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《多媒体技术应用》模块练习题答案

《多媒体技术应用》模块练习题-客观性试题

一、单选题

1、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（）。

A.数字编码器

B.数字解码器

C.模/数转换器（A/D转换器）

D.数/模转换器（D/ A转换器）

2、下列采集的波形声音，（）质量最好。

A.单声道、8位量化、22.05khz采样频率

B.双声道、8位量化、44.1khz采样频率

C.单声道、16位量化、22.05khz采样频率

D.双声道、16位量化、44.1khz采样频率

3、对于同一幅图像，（）格式占存储空间较少。

A.TIFF

B.BMP

C.JPG

D.PSD

4、在Photoshop中，魔术棒工具利用（）来制作选区的。

A.图像的颜色

B.图像的形状

C.图像的亮度

D.图像的大小

5、下列文件格式中，（）是常用的动画文件格式。

A.swf

B.gif

C.avi

D.vcd

6、将电视台播放的模拟信号节目存入计算机，使用的设备是（）。

A.显卡

B.声卡

C.视频采集卡

D.光驱

7、下列文件的扩展名中，表示声音文件的是（）。

A..doc

B..wav

C..xls

D..psd

8、下列文件的扩展名中，含有视频信息的是（）。

A. .mid

B. .wav

C. .mp3

D. .avi

9、5分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率的声音，不压缩文件的数据量是（）。

A.50.47MB

B.52.92MB

C.201.87MB

D.25.23MB

10、一般说来，要求图像的质量越高，则（）。

A. 采样频率越低和量化等级越低

B. 采样频率越高和量化等级越高

C. 采样频率越高和量化等级越低

D. 采样频率越低和量化等级越高

11、由许多点组成的点阵图称为位图，构成位图的点称为像素。位图多用于表达真实的景物和创作富于层次、色彩和光感的作品。它突出的缺点之一是数据量大，另一个缺点是（）。

A.缩放时会产生失真

B.放大时会产生失真

C.缩小时会产生失真

D.缩放时不会产生失真

12、体现音频数字化质量的参数有三个，它们分别是：声道数、采样频率和（）。

A. 采样等级

B. 声道等级

C. 量化等级

D. 音量等级

13、（）随意改变其大小不会产生失真，所占存储空间小，一般多用于计算机辅助设计。

A. 机械制图

B. 矢量图

C. 模拟图

D. 扫描图

14、动画的基本原理与电影、电视一样，都是利用了人眼的（）特性。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种动的视觉变化效果。

A.视觉暂留

B.视觉角度

C.视觉曲线

D.视觉分辨

15、扫描分辨率的单位为dpi，它是指（）。

A. 每平方厘米包含的像素数

B. 每平方英寸包含的像素数

C. 每英寸包含的像素数

D.每张图包含的像素数

16、计算机通过视频采集设备对视频信号进行扫描，然后通过采样、量化和编码生成数字视频。数字视频由一系列帧组成，每帧是一幅（）图像，

A. 静止的

B. 移动的

C. 变化的

D. 跳跃的

17、在数字音频信息获取与处理的过程中，下列顺序正确的是（）。

A．模/数转换、采样、压缩、存储、解压缩、数/模转换

B．采样、压缩、模/数转换、存储、解压缩、数/模转换

C．采样、模/数转换、压缩、存储、解压缩、数/模转换

D．采样、数/模转换、压缩、存储、解压缩、模/数转换

18、将录音带上的模拟信号节目存入计算机，使用的设备是 ( )。

A．声卡 B．网卡 C．显卡 D．光驱

19、班长小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的光盘，但是他只想要其中的一个片段。如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这个片段截取出来呢？（）

A．Winamp B．ACDSee C．超级解霸 D．cool Edit Pro

20、下列软件中，( )是多媒体集成软件。

A．Word B．Photoshop C．Windows记事本 D．PowerPoint

21、媒体中的（），指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。

A．传输媒体 B．表示媒体 C．显示媒体 D．存储媒体

22、在图像像素的数量不变时，增加图像的宽度和高度，图像分辨率会发生（）的变化。

A．降低 B．增高 C．不变

23、以下关于流媒体说法正确的是 ( )。

A．多媒体就是流媒体 B．只有视频才有流媒体 C．多媒体与流媒体是同时发展的D．流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术，由媒体服务器向用户实时传送音频或多媒体文件

24、关于图像数字化，以下说法错误的是( )。

A．数字化图像不能直接观看，必须借助播放设备及软件才能观看

B．数字化图像不会失真

C．数字化图像传输非常方便

D．图像的数字化就是将图像用二进制编码的形式来表示

二、多选题

1、多媒体技术的主要特性有（）。

A．多样性 B．集成性 C．交互性 D．实时性

2、国际电话与电报咨询委员会（CCITT）将媒体分为（）等类型。

A．感觉媒体 B．听觉媒体 C．视觉媒体D．表示媒体

E．表现媒体 F．存储媒体 G．传输媒体 H．播放媒体

3、下列说法正确的是（）。

A．图像是由一些排成行、列的像素组成的，通常称位图或点阵图

B．图形是计算机根据绘图指令绘制出来的，也称矢量图

C．图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换

D．图形文件中只记录图上的某些特征点，数据量较小

4、以下文件类型中，（）是音频格式。

A．WAV； B．MP3； C．BMP； D．JPG。

5、色彩的属性有（）。

A．明度 B．色相 C．色度 D．分辨率

6、下列（）媒体属于感觉媒体。

A．语言 B．图象 C．语言编码 D．文本

三、填空题

1、多媒体不是单一媒体的简单组合，它是 A 和 C 的产物，它不仅属于媒体范畴，也属于技术范畴。

A．计算机技术 B．标准化技术 C. 媒体数字化技术 D.图像与声音采集技术2、目前国际通用的信息交换字符代码是ASCII码，ASCII码中，一个英文字符在存储时占用 A 字节；我国对汉字采用国标码，一个汉字在存储时占用 B 字节。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、多媒体计算机的关键技术是多媒体数据的压缩编码和解码技术，目前广泛使用的国际标准静态图像的压缩编码标准是 A ，运动图像的压缩编码系列标准是 B 。

A．JPEG B．MPEG

4、在扫描类型中， B 扫描类型适用于扫描杂志和彩色照片等； C 扫描类型适用于扫描非彩色图片素材（例如黑白照片等）； A 扫描类型适用于黑白文稿。

A．黑白 B．彩色 C．灰度

★必修三课后题答案 (1)

必修三 1.1基础题1．C。2．B。3．B。4．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。拓展题（1）肺泡壁、毛细血管壁。（2）食物的消化和营养物质的吸收。（3）肾小管的重吸收。（4）皮肤。 1.2基础题1．D。2．C。3．D。自我检测:1.（1）×；（2）√；（3）×；（4）√。2.（1）D；（2）D；（3）D。 2.1基础题1.B。2.大脑、小脑和脑干。拓展题1．b、c、d、e。 2.2 1.CD 2． 2.3 1.（1）×；（2）√。 2.4 1.（1）×；（2）√；（3）×。2. D。自我检测：1.填空（1）下降，骨骼肌收缩。皮肤毛细血管收缩。下丘脑，肾上腺、胰岛、甲状腺等。（2）脑干。（3）异物。（4）过敏；过敏原，灰尘。2.选择（1） C（2） D 3.画概念图（1） a神经元b传入神经元c传出神经元d神经元；e效应器[知识迁移]1.D 2.D 3.1基础题:可使植株接受比较均匀的阳光照射，以避免因植物向光性生长而引起植株弯曲。 3.2 基础题1.C。2.B。拓展题1.提示：由于重力作用，生长素在下部的浓度高。对于植株的茎来说，这个浓度的生长素能促进生长，因而下面的生长较快，植株的茎就向上弯曲生长。同样的生长素浓度，对于植株的根来说，却会抑制生长，因而，根部下面的生长比上面的慢，根就向下弯曲生长。如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是横向生长。 3.3 1.D，因为它是人工合成的物质，属于植物生长调节剂。2.B更准确。A过于绝对，植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。自我检测：1.D。2.B，C，D。 3.D。[知识迁移]B，因为果肉细胞由子房壁、胎座等细胞发育而来，染色体数与体细胞一样。 4.11.约386条。2.调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法。3.B。 4.21.提示：在食物充足、空间广阔、气候适宜、没有天敌等优越条件下，种群可能会呈“J”型增长。例如，澳大利亚昆虫学家曾对果园中蓟马种群进行过长达14年的研究，发现在环境条件较好的年份，种群数量增长迅速，表现出季节性的“J”型增长。在有限的环境中，如果种群的初始密度很低，种群数量可能会出现迅速增长。随着种群密度的增加，种内竞争就会加剧，因此，种群数量增加到一定程度就会停止增长，这就是“S”型增长。例如，栅列藻、小球藻等低等植物的种群增长，常常具有“S”型增长的特点。 2.提示：（1）以年份为横坐标，种群数量为纵坐标，根据表中数字画曲线。（2）食物充足，没有天敌，气候适宜等。（3）作为食物的植物被大量吃掉，导致食物匮乏；自然灾害等。 4.31.B。2.提示：屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。 4.41.（1）×；（2）√。2. D。 3.C。自我检测：一、概念检测1.（1）×；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×。2.（1）D；（2）D；（3）C。二、知识迁移提示：1.（1）从图中可知，鸽的种群密度较小易受鹰的攻击，种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。（2）起初出现数量增加，以后可能趋于稳定。 2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大，占据更多的空间和阳光。与草莓相比，它具有生长的优势，所以柳树能迅速繁殖起来，而草莓得不到生长所需的阳光，难以成片生长。 5.1 1.（1）阳光；（2）10~15 m；（3）消费者、分解者。2.B。3.C。 5.2 1.A。2.D。3.B。 5.3 1.（1）√；（2）╳。2.A。3.B。4.提示：是。因为生物圈是指地球上所有生物与其无机环境的总和，通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统 5.4属于物理信息的是（1、2、3、4、6、7、9、10、11）；属于化学信息的为（5、8）；属于行为信息的有（12）。 5.5 1.（1）√；（2）×；（3）√。2.自我调节能力最强的两个生态系统是（1、8）；人的作用突出的生态系统有（6、7、9、11）；陆地生态系统中抵抗力稳定性较强的是（1、2），较弱的是（3、5、6、7、11）；水域生态系统在遭到较严重的破坏后，恢复较快的是（4、9），恢复较慢的是（8）。自我检测：1.（1）×；（2）√；（3）√；（4）×；（5）√。2.（1）B；（2）C。二、知识迁移 2.提示：（1）藻类数量减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。（2）有机物分解后形成的大量的NH+4等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖。（3）藻类通过光合作用释放氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少。（4）河流中生物大量死亡，该生态系统的稳定性遭到破坏。 6.1 1.D。 6.2 1.潜在价值──某种不知名的昆虫。间接价值──每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能。直接价值──芦苇是一种重要的造纸原料；蝉蜕是一种动物性药物；鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出了木工用的锯；海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感。自我检测： 1.（1）×；（2）√。2.（1）A ；（2）B。

模块一二综合练习题

模块一、二综合练习题答案一．判断题 1、计算车外圆的切削速度时，应按照已加工表面的直径数值进行计算。（×） 2、刀具前角的大小，可以是正值，也可以是负值。（√） 3、刀具的主偏角具有影响切削力、刀尖强度、刀具散热的作用。（√） 4、金属的切削过程也是形成切屑和已加工表面的过程。（√） 5、精加工相对于粗加工而言，刀具应选择较大的前角和较小的后角。（×） 6、刃倾角的作用是控制切屑的流动方向并影响刀头的强度，所以粗加工应选负值。（√） 7、切削加工中，常见机床的主运动一般只有一个。（√） 8、工艺系统刚性较差时（如车削细长轴），刀具应选用较大的主偏角。（√） 9、粗车主要目的是切除工件上的大部分余量，精车的主要目的是保证工件的精度和减小表面粗糙度Ra值。（√） 10、车削加工不宜加工硬度在30HRC以上的淬火钢。（√） 11、90度车刀（偏刀），主要用来车削工件的外圆、端面和台阶。（√） 12、一夹一顶装夹，适用于工序较多、精度较高的工件。（×） 13、两顶尖装夹方式适用于装夹重型轴类零件。（×） 14、两顶尖装夹粗车工件，由于支承点时顶尖，接触面积小，不能承受较大切削力，不宜使用。（√） 15、车削内孔时排屑和冷却较困难。（√） 16、圆柱孔的测量比外圆测量困难。（√） 17、车削套类零件的刀柄受孔径及孔深的影响，刚性较差。（√） 18、麻花钻可以在实心材料上加工内孔，不能用来扩孔。（×） 19、车孔时的切削用量应比车外圆低一些。（√） 20、细长轴通常用一夹一顶或两顶尖装夹的方法来加工。（√） 21、为了防止和减少薄壁零件工件加工时产生变形，加工时应分粗、精车。（√） 22、车削薄壁零件时，尽量不用径向夹紧法，最好用轴向夹紧法。（√） 23、车削短小套类零件时，为保证内、外圆轴线的同轴度，可用一次装夹车削。（√） 24、在立式铣床上不能加工键槽。（×） 25、卧式铣床主轴的中心轴线与工作台面垂直。（×） 26、精铣时一般选用较高的切削速度、较小的进给量和切削深度。（√） 27、在板块工件上铣直槽，一般用三面刃铣刀。（√） 28、在轴上的平键槽，一般在立铣床上用键槽铣刀加工。（√） 29、插床也是利用工件和刀具作相对直线往复运动来切削加工的，它又称为立式刨床。（√） 30、刨削加工常用在大批大量的生产中。（×） 31、现在很多应用场合，铣床常被用来代替刨床加工。（√） 32、在镗床上镗孔可以保证箱体类零件上孔系间的位置精度。（√）

航空概论课后作业答案

航空概论作业第一章绪论 1、什么是航空？什么是航天？航空与航天有何联系？航空是指载人或不载人的飞行器在地球大气层中的航空活动。航天是指载人或不载人的航天器在地球大气层之外的航行活动，又称空间飞行或宇宙航行。航天不同于航空，航天器主要在宇宙空间以类似于自然天体的运动规律飞行。但航天器的发射和回收都要经过大气层，这就使航空航天之间产生了必然的联系。 2、飞行器是如何分类的？按照飞行器的飞行环境和工作方式的不同，可以把飞行器分为航空器、航天器及火箭和导弹三类。 3、航空器是怎样分类的？各类航空器又如何细分？根据产生升力的基本原理不同，可将航空器分为两类，即靠空气静浮力升空飞行的航空器（通常称为轻于同体积空气航空器，又称浮空器），以及靠与空气相对运动产生升力升空飞行的航空器（通常称为重于同体积空气的航空器）。轻于同体积空气的航天器包括气球和飞艇。重于同体积空气的航天器包括固定翼和旋转翼两类，旋翼航空器包括直升机与旋翼机。 4、航天器是怎样分类的？各类航天器又如何细分？航天器分为无人航天器和载人航天器。根据是否环绕地球运行，无人

航天器可分为人造地球卫星和空间探测器。载人航天器可分为载人飞船、空间站（又称航天站）和航天飞机。 5、熟悉航空发展史上的第一次和重大历史事件发生的时间和地点。1783．11．21 法国的罗齐尔和达尔朗德乘蒙特哥菲兄弟发明的热气球第一次升上天空，开创了人类航空的新时代。1783．12．01 法国的查尔斯和罗伯特首次乘氢气球升空。1785．06．15 法国的罗齐尔和罗曼乘氢气和热气的混合气球在飞越时，气球着火爆炸，二人成为第一次航空事故的牺牲者。1852．09．24 法国的季裴制成第一艘软式飞艇。1900．07．02 德国的齐伯林“LZ-1号”硬式飞艇首次在上空试飞成功。1903．12．17 美国的发明的带动力装置的飞机第一次试飞成功，在五十九秒内飞行了二百六十米。1908．09．17 美国的塞普里金乘坐威尔伯．莱特驾驶的飞机坠落，成为第一次飞机事故的牺牲者，威尔伯．莱特身负重伤。1910．10．31 法国的费勃成功地解决了的起降问题，制成世界上第一架。1911．02．08 世界第一次运载航空邮件。法制“索默”双翼飞机携带6500封信由印度的阿拉哈巴特到达五英里外的奈尼。1915．05．31 德国的齐伯林“LZ-38号”飞艇首次夜袭伦敦，是世界上第一次空袭。1919．08．25 第一条由英国伦敦到法国巴黎的民用航线通航，所用的DH-16双翼机可载四名旅客。1923．06．26 美国的史密斯和里比德各驾驶一架DH-4B 双翼机，用输油胶管进行了世界上的第一次。1929．08．08－08．29 德国的“齐伯林伯爵号”飞艇环球飞行成功，航程31400公里，历时21天7小时26分钟。1937．05．06 世界上最大的飞艇，德国的“”

练6中学教育知识与能力第二模块练习题及答案

中学教育知识与能力第二模块中学课程练习题及答案一、单项选择题 1．学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。 A．课程计划B．课程标准C．课程目标D．教科书 2．中学阶段的课程应符合( )。 A．强制性、普及性和统一性B．科学性、选择性和统一性 C．普及性、基础性和发展性D．科学性、基础性和发展性 3．教育改革的核心是( )。 A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．思想改革 4．打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为( )。A．综合课程B．广域课程C．相关课程D．核心课程 5．研究性学习的根本出发点就是改变传统的( )。 A．课程结构B．教学内容C．学习方式D．教学组织形式6．( )是校本课程开发的主要力量。 A．教师B．学生C．校长D．社区人员 7．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。 A．充分地传授知识B．尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度D．让学生自主地选择课程 8．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( )。 A．完全由学生自己决定如何学习B．将学生分按优、中、差分班教学C．使每个学生的特长都得到发挥D．大力培养单科独进的尖子生 9、新课程教学改革要求我们首先确立（）。 A．先进的教学观念B．与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C．教师为主导，学生为主体的教学观念D．以课堂教学为中心的教学观念

10、以下哪项不属于教材的内容?（） A．视听材料B．参考书C．幻灯片D．课外活动二、辨析题 1．教材是唯一的课程资源。 2．新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。 3、目前在我国义务教育和基础教育是同一个概念三、简答题 1．联系实际，谈谈目前我国中学课程改革的特点。 2．当前课程评价发展的基本特点是什么? 四、材料分析题请阅读以下材料： 1．从2001年秋季开始。江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制一“等级+特长+评语”。目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师等的唯一标准。问题：你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度? 2、教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”(规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和一条等长的跑道)，障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻过跨栏架、跳过跳箱盖和滚过体操垫。当某一位同学完成练习后，要求其他同学给予掌声鼓励。第一次练习：各小组每个学生挑选一个自己最有把握通过的障碍物做尝试练习。第二次练习：选两个障碍做尝试练习。第三次练习：选三个障碍(留下一个通过最困难的)做尝试练习。第四次练习：越过四个障碍做尝试练习。试分析该体育课的设计思路及效果。【参考答案及解析】

人教版生物必修三课后练习答案

高中生物必修3《稳态与环境》课后答案和提示第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境 (一)问题探讨 1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。 2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。（二）思考与讨论1 1.细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 2.相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等；（3）所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。 3.提示：当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如图1-2所示。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。图1-2 组织液、血浆、淋巴之间的关系（三）资料分析 1.提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等，有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。 2.还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。 3.Na+、Cl-含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。

基础模块练习题和答案

模块专题基础知识练习（一） 1．下列每组读音全都不同的一项是( ) A．炮烙/烙印着凉/着陆自怨自艾/方兴未艾 B．处所/处置腌渍/腌臜和衷共济/和盘托出 C．涟漪/绮丽沽酒/估计锥处囊中/椎心泣血 D．奢靡/ 萎靡拘泥/忸怩纷至沓来/工作踏实 2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( ) A．恪守(ɡ?)症结(zhēnɡ)卷帙浩繁(zhì)弄巧成拙(zhuō) B．疏浚(jùn)喷香(pìn)自怨自艾(yì)以讹传讹(?) C．散落(sàn)熟稔(rěn)牵强附会(qiǎnɡ)装模作样(m?) D．揩油(kāi)木讷(na)百折不挠(náo)长吁短叹(xū) 3．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是( ) A．游弋(yì) 涨幅(zhǎnɡ)涮羊肉(shuàn)振聋发聩(kuì) B．粗犷(ɡuǎnɡ)掮客(qián)挖墙角(jiǎo)便宜行事(pián) C．泊车(b?)账簿(bù)大姆指(mǔ)独挡一面(dānɡ) D．骠勇(piào)炽热(zhì)打水漂(piāo)弊帚自珍(zhǒu) 4．下列选项中全是形声字的一组是（） A. 街战肌郊 B. 林琳问爬 C. 舟上江妈 D. 面父雨铃 5．下列选项中全是会意字的是（） A. 炎露氧目 B. 竹焚汗沙 C. 弄贫卉明 D. 甜戈晾拎 6．下列选项中造字法全都相同的是（） A. 垄眉刃田 B. 炙扇摸赠 C. 途炖故弹 D. 宫马火狼 7.下列各组词语中，有三个错别字的一组是：( ) A．痉孪磬竹难书吊销枉费心计 B．凋蔽陈词烂调发楞百感交积 C．淳朴爱屋及乌抵毁前仆后继 D．眩目谈笑风声磋商仓皇失措 8.下列各组词语中，没有错别字的一项是：( ) A．侥幸冗员众口烁金目不暇给 B．鞭挞安谧一张一驰墨守成规 C．缭绕呕歌脍炙人口初出茅庐 D．耿直伶俐黯然无光背水一战 9、分别指出下列各组词语中感情色彩不同类的。 A、巍峨富丽漂亮不可一世（） B、天真愚蠢狡猾洋洋自得（） C、忙碌较量合拢自吹自擂（） D、尊重爱慕炫耀朴素自然（） 10、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（）要享受读书的乐趣，______得思考。 ______通过思考，你______获得知识，为懂得______兴奋，为解决疑难______激动，真正体会到创造的愉快，______感到愈读愈有味道。 A 就只有才能而而因而 B 可只要才能而而因而 C 就只有才能而而所以 D 可只要也能却却因而 11、依次填入下列各句方框处的词语恰当的一组是（C） ①威尼斯_____是明媚，在圣马克方场走走就知道。

第四讲作业及答案doc

第四讲词义的选择、引伸与褒贬课后作业一、试译一下各句，注意根据right 在句中的词类来确定它的词义： 1.It is not right for children to sit up late. 孩子们睡得晚不好。（形容词） 2.The plane was right above our heads. 飞机正好在我们头顶上。（副词） 3.In the negative, right and left, and black and white are reversed. 照片底片上，左右黑白与正片恰好相反。（名词） 4.She tried her best to right her husband from the charge of robbery. 她尽力为她丈夫被控抢劫伸冤。（及物动词）二、试译下列各句，注意根据上下文及搭配关系来确定斜体词的词义： 1.account for: 1) He is ill; that accounts for his absence. 他病了，这就是他缺席的原因。 2) In this battle he accounted for five of the enemy. 他在这场战斗中消灭了五个敌人。 3) I want you to account for every cent you spent. 我要你把花费的每分钱都交代清楚。 2.make up 1)If the stove isn’t made up, it will go out. 如不添煤，炉子就会熄灭。

2)There isn’t any girl called Clementine. He’s just made her up. 根本没有个叫克莱门蒂的姑娘，全是他捏造出来的。 3)Half the roads in the region are still to be made up. 这地区的路面有一半还没有修好。 4)Society is made up of people with widely differing abilities. 社会是由具有迥然不同的能力的人组成的。 5)It took Laurence Oliver more than an hour to make up for the part of “Othello”. 扮演“奥赛罗”这个角色，劳伦斯奥利维花了一个多小时来化装。 6)They made up a bed on the sofa for the unexpected visitor. 他们把沙发收拾一下，让这位不速之客睡。 7)We have to drive fast to make up the hour we lost in Boston. 我们不得不加快车速，以弥补在波士顿所耽误的的时间。3.figure 1)The foreign trade has risen to unprecedented figures. 对外贸易的数字由了空前的增长。 2)Dr. Eliot was one of the most revered figures in the world of learning. 埃利奥特博士是学术界最受尊敬的人物之一。 3)On the desk there was a bronze figure of Plato. 书桌上有一尊柏拉图的铜像。 4)He saw dim figures moving towards him.

第二模块练习题答案

自相关 1．对于经济时间序列，存在的自相关主要表现为正自相关，还是负自相关？为什么？答：正自相关。因为经济变量，特别是宏观经济变量具有惯性，所以自相关是正的，不可能是负的，震荡型的。 2．写出DW统计量的定义式。答：DW =。 3．给出DW统计量的取值范围。答：[0，4] 4．DW检验临界值的确定与几个因素有关？说出这些因素的名称答：DW检验临界值与三个因素有关。（1）检验水平，（2）样本容量T , （3）原回归模型中解释变量个数k（不包括常数项）。 5．如果随机误差项是完全非自相关的，用样本计算的DW统计量的值近似等于多少？答：近似等于2。 6．存在自相关对模型回归参数OLS估计量带来什么影响？答：回归参数的OLS估计量仍具有无偏性，但失去有效性。 7. 什么是自相关？答：随机误差项前后期相关。 8. 克服自相关的方法是什么？试以一阶自回归为例加以说明。答：广义最小二乘法，广义差分法。多重共线性 1.不完全多重共线性条件下，对模型回归参数OLS估计量方差带来什么影响？答：随着多重共线性程度的增加，OLS估计量的方差逐渐增加。 2.简述判别多重共线性的方法？答：（1）如果回归方程的拟合优度（确定系数）R2很高，而回归系数估计量的t统计量的值却都很低（t检验通不过），即的估计方差，（j= 1, 2, …, k-1）都非常大，说明解释变量间存在严重的多重共线性。（2）判定系数R2。（3）逐步回归法。（4）相关系数矩阵法。 3.以OLS估计式= (X 'X)-1X 'Y为基础说明当解释变量间存在完全多重共线性时，对的计算将产生什么影响？当解释变量间存在不完全多重共线性时，对的计算将产生什么影响？答：（1）当解释变量间存在完全多重共线性时，(X'X)降秩，(X'X)-1不存在，所以无法

高中生物必修三课后题答案

高中生物必修三 1.1基础题1．C。2．B。3．B。4．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。拓展题（1）肺泡壁、毛细血管壁。（2）食物的消化和营养物质的吸收。（3）肾小管的重吸收。（4）皮肤。 1.2基础题1．D。2．C。3．D。自我检测:1.（1）×；（2）√；（3）×；（4）√。2.（1）D；（2）D；（3）D。 2.1基础题1.B。2.大脑、小脑和脑干。拓展题1．b、c、d、e。 2.2 1.CD 2． 2.3 1.（1）×；（2）√。 2.4 1.（1）×；（2）√；（3）×。2. D。自我检测：1.填空（1）下降，骨骼肌收缩。皮肤毛细血管收缩。下丘脑，肾上腺、胰岛、甲状腺等。（2）脑干。（3）异物。（4）过敏；过敏原，灰尘。2.选择（1） C（2） D 3.画概念图（1） a神经元b传入神经元c传出神经元d神经元；e效应器[知识迁移]1.D 2.D 3.1基础题:可使植株接受比较均匀的阳光照射，以避免因植物向光性生长而引起植株弯曲。 3.2 基础题1.C。2.B。拓展题1.提示：由于重力作用，生长素在下部的浓度高。对于植株的茎来说，这个浓度的生长素能促进生长，因而下面的生长较快，植株的茎就向上弯曲生长。同样的生长素浓度，对于植株的根来说，却会抑制生长，因而，根部下面的生长比上面的慢，根就向下弯曲生长。如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是横向生长。 3.3 1.D，因为它是人工合成的物质，属于植物生长调节剂。2.B更准确。A过于绝对，植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。自我检测：1.D。2.B，C，D。 3.D。[知识迁移]B，因为果肉细胞由子房壁、胎座等细胞发育而来，染色体数与体细胞一样。 4.11.约386条。2.调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法。3.B。 4.21.提示：在食物充足、空间广阔、气候适宜、没有天敌等优越条件下，种群可能会呈“J”型增长。例如，澳大利亚昆虫学家曾对果园中蓟马种群进行过长达14年的研究，发现在环境条件较好的年份，种群数量增长迅速，表现出季节性的“J”型增长。在有限的环境中，如果种群的初始密度很低，种群数量可能会出现迅速增长。随着种群密度的增加，种内竞争就会加剧，因此，种群数量增加到一定程度就会停止增长，这就是“S”型增长。例如，栅列藻、小球藻等低等植物的种群增长，常常具有“S”型增长的特点。 2.提示：（1）以年份为横坐标，种群数量为纵坐标，根据表中数字画曲线。（2）食物充足，没有天敌，气候适宜等。（3）作为食物的植物被大量吃掉，导致食物匮乏；自然灾害等。 4.31.B。2.提示：屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。 4.41.（1）×；（2）√。2. D。 3.C。自我检测：一、概念检测1.（1）×；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×。2.（1）D；（2）D；（3）C。二、知识迁移提示：1.（1）从图中可知，鸽的种群密度较小易受鹰的攻击，种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。（2）起初出现数量增加，以后可能趋于稳定。 2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大，占据更多的空间和阳光。与草莓相比，它具有生长的优势，所以柳树能迅速繁殖起来，而草莓得不到生长所需的阳光，难以成片生长。 5.1 1.（1）阳光；（2）10~15 m；（3）消费者、分解者。2.B。3.C。 5.2 1.A。2.D。3.B。 5.3 1.（1）√；（2）╳。2.A。3.B。4.提示：是。因为生物圈是指地球上所有生物与其无机环境的总和，通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统 5.4属于物理信息的是（1、2、3、4、6、7、9、10、11）；属于化学信息的为（5、8）；属于行为信息的有（12）。 5.5 1.（1）√；（2）×；（3）√。2.自我调节能力最强的两个生态系统是（1、8）；人的作用突出的生态系统有（6、7、9、11）；陆地生态系统中抵抗力稳定性较强的是（1、2），较弱的是（3、5、6、7、11）；水域生态系统在遭到较严重的破坏后，恢复较快的是（4、9），恢复较慢的是（8）。自我检测：1.（1）×；（2）√；（3）√；（4）×；（5）√。2.（1）B；（2）C。二、知识迁移 2.提示：（1）藻类数量减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。（2）有机物分解后形成的大量的NH+4等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖。（3）藻类通过光合作用释放氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少。（4）河流中生物大量死亡，该生态系统的稳定性遭到破坏。 6.1 1.D。 6.2 1.潜在价值──某种不知名的昆虫。间接价值──每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能。直接价值──芦苇是一种重要的造纸原料；蝉蜕是一种动物性药物；鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出了木工用的锯；海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感。自我检测： 1.（1）×；（2）√。2.（1）A ；（2）B。

(完整版)第四讲练习一

第二讲练习一 1下面的变量中，哪个变量是本案例中的自变量： A.采取的教学干预 B.出勤率 C.12周测试成绩 D.学生CLASS问卷分数正确答案：A你选对了 2下面哪种图形适合表示一个班级学生成绩的变化趋势？ A.饼状图 B.柱状图 C.折线图 D.雷达图正确答案：C你选对了 3实验研究通常会怎样操作自变量？ A.将自变量的一种形式与另一种形式对比，比如，比较翻转课堂与传统讲授式 B.让同一种形式的变量出现或者不出现，比如，教学中使用微课或不使用微课的效果对比 C.将同一种变量的不同水平进行对比，比如，教师不同程度的热情（定义为类别变量）对于学生学习数学的态度有什么影响 D.当自变量不只一个的时候，就不能做实验研究。正确答案：A、B、C你选对了 4如果孙老师在尝试教学实验研究学生成绩时，发现两组学生的情况有很大的差异（两个班级不可比），他可以采取的措施有： A.重新设计抽样方案，更换学生样本

B.测量学生的前后两次成绩，分析两组学生成绩差值（成绩提高的幅度）是否有差异 C.硬着头皮做下去，看看结果再说 D.选择两个自然班中，情况类似的部分同学作为研究对象，配对研究正确答案：A、B、D你选对了 5上面孙老师的案例中，至少有哪些指标一致就可以说明两个班级可以比？ A.出勤率 B.课堂参与情况 C.期中考试成绩 D.Class态度问卷分数正确答案：C、D你选对了 6案例中，孙老师做了哪些工作保证研究的信效度比较良好？ A.在实验前，充分讨论和分析控制变量，证明两个班级可以比 B.在实验中，精心设计实验流程和教学内容，确保两个班级教学内容基本一致 C.在实验前，集体备课，论证教学内容和测试题目是否与教学目标要求一致 D.在实验前，培训观察员，力图保证课堂观察的稳定性和准确性正确答案：A、B、C、D你选对了 7教育实验研究中，研究者经常考察的自变量，有教学方法，作业类型等，因变量如：学习成绩，学习兴趣，学习态度等。对 8教育实验研究需要至少两组被试，一组接受实验，比如某种新教法，叫实验组，另一组叫对照组，接受传统教法，而不是什么都不做。这一点与生物实验的实验组和控制组的概念不同。对 9准实验研究是指在无须随机地安排被试时，运用原始群体（如自然班），在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。对

小学四年级英语下册第一模块练习题及答案

小学四年级英语下册第一模块练习题(外研版) 一、选出下列不同类的单词：（20分）（）1、A.nice B.clever C.door （）2、A.teacher B.pupil C.shy （）3、A.naughty B.curl C. cute （）4、A.big B.very C.good （）5、A.mother B.friend C.little （）6、A.is B. this C.these （）7、A.he B.she C.my （）8、A.boy B.girl C. cool （）9、A.tall B.look C.is （）10、A.my B.she C.h is 二、翻译下列短语：（30分） 1、我的朋友们 2、一点害羞 3、一个聪明的小学生 4、一位友善的老师 5、一只非常淘气的鸟儿 6、我的大兄弟 7、盼盼的小妹妹8、一个小女孩 9、一小绺鬈发10、一个非常友善的男孩三、选择填空：（20分）（）1、She is . A.a very nice B.very nice （）2、She is . A.a bit shy B.a bit nice （）3、He is . A.a clever B.clever （）4、Parrot is . A.a very naughty B.very naughty （）5、are my friends. A.These B.This （）6、is Maomao. A. These B.This （）7、is my big brother. A. These B.This （）8、He is . A.a cool B.cool （）9、This is sister. A.little my B.my little （）10、My mother is . A.very tall B.a ver y tall 四、翻译下列句子：（20分） 1、这是毛毛的父亲。 2、这是我的小妹妹。她有点害羞。 3、这是他的大兄弟。他很酷. 4、李莉是一个非常聪明的女孩。 5、 5、杨洋非常淘气吗？不，他很可爱。五、补全对话：(10分) A:Hello,Tom! This is Mr Smart. B: C:Hello,Tom.Are you shy?

牛津英语模块一选择题练习汇总及答案

牛津英语模块一选择题练习汇总测试一单项填空 21. We are ____ b y the doctors to eat more n atural food and take pie nty of physical exercise. A. suggested B. i n sisted C. in formed D. advised 22. Gas, like other forms of, has greatly in creased in price. A. stre ngth B. en ergy C. force D. power 23. To his disappointment, what he said didn ' t _____ o n his child. A. work B. affect C. act D. last 24. He called on ano ther girl, ______ w as more suitable for the job. A. he believed B. who he believed C. he believed she D. whom he believed 25. It ' s his fault to get our suitcases _______ . A. to mix up B. mixing up C. mixed up D. to be mixed up 26. What surprised us was that he _____ his shooting skill against the expert ' s. A. matched B. fitted C. showed D. made 27. Tom along with his classmates _____ for the coming exam. A. are prepari ng B. are prepari ng themselves C. is prepari ng him D. is prepari ng himself 28. --- Do you thi nk the Stars will beat the Bulls? ---Yes. They have better players, so I ______ them to win. A. hope B. prefer C. expect D. want 29. _____ product ion up by 100%, the compa ny has had ano ther excelle nt year. A. As B. For C. With D. Through 30. They required that the books ______ to the school library at once. A. be retur ned B. should retur n C. retur n D. would be retur ned 31. The boy, who is fond of readi ng, seldom goes to the gym, ____ ? A. is he B. isn ' t he C. does he D. doesn ' t he 32. --- You' re very brave to say you didn ' t agree with your boss. ---Well, now I regret _____ that. A. to do B. havi ng done C. to be doing D. to be done 33. He is much better, but has not fully ____ from his liver failure. A. improved B. discovered C. lear ned D. recovered 34. Since I won the big p rize, my teleph one has n ' t stopped ringing. People ___ to ask how I am going to spe nd the mon ey. A. pho ne B. will phone C. were phoning D. are phoning 35. The Smiths went on bus in ess, ____ their eldest child _________ t he house. A. left; in charge of B. left; in the charge of C. leavi ng; in charge of D. leav ing; in the charge of

课后作业及答案

【课后作业】：某棒球拍公司目前有300万的债务，利率为12%。该公司希望为一个400万的扩张项目融资，有三种方案：方案一：按14%的利率增发债务；方案二：发行股利率为12%的优先股；方案三：按每股16元出售普通股。公司目前有80万股普通股流通在外，使用的税率为40%。（1）如果息税前收益目前是150万元，假设营业利润没有立即增加，三种方案的每股收益各是多少？（2）为三种方案画出无差异图。三种方案的无差异点大致是多少？用数学方法确定债务方案和普通方案间的无差异点，检查前面的判断。三种方案下横轴的截距各是多少？（3）为每种方案计算EBIT 的期望值150万的财务杠杆系数。（4）你希望选择哪种方案？请说明理由。【解答】：（1）三种筹资方案每股收益比较单位：千元（2）【无差异点】：债务方案一与普通股方案三：EBIT=2712（千元）；优先股方案二与普通股方案三：EBIT=3720（千元）；按相同的EPS 增量债务方案始终优于优先股方案，这两种融资方案之间不存在无差别点。从数学上看，债务方案一和普通股方案三之间的无差别点为：同理，优先股方案二和普通股方案三之间的无差别点为： 1 920 000=（360 000+560 000）;3 000 000×12%=360 000(元)；4 000 000×14%=560 000（元）； 2 480 000=4 000 000×12% 3 80（万股）+400（万元）÷16元/股=105（万股）（千元）2712050 ,10 %)401)(360(8000%)401)(920(3,13,13,1=---=---EBIT EBIT EBIT （千元） 3720050,10%)401)(360(800480%)401)(360(3,23,23,2=---= ---EBIT EBIT EBIT

牛津英语模块五第二单元练习题及答案

Unit 2 1. --- What does Canada export? --- Large amounts of wheat ___________ sent abroad. A. is B. are C. have D. is being 2. I would appreciate ____________ if you come to my grandma’s birthday party and say “Hello”to her. A. that B. it C. you D. one 3. --- How was Robert's cooking? --- Oh, pretty good. I was quite . A. admired B. interested C. impressed D. inspired 4. Much to the couple’s comfort, their income is now double ____________ it was five years ago. A. that B. than C. which D. what 5. It is a good plan in theory, but it ___________ to be seen whether it works in practice. A. waits B. stays C. stands D. remains 6. The city has ___________. A. the population of eight million B. eight million peoples C. a population of eight million D. eight million population 7. The old man is badly ill and he needs ___________ to hospital at once. A. to take B. taking C. being taken D. taken 8. His failure in the driving test ___________ his carelessness. A. resulted from B. resulted in C. led to D. brought about 9. I ___________ to go to the lecture yesterday, but I had an unexpected visitor. A. meant B. would mean C. was to mean D. had meant 10. There are still many people suffering a lot, and we are to do something to __________ poverty. A. keep out B. wipe out C. give out D. run out 11. Whatever he promises, you can’t ___________ anything. A. rely on his doing B. depend on his doing C. rely on him to do D. advise him to do 12. When he came back, his ___________ look on his face, he failed in the interview. A. disappointed B. disappointing C. encouraged D. encouraging 13. Nobody is think the film is ___________ worth ___________ again. A. very; to see B. well; to be seen C. well; seeing D. very; being seen 14. If there is anything wrong with the sentence, please ____________. A. pick it out B. pick it up C. pick it D. pick it on 15. The one bedroom apartment ___________ its own bathroom and Internet access. A. is furnished for B. is supplied to C. is stocked with D. is offered with 16. He is not a bit mean; instead he is always __________ to help anyone in trouble. A. possible B. probable C. likely D. willing 17. Did you hear him ___________ the door when you passed by? A. locking B. to lock C. having locked D. lock 18. Passengers are ___________ from using such electronic devices as mobile phones during take-off and landing.

《多媒体技术应用》模块练习题 答案