文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 中级《营业员》考证方案

中级《营业员》考证方案

中级《营业员》考证方案
中级《营业员》考证方案

中级《营业员》国家职业资格鉴定

方案

昆山市职业技能鉴定中心

二零一三年三月

中级《营业员》国家职业资格鉴定方案

说 明

为推动营业员职业培训和职业技能鉴定工作的开展,为了对获得中级《营业员》职业资格的技术人员进行进一步的技能鉴定,依据《国家职业技能标准—营业员》的鉴定考核要求,结合昆山市相关企业对技术人员技能要求的实际情况,拟定了此方案。

一、技能要求

作为中级《营业员》应达到以下要求: 1、具备一定的营业员方面的理论基础。

2、具备一定的实践经验和操作水平、对包装商品、商品结算能独立操作。

3、具有掌握新技术的能力,为销售更新服务。

4、具有核查商品、补充商品、退换商品的能力。

二、鉴定方式

中级《营业员》鉴定方式分为理论知识考试和操作技能考试。理论知识考核采用闭卷考试方式,操作技能考核采用操作与考核相结合方式。理论知识考试和操作技能考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。理论知识和操作技能不及格者按规定分别补考。

三、鉴定内容

营业准备、商品销售、商品结算三部分内容

四、理论知识考核方案(考试时间90分钟) 鉴定题量 分值/题 配分 考试方式 判断题 30 1 30 闭卷考试 单项选择题 70 1 70 总计

100

100

——

题 量

五、操作技能考核方案

考核项目表

职业(工种)名称营业员

等级中级职业代码

序号项目名称

考核内容

考核

方式

抽选

方法

考核

时间

1 营业准备1 商品标签的检查、核对操作操作

抽一

35

分钟

20

2 补充商品操作操作

3 备货操作操作

2 商品销售1

介绍商品的使用和保养方

操作

抽一

45

分钟

30

2 礼品包装操作操作

3 商品退货手续办理操作操作

3 商品结算1

国际银行卡识别与结算操

操作

抽一

60

分钟

50

2 计算商品折扣操作实例操作

3 登记商品进销存台账操作

总计

140

分钟

100

六、鉴定时间

1、理论考试100分钟;

2、技能考试总时间140分钟。其中营业准备35分钟,商品销售45分钟;

商品结算60分钟。

七、成绩评定

1、理论考试及三个技能方面考试均合格,总成绩方能合格。如有一项不合

格,总成绩为不合格。

2、理论成绩总分100分,包括判断题、选择题,60分以上为合格。

3、技能考核总成绩=(营业准备*20%)+(商品销售*30%)+(商品结算*50%)

接触网运行检修规程(标准版)

( 操作规程 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 接触网运行检修规程(标准版) Safety operating procedures refer to documents describing all aspects of work steps and operating procedures that comply with production safety laws and regulations.

接触网运行检修规程(标准版) 铁道部文件接触网运行检修规程(摘录)铁运[1999]102号 第二章运行和管理 第4条接触网运行和检修工作实行统一领导、分级管理的原则,充分发挥各级组织的作用。铁道部:负责全路接触网运营管理工作,统一指导、统一规划,监督、检查;制定有关规章。铁路局:贯彻执行铁道部有关规章、命令和标准,组织制定本局有关细则、办法和工艺;制定各分局、供电段的管理和职责范围;规划全局的接触网运营管理工作;审批局管的新产品试运行和重要的设备变更;组织好日常维修,适时地安排好大修改造工程,增强能力,改善设备的技术状态,提高供电质量,适应运输发展需要,保证安全可靠地供电。 第8条电气化区段的接触支柱内壁或隧道一侧的边墙上标出轨面标准线、线路超高和侧面限界,作为供电和工务部门共同遵守的标

准;新建电气化铁路,由施工单位标出,开通前由供电、工务部门共同确认,以后每年复测一次,实际侧面限界与标明的侧面限界之差在任何情况下均不得大于30mm,实际超高和标明的超高之差在任何情况下均不得大于7mm,如大修、改造必须超过时,大修、改造的设计文件必须经铁路局批准,竣工后供电和工务部门共同重新测定,轨面标准线要用红色油漆划在支柱内壁或隧道边墙悬挂点的下方,供电段负责红线的日常管理,应保持清晰。轨面标准线、侧面限界、外轨超高每次测量后均应做出记录,共同签认,报分局备查。 第13条为保证电气化区段的可靠供电禁止由供电线、正馈线、区间接触网引接非牵引负荷。对当地无电源,只能利用接触网供电者,经铁路局批准,允许由车站接触网引接少量的非牵引负荷,其主管部门对设备要加强管理,认真维护保养,确保接触网的正常供电。 第14条为保证接触网检修作业安全,在接触网支柱上一般不应架设其他导线,确因径路困难不得不与接触网同杆合架者,应经铁路局批准。对未经批准擅自在接触网支柱上架设其他导线者,供电段有权拆除。

教学质量“优秀率及格率”目标提升实施方案

***小学2017-2019年度 教学质量“两率”目标提升实施方案 一、全面提高学科优秀率 1、年段要灌输大抓优生培养的强烈意识和营造良好的浓厚氛围,重过程培养,重措施落实,重持之以恒。教师要主动行动,积极实施,年段要强化监督,加强检查,通过不断实践,总结、建立并推广适合年段优生培养的一整套措施。 2、在学生中营造良好的学风,①培养学生良好的学习习惯,特别是在课堂笔记、独立完成作业、以及遇到不懂问题该如何解决等方面;②培养学生的竞争意识,开展多种形式的学习竞赛活动并及时予以点评,激励和奖励;③培养学生自觉学习、主动学习、刻苦学习的习惯。 3、增加补充练习,语文每周要布置一篇大作文或每周做好一定量的读书笔记(可以摘自于推荐的读物),并且印发一定量的课外阅读题。数学每周要跟据所学内容自编补充一些基础题和拔高题。教师要做好作业的布置、学生完成情况的检查以及批改、讲评等相关工作。

4、大抓学生薄弱学科,力求学生各科平衡上进,尽最大努力减少直至避免成绩断层厉害的现象。①科任教师要调查了解,确定薄弱科的学生名单,建立跟踪表; ②重平时的特别关注,上课多提问,课后多交流,平时多鼓励,作业常面批,试卷常面改,尽量多家访,通过采取各种形式,多管齐下,使学生明确教师良好的用心,激励他们主动学习;③建立成绩跟踪制度,跟踪每次考试的成绩,通过对比,表扬进步的,激励退步的;④建立课外辅导制度,要定时间、地点、对象及辅导的内容。 5、在抓基础的同时,要有计划有步骤适当进行中高档难题知识点的补充和相关练习的训练。教师要主动钻研教材,研究考题,充分了解课改精神、命题方向,逐步形成适合自己的一套完整的训练方法。 6、建立错题集 指导所有学生建立各科错题集,①记录那些具有代表性的错题;②订正错误,重新答题;③简要分析错误原因;④教师定期翻阅;⑤指导学生平时有空时就翻看这些错题,每次考试复习前再认真看一遍,避免两次犯同样的错误和不必要的丢分。

接触网工程安全操作规程

接触网工程施工安全操作规程 中铁电气化局集团有限公司 二O一二年八月

目录 1.1一般规定 (1) 1.2基础及构支架 (2) 1.3埋入件安装 (2) 1.4支柱及(软)硬横跨装配 (3) 2.1线索调整 (6) 3.1补偿装置安装及调整 (9) 4.1车梯作业 (10) 5.1梯子作业 (10) 6.1接触网作业车 (13) 7.1设备安装 (13) 8.1接触网绝缘导通测试 (13) 9.1接触网冷滑试验 (14) 10.1送电开通及接触网热滑试验 (16) 11.1接触网停电作业 (17)

接触网施工安全操作规程 1.1一般规定 1.1.1接近营业线施工的机械设备,应设专人监护,防止侵限刮碰列车。 1.1.2施工时不得侵入未封锁的邻近线路建筑限界。 1.1.3施工完成后,应清理施工料具,确认不影响行车后方可撤离施工现场。如果是既有接触网改造工程,施工结束后马上送电开通的,必须等首列电力机车通过后方可撤离。 1.1.4接触网作业车的使用除应符合《铁路基本作业施工安全技术规程》(TB10301);有关轨行车辆的规定外,尚应符合下列安全要求: 1非作业运行时,作业平台上不得有人。 2作业架升、降时不得上下人。 3当邻线未封锁时,作业车任何部位不得侵入邻线建筑限界。 4作业人员在作业平台上安装作业时,不得升、降、旋转作业平台。 5作业车的作业平台应降到安全高度后方可运行。 6作业平台的控制,必须专人控制。 1.1.5车梯的使用应符合下列安全要求: 1应指定车梯负责人,每辆车梯推扶人员不得少于4人,车梯上的作业人员不得超过2人。 2在铁路上使用车梯作业时,材料、工机具等不得放置在工作平台上。

教学方法与手段改革情况综述

教学方法与手段改革情况综述 1.教学方法改革: 积极探索“以学生为中心”的教学改革,通过教学方法和教学手段改革,促进了教学质量的提高。 (1)改革传统的课堂教学方法。 在教学方法上突出启发式、讨论式、师生互动式和辩论式等形式,使课堂气氛生动活泼,激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考。在课堂上注重处理好难点与重点、概念与应用、标准与灵活的关系,做到精讲多练、边讲边练、讲练结合。经常选择一些成功与失败的工程案例让学生参与分析,大大激发学生的创新思维,在教学中还采用师兄师姐传帮带的方式,带学生到上一届毕业生工作的单位现场,请毕业生现场讲解,或请毕业生回校现身说法,师兄师姐的成功大大激发了学生的学生积极性。 由于计算机网络技术发展十分迅速,并且包含了通信技术和计算机技术两大部分,因此在计算机网络技术专业的许多课程中,有很多问题是比较难以分辨清楚的,在技术选型和产品选型等方面并没有唯一正确的答案。例如:综合布线是一门引入我国只有10多年的新型综合性学科,在技术选型和产品选型等方面并没有唯一正确的答案,需要根据用户需求、用户投资、技术指标等诸多条件进行选择,授课教师在学生掌握一定的专业知识后,在教学中选择综合布线领域的几个热门技术话题,如“选择超5类还是6类布线系统”、“采用光纤还是双绞线”、“屏蔽双绞线系统与非屏蔽双绞线系统的选择”,将学生分为正反方进行辩论,使学生在辫论中加深对知识的理解和认识,对实际问题的分析判断,增强对技术的运用能力。 (2)工程项目实践教学模式的改革。 从2003年首届“综合布线技术与工程实训”教学开始,就进行了工程项目实践教学模式改革。由唯康通信技术公司提供技术支持,2001/2002/2003三届学生已分别完成5栋学生宿舍的网络布线工程,取得了显著的教学效果。实践教学由模拟环境向真实环境,从独立分项的技术实践向综合性的工程实践跃进,在教学中突出体现培养学生的岗位职业能力和综合素质能力。工程项目实训教学除了对学生进行了专业技能训练外,还锻炼了学生的组织能力、沟通能力、协作能力,了解认识了工程过程及管理运行和实际工作中需要的综合素质,从而深化了教学的综合效应,较好地实现了课堂教学与未来工作岗位间的“短距离对接”。 2.教学手段改革: 在教学中充分运用现代教育技术,除英语和高等数学等基础课外的课程全部采用多媒体教学,必修课多媒体使用率为100%。“综合布线技术与工程”课程已开发成为网络课程资源,教学资源全放在校园网上给学生自主学习,教学网站设立答疑室,实现了教师与学生网上教学交流,及时解决学生学习过程中遇到的问题,确保学生能以各种方式和途径进行学习,该课程已在2005年评为学校及广东省精品课程,并被推荐参评国家级精品课程。在教学中采用现场教学、示范教学、实物教学、和案例教学等模式。在讲解服务器结构时,将服务器拿到教室拆开来讲解;讲授网络拓扑结构时,将学生带到校园网或其它现场进行教学;讲授光纤熔接技术时,教师做示范教学。 .2教学方法与手段改革 自评等级:A 本专业积极开展教学方法的改革,推动研究性教学,推广先进的教学方法,有效地培养学生的创新能力和技术应用能力;2.积极开展教学手段的改革,必修课有35%以上使用多媒体授课。 随着航海新技术的不断开发和应用, 21 世纪将赋予航海一个全新的概念,因此,航海专业课程应不断地调整课程结构和更新课程内容,以满足航海技术的不断发展和现代化航海事业的需要。 为实现改革目标,我们重点在以下方面进行了改革和调整:

中级接触网工职业技能鉴定题库(简答_综合题)规范文件

可编辑
四?简答题: (一)基本知识:
1? 什么是自感电动势?(3) 答:线圈自身电流变化,引起磁通变化而在线圈中产生的感应电动势,叫自感电动势?
2? 什么叫互感电动势?(3) 答:当一个线圈中产生变化的磁通,穿过其它线圈时,在其它线圈中也产生感应电动势 ,这种现象叫互感? 由互感现象产生的电动势叫互感电动势?
3? 平面汇交力系平衡的几何条件是什么? 答:平面汇交力系平衡的必要和充分的几何条件是力系中各力构成的力多边形自行封闭?
4? 什么叫做力矩?(3) 答:力矩是力对点之矩,是力与力臂的乘积,是度量物体在力的作用下转动效果的物理量
5? 平面任意力系的平衡条件是什么?(3) 答:力系中所有各力在两个相互垂直的坐标轴上投影的代数和都等于零? 力系中所有各 力对平面内任意点的力矩的代数和等于零?
6? 什么是滑动摩擦?(3) 答:两个相互接触的物体,当其接触面间有相对滑动,或相对滑动的趋势时,在接触面 间就会产生阻碍彼此相对滑动的切向阻力? 这种现象称为滑动摩擦?
7? 什么是电容性阻抗(简称容抗)?(3) 答:电容器能够通过交流电,但也呈现一定的阻力? 这种阻力就叫电阻性阻抗?
8? 什么叫工作应力?(3) 答:构件工作时,由载荷作用引起的应力称为工作应力?
9? 什么是组合变形?(3) 10? 什么叫做平面汇交力系?(3) 11? 怎样求平面汇交力系的合力?(3) 12? 什么叫做平面任意力系?(3) 13? 利用强度条件可以解决工程中哪三类强度计算问题?(4) 14? 对手扳葫芦进行外观检查时,在什么情况下不得使用?(4) 15? 对滑轮组进行外观检查时,在什么情况下不得使用?(4) 16? 对各种紧线器进行外观检查时,在什么情况下不得使用?(4) 17? 对车梯工作台定期进行检验,检验的标准是什么?(4) 18? 施工单位对手扳葫芦进行定期检验的标准是什么?(4) 19? 施工单位对整杆器进行定期检验时,其检验周期? 试验负荷? 试验的持续时间及合格标准是怎样规定的?(4) 20? 对电压等级为 20~35kV 的验电器,进行定期试检验的标准是什么?(4) 21? 对高压绝缘手套进行绝缘试验的标准有哪些?(4) 22? 插入式振捣器的工作原理有哪些?(4) 23? 气腿式风动凿岩机由哪几部分组成?(4) 24? 纯弯曲时,梁截面上正应力的分布有何规律?(4) 25? 电功率与电能有什么区别?它们之间的关系如何?(3) 26? 何为叠加原理?(4) 27? 电路的通路? 断路? 短路状态的主要特点分别是什么?(3) 28? 轴向拉伸(或压缩)时的强度条件公式是什么?应用它可解决工程中哪三类问题?(3) 29? 梁产生纯弯曲变形时,其截面上的正应力如何分布?(3) 30? 什么叫做截面法?用截面法求内力的三个步骤是什么?(3) 31? 定位装置由哪几部分组成?(3) 32? 怎样进行站场钢筋混凝土软横跨支柱的整正?(3) 33? 混凝土在搅拌和灌注过程中应遵守哪些规定?(3) 34? 为确保人身安全,哪些支柱应双接地?(3)
精品

认证工作实施方案

湖南科技大学艺术学院师范类专业 认证工作实施方案 根据《教育部关于印发<普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)>的通知》及省中小学教师发展中心《关于做好普通高等学校师范类专业二级认证申请评估计划的通知》关于印发《湖南科技大学师范类专业认证工作实施方案》的通知科大政发〔2019〕7号等文件精神,切实提高我院美术学和音乐学师范类专业建设水平和人才培养质量,促进师范类专业更好地服务并引领区域基础教育发展,结合我院教师教育实际,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分体现“以评促建、以评促管、以评促强”的宗旨,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念,强化专业学院主体意识,进一步凸显教师教育特色,优化人才培养模式,加强师资队伍建设,完善质量保障体系,全面提升师范类专业人才培养质量。 二、认证原则 (一)导向性原则。坚持育人为本,突出认证导向,把学生发展作为专业建设和专业认证的出发点和落脚点,引导师范类专业树立科学的发展观、人才观、质量观,正确处理专业发展与学生发展、硬件建设与内涵建设、规范管理与创新

管理、内部保障与外部保障等各种关系。 (二)规范性原则。贯彻国家有关专业标准化、规范并完善培养模式、课程体系、教学实施、队伍建设、评价制度,主动建构自我发展、自我监控、自我评价、自我改进的质量保障机制。同时,坚持认证标准,严格认证程序,把好质量底线。 (三)发展性原则。按照“以评促建、以评促管、以评促发展”的宗旨,既有科学规范的基本要求,又有自主发展的发展空间,发挥专业优势、注重培养成效,持续激发专业特色发展、教师专业发展、学生全面发展的内生动力,促进师范类专业在原有基础上不断发展。 (四)创新性原则。基于专业资质认证和教师教育质量评价的新趋势、新思维、新技术,既促进师范类专业的基础建设,又助推师范类专业的特色发展,引导专业学院通过培养模式、课程实施、质量评价等机制的改革创新,不断提高师范类专业建设水平和师范生培养质量。 三、工作目标 (一)通过实施师范类专业认证,以评促建重规范,以评促改上水平,以评促强创一流,切实推动师范类专业内涵建设,提高师范类专业建设水平,提高师范生培养质量,健全师范类专业质量保障体系,不断增强师范类专业服务基础教育能力。

接触网工技能鉴定复习题高级工部分

接触网工技能鉴定复习题---高级工部分 第三部分高级工 一、高级接触网工知识要求部分练习题 (一)填空题(将正确的答案填在横线空白处) 例1:剪切时,剪应力的计算公式为。 答案:τ=Q/Aj 例2:接触网大修系指接触网设备。 答案:恢复性彻底修理。 例3:张力放线时一般保持的张力。 答案:1.5~3 kN。 例4:全面质量管理循环的四个阶段简称。 答案:PDCA。 例5:产量定额和工时定额是的主要表现形式。 答案:劳动定额。 练习题 1.凡是各力的作用线不在内的力系称为空间力系。 2.力沿空间直角坐标轴的分解可分为直接分解法和法。 3.交于一点且相互垂直的三力合成时,以已知三力为棱边,作一直角平行六面体,则比六面体的即为三力的合力。 4.梁上只有一对等值、反向的力偶作用时,梁产生变形。 5.变截面梁上,所有截面的最大正应力都大致等于,这样的梁称为等强度梁。6.梁的变形大小,可用和转角表示。 7.所谓物体的重心,就是物体重力的。 8.轴向拉伸(或压缩)时的受力特点是:作用在杆端的二力,大小相等、方向相反、作用线与杆的相重合。 9.构件受外力作用而变形时,其材料内部颗粒之间,因相对位置改变而产生的 ________称为内力。 10.用截面法求内力的步骤为:(1)切开;(2)代替;(3) 。 11.构件在外力的作用下,抵抗的能力称为强度。 12.应力表达了构件截面上内力分布的程度。 13.剪切时,剪应力的计算公式为。 14.剪切虎克定律的表达式为。 15.从回路任意一点出发,沿回路循行一周,电位升的和等于的和。 16.电源发出的功率等于电源的和电流的乘积。 17.复杂电路分析计算的依据仍然是欧姆定律和定律。 18.戴维南定律是将一个有源二端网络等效成一个和一个电阻串联的形式,使电路简化。 19.电容器接直流电源电路中无电流的现象叫做电容器的作用。 20.串联的电容器越多,总电容量越。 21.一个线圈中磁通变化在另一个线圈中产生的感应电动势叫。 22.如果两平行导线中通入相反的电流,则两导线会受的作用力。 23.最大值、角频率、称为正弦交流电的三要素。 24.i=10 sin(314t-60°)A的相量表示为。

接触网施工安全技术交底

https://www.wendangku.net/doc/4612683919.html,专业的论文在线写作平台 接触网施工安全技术交底 1、基坑开挖站场及区间进行测量时,要使用测量绳,使用钢卷尺测量时,应作好绝缘防护。路肩开挖接触网坑作业,每个基坑的施工人员不得少于2人,坑内作业时,坑上必须有人防护。基坑开挖作业,必须保证路基的稳定,不得使其受到破坏和减弱,遇到塌方有可能造成轨枕悬空时,应采用护板防护,挖坑时遇到排水沟(盲沟),应先做好疏通改道排水工作,弃土不得堵塞水沟和污染道床。采用大坑口开挖,即大口小底,防止坑壁塌方。基坑开挖完成后,及时进行基础浇制。一般情况下,敞口基坑尽量不过夜。否则,坑口须设安全防护栏、警示标志,防止发生人员坠落事故。坑下施工人员必须戴安全帽。在开挖基坑区段设专人巡视。发现基坑坍塌或线路状态有变动等情况时,立即采取抢救措施。石质坑开挖采用爆破作业时,严格执行爆破作业安全操作规程。 2、基础浇制基础浇注作业时,应在施工点设专人进行防护,工具材料的堆放不得侵入建筑接近限界,施工人员不得在建筑接近限界以内站立和休息;需要跨越铁路搬运材料设备时,应在搬运通道两端按规定距离设置防护,搬运结束后,两侧的防护人员方可撤除;在准高速和高速区段施工时,列车通过时,所有人员应在3m限界以外待避,所用工具材料特别是人工搅拌所用钢板,严禁放置在道心轨枕上。 3、接触网停电作业(1)在与接触网带电部分不到2m的建筑物上作业时,如没有可靠的防电设施,接触网必须停电。 (2)安全距离要求:接触网进行停电作业时,作业人员(包括所持的机具、材料、零部件等)与周围带电设备的距离不得小于以下规定:110kV为1 500mm,27.5kV和35kV为1 000mm,10kV及以下为

接触网工技能鉴定实操

技能鉴定实操试题 1什么是电气化铁道?电气化铁道由哪几部分组成? 答:采用电力牵引的铁道称为电气化铁道;电气化铁道由电力机车、牵引变电所、和接触网三大件组成。2什么是接触网?接触网主要由哪几部分组成? 答:接触网架设在铁路线上空向电力机车供给电能的特殊形式的输电线路。 接触网主要由接触悬挂、支持装置、支柱与基础组成。3接触网支柱按用途可分为哪几种?答:中间柱、锚柱、转换柱、中心柱、定位柱、道岔柱、软横跨柱、硬横跨柱、桥支柱4什么是拉出值?拉出值有什么作用? 答:在定位点处接触线偏移受电弓中心的距离称为拉出值,在直线区段也称为“之”字值作用主要是使运行的电力机车受电弓与接触线摩擦均匀5腕臂支柱装配主要有哪几种形式? 答:中间柱、转换柱、中心柱、道岔柱、定位柱。6电连接根据安装位置分为哪几种?答:横向电连接、股道电连接、道岔电连接、锚段关节电连接、隔离开关电连接、避雷器电连接。7什么是锚段?锚段有哪些作用? 答:在区间或站场,根据供电和机械方面的需求,将接触网分成许多机械独立的分段,这种独立的分段称为锚段。作用:缩小事故范围、缩小停电检修范围、便于加设补偿装置、便于实现电分段。8什么是软横跨?软横跨由哪几部分组成? 答:软横跨是多股道站场的横向支持设备。软横跨由横向承力索和上、下部固定绳及连接零件组成。9什么是线岔?其作用是什么? 答:线岔是装于道岔的上空,两支接触线相交点的一种装换设备。 作用:保证电力机车受电弓安全平滑、安全地由一股道上空的一条接触线过度到另一条股道上空的接触线,达到完成转换线路的运行目的。10接触网附加导线有哪几种? 答:供电线、捷接线、并联线、加强线、回流线、正馈线、保护线、架空地线。11什么是锚段关节?锚段关节有哪些作用 答:两个相邻锚段的衔接部分称为锚段关节。 作用:绝缘锚段关节不仅进行机械分段,同时进行同相电分段。非绝缘锚段关节只进行机械分段,不进行电分段。12补偿器有哪几部分组成? 答:补偿滑轮、补偿绳、杵环杆、坠砣杆、坠砣13定位方式有哪些? 答:正定位、反定位、软定位、双定位、单拉手定位等几种。14补偿装置的作用是什么?答:当温度变化时,线索受温度的影响而伸长或缩短,在补偿器坠砣的作用下,使线索顺路方向移动,从而自动调整线索的张力,并借以保持线索的驰度满足技术要求,提高了受电弓取流的质量。15腕臂装置的技术要求有哪些? 答:有足够的机械强度、有一定的导电性能、要有一定的弹性。 16什么叫垂直“天窗”? 答:天窗是指在双线自动闭塞区段对接触网进行检修时,上、下行线路在同时间内全区段同时停电,检修完毕后同时送点工作,在列车运行图中表现为一矩形空白“天窗”,称为矩形“天窗”,也叫垂直“天窗”。17承力索的作用是什么?对承力索要求是什么? 答:承力索利用吊弦将接触线悬吊起来,在不增加支柱的情况下,使接触线增加了悬挂点,提高了接触线的稳定性,减少了接触线的驰度,通过调节吊弦的长度,使接触线在整个跨距内的导高尽量一致,从而改善接触悬挂的弹性,对承力索的要求是能够承受较大的张力,具有较强的抗腐蚀能力,在温度变化时,驰度变化较小。18作业车作业时作业人员到达作业现场与开工前应注意哪些事项? 答:到达作业现场后,工作领导人必须和各岗位人员通话,试验防护电话,强调有关安全和作业事项;在开工钱,严谨人员进入作业平台;在开工前,作业组成员在停电侧道下待命。

接触网隔离开关安全技术操作规程通用版

操作规程编号:YTO-FS-PD865 接触网隔离开关安全技术操作规程通 用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

接触网隔离开关安全技术操作规程 通用版 使用提示:本操作规程文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 一、一般规定 1、隔离开关开闭作业时,必须有两人在场,一人操作一人监护。 2、操作人员必须由铁路供电部门培训合格后,持有隔离开关操作证,方可操作隔离开关。 3、隔离开关操作前,操作人员必须穿戴好规定的绝缘靴和绝缘手套,放置好绝缘垫。 4、确认开关及其传动装置正常,绝缘杆及接地线良好,方准按程序操作。 5、在雷电、下雨天气,禁止操作隔离开关。 6、操作人员必须保证通讯设备完好,发现异常情况及时上报。 二、操作程序 (一)操作前检查 1、开锁。 2、确认开关及其传动装置正常,绝缘杆及接地线良

好,方准按程序操作。 (二)断电、送电 断电: 1、分闸,操作要准确迅速,一次分到位,中途不得停留和发生冲击。 2、确认完全隔离后上锁。 3、按规定对非带电端进行验电。 4、确认无电后,在非带电端挂好接地线。 5、操作过程中人体各部不得与支柱及其构件相接触。 送电: 1、拆除接地线。 2、开锁。 3、合闸,操作要一次合到位,中途不得停留和发生冲击。 4、确认合闸到位后上锁。 三、注意事项 1、当发现隔离开关及其传动装置状态不良时,值班人员应立即与铁路部门联系,请专业人员检修,如危及人身,行车安全时,在修好之前,不得进行操作,并严禁擅自攀登支柱自行修理。 2、绝缘手套、绝缘靴、绝缘垫,要存放在干燥、不落灰尘的地方,每六个月送铁路公司供电所检查和试验一

企业人才技能提升培训计划方案,企业人员考证

XXXXXXX有限公司 技能培训行动方案 一、行动目标 深入贯彻党中央、国务院把稳就业摆在更加突出位置的要求,实施我企青年技能培训行动,以我企在职人员为培训对象,以提升我企青年专业技术能力为核心,在企业领导下现开展我企2020年至2021年的青年专业技能技能培训计划。该计划面向我企全员。提高我企青年人才实战成功率,提升我企专业技能实力。 二、主题 XXX青年长技能,提升实力见行动 三、对象范围 我企有培训需求的人员。 四、实施和参与主体 XXXXXXX有限公司XX部具体实现实施,各部门、和有关人员积极参与,形成工作合力,健全实现实施网络,共同实施我企青年专业技能培训行动。 五、行动内容

(一)XX师培养计划。主要运用企业与技工院校、专业技能院校、专业技能培训机构、企业培训中心等。通过企校合作,重点培训与企业岗位相关的理论知识、操作技能、安全生产规范、专业技能素养等,强化有针对性的理论知识学习和岗位技能训练,把我企青年培养成为适合企业发展和岗位需要的高技能人才。2020年至2021年,对实现我企开展的技能优化培训人员,给予每人XXXX元以上的专业技能培训奖励,培训耗材较高的专业技能(工种),可提高奖励标准。 (二)我企青年新专业技能培训计划。立足青年特点,面向新专业技能、新技能和新就业形态,我企支持并鼓励开展XXX、XXX、云计算等新技术培训,推行线上线下相结合的培训方式,实行线上学习线下实训融合开展。鼓励我企人员引进我企平台机构将培训与相关业务紧密衔接。 (三)我企行业新观点举荐培训计划。加大我企行业举荐新观点支持力度,面向我企有新观点和新观点技能培训需求的我企人员,开展有针对性的创业培训。加强行业新观点举荐意识、行业新观点项目指导等培训,提高我企业内综合实战能力和打造行业领军实践团队成功率。 (四)我企青年专业技能竞赛计划。广泛实现各级我企专业技能技能竞赛,实现以赛促训。鼓励我企青年参与

电焊工技能鉴定实操考试

电焊工技能鉴定实操考试

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

附件3: 河北省职业技能鉴定统一试卷 (电焊工)(初、中、高级)操作技能考核准备通知单(电焊考场钢构厂)姓名:准考证号:单位: 设备准备 名称规格数量 电焊机300—500 10台 焊把及线10套 电焊面罩10个 试题

技能鉴定考评项目(初级焊工实操技能)1、焊工技能鉴定实操考评项目(初级技能):设2个项目(见下表)。 焊工技能鉴定实操考评项目(初级技能) 序号实操 项目 材质 试件规格 (mm) 焊接方法 焊材牌号、规格 (mm) 坡口角度备注 1 钢管水平固 定焊接 235B Φ108×5×100mm (一对) 手工电弧焊自选 单侧: 30°±1° 必考 项目 3 钢板对接平 焊缝235B L250×12×100mm (一对) 手工电弧焊自选 单侧: 30°±1° 备注:评分标准见附表。 2、实际操作考评有关规定 (1)考试人员应尊重并服从监考裁判员,按规定进行实际操作,考场内不得喧哗和相互讨论。在操作中违反规则者,监考裁判员有权予以制止。 (2)参加考评人员按确定的场次及工位号按时到指定地点参加考评,并按规定时间完成实操焊接。 (3)组对时试件的间隙、钝边、反变形,均由参加考评人员自定。 (4)试件定位焊采用与正式焊接相同的焊接方法和焊接材料,对接板定位焊在坡口内的两端,不允许加引弧板和引出板,定位焊每段长≦20mm。 (5)管的定位焊在正面坡口内,定位焊数不得超过三点,每段长度≤20mm。上架固定时。 (6)焊接过程中,试件不准取下、移动或改变焊接位置(转动焊除外)。 (7)板对接焊采用一个方向焊接,不得由中间向两端焊或由两端向中间焊,其余层数的方向和打底焊的方向要一致。 (8)管对接水平固定焊和45°固定焊均采用两半圆自下而上焊接。 (9)参加考评人员要严格按照项目规定发放的材料和指定的规格进行施焊。 (10)焊接完毕,参加考评人员应认真清理试件表面的焊渣、飞溅,但不能对焊缝表面修磨,和破坏试件焊缝的原始成形。

接触网施工作业指导书

接触网施工作业 指导书 二○一四年五月

目录 第一节链型悬挂施工工艺流程 (3) 第二节基坑开挖 (4) 第三节基础浇筑 (9) 第四节混凝土支柱安装及整正 (16) 第五节硬横梁安装—钢柱安装 (25) 第六节硬横梁安装—横梁安装 (29) 第七节硬横梁安装—吊柱安装 (34) 第八节拉线安装 (39) 第八节支柱装配—腕臂安装 (44) 第九节补偿下锚—拉线安装 (49) 第十节承力索架设-承力索展开 (54) 第十一节承力索架设—承力索归位 (61) 第十二节承力索架设—中心锚结安装 (67) 第十三节接触线架设—线索展放 (74) 第十四节定位装置安装 (84)

第一节链型悬挂施工工艺流程腕臂结构预配

第二节基坑开挖 1 适用范围 适用于城厢车站接触网的基础浇筑。包括支柱、拉线、硬横梁支柱基础等。 2 作业准备 2.1 内业技术准备 作业指导书编制后,应在开工前组织技术人员认真学习实施性施工组织设计,阅读、审核施工图纸,澄清有关技术问题,熟悉规范和技术标准。制定施工安全保证措施,提出应急预案。对施工人员进行技术交底,对参加施工人员进行上岗前技术培训,考核合格后持证上岗。 2.2 外业技术准备 (1)基坑测量定位准确; 3 技术要求 (1)基坑开挖采用人工开挖; (2)开挖好的基坑要做好防护支撑; (3)开挖好的基坑四周做好警戒标识。 4 施工程序与工艺流程 4.1施工程序 施工程序为:施工准备→开挖→防护措施→填写记录 4.4工艺流程 5 施工要求 5.1施工准备 (1)先将需安装基坑周围地面清理干净、平整; (2)复核基坑类型、基坑坑深和侧面限界; (3)确认基坑类型、支柱限界、基坑深度(轨面埋深):区间:(道床高度按1.04米,底板按0.1米);H78、H60、H93 、400等径支柱:为4.14米;站场:(道床高度按

工程测量员职业技能鉴定实操考试知识讲解

职业技能鉴定考试 工程测量员中级操作技能考核试卷 注意事项 60分钟1.考试时间年颁布的《工程测量工国家职业标 准》命题本试卷依据20082. 请首先在试卷的指定处填写你的姓名、准考证号、单位3. 请仔细阅读各题的内容和要求,在规定位置填写你的答案4. 考场编号:姓名: 准考证号:单位: 第一题:测回法测量三边形内角 分钟) 30(本题考试时间:1.考核内容 (1)用DJ型经纬仪测回法完成一个三边形三个内角的观测;6(2)完成必要记录和计算;并 求出三边形内角和闭合差; (3)对中误差≤±1mm,水准管气泡偏差﹤1格。 2.考核要求 (1)严格按测回法的观测程序作业; (2)记录、计算完整、清洁、字体工整,无错误; (3)上、下半测回角值之差≤±40 n″24 ≤±f4()内角和闭合差β允3.考核标准(此题满分100分,占总成绩的50%) (1)以时间t(分钟数)为评分主要依据(详见下表)。 评分标准分四个等级,具体得分分数由所在等级内插评分,表中M代表成绩分数。 即每少1′加1分,30′以内每少1′加1分。 (2)根据点位对中误差情况,扣1~3分。 (3)根据水准管气泡偏差情况,扣1~2分。 (4)根据角度及闭合差计算情况,扣20~30分。 )分。5分,合计不超过1处,扣1(记录划去分。1~5)根据卷面整洁情况,扣5(. 4.考核说明 (1)考核过程中任何人不得提示,各人独立完成仪器操作、记录、计算及校核工作;

(2)主考人有权随时检查是否符合操作规程及技术要求,但应相应折减所影响的时间; (3)若有作弊行为,一经发现一律按零分处理; (4)考核前考生应准备好中性笔或HB铅笔、计算器,并应提前自行找好前后视人; (5)考核时间自架立仪器开始,至递交记录表并拆卸仪器放进仪器箱为终止; (6)数据记录、计算及校核均填写在相应记录表中,记录表不可用橡皮檫修改,记录表以外的数据不作为考核结果; (7)主考人应在考核结束前检查并填写经纬仪对中误差及水准管气泡偏差情况,在考核结束后填写考核所用时间并签名。 (8)测回法测量考核记录表见“水平角测回法记录表”。 )本考核不设补考环节,属一次终考制。9(. 水平角测回法记录表 姓名:准考证号: 水平度盘水平角目测盘测点示意图数读改正数半测回值改正后角值一测回值点位标″°′″″″°°′″′°′ =f=f校核三边形闭合差ββ允 ;:分钟;①考试时间:得分【主考人填写】②对中误差:mm,扣分:; ;格,扣分:水准管气泡偏差:③;④角度及闭合差计算扣分:总得分:⑤卷面整洁情况,扣分: 主考人签字:考试日期:年月日 第二题:用微倾式水准仪测设高程点 分钟)(本题考试时间: 301.考核内容

电务作业安全操作规程示范文本

电务作业安全操作规程示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

电务作业安全操作规程示范文本 使用指引:此操作规程资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 第一条认真执行《电气化铁路区段作业一般安全守 则》。 第二条在电化区段高于1.1m的有关电气设备,必须 安装保护接地线,并保证连接牢固,接触良好,接地电阻 符合要求。 第三条在信号机上工作,必须确认接地良好,人体和 所持工具与接触网带电部分保持2m以上距离。 第四条在轨道上作业,必须保证牵引电流的畅通并设 好防护。 第五条发现抗流变压器中心连接线(板)和抗流变压 器因故损坏时,不得擅自处理,必须通知有关部门,并按 有关规定作好安全防护,采取保证牵引电流畅通措施后,

方准处理。 第六条在日常检查,维修保养和处理故障时,必须按有关规定穿戴好绝缘防护用品。 第七条整修电缆工作,要将电缆故障外皮两端连通接地,并铺设橡皮绝缘垫,穿好高压绝缘鞋后,方准作业。 第八条电缆芯线发生故障,要把区段两端的接线盒上故障芯线的U型插头拔掉,并挂有“有人作业,禁止接通”字样的警示牌,方可作业。 第九条在架空通信线路和所有电杆上,应装设“高压危险”警示标志。维修架空通信线路,要先把导线接地(线路导线与地线间的连线用不小于25 mm2的铜绞线制成)后,方可上杆作业。 第十条处理断线故障,要先确认断线无电,再把断线两端都接地后方可进行故障处理。 第十一条维修灯塔、灯桥作业前,应对接地保护线进

提高弱项指标合格率实施方案

高速项目 提高工程质量弱项指标合格率实施方案 为切实落实代建指挥部提出的2014年质量管理目标和总监办2014年监理工作计划提出持续推进和开展“一管理两治理双活动”,即:“五化”管理,质量通病及弱项指标治理,“抓示范、树品牌”和“平安工地”建设活动。以“质量通病治理”为主要抓手,解决和杜绝普遍存在的质量缺陷;以“施工标准化”为抓手,在本项目各标段开展无差别的规范管理、标准施工、统一检测,来消除质量短板,提高工程实体的内在品质和结构耐久性,保证工程质量稳步提高工作要求,通过规范管理、精细施工、严格流程、认真检验,全面提高弱项指标的合格率,促进项目整体质量水平的进一步提高。经代建指挥部、总监办共同研究,现制定“高速项目提高工程质量弱项指标合格率实施方案”如下: 一、成立领导小组,夯实管理责任 充分认识提高弱项指标合格率对消除质量薄弱环节和质量通病的重要意义,改变当前“重检测结果、轻过程控制;重关键指标、轻弱项指标;重主体工程、轻附属工程”的麻痹懈怠思想,把加强精细化管理,提高弱项指标合格率作为当前一项重要工作。 成立以总监办为主的领导小组,明确相关单位责任人,

对工程质量分级监管责任进行细化、量化,制定监管措施,夯实质量管理责任,堵塞推卸质量责任的漏洞,把全面提高工程质量弱项指标合格率工作落到实处。 组长:(负责全面监管责任) 副组长:(协助组长负责全面监管责任) (负责全线试验检测监管责任) (负责1标段) (负责2标段) (负责3标段) 成员: 各驻地办高驻、各项目经理部总工及质检部长 二、加强过程质量控制,狠抓薄弱环节,推进精细化管理 针对当前存在的现场操作不规范、工艺控制不严格等薄弱环节,结合交通运输厅2014年质量管理工作要点及本方案确定的10项质量弱项指标,全面推进精细化管理和精细化施工。一是规范施工工序、工艺,加强施工过程质量控制和中间交验。二是针对施工中存在的薄弱环节和质量通病,积极创新工艺,积极推广钢筋安装定型模架以提高桥梁钢筋间距、预应力管道定位施工质量,改进模板安装工艺防止砼浇筑漏浆、漏筋,提高现场施工水平,三是建立典型示范工程,将施工工艺规范、弱项指标合格率提高明显的施工单位确定为

接触网工高级工技能鉴定复习题汇总

接触网工高级工技能鉴定复习题 一、填空题(请将正确答案填在横线空白处, 每题1分, 共100题 1. 凡是各力的作用线不在__________内的力系称为空间力系。 2. 力沿空间直角坐标轴的分解可分为直接分解法和__________法。 3. 交于一点且相互垂直的三力合成时,以已知三力为棱边,作一直角平行六面体,则此六面体的__________即为三力的合力。 4. 梁上只有一对等值、反向的力偶作用时,梁产生__________变形。 5. 变截面梁上,所有截面的最大正应力都大致等于__________,这样的梁称为等强度梁。 6. 梁的变形大小,可用__________和转角表示。 7. 所谓物体的重心,就是物体重力的__________。 8. 轴向拉伸(或压缩时的受力特点是:作用在杆端的二力,大小相等、方向相反、作用线与杆的__________相重合。 9. 构件受外力作用而变形时,其材料内部颗粒之间,因相对位置改变而产生的__________称为内力。 10. 用截面法求内力的步骤为:(1切开;(2代替;(3__________。 11. 构件在外力的作用下,抵抗__________的能力称为强度。 12. 应力表达了构件截面上内力分布的__________程度。 13. 剪切时,剪应力的计算公式为__________。 14. 剪切虎克定律的表达式为__________。

15. 从回路任意一点出发,沿回路循行一周,电位升的和等于__________的和。 16. 电源发出的功率等于电源的__________和电流的乘积。 17. 复杂电路分析计算的依据仍然是欧姆定律和__________定律。 18. 戴维南定律是将一个有源二端网络等效成一个__________和一个电阻串联的形式,使电路简化。 19. 电容器接直流电源电路中无电流的现象叫做电容器的__________作用。 20. 串联的电容器越多,总电容量越__________。 21. 一个线圈中磁通变化在另一个线圈中产生的感应电动势叫__________。 22. 如果两平行导线中通入相反的电流,则两导线会受__________的作用力。 23. 最大值、角频率、__________称为正弦交流电的三要素。 24.i =10 sin(314t-60°A 的相量表示为__________。 25.u =220 /( /2+j1/2V的函数表达式为__________V。 26. 提高系统的__________可提高设备容量的利用率。 27.R 、L 、C 串联电路中,电路发生谐振,则总阻抗等于__________。 28. 单相桥式整流电路,变压器副绕组输出电压有效值U2=220V ,则二极管承受的最高反向电压为__________。 29. 电容器串联时,各电容器上的电压分配与电容成__________比。 30. 电容器并联时,各电容器上电压相等,__________与电容成正比。

接触网隔离开关安全技术操作规程标准版本

文件编号:RHD-QB-K2073 (操作规程范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 接触网隔离开关安全技术操作规程标准版本

接触网隔离开关安全技术操作规程 标准版本 操作指导:该操作规程文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、一般规定 1、隔离开关开闭作业时,必须有两人在场,一人操作一人监护。 2、操作人员必须由铁路供电部门培训合格后,持有隔离开关操作证,方可操作隔离开关。 3、隔离开关操作前,操作人员必须穿戴好规定的绝缘靴和绝缘手套,放置好绝缘垫。 4、确认开关及其传动装置正常,绝缘杆及接地线良好,方准按程序操作。 5、在雷电、下雨天气,禁止操作隔离开关。

6、操作人员必须保证通讯设备完好,发现异常情况及时上报。 二、操作程序 (一)操作前检查 1、开锁。 2、确认开关及其传动装置正常,绝缘杆及接地线良好,方准按程序操作。 (二)断电、送电 断电: 1、分闸,操作要准确迅速,一次分到位,中途不得停留和发生冲击。 2、确认完全隔离后上锁。 3、按规定对非带电端进行验电。 4、确认无电后,在非带电端挂好接地线。 5、操作过程中人体各部不得与支柱及其构件相

接触。 送电: 1、拆除接地线。 2、开锁。 3、合闸,操作要一次合到位,中途不得停留和发生冲击。 4、确认合闸到位后上锁。 三、注意事项 1、当发现隔离开关及其传动装置状态不良时,值班人员应立即与铁路部门联系,请专业人员检修,如危及人身,行车安全时,在修好之前,不得进行操作,并严禁擅自攀登支柱自行修理。 2、绝缘手套、绝缘靴、绝缘垫,要存放在干燥、不落灰尘的地方,每六个月送铁路公司供电所检查和试验一次。每次使用前后,用干布擦净,使用前

相关文档
相关文档 最新文档