0640平面广告设计与制作复习提纲

1、立体主义绘画是以毕加索的作品《亚维农的少女》为标志开始的。

2、立体主义是在1908年展开的，倡导者和奠基人是毕加索和乔治·布拉克。

3、立体主义是20世纪初期的现代主义艺术运动的核心和起源。

4、未来主义运动是意大利在20世纪初期出现于绘画、雕塑和建筑设计的一场影响深刻的现代艺术运动。它的开端是以意大利未来主义奠基人费里波·马里涅蒂于1909年2月在法国《费加罗报》上发表的《未来主义宣言》为标志的。

5、达达主义艺术运动的主要特征是强调自我、非理性、荒谬和怪诞、杂乱无章和混乱。

6、达达主义艺术运动主要的发展是1915—1922年，其代表人物是杜尚。

7、超现实主义艺术创作的核心，是表达艺术家自己的心理状态、思想状态。其主要代表有萨尔瓦多·达利、林恩·马格里特、依佛斯·唐吉等。

8、俄国至上运动的核心人物是卡西米尔·马列维奇。

9、1919年由德国著名的建筑家沃尔特·格罗佩斯在德国魏玛市建立

的“国立包豪斯学院”，是欧洲现代主义设计集大成的核心。

10、从20世纪50年代开始，日本设计界对于欧美的现代主义设计进行了历史的、全面的了解和审视。日本的设计家，特别是平面设计家对构成主义情有独钟。

11、后现代主义的平面设计可以粗略地分成几个类型：新浪潮平面设计运动、激进装饰主义运动“孟菲斯集团”、欧洲怀旧风格设计运动。12、新浪潮平面设计运动是由瑞士巴塞尔的几个原来与瑞士国际主义平面设计运动关系密切的设计家发起的，目的是打破国际主义对于平面设计的垄断。

13、20世纪80年代到90年代以来，平面设计的最大变化因素之一是电脑被广泛地运用到设计的整个过程中来。

14、平面构成，是一种视觉形象构成。它主要研究在平面设计中如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何掌握美的形式规律，并按照美的形式法则、构成设计所需要的图形。平面构成强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动，同时讲究图形给人的视觉引导，具有美的价值。

15、平面形态的造型语言、造型方法以及造型心理效应就是平面构成研究的主要内容。造型语言主要包括概念元素点、线、面；视觉元素方向、位置、空间、重心。

16、人们感知事物的方式是必须建立在形的基础上的，形似乎在我们的生活中随处可见。其包括两种不同的形：现实形态和幻觉形态。

17、形的现实形态是在现实生活中，在人们的生活体验中，能被直接感知和实际存在于空间中的形。根据其存在方式和外形特征大致可分为自然形态和人为形态。

18、幻觉形态的特征：第一，它存在于人的意识或潜意识之中，往往是某种思维的转化，具有很大程度的主观性，是人类深层情感、心理、意念的一种含蓄的表达，甚至由于压抑而被扭曲，但却具有很浓烈的暗示与隐喻色彩；第二，它具有很强的主体性，往往表现出独有的个性；第三，它主要以自由化几何形为主。

19、形与形之间必然形成某种构成关系，相互制约，这种组形关系大致可以包括分离、接触、联合、重合复叠、减缺、差叠几种不同形式。

20、突出形的几个要素是什么？第一，位于画面中央部分或水平及垂直方向的形比在侧边或倾斜位置的形容易突出。第二，被封闭的形比周围开放的形更容易显现出来，即完整的形比不完整的形更容易显现出来。第三，异质性的形比相同性质的形更容易显现出来。第四，日常生活中常见的图形在头脑中容易产生记忆联想，所以更容易成为形，更容易在其他的背景中被辨认出来。

21、线的构成方式：1）相同直线的等间隔构成；2）相同直线的非等间隔构成；3）曲线的等间隔构成；4）曲线的非等间隔构成。

22、面在几何学中的含义是“线移动的轨迹”。垂直线平行移动为方形，直线回转移动为圆形……面具有长、宽两度空间，但这种定义并不能概括面。我们可以把它归纳成两种面：实面和虚面。

23、渐变的类型：形象的渐变、基本形的渐变、骨格的渐变、基本形状。

24、平面构成规律性构成方式包括有：渐变、重复、近似、骨骼、发射、特异。

25、平面构成非规律性构成方式包括有：对比、密集、空间、构图、平衡、韵律。

26、自然界的任何物质，其存在方式必按一定的秩序和规律组合排列，这种组合排列总是受到某种有形或无形的框架控制，在平面构成中形象的组合排列也是如此，无论形的排列是非常有秩序、有逻辑，还是混乱的，都会显示出某种形与形的构成方式。我们把这种决定形的构成和连接方式、空间分布和框架的编排，称为“骨格”。

27、矛盾空间指在二元次的画面上的形态，但如果要在三次元的空间之中作成具体而实际的立体则是不存在的形态。这种形态由于在二次元的画面上具有特殊的立体感觉，所以极富趣味感。

28、所谓构图，其实就是我们对画面组织结构的一种设计，而这种安排是建立在对形态与形态之间的理解与审美的控制之中的。

29、韵律是表达动态感觉的造型方法之一。

30、将两个以上的色彩，根据不同的要求，按照色彩规律的原则，重新组合、搭配，构成新的色彩关系，就叫色彩构成。

31、色彩产生于光波。光波是一种特殊的电磁能。人眼所能看到的光波长度在380~780毫微米，称之为可见光谱。

32、两种以上的光混合在一起称为光的混合。色光混合次数越多，明度越高。这是光混合的基本原理，也称为加法混合。

33、运用加法混合原理处理色彩的有：舞台灯光、彩色照片、彩色电视机、电脑显示屏。

两种以上的色料混合在一起时称为色料混合。

34、色料混合的基本原理是混合次数越多，纯度、明度越低。

35、色料的三原色是：品红、天蓝、柠檬黄。

36、用两种原色相混，产生的颜色为间色；蓝色与黄色相混产生绿色；黄色与红色相混产生橙色；红色与蓝色相混产生紫色。

37、三原色的补色，即品红的补色是翠绿，天蓝的补色是橙色，柠黄的补色是紫色。

38、中性混合是由于人的视觉生理特征而产生的视觉色彩混合形式。它有两种视觉混合的方式：色彩旋转混合和空间混合。

39、由于空间混合距离和视觉生理的限制，眼睛辨别不出过小或过远物象的细节，把各个不同色块感受成一个新的色彩，这种现象称为空间混合或并置混合。

40、后印象主义画家凡高正是接受了空间混合混色的原理，用强烈的色彩与有力的笔触，完成了许多伟大的作品。

41、色相是色彩的最大特征，是区分色彩的主要依据。

42、明度是指任何色彩都具有视觉明暗程度，也称亮度。

43、纯度即色彩的鲜艳度、又称彩度、饱和度。

44、在美国和德国，首先产生两个有代表性的表色体系，即曼塞尔表色体系和奥斯特瓦德表色体系。

45、色相对比是指由未经调和的色彩以其最原始强烈的明亮度来表示而形成的对比。

46、色彩调和是将两种或两种以上的色彩有机地放在一起时相互产生影响，给我们所感受和意识到的是一种整体协调统一，使人心情愉快的色彩搭配。

47、把不同的明度、色相、纯度的色彩组织起来，形成渐变或有节奏、有韵律的色彩效果，使本来杂乱无章的色彩因此有条理，即由冲突的双方自己解决，称为秩序调和。

48、插图，是指在文章或刊物中插以代表性的图画，来表达思想或感

情，令人看后就能了解文字或语言的片断或整体所表达的含义。广告插图是广告作品中重要的组成部分，它具有形象、生动的特点，直接影响人们的视觉系统，极富感染力。

49、许多广告大师都把“运用尽可能大的插图”作为广告创作的一个原则，认为广告插图是平面广告吸引读者的首要因素。

50、广告插图有以下作用：一是直观性、二是展示性、三是情趣性、四是可信性。

51、广告插图与纯绘画艺术的不同特点：首先，在表现内容上不同。广告插图的内容有严格的规定性。广告插图是委托创作，有明确的创作目的。纯绘画只是专供人们欣赏的艺术品，在内容上一般无明显的目的性。其次，在表现形式上不同。广告插图在艺术表现形式方面，享有充分的、极大的自由。纯绘画作为艺术的一个门类，其形式因素有着严格的限定。

52、、广告插图可以分为以下几种：写实与具象型插图；抽象型插图；漫画、卡通型插图；装饰型插图。

53、广告插图的设计原则：1、广告插图必须主题突出，直接传达消费需求；2、广告插图必须强化商品特性，同时又真实可信；3、广告插图必须形象动人，符合大众审美品位。

54、广告文字设计具有传递信息的功能，这是最基本的也是最主要的功能；另外，字体设计还具有审美功能。

55、汉字源于图画，由原始的图画演变而成。汉字经历了七次字体演变，即“汉字七体”，从甲骨文到金文、小篆、隶书、行书、楷书、草书，以至现在的电脑字体，经过日益完善，形成独特的汉字。

56、仿宋体是由宋体发展演变而来，是介于宋体与楷体之间的变体。其特点是字体较为瘦长，各笔画等粗，字体匀称娟秀，刚劲有力，清晰美观，常用于广告中的说明文、小标题等。

57、拉丁文字的印刷体种类很多，依据各种字体产生的时代和风格特征，一般将具有代表性的字体分为七类：古罗马体、现代罗马体、哥特体、埃及体、无饰线体、斜体和草书体。

58、哥特体又称为英国古体，是在卡罗琳小写体的基础上改编而成的。

59、埃及体又称为“加强字脚体”。

60、无饰线体又称为等线体或黑体。

61、古典草体也称为花体，类似中国书法中的行书和草书字体。

62、广告文字设计原则：1、形式与内容的一致性；2、可读性；3、鲜明的个性；4、艺术性。

63、汉字的设计方法：一、汉字的构形方法：象形、指事（由象征性符号或由象形字加上象征性符号演变过来标示某种意义的造字方法）、形

声、会意、转注、假借。二、汉字的造型要素：就是笔画。三、汉字的书写规律：必须遵循字体统一的原则。1）笔画粗细统一。2）斜度统一。3）空间统一。

64、在拉丁字母的书写中，字母X被用来作为衡量所有字体的高度或字体主体的高度标准。

65、拉丁字母的造型结构与汉字不同，字母形态有宽窄之分，不能画出大小统一的格子进行书写。26个拉丁字母的外形可分为三类：对称型（M）、圆形型（O）和不对称型（P）。

66、文字编排主要有以下几种形式：左右均齐式、齐左式、齐右式、中轴对称式、沿形式。

67、沿形式是指将文字沿着不规则的图形或照片的外轮廓有序地排列，设计时要事先算好字数，并按图形需要决定每行字数和文字排列的起点、终点。

68、标志有用于公众和社会活动的公用标志，也有用于商业性质的商标和有关专利标志的专用标志。

69、专用标志是专为某一特定目的而设定的，代表个人或者工商企业的名称、产品或者劳务的标志。商标作为专用标志是商品的标志和记号，是商品和企业的象征符号，是企业、品牌、质量等的信誉保证，它既是商用事物的保护符号，又是商用事物的责任符号。

70、标志的功能：1、具有识别功能；2、具有提升产品品质形象的功能；3、具有培养品牌忠诚的功能；4、具有国际交流的功能。

71、标志的发展趋势：1、标志设计的简洁化；2、标志使用的普及化；

3、标志发展的全球化。

72、成功的标志设计应该符合下列几个原则：识别性、象征性、适应性、时代性、审美性。

73、标志设计的表现形式主要分为四大类：文字型、具象型、抽象型、综合型。

74、常用的标准制图法有三种：一是网格标示法、二是比例标示法、三是角度标示法。

75、提高广告编排注目率的要求：一是重点明确，利益突出。二是设计形象特征突出，便于记忆。三是视觉要素编排清晰，具有美感。

76、受众在感知过程中视线的流向是有一定的顺序的，也就是说人们在观看、注意物体的过程中其视线流向是按照一定的顺序来流动的，人们的视线会从一个元素转移到下一个元素，视线的这种接收特性我们称之为视觉流程。

77、所谓画面的视觉焦点就是指在同一画面上各要素对比强烈，成为具有最大视觉强度的视觉中心。

78、人们在解读平面上不同的视觉要素时，画面的上部与下部内容相比较，人的视觉注意力更易集中在画面的上部；左侧与右侧内容相比较，人的视觉注意力更易集中于画面的左侧。

79、广告编排设计的要素有：广告标题、广告语、广告正文、商品及企业名称、商标、插图、色彩等。其中，广告标题是广告构成的核心要素。广告语是配合广告标题，把商品的信息汇编成易于记忆的口号或短句，便于宣传鼓动，吸引消费者的注意力，加强印象。广告正文即广告内容的主体。商标是消费者识别商品的主要标志，是商品质量和企业信誉的象征。插图是视觉手段来传达商品或劳务信息的一种艺术表现方式，是用艺术的形式将广告主题予以形象化。色彩具有先声夺人的力量，它是广告设计中的第一视觉语言。

80、广告编排设计方法包括感性编排设计和理性编排设计。感性编排设计最主要的是依赖设计家的艺术直觉，这种直觉是经过多年的设计实践培养出来的。理性编排设计是指运用网格方法把画面分为不同的功能区域，赋予作品统一和谐的形式，使图形与文字的编排关系富有条理、整齐规范，从而提高版面的易读性，突出广告主题，并形成视觉诱导，给人留下深刻印象。

81、印刷用纸通常采用对叠方式裁切，整张纸为整开，1\2为对开，1\4为4开，其余依此类推。国际标准用数字表示裁切的次数，如A型纸整开为A0，那么16开为A4。

82、网格中排版文字和图形的范围称为版心。

83、字距和行距也是决定版面形式的大小及变化的重要因素。中文书籍正文每行排印20~35个字符比较适宜阅读。

84、海报是用得最为广泛的找贴广告的别称，它常常使用在一些非商业性广告中。

85、招贴广告按其内容不同可以分为以下几类：商业性招贴广告、文化活动招贴广告、公益招贴广告、政治宣传找贴广告。（电影宣传招贴属于以下哪种招贴广告类型）

86、招贴广告的特点：1、价格便宜，成本低廉，制作简便；2、张贴简单，即刻观看；3、重复关注率高；4、个性化信息突出；5、篇幅灵活。

87、我国现代商业招贴的兴起是在20世纪30—40年代，当时招贴在上海和香港比较流行。在上海，招贴广告有一个特殊的形式——月份牌广告。

88、招贴广告最主要，也是最首要的功能就是传递信息。

89、招贴广告的最终目的就是促销商务或劳务。

90、优秀的招贴广告作品是巧妙运用广告标题、广告语、图形、色彩等

要素以及它们之间的组合关系，来表达特定的广告信息和含义。

91、招贴广告的构成要素主要有广告标题、广告语、广告正文、商标、图形、色彩。图形是视觉设计中的一种符号，也是招贴广告中不可缺少的要素。

92、根据招贴广告的设计要点，我们可以把其设计原则归纳如下：创意新奇、内容简介、画面夸张、形式冲突、内容直率。

93、报纸是以刊载新闻、评论、副刊及广告为主的、面向公众定期并连续发行的印刷出版物。

94、近代报纸始于1609年德国的《关系报》，它被认为是世界上最早的报纸。

95、报纸是平面广告中数量最大、传播范围最广的媒体。

96、报纸广告的特征：1、受众广泛，便于阅读；2、受众稳定，信任度高；3、版面空间大，信息量大；4、传播迅速，具有准确的实效性；

5、周期短，阅读率高。

97、报纸一般分为日报、周二报、周三报、周报等。广告版式是由广告客户出资预定的版位，版式的规格、尺寸以及出现日期都是预先定好的。

98、报纸广告设计需要注意的问题：1、报纸广告要有针对性；2、报纸广告要有突出性；3、报纸广告要讲究冲击性。

99、杂志起源于德国，最早的杂志是1590年创刊的《观察周刊》。100、杂志按内容及市场分为消费性杂志、商业性杂志和专业性杂志。101、简述杂志广告的主要特点：一、拥有特定的受众群体；二是媒介生命周期长；三是印刷精美，图文并茂。

102、杂志按其出版频率可分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊及年刊。其中月刊是最常见的杂志出版形式，但近年来周刊日趋增多。

103、户外广告有平面户外广告和立体户外广告两类。平面户外广告主要有路牌广告、候车亭广告等，立体户外广告主要有霓虹灯广告、灯箱广告、交通广告等。

104、路牌广告是最主要的户外广告形式。它包括牌架广告、墙壁广告、招贴广告。其中牌架广告是我国目前大多数城市用的路牌广告形式，是用铁皮、钢架或其他材料做成的广告牌，形状也多种多样，大小各异，因其所处的具体位置不同而各不相同，拆装方便。

105、户外广告的设计准则：1、醒目、突出；2、字体易识别；3、内容简洁；4、运用色彩增强视觉冲击力。

106、直邮广告也称为“直接派送广告”。简单的说，就是以邮寄或直接投递的形式将商品信息或企业服务传播给消费者的一种广告形式，我们

通常用英文缩写表述其为DM。

107、DM广告设计表现自由度高、运用范围广，因此表现形式也呈现了多样化。DM广告主要分为广告单页和宣传手册。

108、广告单页的主要形式：海报、折页、明信片、推销信件、折价券。

109、POP广告的特点：1、POP广告能直接刺激消费者的购买欲望；2、POP广告起到了“无声的售货员”的作用；3、POP广告美化环境，营造了良好的销售氛围。

110、根据陈列位置和陈列方式的不同，可把POP广告分为展示式POP、壁面式POP、吊挂式POP、柜台式POP和地面立式POP五个种类。其中吊挂式POP广告是使用最多、效率最高的POP广告形式。

111、数字图像主要有两种类型：一类是位图图像，另一类是矢量图像。

112、分辨率有以下四种形式：一是图像分辨率、二是显示器分辨率、三是打印机分辨率、四是网频。

113、网频即打印灰度图像或分色时，每英寸打印机点数或半调单元数。网频也称网线或线网。

114、我们在使用扫描仪或数码相机获取原始图像时，应根据图像的最终用途，确定合适的分辨率。通过扫描仪获取大图像时，设定扫描分辨率为300ppi就可以满足高分辨率输出的需要。

115、如果图像中包含的图层不止一个，或者对背景图层重新命名，必须要用PSD格式保存才能保证不会丢失图层信息。

116、CMYK模式是印刷和彩色打印机使用的基本颜色模式，以打印在纸张上油量的光线吸收特性作为基础表示而成，是最佳的打印模式。CMYK即代表印刷上用的四种油墨色，C代表青色，M代表品红色，Y 代表黄色。

历年广告设计试题及答案

历年广告设计试题及答案 广告设计基础试题 课程代码：00850 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.设计，无论是从广义角度讲，还是从狭义角度看，其本质都是( B.计划 )。 A.形象 B.计划 C.设想 D.创意 2．在同一空间中，构成设计最基本的要素是( C.形与形的关系 )。 A.面与面的关系 B.重复 C.形与形的关系 D.渐变

3.红色光由于波长最长，穿透空气时形成的折射角度最小，在空气中轴射的直线距较远，在视网膜上成象的位置最深，给视觉以逼近的扩张感，因此被称为( D.前进色 )。 A.装饰色 B.远渐色 C.混合色 D.前进色 4.色光三原色分别指( A.朱红、翠绿、蓝紫 )。 A.朱红、翠绿、蓝紫 B.朱红、褐绿、淡蓝 C.品红、翠绿、淡蓝 D.品红、翠绿、蓝紫 5.通常的版面编排设计（如报刊版面设计）应首要遵循哪种平面构成形式美则?(C ) A.比例 B.节奏 C.对称 D.视觉重心

6.字形长方，横划略趋右上，横竖差别不大，适用于短文、序文、后记、目录，尤其竖排的方案，具有人文气息的一种字体是( C.仿宋体 )。 A.宋体 B.黑体 C.仿宋体 D.楷体 7.“IBM”三个字母是美国国际商业机器公司商标的( B.Logo )。 A.Trade Mark B.Logo C.VI D.Brand 8.以下有关商标的叙述不正确的是( C.商标设计时应首先考虑形式美)。 A.商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证 B.商标具有企业代表性和商品代表性 C.商标设计时应首先考虑形式美 D.商标设计时要尽量生动有感染力

广告设计与制作专业(三年制大专)教学计划 (恢复)

广告设计与制作专业（三年制大专）教学计划 一、培养目标 本专业旨在培养拥护党的基本路线，具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的广告职业道德，较为熟练地掌握现代广告学的一般原理与实务，具有创新精神和较强的实践能力、专项设计能力、坚实的绘画造型能力及一定的艺术修养和审美能力，能够运用专业设计的方法与技能，独立从事包装、广告、平面设计、装潢设计等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 二、就业岗位群及岗位要求 （1）就业岗位群： 印刷、新闻、出版、影视、广告部门、文化产业部门等部门工作。 （2）岗位要求： 1、掌握广告设计基本理论、基本知识具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和广告效果调查分析的基本能力； 2、熟悉有关广告和政策法规； 3、具有企业和品牌形象策划设计与产品包装的基本知识与能力； 4、了解中国广告业的现状与发展趋势，了解外国广告业的发展动态； 5、掌握一门外语，具有初步处理广告涉外业务的能力； 6、熟练掌握常用的计算机文字、图形、图像处理软件，具有较强的计算机平面设计能力和网络广告设计制作能力。 7、具有较强的写作能力和口头表达能力，以及处理公共关系的能力。 三、知识能力结构图 能力单元知识结构教学环节技能考核 →→→ →→→ →→→

→→→ →→→ →→→ 四、招生对象与修业年限 （1）招生对象：高中毕业生 （2）修业年限：三年 五、主要课程、学分及学时分配（见附表一） 主要课程： 大学英语，计算机应用基础，素描，色彩，平面构成，色彩构成, 立体构成，摄影基础，透视学，图案基础，图形创意，平面广告设计，包装设计，字体设计, 版面设计，广告策划，书籍装帧设计，VI设计，网页设计，photoshop,illustrator,coreldraw,3D MAX, CAD，网页制作等课程。 附表一：教学时数分配表 六、课程设置、学分及教学时数分配表（见附表二） 七、实践教学安排表（见附表三） 八、教学活动安排表（见附表四）

网络广告设计方案

网络广告设计方案 一、网络广告设计方案概述： 1、产品分析： 精致名品网店，经营情侣项链，手链，戒指，耳饰，挂件等，产品经济实用，是众多小女生爱好的产品。市场范围广阔，营销量大。在国外发达国家，饰品这个产业已日趋成熟，各种档次的专卖店星罗棋布。而在国内尚属于一个新兴行业，虽然之前是有类似的专卖店，但市场散乱、品牌空白，存在产品单一杂乱，缺乏创意，经营模式老化等严重问题，而且并没有专门的饰品专卖店。许多经营服饰的专卖店，只是随便印上相同的图案，缺乏新意！没有时尚意识！ 2、产品优势： 精致名品网店产品品种多样，价格相对实际店面更便宜。并且网店产品全部都是品牌产品，可以弥补没有实际店面给消费者带来的不可信任度，在质量上让消费者放心。女性的生活品味、生活质量，正在发生着质的飞跃。消费者崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力，更崇尚文化和风情，时尚饰品让女人释放美丽美丽情结让女人慷慨解囊。街上的女性人流四处寻找着时尚饰品，可是却零零散散，专业时尚消费经济圈仍是一个空白。因而经营市场潜力巨大，女人无奈的叹气声，敲击和触动着商家投资者的神经。女人天性爱美，当拥有了从生存消费向享受型消费转化的条件，她们对美的追求也在升华，审美的时尚化和生活品位的提高，使当代女性对饰品爱不释手，因为有饰品的装点，女人变得更加妩媚动人。饰品所展现的魅力，使女人成为它最大的消费群。 3、产品劣势： 相对于实物店面缺少消费者的信任度，没有实际的店面，产品对于部分消费者来说也是较空的东西。 4、宣传目标： 年龄在20--35岁之间，有一定的经济收入，有品位的时尚白领女性。 5、品牌效应： 提高品牌知名度，主要在渠道商形成品牌概念，已经在最终消费者形成品牌形象。增加网店知名度，提高消费者的信任度。 6、销售促进： 直接影响消费者心目中地位，充分宣传产品优势，刺激购买欲望，直接促进产品销量 7、网络广告设计方案广告投放方向： 网络搜索引擎、门户性大型网站、专业行业网站、即时通信、中文实名、邮件广告在选择广告投放商的时候，我们充分考虑到产品的特性，包括产品类别、档次、优劣势及群众等多方面元素，以及在有限的广告投放预算的情况下，本着性高价廉的原则，在投放选择上，只选择“网络搜索引擎、专业行业网站、腾讯QQ、邮件广告”这几类，具体选择的投放服务商包括： （1）百度中文搜索引擎https://www.wendangku.net/doc/4212916575.html,（网络搜索引擎类） （2）56网、优酷网等年轻人爱好的网站（潜在消费者多） （3）腾讯QQ （4）女性专业网站 （5）网易邮箱网站

广告设计基础试题及答案

广告设计基础试题 一、填空题（每空1 分，共18分） 1. _____________________ "设计"一词源于英语 __ 。设计是一种_____________________ 和 _____________________________ ，以及将这种 _________ 和 ________ 通过一定的手段使之_________ 的形象创作过程。 2. _____________________________________________ 有关"形"的认识中，我们一般将"形"分为两大类，即_________________________________________ 形态和_________ 形态。 3. _______________________________________ 骨骼是决定形体在平面构成的设计中出现的_________________________________________________ 、大小、 ________ 的重要因素。 4. ___________________ 色光三原色分别为 _____ 、和，当三原色光按一定量的比例相混时，呈________ 色。 5. _________________________ 设计中美的形式原理包括____________ 、对比、 _______ 、平衡、_____________________________ 、律动、________ 、 统一。 二、名词解释（每小题3 分，共15分） 1.平面构成 2.渐变 3.宋体 4.商标 5.编排 三、判断题（判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打” V"，错误的打"X "，并改正。每 小题2分，共12 分） 1.设想就是设计。（） 2.平面构成中的近似、渐变、对比这几种表现形式都由非规律性骨骼构成。（） 3.暖色给人以强烈的、扩大的、靠近的感受。（） 4.英文字体中的等线体就象汉字中的黑体，去除字脚，剩下统一的线条，十分清晰。（） 5.在设计产品包装时，还需考虑环保及运输贮藏条件。（） 6.一则成功的广告，主要看版面编排是否精美。（） 四、简答题（共30 分） 1.设计是怎样实现的? 2.色彩是怎样产生的?简述色彩的三种属性。 3.商标具有哪些功能? 4.在设计产品包装时，怎样进行定位? 5.试用形式美的法则来分析、评说社会中的一则视觉形象。 6.平面广告中，大标题具有什么作用? 五、平面广告创作题（共25 分） 试以"保护环境，爱护地球"为主题，创作一则平面公益广告。（请做在试卷第7、8 页上） 要求：1?以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米X 240毫米（横竖均可）。 2.要有广告标题及其它平面广告相应要素。

网络广告教学大纲

《网络广告设计与制作》教学大纲 课程性质：专业必修课 课程编号： 课程名称：网络广告设计与制作 授课对象：电子商务大专二年级 总学时：72 学分数：2 适应专业：电子信息工程、电子商务 先修课程：网页设计、计算机基础 一、课程教学目的和任务 现代网络广告设计已经不再局限于传统的动画广告设计，而是结合了互动技术，多媒体技术等手段营造出更加引人入胜的效果。 本课程介绍网络广告的历史和前景、特点、类型、策划流程、表现元素等知识；通过当前流行的网幅广告、互动广告、视频广告、手机广告等案例来剖析其创意思路和制作技术。 二、课程教学基本要求 主要是围绕网络广告实例进行展开，以循序渐进方式使学生快速掌握ＦＬＡＳＨ设计各种类型广告的知识的技能，具体有下列基本要求： 1、了解网络广告设计的理论基础; 2、掌握网络广告基本特性、形式; 3、了解网络广告的要素、广告的设计的各种方法；

4、掌握网幅广告制作； 5、掌握互动网络广告设计； 6、掌握视频广告设计； 7、了解手机广告设计手机。 三、课程主要教学内容与学时分配 第1章网络广告概述 （一）、教学目的及要求： 通过本章的学习，使学生了解网络广告发展和基本特性。（二）、教学内容： 1.1 网络广告的历史和前景 1.2 网络广告的优势 1.3网络广告的类型 1.4 网络广告的要素 （三）、教学重点： 网络广告的要素 第2 章网络广告的设计理论 （一）、教学目的及要求： 通过本章的学习，使学生了解网络广告的设计的各种方法。（二）、教学内容： 2.1 网络广告的策划流程

2.2网络广告的表现元素 （三）、教学重点： 网络广告的策略选择。 第3章网幅动画设计 （一）、教学目的及要求： 通过本章的学习，使学生掌握网幅广告制作。 （二）、教学内容： 3.1诺基亚手机广告实例制作 3.2网幅 （三）、教学重点： 网幅广告的制作技巧，遮罩的使用。 第4章互动广告设计之一 （一）、教学目的及要求： 通过本章的学习，使学生掌握交互式广告的制作，了解鼠标跟随动画的相关交互脚本。 （二）、教学内容： 4.1 尼桑汽车广告实例制作 4.2 大众汽车广告实例制作 4.3互动广告实例练习一 （三）、教学重点：

2014年4月广告设计与创意试题含答案

2014年4月试题和答案 【选择题】 1.我国最早关于质地和销售办法的广告是（B） A；在早期报纸上刊登的“戒烟丸”、“白鸽票”广告。 B；北宋时期济南刘家针铺的雕版印刷广告 C；在中国沿海城市报纸上的船期广告 D；早期小商铺印刷精良的传单广告 A.《申报》是我国历史最久，最有名望的中文报纸。最早在《申报》上出现的广告是“戒烟丸”和“白鸽票”。《申报》上刊登了我国报刊史上最早的一条戏剧广告。 B.“白兔捣药”上方为标题，左右为广告语，下方有说明商品质地和销售办法的广告文字，是我国最早的工商业印刷广告“济南刘家针铺的雕版印刷广告”。 C.外商创办广告报刊、如《东方广告报》《福州广告报》等，当时的广告业务以船期，商品价格广告为主。 2.20世纪初期中国最早的专业广告主要集中在（D）（2014.1.3） A；南京 B；广州 C；北京 D；上海 3.以下哪一种不属于商业性广告？（B） A；促销广告 B；公益广告 C；观念广告 D；品牌广告 （商业性广告包括商业广告和文化娱乐广告，社会性广告包括政治广告和公益广告） 4.广告活动最基本的功能是（C）（2014.1.2） A；营销功能 B；经济功能 C；传播功能 D；社会功能 营销功能；明确了广告的角色 经济功能；开拓市场时广告起推动作用，巩固市场时起稳定的作用。 传播功能；确认了广告的身份（最基本功能） 社会功能；广告具有一定的新知识与新技术的教育功能。 5.《一个广告人的自白》一本书的作者是美国广告学者（B） A；罗瑟*瑞夫斯 B；大卫*奥格威 C；艾尔*里斯 D；杰克*特劳特 6.我们把由美国BBDO广告公司负责人奥斯本于1938年首创，能有效地诱发联想、激发潜能的创意方法叫做（D）（2014.1.6） A；水平思考法 B；发散性思维法

广告设计与制作课程标准

《广告设计与制作》 学习领域（课程）标准 (一）课程的性质与任务 1。课程的定位 《广告设计与制作》是计算机应用专业的一门专业实训课程，培养学生 具备与广告设计相关职业岗位群所需的基本职业素养、操作技能与技术应用 能力，重点培养学生综合运用已学习过的知识和技能,熟练掌握平面广告和二维、三维动画广告和影视广告设计及制作的方法,同时培养学生的艺术设计 能力和形象思维能力,激发学生创新意识,培养学生的审美观念,提高学生的艺 术修养。 《广告设计与制作》要求学生掌握平面广告和二维、三维动画广告和影视广告设计与制作流程的各个环节.从对任务的需求分析报告，到广告的设计，到广告作品制作，到广告作品最后输出完成.让学生从读懂、创意设计、制作、修改、到自己独立或者小组合作，完成平面广告和二维、三维动画广告和影视广告设计的学习。 ２.与上下游课程的关系 本课程是基于学生经过了《平面图像处理》、《二维动画设计》、《三维动画设计》、《视频非线性编辑》等课程的学习后进行的综合实训课程。 3．课程的整体设计思路 （1）课程的开发与设计以职业能力的培养为核心：课程项目的开发是以职业活动为基础,在典型工作任务和典型工作能力分析的基础上按照设计导向的开发的学习性工作任务,其项目任务的核心是通过项目任务的实施使学生逐渐养成职业能力。 (２）教学项目的开发以学生为主体、教师为主导:一是教学项目开发的设计对象是具有学习能力和设计基础的学生，二是教学过程的实施主体是学生,三是完成教学目标的主体是学生。学生通过以小组协作的方式在主动完成任务解决问题的过程养成职业素养,教师在教学过程中充当主导的角色，引导和指导学生完

广告设计与制作课程标准

《广告设计与制作》课程标准 （一）课程的性质 本课程的性质是计算机动漫与游戏制作专业的专业课程，以“图形图像处理”、“色彩构成”、“平面构成”、“立体构成”、“平面设计与制作”等课程为前期课程。本课程针对平面设计行业的特点，详细地介绍了使用Photoshop、Illustrator、 CorelDraw等软件进行平面广告设计的技术与艺术。主要涉及标志设计、海报设计、DM广告设计、VI系统设计、产品包装设计等项目，全面系统地介绍了广告设计与制作的流程及技巧。 通过该课程的教学，使学生把握不同广告媒体的特点，能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。并着重培养学生的审美素质，促进学生用心灵、思想感受设计，提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力，最终使学生能综合运用所学知识，独立完成平面广告设计作品的创意与设计，以适应计算机动漫专业的就业需要。 （二）设计思路 本课程遵循“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念，坚持“以用促学”的指导思想，邀请行业专家对计算机动漫与游戏制作专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容。教学整体设计以职业技能培养为目标、以施工任务（项目）为载体、理论学习与实践操作结合。 本课程以“任务驱动”为主线，以企业真实项目为载体，按照工作流程对知识内容进行重构和优化，教学活动以完成一个或多个具体任务为线索，把教学内容巧妙地设计其中，知识点随着实际工作的需要引入，突出“做中学”、“学中做”。使学生在完成任务的同时掌握知识和技能，有效地达到对所学知识的建构。课程以任务的完整性取代学科知识的系统性，凸现课程的职业特色。 通过任务引领和项目活动形式，使学生熟悉各种广告的设计要素、设计基本原则和设计流程，掌握广告设计与制作技巧，具备广告设计与制作的基本职业能力，能基本胜任工作，为学生发展专门化方向的职业能力奠定基础。 二、课程目标 （一）专业能力目标

4月全国自考广告设计基础试题及答案解析

浙江省2018年4月高等教育自学考试 广告设计基础试题 课程代码：00850 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题2分，共18分) 1.“设计”一词的英文为( )。 A.advertisement B.design C.AE D.disturb 2.在人、自然、社会的对应关系中，作为连结人和社会的精神装备的是( )。 A.视觉传达设计 B.产品设计 C.环境设计 D.舞台设计 3.平面构成中，有关“骨骼”一词的正确理解是( )。 A.骨骼就是形象的编排秩序 B.骨骼是决定形体在平面构成中出现的位置、颜色的重要因素 C.骨骼是支撑人体的骨架 D.骨骼即形象的草图 4.在有关“形”的认识中，将“形”分为两大类，即( )。 A.现实形态与自然形态 B.自然形态与人为形态 C.自然形态与理念形态 D.现实形态与理念形态 5.色彩最显著的特性是( )。 A.色相 B.明度 C.纯度 D.彩度 6.通常所说的印刷四色分别为( )。 A.青、品红、绿、黑 B.蓝紫、黄、品红、黑 C.青、品红、黄、黑 D.黄、绿、品红、黑 7.中国的字体从纯粹的绘画演变为线条符号，按次序分别为( )。 A.古文、篆书、隶书、行书、草书、楷书 B.古文、隶书、篆书、草书、行书、楷书 C.古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书 D.古文、隶书、篆书、草书、楷书、行书 8.下列现象中，属于减光混合的是( )。 A.红颜料与蓝颜料混合 B.彩色电视机成像 C.三原色光的混合 D.不同颜色的毛线编织 9.以下有关“宋体”字的特征，论述中不正确的是( )。 A.横细竖粗 B.横竖转角处不留顿角 C.秀丽典雅 D.横竖转角处有装饰角 1

广告设计与制作专业课程标准

河南职业技术学院环境艺术工程系广告设计与制作专业专业课程标准

环境艺术工程系课程标准 目录 《专业美术》课程标准 (1) 《形态构成》课程标准 (7) 《市场营销》课程标准 (13) 《计算机辅助设计（PS +IN）》课程标准 (21) 《摄影》课程标准 (29) 《图形创意》课程标准 (38) 《广告学概论》课程标准........................................... 错误！未定义书签。《视觉设计（版式）》课程标准..................................... 错误！未定义书签。《视觉设计（CI）》课程标准....................................... 错误！未定义书签。《视觉设计（招贴）》实践课课程标准............................... 错误！未定义书签。《数字印前技术》课程标准......................................... 错误！未定义书签。《广告策划》课程标准............................................. 错误！未定义书签。《网页设计》课程标准............................................. 错误！未定义书签。《视觉设计（型录）》实践课课程标准............................... 错误！未定义书签。《视觉设计（包装）》课程标准..................................... 错误！未定义书签。《数字刻绘技术》实训课程标准..................................... 错误！未定义书签。《广告设计》实训课课程标准 (100) 《毕业设计（答辩）》课程标准 (105) 《风景写生》课程标准 (108) 《顶岗实习》课程标准 (114) 《优秀广告作品赏析》课程标准 (119) 《广告美学》课程标准 (126) 《展示设计》课程标准 (136) 《商业插画》课程标准 (143)

《网络广告设计与制作》期末考试试卷

2010年秋季学期《网络广告设计与制作》期末考试试卷（开卷） （使用班级：09物流班） 班级：姓名：总分： 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1、按照规模的大小分类，计算机网络不包括下列中的（）。 A、局域网 B、城域网 C、区域网 D、广域网 2、在计算机网络中，数据通信采用的是（）数字信号。 A、二进制 B、十进制 C、八进制 D、十六进制 3、FrontPage不属于（）。 A、Office 软件 B、应用软件 C、网页制作软件 D、网络软件 4、网络的拓扑结构不包括（）。 A、星形 B、环形 C、树形 D、总线形 5、下列不属于合法的IP地址的一项是（）。 A、10.0.9.200 B、192.168.55.255 C、192.168.0.7 D、10.0.8.260 6、以下不属于因特网的信息交流方式的一项是( )。 A、QQ B、E-mail C、MSN D、GPRS 7、网页文件的扩展名是（）。 A、.htm B、.page C、.jpg D、.doc 8、以下不属于网络连接设备的是（）。 A、集线器 B、交换机 C、路由器 D、调制解调器 9、在因特网上访问Web信息使用的工具是浏览器，目前最常用的Web浏览器是( )。 A、Internet Explorer B、百度 C、Outlook Express D、FrontPage 10、“https://www.wendangku.net/doc/4212916575.html,”是一个( )。 A、域名 B、电子信箱 C、IP 地址 D、电子邮件地址 二、判断题（正确的填写A，错误的填写B，答案填涂在答题卡上，每小题2分，共20分） 1、一个学生机房的计算机网络属于局域网。（） 2、双绞线就是我们常说的网线。（） 3、世界上最大的广域网是因特网。( ) 4、用户通过浏览器可以使用因特网提供的全部服务。（） 5、计算机网络中传输的数据都是用0和1组成的代码来表示的。（） 6、域名“.net”表示的是商业网站。（） 7、IP地址是由四个任意的二进制数字组成的。（） 8、“https://www.wendangku.net/doc/4212916575.html,”，该网址的格式是正确的。（） 9、在frontpage2003中，插入超链接的操作是“插入——超链接”。( ) 10、浏览网页时，保存某张图片的操作是：在该图片上右击，出现一列快捷菜单后，选择“目标另存为…”。( ) 三、计算题（20分） 小明家的电脑上网速度为512kb/s，他要从娱乐网站上下载一首大小为3MB的歌曲，需要多长时间？ 四、论述题（30分） 有人说：“计算机网络是万能的”，有些人却不同意这个观点。你怎么看待这句话？请说明理由。

广告设计与创意试题及答案

浙江省2010年10月自学考试广告设计与创意试题 课程代码：00755 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段，以______的出现为主要标志。( ) A.实物广告 B.印刷广告 C.新媒体广告 D.电子广告 2.以说明产品价格的合理性、适应性以及与同类产品的可比性，以此来激发消费者的购买欲望的广告定位是( ) A.市场定位 B.商品定位 C.价格定位 D.利益定位 3.在广告中使用名人、影星、球星等为商品代言，利用其知名度和可信度吸引消费者的典型示范法是现代广告传播技巧中的( ) A.美化法 B.角色扮演法 C.验证法 D.假借法 4.标志设计中的象形设计，是对具象图像的概括提炼，浓缩现 实形象的精髓。具体分表象、象征、变形和漫画四类，图示 为( ) A.表象类 B.象征类 C.变形类 D.漫画类题4图 5.衡量位图图像精度大小，质量高低的标准是( ) A.分辨率 B.图像尺寸 C.文件大小 D.文件格式 6.Coreldraw、Illustrator软件是( ) A.动画类软件 B.矢量图形类软件 C.位图图像类软件 D.三维类软件 7.一篇完整的广告文案是由______、______、______三部分组成。( ) A.标题、正文和附文 B.引题、正题和附文 C.标题、正文和副文 D.引题、正题和正文

8.版面中注目度最高的区域，应将重要的信息安排在该位置，这就是( ) A.反复视觉流程 B.方向关系流程 C.最佳视域 D.动态视觉导向 9.具有吸引视线，产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的( ) A.点 B.线 C.面 D.视觉流程线 10.所谓的“集思广益”是广告创意方法中的( ) A.质疑思考法 B.求全思考法 C.集脑会商法 D.扩散思考法 二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 1.广告媒体 2.单向视觉流程 3.版式设计 三、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并在括号外空白处加以改正。判断正确得1分，改错正确得2分，全对得3分。 1.近代广告重要发展的两个方面：一是专业化广告公司的产生，二是将新技术及时应用于广告。( ) 2.线是版面设计的基本构成元素之一，其造成的空间力场其实是一种虚空间。开放的线形成的力场弱，封闭的线（线框）形成的力场强。( ) 3.标志设计的色彩通常分为单色、双色、多色几种，一般不超过6套色。( ) 4.广告创意的表现形式可分为内容表现和技术表现两大类。( ) 5.数位板、扫描仪、数码相机、移动硬盘、打印机、数码打样机均是设计中获取图像的基础输入设备。( ) 四、简答题(本大题共4小题，共25分) 1.简述现代广告的任务。(6分) 2.列举你所知道的四大广告媒体外其他的广告媒体（至少10种）。(5分) 3.简述标志设计的准则。(4分) 4.比较下图文字的编排构成，简要回答你对“文字的群组编排”和“文字的图形编排”的理解。(10分)

网络广告设计与制作课程标准

《网络广告设计与制作》课程标准 一、课程性质与定位 网络广告设计与制作主要培养学生会策划网络广告，会综合利用各种软件设计和制作各种网络广告，并将广告发布到互联网各种平台上。其前期课程有PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、网页设计、网络营销，后续课程有电子商务网站建设与运营、网店创业实训。本课程所对应的岗位有网络广告文案策划员、网络广告文案写作员、网络广告设计制作员、网络广告效果分析员。 二、课程目标 总体目标：本课程主要介绍不同类型网络广告的策划、制作、发布和管理。借助PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、FLASH软件、网页设计软件进行网络广告的设计，并利用

知名广告平台发布广告。整个教学过程以实战操练为主，教师提供好广告商背景、素材和效果图，提出广告要求，学生在提供的效果图的基础之上发挥创意，进行再次创新设计。 1、专业能力目标 （1）具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。 （2）培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力。 （3）培养正确的设计理念、设计方法。 （4）在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展。 （5）能够熟练掌握至少一种动画图形编辑软件。 （6）掌握基本知识、提升能力培养素质，具备实操能力。 （7）把握网络广告设计的各种创意与方法和表现手法。提高学生职业岗位适应能力。 2、方法能力目标 （1）制定网络广告设计流程能力。 （2）培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神。 （3）设计定位、设计创意、设计能力的培养 （4）培养学生创新思维、专业理念、专业技术创造能力和

平面广告设计与制作(课程代码：08717,6学分)实践环节考核要求【模板】

平面广告设计与制作（课程代码：08717，6学分） 实践环节考核要求 一、类型：上机考核 说明：本课程是艺术设计专业的基础必修课，围绕多媒体技术（电子课件、录像等），深入浅出地叙述有关现代广告创意形象设计的基本概念、准则和技巧。培养学生的广告创意能力。利用科学的调研方法，提炼、整合信息并撰写成具备预见性和实效性的策划方案，给产品和广告创意形象进行准确的定位，以此确定广告创意形象的策略和主题，最终运用合适的设计手段和形式。 二、目的和要求 广告创意是专业思维训练的设计课程，系统地讲授学生广告设计的创意方法和技巧。 1.考核学生在平面广告中的创意思维的原创性和独特性。 2.考核学生对广告设计的结构与组成原理的理解。 3.考核学生对广告设计特别是广告创意的一些重要概念的深入理解。 4.考核学生通过课题训练，对广告创意设计的流程的理解。 5.考核学生的广告创意形象创新性思维能力，要求能够围绕一定主题制作出有创新性的广告设计。 6.考核学生利用集中思维和发散性思维方法来进行设计的

掌握情况。 7.考核学生通过分析试题进行精准广告定位的能力。 8.考核学生以平面广告设计的创意及表现技巧（突出特征法、象征法、夸张法、比喻法、对比法、悬念法、抒情法、幽默法、偶像法、例证法、拟人法、讽刺法），以计算机辅助设计考试的方式表现出来的能力。 三、上机考核内容 上机考核时间：3小时,考生考试时只能携带签字笔、铅笔进入考场，不得携带任何储存设备进入考场。 可从2组试题中任选最少1组，传递和表达命题概念，使用Adobe Illustrator CC软件，现场上机完成一组（不少于三个）系列平面广告设计。所需材料学校提供。要求撰写设计说明，包括设计的出发点、思维的过程、制作的过程、设计概念。最后上交所有制作源文件。 四、与课程考试的关系 上机考核分数将作为该课程实践环节的结果。

广告设计试题答案

广告设计试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段，以______的出现为主要标志。( D ) A.实物广告 B.印刷广告 C.新媒体广告 D.电子广告 2.衡量位图图像精度大小，质量高低的标准是( C ) A.分辨率 B.图像尺寸 C.文件大小 D.文件格式 3.Coreldraw、Illustrator软件是( D ) A.动画类软件 B.矢量图形类软件 C.位图图像类软件 D.三维类软件 4.一篇完整的广告文案是由______、______、______三部分组成。( B ) A.标题、正文和附文 B.引题、正题和附文 C.标题、正文和副文 D.引题、正题和正文 5.具有吸引视线，产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的( A ) A.点 B.线 C.面 D.视觉流程线 6.凡是设置在商业街、购物中心及商店内及周围的广告叫做（ A ） A.户外广告 B.印刷广告 C．销售现代广告（POP） D.交通工具广告 7.广告策划的第一项工作是（ C ） A.确定目标 B.寻求主题 C.研究调查 D.进行创意 8.（ D ）是广告创作与广告制作形成的，最终于广告对象见面，并说服或影响其购买行为的形式，其具体形式就是广告作品。 A.广告艺术 B.广告创意 C.广告主题 D.广告表现 9.广告的最终目的是为了（ D ） A.传播信息 B.表现广告主题 C.促进商品销售 D.寻找卖点

10.广告通过有关媒介所获得总效果称为（ A ） A.毛频率 B.千人成本 C.收视率 D.到达率 二．填空题（20分） 1．现代广告设计的原则___真实性原则_ 、___ 创新性原则 _、___ 形象性原则 _、_关联性原则___ ．感情性原则。 2．广告创意创造性思维活动的五个基本特征_ 独特性 ___、__ 牵连性、多向性__、_ 跨越性、综合性 ___。 3．现代广告设计的程序___设计准备_ 、__设计创意_ _、___ 设计表现 _、____设计编排、__审查定稿 __。 4、广告设计的创意原则独特、新奇、简洁、准确。 5、广告是付出一定费用的信息。 6、广告在传播之前要经过艺术加工，目的是吸引目标受众注意，提高广告的综合效果。 7、广告真正成为一种专业性活动并发挥其巨大作用是从资本主义社会才开始的。 三、名词解释题（15分） 1、创意： 创意就是创造性的想法，是表现广告主题的新颖构想、意念或主意、点字等，是广告的思想内涵与灵魂。 2、现代广告： 现代广告是运用系统论、信息论和控制论等学科知识，以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现代科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象，指导消费活动，培育新的生活方式与消费方式，促进社会生产良性循环的一种新的 文化现象。 3、广告设计策略： 是广告宣传能否成功的关键，它是保证实现广告目的的重要思想。

广告设计与制作专业可行性报告

广告设计与制作专业可行性报告 【最新资料Word版可自由编辑！】

广告设计与制作专业可行性报告 人才培养方案 广告设计与制作专业可行性报告 一、广告设计与制作专业人才市场可行性分析 随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制与竞争机制的逐步建立，广告正发挥着日益重要的作用，作为现代支柱产业的重要组成部分，广告不断促进生产与流通、生产与消费之间的联系，成为促进商品流通进步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代化社会再生产的顺利进行。 1、在五彩缤纷的广告世界里，广告作为视觉信息的传递媒介，要取得引人注目的效果，使消费者过目难忘，为达到这一目的而设计的广告作品就必须在众多的广告作品中脱颖而出，采用独特的艺术构思，强烈的色彩效果，以引起消费者的注意，既有传递信息的功能,又给人以美的享受，从而激发消费者的求购欲望。 2、目前市场上培养广告设计的学校、机构越来越多，大都是培训型的，而把广告与市场、计算机结合起来，培养有一定文化知识和专业技术特长的高级的复合型人才还不多见，这正是我们设置该专业的目的。 3、经过近几年我们对市场的调查分析，广告设计的专业技术人员供不应求，尤其是对动手能力、审美能力、艺术性强等高水平技能型人才，有着广阔的就业前景。 4、在我国加入WTO的形势下，当国内广告还在我国经济的迅猛发展提供服务的同时，众多的具有艺术号召力的国际品牌的广告

已源源不断地进入中国的广告市场，这使我们的广告艺术如何与国际接轨，走向世界提出了新的要求。 二、广告设计与制作专业的现状及师资条件 （一）专业现状 我校从1998年在现有专业中开设了广告学这门课，从毕业生反馈回来的信息中获知，广告受到了各行各业的青睐，并且拓宽了学生的就业渠道。我们深知广告是商品经济发展的产物，在商品经济发达的社会里，广告的作用尤其显著。广告业成为商品经济社会中不可缺少的独立行业，广告不仅是沟通商品产销、促进经济发展的重要手段，而且也是人们日常生活中不可缺少的向导。一些名牌商品，之所以给消费者留下深刻的印象，除了其本身的质量优势外，往往与其广告的审美功能、广告的艺术性紧密相联，广告艺术通过审美功能激发了消费者购买欲望，这就是广告作品艺术美感的社会功利性的一面。为了适应社会经济的要求，市场对人才的要求，我校决定开设广告设计与制作专业，以便为国家培养出高级的广告业人才。 我校在硬件建设上基本适应教学要求，建有150台电脑的计算机房，多媒体教室、语音室、校园网等现代化的教学设施。 （二）师资条件: 1、具有广告设计专业教师15人 2、具有计算机、多媒体、图形处理专业教师10人，其中高、中、初比例为3：4：3。 3、聘任兼职教师8人，主要负责学生的实践、实习指导。 4、实习指导教师3人，中级职称2人，初级职称1人。 广告设计与制作专业教学计划

互联网广告设计与制作 试卷

高等教育课程考试 2020年（上）学期 考试科目：《互联网广告设计与制作》（A卷/B卷） 姓名：学号： 层次：（高起专/专升本/高起本）年级：专业： 教学单位： 考试方式：闭卷/开卷考试时长：120分钟 ------- 以下为试题区域，总分100分,考生请在答题纸上作答--------- 一、选择题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1．TCP协议对应于OSl七层协议的哪一层( ) A．会话层 B．网络层 C．传输层 D．数据链路层 2．主机域名www．sina．corn．cn由四个子域组成，其中代表国别代码的子域是( ) A．www B．sina C．com D．cn 3．HTML是一种( ) A．程序设计语言 B．执行语言 C．编译语言 D．页面描述语言 4．当进行页面布局的时候能够使用的方法有( ) A．页面布局法 B．实时布局法 C．软件布局法 D．抽象布局法 5．下列不是图像处理软件的是( ) A．Photoshop B．Fireworks C．Word D．PhotoImpact 6．”&；"代表的符号是( ) A．< B．> C．& D．" 7．符号清单前的符号由标记属性type来控制，当type取值为DISC时，表示符号为 ( ) A．实心圆点 B．空心圆点 C．实心方块 D．空心方块 8．HTML中表示表格标题的标记为 ( ) A．％table> B． C．