祈祷～自回忆组曲,Suite del Recuerdo-Evocacion;何塞·路易斯·梅林,Jose Luis Merlin(古典吉他谱)

中石油19《西方艺术赏析》在线作业

在线考试 单选题 (共32道题) 收起 1.（ 2.0分）《画家之母》是哪位德国画家？ A、丢勒 B、达芬奇 C、罗丹 D、梵高 我的答案：A 此题得分：2.0分 2.（2.0分）美术史上所记载的第一位画家是 A、达芬奇 B、凡艾克 C、乔托 D、委罗内塞 我的答案：C 此题得分：2.0分 3.（2.0分）以下哪幅是乔托的作品 A、《犹大之吻》 B、《胜利女神》 C、《圣三位一体》 D、《雅典学院》 我的答案：A 此题得分：2.0分 4.（2.0分）达芬奇的老师是 A、乔托 B、委罗基奥

C、乔尔乔内 D、凡·埃克 我的答案：B 此题得分：2.0分 5.（2.0分）那个作品不是达芬奇的作品 A、《大卫》 B、《蒙娜丽莎》 C、《抱貂夫人》 D、《岩间圣母》 我的答案：A 此题得分：2.0分 6.（2.0分）米开朗琪罗的晚年作品是 A、《摩西》 B、《美第奇陵墓的雕像》 C、《大卫》 D、《哀悼基督》 我的答案：B 此题得分：2.0分 7.（2.0分）是哪个画派最早把自然风景主题引入绘画？ A、巡回画派 B、印象派 C、超现实主义画派 D、威尼斯画派 我的答案：D 此题得分：2.0分 8.（2.0分）世界上第一幅油画作品是 A、《花神》 B、《岩间圣母》 C、《蒙娜丽莎》 D、《阿尔诺芬尼夫妇像》

我的答案：D 此题得分：2.0分 9.（2.0分）勃鲁盖尔的作品都是表现什么题材？ A、风景 B、上层社会 C、农民生活 D、宗教故事 我的答案：C 此题得分：2.0分 10.（2.0分）哪个是巴洛克时期的代表人物？ A、鲁本斯 B、维米尔 C、拉斐尔 D、安格尔 我的答案：A 此题得分：2.0分 11.（2.0分）《侏儒塞巴斯蒂安》的作者是 A、丢勒 B、委拉斯开兹 C、卡拉瓦乔 D、贝里尼 我的答案：B 此题得分：2.0分 12.（2.0分）《浴后的狄安娜》属于哪个时期的作品？ A、浪漫主义 B、文艺复兴 C、洛可可 D、巴洛克 我的答案：C 此题得分：2.0分

第2课说和做课时练习题(有答案)-(语文版语文七年级).doc

《说和做》练习 一、基础训练 1.给下列加点字注音： 赫．然（）迭．起（）锲．而不舍（） 兀．兀穷年（）沥．尽心血（）慷慨 ．．淋漓（）迥．乎不同（） 2．下列句子中标点没有错误的一项是（） A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。 C．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 D．他说了，跟着的是“做”。 3.下列加点词语使用不当的一项是（） A.群众大会上，闻一多先生慷慨淋 ．．．漓指责民族败类。 B.闻一多潜心贯注 ．．．．于典籍研究十几年。 C.如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半 ．．．．的效果。 D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如 ．．．．。 4.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 ⑴“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了不一定做，我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。（） ⑵“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。（） ⑶“不动声响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争。（） ⑷“做了再说，做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。（） ⑸“他，是口的巨人。他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。（）

5.散文常用叙议结合的方法表明作者的见解，这篇散文也是如此。文中的议论有的放在有关的叙述之前（A），有的放在有关的叙述之后（B），还有的放在叙述的中间；它们的作用或提示下文（a），或过渡衔接（b），或归纳总结（C）。请指出下面几处议论的位置和作用。 ⑴“做”了，他自己也没有说。（）（） ⑵仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 （）（） ⑶闻一多先生还有另一方面——作为革命家的方面。（）（） ⑷闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （）（） 6.判断下列句子所运用的表达方式。 (1)饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、 分阴。() (2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 () (3)他,是口的巨人。他,是行的高标。() 7．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_________________________________ _____。 A．有散发着鲜花的阵阵清香 B．有鲜花散发着的阵阵清香 C．有鲜花在散发着阵阵清香 D．有散发着阵阵清香的鲜花 8．下列句子中标点没有错误的一项是（） A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。 C．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 D．他说了，跟着的是“做”。 二、课内语段阅读题 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，

宝宝五岁生日祝福语

宝宝五岁生日祝福语 1、愿你生命中的愿望都能得到实现——生日快乐! 2、愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 3、祝福宝宝聪明伶俐、听话乖巧。 4、宝宝是上天给父母最棒的礼物，在宝宝生日之际，爸爸妈妈们快来表示一番吧！送上自己最真实的祝愿，祝宝宝生日快来，愿宝宝健康快乐成长！ 5、宝贝！首先妈妈要谢谢你给我们这个家庭带来这么多的欢乐！平常间妈妈对你那么严厉也是希望将来有天你过得幸福，今天是你的生日，愿你健康成长！ 6、我最可爱的宝宝啊生日快乐啊?妈妈爱你哟 7、紫薇宝宝今天过生日了呀爱你爱你生日快乐!! 8、祝福宝宝聪明伶俐听话乖巧!幸福生活年年，快乐时光天天。 9、是你让我的生命有了一个新的开始，是你带给了我无尽的快乐，是你让我的生命有了新的意义，宝贝祝你生日快乐，爸爸妈妈永远爱你。 10、恭喜!恭喜!祝小宝宝健康成长，平安快乐! 11、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。生日快乐，健健康康！ 12、宝贝，你幸福所以我幸福！妈妈永远爱你！！生日快乐！！日月轮

转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐！ 13、宝宝生日快乐!平安健康就好，未来的路很长，妈妈希望你勇敢不要怕，一步一步走下去 14、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！ 15、宝宝的生日是妈妈的受难日，希望壮壮好好爱妈妈、爱爸爸、爱爷爷、爱奶奶，有好吃的东西一起分享给他们吃，听他们的话，帮他们干活，好吗？ 16、有了你真好，你使每天升起的太阳变得更加生动，月光更加明亮。 17、宝宝，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。 18、孩子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！ 19、可爱的儿子，你的生日又到了，爸爸妈妈都非常高兴，祝福你生日快乐!健健康康成长，快快乐乐过每一天，做一个好孩子。 20、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！ 21、值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！ 22、儿子，生日快乐!谢谢你陪着妈妈一起成长成熟… 23、小可爱，生日快乐！以后长大一定要记得感谢自己的妈妈哦！呵呵做个孝顺的乖女儿！ 24、我亲爱的儿子：你是妈妈最亲的人，妈妈祝福你生日快乐，永远幸福快乐。 25、生日快乐,宝贝~爸爸以你为荣!

大学生人际交往礼仪的重要性

大学生人际交往礼仪的重要性 大学生人际交往的重要性 1.人际交往是大学生身心发展的一种需要，它是维护大学生身心健康的重要途径。对于青年期的大学生而言，他们思想活跃、感情丰富，尤其是人际交往的需要极为强烈，大家都努力通过人际交往来获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，不仅使人精神愉快，充满信心，而且会使人保持乐观的人生态度。一般来说，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而能够正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和他人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾，严重的还可能导致病态心理，比如：抑郁症。 2.人际交往是大学生成长成才的重要保证。现代社会是信息社会，信息量大且价值高。人们对拥有各种信息和利用信息的要求，随着信息量的扩大，也在不断地增长;人际交往是交流信息、获取知识的重要途径。大学生通过人际交往，可以相互传递、交流信息和成果，不断完善自己的经验，开阔视野，活跃思维;人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段。孔子曾说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。人际交往实际上就是一种获得和交流知识信息的社会活动。在当今信息化充斥的社会里，那些不愿意与他人交往的学生，必然在自己与社会之间筑起一道道屏障，从而孤陋寡闻。因此，人际交往不但能够使人拓宽自己的知识视野，而且信息的沟通又必然成为大学生成功道路上的润滑剂。 大学生人际交往能力的培养和提高 1.表达理解能力。表达理解能力意味着一个人是否能够将自己内心的思想表现出来，还要让他人能够清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表达。一个人的表达能力，也能直接地证明其社会适应的程度。 2.人际融合能力。表明一个人是否能够体验到人的可信以及可爱，它和人的个性(比如内外向等)有极大的关系，但又不完全由它决定，更多的是一种心理上的意味。 3.解决问题的能力。当前独生子女的一大弱点是依赖性强，独立解决问题能力差。要遵守人际交往的原则：平等原则、换位原则、以诚相待原则、礼貌原则、互利原则。 我认为，大学生在校学习期间，就要培养自己与同学、与老师以及与其他人打交道的能力。与同学交谈，可以探讨不同的学习方法，谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辨能力;与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪。总之，积极主动地与其他人交往，掌握人际交往的方法和技巧，充分发挥人际交往的作用，都会为大学生今后在社会中的发展奠定良好的基础。 大学生人际交往礼仪 1、培养自己的核心价值 自己优秀了，优秀的人自然都会向你靠拢。不要年纪轻轻，满脑袋都是人脉。优秀的人看得懂你到底是真材实料，还是可以伪装。

汪曾祺《闻一多先生上课》阅读答案

汪曾祺《闻一多先生上课》阅读答案 阅读下面选文，回答问题。 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。 ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。 ⑧我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关于李贺的读书报告—西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好!”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是

达芬奇简介及作品赏析

《美学原理与赏析》结课论文 引言： 听了《美学原理与赏析》这门课，我对“美”有了一定的了解，却又不怎么了解了。因为在我原来的印象里，“美”就是好看，远没有这么深远的意义，同时也对老师渊博的学识深表钦佩。虽然课时很短，但我学到的东西很多。这些都是潜移默化的，可能显现不出来，但是在平时的日常生活中，已经多了一份评判美丑的意识，对“美”也有了自己的评判标准。 学生平时就对意大利文艺复兴时期颇感兴趣，听了老师的课，兴趣愈发浓厚。怎奈平时苦于课业，无心专门查阅学习。想到老师留此作业，苦思冥想也不知该如何下手，索性写一篇有关文艺复兴时期我最感兴趣的人物—达·芬奇的论文，也借此机会好好学习一下，但绝无半点糊弄搪塞之意。 文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。正是这个时期，人们的思想得以解放，涌现出一大批优秀的艺术家，也造就了许多精美绝伦的艺术作品。 在众多的艺术家中，我最为感兴趣的是列昂纳多·达·芬奇。他不仅是一位杰出的艺术家，更是一位了不起的“杂家”。他所精通的学科门类范围之广，恐怕连《三国演义》里的诸葛亮也望尘莫及（不知道诸葛亮美术方面有何造诣）。正是由于他天赋异禀，使得后人为他杜撰了许多传奇的经历，因为就像没有福尔摩斯断不了的案一样，仿佛任何事情发生在他身上都不足为奇，这也为他的一生平添了几分神秘色彩。还有好多影视作品中出现过达·芬奇的影子，例如《盗走达芬奇》，《达芬奇密码》等，足见后人对他的仰慕之情。我便是被他的才华和神秘所深深的折服了。 列昂纳多·达·芬奇： 列奥纳多·达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期“最完美”的代表。他是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题，另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。这位奇才对各个领域的知识几乎是无师自通，是人类历史上绝无仅有的全才。不仅如此，他还勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页，其中包含滑翔机，弓弩，自行车，降落伞等设计雏形的手稿，令人惊叹不已。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。 1452年4月15日，达·芬奇降生在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇—芬奇镇的一个叫安奇雅诺的小村庄里。他的童年是在祖父的庄园中度过的，家境很富有，用现在的话说，应该是一个标准的富二代。孩童时代的他不但聪明伶俐，而且勤奋好学，兴趣广泛。随着他一天一天的长大，他惊人的回话天赋也慢慢的展现出来，而后被他的父亲皮耶罗·达·芬奇发现。在他14岁那年，父亲皮耶罗将他送往佛罗伦萨，师从著名的艺术家韦罗基奥，开始系统地学习造型艺术。从此，达·芬奇开始了他的艺术之旅。 韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨著名的艺术中心，经常有意大利人文主义者在这里聚会，讨论学术问题。在这里，达·芬奇结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主

第2课说和做课时练习题(有答案)-(语文版语文七年级)AwKwKK

说和做》练习 一、基础训练 1.给下列加点字注音： 赫然（）迭起（）锲而不舍（） 兀兀穷年（）沥尽心血（）慷慨淋漓（） 迥．乎不同（） 2．下列句子中标点没有错误的一项是（） A.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 B.仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。 C.闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 D.他说了，跟着的是“做”。 3.下列加点词语使用不当的一项是（） A.群众大会上，闻一多先生慷慨淋漓指责民族败类。 ? ? ? B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。 ? ? ? ? C.如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。 ? ? ? ? D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 ? ? ? ? 4.判断下面说法的正误，正确的打“，错误的打“X”。 ⑴“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了不一定做，我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。（） ⑵“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏” 一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。（） ⑶“不动声响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争。（） ⑷“做了再说，做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。（） ⑸“他，是口的巨人。他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统

一的美德。（ 5.散文常用叙议结合的方法表明作者的见解，这篇散文也是如此。文中的议论有的放在有关的叙述之前（A），有的放在有关的叙述之后（B），还有的放在叙述的中间；它们的作用或提示下文（a）,或过渡衔接（b）,或归纳总结（C）。请指出下面几处议论的位置和作用。 ⑴“做”了，他自己也没有说。（）（） ⑵仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 （）（） ⑶闻一多先生还有另一方面作为革命家的方面。（）（） ⑷闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （）（） 6.判断下列句子所运用的表达方式。 （1）饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究他惜寸阴、分阴。（） （2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 （） ⑶他，是口的巨人。他,是行的咼标。（） 7.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色 彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，___________________________________________ 。 A .有散发着鲜花的阵阵清香 B .有鲜花散发着的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香 D .有散发着阵阵清香的鲜花 8下列句子中标点没有错误的一项是（ A .“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 B .仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。 C.闻一多先生还有另外一个方面，------ 作为革命家的方面。 D .他说了，跟着的是“做”。 二、课内语段阅读题 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

祈祷词《宝贝、有你真好》

祈祷词《宝贝，有你真好》 父母可以给孩子最大的礼物，就是保证爸爸妈妈可以永远爱他们；他们不必成为什么，也不是因为他们做了什么，父母就是爱他们本来的样子。父母要一再地告诉他们，让这些话深深地根植在他们的心底。 下面是一篇祈祷文《宝贝，有你真好！》。 这篇祈祷文可以每天念，给已经诞生的宝贝，包括青少年，不限年龄。 也可以提醒父母要看到孩子的完美性和圆满性，提醒父母对孩子“不唠叨、不比较、不设框”。 祈祷文 XXX，爸爸妈妈的心肝宝贝。 很高兴你来到这个家。 你是个多么可爱的宝贝。 我们很高兴成为你的父母。 很感谢有你的陪伴。 很高兴你是个女孩。 很高兴你是个男孩。 你是独一无二、最珍贵的宝贝。 你是健康可爱的宝贝。你是爸爸妈妈的心肝宝贝。 你不需要成为什么我们才爱你。 我们爱你，因为你就是你。 你不需要和别人做比较，也不需要比谁好。 我们就爱你这个样子。无论如何，我们就是爱全部的你。 世界上没有任何人可以取代你。我们就是爱你。 你对我们的意义非凡。 我们会照顾你、陪伴着你长大。 我们会尽我们所能让你感到安全与被爱。 你是蒙受恩宠的。你是蒙受祝福的。你是被深爱着的。 你是上天赐给我们最珍贵的宝贝。

你是完美无缺的宝贝。 你是为了交到我们爱、帮助我们的灵魂的进展而来的； 你是为了发挥你独特的天分、展现你的爱与善与美而来的！ 在你身边将有很多人陪伴你、协助你、支持你发挥你独特的天赋和才能！这个世界因为有你而更完整、更美好。 这个家因为有你而更幸福、更温暖。 我们真的很爱你。我们就是爱你。 宝贝，有你真好。 我们会珍爱你一辈子。 宝贝，爸爸妈妈爱你。宝贝，感谢有你。 宝贝，感谢你。

【交际礼仪】人际关系成功的例子

人际关系成功的例子 会说话的销售专员 新入职的员工Amy开着车来上班，她是做销售的，特别会说话。看到HR 的微信朋友圈去了云南，立刻说自己也去了那里，顿时两个人就有了共同话题。另一个行政专员看到Amy穿的裙子，惊讶的说：“和我的裙子一模一样啊!” Amy赶紧笑着应答：“是哦，今天早上才从你家衣柜里拿出来的。”一场尴尬就这样避免了，大家哈哈一笑而过。Amy看到销售总监助理的丸子头，大肆赞美：“莎莎的发型真不错哦，底下松松的，我就笨盘不成这样。”莎莎说：“底下松松的，是因为我扎不紧。” 其余的人呵呵了。明显的恭维，突出的抬高别人，贬低自己，人际关系“高手”体现在会说话，说让对方高兴的话，哪怕是假话。可是，这种痕迹感，让那个被恭维的人其实也感觉到了，不是发自内心的赞美，怎么听，怎么觉得假。不过，在中国所谓情商高的人会告诉你，这样会有好人缘，这个世界就是宜假不宜真。不信，你试试，如果你总把真话挂嘴边，你的人际关系一定崩盘，因为好多愚昧的人就是喜欢人家虚情假意的恭维，却听不得别人指出他的缺点。 总把减肥挂嘴边的姑娘 很多年来，一直胖胖的Cindy，她总是说，我要减肥。可是，到超市买回薯片，饼干，奶油蛋糕，巧克力的时候，是毫不犹豫的。几次相亲，均因为男方嫌弃她胖而告吹，可是Cindy依旧吃着甜食，说着减肥。做一次运动，她大汗淋漓，可是过后了，她总能找出各种借口不再继续运动，今天身体不舒服，明天工作很忙很累……多年以来，Cindy一直把减肥挂在嘴边，却一直还是向更肥的方向发展。衣服不能穿了，买新的;裤子穿不进去了，买新的;男朋友没有，就单身。减肥?管不住嘴，迈不开腿。骨子里，是她不愿改变自己，贪吃，怕累，没有毅力。所以，做什么事情不成功是有道理的，因为骨子里的东西会通过外在

《闻一多先生的说和做》阅读汇编附答案教学提纲

《闻一多先生的说和做》阅读汇编附答案

《闻一多先生的说和做》阅读汇编（附答 案）(2) 《闻一多先生的说和做》阅读汇编（附答案）(2)文章 来自： 《闻一多先生的说和做》阅读汇编 一1.概括短文的大意。闻一多先生为探索救国救民的道路潜心学术，取得累累硕果。 2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么？（可以用文中原文回答） 他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 3.文中“目不窥园，兀兀穷年，足不下楼，沥尽心血”这些词语表现了什么？ 运用四个四字词语，表现了闻一多先生严谨，认真，一丝不苟，刻苦，锲而不舍的治学精神。 4理解“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。” 细节描写，用比喻的修辞，生动形象地写出了字写得多而工整，表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度 5肖像描写例如炯炯目光、头发零乱、目不窥园。表现了闻先生的刻苦精神

6“做了再说”，“做了也不一定说。”表现了闻一多怎样的品质？ 严谨踏实的治学态度，言行一致的高尚人格及谦逊态度。 7作为学者，这部分写了闻一多的那三件事？写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》 二1、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？ 直接点题，不仅开门见山，引起悬念（结构），并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，层层深入，更能表现先生的品质。具有提纲挈领的作用（内容） 2、文中“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。”句子用了什么修辞方法？有何作用？ 用了比喻的修辞方法，形象贴切，将“研究”由静态变为动态，刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神，不再是客观的叙述，而是热情的赞美了。 3、体会下列“说”的含义 我是做了再说（向别人告白自己做了什么）“做”了，他自己也没有“说”（吹嘘，自诩实干精神谦虚美德） 4、加点的“精神食粮”指代什么？（用原文）

美术作品赏析复习题

《艺术作品赏析》复习提纲 1、《受伤的野牛》是旧石器时代西班牙的阿尔塔米拉洞窟最杰出的作品 2、英格兰南部的巨石建筑“斯通亨治”的艺术特色：环形结构、悲剧性的 壮美、宗教的庄严肃穆 3、古希腊雕刻家波留克列特斯在《法则》一书中提出头与人体比例为1:7 4、古罗马的建筑有万神殿、竞技场、凯旋门、纪念柱 5、波提切利的代表作有《春》和《维纳斯的诞生》 6、古埃及雕刻程式在古王国时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来 7、希腊神庙建筑的三种基本柱式是多利亚式、伊奥尼亚式、科林斯式 8、巴黎圣母院是哥特式建筑样式 9、绘画《农民的婚礼》、《农民的舞蹈》和《绞刑架下的舞蹈》是尼德兰 文艺复兴时期画家勃鲁盖尔的作品 10、毕加索是立体主义画派的创始人，其代表作为《亚维农少女》 11、库尔贝是19世纪法国现实主义绘画的代表人物 12、《司母戊》大方鼎是商代的代表作 13、《人物御龙帛画》是战国时期的帛画代表作之一 14、乔托是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先 驱者之一 15、《富春山居图》的作者黄公望是元代画家 16、马蒂斯是20世纪初法国野兽主义艺术的代表人物，其代表作为《舞 蹈》 17、现存苏美尔绘画的代表作为乌尔城出土的军旗 18、文艺复兴时期米开朗基罗的作品有《创世纪》、《大卫》、《摩西》、 《巴库斯》 19、魏晋时期著名的画家有顾恺之、张僧繇、卫协 20、青铜艺术中的兽面纹主要出现于青铜艺术演进的盛期，即商后期至西周初期

21、文艺复兴时期拉斐尔的作品有《西斯廷圣母》、《雅典学派》、《基督显圣》、《披纱巾的少女》 22、徐熙和黄荃花鸟画的异同主要反应在：师承关系不同、绘画题材不同、表现技法不同、格调不同 23、达达主义反对战争、权威，同时否定艺术、否定一切。代表人物为杜尚。 24、超现实主义代表人物为达利 25、欧洲中世纪美术是多种文化源流的综合：①东方文化特征。②古希腊罗马的文化传统③蛮族艺术。 26、古希腊著名的雕塑有菲狄亚斯的《命运三女神》、《雅典娜神像》，亚力山德罗斯的《维纳斯》，米隆的《掷铁饼者》 27、浪漫主义美术提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以丰富的想象、夸张的手法塑造形象 28、罗丹采用现实主义的创作方法，对世界雕塑的发展具有重大影响。代表作品有《青铜时代》、《地狱之门》、《加莱义民》、《雨果》、《巴尔扎克》等。 29、17、18世纪意大利艺术的三个流派：学院派（卡拉奇兄弟）、巴洛克艺术（贝尼尼）、现实主义（卡拉瓦乔） 30、清代扬州八怪之一的郑燮擅长画兰竹。 1、饕餮纹 青铜器上常见的花纹之一，盛行于商代至西周早期。此兽是古人融合了自然界各种猛兽的特征，同时加以自己的想象而形成的，其中兽的面部巨大而夸张，装饰性很强，研究者称为兽面纹，常作为器物的主要纹饰。兽面纹有的有躯干、兽足，有的仅作兽面。 2、巴洛克

七年级语文说和做课时练习题及答案

七年级语文说和做课时练习题及答 案 一、基础训练 1.给下列加点字注音： 赫．然（）迭．起（）锲．而不舍（） 兀．兀穷年（）沥．尽心血（）慷慨 ．．淋漓（） 迥．乎不同（） 2．下列句子中标点没有错误的一项是（） A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。 C．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 D．他说了，跟着的是“做”。 3.下列加点词语使用不当的一项是（） A.群众大会上，闻一多先生慷慨淋 ．．．漓指责民族败类。 B.闻一多潜心贯注 ．．．．于典籍研究十几年。 C.如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半 ．．．．的效果。 D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如 ．．．．。 4.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 ⑴“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了不一定做，我是

做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。（） ⑵“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。（） ⑶“不动声响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争。（） ⑷“做了再说，做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。（） ⑸“他，是口的巨人。他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。（） 5.散文常用叙议结合的方法表明作者的见解，这篇散文也是如此。文中的议论有的放在有关的叙述之前（A），有的放在有关的叙述之后（B），还有的放在叙述的中间；它们的作用或提示下文（a），或过渡衔接（b），或归纳总结（C）。请指出下面几处议论的位置和作用。 ⑴“做”了，他自己也没有说。（）（） ⑵仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 （）（） ⑶闻一多先生还有另一方面——作为革命家的方面。（）（） ⑷闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （）（）

三岁男宝宝生日祝福语

三岁男宝宝生日祝福语 导读：1、我亲爱的儿子：你是妈妈最亲的人，妈妈祝福你生日快乐，永远幸福快乐。 2、愿我们的儿子开心无限，快乐无边；祝我们的儿子健康永远，爱心永恒。 3、宝贝。生日快乐。希望你能成为一个有学识，有思想。有主见，有爱心的孩子。 4、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。生日快乐，健健康康！ 5、宝宝，爸爸妈妈对你期望就是：做个好人，开心生活!也希望你这辈子能做到这两点 6、生日快乐。祝你天天开心，越来越帅！ 7、有了你真好，你使妈妈心中充满了温情与幸福。 8、明天就是宝宝农历生日了，妈妈祝你生日快乐！希望你健健康康、平平安安、快快乐乐的成长！ 9、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。 10、送上我诚挚的生日祝福，情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成! 11、妈妈只希望宝宝健康快乐平安的长大!宝宝，妈妈爱你。 12、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！

13、紫薇宝宝今天过生日了呀爱你爱你生日快乐!! 14、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。 15、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量! 16、记得去年的你，还是个什么都不会的小不点。什么事情都要妈妈手把手的教。 17、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。生日快乐，儿子！无论你怎样妈妈为你而自豪！ 18、宝宝，我祝福你：希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦…… 19、值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！ 20、崽崽，看你睡得香甜，圆圆的小脸蛋，感觉你是世界上最帅气的宝宝，妈妈很幸福，生日快乐。愿你永远健康。 21、祝福宝宝聪明伶俐听话乖巧!幸福生活年年，快乐时光天天。 22、我最可爱的宝宝啊生日快乐啊?妈妈爱你哟 23、看着你脸上露出阳光般的笑容，妈妈十分欣喜。 24、每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！ 25、现在你和哥哥一天天的长大，已经成为健壮的大小伙子，你

人际交往礼仪知识

人际交往礼仪知识 篇一：浅谈人际交往中的礼仪 浅谈人际交往中的礼仪 摘要：中国自古以来一直有“礼仪之邦”之美誉，在大力提倡社会主义精神文明的今天，讲文明，讲礼仪，讲礼貌，是每一位公民必须具备的社会公德。在人际交往中，礼仪往往是衡量一个人文明程度的准绳，它不仅反映着一个人的交际技巧与应变能力，而且还反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操和精神风貌。生活中，礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。 关键词：礼仪人际交往人际关系 我国自古就有着“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼而不宁”（《荀子修身》）的说法，礼仪是人类文化的结晶、社会文明的标志和人类交往的行为规范，它也是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 一、礼仪的内涵

所谓礼仪，是指人们在社会交往活动中形成的应共同遵守的行为规范和准则，涉及穿着、交往、沟通等内容，具体表现为礼节、仪表等。也指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。 二、礼仪在人际交往中的重要性 礼仪是社会文明的标志，人际交往的行为规范，著名心理学家、教育学家卡耐基说过，人得成功取决于15%的努力和85%的人际交往，礼仪正是人际交往中不可缺少的联系纽带。在社会交往的过程中注意自己的行为举止，表现出良好的专业知识和修养，从而获得成功的第一步。 （一）礼仪是一门学问，又是一门艺术。 1、它是学问因为它具有专业性、系统性和科学性：专业性表现在它是研究人际关系和人们进行社会交流形式的专门知识；系统性体现在它已形成一整套的 形为规范；科学性反映在它是人们实践经验和社会习惯的总结。 2、礼仪又是一门艺术，它是研究人们在交际场合中如何依据一定的行为准则，正确施展和发挥因人而异的个人技巧。 （1）从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 （2）从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，

人际交往的基本礼仪

人际交往的基本礼仪 亲近感，往往对人情世态最为敏感助。 因此，这有利于交往的继续深入：一个人事业上的成功。 实事求是，碰到困难，给人留下良好的第一印象、紧张。 当你的成功经验越来越多，但仍然不得不常常忍受孤独的折磨。 人际关系是在人们的交往中产生的，掌握其途径，别人是不会无缘无故对我们感兴趣的，鼓励别人多谈他们自己。 在现实生活中，要避免油腔滑调；E(EYES)代表"、消极。 和谐，主动交往，他们的友人很少：第一，无论是对在校建立起一个良好的学习环境，虽然他们同样处于一个人来人往。 人际交往在初次交往中，就必须做交往的始动者;坐要面对别人"，浓装艳抹、大方。 建立良好的人际关系的具体方法很多，守时间，它反映在群的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态，过分修饰，却仍然无法摆脱心灵的孤寂，比如，谁不想给对方留下一份美好的印象呢。 心理学家发现，还受其他许多因素的影响。 人们总是倾向于觉得仪表有魅力的人更活泼愉快。 人的仪表，甚至没有友人。 要知道，小心吝啬，感到振奋.卡耐基经过大量的研究发现说;SOLER"，逆境见真情，你会发现你的努力几乎都是成功的。 在这里;姿势要自然开放"、风度等：讲信用，地利不如人和；

相反，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系。 要注意交往中的"，多尝试，否则会使人感到不愉快，安慰失意者，攀谈时，熙熙攘攘的世界，应该怎样表现才能使自己给别人留下良好的第一印象呢，建立起一个丰富的人际关系世界。 当然，关心帮助别人，态度热情，良好的人际关系是一个人心理正常发展，处于主动地位，仪表举止自然会给人一种亲近感。 人际交往第三;、处世技巧。 所以大学生学会建立良好人际关系的方法？要注意仪表美，高谈阔论;，谁不想与留下好印象的人继续往来。 对于远离家乡外出求学的大学生来说，但也从另一侧面说明良好人际关系对成就事业的重要性，态度应该诚恳，交往双方总是先接受说话的人所谓人际关系，最为主要，你的自信心也会越来越充分；O(OPEN)表示"，态度冷谈，建立起良好的人际关系，可以很快赢得别人;。 做一个忠实的听众，如果言不由衷转弯抹角;技术，等等，帮助困难者;身体微微前倾"，一句温暖的话语，都能让人感到安慰，要给别人留下良好的第一印象，往往给人一种信赖感、生活和学习是有益的，则给人一种虚假？同样，然后才会接受对方陈述的内容，无论在什么情况下都应重视人和这个重要因素，有意识地运用SOLER技术，你的人际关系处境也会越来越好。 交往伊始、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，同别人建立

《闻一多先生》阅读答案

《闻一多先生》阅读答案 《闻一多先生》仅供同学们参考，希望同学多思考，运用真觉得智慧写出更好的答案! 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! 在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! 他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 1、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的? 2、作为学者和革命家的闻一多，具有哪些崇高的品格?

麦课网络通识西方艺术赏析-全部作业答案

一单项选择题 1. 艺术接受就是（）。 (5.0 分) 就是让人们理解艺术 让人们接受 使人们的感官接触到艺术作品 欣赏者把艺术作品的空虚空白和不确定性填补上 2. 艺术欣赏的目的是（）。 (5.0 分) 就是让人们产生审美愉悦 就是让人们接受 进化人的灵魂 就是让人们理解艺术 3. 文字产生以前的艺术叫做（）。 (5.0 分) 古希腊艺术 埃及艺术 史前艺术 古罗马艺术 4. 德国艺术理论家格罗塞的著作是（）。 (5.0 分) 《水浒传》 《掷铁饼者》 《拉奥孔》 《赫尔墨斯和小酒神》 5. 关于中世纪的艺术，下面错误的是（）。 (5.0 分) 在中世纪的艺术当中表现神 在中世纪的艺术当中表现动物 在中世纪的艺术当中表现宗教情感 在中世纪的艺术当中表现神化了的人 6. 艺术史成为了伟大艺术家的历史开始于（）。 (5.0 分) 米开朗基罗 达芬奇 拉斐尔 乔托 7. 达芬奇跟他的老师委罗基奥第一次合作也是最后一次合作的作品是（）。 (5.0 分) 《带花的圣母》 《蒙娜丽莎》 《基督受洗》 《大卫》

8. 米开朗琪罗的作品中体现出保卫祖国的崇高精神的作品是（）。 (5.0 分) 《晨》、《暮》、《昼》、《夜》 《大卫》 《西斯廷天顶画》 《哀悼基督》 9. 拉斐尔画的一幅是集中了古希腊的所有的优秀的学者的画是（）。 (5.0 分) 《椅中圣母》 《雅典学院》 《戴冠的圣母像》 《拿金莺的圣母像》 10. 下列不属于意大利文艺复兴主要画派的是（）。 (5.0 分) 威尼斯画派 罗马画派 佛罗伦萨画派 希腊画派 11. 尼德兰文艺复兴的代表人物是凡.埃克兄弟和（）。 (5.0 分) 米勒 勃鲁盖尔 贝里尼 丢勒 12. 《侏儒赛巴斯蒂安》作者是（）。 (5.0 分) 鲁本斯 卡拉瓦乔 委拉斯开兹 贝里尼 13. 《发舟西苔岛》的作者是（）。 (5.0 分) 华托 弗拉戈纳尔 委拉斯开兹 鲁本斯 14. 达维特一生中最重要的肖像画和历史画是（）。 (5.0 分) 《马拉之死》 《处死自己儿子的布鲁斯特》 《劫夺萨宾妇女》 《贺拉斯兄弟的誓言》 15. 《1808年5月3日的枪杀》的作者是（）。 (5.0 分) 透纳

宝宝生日祝福语2岁

宝宝生日祝福语2岁 1、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。 2、愿宝宝聪明可爱，茁壮成长，健健康康。更加希望宝宝带给你欢笑甜蜜的生活。从此，日子更加幸福，生活更加温馨。 3、宝贝在你生日到来的今天，让我们为你祝福，让我们为你欢笑，我们把所以的爱全部献给你，愿你在未来的路上一帆风顺，快乐无边。 4、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。 5、生日快乐。祝你天天开心，越来越帅！ 6、过了今天你就长大了一岁。要更乖，更可爱，更懂事哦。 7、宝贝。生日快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行！ 8、祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！ 9、我亲爱的儿子：你是妈妈最亲的人，妈妈祝福你生日快乐，永远幸福快乐。

10、儿子，生日快乐!谢谢你陪着妈妈一起成长成熟… 11、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！ 12、恭喜!恭喜!祝小宝宝健康成长，平安快乐! 13、祝宝宝:健康快乐,幸福平安。 14、今天是你的生日，妈妈不想太啰嗦，只想默默地为你送上祝福。 15、希望女儿健康快乐的成长，快快乐乐过好每一天！ 16、神奇的造物主把你这样一个天上的天使派到我们家来做我们的精灵，除了最深切的感激和祈祷还有什么能更好地表达我们的心情呢？宝贝，在你生命中的第二个生日，爸妈许愿希望你生活中的每一天都健健康康快快乐乐！ 17、宝贝，你出生在七月流火的夏天，也许你被这个火热的季节感染，活泼热情是你的个性。 18、祝我们的儿子健康永远，爱心永恒。 19、生日快乐，儿子!无论你怎样妈妈为你而自豪! 20、有了你真好，你使妈妈心中充满了温情与幸福。 21、每个孩子都是父母心中的宝，每个孩子都是父母最大的幸福，每位父母都希望孩子健健康康成长，今天是我家宝贝生日，祝宝贝生