数字信号频带传输系统444

摘要

现代通信过程中的电信号可以分为两大类：模拟信号和数字信号，以数字信号（由二进制“0”和“1”组成的数字码流）携带并传输信息的通信方式就是数字通信。而数字信号的传输方式又分为基带传输和频带传输。

此次数字信号的频带传输系统主要运用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台进行ASK频带传输系统仿真，并把运行仿真结果输入到显示器，根据显示器结果分析设计的系统性能。在综合训练中，目的主要是仿真通信系统中频带传输技术中的ASK调制。产生一段随机的二进制非归零码的频带信号，对其进行ASK调制后再加入加性高斯白噪声传输，在接收端对其进行ASK解调以恢复原信号，观察还原是否成功。

关键词：MATLAB/Simulink；ASK频带传输；二进制非归零码；频带传输

前言

目前，无论是模拟通信还是数字通信，在不同的通信业务中都得到了广泛的应用。但是，数字通信的发展速度已明显超过了模拟通信，成为当代通信技术的主流。与模拟通信相比，数字通信具有以下一些优点：抗干扰能力强，且噪声不积累；传输差错可控；便于用现代数字信号处理技术对数字信息进行处理、变换、存储；易于集成，使通信设备微型化，重量轻；易于加密处理，且保密性好。数字通信的缺点是，一般需要较大的带宽。另外，由于数字通信对同步要求高，因而系统设备复杂。但是，随着微电子技术、计算机技术的广泛应用以及超大规模集成电路的出现，数字系统的设备复杂程度大大降低。同时高效的数据压缩技术以及光纤等大容量传输媒质的使用正逐步使带宽问题得到解决。因此，数字通信的应用必将越来越广泛。本课程设计主要是设计一个ASK频带传输系统并对其进行仿真与性能分析。在设计此频带传输系统时，首先对输入信号利用相关的模块进行ASK调制，再通过加入高斯白噪声传输信道，接着在接收端对信号进行ASK解调，最后把输出的信号和输入的信号进行比较。

数字信号的传输方式按其在传输中对应的信号的不同可分为数字基带传输系统和数字频带传输系统。不使用调制和解调而直接传输数字基带信号的系统称为数字基带传输系统。而数字频带传输系统或带通信号传输是现代通信系统的非常重要部分，通过调制来使信号与信道特性相匹配从而达到有效的、可靠的传输为目标。数字频带传输系统既可以用于低速数据传输,而且还可用于中、高速数据传输，其应用很广泛，因此研究数字频带传输系统具有非常重要的意义。

目录

第一部分数字信号频带传输系统原理---------------------------------------------------------------------4 1-1 数字信号频带传输系统---------------------------------------------------------------------- 4 1-2 2ASK调制与解调原理------------------------------------------------------------------------5 第二部分2ASK的传输系统的仿真实现------------------------------------------------------------------7 2-1 2ASK调制解调系统-----------------------------------------------------------------------------7 2-2 数字信号频带传输系统所用模块的参数设置----------------------------------------------8 2-3 加入高斯白噪声后的2ASK的调制解调------- -------------------------------------------12 第三部分2ASK误码率的计算机问题解决-------------------------------------------------------------13 3-1 2ASK的误码率---------------------------------------------------------------------------------13 3-2 仿真时遇到的问题和解决方法--------------------------------------------------------------14 3-3 误码率的程序-----------------------------------------------------------------------------------14总结---------------------------------------------------------------------------------------------------------------16 参考文献---------------------------------------------------------------------------------------------------------17 致谢---------------------------------------------------------------------------------------------------------------18

第一部分 数字信号频带传输系统的原理

1-1 数字信号频带传输系统

数字频带传输系统是发端含有调制，收端含有解调的数字通信系统。数字调制是用数字

基带信号改变高频载波的参数，实现基带信号变换为频带信号的过程，此过程中信号频谱由原来的低频信号搬移到高频段。数字解调是把数字频带信号恢复成原来数字基带信号的过程，此信号中的频谱由高频段恢复到原来的基带信号的低频段。

数字通信系统中，频带传输系统的应用最为突出。将原始的数字基带信号，经过频谱搬移，变换为适合在频带上传输的频带信号，传输这个信号的系统就称为频带传输系统。在频带传输系统中，根据数字信号对载波不同参数的控制，形成不同的频带调制方法。幅移键控法(ASK)的载波幅度是随着调制信号而变化的，其最简单的形式是，载波数字形式的调制信号在控制下通断，此时又可称作开关键控法。 数字调制的概念

用二进制（多进制）数字信号作为调制信号去控制载波某些参量的变化，这种把基带数字信号变换成频带数字信号的过程称为数字调制，反之，称为数字解调。二进制数字调制分为：2ASK(振幅键控) 2PSK(相移键控) 2FSK(频移键控)。

振幅键控是正弦载波的幅度随数字基带信号而变化的数字调制。当数字基带信号为二进制时，则为二进制振幅键控。 设发送的二进制符号序列由0、1序列组成，发送0符号的概率为P ，发送1符号的概率为1-P ，且相互独立。该二进制符号序列可表示为

（1-1）

其中：

二进制振幅键控信号时间波形如图1.1 所示。 由图1 可以看出，2ASK 信号的时间波形e2ASK(t)随二进制基带信号s(t)通断变化，所以又称为通断键控信号（OOK 信号）。

2()()c o s()[()]c o s A S K c n s c

n

e t s t w t a g tn T w t ==-∑

图1.1 二进制振幅键控信号时间波形

在二进制数字振幅调制中，载波的幅度随着调制信号的变化而变化，实现这种调制的方式有两种：（1）模拟相乘法：通过相乘器直接将载波和数字信号相乘得到输出信号，这种直接利用二进制数字信号的振幅来调制正弦载波的方式称为模拟相乘法，其电路如图1.2所示。在该电路中载波信号和二进制数字信号同时输入到相乘器中完成调制。（2）数字键控法：用开关电路控制输出调制信号，当开关接载波就有信号输出，当开关接地就没信号输出，其电路如图1.2所示。

图1.2 振幅键控的调制方式

1-2 2ASK 解调与解调原理

2ASK/OOK 信号有两种基本的解调方法：非相干解调（包络检波法）和相干解调（同步

检测法），相应的接收系统如图1.3、图1.4所示。

开关

c 2ASK (t ) cos 2ASK (t ) (a)直接法

(b)键控法

图1.3 非相干解调方式

图1.4 相干解调方式

相干解调是一种常见的解调方法，它是在接收端利用本地载波与接收信号进行相乘，得到包含基带信号频率分量的输出信号，然后通过低通滤波器滤除无用频率分量让基带信号通过，并将其送至抽样电路进行判决。

抽样判决器的作用是：信号经过抽样判决器，即可确定接收码元是“1”还是“0”。假设抽样判决门限为b ，当信号抽样值大于b 时，判为“1”码；信号抽样值小于b 时，判为“0”码。当本实验为简化设计电路，在调制的输出端没有加带通滤波器，并且假设信道时理想的，所以在解调部分也没有加带通滤波器。

图1.5 2ASK 信号非相干解调过程的时间波形

1

1

1

1

1

a

b

c

d

第二部分 2ASK传输系统的仿真实现

2-1 2ASK调制解调系统

通过Simulink的工作模块建立2ASK调制解调系统，用示波器观察调制及解调过程中信号的波形。二级2ASK调制与解调系统的仿真电路图如图2.1所示。

图2.1 2ASK调制与解调系统的仿真电路图

将基带信号（Bernoulli信号）与载波信号（正弦信号）相乘，经过带通滤波器，就完成了调制过程；经过信道传输后，经过带通滤波器，与本地载波（正弦信号）相乘，再经过低通滤波器，最后经过抽样判决起转换成数字信号，就完成了解调过程。

此系统所用仿真电路模块有: 伯努利二进制发生器模块，正弦波发生器模块，功率谱密度模块，高斯噪声发生器Gaussian Noise Generator模块，模拟滤波器模块，误码率计算模块，采样量化编码模块，示波器模块。伯努利二进制发生器模块用于发出源信号，示波器用于观察波形。第一路波形为基带信号（Bernoulli信号），第二路波形为载波（正弦信号），第三波形路为调制后的信号，第四路波形为已调信号经过带通滤波器和低通滤波器后所得信号，第五路波形为经过抽样判决器过得到的解调波形。

2-2 系统所用模块的参数设置

在2ASK调制与解调中，将基带信号（Brenoulli信号）零出现的概率设为0.5，抽样时间设为1，其参数设定如图2.2所示。载波频率应比基带信号的频率大，故将载波的频率参数设置为12*pi，抽样时间为0，其参数图如图2.3所示。

图2.2 2ASK基带信号参数设定

图2.3 2ASK载波信号参数设定

图2.4 2ASK带通滤波器参数设定

图2.5 2ASK低滤通波器参数设定

图2.6 2ASK抽样判决器参数设定

输入信号经过ASK调制解调系统后，输出的各个波形(从上到下分别是输入信号、载波信号、已调信号、经过乘法器的解调信号、经过低通滤波器的解调信号，输出信号) 第一路为信号源模块波形图，第二路为ASK调制后波形图，第三路为调制信号与载波相乘后波形图，

第四路为经过低通滤波器后波形图，第五路为ASK解调波形图。由各波形可看出该ASK调制解调系统符合设计要求。

图2.7各点信号的波形

2-3 加入高斯白噪声后的ASK调制与解调

整个加入高斯白噪声后的ASK仿真系统的调制与解调过程为：首先将信号源的输出信号与载波通过相乘器进行相乘，送入加性高斯白噪声（AWGN）信道中传输。在接收端通过带通滤波器后再次与载波相乘，接着通过低通滤波器、抽样判决器，最后由示波器显示出各阶段波形，并用误码器观察误码率。

图

2.8

ASK

调制与解调中加入高斯白噪声仿真图

图2.9 高斯白噪声的参数设置

带通滤波器的下频应该等于载波频率与调制信号频率之差，上频应该等于载波频率与调制信号频率之和。前面已设置信号源频率为1Hz，载波频率为6Hz,计算得上、下截止频率分别为7Hz、5Hz，转换成以rads/sec为单位即为14*pi 、10*pi。所以“Lower passband edge frequ ency (rads/sec) Upper passband edge frequency (rads/sec)”应填“10*pi 、14*pi”。

图2.10 带通滤波器的参数设置

输入信号经过ASK调制解调系统后，输出的各个波形(从上到下分别是输入信号、载波信号、已调信号、经过乘法器的解调信号、经过低通滤波器的解调信号，输出信号) 第一路为信号源模块波形图，第二路为ASK调制后的波形图，第三路为加入高斯白噪声后的波形图，第四路为经过带通滤波器后的波形图，第五路为经过带通滤波器后与载波相乘后的波形图，第六路为经过低通滤波器后的波形图，第七路为ASK解调后的波形图。在ASK调制与解调中加入高斯白噪声后，波形出现了失真，解调也有误码存在，系统基本符合设计要求。

设置好参数之后，进行仿真，由示波器的输出波形可知，信号的调制解调成功，但存在0.01秒的时延，即信号时延了2比特（用时延时间乘以采样量化编码器的采样频率）。因而，误码器的可接纳时延为2比特。

经过误码器的2比特时延后，其误码率如图2.11所示：

图2.11 误码率

图

2.

12

各

点

信

号

的

波

形

第三部分 2ASK 误码率的计算及问题解决 3-1 2ASK 的误码率计算

误码率是衡量一个数字通信系统性能的重要指标。在信道高斯白噪声的干扰下，各种二进制数字调制系统的误码率取决于解调器输入信噪比，而误码率表达示的形式则取决于解调方式

误码产生原因有：信道噪声，滤波器不理想，判决门限设置不合适。

二进制数字频带传输系统,误码率与信号形式(调制方式),与噪声的统计特性,解调及译码判决方式有关。对于二进制数字频带传输系统,无论采用何种方式,何种检测方法,其共同点都是随着输入信噪比增大时,系统的误码率就降低;反之,当输入信噪比减小时,系统的误码率就增加。

低通滤波滤波器输出

?

??+=”发“，”发“0)(1),()(t n t n a t x c c

当发送“0”时，概率密度函数为

?

?????

-=22

2

02exp 21

)(n n x x f σσπ （3-1）

当发送“1”时，概率密度函数为

??????

--=22

2

12)(exp 21

)(n n a x x f σσπ （3-2） 发送1码元，接收为0码元的错误概率为

dx x f

b x P P b

e )(}{11?∞-=≤= （3-3）

发送0码元，接收为1码元的错误概率为

dx x f b x P P b e )(}{00?∞=≥=)2(21n

a

b erf

c σ-= （3-4） 其中 ?

∞

-=x

u

du

e x erfc 2

2

)(π 总的误码率为

1

0)1()0(e e e P P P P P += （3-5）

当P(0)=P(1)时，总的误码率为

)221(21)22(2122

n n

e

a e r f c a e r f c P σσ==)2(21

r erfc = （3-6） 当r>>1时，近似地 4

/r e e

r

a

P -=

π

3-2 仿真时遇到的问题及解决的方法

（1）解调后的时域波形为一条直线？

判决前应加上增益模块，或降低判决门限 （2）延时时间较大，且误码率较大？

调节低通和带通滤波器，和增益大小；添加延时器，并测试延时长短 （3）功率谱不正确？

调整Zero Order Hold 的大小，调整频率谱的显示范围到正确的频率范围。 （4）频谱图看着像折线，不圆滑

采样点太少，增加采样点即提高0阶保持器抽样频率；观看位局部图太小，调大坐标轴数值范围。

（5）无论如何改变信道比及带宽，误码率都较大。

准确计算解调信号的延时时间，改变延时模块的延时时隙。

3-3 误码率的程序

rs=1e3;%时间轴频率步进 fc=1e2;%载波频率100HZ

tzd=1e2;%1个码元用100个点模拟 t=0:1/rs:(tzd-1/rs); for snrb=0:1:10 %不同信噪比

ratio=0;%初始误码数设为0，累计十次得到总误码数 for k=1:10 %十次循环产生10000码元 n=1e3;%一次产生码元数

g=randint(1,n);%产生1000个码元

tz=g(ceil(10*t+(1/rs))).*cos(2*pi*fc*t);%得到调制信号tz ，100个点表示1个码元 signal=awgn(tz,snrb);%信号通过白噪声信道 Fs=1e3;%采样频率

[b,a]=butter(2,[80,120]*2/Fs);%设计巴特沃斯带通滤波器，2阶，系数为a,b sg1=filter(b,a,signal);%信号通过该BPF

sg2=2*sg1.*cos(2*pi*fc*t);%信号通过相乘器

Fs=1e3;%采样频率

[b,a]=butter(2,10*2/Fs)%设计巴特沃斯低通滤波器

sg3=filter(b,a,sg2);%信号通过该LPF

b=0.4;%判决门限

LL=tzd/2;

for i=1:n

if sg3((i-1)*tzd+LL)>b;%取sg2的中间的点作为判决点

sg4(i)=1;

else

sg4(i)=0;

end

end%得到判决后信号sg4

[numbers,pe] =symerr(g,sg4);%利用函数得到误码率和误码数

ratio=ratio+numbers;

end

r1=ratio/(n*10);%误码数除以总点数为误码率

pel(1,snrb+1)=r1;%11个信噪比对应的11个误码率存入数组pel

end

figure;%画图

x=0:1:10;

x1=10.^((x+7)./10);%分贝值转化为真值

y=0.5*(erfc(sqrt(x1/4)));%2ASK信号相干解调理论误码率计算

semilogy(x,pel,'-r',x,y,'-b');

legend('simulation','theoritical case');

xlabel('信噪比')

ylabel('误码率');grid on;

title('2ASK信号相干解调时信噪比与误码率的关系');

总结

为期三周的通信系统综合训练到现在已经快要完成了，在此次的综合训练中收获颇多。了解到了通信系统仿真的重要性和simlink功能的强大。它可以很好地让我们理解通信原理以及其中的过程，能够对系统进行仿真，这对于我们专业的学生来说是非常重要。我们以后会经常用到系统仿真来设计我们所需的通信系统，需要从仿真结果检验出我们所设计的系统是否达到目标，从中及时发现并解决问题，不断地改进和优化方案，这样可以提高效率，节约投资，缩短开发设计时间。

在这次综合训练中，我也遇到了许多的困难，如参数的设置，如何将不同的功能框图整合一起以实现更强大的功能，怎么降低误码率等等。此外，我对matlab有了更深一步的认识，真正把理论与实践联系起来，是我所学的专业知识得到了运用，更深刻的理解了理论知识，理论联系实际的实践操作能力也进一步提高。并且强化自己分析问题、解决问题和团队合作的能力，加深了对软件的掌握和应用，为下一次课程设计打好基础。

在这次的过程中，不断的尝试，不断的遇到困难，不断的想办法克服困难，以前碰到困难就找别人帮忙，这次独立完成这个综合训练，使我感受颇多，也只有这样不断的向前，才能真正学到、掌握知识。

在整个仿真过程中我遇到了很多现实而且棘手的问题，比如许多模块参数难以正确设置，而由此导致的波形失真等问题，但是通过上网查找资料和咨询同学能够让我更好的完成此次课设。我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。

参考文献

[1] 桑林，郝建军，刘丹谱.数字通信.北京：北京邮电大学出版社，2007

[2] 樊昌信，曹丽娜.通信原理.北京：国防工业出版社，2009

[3] 徐远明. MATLAB仿真在通信与电子工程中的应用. 西安：西安电子科技大学出版社，2005

[4] 邵玉斌.Matlab/Simulink通信原理建模与仿真实例分析[m].北京：清华大学出版社，2008..

[5] 达新宇，陈树新，王瑜，林家薇。通信原理教程[m].北京：北京邮电大学出版社，2005

[6] 康华光，邹寿彬.电子技术基础（数字部分) .北京：高等教育出版社，2004

致谢

虽然我在此次综合训练中碰到的很多个人困难，但在这些困难面前，我却越来越有耐心地去解决。完成一个题目会让我们自己获益匪浅，理论用于指导实践，也必须应用于实践。必须自己动脑动手，这样加深了对知识的理解，也能使自己对知识的运用更加娴熟。同时，也多亏了众多同学和老师的帮助。特别是在指导老师的耐心指导下，我解决了很多问题。

通过这次的综合训练，我了解到了做任何事都要有耐心、更是要细心做事。这次的课程设计让意识到自己的原理知识还是不够好，在今后的学习中我们需要更努力的学习课本的专业知识，才能更好的服务于实践中。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。

最后,在这里，我要感谢老师悉心指导和无私地帮助，感谢我们的陈老师，同时也感谢同学们对我的耐心指导，在今后的学习中我也一定倍加努力。

二进制数字频带传输系统设计方案ASK系统+

目录 1 技术要求1 2 基本原理1 2.1 频带传输的意义1 2.2 2ASK调制1 2.2.1 基本原理1 2.2.2 两种调制法2 2.2.3 功率谱密度3 2.3 2ASK解调3 3 建立模型描述4 3.1 使用SystemView实现2ASK模型仿真4 3.2 使用Simulink实现2ASK模型仿真5 3.3 使用Matlab编程实现2ASK模型仿真6 4 模型组成模块功能描述或程序注释7 4.1 使用SystemView实现2ASK模型仿真7 4.1.1 调制模块7 4.1.2 信道模块8 4.1.3 解调模块8 4.2 使用Simulink实现2ASK模型仿真9 4.2.1 调制及信道模块9 4.2.2 解调模块10 4.3 使用Matlab编程实现2ASK模型仿真11

5 调试过程及结论13 5.1 使用SystemView编程实现2ASK模型仿真13 5.1.1 采用模拟相乘法调制，及信道加噪后各点输出波形13 5.1.2 采用非相干解调各点输出波形13 5.1.3 采用相干解调各点输出波形14 5.1.4 模拟调制法与键控法比较15 5.1.5 波形分析15 5.2 使用Simulink编程实现2ASK模型仿真16 5.2.1 模拟调制，相干解调各点输出波形16 5.2.2 模拟调制，非相干解调各点输出波形17 5.3 使用Matlab编程实现2ASK模型仿真18 6 心得体会18 7 参考文献19 二进制数字频带传输系统设计 ——2ASK系统 1 技术要求 设计一个2ASK数字调制系统，要求： <1）设计出规定的数字通信系统的结构； <2）根据通信原理，设计出各个模块的参数<例如码速率，滤波器的截止

通信原理综合实验数字频带传输系统的仿真报告解析

课程名称数字通信综合实验 题目数字频带传输系统的仿真 专业电子信息工程 班级 学号 姓名 指导教师 地点 时间：2015年7月04日至2015年7月08日

摘要 此次课程设计主要运用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台对2ASK频带传输系统仿真，并把运行仿真结果输入到显示器，根据显示器结果分析设计的系统性能。在设计中，目的主要是仿真通信系统中频带传输技术中的ASK调制。产生一段随机的二进制非归零码的频带信号，对其进行ASK调制后再加入加性高斯白噪声传输，在接收端对其进行ASK解调以恢复原信号，观察还原是否成功。通过Simulink的仿真功能摸拟到了实际中的2ASK 调制与解调情况。 关键词：Simulink ；高斯白噪声；调制与解调

第1章前言 (4) 1.设计平台 (4) 2. Simulink (5) 第2章通信技术的历史和发展 (7) 2.1通信的概念 (7) 2.2 通信的发展史简介 (9) 2.3通信技术的发展现状和趋势 (9) 第3章2ASK的基本原理 (10) 3.1 2ASK定义 (10) 3.2 2ASK的调制 (11) 3.3 2ASK的解调 (11) 第4章2ASK频带系统设计方案 (12) 4.1仿真系统的调制与解调过程 (12) 4.2 SIMULINK下2ASK系统的设计 (12) 第5章仿真结果分析 (17) 第6章出现的问题及解决方法 (23) 第7章总结 (24) 参考文献 (24)

第1章前言 在现代数字通信系统中，频带传输系统的应用最为突出。将原始的数字基带信号，经过频谱搬移，变换为适合在频带上传输的频带信号，传输这个信号的系统就称为频带传输系统。在频带传输系统中，根据数字信号对载波不同参数的控制，形成不同的频带调制方法。幅移键控法(ASK)的载波幅度是随着调制信号而变化的，其最简单的形式是，载波数字形式的调制信号在控制下通断，此时又可称作开关键控法(OOK)。本设计中选择正弦波作为载波，用一个二进制基带信号对载波信号的振幅进行调制，载波数字信号1或0的控制下通或断，在信号为1的状态载波接通，此时传输信道上有载波出现；在信号为0的状态下，载波被关断，此时传输信道上无载波传送，调制后的信号的频带宽度为二进制基带信号宽度的两倍，此制称为二进制振幅键控信号。 数字调制就是对基带数据信号进行变换，实现信号频谱的“搬移”数据的发送端进行搬移的过程称作“调制”，在称作调制器的设备中完成。在数据的接收端，有一个相反的变换被称作“解调”的过程，解调过程在称作解调器的设备中完成。经过调制的后的信号在一个很高的频段上占有一定的带宽，由于所处频段很高，使得其最高频率和最低频率的相对偏差变小（最高频率和最低频率的比值略大于1），这样的信号称为频带信号或射频信号，相应的传输系统称作频带传输系统。 数字频带传输系统或带通信号是现代通信系统的非常重要部分，通过调制来时信号与信道特新相匹配从而达到效果、传输为目的。数字频带传输系统既可用于低速数据信道，而可以用于中、高速数字信道，其应用很广泛，因此研究数字频带传输系统具有非常重要的义。理解和掌握二进制数字调制通信系统的各个关键环节，包括调制、解调、滤波、传输、噪声对通信质量的影响等。在数字信号处理实验课的基础上更加深入的掌握数字滤波器的设计原理及实现方法。是学习者对系统各关键点的信号波形及频谱有深刻的认识。设计或分析一个简单的通信系统，可以进一步理解通信系统的基本组成、模拟通信和数字通信的基础理论、通信系统发射端信号的形成及接收端信号解调的原理、通信系统信号传输质量的检测等方面的相关知识。 1.设计平台 MATLAB是美国MathWorks公司生产的一个为科学和工程计算专门设计的交互式大型

通信原理第6篇数字信号频带传输

第6章数字信号频带传输 知识点 (1) 数字调幅、调频、调相——二元与多元系统信号分析； (2) 传输信道的利用——正交复用、带宽、频带利用率； (3) 解调方式——相干与非相干； (4) 各种系统噪声性能分析。 知识点层次 (1) 以二元调制系统为基础，掌握数字调制解调模型及信号特征；理解噪声性能分析方法。掌握基于信噪比的误比特率公式与比较分析； (2) 掌握以QPSK、QAM、MSK为重点的基本原理与技术特征，并熟悉有关重要参量与技术措施；掌握各种传输方式误码率表示式； (3) 通过大体了解改进型调制技术特点，了解现代调制技术思路； 本章涉及的系统最佳化设计思想 信号设计——基于已调波信号间正交的概念； 传输技术——基于正交载波复用与多元调制技术； 接收技术——基于相干接收与最佳接收的原理及发展。 6.1 数字频带调制概述 通过第3章模拟调制的讨论，我们已明确到，以调制信号去正比例控制正弦载波3个参量之一，可以产生载荷信息的已调波，并分为线性调制（幅度调制）和角度调制（调频与调相）。现将模拟调制信号改换为数字信号，仍去控制正弦载波，就可以得到相应的数字调幅、数字调频与数字调相等已调波。 本章拟首先介绍二元数字信号作为调制信号的基本调制方式。它们已调波分别称为二元幅移键控——ASK（amplitude shift keying）、二元频移键控——FSK（frequency shift keying）和二元相移键控——PSK（phase shift keying），并分别分析与计算它们在不同解调方式下的抗噪声性能。

然后介绍以多进制符号（M元）控制载波某1个或1、2个参量构成的多元调制，以及常用的优质调制技术。 本章讨论问题的基本着眼点为： （1）各种数字调制方式的发送信号（已调波构成）的设计考虑及其时、频域表示方式。 （2）针对已调波的时—频域特点，给出其传输有效带宽，讨论它们对于传输信道频带利用率。 （3）相干与非相干解调方法与解调效果评价。 （4）分析不同调制与不同解调方式的系统，在高斯信道环境下的抗噪声性能，同时计算它们的接收信号的比特或符号误差概率。 （5）在此基础上，能使读者深入了解到如何进行信号与系统优化设计，能够达到既有效又可靠信息传输。 就本章内容而言，称为数字信号频带传输（或调制），也可称为数字信号的载波传输（或调制）。虽然调制信号为二元或多元数字信号，但已调波信号却是连续波，因此也可称为数字信号的模拟传输。 本章覆盖的内容与概念很多，设计的数字分析也往往比较繁杂，所设计的调制技术均有很大的实用意义，并在不断发展。 6.2 二元幅移键控（ASK） 6.2.1 ASK信号分析 以二元数字信号序列或其波形序列去控制角频（载频）为、初相为（可设为0） 的幅度，可产生2ASK信号。首先应以基带数字序列来表示，即调制信号为 （6.2.1）式中，——二元码符号，取1或0；

2FSK数字信号频带传输系统的设计和建模

武汉理工大学《通信原理课程设计》 目录 1 课设设计要求 (1) 1.1 题目的意义 (1) 1.2 设计要求 (1) 2 FSK设计原理和方案 (2) 2.1 FSK的调制 (2) 2.1.1 直接调频法 (2) 2.1.2 频率键控法 (2) 2.1.3 基于FPGA的FSK调制方案 (3) 2.2 FSK的解调 (3) 2.2.1 同步（相干）解调法 (3) 2.2.2 FSK滤波非相干解调法 (4) 2.2.3 基于FPGA的FSK解调方案 (5) 3 FSK设计的程序与仿真 (5) 3.1 FSK基于HDL语言调制 (5) 3.1.1 FSK调制程序 (5) 3.1.2 FSK调制仿真 (7) 3.1.3FSK调制电路 (8) 3.2 FSK基于VHDL语言解调 (8) 3.2.1 FSK解调程序 (8) 3.2.2FSK解调仿真 (10) 3.2.3 FSK解调电路 (10) 4心得体会 (11) 参考文献 (12)

1课设设计要求 1.1题目的意义 数字调制技术是现代通信的一个重要内容，在数字通信系统中由于数字信号具有丰富的低频成份，不宜进行无线传输或长距离电缆传输，因而需要将基带信号进行数字调制(Digital Modulation)。数字调制同时也是数字信号频分复用的基本技术。 数字调制与模拟调制都属于正弦波调制，但是，数字调制是调制信号为数字型的正弦波调制,因而数字调制具有自身的特点一般说来数字调制技术分为两种类型：一是把数字基带信号当作模拟信号的特殊情况来处理；二是利用数字信号的离散取值去键控载波，从而实现数字调制。后一种方法通常称为键控法。例如可以对载波的振幅、频率及相位进行键控，便可获得振幅键控 (ASK)、移频键控(FSK)、相移键控(PSK)等调制方式。 移频键控(FSK)是数字信息传输中使用较早的一种调制形式，它由于其抗干扰及衰落性较好且技术容易实现，因而在集散式工业控制系统中被广泛采用。以往的键控移频调制解调器采用“定功能集成电路+连线”式设计；集成块多，连线复杂，容易出错，且体积较大，本设计采用Lattice公司的FPGA芯片，有效地缩小了系统的体积，降低了成本，增加了可靠性，同时系统采用VHDL语言进行设计，具有良好的可移植性及产品升级的系统性。 1.2设计要求 1.了解了FSK信号的基本概念后，利用Quartus II软件中的VHDL语言对2FSK

基于Systemview的二进制数字频带传输系统设计——2PSK系统

基于Systemview的二进制数字频带传输系统设计——2PSK系统 1、技术指标： （1）设计出规定的2PSK数字通信系统的结构； （2）根据通信原理，设计出各个模块的参数（例如码速率，滤波器的截止 频率等）； （3）用Matlab或SystemView 实现该数字通信系统； （4）观察仿真并进行波形分析； （5）系统的性能评价。 2、基本原理； 二进制移相键控（2PSK）的基本原理： 2PSK,二进制移相键控方式，是键控的载波相位按基带脉冲序列的规律而改变的一种数字调制方式。就是根据数字基带信号的两个电平(或符号)使载波相位在两个不同的数值之间切换的一种相位调制方法。两个载波相位通常相差180度，此时称为反向键控(PSK),也称为绝对相移方式。 3、建立模型描述； （1）2PSK信号的产生 2PSK的产生：模拟法和数字键控法，就模拟调制法而言，与产生2ASK信号的方法比较，只是对s(t)要求不同，因此2PSK信号可以看作是双极性基带信号作用下的DSB调幅信号。而就键控法来说，用数字基带信号s(t)控制开关电路，选择不同相位的载波输出，这时s(t)为单极性NRZ或双极性NRZ脉冲序列信号均可。 2PSK信号与2ASK信号的时域表达式在形式上是完全相同的，所不同的只是两者基带信号s(t)的构成，一个由双极性NRZ码组成，另一个由单极性NRZ码组成。因此，求2PSK信号的功率谱密度时，也可采用与求2ASK信号功率谱密度相同的方法。 （2）2PSK信号的功率谱 2PSK信号的功率谱密度及其功率谱示意图如下: 分析2PSK信号的功率谱：（1）当双极性基带信号以相等的概率（p=1/2）出现时，2PSK信号的功率谱仅由连续谱组成。而一般情况下，2PSK信号的功率谱由连续谱和离散谱两部分组成。其中，连续谱取决于基带信号经线性调制后的双边带谱，而离散谱则由载波分量确定（2）2PSK的连续谱部分与2ASK 信号的连续谱基本相同因此，2PSK信号的带宽、频带利用率也与2ASK信号的相同 其中，数字基带信号带宽。这就表明，在 数字调制中，2PSK的频谱特性与2ASK相似。相位调制和频率调制一样，本质上是一种非线性调制，但在数字调相中，由于表征信息的相位变化只有有限的离散取值，因此，可以把相位变化归结为幅度变化。这样一来，数字调相同线性调制的数字调幅就联系起来了，为此可以把数字调相信号当作线性调制信号来处理了。 （3）2PSK的解调系统

基于Systemview的数字频带传输系统的仿真

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 基于Systemview的数字频带传输系统的仿真 基于 Systemview 的数字频带传输系统的仿真华东交通大学 理工学院课程设计报告所属课程名称： 现代通信原理课程设计标题： 基于 Systemview 的数字频带传输系统的仿真分院：专业班级： 姓名： 学号： 指导老师： 胡保安 1 目录课程设计目的 3 课程设计器材 3 课程设计原理3 Systemview 的基本介绍3 课程设计过程4 1 二 进制振幅键控 2ASK4 2 二进制频移键控 2FSK9 3 二进制移相键控 2PSK14 4 二进制差分移相键控 2PSK18 课程设计总结22 参考 文献22 谢辞232 课程设计目的： 1、熟练掌握 Systemview 的用法，在该软件的配合下完 成各个系统的结构图，还有调试结果图 2、深入了解 2ASK， 2FSK， 2PSK， 2DPSK 的调制解调原理课程设计器材： PC 机， Systemview 软件课程设计原理： 数字信号的传输方式可以分为基带传输和带通传输。 为了使信号在带通信道中传输，必须用数字基带信号对载波进 行调制，以使信号与信道特性相匹配。 1 / 20

在这个过程中就要用到数字调制。 在通信系统中，利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波，来实现数字调制，这种方法通常称为键控法，主要对载波的振幅，频率，和相位进行键控。 键控主要分为： 振幅键控，频移键控，相移键控三种基本的数字调制方式。 Systemview 的基本介绍： SystemView 是一个用于现代科学与科学系统设计及仿真打动态系统分析平台。 从滤波器设计、信号处理、完整通信系统打设计与仿真，到一般打系统数字模型建立等各个领域，SystemView 在友好而功能齐全打窗口环境下，为用户提供啦一个精密的嵌入式分析工具。 进入 SystemView 后，屏幕上首先出现该工具的系统视窗，系统视窗最上边一行为主菜单栏，包括： 文件（File）、编辑（Edit）、参数优选（Preferences）、视窗观察（View）、便笺（NotePads）、连接（Connetions）、编译器（Compiler）、系统（System）、图符块（Tokens）、工具（Tools）和帮助（Help）共 11 项功能菜单。 如下图所示。 3 系统视窗左侧竖排为图符库选择区。 图符块（Token）是构造系统的基本单元模块，相当于系统组成框图中的一个子框图，用户在屏幕上所能看到的仅仅是代表某一

数字调制系统(数字频带传输系统)

121 第六章 数字调制系统（数字频带传输系统） 6.1 引 言 在实际通信中，有不少信道都不能直接传送基带信号，而必须用基带信号对载波波形的某些参量进行控制，使载波的这些参量随基带信号的变化而变化，即所谓调制。 数字调制是用载波信号的某些离散状态来表征所传送的信息，在收端对载波信号的离散调制参量进行检测。 数字调制信号也称键控信号。 在二进制时，有 ASK ~ 振幅键控 FSK ~ 移频键控 PSK ~ 移相键控 正弦载波的三种键控波形 见樊书P129，图6－1 6.2 二进制数字调制原理 6.2.1 二进制振幅键控（2ASK ） 一、一般原理及实现方法 2ASK 是用“0”，“1” 码基带矩形脉冲去键控一个连续的载波，使载波时 断时续地输出。 最早使用的载波电报就是这种情况。 数字序列{}n a ()t s 单极性基带脉冲序列 ()()t t s t e c ω=cos 0 与t c ωcos 相乘，()t s 频谱搬移到c f ±附近，实现2ASK 。 {}n a 信号 2ASK 调制的方框图 转换成 数字调制系统的基本结构图

122 带通滤波器滤出所需已调信号，防止带外辐射，影响邻台。 二、2ASK 信号的功率谱及带宽 ()()()() ∑∞-∞ =-=ω=n s n c nT t g a t s t Cos t s t e 0 ???-=p p a n 110，概率为，概率为随机变量 ()()()()()() ()()()s s T f j s a s T j s a s e fT S T f G e T S T G E t e S t s G t g 002 π-ω-?π=???? ??ω=ωω?ω?ω?或，设 ()()()[]c c S S E ω-ω+ω+ω=ω21 ()()()的功率为： 则在频率轴上互不重叠，，假如t e S S c c 0ω-ωω+ω ()()()[]()()()[] c S c S E c S c S E f f P f f P f P P P P -++=ω-ω+ω+ω= ω4 1 4 1 或 )(f P S 为)(t s 的功率谱， 可见，知道了)(f P S 即可知道)(f P E 。 由前面，二进制随机序列)(t s 的功率谱： 的门函数 12s 2 s t t t

2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模

课程设计任务书 学生姓名： COBE 专业班级：电信1333班 指导教师：工作单位：信息工程学院 题目:2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模 初始条件： （1）MAX+plus、Quartu s II、ISE等软件； （2）课程设计辅导书：《通信原理课程设计指导》 （3）先修课程：数字电子技术、模拟电子技术、电子设计EDA、通信原理 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1）课程设计时间：； （2）课程设计题目：2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模； （3）本课程设计统一技术要求：按照要求对题目进行逻辑分析，了解2FSK数字信号的产生方法，画出FSK调制解调的方框图，编写VHDL语言程序，上机调试、仿真，记录实验结果波形，对实验结果进行分析； （4）课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，并标明参考文献至少5篇； （5）写出本次课程设计的心得体会（至少500字）。 时间安排：第19周 参考文献： 江国强.EDA技术与应用. 北京：电子工业出版社，2010 John G. Proakis.Digital Communications. 北京：电子工业出版社，2011 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日 本科生课程设计成绩评定表

指导教师签字： 年月日

目录 1 设计要求分析 (1) 1.1 题目的意义 (1) 1.2 设计要求 (1) 2 FSK设计的原理与方案 (2) 2.1 FSK的调制 (2) 2.1.1 直接调频法 (2) 2.1.2 频率键控法 (2) 2.1.3 基于FPGA的FSK调制方案 (3) 2.2 FSK的解调 (3) 2.2.1 同步（相干）解调法 (3) 2.2.2 FSK滤波非相干解调法 (4) 2.2.3 基于FPGA的FSK解调方案 (4) 3 FSK设计的程序与仿真 (5) 3.1 FSK基于VHDL语言调制 (5) 3.1.1 FSK调制程序 (5) 3.1.2 FSK调制仿真 (6) 3.2 FSK基于VHDL语言解调 (10) 3.2.1 FSK调制程序 (10) 3.2.2 FSK调制仿真 (11) 4 FSK基于FPGA实物测试 (14) 4.1 FPGA原理图及其引脚分配 (14) 4.1.1 数码管电路介绍 (14) 4.1.2 按键电路介绍 (15) 4.1.3 LED电路介绍 (16) 4.2 FPGA程序 (17) 4.3 FPGA结果演示 (19) 5 课程设计心得 (20) 6 参考文献 (21)

数字通信系统的模型

数字通信系统的模型 ? 数字通信系统的分类 数字通信系统可进一步细分为数字频带传输通信系统、数字基带传输通信系统、模拟信号数字化传输通信系统。 1. 数字频带传输通信系统 数字通信的基本特征是，它的消息或信号具有“离散”或“数字” 的特性，从而使数字通信具有许多特殊的问题。例如前边提到的第二种变换，在模拟通信中强调变换的线性特性，即强调已调参量与代表消息的基带信号之间的比例特性；而在数字通信中，则强调已调参量与代表消息的数字信号之间的一一对应关系。 另外，数字通信中还存在以下突出问题：第一，数字信号传输时，信道噪声或干扰所造成的差错，原则上是可以控制的。这是通过所谓的差错控制编码来实现的。于是，就需要在发送端增加一个，而在接收端相应需要一个解码器。第二，当需要实现保密通信时，可对数字基带信号进行人为“扰乱”（加密），此时在收端就必须进行解密。第三，由于数字通信传输的是一个接一个按一定节拍传送的数字信号，因而接收端必须有

一个与发端相同的节拍，否则，就会因收发步调不一致而造成混乱。另外，为了表述消息内容，基带信号都是按消息特征进行编组的，于是，在收发之间一组组的编码的规律也必须一致，否则接收时消息的真正内容将无法恢复。在数字通信中，称节拍一致为“位同步”或“码元同步”，而称编组一致为“群同步”或“帧同步”，故数字通信中还必须有“同步”这个重要问题。 综上所述，点对点的数字通信系统模型一般可用图 1-3 所示。 需要说明的是，图中 / 、加密器 / 解密器、编码器 / 译码器等环节，在具体通信系统中是否全部采用，这要取决于具体设计条件和要求。但在一个系统中，如果发端有调制 / 加密 / 编码，则收端必须有解调 / 解密 / 译码。通常把有调制器 / 解调器的数字通信系统称为数字频带传输通信系统。 2. 数字基带传输通信系统 与频带传输系统相对应，我们把没有调制器 / 解调器的数字通信系统称为数字基带传输通信系统，如图 1-4 所示。

数字频带传输系统的仿真设计(数字通信原理课程设计)

课程设计报告 一．设计题目 数字频带传输系统的仿真设计 二．主要内容及具体要求 a．利用所学的《通信原理及应用》的基础知识，设计一个2ASK数字调制器。完成对2ASK的调制与解调仿真电路设计，并对其仿真结果进行分析。要求理解2ASK 信号的产生，掌握2ASK信号的调制原理和实现方法并画出实现框图。 b．设计一个2FSK数字调制器。要求给出2FSK的产生原理框图（调频法、键控法）、SystemView仿真电路图、调制解调的原理框图，给出信号的频谱图、调制前与 借条后数据波形比较覆盖图，加噪前后相关波形。 三．进度安排 5.28-5.29 图书馆查阅资料，确定选题，思考总体设计方案 熟悉软件的编程环境 推荐的参考资料有： 《MATLAB通信工程仿真》 《MATLAB/SIMULINK通信系统建模与仿真实例分析》 《MATLAB在通信系统建模中的应用》 5.30 总体设计方案的确定与设计 5.31 各部分的具体实现 6.01—6.02 程序调试并程序注释 6.03 整理完成设计报告 四．成绩评定 总成绩由平时成绩（考勤与课堂表现）、程序设计成绩和报告成绩三部分组成，各部分比例为30%,50%,20%.

（1）平时成绩：无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到15分钟按旷课处理 （2）设计成绩：按照实际的设计过程及最终的实现结果给出相应的成绩。 （3）设计报告成绩：按照提交报告的质量给出相应的成绩。 备注：每人提交一份课程设计报告（打印稿和电子稿各一份） 课程设计报告按照模板撰写内容，要求详细、准确、完整。 第一部分 1 2ASK 调制方法 1.基本原理调 频移键控是利用载波的幅度变化来传递数字信息，而其频率和初始相位保持不变。在2ASK 中，载波的幅度只有两种变化状态，分别对应二进制信息“0”或“1”。一种常用的也是最简单的二进制振幅键控方式称为通—断键控（OOK ），其表达式为： =)(t e OOK ???? ?-时 发送“以概率”时发送“ 以概率"01,01,cos P P t A c ω （1-1） 典型波形如图1-1所示： 图1-1

基于Systemview的数字频带传输系统的仿真要点

课程设计目的： 1、熟练掌握Systemview的用法，在该软件的配合下完成各个系统的结构图，还有调试结果图 2、深入了解2ASK，2FSK，2PSK，2DPSK的调制解调原理 课程设计器材： PC机，Systemview软件 课程设计原理： 数字信号的传输方式可以分为基带传输和带通传输。为了使信号在带通信道中传输，必须用数字基带信号对载波进行调制，以使信号与信道特性相匹配。在这个过程中就要用到数字调制。 在通信系统中，利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波，来实现数字调制，这种方法通常称为键控法，主要对载波的振幅，频率，和相位进行键控。键控主要分为：振幅键控，频移键控，相移键控三种基本的数字调制方式。 Systemview的基本介绍： SystemView是一个用于现代科学与科学系统设计及仿真打动态系统分析平台。从滤波器设计、信号处理、完整通信系统打设计与仿真，到一般打系统数字模型建立等各个领域，SystemView在友好而功能齐全打窗口环境下，为用户提供啦一个精密的嵌入式分析工具。 进入SystemView后，屏幕上首先出现该工具的系统视窗，系统视窗最上边一行为主菜单栏，包括：文件（File）、编辑（Edit）、参数优选（Preferences）、视窗观察（View）、便笺（NotePads）、连接（Connetions）、编译器（Compiler）、系统（System）、图符块（Tokens）、工具（Tools）和帮助（Help）共11项功能菜单。如下图所示。

系统视窗左侧竖排为图符库选择区。图符块（Token）是构造系统的基本单元模块，相当于系统组成框图中的一个子框图，用户在屏幕上所能看到的仅仅是代表某一数学模型的图形标志（图符块），图符块的传递特性由该图符块所具有的仿真数学模型决定。创建一个仿真系统的基本操作是，按照需要调出相应的图符块，将图符块之间用带有传输方向的连线连接起来。这样一来，用户进行的系统输入完全是图形操作，不涉及语言编程问题，使用十分方便。进入系统后，在图符库选择区排列着8个图符选择按钮创建系统的首要工作就是按照系统设计方案从图符库中调用图符块，作为仿真系统的基本单元模块。可用鼠标左键双击图符库选择区内的选择按钮。 当需要对系统中各测试点或某一图符块输出进行观察时，通常应放置一个信宿（Sink）图符块，一般将其设置为“Analysis”属性。Analysis块相当于示波器或频谱仪等仪器的作用，它是最常使用的分析型图符块之一。 在SystemView系统窗中完成系统创建输入操作（包括调出图符块、设置参数、连线等）后，首先应对输入系统的仿真运行参数进行设置，因为计算机只能采用数值计算方式，起始点和终止点究竟为何值？究竟需要计算多少个离散样值？这些信息必须告知计算机。假如被分析的信号是时间的函数，则从起始时间到终止时间的样值数目就与系统的采样率或者采样时间间隔有关。实际上，各类系统或电路仿真工具几乎都有这一关键的操作步骤，SystemView 也不例外。如果这类参数设置不合理，仿真运行后的结果往往不能令人满意，甚至根本得不到预期的结果。有时，在创建仿真系统前就需要设置系统定时参数。 时域波形是最为常用的系统仿真分析结果表达形式。进入分析窗后，单击“工具栏”内的绘制新图按钮（按钮1），可直接顺序显示出放置信宿图符块的时域波形，对于码间干扰和噪声同时存在的数字传输系统，给出系统传输性能的定量分析是非常繁杂的事请，而利用“观察眼图”这种实验手段可以非常方便地估计系统传输性能。实际观察眼图的具体实验方法是：用示波器接在系统接收滤波器输出端，调整示波器水平扫描周期T s，使扫描周期与码元周期T c同步（即T s＝nT c，n为正整数），此时示波器显示的波形就是眼图。由于传输码序列的随机性和示波器荧光屏的余辉作用，使若干个码元波形相互重叠，波形酷似一个个“眼睛”，故称为“眼图”。“眼睛”挣得越大，表明判决的误码率越低，反之，误码率上升。SystemView具有“眼图”这种重要的分析功能。 当需要观察信号功率谱时，可在分析窗下单击信宿计算器图标按钮，出现“SystemView 信宿计算器”对话框，单击分类设置开关按钮spectrum，完成功率谱的观察。 课程设计过程 1 二进制振幅键控 2ASK 2ASK的实现： 模拟调制法键控法 在幅移键控中，载波幅度是随着调制信号而变化的。一种是最简单的形式是载波在二进制调制信号1或0控制下通或断，这种二进制幅度键控方式称为通断键控（OOK）。二进制振幅键控方式是数字调制中出现最早的，也是最简单的。这种方法最初用于电报系统，但由于它在抗噪声的能力上较差，故在数字通信中用的不多。但二进制振幅键控常作为研究其他数字调制方式的基础。

2ASK数字基带信号频带传输系统的设计与建模

2ASK数字基带信号频带传输系统的设计与建模

课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目:2ASK数字信号频带传输系统的设计与建模 初始条件： （1）MAX+plus II、Quartu s II、ISE等软件； （2）课程设计辅导书：《通信原理课程设计指导》 （3）先修课程：数字电子技术、模拟电子技术、电子设计EDA、通信原理 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1）课程设计时间： ； （2）课程设计题目：2ASK数字信号频带传输系统的设计与建模； （3）本课程设计统一技术要求：按照要求对选定的设计题目进行逻辑分析，画出ASK调制解调的方框图，设计出各模块的逻辑功能，编写VHDL语言程序，上机调试、仿真，记录实验结果波形，对实验结果进行分析； （4）课程设计说明书按学校“课程设计工作

规范”中的“统一书写格式”撰写，并标明参考 文献至少5篇； （5）写出本次课程设计的心得体会（至少500字）。 时间安排：第19周 参考文献：段吉海.数字通信系统建模与设计.北京：电子工业出版社，2004 江国强.EDA技术与应用. 北京：电子工业出版社，2010 John G. Proakis.Digital Communications. 北京：电子工业出版社，2011 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日

目录 一．摘要 (1) 二．题目分析与设计方案论证 (1) 2.1、ASK调制原理 (1) 2.2、ASK信号的产生 (2) 2.3、ASK解调原理 (2) 三．基于Quartus的系统建模与仿真 (3) 3.1、2ASK数字调制系统 (3) 3.2、2ASK解调系统 (5) 四．心得体会 (7) 五．附录 (8) 六．参考文献 (11)

数字信号频带传输系统2fsk的仿真实现

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2012年秋季学期 通信系统综合训练 题目：数字信号频带传输系统的仿真实现 专业班级：通信工程（四）班 姓名： 学号： 指导教师：陈海燕 成绩：

摘要 本次综合训练主要是利用仿真软件，完成对数字信号频带传输系统的仿真实现。我在这次综合训练中利用Systemview仿真软件，采用2FSK对基带信号进行调制解调，独立完成整个传输系统的仿真。 关键词：频带传输；Systemview；2FSK

前言 1、为什么选取数字调制系统？ 对于大多数的数字传输系统来说，由于数字基带信号往往具有丰富的低频成分，而实际的通信信道又具有带通特性，因此，必须用数字信号来调制某一较高频率的正弦或脉冲载波，使已调信号能通过带限信道传输。 2、什么叫数字调制与数字解调、频带传输系统？ 数字调制：用基带数字信号控制高频载波，把基带数字信号变换为频带数字信号的过程。 数字解调：已调信号通过信道传输到接收端，在接收端通过解调器把频带数字信号还原成基带数字信号的反变换。 频带传输系统：包括数字调制和数字解调过程的传输系统。 3、载波的选择 从原理上来说，受调制载波的波形可以是任意的，只要已调信号适合于信道传输就可以了。但实际上，在大多数数字通信系统中，都选择正弦信号作为载波。这是因为正弦信号形式简单，便于产生及接收。 4、数字调制技术类型 一般可分为两种类型：(1) 利用模拟方法去实现数字调制，即把数字基带信号当作模拟信号的特殊情况来处理；(2) 利用数字信号的离散取值特点键控载波，从而实现数字调制——键控法。键控法的特点：数字电路实现，调制变换速率快，调整测试方便，体积小和设备可靠性高。 5、数字调制类型的分类 （1）数字调制可分为二进制调制和多进制调制两种。 （2）根据已调信号的结构形式可分为线性调制和非线性调制两种。 （3）数字调制方式分为调幅、调频和调相三种基本形式[]1 。

数字频带传输的可靠性比较

数字频带传输的可靠性比较 设信道加性高斯白噪声的双边功率谱密度为N0/ 2，发送信号平均每符号能量Es，计算： 1) MPSK 系统在AWGN 信道下的性能（理论值）； 2) 用蒙特卡罗仿真的方式进行误码率仿真，并与理论值相比较。 代码： EsN0dB = 3:0.5:10; EsN0 = 10.^( EsN0dB/10 ); Es = 1; N0 = 10.^( -EsN0dB/10 ); sigma = sqrt(N0/2); error = zeros(1,length(EsN0dB)); s_data = zeros(1,length(EsN0dB)); M=4; for k=1:length(EsN0dB) error(k)=0; s_data(k) = 0; while error(k)<1000 d = ceil( rand(1,10000)*M ); s = sqrt(Es)*exp(j*2*pi/M*(d-1)); %加入信道噪声（复噪声） r = s + sigma(k)*( randn(1,length(d)) + j*randn(1,length(d)) ); for m=1:M %计算距离 rd(m,:) = abs( r - sqrt(Es)*exp(j*2*pi/M*(m-1)) ); end for m=1:length(s) %判决距离最近的点 dd(m) = find( rd(:,m) == min(rd(:,m)) ); ifdd(m)~=d(m) error(k) = error(k)+1; end end s_data(k) = s_data(k)+10000; end end Pe = error./s_data; %理论计算的误码率结果

通信原理-数字信号的频带传输

第五章数字信号的频带传输 5.1 引言 与模拟通信相似，要使某一数字信号在带限信道中传输，就必须用数字信号对载波进行调制。对于大多数的数字传输系统来说，由于数字基带信号往往具有丰富的低频成分，而实际的通信信道又具有带通特性，因此，必须用数字信号来调制某一较高频率的正弦或脉冲载波，使已调信号能通过带限信道传输。这种用基带数字信号控制高频载波，把基带数字信号变换为频带数字信号的过程称为数字调制。 数字调制:用基带数字信号控制高频载波，把基带数字信号变换为频带数字信号的过程。 那么，已调信号通过信道传输到接收端，在接收端通过解调器把频带数字信号还原成基带数字信号，这种数字信号的反变换称为数字解调。 数字解调：在接收端通过解调器把频带数字信号还原成基带数字信号。 通常，我们把数字调制与解调合起来称为数字调制，把包括调制和解调过程的传输系统叫做数字信号的频带传输系统。 数字调制：把数字调制与解调的统称。 数字信号的频带传输系统：包括调制和解调过程的传输系统。 在大多数的数字通信系统中，通常选择正弦波信号为载波，这一点与模拟调制没有什么本质的差异，它们均属于正弦波调制。 然而数字调制与模拟调制又有不同点，其不同点在于模拟调制需要对载波信号的参量连续进行调制，在接收端需要对载波信号的已调参量连续进行估值；而在数字调制中则可用载波信号参量的某些离散状态来表征所传输的信息，在接收端也只要对载波信号的调制参量有限个离散值进行判决，以便恢复出原始信号。 数字调制技术分类： (1) 利用模拟方法去实现数字调制，即把数字基带信号当作模拟信号的特殊情况来处理； (2) 利用数字信号的离散取值特点键控载波，从而实现数字调制。 第(2)种技术通常称为键控法，比如对载波的振幅、频率及相位进行键控，便可获得振幅键控(ASK)、频移键控(FSK)及相移键控(PSK)调制方式。键控法一般由数字电路来实现，它具有调制变换速率快，调整测试方便，体积小和设备可靠性高等特点。 在数字调制中，所选择参量可能变化状态数应与信息元数相对应。数字信息有二进制和多进制之分，因此，数字调制可分为二进制调制和多进制调制两种。在二进制调制中，信号参量只有两种可能取值；而在多进制调制中，信号参量可能有M(M>2)种取值。一般而言，在码元速率一定的情况下，M 取值越大，则信息传输速率越高，但其抗干扰性能也越差。 在数字调制中，根据已调信号的结构形式又可分为线性调制和非线性调制两种。在线性调制中，已调信号表示为基带信号与载波信号的乘积，已调信号的频谱结构和基带信号的频谱结构相同，只不过搬移了一个频率位置；在非线性调制中，已调信号的频谱结构和基带信号的频谱结构不再相同，因为这时的已调信号通常不能简单地表示为基带信号与载波信号的乘积关系，其频谱不是简单的频谱搬移。 频带传输系统框图： 由图可见，原始数字序列经基带信号形成器后变成适合于信道传输的基带信号s(t)，然后送到键控器来控制射频载波的振幅、频率或相位，形成数字调制信号，并送至信道。在信道中传输的还有各种干扰。接收滤波器把叠加在干扰和噪声中的有用信号提取出来，并经过相应的解调器，恢复出数字基带信号) s或数字序列。 (?t

数字频带传输系统实验

实验五 数字频带传输系统实验 一、实验目的 1、掌握库函数产生随机数方法。 2、掌握数字频带传输系统调制解调的仿真过程。 3、掌握数字频带传输系统误码率仿真分析方法。 二、实验原理 ⑴ 数字频带信号通常也称为数字调制信号，其信号频谱通常是带通型的，适合于在带通 型信道中传输。数字调制是将基带数字信号变换成适合带通型信道传输的一种信号处理方 式，正如模拟通信一样，可以通过对基带信号的频谱搬移来适应信道特性，也可以采用频 率调制、相位调制的方式来达到同样的目的。 ⑵利用MA TLAB 库函数rand 产生均匀分布的随机数。rand 函数产生（0，1）内均匀分布的随机数，使用方法如下： ①x=rand(m)；产生一个m ×m 的矩阵，所含元素取值均为在（0，1）内均匀分布的随机数。 ②x=rand(m ，n)；产生一个m ×n 的矩阵，所含元素取值为在（0，1）内均匀分布的随机数。 ③x=rand ；产生一个随机数。 ④调用rand(1,N)给出均值为0.5，功率为1/12=0.083的白噪声。 ⑶用randn 函数产生均值为0，方差为1的高斯分布的随机数，使用方法如下： ①x=randn ；产生一个均值为0，方差为1的高斯分布的随机数。 ②x=randn(m)；产生一个m ×m 的矩阵，元素是均值为0，方差为1的高斯分布的随机数。 ③x=randn(m ，n)；产生一个m ×n 的矩阵，元素是均值为0，方差为1的高斯分布的随机数。 ④x=randn()μσ+*2；产生一个均值为μ，方差为2σ的高斯随机数。 ⑤x=randn(1，N)μσ+*2；产生一个均值为μ，功率为2σ的高斯白噪声。 ⑷在二进制数字通信系统中，若N 是发送端发送的总码元数，A N 是差错发生的次数，则总误码率可通过N N A 计算。 ⑸BPSK 调制：将二进制码元“0”对应相位为π的载波 t f A c π2cos - ，“1”对应载波相位为0的载波t f A c π2cos 。调制信号波形如下所示： BPSK 解调：数字频带通信系统相干解调基本框图如下所示：（带通滤波器在实验中可以不 用考虑，因为实验中并没有加入带外噪声。）

通信原理数字频带传输系统课程设计

目录 1技术要求 (1) 2基本原理 (1) 2.1 数字基带传输系统的组成 (1) 2.2 基带传输的常用码型 (2) 2.3 无码间串扰的基带传输特性 (3) 2.3.1 无码间串扰的条件 (3) 2.3.2 余弦滚降特性 (3) 2.4 眼图 (4) 3 使用Matlab建立模型描述 (5) 3.1 Simulink简介 (5) 3.2 设计思路 (6) 3.2.1 信源模块 (6) 3.2.2 收发滤波器和信道模块 (7) 3.2.3 抽样判决模块 (9) 3.2.4 误码率计算模块 (9) 3.2.5 整体设计电路图 (10) 4 使用System View建立模型描述 (10) 4.1 System View简介 (10) 4.2 设计思路 (11) 5 模块功能分析 (12) 5.1 用Simulink设计系统 (12) 5.2 用System View设计系统 (13) 6 调试过程及结论 (15) 6.1 Simulink调试 (15) 6.1.1 Simulink调试结果 (15) 6.1.2 Simulink调试结论 (17) 6.2 System View调试 (17) 6.2.1 System View调试结果 (17)

6.2.2 System View调试结论 (18) 6.3 两种方案性能对比 (19) 7 心得体会.................................................. 错误!未定义书签。 8 参考文献 (19)

数字基带通信系统的设计 1技术要求 设计一个数字基带传输系统，要求： （1）设计一个数字基带传输系统的结构； （2）根据通信原理，设计出各个模块的参数（例如码速率，滤波器的截止频率等）； （3）用Matlab或SystemView实现该数字基带通信系统； （4）观察仿真并进行波形分析； （5）系统的性能评价。 2基本原理 2.1 数字基带传输系统的组成 在数字传输系统中，其传输的对象通常是二进制数字信号，它可能是来自计算机、电传打字机或其它数字设备的各种数字脉冲，也可能是来自数字电话终端的脉冲编码调制（PCM）信号。这些二进制数字信号的频带范围通常从直流和低频开始，直到某一频率 m f，我们称这种信号为数字基带信号。在某些有线信道中，特别是在传输距离不太远的情况下，数字基带信号可以不经过调制和解调过程在信道中直接传送，这种不使用调制和解调设备而直接传输基带信号的通信系统，我们称它为基带传输系统。而在另外一些信道，特别是无线信道和光信道中，数字基带信号则必须经过调制过程，将信号频谱搬移到高频处才能在信道中传输，相应地，在接收端必须经过解调过程，才能恢复数字基带信号。我们把这种包括了调制和解调过程的传输系统称为数字载波传输系统。 系统基带波形被脉冲变换器变换成适应信道传输的码型后，就送入信道，一方面受到信道特性的影响，使信号产生畸变；另一方面信号被信道中的加性噪声所叠加，造成信号的随即畸变。因此，在接收端必须有一个接收滤波器，使噪声尽可能受到抑制，为了提高系统的可靠性，在安排一个有限整形器和抽样判决器组成的识别电路，进一步排除噪声干扰和提取有用信号。对于抽样判决，必须有同步信号提取电路。在基带传输中，主要采用位同步。同步信号的提取方式采用自同步方式（直接法）。同步系统性能的好坏将直接影