of students to study abroad in these years and it takes 14% of the world. It seems that this number cannot increase anymore, however, in terms of our 1.3 billions populations, especially more than 10 million graduates for college, and several millions graduates, the number of 200 thousands students study abroad each year is very small still. So we can say that the study abroad market in our country is still potential actually.

s we all know, economic integration and economic globalization is the big

trend in the world; the process of internationalization is very fast. Chinese participation in international affairs will increase more in the future. Our country will certainly have to train more talents, who have more international perspectives and familiar with international rules, also can participate in international affairs and international competitiveness.

n China, our government would select some excellent students from universities

and educational institutions to study abroad every year. It was about 2 thousands people at the most beginning, but it grows up to 12 thousands people to go abroad for further study each year now. The number rises rapidly. This numbers can tell us study abroad is absolutely a big industry in the world, not only in my country. Since people prefer to go abroad for study such like this, there must be some attractive points. Of course study abroad has advantages, but everything has two aspects. Disadvantages are also inevitable.

S A I

ow, first, I’ll list several advantages about study abroad. Study in a whole new

circumstance, you are access to get in touch with the most advanced technologies and education systems. According to a lot of Chinese, that foreign education, especially in European countries and North America countries, is better than Chinese. That’s the biggest reason for those who want to study abroad. And it’s also a big advantage. Foreign education system pays more attentions on the practical technologies than Chinese and if we could learn some practical techniques basic on our fundamental knowledge, we could improve our compositive ability, at the same time, we will meet the need of Chinese market. Some special technologies only can be learned in abroad. So study those lacking skills in abroad can give you a bright career prospect. As it is known to us, it is hard for graduates to find a suitable job after their out of university in China nowadays. Therefore go abroad to study and get an authoritative certification, then you can get one ticket to enter into a pretty good company and needn’t worry about your future job life.

n most cases, students who go abroad for study are always alone. It is scarce that

to see more than one or two students to study abroad together. Almost everyone who decided to go to another country for learning also has made an unchangeable decision that he or she will start one-person life without any families and friends. So independence, the most important quality for oversea learners are necessary. Here is the other advantage: Independence. As a student, go abroad, for further education alone, you must be independent, and you must handle everything by yourself. Take care of yourself, food, house, and work. For example, so many parents who send their children to abroad said that they felt very relief because their children could cook many dishes by themselves after they had lived in abroad for 1 or half years. What’s more, they even could do housework very well. A lot of parents entertain this idea that study abroad can improve children’s independent ability. Maybe you can ask somebody for some help, but there is one thing that you must know is that you cannot keep asking for help. Otherwise, other people also have their own business; they will not wait for your little stuffs all the time. Thus, study abroad gives us a chance to learn how to live life by ourselves, learn how to take care of ourselves, learn how to N I

be independent.

tudy abroad also has a lot of other advantages. For instance, the different places

have different exotic. We can enjoy the beauty of other countries, and we all know the environment in foreign country is appropriate for people to live. People need to go to different places, to see more different sceneries; it will broaden our horizons and make our life colorful. Also, our life experience has been enriched. You have the special experiences which not own to everyone. At the same time, you will learn some good habits from some foreigners. We know Germen are rigorous, Americans are accurate. British are gentle. When we live in somewhere, we will be infected with some kind of habit with local characteristics. We can promote ourselves through learning these habits. Of course, there is another benefit for students who study abroad that is the friendship between different counties people. At school, everyone could find their own friend cycle. The local person or the other international students, we all can be friends. Friendship has no national boundaries. In addition, we can tell others proudly that we have friends in other countries.

dmittedly every coin has two sides, beside the advantages of studying abroad;

the disadvantages are also alarming.

Most oversea students are lack of discipline and self control, when they got a chance living alone abroad with a large sum of money, they are no longer being cared for by parents and friends, are not able to receive recommendations when they in trouble. More likely the money they have can be lavished quickly, what’ worse, minority of them might even skip classes and play truant, even involved in criminal cases.

Recently, the news about two Chinese oversea students were shot dead in LA really got a lot of attention and become the heated topic, and now the murderer is being charged of first degree murder and very likely will put in prison for years. The news remind me that the security issue of us Chinese student is worrying. For these oversea students living in a strange country, especially in a free gun trade nation, like United State, that a disadvantage which concern our lives which can not be neglected

What more, beside the security issues of oversea students, their mental healthy is also important; students living alone in a strange nation for a long time may cause mental S A

illness, such as home sick,, even suicide. Years this kind of tragedy happened a lot on oversea students.

I

n my opinion, a thoroughly thinking is unavoidable before you choose to be a member in the big oversea students’ family. So, if you really want to study abroad, you could learn something useful anyway. But learn how to protect yourself also should be emphasize.

That’s all my opinion. Thank you for your liste ning.

PS: Data come form BAIDU.

Should Students Do Some HousewoPk--学生是否应该做家务(英语美文)

Should Students Do Some HousewoPk?-学生是否应该做家务 英语美文 Should Students Do Some HousewoPk?(学生是否应做家务)1.有的家长认为学生应该做家务;2.有的家长认为学生不应该做家务;3.我的想法。[写作导航]主张孩子应做家务的家长认为做家务可促进智力发展;另一些家长却持相反意见,认为学习是最重要的,做家务耗时费力;然而,“我”却认为学生应适当做些家务,因为这可使他们有责任感,承担起家庭一员应尽的义务;还可使他们更好地理解父母持家的辛苦,同时做家务也是一种体力活,可在学习之余放松身心。[范文]Some parents think that it is necessary and sometimes important for students to do some housework. Housework is akind of physical exercise necessary for mental development. Other parents, however, think that it is study that is of extremeimportance to students. Priority shou[d first and foremost be given to study both at school and at home. Hence studentsshould be exempt from any tedious and time-consuming housework.I think students should share some housework with theirparents. The reasons are as follows.

基础会计学(第二版)(一诺)

2018年7月《基础会计学(第二版)》考前练习题 一、填空题 1.甲公司2017年8月1日向银行取得期限为5个月的借款100万元,月利率为千分之五,则每月计提的利息借方应计入的会计科目是______。 附:参考答案 财务费用 2.甲公司预计由于职工累积未使用的带薪休假权利而导致的预期支付的金额为15 000元。假定该企业实行累积带薪缺勤制度,使用范围仅限于中层以上管理人员。则计提该部分薪酬时,借方科目为______。 附:参考答案 应付职工薪酬 3.甲企业2010年11月份销售商品收入为1 000万元,其他业务收入30万元,发生销售退回15万元、现金折扣20万元、销售折让25万元。该企业11月份的营业收入为______万元。 附:参考答案 990 4.企业所得税征税对象指企业的______、其他所得和清算所得。 附:参考答案 生产经营所得 5.在分配归集产品成本过程中,车间管理人员的工资薪金应当在计入_________科目后再分配进入生产成本。 附:参考答案 制造费用 6.材料采购过程中无法查明原因的途中损耗,先作为___________核算,待查明原因后再作处理。 附:参考答案 待处理财产损溢 7.会计法律制度中层次最高的法律规范是______。 附:参考答案 《中华人民共和国会计法》 二、简述题 1.简述会计基本假设。 附:参考答案 会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。会计主体是指会计所核算和监督的特定单位或者组织,是会计确认、计量和报告的空间范围。持续经营是指在可以预见的将来,会计主体将会按当前的规模和状态持续经营下去,不会停业,也不会大规模消减业务。企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。会计分期是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间,以便分期结算账目和编制财务会计报告。货币计量是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时采用货币作为统一的计量单位,反映会计主体的生产经营活动。单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。 2. 简述会计的三大分支。 附:参考答案 1.企业会计:制造业、流通业、服务业等。

英语专四系列:作文之范文赏析--出国留学的利与弊

英语专四系列:作文之范文赏析--出国留学的利与弊 题目:Studying Abroad: Hardships and Rewards 写作要求 Nowadays more and more students choose to go abroad after they graduate from colleges and universities. They say that they bene? t a lot from it, though some people argue that there are many hardships and dif? culties. What’s your opinion about it? Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic: Studying Abroad: Hardships and Rewards You are to write in three parts. In the ? rst part, state speci? cally what your idea is. In the second part, provide reasons to support your opinion OR describe your idea.

In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary. Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure to follow the instructions may result in a loss of marks. 审题思路 本题是一个观点选择型的题目,就目前大学生在毕业后选择留学的利弊孰大孰小进行分析。题目可以从以下几个方面入手: 思路1:利大于弊 虽然有困难,但整体上利大于弊,利体现在:1. 教学软件硬件优异;2. 有利于将来就业等。 思路2 :弊大于利 虽然有好处,但整体上弊大于利,弊体现在:1. 费用昂贵; 2. 文化差异,难以融入其中等。

基础会计学必背知识点

《会计基础》复习资料 一、学习目的 切勿依靠押题!从业考试秉求全面考核的原则,考点覆盖全面,另外这是一门新的语言,需 要通篇理解,融会贯通,否则会支离破碎,反倒不易通过。 二、重点提示全书 一级重点章节: 第三章会计等式与复式记账; 第四章会计凭证; 第五章会计账簿; 第十章主要经济业务事项账务处理。 第一章总论第 一节会计概述 考点一会计的概念1.会计是以货币为主要计量单位,运用一系列专门方法,核算和监督一个单位经济活动 的一种经济管理工作。2.会计核算方法:设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、 财产清查和编制会计报表。 考点二会计的职能1.基本职能:会计核算(首要职能) 和会计监督。 2.会计核算 1)定义:四环节:确认;计量;记录;报告;记账、 算账、报账; 2)特点:货币量度为主;完整性、连续性和系统性 3.会计监督 1)定义:依据:真实、合法性和合理性、效益性 分为:事前、事中和事后监督; 2)特点:价值指标;全过程监督 考点三会计对象1.会计的对象是特定主体的能以货币表现的经济活动。以货币表现的经济活动,又称为 价值运动或资金运动。2.过程:资金投入、资金运用和资 金退出 (1)资金的投入:所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。 (2)资金的循环和周转分为供应、生产、销售三个阶段。 (3)资金的退出包括偿还各项债务、上交各项税费(如所得税)、向所有者分配利润等。提取盈余公积不是资金退出企业。

考点四会计核算的具体内容1.款项和有价证券的收付 (区分款项和有价证券) 款项是作为支付手段的货币资金;有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券2.财物的收发、增减和使用 3.债权、债务的发生和结算(区分应收账款、预收账款、应付账款和预付账款各属于债权还 是债务) 4.资本的增减 5.收入、支出、费用、成本的计算(区分理解收入、支出、费用、成本的概念) 6.财务成果的计算和处理财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润 分配或亏损弥补等。 第二节会计基本假设 基本假设:会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 考点一会计主体1.会计主体是会计确认、计量和报告 的空间范围。 2.凡是法人单位必为会计主体,但会计主体不一定是法律主体。 考点二持续经营 1、持续经营是假定企业将按目前状 态持续经营下去; 2、对固定资产的历史成本计价,分期计提折旧费用是持续经营的体现; 考点三会计分期1、会计分期,是指将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个持续的、 长短相同的 期间;(会计分期的前提是持续经营、时间范围)2、具体内 容: 1)会计期间:年度、中期(半年度、季度和月度)。 2)由于会计分期,才产生了当期与其他期间的差别,从而形成了权责发生制和收付实 现制不同的记账基础,进而出现了应收、应付、预提、待摊等会计处理。 3)会计年度自公历每年的1月1日起至12月31日止。 考点三货币计量会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位,可以选定 其中一种货币作为记账本位币,但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。 第三节会计基础 考点一会计基础的种类1.类型:权责发生制、收付实现 制 (1)企业:权责发生制 (2)行政单位会计:收付实现制 (3)事业单位会计:除经营业务采用权责发生制外,其他业务也采用收付实现制2.权责发生制:凡是当期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用,不论款项是否

基础会计学(第二版)李会青课后习题答案

第一章概论 自测题 一、单项选择题 1. B 2. B 3. A 4. C 5. D 6. A 7. D 8. D 9. C 10. C11. C12. C13. B14. B15. D16. A17. C 18. ACD19. A20. A21.A 二、多项选择题 1. ABC 2. ABCD 3. ABCDE 4. ABD 5. AD 6. ABCD 7. ACD 8. ABC 9. ABC10. AC11. BC12. ABCD 13. AC14. ABC15. ABD16. BC17. ABC18. ABCE 19. ABC20. ABCE21.AD 22.AB 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5. × 6.√ 7.√ 8.× 9. √10. √11. √12. ×13.√ 业务处理题 一、资料:大安公司有关资料如下表所示: 要求:根据资料,确定资产、负债和所有者权益项目,并在上表的相应空栏 处划“√”。 序号项目资产负债所有者权益 1开户银行的存款√ 2股东甲投入的资本√ 3库存的原材料√ 4职工预借的差旅费√ 5尚未完工的产品√ 6签发并承兑的商业汇票√ 7企业提取的盈余公积金√ 8 6 个月的银行借款√ 9预收某单位的购货款√ 10应付供货单位的货款√ 11企业办公大楼√ 12应缴纳的各种税款√

13专利权√ 14生产用机器设备√ 15尚未收回的货款√ 16应付未付职工的工资√ 17 2 年期的银行借款√ 18尚未完工的产品√ 19完工入库的产品√ 20尚未分配的利润√ 二、资料:大安公司201×年 12 月 31 资产、负债、所有者权益内容如下: 资产负债表简表单位:万元 资产年初数年末数负债及所有者权益年初数年末数货币资金220315应付账款160F 应收账款A86应付职工薪酬4052预付账款55B应交税费1540存货360410长期负债280280长期股权投资180180实收资本 1 000 1 000固定资产600660未分配利润E195总计 1 565C总计D 1 790(1) C=1790万元 D=1565 万元 A=150 万元 B=139万元E=70万元F=223万元 (2)流动资产总额 950 万元 (3)流动负债总额315 万元 (4)净资产总额 1195 万元 三、说明下列经济业务对会计要素的影响 序号经济业务经济业务对会计要素的影响 1从银行提取现金备用资产 +资产 - (库存现金 +)(银行存款 - ) 2以银行存款购入原材料资产 +资产 - (原材料 +)(银行存款 - ) 3从银行借入 6 个月借款存入银行资产 +负债 + (银行存款 +)(短期借款 +)4收回某单位前欠货款存入银行资产 +资产 -

美文赏析第二章stu

-- Early Period _________ Beowulf 贝奥武夫 ( Anglo-Saxon Period) 中古时期--Medieval Period ( Anglo-Norman Period)______ William Langland 威廉·朗兰 The Robin Hood Ballads 罗宾汉民谣集 Geoffrey Chaucer 乔叟 Background Information 1)The Roman Conquest 罗马征服(55BC-410AD) Julius Caesar 2)Anglo-Saxon Conquest 盎格鲁-萨克逊征服(5th century-7th century)verse literature in oral form 3)Danish Invasion 丹麦入侵King Alfred 4)Norman Conquest 诺曼征服rovers Normandy The Norman Conquest marks the establishment of feudalism in England. Important Nouns 1.Romance 传奇文学、骑士文学 The romance was prevailing form of literature in the Middle Ages. It was a long composition, either in verse or in prose, describing the life and adventures of a noble hero. 2.Ballads 民谣 The English people had a literature of their own, not written but oral. English folk songs had existed long before the Norman Conquest. The most important part of English folk literature is the ballad. A ballad is a story told in song, usually in 4 line stanza, with the second and fourth lines rhymed. 3.Couplet 双韵体 Two successive lines of poetry, usually of equal length and rhythmic correspondence, with end-words that rhyme. Important Works 1.Beowulf 贝奥武夫 Beowulf is the oldest poem in the English language. It is the most important specimen of Anglo-Saxon literature, and also the oldest surviving epic in the English language. 2.The Robin Hood Ballads 罗宾汉民谣集 The various ballads of Robin Hood are gathering into a collection .Robin Hood is a legendary popular hero and is depicted in the ballads as a valiant outlaw, expert at archery, living under the good wood tree with his merry man , taking from the rich and giving to the poor, waging war against bishops and archbishops, and constantly hunted by the sheriffs, whom he constantly outwits. 3.Piers the Plowman 农夫皮尔斯 It is a long poem of over 7000 lines, written by William Langland, who was born in the western midland of England, and educated in the school of a monastery at Malvern. 4.The Canterbury Tales 坎特伯雷故事集 It is total about 17000lines—about half of Chaucer?s entire literary production. The whole poem is a collection of tales and stories strung together according to a simple plan, which shows the influence of Boccaccio?s Decameron(十日谈)

(完整版)基础会计学试卷A

二0一三年春学期南京农业大学本科学位 《基础会计学》复习题 一、单项选择题 1.下列选项中不属于所有者权益项目的是( )。 A.未分配利润B.资本公积C.实收资本D.投资收益 2.某企业2010年6月1日从银行借入3个月的短期借款8 000 000元,年利率为9%,7月31日,企业对该短期借款计提月利息时,正确的账务处理是()。 A.借:预提费用60 000 B.借:财务费用60 000 贷:应付利息60 000 贷:应付利息60 000 C.借:财务费用60 000 D.借:财务费用120 000 贷:短期借款60 000 贷:应付利息120 000 3.商业承兑汇票到期无力偿付时,企业应将“应付票据”()。 A.转入应付账款B.转入短期借款C.不进行处理D.转入其他应付款 4.“销售费用”账户期末应( )。 A.有借方余额B.有贷方余额C.借方、贷方均有可能出现余额D.无余额 5.某企业“本年利润”账户5月末账面余额为58万,表示( )。 A.5月份实现的利润总额B.1~5月份累计实现的营业利润 C.1~5月份累计实现的利润总额D.1~5月份累计实现的主营业务利润 6.不能作为编制记账凭证依据的是( )。 A.发货票B.收货单C.入库单D.经济合同 7.某企业收回应收账款6 000元,在填制记账凭证时,误将金额记为600元,并已登记入账,上述错误更正时应编制的会计分录为( )。 A.借:银行存款5 400 B。借:银行存款5 400 贷:应收账款5 400 贷:应收账款5 400 C.借:应收账款6 000 D.借:银行存款6 000 贷:银行存款6 000 贷:应收账款6 000 8.“营业外支出”明细账应该采用的格式是( )。 A.三栏式B.多栏式C.数量金额式D.任意格式 9.甲公司于2009年6月1日购入不需安装机器设备一台,入账价值为80 000元,预计使用5年,净残值为5 000元。甲公司采用双倍余额递减法对该类机器设备计提折旧。2009年,甲公司对该台设备计提的折旧为( )元。 A.16 000 B.12 500 C.15 000 D.18 666. 67 10.在企业和银行双方记账均无误的情况下,银行对账单与企业银行存款日记账的余额不一致的原因是( )。 A.应收账款B.外埠存款C.未达账项D.应付账款11.甲公司从乙公司购买材料一批,价款为18 800元,甲公司采用计划成本进行材料核算,财务部门开出银行本票20 000元交给乙公司,乙公司将剩余款项退回甲公司,甲公司收到发票账单和现金支票时,正确的账务处理是( )。 A.借:材料采购18 800 B.借:材料采购20 000 贷:银行存款18 800 贷:银行存款20 000 C.借:材料采购18 800 D.借:材料采购18 800 库存现金1 200 库存现金1 200 贷:其他货币资金——银行本票20 000 贷:银行存款20 000 12.A企业出纳员赵某在每日终了时所进行的财产清查工作属于( )。 A.全面清查和不定期清查B.全面清查和定期清查 C.局部清查和不定期清查D.局部清查和定期清查 13.甲公司销售一批货物给乙公司,货已发出,货款为10 000元,增值税额为1 700元,按合同规定3个月以后付款,乙公司交给甲公司一张3个月到期的商业承兑汇票,票面金额为11 700元。此时,甲公司应确认的应收票据金额为( )元。 A.10 000 B.11 700 C.10 700 D.12 700 14.一张带息应收票据的面额为60 000元,利率为10%,5个月到期,则该票据到期日应收利息为( )元。 A.2 700 B.2 500 C.500 D.3 000 15.下列各项中,属于利得的是( )。 A.出租无形资产取得的收益B.投资者的出资额大于其在被投资单位注册资本中所占份额的金额C.以固定资产清偿债务形成的债务重组收益D.销售商品取得的收入 16.某企业在12月sB,转让无形资产使用权收入5 000元,出租固定资产收入7 000元,取得罚款收入4 000元,则本企业在12月5日共取得营业外收人为( )元。 A.4 000 B.5 000 C.7 000 D.16 000 17.关于财务报告的构成,下列说法中正确的是( )。 A.财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料 B.财务报表只包括资产负债表、利润表和现金流量表 C.所有者权益变动表是财务报表的附表,不属于财务报告的内容 D.财务报表不包括报表附注 18.某企业2010年年初的未分配利润贷方余额为120 000元,盈余公积贷方余额为400 000元。当年实现净利润600 000元,在按净利润的10%提取法定盈余公积后,再向投资者分配现金股利100 000元。假定不考虑其他因素,则年末,该企业留存收益的余额为( )元。 A.1 020 000 B.560 000 C.500 000 D.1 120 000 19.下列各项不是会计工作岗位的是( )。 A.出纳B.成本费用核算C.资金核算D.档案管理部门的会计档案管理 20.企业缴纳当月应交的增值税时,应通过( )科目核算。 A.应交税费——应交增值税(进项税额)B.应交税费——应交增值税(进项税额转出)C.应交税费——应交增值税(已交税金)D.应交税费——应交增值税(销项税额) 21.下列各项中,应通过“其他应付款”账户核算的是()。 A.应付购入材料款B.应付管理人员工资 C.应付包装物的租金D.应付现金股利 _ … …

《基础会计学》练习题及答案(2)

自学指导书编写格式 课程名称:数据结构 编写者: 自学时间安排: 适用范围:函授(专升本) 一、学习目的和要求 ?学会分析研究计算机加工的数据结构的特性,以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法,并初步掌握算法的时间分析和空间分析技术。 ?本课程的学习过程也是复杂程序设计的训练过程,要求学生编写的程序结构清楚和正确易读,符合软件工程的规范。为今后的程序设计作一些铺垫。 二、学习方法 《数据结构》这门课程对于学好计算机应用专业的其他后续课程起着非常关键的作用。但是由于课程内容繁多,许多内容有着相当的难度。所以学好它并不是一件很容易的事情。所以一个好的学习方法就显得尤其重要。判断一个学习方法好坏的标准关键看这种学习方法是否适合于自己。所以大家在学习这么课程的过程中,应该不断吸收、总结、归纳,结合自己的特点,找出一种对自己来说行之有效的学习方法,这样学习起来就可以达到事半功倍。 本课程的算法是用类C语言来描述的。类C语言是一种伪语言,其语法与C语言在很大程度上是相似的。所以我们需要掌握C语言和类C语言是学好数据结构的先决条件,所以事先应该对C语言和类C语言有所了解。 对于课程中讲授的各种数据结构,学员们在学习的过程中,要注意总结它们的特点(优缺点),比较它们之间的联系和不同点。 这门课程,学员们要利用尽可能的机会上机编写程序,实践教材中提到的算法,提高自己设计数据结构和算法的思路,理论指导实践,实践中总结经验,加深对理知识的理解。循序渐进的提高程序设计的水平 三、学习进度表

四、各章节的内容、重点、难点和作业题、思考题(分章节列出) 第1章绪论 (1) 了解数据类型、抽象数据类型、数据结构的概念以及它们之间的关系 (2) 了解问题、算法、程序、算法的代价等概念 第3章算法分析 (1) 了解渐近算法分析、算法代价的增长率等概念 (2) 了解算法的最佳情况、最差情况和平均情况 (3*) 掌握上限、下限的概念以及大O、大Ω和大Θ表示法 (4**) 掌握渐进分析的化简法则 (5) 掌握简单程序运行时间的计算方法 (6) 了解问题的代价与算法的代价的区别 (7) 了解多参数问题、空间代价、空间/时间权衡原则和实际操作中的一些因素 第4章线性表、栈和队列 (1*) 了解线性表的基本概念和抽象数据类型 (2**) 掌握顺序表的实现方法 (3**) 掌握带表头结点的单链表的实现方法 (4*) 了解线性表的两种实现方法的优点和缺点 (5) 掌握带表头结点的双链表的实现方法 (7) 了解单循环链表和双循环链表的结构 (8*) 了解栈的基本概念 (9) 掌握顺序栈的实现方法 (10) 掌握链式栈的实现方法 (11) 了解顺序栈与链式栈的比较 (12*) 了解队列的基本概念 (13) 掌握顺序队列的实现方法 (14) 掌握链式队列的实现方法 (15) 了解顺序队列与链式队列的比较 第5章二叉树 (1) 了解二叉树的定义与术语 (2) 掌握满二叉树与完全二叉树的定义 (3*) 掌握满二叉树定理及其推论 (4) 了解二叉树结点的抽象数据类型 (5*) 掌握前序、中序和后序周游二叉树的方法 (6*) 掌握用指针实现二叉树的方法 (7) 了解二叉树实现的结构性开销的计算 (8*) 掌握用数组实现完全二叉树的方法 (9**) 掌握二叉检索树的实现方法

数据恢复RStudio专题文章教程

详解使用R-Studio恢复数据之1:误分区后的恢复 本文来源于《数据重现--文件系统原理精解与数据恢复最佳实践》 R-Studio就是一款功能比较强大的数据恢复软件,它的特点有如下几点: 1)支持FAT系列、NTFS系列、UFS系列、ExtX等文件系统。 2)参数设置非常灵活,使恢复人员可以根据不同的具体情况进行相应的设置,以最大可能地恢复 数据。 3)支持远程恢复,可以通过网络恢复远程计算机中的数据。 4)支持分区丢失、格式化、误删除等情况下的数据恢复。 5)不只支持基本磁盘,还支持动态磁盘。 6)支持RAID恢复,可以恢复跨区卷、RAID0、RAID1及RAID5的数据。 R-Studio也可以象Winhex一样不依赖于磁盘主引导扇区的“55AA”有效签名标志对分区表进行识别并列举出各个分区。前面介绍MHDD时曾经提到,当某个分区的引导扇区恰好处于坏道上,导致系统启动时因无法读取坏道上的信息而启动缓慢甚至无法进入系统时,可以使用MHDD提供的“Switchmbr”命令清除主引导记录扇区的“55AA”标志,使操作系统将磁盘视为未初始化而不再检索其分区表,从而可以顺利地进入操作系统。然后,就可以利用R-Studio不依赖于“55AA”标志的特性恢复数据。 对于R-Studio的特性我们不再做更多的介绍,有兴趣的读者可以登陆[url][/url]网站查瞧R-Studio帮助文件的译文。下面我们来使用它进行实际的恢复演示,读者对其有个基本的了解后,可以自行研究其强大的功能。 1.分区恢复

R-Studio可以通过对整个磁盘的扫描,利用智能检索技术搜索到的数据来确定现存的与曾经存在过的分区以及它的文件系统格式。下面,我们以一个20GB容量的磁盘演示分区恢复的过程。 首先在磁盘上建立三个分区,并向其中拷入数据。运行R-Studio后,程序可以自动识别到硬盘,读取其分区表并列举出现存的分区。如图10、62所示。 我们用做实验的磁盘型号为IC25N020CSH201D2GACA20,R-Studio可以自动识别这个型号。选中该磁盘后,在右侧的窗口中会给出该磁盘的型号、在系统中的设备号以及容量等信息。 可以瞧到,该磁盘分为三个分区,第一个分区为FAT32文件系统,起始于31、5KB(63号扇区)的位置,大小为3、9GB;第二个分区为NTFS文件系统,起始于3、9GB的位置,大小为7、8GB;最后一个分区为FAT32文件系统,起始于11、7GB的位置,大小为6、9GB。双击

(完整版)2018年新《会计基础工作规范》继续教育课后习题答案

课后考试 新《会计基础工作规范》第一讲 一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。) 1.根据《中华人民共和国会计法》及有关法律规定,在公司制企业中,对本单位会计工作承担第一责任的人员是()。 A.总会计师 B.董事长 C.会计机构负责人 D.以上都不对 A B C D 答案解析:在公司制企业中,董事长是公司的法定代表人,即单位负责人,对本单位会计工作承担第一责任。 二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。) 1.《会计基础工作规范》的法律地位低于《中华人民共和国会计法》。 对错 答案解析:《中华人民共和国会计法》是会计法律制度中层次最高的法律规范,是制定其他会计法规的依据。 新《会计基础工作规范》第二讲 一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)

1.会计人员每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。下列各项中,属于会计人员继续教育学分有效范围的是()。 A.在本单位有效 B.在本地区有效 C.在全国有效 D.以上都不对 A B C D 答案解析:会计人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内有效。 二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。) 1.单位会计机构负责人或会计主管人必须具备会计师以上专业技术资格,且从事会计工作3年以上。 对错 答案解析:单位会计机构负责人或会计主管人必须取得会计从业资格证书,且具备会计师以上专业技术资格或者从事会计工作的经历为3年以上。 新《会计基础工作规范》第四讲 一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。) 1.下列各项中,不属于会计中期的有()。 A.月度 B.季度

基础会计知识点汇总(完整版)

基础会计知识点汇总 第一章 一会计的产生 含义:会计是生产(经济)发展到一定阶段的产物 条件:1 生产过程较为复杂,由于管理的要求才产生了对会计的需要; 2 生产力有一定的发展,剩余产品出现,才有可能产生会计。 二会计的基本职能 (一)反映(核算)职能:处理、转换经济数据,为各类报表使用人提供信息 特点: 1、以货币为主要计量单位,从价值量角度反映。 2、反映已经发生的事实。 3、有综合性、连续性、系统性和完整性。 内容: 款项和有价证券的收付;财产收发、增减和使用;债券债务的发生和结算;资本、基金的增减和经费的收支;收入、费用、成本的计算;财务成果的计算和处理;其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。 (二)会计监督(控制)职能 特点: 1、伴随会计核算进行,具有完整性、连续性。 2、利用价值指标,以财务活动为主,具有综合性。 3、具有强制性和严肃性。 内容: 1、会计资料真实可靠; 2、经济业务合法性; 3、财产安全和完整; 4、财经法纪执行。 三会计的任务:反映财务情况、监督经济活动、提供会计信息。 四会计的目标:为用户提供决策和有用的财务信息 五会计定义: 以为用户提供决策有用的财务信息为目标,以核算和监督企业和各单位经济过程为内容的一种管理活动,也是管理经济,提高经济效益的重要工具。 六会计的特点 1 会计既是一种管理经济的活动,又是经济管理的工具 2 以企业、事业等单位为服务对象

3 以货币为主要的计量尺度 七会计学学科分类 财务会计:(对外报送会计)管理会计:(对内报送会计) 八会计方法-------实现会计职能的手段。 会计核算方法;会计分析方法;会计检查方法 上述三种方法以会计核算方法为基础,互相联系,形成了会计方法体系。 九会计核算方法 内容: 1、设置会计科目和账户 2、复式记账 3、填制和审核凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 7、编制会计报表 会计核算与其它核算的关系 业务核算:业务活动中各种手续及其产生记录 统计核算:业务活动中数据搜集、整理与分析 会计核算:以货币计量业务活动信息 三者关系:PPT 第二章 一会计对象 就是会计核算和监督的客体,即社会再生产过程中的资金运动。 资金:社会再生产过程中各项财产物资的货币表现及货币本身。 资金循环:资金从货币形态开始,经过储备资金,生产资金,成品资金,最后回到货币资金的运动过程。 资金周转:周而复始的资金循环 该过程可以从以下3个方面进行考察:PPT 1、资金进入企业:通过筹资活动(发行股票或债券、借款)取得资金。 2、资金的循环周转:表现为供应、生产、销售过程. 3、资金退出企业:经营过程或资金循环周转完成时, 交纳所得税、分派盈利、偿还借款等形式而退出企业。 二会计要素 概念:指按照交易或事项的经济特征所作的基本分类,分为反映企业财务状况的会计要素和反映企业经营成果的会计要素。 内容:资产,负债,所有者权益,收入,费用,利润

《基础会计学》思考与练习答案1

第一章概论 一、单项选择题: 1、B 2、A 3、A 4、A 5、A 6、A 7、B 8、C 9、A 10、B 11、C 12、B 13、B 14、A 15、C 二、多项选择题: 1、ABC 2、ABCD 3、ABC 4、ABCD 5、ABCD 6、ABC 7、AB 8、ABCD 9、ABC 10、BCD 11、BCD 12、ABC 13、ABD 14、BC 15、ABCD 三、判断题: 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、× 11、√ 12、× 13、× 14、× 15、√ 第二章账户与复式记账 一、单项选择题: 1、A 2、D 3、D 4、B 5、C 6、D 7、A 8、A 9、D 10、C 11、D 12、C 13、D 14、A 15、A 二、多项选择题: 1、ABCD 2、AD 3、ABD 4、ABC 5、ABCD 6、AD 7、AC 8、ACD 9、BCD 10、BC 11、BCD 12、ABD 三、判断题: 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、× 11、× 12、× 13、× 14、√ 15、× 四、实务题: (一)练习会计分录的编制方法: ⑴借:库存现金 5,000 贷:银行存款 5,000 ⑵借:银行存款 100,000 贷:长期借款 100,000 ⑶借:原材料 160,000 贷:实收资本 160,000 ⑷借:固定资产 80,000

贷:银行存款 80,000 ⑸借:短期借款 100,000 贷:银行存款 100,000 ⑹借:管理费用 2,000 库存现金 500 贷:其他应收款 2,500 ⑺借:银行存款 30,000 贷:应收账款 30,000 (二)练习借贷记账法试算平衡的方法: 1、根据上述经济业务编制会计分录: ⑴借:预付账款 15,000 贷:银行存款 15,000 ⑵借:短期借款 30,000 贷:银行存款 30,000 ⑶借:银行存款 200,000 贷:实收资本 200,000 ⑷借:其他应收款 1,000 贷:库存现金 1,000 ⑸借:应付账款 50,000 贷:银行存款 50,000 ⑹借:银行存款 9,500 贷:应收账款 9,500 ⑺借:固定资产 60,000 贷:银行存款 60,000 2、开设账户并登记期初余额,根据会计分录登记各账户: 借库存现金贷借银行存款贷期初余额 1,800 期初余额 258,000 ⑷ 1,000 ⑶ 200,000 ⑹ 9,500 ⑴ 15,000 ⑵ 30,000 ⑸ 50,000 ⑺ 60,000 本期发生额本期发生额 1,000 期未余额 800 本期发生额 209,500 本期发生额 155,000 期未余额 312,500 借应收账款贷借其他应收款贷 期初余额 40,000 期初余额 200 ⑹ 9,500 ⑷ 1,000 本期发生额本期发生额 9,500 本期发生额 1,000 本期发生额 期未余额 30,500 期未余额 1,200 借预付账款贷借固定资产贷 期初余额 10,000 期初余额 750,000

美文赏析第一章stu

Three Uses of Language 1.The practical use of language To pass information and to communicate with people 2. The hortatory use of language As an instrument of persuasion That is to convince somebody about something that he or she should do. 3.The literary use of language Features of Literary Language ?1,Make full use of the word’s connotation ? 2. Saying one thing, meaning another ? 3. Saying most in the fewest words ? 4. The figurative use of language ? 5. Multidimensional language 1. Make full use of the word’s connotation ?Denotation: The basic meaning of the word,i.e. the dictionary meaning ?Connotation:What the word suggests beyond what it expresses ;it is the overtones of meaning. It required by its past history and association. (2)Saying one thing, meaning another ?Here is a dialogue from a one-act play: ?A:W ell, you?re a pretty sight! Got slightly wet, didn?t you? ?B: Wet? I?m drowned! It?s raining cats and dogs outside, and my raincoat?s just like a sieve! ?A pretty sight—a wretched sight ?slightly wet—very wet ?Not got drowned—but got drenched ?Cats and dogs-- heavily ?《登高》 ?无边落木萧萧下 ?不尽长江滚滚来 ?The boundless forest sheds its leaves shower by shower ?The endless river rolls its waves hour after hour ?Coleridge ?The best words in the best order ?Beautiful in sense, in sound, in form (3)Saying most in the fewest words ?In As Y ou Like It, Shakespeare says: “All the world?s a stage, and all the men and women merely players.” ?Ben Jonson says: “He was not of an age, but for all time!” ?Comparing Ben Jonson with Shakespeare, Dryden says: “Shakespeare was the Homer, Jonson was the V ir gil; I admire Jonson, but love Shakespeare.” ?Alexander Pope says:

基础会计学重点

1.会计的两大职能:核算职能、监督职能。 2、会计的六大要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 3、会计的四大假设:会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。会计假设:是对会计所处的空间和时间环境做出的基本规定,它既是组织会计工作的基本依据,也是制定会计准则和会计制度的指导思想。因此,我国也将其称为会计核算的基本前提。 4、记账本位币:是指记录企业全部经济业务所采用的货币。 5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则:权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。 权责发生制原则:指企业在确认各期收入和费用时,应当以权利和责任的实际发生为标准。 历史成本原则:指企业的各项财产物资应当按取得时的实际成本计价,如有物资变动,除有特殊规定外,不得调整其账面价值。 6、会计恒等式:资产=负债+所有者权益 7、会计科目:按照经济内容分:资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类 按照供指标的详细程度分类:总分类科目和明细分类科目 总分类科目又称总帐科目或一级科目明细分类科目又称明细科目、细目或三级科目 8、借贷记账法:也叫借贷复式记帐法,是以“借贷”二字为记账符号,采取有借必有贷,借贷必相等的借贷规则,在两个以上的账户中,

以相等的金额、全面的、相互联系的记录经济业务的复式记账法。 9、预提费用:用来核算企业按照规定预提计入成本费用,但尚未实际支付的各项费用 11、固定资产折旧费:指固定资产由于使用或自然力的影响发生损耗而转移的价值。 贷摊、预提费用的区别:先支付、后受益的费用作待摊费用处理,先受益、后支付得费用作预提费用处理。 12、会计凭证:简称凭证,是记录经济业务发生和完成情况,明确经济责任的书面证明,是登记帐簿的重要依据。 13、会计凭证按其填制程序和用途可以将其分为原始凭证和记帐凭证 原始凭证:又称单据,是在经济业务发生或完成时填制或取得的,用以证明经济业务的执行和完成情况,并作为记帐原始依据的会计凭证,是进行会计核算的原始资料。 原始凭证分自制原始凭证和外来原始凭证 自制原始凭证是指由本单位内部经办经济业务的部门或人员在办理经济业务时填制的凭证。 外来原始凭证是指企业与其他单位发生经济业务时,从外单位取得的凭证 记帐凭证:是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证,按照经济业务的内容进行归类和整理,并据以确定会计分录而编制的凭证,是登记帐簿的直接依据。

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