2018华工人文素质修养平时作业

观光影间伟?大的国，燃坚定?而?自豪的核

《厉害了了，我的国》，?一份?行行?走的?十九?大报告，?一部鲜活灵动，震撼?人?心的纪录?片，我在上映的第?一时间就前去观看。

《厉害了了，我的国》以习近平新时代中国特?色社会主义思想为指引，全?面展示了了我党?十?八?大以来，这五年年间，在创新，协调，绿?色，开放，共享的新发展理理念下取得的历史性成就，创造的历史性变?革。伴随着?气势恢宏的背景?音乐，影?片陆续推出的“中国桥，中国路路，中国?车，中国港，中国?网”，这?一件件凝聚了了?一代?人甚?至?几代?人?心?血的?非凡的超级?工程。

看着屏幕上展示的?人类历史上最?大的射电望远镜FAST，全球最?大的海?上钻进平台“蓝鲸2号”，磁悬浮列列?车的研发，5G技术等引领?人们?走向新时代的?里里程碑?般的科研成果，我仿似回到了了懵懂的孩童时代，?面对着浩瀚?无垠的宇宙，充满了了探索的?无尽渴望是我党，引领着技术变?革的不不断创新，造出了了?一个个?大国?工程，培养出?行行业领域的领头?羊，先锋队，排头兵。

影?片?用光影视?角，对过去五年年党的各项?工作和取得的历史性成就，历史性变?革进?行行了了最集中，最?生动的提炼总结和具体展示，?无论是上帝视?角的?高空俯拍，还是习总书记到乡野?田间?走访的同步跟拍，或是?一系列列?高精尖软件的电脑视?角，?无不不令?人身临其境，激荡出极强的?民族?自豪感。

?行行?大国，幸?小家。影?片不不仅有对国家取得辉煌成绩集中展现，更更多的是对?一个个普通?人崭新精神?面貌的刻画。在彰显国?力力的同时，也体现了了国?人艰苦奋?斗，不不畏艰难，刻苦钻研，不不断进取的传统美德和情操。我国正建?立着全世界最?大的基本医疗保障?网，陆续推出173项扶贫政策，《厉害了了，我的国》展现了了我国迈向强国的奋进脚步。

党的?十九?大报告指出，坚持以?人?民为中?心，把?人?民对美好?生活的向往作为奋?斗?目标，保证全体?人?民在共建共享发展中有更更多获得感。随着中国特?色社会主义进?入新时代，?文化产业已成为解决“?人?民?日益增?长的美好?生活需要和不不平衡不不充分的发展之间”的社会主要?矛盾的重要?手段，也是保证全体?人?民在共建共享发展中享有更更多获得感的重要体现，因此必须坚定我国?文化产业发展的三个?自信 第?一，坚定发展成就?自信，为解决新时代社会主要?矛盾提供新能量量。坚定?文化产业发展的成就?自信，是要看到?文化产业被党和国家纳?入国?民经济?支柱性产业的发展?目标是明确的，发展成就是显著的，是?一种健康、可持续的发展。

党的?十?八?大以来，我国?文化产业始终保持了了10%以上的逆势增速，已是国家重要的经济战略略型产业。在发展总量量上，全国?文化及相关产业增加值从2012年年1.81万亿元增?长到2016年年3.03万亿元，GDP?比重从3.48%提?高到4.07%，即将成为名副其实的国?民经济?支柱性产业和解决新时代“?人?民?日益增?长的美好?生活需要和不不平衡不不充分的发展之间的?矛盾”的重要产业。在产业结构上，全国?文化及相关产业企业数量量达297.65万家，注册资本14.29万亿元；规模以上?文化及相关产业法?人单位数从3.6万家发展到5万家，实现营业收?入8.03万亿元；?广播电视服务业总收?入从0.3万亿元增?长到0.5万亿元，全国电影总票房从261.2亿元增?长到492.8亿元；全国出版、印刷和发?行行服务营业收?入从1.66万亿元增?长到2.32万亿元，出版图书从41.4万种增?长到49.6万种，?文化产业发展的供给侧改?革效果明显。在对外贸易易上，全国?文化产品进出?口总额2016年年为885.2亿美元，其中出?口786.6亿美元；?文化体育和娱乐业对外直接投资39.2亿美元，较2012年年增?长18.6倍；国际版权输出不不断增多，图书版权贸易易逆差逐步缩?小，?文化产业对外发展软实?力力不不断增强。

第?二，坚定发展理理论?自信，为凸显中国特?色社会主义?文化?自信增添新动?力力。坚定?文化产业发展的理理论?自信，是要看到?文化产业发展过程中已经形成了了我国独特的认识?立场、理理论?立场和实践?立场，是?一种有思想、讲科学的发展。

中国特?色社会主义?文化既是我国?文化?自信的基础，也是?文化产业发展?自信的基础。对?文化失去了了信?心，就不不会有发展?文化产业的信?心。习近平同志指出，“没有?高度的?文化?自信，没有?文化的繁荣兴盛，就没有中华?民族伟?大复兴”。?文化产业发展程度体现了了?一个国家的?文化理理念、?文化价值和?文化追求，是国家?文化软实?力力的重要指标。坚定中国特?色社会主义?文化?自信，是推动社会主义?文化产业发展繁荣的前提和基础；加快发展?文化产业，是保持中国特?色社会主义?文化?自信的重要条件，是让?人?民群众更更好地体会国家发展带来了了精神?文化产品享受的必要条件。

近年年来，国家通过深化?文化体制改?革，构筑了了?文化产业发展的理理论体系。认识上，我国从?首次提出“?文化产业”概念，到“?文化产业占国?民经济?比重明显提?高”，再到现在提出“推动?文化产业成为国?民经济?支柱性产业”，对?文化产业重要性认识有了了重?大突破。在发展?方向上，我们明确了了?文化产业是?文化与经济的结合产业，代表了了社会主义先进?文化，提出将?文化产业作为满?足?人?民群众?日益增?长的精神?文化需求的重要产业。在结构调整上，明确了了?文化产业作为国?民经济稳增?长调结构促转型的重要产业，要加快转型升级，推动供给侧改?革提质增效。在发展动?力力上，明确破除?文化产业发展的体制机制障碍，“促进?文化和科技融合，发展新型?文化业态，提?高?文化产业规模化、集约化、专业化?水平”，实现?文化产业和?文化事业全?面协调健康发展。在对外交往上，通过拓拓展对外?文化交流和?文化贸易易，?用鲜活故事?生动阐释了了中国发展道路路的深刻内涵和独特优势，?用富于中国特?色的对外交流品牌增进了了中华?文化亲和?力力和感染?力力，?用“?文化+产业”的模式增强了了?文化产品和?文化服务在国际市场的竞争?力力。

第三，坚定发展制度?自信，为保障全体?人?民在共建共享发展中享有更更多获得感展现新机制。坚定?文化产业发展制度?自信，是要看到我国?文化产业发展过程中构建了了?比较完整的制度体系，优化了了?文化产业发展的市场环境，是?一种有规划、有保障的发展。

?文化产业发展制度体系是?文化产业发展的重要保障，是构建公共?文化服务体系的重要?支撑，是加强?文化产业市场调控的重要杠杆。近年年来，党和政府通过制定和实施?一系列列促进?文化产业发展的法律律政策，构建了了现代公共?文化服务体系，优化了了?文化产业发展环境。

《关于深化?文化体制改?革的若?干意?见》系统部署了了?文化产业发展的整体格局；《国家“?十?一五”时期?文化发展规划纲要》明确了了“?十?一五”时期?文化产业发展的重点任务、重?大?工程和重要举措；国家“?十?二五”“?十三五”时期发展规划将推动?文化产业成为国?民经济?支柱性产业纳?入其中，制定了了发展?文化产业的时间表和路路线图，增强了了发展?文化产业的前瞻性和系统性；《?文化产业振兴规划》明确了了发展?文化产业的指导思想、基本原则、规划?目标、重点任务、政策措施和保障条件，标志着发展?文化产业正式上升为国家战略略。

《关于推动国有?文化企业把社会效益放在?首位、实现社会效益和经济效益相统?一的指导意?见》将“两个效益”相统?一原则要求转化为具体制度设计；《?文化体制改?革中经营性?文化事业单位转制为企业的规定》《进?一步?支持?文化企业发展的规定》等政策构建了了有利利于“两个效益”相统?一的?文化经济政策框架。

《关于?金金融?支持?文化产业振兴和发展繁荣的指导意?见》《关于深?入推进?文化?金金融合作的意?见》《电影产业促进法》等法律律政策的出台，全?方位构建了了发展?文化产业的激励机制、保障机制、规范机制、扶持机制，为发展?文化产业提供了了制度保障。公共?文化服务体系的完善程度体现了了?文化产业发展的?高度。《关于加快构建现代公共?文化服务体系的意?见》?首次把基本公共?文化服务标准化均等化作为重要制度设计；《公共?文化服务保障法》?首次以法律律形式规范和界定了了各级政府部?门在公共?文化服务中的责任和义务，将公共?文化建设纳?入法治化轨道；《关于推进基层综合性?文化服务中?心建设的指导意?见》《“?十三五”时期贫困地区公共?文化服务体系建设规划纲要》推动了了基层?文化资源互联互通共建共享，有助于贫困地区与全国同步实现?文化?小康。

《“?一带?一路路”?文化发展?行行动计划（2016—2020年年）》《关于进?一步加强和改进中华?文化?走出去?工作的指导意?见》《关于加快发展对外?文化贸易易的意?见》《关于加强“?一带?一路路”软?力力量量建设的指导意?见》等政策的出台统筹了了?文化产业的对外交往，使?文化产业对外交流有了了政策?支撑。《?网络安全法》《关于加强?网络信息保护的决定》《关于促进移动互联?网健康有序发展的意?见》《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意?见》等?文件的出台，推动了了?文化产业与?网络、新媒体等的深度融合，构建了了良好的舆论?生态和发展环境。

《大学人文素质修养》教学大纲

《大学人文素质修养》教学大纲 一、课程性质、教学目的与任务 （一）课程性质：《大学人文素质修养》是为了提高学生文化素质而开设的一门综合性的文化基础课程。 （二）教学目的：学习本门课程的目的是通过对中国传统文化常识、中华民族文学传诵古今的美文精品的教学，发挥本课程的梳理功能，系统的开掘各篇课文的中华民族优秀的价值观念、思维方式。辅之音乐、绘画、书法、摄影等艺术的教学以开拓学生的知识视野，培养高尚的道德品质，训练科学的思维方法，陶冶崇高的精神情操，提高文化素质，在更加开阔的知识背景下，为大学生在新世纪的科技和人才的竞争中所必需的原创性突破能力打下坚实的基础。 （三）教学任务：中国诗歌、小说、散文、戏剧发展概述；24篇（首）文学作品赏析；音乐、绘画、书法、摄影等艺术鉴赏介绍；事务性文书及新闻写作。使学生在阅读理解文学作品的过程中提高学生的思维品质和审美悟性，使学生在校期间初步掌握应用文写作的基本技巧，提高书面表达技能，初步具备走向工作岗位的基本素质。 二、教学基本内容与教学要求 上篇文学欣赏60课时 第一章文学欣赏概述2课时 1、文学的含义及文学欣赏的性质。 2、文学欣赏的心理过程。 3、文学欣赏的方法。 4、文学欣赏的文化背景比较。 第二章诗词欣赏20课时 1、诗词发展概述及诗词欣赏方法举要。2课时 2、《蒹葭》2课时 （1）《诗经》产生的年代并掌握相关文学常识。

（2）本诗作者所要表达的中心意想及其象征意义。 （3）区别"意象"与"意境"，体会本诗意境朦胧、含蕴不尽的艺术风格。 3、《国殇》2课时 （1）体会通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出来的爱国主义精神。 （2）了解叙和赞相结合的写法。 （3）正确解释描写古代战争的生字词。 4、《明月皎夜光》1课时 （1）了解《古诗十九首》相关知识。 （2）体味此诗的主旨。 （3）分析此诗以“乐景写哀”的艺术特色。 5、《春江花月夜》2课时 （1）张若虚其人。 （2）文中多种艺术手法的综合运用。 （3）本诗主旨、艺术特色以及运用排比、对偶的句子，分别说明其表达作用。 6、《蜀道难》2课时 （1）了解李白的生平。 （2）本诗的思想内容：对道路艰险，山川壮丽的状绘和隐含其中的政治危机的预感。（3）本诗想象丰富，夸张奇特，感情充沛，语言奔放等艺术特色，从中体会李白诗歌的积极浪漫主义的特色。 7、《哀江头》1课时 （1）了解作者及诗歌创作的背景。 （2）归纳诗歌主旨，体会诗歌的思想感情。 （3）分析杜甫诗歌中的“沉郁顿挫”的艺术特色。 8、《永遇乐》1课时 （1）了解李清照生平及“易安体”特点。 （2）体会词作者的思想感情。 （3）分析这首词的艺术特点。 9、《破阵子》1课时 （1）辛弃疾生平及词作特点。 （2）体会词作者的思想感情。 （3）分析这首词的艺术特点。 10、《关山月》1课时 （1）了解陆游生平及诗歌主题。 （2）分析这首诗歌的结构特点。 （3）体会这首诗歌的思想感情。 11、《忆菊》2课时 （1）了解闻一多生平及其诗歌理论。 （2）分析作品的艺术特色。 （3）深深体味作品中强烈的爱国情感。 12、《我爱这土地》1课时 （1）了解艾青的生平。 （2）分析诗歌的艺术特色。 （3）体会诗人深沉的爱国情感。 13、《神女峰》1课时

高等数学B上—华工平时作业2018秋

华南理工大学网络教育学院 2018–2019学年度第一学期 《高等数学》（上）作业 1、 求函数() f x = 解：因x ≥0，1-x>0,所以0≤x<1 2、 设函数1arctan =y x ，求dy 。 解 dy=d(arctan1/x)=1/(1+(1/x)^2)d(1/x)=x^2/(1+x^2)(-1/x^2)dx=-1/(1+x^2)d x 3、 设ln ln 0xy x y ++=确定()y y x =，求 dy dx 。 解：等式两边对x 求导，得： y+x(dy/dx)+1/y(dy+dx)+1/x=0 解得dy/dx=-(y+1/x)/(x+1/y)=-[(xy+1)/x]/[(xy+1)/y]=-y/x 4、 求极限01lim tan 2x x e x →-。 解：由于当x →0时，e^x-1~x,tan2x~2x,lim(x →0)e^x-1/tan2x=lim(x →0)x/2x=1/2 5、 求函数x y xe =的单调区间和极值。 解：定义域为R,y'=e^x(1+x),因e^x 恒大于0,故由y'=0,可得x=-1,故增函数区间(-1,+∞)，减函数区间（-∞，-1），x=-1时,极小值为xe^x=-1e^-1=-1/e 6、 求112dx x =-?(-1/2)ln|1-2x|+C 解：原式=(-1/2)∫d(1-2x)/(1-2x) =(-1/2)ln|1-2x|+C ，其中C 是任意常数。 7、 求曲线=x y e ，直线0=x ，1=x 及x 轴所围成的图形的面积。 解：∫[0,1] e^x dx= e^x |(x=1) - e^x | (x=0)=e^1-e^0= e - 1

科学精神与大学生人文素养

科学精神与大学生人文素养 小题目：科学与人文素养的提高对大学生 综合素质的作用 院系：计算机与通信工程学院 专业班级：嵌入式12-02班 姓名：高爽爽 联系方式：

流光容易把人抛，感觉才刚刚开始，却后知后觉已不再当初，无论心境还是人。是啊时光就像水中的倒影，一晃一年已经过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。在大一步步探索这些好奇的过程中，不知不觉大学已然教会我太多。我已经深刻的体会到大学的自由时间是何其之多，一切都该由自己做主。还记得刚入大学时自己还像个孩子一样，什么都不懂，而如今在读过大学以后我却收获了不少，真正了解了大学的意义。它不仅是我们进入社会前期阶段的适应，更是提高我们自身价值的宝贵时期。在这里我们可以学到技能和提高人文素养，我认为大学是最美的人生阶段。 进入大学以后才认识到我们身处知识经济时代，科技进步日新月异。社会需要业务水平高，具有创新精神和实践能力的高素质人才。所以我们需要提高自己。科学和人文素养则是提高大学生的两大支柱。了解科学是我们生活的手段，而人文素养则是我们的精神支柱。我们可以通过了解科学和人文素养来发掘自身的价值。 人文素养的提高利于大学生成人： 1 当前高校大学生的人文素质现状 当前我国高校大学生的人文素质现状不容乐观。人文素质教育尚存在较大差距，“人文/社会学科缺乏症”越来越严重，表现在不少学生行为不文明，社会公德意识淡薄，心理承受能力差，不善处理人际关系，甚至存在一定的心理障碍，对民族历史优秀文化、优良传统了解甚少。

2 加强大学生人文素质教育的意义 人文素质是大学生成才的必备素质。跨进高等学府的每个学生，都渴望自己成才，但如果只具备一定的专业素质，而欠缺人文素质，最终只能成为人们所说的“机器人”、“工具人”、“单面人”，因此加强大学生人文素质教育对大学生成长成才具有重要的意义。加强人文素质教育可促进大学生综合素质的提高。人文素质是一种基础性素质，它对于其他素质的形成与发展具有很大的影响力和很强的渗透力。人文素质对于促进大学生综合素质的提高，不仅表现在提高大学生的专业素质、心理素质、思想道德素质，还表现在树立正确的价值观、培育民族精神、改善思维方式、增强非智力因素等几个方面。 近年来，大学生人文素质教育薄弱的问题已经引起普遍的关注和重视。“九五”期间教育部为保证高等教育质量采取的十项措施之一就是加强大学生文化素质教育，主要是通过加强大学生的文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，探索提高大学生素质的途径，探索教育思想观念、人才培养模式的改革，实现“提高大学的文化品位和格调，提高大学教师的文化素质，提高大学生的文化素质”的目标。人文教育的重要性已开始被重视。 加强大学生人文素质教育可以从以下几方面来进行 1树立现代人才观念，加强人文学科建 树立与现代教育特点相符合的、以提高学生全面素质为宗旨的素质教育培养目标，确立以育人为中心，把重点落实到培养学生形成完满美好的个性、健康完整的人格、自由开放的精神、创新开拓的意识

华工网络教育政治学原理平时作业-2018秋

1.简述政党与政治结合的表现。 答：政党是表达民意的组织 政党是政府和公民之间的桥梁 政党是人民控制政府的团体 政党是利益表达和利益聚合的渠道 2.简述公共治理的模式。 答：市场化治理、弹性化治理、多中心治理、公民治理。 3.简述生命权的主要内容。 答：生命权包括四项内容：关于人出生的权利；关于人死亡的权利；免于饥饿的权利；反对种族灭绝和集体屠杀的权利。 4.结合实际试述政治社会化的媒介。 答：政治社会化的媒介主要有家庭、学校、同辈团体、工作场所、大宗传播媒介、选举及其他政治活动场合、社会政治组织。 ①家庭：家庭在对儿童人格的塑造基本人生观的形成以及政治常识的启蒙方面起着特别重要的作用。在一般家庭中前辈在养育后代的同事也把他们对世界和社会的看法对政治的态度和评价，以及政治观念直接或间接传输给后代。 ②学校：学校是儿童进入的第一个社会化机构，大部分儿童都有接受义务教育的机会。学校教育的影响力十分强大。学校实施政治社会化的方式很多，可以分为正规教育和非正规教育两种。 ③同辈团体：具有大体相同的教育程度、社会经济背景或某种意识形态、兴趣爱好的人们的自愿组合。 ④工作场所：工作场所实施政治社会化的特点是定向选择。例如：个人想获取职业的最高地位时，就会有意识地采纳与这个职业和地位有关的价值和行为。 ⑤大众传播媒介：主要包括广播报纸、电视、书刊、电影、计算机网络等，持续向公众输送某种经过选择的资料和观点以及分析与评价 ⑥选举及其他政治活动场合：民主选举是现代社会的重要政治活动，公民由直接或间接的选举方式推选人民代表。公民得以广泛参与政治活动评价政治代表、了解公共政策、表达自己的政治见解。 ⑦社会政治组织：是为了某种政治目的而组成社会成员的集合体。通过组织活动向成员传送政治知识和政治技能，培养其成员特定的政治文化。

大学生人文素质教育论文

如何提高大学生人文素质 摘要 由于我国国情以及应试教育制度，我国大学生的人文素养普遍受到削弱，尤其是理工科的大学生，很多都对人文素质失去耐心。所以，就如何提高大学生人文素质，创造富有人文情怀的大学环境，本文将结合实际与课程所学的内容进行讨论研究。 关键词：大学生；人文素质；提高 人文素质是什么 人文素质是一种对于人来说非常重要的素质，它可以让一个人能够对自己的人生，理想，人际关系等方面有更加深刻的认识和更加可靠的把握。“是指人文知识、能力、观念、情感、意志等各种因素综合而内化为一个人的品质, 它通过一个入的气质、修养、行为和人格表现出来”。 人文素质的结构主要包括:哲学、政治观点;社会经济知识;语言、文学素养;历史、文化知识和观点;道德、心理和审美水平等。加强人文素质培养,既是对个人基本素质的养成,也是对个人综合素质的内在要求。 当代大学生人文素质教育现状 每一个大学生在进入大学之前都经过了十几年应试教育的培养，在这十几年中，每一个同学都是按照老师所指示的去做。而正是这种应试教育，对于学生的人文素质的培养有十分不利的影响，甚至是抑制了学生人文素质的发展。 当同学们完成了12年的基本教育，通过高考进入了大学之后，大学中突如其来的自由生活和放松的环境却让很多同学开始不知所措，开始对自己的目标产生迷茫，甚至对于自己的人生产生了怀疑。而这正是人文素质教育缺失所造成的后果。 在进入大学之前，几乎每个同学都有一个统一的目标，那就是考上一个好大学。但是，这个目标往往不是来自每个同学自己真实的想法，而是主流社会、老师、家长为每一个同学设定的，由于人文素质教育的缺失，大部分同学都难以找到自己真正的目标，只好接受别人强加的目标。进入大学之后，这个目标也就自动消失了。但是大部分同学都难以迅速找到一个新的目标，这也就导致了同学们对于当前大学生话和未来生活的迷茫。想要解决这个问题，就需要同学们自己发掘出自己内心真实的愿望，为自己设定一个希望达成的目标。而想要完成这件事，就需要加强人文素质教育来提高大学生的人文素质。

华工自动控制原理平时作业参考解答过程

自动控制原理作业 1．试将下列系统的结构图化简（本题10分） （说明：本题考查对第二章第三节系统结构图化简及等效变换的掌握程度，该类题目有两种求解方法。第一种求解方法可参见课本44~47页的例题2-11、2-12、2-13等。第二种方法可利用46页公式2-82，两种方法结果一样。）

2. 已知单位负反馈系统的开环传递函数如下，试确定使系统稳定的开环放大系数K 的取值范围。（本题10分） ()(1)(4) K K G s s s s = ++ （说明：本题考查对 第三章第一节 劳斯稳定判据的理解和应用，可参见课本67页例题3-6。一样的求解思路） 3.已知单位负反馈系统开环传递函数2 10()+（s 2） =G s s 。（本题20分） 1）试判断该系统属于几型系统。 2）系统的开环放大系数K 是多少 3）试判断该系统是否稳定。

4）试求在输入信号2()5=r t t 作用下，系统的稳态误差是多少。 （说明：本题考查对第三章第六节 稳态误差相关知识的理解和计算。可参见课本105页表3-6的总结及例题3-16。） 4. 某单位负反馈系统的开环传递函数如下，试求解以下性能指标：峰值时间 p t ，调解时间s t ，超调量%σ。 （本题15分） () 10 () 3.16G s s s = +

5. 已知某系统的开环传递函数10 ()(21)(81) k G s s s = ++，试绘制系统的对数幅频特 性图，要求画图标明转折频率及斜率变化，必过点等必要数据，给出必要的计算过程与说明。（本题15分） （说明：本题考查对 第五章第四节 系统开环频率特性的绘制要点，可参见课本213~217页，对绘制步骤有详细的说明，绘制要点是确定低频渐近线斜率、转折频率、及转折后斜率的变化量。可参看课本作业题5-8。一样的求解思路）

文学艺术对大学生人文素质修养的影响

文学艺术对大学生人文素质修养的影响 摘要 随着中国经济持续不断地发展，人们越来越多的开始注重精神方面的修养，在 文学专业中主要表现在学生的人文修养方面。然而，近些年来，在我国高校的文 学专业的发展中依旧存在着一些不足的地方，这严重影响了学生的人文素质修养，也影响了整个国家的软实力水平。 关键词: 文学；人文修养；高校大学生 一、文学艺术中蕴含着丰富的人文素质教育意义 1.有利于大学生人文素质各方面的综合提升 在我国高校各专业课程中，之所以开设文学这门课程，第一个原因是为了培 养大学生有效继承我国优秀传统文化的能力，通过三到四年的学习使学生打下扎 实的理论基础，为他们以后的继续学习和进修做好充足的准备。 今天的很多用人单位的选才模式已多样化，哪怕你的专业知识掌握得再如何出类 拔萃，但是你对其他方面却是一问三不知，那么用人单位很可能不会选择这样的 人才。决定工作机遇的往往是一个人的综合素质的高低，然而，综合能力高低与 实际操作能力高低有密切的关系。 2.有利于提高学生各方面的写作能力 在网络时代飞速发展的今天，在校大学生提笔手写的东西越来越少，这严重 不利于大学生综合素质的提升。比如提笔忘字，很大一部分原因就是因为长时间 通过电脑写东西，几乎不用手写，所以当提起笔准备写些东西的时候，居然发现 连一些特别简单的字也不会写了。 然而，文学教学的开展，对于培养大学生动手写字的能力有着积极的影响， 任课教师应该布置一些要求手写完成的作业，比如读书笔记、读书心得、日记等等。文学专业的自身特点决定了学生必须培养自己动手的能力，尤其是书写的能力。 3.有利于培养学生的人文情怀，陶冶情操 文学专业在大学的学习中，要学习多种多样的文学体裁，触及各类内容不同 的优秀人类文学经典，体裁有小说、散文、诗歌、戏剧等的不同，内容有悲观情仇、积极消极之分，阅读大量不同体裁和不同内容的作品，可以了解那个时代的 社会情况，增长自己的见识，积累各方面的知识，不仅可以感受历史的盛衰兴亡，还可以感受到作家们伟大高尚的品格，将是收益一生的宝贵财富。 4.有利于提高学生的情商 有研究表明，一个人的情商高低与他的生活质量、情感、人际交往都有很大 的影响。我们都知道，理科生大多寡言少语，而文科生却恰恰相反，花言巧语经 常是他们吸引异性的惯用伎俩。文学专业的学生不容易患上忧郁病一类的病，因 为他们的大脑很活跃,看待事物的角度多种多样，不局限于某个角度立场，思维活跃。 二、高校文学教育中有关人文素质培养存在的问题 1.一部分大学生缺乏健全健康的人格 当今的一部分大学生，高考结束后，踏入了梦寐以求的大学，由于受到高中 老师的观念影响，很大一部分都认为大学是享受的地方，在这样的环境中逐渐产 生了一些不好的心理，比如相互攀比的心理，还有的男同学因为自身的自制力不强，爱上了网络游戏，并且沉迷其中而无力自拔，时间已久，不但荒废了青春年

2018华工-大数据的库平时作业的题目

数据库平时作业 第一章数据库系统引论 1．不属于逻辑数据模型的是（A） A E－R模型 B 关系模型 C 网状模型 D 层次模型 2、用户看到的现实系统的、描述实际领域的情况的模型是（A） A E－R模型 B 关系模型 C 逻辑模型 D 物理模型 3、 MS SQL Server是（D）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据处理系统 D. 数据库管理系统 4、下面没有反映数据库优点的是（A）。 A. 数据面向应用程序 B. 数据冗余度低 C. 数据独立性高 D.数据共享性高 5、表示数据库的概念模型一般使用（C）。 A. 用户活动图 B. 数据流图 C. E-R图 D. 流程图 6、数据库（DB）、数据库系统(DBS)和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（A）。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBMS和DBS D. DBS就是DB，也就是DBMS 7、数据库系统包括数据库、数据库管理系统(DBMS)、数据库管理员(DBA)和各种应用四个部分。 8、用逻辑数据模型描述的模式有：外模式、概念模式或逻辑模式。 9、数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库三个发展阶段。 10、概念模式是用逻辑数据模型对一个单位的数据的描述。

第二章数据模型 1．不属于关系数据模型中的概念是（ B） A ．主键 B 系 C 关系 D 属性 2．有关系：R（A，B，C）PK=A S（D，A） PK=D，FK=A，参照于R的属性A。关系R和S的元组如图1所示。 指出图1关系S中违反关系完整性规则的元组是（C） A （1，2） B （2，null） C （3，3） D （4，1） 3．有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于（C） A 实体完整性约束 B 引用完整性约束 C 一般性完整性约束 D 关键字完整性约束 4. 在关系运算中，化费时间可能最长的运算是（ C ）。 A. 投影 B. 选择 C. 笛卡尔乘积 D. 加 5. 从关系中挑选满足条件的记录的运算称为（A）。 A. 选择运算 B. 投影运算 C. 联接运算 D.笛卡尔运算 6. 同一关系模型的任两个元组值（A）。 A. 不能全同 B. 可全同 C. 必须全同 D. 以上都不是 7. 已知关系R如图1所示，可以作为R主键的属性组是（ B）。

2018年华南理工会计学原理平时作业答案

一、判断题（正确的划“√”，错误的划“×”） 1．在会计期末，企业当期实现的收入和发生的费用要分别结转至“本年利润”账户。（对）2．企业报表中，资产负债表是静态报表，利润表和现金流量表是动态报表。（对）3．企业编制银行存款余额调节表时，调节后的余额是企业银行存款账面余额。（对）4．购置的生产设备所支付增值税进项税额，可以从销项税额中抵扣，不需要计入固定资产成本。（对） 5．企业对于负债的清偿只能采用现金或者实物资产偿还。（错） 6. 所有者权益体现在净资产中的权益，是所有者对资产的剩余要求权。（对） 7.“生产成本”账户期末如有借方余额，为尚未加工完成的各项在产品成本。（对）8．资产是企业拥有的能以货币计量的经济资源。（错） 二、选择题 1．银行存款的清查是将企业银行存款日记账记录与（A）核对。（单选） A、银行存款收款和付款凭证 B、总分类账银行存款科目 C、银行发来的存款对账单 D、开户银行的会计记录 2．下列属于“投资活动现金流量”的是（C）。（单选） A、取得短期借款3 000元存入银行 B、向股东分配现金股利2 000元 C、销售商品10 000元，款项存入银行 D、用存款购买机器一台5 000元 3．物价上升时期，导致销售利润较高的存货计价方法是（A ）。（单选） A、先进先出法 B、个别计价法 C、加权平均法 D、市价与成本孰低法 4. 某企业在固定资产清查中盘盈固定资产一台，应该（A）。（单选） A、调整前期损益 B、确认为当期营业外收入 C、冲减当期的管理费用 D、增加所有者权益 5. 下列经济业务，引起资产和负债同时减少的业务有（B.C.D ）。（多选） A、用银行存款偿还前欠购货款 B、用现金支付福利费 C、用银行存款归还银行短期借款 D、以现金发放职工工资 E、用银行存款交纳税金 三、简单题 1．请说明交易性金融资产与可供出售金融资产各自的概念以及会计处理？ 答：交易性金融资产的概念：交易性金融资产是指企业为了近期内出售而持有的债券投资、股票投资和基金投资。如以赚取差价为目的从二级市场购买的股票、债券、基金等。交易性金融资产是会计学2007年新增加的会计科目，主要为了适应现在的股票、债券、基金等出现的市场交易，取代了原来的短期投资。 交易性金融资产的会计处理：一、本科目核算企业持有的以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，包括为交易目的所持有的债券投资、股票投资、基金投资、权证投资等和直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。

2018年春华南理工管理学原理平时作业

第一大题：简答题 1、简述管理的职能 答：管理的基本职能有计划组织领导控制。计划指选择组织的整体目标和各部门的目标，决定实现这种目标的行为方案（计划职能是管理的首要职能）。组织指为了有效的达到计划所确定的目标而进行分工协作，合理配置各种资源的过程。 2、简述泰勒的科学管理理论 答：对工人提出科学的操作方法 对工人进行科学的选择,培训和晋升 制定科学的工艺规程,使工具\机器\材料标准化,并对作业环境标准化,用文化形式固定下来 实行具有激励性的计件工资报酬制度 管理和劳动分离 3、简述两种截然不同的社会责任观 答：(1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的; (2)在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价) , 但换来的却 是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容。 4、简述决策的过程 答：决策过程包含四个阶段： (1)搜集信息阶段。收集组织所处环境中有关经济、技术、社会等方面的信息并加以分析， 以便为拟定和选择计划提供依据。 (2)拟订计划阶段。以组织所需解决的问题为目标，拟定出各种可能的备选方案。 (3)选定方案阶段。根据当时的情况和对未来发展的预测，从各个备选方案中选定一个。 (4)对已选定的方案进行评价。决策过程还可以细分为更为具体的识别问题、确定决策标 准、为标准分配权重、拟定方案、分析方案、选择方案、实施方案和评价效果等八个阶段。从以上可以看出，决策是一个“决策-实施-再决策-再实施”的连续不断的循环过程，贯穿于全部管理活动的始终，贯穿于管理的各种职能之中。 5、简述计划编制的原则 答：明确性原则；协调性原则；适应性原则；参与性原则 6、简述组织结构设计的程序 答：1、分析组织结构的影响因素，选择最佳的组织结构模式（1、企业环境。2、企业规划。3、企业战略目标。4、信息沟通）； 2、根据所选的组织结构模式，将企业划分不同的，相对独立的部门； 3、为各个部门选择合适的部门结构，进行组织机构设置； 4、将各个部门组合起来，形成特定的组织结构； 5、根据环境的变化不断调整组织结构。 7、简述克服沟通障碍的途径 答：克服沟通障碍的途径：来自沟通主体的障碍主要有表达不清、编码不适当、惰性、

人力资源管理,平时作业2020秋华工答案

答题卡 请将答案填入下面的作答区： 一、选择题（20分） 二、判断题（20分） 三、名词解释（20分） 1.答：人力资源是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织利用的体力和脑力的总和。 2.答：人力资源规划，也叫人力资源计划，是指在企业发展战略和经营规划的指导下，对企业在某个时期的人员供给和人员需求进行预测，并根据预测结果采取相应的措施来平衡人员的供需，以满足企业对人员的需求，为企业的发展提供合质合量的人力资源保证，为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。 3.答：职业生涯管理是指组织为了更好地实现员工的职业理想和职业追求,寻求组织利益和个人职业成功最大限度的一致化,而对员工的职业历程和职业发展所进行的计划、组织、领导、控制等一系列的手段。 4.答：绩效管理就是指制定员工绩效目标并收集与绩效有关的信息，定期对员工的绩效目标完成情况作出评价和反馈，以确保员工的工作活动和工作产出与组织保持一致，进而保证组织目标完成的管理手段与过程。 四、简答（20分） 1、答：弹性福利也叫自助式福利，就是由员工自行选择福利项目的福利管理模式。 弹性福利模式五种类型： （1）附加型弹性福利：房屋津贴、交通补助、免费午餐等； （2）核心加选择型弹性福利：核心福利是员工享受的基本福利，选择福利是可以自由选择的项目，并附有购买价格，每个员工都有一个福利限额； （3）弹性支用帐户：员工每年从税前收入中拨出一定数额的款项作为自己的“支用账户”，以此账户去选购各种福利项目； （4）福利“套餐”：多种固定的福利项目组合； （5）选择型弹性福利：在固定福利的基础上，提供几种项目不等、程度不同的福利组合供员工挑选。 2、答：人力资源管理的内部环境，是指企业系统之内的能够对人力资源管理活动产生影响的各种因素。这些因素主要有： （1）企业发展战略，是指“企业为了收益而制定的与组织使命和目标一致的最高管理层的计划”，作为企业经营发展的最高纲领，战略对企业各方面的工作都具有重要的指导意义。 （2）企业组织结构，是指企业内部部门和岗位的设置以及组合方式。 （3）企业生命周期对人力资源管理的影响。 （4）企业文化，是指企业在发展过程中逐步形成的企业成员所共同具有的价值观念、道德准则等观念形态的综合。 3、答：内部招募：

2018华工经济数学平时作业答案

《经济数学》 作业题及其解答 第一部分 单项选择题 1．某产品每日的产量是x 件，产品的总售价是217011002 x x ++元，每一件的成本为1(30)3 x +元，则每天的利润为多少？（A ） A ．214011006 x x ++元 B ．213011006 x x ++元 C ．254011006 x x ++元 D ．253011006 x x ++元 2．已知()f x 的定义域是[0,1]，求()f x a ++ ()f x a -，102 a <<的定义域是？（ C ） A ．[,1]a a -- B ．[,1]a a + C ．[,1]a a - D ．[,1]a a -+ 3．计算0sin lim x kx x →=？（ B ） A ．0 B ．k C ．1k D ．∞

4．计算2lim(1)x x x →∞+=？（ C ） A ．e B ．1e C ．2e D ． 2 1e 5．求,a b 的取值，使得函数2,2()1,23,2ax b x f x x bx x ?+ ?在2x =处连续。（ A ） A ．1,12 a b = =- B ．3,12 a b == C ．1,22 a b == D ．3,22a b == 6．试求32 y x =+x 在1x =的导数值为（B ） A ．32 B ．52 C ．12 D ．12 - 7．设某产品的总成本函数为：21()40032C x x x =++ ，需求函数P =，其中x 为产量（假定等于需求量），P 为价格，则边际成本为？（ B ） A ．3 B ．3x + C ．23x + D ．132 x +

人文素质修养第一次作业

岭南建筑风格之小画舫斋 岭南建筑经历了四个发展阶段：第一阶段是明清时期的书院、祠堂建筑；第二阶段是清末民初的西大屋、竹简屋和商业骑楼建筑；第三阶段是西洋建筑的传入，中外建筑师将中西建筑融合起来；第四阶段是新中国成立后，中西建筑技术融合，古为今用，洋为中用，使岭南建筑逐渐进入现代建筑的发展的阶段，形成具有鲜明地方特色的岭南派建筑风格，并涌现出以佘畯南、莫伯治等为代表的一大批老中青岭南派建筑大师。 岭南建筑的主流和成就： (1)宁变勿仿，宁今勿古。现代岭南建筑的先驱，华南工学院(华南理工大学)夏昌世教授以现代建筑风格设计广州文化公园水产馆、中山医学院和华南工学的建筑群，在全国树立榜样。其作品中山医学院医疗教学建筑群还荣获中国建筑学会优秀建筑创作奖。 (2)追求意境，力臻神似。广东人在每一种艺术创作中都刻意追求岭南特色，建筑创作也一样，追求意境，立意在先，处处体现出中国的岭南情调和神韵。例如白天鹅宾馆唤起海外游子思乡之情的“故乡水”。 (3)因借环境，融为一体。岭南建筑重视选址，与环境融为一体，继承了传统建筑的精华。“双溪别墅”、“白天鹅”等宾馆建筑是其中主的佼佼者。 (4)群体布局，组合空间。岭南建筑结合气候特点，使建筑物具备现代景园特色，而在门厅、中庭、休息廊、餐厅、走道、卧室之中布置园林花木，赋予环境以大自然的情趣。最有代表性的作品是将中国园林的

精神与现代建筑的格调浑然一体的东方宾馆庭园。 (5)清新明快，千姿百态。岭南建筑善于利用钢筋混凝土框架特点，创造通透空间及虚灵形体，形成清新明快的建筑形象来，同时借鉴古代亭台楼阁原型，使新建筑千姿百态，气象万千。 (6)室内设计，丰富多彩。岭南建筑在室内设计上利用传统手法，如灰塑、陶塑、砖雕、木雕、洞门景窗、贴地铺地、彩色玻璃、镶拼壁画、盆景几架、特色家具、匾名对联等等，使室内景观琳琅满目，美不胜收。 (7)景园文脉，推陈出新。岭南建筑最大限度地吸收、借鉴中国古园林空间手法，移植到建筑与城市设计中，从而产生出鲜明的特色。例如白云山、越秀山、流花湖公园、兰圃、烈士陵园、麓湖、东山湖公园等。 (8)神似之路，殊途同归。岭南建筑学派主张新建筑与传统形式风格要神似，不要形似。要神似，反映了一种文脉意识，对传统精神及集体无意识的关注，对环境整体性及人性空间的尊重，对与世界潮流同步的强烈愿望。 广州的园林建筑是岭南建筑的代表。岭南园林建筑兴起于明代，后历清朝、民国和新中国成立后的发展，逐渐形成自己的风格和特色，与苏州园林齐名。现存的佛山的梁园、东芜的可园、顺德的清晖园和番禺的余荫园(余荫山房)合称广东四大名园，是岭南园林建筑中的佼佼者。

人文素质修养

人文素质修养拒绝“平庸之恶”的对策 1. 汉娜.阿伦特认为罪恶分为两种，一种是极权主义统治者本身的“极端之恶”，第二种是统治者或参与者的“平庸之恶”。其中第二种比第一种有过之而无不及。一般认为，对于显而易见的恶行却不加限制，或是直接参与的行为，就是平庸之恶。如：赵高指鹿为马，群臣点头称是；纳粹建集中营，人们竞相应聘；对拆迁中那些弱势群体的嘲讽和谩骂。这些都是典型的平庸之恶。谈谈你的看法以及如何能在现实中拒绝或抵抗这一“平庸之恶”的对策。字数限制在1000-1500字左右。 平庸的恶最大的特征是它的肤浅，肤浅来源于不思考，它是深刻的对立面，因为任何深刻都需要思考来达成。这样的肤浅，导致整个社会的道德观念可以在弹指间被全盘推翻，再建立起一个反人类的纳粹意识形态。所以阿伦特认为，一个人越肤浅，越容易向罪恶妥协。 思考作为良知的根基是每一个人都具有的能力，所以缺乏思考（inabilit to think）也是在每一个人身上都可能发生的事。 若每一个人都具有思考的能力，那么“缺乏思考”的根源并不是无法思考，而是“拒绝思考”或者“选择不去思考”，而这个选择便是如艾希曼之流罪恶的根源，以及给他们定罪的基础。思考，是一种选择。放弃思考，这就是一种道德罪责。 通过自己和自己对话，觉察内心不同声音的存在，这便提供了拥有良知的前提，给与了我们判断的基础。通过判断加深思考，并使之体现在与世界的交集当中，或许在某一个时刻就能避免灾难的发生，至少在自己身上。 最近我常想起“恶之平庸”这个词，原因是近期发生的事情：一个盲人，在一个村子里，被封锁在家，既不允许出来，也不允许别人进去。但凡有人去看望，就被暴力驱赶，以至于有人称，该村已成了中国的探险胜地。 这个事情中，最令我好奇的，是那些参与看守盲人和暴力驱赶来访者的底层公务人员或雇佣来的打手。这些人昼夜看守着一个毫无反抗能力的家庭，对前仆后继的“探险者”轻则驱赶，重则殴打。我好奇的是，是什么力量在支撑这些“普普通通的人”如此顽强地守在那里？如果仅是为钱，是什么说服他们，那份看守的报酬比那个盲人的权利更重要？他们有没有其他途径，可以更安心地挣到维持生活的费用？ 我相信，他们是“普普通通的人”，正如山西黑窑案中，那些每天路过黑窑但从未想到举报的人是“普普通通的人”一样。电影《盲山》里，那些联合起来看守被拐卖女孩的村民是“普普通通的人”；福建三网友案中，给三个网民因言定罪的法官们是“普普通通的人”??我能想象，这些人爱打麻将，爱看《还珠格格》，要是路上碰见个问路的，没准还会热情指道。 西谚有云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。当我们纷纷抱怨社会道德的滑坡时，当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，抑或我们有没有纵容助长过这类的“恶”呢？ 用角色开脱恶行，便利在于那个角色中的“我”不再是我，而仅仅是“他”：张警官，刘处长，陈法官??如果是站在村口的无名小卒则更好，因彻底的匿名，就意味着彻底的责任豁免，

华南理工大学 2018平时作业：《经济数学》答案

《经济数学》 作业题 第一部分 单项选择题 1．某产品每日的产量是 x 件，产品的总售价是 1 2 x 2 + 70x +1100 元，每一件 的成本为 (30 + 1 3 x ) 元，则每天的利润为多少？（A ） A ． 1 6 x 2 + 40x +1100 元 B ． 1 6 x 2 + 30x +1100 元 C ． 56 x 2 + 40x +1100 元 D ． 56 x 2 + 30x +1100 元 2．已知 f (x ) 的定义域是[0,1] ，求 f (x + a ) + f (x - a ) ， 0 < a < 1 的定义域是？ 2 （C ） A ．[-a ,1- a ] B ．[a ,1+ a ] C ．[a ,1- a ] D ．[-a ,1+ a ] 3．计算 lim sin kx = ？（B ） x →0 x A ． 0 B ． k C ． 1 k D ． ∞

4．计算 lim(1+ 2)x = ？（C ） x →∞ x A ． e B ． 1 e C ． e 2 D ． 1 e 2 ? 2 + b , x < 2 ?ax 5．求 a , b 的取值，使得函数 f (x ) = ? 1, x = 2 在 x = 2 处连续。（A ） ? + 3, x > 2 1 ? bx A ． a = ,b = -1 2 B ． a = 3 ,b = 1 2 C ． a = 1 ,b = 2 2 D ． a = 3 ,b = 2 2 3 6．试求 y = x 2 + x 在 x = 1 的导数值为（B ） A ． 3 2 B ． 5 2 C ． 12 D ． - 1 2 7．设某产品的总成本函数为： C (x ) = 400 + 3x + 1 2 x 2 ，需求函数 P = 100 x ，其中 x 为产量（假定等于需求量）， P 为价格，则边际成本为？（B ） A ． 3 B ． 3 + x C ． 3 + x 2 D ． 3 + 1 2 x

大学英语B·平时作业2017秋华工网络教育答案

大学英语B（一）·英语作文 My Dream Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to be scientists. My dream is to become a teacher. Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time, we learn how to live a happy life. They spend most time on their students. They are great in my eyes. I hope to be a teacher because I admire teachers. I know it is not easy to make my dream come true. But I decide to study harder from now on. I am sure my dream will come true. My Happiness in Life My sunshine in my lifeHow should I describe my life?It's a golden age because we have an interesting and colorful life.If you enter any classroom when you do self-study off school,you will find that students are making good use of their time.Some of the students are busy reading English

华南理工 2018年《管理学原理》平时作业(20181130)

2018年第2学期《管理学原理》平时作业题（2018.9） 注意事项：一定要第一轮学习完成了后再做；文本框内黏贴提交，以附件形式提交者记0分，切记！ 第一大题：简答题 1.简述管理者的素质要求 答：管理者应该具备以下4点素质 品德：强烈的事业心，不断开拓和创新的精神，有全局观念，不谋私利，有良好的民主作风。 知识：政治、法律方面的知识，经济学和管理学知识，人文、社会科学方面的知识，科学技术方面的知识。 实际能力：技术技能、人际技能、概念技能。 过硬的身体以及心理素质，抗压性强。 2.简述法约尔的一般管理理论 答：1.区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性 2.概括并分析了管理的五项职能 3.阐述了管理教育和建立管理理论的必要性 4.提出了管理中具有普遍意义的14项原则 3.简述两种不同的社会责任观 答：1、古典观（纯经济观） 企业只能参加能带来经济利益的活动，承担社会责任会违反了利润最大化原则；企业的权力已经很大，再承担社会责任会导致权力更大，且企业管理者不具备承担社会职能的专门技能；在缺乏大众一致支持企业承担社会责任的背景下，贸然行动会导致失败。 2、社会经济观 企业在社会中的地位和能力决定其应该承担社会责任 企业应该回应社会诉求，通过承担社会责任，实现社会目标，树立良好的公众形象 企业承担社会责任可以创造良好的经营环境 企业承担社会责任可以增加长期的利润 4.简述决策的过程。 答：1、明确问题 要发现问题，必须对组织与环境适用情况进行深入地调查研究和创造性的思考。发现问题后，还必须对问题的性质、范围、程度和影响等进行全面的分析。 2、明确目标 明确的目标必须对以下问题有清晰的答案：具体要达到的目标是什么？那些目标是关键目标？目标体系的排斥、补充和因果关系是什么？ 3、收集信息

大学生人文素质调查报告

大学生人文素质现状及对策研究人文素质即是人对生活的看法，内心的道德修养，以及由此而生的为人处世之道。在这个社会，要想成就一番事业，不仅仅需要过的硬的专业知识，更需要良好的人文素质。作为新时代合格的大学生，应充分注重自身的人文素质培养。而大学教育，也应该将学生的人文素质培养作为教学的一个重点。就此问题，我们对江苏科技大学南徐学院、苏州理工学院、江苏大学京江学院的部分学生做了关于现在大学生人文素质现状的调查，以此为学校安排课程、大学生素质全面发展提供事实依据。现就调查结果做以下分析报告。 一、数据分析 本次调查在江苏科技大学南徐学院，苏州理工学院，江苏大学京江学院的学生进行。共发放问卷600份，收回588份，数据统计中男生454人，女生134人；大一221人、大二132人、大三105人、大四130人；理工类443人、文科类145人、艺术类4人。 根据《大学生人文素质调查问卷》，9.35%的大学生十分了解人文素质的含义，17.86%的大学生比较了解，71.43%的大学生了解一点，1.36%的大学生完全不了解。可见大学生的人文素质并不乐观。 问卷还显示，54.42%的人认为大学生的文明素质整体较好，有个别人素质较低，更有18.03%的人认为大学生的文明素质整体较差，18.37%的认为很差，而只有9.18%的人认为很好。 问卷显示，当前大学生对人文知识的了解仅局限于课本上，有84.86%的大学生能选出所有诺贝尔奖所授予的学科，有86.90%的大学生

知道“四大文明”古国，92.69%的人能按先后说出中国朝代。并且，大学生对于自身人文素质的态度也不够积极。21.43%的人认为人文课程浪费时间，40.3%的人对人文课程不感兴趣。还有，69.39%的人花在人文书籍上的时间每天少于2小时，只有14.63%的人每天花2小时以上看人文书籍。 但在其他方面，当前大学生的人文素质也较低。如，只有58.33%的大学生会给抱小孩的妇女让座，只有56.12%的大学生会向老师问好。 大部分人认为问题在于教育体制，79.76%的人认为要改变教育体制来提升大学生人文素质。57.65%的人认为有助于培养人文素质的途径是系统而全面的人文科学课程，26.53%的大学生认为需要素质教师的授课，28.06%的人认为需要参加社会公益活动。 综上得，我校大学生人文素质整体较差，并且对人文素质的认识不够全面，而且人文素质很局限。 二、目前大学生人文素质现状 1、27.21%的同学都认为自己对人文素养了解一点甚至比较了解，同时54.42%大学生也对当下学生人文素质水平评价较好。 2、62.93%的人愿意提高人文素质，比如60.20%的人愿意认真学习人文社会科学类课程；并且98.3%的大学生对于人文素养对学习及工作的影响持积极态度。但是任然有1.7%人以修学为目的，甚至消极应付，而且对人文素养的影响的认识只停留于提高思想层面上。 3、大学生获得人文知识（如法律知识、历史知识、人文史、人文分类）的手段单一，主要依赖于老师讲授和阅读有关书籍。