华中世纪星操作简介
华中世纪星
法兰克0I-MB SINUMERIK 802D 数控铣床操作简介
安全教育及卫生
一、安全教育
1、上班前必须穿好工作服，女工要戴好并将头发塞入帽内，不得裙子、背心、
拖鞋进入车间。严禁戴手套操作机床。
2、未经教师允许，不得擅自动用机床。
3、必须在教师指导下严格按照操作步骤操作
4、必须按单人操作，其他人员检查原则。
5、必须在完全清楚操作步骤时进行操作，有问题及时询问老师，不可尝试性操
作。
6、操作机床时，必须檫干净手上油污，避免按键短路引起机床故障。机床有异
常要即使报告。
7、操作前对机床各润滑部分要加润滑油。
8、检查夹具、工件是否牢固。
9、在进给中不准用手抚摩工件表面。加工完成时，必须先停止进给，再停止刀
具旋转。
10、工作台和各导轨面不得直接摆放刀具或量具。
11、手动回参考点各轴须离机械原点—30mm以上。
12、手动或手轮移动各轴时必须看清各轴正、负，先选择小进给倍率或慢转手轮观察，方向正确后再快速移动。
13、对刀时要打到步移动，防止撞刀。
14、必须在教师检查无误时方可进行加工。
15、运行程序必须由老师监督，运行须关闭防护门。
16、测量工件时，必须等机床提制、主轴停转后进行。此时绝对不能触及到循环按钮，以防伤人。
17、加工完毕，清扫机床。主轴停转3分钟可惯技。注意关机顺序，先按控制
18、严禁在实习期间打闹、喧哗和玩游戏。
19、如违反安全操作规程，应给予严厉警告。造成严重机床故障时，根据有关规定取消实习资格、成绩或给予赔偿。望同学们严肃、认真地操作机床
二、卫生教育
1、刀具还有其他用具要收拾好，摆放整齐。
2、加工完成必须清理机床。
3、铁屑要放到指定地方去，抹布要和铁屑分开，分别放到各个垃圾桶去。
4、待老师检查完才能离开。
华中世纪星
一、软件操作界面
三、开机和回零点一、机床开机与上电
注意
：
二机床回参考点
“+Z”、。
（3）
注意：
三、超程解除
四、关机
四、机床手动操作
（1）
（2）+
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（8）
四、刀具补偿与坐标系设置（1）刀具补偿设置
（2）坐标系的设置
五、程序的输入与管理
一、程序的输入
程序的输入方式有三种：手动输入、磁盘输入和DNC通讯输入。
1.1手动输入程序
使用控制面板上的输入键手动输入程序。
1.2磁盘输入
先将程序存入磁盘，然后将磁盘插入到机床上，进入程序管理器，
移动到磁盘程序，确认打开，程序另存到机床内存里。
1.3DNC通讯输入
按“F7”开启DNC通讯功能，按“Y”或“”进入，开启电脑程序传输软件，打开程序文件，传输开始。
二、程序管理
六、程序的运行
一、打开程序
按“选择程序”键，移动光标到程序名称上，按“Enter”键打开。
二、运行程序
2.1程序校验
按“F5”程序校验，打到“自动”，按“循环启动”校验程序，机床不动，只显示加工坐标的变化和加工路径。
2.2程序自动加工
2.3暂停加工与继续加工
按“进给保持”键，机床停止进给，主轴继续转动。
按“循环启动”键，系统从暂停前奖态重新启动，继续运行。
2.4从任意行执行
2.5单段运行
2.6进给速度修调
2.7主轴转速修调
2.8机床锁住
七、显示
弹出
八、故障分析
按“F6”进入故障诊断功能
进入报警显示
重点：分中对刀操作过程
（1）进行X轴的分中
MDI
轮X轴清零F6”
X轴显示数值（即Z向+方向移
X显示的相对坐标值除于
X X
标系F1G54对应X方框内输入X轴机床坐标值（如
X-200），按“Enter”确定。
（2）进行Y轴的分中
分中模式参考X轴的分中方式。
（3）进行Z轴的对刀
MDI
模式F5功能
F1G54对应Z方框内输入Z轴机床坐标值
（如Z-150），然后按“Enter”，Z轴抬刀，对刀完成。
华科数据结构实验
数据结构课程设计哈夫曼编码和译码的实现
#include
for(i = 1;i<=n;i++) { getchar(); system("CLS"); printf("\n\t\t====================================\n"); printf("\t\t\t第%d个元素的=>\n\t\t\t\t结点的值:",i); scanf("%c",&ht[i].data); printf("\t\t\t\t节点权重："); scanf("%d",&ht[i].weight); printf("\n\t\t====================================\n"); } for(i = 1;i<= 2 * n - 1; i++) ht[i].parent = ht[i].lchild = ht[i].rchild = 0; for(i = n+1;i<= 2 * n - 1;i++)//产生新的Huffman节点 { min1 = min2 = 32767;//min1和min2开始赋最大值 p1=p2=1; for(k = 1;k<=i-1;k++)//在输入的节点中选取权值最小的值min1和min2 { if(ht[k].parent == 0) if(ht[k].weight < min1)//运用选择排序生成HUFFMAN树 { min2 = min1; p2 = p1; min1 = ht[k].weight; p1 = k; } else if(ht[k].weight < min2) { min2 =ht[k].weight; p2 = k; } } ht[p1].parent = i; ht[p2].parent = i; ht[i].weight = min1 + min2; ht[i].lchild = p1; ht[i].rchild = p2; } printf("\n\n\n\t\t\t提示:哈夫曼树构建成功！\n\n\n\n"); system("PAUSE"); return n; }
华中科技大学社会学考研经验
研途宝考研https://www.wendangku.net/doc/4b6885448.html,/zykzl?fromcode=9820 华中科技大学社会学考研经验 在考验的路上努力拼搏，趁自己年轻的时候拼一把！研途宝小编认为不管做什么事都要全力以赴！ 1.华科实力 关于华科社会学系，总体来说，实力很强悍，五个博导，六个教授，社会学，社会保障，社会工作都不错。华科还是34所，自主划线，虽然是工科院校，但报考华科，说实话，不算太亏。个人觉得比之武大，华师，稍强一点。 2.参考书 关于参考书，说实话，现在没有指定参考书，不过现在用的多的是王思斌的社会学教程;孙秋云的文化人类学;佟新的人口社会学风笑天的现代社会调查方法，主要是这几本，至于李培林的那本，以及刘铮的人口理论教程，说实话，用处不。 3.招生人数 社会学里面有参加学术夏令营，只要被导师看中又过线的，一般都能上，这是一个秘密，好多人不知道。华科不存在公费名额，因为公费的也就是全额奖学金全部给推免的了，自己考上的一般都是半额奖学金，这一点很意外。此外，以后学术性研究生会越来越少，社工会越来越多。 4.考研真题 关于理论，华科就考一本教程，应该来说在所有院校中，本人觉得难度最低。所以这一点不用害怕，但是出题比较活。在几本书中，出题最多的也是这一本，华科的题量很大，没有名词解释，十个简答100分，四个论述但是选作三道50分，所以一定要合理分配时间。 虽然华科真题理论性不强，但是注重解决问题的能力，这一点还要注意，特别是在复试的时候，笔试是三道大题，两道分析题，一道方法，希望大家好好看看理论，如果没有考上，要调剂其他院校，大多数院校都是要考理论的，特别是考后现代的，所以，现在一定要打好基础，广泛涉猎，以备将来。一方面看参考书，一方面扩大知识面，两手都要抓，两手都要硬。 5.复习时间 前边说过，华科的理论性不强，所以备考相对来说比较容易。我是在六月份选的华科，但是由于要准备期末考试，没有好好看书，暑假更别提了，正式开始看书是在九月份。那会好多人已经做完了笔记，开始背书了。我先做笔记，我认为好记性不如烂笔头，做一遍笔记能起到加深印象的作用。因为光是看，很容易困乏，看后边的忘前边的，所以花了一个半月到十月二十三的时间做完了全部笔记。说是做笔记，其实就是抄书，百分之八九十都是原文，
华中世纪星数控车床G71编程实例
G71内(外)径粗车复合循环 运用这种复合循环指令，只需指定精加工路线和粗加工的吃刀量，系统会自动计算粗加工路线和进给次数。注意： ①G71指令必须带有P、Q地址ns、nf，且与精加工路径起、止顺序号对应，否则不能进行该循环加工。 ②ns的程序段必须有准备功能01组的G00或G01指令，否则产生报警，即从A到A′的动作必须是直线或点定位运动。 ③在顺序号为ns到顺序号为nf的程序段中，可以包含子程序。 ④在MDI方式下，不能运行复合循环指令。 1）无凹槽内（外）径粗车复合循环G71 格式：G71 U(△d) R(r) P(ns) Q(nf) X(△x) Z(△z) F(f) S(s) T(t) 说明：该指令执行如图1-22所示的粗加工，并且刀具回到循环起点。精加工路径A→A'→B'→B的轨迹按后面的指令循序执行。 △d：背吃刀量（每次切削量），指定时不加符号，方向由矢量AA '决定； r：每次退刀量； ns：精加工路径第一程序段的顺序号； nf：精加工路径最后程序段的顺序号； △x：X方向精加工余量； △z：Z方向精加工余量； f，s，t：粗加工时G71中编程的F、S、T有效，而精加工时如果G71指令到ns程序段内设定了F、S、T，将在精加工段内有效，如果没有设定则按照粗加工的F、S、T执行。 图1-22 无凹槽内外径粗车复合循环G71 G71切削循环下，切削进给方向平行于Z轴，X(△x)和Z(△z)的符号如图1-23所示。其中(+)表示沿轴正方向移动，(-)表示沿轴负方向移动。
图1-23 G71内外径粗车复合循环X(△x)和Z(△z)的符号 例1：用外径粗加工复合循环编制如图1-44所示零件的加工程序：毛坯为ф50×120，要求循环起始点在A(52，3)，背吃刀量为1.5mm(半径量)，退刀量为lmm，X方向精加工余量为0.6mm，Z方向精加工余量为0.1mm。T01为外圆粗车刀，T02为切断刀(刀宽为4mm)，T03为外圆精车刀。 图1-44 阶梯轴 ％3311 N1 G94 G90 N2 T0101 (设立坐标系，选1号刀) N3 M03 S400 (主轴以400r/min正转) N5 G00 X54 Z3 (刀具到循环起点位置) N6 G71U1.5RlP11Q20X0.6Z0.1F100 (粗切量：1.5mm 精切量：X0.6mm、Z0.1mm) N7 G00 X100 Z100 (粗加工后，到换刀点位置) N8 T0303 (精加工起始行，设立坐标系，选3号刀) N9 M03 S400 (主轴以400r/min正转) N10 G42 G01 X52 Z3 F100 (加入刀尖圆弧半径补偿) N11 G00 X0 (精加工轮廓起始行，到倒角延长线) N12 G01 X10 Z-2 (精加工C2倒角) N13 Z-20 (精加工фl0外圆) N14 G02 U10 W-5 R5 (精加工R5圆弧) N15 G01 W-10 (精加工ф20外圆) N16 G03 U14 W-7 R7 (精加工R7圆弧) N17 G01 Z-52 (精加工ф34外圆) N18 U10 W-10 (精加工外圆锥) N19 W-25 (精加工ф44外圆) N20 X52 (精加工轮廓结束行，退出已加工面) N21 G40 G00 X100 Z100 (取消半径补偿，返回程序起点位置) N22 M05 (主轴停) N23 M00 (程序暂停) N24 T0202 (设立坐标系，选2号刀) N25 M03 S400 (主轴以400r／min正转) N26 G0 X52 Z-86 (刀具到起点位置) N27 G01 X0 F100 (切断) N28 G00 X100 Z100 （回对刀点)
华中科技大学887+数据结构与算法分析考研大纲
华中科技大学硕士研究生入学考试《数据结构与算法分析》考试大纲 科目代码（887） 第一部分考试说明 一、考试性质 《数据结构与算法分析》是报考我校软件学院硕士生选考的专业基础课之一。考试对象为报考我校硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间：180分钟 （三）考试题型及比例： 术语解释15% 选择、填空 30% 论述、简答30% 设计及应用 25% 第二部分考查要点 （一）基本概念和术语 1．数据结构的概念 2．抽象数据结构类型的表示与实现 3．算法，算法设计的要求，算法效率的度量，存储空间要求。 （二）线形表 1．线形表的类型定义 2．线形表的顺序表示和实现 3．线形表的链式表示和实现
（三）栈和队列 1．栈的定义，表示和实现 2．栈的应用：数制转换，括号匹配，行编辑，迷宫求解，表达式求值 3．栈与递归实现 4．队列。 （四）串 1．串的定义，表示和实现 2．串的模式匹配算法 （五）树和二叉树 1．树的定义和基本术语 2．二叉树，遍历二叉树和线索二叉树 3．树和森林：存储结构，与二叉树的转换，遍历 4．霍夫曼树和霍夫曼编码 5．回溯法与树的遍历 （六）查找 1．静态查找表 2．动态查找表 3．哈希表 （七）图
1．图的定义和术语 2．图的存储结构 3．图的遍历 4．图的连通性问题 5．拓扑排序与关键路径 6．最短路径 （八）内部排序 1．排序的概念 2．插入排序 3．快速排序 4．选择排序：简单选择，树形选择，堆排序 5．归并排序 6．基数排序 7．各种排序方法的比较 第三部分考试样题（略）
英语作文(介绍华科)
Hust？what’s the meaning of it?Is it the abbreviation([?bri?v?'e??(?)n] ) of the world’s top five hundred?Is it the name of the foreign er?or fool him?no,no,no~This is a Chinese university.Oh,no,this one.It is in Wuhan,Hubei province.Huazhong university of science&technology.It’s also called “guanshankou men’s technical college”,because of th e bus station at the gate and the unbalanced sex ratio.“guan da”for short.In1952,Huazhong engineering institute was founded.And in 1988,it was renamed huazhong university of science and technology.But it seemed to be not big enough.In 2000,this university mergered with three other universities and became today’s huazhong university of science and technology.Total area of the HUST is officially 4967000 square meters，which is the size of ten Tokyo University. Yes,that’s true!In HUST,new students’ necessary weapons are not iphone,ipad or imac,but “ibike”s.According to statistic,there are 193 bike stops in school.The biggest number of bikes’ stop is 2700.In the main street,there are 1500 bikes every minute at most.And according to the folk statistics,each student needs about 3 bikes every year.Is it the result of poor quality of bicycles？No~According to the statistics,the number of the lost bicycles in school every year is beyond 10000.Half of the them are cleaned out of school as waste.We have two student apartments.ZISONG is in the west end of school and YUNYUAN is opposite.If two lovers live in the two apartments respectively.I’m so sorry,but you are long distance lovers.If you want to meet with each other,you need to walk through the 4-kilometer-long main street,which includes “juewangpo”. JUWANGPO is a slope which is 300 meters long and is tilted 20.18 degrees.”juwang” means when you finish it,you will find a longer one. Certainly,not every boy has the chance to take a girl climbing the slope.Just like the man in the screen/frame.When he was in the college,he had to make the long trak[trek] to the hillside laboratory and did experiments lonely everyday.Finally,after twenty years，he made a product that 200 million people all over the world are using now.“shake it ”,do you understand?
华中师范大学办学特色介绍
华中师范大学办学特色介绍 办学特色之一 践行博雅教育理念 促进学生全面发展 一、历经百年和谐传承，凝炼博雅教育理念 我校在百余年办学历程中，融汇了学校前身华中大学、中华大学和中原大学教育学院等高等院校的多元文化传统，积累了建国后举办综合性师范大学的办学经验，凝聚和践行一系列科学先进的教育理念，其核心就是“博雅”，其本质在于肯定人文价值，强调以人为本，通过培育人文素养和科学精神，提升人格境界，激发人文关怀和高度的社会责任感，将成才与成人结合，促进大学生全面发展。它不仅体现了我校底蕴深厚的文化教育与学术研究传统，而且要求师生具有广博的知识，包括人文、科学两种文化的知识，还要有博大的胸怀志向、高尚的道德情操和优雅的气质风貌。 在博雅教育理念指导下，我校坚持并践行正确的人才质量观，其内涵包括：素质教育质量观，力求从整体上优化学生的知识、能力和综合素质结构，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展；创新教育质量观，着重培养学生的创新精神与实践能力，着力解决师范大学学生创新精神与实践能力较弱的问题；特色教育质量观，在促进学生全面发展的基础上注重其个性的发展，并以个性的发展带动综合素质的全面发展。本科教育是高水平人才培养的基础阶段，我校在融汇通识教育、学科和专业教育的过程中，特别注重学生综合素质、创新精神与实践能力的培养，突出人文精神和科学精神的养成，使学生具备“博雅”教育的文化底蕴及不断创新发展的能力。 二、发扬人文学科优势，全面推行素质教育 我校的博雅教育依托人文学科优势，并重人文、科学教育而展开，其特点主要体现在师资、学科建设及全面推行素质教育的理论研究与实践等方面。 1．名师辈出文理并重，弘扬博雅教育传统 在学校百余年办学历程中，涌现出一批批杰出的教师和校友，其中不乏学贯中西的大师级学者。如国学大师黄侃、熊十力，哲学大师冯友
华科 C++期末考试试卷答案
2008-2009学年度第二学期 华中科技大学《C++语言程序设计》试卷（A） （考试时间：150分钟考试方式：闭卷） 所有答案必须写在答题纸上 一、单项选择题 (30小题，每小题1分，共30分) 1、C++程序中的语句必须以( B )结束 A 冒号 B 分号 C 空格 D 花括号 2、下列选项中，( A )不是分隔符 A 标识符 B ； C ： D ( ) 3、执行语句 int a = 10, b ; int & pa = a , & pb =b ; 后，下列正确的语句是（ B） A &pb = a; B pb = pa; C &pb = &pa; D *pb = *pa; 4、设I=1,J=2，则表达式 I++ +J的值为（ C ） Ａ１Ｂ２Ｃ３Ｄ４ 5、执行下列语句后， int x , y ; x = y = 1 ; ++x || ++y ; y的值是（ C） Ａ不确定Ｂ０Ｃ１Ｄ２ 6、逗号表达式 (x = 4 * 5 , x * 5 ), x + 25 的值为（ D ） A 25 B 20 C 100 D 45 7、已知int i, x, y;在下列选项中错误的是（C） A if ( x && y ) i ++; B if ( x == y) i ――; C if ( xy ) i ――; D if ( x + y ) i++; 8、i=2，执行下列语句后的值为（ B ） switch ( i ) { case 1: i++; case 2: i――; case 3: ++i; break; case 4: ――i; default : i++; } A 1 B 2 C 3 D 4 9、已知int i = 3；下面do _ while语句执行时循环次数为（B） do { i-- ; cout <华中师范大学应用心理学
华中师范大学应用心理学专业硕士研究生培养方案 （学科专业代码：076803或040203授予理学或教育学硕士学位） 一、学科专业简介 应用心理学是华中师范大学心理学科较有特色的专业之一，目前包括临床心理与心理咨询、职业指导、组织行为与人力资源管理、经济行为与消费心理等四个专业方向。 早在1985年，华中师范大学就成立了国内第一家高校心理咨询机构——华中师范大学心理保健咨询所。1990年代初，华中师范大学成立心理学系，将心理健康与心理咨询专业方向作为一个重点发展的方向。经过20余年的发展，该专业方向已经成为国内居领先地位的学科点之一。2005年，湖北省和学校以新组建的心理学院为依托，成立了人的发展与心理健康湖北省重点实验室及湖北省青少年心理健康教育中心，这两个机构加上华中师范大学心理健康教育中心，一起为本专业的科研和教学构筑了一个强有力的专业平台，特别是国内一流的心理咨询与治疗实验室，及正规的日常心理咨询门诊服务。本专业之组织行为与人力资源管理方向也经过多年建设，积累了一定的实力，形成了自己的特色。职业指导和经济行为与消费心理则是新建设的两个很有潜力的发展方向。 目前拥有博士生导师2人，教授5人，硕士生导师6人。本专业各方向的研究先后曾得到国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目、教育部项目等多项资助。本专业心理咨询方向和组织行为与人力资源管理方向从1996年起开始招收硕士研究生，2005年起招收博士生。 二、培养目标 本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下： 1.较好地掌握马克思主义基本原理，有科学的世界观；热爱祖国，遵纪守法，品德良好；积极地为社会主义现代化建设服务。 2.在心理学学科上奠定较扎实的理论基础，在各相应专业领域掌握较系统的专门知识及实践技能，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势；掌握一门外国语；具有从事心理学科学研究、本专业实务工作和教学工作的能力。 3.身心健康。 三、研究方向简介 序号研究方向名称简介 1临床心理与心理咨询 本方向遵循“研究者—实践者”的培养原则和模式进行，旨在培养具备较强研究能力和临床与咨询心理学实践技能的复合型高级专业人才（临床和咨询心理学家），毕业生能够掌握心理咨询方面的较强的科学研究和实践能力。
2018年华中科技大学834计算机专业基础综合(数据结构、计算机网络)考研真题(回忆版)
2018年华中科技大学834计算机专业基础综合（数据结构、计算机网络）考研真题（回 忆版） 数据结构部分 一、选择题（共10道，一个2分，共20分） 1．数据结构的逻辑结构分类是哪两种？ 2．给定一颗完全二叉树的结点数，求其中的叶节点个数 3．一个有n个结点的图构成一个邻接矩阵几乘几的矩阵 4～10暂缺 二、简答题（共5道题，前四个15分，最后一个10分，今年没有编程题，也就是都是算法和推演，不用写代码，都是根据要求写结果和原理） 1．给了8个左右的数字的一个集合，比如{75，63，43…}，要求一次读取一个，输出成一个二叉排序树，写出结果，并且求等概率情况下的平均查找长度。 2．给了一个包含有ABCDEFGH这几个点的二叉树的先序和中序排列，要求画出原二叉树。
3．一个指令集合{I1，I2，I3…}，对应给出了每个指令对应的发生概率大小{0.03，0.03，0.15，0.15，0.3，0.4}（这个数字印象比较深基本差不多），让求出用此集合构成的哈夫曼树。求出他们的一个组织，并且求出每个指令的哈夫曼编码。 4．给出了一个由ABCDEFGHLM点组成的的无向带权图，让求出最小生成树（这里题干没有写用哪种算法）。 5．给定了一个树，转化成对应的二叉树，大概有8个点左右。 计算机网络部分 一、选择题（共10道，一个1分，共10分） 1．IPV4和IPV6的特征对比，选出一个错误的 2．TCP拥塞控制中慢开始算法的特征，选出一个错误的 3～10暂缺 二、填空题（共10道，一个1分，共10分） 1．IEEE802.11用的协议是_____
2．CDMA2000采用的编码方式是_____ 3．移动IP的基本工作过程（给了其中3个步骤，填另一个） 4．信道划分的三种方式（给了其中2个，填另一个） 5～10暂缺 三、简答题（共7道，共40分） 1．主机A向主机B先后发两个报文，给出了每个报文的字节数，然后分别问了第一个先到的情况下和第二个报文先到的情况下各自的确认号，源，目的。 2．题目给了两个通信设备之间的RTT，L是要发送的信息的长度，S和R分别代表（忘了。），也是两问，分别求在4L/R＜S/R＜2L/R（第一个条件这里有个两个不等号隔开的三个地方有个地方是＋RTT的，记不清给到哪里了）和S/R＞4L/R两种情况下一端从开始发送信息开始到完全接收到并收到确认所用的总时间 3．左边给出一个路由表，有A到G总共7个表项，右边给出了6个IP地址，根据路由表求每个地址对应的下一跳 4．求一个带权图的从A到各个点的最短路径，画出来是一个表格（可以参考严蔚敏《数据结构》第七章图的应用举的例子，形式基本没区别）
华中世纪星数控车床对刀及刀补值的设置方法(精)
华中世纪星数控车床对刀及刀补值的设置方法 1. 刀具补偿值设置(F4) 在主操作界面下，按F4键进入刀具补偿功能子菜单。命令行与菜单条的显示如图1-9所示。 图1-9 刀具补偿功能主菜单 刀具补偿分为刀具的几何补偿和刀具的半径补偿。T代码指定刀具的几何补偿(偏置补偿与磨损补偿之和)，其后的4位数字分别表示选择的刀具号（前两位数字）和刀具偏置补偿号（后两位数字）。补偿号可以和刀具号相同，也可以不同，即一把刀具可以对应多个补偿号(值)。刀具补偿号为00表示补偿量为0，即取消补偿功能。G40、G41、G42指定刀具的半径补偿。 （1）刀偏数据设置(F4→F1) 刀具的几何补偿包括刀具的偏置补偿和刀具的磨损补偿，刀具的偏置补偿有绝对刀具偏置补偿和相对刀具偏置补偿两种形式。我们推荐采用绝对刀具偏置补偿。 在主操作界面下，按F4→F1进入刀具偏置编辑画面如图1-10所示。 图1-10 刀具偏置编辑 车床编程轨迹实际上是刀尖的运动轨迹，但实际中不同的刀具的几何尺寸、安装位置各不相同，其刀尖点相对于刀架中心的位置也就不同。因此需要将各刀具刀尖点的位置值进行测量设定，以便系统在加工时对刀具偏置值进行补偿。我们采用试切法来设置绝对刀具偏置补偿值。
图1-11 绝对刀偏法刀具偏置补偿值 如图1-11所示，刀具偏置值即机床回到机床零点时，刀架工作位上各刀刀尖位置相对工件零点的有向距离。当执行刀具偏置补偿时，各刀以此值设定各自的工件坐标系。 机床到达机床零点时，机床坐标值显示均为零，整个刀架上的点可考虑为一理想点，故当各刀对刀时，机床零点可视为在各刀刀位点上。我们通过输入试切直径、长度值，自动计算工件零点相对与各刀刀位点的距离。其步骤如下： ①用光标键将蓝色亮条移动到要设置刀具偏置值的行。 ②用刀具试切工件的外径，然后沿Z轴方向退刀，在此过程中不要移动X轴。 ③测量试切后的工件外径，如为ф25.26 ，然后将此值输入到刀偏表中“#××01”一行中“试切直径”一栏中并确认，设置好X偏置。 ④用刀具试切工件的右端面，然后沿X轴方向退刀,在此过程中不要移动Z轴。 ⑤计算试切工件端面到该刀具要建立的工件坐标系的零点位置的有向距离，如为“3mm”，然后将“3”输入到刀偏表中“#××01”一行中“试切长度”一栏中并确认，设置好Z偏置。 如果要设置其余的刀具，就重复以上步骤。需要注意，对刀前，机床必须先回机床零点。 （2）刀具磨损量补偿参数设置（F4→F1） 刀具使用一段时间后磨损，也会使产品尺寸产生误差，因此需要对其进行补偿，该补偿值与刀具偏置补偿存放在同一个寄存器的地址号中如图1-10所示。 例如在粗加工时，将“X磨损”输入“0.5”（0.5mm作为精加工的余量），工件粗加工后，实测工件值大于图样尺寸0.48mm，则相应刀具磨损量为“0.5-0.48=0.02”，在图1-10刀偏表中，“X磨损”输入“0.02”，自动加工后即可保证工件尺寸。 若长度出现偏差也可以用刀具磨损量补偿，在图1-10刀偏表中“Z磨损”输入相应值即可。 （3）刀具半径补偿数据设置(F4→F2) 刀尖圆弧半径补偿是通过G41、G42、G40代码及T代码指定的刀尖圆弧半径补偿号来加入或取消半径补偿值。车刀刀尖的方向号定义了刀具刀位点与刀尖圆弧中心的位置关系，其从0～9有十个方向，如图1-12所示。
2017年华中科技大学港澳台社会学系博士招生简章
2017年华中科技大学港澳台社会学系博士招生简章 华中科技大学社会学系是我国高校中最早恢复、重建社会学教学和研究的院系之一。自 上世纪80年代招收本科生、硕士研究生以来，为我国培养了一大批教学、科研、管理以及 其他方面的人才。目前，社会学系设有社会学一级学科博士点，社会学一级学科硕士点，社 会工作专业硕士学位点，社会保障二级学科博士点，社会保障二级学科硕士点，应用心理学 二级学科硕士点；设有社会学、社会工作两个本科专业。社会学学科为湖北省重点学科，并 设有博士后工作站。2013年公布由教育部学位与研究生教育发展中心举行的学科评估，社会 学一级学科排名第十位。 社会学系设有社会调查研究中心、中国乡村治理研究中心、社会保障研究所、人口研究 所和城乡文化建设研究中心5个研究机构和“民政部社会工作专业人才培训基地”。出版学 术年刊《社会学评论》，办有“社会学研究网”。与各方合作建有18个不同类型的实习基地。建有社会调查研究实验室、社会工作实验室，面积350平米，软硬件设备150余万元。系资 料室有中外文图书近3万册，期刊百余种。 社会学系有较强的教师队伍，现有教授9人，副教授10人，讲师11人，60岁以下教师 全部具有博士学位，教授、副教授大多有国（境）外访学、研修经历。教师历年来主持的国 家社科基金重点项目和一般项目、教育部社科基金重大招标项目和一般项目、湖北省社科基 金项目、国际合作项目及各级政府委托项目等100余项。科学研究成果享有很好的学术声誉 和很高的知名度，曾先后获得过教育部人文社会科学优秀成果二、三等奖，湖北省社会科学 优秀成果二、三等奖，武汉市社会科学优秀成果一、二、三等奖等20余项。 有特色的研究领域有： 农村社会学与政治社会学方向：关注当代中国基层公共权力的运作及秩序建构、乡村治 理及乡村社会变迁的区域差异，注重“三农”政策的研究与绩效评估、政策服务和社会实验。人口与社会问题方向：关注社会问题的基本理论，关注我国的人口政策，及出生人口性 别比、人口与教育、工程移民等现实社会问题。 社会保障和福利社会学方向：关注世界各国社会保障政策的特征及社会基础，注重我国 转型期社会福利、社会保障的理论与政策实践。 社会文化与社区建设方向：关注社会转型期存在的社会文化问题研究，关注我国少数民 族文化的变迁、碰撞与融合问题，关注我国城乡社区建设问题研究。 97
华中师范大学专业简介
1．专科起点本科 招生专业：汉语言文学、英语、法学、会计学、旅游管理、应用心理学、计算机科学与技术、教育技术学、人力资源管理、电子商务、学前教育、小学教育、教育管理、工商管理、数学与应用数学、社会工作（社区管理）。 2．高中起点专科 招生专业：汉语言文学、英语、法学、电子商务、会计学、学前教育、计算机科学与技术、教育技术学、社会工作（社区管理）、工商管理、公共事业管理（行政管理）。 在各地具体的招生专业、层次，请向我院在该地的学习中心咨询。 招生专业简介 一、汉语言文学专业 1. 高升专 主要专业课程：现代汉语、古代汉语、古代文学作品选、文学理论、现当代文学专题、外国文学、文学文本解读、写作等。 2. 专升本 主要专业课程：语言学概论、中国现代文学、文学批评、先秦两汉散文史、唐宋诗词史、明清小说史、20世纪中国文论、20世纪世界文学、民间文学、比较文学等。 二、英语专业 1. 高升专 主要专业课程：综合英语、阅读、语音、听力、写作、语法、英美概况、计算机基础等。 2. 专升本 主要专业课程：综合英语、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英美文学、语用与交际、英语教学论、跨文化交际、词汇学、第二外国语等。 三、计算机科学与技术专业 1. 高升专 主要专业课程：计算机导论、C语言程序设计、离散数学、操作系统原理、数据结构、数值分析、微型计算机技术、实用数据库等。 2. 专升本 主要专业课程：计算机组成原理、计算机系统结构、数据库系统原理、软件工程学、计算机网络、微型计算机技术、人工智能、计算机图形学等。 四、教育技术学专业 1.高升专 主要专业课程：教育技术学导论、计算机软件技术基础、摄影技术、模拟电路、数字电路、教育传播学、计算机动画、电视原理等。 2.专升本 主要专业课程：教学设计与学科教学论、计算机辅助教育、计算机网络及教育应用、电视教材编导与制作、远距离教育技术、CAI课件设计、教育技术学研究方法、微机原理等。 五、电子商务专业 1.高升专
华科数据结构实验报告
课程实验报告课程名称：数据结构 专业班级：计算机科学与技术13xx班 学号： 姓名： 指导教师： 报告日期：2015
计算机科学与技术学院
目录 1 课程实验概述 (1) 2 实验一基于顺序结构的线性表实现 2.1 问题描述 (2) 2.2 系统设计 (2) 2.3 系统实现 (3) 2.4 效率分析 (12) 3 实验二基于链式结构的线性表实现 3.1 问题描述 (14) 3.2 系统设计 (14) 3.3 系统实现 (15) 3.4 效率分析 (25) 4 实验总结与评价 (27)
1 课程实验概述 1.1 加深对数据结构和算法的理解，进一步提高编程能力； 1.2 培养和提高学生分析问题与解决问题的综合能力； 1.3 整理资料，撰写规范的实验报告。
2 实验一基于顺序结构的线性表实现 2.1 问题描述 基于顺序存储结构，实现线性表的基本的常见的运算。 2.2 系统设计 2.2.1系统包括15个功能，分别为： 1.Creatlist 2.DestroyList 3.ClearList 4.ListEmpty 5.ListLength 6.GetElem 7.LocatElem 8.PriorElem 9.NextElem 10.ListInsert 11.ListDelete 12.ListTrabverse 13.Save the List 14.Load the List 15.Add elem to List 2.2.2系统数据物理结构类型为顺序结构，存储的数据类型为结构体： typedef struct { int num; }ElemType;//定义数据类型 2.2.3顺序表应声明一个头结点： typedef struct { ElemType *elem ; //存储顺序表开始的头指针 int listsize; //存储当前顺序表总长度 int length; //存储当前元素的总个数，且当length为-1值时，表示还未被初
关于华中科技大学的专业详细介绍
四大天王——机械、电气、光电、同济 五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料 八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学 文科老大——新闻 小强学院——外语 奇葩学院——人文学院 金碧辉煌——经济、管理、公管 下面是详细介绍~~~ 2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了，作为在你们考虑范围内的华中科 技大学的学长一枚，我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴，不管你们最后是否成为了我的校友，我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。 那山——喻家山 全国校园依山傍水的大学不少，华科就是其中之一。背倚武汉市市区地理制高点的喻家山，侧拥世界上最大的城中湖东湖。往东望去，马鞍山上那座小塔小巧可爱。她们使华科
的校园更安宁更舒坦。瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台，晴朗的天气，上面的视野很好，东北望去武广高铁飞驰而过，西北望去东湖长江，南部一片中国光谷，你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉，我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。 喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史，他只是很沉稳很大气，为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风，他告诉我们什么叫做安全感。 那人——根叔，李娜 媒体提到根叔都是打引号的，他们会说华科大的“根叔”，华科的学生提到根叔都是不打引号的，就像你提到你的爷爷，不会说我“爷爷”一样。媒体报道的根叔没有错，略有夸张的嫌疑。在华科学生的眼中，根叔是校长，更是一位和蔼可亲的老爷爷；根叔会喜欢听学生的意见，会每年都开几次校长见面会，会时不时在BBS上发帖，他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么，也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”，根叔的马甲叫pgli~突然一天，根叔就红了。红得让我们这些学生觉得不知所措，我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。在我们眼中，这
社会研究中与分析单位有关的若干问题
社会研究中与分析单位有关的若干问题 张小山 2012-8-27 15:12:06 来源：《黑龙江社会科学》(哈尔滨)2008年3期第134～137页【作者简介】张小山，博士研究生，华中师范大学社会学系副教授。(武汉430079)，华中科技大学社会学系副教授。(武汉 430074) 【内容提要】分析单位是社会研究的基本要素，它的选择与确定直接影响到研究的结论，甚至在很大程度上决定了整个研究的成败。分析单位又称研究对象，它不同于研究内容与调查对象，也不同于抽样单位。分析单位具有不同的层次，对应于不同的研究目的。现实中存在大量对分析单位的误解和误用的地方，由此产生严重的逻辑谬误。经典社会学大师涂尔干虽对此有过深刻的阐述，但在他的研究中也无意中犯下了同样的错误。在当今全球化的大背景下，社会研究的分析单位将会得到进一步的拓展。 【关键词】社会研究/分析单位/层次谬误/简化论/涂尔干 分析单位是社会研究的基本要素，它的选择与确定乃是研究设计的一项重要内容，分析单位是否合适、能否清晰地界定与使用，直接关系到研究结果的有效性，甚至在很大程度上决定了整个研究的成败。然而，笔者发现，现实中仍有不少研究者对于分析单位存在某些误解和误用的地方。本文将针对与分析单位有关的若干问题，进行简要的分析与讨论。 一
所谓分析单位(units of analysis)，就是一项研究中被描述、分析与解释的对象，它可以考察和归纳同类事物的特征，解释和说明相应的社会现象之间的差别。分析单位也称研究对象，它不同于研究内容与调查对象。研究内容是分析单位的属性或特征，它们以分析单位为载体，是研究中需要收集的信息与资料，通常以变量与指标等形式呈现出来。而调查对象则是指直接提供信息与资料的对象，但它不一定就是研究的对象，即它并不能和分析单位画等号。比如，通过对某家公司经理的访谈来考察公司的人际关系，此时，公司就是研究的对象即分析单位，人际关系则是研究的内容，而作为受访者的经理便是调查对象。分析单位也不能等同于抽样单位(sampling unit)，后者指进行抽样调查时，一次直接的抽样所使用的基本单位。当然，在某些研究中，分析单位和抽样单位可能是一致的，就像分析单位有时和调查对象是一致的一样。一般认为，分析单位主要有五种基本类型：个人、群体、组织、社区和社会产品。但正如艾尔·巴比指出的，“社会科学家绝对可以研究任何事物”[1]123，因此，社会研究的具体分析单位可以说是无限的，如实践、插曲、邂逅、角色、关系、聚落、空间、制度、文化、社会世界、生活形态、报刊、书籍、图片、建筑物等等，都可以作为分析单位。然而，无论哪种类型的分析单位，都具有如下两个显著的特点：一是研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体；二是将对这些个体的描述聚合(集合)起来，可以描述由这些个体所组成的总体，或用这种描述的聚合去解释某种社会现象。比如，研究某校大学生对待学校社团的态度与看法，此时分析单位为大学生(个人)，所收集的资料直接描述每一个学生的性别、年龄、年级、专业、成绩、家庭背景、身心状况，以及对学校社团的态度与看法等，而这些对每个大学生的描述又可以通过平均数、百分比等形式聚合起来，用以描述该校大学生的整体特征及其对学校社团的态度与看法。再如考察某校大学生社团的状况，此时的分析单位为社团(群体或组织)，所收集的资料直接描述每一个社团的规模、结构、性
华中世纪星数控车床的操作面板简介
华中世纪星数控车床的操作面板简介华中世纪星车削数控装置的操作面板如图1-1所示。 图1-1 华中世纪星操作面板 1. 软件操作面板 华中世纪星HNC-21T的软件操作界面如图1-3所示。其界面由如下几个部分组成： ①图形显示窗口。可以根据需要，用功能键F9设置窗口的显示内容。 ②菜单命令条。通过菜单命令条中的功能键F1～F10来完成系统功能的操作。 ③运行程序索引。自动加工中的程序名和当前程序段行号。 ④选定坐标系下的坐标值。坐标系可在机床坐标系/工件坐标系/相对坐标系之间切换；显示值可在指令位置/实际位置/剩余进给/跟踪误差/负载电流/补偿值之间切换。 ⑤工件坐标零点。工件坐标系零点在机床坐标系下的坐标。 ⑥辅助功能。自动加工中的M、S、T代码。 ⑦当前加工程序行。当前正在或将要加工的程序段。 ⑧当前加工方式、系统运行状态及当前时间。系统工作方式根据机床控制面板上相应按键的状态可在自动运行、单段运行、手动、增量、回零、急停、复位等之间切换；系统工作状态在“运行正常”和“出错”之间切换；系统时钟显示当前系统时间。 ⑨机床坐标、剩余进给。机床坐标显示刀具当前位置在机床坐标系下的坐标；剩余进给指当前程序段的终点与实际位置之差。 ⑩直径/半径编程、公制/英制编程、每分进给/每转进给、快速修调、进给修调、主轴修调。
图1-3 华中世纪星HNC-21T 软件操作界面 操作界面中最重要的一块是菜单命令条。系统功能的操作主要通过菜单命令条中的功能键F1～F10来完成。由于每个功能包括不同的操作，菜单采用层次结构，即在主菜单下选择一个菜单项后，数控装置会显示该功能下的子菜单，用户可根据该子菜单的内容选择所需的操作，如图1-4所示。当要返回主菜单时，按子菜单下的F10键即可。 图1-4 菜单层次 2. 机床控制面板 机床手动操作主要由机床控制面板完成，机床控制面板如图1-5所示。 ① 按下“手动”按键(指示灯亮)，系统处于手动运行方式，可点动移动机床坐标轴。 ②手动进给时，若同时按下“快进”按键，则产生相应轴的正向或负向快速运动。
华中科技大学科技园
华中科技大学科技园 信息来源：全国大学生创业服务网发布时间：2013年03月18日04时13分华中科技大学科技园简介： 华中科技大学科技园是东湖高新区国家大学科技园的重要组成部分之一,于1999年底开始进行规划和征地工作，2000年3月正式启动科技园基础设施建设。2001年6月，被国家科技部、教育部批准为第一批22所国家大学科技园的试点单位，2003年9月通过了国家大学科技园评估验收，2003年12月，被国家科学技术部认定为“国家高技术研究发展计划863成果产业化基地”。 华中科技大学科技园规划土地面积1000亩，按照“一园两区”的布局规划。孵化基地分为两块，南二门孵化区建在大学南门外，现拥有标准孵化场地面积1.8万平米，共有近100个孵化单元，在孵企业97家，累计毕业35家。产业化基地建在东湖高新区科技新城内，已建成面积23.8万平方米，入园企业47家。其中创新基地光电子企业孵化区建在科技园内，孵化面积7万平方米，园区配套服务建筑面积0.7万平方米，园区道路交通、各种管线、绿化、环境整治、配套设施、市政设施一应齐全。园区不仅提供餐饮、保洁、保安、维修等服务，而且配套建有单身公寓、商务休闲会所、住宅小区、停车场，在孵化器内还附有多功能会议厅、网络中心、行政办公室等多种附属设施，给园区创业者、生产者提供了高品质的生活区域和舒适的居住环境，使大学科技园真正成为一个环境优美、技术先进、配套设施完善的高科技园区。截止2007年底，科技园区共承担国家科研和产业化项目325项，完成科技鉴定项目243项、开发自主知识产权产品140项，获得国家专利132项。根据2007年统计数据，入园企业技工贸总收入共计37.47亿元，上缴税收1.33亿元，提供社会就业岗位近4000个。 目前，科技园区内已形成占主导地位的光电子产业、以及激光、先进制造和新材料、软件产业，集聚了一批国家级高技术产业化示范工程基地——数控系统产业化基地、激光产业基地、敏感元件基地、光器件产业基地、光纤互感器产业基地、CAD软件产业基地。形成了华工科技、华中数控、天喻信息、华工激光等知名企业品牌，引进了深圳华为、江钻股份、金浪软件等知名企业。 华工科技园创新基地位于华工科技园内，总占地面积达到66586㎡，建筑面积74900㎡，基地容积率0.89，绿化率达到47.1%（不含湖面）华工科技园创新基地是一个的低密度、高绿化率、配套和服务设施齐全的生态化、智能化产业花园式研发办公区，由面积 1000-10000平方米的独栋和联排亲水建筑组成。它是华工科技园“一园两区”的重要组成部分。华工科技园创新基地专为科技型中小科技企业和研发机构量身打造独栋办公空间，致力于引进软件开发、光电子信息、先进制造类科技企业上下游相结合的特色产业链，为中小科技企业创新与发展提供空间和服务平台。良好的产业依托和浓郁的人文气息，简约的德式建筑风格和中西合璧的园林景观，企业的财富和眼界起步时就与世界同步。 联系方式： 华中科技大学科技园(简称:华工科技园) 地址：武汉市东湖开发区庙山小区华中科技大学科技园 邮编：430223