五年级应用题变式

1

2

1、有一袋米，第一次取出全部的一半多1.5kg ，第二次取出余下的一半少2kg ，最后袋中的米还剩20kg ，这袋米原来重多少千克？

2、小美家距离学校2.7km ，她每天早晨步行去学校，下午放学步行回家。小美上学两天一共步行多少千米？

3、0.00......0026×0.00 (0048)

2011个 2012个

4、两个数相乘的积是45.6，其中一个因数扩大到原来的9倍，另一个因数缩小到原来的

1

3

，积是多少？

5、两个因数的积是75.2，其中一个因数扩大到原来的6倍，另一个因数缩小到原来的， 积是多少？

6、已知两个因数的积是两位小数，把它保留整数约是14，那么，它的精确值可能是哪此数？

7、王红去水果店帮妈妈买水果，她所拿的钱正好可以买2.4kg 桂圆，桂圆的价格是山楂的2.5倍。王红用这些钱都买山楂，她一共可以买多少千克山楂？

8、一个三位小数四舍五入到百分位约是1.65，这个三位小数最大值多少？最小是多少？

9、简算：50×0.8×0.04×1.25×0.02×250

10、简算：0.0695×2500+695×0.24+51×6.95

11、计算：7.81×49-78.1×3.8+0.78×90

12、有5种商品，它们的平均价格是9.86元，其中前4种商品的平均价格是5.73元，第5种商品的价格是多少钱？

13、在期中考试中，王超数学、语文、英语三科的平均成绩是95.5分，品德与社会和科学两科的平均成绩是91.5分。试求王超这五科的总分。

14、已知○+△=2.8，求（○+△）×1.5的值。

15、2012年8月3日10时，第10号热带风暴“达维”的中心位于山东省淄博市博山区境内，即北纬36.3度，东经118.0度，中心附近最大风力为9级（13米/秒），这里的“北纬36.3度，东经118.0度”运用了数学位置中的（ ）知识。 16 6 5 4 3 2 1

1 2 3 4 5 6

（1）“风”字的位置是 ；“少”字的位置是 ；“雨”字的位置是 ；“闻”字的位置

是 ；“眠”字的位置是 。

（2）在（3，6）位置的字是 ；在（5，3）位置的字是 ；在（6，5）位置的字是 ；在（4，4）位置的字是 。

17、在方格纸上，物体向左或向右平移，（ ）不变，向左平移，列数减去平移的格数，向右平移，列数加上平移的格数；向上或向下平移，（ ）不变，向上平移，行数加上平移的格数，向下平移，行数减去平移的格数。

18、一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加63.72，这个小数是多少？

19、甲、乙、两三人各拿出同样多的钱买气球。甲拿到的气球比乙拿到的气球少6个，乙、丙拿到的气球同样多。这样，乙、丙每人要各给甲0.8元。每个气球的售价是多少钱？

20、两个加数的和得149.6，其中一个加数的小数点向左移动一位等于另一个加数。这两个加数分别是多少？

21、两箱苹果共重34.8kg ，如果从第一箱中取得2.6gk ，放入第二箱，则两箱苹果同样重。原来每箱苹果各重多少千克？

22、上午8时，一辆汽车从甲地开往乙地，1.5小时行驶99km ，离乙地还有163.68km 。照这样的速度行驶，这辆汽车大约几时能到达乙地？

23、m ÷1.5=n ，n 是一个两位小数，保留一位小数后是3.0，m 最大是多少？最小呢？

24、用6，1，0，2和小数点组成不同的小数。四舍五入保留整数后，近似数是1的小数有哪些？

25、体育老师买来9根10km 长的绳子做跳绳，一根跳绳长1.8m 。最多能做多少根跳绳？（不允许打结）

26、甲种牛奶每箱24袋，共40.8元；乙种牛奶每箱20袋，共35.2元，一袋甲种牛奶比一袋乙种牛奶便宜多少元？

27、一本科普书有279000个字，如果每页排37行，每行36个字，排完这些字最少需要多少张纸？

28、小亮和小娟看同样一本书且都看了4天，小亮每天看a 页，小娟每天看b 页。（a ＞b ） （1）a-b 表示（ ） （2）4a 表示（ ）

（3）4a-4b 表示（ ）

29、已知B 是A 的30倍，C 是B 的10倍，D 是C 的10倍，求当A=3.3时，D+6C+6B+20的值。

30、m=5，n 是m 的4倍，p 是n 的1.6倍，求4m+6n+10p 的值。

31、根据数量关系列方程。

（1）一瓶材料x 元，5瓶饮料10元。

（2）小刚和哥哥共重100kg ，小刚重35kg ，哥哥重xkg 。

32、方程x+1.2=10.1与mx=21.36有相同的解，求m 的值。

33、已知a+b=35.2，a-b=25.8，求a ，b 和ab 的值。

34、a+b+c=33，a+a+b=31，a+b-c=9，求a ，b ，c 的值。

35、五个连续自然数的和是75，这五个自然数分别是多少？

36、小军今年8岁，爸爸今年34岁，小军多少岁时，爸爸的年龄是小军的3倍？

37、爸爸买回一些苹果，按计划天数吃，每天吃6个，则少8个；每天吃4个，则多出4个。妈妈买回多少个苹果？

38、明明今年7岁，王老师今年43岁，明明多少岁时，王老师的年龄是明明的4倍？

39、实验上学六（2）班的同学合买一个足球。如果每人拿2.5元，则少4元；如果每人拿2.8元，则多8元。六（2）班一共有多少人？

40、方程ax-4.6=0.4与18x+2.4=6的解相同，求a-1.6的值。

41、甲、乙两列火车分别从A、B两城同时开出，相向而行，A城距B城1463km，乙车每小时行90km，经过7小时两车相遇。甲车每小时行多少千米？

42、林涛妈妈的年龄比林涛的3倍小2岁，妈妈与林涛的年龄之和正好是50岁。林涛和妈妈今年各多少岁？

43、一辆双层巴士共有乘客54人，上层乘客数是下层乘客数的2倍，上、下两层各有乘客多少人？

44、甲、乙两城相距315km，一辆汽车由甲城开往乙城，一辆摩托车由乙城开往甲城。汽车每小时行驶60km，3小时后两车相距15km。摩托车每小时行驶多少千米？

45、教室里有若干名学生，走了8名女生后，男生是女生人数的3倍；又走了6名学生后，男生人数是女生人数的2倍。教室里源有学生多少名？

46、A、B两城相距102km，一辆轿车由A城开往B城，同时一辆卡车由B城开往A城。轿车每小时行驶75km，0.8小时后，两车相距18km。卡车每小时行驶多少千米？

47、车间里有若干名工人，走了10名男工后，男工人数是女工人数的2倍；又走了9名女工后，男工人数是女工人数的4倍。车间里原有工人多少名？

48、一个书架上有上、下两层，上层书的本数是下层书本数的3倍。如果把上层书搬到下层54本，那么两层书的本数同样多。原来书架上、下层各有多少本书？

49、如果下图所示，求DF的长是多少厘米？

50、已知F，E分别是平行四边形ABCD左、右两边的中点，连接AF，CF。如果平行四边形ABCD 的面积是36cm2，求平行四边形AECF的面积。51、一块三角形麦田，底是100m，高是40m，共收小麦1000kg，平均每平方米收小麦多少千克？

52、一个三角形的面积是96dm2，它的底是16dm，这个底所对应的高是多少？

53、下图中阴影部分的面积是10cm2，三角形ABC的面积是多少平方厘米？

54、计算图中阴影部分的面积。

55、三角形ABC的面积是36cm2，DC=3BD，阴影部分的面积是多少平方厘米？

56、用一张长1.6m，宽0.75m的长方形纸做底是0.4m，高是0.25m的直角三角形小旗，可以做多少面这样的小旗？

57、两棵大树之间相距160m，园林部门计划在两棵大树中间均匀地补栽39棵小树，每两棵小树这间相距多少米？

58、一块正方形地，沿四周每隔8m种一棵树（四个顶点都种），一共种了100棵树，已知这块地里种的玉米共收28吨，这块地平均每公顷收玉米多少吨？

59、为民小区两幢楼间隔180m，小区规划在这两幢楼中间等距离地栽8棵树，每两棵树相距多少米？（两端都不栽）

60、沿一块正方形地的四边栽树，每隔12m栽1棵（四个顶点都栽），共栽了100棵，这块正方形地的面积是多少公顷？

61、一块正方形草坪的边长是8m，四周有一条1m宽的小路。在小路靠着草坪的一侧每隔1m放1盆红花，四个顶点都要放；在小路的另一侧每隔2m放1盆黄花，四个顶点也要放。一共可以放多少盆花？

62、绿化队在一条南北走向的大道两边从头到尾栽树，路东栽杨树91棵，相邻两棵杨树之间相距10m。路西栽柳树，相邻两棵柳树之间相距9m。栽了多少棵柳树？

数学书*应用题：

1.某地打固定电话每次前3分钟内收费0.22元，超过3分钟每分钟收费0.11元（不足1分钟按1分钟计算）。妈妈一次通话时间是8分29秒，她这一次通话的费用是多少？

2.（1）1小时内收2.50元。（2）超过1小时，每0.5小时收2.50元。李叔叔交了12.5元，他在这个停车场停车几小时？

3.小亮的玻璃球是小丽的2倍，如果小亮给小丽3颗，他俩就一样多了。他们两人分别有多少颗玻璃球？（用方程解）

4.围棋盘的最外层每边能放19枚棋子。最外层一共可以摆放多少棋子？

5.为迎接“六一儿童节，学校举行团体操表演。五年级学生排成下面的方阵，最外层每边站15名学生，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？

6.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？

7.一座大桥长2400m。一列火车以每分钟900m的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米？

练习册*应用题：

1.一条彩带小红对折了两次后，每条长4.5m。这条彩带一共长多少米？

2.小红用一条彩带包装礼盒，第一次用去了这条彩带的一半，第二次用去的比剩下的一半还多2.5dm，这时彩带还剩下7.2dm。这条彩带一共长多少分米？

3.在一个停车场停车2小时以内要交费2元。如果停车超过2小时，每多停1小时要多交0.5元。这辆汽车在离开停车场时交上了

4.5元，这辆车最多停了几个小时？

4.客、货两车同时分别从甲、乙两站相对开出，客车每小时行驶54km,货车每小时行驶48km，两车相遇后又以原速度前进。到达对方站后立即返回，两车第二次相遇时客车比货车多行21.6km。甲、乙两站的路程是多少千米？

5.在一次登山比赛中，小明上山每分钟走40m，18分钟到达山顶。然后按原路下山，每分钟走60m，小明上、下山平均每分钟走多少米？

6.小龙买了1kg糖果和3kg饼干，付了45.6元钱。小丽买了同样的糖果和饼干各1kg，付了21.6元钱。这种糖果和饼干每千克各多少钱？

7.超市搞促销活动，食用油打折销售，售价为48.6元，原来买8桶油的钱按打折价可以多买2桶，打折前每桶油多少钱？

8.用绳子要测量一口水井深度，若把绳子折成三折来量，井外则多出5m,若折了四折来量，井外则多出1m的绳子，问井深和绳子各多少米? （用方程解）

9.体育馆的12张乒乓球台，有34人正在参加比赛，你知道正在进行单打和双打的球台各有几张？（用方程解）

10.甲、乙两村相距2800m。小明从甲村步行出发5分钟后，小刚骑车从乙村出发，经过10分钟后两人相遇。已知小刚骑车比小明步行每分钟多行130m，小明步行每分钟行多少米？（用方程解）

11.学校买来同样重量的四箱橙子，现在从每箱中取出24kg后，各箱所剩的橙子的质量的和恰好等于原来一箱橙子的重量。原来每箱橙子重多少千克？（用方程解）

12.沿百米跑道的一侧插彩旗，从起点开始，每隔5m插一面红旗，直到终点。在每两面红旗中间再插一面黄旗。跑道旁红旗、黄旗各插了多少面？

13.把一根圆木平均锯成3段，共需6分钟，如果平均锯成9段，需要多长时间？

14.妈妈买回一箱苹果，按计划天数，如果每天吃3个，则多28个苹果，如果每天吃5个，则又少12个苹果。这箱苹果共有多少个？计划吃多少天？（列方程解决问题）

15.一个两层的书架，下层放的书是上层的1.5倍，如果从下层取15本放入上层，则两层书的本数相等。下层原来放书多少本？

五年级数学应用题专项练习题50道

五年级数学应用题专项练习题50道 【导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是WTT为大家精心整理的五年级数学应用题专项练习题50道，欢迎大家练习。 1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？ 2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是 1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？ 3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米？ 4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的 面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？ 5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少平方厘米？ &木版做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米？ 7、有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水 泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？ 8、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50 厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？ 9、做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？ 10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是多少？ 1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?（用两种方法解答）

(完整)五年级解方程应用题专题训练分类练习

五年级解方程应用题专题训练分类练习 一、购物问题： 1、食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？ 2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅，6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。如果一张餐桌730元，那么一把椅子多少元？ 4、王老师带500元去买足球。买了12个足球后，还剩140元，每个足球多少元？

5、奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶多少元？ 6、大瓜去买大米和面粉，每千克大米2.6元，每千克面粉2.3元，他买了20千克面粉和若干大米，共付款61.6元，买大米多少千克？ 二、“谁是谁的几倍多（少）几”（形如ax±b=c的方程）问题： 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少本书? 2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个?

3、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人? 4、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克? 5、一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨,大象的体重是多少吨? 6、某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个.已知九月份的产量是3500个,八月份的产量是多少?

7、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2．5倍少40台，去年平均日产洗衣机多少台? 8、某饲养场养鸡352只，比鸭的只数的4倍还多32只。养鸭多少只？ 三、形如ax±bx=c的方程问题： 1、育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？ 2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？

和倍问题应用题

………………………………………………最新资料推荐……………………………………… 1 / 4 和倍问题应用题 姓名： 例1、 小卫家里养了20只兔子，其中大兔只数是小兔的4倍，小卫家养的小兔和 大兔各有多少只？ 例2、 果园里种了340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵，两 种树各种了多少棵？ 例3、 两筐鸭梨共重154千克，其中第一筐比第二筐的2倍少14千克，求两筐鸭 梨各有多少千克？ 例4、两个数相除商9，无余数，被除数、除数与商的和是89，除数是多少？ 练习 1、甲、乙两个勤工俭学小组共做纸花664束，甲组的生产量是乙组的3 倍，两个小组各生产纸花多少朵？ 2、师徒两人一共生产360个零件，师傅生产的零件比徒弟多2倍，师徒二人各生产了多少个零件？ 3、一个长方形的长与宽的和是30厘米，长是宽的2倍，则这个长方形的长 和宽各是多少厘米？ 4、两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个数相同，这两个数各是多少？ 5、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而差是减数的3倍，那么差等于多少？ 6、少先队员种杨树和柳树共135棵，柳树的棵数比杨树的3倍多15 棵，两种树各种多少棵？ 7、果园里有桃树和杏树共340棵，其中桃树的棵树比杏树的3倍多20棵，求果园 里有桃树和杏树各多少棵？ 8、某校四、五年级共有学生218人，五年级学生人数比四年级的2倍少22人。问 四、五年级各有学生多少人？ 9、甲乙两个食堂共运进大米200袋，甲食堂运的袋数比乙食堂的3倍少16袋，求甲乙两食堂各运进大米多少袋 10、姐姐有连环画38本，妹妹有连环画52本，姐姐要给妹妹多少本连环画， 才能使妹妹的本数是姐姐的2倍？ 11、两箱茶叶共176千克，从甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克数就是 甲箱的3倍。两箱原有茶叶多少千克？ 12、甲数是乙数的3倍，丙数是乙数的4倍，丁数是丙数的一半，四个数的 和是1040，丁数是多少？ 13、有三堆煤，甲堆比乙堆的3倍多30千克，丙堆比乙堆少15千克，三堆煤共 240千克，那么，甲堆有煤多少千克？ 14、商店运来桔子、苹果、香蕉共53千克，桔子的重量是苹果的3倍少3千克， 香蕉的重量是苹果的2倍多2千克，桔子重量是多少千克？ 15、体育室买来75个球，其中篮球是足球的2倍，排球比足球多3个，这三种球 各多少个？

五年级应用题专项复习

应用题专项复习 1．一根2米长的通风管，横截面是边长为2分米的正方形，制作这个通风管至少需要铁皮多少平方分米？ 2．把一个体积为80立方厘米的铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中，水面高度为10厘米，如果把铁块捞出后，水面高多少？ 3．要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？ 4．小敏房间的地面是长方形。长5米、宽3米，铺设了2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？ 5．一辆运煤车从里面量长2.5米、宽1.8米，装的煤高0.6米，平均每立方米煤重1.5吨，这辆车装的煤有多少吨？ 6．一种无盖的长方体形铁皮水桶，底面是边长4分米的正方形，高1米。做一只这样的水桶至少要多少铁皮？这只水桶能装水多少升？ 7．体育场用37.5立方米的煤渣铺在一条长100米、宽7.5米的直跑道上。煤渣可以铺多厚？ 8．一个长方体形状的儿童游泳池，长40米、宽14米，深1.2米。现在要在四壁和池底贴上面积为16平方分米的正方形瓷砖，需要多少块？ 9．一个长方体的容器，底面积是16平方分米，装的水高6分米，现放入一个体积是24立方分米的铁块。这时的水面高多少？ 10．用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体，它的高是10厘米，长和宽都大于高。它的底面周长是多少？ 11．一块长方形铁皮，长32厘米，在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形，然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少？ 12．一个长方体玻璃缸，底面积是200平方厘米，高8厘米，里面盛有4厘米深的水，现在将一块石头放入水中，水面升高2厘米。这块石头的体积是多少立方厘米？ 13．有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？ 14．把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块？ 15．一个长方体蓄水池，长8m，宽5m，深3m，这个蓄水池占地面积是多少？它最多可容水多少立方米？ 16．工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 2/5 吨，其它钢材 1/7 吨，这批钢材共有多少吨？ 17．五（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？ 18．小明跑操场一圈要6分钟，爸爸跑一圈要3分钟，妈妈跑一圈4分钟。如果小明和妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时小明、妈妈分别跑了多少圈？ 19.一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的 通风管50只,需要多少平方米的铁皮? 20．一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重0.72

小学五年级奥数应用题习题

小学五年级奥数应用题习题 小学五年级奥数应用题习题 1.甲、乙、丙三人，甲的年龄比乙的年龄的2倍还大3岁，乙的年龄比丙的年龄的2倍小2岁，三个人的年龄之和是109岁，分别求出甲、乙、丙的年龄. 2.快车以60千米/小时的速度从甲站向乙站开出，1.5小时后，慢车以40千米/小时的速度从乙站行甲站开出，.两车相遇时，相遇点离两站的中点70千米.甲、乙两站相距多少千米？ 3.甲、乙两车先后离开学校以相同的速度开往博物馆，已知8：32分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的3倍，8：39分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的2倍，求甲车离开学校的时间. 4.有一个工作小组，当每个工人在各自的工作岗位上工作时，7小时可生产一批零件，如果交换工人甲、乙的岗位，其他人不变，那么可提前1小时，完成这批零件，如果交换工人丙、丁的岗位，其他人不变，也可提前1小时，问如果同时交换甲与乙、丙与丁的岗位，其他人不变，那么完成这批零件需多长的时间. 5.用10块长7厘米、宽5厘米、高3厘米的.长方体积木，拼成一个长方体，这个长方体的表面积最小是多少？ 6.公圆只售两种门票：个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购买10张以上的团体票的可优惠10%.（1）甲单位45人逛公园，按以上规定买票，最少应付多少钱？（2）乙单位208人逛公园，按以上的规定买票，最少应付多少钱？ 7.甲、乙、丙三人，参加一次考试，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4与丙得分的一半减去22分都相等，那么丙得分多少？

8.一项工程，甲、、乙两人合作4天后，再由乙单独做5天完成，已知甲比乙每天多完成这项工程的1/30.甲、乙单独做这项工程各 需要几天？ 9.有长短两支蜡烛，（相同时间中燃烧长度相同），它们的长度之和为56厘米，将它们同时点燃一段时间后，长蜡烛同短蜡烛点燃 前一样长，这时短蜡烛的长度又恰好是长蜡烛的2/3.点燃前长蜡烛 有多长？ 10.一批苹果平均分装在20个筐中，如果每筐多装1/9，可省下 几只筐？

和倍问题应用题

. . word. . 和倍问题应用题 ： 例1、小卫家里养了20只兔子，其中大兔只数是小兔的4倍，小卫家养的小兔 和大兔各有多少只？ 例2、果园里种了340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵？ 例3、两筐鸭梨共重154千克，其中第一筐比第二筐的2倍少14千克，求两筐鸭梨各有多少千克？例4、两个数相除商9，无余数，被除数、除数与商的和是89，除数是多少？ 练习 1、甲、乙两个勤工俭学小组共做纸花664束，甲组的生产量是乙组的3 倍， 两个小组各生产纸花多少朵？ 2、师徒两人一共生产360个零件，师傅生产的零件比徒弟多2倍，师徒二 人各生产了多少个零件？

3、一个长方形的长与宽的和是30厘米，长是宽的2倍，则这个长方形的 长和宽各是多少厘米？ 4、两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一 个数相同，这两个数各是多少？ 5、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而差是减数的3倍，那么差等于多少？ 6、少先队员种杨树和柳树共135棵，柳树的棵数比杨树的3倍多15 棵，两种树各种多少棵？ 7、果园里有桃树和杏树共340棵，其中桃树的棵树比杏树的3倍多20棵，求果 园里有桃树和杏树各多少棵？

8、某校四、五年级共有学生218人，五年级学生人数比四年级的2倍少22人。 问四、五年级各有学生多少人？ 9、甲乙两个食堂共运进大米200袋，甲食堂运的袋数比乙食堂的3倍少 16袋，求甲乙两食堂各运进大米多少袋 10、姐姐有连环画38本，妹妹有连环画52本，姐姐要给妹妹多少本连环 画，才能使妹妹的本数是姐姐的2倍？ 11、两箱茶叶共176千克，从甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克数就是 甲箱的3倍。两箱原有茶叶多少千克？ 12、甲数是乙数的3倍，丙数是乙数的4倍，丁数是丙数的一半，四个数 的和是1040，丁数是多少？ 13、有三堆煤，甲堆比乙堆的3倍多30千克，丙堆比乙堆少15千克，三堆煤共 240千克，那么，甲堆有煤多少千克？

【推荐】人教版五年级数学上册专项练习：应用题

五年级应用题试卷 姓名： 例一：一个工程队铺一段公路，每天上午工作4.5小时，下午工作3.5小时。如果按每小时铺路48.5米计算，这个工程队一天共铺路多少米？（用两种方法解答） 例二：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的3天做完，平均每天要做多少套？ 我们可以摘录已知条件和问题理解题意： 前5天，每天75套 计划做660套 后3天，每天？套 也可以通过画图帮助理解题意：

例三：学校买3个书架，一共用75元。照这样计算，买5个要用多少元？ 例四：学校买3个书架一共用75元。照这样计算，200元可以买多少个书架？ 练习： 1.小红买3本练习本，每本0.36元，还买了3本生字本，每本0.32元。小红一共花了多少 钱？（用两种方法解答） 2.四年级要买5本相册和自动铅笔奖励三好学生。买相册用了28.75元，买自动铅笔用了11.15

3.东关小学体育队有71人，其中15人是篮球队员，田径队员的人数是篮球队员的2.4倍，其余的是足球队员。足球队员的多少人？ 4先锋小学要用长0.96米，宽0.69米的红纸布置一个光荣榜，这个光荣榜高1.92米，长3.45米。布置这个光荣榜要多少张这种纸？ 5.李小胜拿7.2元钱买文具，买了4枝铅笔，每枝0.75元。剩下的钱买图画纸，每张0.6元，买了几张图画纸？ 6.某公司要生产手机54万部，前10天平均每天制造1.5万部，余下的要在20天完成，平均每天要制造多少万部？

7.小玲看一本290页的小说，前4天每天看20页。以后每天看30页，再用几天可以看完？ 8.一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？ 9.一辆汽车2小时行90千米。照这样计算，7小时行多少千米？

部编小学五年级数学应用题专项练习

五年级下学期应用能力测试 1、 张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 51，第二天卖出了总数的61，两天共卖出总数的几分之几？ 2、有一个平行四边形的面积是36平方分米，它的高是12分米，底是多少分米？（用方程解） 3、王彬看一本书，第一天看了全书的 92，第二天比第一天多看了全书的27 4。两天一共看了全书的几分之几？ 4、张大伯收了 1 2 吨西瓜，第一天卖出总数的 1 5 ，第二天卖出总数的 1 10 。还剩总数的几分之几？ 5、李庄有耕地90公顷，其中24公顷是旱地，66公顷是水地。 (1)旱地的面积占耕地总面积的几分之几? (2)旱地的面积相当于水地面积的几分之几? 6、一盒糖果，5个5个地数，或者6个6个地数都正好数完。请问这盒糖果最少有多少个？ 7、把两根分别长24分米和30分米的木料锯成若干相等的小段而没有剩余，每段最长是多少分米？

8、大厅里挂着一只钟，它的时针长12厘米，这根时针的尖端一昼夜走了多少厘米？ 9、有一位老人说：“把我的年龄加上17，再用4除，再减去15后乘以10，恰好是100岁。”这位老人有多少岁？ 10、小明和小芳原来共有80枚邮票，小明给了小芳8枚后，两人的邮票数相同，原来两人各有多少枚邮票？ 11、东方广场有一个圆形喷泉，周长是37.68米，面积是多少平方米？ 12、一辆自行车的车轮半径是36厘米。这辆自行车通过一条720米长的街道时，车轮要转多少周？ 13、公园里有一个直径是8米的圆形花坛，花坛的周围有一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？ 14、将自然数排列如下， 一共可以盖住多少个不同的和？

(完整)五年级奥数：列方程解应用题

列方程解应用题（一） 列方程解应用题是小学数学的一项重要内容，是一种不同于算术解法的新的解题方法。 传统的算术方法，要求用应用题里给出的已知条件，通过四则运算，逐步求出未知量。而列方程解应用题是用字母来代替未知数，根据等量关系，列出含有未知数的等式，也就是方程，然后解出未知数的值。它的优点在于可以使未知数直接参加运算。 列方程解应用题的关键在于能够正确地设立未知数，找出等量关系，从而建立方程。而找出等量关系，又在于熟练运用数量之间的各种已知条件。掌握了这两点，就能正确地列出方程。 列方程解应用题的一般步骤是： 1．弄清题材意，找出未知数，并用x表示； 2．找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； 3．解方程； 4．检验，写出答案。 例题与方法： 例1．一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6，求这个数。 例2．两块地一共100公顷，第一块地的4们比第二块地的3倍多120公顷。这两块地各有多少公顷？ 例3．琅琊路小学少年数学爱好者俱乐部五年级有三个班，一班人数是三班人数的1.12倍，二班比三班少3人，三个班共有153人。三个班 各有多少人？

例4．被除数与除数的和是98，如果被除数与除数都减去9，那么，被除数是除数的4倍。求原来的被除数和除数。 练习与思考： 1．列方程解应用题，有时要求的未知数有两个或两个以上，我们必须视具体情况，设对解题有利的未知数为x，根据数量关系用含有x的式子来表示另一个未知数。 2．篮球、足球、排球各1个，平均每个36元。篮球比排球贵10元，足球比排球贵8元。每个排球多少元？ 3.一次数学竞赛有10道题，评分规定对一道题得10分，错一题倒扣2分。小明回答了全部10道题，结果只得了76分，他答对了几道题？ 4．将自然数1—100排列如下表： 在这个表里，用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为432，问：这六个数中最小的数是几？

如何利用线段图解和倍问题

如何利用线段图解和倍问题 作为数学老师，我们都非常认可画线段图可以帮助学生理解题意，因为利用线段图可以将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来。 首先我们要认识到线段图是促进知识建构的重要手段。为帮助学生理解问题中抽象的数学概念，采用线段图策略能化抽象为具体，在形象思维的充分运动中，建构起数学概念清晰、丰富、正确的“心理表象”。比如在讲解一些有关“和倍”等问题用画线段图的方法可以帮助理解题意，找到问题解决的突破口。 其次，线段图是促进问题解决的有效工具。在问题解决过程中，可以利用线段图将问题中蕴涵的抽象数量关系以形象、直观的方式表达出来。线段图通过“舍弃与数学问题无关的东西，抽取实际问题中的数量”，把抽象的数量关系转化为适当的几何图形线段图，这事实上就把“数”的问题转化为“形”的问题，这样我们即可灵活处理，使问题获得解决。 再者线段图还是促进思维发展的基本载体。数学教学中，运用线段图的目的不仅仅是帮助学生解决某些具体问题，提高解决问题的能力，更重要的是使学生学会“数学地思考”。线段图策略的运用过程是由问题“文字表征”向“形象表征”再到“数学表征”的转换过程，内潜着广阔的思维空间，需要学生主动地进行观察、比较、调整、猜

测、想象、推理等一系列智力活动才能实现。可以说，学生运用线段图策略解决问题的过程就是学生“数学思考”的发展过程。 以此为案例：两个整数相除商是21，余数为1，已知被除数、除数、商、余数的和一共是441，被除数、除数各是多少？ （1）呈现数量关系，提高判断能力。 据题意可知：被除数+除数+21+1=441 即：被除数+除数=441-21-1=419 (2)引导学生用线段图表示题中数量，能使数量关系更直观，更形象，让应用题化难为易。 除数即小数：1倍数 被除数即大数：是小数的21倍＋1 （3）根据线段图列出算式：

小学五年级上册数学应用题专项练习题

小学五年级上册数学应用题专项练习题 1、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？ _____________________________________ 2、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？ _____________________________________ 3、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？ _____________________________________ 4、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米？ _____________________________________ 5、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块？ _____________________________________ 6、一个底面是正方形的长方体木料，长是5米，把它截成4段，表面积增加36平方米，求长方体的体积？ _____________________________________ 7、一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的

盒子。它的容积是多少升？ _____________________________________ 8、一个长方体铁皮水箱，长18分米，宽10分米，已知这个水箱最多可装水1620升，这个水箱有多深？ _____________________________________ 9、一个盛药水的长方体塑料箱，里面长是0.6米，宽0.25米，深0.5米，如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中，这箱药水最少装多少瓶？ _____________________________________ 10、一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？ _____________________________________ 11、一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶的高是多少分米？_____________________________________ 12、在一只长25厘米，宽20厘米的玻璃缸中，有一块棱长10厘米的正方体铁块，这时水深15厘米，如果把这块铁块从缸中取出来，缸中的水深多少厘米？ _____________________________________ 13、一个长方体油箱，底面是一个正方形，从里面量边长是6分米。里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？

最新五年级奥数——一般应用题

第九讲一般应用题（第1课时） 例1、商店运来7袋水果糖，从每袋中取出16千克后，余下的水果糖恰好等于原来3袋水果糖的质量，原来一袋水果糖重多少千克？ 练习1、两个和尚来到山下的小河旁，他们在绳子上系着一个大瓶子，先把水从河里提上来，然后再倒进空桶里，倒进5瓶水以后，连桶共重35千克，倒进8瓶水后，连桶共重50千克，一瓶水有多重？空桶有多重？ 练习2、第7周举一反三1第3题。 例2、修一条长7.2千米的水渠，计划15天完工，由于采用先进设备，结果提前3天就完成了全部任务，实际每天比原计划多修渠多少千米？ 练习3、工程队修一段公路，原计划每天修3.2千米，15天完成，实际每天多修0.8千米，可提前几天修完？ 练习4、第7周举一反三2第3题。 例3、甲、乙两组加工一批零件，甲组每天比乙组多加工100个，中途乙组因事停工了5天，20天后，甲加工的零件个数正好是乙组加工的2倍。这时，两组各加工零件多少个？ 练习5、第7周举一反三3第2题。

练习6、第7周举一反三3第3题。 例4、汽车从甲地开往乙地，原计划10小时到达，实际每小时比原计划多行15千米，行了8小时后，发现已超过乙地20千米，甲、乙两地相距多少千米？ 练习7、亮亮买了一批纸，订了一本练习册后还剩下30张纸，计划30天用完。25天后，用完了练习册又10张纸，这本练习册有多少张纸？ 练习8、第7周举一反三5第1题。 作业： 1、每千克菜油5.5元，一桶菜油连桶重23千克，卖出一半油后，连桶还重14千克。这桶菜油能买多少钱？ 2、小明看一本书，计划8天看完。实际每天比原计划少看了4页，这样，用10天才看完了这本书。这本书一共有多少页？ 3、有面值分别为拾元、伍元、贰元的人民币27张，共108元。拾元的张数比伍元的张数少7张。那么，三种面值的人民币各有多少张？ 第十讲一般应用题（第2课时）

小学五年级数学上册应用题专项复习题

小学五年级数学上册应用题专项复习题 (1)工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原来每天开凿0.024千米，开凿了15天。余下的用10天完成。平均每天应开凿多少天？ (2)六年级同学植树276棵，比五年级植树棵数的1.5倍还多20棵，五年级植树多少棵？ (3)圆明小学在抗洪救灾募捐活动中，五、六年级一共捐款902元，五年级有4个班，平均每班捐款90.5元，六年级也有4个班，平均每班捐款多少元？(4)白云水泥厂计划25天生产387.5吨水泥，由于改进技术，实际每天比原计划多产9.5吨。完成原计划的任务实际需要多少天？ (5)服装厂原来做一套儿童服装，用布需要2.2米，现在改进了裁剪方法，每套节约布0.2米，原来做1200套这样的服装所用的布，现在要以做多少套？(6)甲乙两城相距425千米，一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行，客车每小时行45千米，货车每小时40千米，当两辆相遇时，客车行了多少千米？ (7)甲乙两地相距520千米，货车从甲地开往乙地要8小时，客车从乙地开往甲地要10小时，两车同时从甲乙两地相向而行，经过几小时两车相距52千米？ (8)仓库里有290吨货物，4天已经运走了100吨。照这样计算，余下的货物还要几天才能运完？ (9)仓库里290吨货物，要在一星期运完。前3天已经运走了100吨。以后平均每天要运多少吨才能按期完成任务？ (10)甲乙两地相距441千米，客车每小时行50千米，比货车快2千米，两车同时从甲乙两地开出，经过多少小时两车相遇？

(11)甲乙两村合挖一条长1390米的水渠，甲村从东往西挖。每天挖75千米，挖了2天，乙村开始从西往东挖，这样又合挖了8天才完成了任务。乙村平均每天挖了多少米？ (12)一辆汽车从甲地开往乙地用去1.5小时，由乙地返甲地时，每小时加快10千米，比去时少用了1小时，甲乙两地相距多少千米？ (13)小骑摩托车从甲地到乙地，如果每小时行56千米，4小时可到达。如果要提前半小时到达，那么每小时要行多少千米？ (14)一堆煤原计划烧25天，实际多烧6天；原计划每天烧煤12.4吨，实际每天烧煤多少吨？实际每天节约煤多少吨？ (15)胜利电影院原有座位32排，平均每排坐38人，扩建后增加到40排，可比原来多坐624人，扩建后平均每排可坐多少人？ (16)校园里的树比柳树多有360棵，树的棵数是柳树的2.5倍．树和柳树各有多少棵？（列方程解答） (17)一块街头广告牌是平行四边形，底是12.5米，高6.4米，如果要把这块广告牌刷油，每平方米用油漆0.6千克。至少需要准备多少千克油漆？ (18)一块梯形树林，上底长80米，下底长95米，高50m，如果平均每棵树占地2.5平方米，这块地可以种树多少棵？ (19)电视机厂去年平均每月生产电视机11250台，今年8个月的产量就和去年的全年产量同样多。照这样计算，该厂今年电视机的产量将达到多少台？(20)师徒二人共加工208个机器零件，师傅加工的零件数比徒弟的2倍还多4个，师傅和徒弟各加工多少个零件？

小学五年级奥数一般应用题练习题(一)

小学五年级奥数一般应用题练习题(一)一、考点、热点回顾 例1、五年级有6个班，每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4个班的人数，问原来每班多少人？ 思路导航：从每班选16人参加少先队活动，6个班共选16×6=96（人）。剩下的同学相当于原来4个班的人数，那么，96人就相当于原来（6-4）个班的人数，那么，原来每班96÷2=48（人） 16×6÷（6-4）=48（人） 例2、光华机械厂加工2100个零件，计划平均每天加工75个，6天后改进了技术，平均每天加工150个，这样比原计划提前几天完成任务？ 思路导航：这批零件已经做了6天，完成了75×。6=450（个），提高工作效率后，又做了（2100-450）÷150=11（天），共做了6+11=17（天）。原计划需要2100÷75=28(天)，这样就比原计划提前了28-17=11（天）。 2100÷75-[(2100-75×6)÷150+6]=28-17=11(天) 例3、甲、乙二人加工零件，甲比乙每天多加工6个，乙中途停了15天没有加工。40天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半。这时两人各加工了多少个零件？ 思路导航:甲工作了40天,而乙停止了15天没有加工,乙只加工了25 天,所以他加工的零件正好是甲的一半,也就是甲20天加工的零件和乙25天加工的零件同样多.由于甲每天比乙多加工6个,20天一共可以多加工6×20=120(个).这120个零件相当于乙25－20=5( 天)加工的个数，乙每天加工120÷(25－20)=24( 个)。乙一共加工了24×25=600(个),甲一共加工了600×2=1200（个）。 6×(40÷2)÷(25－40÷2)=24(个) 24×25=600(个) 600×2=1200(个) 例4、服装厂要加工一批上衣，原计划20天完成任务。实际每天比原计划多加工60件，照这样做了15天，就超过原计划件数350件.原计划加工上衣多少件? 思路导航:由于每天比计划多加工60件,15天就比原计划多加工60×15=900(件),这时已超过计划件数350件,900件中去掉这350件,剩下的件数就是原计划(20－15)天的工作量,所

三年级数学和倍问题应用题

三年级数学和倍问题应 用题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

三年级数学和倍问题应用题复习（一） 已知几个数的和与这几个数之间的倍数关系，求这几个数的应用题称之为和倍问题。要想顺利地解答和倍问题，最好的方法是根据题目所给的条件和问题，画出线段图，可以使数量关系一目了然，从而帮助我们理清思路，找到解题方法。在具体解题时，我们可以按照以下的方法，先求出倍数，再去解答题中提出的问题。 和÷（倍数＋1）＝1倍数 1倍数×倍数＝几倍数或和－1倍数＝几倍数 例1、学校图书室买来科技书和故事书共240本，其中故事书的本数是科技书的3倍。学校图书室买来科技书和故事书各多少本 分析与解答：根据题意画出线段图。题中是把（）看作1倍数，那么 （）的本数就是3个1倍数，科技书与故事书的共240本就是（）个1倍数，因此可以先求（）的本数，用（）方法计算；再求 （）的本数。 试一试： 1、某专业户养鸡、鸭共480只，其中鸭的只数是鸡的3倍，这个专业户养 鸡、鸭各多少只 2、学校买来篮球和足球共27个，其中篮球的个数是足球的2倍。学校买 来篮球和足球各多少个

3、校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得的本数是二年级的3 倍。二、三年级各分得多少本图书上 4、副食店中白糖的千克数正好是红糖的5倍，已知白糖和红糖共有180千 克。副食店有白糖、红糖各多少千克 5、生产队养公鸡、母鸡共404只，其中公鸡的只数是母鸡的3倍。公鸡、 母鸡各养了多少只 例2、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，从乙桶倒入多少千克给甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍 分析与解答：存在倍数关系的是现在甲桶的千克数和现在乙桶的千克数，从乙桶往甲桶内倒油，两桶内油的总千克数是不变的。我们可以画出线段图。题中是把现在的（）当作1倍数，现在的（）是5倍数，两桶的总千克数是（）倍数，根据题中的条件，可以求出两桶油的总千克数，从而求出现

五年级数学上册应用题专项练习题

五年级数学上册应用题专项练习题 1.一支钢笔的价钱是一支铅笔的4倍，小红买了1枝钢笔和3枝铅笔，共用去4.55元，一枝钢笔和一枝铅笔各多少元？ 2.水果店运来3600千克桔子，比运来的苹果的2倍少300千克，运来苹果多少千克？ 3.从甲地到乙地，一辆汽车每小时行40千米，6小时到达，如果每小时多行8千米，几小时到达？ 4.商店有苹果和香蕉共200千克，苹果的重量是香蕉的1.5倍，苹果和香蕉各有多少千克？ 5.31名学生划船，分乘3只大船和4只小船，每只大船坐5名学生，每只小船坐几名学生？ 6.妈妈买3包奶粉和4袋洗衣粉，一共用去5 7.9元，已知洗衣粉每袋4.2元，奶粉每包多少元？ 7.学校买回4个篮球和5个排球，共用去545元，已知一个篮球比一个排球贵8元，一个排球多少元？ 8.甲乙两列火车从相距450千米的两地同时相对开出，甲车每小时行45千米，5小时候两车还相距25千米，乙车每小时行多少千米？ 9.农机厂要装配1000台拖拉机，前20天平均每天装14台，后来平均每天增加到18台，剩下的需要几天才能完成？

10.水泵厂今年每月生产水泵100台，比去年每月产量的2倍少40台，去年每月生产多少台？ 11.某仓库有货物148吨，已经运了4次，平均每次运走14.5吨，剩下的货物要6次运完，平均每次应运多少吨？ 12.做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油，60克奶油最多可以做多少个这样的蛋糕？ 13．爸爸的体重是75千克，比洋洋体重的3倍多15千克，洋洋的体重是多少千克？（用方程解） 14．学校会议室有两种沙发，大沙发可坐6人，小沙发可坐4人。开会时，学校46名教师刚好在10个沙发上坐满，有几个大沙发？几个小沙发？ 15.用48分米铁丝，做一个长方形框架，要使长是宽的2倍，这个长方形框架的长和宽分别是多少？ 16.利民学校合唱团有100人，比舞蹈队人数的3倍少5人，舞蹈队有学生多少人？ 17.张兵买6支铅笔和10本笔记本，一共用了19.8元，每本笔记本的售价1.5元。每支铅笔多少元？ 18.在植树活动中，六年级植树棵数比五年级的2倍少10棵，五年级比六年级少62棵。两个年级各植树多少棵？

(完整word)小学五年级体积应用题专项练习

1、有一块棱长是80 厘米的正方体的铁块，现在要把它熔铸成一个横截面积是20 平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？ 2、体育场用37.5立方米的煤渣铺在一条长100米、宽7.5米的直跑道上。煤渣可以铺多厚？ 3、把240立方米的土铺在长60米，宽40米的平地上，可以铺多厚？ 4、一个正方体的水箱，每边长4分米，把这样一箱水倒入另一只长0.8米，宽25厘米的长方体水箱中，水深是多少厘米？ 5、在棱长为90厘米的正方体玻璃缸里装满水，将水倒入长120厘米，宽81厘米的长方体玻璃缸里，这时水深多少？ 6、把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长1.6分米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计） 7、有一个长是50厘米，宽是10厘米，高是10厘米的全封闭的容器，里面装有8厘米高的水。如果将这个容器竖放，水面的高度是多少厘米？

8、在一个长10米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺设2米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好要在地板上涂上油漆，油漆面积是多少？ 9、一个长方体和正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、4分米、2分米，求正方体的体积。 10、所有棱长一个底面是正方形的长方体的和是100厘米，它的高是7厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？ 11、一个底面是正方形的长方体，底面周长是24厘米，高是10厘米，求它的体积。 12、把一个长30厘米、宽24厘米的铁皮的四角分别去掉一个边长为2厘米的正方形，做成一个无盖的长方体，这个长方体的体积是多少？ 13、挖一个长方体蓄水池，水池长18米，比宽多10米，深度比宽少2米。现有24个工人参加挖池工作，如果平均每人每天挖3立方米，多少天才能挖完？

五年级奥数一般应用题1

第７周　一般应用题（一） 例1 五年级有六个班，每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动，剩 下的同学相当于原来4个班的人数。原来每班多少人？ 1，五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。原来每人存款多少？ 2，把一堆货物平均分给6个小组运，当每个小组都运了68箱时，正好运走了这堆货物的一半。这堆货物一共有多少箱？ 3，老师把一批树苗平均分给四个小队栽，当每队栽了6棵时，发现剩下的树苗正好是原来每队分得的棵数。这批树苗一共有多少棵？例2 某车间按计划每天应加工50个零件，实际每天加工56个零件。这样，不仅提前3天完成原计划加工零件的任务，而且还多加工了120个零件。这个车间实际加工了多少个零件？ 1，汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行40千米，实际每小时多行了10千米，这样比原计划提前2小时到达了乙地。甲、乙两地相距多少千米？ 2，小明骑车上学，原计划每分钟行200米，正好准时到达学校，有一天因下雨，他每分钟只能行120米，结果迟到了5分钟。他家离学校有多远？ 3，加工一批零件，原计划每天加工80个，正好按期完成任务。由于改进了生产技术，实际每天加工100个，这样，不仅提前4天完成加工任务，而且还多加工了100个。他们实际加工零件多少个？

例3 甲、乙二人加工零件。甲比乙每天多加工6个零件，乙中途停了15天没有加工。40天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半。这时两人各加工了多少个零件？ 1，甲、乙二人加工帽子，甲每天比乙多加工10个。途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子正好是乙加工的2倍，这时两人各加工帽子多少个？2，甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时比乙车多行20千米。途中乙因修车用了2小时，6小时后甲车到达两地中点，而乙车才行了甲车 所行路程的一半。A、B两地相距多少千米？ 3，甲、乙两人承包一项工程，共得工资1120元。已知甲工作了10天，乙工作了12天，且甲5天的工资和乙4天的工资同样多。求甲、乙每天各分得工资多少元？ 例4 服装厂加工一批上衣，原计划20天完成任务。实际每天比计划多加工60件，照这样做了15天，就超过原计划件数350件。原计划加工上衣多少件？ 1，用汽车运一堆煤，原计划8小时运完。实际每小时比原计划多运1.5吨，这样运了6小时就比原计划多运了3吨。原计划8小时运多少吨煤？ 2，汽车从甲地开往乙地，原计划10小时到达。实际每小时比原计划多行15千米，行了8小时后，发现已超过乙20千米。甲、乙两地相距多少千米？3，小明看一本书，原计划8天看完。实际每天比原计划少看了4页。这样，用10天才看完了这本书。这本书一共有多少页？

和倍问题应用题

和倍问题应用题 姓名： 例1、小卫家里养了20只兔子，其中大兔只数是小兔的4倍，小卫家养的小兔和大兔各有多少只 例2、果园里种了340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵 例3、两筐鸭梨共重154千克，其中第一筐比第二筐的2倍少14千克，求两筐鸭梨各有多少千克 例4、两个数相除商9，无余数，被除数、除数与商的和是89，除数是多少 练习 1、甲、乙两个勤工俭学小组共做纸花664束，甲组的生产量是乙组的3 倍，两个小组各生产纸花多少朵 2、师徒两人一共生产360个零件，师傅生产的零件比徒弟多2倍，师徒二 人各生产了多少个零件 3、一个长方形的长与宽的和是30厘米，长是宽的2倍，则这个长方形的长 和宽各是多少厘米 4、两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个 数相同，这两个数各是多少

5、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而差是减数的3倍，那 么差等于多少 6、少先队员种杨树和柳树共135棵，柳树的棵数比杨树的3倍多15 棵，两种树 各种多少棵 7、果园里有桃树和杏树共340棵，其中桃树的棵树比杏树的3倍多20棵，求果园 里有桃树和杏树各多少棵 8、某校四、五年级共有学生218人，五年级学生人数比四年级的2倍少22人。问 四、五年级各有学生多少人9、甲乙两个食堂共运进大米200袋，甲食堂运的袋数比乙食堂的3倍少16袋，求甲乙两食堂各运进大米多少袋 10、姐姐有连环画38本，妹妹有连环画52本，姐姐要给妹妹多少本连环画， 才能使妹妹的本数是姐姐的2倍 11、两箱茶叶共176千克，从甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克数就是 甲箱的3倍。两箱原有茶叶多少千克 12、甲数是乙数的3倍，丙数是乙数的4倍，丁数是丙数的一半，四个数的 和是1040，丁数是多少

小学数学五年级上册应用题专项练习

小学数学五年级上册应用题 专项练习

(1) 工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原来每天开凿0.024千米，开凿了15天。余下的用10天完成。平均每天应开凿多少天？(2)六年级同学植树276棵，比五年级植树棵数的1.5倍还多20棵，五年级植树多少棵？ (3)圆明小学在抗洪救灾募捐活动中，五、六年级一共捐款902元，五年级有4个班，平均每班捐款90.5元，六年级也有4个班，平均每班捐款多少元？ (4)白云水泥厂计划25天生产387.5吨水泥，由于改进技术，实际每天比原计划多产9.5吨。完成原计划的任务实际需要多少天？(5) 服装厂原来做一套儿童服装，用布需要2.2米，现在改进了裁剪方法，每套节约布0.2米，原来做1200套这样的服装所用的

布，现在要以做多少套？ (6)甲乙两城相距425千米，一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行，客车每小时行45千米，货车每小时40千米，当两辆相遇时，客车行了多少千米？ (7)甲乙两地相距520千米，货车从甲地开往乙地要8小时，客车从乙地开往甲地要10小时，两车同时从甲乙两地相向而行，经过几小时两车相距52千米？ (8) 仓库里有290吨货物，4天已经运走了100吨。照这样计算，余下的货物还要几天才能运完？ (9) 仓库里290吨货物，要在一星期内运完。前3天已经运走了100吨。以后平均每天要运多少吨才能按期完成任务？

(10)甲乙两地相距441千米，客车每小时行50千米，比货车快2千米，两车同时从甲乙两地开出，经过多少小时两车相遇？ (11)甲乙两村合挖一条长1390米的水渠，甲村从东往西挖。每天挖75千米，挖了2天，乙村开始从西往东挖，这样又合挖了8天才完成了任务。乙村平均每天挖了多少米？(12) 一辆汽车从甲地开往乙地用去1.5小时，由乙地返甲地时，每小时加快10千米，比去时少用了1小时，甲乙两地相距多少千米？ (13)小张骑摩托车从甲地到乙地，如果每小时行56千米，4小时可到达。如果要提前半小时到达，那么每小时要行多少千米？(14)一堆煤原计划烧25天，实际多烧6天；原计划每天烧煤12.4吨，实际每天烧煤多少