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人之歌3

（一）

九九话长寿，保健要持久，老遇好时光，年逾九十九；知足常欢乐，遇事不烦愁，小事宜糊涂，年逾九十九；宽宏又大度，坦荡乐悠悠，快乐能长寿，年逾九十九；膳食要合理，蔬菜顿顿有，吃饭少一口，年逾九十九；戒烟少饮酒，陋习要全丢，多素少吃肉，年逾九十九；天天要锻炼，慢跑快步走，身体健壮壮，年逾九十九；读书勤学习，书画兴趣浓，健脑又练手，年逾九十九；人老多相聚，广交知心友，畅谈心宽舒，年逾九十九；睡前泡泡脚，晨起水入口，活血润肠胃，年逾九十九。

（二）

人生从来少坦途，无过之人自古无。

与其顿足深奥恼，不若取训思克服。

达明观事向前看，积极乐观烦恼除。

他人之议何足论，自得其乐真幸福。

（三）

人生短短如电光，虚度光阴使人伤。但凡成才之伟器，莫不单日当一双。兼程而进倍努力，勇往直前向前方。用好分秒余时隙，方可粒米积成仓。

（四）

交友亦有善恶分，竹兰相投是真君。桃投李抱各进益，兰金之友换真心。最忌贼友与昵友，大祸临头各自奔。诤友知已从来少。人生百岁逢几人。

（五）

待人接物知人难，人别善恶与忠城。察人未单听人论，观其言行否一端。眼眸深处藏直曲，心明眼正是良贤。言为心声隐好恶，静心细品识心田。

（六）

君子平等待众人，上而不媚下不嗔。盛气凌人人切恨，傲慢无礼伤人尊。临财见色不失足，逢冤遇怨敛芒针。言而有信行必果，德贯天地照古今。

（七）

人非圣贤难自清，需使明人做点凭。虚怀若谷使人敬，谦以待人事业兴。词圣大家辛弃疾，自引佳作访顽童。当时文豪范仲淹，请教尹洙墓志铭。海纳千川万江瀚，学集百家解见精。

（八）

多欲多苦海，少欲少烦煎。

知足人常乐，无病胜神仙。

身长七尺汉，卧地一床眠。

有衣身一件，不忧为虫膻。

钱财随手过，何必日夜担。

儿孙自有福，厚薄宿业牵。

教养识礼仪，守法敬人天。

随缘营福化，勿迷牛马甘。

福荫过为恶，终果泪斑斑。

食饮方度命，过量是痴贪。

清淡薄财养，慈悲心自安。

静夜扪心问，知过速改迁。

但责自己错，勿见人过全。

为人能当此，何处惹烦嫌。

（九）

人生如戏唱不休，百代过客不可留。天从不遗一老落，迟暮旦夕入云幽。人能知此自寻乐，无忧生死几时收。随遇而安自量力，俭衣淡茶已是周。儿孙理应自图志，无劳白发恋忧愁。金银难保儿孙业，贵在德本心中留。力所能及献余热，余晖放彩有追求。琴棋书画自取意，宝刀不老雄赳赳。

（十）

为人就怕心不专，笨鸟先飞可领先。当初华罗庚出世，学智平平苦贫寒。严师疾训如针剌，从此立志苦登攀。终成学界一伟器，数学宫殿夺桂冠。

航天人之歌

航天人之歌 ——舞台剧背景词 1970年，刚满18岁的我，怀揣着川南航天工业学校的中专毕业证书，怀着为祖国航天事业献出青春和热血的心情，跨进了工厂的大门，开始了我的社会生涯。浩瀚星空有我们的梦，追求的脚步无比坚定。我们披星戴月，载着希望，呕心沥血，迎着曙光。胸怀祖国，挥洒热情，牢记使命，奉献忠诚。多少次的成功与失败，多少回的惆怅与振奋，我们用汗水与智慧，匍匐过多少次坎坷荆棘，我们用自己的才智，去设计未来和理想……千年神话，亘古流芳，十年一剑，磨砺衷肠。平凡劳作积聚撼天力量，辛勤汗水铸就史页辉煌。同舟共济、团结协作，是中国航天事业取得成功的经验；淡泊名利、默默奉献，是几十万科技大军能够服从大局、听从指挥的品质保证。奉献与协作，已经深深融入我们每一个航天人的血液。忆往昔，每一天，每一刻，每一张相片，每一个人物，每一次成功，每一次感动，把我们的生活填满，为了啥？为了心中哪道彩虹的冉冉升起，更是为了实现我们祖国的早日富强。我们不能遗忘，遗忘为我们航天事业付出年青生命的战友和那段我们曾经相偎相依自强不息的峥嵘岁月。 “春天的故事……”（音乐）我们航天人以小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的观念为前题，崇尚团结、求实、拼搏、创新的企业精神，突出“以人为本，崇尚实干”的管理理念，将每个职工都紧紧拧聚在一起，大家敢想敢干，锐意进取，追求卓越，团结就是力量。在改革之初，正是风华正茂的一代人，肩负历史的使命，春天正在一步步向我们走来。 1978年，十一届三中全会奏响了改革开放的号角，也奏响了中国科技追赶世界的号角。随着改革开放的时代步伐，我们迎来了自己的春天，中国航天，蓝图辉煌。在党和国家领导人的重视和关怀下，1992年，在中央高新技术发展的“863计划”基础上，中国载人航天工程正式立项，并提出了“三步走”的宏伟战略。改革开放30年来，我国发射了110多颗卫星和7艘神舟飞船，航天科技事业的蓬勃发展，创造了令国人自豪、令世界瞩目的辉煌成就。“每一个航天人，都是载人航天事业的螺

四年级音乐教案1单元

四年级音乐教案--第一单元：东海渔歌一、教学要求：通过歌曲《赶海的小姑娘》《小螺号》《大海啊，故乡》和民乐合奏《丰收欢乐而归》，了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的生活情趣，以及大海所寄托的游子的思乡之情。体会速度在音乐表现中的作用。二、具体要求： 1、会唱歌曲《赶海的小姑娘》和《小螺号》。 2、能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。 3、积极参与《阿爸回来了》的表演活动。 4、能为《丰收欢乐而归》的几段音乐填上适当的速度记号。 5、能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡之情，能模仿 XX X XX XX X 的节奏，并即兴哼唱两小节旋律。 6、了解东海渔民的劳动生活，感受大海的无穷魅力。三、教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。通过表演《阿爸回来了》体会东海渔民的劳动生活。四、教学难点：有感情地演唱歌曲。创编情景剧《阿爸回来了》。五、教具准备：大海情景道具，赶海的录象、螺号、怀念故乡的诗歌、散文等。六、课时安排：五课时第一课时教学内容：学唱歌曲《赶海的小姑娘》。教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。教学过程：一、感受大海。 1、播放海浪声。师：“听，这是什么声音？” 2、提问：“你们看到过大海吗？谁来说说对大海的印象？”“那么没看见过大海的同学，你们心目中大海是怎样的呢？” 3、请学生欣赏海景。师：“提起大海，同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的海浪、金色的沙滩、神奇的海底，现在就让我们一起去看看美丽的大海，好吗？”课件展示海景图片，“这里有这么多美丽的海景，你想去看哪个海？”（通过听、说、看几个环节，激发学生对大海的好奇和热爱之情。）二、去赶海 1、师：“看到这么美的大海，大家一定很想去海边玩一玩。”（课件点击出示海滩景色）“现在，就让我们跟着《赶海的小姑娘》一起出发吧！” 2、播放《赶海的小姑娘》录音带，师生一起做律动。（在《赶海的小姑娘》的律动中，创设去海边捉对虾、捡海螺和贝壳的情境，使学生自然地融入到学习情境中去。） 3、师：“刚才歌曲中那个赶海的小姑娘在海边找到了许多美丽的海螺和贝壳（课件点击在原先的海滩景色上添上海螺和贝壳），看，漂亮吗？ 4、播放歌曲《赶海的小姑娘》，请学生仔细观察海螺或贝壳的外形、花纹和颜色。（让学生进行细致观察，培养了其观察力，提高了学生学习的主动性和积极性。） 5、师：“老师手中也有一个美丽的海螺，你们想看吗？”（出示海螺）师介绍手中

公交车上的陌生人

公交车上的陌生人公交车上的陌生人是谁，在阴天里把洒水车开到了天上去？一瞬间，天上便下起了雨，雨滴就像十万个伞兵，从天空中跳下来，安全地降落在地上。我连忙上了一辆公交车。公交车上人比较多，几乎没有座位。我站在一个座位旁边，手紧紧地抓住扶手。过了一会儿，上来一位青年，他见一边的“老幼病残孕”专座上还有一个空位，他便一瘸一拐地扶着扶手艰难地走向那个位子，我看了一眼，很瞧不起地想：哼，别以为这样装残别人就会信你，你装的技术太差了，别人一眼就看得出来，我劝你别再存这种心理了，没用的。他坐了不久，上来一位大概70岁的老人，还抱着他两岁左右的孙子。老人扫视了一下周围，发现没有空位，正当他准备站着算了时，售票员发话了：“谁能为这位老人和他的孙子让座？”每人说话，也没有人行动。售票员又说：“哪位帅哥美女给这位老大爷和他的孙子让让座？”还是没有人为他们让座，因为车上坐的大部分是年过半百的老人们，售票员看还是没人让座，便扫视四周，看看有没有合适的人选。看了半天，她发现了那个坐在“老幼病残孕”座位上的青年。我也注1 ————来源网络整理，仅供供参考

意到了这位青年，我突然发现，自打他坐在那个靠窗的位子上时，就一直望着窗外，一句话也不说，眼里充满着淡淡的忧伤。这时，大家都望着他。售票员试探性地小心问：“这位帅哥，您可以给这位老大爷让个座吗？”他听到声音，马上回过神来。看见这么多人望着自己，脸“唰”地一下红了。当他的目光与老人的目光相碰时，他的脸更红了。我心想：你倒是快点呀，你是让还是不让啊？正当他犹豫不决时，一位稍年轻的大娘站起身来，示意要老人坐过去。这位大爷正准备坐过去时，这位青年嗖地一下站起来，扶老大爷坐到他的座位上去。我心想：这还差不多。下车时，雨还在淅淅沥沥地下着，那位青年下车了，微风轻轻地拂着他的裤脚，在那一瞬间，我发现他的左脚上装了那种机器人似的假肢。那一刻，我震惊了，回想到我之前的种种想法，跟他比，我真是......突然，一千个一万个对不起在我的心里涌动，我真想对他说声对不起。望着他在雨中艰难地一瘸一拐地远去的背影，我愣住了，也不知道躲雨了。这雨，有节奏地想着，仿佛在演奏一曲“雨之赞歌”！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

筑路人之歌

当黎明的第一缕光点亮在遥远的地平线时，你从沉睡的梦中走出，背影晃动在起伏的山峦间；当你伟岸的身躯披上清晨的霜露时，大山里便跌宕着你铿锵有力的脚步声，那是天地间最动听劳动乐章的开篇。轰鸣的机械声仿佛是跌宕起伏在山间的交响乐，撩动着你的心弦，顷刻间你浑身的血液仿佛泉涌般在沸腾，心间有一股激情在翻滚，“筑路人之歌”是植入你内心深处的永恒绝唱。早出晚归，披星戴月，寒暑移节，四季轮回，属于你的只有荒山，野岭，水泥和沙土，在你坚毅的微笑背后谁又能看到你的疲倦和哀叹。日子寂寥，岁月孤独，远离故土，离亲别友，属于你的只有遥望，思念，祝福和祈祷，在你果敢的抉择背后谁又能读懂你的苦楚和无奈。你没有华丽的外表，却在四季的风霜雨雪中磨炼出铮铮铁骨；你没有舒适的生活环境，却在艰苦的岁月里书写出荡气回肠的人生华章；你没有亲朋好友的陪伴，却在默默无闻中用智慧和血汗铸造出一条条通向幸福的人间虹——路与桥。筑路人！岁月在你的身边悄悄地消逝，四季的风霜雨雪却写在额头。日子在你的身边轻轻地走过，生活的酸甜苦辣却没有时间细细品味。我坚信：当你回首往事的时候，留在你身后的那一条条铁路，永远诉说着你内心的追求；那一座座桥梁，永远承载着你高尚的梦想；而这些水泥、石子和沙土则永远象征和昭示着你丰碑般的光辉形象。筑路人！没有人为你谱歌，没有人为你礼赞，然而你在平凡的工作岗位上，创造着不平凡的人生，因为你始终明白，生命的意义不在于有多少响亮的掌声与美丽的鲜花，生命的价值不在于有多少高昂的颂歌与热烈的赞扬，生命的意义在于能给这个社会创造出多少有形或无形的财富，生命的价值在于能让多少人因为这样一个群体的存在而生活得更加幸福与快乐。筑路人！当你的脚步落在哪里，哪里就会刻下你织梦的足迹。当你的帐篷在哪里撑起，哪里就会构造起一道美丽的风景线。是你把传递幸福的铁路修到四方；是你把滞留在穷山蔽壤间的梦想带出充满希望的远方；是你让祖国的山川河流一脉相连形同一家；是你用坚定的信念在中华大地上抒写着美丽而高亢的筑路人之歌。我知道：无声的岁月带走了你的青春，你却无怨无悔地用血汗谱写着属于自己的只有读给大地山川和蓝天白云才懂的最美丽诗篇。你也羡慕能够漫步在城市的林荫大道上，让晚风轻轻地从脸上拂过，你也渴望陪伴在老人、爱人的身边，看着儿女在你的面前贪玩撒娇，但你不能，因为你是“筑路人”。我知道：深夜，你走进回忆、走进梦中，倾诉离别的相思，诉说四季的爱恋，在梦中，爱人依偎在你的肩头，儿女亲吻着你的面颊，父母慈祥的向你微笑，尽情享受着人间的幸福，沉浸在无限的欢乐里。但是当你从梦中醒来时，思绪万千、孤枕难眠、寂寞依然、孤独如旧，只能在内心深处默默地为亲人祈祷，为亲人祝愿。这就是“筑路人”永不熄灭的儿女情怀。我知道：脚印落在哪里，哪里便是你的家；心血流在哪里，哪里便会烙下你的情；笑声响彻在哪里，哪里便有你的歌。筑路人，你的背影是大山的丰碑；筑路人，你的梦想是大山的风采；筑路人，那一条条延伸的铁路，那一座座高耸的桥梁……一切只因你才能够成为天地之间最美的点缀。

赞美公路人的诗歌精编十则-精选模板

赞美公路人的诗歌精编十则赞美公路人的诗歌精编十则你没有花朵的芬芳，蝴蝶却为你翩翩起舞，你没有乐曲的韵律，琴弦却为你弹奏赞歌，你不是雄鹰能够展翅翱翔，白云却与你相伴，你不是青松可以傲立寒风，白雪却为你披上锦衣，你浑身沸腾着战斗士的热血，你皮肤闪烁着劳动者的光芒，你有一副铮铮的铁骨！你有一副坚实的臂膀！你有一双强有力的手！你有一双前行中的脚！一颗忠诚的心和着时代脉搏，跳于你的胸口，赞美你啊，公路人！顶天立地是你的形象，吃苦耐劳是你的品格，铺路石精神是你的灵魂，你们是--公路建设的功臣！（篇一）无私奉献的公路人当你发现脚下的公路变宽了，当你发现架起的桥梁将很长的一段距离变短了当你发现车辆畅通了，你可曾想过，为此而付出辛勤劳动, 默默无闻无私奉献着的公路人？为了早日缓解公路的拥挤和堵塞，是他们，在晨曦中将路基一层一层的铺起，是他们，披星戴月奋战在施工战线的最前沿。夏日，骄阳似火，他们挥汗如雨；寒冬，狂风呼啸，他们艰难前行。因为他们知道，如果脚步停下了，路也就停止了向远方的延伸。为了国家路建设，他们默默无闻地把青春献给了崇山峻岭和名山大川，踏平了多少沟沟坎坎，连通了多少山山水水。

为了祖国的现代化事业，为了“一桥飞架南北，天堑变通途”，他们可以抛家舍业，远离亲人，远离妻子、儿女，舍弃了本应属于自己温暖的家，奋战在荒无人烟的“不毛之地”，甚至是穷山恶水的恶劣环境中。当一条条柏油马路向前延伸，当一座座桥架起的时候，也就是路桥人最开心，最自豪的时候，因为这是他们用汗水浇灌的“丰碑”，因为这是他们用智慧浇注的“结晶”，是他们用无私的奉献和勇于拼搏的精神，为当地百姓的出行带来了方便，为地方经济建设打开了通向致富的大门，同时也使自己绚丽的梦想在这里延伸，更将人生的价值，在这里体现的淋漓尽致。交通事业辉煌的发展有公路人的足迹，祖国建设的腾飞有公路人的功劳，他们在无私的奉献中散发着灿烂多彩的人生光芒！（篇二）养路工是谁为公路迎来第一缕黎明是谁为路上的月光抹去朦胧橘黄色的身影燃起一路的和谐让每一位过客倍感温暖安宁酷暑拗不弯他们的赤诚严寒难耐他们手中的镐把锨头铁骨峥峥

音乐教案

新人音版七年级上册音乐教案第一课时彩色的中国教材第一单元彩色的中国课时：两课时教学目标：通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律节奏上做比较，使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点，丰富学生的知识，拓宽视野。教学重点引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格。教学难点一、正确地表现《彩色的中国》的音乐情绪。二、正确感、体验不同类型三拍子歌曲的节奏特点及风格。教学准备课件多媒体设备，钢琴，PPT课件等班级学情分析同学们对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有了初步的理解，但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极性不高。教学过程课后修改组织教学，师生问好！复习器乐合奏曲《哆来咪》导入新课介绍歌唱的基本要求及歌唱的基本姿势介绍演唱形式 2 独唱、齐唱、轮唱、合唱及领唱聆听歌曲《彩色的中国》引导学生按照三拍子指挥图示随音乐进行划拍，用声断气不断的歌唱方法唱好友休止符的乐句，并体会休止符的表现作用。聆听歌曲标出歌曲的节拍重音及装饰音的名称。分组学唱歌曲的简谱。轻声、有感情的朗诵歌词。学唱歌曲，齐唱全曲。分组练习副歌部分的二声部。完整的合唱全曲。教学设计第一、二周六、学习基本指挥图示七、音乐练习聆听《中华人民共和国国歌》 1 重点练习歌曲中容易唱错的三连音、附点音符、和休止符。 2 抄写歌曲的后11小节，讨论它们与前奏的关系，并从节奏、旋律、速度、力度等方面说说这段音乐在整首歌曲中的作用。八、拓展活动聆听歌曲，标出歌曲的节拍重音及装饰音的名称，随音响边划拍边唱开始部分。九、课堂小结反思：

[音乐] 好听的歌曲,适合一个人在公交车上带着耳机听!

[音乐]好听的歌曲，适合一个人在公交车上带着耳机听！这些歌很温暖，没有金属味，适合有阳光的午后，很悠闲。。。【Anaesthesia】Maximilian Hecker强烈推荐【Summer Days In Bloom】Maximilian Hecker力推！【end of May】Keren Ann 【gotta have you】The Weepies调调很特别，我用它做过背景音乐。【i remember】郭采洁我喜欢睡觉前听这首歌【Let's start from here】王若琳【Never Grow Old】The Cranberries 【Tommai mai rub sak tee】Lydia（泰语）听听这个泰国女孩的声音吧。【Disguise】Lene marlin 【When You Say Nothing At All】Ronan Keating有个校内好友也推荐过呢。【valder fields】Tamas Wells很柔。【don't know why】Norah Joness很慵懒很舒服。。适合酒吧的浪漫气氛。。【seven years】Norah Jones觉得她的声音像阳光打在身上一样舒服。【the story】Norah Jones有点爵士。电影蓝莓之夜。 (二) 很High的鼓点，很High的节奏，很High的声音。。（Dance. DJ .Hip-hop.金属…）【Good Foot】Justin Timberlake & Timbaland他们不是第一次合作了，绝！

【always come back to your love】Samantha mumba很久前就开始听了。【Ba Yonga Wamba】Banaroo很有特点，听几遍就可以和着一起唱了。【Bottle Pop】The Pussycat Dolls我喜欢【Takin' All Over The World】The Pussycat Dolls 【Whatcha Think About That】The Pussycat Dolls 【When I Grow Up】The Pussycat Dolls 【Buckle Up n Chuggeluck】Heaven在QQ音乐上听到的，推荐，一定要调大音量。【Chain Hang Low】Jibbs有点轻快。。。【Disturbia】Rihanna dadada~~~ 【En Dag Tilbage】Nik&Jay 丹麦【Floorfiller】【Say It Right】Nelly Furtado她的声音很细，好听。。【The Magic Key】One-T+cool-T 【I Hate Myself For Loving You】Joan Jett这首实在是太High了~ 【I Miss You】Basshunter 【just dance】【Lonely】这个我就不用介绍了【upside down】很多人用过这个曲子跳舞【Oops Jaime Pas Langlais】【Peerless】Darin Zanyar 【Remember The Name】Fort minor

财政人之歌

财政人之歌郭智杰：时间是一只不倦的鸟，从容地在岁月中翱翔李静: 她丰满的羽翼就像把精致的折扇，在我们身后渐渐收拢刘帅：收拢了财政人劳碌与奔波的2011，收拢了洒满心血与汗水的昼夜王智：一长半浓缩的日子就这样成了琥珀，成了一片丹霞四射的红叶，连同春风与秋霜，一起紧贴在你我的心房。郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，在生财理财上下功夫，在科学精细中做文章李静：让辉煌妆点前行的脚步，把欣喜写进自豪的目光刘帅：一年年财政收入突破性增长，一年年对民生的投入更加保障王智：我们始终在谱一支财政和谐曲，总希望这支曲子时时唱响在大街小巷，唱响在企业和村庄郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，一份与数字打交道的工作，有时枯燥得让人迷茫李静：但我们指尖闪耀的火花，能把心头的寂寞照亮刘帅：多少人的期盼向往，枯燥不是懒散的理由，寂寞挡不住血液的滚烫王智：我们为郊区的腾飞助力，这数字的组合中隐藏着幸福的脸庞，郭智杰：我们并不感叹时光，财政人的激情应该向蓝天绽放，文化建设的征程已经起航，民族复兴的历史伟业鼓舞我们前行李静：崇尚使命，创先争优已成为财政人的共识，深入人心，争资促

收的经验，全市推广刘帅：：公共服务均等化的目标，我们从未放松，廉洁自律、自修其身，是财政人人格魅力的根本王智：便捷的办事效率是我们的服务理念，理财为民的涓涓细流正不断滋润着广大群众的心田郭智杰：是的，我们并不感叹时光，我们只是把时光梳理的更加流畅肩头承担着巨大的责任，双手托起郊区的兴旺李静：资金筹措、科学调控心中必须有数，加强监管，严格评审业务一定要精良刘帅：兄弟姐妹的冷与暖、企业发展的弱与强、农业教育科技卫生各项事业协调发展，王智：一定要精打细算，充分发挥保障职能，好钢我们一定要用在刀韧上郭智杰：我们并不感叹时光，我们让时光化作美丽和谐的乐章李静：服务大局让希望插上腾飞的翅膀，刘帅：“家电下乡”凝聚着我们惠农利民的深情厚意王智：“一事一议”正在叙写农村民主理财的曙光，郭智杰：帮困者弱者改善生存状态送贫寒学子走进大学课堂，李静：落实城乡居民养老保险改革，全社会公益事业发展越来越旺刘帅：我们是人民的公仆，我们是政府的源泉，我们是和谐的团队，王智：我们是文明的劲旅，我们迎着春天的吟咏，我们向着太阳高唱合：迎着春天我们大步向前

公交车上的陌生人作文

公交车上的陌生人作文导读：是谁，在阴天里把洒水车开到了天上去？一瞬间，天上便下起了雨，雨滴就像十万个伞兵，从天空中跳下来，安全地降落在地上。我连忙上了一辆公交车。公交车上人比较多，几乎没有座位。我站在一个座位旁边，手紧紧地抓住扶手。过了一会儿，上来一位青年，他见一边的“老幼病残孕”专座上还有一个空位，他便一瘸一拐地扶着扶手艰难地走向那个位子，我看了一眼，很瞧不起地想：哼，别以为这样装残别人就会信你，你装的技术太差了，别人一眼就看得出来，我劝你别再存这种心理了，没用的。他坐了不久，上来一位大概70岁的老人，还抱着他两岁左右的孙子。老人扫视了一下周围，发现没有空位，正当他准备站着算了时，售票员发话了：“谁能为这位老人和他的孙子让座？”每人说话，也没有人行动。售票员又说：“哪位帅哥美女给这位老大爷和他的孙子让让座？”还是没有人为他们让座，因为车上坐的大部分是年过半百的老人们，售票员看还是没人让座，便扫视四周，看看有没有合适的人选。看了半天，她发现了那个坐在“老幼病残孕”座位上的青年。我也注意到了这位青年，我突然发现，自打他坐在那个靠窗的位子上时，就一直望着窗外，一句话也不说，眼里充满着淡淡的忧伤。这时，大家都望着他。售票员试探性地小心问：“这位帅哥，您可以给这位

老大爷让个座吗？”他听到声音，马上回过神来。看见这么多人望着自己，脸“唰”地一下红了。当他的目光与老人的'目光相碰时，他的脸更红了。我心想：你倒是快点呀，你是让还是不让啊？正当他犹豫不决时，一位稍年轻的大娘站起身来，示意要老人坐过去。这位大爷正准备坐过去时，这位青年嗖地一下站起来，扶老大爷坐到他的座位上去。我心想：这还差不多。下车时，雨还在淅淅沥沥地下着，那位青年下车了，微风轻轻地拂着他的裤脚，在那一瞬间，我发现他的左脚上装了那种机器人似的假肢。那一刻，我震惊了，回想到我之前的种种想法，跟他比，我真是......突然，一千个一万个对不起在我的心里涌动，我真想对他说声对不起。望着他在雨中艰难地一瘸一拐地远去的背影，我愣住了，也不知道躲雨了。这雨，有节奏地想着，仿佛在演奏一曲“雨之赞歌”！公交车上的陌生人作文 1.公交车上的陌生人作文750字 2.作文：公交车上的温暖 3.公交车上的温暖作文 4.公交车上的文明作文 5.公交车上的善良作文600字 6.公交车上的关爱的作文 7.公交车上的声音作文500字 8.公交车上的文明作文900字

职教人之歌——配乐诗朗诵_诗歌

职教人之歌——配乐诗朗诵_诗歌职教人之歌——配乐诗朗诵作者：张静怡女：当春天的脚步踏入2016，当夏日的骄阳洒满大地。男：当一万多个日日夜夜成为往昔。合：我们共同为木兰职教祝贺！我们齐声为木兰职教欢喜！女：木兰职教历经三十六年的梦想，历经三十六年的风雨。男：木兰职教历经三十六年的执着，历经三十六年的沉积。女：春华秋实迈着坚实的脚步，创造着属于我们的神奇。男：今天，展开木兰职教三十六年的长卷，让我们一起重温您辉煌的经历。女：今天，聆听木兰职教三十六年的倾述，让我们一起回望您立下的功绩。男：圆了多少学子上大学的梦，让多少新型人才拥有绝技女：为了孩子我们建起了学生公寓男：为了孩子我们的改革一直在继续。女：为了孩子一所现代化的职业学校巍然屹立男：木兰职教是二十八万人民的福祉，木兰职教是落榜学生的新机遇。女：可曾记得？

月夜下的办公室里亲爱的老师长明的火炬男：记得，记得！那是老师用智慧的甘露，滋润出满目的翠绿女：可曾记得？烈日中的道路上亲爱的老师为招生洒下的汗滴男：记得，记得！那是老师们不辞辛苦的奉献，那是学校领导在运筹全局。女：是啊！职教人不会忘记，清新校园里，每天伴着太阳奏响的晨曲；男：是啊！职教人不能忘记职教课堂里老师的谆谆话语女：师生相处得那么融洽，没有分歧，没有排挤，男：同学中是那样的团结只有关怀，只有友谊女：和谐的职中校园，只有快乐，只有学习。男：是谁曾经这样质疑职业学校学生不爱学习，女：是谁曾经这样断句？他们只有讨厌和顽皮男：职教人不会忘记，，多少孩子低头走进职教，昂头走向社会里；女：职教人更不会忘记，这里同样是充满生机的土地我们为孩子们鼓起了新的勇气男：一句句感人的话语给了孩子们无限的激励。女：职业技能的提升让孩子们拥有了出彩的机遇

迈克尔杰克逊十大经典歌曲

迈克尔·杰克逊十大经典歌曲 1. Ben （本）词曲：Walter Scharf, Donald Black 单曲发行日期：1972年7月美国榜最高排名：1 英国榜最高排名：7 选自专辑：Ben 专辑发行日期：1972年8月这首歌曲是Michael Jackson的第一首个人冠军单曲也是他少年时期的唯一冠军曲（美国），Michael用他那年少的还没有变声的嗓音展现了他的演唱功力。此曲是描述一只名叫本的小老鼠的电影主题曲，用儿童的歌喉去演绎十分恰当。Michael在歌中唱道了一个小孩的寂寞以及不被大人理解，最终找到了人见人恶的小老鼠本，它才是他的知己，以前的“我”变成了现在的“我们”。"Ben"是一首让人第一次听上就无比喜欢的歌曲，Michael用缓慢、柔情的声音掀开了序幕，之后他的声音逐渐上扬，达到高潮，使得歌曲起伏有致、扣人心弦。这首仅仅两分钟多的歌曲，令人难以置信地仿佛游历了一次音乐之行。此曲是Michael Jackson在Motown时期最为成功的个人单曲，在其个人演艺生涯当中具有重要的意义。 2. Don't Stop 'Til You Get Enough （直到你满足为止）词曲：Michael Jackson 单曲发行日期：1979年7月美国榜最高排名：1 英国榜最高排名：3 选自专辑：Off The Wall 专辑发行日期：1979年8月 "Don't Stop 'Til You Get Enough"是Michael Jackson首张成年个人专辑《Off The Wall》的首发单曲，由于《Off The Wall》是他的第一张大型个人大碟，因此此曲的成功与否及其重要。Michael亲自谱写的"Don't Stop 'Til You Get Enough"不负众望，成为他继"Ben"以来七年中的首个冠军单曲，同时这首歌还为Michael赢得了一座格莱美“最佳节奏蓝调歌手奖”。可以说，这支歌曲的成功为Michael Jackson之后的辉煌打下了坚定的基础。该曲讲述了青年为了真爱而不断追求，歌词充满阳光且积极向上。随着Michael喃喃自语后的一声长长的“哦”，我们连同音乐一起坠入了爱河。这首歌当中假声运用也是无与伦比的，这样高扬的声音看来只有Michael能唱得出来。在不断吟唱"Keep on with the force don't stop / Don't stop 'til you get enough"（继续下去不要停/直到你满足为止）的时候，我们已经不由自主地跟随节奏舞动起来。作为迪斯科舞曲，这首歌曲在今天看来，也仍是舞曲中的经典之作，被许多俱乐部和歌厅采用。 3. Rock With You （与你共舞）词曲：Rod Temperton 单曲发行日期：1979年10月美国榜最高排名：1 英国榜最高排名：7 选自专辑：Off The Wall

人教版四年级音乐第一单元备课东海渔歌

第一单元东海渔歌一、教学要求： 1、通过歌曲《赶海的小姑娘》《小螺号》《大海啊，故乡》和民乐合奏《丰收欢乐而归》， 2 、了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的生活情趣，以及大海所寄托的游子的离乡之情。二、具体要求： 1、会唱歌曲《赶海的小姑娘》和《小螺号》。 2、能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。 3、积极参与《阿爸回来了》的表演活动。 4、能为《丰收欢乐而归》的几段音乐填上适当的速度记号。 5、能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡之情，能模仿节奏，哼唱两小节旋律。 6、了解东海渔民的劳动生活，感受大海的无穷魅力。三、教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。通过表演《阿爸回来了》体会东海渔民的劳动生活。四、教学难点：有感情地演唱歌曲。创编情景剧《阿爸回来了》。五、教具准备：大海情景道具，赶海的录象、螺号、怀念故乡的诗歌、散文等。课时安排：五课时第一课时教学内容：学唱歌曲《赶海的小姑娘》。教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。教学过程：一、感受大海。 1、播放海浪声。师：“听，这是什么声音？”

2、提问：“你们看到过大海吗？谁来说说对大海的印象？”“那么没看见过大海的同学，你们心目中大海是怎样的呢？” 3、请学生欣赏海景。师：“提起大海，同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的海浪、金色的沙滩、神奇的海底，现在就让我们一起去看看美丽的大海，好吗？”课件展示海景图片，“这里有这么多美丽的海景，你想去看哪个海？”（通过听、说、看几个环节，激发学生对大海的好奇和热爱之情。）二、去赶海 1、师：“看到这么美的大海，大家一定很想去海边玩一玩。”（课件点击出示海滩景色）“现在就让我们跟着《赶海的小姑娘》一起出发吧！” 2 、播放《赶海的小姑娘》录音带，师生一起做律动。（在《赶海的小姑娘》的律动中创设去海边捉对虾、捡海螺和贝壳的情境，使学生自然地融入到学习情境中去。） 3、师：“刚才歌曲中那个赶海的小姑娘在海边找到了许多美丽的海螺和贝壳（课件点击在原先的海滩景色上添上海螺和贝壳），看，漂亮吗？ 4、播放歌曲《赶海的小姑娘》，请学生仔细观察海螺或贝壳的外形、花纹和颜色。（让学生进行细致观察，培养了其观察力，提高了学生学习的主动性和积极性。） 5、师：“老师手中也有一个美丽的海螺，你们想看吗？”（出示海螺）师介绍手中海螺的外形特征。三、学唱歌曲 1、再听歌曲,轻声哼唱。 2、按节奏念歌词,。(反复的地方讲一讲) 3、跟着琴声,填歌词。 4、找难句,生提出难句,师提出难点。 5、解决难点后,完整的唱一遍。（通过找难句的环节激化难点,更好的学唱歌曲,表现歌曲。〕 6、我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲,分男女声对唱。 7、请几个同学上台唱,其他同学给他们打拍子。

乘坐公交车一礼仪教案

乘坐公交车一礼仪教案《乘坐公共汽车》教案教学目标： 1.认识公共汽车乘车流程。 2.了解公共汽车乘坐时注意事项。 3.懂得做一名文明礼貌的学生。教学重点：认识公共汽车的乘车流程。教学难点：了解公共汽车乘坐时的注意事项。教学准备：课件、公共汽车模具等

教学过程：一．导入：伴随着喇叭声和公共汽车启动声音，出现一副公共汽车图片。你们认识它吗？那么你们会乘坐公共汽车吗？知道乘车时需要注意的问题吗？发生了一些特殊情况我们又该如何处理呢？今天我们带着这些疑问一起来学习解决这些难题，好不好？二．新授：（一）、乘车流程： 1.找到乘坐站牌。 2.排队乘车。 3.前门上车投币

4.坐好座位 5.到达目的后门下车。好了，一个完整的乘车流程老师给大家介绍完了，那么你们记住了吗？（二）、乘车注意事项：乘坐公共汽车时，有很多事情需要我们大家注意。接下来，我们通过观看几幕公共汽车上的故事，一起来学习乘车有哪些注意事项呢？ ⑴主动投币老师引导发言，学生自主探究讨论阐述自己观点，教师总结发言⑵让座判断这个行为怎么样？教师引导学生发言，学生阐述自己会如何做，教师最后总结

⑶安全乘车事情为什么会发生成这样，原因有哪些？教师引导学生讨论并且阐述自己该怎么做，教师总结发言。 ⑷谨防小偷看管好自己的随身物品，这样才不会让小偷惦记上咱们，是不是啊？那同学们说说应该怎么做呢？小结：乘坐汽车时，我们会遇到很多种问题，如何处理就是我们今天学习的主要内容，那么通过我们自己的讨论还有老师的总结，同学们现在知道如何处理一些乘车时所遇到的问题。老师接下来考一考大家，看同学们知道不知道我们乘坐公共汽车时遇到一些问题能不能进行判断并且处理那些棘手的问题呢？三．巩固：（1）观看图片，判断行为对错

水利人之歌

水利人之歌甲：沿着一条历史的长廊，光辉的历程波澜跌宕；乙：跨越一道岁月的时光，青春的彩翼临风翱翔；丙：满载着累累硕果，发展中的高台扬帆远航；丁：托举着美好蓝图，与时俱进的号角齐心吹响丙：从大野浮金的丰收喜悦中，我们看到，过去一年的捷报正化作祝福之歌丁：从新绿满目的憧憬与企盼中，我们看到，丰收在望的福祉正化作希望之虹甲：潺潺的秋水是大地的血脉，也是水利人智慧的结晶，汗水和渠水流在一起，就会冲尽忧愁，勤劳和智慧融在一起，就会拥有辉煌。乙：潺潺的秋水是明沏的，水利人的心更是清沏的。正是那些献身水利事业的平平常常的员工，支撑起高台经济的发展和繁荣，组成一道道英姿勃发的风景线。丙：高台大变了，水利成网了，日子红火了，百姓心亮了，但是，我们永远不会忘记一茬茬创业者的艰辛，是他们用汗水浇灌着兴旺，是他们用青春、智慧，甚至是生命为实现小康铺设好跑道。丁：那些水利事业的创业者、开拓者是时代的先锋，是疾风中的劲草。

他们以艰苦奋斗，乐于奉献，团结拼搏，争创一流的精神在这块热土上写满创造，因为他们心里都有一个金光万道的目标！甲：白云苍狗，时光荏苒，在新时代治水号角中，在黑河流域人民“变水患为水利”的期盼里，你义无反顾，扬帆起航。乙：多少翩翩少年，在岁月的磨砺中变成垂垂老者，丙：多少美丽容颜，在风霜雪雨的洗刷中添上皱纹白发。丁：多少天伦尽享之家庭，因水利而背井离乡，聚少离多。甲：从桀骜不驯的黄河，到神奇瑰丽的黑河，从大江大河到小渠小道，到处都是你负重奔忙的身影。乙：从神秘幽美的祁连山区再到广袤富庶的走廊腹地，到处都有你风餐露宿留下的脚印。丙：你是理想的忠实实践者，为使泽国成沃野，荒漠变桑田，你跋涉千山万水，踏遍山河故地，用行动演绎着“大禹治水”的千古神话。丁：你是黑河水利的忠诚卫士，为使黑河得安澜，民众享太平，你肝脑涂地，用执着和信念，谱写新时代治水人的伟大史诗。甲：历史的车轮进入21世纪黑河却遭遇了百年来从未有过的艰难险阻

公路人原创诗歌4篇

公路人原创诗歌4篇【篇一】青春, 是一首朝气勃勃、热情奔放的歌，越是贫瘠的地方，越能用“青春”的琴弦，弹奏出不朽的赞歌。当公路人追寻着她的脚步，用内心涌出的澎湃之声为她附和，她却只为追逐下一抹春日的阳光和辽阔的大道，之于心，寓于声。每一次苦苦的追寻，每一声从喉咙里迸发出的嘶声裂肺的呐喊，每一场人生的彩排，都是在为青春奏响拼搏的歌曲。当跨越伟岸高山的桥梁，带我们穿越缭绕的云雾。当四通八达的高速公路，让我们驰骋在大江南北。当繁华都市与远方田野，

串联起曾经荒芜的版图。朝天的背脊，意味着不平凡的坚守。脚下的道路，是公路人谱写的最美乐章。修补过的坑槽，是留在公路上最美丽的蝴蝶结青春的音符五彩斑斓, 青春的旋律宛转悠扬, 青春的歌谣美丽动听。青春如汪洋中摇曳的一支船桨，承载着有梦想的公路人划向康庄大道。青年兴，则国家兴；青年强，则国家强。新的时代赋予年轻人抓住新机遇，新的时代催生年轻人展示新作为，新的时代托起年轻人创造新成就。天堑变通途， ——这就是公路人的梦。在绘梦、逐梦、圆梦的青春路上，

奏响更加荡气回肠的青春之歌。把自己对脚下道路的热爱融入汗水中，绘就更加波澜壮阔的公路人情怀。她好似放牧的一孩童，悠闲着，看夕阳的余晖慢慢消逝在后山, 望着万家灯火从漆黑的夜中越来越明亮。【篇二】伟大的祖国繁荣富强河山万里沐浴着灿烂阳光中华民族伟大复兴掀开划时代的篇章历经磨难几经沧桑在中国共产党的领导之下终于踏上改革开放的康庄大道一路驰骋奔向富国强民的远方你看啊！西部地区第一个实现“县县通高速” 世界第一高桥g56杭瑞高速毕节至都格段北盘江大桥

香港电影概论

香港电影概论素有东方好莱坞美誉的香港电影是中国电影中最具有世界影响力和产业渗透力的重要分支，而香港电影歌曲作为香港电影的一个重要组成部分，它在电影中不仅可以传递信息，表达思想，烘托环境，推进故事，同时歌曲与画面的玩美结合，使得电影产生出独特的艺术魅力，而电影与歌曲的交相辉映，使得一些经典电影歌曲不仅传唱至今，其影响力有时甚至远远超过影片本身。从上个世纪80年代至90年代后期，香港电影中的电影歌曲不仅创造了香港电影歌曲流行歌曲的辉煌时代，一大批流传至今仍传唱不息的经典作品也使得香港一批年轻歌手通过演唱影片主题曲而迅速走红，其中大量脍炙人口的歌曲伴随着人们度过人生中最青春最黄金的年华，今天我们将通过两期节目为您一一细数香港影坛二十载的流行歌曲，让我们一起在歌曲和影像这两杯浓烈而醇香的美酒中去畅饮二十年风华果实的甘甜。前传 50--60年代早在1949年底到1966年，香港电影业就进入了空前繁荣的黄金时期，这一时期香港电影突出的格局是粤语片和国语片并行发展，不仅创作数量急剧增加，年产200多部影片的惊人数字在香港电影史上空前绝后，早期的香港粤语片中，真正意义上的粤语歌很少，出现的粤语演唱的歌曲多由粤剧腔改编而成，这部拍摄于1949年的影片《黄飞鸿》中的主题曲《男儿当自强》就是吸收了广东粤剧和其它广东音乐的因素，采用了六声的羽调式，激昂高亢，充满豪情，歌词节奏鲜明，铿锵有力，琅琅上口，入木三分地展现了黄飞鸿要做一个顶天立地的男子汉的英雄气概和凛然正气，这首主题曲也一直成为了黄飞鸿系列的主要标志，无论演员和导演如何更替，唱法和配器怎样改变，主旋律和歌词却始终不改。 20世纪中期，随着内地戏曲片《天仙配》在香港上映，曲调优美，歌词丰富的传统戏流行香江，导演李翰祥在1958年执导了黄梅调电影《貂蝉》，之后又以《江山美人》和舞台戏剧片《梁山伯和祝英台》掀起了中国传统剧目搬上银幕的高潮。舞台戏剧片《梁山伯和祝英台》借鉴了同名越剧和国外音乐剧，全部音乐采用的是安徽地方戏曲黄梅戏的曲调，在那个大陆与香港，台湾相对隔绝的年代，这部影片无论是内容还是艺术形式，尤其是优美婉转的音乐都引起无数观众的深深思乡之情，因此，这部舞台戏剧片受到观众狂热的欢迎，《梁山伯和祝英台》的成功，更是掀起了香港长达二十年的黄梅调热潮。当然60年代，也不乏国语歌曲的代表作，影片《不了情》中的主题曲《忘不了》便是20世纪60年代香港电影国语歌曲的经典之作，主题曲《忘不了》的歌词以对想念时光的美好回忆，表达了影片主人公对于失去的的爱的无限怀恋，歌曲旋律缓慢低回，充满凄然的韵味，弱起的歌曲如泣如诉，充分表达了影片的主题，加强了影片的艺术风格。几十年后，台湾歌唱家蔡琴重新演绎了这首歌，使得这首40多年前的老歌重焕青春。 “忘不了忘不了忘不了你的错，忘不了你的好，忘不了雨中的散步，也忘不了那风里的拥抱，忘不了忘不了忘不了你的泪，忘不了你的笑，忘不了夜落的惆怅，也忘不了那花开的烦恼。” 正史 80年代香港电影歌曲开始进入繁荣发展的时代，应该算是八十年代了。进入80年代，香港，台湾经济迅猛发展，大陆开放政策实行，最能够让人们沟通的恐怕就是电影歌曲了，影片《少林寺》不仅开启了中国香港与内地合拍电影的先河，片中的主题曲《少林少林》让内地观众

征文-公交司机演讲稿——公交文明从我做起

公交司机演讲稿——公交文明从我做起公交司机演讲稿——公交文明从我做起朋友们：你们见过这样的一些场景吗？在公共场合旁若无人地吞云吐雾；在安静的图书馆高声喧哗；在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐；在绿茵茵的草地上肆意践踏……人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样，我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象，影响公众安全的顽症。涓涓溪流可以汇成江河，滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合，才构成了我们赖以生存的整个社会，而每个人的整体道德修养，决定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口，工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。如果你边开车边打手机，我驾驶带头抽烟，他行驶中和人家攀谈，更有甚者赤膊上阵……这样，我们的社会将是一种什么样的状况？大家都知道，安全和服务在公交行业意味着什么，可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮，穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室；另有一些人以为自己是老师傅，开车时手脚总是放在不该放的地方；还有的人感觉马路是他一个人的，想怎么开就怎么开，高兴起来可以把车开得象毛笔字一样，纵横交错；最常见的还是某些人带着情绪上班，总觉得乘客象差他什么似的，横眉冷对，恶语相向。凡此种种，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐这些人开的车，何故？花钱乘车本来是一次享受，是为了平安到达目的地，不是为了来欣赏驾驶小姐的表演，也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气，值得吗？我干脆等一下坐别的车好了。大家想一想，由此会带来什么样的后果呢？信誉下降，营收减少，投诉增加，最终是自己的荷包越来越不暖和。所以，有这些坏毛病的人你们要深思了：图一时快活而损害集体利益，同时还会跟自己过不去，值不值得？粗略算起来，我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种：一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车，开车注意力不集中，打手机、吃东西，对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任；二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上：乘客问话懒得搭理，车辆坏了懒得组织转乘，见到乘客乱吐乱扔却视而不见；三是不良售票行为。有的人总以为

人之歌

人之歌_____重读司马迁《史记》李木生三年前的初夏，我去陕西韩城朝拜《史记》的作者。司马迁的青铜雕像，直直地站立在晴空下的太史广场上，胡须飘拂，沧桑满目。静穆间，竟有闪电在心幕上耀亮，我分明看见，我们的司马迁正与受难的耶稣一道——人之子与神之子——同行在荆棘满布的历史旷野中，脚窝间的血滴似乎还散发着温热。讷言的龙门，就在眼前吞吐着黄河。只是不知道，峭拔的龙门上，哪块崖壁是他的身躯。呜咽的黄河里，哪轮波涛是他的言说?他是怎样把默然的黄土高原，凿成风敲雨擂的醒鼓?他又是怎样，在匍匐跪拜已久的大地上，树立起充满着人味与自信的人，并为中国人留下站起来独立行走的希望? 一司马迁有多苦司马迁到底有多苦?至今无人能够知晓。骤至的宫刑所引发的痛苦，是十倍于耶稣被钉在十字架上的：不仅是短暂的残害，更是终生的凌辱；既是肉体的惨剧，更是心灵的熬煎。虽然李陵与自己连一杯酒的交情都没有，可是当满朝文武看着汉武帝的脸色行事，纷纷对其落井下石之际,司马迁却站出来为其说话，肯定李陵“有国士之风”：事亲孝，与士信，临财廉，取予义。分别有让，恭俭下人，常思奋不顾身以殉国家之急。一个站出来说话的司马迁，便由此遭受宫刑。有万里江山与五千年历史葳蕤于他的胸际，强劲的生命之舰才刚刚起航，高高的桅杆上，正猎猎着雄心勃发的旗旌。可是，这一切都戛然而止，是武帝刘彻随意地把他踩在脚下，像踩着一只蚂蚁，意气风发的司马迁便立刻成了皇帝心情不好时的出气筒：以纯属诬枉的欺上之罪被处以阉割之刑，阳刚伟岸的男子汉骤然跌进不男不女的阉竖之列。我看到过一幅清朝时被阉割者的裸体图片，其丑陋，让人身上直起鸡皮疙瘩。在那样不讲道理的制度下，在那样没有一点人性可言的监狱中，他是怎样被扒去身上的衣裳?是怎样被放倒缚牢按紧?那一声凄厉的惨叫，是随着利刃猝然割断一切筋肉经脉之时所发出的吧?