一年级综合实践上册期末试卷

一年级综合实践上册期末测试卷年级：姓名：得分：

一、判断题：对的打“?”错的打“?”（24分）

1、我们要爱护小动物。（）

2、我看到花很漂亮，我要摘下来（）

3、树叶只有一种形状。（）

4、吃饭前，我们要先洗手。（）

5、我们要帮妈妈做力所能及家务。（）

6、我们要做诚实的好孩子。（）

7、我们应当勤刷牙保持口腔卫生。（）

8、我们可以趴着做作业。（）

二、选择题（30分）

1、为了我们自己的健康，我们要（）体育活动。

①参加②不参加

2、讲究卫生（）一个好习惯。

①不是②是

3、我们（）把爱献给妈妈。

①要②不要

4、节约用水、电是（）习惯。

①好②不好

5、春天到了，我发现（）。

①小草变绿了②树叶变黄，落下来了

6、怎么样做才是对的？（）

①乱扔垃圾②认真做作

7）。

①教师节②儿童节

8、躺着看书对眼睛（）。

①不好②好

9、我们（

)

①应该②不应该

10、每天放学回家，应该先（）。

①做作业②去玩

三、找朋友：(20分)

9月10日儿童节

6月1日教师节

10月1日国庆节

3月8日元旦

1月1日妇女节

四、折两个手工折纸贴在下面。（26分）

一、√××√√√√×

二、1211122121

三、1-2 2-1 3-3 4-5 5-4

小学数学一年级上册综合习题

小学数学一年级上册综合习题 小学数学一年级上册综合习题 一、填空 1、从边起，第一位是个位，第二位是位。 2、一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是。一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是。 3、1个十和5个一组成。20是由个十组成的。 4、16里面有个十和个一;19里面有1个和9个。6里面有6个。 5、18的前一个数是，后一个数是。 6、与10相邻的两个数是和。(按从小到大的顺序填) 7、请写出16的前面四个数：。 8、一个加数是6，另一个加数是7，和是。被减数是17，减数 是4，差是。 9、比8大6的数是，比8小6的数是。 10、比7大又比13小的'数有：。 11、9<<137+<1520->1410->5 12、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+710-313+511+220-1014-5 ，，，，， 13、在8、20、1、17、4、13这些数中， (1)一共有个数。

(2)从左数起，第4个数是，从右数起第2个数是。 (3)请写出左起第3个数。134523435 14、选择正确的符号，使下面的式子成立。 5+-5>55+-5<55><5+55><5-5 二、选择题： 1、比9大5的数是(答案) A、4 B、14 C、15 2、与12-3得数相等的算式是(答案)： A、12+3 B、13-2 C、2+7 3、一个数，由1个十和7个一组成，这个数是(答案) A、8 B、17 C、71 4、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是(答案) A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11 5、14里面有(答案) A、1个十和4个一

B、1个一和4个十 C、14个十 6、最大的一位数是(答案) A、10 B、9 C、1 7、11比6多几?正确的列式是(答案) A、6+5=11 B、11-6=5 C、11-5=6 三、填空，写出和的算式。 +2=14 +2=19 +3=17 +6=14 +3=12 +8=20 +9=18 +5=15 +4=16 +2=13 +4=11 +1=10

综合实践期末试卷

石狮市灵秀镇华山小学2009-2010年小学四年级上册综合实践活动课测试卷班级：姓名：成绩： 一、判断题 在综合实践活动中，有时会用到访问调查的方法来收集资料。如果想访问身边会剪纸的人，下列的做法，正确的请打“√”,错误的打“×”。 ①访问时随意想到什么就问什么。（） ②访问前先制定一个访问提纲。（） 二、下表是某校学生设计的一份“关于家乡水污染的调查”的调查问卷： 1、这个调查问卷还缺少导语，请你帮他写出来。 2、他的问卷内容还不够充实，你能帮他续添几个问题吗？

二、访谈法在调查过程中常常会用到，四年级三班的一个小组要对水污染的原因进行调查，他们决定通过采访的方法了解当地水污染情况，于是他们找到了街道办的张大妈了解情况，张大妈对此事也说不太清楚。他们又决定采访环保局的王局长，恰巧王局长工作很忙，只给了他们20分钟的采访时间，但由于他们去得仓促，随便问了几个问题，便草草结束了采访。 1．请对上述案例中研究者的失误处进行简要分析。 ______________________ __________ _ ______________________ __________ 2．除上述案例中反映的注意事项外，采访时还应注意哪些问题? _____________________________ __ ______________________ __________ 3．请你帮助他们设计一个采访提纲。 _________________________ _____ ______________________ __________ ______________________ __________

一年级(上)综合实践活动教案

一年级(上)综合实践活动教案 一年级综合实践活动教案课题：认识新朋友，小小学具用处大教学目标： 1、学会介绍自己，学会和同学之间进行交流，认识各种学习用具，学会使用，了解他们的使用方法。 2、练习语言表达能力，增强词汇，学会独立选择适合自己的学习用具。 3、锻炼学生的观察能力和思维能力。 重点：让学生独立思考难点：选择个别文具的替代品课时：1课时教学过程： 认识新朋友 一、导入： 开学了，大家都认识自己的同学吗，我们今天就来认识新朋友吧。 二、活动组织 1、看一看： 图上的小朋友都穿着怎样的服装，有什么特点。哪个是维吾尔族的小朋友，最后一位小姑娘穿着什么样的衣服，她像什么民族。 2、想一想：

有三位小朋友，他们是怎么介绍自己的，你会不会这么介绍？ 还有两个小朋友，他们分别是怎么介绍自己的？ 3、说一说： 请小朋友按照李冬、买卖提、古丽的方式，介绍自己和老师及同学们认识。 请小朋友们按照乌兰、马立的方式介绍自己，让同学和老师认识你。 4、讨论：我们班都有那些民族的同学，都是什么民族。 小小学具用处大 一、导入：我们在学校不但有不同民族的同学做朋友，还有一些学具也是我们的好朋友。 二、活动组织 1、看一看：书上画了那些学习用具，你认识他们吗，哪些是你的好朋友。 2、说一说： 我们还有哪些学习用具？ 3、想一想： 这些学习用具都说做什么用的？ 4、试一试： 这些学具还能做什么用？

假如你忘记带尺子，还可以用什么来画直线呢？如果你要给一副画来涂色，你会选择用那种工具呢？ (三）小结板书设计： 认识好朋友汉族维吾尔族回族蒙古族哈萨克族小小学具用处大尺子橡皮课本水彩笔卷笔刀课题：我能行秋与冬活动目标： 1、培养学生独立自主的能力，培养学生劳动、动手的能力。 2、认识秋季和冬季，了解秋季和冬季的季节特点。 3、教育孩子热爱大自然，热爱班集体。 重点：独立，认识季节难点：分辨季节，能否主动做力所能及的事课时：1课时教学过程： 我能行 一、导入：同学们在家会做家务吗？同学回答，老师引导，引出今天的课题一。 二、活动组织 1、说一说：你在家里能做那些事情。同学们自的表达，把自己在家的表现说出来。 2、学一学：学说一句维吾尔族或哈萨克族的问候语。 班级中的维吾尔族同学，说维语的：“你好”，很多班都没有哈萨克族的同学，我们可以学习一句蒙古语的“你好”等问候语。

小学数学一年级上册综合练习题单2

小学数学一年级上册综合练习题单 班级姓名学号成绩 1、琳琳左边有12个人，右边有8个人，从左边移（）个人到琳琳的右边，琳琳就站在中间了。 2、小明有16本书，送给幼儿园后，还剩6本，送给幼儿园多少本？ 3、在马路的两边各插了8面彩旗，一共插了多少面彩旗？ 4、写一个数，使它的个位比十位多3，这个数是（）。 5、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（），表示（）个（）。 6、在1 7、3、5、10、11、7、20中，比10大的数有（），比10小的数有（）。 7、我们上下楼梯都要靠（）行。 8、小红看一本书，前两天看了19页，第三天从第（）页看起。 小红看一本书，第一天看10页，第二天看8页，第三天从第（）页看起。 9、18再添上（）就是2个十，是（）。 13去掉（）就是1个十。 18里面有（）个一。 10、一个数比13大，比17小，这个数可能是（）。 一个数比13大，比17小，而且是双数，这个数可能是（）。

一个数比13大，比17小，而且是单数，这个数可能是（）。 11、东东和小明看一本页数相同的书，小明看了11页，东东看了8页，谁剩下的页数多？（） 12、把0——9按从小到大的顺序排列，从0开始数，第7个数是（）。 儿童乐园 1、碰碰车：7元小火车：4元木马：5元轮船：8元 小红玩两次，一共用了12元，可能是哪两样？ □+□=□□+□=□ 夏明玩三次，最少花了（）钱，最多花了（）钱。 2、把下面算式按得数按从小到大的顺序排列 10-4、 13-5、 8+7、 0+9、 20-10、 19-1 < < < < < 3、

8人 、 ..... 一共有8人，我在最后，我的前面有（）人。 □○□=□ 4、苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个． 去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多． 5、看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算。 (其中1只大猴子，6只小猴子) 6、10 14 9 5 7、小红有11元，他最多有( )张2元。 8、8与6的和是( )，5与7的差是( )。 比7大，比19小的双数有( )。 9、有三盆花排成一排，红花在黄花的右边，蓝花在红花的右边，中间一盆是什么颜色的花？（）

三年级下册综合实践活动期末试卷完整版

三年级下册综合实践活 动期末试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级综合实践活动期末考试试卷 一、填空（5×＝３４） 1、植树节是每年的（）。 2、剪纸又叫（），是我国一种民间（）艺术，已有（）的悠久历史。 3、在热水中加入少量碎肥皂，肥皂会完全溶解。冷却后水是透明的，这种水是（）。 二、选择（4×７＝１４） 1、制定活动方案的一般过程有哪些？（） A、经历讨论 B、征求意见 C、制定活动方案 D、修改完善 E、以上都是 2、采访访问有哪些常见形式（） A、对话式 B、座谈式 C、问卷式 D、问答式 E、以上都是 3、实施研究过程一般有哪些方法（） A、收集整理资料 B、采访访问 C、社会调查 D、以上都是 4、火警电话是（） A、110 B、119 C、122 ５、哪项不是手洗衣物常用的工具材料（）。 Ａ、水盆Ｂ、课本Ｃ、洗衣粉Ｄ、肥皂 ６、下列哪项不是制作木陀螺的材料与工具（）。 Ａ、美工刀Ｂ、手锯Ｃ、雕刻刀Ｄ、洗衣粉 ７、下列哪种行为不将礼仪（）。

Ａ、吃饭时，我只想着自己而忘了长辈。 Ｂ、在学校里，进出老师办公室打报告。 Ｃ、父母下班，及时向父母问候。 三、判断（２×８＝１６） １、石头除了可以用作建筑材料以外，还是一种有趣的玩具，而且有很多玩法。可以做贴画、打水漂、还能做健身球玩等。（） ２、蔬菜科学管理包括：经常浇水；定期给蔬菜施肥；温度要适中；又是要清除杂草等。（） ３、造纸术不是我国的四大发明之一。（） ４、见到不熟悉的小狗，也去近距离的抚摸它。（）５、藏在门后，突然跳出来把小猫吓一跳。（） ６、水的温度直接影响肥皂的去污能力。（）７、对父母长辈不能直呼姓名。（）８、喂养兔子要定时定量，少给勤添。（） 四、我国的节日连一连（2×8=16） 正月十五重阳节元宵 五月初五? 元宵节月饼? 八月十五中秋节?????? 粽子?? 九月初九? 端午节???????菊花茶 参考答案：一、填空1、3月12日 2、刻纸传统手工一年多年3、软水 二、选择 E、E、D、B、B、D、A 三、判断1－5√√×××6－8√√√

四年级综合实践活动期末试卷

四年级综合实践活动期末试卷 班级：姓名：得分： 一．判断。（60分） 1．没玩过脏东西，吃饭前可以不洗手。（） 2．一边吃饭，一边看电视不浪费时间。（） 3．冰箱是储存食物的地方，冰箱内的食物也会变质。（） 4．我们在发育阶段，要注意锻炼身体。（） 5．以转基因大豆为原料的色拉油、含有转基因成分的饮料吃后会影响身体健康。 （）6．经常给蔬菜洒水，有助于蔬菜保鲜。（） 7．放风筝时，风力越大，风筝飞得越高。（） 8．激烈运动之后，喝口冰凉的饮料有助于解渴。（） 9．有些一次性用品使用后不经回收处理会污染环境。（） 10．老年人越来越多，全社会应该都来关心老年人。（） 11、萝卜、洋葱、地瓜、芋头等放在冰箱里可以保鲜。（） 12、风筝的组成部分包括风筝骨架、风筝面和风筝线等。（） 13、队列比赛可从队列、步伐、口号、队列指挥、服装这几个方面进行评价。 （） 14、棉织物服装面料的特点是吸湿性、透气性差，没有弹性。（） 15、因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。 （） 二.选择。(16分) 1.在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。下面做法，你认为哪些是正确的（） （A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。（B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。（C）要建立一个自己的问题库。（D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。 2、如果我们要研究《关注一次性用品》这一课题，同学们请你提出2—3个有研究价值的问题，填在下面。 A、 B、 C、 3、某班级要开展《蔬菜宝宝的秘密》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（）①调查法②观察法③分析法④实验法⑤文献查阅法 A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤ 4．不能预防感冒的措施是（） A 预先吃药 B 加强锻炼 C 冷水洗脸 D 经常喝生水 三、问答题。（24分） 1、你知道哪些一次性用品再利用的方法？（至少写三种） 1、去除法：如牛奶盒去掉屋顶可以做笔筒； 2、分解法：如把矿泉水瓶子的头去掉，装在门背后就成为一个插伞器； 3、装饰法：塑料瓶经过巧妙的装饰就可以变成美丽的花瓶

小学六年级下册综合实践期末试题

小学六年级综合实践试题 一、填空（每空2分，共10分） 1、常用的收集资料的方法有（）、（）、（）。 2、综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。 3、综合实践活动课程是由教师和（）合作开发与实施的课。 4、按照国家课程规定，小学综合实践活动课程平均每周( )课时。 5、对于不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。 二、选择（每题1分，共10分） 1、实施一项研究的一般步骤有哪些？（） A、确立研究主题，制定研究方案和计划； B、实施研究过程； C、汇报交流研究成果； D、体味反思研究中的问题。 E、以上都是。 2、采访访问有哪些常见形式？（） A对话式B、座谈会C、问卷式D、问答式E、以上都是 3、实施研究过程一般有哪些研究方法？（） A、收集整理资料 B、采访访问 C、社会调查 D、以上都是 4、下列哪一项不属于综合实践活动课程特点（） A、综合性 B、实践性 C、知识性 D、自主性 E、生成性 F、开

放性 5、下列说法中，不正确的是（） A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是校本课程 6、综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）。 A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长； B、反映学校所在地区特色； C、有利于体现教师的教学特色； D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题； 7、下列哪一项不属于综合实践活动课程指定领域包括的内容（）。 A、研究性学习； B、社区服务和社会实践； C、劳动和劳动技术教育； D、语文综合性学习活动； E、信息技术教育； 8、下列哪项不符合综合实践活动课程评价基本理念的是（） A、整体覌 B、多元化 C、过程性 D、知识性

人教版小学一年级语文上册期末复习综合考试卷

小学一年级上册语文期末试卷一、我会读（10分） 二、我会连。（10分） 火zhōng 中liù 上shuǐ 六huǒ 水shàng 三、我能看拼音写笔画。（7分） shù zhéhéng gōu piě z héhéng piě （）（）（）（） héng zhé wān gōu shù zhé zhé gōu wò gōu （）（）（） 四、我会看拼音写词语。（8分） shān yáng chǐzi xiǎo niǎo shuǐ tián zì jǐrìyuamáo jīn fēng chē

五、我会给加粗的字选择正确的读音，对的画“√’’。（6分）白云（bái bá）萝卜（bō bo ）长短（cháng zhǎng ） 下雨（yǔ yǚ ）左耳（ěr rě ）大风（fēng fēn ） 六、我能按笔顺规则写字，还会数笔画（8分） 风共（）笔 耳共（）笔 火共（）笔 马共（）笔 七、我会组词语。（8分） 毛（）目（）人（）车（） 手（）月（）入（）东（） 八、我会一字组多词。（9分） 水（）（）（） 天（）（）（） 心（）（）（） 九、我能写出意思相反的词。（6分） 多—（）短—（）下—（） 出—（）黑—（）大—（） 十、我会连。（8分） 白白的草地一只树叶 绿绿的雪花一面小猫

鲜艳的明天一片雨伞 美好的花朵一把红旗 十一、我能读，对的画“√”，错的画“×”。（3分） 1．“房子”一词中的“子”字应读“zi”。（） 2．“长”的第一笔是“一”。（） 3．“小”和“少”的第一笔是一样的。（） 十二、我会说（会写的可以试着写写，写错不计分）。（8分） 1．弯弯的月亮像。 2．我爱。 3．我的里有。 4．______的尾巴好像_________。 十三、我能把下面的词语组成句子，再写下来。（只填序号）（3分）①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了 十四、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。（6分） 花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海（hǎi），我们的妈妈是祖（zǔ）国（guó）。我们爱妈妈，我们更爱祖国。 1．这一段共有（）句话。（2分） 2．照样了，连一连。（4分） 花朵的妈妈是天空 星星的妈妈是大地

三年级综合实践上册期末试卷

三年级综合实践上册期末试卷姓名：______ 一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括 号里） 1、火警电话是：（） A、110 B、119 C、122 2、准许行人通过人行横道的信号是：（） A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁 3、植树节是哪一天：（） A、3月12日 B、4月12日 C、3月22日 4、安全使用电器的做法是：（） A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源 5、火灾现场不正确的逃生方法是：（） A、用湿xx捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高楼上跳窗而逃。 6、遇到陌生人给你食物,你应该怎么办？（） A、接过来就吃 B、出于礼貌,难以为情不吃 C、拒绝接受

7、每年的11月9日被确定为：（） A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日 二、多项选择题： 1、简易造成喉咙被xx的事情有：（） A、吃鱼时狼吞虎咽 B、吃饭时,边吃边说笑 C、吃果冻时,用xx挖着慢慢吃 2、被狗咬伤后正确的救治方法是：（） A、立刻用清水仔细冲洗20分钟以上 B、不危机不用打针。 C、及时去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗 3、乘坐公共汽车时要做到：（） A、在指定地点依次候车,先下后上 B、不把头、手、胳膊伸出窗外 C、不带危险品乘车 4、造成食物中毒的原因有：（） A、食用腐烂变质的食品 B、使用劣质原材料加工食品 C、没有饭前洗手 三、判断题：（请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”） 1、在没有人行横道的地方过马路,应在路边先看

清左右是否有车辆驶近,确定无车辆驶来时,要 尽快直行通过。（） 2、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（） 3、如果遇到有人触电,应赶快找到开关断电；如果离开关太远,可以直接用手接触电人,赶快把 他救下。（） 4、因为动物是人类的朋友,所以大凡接触小动物可以不加提防。（） 四、设计题 1、新年开始了,在新年里你有什么心愿和想法呢, 写一写吧？

小学综合实践活动期末试卷2套(含参考答案)

小学综合实践活动期末试卷(附答案)2套 小学综合实践活动期末试卷（1） 姓名：____________ 一、填空题 １.遇到火灾我们应该拨打（），家人病重应该拨打（）。 2.遇盗应该拨打（），遇到交通事故拨打（）。 3. 我们一周上（）节综合实践课。 4.人在呼吸时，吸收的主要是（），呼出的主要是（）。 5.每年的3月12日是（）。 二、判断题 1.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（） 2.综合实践活动只能以小组形式进行。（） 3.植物是绿色食品，可以随便吃。（） 4.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（） 5.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（） 6.拱型具有稳定性。（） 7.农历八月十五日是我国的中秋节。（） 8.小学生使用手机利大于弊。（） 9.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（） 10.对刺激性强的气体可以直接去闻。（）

11.植物在进行光合作用时吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（） 12.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（） 三、问答题 1．你的双休日大部分时间在做什么？这样安排合理吗？为什么？ 2．本学期我校举行的“啄木鸟”行动，你找到了哪些错字、生僻字或别字？举几个例子。

参考答案： 一、填空题 1.遇到火灾我们应该拨打（119 ），家人病重应该拨打（120 ）。 2.遇盗应该拨打（ 110 ），遇到交通事故拨打（ 122 ）。 3. 我们一周上（ 1 ）节综合实践课。 4.人在呼吸时，吸收的主要是（氧气），呼出的主要是（二氧化碳）。 5.每年的3月12日是（植树节）。 二、判断题 1. √ 2. × 3.× 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. ×10. × 11. × 12. √

完整版一年级综合实践课教案1

一年级(上)综合实践教案 1、绳子游戏 教学目标： 1、锻炼孩子们的耐心和敏捷性，能在娱乐中寻求解决问题的方式； 2、培养孩子们按步骤有顺序认真做事的良好习惯； 3、翻绳游戏具有巧手、健脑、启智的作用，有助于提高孩子们的合作意识和合作能力，增强他们的活动兴趣、自信心和自制力。 教学重难点： 让学生在娱乐寻求解决问题的方法，发展自己的创造力和想象力。 教学方法：三疑三探模式 教具准备： 取粗细适中的棉线或毛线，长度一米左右，将绳两头打结，做成绳圈即可。 教学过程： 一、设疑自探 (一)谈话激趣，引入新课。 孩子们，大家平时都喜欢玩什么游戏呢？老师和你们一样也非常喜欢游戏。今天我们一起来玩翻绳子游戏。(板书课题：绳子游戏) (二)看了课题，你脑子中有哪些小问号？ 预设：1、怎样玩绳子游戏？ 2、玩绳子游戏应注意什么？ (三)学生带着疑问，结合图解自主探究。 二、解疑合探 1、检查自探效果。 2、小组合作探究大家未解决的问题。 3、师重点强调：绳子游戏分单人和双人两种玩法。想顺利完成整套花样，必须头脑清晰，眼明手快，手指灵活，才能玩出花样，否则就会打结。 三、质疑再探 同学们还有什么想不明白的吗？提出来大家共同解决。 四、运用拓展 1、学生自编题：用适当的形式自编问题，考考你的同桌，若你认为同桌- 1 - 设计的题有价值，可以展示出来，让大家共同练习，以巩固本节所学知识。 2、翻绳游戏和变形金刚玩法差不多，但也有不同之处，玩玩看，有什么奥妙？ 3、课堂总结：这节课你有什么收获？ 板书设计：松绳 绳子游戏单人 翻绳 双人

- 2 - 2、自己的事情自己做 教学目标： 1、知识目标：了解自立的表现和重要性，知道依赖的危害。 2、能力培养：注重学生分析、探究、合作、活动能力的培养。 3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。教学重点： 教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。 教学难点：自己的事情自己做的重要性。 教学方法：三疑三探模式 教学准备：多媒体课件、活动物品等。 教学过程： 一、设疑自探 (一)谈话激趣： 小朋友们，早晨起床后，穿衣、叠被、穿鞋袜是你自己做的吗？(是)对，自己的事情自己做，这样才是一个爱劳动的好孩子。 (板书课题：自己的事情自己做) (二)整理学生的问题，形成自探提示： 1、为什么要自己的事情自己做？ 2、哪些事情是自己的事情？ 3、怎样做自己的事情？不会做怎么办？ (三)学生自主探究

一年级上册综合实践教学计划

2015—2016学年度秋季第一学期一年级 《综合实践》教学计划 一、指导思想 综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 二、教材分析 综合实践活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自然条件的总和，按照空间上的分布来划分，主要有： 1.学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师，包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要的课程资源。 2.社区活动资源。社区活动资源包括各种公共文化设施、设备和场所，包括各类学校、政府机关等；包括具有不同知识背景、特长爱好、技能技艺的专家和居民；还包括地方、社区的文化传统、经济社会的发展现实、社区一般环境等。 3.学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所，父母应是孩子综合实践活动的启蒙老师，有条件指导孩子探索自然、了解社会、发展自我。在家庭中，学生可以进行自我服务劳动、家务劳动，学习家政常识，了解社会职能。家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损

坏器具的修理等富有劳动教育意义的活动。 三、教学目标： 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 1、通过观察、调查，让学生认识自己、善待他人、加强合作、学会分享，知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。让学生在”心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法，做到公正、互助、诚信。 2、通过观察，访问，认识地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友----各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、认识自然、欣赏自然的同时，理应自觉地保护自然。 3、通过访问，调查，让学生认识社会这个大舞台。社会是一本取之不尽，用之不竭的活教材，它为学习提供了鲜活的材料，也为活动拓展了感性、生动和富有人情味的空间。让学生在“社会频道”版块中，培养团结、合作、交往、创新的能力。 4、通过参加各种活动，在动手动脑，探究科学奥妙的平台上，让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣、收获成功。 四、教学措施： 本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式： 1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。选择学生感兴趣

小学一年级上册综合实践活动教案

课题《打电话》 教学目标： 1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。 2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。 教学过程： 一、激发兴趣，引入正题 师：小朋友，你们谁家有电话呢?请举手。 生举手。 二、初步了解打电话的知识 1、师：谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。 指名生答，教师适时规范学生用语。 2、师：谁还能说一说? 指名生答……

3、师小结：刚才，小朋友们说得很好。那么，打电话应注意什么呢?请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁明了。讲话时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头要问好，结束了应说再见。 三、创设情景、模拟表演，尝试成功的喜悦 1、师：小朋友，打电话时注意的问题，你们记住了吗? 生齐答。 2、师：好，下面我们来玩打电话的游戏。 3、师：小朋友，今天我们跟谁玩电话游戏呢?不是爸爸，也不是妈妈，更不是给叔叔、阿姨，而是给你的好朋友打电话。假如今天是你的好朋友小亮的生日，你要通过电话来表达对好朋友小亮生日快乐的祝愿。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通电话？ 指名生表演。 师适时点拨、引导、点评。

课题《小小医院》 教学目标： 1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和尊重。 2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。 学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况 认识到每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务 一、导入。 以小组为单位，根据背景资料，引出学生发现“医院看病是怎样的顺序”。 二、活动过程。 1、想一想。 以小组为单位讨论“开个小小医院应该做哪些准备？”教师要给予学生充分的想象空间，让学生充分利用已有的知识和收集来的信息回答问题。 2、玩一玩。

三年级下册综合实践活动期末考试试卷

一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（28分） 1、火警电话是：（） A、110 B、119 C、122 2、准许行人通过人行横道的信号是：（） A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁 3、植树节是哪一天：（） A、3月12日 B、4月12日 C、3月22日 4、安全使用电器的做法是：（） A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源 5、火灾现场不正确的逃生方法是：（） A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。 6、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（） A、接过来就吃 B、出于礼貌，不好意思不吃 C、拒绝接受 7、每年的11月9日被确定为：（） A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日 二、多项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（20分） 1、容易造成喉咙被卡住的事情有：（） A、吃鱼时狼吞虎咽 B、吃饭时，边吃边说笑 C、吃果冻时，用小勺挖着慢慢吃 2、被狗咬伤后正确的救治方法是：（） A、立刻用清水仔细冲洗20分钟以上

B、将伤口的上端（近心端）用布带结扎 C、及时去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗 3、乘坐公共汽车时要做到：（） A、在指定地点依次候车，先下后上 B、不把头、手、胳膊伸出窗外 C、不带危险品乘车 4、造成食物中毒的原因有：（） A、食用腐烂变质的食品 B、使用劣质原材料加工食品 C、没有饭前洗手等良好的卫生习惯 三、判断题：（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”）（45分） 1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。（） 2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。（） 3、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（） 4、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下。（） 5、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（） 6、下课了，我赶紧拿起球跟同学在走廊踢球。（） 7、上课铃响了，我才赶紧跑回教室。（） 8、上课时，我举了几次手，老师都不叫我，我就不举手了。（） 9、表演太精彩了！我和妈妈高兴地冲上舞台前边去拍相。（） 10、我的学习太紧张了，所以收拾房间的工作都让妈妈做吧。（） 11、玩游戏好玩就行，不需要遵守什么规则。（） 12、春游时，跟着导游和老师们走没意思，我自己去找地方玩。（） 13、去郊游时，要自带一些常用药。（） 14、天气真热，我约几个同学去河边游玩。（） 15、路边有很多芒果树，我跟大人一起拿竹竿把它弄下来。（） 三、设计题（7分） 设计一份“珍爱生命”的宣传口号。

综合实践试卷

综合实践试卷 姓名：__________ 一、填空。（32分） 1、我们长大了，能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈（） 帮爸爸（）。 2、为了少让老师操心，我们共同制定了一个（）。 3、牙齿主要有（）（）和（）三部分组成。 4、火警电话是：（） 5、阳历9月10日是我国法定的（）节. 6、匪警电话是：（） 7、我国的传统节日中秋节是农历的（）月（）日 8、急救电话是：（） 二、判断题（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”56分） 1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆 驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。（） 2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就 跟着他走了。（） 3、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可 以直接用手接触电人，赶快把他救下（） 4、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。 （） 5．综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。（）

6．上网是获取资料的唯一途径。（） 7．综合实践活动中只能以小组形式学习。（） 8．综合实践活动就是美术课中的探究活动。（） 9．综合实践活动就是语文课中的综合性学习。（） 10．综合实践活动课就是课外活动。（） 11．小组活动方案一般由组长一人制定。（） 12．活动成果展示与交流时每个组员都应该参与。（） 13．小组成员之间既要分工明确、任务到人，又要互相帮助、互相交流。（） 14．综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习，而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。（） 三、请你展开想象的翅膀，设想未来的书包吧！（12分）

七年级综合实践活动期末试卷

2009学年度第二学期七年级综合实践活动期末试卷班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿ 一、填空题（20分，每空1分） 1、综合实践活动课程不属于＿＿＿＿＿＿课程，但与学科课程并不对立。 2、综合实践活动属于“课程”。课程，具有规定性，反对＿＿＿＿和＿＿＿＿；课程的活动设计需要教育学、心理学、社会学的加工。 3、对吸烟的人你会说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。 4、写出你知道的三种车的类型＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 5、综合实践活动课程属于活动课程，二者之间是“＿＿＿＿”与“＿＿＿＿”的关系。 6、每一个学期我都要花很多的钱，其中有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，所以我要勤俭节约。 7、综合实践活动课程的主要特点＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 二、判断题（20分，每题2分） 1、通常人们说的水资源就是指人类可以直接利用的一切水。（） 2、俗话说“三百六十行，行行出状元，意思是指行业没有高低贵贱之分。（） 3、吸烟只对吸烟者的身体有害，对其他人没有影响，所以我们不应该去干涉别人吸烟。（） 4、“观察”就是用眼睛看，与其他的器官无关。（） 5、今天的河水和井水能直接饮用。（） 6、汽车数量的变化说明了人们的生活水平日益提高了。（） 7、尊老敬老是人类敬重自己的表现，是文明社会的风尚，也是中华民族的传统美 德。（） 8、汽车只要不排放废气就不会对环境产生危害。（）

9、综合实践活动不是其他课程的辅助或附庸。（） 10、综合实践活动课程具有综合性，但不属于传统意义上的综合课程。（） 三、简答题（30分，每题10分） 1、说一说水的种类和用途。 2、设计一句敬老活动的公益广告语，并说出你希望人们从那几个方面做到敬老爱老？ 3、你认为电脑网络带给我们学生的好处多还是坏处多？为什么？ 四、论述题（30分，每题15分） 1、请你举例说明“金融海啸”给我们的生活带来了哪些变化和影响。 2、设计一幅广告画，提醒人们了解吸烟的害处。

小学一年级上册综合实践活动教案

小学一年级上册综合实践 活动教案 High quality manuscripts are welcome to download

课题《打电话》 教学目标： 1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。 2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程： 一、激发兴趣，引入正题 师：小朋友，你们谁家有电话呢请举手。 生举手。 二、初步了解打电话的知识 1、师：谁打过电话请说说你是怎么打电话的好吗下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。 指名生答，教师适时规范学生用语。 2、师：谁还能说一说 指名生答…… 3、师小结：刚才，小朋友们说得很好。那么，打电话应注意什么呢请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语

言要简洁明了。讲话时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头要问好，结束了应说再见。 三、创设情景、模拟表演，尝试成功的喜悦 1、师：小朋友，打电话时注意的问题，你们记住了吗 生齐答。 2、师：好，下面我们来玩打电话的游戏。 3、师：小朋友，今天我们跟谁玩电话游戏呢不是爸爸，也不是妈妈，更不是给叔叔、阿姨，而是给你的好朋友打电话。假如今天是你的好朋友小亮的生日，你要通过电话来表达对好朋友小亮生日快乐的祝愿。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通电话？ 指名生表演。 师适时点拨、引导、点评。 课题《小小医院》 教学目标： 1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和尊重。 2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。 学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况

七年级上综合实践期末试卷

七年级（上）综合实践活动期末试卷 姓名班级得分 一、填空题：（一空2分，共计40分） 1、学习计划按时间的长短或按内容性质可分为和两大类。 2、绿色食品是指“、、”的食品。 3、用人工配制的供给植物水分和无机营养，并以水或其他基质促使植 物生长，不用来种植植物的办法就叫。 4、根据基质不同，可将无土栽培分为、、等等。 5、新疆的风味饮食主要有、、、、 等等。 6、一般研究（活动）方案的结构类型主要有、、 、四种。 二、简答题： 1、人际交往对个人的成长、成才有很大的积极作用，其主要表现在哪些方面?（10分） 2、牛顿被从树上掉下的苹果砸中发现了万有引力；瓦特看到一锅开水，发明了蒸汽机。实际上，很多创意和灵感会出现在我们生活的任何时刻，会实现在我们任何人的头脑中，让你聪明的脑袋转动起来，开启生活的小窍门吧！（20分） 例1：防玻璃杯破裂 冬季往玻璃杯里倒开水时，为防止杯子突然破裂，可先取一把金属勺放在杯中，然后再倒开水。这样杯子就不会裂了。 例2： 例3： 3、繁忙、充实又有趣的一学期结束了，和同学们一起对这学期的活动做一个总结吧，本学期的所有活动中你最感兴趣的是哪一个或哪几个呢？那个或那些活动你最大的收获是什么？遇到的困难是什么？还有哪些不尽人意的地方或是还有什么建议？让我们一起努力做得更好吧!（30分） 4、植物与我们的生活有什么关系？保护环境我们能做什么？

答案 一、填空题： 1、阶段计划、分类计划。 2、“安全、营养、无公害”。 3、营养液、土壤、无土栽培法。 4、水培法、雾培法、固形基质栽培法。 5、烤馕、抓饭、烤全羊、烤包子、烤羊肉串、拉条子等等。 6、专题研究方案、调查研究方案、实验研究方案、项目设计。 二、简答题： 1、主要表现在：一是使人与人之间互通信息，交流思想。二 是可以通过与人倾诉排解内心的孤独，减轻心理压力。三是可以协调人际关系，消除隔阂，增进人与人之间的了解。 四是可以促进人的成熟。另外，在交往过程中，可以体会到对方的为人处世、待人接物的方式以及思想水准、道德修养，从而得到教益。 2、略 3、略 4、略

三年级综合实践活动期末考试试卷

开贤学校三年级《综合实践》（上册）期末测试卷 ＿＿年级＿＿班姓名：＿＿＿＿学号：＿＿同学们，时间如白驹过隙，一学期已经过去了，新年也来到，祝同学们考出好成绩，注意把字写漂亮。 一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（28分） 1、火警电话是：（B ） " A、110 B、119 C、122 2、准许行人通过人行横道的信号是：（B ） A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁 3、植树节是哪一天：（A ） A、3月12日 B、4月12日 C、3月22日 4、安全使用电器的做法是：（ C ） A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源 ( 5、火灾现场不正确的逃生方法是：（C ） A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。 6、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办（ C ） A、接过来就吃 B、出于礼貌，不好意思不吃 C、拒绝接受 7、每年的11月9日被确定为：（ A ） A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日 二、多项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（20分） {1、容易造成喉咙被卡住的事情有：（） A、吃鱼时狼吞虎咽 B、吃饭时，边吃边说笑 C、吃果冻时，用小勺挖着慢慢吃 ^ |

[ 2、被狗咬伤后正确的救治方法是：（A. C ） A、立刻用清水仔细冲洗20分钟以上 B、将伤口的上端（近心端）用布带结扎 C、及时去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗 ~ 3、乘坐公共汽车时要做到：（） A、在指定地点依次候车，先下后上 B、不把头、手、胳膊伸出窗外 C、不带危险品乘车 4、造成食物中毒的原因有：（） A、食用腐烂变质的食品 B、使用劣质原材料加工食品 C、没有饭前洗手等良好的卫生习惯 三、判断题：（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”）（20分） 1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。（√） 2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。（×） ） 3、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（√） 4、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下。（×） 5、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（×）三、设计题（32分） 1、设计一份“珍爱生命”的宣传口号。 珍爱生命、尊重他人，热爱生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命。 2、快过年了！我们又大一岁了，展望2015年，对于新的一年你有什么愿望呢把你的愿望写下来吧！ （学生自由发挥。答案不定）

小学数学一年级上册综合练习题(人教版)

小学数学一年级上册综合练习题（人教版） 一、填空 1、从()边起，第一位是个位，第二位是()位。 2、一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是( )。 一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是( )。 3、1个十和5个一组成( )。 20是由( )个十组成的。 4、16里面有( )个十和( )个一; 19里面有1个( )和9个( )。 6里面有6个( )。 5、18的前一个数是( )，后一个数是( )。 6、与10相邻的两个数是( )和( )。 7、请写出16的前面四个数：( )。 8、一个加数是6，另一个加数是7，和是( )。 被减数是17，减数是4，差是( )。 9、比8大6的数是( )，比8小6的数是( )。 10、比7大又比13小的数有：( )。 11、9( )13 7 +( )15 20( )14 10-( )5 12、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5 13、在8、20、1、17、4、13这些数中，

(1)一共有( )个数。 (2)从左数起，第4个数是( )，从右数起第2个数是( )。 (3)请圈出左起第3个数。 1 3 4 5 2 3 4 3 5 14、下面这道题，可以有几种填法? 5 5 5 5 5 5 二、选择题： 1、比9大5的数是 4 14 15 2、与12-3得数相等的算式是： 12+3 13-2 2+7 3、一个数，由1个十和7个一组成，这个数是 8 17 71 4、○○○○○○○○○ ●●●●正确的算式是 9-2+4=117+2+4=137+4=11 5、14里面有 1个十和4个一1个一和4个十14个十 6、最大的一位数是 10 9 1 7、11比6多几?正确的列式是 6+5=11 11-6=5 11-5=6