莱阳方言

莱阳方言

莱阳方言属于胶辽官话中的登连片。

民国版梁秉锟主持编纂《莱阳县志》记载：

关于方言的序文：土有燥湿，水有刚柔，故人之居其地者，非独性情异也，而声韵亦殊，乃有所谓方言者焉。邑弹丸地，介处四邻之中，西南接平、即（平度、即墨）。其音浮以促；西北邻招、掖，其音偃以缓；东北界栖霞，其音舒以平；东南毗海阳，其音轻以清。完全土音，其中部乎？其音重而浊，虽士子吟哦，强行拗读，而口吻习惯终杂土音，且往往有声无字，有字无义，要皆于音转讹误，寻绎不得。今弗自揣，冒然有作，即于无可寻绎，亦必因声求义，因义求字，然未敢尽合也。

1、土字

“夼”。两山间村名。如“大夼”村、“宫家夼”、“朱家夼”。本字当为“圹”。“础”，读“zhuang，发音同“庄”。村名，例如“北石础村”。“ ”，读jiang，发音同“江”，是陵名，亦是村名。例如“朱 ”在河洛镇。

2、土音

耕，念“京”。雹，念“拔”。谁，念“硕”。做事念“奏”事。羊角，念“羊甲”。痛，念“疼”。呼声念“奥号”。

3、声音。唤驴马曰命之左“咦咦”命之右“哦哦”。速之“撩撩”。止之“育”。牛命之左曰“撩撩”，命之右“喇喇”。小

牛曰“咩子”猪叫曰“椎椎”犬叫曰“慌慌”。赶牲畜走曰“嘲号”。

4、形状。不正曰“邪理”。身长曰“高亮亮的个儿”细曰“细留儿”。短曰“矮匍匍的”目深曰“睺瞜”。审视曰“端详”。缓视曰“瞎撒目”。斜视曰“邪留”。恨视曰“反愣”。眨眼曰“马瞪”。怒视曰“窊睺”。眩目曰“花眼”。耳朵竖曰“正正”。口巨曰“咧斜”。手摇曰“摆晒”。头倾曰“邪歪”腰不正曰“折历”。驼背曰“锅腰”。跛曰“瘸”。箕踞曰“拉跨”。股栗曰“战战”。嘚瑟曰“得叟”。强健有力曰“挺土”。羞怯曰“面添”。

5、性情。勤苦曰“下力”。俭省曰“会过”。吝啬曰“尕固”。污秽不堪曰“倭囊”。言语琐碎曰“罗苏”。不恭敬曰“扎傻”。逞能曰“泼皮”。举止轻率曰“浮躁”。故意为难人曰“勒开”。蛮横曰“混理”。强悍曰“野霸bu”.大言欺人曰“吹嘹”。好炫己能曰“谝弄long”。贪婪人财曰“瞎面”。

6、行为。抚养孤苦曰“拉撒”。不孝顺曰“生分”。不务正业曰“下流”。恃强凌弱曰“霸道”。不守规约曰“滑皮”。好告艰难曰“苦穷”。诱人为非曰“撺弄cuo nong”。心眼多曰“静细”举止不慎曰“毛冷”。背后议论人曰“嚓企人”、“嚓古人”。好挑人语病曰“拾后漏”。不信闲言碎语曰“不耳食”。摘菜曰“择，音ze菜”。裂曰“撕”。搔痒曰“蒯”。结实汉子曰“紧棒汉子”。人或事完美曰“廷突”。人或事优

异曰“辣害”。磨刀曰“镗”。粗磨曰“揧”（音辣）。取諸高处曰“勾”。手按曰“恩”。扔物体曰“撩”。

7、争斗。拳击曰“捶”。掌击曰“撇”亦曰“搧”。肘部击曰“拐”。枪戳曰“攮”。斗曰“打仗”。

8、衣服。单衣叫“褂子”。有棉花的叫“袄”。背心叫“领衣儿”、“坎肩”。丧服曰“布衫”。套裤无裆曰“插裤”草结鞋子曰“蒲窝”猪皮制作曰“乌乐绑”。对缝衣服曰“隠隐”密密缝曰“纳”。不扣衣服曰“掩”或“些胸带怀”。强褫曰“扒”。

9、饮食。口渴了曰“卡”。唇吸曰“嘘”。舌吸曰“咂”。进细粉于嘴曰“俺”。水沸曰“滚”。亦称开锅。壶沸水曰“燎”，水壶亦曰“燎壶”。面条曰“面汤”。馒头曰“饽饽”。玉米抟成长形曰“饼子”。肥肉入锅曰“靠”。加水曰“炖”。烹饪鱼曰“煎”。盐渍菜曰“醃”。微微渍曰“卤”。

10、器用。常用曰“家使”。木制锅梁曰“柯尺儿”。桌狭长者曰“炕桌”或饭桌。坐者曰“凳子”，方圆者曰“杌子”。

11、交易。买物曰“治”。弄坏曰“提瞪”。

12、地理。丘陵曰“ ”。平地曰“泊”。下湿地曰“洼”。近水曰“滩”。歧路曰“岔道”。远曰“窵diao远”。河岸曰“huo ye ”。水流曰“淌”。联木曰“筏子”。决堤曰“骨”。為火燒曰“燎”。

13、动植物。牲畜奔逸曰“穴”。鸡啄人曰“扭”。猫犬呕吐

曰“吣qin”。鸟兽出毛曰“扎”。鸟产卵曰“下”。伏卵曰“抱窝”。双子叶者芽出曰“窝脖”。叶萎曰“炎炎”。柯裂了，曰“劈”了。花不实曰“慌花”。板栗壳曰“栗蓬”。槐树果实曰“槐里珰”。禾吐穗曰“秀”。

14、疾病：鼻涕多曰“囊鼻子”。面斑曰“狗皮癣”。心烦意乱叫“毛燥”。皮肤肿曰“各灯”。（编者根据近年实际情形有所删节）

二、其整体特色：

1、三声的使用比较复杂：如“敢”普通话中都是三声，但莱阳方言中，却随语境变化而变化，如“你敢不敢？”语调通常弱化为轻声，而回答才恢复为三声。类似现象很多。一般而言，莱阳方言中三声使用相对普通话要少，没有太多抑扬顿挫的感觉。

2、人称代词的用法，如“俺”这个字在莱阳方言中用来表示“我”的意思反而不多见（该用法受影视作品影响且多用于戏谑），更常用的意思是：“我的”、“我们的”、“我们”。比如“俺了书，你凭什么给旁人？”用的是“我的”的意思；“俺家”“俺公司”中用的是“我们的”的意思；“俺先走了。”

用的是“我们”的意思（注意：这里如果是一个人告别则会用“我先走了。”莱阳方言中“俺”并不用于表示“我”）。

3、无翘舌音，如zh、ch、sh、r等拼音全部没有。“指”读“子”；“吹”读“催”；“是”读“四”；“然”读“盐”。基本上是zh、chi、sh、r改成了z、c、s、y。但除r外还有不少例外，如“知”读拼音中“j”的音；“吃”读拼音中“q”的音。“十”读拼音中“x”的音。

三、方言举例

笔者是莱阳南乡人，所以总结的词汇与其他临近招远、海阳、栖霞的乡党语音大同小异。

1、生活中事物

明天----蒙亿

早晨---早起

上午---头晌儿

下午----过晌儿

大哥-----大锅

姑娘-----小衮宁儿

小伙子---小伙儿

中年妇女----大老铺（非敬称）年轻的已婚妇女----小老盆儿和气-----活气

不久-----木歇儿

吃饭-----逮饭

相好----尕活儿

被电击了----被电过了

傻姑娘----彪子嫚儿

回家-----家奇

讽刺人----笑忽仁

人民-----银民

哥们----活几

父亲---大大

妈妈-----妈姆

大姐----大即

二婶----二娘儿

二大爷----二大亿

三叔-----三大儿

爷爷-----爷亿

念叨某某------冲念某某

傻气人-----二干

坚硬-----刚硬、挺硬

硌人----刚银

讨厌-----隔映

恶心-----倭心

在那里---在捏来

累了----怪使力

蚯蚓----曲神

蛇-----长虫

蝙蝠-----蝎虎

蝉---姐漏

节日---节亿

能吹牛的人---哄哄客

后面----后宾

前面----前面儿

受不了----抗不了

跟屁虫----跟撅子

好朋友---好伙计

割麦子----尕墨子

打个电话----挂个电话

手电筒----电棒子

警告某人小心收拾他-----你给我瞧逢子

打某人-----砸某人

打某人----河某人

打某人----毛某人

打他------胡他

操死日本人！！------进使亿本音！！骗人-----熊仁

肥皂香皂----亿子

低级简单的游泳方法-----打澎澎儿蜥蜴----马绳儿

鸭子---鸭八子

青蛙----青歪子

蟾蜍----哈姆

一种小型蛤蟆----赶狗儿

即墨市------即民市

骂人-----觉银

鹅----窝子

北方----波方

弹涂鱼----狗吊逛

白鳝----博神

大概----敢保

保证行----请好儿不

社会渣子-----混子

不要脸（轻度的）----不害淡

作风不正的女子----破鞋

和作风不正的女子有关系-----穿破鞋

和某某人一个立场(贬义)----穿一条腿的裤子挪动------古永

讨厌-----格英

饿了----饥困

讽刺----扁俏

骗人----熊仁

厌恶----反气

道道山（蚂蚱一种）

草鞋底(多足陆地昆虫，像蜈蚣)

担振钩儿（水生物，常在水面捕食）

物有皱折——“处处噶那”

鹰——老雕

麻雀——家雀儿

壁虎——蝎虎

蛇——长虫

水蛭——蚂叼

蜗牛——骆丝七

蟾蜍——蛤母，癞蛤蟆

螳螂——刀冷

蚂蚁——吉鹰

螽斯——拐子

高兴-----“姿”

后悔——“瓦察”

后悔后的言论——反咬

厌恶——“格鹰”、“反气”

小儿撒娇——“扎煞”

闯祸——“作祸”

卖弄——“翩龙”（pianlong）

手巧——“悟亮”

言人举止轻浮——-“流球”

故意——“特为儿”

常输者——“骚手”、“集子蹬”、

小男孩——“小嗣子”

小女孩——“小嫚儿”、“小棍拧”

言人固执——“杠子头”、“犟森儿

言人不老实——“皮紧”

言人傻——“彪子”

言人反应迟钝、动作迟缓——“真艮儿”诱人入套——“插普人而”饿——“饥困儿”

脏——“窝能儿”、

恶心-——“夷乃”

议人短长——“插拉老婆舌头”

与人投缘——“对撇子”

嬉皮笑脸——“目脸”（mulian）

装束齐整——“板正”

干活利落、动作巧捷——“栓流”、“稍令”

鼻涕——“鼻清”

额头——“眼了盖”

膝盖——“波盖”

光头——“马蛋子”

左撇子——“左不赖子”脚趾——“脚拇丫子”

2、动作（后跟例句）

动——“故涌”

喝——“哈”。哈酒。

以筷夹菜-——“挑”、“钳”、“夹”、“捣”。来来，都挑着，别闲着。

置物于某处——“稳”。把酒杯稳桌子上。

手拿物——“含”。张三进来了，手里含着本书。

轻触——“拐”。张哥走路不小心，拐了一下李妹。推——“拥”。张哥拥了李妹一把。

抡臂以掌心击之——“呼”、“撇”。李妹呼了张哥一撇子。以拳击之——“钉”，“阻”。张哥阻了李妹一拳。

脚踩——“扎”。李妹向后一晃，险些扎空。

脚踹——“排”，又曰“旁”。李妹回身旁了张哥一脚。掷物击之——“泻”。张哥泻了李妹一石头。

扔物弃之——“撩”。李妹捡起石头朝张哥撩了过来。

搔人使痒——“戏鹰”。张哥用手指轻轻触摩李妹的手心，李妹感觉很戏鹰。

搔以止痒——“擓”（kuai）。李妹不自觉的擓了擓手心。

扶物支撑——“招”。李妹招着树站着。

搂抱——“绷”、“捕”。张哥在一旁绷着李妹。

以棍击之——“律”、“棒”、“海”。李妹乘机取了根木棍朝张哥律了过去。

○躺、休息——“怯”。张哥一只胳膊拐地，怯在那儿。拔毛——“提毛”（di）

眨眼——“麻瞪眼”

斜睨对方时、看却带怨恨意——“挖候”、“呵喽”

手摩物使平——“扑喽”

前滚翻——“竖集溜”

3、物体

太阳——“亿头”（yitou）月亮——“月妹儿”

自行车——“脚轧车子”

手电筒——“电棒子”

风箱——“风掀”

玉米----棒子

玉米面----苞米面子

花生----长果

馒头-----饽不

钥匙---月持

拖鞋---鞋撒儿

盛饭的长盘----权盘

抽屉---出头

烧水的长条形铝壶----灰里拱烧水壶----燎壶

猪肉----猪右

中药---中月

饺子-----谷支

西瓜----西谷

枕头----斗枕

天花板------仰棚儿

碎布——“铺沉”

抹刀——“米拌”（miban）木刨——“推普”

花生饼——“麻神”

灰尘——“布土”

中国政府门户网站简介

电子政务：政府机构在其管理和服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织机构和工作流程的重组优化，超越时间、空间和部门分隔的制约，建成一个精简、高效、 政府门户网站“以用户为中心”的服务理念，深度、广度不够，丰富内容、深化服务。中央政府门户网站是顶级门户网站，栏目规划、功能设计、建设模式方面 中国政府网（https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html,）于2005年10 月1日试运行，经过3个月的试运行后，于2006 年1 月1 日正式开通。后设有中文简体版、中文繁体版和英文版。 网上公开的内容主要包括各种通知公告、政策法规、政府机构组成、人事、财政、统计数据以及办事指南等信息。 政府门户网站能够按照用户对象设置频道，居民、企业、旅游者、投资者是四种最为常见的用户类型。 以用户为中心、注重简洁实用逐步成为多数政府网站的设计理念。 步整合相关部门的在线资源，能够面向社会公众和企业提供若干在线服务。 按照阳光透明、便民高效的原则，建立了完善的查询、咨询功能，使申请人可以随时了解申办事项的办理进度、审查状态和审批结果等最新消息。 对外宣传、政务公开、公众参与、网上办事逐步成为我国政府网站的四大功能定位。按照基本的功能定位划分，目前较为普遍、通用的栏目主要有： 1.对外宣传类：区情概览、山光水色、风土人情、投资指南等； 2.政务公开类：机构介绍、新闻动态、领导讲话、政府公文、政策法规、办事指南、统计数据、各部门业务动态、工作计划与总结、统计数据、人事任免、干部选拔、财政、采购、项目投资等； 3.公众参与类：领导信箱、民意征集、网上调查、网上举报与投诉、在线访谈、公众论坛、视频点播等； 4.网上办事类：站内搜索、数据查询、表格下载、在线咨询、在线注册申报、办事状态查询等。 用户特征及行为：从用户年龄看，与普通网民相比，政府网站用户的年龄要明显偏高。从用户教育背景看，政府网站的用户受教育程度明显高于普通网民。从网民的信息内容需求看，互动交流、便民服务、政务信息是人们最希望从政府网站获得的信息。从网民的信息内容需求看，互动交流、便民服务、政务信息是人们最希望从政府网站获得的信息。

山东省烟台市莱阳市九年级(下)期末化学试卷

山东省烟台市莱阳市九年级（下）期末化学试卷 二.选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意,共20分。) 1．（2分）化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是（） A．拉瓦锡B．侯德榜 C．门捷列夫D．道尔顿 2．（2分）下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是（）A．骑“共享单车”出行B．就地焚烧垃圾 C．道路洒水、空中喷雾D．使用环保购物袋 3．（2分）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。下列说法错误的是（） A．二氧化碳固体俗称干冰，干冰是一种环保型制冷剂 B．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大空气的质量越好 C．氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 D．空气中是由多种物质组成的混合物 4．（2分）下列物质属于氧化物的是（） A．CaCO3B．O2C．Na2O D．CH3COOH 5．（2分）下列关于氧气的说法正确的是（） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气约占空气质量的21% C．氧气能跟所有物质发生氧化反应 D．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

6．（2分）下列叙述正确的是（） A．所有反应都需要催化剂 B．催化剂必定加快化学反应速率 C．催化剂在反应前后本身的性质不变 D．某些化学反应可以有多种催化剂 7．（2分）下列说法正确的是（） A．燃烧一定会引起爆炸 B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧 C．只有燃烧反应可将化学能转化为热能 D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气 8．（2分）掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源 B．沼气池清理作业前进行灯火试验 C．室内起火，迅速打开所有门窗通风 D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查 9．（2分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）A．N2B．NO2C．NH3D．SO2 10．（2分）已知A+3B＝2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC，又知D 的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为（） A．32B．46C．88D．44 三.选择题（本题包括5个小题，每小题有一个或两个选项符合题意，共10分．） 11．（2分）用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（） A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 B．燃料本身也可能含有水分子 C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成 D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成 12．（2分）许多因素会影响化学反应速率，以下事实的描述中，其他条件不变时，温度是其影响因素的是（）

新加坡与中国政府网站比较(整合)

电子政务实验——新加坡与中国政府门户网站比较 07小组报告1.新加波电子政务网站的发展 新加坡是一个小城市，已经走完办公自动化和政府协同办公的发展阶段，已经有了完备的政府信息资源数据库，现在集中政府政务的电子化，新加坡网站的内容非常丰富。 而我国电子政务在内容和形式上存在大量问题，信息内容从总体上看结构不合理。实用性差、总量不足且内容陈化，不能满足经济和社会发展的需要。问过公众对电子政务的认知度12%，对电子政务满意度不足3%。政务在线办公服务仅为业务量的20%，应用跟不上极大影响了电子政务进一步快速发展。 新加坡政府网站功能及其强大，包含的内容十分广泛，曾在1999年被美国大宗服务管理部评为世界上最先进的综合服务网站。该网站最具代表性也最具特色的为“电子公众中心eCitizen”。网站内容根据不同部门的职能设定，从而让使用者对整个政府的运作情况有一个整体的了解。 新加坡网站开辟了三个主要入口： 企业入口：通过企业入口，可以进入4个快速连接。 公众入口：通过公众入口，可以快速查询经常使用的信息与服务。 外国人入口：为外国人提供一些帮助。 新加坡网站提供的公众服务，通过深入连接可以找到一些实际的信息，例如就业。报我国政府网站也提供了公众入口，企业入口，与外国人入口。提供的服务也算是比较多的，但是我觉得缺少对公众比较实际的服务，像公众入口，提供的便民服务都是一些对公民无实际意义的信息，缺少对公众衣食住行的关注，不贴近我们的生活，这样就缺少便民利民的实际意义了。 2.新加坡网站与我国中央政府网站的对比 2.1网页设计比较 1、从主色调方面 中央政府网站：主色为大红色，页面琳珊满目，华丽。冷暖色调搭配，产生强烈的对比效果，给人以亮丽、鲜艳、喜庆的感觉，不过显得凌乱，甚至有点刺眼； 新加坡政府网站：浅色系颜色搭配，冷色调使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围； 2、从简洁度方面 中央政府网站：网站栏目设计普通复杂，频道和栏目之间往往从横交错、内容重叠，页面文字很多，但是服务内容较少。页面较长，文字太多，信息量过大，显得沉闷，缺乏生气。 新加坡政府网站：整洁、干净、主次分明，利用有限的空间将各文种字和图片有效组合在一起； 3、从内容方面

莱阳九中

目录 1 母校简介 (2) 1.1 发展历程 (2) 1.2 校长寄语 (3) 1.3 学校领导 (4) 2 母校的活动 (5) 2.1 心理讲座 (5) 2.2 感恩祖国演讲 (6) 2.3 篮球比赛 (6) 2.4 关注震灾，情系灾民 (7) 3 母校的荣誉 (9) 3.1 学生竞赛获奖 (9) 3.2 高考状元榜 (9) 4 歌颂母校 (10)

1 母校简介 1.1 发展历程 莱阳九中创建于1960年，系山东省规范化学校。学校现分南北两个校区办学，设计办学规模为84个教学班，总占地面积270余亩，建筑面积8.5万平方米。现有80个教学班，在校学生5000余名，教职工348人，其中高级教师72人，中级教师98人。学校先后有2人被评为全国优秀教师，5人被评为山东省优秀教师，1名烟台市十杰校长、1名烟台市十杰班主任。几年来，学校以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指针，以“规范加特色，全面加特长”为办学宗旨，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的教育理念，积极推行素质教育改革，大力改善办学条件，学校教育教学等各项工作一年一个新台 阶，取得了丰硕成果。94年以来学校高考本科上线率连年列烟台市前茅，学生参加各科竞赛有300余人次获省级以上奖励，其中参加全国中学生化学奥林匹克竞赛，先后有17名同学获一、二等奖，分别被清华、北大等重点大学免试录取。学校大力实施科研兴校战略，三年来先后承担了“情境创设写作教学研究”、“合作学习与综合能力培养研究”等三项国家级实验课题和一项省级实验课题。其中语文学科主持的写作研究课题取得了显著成果，学校被中语会确定为“国家级实验学校”。2001年学校获得“烟台市数学奥林匹克竞赛优胜学校”和“第十八届全国中学生物理奥林匹克竞赛‘十佳学校’”称号，2002年和2004年分别获得“全国中学生化学”金奖，2005年被授予“全国中学生化学奥林匹克竞赛‘金牌学校’”。学校还先后被评为“烟台市文明单位”、“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市优生培养先进高中”、“烟台市先进基层党组织”、“山东省卫生工作先进

烟台市优秀教师名单

烟台市优秀教师名单

附件1 烟台市优秀教师名单 （170名） 芝罘区 赵沛（女）山东省烟台第一中学 吴福荣（女）山东省烟台第一中学 仲朝晖（女）山东省烟台第三中学 乔桂梅（女）山东省烟台第三中学分校 陶永清（女）山东省烟台第四中学 康知祥山东省烟台第十四中学 董萍（女）烟台市双语实验学校 冯恩祯烟台城乡建设学校 王丽荣（女）烟台市芝罘区辅读学校 徐萍（女）烟台市芝罘区养正小学 姜桂菁（女）烟台市芝罘区毓璜顶小学 于丽云（女）烟台市芝罘区文化路小学 郭金玲（女）烟台市芝罘区幸合里小学 侯淑娜（女）烟台市芝罘区潇翔小学 福山区 王平烟台汽车工程职业学院 于焕波中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学王传强山东省烟台第二十一中学 杨海芬（女）山东省烟台第二十二中学

于复寿烟台市实验中学 王诏烟台市福山区东华小学 莱山区 徐轶敏烟台市莱山区莱山镇初级中学 于海华（女）烟台大学附属中学 徐丽华（女）烟台永铭中学 尹鹏晓（女）烟台市莱山区实验小学 牟平区 何永安山东省牟平第一中学 曲培波山东省牟平第一中学 孙坛生山东省牟平第一中学 刘述利烟台市牟平区大窑镇初级中学 曲振峰烟台市牟平区大窑镇初级中学 宋芳（女）烟台市牟平区水道镇第一初级中学 王爱娜（女）烟台市牟平区服装学校 江浩烟台市牟平区第二职业中等专业学校王丽卿（女）烟台市牟平区实验小学 孙丽华（女）烟台市牟平区新牟小学 孙忠莲（女）烟台市牟平区第二实验小学 于环（女）烟台市牟平区姜格庄镇中心小学 吴翠美（女）烟台市牟平区观水镇中心小学 海阳市 张清侠（女）海阳市高级职业学校

姜启（女）海阳市高级职业学校 孙金玉（女）海阳市实验中学 李飞（女）海阳市新元中学 谭东先海阳市辛安镇第二初级中学 邢金平海阳市盘石店镇初级中学 林京义海阳市徐家店镇第一初级中学吴春豪海阳市小纪镇第一初级中学 张海燕（女）海阳市小纪镇第三初级中学 纪圣亮海阳市行村镇第一初级中学 徐鹏海阳市凤城街道初级中学 王丽娜（女）海阳市榆山街小学 丁桂金海阳市辛安镇第一小学 周顺禄海阳经济开发区中心小学 冷传华海阳市留格庄镇第一小学 莱阳市 闫丽翠（女）莱阳市高级职业学校 左晓军莱阳市高级职业学校 鞠维华（女）莱阳市高级职业学校 盛海波（女）莱阳市教师进修学校 李永志莱阳市第一中学 刘典德莱阳市第八中学 李光华莱阳市第九中学

第十六届(2017)中国政府网站绩效评估结果发布

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 第十六届（2017）中国政府网站绩效评估结果发布 作者：中国软件评测中心 来源：《中国计算机报》2017年第45期 2017年11月17日，由中国电子信息产业发展研究院指导，中国软件评测中心主办，北京大学电子政务研究院、人民网、光明网协办的“第十六届中国政府网站绩效评估结果发布暨经验交流会”在北京顺利召开。 国家信息化专家咨询委员会委员王安耕、北京大学电子政务研究院院长杨凤春，分别做了题目为《政府网站发展路径思考》和《从电子政务到智能政府——“互联网+政务服务”后的电子政务发展新方向》的主题发言。 中国软件评测中心主任助理周亮发布了第十六届政府网站评估结果，并对当前政府网站建设发展的亮点与问题做了总结分析。中国软件评测中心崔雪峰博士发布了2017年赛迪评测在电子政务领域形成的《2017年中国政府网站规范性建设情况抽样调查》《2017年我国省部级政府网站移动App建设情况调查》等一系列研究报告。 此外，各地方政府网站建设部门负责人分享了各自网站建设的经验做法。拓尔思、南京大汉、泰得利通、网景盛世、中科汇联、飞天经纬等机构的技术专家，对政府网站建设主流技术进行了生动的演示与讲解。 主要亮点 第一，集约化工作全面启动，网站建设迈入新阶段。 自2014年国家提出政府网站集约化建设要求，到《政府网站发展指引》明确网站集约化工作路径以来，各部门、各地区积极探索网站集约化建设模式，并取得了初步成效。超过三分之二的省级地区已经颁布了集约化建设的政策文件或实施方案。广东、江苏、贵州省与青岛、深圳、成都、马鞍山、安庆、襄阳等城市纷纷结合本地区实际情况，先后启动了政府网站集约化建设，平台、资源的规范整合正在深入开展。目前，全国政府网站运行总数已从2015年8 月的8.4万余家精简到2.8万家，超过三分之二的网站已经或正在向上级主管、本级门户网站进行整合。 北京、贵阳、六安、罗湖等市政府积极推进统一信息资源库建设。通过搭建统一分类、统一元数据、统一数据格式、统一调用、统一监管的信息资源库，为网站服务集约化夯实了基础。

莱阳九中简介

莱阳九中简介 莱阳九中创建于1960年，系山东省规范化学校。学校现分南北两个校区办学，设计办学规模为84个教学班，总占地面积270余亩，建筑面积8.5万平方米。现有80个教学班，在校学生5000余名，教职工348人，其中高级教师72人，中级教师98人。学校先后有2人被评为全国优秀教师，5人被评为山东省优秀教师，1名烟台市十杰校长、1名烟台市十杰班主任。几年来，学校以?三个代表?重要思想和?三个面向?为指针，以?规范加特色，全面加特长?为办学宗旨，坚持?教书育人，管理育人，服务育人，环境育人?的教育理念，积极推行素质教育改革，大力改善办学条件，学校教育教学等各项工作一年一个新台阶，取得了丰硕成果。94年以来学校高考本科上线率连年列烟台市前茅，学生参加各科竞赛有300余人次获省级以上奖励，其中参加全国中学生化学奥林匹克竞赛，先后有17名同学获一、二等奖，分别被清华、北大等重点大学免试录取。学校大力实施科研兴校战略，三年来先后承担了?情境创设写作教学研究?、?合作学习与综合能力培养研究?等三项国家级实验课题和一项省级实验课题。其中语文学科主持的写作研究课题取得了显著成果，学校被中语会确定为?国家级实验学校?。2001年学校获得?烟台市数学奥林匹克竞赛优胜学校?和?第十八届全国中学生物理奥林匹克竞赛‘十佳学校’?称号，2002年和2004年分别获得?全国中学生化学?金奖，2005年被授予?全国中学生化学奥林匹克竞赛‘金牌学校’?。学校还先后被评为?烟台市文明单位?、?烟台市教书育人先进单位?、?烟台市优生培养先进高中?、?烟台市先进基层党组织?、?山东省卫生工作先进单位?、?山东省规范化学校?。

浅谈中国政府门户网站的优缺点

浅谈中国政府门户网站的优缺点 ——091571244张秋霞 政府门户网站是政府运用信息化手段向社会提供管理和服务的窗口，是电子政务建设的重要组成部分。伴随着电子政府思想的传播、国内电子政务进程的展开和政府门户网站对政府服务的综合集成度的不断提高，政府网站作为政府资源的整合方式，作为政府与公众的交互媒介，作为电子政府发服务平台，作为电子政务的最终绩效，其在政府职能部门服务中的价值日益突出，同时受到越来越多的重视。 目前，中国政府门户网站的发展尚处于起步和转型期，这同样也是中国电子政务发展的特征。就整体而言，中国政府网站发展最为显著的特点便是服务充实度的提高先于服务交互度的提高，网站内容结构的发展先于政府在线服务水平的提高。这种内容结构先行的政府网站发展方式是比较符合我国的信息化现状的。随着信息和服务的日趋丰富，在线交互和在线处理便成为人们对政府网站更高层次的要求。 一、中国政府门户网站的优点 2010年政府网站建设总体绩效水平有所提升，各级政府网站在公开政府信息、提供行政办事服务和便民服务、开展网上互动交流方面有一定程度的改善提升，其在线提供的行政办事服务、便民查询服务总量亦一直呈上升趋势，服务覆盖范围也在不断地扩大。 然而部分网站仍将行政办事服务作为网上办事服务的主体内容，与公众生活、公众紧密相关的教育、医疗、社保、就业等内容，以及与企业经营管理相关的办事服务相对缺乏。换言之，政府门户网站与服务型政府建设要求、网站用户实际需求仍有差距，这也表现在公众对网站交流互动效果的满意度评价偏低，指存在答复不及时、缺乏在线交流活动等问题仍较为突出。 二、对中国政府门户网站进行测评的结果 电子政务门户网站的服务力与应用力水平很低。至少从现在来看，

山东省烟台市莱阳市九年级上学期语文第一次月考(开学考试)试卷

山东省烟台市莱阳市九年级上学期语文第一次月考（开学考试）试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2020八下·东坡期末) 加点字读音有错误的一项是（） A . 归省（xǐnɡ）眼眶（kuànɡ）蓦然（mò）接踵而至（zhǒnɡ） B . 烧灼（zhuó）农谚（yàn）骨骼（ɡé）怒不可遏（yè） C . 缄默（jiān）凫水（fú）堕落（duò）目眩神迷（xuàn） D . 绚丽（xuàn）拙劣（zhuō）挚爱（zhì）挑拨离间（jiàn） 2. （2分） (2019八上·富顺月考) 下列句子中划线成语的使用，不恰当的一项是（）。 A . 暑假期间，琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈的演出。 B . 荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。 C . 作家曹文轩获得“安徒生文学奖”，这是中国作家首次获此殊荣，人们对此评头论足，大加赞赏。 D . 举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4：1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。 3. （2分）(2016·荆门) 下列各句中，没有语病的一项是（） A . 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 B . 5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。 C . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D . “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 4. （2分） (2017九上·崆峒期末) 将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（） “南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。。 ①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调。 ②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。 ③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的。 ④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。 ⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去。 A . ②①⑤④③ B . ⑤②④①③ C . ②⑤①④③

国内外政府网站比较

(一）国内外政府网站的比较 以韩国首尔市政府和中国北京市政府为例。 从页面浏览来看：韩国首尔市政府美观、简洁、大方，在颜色搭配上以暖色调白色为主，粉色为辅，而北京市政府网站相比首尔市政府来说网站之间版块之间联系紧密，颜色上红黄搭配也很醒目，给人视觉上的冲击。 从提供的信息来看：韩国首尔市政府网站主要提供的是当地的行政、经济、文化和旅游等方面的信息。而北京市政府的网站相对来说提供的信息就比较多了：包括北京政务、新闻、公共服务、人文北京、企业服务、政府网站导航信息。虽然看似首尔市政府网站提供的信息少，其实不然。北京市政府所提供的服务信息首尔市政府都有，因此，网站北京市政府网站虽然看上去一目了然，但却看上去较繁琐，看上去信息量很大。就像商品一样琳琅满目，反而不知道该选购哪一个了。 而且在韩国首尔市政府中还有专门介绍首尔市长以及其他的主要相关事件，在浏览的方式上采用了翻书的形式，方便快捷，也使其他不熟悉首尔市长的人快速了解到首尔市长，而北京市政府网站并未有对市长做任何介绍的专栏，相信大部分人对北京市政府市长一无所知，这无形中拉开了彼此之间的距离。 从在线服务来看：二者大相径庭。北京市政府网站按人群分为个人服务和企业服务。公共信息服务提供了衣食住行等相关方面的信息，信息量很大。而首尔市政府也提供了相关的服务，只是划分的范围不同。 在信息更新方面来看：首尔市政府所有新闻当天更新，而北京市政府网站仍然存有部分几天前国家领导人相关的重要新闻。 由此看出，我国在政府网站建设中还存在很大问题，需要我们大力建设。 附1：国内外政府网站的比较 页面浏览提供的信息在线服务信息更新 北京市政府版块之间联系 紧密，颜色上 红黄搭配也很 醒目，给人视 觉上的冲击。北京政务、新 闻、公共服务、 人文北京、企 业服务、政府 网站导航信息 北京市政府网 站按人群分为 个人服务和企 业服务。除此 外还有公共信 息服务。 北京市政府网 站仍然存有部 分几天前国家 领导人相关的 重要新闻。 首尔市政府美观、简洁、 大方，在颜色 搭配上以暖色 调白色为主， 粉色为辅行政、经济、 文化和旅游等 方面的信息 与上面大相径 庭，不仅信息 量大，在页面 制作上更加简 洁。 首尔市政府所 有新闻当天更 新 附2：国内政府网站的弊端

20152018年中国政府网

工业和信息化部贯彻落实 《国务院关于积极推进“互联网+”行动的 指导意见》的行动计划 （2015-2018年） 为进一步贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，加快推进两化深度融合，全面支撑《中国制造2025》实施和制造强国、网络强国建设，特制定本行动计划。 一、总体要求 （一）指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深刻把握“互联网+”时代大融合、大变革趋势，充分发挥我国互联网规模应用综合优势，以加快新一代信息通信技术与工业深度融合为主线，以实施“互联网+”制造业和“互联网+”小微企业为重点，以高速宽带网络基础设施和信息技术产业为支撑，不断打造新形势下产业竞争新优势。把市场对资源配置的决定性作用和政府作用有机结合起来，突出企业主体地位，大力拓

展互联网与制造业融合的深度和广度，积极培育新技术、新产品、新业态、新模式，深化体制机制改革，创新政府服务模式，释放发展潜力和活力，推动产业转型升级和提质增效，加快制造强国和网络强国建设。 （二）基本原则 坚持创新引领。加强互联网创新要素、创新体系和创新理念与产业发展的对接应用，最大程度汇聚各类创新力量，带动技术和模式创新，不断培育新兴业态和产业新增长点。 坚持两化融合。充分发挥互联网在信息化和工业化融合中的平台作用，鼓励传统产业树立互联网思维，促进信息通信技术向制造业各领域环节渗透，推动生产方式和发展模式变革。 坚持开放共享。巩固提升我国互联网发展优势，鼓励基于互联网的各类要素资源集聚、开放、共享，提高配置效率，加快建立优势互补、合作共赢的开放型产业生态体系。 坚持安全有序。健全网络安全保障体系，夯实技术和产业支撑能力，强化重要信息系统和数据资源保护，健全标准体系和法规制度，完善科学有效的市场监管方式，促进行业有序发展。 （三）总体目标 到2018年，互联网与制造业融合进一步深化，制造业数字

中央部委及地方政府网站

中央部委网站 中国政府网https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 全国人民代表大会https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 中国人民政治协商会议全国委员会https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 最高人民法院https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 最高人民检察院https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 外交部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 国防部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 国家发展和改革委员会https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 教育部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 科学技术部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 工业和信息化部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 国家民族事务委员会https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 公安部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 监察部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 民政部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 司法部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 财政部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 人力资源和社会保障部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 国土资源部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 环境保护部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 住房和城乡建设部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 交通运输部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 铁道部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 水利部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 农业部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 商务部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 文化部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html, 卫生部https://www.wendangku.net/doc/4013506835.html,

莱阳历史区划沿革资料

莱阳市行政区划历史沿革 莱阳市地处山东半岛中心，历史悠久。经出土文物考证，六、七千年前这里就有人居住。又据前河前出土之“己”国文物铭文“己侯乍（作）铸壶吏（使）小臣台（以）汲永宝用”来看，当时莱阳应属“己”国（尚待考）。现据《莱阳县志》与有关史籍记载对其名称由来、历史沿革作以浅略考释。 夏：隶青州莱夷地。 三代以前无可靠的史籍记载。相传禹分天下为九州：冀、燕、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。当时胶东半岛统称“东夷”，莱阳为莱夷地。《尚书·禹贡》称：“嵎夷既略，莱夷作牧”。注云：“嵎夷地名，用功少曰略。莱夷可放牧也，即莱子之国”。胡渭《禹贡锥指》也说，“今登州、莱州二府皆《禹贡》莱夷之地”。 殷商：隶营州莱国地。 《尔雅》九州无青、梁，有幽、营。“齐曰营州”。孙炎注：“殷并青于徐，复舜之营”。颜师古曰：“东莱，故莱之国”。晋郭璞日：“自岱东至海，此盖殷制，营即青也”。就是说自泰山以东到海，是殷商的营州地域。《史记·齐太公世家》载有：“武王已平商而王天下，封师尚父（姜尚）于齐营丘”。“莱侯来伐，与之争营丘，营丘边菜”。古营丘在

今潍县南“缘陵”，当时与莱国接界，可知潍河东都为莱国地。莱阳地时属莱国。 西周：隶幽州莱国地。 《周礼·夏官职方》九州无徐、梁，有幽、并。《周官·职方》“东北曰幽州，薮豨养”。《汉书·地理志》长广注：“豨养泽在西”。据此可知时莱国地属幽州。 东周：属齐东境即墨地。 《太平寰宇记》引《左传》云：“齐人伐莱，莱人使正舆子赂夙沙卫以索马牛皆百匹，齐师乃还。后齐复入莱，莱共公浮柔奔棠，晏弱围棠灭之，迁莱子于郳”。齐灭莱后置即墨。齐威王三年封即墨大夫万家。周赧王三十一年（公元前284年）至齐襄王五年（公元前279年）燕将乐毅破齐，下齐七十余城。田齐奔即墨（时在平度东南），乐毅围之。齐立田单为将，离间乐毅，以火牛破燕军，恢复了齐国。 秦：属齐郡东境。 始皇二十六年（公元前221年）将军王贲灭齐夷为齐郡。西楚霸王项羽徙齐王田市为胶东王，都即墨。齐相田荣杀田市，自立为王。 西汉：隶青州分属胶东国、东莱郡与琅邪郡。 时设挺，在今莱阳城南3.5千米古城村。昌阳，汉初置于今文登县。后徙今海阳县庶村南。长广，在今海阳县发城。邹卢，在今莱西县古城子。观阳，在今牟平县半城。高帝四

评价中国政府网

评判中国政府网 一，评判中国政府网的标准 围绕服务型政府网站目标评估网站的服务能力，是国际政府网站绩效评估的引导方向。 作为现代政府联系社会公众和企业的重要桥梁和载体，政府网站应将着眼点从政府职能转变到社会公众和企业用户，重点保障用户在民生领域的基本需求，加强证件办理、企业开办、资质认定等领域的服务策划和提供，以为公众服务为中心，以"实用、好用、够用"为原则。 以服务为中心，以服务质量和能力为重要指标，是国际上政府网站绩效评估的普遍共识。作为政府网站和电子政务发展水平的评估和引导者，国际上各类绩效评估体系均把服务广大社会公众，依托网站提供高质量的在线服务作为政府网站和电子政务的核心定位和绩效水平的重要体现。 要做到： 一是坚持以用户为中心的服务理念。 二是注重面向社会公众和企业的基本服务。 三是注重对不同层次电子化办事服务的引导。 四是注重对各类行政服务资源和公共服务资源的提供。 具体表现在： 一、围绕公民和企业常用的基本服务组织网站内容，以满足用户的实际需求。 政府网站所提供的服务主要集中在面向社会公众的教育、医疗、交通、就业、社保、住房、家庭、纳税等领域，以及面向企业的企业开办、资质认定、纳税缴费、人力资源、进出口、知识产权等领域。这些领域的服务成为政府网站的重点内容。 二、以用户为中心，以需求为导向，以满意为标准，提供实用化在线服务。 能够充分体现以用户需求为中心的服务理念，全面整合政府行政资源和公共服务资源，提供大量信息和服务，具有很强的实用性。

三、人性化组织和展现网站内容，方便用户快速、便捷获取服务。 能够从网站服务的实用性出发，以用户需求为中心，以方便用户使用为着眼点，以解决实际问题为导向，对覆盖全社会的服务对象进行细化分类，按照用户对象、办事流程、服务场景等方式组织服务资源，为公众提供方便、快捷的实用化服务。 1、按用户对象组织服务资源，覆盖全社会各类人群。 政府网站面对的用户群体是广大的人民群众，网站用户之间由于年龄、文化、职业的不同，关注的网站信息和服务也有所不同，这就对政府网站所提供的服务提出了针对性的需求。由于服务对象的多元化，使得服务需求也呈现出多元化，这就要求政府网站能够对不同用户群体进行分析，围绕用户的不同需求和关注点策划相应的主题服务。 2、按照办事流程组织服务资源，引导用户完成所办事项。 政府网站按照流程整合办事资源，能够将内容丰富、复杂、分散的办事资源按服务流程整合起来，使办事程序更加清晰，提高了政府网站的服务效率和质量。 3、按照服务场景组织服务资源，为用户提供针对性服务。 所谓场景式服务就是将办理同一事项的不用用户群体，以还原实际场景的方式界定用户需求，建立相应的服务通道，为用户提供针对性的服务。 4，加强信息和服务的规范建设，以保障网站的服务质量。 在对服务资源整合的同时，也非常重视网站信息和服务的规范建设。 综上所述，“以用户为中心，以服务为核心，引导各级政府网站为用户提供实用、易用的在线服务”已经成为国际政府网站绩效评估的主流声音。 此外，也要对其在如下几方面进行评判： 1.网站建设是否改善 2.运行维护是否注重

教学评一致性能给课堂带来什么

“教-学-评一致性”能给课堂带来什么？ 常洪利 首先我们了解一下“目标评价教学的一致性”的意义与含义。 作为有效教学的一个基本原理，“教-学-评一致性”越来越受到理论与实践研究者的关注。它既反映了课程思维的本质要求，即整体一致地思考“为什么教”、“教什么”、“怎样教”、“教到什么程度”的问题. “教-学-评一致性”是有效教学的基本原理，它要求教师的教、学生的学、课堂的评是一致性的，而不是各自为政、四分五裂、互不相干的。这种一致性体现在教、学、评必须共同指向学习目标：教师的教，是为学习目标的教；学生的学，是为学习目标的学；课堂的评，是对学习目标的评。 *“教-学-评一致性”能给课堂带来了什么？ 一、学习目标：从似有若无走向核心统领 在日常教学中，学习目标常常是纸上谈兵式地存在于教师的备课本上，似有若无：你说它无，老师说已经写好了；你说它有，我们在课堂上又观察不到它。我们在探索“教-学-评一致性”课堂时，做的第一件事是研制学习目标，因为正确的学习目标是“教-学-评一致性”的前提，是课堂教学的核心。 为了确保“教-学-评一致性”，我们要设计“该学”、“能学”、“可教”、“利评”的学习目标。一要做到“该学”，要明白究竟什么是学生在本课中该学的，这涉及课程的规定性，有了这样的思考，我们就不会把语文课上成科学课，不会把“了解鲸的生活特性”、“理解某某某的爱国主义情操”等当做语文课的核心学习目标了。二要做到“能学”，这就要求我们研究本班学生的学习情况，研究他们的学习起点在哪里，哪些学生可能会在哪个学习目标上有困难，是什么困难，他们的学习潜能在哪里，学习目标该确定到怎样的程度。如果在目标设计时没有了解每个班级、每类学生的学习基础与学习能力，那么教、学、评就都会无的放矢。三要做到“可教”，这就要求我们研究教学资源，研究教材中用以达成学习目标的资源有哪些，教师的自身条件怎样支持教学的可能性，如何合理开发课外资源等，这些都是合理设计教学目标的依据。四要做到“利评”，这就要求我们表述的目标是“可评价的”，我们在叙写学习目标时，应多使用“能说出”、“能写出”、“能归纳”、“会总结”等可评可测的行为动词，而不太使用“理解”、“感悟”、“体会”等难以评价的词语。只有“该学”、“能学”、“可教”、“利评”的学习目标，才能成为合理的“课堂核心”，也才能使“教-学-评一致性”成为可能。 二、课堂设计：从始于教学走向始于目标 我们可以回忆自己进行课堂设计的一般顺序，拿到一个教材，我们从何处开始设计呢？我们经常听教师谈备课思路——尤其是“家常教研”中的备课，十有八九的教师首先思考的是我该怎样教、我需要设计怎样的一个情境、我需要设计怎样的一个课件、我需要设计怎样的一系列提问、我需要补充怎样的一些资源，等等。这种思考的共同特点是从“教学”开始，在还没有明确学生学习目标的情况下，首先就考虑教师“怎样教”，就好像是在还没有明确“去哪里”的情况下，首先就考虑“怎样去”。这样的设计思路每天都存在着，然而却是那样的不合逻辑，我们可以称之为“始于教学的课堂设计”。 “教-学-评一致性”理念下的教学设计，其逻辑恰好相反，我们可以称之为“始于目标的课堂设计”，它遵循的线路是“学习目标——评价任务——教学活动”，首先设计学习目标，确保课堂核心与方向的正确性；然后根据学习目标设计评价任务，评价任务用以检测学习目标，确保教师对课堂教学效果有基于证据的把握；最后才是教学活动的设计，教学活动的设计内

全国政府网站普查评分标准表(1)

全国政府网站普查评分表 一级指 标二级指标考察点扣分细则 存在的 问题 扣 分 单项否 决站点无法访 问 首页打不开的次数占全 部监测次数的比例。 监测1周，每天间隔性访问20次以上，超过 （含）15秒网站仍打不开的次数比例累计超 过（含）5%，即单项否决。 —网站不更新 首页栏目信息更新情 况。 如首页仅为网站栏目导 航入口，则检查所有二 级页面栏目信息的更新 情况。 监测2周，首页栏目无信息更新的，即单项否 决。 （注：未注明信息发布时间的视为不更新，下 同。） —栏目不更新 1.动态、要闻、通知公 告、政策文件等信息长 期未更新的栏目数量； 2.网站中应更新但长期 未更新的栏目数量； 3.网站中的空白栏目 （有栏目无内容）数量。 1.监测时间点前2周内的动态、要闻类栏目， 以及监测时间点前6个月内的通知公告、政策 文件类栏目，累计超过（含）5个未更新； 2.网站中应更新但长期未更新的栏目数超过 （含）10个； 3.空白栏目数量超过（含）5个。 上述情况出现任意一种，即单项否决。 —严重错误 1.网站存在严重错别 字； 2.网站存在虚假或伪造 内容； 3.网站存在反动、暴力、 色情等内容。 网站出现严重错别字（例如，将党和国家领导 人姓名写错）、虚假或伪造内容（例如，严重 不符合实际情况的文字、图片、视频）以及反 动、暴力、色情等内容的，即单项否决。 —互动回应差 互动回应类栏目长期未 回应的情况。 监测时间点前1年内，要求对公众信件、留言 及时答复处理的政务咨询类栏目（在线访谈、 调查征集、举报投诉类栏目除外）中存在超过 三个月未回应的现象，即单项否决。 — 注：如果网站出现“单项否决”指标中的任意一种情形，则判定为不合格网站，不再对以下指标进行评分。如果网站未存在“单项否决”指标所描述的问题，则对以下指标进行评分，各指标累计扣分超过40分的，则同样判定为不合格网站。不合格网站应立即关停整改。 网站可用性首页可用性 首页打不开的次数占全 部监测次数的比例。 监测1周，每天间隔性访问20次以上，累计 超过（含）15秒网站仍打不开的次数比例每 1%扣5分（累计超过（含）5%的，直接列入单 项否决）。 链接可用性 首页及其他页面不能正 常访问的链接数量。 1.首页上的链接（包括图片、附件、外部链接 等），每发现一个打不开或错误的，扣1分； 如首页仅为网站栏目导航入口，则检查所有二 级页面上的链接。 2.其他页面的链接（包括图片、附件、外部链 接等），每发现一个打不开或错误的，扣0.1 分。

中国政府门户网站的优缺点

中国政府门户网站的优缺点 政府门户网站是政府运用信息化手段向社会提供管理和服务的窗口，是电子政务建设的重要组成部分。伴随着电子政府思想的传播、国内电子政务进程的展开和政府门户网站对政府服务的综合集成度的不断提高，政府网站作为政府资源的整合方式，作为政府与公众的交互媒介，作为电子政府发服务平台，作为电子政务的最终绩效，其在政府职能部门服务中的价值日益突出，同时受到越来越多的重视。 目前，中国政府门户网站的发展尚处于起步和转型期，这同样也是中国电子政务发展的特征。就整体而言，中国政府网站发展最为显著的特点便是服务充实度的提高先于服务交互度的提高，网站内容结构的发展先于政府在线服务水平的提高。这种内容结构先行的政府网站发展方式是比较符合我国的信息化现状的。随着信息和服务的日趋丰富，在线交互和在线处理便成为人们对政府网站更高层次的要求。 一、优点 1.政府网站建设总体绩效水平有所提升，各级政府网站在公开政府信息、提供行政办事服务和便民服务、开展网上互动交流方面有一定程度的改善提升，其在线提供的行政办事服务、便民查询服务总量亦一直呈上升趋势，服务覆盖范围也在不断地扩大 2.政网服务的充实性最为突出。我国城市政网在内容和服务上的广度和深度发展较为迅速，已经可以提供相对充实的信息和服务来满足用户的基本需求。 3.政网服务的时效性良好。政网已经基本实现了稳定的更新和反馈。尤其是政网的新闻类栏目，其更新速度已经可以让人非常满意。 4.政网服务的个性化较好，多数政网已经认识到了电子政府的不同客户群，并具有了简单的用户分类机制。 5.城市政网的艺术性相对较好。整体而言，我国城市政网的整体艺术风格和质量还是可以让人满意的。当然，还有很多网站需要在形式上进一步提高。 政府网站建设的优越性 1、提高政府的行政效率。高效行政是现代市场经济对政府的要求。政府网站把政府搬到网上，政府通过网络快捷收集和处理信息，及时做出决策，实行透明、阳光行政，就能极大地提高行政效率。 2、提高政府的信息服务能力。政府在网上发布政策信息，打破时空和地域限制，或在政策文件网页上开设意见反馈窗口，就能极大地提高政府的信息服务应急能力。 3、促进政府职能的转变。从热衷于“管、审、批”的干预型政府转变为致力于“扶、帮、助”的服务型政府；从主要为国有经济服务的倾斜政府转变成为整个社会服务的全面政府。 4、提高政府的竞争能力。电子政务改造并提升了政府的竞争力，网络时代的政府竞争力必然基于网络基础之上。 5、开辟公众对政府的批评渠道。政府官员可以及时并经常看到各种各样和各个方面的对政府的批评和建议，这样可以广开言路，促进政府与群众之间的交流。